完全搞不懂丶
范文一：2017高中物理学史知识点总结
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2017高中物理学史知识点总结
高中物理答题技巧 一、环境“安静”:
鸦雀无声，无人走动，无声说话、交流，无人随意进出。每一个人充分沉浸在难得的静谧之中。以享受维护安静环境为荣，以影响破坏安静环境为耻。
二、心态“安静”:
心静自然“凉”，脑子自然清醒，精力自然集中，思路自然清晰。心静如水，超然物外，成为时间的主人、学习的主人。情绪稳定，效率提高。心不静，则心乱如麻，心神不定，心不在焉，如坐针毡，眼在此而心在彼，貌似用功，实则骗人。
三、选择题的答题技巧
选择题一般考查学生对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理和定量计算。解答选择题时，要注意以下几个问题:
1、每一选项都要认真研究，选出最佳答案，当某一选项不敢确定时，宁可少选也不错选。
、注意题干要求，让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“一定的”。
、相信第一判断:凡已做出判断的题目，要做改动时，请十二分小心，只有当你检查时发现第一次判断肯定错了，
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另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。
、做选择题的常用方法:
?筛选(排除)法:根据题目中的信息和自身掌握的知识，从易到难，逐步排除不合理选项，最后逼近正确答案。
?特值(特例)法:让某些物理量取特殊值，通过简单的分析、计算进行判断。它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。
?极限分析法:将某些物理量取极限，从而得出结论的方法。
?直接推断法:运用所学的物理概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推理、判断，甚至要用到数学工具进行计算，得出结果，确定选项。
?观察、凭感觉选择:面对选择题，当你感到确实无从下手时，可以通过观察选项的异同、长短、语言的肯定程度、表达式的差别、相应或相近的物理规律和物理体验等，大胆的做出猜测，当顺利的完成试卷后，可回头再分析该题，也许此时又有思路了。
?熟练使用整体法与隔离法:分析多个对象时，一般要采取先整体后局部的方法。
四、实验题的答题技巧
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1、实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。作为填空题，数值、单位、方向或正负号都应填全面;作为作图题:?对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。?对电学实物图，则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应考虑周全。? 对光路图不能漏箭头，要正确使用虚、实线，各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改),最后用黑色签字笔涂黑。
、常规实验题:主要考查课本实验，几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析，解答常规实验题时，这种题目考得比较细，要在细、实、全上下足功夫。
、设计型实验重在考查实验的原理。要求同学们能审清题意，明确实验目的,应用迁移能力，联想相关实验原理。一定要强调四性(科学性、安全性、准确性、简便性)，如在设计电学实验时，要把安全性放在第一位，同时还要尽可能减小实验的误差，避免出现大量程测量小数值的情况。
五、计算题的答题技巧
1、仔细审题，明确题意
每一道计算题，首先要认真读题，弄清题意。审题是对题目中的信息进行搜索、提取、加工的过程。我们初审时所
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获取的信息，可能既包含有利的解题信息，又包含不利的解题信息，也有可能是不完整的，这都会使解题偏离正确的方向，造成一步错，步步错的局面。在审题中，要全面细致，特别重视题中的关键词和数据，如静止、匀速、恰好达到最大速度、匀加速、初速为零，一定、可能、刚好等。一般物理题描述的可能是一个较为复杂的运动过程，此种情况下，要把整个过程分解成几个不同的阶段，充分地想象、分析、判断，建立起完整准确的物理情景和模型，还常常要通过画草图展示物理情景来帮助理解题意，保证审题的准确性。否则，一旦做题方向偏了，只能是白忙一场。
、敢于做题，贴近规律
立足于数学方法，解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数，然后求解。怎样建立方程呢?方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中，存在于状态或状态变化之中;隐藏在约束关系之中。
首先应由题目中的物理现象及过程所对应的或贴近的物理规律，建立主体关系式。然后，根据物理过程建立题意所提供信息的纵向、横向的相互联系和相互制约关系。所谓纵向关系是指同一研究对象的前后过程的相互关系;所谓横向关系是指某一研究对象与其他物体间的相互关系。
、敢于解题，深于研究
遇到设问多、信息多、过程复杂的题目，在审题过程中，
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若明确了某一阶段的情景，并列出了方程。要敢于先把结果解出来，这对完全理顺题意起着至关重要的作用。
?很多情况下第二阶段的情景要由第一阶段的结果来判定，所以第一阶段的结果成为打通障碍的重要武器。
?当所列方程的个数少于未知数的个数时，一次处理可同时消去两个未知数。如用下图所示电路可测量出电池电动势E和(r+R0)，除非R0已知，才可测出电池内阻r。
、重视规范，力争高分。
解题规范化的具体要求:书写清楚，规律方程原始准确、条理规范，文字符号要统一，单位使用要统一，作图要规范，结果要检验(是否符合物理实际和物理规律)，最后要有明确结论。弄清楚哪些是已知条件，哪些是未知条件，最后结果必须用已知条件或要求的字母表示。
六、常见易错问题:
1、判断两个矢量是否相等时或回答所求的矢量时不注意方向;
、求作用力和反作用力时不注意运用牛顿第三定律进行说明;
、不管题目要求g值习惯取10m/s2，在计算某星球上的平抛、落体等问题时，很容易出现把地球表面的重力加速度g=/s2当做星球表面的重力加速度处理情况;
、受力分析时不完整，运用牛顿第二定律和运动学公式
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解题时合外力漏掉重力;
、字母不用习惯写法或结果用未知量表示，大小写不分(如L和l)，求得物理量不带单位(对字母表示的结果做完后可用单位制检验其是否正确);
、不按题目要求答题，画图不规范;
、求功时不注意回答正负功;
、不注意区分整体动量守恒和某方向动量守恒;
、碰撞时不注意是否有能量损失，两物体发生完全非弹性碰撞时，动能(机械能)损失最多，损失的动能在碰撞瞬间转变成内能;
10、运用能量守恒解题时能量找不齐;
11、求电路中电流时找不齐电阻，区分不清谁是电源谁是外电阻，求通过谁的电流;
12、求热量时区分不清是某一电阻的还是整个回路的;
13、实验器材读数时不注意有效数字的位数;
14、过程分析不全面，只注意到开始阶段，而忽视对全过程的讨论;
15、分析题意时，不注意是水平平面还是竖直平面，是记重力还是不计重力，计算数值错误等引起分析题意出现差错，无法求解。
高中物理学史知识要点要掌握牢记，想进一步攻克高中其他课程不妨多听一些名师主讲课程，高分等你拿～
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范文二：物理学史高中总结简记
物理学史高中总结简记
物理学史高中总结简记(一):高中最全的物理学史总结
新课标高考:高中物理学史汇总，本专题肯定会在2013年高考理综物理试题中出现，一般小题形式出现。大家一定要注意了解这方面的内容。这个比较简单，背熟就可以了～ i.必考部分:(必修1、必修2、选修3-1、3-2)
一、力学:
1(1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快。并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是错误的)。
2(1654年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验。
3(1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律(即
牛顿三大运动定律)。
(17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦，将 4
保持这个速度一直运动下去。得出结论:力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
5(英国物理学家胡克对物理学的贡献:胡克定律 。经典题目:胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比(对)
6(1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察 ——假设——数学推理的方法，详细研究了抛体运动。
7(人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表。而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。
8(17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律。
9(牛顿于 1687年正式发表万有引力定律 。1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量。
10(1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈(勒维耶)应用万有引力定律，计算并观测到海王星。1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。
11(我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖，与现代火箭原理相同。但现代火箭结构复杂，其所能达到的最大速度主要取决于喷气速度和质量比(火箭开始飞行的质量与燃料燃尽
时的质量比)。俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。多级火箭一般都是三级火箭，我国已成为掌握载人航天技术的第三个国家。
12(1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星。1961年4月，世界第一艘载人宇宙飞船 “东方1号”带着尤里加加林第一次踏入太空。
13(20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
二、电磁学:
13(1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律 ,,库仑定律，并测出了静电力常量k的值。
14(1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。
