范文一：银行家访情况报告

银行家访情况报告

篇一:员工家访情况报告

2014 年员工家访工作情况报告根据省联社《关于开展员工异常行为排查的通知》的相关工作要 求和《广东河源农村商业银行股份有限公司员工家访实施细则》，结 合我支行实际，于 2014 年 10 月 17 日至 10 月 19 日，利用三个晚间 的业余时间，分别对我支行六名员工进行家访。现将情况报告如下:

一、家访的工作重点和方式 本次家访活动重点在于全面系统地了解员工生活状况、 思想状况 和社会活动状况; 向家属反馈该员工在单位的工作表现情况和政治思 想状况以及一些行为习惯; 了解被访家庭对本行内部管理等方面的意 见和建议及需要组织帮助解决的问题和困难。

本次家访由行长、 行长助理及会计经理组三人组成家访小组按照 计划分别对支行六名员工进行家访。

二，家访内容及情况说明 家访小组与员工家属进行了充分的沟通交流， 了解了员工的思想 状况、工作状态、家庭的主要情况和社会关系、员工业余时间的兴趣 爱好等。

(一)根据走访情况，被访员工思想状况均良好，员工没有异常 言行和不良生活作风。

(二)家访小组向员工家属反馈员工在单位的良好工作表现，员

工家属感到很欣慰，并表示全力支持员工的工作。同时也指出了

员工

在工作中需要改进的地方，并宣传了该行有关员工行为方面的规定， 员工家属表示会与银行一起进行督促教育， 发现问题和困难会及时向 单位反映。

(三)被访员工家庭生活正常，社交范围无异常，日常开支多属 于家庭生活开支和子女教育开支。

家庭成员关系和谐友爱， 父慈子孝。

(四)被访员工社会关系简单，无不良生活嗜好。员工工作之余， 多数情况都是陪伴在亲人身边， 平时也会参加体育锻炼和一些有意义 的社会活动。

(五)家访小组趁此次机会向员工家人介绍了我行经营、管理等 方面的情况，并听取他们的意见和建议。员工家属对拉家常式家访的 形式表示欢迎，纷纷表示要配合银行做好监督教育工作。个别家属也 提出员工工作压力较大， 希望我行能多组织一些集体活动来缓解员工 的压力。

(六)家访活动结束后，员工家属认真填写了《广东河源农村商 业银行家访登记表并签名确认;记录员整理家访谈话内容，对家访工 作进行分析总结，认真填写《广东河源农村商业银行员工家访家访情 况记录表》，对家访中发现的问题加以梳理，形成工作底稿，建立员 工家访档案。

本次家访活动不仅有效掌握员工的工余生活和家庭情况， 从实际 行动上关心员工，从源头上防范风险。而且架起了我行与员工沟通的

桥梁，拉近了员工与我行的距离，加深了员工之间的感情，增强

了员 工的归属感。XX 支行 2014 年 10 月 21 日

篇二:广东高要农村商业银行股份有限公司员工家访实施细则

附件广东高要农村商业银行股份有限公司 员工家访实施细则第一章 总则第一条为进一步提升企业凝聚力和向心力，营造以人为本、和谐互助的工作氛围，增强员工对农商行股份有限公司(以 下简称“本行”)的认同感和归属感，促进员工健康成长，根据 《广东省农村合作金融机构员工家访管理暂行办法》，结合本行 实际，特制定本细则。

第二条 员工家访工作以“关心员工日常生活、关注员工健康成长”为出发点，通过探访员工家庭、与员工及其家属进行谈 话谈心等形式，密切单位与员工家庭的联系沟通，深入了解员工 思想、行为、生活动态，听取员工及其家属的意见和建议，及时 帮助员工解决思想、生活、工作、家庭等各种困难，防范员工行 为失范的风险。

第三条 工人员)。

第四条 开展员工家访应注意以下事项:- 1 -本细则适用于本行的所有在编员工(含劳务派遣用(一)与员工及其家属沟通时要态度温和，有礼有节，不得

与员工及其家属发生争吵; (二)当谈话内容不宜给未成年人或其他无关人员倾听时， 应设法请上述人员离开; (三) 注意保密， 尊重员工及其家属的个人隐私和人格尊严， 严禁私自对外公开家访谈话内容; (四)不得接受员工及其家属给予的任何财物。第二章家访工作要求和内容第五条本行成立员工家访工作领导小组及其办公室。家访工作领导小组组长由分管工会的分管领导担任，成员由各支行、 部门负责人组成，负责规划、统筹安排家访工作。办公室设在工 会，负责具体组织实施、统计及汇总工作，并做好家访记录的存 档。

第六条 本行要制订家访工作计划，层层落实、明确分工、责任到人。各支行和部门每年至少开展一次家访工作，员工家访 的覆盖面要达 100%。

第七条 员工家访工作坚持“分级负责，责任到人”的原则，根据员工管理权限，按照下访一级的原则分层级开展。

总行董事长、行长对总行班子成员开展家访，总行分管领导 负责对分管部门和挂点支行的负责人开展家访，各部门(支行) 负责人对本部(支行)副职及以下人员开展家访。- 2 -

第八条对员工开展家访工作原则上要求 2 名工作人员 (含)以上，不能弄虚作假和流于形式，更不能无中生有或隐瞒事实。

家访工作完成后，工作人员要将有关情况如实填列在《农商行股 份有限公司员工家访情况记录表》中，由本支行和部门进行汇总 和存档。

第九条

各部门和支行必须及时开展家访工作，做到“六必访”:新入职员工必访，员工遇思想问题必访，生病住院必访， 红白喜事必访，遇特殊困难必访，家庭发生变故必访。

第十条 员工家访工作时包括但不限于以下内容:(一)了解员工家庭基本情况。包括员工家庭成员结构、关 系、就业、健康状况，员工及家属有无经商、办企业等基本情况; (二)向走访的员工家庭介绍本单位用工性质、福利待遇和 互助、救济送温暖制度，告知单位有关员工廉洁从业、合规操作、 风险防范等工作要求，告知与单位联系沟通的渠道; (三)了解员工家属对该员工的评价，侧面了解员工的适岗 情况，同时向员工家庭介绍员工的在职表现; (四)了解员工八小时外的兴趣爱好、行为动态、社交情 况等; (五)了解员工及其家属在工作和生活上存在的实际困难， 征询员工及其家属对单位的意见和建议，并及时填写《农商行 股份有限公司员工家访情况记录表》，反馈给单位; (六)针对员工工作出现失误或思想认识上出现偏差的情- 3 -

况，要求家属配合做好员工的思想教育与行为监督工作，使员工 尽快纠正错误; (七)提倡融入正能量家访，如员工及家庭成员获得重要奖 项、升职、考上名优大学等。

第十一条 各部门和支行要把员工家访工作与员工异常行为排查工作相结合，纳入日常内控管理。对有“黄赌毒”行为、 参与民间借贷、经商办企业、有过度负债、消费水平明显高于实 际收入、上班无精打采、经常出错、中途离岗等异常情况的员工 进行重点监控，发现不良苗头及时采取措施。

第十二条 各部门和支行要建立员工家访工作的台账，以便合理安排家访工作和检查监督;同时设立员工家访工作专门档 案，做到一人一档进行保管，落实专人负责和管理。

第十三条 各部门和支行每年应对员工家访的情况认真进行分析、排查、分类，力所能及地为员工及其家属解决思想、工 作和生活上存在的实际困难。

第十四条 对员工家访工作中发现的异常情况要坚持调查核实、严肃对待的原则，并严格做好保密工作，调查核实后的情 况必须如实向本行员工家访工作领导小组办公室反映。各部门和 支行要加强对行为异常人员的监控和教育，要及时做好引导工 作，通过思想教育，让其远离不良行为，并有针对性地采取行为 关注、约见家访、诫勉谈话、换岗调岗等防控措施。经调查核实， 对违规违纪的员工，按照有关规定严肃处理。对于存在亲属回避- 4 -

关系的，要迅速通过换岗使其符合“四项制度”要求。第三章附则第十五条 第十六条本细则由农商行股份有限公司负责解释。

本细则自发文之日起实施。附件:农商行股份有限公司员工家访情况记录表- 5 -

篇三:家访情况报告

课外访万家家访情况报告花庄中学:钱勇 为贯彻落实省市教师“课外访万家”文件精神，积极响应区教育局和学校的号召，暑期再 次深入学生家庭， 了解学生的学习生活情况， 感悟颇深， 收益良多， 取得了良好的家访效果。

现将本次家访情况报告如下:

一、家访时间及成员 (1)家访时间定于 8 月 18 日 (2)本次家访教师成员:负责人:钱勇 成员:胡从书 都爱荣 韩正兰 (3)家访对象:周湾村全体花庄中学就读学生。

二、本次家访活动的目的 1、详细了解学生家庭情况，了解学生暑期学习、生活情况，与学生家长进行面对面的交流， 如实客观反映学生在校的表现情况， 征求学生家长对学生培养的意见和建议， 使双方在学生 的教育中形成合力。

2、倾听家长对学生的情况反馈，更加深入、全面地了解学生，争取家长的配合，使学校教 育与家庭教育结合起来，从而更加有针对性的做好学生教育工作，达到预定的效果。

3、针对学生表现出的各种问题进行沟通交流，双方共同努力，解决学生学习和生活中存在 的各种问题。

三、本次家访学生的基本情况 性别 秦琴 周寅 林旭东 周梦娜 施灿 于鹏 彭银泉 李伟 周文 周兴兵 女 男 男 女 女 男 男 男 男 男 性格 单纯可爱，乐意助人。