15(1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。
16(1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。
17(1826年德国物理学家欧姆(1787,1854)通过实验得出欧姆定律。
18(1911年，荷兰科学家昂尼斯(或昂纳斯)发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象,,超导现象。
19(19世纪，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳,,楞次定律。
20(1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。
21(法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，同时提出了安培分子电流假说。并总结出安培定则(右手螺旋定则)判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。
22(荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛伦兹
力)的观点。
23(英国物理学家汤姆孙发现电子，并指出:阴极射线是高速运动的电子流。
24(汤姆孙的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。
25(1932年，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒
子。最大动能仅取决于磁场和d形盒直径。带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同 。
但当粒子动能很大，速率接近光速时，根据狭义相对论，粒子质量随速率显著增大，粒子在磁场中的回旋周期发生变化，进一步提高粒子的速率很困难。
26(1831年，英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律 ——电磁感应定律。
27(1834年，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律,,楞次定律。 28(1835年，美国科学家亨利发现自感现象(因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象)，日光灯的工作原理即为其应用之一，双绕线法制精密电阻为消除其影响应用之一。
?(选考部分:(选修3-3、3-4、3-5)
三、热学(3-3选考):
29(1827年，英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象,,布朗运动。
30(19世纪中叶，由德国医生迈尔 。英国物理学家焦尔。德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律。
31(1850年，克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述:不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，称为克劳修斯表述。次年开尔文提出另一种表述:不可能从单一热源取热，使之完全变为有用的功而不产生其他影响，称为开尔文表述。
32(1848年，开尔文提出热力学温标，指出绝对零度( -273.15?)是温度的下限。热力学温标与摄氏温度转换关系为t=t 273.15 k。
热力学第三定律:热力学零度不可达到。
四、波动学、光学、相对论(3-4选考):
33(17世纪，荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。 34(1690年，荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律--惠更斯原理。
35(奥地利物理学家多普勒(1803,1853)首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象,,多普勒效应(相互接近，f增大。相互远离，f减少)。
36(1864年，英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场理论，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。电磁
波是一种横波。
37(1887年，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速。
38(1894年，意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报，揭开无线电通信的新篇章。
39(1800年，英国物理学家赫歇耳发现红外线。
1801年，德国物理学家里特发现紫外线。
1895年，德国物理学家伦琴发现x射线(伦琴射线)，并为他夫人的手拍下世界上第一张x射线的人体照片。
40(1621年，荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律,,折射定律。 41(1801年，英国物理学家托马斯?杨成功地观察到了光的干涉现象。
42(1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射,,泊松亮斑。
43(1864年，英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在，并指出光是一种电磁波。
1887年，赫兹用实验证实了电磁波的存在，光是一种电磁波。
44(1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理:
?相对性原理,,不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的。
?光速不变原理,,不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。
45(爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论——质能方程式e=mc2。
46(公元前 468,前376，我国的墨翟及其弟子在《墨经》中记载了光的直线传播。影的形成。光的反射。平面镜和球面镜成像等现象，为世界上最早的光学著作。 47(1849年法国物理学家斐索首先在地面上测出了光速，以后又有许多科学家采用了更精密的方法测定光速，如美国物理学家迈克尔逊的旋转棱镜法。(注意其测量方法)
48(关于光的本质:17世纪明确地形成了两种学说:一种是牛顿主张的微粒说，认为光是光源发出的一种物质微粒。另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说，认为光是在空间传播的某种波。这两种学说都不能解释当时观察到的全部光现象。
49(物理学晴朗天空上的两朵乌云:
?迈克逊,莫雷实验一相对论(高速运动世界);
?热辐射实验一一量子论(微观世界)。
50(19世纪和20世纪之交，物理学的三大发现:x射线的发现，电子的发现，放射性 同
位素的发现。
51(1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理:
?相对性原理,,不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的。
?光速不变原理,,不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。
52(1900年，德国物理学家普朗克解释物体热辐射规律提出能量子假说:物质发射或吸收能量时，能量不是连续的，而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子。
53(激光--被誉为20世纪的“世纪之光”。
五、动量、波粒二象性、原子物理(3-5选考):
54(1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出:电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界。受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖。
55(1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对x射线的散射时,,康普顿效应，证实了光的粒子性(说明动量守恒定律和能量守恒定律同时适用于微观粒子)。 56(1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。
57(1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性。
58(1927年美。英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力，质子显微镜的分辨本能更高。
59(1858年，德国科学家普里克发现了一种奇妙的射线--阴极射线(高速运动的电子流)。
60(1906年，英国物理学家汤姆生发现电子，获得诺贝尔物理学奖。
61(1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。
62(1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。
63(1909,1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10m,15m。1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子。预言原子核内还有另一种粒子，被其学生查德威克于1932年在α粒子轰击铍核时发现，由此人们认识到原子核由质子和中子组成。
64(1885年，瑞士的中学数学教师巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律——巴耳末系。
65(1913年，丹麦物理学家波尔最先得出氢原子能级表达式。
66(1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核有复杂的内部结
构。天然放射现象:有两种衰变(α、β)，三种射线(α、β、γ)，其中γ 射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关。
67(1896年，在贝克勒尔的建议下，玛丽-居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素--钋(po)镭(ra)。
68(1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，发现了质子，并预言原子核内还有另一种粒子——中子。
69(1932年，卢瑟福学生查德威克于在α粒子轰击铍核时发现中子，获得诺贝尔物理奖。
70(1934年，约里奥,居里夫妇用α粒子轰击铝箔时，发现了正电子和人工放射性同位素。
71(1939年12月，德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。
72(1942年，在费米。西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆(由浓缩铀棒、控制棒、中子减速剂、水泥防护层、热交换器等组成)。
73(1952年，美国爆炸了世界上第一颗氢弹(聚变反应、热核反应)。人工控制核聚变的一个可能途径是:利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。
74(1932年发现了正电子，1964年提出夸克模型。
粒子分三大类:
媒介子——传递各种相互作用的粒子，如:光子。
轻子——不参与强相互作用的粒子，如:电子。中微子。
强子——参与强相互作用的粒子，如:重子(质子、中子、超子)和介子，强子由更基本的粒子夸克组成，夸克带电量可能为元电荷。
物理学史高中总结简记(二):高中物理学史(归纳整理版)
2012年高考物理学史总结
1、伽利略
(1)通过理想实验推翻了亚里士多德“力是维持运动的原因”的观点
(2)推翻了亚里士多德“重的物体比轻物体下落得快”的观点
2、开普勒:提出开普勒行星运动三定律;
3、牛顿
(1)提出了三条运动定律。
(2)发现表万有引力定律;
4、卡文迪许:利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量
5、爱因斯坦
(1)提出的狭义相对论(经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。)
(2)提出光子说，成功地解释了光电效应规律。
(3)提出质能方程e=mc2，为核能利用提出理论基础
6、库仑:利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。
7、焦耳和楞次
先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦耳——楞次定律。
8、奥斯特
电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的磁效应。
9、安培:研究了电流在磁场中受力的规律
10、洛仑兹:提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛仑兹力)的观点。
11、法拉第【物理学史高中总结简记】
(1)发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象;
(2)提出电荷周围有电场，提出可用电场描述电场
12、楞次:确定感应电流方向的定律。
13、亨利:发现自感现象。
14、麦克斯韦:预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。
15、赫兹:
(1)用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速。
(2)证实了电磁理的存在。
16、普朗克
提出“能量量子假说”——解释物体热辐射(黑体辐射)规律电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的
17玻尔:提出了原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱。
18、德布罗意:预言了实物粒子的波动性;
19、汤姆生
利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型(葡萄干布丁模型)。
20、卢瑟福
进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10-15 m。
21、卢瑟福:用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子。
22、查德威克:在α粒子轰击铍核时发现中子，由此人们认识到原子核的组成。
第二份
1.胡克:发现胡克定律(f弹=kx)
2.伽利略:给出匀变速的定义，s正比于t的平方;无论物体轻重如何，其自由下落快慢是相同;斜面实验，推断出物体不受外力将维持匀速直线运动，后由牛顿归纳为惯性定律;他开创了科学推论的方法。
3.牛顿:动力学奠基人，提出牛顿三大定律和万有引力定律，奠定了一牛顿定律为基础的经典力学。
4.开普勒:开普勒三大定律，奠定了万有引力定律的基础。
5.卡文迪许:扭秤装置测出万有引力常量。
6.布朗:“布朗运动”(花粉粒子在水中无规则运动)
7.焦耳:测定热功当量;为能的转化守恒定律的建立提供了基础;焦耳定律(电流通过导体发热)
8.开尔文:把-273摄氏度作为绝对零度。
9.库仑:利用库仑扭秤研究电荷作用，发现库仑定律。
10.密立根:油滴实验，测得基本电荷。
11.欧姆:把电流与水流作对比，引入电流强度、电动势、电阻，并确立它们关系。
12.奥斯特:发现了电流能产生磁场。
13.安培:分子电流假说，磁场能对电流产生作用。
14.汤姆生:研究阴极射线(不是他发现这种射线)，发现电子，并测出比荷;提出枣糕模型(也叫葡萄干布丁模型)
15.劳伦斯:回旋加速器
16.法拉第:发现电磁感应;制成第一台发电机;提出电磁场、磁感线、电场线的概念
17.楞次:确定感应电流方向的楞次定律
18.麦克斯韦:提出完整的电磁场理论
19.赫兹:证实电磁波的存在;测得电磁波的速度为光速，证实光是一种电磁波
20.惠更斯:提出光的波动学;发明摆钟
21.托马斯?杨:观察光的干涉现象(双缝干涉)
22.伦琴:x射线
23.普朗克:提出量子理论
24.爱因斯坦:提出光子理论和光电效应方程;相对论;质能方程
25.德布罗意:提出波粒二象性;提出物质波概念
26.卢瑟福:α粒子散射现象，提出原子核式结构;发现原子;首先进行人工核反应
27.玻尔:提出原子的玻尔理论
28.查德威克:发现中子
29.威尔逊:发明威尔逊云室
30.贝克勒尔:发现铀的天然放射现象
31.老居里夫妇:镭的发现者
32.小居里夫妇:用人工核转变获得放射性同位素
第三份
1(1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。
2(1909年——1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10 -15 m 。
3(1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核也有复杂的内部结构。 天然放射现象有两种衰变(α、β)，三种射线(α、β、γ)，其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变的快慢(半衰期)与原子所处的物理和化学状态无关。
4(1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子。 预言原子核内还有另一种粒子，被其学生查德威克于1932年在α粒子轰击铍核时发现，
由此人们认识到原子核由质子和中子组成。
5(1939年12月德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。1942年 在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆(由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成)。
6(1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹(聚变反应、热核反应)。人工控制核聚变的一个可能途径是利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。
7(现代粒子物理:
1932年发现了正电子，1964年提出夸克模型;
第四份
1、胡克:英国物理学家;发现了胡克定律(f弹=kx)
2、伽利略:意大利的闻名物理学家;伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出s正比于t2 并给以实验检验;推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的;通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。
3、牛顿:英国物理学家; 动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。 4、开普勒:丹麦天文学家;发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。 5、卡文迪许:英国物理学家;巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。 高考物理知识点总结
6、布朗:英国植物学家;在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。
7、焦耳:英国物理学家;测定了热功当量j=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。
8、开尔文:英国科学家;创立了把-273?作为零度的热力学温标。
9、库仑:法国科学家;巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。
10、密立根:美国科学家;利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e 。
11、欧姆:德国物理学家;在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系。
12、奥斯特:丹麦科学家;通过试验发现了电流能产生磁场。
13、安培:法国科学家;提出了闻名的分子电流假说。
14、汤姆生:英国科学家;研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e/m;汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。
15、劳伦斯:美国科学家;发明了“回旋加速器”使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。 高考物理知识点总结
16、法拉第:英国科学家;发现了电磁感应，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。
17、楞次:德国科学家;概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律。
18、麦克斯韦:英国科学家;总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理
论。
19、赫兹:德国科学家;在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证明了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。
20、惠更斯:荷兰科学家;在对光的研究中，提出了光的波动说。发明了摆钟。
21、托马斯?杨:英国物理学家;首先巧妙而简朴的解决了相干光源问题，成功地观察到光的干涉现象。(双孔或双缝干涉)
22、伦琴:德国物理学家;继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出x射线—伦琴射线。
23、普朗克:德国物理学家;提出量子概念—电磁辐射(含光辐射)的能量是不连续的，e与频率υ成正比。其在热力学方面也有巨大贡献。
24、爱因斯坦:德籍犹太人，后加入美国籍，20世纪最伟大的科学家，他提出了“光子”理论及光电效应方程，建立了狭义相对论及广义相对论。提出了“质能方程”。
25、德布罗意:法国物理学家;提出一切微观粒子都有波粒二象性;提出物质波概念，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。