内向，聪明有主见。

活泼、嘴甜，懒做作业。

思维敏捷，能说会道。

内向，胆小，有依赖性。

聪明好动，厌学。

学习情况 家访地周湾村六组点 较差 良好 较好 优秀 一般 差 周湾村六组 周湾村三组 周湾村六组 周湾村三组 周湾村一组 周湾村二组 周湾村三组 周湾村四组 周湾村一组 周湾砖厂聪明乖巧，热心快肠，懒做作业。

较差内向，做事我行我素，不顾及周 一般 围，思维敏捷。

内向，爱运动。

内向，勤奋，朴实。

好 良好四、被访学生家庭情况、现状分析和对策 同学家庭现状分析及进一步教育对策 (1)家庭现状及分析 秦琴该生家庭贫寒，三岁时父母弃之而去，奶奶靠当保姆维持祖孙二人生活。屋漏偏逢 连夜雨，今年三月母亲患白血病回到家乡治疗，五月二十几医治无效病逝。暑期，奶奶又摔 断四根肋骨。在巨大的生活压力面前，奶奶一个人起早贪黑，用瘦弱的身体顽强地支撑着这 个家庭。奶奶的坚强给她树立了很好的榜样，虽然是个孩子，她却很懂事，小小年纪就养成 了吃苦耐劳、顽强拼搏、不甘落后的精神，这种精神是其保持优秀的精神脊梁。

(2)主要对策 ?继续加强和学生家长的沟通交流， 有针对性

的加强对于该生的资助力度， 尤其是精神方面 的鼓励和支持，让家庭看到学生的希望和未来。

?加强日常谈心工作，随时关注该生的学习和生活，时刻让学生感受到社会的温暖。

?引导学生积极参加第二课课堂活动， 促使学生全面发展， 从而在生活中加强学生对自我的 认识和提高。

?做好学生典型事迹的宣传，为贫困生树立良好的榜样。

周寅、林旭东、周梦娜、施灿同学等家庭现状分析及进一步教育对策 (1)家庭现状及分析 周寅随父母从汉川老家到荆州，父母在球场路步行街卖包，一家人吃住均在门店内，孩 子的玩耍就在这条街上，孩子的生活除了学校就是这条街。父母虽有生意人的和气与精明， 但却无暇管教孩子，也无能力辅导孩子学习，给予孩子最多的就是零花钱。好在该生天性单 纯朴实，虽然不乱花钱，但也不晓得甘难辛苦。

林旭东父母在梅园菜场对面经营一家联通营业厅， 还带着两岁左右的小妹。

其父亲文化 还可以，足够辅导他。但生意里里外外琐事繁杂，无暇顾及，有空就给他检查作业，没空放 任自流，给钱让他自行解决。因此，聪明的孩子常常流连网吧，忘记了学习，忘记了作业。

阳传河随父母、奶奶一起从江陵乡下到荆州开废品回收站，母亲坐在前店收废品，父亲走街 串巷瘦废品，奶奶在院内整理废品。孩子除了在废品中穿梭，就是外出玩耍。他除了父亲， 家里谁也不放在眼里。因此孩子只要爸爸不在家，一天到晚难得看见人。我这次到他家时已 接近十一点，他外出迟早点几个小时了还没回来，暑期作业问题较大。

周梦娜父亲在航运船上工作，一年几乎有一半时间在外。妈妈在城内经营一家麻将馆。

她每天在麻将馆内出入，帮助换零钱、买烟买水、喊人凑脚??这样的环境练就了她一张巧 嘴，她也很享受这种生活，常把家庭作业忘到九霄云外。这次到她家去，刚好撞见她提着一 大袋子矿泉水回来。问她作业，她说放在另一处出租屋(睡觉的地方) ，问作业完成怎样， 她说基本做完了;问有无不会做，她说还好。

施灿同学一年前转入我班，不看学习，样样都可爱，很招人喜欢。他主要问题是学习基 础差，学习习惯差，我多次到他家中家访。他一家四川人，父母离异后，带着他及爷爷奶奶 到荆州。父亲在荆州再婚后育有一女，不到两岁。奶奶、继母和他及小妹在荆州新家，爷爷 和爸爸在潜江油田修锅炉维持一家六口生计。

他和奶奶住在环卫宿舍一平房内， 他一家为人 热情，他的家成了附近小孩、大人闲坐聚居之处。这次到他家，作业基本完成，不会做的地 方，主动请教了我。还不错。

(2)主要对策 ?和家长进一步深入沟通，定期进行家访，让家长深刻认识到家庭教育、及家庭环境对孩子 学习成长的重要性， 希望家长努力为孩子创设一个良好的学习环境， 也希望学生家长抽出时 间给予孩子，多和他们交流，了解孩子心理动向，正确引导孩子，不能放任自流。

?引导学生树立正确的人生观和价值观。学会感恩，让学生在生活中多理解家长，多体会家 长的艰辛，在生活中让学生学会感知

父母的伟大，逐步找到心灵的感动。自觉主动改掉不良 恶习。

?鼓励学生积极参加学校和班级举办的各种集体活动， 逐步融入集体， 在集体生活中感受温 暖，完善个人的性格。

?每周和该生进行一次谈心， 善于发现学生的积极表现和进步， 及时进行适当的表扬和鼓励， 逐步增强该生自信，不断培养其进取精神。

(1)家庭现状及分析 彭银泉父母长期在外地打工，奶奶在荆州城内打工，爷爷因为身体动过大手术，在家照 看刘立帅。因为长期父母不在身边，爷爷比较溺爱他，形成了孩子胆小、内向、依赖性重的 品性，导致孩子和人说话脸红，看见老师绕路走，老师找他谈话不敢抬头。作业敷衍塞责， 不求质量，只是应付交差了事。这次到他家里，作业大致做了，但需要动一点脑筋的地方就 空着，我要他把日记拿给我看看，就在那儿立着不动，再问说还差一点，并保证报名时能够

上交。

(2)主要对策 ?继续加强和学生及家长的沟通交流， 每周和该生进行一次谈心， 善于发现孩子的积极表现 和进步，及时进行适当的表扬和鼓励，逐步增强该生自信心，不断培养其进取精神。

?鼓励学生积极参加学校和班级举办的各种集体活动， 逐步融入集体， 在集体生活中感受温 暖，完善个人的性格。

(1)家庭现状及分析 李伟父母离异，从小跟着爷爷奶奶一起生活，爷爷奶奶无收入，靠低保维持生计，爷爷 多病。

尽管如此， 奶奶每天必到麻将桌上上班 (有几次去他家， 都是在麻将桌上喊下他奶奶， 他奶奶说打几毛的小牌混时间) 。孩子平时课堂作业完成还不错，家庭作业很少完成，即使 交了，也纯属应付，有时就写着“一二三”了事。找他家长交流，家长说，孩子体质差，他们 在家有时犯错，大人语言厉害点，孩子就晕过去了，所以他们也无能为力。放假时，我和他 及其奶奶一起对他约法三章，他也写了暑期认真完成作业的保证。暑期到他家里，邹文韬一 个人在家写作业。他说他爷爷在荆州医院住院，奶奶到医院照看爷爷去了。我问作业完成怎 样，他说差不多了，我看了看，这次还可以。

(2)主要对策 ?继续加强和学生及家长的沟通交流， 每周和该生进行一次谈心， 善于发现孩子的积极表现 和进步，及时进行适当的表扬和鼓励，逐步增强该生自信心，不断培养其进取精

神。

?和家长进一步深入沟通，定期进行家访，让家长深刻认识到家庭教育、及家庭环境对孩子 学习成长的重要性， 希望家长努力为孩子创设一个良好的学习环境， 也希望学生家长抽出时 间给予孩子，多和他们交流，了解孩子心理动向，正确引导孩子，不能放任自流。

刘红霞同学家庭现状分析及进一步教育对策 (1)家庭现状及分析 周兴兵重庆万县人，父母带着她们姐妹三人到荆州做小生意，父亲骑车卖水果，妈妈在 菜场对面卖炒货及水果。姐妹年龄相距均为两岁。家中比较困难。但孩子比较懂事，学习自 觉， 书写工整。

这次到他们家去， 其母正忙着做生意， 她们姐妹三人在楼上一间房里做作业。

她说作业完成得差不多了，不会做的，姐姐教。孩子为老幺，虽然家境贫寒，但父母姐姐都 宠着她，不知她性格为何这么内向。

(2)主要对策 ?继续加强和学生的沟通交流，多关注她，善于发现孩子的积极表现和进步，及时进行表扬 和鼓励，逐步增强该生自信心。

?和同学结对子，互帮互助，感受集体的温暖，互帮互助的快乐。

?鼓励积极参加学校和班级举办的各种集体活动， 在集体生活中感受温暖， 完善个人的性格。

周文同学家庭现状分析及进一步教育对策 (1)家庭现状及分析

周文同学四年级时从荆州小学转入我班，智商不差，情商可能有点问题，表现在生活 自理能力差，自己的东西不会管理，作业常常不知道做哪，经常自己一个人莫名大笑(可能 沉浸在自己的想象世界里) ，旁边的人看着他不知所以，和他说话，他心情好时和你说几句， 多数情况扬长而去。他家家庭条件还可以，母亲开蛋糕店，父亲也有一份体面的工作。照顾 他的是外公外婆，他们任何时候衣冠楚楚，和谁都是见面三分熟。不知孩子为什么会这样。

(2)主要对策 ?和家长进一步深入沟通，定期进行家访，让家长深刻认识到家庭教育、及家庭环境对孩子 学习成长的重要性， 希望家长努力为孩子创设一个良好的学习环境， 也希望学生家长抽出时 间给予孩子，多和他们交流，了解孩子心理动向，正确引导孩子，不能放任自流。特别是孩

子的妈妈要和孩子多交流。

?经常和该生谈话交流，从日常小事开始，关注其点滴，也从点滴小事引导，善于发现孩子 与人交往中的点滴积极表现和进步，及时进行表扬和鼓励。

?建立关爱小组，让同学们主动和他交朋友，提醒他，关心她，帮助他。

五、家访活动的几点体会和启示 1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法， 知道如何对孩子进行学习生 活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化 程度不高但为人处世有原则的家长， 他们对孩子学习上的指导虽有欠缺， 但会以言传身教教 给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一 般会有较大的进步。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄 的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。

2 我们的学生普遍缺乏良好的学习环境，有的甚至不具备基本的学习环境。

许多学生家长为生存奔波，没有多少时间和精力来监督和指导孩子的学习,有的家长没有能 力来辅导孩子学习，更没有能力为孩子提供基本的学习环境，来满足孩子基本的学习要求。

孩子们没有安静的学习氛围，没有像样的写字桌，他们在父母门店内，借用一隅写写作业。

父母生意来了， 他们或东张西望， 或眼睛看着作业本， 耳朵却听着讨价还价声。

郑美玲子说:

“老师，我其实也想认真完成作业，但心静不下来。耳朵里老是麻将声。”我给她妈妈说过此 事，他妈妈说，睡房远了，小姑娘一个人放在那边，放心不下。这也是实话。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

在家访中，我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育治理。很多家长说:“孩 子不听父母的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的。孩子如果不听话，狠狠地打，没 关系的。”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心 是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。

4 必须加强学生的感恩教育。

感恩教育是对学生思想政治教育的重要方面， 在工作中要通过 学生的直接参与去体会到感恩的真谛， 逐步学会感恩父母、 感恩师长、 感恩自然、 感恩朋友、 感恩社会。

5 教育期望的两极分化 我们学校处在南门外，这是流动人口集中区，学生大多数为随迁子女，学生家长自身文 化层次不高，掌握的技术又很有限，因此，他们只能从事脏、苦、累且报酬低的

工作，这使 他们体验到都市生活的艰辛。他们很希望能改变这一现状，却又感到力不从心，于是转而将 希望寄托在孩子身上，希望自己的孩子将来不要像自己那样辛苦，要像城市的“体面人”那样 轻松地生活。在这种情况下,绝大多数家长对子女都抱有很高的教育期望，用他们的话来说， 就是“上大学”“读得越高越好”。但是，我们家访也发现，有些家长也存在着一种想法，孩子 读书是靠天分的，能读好当然好，不好算了，只要他不出事就行了。他们的任务只是完成义 务教育。

在本次家访中，我向学生家长宣传我们张校长的办学理念，学校教学改革发展的思路， 宣传学校实施素质教育的全过程， 就学生在学校与社会上的各种行为表现、 思想动态等与家 长及时交流沟通， 取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的理解与配合。

教育是一个 系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做 好教学和班级治理工作的重要手段。通过此次家访，我得到了许多收获，并决心在今后的工 作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学生的健康成长贡献自己的一份 力量～

篇四:个人家访情况报告

2013-2014 学年度第一学期个人家访情况报告孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是 父母，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响 到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是学校教师不可忽视 的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径 之一。家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离，为孩子 的家庭教育营造了一个良好的氛围。这段时间家访总体上还 是收获颇丰的，现将本人的家访心得体会总结如下:

一、深刻认识到了家访的重要性 虽然与学生接触有一年的时间，但对孩子的家庭还不够 熟悉，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。通过家 访，较为深入地了解到学生的家庭环境，家庭教育情况，以 及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。实践中，更让 我进一步深深体会到了家访的重要意义:家访让我们读懂了 每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭 建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了教师和孩子间的真情 实意。

二、家访取得的成果 第一, 家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们可以 反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建 议和看法，我们可以有针对性的对个别学生进行相关的教

育，通过和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的 教育方法。

第二，对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在 家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到 老师就会很害羞，不敢说话，有的则反之，看到老师家访， 过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的 去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。

通过家访，我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访 的学生， 大多数家长比较忙， 家长们无暇照顾孩子们的学习， 有空也是随口问声“作业做好没有,”这样致使孩子们的学 习的自觉性较差，通过这次与家长的交流，使家长们也知道 了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝，孩子的学习也要照顾周 到。另外，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育 配合。父母双方教育观念和方法不一致，还有爷爷奶奶对孩 子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好。

在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责 任重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。2013 年 11 月 20 日

篇五:银行员工行为排查自查报告

2014 年员工行为排查自查报告为进一步落实员工行为排查制度，切实搞好员工行为排查的工作，以 切实加强基础管理，掌握员工思想行为动态，及时解决苗头性、倾向性问 题，有效防范和化解操作风险。我部组成以主任唐淑敏、副主任韩成武为 组员的行为排查小组。对 15 名员工的兴趣爱好、家庭状况、社会交际、 日常工作表现进行了排查。现将我部排查情况报告如下:

一、排查教育活动。以深入开展员工行为排查为契机，我部开展了 规章制度学习和依法合规文化建设、案例剖析为主要内容的教育活动。通 过每日晨会在开展了《员工违规行为处理办法》和《双十禁》学习教育活 动。

二、排查方式。

1、采取上评下和员工互评的方式，填写《员工行为排查预警表》 针对员工兴趣爱好、家庭状况、社会交际、日常行为表现四大项 21 个方 面进行全面排查。

2、通过与员工单独座谈、家访、朋友采访等方式，以确保排查 工作取得实实在在的成效。

三、重点排查内容。1、兴趣爱好排查重点关注:是否偏爱高风险、 高回报的投资方式、参与股票、期货等投资活动;是否经常大额购买彩票、 玩赌博性质游戏机、经常打牌等;是否参与涉黄、涉赌活动;2、家庭状况 重点关注是否超出家庭正常收入购置房

屋、车辆;家庭经济是否出现异常 波动;3、社会交际方面重点关注，是否借债、是否有信用卡大额透支， 是否与客户存在非正常利益关系;4、日常行为表现重点关注是否未按时 轮岗;是否经常出现业务差错;是否越权处理业务;是否前期受到纪律处 分又在类似岗位;是否使用他人印章系统办理业务;是否有意测试他人密 码。

我部能够联系实际，找准自己的风险点，将员工行为排查工作纳入日 常工作中，密切关注员工八小时内外的行为和动态，关注倾向性、苗头性 问题或重大风险隐患、重大案件线索等。截至目前，全行员工都能够牢记 岗位职责与任务，树立企业形象，严格遵守相关规章制度，树立正确的世 界观，人生观，价值观，各种表现均正常，尚未发现所属员工存在不良思 想倾向和问题苗头。

范文二：银行家算法报告

课程设计报告

题 目 银行家算法程序设计

课 程 名 称 操作系统课程设计 院 部 名 称 信息技术学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 学 生 姓 名 。。。。 学 号 。。。。。。。。。。 课程设计地点 。。。。 课程设计学时 20 指 导 教 师 。。。

金陵科技学院教务处制

目 录

目录???????????????????????????I 摘要?????????????????????????? II 引言 ?????????????????????????? 1 1、课程设计的目的和要求??????????????????2 2、课程设计的环境?????????????????????2 3、课程设计的主要内容?????????????????? 2 3.1、项目名称?????????????????????2 3.2、项目的主要内容?????????????????? 2 4、系统的组成及工作原理????????????????? 3 4.1、系统主要过程的流程图??????????????? 3 4.2、系统的设计方法?????????????????? 4 5、模块划分??????????????????????? 5 5.1各模块间的调用关系????????????????? 6 5.2安全性算法流程图?????????????????? 7 6.1欢迎界面?????????????????????? 8 6.2初始化界面????????????????????? 8 6.3界面显示??????????????????????11 6.4出错界面图?????????????????????12 6.5程序运行结束????????????????????12 7、总结?????????????????????????13 8、课程设计的心得体会??????????????????14 9、参考文献???????????????????????15 附录?????????????????????????? 16

6、运行与测试结果?????????????????????8

摘 要

随着时代的发展，对生活的追求越来越高，生活品质也越来越好。在学习方面的研究也越来越有成效。Dijkstra提出的银行家算法，是最具代表性的避免死锁的算法。加深了解有关资源申请、避免死锁等概念，并体会和了解死锁和避免死锁的具体实施方法。死锁的产生，必须同时满足四个条件，即一个资源每次只能由一个进程占用：第二个为等待条件，即一个进程请求资源不能满足时，它必须等待，但它仍继续保持已得到的所有其他资源：第四个为循环等待条件，系统中存在若干个循环等待的进程，即其中每一个进程分别等待它前一个进程所持有的资源。防止死锁的机构只能确保上述四个条件之一不出现，则系统就不会 产生死锁。通过这个算法可用解决生活中的实际问题,如银行贷款等。 本文对如何用银行家算法来处理操作系统给进程分配资源做了详细的说明，包括需求分析、概要设计、详细设计、测试与分析、总结、源程序清单。 首先做了需求分析，解释了什么是银行家算法，并指出它在资源分配中的重要作用。 然后给出了银行家算法的概要设计，包括算法思路、步骤，以及要用到的主要数据结构、函数模块及其之间的调用关系等。在概要设计的基础上，又给出了详细的算法设计，实现概要设计中定义的所有函数,对每个函数写出核心算法，并画出了流程图。接着对编码进行了测试与分析。最后对整个设计过程进行了总结。