26、卢瑟福:英国物理学家;通过α粒子的散射现象，提出原子的核式结构;首先实现了人工核反应，发现了质子。
27、玻尔:丹麦物理学家;把普朗克的量子理论应用到原子系统上，提出原子的玻尔理论。
28、查德威克:英国物理学家;从原子核的人工转变实验研究中，发现了中子。
29、威尔逊:英国物理学家;发明了威尔逊云室以观察α、β、γ射线的径迹。
30、贝克勒尔:法国物理学家;首次发现了铀的天然放射现象，开始熟悉原子核结构是复杂的。
31、玛丽?居里夫妇:法国(波兰)物理学家，是原子物理的先驱者，“镭”的发现者。
32、约里奥?居里夫妇:法国物理学家;老居里夫妇的女儿女婿;首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素。
物理学史高中总结简记(三):2015高中物理学史总结
第1篇:高中物理学史总结
一、力学
1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快;并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是错误的);
2、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去;得出结论:力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律(即牛顿三大运动定律)。
4、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
5、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察,假设,数学推理的方法，详细研究了抛体运动。
6、人们根据日常的观察和经验，提出”地心说”，古希腊科学家托勒密是代表;而波兰天文学家哥白尼提出了”日心说”，大胆反驳地心说。
7、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律;
8、牛顿于1687年正式发表万有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量;
9、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。
10、我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖，与现代火箭原理相同;俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。
11、1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星;1961年4月，世界第一艘载人宇宙飞船”东方1号”带着尤里加加林第一次踏入太空。二、电磁学
12、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律--库仑定律，并测出了静电力常量k的值。
13、16世纪末，英国人吉伯第一个研究了摩擦是物体带电的现象。18世纪中叶，美国人富兰克林提出了正、负电荷的概念。1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。
14、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。
15、1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。
16、1826年德国物理学家欧姆(1787-1854)通过实验得出欧姆定律。
17、1911年，荷兰科学家昂纳斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象--超导现象。
18、19世纪，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳定律。
19、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。
20、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，并总结出安培定则(右手螺旋定则)判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。
21、荷兰物理学家洛伦兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛伦兹力)的观点。
22、汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。
23、1932年，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。(最大动能仅取决于磁场和d形盒直径，带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同)
24、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律--电磁感应定律。25、1834年，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律--楞次定律。
26、1835年，美国科学家亨利发现自感现象(因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象)，日光灯的工作原理即为其应用之一。三、热学
27、1827年，英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象--布朗运动。28、1850年，克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述:不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，称为克劳修斯表述。次年开尔文提出另一种表述:不可能从单一热源取热，使之完全变为有用的功而不产生其他影响，称为开尔文表述。29、1848年开尔文提出热力学温标，指出绝对零度是温度的下限。
30、19世纪中叶，由德国医生迈尔、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律。【物理学史高中总结简记】
21、1642年，科学家托里拆利提出大气会产生压强，并测定了大气压强的值。四年后，帕斯卡的研究表明，大气压随高度增加而减小。1654年，为了证实大气压的存在，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验--马德堡半球实验。四、波动学
22、17世纪，荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。
23、1690年，荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律--惠更斯原理。
24、奥地利物理学家多普勒(1803-1853)首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象--多普勒效应。五、光学
25、1621年，荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律--折射定律。
26、1801年，英国物理学家托马斯,杨成功地观察到了光的干涉现象。
27、1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射--泊松亮斑。
28、1864年，英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场理论，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。
29、1887年，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速。
30、1894年，意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报，揭开无线电通信的新篇章。
31、1800年，英国物理学家赫歇耳发现红外线;1801年，德国物理学家里特发现紫外线;1895年，德国物理学家伦琴发现x射线(伦琴射线)，并为他夫人的手拍下世界上第一张x射线的人体照片。
32、激光--被誉为20世纪的”世纪之光”。六、波粒二象性
33、1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出能量子假说:物质发射或吸收能量时，能量不是连续的(电磁波的发射和吸收不是连续的)，而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子e=h
范文三：高中物理学史总结
高中物理学史总结http://www.qqzf.cn/lizhi18869/【篇一:高中物理学史总结】
一、力学
1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快;并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是错误的);
2、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去;得出结论:力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
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3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律(即牛顿三大运动定律)。
4、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
5、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察,假设,数学推理的方法，详细研究了抛体运动。
6、人们根据日常的观察和经验，提出地心说，古希腊科学家托勒密是代表;而波兰天文学家哥白尼提出了日心说，大胆反驳地心说。
7、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律;
8、牛顿于1687年正式发表万有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量;
9、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美
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国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。
10、我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖，与现代火箭原理相同;俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。
11、1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星;1961年4月，世界第一艘载人宇宙飞船东方1号带着尤里加加林第一次踏入太空。二、电磁学
12、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律库仑定律，并测出了静电力常量k的值。