关键字：死锁 安全序列 银行家算法 进程

引 言

Dijkstra (1965)提出了一种能够避免死锁的调度算法，称为银行家算法。它的模型基于一个小城镇的银行家，他向一群客户分别承诺了一定的贷款额度，每个客户都有一个贷款额度，银行家知道不可能所有客户同时都需要最大贷款额，所以他只保留一定单位的资金来为客户服务，而不是满足所有客户贷款需求的最大单位。这里将客户比作进程，贷款比作设备，银行家比作系统。客户们各自做自己的生意，在某些时刻需要贷款。在某一时刻，客户已获得的贷款和可用的最大数额贷款称为与资源分配相关的系统状态。一个状态被称为是安全的，其条件是存在一个状态序列能够使所有的客户均得到其所需的贷款。如果忽然所有的客户都申请，希望得到最大贷款额，而银行家无法满足其中任何一个的要求，则发生死锁。不安全状态并不一定导致死锁，因为客户未必需要其最大贷款额度，但银行家不敢抱这种侥幸心理。银行家算法就是对每一个请求进行检查，检查如果满足它是否会导致不安全状态。若是，则不满足该请求；否则便满足。检查状态是否安全的方法是看他是否有足够的资源满足一个距最大需求最近的客户。如果可以，则这笔投资认为是能够收回的，然后接着检查下一个距最大需求最近的客户，如此反复下去。如果所有投资最终都被收回，则该状态是安全的，最初的请求可以批准。

在预防死锁的几种方法之中，都施加了较强的限制条件；而在避免死锁的方法中，所施加的限制条件较弱，有可能获得令人满意的系统性能。在该方法中把系统状态分为安全状态和不安全状态，便可避免死锁的发生。而最具代表性的避免死锁的算法，便是Dijkstra的银行家算法。

利用银行家算法，我们可以来检测CPU为进程分配资源的情况，决定CPU是否响应某进程的的请求并为其分配资源，从而很好避免了死锁

1、课程设计的目的和要求

目的：

银行家算法是避免死锁的一种重要方法，本设计要求用C语言（或高级语言）编写和调试一个简单的银行家算法程序。加深了解有关资源申请、避免死锁等概念，并体会和了解死锁和避免死锁的具体实施方法。通过对这个算法的设计,让学生能够对书本知识有更深的理解,在操作和其它方面有更高的提升,同时对程序设计的水平也有所提高。

要求：

设计一个n个并发进程共享m个系统资源的程序实现银行家算法。要求包含： 1）、简单的选择界面。

2）、前系统资源的占用和剩余情况。

3）、为进程分配资源，如果进程要求的资源大于系统剩余的资源，不与分配并且提示分配不成功。

4）、撤销作业，释放资源。

2、课程设计的环境

奔腾以上计算机，装有Turbo C 2.0软件

3、课程设计的主要内容

3.1 项目名称

银行家算法程序设计

3.2 项目的主要内容

（1）设计银行家算法，能够检测系统某一时刻是否安全，输出安全序列。 （2）实现安全性检测算法。即在某一进程在某时刻提出Request时，检测系统是否能够满足该进程的请求，并得到一个安全序列，若能够得到一个安全序列，则系统能够满足它的请求，同意分配资源。若不能够满足，则回到请求前状态。

（3）对于此次课程设计通过需求分析、概要设计、详细设计、测试与分析、总结、源程序清单等模块进行全面分析，以加深对死锁概念的理解，以及银行家算法避免死锁的过程。能够利用银行家算法，有效避免死锁的发生，或检测死锁的存在。

4、系统的组成及工作原理

4.1系统主要过程流程图

4.1.1初始化算法流程图

图4.1初始化算法流程图

4.1.2 银行家算法流程图

图4.2银行家算法流程图

4.2 系统的设计方法

根据设计任务书的要求，画出程序设计流程图，确定程序的功能，把整个程序根据功能要求分解为各个子程序，利用TC语言分编写程序代码，然后进行上机调试、修改、进行连接，测试，写出设计总结报告。主要函数的核心代码：

1. 进行初始化输入的函数 2. 打印输出的函数

3. 利用安全性算法进行检测的函数 4. 进行资源分配的函数 5. 利用行家算法进行判定的函数

void mainenter()//主要的输入部分代码 {

printf(

printf(

printf(

for(i=1;i

for(j=1;j

printf(

5、模块划分

第一部分:银行家算法(扫描)

1．如果Request

(1).工作向量:Work=Available(表示系统可提供给进程继续运行所需要的

各类资源数目)

(2).Finish:表示系统是否有足够资源分配给进程(True:有;False:没有).初始化为False

2.若Finish[i]=False&&Need

4. 若所有进程的Finish[i]=true,则表示系统安全;否则,不安全!

5.1各模块间的调用关系：

主函数void main()

要调用： printFrame()，print()，Safty()，mainenter() 安全性检测函数Safty()

要调用：print()

银行家算法函数mainenter()

要调用print()、Safty()、和mainenter()本身 void main() { int k,h=1; while(h)

{ system(

printf(

switch(k) {

case 1:mainenter(); break; case 2:mainrequest(); break; case 3:mainprint(); break; case 4:h=0; break; }

printf(

system(

printf(

printf(

5.2安全性算法流程图

图5.1安全性算法流程图

6运行与测试结果

6.1运行程序成功之后的欢迎界面

图6.1欢迎界面

6.2初始化程序

图6.2初始化界面

图6.3输入数据

图6.4申请进程1

图6.5申请进程2

图6.6申请进程3

图6.7申请进程5

6.3界面显示

图6.8界面显示

6.4出错界面图

图6.9出错界面

6.5程序运行结束

图6.10程序结束画面

7、总结

在本程序代码中，银行家算法用数组函数来实现。首先，输入欲申请资源的进程以及其所申请的资源数，存放在Request数组中。然后，判断进程请求的资源数是否大于其所需的资源数，若大于则报错并返回，若不大于则继续判断它是否大于系统在此时刻可利用的资源数，同样，如果大于则报错并反回，如果不大于则调用函数来进行预分配，之后再调用安全型算法safty检查。

最后，无论此次分配是否成功，我们都可以选择继续分配或者退出系统。 在银行家算法这个系统之中，所采用的数据结构应是最基本的部分。银行家算法的数据结构我们采用了一维数组与二维数组来存储，比如最大需求量Max[][]、已分配资源数Allocation[][]、仍需求资源数Need[][]、以及系统可利用的资源数、申请各类资源等数组。数据结构虽然重要但却只是基础，而最主要的用以实现系统功能的应该有两个部分，一是用银行家算法来判断，二是用安全性算法来检测系统的安全性。除此之外，在程序当中，我们也得强调一下对输入的合法性的判断。比如，我们输入的欲申请资源的进程号没有在系统已存在的进程当中，或者进程号定义为整型，但是却错输成字母等情况，我们需要对这些情况进行判断，让程序报错返回而并非因错误而中断。

这样的情况处理起来比较麻烦，相当于对每次输入针对各种不同的情况都得做判断。我也没有涵盖全部的输入，仅仅只是对输入的进程号不在已存在进程当中、以及输入的操作选择不存在两种情况分别作了判断，并且针对第二种情况设定了五次输入错误的话系统关闭的功能。而因为对于某些——比如进程号——本来设定就是整型，因此对输入的是字母的判别因比较复杂而未能加上。

通过对本次银行家算法的程序进行修改对其结构更加明确。

8、课程设计的心得体会

操作系统的基本特征就是并发和共享，系统允许多个进程并发执行，并且共享系统的软、硬件资源。为了最大限度的利用计算机资源，操作系统应采用动态分配的策略，但是这样就容易因资源不足、分配不当而引起“死锁”。本次课程设计就是用银行家算法来避免“死锁”。

该算法就是一在程序进行编写之前，先对程序的要求进行分析，弄清楚程序所需要的功能，然后将每个功能分成一个功能模块即调用函数来实现，无需过多的画蛇添足。编写这个简易的银行家算法让我知道了在资源一定的条件下为了让多个进程都能使用资源完成任务，

避免死锁的产生可以从一开始就对系统进行安全性检查来判断是否将资源分配给正在请求的进程。但是银行家算法会加大系统的开销。在资源分配过程，使分配序列不会产生死锁。此算法的中心思想就是，每次分配后总存在着一个进程，如果让它单独的运行下去，一周的操作系统课程设计，我学到了很多课本上没有的知识。想要完成模拟银行家算法的C语言程序，首先就是要彻底熟悉算法，了解算法的基本原理，才能开始着手程序设计在程序设计设计过程中，遇到了一些困难，通过向同学询问，翻阅资料等问题被一一解决了。首先就是在知识层面上了解了银行家算法这种进程调度和避免死锁的算法，并用C语言程序真正模拟出安全性检查和银行家算法过程，复习了之前所学C语言和数据结构的知识；在编程过程中虽然遇到很多困难，解决问题的过程中，同时也锻炼了我不怕困难，勇于迎接挑战的精神，为以后的工作打下了坚实的基础。

9、参考文献

[1]汤小丹等，《计算机操作系统第三版》，西安电子科技大学出版社，2007年 [2]塔嫩鲍姆等，《操作系统设计与实现》，电子工业出版社，2007 [3]罗宇等，《操作系统课程设计》，机械工业出版社，2005 [4]郑扣根著，《操作系统概念》，高等教育出版社，2010

[5]严蔚敏，吴伟明著，《数据结构》，北京 清华大学出版社，2006 [6]斯托林肯著，《操作系统：精髓与设计原理》，机械工业出版社，2010

附录

#include #include #include

int Available[10]; //可使用资源向量 int Max[10][10]; //最大需求矩阵 int Allocation[10][10]={0}; //分配矩阵 int Need[10][10]={0}; //需求矩阵 int Work[10]; //工作向量 int Finish[10]; //状态标志

int Request[10][10]; //进程申请资源向量 int Pause[10]; int List[10]; int i,j;

int n; //系统资源总数 int m; //总的进程数

int a; //当前申请的进程号 int l,e; //计数器 int b=0,c=0,f=0,g; //计数器 void mainenter()//主要的输入部分代码 {

printf(

printf(

printf(

for(i=1;i

for(j=1;j

printf(

void mainrequest() //进程提出新申请的代码部分 {

printf(

scanf(

printf(

printf(

Available[i]=Available[i]-Request[a][i];