13、16世纪末，英国人吉伯第一个研究了摩擦是物体带电的现象。18世纪中叶，美国人富兰克林提出了正、负电荷的概念。1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。
14、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。
15、1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，
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并提出用电场线表示电场。
16、1826年德国物理学家欧姆(1787-1854)通过实验得出欧姆定律。
17、1911年，荷兰科学家昂纳斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象超导现象。
18、19世纪，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳定律。
19、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。
20、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，并总结出安培定则(右手螺旋定则)判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。
21、荷兰物理学家洛伦兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛伦兹力)的观点。
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22、汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。
23、1932年，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。(最大动能仅取决于磁场和D形盒直径，带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同)
24、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律电磁感应定律。25、1834年，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律楞次定律。
26、1835年，美国科学家亨利发现自感现象(因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象)，日光灯的工作原理即为其应用之一。三、热学
27、1827年，英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象布朗运动。28、1850年，克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述:不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，称为克劳修斯表述。次年开尔文提出另一种表述:不可能从单一热源取热，使之完全变为有用的功而不产生其他影响，称为开尔文表述。29、1848年开尔文提出热力学温标，指出绝对零度是温度的下
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限。
30、19世纪中叶，由德国医生迈尔、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律。
21、1642年，科学家托里拆利提出大气会产生压强，并测定了大气压强的值。四年后，帕斯卡的研究表明，大气压随高度增加而减小。1654年，为了证实大气压的存在，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验马德堡半球实验。四、波动学
22、17世纪，荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。
23、1690年，荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律惠更斯原理。
24、奥地利物理学家多普勒(1803-1853)首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象多普勒效应。五、光学
25、1621年，荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之
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间的规律折射定律。
26、1801年，英国物理学家托马斯,杨成功地观察到了光的干涉现象。
27、1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射泊松亮斑。
28、1864年，英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场理论，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。
29、1887年，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速。
30、1894年，意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报，揭开无线电通信的新篇章。
31、1800年，英国物理学家赫歇耳发现红外线;1801年，德国物理学家里特发现紫外线;1895年，德国物理学家伦琴发现X射线(伦琴射线)，并为他夫人的手拍下世界上第一张X射线的人体照片。
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32、激光被誉为20世纪的世纪之光。六、波粒二象性
33、1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出能量子假说:物质发射或吸收能量时，能量不是连续的(电磁波的发射和吸收不是连续的)，而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子E=hν，把物理学带进了量子世界;受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖。
34、1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时康普顿效应，证实了光的粒子性。
35、1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，最先得出氢原子能级表达式，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。
36、1885年，瑞士的中学数学教师巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律巴耳末系。
37、1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性;1927年美、英两国物理学家
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得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力，质子显微镜的分辨本能更高。七、相对论
38、物理学晴朗天空上的两朵乌云:?迈克逊,莫雷实验相对论(高速运动世界)，?热辐射实验量子论(微观世界);39、19世纪和20世纪之交，物理学的三大发现:X射线的发现，电子的发现，放射性的发现。
40、1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理:?相对性原理不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的;?光速不变原理不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。狭义相对论的其他结论:?时间和空间的相对性长度收缩和动钟变慢(或时间膨胀)?相对论速度叠加:光速不变，与光源速度无关;一切运动物体的速度不能超过光速，即光速是物质运动速度的极限。?相对论质量:物体运动时的质量大于静止时的质量。
41、爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论质能方程式:E=mc2。八、原子物理学
42、1858年，德国科学家普吕克尔发现了一种奇妙的射线
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阴极射线(高速运动的电子流)。
43、1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，指出阴极射线是高速运动的电子流。说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。1906年，获得诺贝尔物理学奖。
44、1909,1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10-15m。
45、1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核有复杂的内部结构。天然放射现象:有两种衰变(α、β)，三种射线(α、β、γ)，其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关。46、1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，发现了质子，并预言原子核内还有另一种粒子中子。47、1932年，卢瑟福学生查德威克于在α粒子轰击铍核时发现中子，获得诺贝尔物理奖。
48、1934年，约里奥,居里夫妇用α粒子轰击铝箔
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时，发现了正电子和人工放射性同位素。
49、1896年，在贝克勒尔的建议下，玛丽-居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素钋(Po)镭(Ra)。
50、1939年12月，德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。
51、1942年，在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆(由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成)。
52、1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹(聚变反应、热核反应)。人工控制核聚变的一个可能途径是:利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。
53、粒子分三大类:媒介子,传递各种相互作用的粒子，如:光子;轻子,不参与强相互作用的粒子，如:电子、中微子;强子,参与强相互作用的粒子，如:重子(质子、中子、超子)和介子。
54、1964年盖尔曼提出了夸克模型，认为介子是由夸克和
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反夸克所组成，重子是由三个夸克组成。
【篇二:2012届高考物理学史总结】
一。力学中的物理学史
1、亚里士多德:在对待力与运动的关系问题上，错误的认为维持物体运动需要力。
2、1638年意大利物理学家伽利略:最早研究匀加速直线运动;论证重物体不会比轻物体下落得快的物理学家;利用著名的斜面理想实验得出在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去即维持物体运动不需要力的结论;发明了空气温度计;理论上验证了落体运动、抛体运动的规律;还制成了第一架观察天体的望远镜;第一次把实验引入对物理的研究，开阔了人们的眼界，打开了人们的新思路;发现了摆的等时性等。
3、1683年，英国科学家牛顿:总结三大运动定律、发现万有引力定律。另外牛顿还发现了光的色散原理;创立了微积分、发明了二项式定理;研究光的本性并发明了反射式望远镜。
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4、1798年英国物理学家卡文迪许:利用扭秤装置比较准确地测出了万有引力常量G=6。67×11-11N·m2/kg2(微小形变放大思想)。
二。电、磁学中的物理学史
1、1785年法国物理学家库仑:借助卡文迪许扭秤装置并类比万有引力定律，通过实验发现了电荷之间的相互作用规律库仑定律。
2、1826年德国物理学家欧姆:通过实验得出导体中的电流跟它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比即欧姆定律。
3、1820年，丹麦物理学家奥斯特:电流可以使周围的磁针发生偏转，称为电流的磁效应。
4、1831年英国物理学家法拉第:发现了由磁场产生电流的条件和规律电磁感应现象。
5、1834年，俄国物理学家楞次:确定感应电流方向的定律楞次定律。
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6、1864年英国物理学家麦克斯韦:预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，并从理论上得出光速等于电磁波的速度，为光的电磁理论奠定了基础。
7、1888年德国物理学家赫兹:用莱顿瓶所做的实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速并率先发现光电效应现象。
四。光学中的物理学史
1、历史上关于光的本质有两种学说:一种是牛顿主张的微粒说认为光是光源发出的一种物质微粒;一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说认为光是在空间传播的某种波。
2、1801年，英国物理学家托马斯·杨:通过杨氏双缝干涉实验观察到了光的干涉现象，证实了光的波动性。
3、1818年，观察到光的圆板衍射泊松亮斑，证实了光的波动性。
4、1905年爱因斯坦:在德国物理学家赫兹首先发现光电
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效应实验的基础上提出了光子说，成功地解释了光电效应规律。
5、1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时康普顿效应，证实了光的粒子性。
6、1924年，法国物理学家德布罗意:预言了一切微观粒子包括电子、质子、和中子都具有波粒二象性。1927年美、英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。
7、1800年，英国物理学家赫谢尔发现红外线。红外线具有明显的热效应。应用:红外遥感和红外高空摄影。
8、1801年，德国物理学家里特发现紫外线。紫外线具有明显的化学作用、荧光效应。应用:杀菌、消毒、黑光灯灭害虫。
9、1895年，德国物理学家伦琴:发现比紫外线频率还要高的电磁波X射线(伦琴射线)。具有很强的穿透本领，能使荧光物质发出荧光，还能使照相底片感光。高速电子流射到任何固体上都能产生这种射线。
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五、原子物理中的物理学史
1、1897年，英国物理学家汤姆生:利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分、有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。
2、1909年，英国物理学家卢瑟福为了验证汤姆生提出的原子结构模型做了著名的α粒子散射实验。并提出了核式结构学说。
3、1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，最先得出氢原子能级表达式，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。
4、1896年，法国物理学家贝克勒尔:发现天然放射现象，说明原子核也有复杂的内部结构即原子核也是可分的。之后居里夫人于1898年7月发现放射性元素钋(Po)同年12月又发现了镭(Ra)。
5、1909年-1911年，英国物理学家卢瑟福:用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子。
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6、1932年查德威克:在α粒子轰击铍核时发现中子，由此人们认识到原子核的组成。
7、1934年，约里奥·居里夫妇:用粒子轰击铝箔时观察到正电子。反映方程。可见，正电子是由磷30衰变发射出来的。像磷30这种具有放射性的同位素称之为放射性同位素。放射性同位素的应用:机械探伤、消菌杀毒、作为示踪原子等。
8、1913年，美国物理学家密立根:测出元电荷的电量，即著名的密立根油滴实验。
9、1971年国际计量大会规定的7个基本单位:长度:米(m)，质量:千克(Kg)，时间:秒(s)，电流:安[培](A)，热力学温度:开[尔文](K)，物质的量:摩[尔](mol)，发光强度:坎[德拉](cd)。
六、相对论
1、物理学晴朗天空上的两朵乌云:?迈克逊,莫雷实验相对论(高速运动世界)，
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?热辐射实验量子论(微观世界);
2、1900年，德国物理学家普朗克:解释物体热辐射规律时提出电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界。
3、1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体
?相对性原理不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的;
?光速不变原理不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。
4、狭义相对论的其他结论:
?时间和空间的相对性长度收缩和动钟变慢(或时间膨胀)
?相对论速度叠加:光速不变，与光源速度无关;一切运动物体的速度不能超过光速，即光速是物质运动速度的极
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限。
?相对论质量:物体运动时的质量大于静止时的质量。
5、爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论质能方程式:E=mc2。
三。热学中的物理学史
1、1827年英国植物学家布朗:发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动布朗运动。
2、1661年英国物理学家玻意耳发现:一定质量的气体在温度不变时，它的压强与体积成反比，即为玻意耳定律。
3、1787年法国物理学家查理发现:一定质量的气体在体积不变时，它的压强与热力学温度成正比即为查理定律。
4、1802年法国物理学家盖·吕萨克发现:一定质量的气体在压强不变时，它的体积与热力学温度成正比即为盖·吕萨克定律。
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四、常见光现象
光的折射:观察水中物体变浅，门上猫眼，蜃景，炎热夏天马路上的水面
光的色散:雨后彩虹，三棱镜
光的全反射:光纤通讯，晶莹水珠，夺目水晶，玻璃中的明亮裂痕，
光的干涉:七彩肥皂泡，增透膜，表面平直检测，马路积水的油膜，全息照相，
光的衍射:圆孔衍射，泊松亮斑，透过狭缝看到日光灯的彩色条纹，剃须刀旁边的模糊影子
光的偏振:立体电影，照相机镜头的偏振滤光片
【篇三:2013高考新课标物理学史汇编】
【力学部分】
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1(1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快;并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是错误的);
2(1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律(即牛顿三大运动定律)。
3(17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去;得出结论:力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。
同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
4(英国物理学家胡克对物理学的贡献:胡克定律;
5(1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察,假设,数学推理的方法，详细研究了抛体运动。
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6(人们根据日常的观察和经验，提出地心说，古希腊科学家托勒密是代表;而波兰天文学家哥白尼提出了日心说，大胆反驳地心说。
7(17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律;
8(牛顿于1687年正式发表万有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量;
9(1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈(勒维耶)应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。
10(1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星;
11(1961年4月，世界第一艘载人宇宙飞船东方1号带着尤里加加林第一次入太空。
12(20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
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【电磁学部分】
1(1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律库仑定律，并测出了静电力常量k的值。
2(1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。
3(1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。