Allocation[a][i]=Allocation[a][i]+Request[a][i]; Need[a][i]=Need[a][i]-Request[a][i]; Work[i]=Available[i]; }

for(i=1;i

Pause[i]=Available[i];//Pause[i]只是一个暂时寄存的中间变量，为防止在下面 //安全性检查时修改到Available[i]而代替的一维数组 Finish[i]=false; }

for(g=1;g

for(i=1;i

b=0; //计数器初始化 for(j=1;j

if(Need[i][j]

b=b+1; }

if(Finish[i]==false&&b==n) {

for(l=1;l

Pause[l]=Pause[l]+Allocation[i][l]; }

Finish[i]=true;

printf(

printf(

for(i=1;i

{

if(Finish[i]==true) f=f+1;//统计Finish[i]＝＝true的个数

}

if (f==m)

{

printf(

f=0;//将计数器f重新初始化，为下一次提出新的进程申请做准备 }

else

{

printf(

for(i=1;i

{

Available[i]=Available[i]+Request[a][i];

Allocation[a][i]=Allocation[a][i]-Request[a][i];

Need[a][i]=Need[a][i]+Request[a][i];

}

}

}

void mainprint()

{

printf(

printf(

for(j=1;j

{

printf(

}

for(i=1;i

{

printf(

for(j=1;j

{

printf(

}

for(j=1;j

{

printf(

}

for(j=1;j

{

printf(

}

}

printf(

for(i=1;i

{

printf(

}

printf(

}

void main()

{ int k,h=1;

while(h)

{ system(

{

printf(

printf(

scanf(

}

switch(k)

{

case 1:mainenter(); break;

case 2:mainrequest(); break;

case 3:mainprint(); break;

case 4:h=0; break;

}

printf(

system(

}

system(

printf(

printf(

}

范文三：银行家算法报告

操作系统实验报告

——银行家算法

班级：计1009

学号：20101221138

姓名：******

二零一二年十二月

一、实验目的

通过一个简单的共享资源分配与银行家算法的实现，加深对其中安全性算法的了解。

二 、实验内容

[问题描述]

本题主要内容是模拟实现资源分配。银行家算法是避免死锁的一种重要方法，本实验要求用高级语言编写和调试一个简单的银行家算法程序。加深了解有关资源申请、避免死锁等概念，并体会和了解死锁和避免死锁的具体实施方法。

通过对这个算法的设计,让学生能够对书本知识有更深的理解,在操作和其它方面有更高的提升。

[基本要求] 具体用银行家算法实现资源分配。要求如下：

(1) 设计一个3个并发进程共享3类不同资源的系统，进程可动态地申请资源和释放资源，系统按各进程的申请动态地分配资源。

(2) 设计用银行家算法 ，实现资源分配 ，应具有显示或打印各进程依次要求申请的资源数以及依次分配资源的情况。

(3) 确定一组各进程依次申请资源数的序列， 输出运行结果。

[方案设计及开发过程]

1银行家分配算法，顾名思义是来源于银行的借贷业务，一定数量的本金要应多个客户的借贷周转，为了防止银行加资金无法周转而倒闭，对每一笔贷款，必须考察其是否能限期归还。在操作系统中研究资源分配策略时也有类似问题，系统中有限的资源要供多个进程使

用，必须保证得到的资源的进程能在有限的时间内归还资源，以供其他进程使用资源。如果资源分配不得到就会发生进程循环等待资源，每个进程都无法继续执行下去的死锁现象。

把个进程需要和已占有资源的情况记录在进程控制中，假定进程控制块PCB其中“状态”有就绪态、等待态和完成态。当进程在处于等待态时，表示系统不能满足该进程当前的资源申请。“资源需求总量”表示进程在整个执行过程中总共要申请的资源量。显然，每个进程的资源需求总量不能超过系统拥有的资源总数, 银行算法进行资源分配可以避免死锁.

2.算法描述

银行家算法:

设进程I提出请求Request[N]，则银行家算法按如下规则进行判断。

(1)如果Request[N]<>

(2)如果Request[N]<>

(3)系统试探分配资源，修改相关数据：

AVAILABLE=AVAILABLE-REQUEST

ALLOCATION=ALLOCATION+REQUEST

NEED=NEED-REQUEST

(4)系统执行安全性检查，如安全，则分配成立；否则试探险性分配作废，系统恢复原状，进程等待。

3．安全性检查

(1)设置两个工作向量WORK=AVAILABLE；FINISH[M]=FALSE

(2)从进程集合中找到一个满足下述条件的进程，

FINISH[i]=FALSE

NEED<>

如找到，执行(3)；否则，执行(4)

(3)设进程获得资源，可顺利执行，直至完成，从而释放资源。 WORK=WORK+ALLOCATION

FINISH=TRUE

GO TO 2

(4)如所有的进程Finish[M]=true，则表示安全；否则系统不安全。

3.数据结构

假设有M个进程N类资源，则有如下数据结构:

#define W 10

#define R 20

int M ; //总进程数

int N ; //资源种类

int ALL_RESOURCE[W]; //各种资源的数目总和

int MAX[W][R]; //M个进程对N类资源最大资源需求量 int AVAILABLE[R]; //系统可用资源数

int ALLOCATION[W][R];//M个进程已经得到N类资源的资源量 int NEED[W][R]; //M个进程还需要N类资源的资源量 int Request[R]; //请求资源个数

三、程序和运行情况

#include

#include

int M=3; //进程的个数

int N=3; //资源的种类

int all_resource[R]={15,20,25}; //3类资源的总量

int max[3][3]={{10,10,10},{8,8,8},{5,5,5}}; //进程的最大需求量

int allocation[3][3]={{5,5,7},{6,6,6},{1,2,4}}; //进程已分配的资源量

int need[3][3]={{5,5,3},{2,2,2},{4,3,1}}; //进程的需求量

int available[3]={3,7,8}; //还可分配的资源

int request[3]; //进程的请求量

int k; //将输入请求的进程名赋予k

int temp[3];//存放安全序列

//函数声明

void intput();

void first();

int inrequest();

void safe();

void safe() //安全性算法

{

int i=0,p=0;

int apply;

int h;

int Finish[3]={0}; //进程的状态标志

int flag=0; //记录进程的标记位是否可以全部转为true

int work[3];

for(int q=0;q<3;q++)>

{

work[q]=available[q];

}

while(i<>

{

apply=0;

for(int j=0;j<>

{

if(Finish[i]==0 && need[i][j]<=work[j])>

{ } apply++;

if(apply==3) //若进程的三类资源都小于可用资源时 { } else { } i=i+1; for(int m=0;m<3;m++) 将分配给该进程的资源回收="" {="" work[m]="work[m]+allocation[i][m];" }="" finish[i]="1;" 将进程的状态置为1="" temp[p]="i;" 将进程号放入安全序列数组="" i="0;" p++;="">

}

for(i=0;i<>

{

if(Finish[i]==0) //判断是否所有进程都可分配资源完成

{

flag++;

}

}

if(flag!=0) //若不是所有进程都可完成

{

printf("分配后系统不安全，不予分配!\n");

for(i=0;i

}

else //若是所有进程都可完成

{

printf("系统是安全的!\n");

printf("安全序列为：");

{ printf("%d ",temp[i]); } printf("已分配资源\n"); printf("是否重新提出要求：1、是 2、否\n"); scanf("%d",&h); if(h==1) first(); else

exit(0);

}

}

int inrequest()

{

printf("请输入提出要求的进程号和三类资源的请求量：");

scanf("%d%d%d%d",&k,&request[0],&request[1],&request[2]);

if(k>3)

{

printf("没有该进程！");

return -1;

}

k--;

if((request[0]<=need[k][0]) &&=""><=need[k][1]) &&=""><=need[k][2]))>

{

if((request[0]<=available[0]) &&=""><>

(request[2]<=available[2]))>

{ } else { } printf("请求量大于可用资源量\n"); return -1; for(int i=0;i<3;i++) {="" }="" available[i]="available[i]-request[i];" allocation[k][i]="allocation[k][i]+request[i];" need[k][i]="need[k][i]-request[i];" &&="" return="">

else

{

printf("请求量大于需求量\n");

}

}

void first()

{

int a;

a=inrequest();

if(a==1)

{

safe();

}

}

void main()

{

printf("三类资源的总量为：(%d,%d,%d)\n",all_resource[0],all_resource[1],all_resource[2]); for(int i=0;i<>

printf("第%d

first();

} 个进程三类资源的需求量为：return -1; (%d,%d,%d)\n",i+1,need[i][0],need[i][1],need[i][2]);

运行情况如下：

先输出所有资源的总量和各个进程对资源的需求量：

当输入的资源请求量大于需求量时：

当假设分配后系统仍属于安全时：

范文四：银行家算法报告

操作系统课程设计报告

院 (系): 计算机科学与技术

专 业: 计算机科学与技术

班 级:

学 生:

学 号:

指导教师:

目 录

摘 要....................................................................................................................................................... 1 绪 论....................................................................................................................................................... 2 一. 需求分析.......................................................................................................................................... 5 二. 概要设计.......................................................................................................................................... 8 三.详细设计........................................................................................................................................... 9 四.各算法流程图 .................................................................................................................................. 10

五. 测试与分析 ................................................................................................................................... 13