4(1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。
5(1826年德国物理学家欧姆(1787-1854)通过实验得出欧姆定律。
6(1911年，荷兰科学家昂尼斯(或昂纳斯)发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象超导现象。
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7(19世纪，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳定律。
8(1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。
9(法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，同时提出了安培分子电流假说;并总结出安培定则(右手螺旋定则)判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。
10(荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛仑兹力)的观点。
11(英国物理学家汤姆生发现电子，并指出:阴极射线是高速运动的电子流。
12(汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。
13(1932年，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在
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实验室中产生大量的高能粒子。(最大动能仅取决于磁场和D形盒直径。带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同;但当粒子动能很大，速率接近光速时，根据狭义相对论，粒子质量随速率显著增大，粒子在磁场中的回旋周期发生变化，进一步提高粒子的速率很困难。
14(1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律电磁感应定律。并由纽曼和韦伯总结得到
15(1834年，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律楞次定律。
16(1835年，美国科学家亨利发现自感现象(因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象)，日光灯的工作原理即为其应用之一，双绕线法制精密电阻为消除其影响应用之一。
【波动学部分】
1(17世纪，荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。
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2(1690年，荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律惠更斯原理。
3(奥地利物理学家多普勒(1803-1853)首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象多普勒效应。【相互接近，f增大;相互远离，f减少】
4(1864年，英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场理论，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。电磁波是一种横波
5(1887年，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速。
6(1894年，意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报，揭开无线电通信的新篇章。
7(1800年，英国物理学家赫歇耳发现红外线;
8(1801年，德国物理学家里特发现紫外线;
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9(1895年，德国物理学家伦琴发现X射线(伦琴射线)，并为他夫人的手拍下世界上第一张X射线的人体照片。
【光学部分】
1(1621年，荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律折射定律。
2(1801年，英国物理学家托马斯·杨成功地观察到了光的干涉现象。
3(1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射泊松亮斑。
4(1864年，英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波;
5(1887年，赫兹证实了电磁波的存在，光是一种电磁波
6(1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理:
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?相对性原理不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的;
?光速不变原理不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。
7(爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论质能方程式:。
8(公元前468-前376，我国的墨翟及其弟子在《墨经》中记载了光的直线传播、影的形成、光的反射、平面镜和球面镜成像等现象，为世界上最早的光学著作。
9(1849年法国物理学家斐索首先在地面上测出了光速，以后又有许多科学家采用了更精密的方法测定光速，如美国物理学家迈克尔逊的旋转棱镜法。(注意其测量方法)
10(关于光的本质:17世纪明确地形成了两种学说:一种是牛顿主张的微粒说，认为光是光源发出的一种物质微粒;另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说，认为光是在空间传播的某种波。这两种学说都不能解释当时观察到的全部光现象。
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【相对论部分】
1(物理学晴朗天空上的两朵乌云:?迈克逊,莫雷实验相对论(高速运动世界)，
?热辐射实验量子论(微观世界);
2(19世纪和20世纪之交，物理学的三大发现:X射线的发现，电子的发现，放射性的发现。
3(1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理:
?相对性原理不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的;
?光速不变原理不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。
4(1900年，德国物理学家普朗克解释物体热辐射规律提出能量子假说:物质发射或吸收能量时，能量不是连续的，
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而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子;
5(激光被誉为20世纪的世纪之光;
【波粒二象性部分】
1(1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出:电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界;受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖。
2(1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时康普顿效应，证实了光的粒子性。(说明动量守恒定律和能量守恒定律同时适用于微观粒子)
3(1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。
4(1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子
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在一定条件下会表现出波动性;
5(1927年美、英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力，质子显微镜的分辨本能更高。
【原子物理学部分】
1(1858年，德国科学家普里克发现了一种奇妙的射线阴极射线(高速运动的电子流)。
2(1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。
3(1909,1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10-15m。
4(1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子。预言原子核内还有另一种粒子，被其学生查德威克于1932年在α粒子轰击
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铍核时发现，由此人们认识到原子核由质子和中子组成。
5(1885年，瑞士的中学数学教师巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律巴耳末系。
6(1913年，丹麦物理学家波尔最先得出氢原子能级表达式;
7(1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核有复杂的内部结构。
天然放射现象:有两种衰变(α、β)，三种射线(α、β、γ)，其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关。
8(1896年，在贝克勒尔的建议下，玛丽-居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素钋(Po)镭(Ra)。
9(1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，发现了质子，
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并预言原子核内还有另一种粒子中子。
10(1932年，卢瑟福学生查德威克于在α粒子轰击铍核时发现中子，获得诺贝尔物理奖。
11(1934年，约里奥,居里夫妇用α粒子轰击铝箔时，发现了正电子和人工放射性同位素。
12(1939年12月，德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。63、1942年，在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆(由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成)。
13(1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹(聚变反应、热核反应)。人工控制核聚变的一个可能途径是:利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。
【篇四:物理学史高中】