六. 源程序清单 .................................................................................................................................... 14

总结..................................................................22

参考文献............................................................................................................................................... 23

摘 要

银行家算法是避免死锁的一种重要方法。 操作系统按照银行家制定的规则为进程分配资源，当进程首次申请资源时，要测试该进程对资源的最大需求量，如果系统现存的资源可以满足它的最大需求量则按当前的申请量分配资源，否则就推迟分配。当进程在执行中继续申请资源时，先测试该进程已占用的资源数与本次申请的资源数之和是否超过了该进程对资源的最大需求量。若超过则拒绝分配资源，若没有超过则再测试系统现存的资源能否满足该进程尚需的最大资源量，若能满足则按当前的申请量分 配资源， 否则也要推迟分配。 银行家算法确实能保证系统时时刻 刻都处于安全状态，但它要不断检测每个进程对各类资源的占用和申请情况，需花费较多的时间。 现在的大部分系统都没有采用这个算法，也没有任何关于死锁的检查。

关键词:银行家算法，死锁，操作系统

1

绪 论

在操作系统的设计中，我们往往无法回避一个问题，那就是进程对有限资源的占用问题。在计算机系统中有很多独占性的资源，在任一时刻，它们都只能被一个进程使用。常见的有打印机、磁带驱动器等。例如:两个进程同时打印会引起打印混乱。鉴于此，操作系统全都具有授权一进程(临时)独占地访问某一种资源的能力。

在很多情形中，需要一个进程独占地访问若干种资源而不是一种。例如将一个大文件由磁带拷贝至打印机，进程需要同时访问磁带驱动器和打印机，并且不允许其他进程这时访问它们。在只有一个进程的系统中，该进程可以要求任何它所需要的资源，然后进行工作。但是，在一个多道程序系统中，就有可能出现严重的问题。例如，两个进程分别准备打印一个非常大的磁带文件。进程A申请打印机，并得到授权。进程B申请磁带机，也得到授权。现在，A申请磁带机，但该请求在B释放磁带机前会被拒绝。不幸的是，B非但不放弃磁带机，而且去申请打印机，而A在申请到磁带机之前也不会释放打印机。这时，两个进程都被阻塞，并且保持下去，这种状况就是死锁(deadlock).

下面系统阐述一下死锁的定义:所谓死锁，就是多个进程循环等待它方占有的资源而无限期的僵持下去的局面。显然，如果没有外力的作用，那么死锁涉及到的各个进程都将永远处于封锁状态。

计算机系统产生死锁的根本原因就是资源有限且操作不当。即:一种原因是系统提供的资源太少了，远不能满足并发进程对资源的需求。这种竞争资源引起的死锁是我们要讨论的核心。例如:消息是一种临时性资源。某一时刻，进程A等待进程B发来的消息，进程B等待进程C发来的消息，而进程C又等待进程A发来的消息。消息未到，A，B，C三个进程均无法向前推进，也会发生进程通信上的死锁。

我们可以对资源进行以下分类:

可重用资源(reusable resource):每个时刻只有一个进程使用，但不会耗尽，在宏观上各个进程轮流使用。如CPU、主存和辅存、I/O通道、外设、数据结构如文

2

件、数据库和信号量。有可能剥夺资源:由高优进程剥夺低优进程，或

OS核心剥夺进程。

可重用资源死锁

死锁发生:双方都拥有部分资源，同时在请求对方已占有的资源。 非可剥夺资源(consumable resource):可以动态生成和消耗，一般不限制数量。如硬件中断、信号、消息、缓冲区内的数据。

非可剥夺资源死锁

死锁发生:双方都等待对方去生成资源。

总的来说，死锁和不可剥夺资源有关。我们讨论的重点放在不可剥夺资源。 使用一资源事件的顺序如下:申请资源，使用资源，释放资源。 另一种原因是由于进程推进顺序不合适引发的死锁。资源少也未必一定产生死锁。就如同两个人过独木桥，如果两个人都要先过，在独木桥上僵持不肯后退，必然会因竞争资源产生死锁;但是，如果两个人上桥前先看一看有无对方的人在桥上，当无对方的人在桥上时自己才上桥，那么问题就解决了。所以，如果程序设计得不合理，造成进程推进的顺序不当，也会出现死锁。

下面简述一下产生死锁的必要条件 :

如果在计算机系统中同时具备下面四个必要条件时，那么会发生死锁。换句话说，只要下面四个条件中有一个不具备，系统就不会出现死锁。

1(互斥条件:即某个资源在一段时间内只能由一个进程占有，不能同时被两个或两个以上的进程占有。

2(不可抢占条件:进程所获得的资源在未使用完毕之前，资源申请者不能强行地从资源占有者手中夺取资源，而只能由该资源的占有者进程自行释放。

3(占有且申请条件:进程至少已经占有一个资源，但又申请新的资源;由于该资源已被另外进程占有，此时该进程阻塞;但是，它在等待新资源之时，仍继续占用已占有的资源。

4(循环等待条件 :存在一个进程等待序列{P1,P2,?,Pn},其中P1等待P2所占有的某一资源，P2等待P3所占有的某一资源，??，而Pn等待P1所占有的某一资源，形成一个进程循环等待环。

3

上面我们提到的这四个条件在死锁时会同时发生。也就是说，只要有一个必要条件不满足，则死锁就可以排除。

处理死锁的基本方法可归结为以下4种:

1(预防死锁:

通过破坏产生死锁的四个必要条件之一防止进程进入可能发生死锁的不安全状态。

2(避免死锁:

它是“预防”和“检测”的折衷(在运行时判断是否可能死锁 寻找可能的安全的运行顺序 ，不必进行剥夺 ，必须知道将来的资源需求;进程可能会长时间阻塞 。

3(检测死锁:

宽松的;只要允许，就分配资源 定期检查死锁是否已经发生 不延长进程初始化时间;允许对死锁进行现场处理， 通过剥夺解除死锁，造成损失 。

4(解除死锁:

允许系统出现死锁，但系统设置了检测机制，及时检测出死锁，检测出后，系统将采取措施解除死锁。

关于死锁的预防、检测与解除，不是本文讨论的话题。在这里，我们着重谈一谈死锁的避免。

我们说死锁预防是排除死锁的静态策略，它使产生死锁的四个必要条件不能同时具备，从而对进程申请资源的活动加以限制，以保证死锁不会发生;而死锁的避免是排除死锁的动态策略，它不限制进程有关申请资源的命令，而是对进程所发出的每一个申请资源的命令加以动态地检查，并根据检查结果决定是否进行资源分配。就是说，在资源分配过程中若预测有发生死锁的可能性，则加以避免。这种方法的关键是确定资源分配的安全性。

4

一. 需求分析

1.死锁概念:

在多道程序系统中，虽可借助于多个进程的并发执行，来改善系的

资源利用率，提高系统的吞吐量，但可能发生一种危险??死锁。所

谓死锁(Deadlock),是指多个进程在运行中因争夺资源而造成的一种僵

局(Deadly_Embrace),当进程处于这种僵持状态时，若无外力作用，它们

都将无法再向前推进。一组进程中，每个进程都无限等待被该组进程

中另一进程所占有的资源，因而永远无法得到的资源，这种现象称为

进程死锁，这一组进程就称为死锁进程。

2.关于死锁的一些结论:

? 参与死锁的进程最少是两个(两个以上进程才会出现死锁)

? 参与死锁的进程至少有两个已经占有资源

? 参与死锁的所有进程都在等待资源

? 参与死锁的进程是当前系统中所有进程的子集 3.资源分类:

永久性资源:

可以被多个进程多次使用(可再用资源)

可抢占资源

不可抢占资源

临时性资源:只可使用一次的资源;如信号量,中断信号，同步信号等(可消耗性资源)

“申请--分配--使用--释放”模式

4. 产生死锁的四个必要条件:

1、互斥使用(资源独占)

5

一个资源每次只能给一个进程使用

2、不可强占(不可剥夺)

资源申请者不能强行的从资源占有者手中夺取资源，资源只能由占有者自愿

释放

3、请求和保持(部分分配，占有申请)

一个进程在申请新的资源的同时保持对原有资源的占有(只有这样才是动态

申请，动态分配)

4、循环等待

存在一个进程等待队列

{P1 , P2 , … , Pn},

其中P1等待P2占有的资源，P2等待P3占有的资源，…，Pn等待P1占有

的资源，形成一个进程等待环路

死锁的解决方案 5、

5.1 产生死锁的例子

申请不同类型资源产生死锁

P1:

…

申请打印机

申请扫描仪

使用

释放打印机

释放扫描仪

…

P2:

…

6

申请扫描仪

申请打印机

使用

释放打印机

释放扫描仪

…

申请同类资源产生死锁(如内存)

设有资源R，R有m个分配单位，由n个进程P1,P2,…,Pn(n > m)共享。假设每个进程对R的申请和释放符合下列原则:

* 一次只能申请一个单位

* 满足总申请后才能使用

* 使用完后一次性释放

m=2，n=3

资源分配不当导致死锁产生

5.2死锁预防:

定义:在系统设计时确定资源分配算法，保证不发生死锁。具体的做法是破坏产生死锁的四个必要条件之一

?破坏“不可剥夺”条件

在允许进程动态申请资源前提下规定，一个进程在申请新的资源不能立即得到满足而变为等待状态之前，必须释放已占有的全部资源，若需要再重新申请

?破坏“请求和保持”条件

要求每个进程在运行前必须一次性申请它所要求的所有资源，且仅当该进程所要资源均可满足时才给予一次性分配

?破坏“循环等待”条件

采用资源有序分配法:

把系统中所有资源编号，进程在申请资源时必须严格按资源编号的递增次序进行，否则操作系统不予分配。

7

6(安全状态与不安全状态

安全状态:

如果存在一个由系统中所有进程构成的安全序列P1，?Pn，则系统处于安全状态。一个进程序列{P1，?，Pn}是安全的，如果对于每一个进程Pi(1?i?n)，它以后尚需要的资源量不超过系统当前剩余资源量与所有进程Pj (j < i="" )当前占有资源量之和，系统处于安全状态="" (安全状态一定是没有死锁发生的)="">

不安全状态:不存在一个安全序列，不安全状态一定导致死锁。

注:如果死锁发生，会浪费大量系统资源，甚至导致系统崩溃。

二. 概要设计

1.可利用资源向量矩阵AVAILABLE。这是一个含有m个元素的数组，其中每一个元素代表一类可利用的资源数目，其初始值是系统中所配置的该类全可用资源的数目，其数值随该类资源的分配和回收而动态地改变。如果AVAILABLE [j]=

K，则表示系统中现有R类资源K个

2.最大需求矩阵MAX。这是一个n*m的矩阵，用以表示每一个进程对m类 资源的最大需求。如果MAX [i,j]=K，则表示进程i需要R类资源的数目为K。

3.分配矩阵ALLOCATION。这也是一个n*m的矩阵，它定义了系统中每一类资源当前已分配给每一进程的资源数。如果ALLOCATION [i,j]=K，则表示进程i当前已分得R类资源的数目为K。

4.需求矩阵NEED。这也是一个n*m的矩阵，用以表示每一个进程尚需的各类资源数。如果NEED [i,j]=K，则表示进程i还需要R类资源K个，才能完成其任务。

上述矩阵存在下述关系:

8

NEED [i,j]= MAX[i,j], ALLOCATION[i,j]

三.详细设计

1.初始化

由用户输入数据，分别对可利用资源向量矩阵AVAILABLE、最大需求矩阵MAX、分配矩阵ALLOCATION、需求矩阵NEED赋值。

2.银行家算法

在避免死锁的方法中，所施加的限制条件较弱，有可能获得令人满意的系统性能。在该方法中把系统的状态分为安全状态和不安全状态，只要能使系统始终都处于安全状态，便可以避免发生死锁。

判断系统是否是安全的;若是,才分银行家算法的基本思想是分配资源之前,

配。它是最具有代表性的避免死锁的算法。

设进程cusneed提出请求REQUEST [i]，则银行家算法按如下规则进行判断。

(1)如果REQUEST [cusneed] [i]<=>

错。

(2)如果REQUEST [cusneed] [i]<=>

则，出错。

(3)系统试探分配资源，修改相关数据:

AVAILABLE[i]-=REQUEST[cusneed][i];

ALLOCATION[cusneed][i]+=REQUEST[cusneed][i];

NEED[cusneed][i]-=REQUEST[cusneed][i];

(4)系统执行安全性检查，如安全，则分配成立;否则试探险性分配作废，

系统恢复原状，进程等待。

9

3.安全性检查算法

(1)设置两个工作向量Work=AVAILABLE;FINISH (2)从进程集合中找到一个满足下述条件的进程，

FINISH==false;

NEED<=work;>

如找到，执行(3);否则，执行(4)

(3)设进程获得资源，可顺利执行，直至完成，从而释放资源。

Work+=ALLOCATION;

Finish=true;

GOTO 2

(4)如所有的进程Finish= true，则表示安全;否则系统不安全。

四.各算法流程图

10

初始化算法流程图:

11

银行家算法流程图:

安全性算法流程图:

12

五. 测试与分析

(1)下列状态是否安全,(三个进程共享12个同类资源)

进程 已分配资源数 最大需求数

1 1 4 (状态a)

2 4 4

3 5 8

1 1 4 (状态b)

2 4 6

13

3 6 8

状态a安全，序列为:2-->1--> 3

状态b不安全，只剩1个可用资源，收不回已分配资源。

(2)考虑下列系统状态

分配矩阵 最大需求矩阵 可用资源矩阵

0 0 1 2 0 0 1 2 1 5 2 0

1 0 0 0 1 7 5 0

1 3 5 4 2 3 5 6

0 6 3 2 0 6 5 2

0 0 1 4 0 6 5 6

问系统是否安全,若安全就给出所有的安全序列。若进程2请求(0420)，可否立即分配,

答:安全。安全序列为:1-->3-->2-->5-->4。

若进程2请求(0420)，可立即分配。分配后可用资源为1 1 0 0，回收1进程资源，

可用资源数为:1 1 1 2，然后执行3-->2-->5-->4序列。

六. 源程序清单

#include

using namespace std;

#define MAXPROCESS 50 /*最大进程数*/ #define MAXRESOURCE 100 /*最大资源数*/ int AVAILABLE[MAXRESOURCE]; /*可用资源数组*/ int MAX[MAXPROCESS][MAXRESOURCE]; /*最大需求矩阵*/ int ALLOCATION[MAXPROCESS][MAXRESOURCE]; /*分配矩阵*/ int NEED[MAXPROCESS][MAXRESOURCE]; /*需求矩阵*/

14

int REQUEST[MAXPROCESS][MAXRESOURCE]; /*进程需要资源数*/ bool FINISH[MAXPROCESS]; /*系统是否有足够的资源分配*/

int p[MAXPROCESS]; /*记录序列*/ int m,n; /*m个进程,n个资源*/ void Init();

bool Safe();

void Bank();

int main()

{

Init();

Safe();

Bank();

}

void Init() /*初始化算法*/

{

int i,j;

cout<><>

dl;

cout<<"\t||><>

dl;

cout<<"\t||>

法 ||"

cout<<"\t||><>

dl;

cout<<"\t|| 计科04151="" 李宏="">

cout<<"\t||><>

15

dl;

cout<<"\t|| 0415084211=""><>

dl;

cout<><>

dl;

cout<<"请输入进程的数目:";>

cin>>m;

cout<<"请输入资源的种类:";>

cin>>n;

cout<><><><><>

for(i=0;i

for(j=0;j

cin>>MAX[i][j];

cout<><><><><>

for(i=0;i

{

for(j=0;j

{

cin>>ALLOCATION[i][j];

NEED[i][j]=MAX[i][j]-ALLOCATION[i][j];

if(NEED[i][j]<0)>

{

cout<><><><><>

j--;

continue;

16

}

}

}

cout<>

for(i=0;i

{

cin>>AVAILABLE[i];

}

}

void Bank() /*银行家算法*/

{

int i,cusneed;

char again;

while(1)

{

cout<>

cin>>cusneed;

cout<>

for(i=0;i

{

cin>>REQUEST[cusneed][i];

}

for(i=0;i

{

if(REQUEST[cusneed][i]>NEED[cusneed][i])

{

cout<>

17

入!"

continue;

}

if(REQUEST[cusneed][i]>AVAILABLE[i])

{

cout<>

入!"

continue;

}

}

for(i=0;i

{

AVAILABLE[i]-=REQUEST[cusneed][i];

ALLOCATION[cusneed][i]+=REQUEST[cusneed][i];

NEED[cusneed][i]-=REQUEST[cusneed][i];

}

if(Safe())

{

cout<>

}

else

{

cout<>

for(i=0;i

{

AVAILABLE[i]+=REQUEST[cusneed][i];

ALLOCATION[cusneed][i]-=REQUEST[cusneed][i];

NEED[cusneed][i]+=REQUEST[cusneed][i];

18

}

}

for(i=0;i

{

FINISH[i]=false;

}

cout<<"您还想再次请求分配吗?是请按y>

cin>>again;

if(again=='y'||again=='Y')

{

continue;

}

break;

}

}

bool Safe() /*安全性算法*/

{

int i,j,k,l=0;

int Work[MAXRESOURCE]; /*工作数组*/

for(i=0;i

Work[i]=AVAILABLE[i];

for(i=0;i

{

FINISH[i]=false;

}

for(i=0;i

{

if(FINISH[i]==true)

19

{

continue;

}

else

{

for(j=0;j

{

if(NEED[i][j]>Work[j])

{

break;

}

}

if(j==n)

{

FINISH[i]=true;

for(k=0;k

{

Work[k]+=ALLOCATION[i][k];

}

p[l++]=i;

i=-1;

}

else

{

continue;

}

}

if(l==m)

20

{

cout<>

cout<>

for(i=0;i

{

cout

if(i!=l-1)

{

cout<<"-->";

}

}

cout<>

return true;

}

}

cout<>

return false;

}

21

总结

操作系统是计算机系统中必不可少的系统软件。它是计算机系统中各种资源的管理者和各种活动的组织者、指挥者。银行家算法是为了使系统保持安全状态。我们可以把操作系统看作是银行家，操作系统管理的资源相当于银行家管理的资金，进程向操作系统请求分配资源相当于用户向银行家贷款。操作系统按照银行家制定的规则为进程分配资源，当进程首次申请资源时，要测试该进程对资源的最大需求量，如果系统现存的资源可以满足它的最大需求量则按当前的申请量分配资源，否则就推迟分配。当进程在执行中继续申请资源时，先测试该进程已占用的资源数与本次申请的资源数之和是否超过了该进程对资源的最大需求量。若超过则拒绝分配资源，若没有超过则再测试系统现存的资源能否满足该进程尚需的最大资源量，若能满足则按当前的申请量分配资源，否则也要推迟分配。

银行家算法能保证系统时时刻刻都处于安全状态，但它要不断检测每个进程对各类资源的占用和申请情况，需花费较多的时间。

经过这次设计，让我基明白了银行家算法的基本原理，加深了对课堂上知识的理解，也懂得了如何让银行家算法实现。

22

参考文献

【谭浩强 】 c语言程序设计 . 1999 .清华大学出版社

【任满杰 刘树刚 】 操作系统原理实用教程. 2006 . 电子工业出版社

23

范文五：银行家算法报告

银行家算法

班级:

姓名:

学号:

一、 实验内容:

银行家算法是一种最有代表性的避免死锁的算法。在避免死锁方法中允许进程动态地申请资源，但系统在进行资源分配之前，应先计算此次分配资源的安全性，若分配不会导致系统进入不安全状态，则分配，否则等待。

二、实验目的

在该方法中把系统的状态分为安全状态和不安全状态，只要能使系统始终都处于安全状态，便可以避免发生死锁。

四、实验过程

1、基本思想

我们可以把操作系统看作是银行家，操作系统管理的资源相当于银行家管理的资金，进程向操作系统请求分配资源相当于用户向银行家贷款。 为保证资金的安全,银行家规定:

(1) 当顾客对资金的最大需求量不超过银行家现有的资金时就可接纳该顾客;

(2) 顾客可以分期贷款,但贷款的总数不能超过最大需求量;

(3) 当银行家现有的资金不能满足顾客尚需的贷款数额时,对顾客的贷款可推迟支付,但总能使顾客在有限的时间里得到贷款;

(4) 当顾客得到所需的全部资金后,一定能在有限的时间里归还所有的资金. 操作系统按照银行家制定的规则为进程分配资源，当进程首次申请资源时，要测试该进程对资源的最大需求量，如果系统现存的资源可以满足它的最大需求量则按当前的申请量分配资源，否则就推迟分配。当进程在执行中继续申请资源时，先测试该进程本次申请的资源数是否超过了该资源所剩余的总量。若超过则拒绝分配资源，若能满足则按当前的申请量分配资源，否则也要推迟分配。

2、主要数据机构

1)可利用资源向量Available

是个含有m个元素的数组，其中的每一个元素代表一类可利用的资源数目。如果Available[j]=K，则表示系统中现有Rj类资源K个。

2)最大需求矩阵Max

这是一个n×m的矩阵，它定义了系统中n个进程中的每一个进程对m类资源的最大需求。如果Max[i,j]=K，则表示进程i需要Rj类资源的最大数目为K。

3)分配矩阵Allocation

这也是一个n×m的矩阵，它定义了系统中每一类资源当前已分配给每一进程的资源数。如果Allocation[i,j]=K，则表示进程i当前已分得Rj类资源的 数目为K。

4)需求矩阵Need。

这也是一个n×m的矩阵，用以表示每一个进程尚需的各类资源数。如果Need[i,j]=K，则表示进程i还需要Rj类资源K个，方能完成其任务。

Need[i,j]=Max[i,j]-Allocation[i,j] 3、输入和输出

输入:A、B、C三类资源，各进程的最大需求矩阵Max，各进程分配矩阵Alloction。如果存在安全序列，则输出此时的资源分配量和安全序列并输入资源请求进入安全算法，如不安全则输出警告。

4流程图

开始

Choose=true

输入A、B、C三个进程资

源，最大需求矩阵MAX，

分配矩阵Alloction

printSystemVariable()

Choose～=false

输入申请资源的进程

号

输入申请资源的各类资源数

Request[j]>Need[i][j]T=false

? Y N

Request[j]>Available[j]

? N

Y

T=false

BankerAlgorithm() SetRequest() printSystemVariable()

SecurityAlgorithm()

Count=3,Count

结束

5、输入、输出(截图)

6、源程序

package branker;

import java.util.Scanner;

public class BankerClass {

//int[] Available = {10, 8, 7};

int [] Available=new int[3];

int[][] Max = new int[3][3];

int[][] Alloction = new int[3][3];

int[][] Need = new int[3][3];

int[][] Request = new int[3][3];

int[] Work = new int[3];

int num = 0;//进程编号

Scanner in = new Scanner(System.in);

public void setSystemVariable(){//设置各初始系统变量，并判断是否处于

安全状态。

setAvailable();

setMax();

setAlloction();

printSystemVariable();

SecurityAlgorithm();

}

public void setAvailable(){

System.out.println("请设置三类资源{A，B，C):");

for(int i=0;i<3;i++){>

Available[i]=in.nextInt();

}

}

public void setMax() {//设置Max矩阵

System.out.println("请设置各进程的最大需求矩阵Max:");

for (int i = 0; i < 3;="" i++)="" {="">

System.out.println("请输入进程P" + i + "的最大资源需求量:");

for (int j = 0; j < 3;="" j++)="" {="">

Max[i][j] = in.nextInt();

}

}

}

public void setAlloction() {//设置已分配矩阵Alloction

System.out.println("请设置请各进程分配矩阵Alloction:");

for (int i = 0; i < 3;="" i++)="" {="">

System.out.println("请输入进程P" + i + "的分配资源量:");

for (int j = 0; j < 3;="" j++)="" {="">

Alloction[i][j] = in.nextInt();

}

}

System.out.println("Available=Available-Alloction.");

System.out.println("Need=Max-Alloction.");

for (int i = 0; i < 3;="" i++)="" {//设置alloction矩阵="">

for (int j = 0; j < 3;="" j++)="" {="">

Available[i] = Available[i] - Alloction[j][i];

}

}

for (int i = 0; i < 3;="" i++)="" {//设置need矩阵="">

for (int j = 0; j < 3;="" j++)="" {="">

Need[i][j] = Max[i][j] - Alloction[i][j];

}

}

}

public void printSystemVariable(){

System.out.println("此时资源分配量如下:");

System.out.println("进程 "+" Max "+" Alloction "+" Need "+" Available ");

System.out.println("---------------------------------------------

-------------------");

for(int i=0;i<3;i++){>

System.out.print("P"+i+" ");

for(int j=0;j<3;j++){>

System.out.print(Max[i][j]+" ");

}

System.out.print("| ");

for(int j=0;j<3;j++){>

System.out.print(Alloction[i][j]+" ");

}

System.out.print("| ");

for(int j=0;j<3;j++){>

System.out.print(Need[i][j]+" ");

}

System.out.print("| ");

if(i==0)

for(int j=0;j<3;j++){>

System.out.print(Available[j]+" ");

}

}

System.out.println();

}

System.out.println("---------------------------------------------

--------------------");

public void setRequest() {//设置请求资源量Request

System.out.println("请输入请求资源的进程编号:");

num= in.nextInt();//设置全局变量进程编号num

System.out.println("请输入请求各资源的数量:");

for (int j = 0; j < 3;="" j++)="" {="">

Request[num][j] = in.nextInt();

}

System.out.println("即进程P" + num + "对各资源请求Request:(" + Request[num][0] + "," + Request[num][1] + "," + Request[num][2] + ").");

BankerAlgorithm();

}

public void BankerAlgorithm() {//银行家算法

boolean T=true;

if (Request[num][0] <= need[num][0]="" &&="" request[num][1]=""><= need[num][1]="" &&="" request[num][2]=""><= need[num][2])="" {//判断request是否小于need="" if="" (request[num][0]=""><= available[0]="" &&="" request[num][1]=""><= available[1]="" &&="" request[num][2]=""><= available[2])="" {//判断request是否小于alloction="">

for (int i = 0; i < 3;="" i++)="" {="">

Available[i] -= Request[num][i];

Alloction[num][i] += Request[num][i];

Need[num][i] -= Request[num][i];

}

}

else {

System.out.println("当前没有足够的资源可分配，进程P" + num + "需等待。");

T=false;

}

}

else {

System.out.println("进程P" + num + "请求已经超出最大需求量Need."); T=false;

}

if(T==true){

printSystemVariable(); System.out.println("现在进入安全算法:");

SecurityAlgorithm(); }

}

public void SecurityAlgorithm() {//安全算法 boolean[] Finish = {false, false, false};//初始化Finish

int count = 0;//完成进程数

int circle=0;//循环圈数

int[] S=new int[3];//安全序列

for (int i = 0; i < 3;="" i++)="" {//设置工作向量="" work[i]="Available[i];">

}

System.out.println("进程 "+" Work "+" Alloction "+" Need

"+"Work+Available ");

System.out.println("------------------------------------------

-------------------------");

while (count < 3)="" {="">

for (int i = 0; i < 3;="" i++)="" {="" if(finish[i]=""><><>

Need[i][2]<=work[2]) {//判断条件="">

System.out.print("P"+i+" ");

for (int k = 0; k < 3;="" k++){="">

System.out.print(Work[k]+" ");

}

System.out.print("| ");

for (int j = 0; j<3;j++){>

Work[j]+=Alloction[i][j];

}

Finish[i]=true;//当前进程能满足时

S[count]=i;//设置当前序列排号

count++;//满足进程数加1

for(int j=0;j<3;j++){>

System.out.print(Alloction[i][j]+" ");

}

System.out.print("| ");

for(int j=0;j<3;j++){>

System.out.print(Need[i][j]+" ");

}

System.out.print("| ");

for(int j=0;j<3;j++){>

System.out.print(Work[j]+" ");

}

System.out.println();

}

}

circle++;//循环圈数加1

if(count==3){//判断是否满足所有进程需要

System.out.print("此时存在一个安全序列:");

for (int i = 0; i<3;i++){ 输出安全序列="">

System.out.print("P"+S[i]+" ");

}

System.out.println("故当前可分配～");

break;//跳出循环

}

if(count

System.out.println("当前系统处于不安全状态，故不存在安全序列。");

break;//跳出循环

}

}

}

}

7、实验小结

银行家算法是避免死锁的一种重要方法，本实验要求用高级语言

编写和调试一个简单的银行家算法程序。加深了解有关资源申请、避

免死锁等概念，并体会和了解死锁和避免死锁的具体实施方法。

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