物理学是研究物质及其行为和运动的科学。它是最早形成的自然科学之一，如果把天文学包括在内则有可能是名副其实历史最悠久的自然科学。最早的物理学著作是古希腊科学
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家亚里士多德的《物理学》。形成物理学的元素主要来自对天文学、光学和力学的研究，而这些研究通过几何学的方法统合在一起形成了物理学。这些方法形成于古巴比和古希腊时期，当时的代表人物如数学家阿基米德和天文学家托勒密;随后这些学说被传入阿拉伯世界，并被当时的阿拉伯科学家海什木等人发展为更具有物理性和实验性的传统学说;最终这些学说传入了西欧，首先研究这些内容的学者代表人物是罗吉尔·培根。然而在当时的西方世界，哲学家们普遍认为这些学说在本质上是技术性的，从而一般没有察觉到它们所描述的内容反映着自然界中重要的哲学意义。而在古代中国和印度的科学史上，类似的研究数学的方法也在发展中。
在这一时代，包含着所谓自然哲学(即物理学)的哲学所集中研究的问题是，在基于亚里士多德学说的前提下试图对自然界中的现象发展出解释的手段(而不仅仅是描述性的)。根据亚里士多德以及其后苏格拉底的哲学，物体运动是因为运动是物体的基本自然属性之一。天体的运动轨迹是正圆的，这是因为完美的圆轨道运动被认为是神圣的天球领域中的物体运动的内在属性。冲力理论作为惯性与动量概念的原始祖先，同样来自于这些哲学传统，并在中世纪时由当时的哲学家菲洛彭洛斯、伊本·西那、布里丹等人发展。
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而古代中国和印度的物理传统也是具有高度的哲学性的。
力学的历史背景
力学是最原始的物理学分支之一，而最原始的力学则是静力学。静力学源于人类文明初期生产劳动中所使用的简单机械，如杠杆、滑轮、斜面等。古希腊人从大量的经验中了解到一些与静力学相关的基本概念和原理，如杠杆原理和阿基米德定律。但直至十六世纪后，资本主义的工业进步才真正开始为西方世界的自然科学研究创造物质条件，尤其于地理大发现时代航海业兴起，人类钻研观测天文学所花费的心力前所未有，其中以丹麦天文学家第谷·布拉赫和德国天文学家、数学家约翰内斯·开普勒为代表。对宇宙中天体的观测也成为了人类进一步研究力学运动的绝佳领域。1609和1619年，开普勒先后发现开普勒行星运动三大定律，总结了老师第谷毕生的观测数据。伽利略的动力学
在十七世纪的欧洲，自然哲学家逐渐展开了一场针对中世纪经院哲学的进攻，他们持有的观点是，从力学和天文学研究抽象出的数学模型将适用于描述整个宇宙中的运动。被誉为现代自然科学之父的意大利(或按当时地理为托斯卡纳大公国)物理学家、数学家、天文学家伽利略·伽利莱
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就是这场转变中的领军人物。伽利略所处的时代正值思想活跃的文艺复兴之后，在此之前列奥纳多·达芬奇所进行的物理实验、尼古拉斯·哥白尼的日心说以及弗朗西斯·培根提出的注重实验经验的科学方法论都是促使伽利略深入研究自然科学的重要因素，哥白尼的日心说更是直接推动了伽利略试图用数学对宇宙中天体的运动进行描述。伽利略意识到这种数学性描述的哲学价值，他注意到哥白尼对太阳、地球、月球和其他行星的运动所作的研究工作，并认为这些在当时看来相当激进的分析将有可能被用来证明经院哲学家们对自然界的描述与实际情形不符。伽利略进行了一系列力学实验阐述了他关于运动的一系列观点，包括借助斜面实验和自由落体实验批驳了亚里士多德认为落体速度和重量成正比的观点，还总结出了自由落体的距离与时间平方成正比的关系，以及著名的斜面理想实验来思考运动的问题。他在1632年出版的著作《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》中提到:只要斜面延伸下去，球将无限地继续运动，而且不断加速，因为此乃运动着的重物的本质。，这种思想被认为是惯性定律的前身。但真正的惯性概念则是由笛卡尔于1644年所完成，他明确地指出了除非物体受到外因作用，否则将永远保持静止或运动状态，而所有的运动本质都是直线的。
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伽利略在天文学上最著名的贡献是于1609年改良了折射式望远镜，并借此发现了木星的四颗卫星、太阳黑子以及金星类似于月球的相。伽利略对自然科学的杰出贡献体现在他对力学实验的兴趣以及他用数学语言描述物体运动的方法，这为后世建立了一个基于实验研究的自然哲学传统。这个传统与培根的实验归纳的方法论一起，深刻影响了一批后世的自然科学家，包括意大利的埃万杰利斯塔·托里拆利、法国的马林·梅森和布莱兹·帕斯卡、荷兰的克里斯蒂安·惠更斯、英格兰的罗伯特·胡克和罗伯特·波义耳。牛顿三大定律和万有引力定律
艾萨克·牛顿，1687年，英格兰物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家艾萨克·牛顿出版了《自然哲学的数学原理》一书，这部里程碑式的著作标志着经典力学体系的正式建立。牛顿在人类历史上首次用一组普适性的基础数学原理牛顿三大运动定律和万有引力定律来描述宇宙间所有物体的运动。牛顿放弃了物体的运动轨迹是自然本性的观点(例如开普勒认为行星运动轨道本性就是椭圆的)，相反，他指出，任何现在可观测到的运动、以及任何未来将发生的运动，都能够通过它们已知的运动状态、物体质量和外加作用力并使用相应原理进行数学推导计算得出。
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伽利略、笛卡尔的动力学研究(地上的力学)，以及开普勒和法国天文学家布里阿德在天文学领域的研究(天上的力学)都影响着牛顿对自然科学的研究。(布里阿德曾特别指出从太阳发出到行星的作用力应当与距离成平方反比关系，虽然他本人并不认为这种力真的存在)。1673年惠更斯独立提出了圆周运动的离心力公式(牛顿在1665年曾用数学手段得到类似公式)，这使得在当时科学家能够普遍从开普勒第三定律推导出平方反比律。罗伯特·胡克、爱德蒙·哈雷等人由此考虑了在平方反比力场中物体运动轨道的形状，1684年哈雷向牛顿请教了这个问题，牛顿随后在一篇9页的论文(后世普遍称作《论运动》)中做了解答。在这篇论文中牛顿讨论了在有心平方反比力场中物体的运动，并推导出了开普勒行星运动三定律。其后牛顿发表了他的第二篇论文《论物体的运动》，在这篇论文中他阐述了惯性定律，并详细讨论了引力与质量成正比、与距离平方成反比的性质以及引力在全宇宙中的普遍性。这些理论最终都汇总到牛顿在1687年出版的《原理》一书中，牛顿在书中列出了公理形式的三大运动定律和导出的六个推论(推论1、2描述了力的合成和分解、运动叠加原理;推论3、4描述了动量守恒定律;推论5、6描述了伽利略相对性原理)。由此，牛顿统一了天上的和地上的力学，建立了基于三大运动定律
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的力学体系。
牛顿的原理(不包括他的数学处理方法)引起了欧洲大陆哲学家们的争议，他们认为牛顿的理论对物体运动和引力缺乏一个形而上学的解释从而是不可接受的。从1700年左右开始，大陆哲学和英国传统哲学之间产生的矛盾开始升级，裂痕开始增大，这主要是根源于牛顿与莱布尼兹各自的追随者就谁最先发展了微积分所展开的唇枪舌战。起初莱布尼兹的学说在欧洲大陆更占上风(在当时的欧洲，除了英国以外，其他地方都主要使用莱布尼兹的微积分符号)，而牛顿个人则一直为引力缺乏一个哲学意义的解释而困扰励志网http://wWw.qqZf.cN/，但他在笔记中坚持认为不再需要附加任何东西就可以推论出引力的实在性。十八世纪之后，大陆的自然哲学家逐渐接受了牛顿的这种观点，对于用数学描述的运动，开始放弃作出本体论的形而上学解释。牛顿的绝对时空观
牛顿的理论体系是建立在他的绝对时间和绝对空间的假设之上的，牛顿对时间和空间有着如下的理解:绝对的、真正的和数学的时间自身在流逝着，而且由于其本性而在均匀地、与任何外界事物无关地流逝着。绝对空间，就其本性而言，是与外界任何事物无关而永远是相同的和不动的。牛顿，
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《自然哲学的数学原理》牛顿从绝对时空的假设进一步定义了绝对运动和绝对静止的概念，为了证明绝对运动的存在性，牛顿还在1689年构思了一个理想实验，即著名的水桶实验。在水桶实验中，一个注水的水桶起初保持静止。当它开始发生转动时，水桶中的水最初仍保持静止，但随后也会随着水桶一起转动，
于是可以看到水渐渐地脱离其中心而沿桶壁上升形成凹状，直到最后和水桶的转速一致，水面相对静止。牛顿认为水面的升高显示了水脱离转轴的倾向，这种倾向不依赖于水相对周围物体的任何移动。牛顿的绝对时空观作为他理论体系的基础假设，却在其后的两百年间倍受质疑。特别是到了十九世纪末，奥地利物理学家恩斯特·马赫在他的《力学史评》中对牛顿的绝对时空观做出了尖锐的批判。励志名人名言http://www.qqzf.cn/
【篇五:高中物理学史】
一、力学:
1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快;并在比
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萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是错误的);
2、1654年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验马德堡半球实验;
3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律(即牛顿三大运动定律)。
4、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去;得出结论:力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
5、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
6、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运
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用观察,假设,数学推理的方法，详细研究了抛体运动。
7、人们根据日常的观察和经验，提出地心说，古希腊科学家托勒密是代表;而波兰天文学家哥白尼提出了日心说，大胆反驳地心说。
8、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律;
9、牛顿于1687年正式发表万有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量;
10、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。
9、我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖，与现代火箭原理相同;俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。
10、1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星;1961年4月，世界第一艘载人宇宙飞船东方1号带着尤里加加林
42
第一次踏入太空。二、相对论:13、物理学晴朗天空上的两朵乌云:?迈克逊,莫雷实验相对论(高速运动世界)，?热辐射实验量子论(微观世界);
14、19世纪和20世纪之交，物理学的三大发现:X射线的发现，电子的发现，放射性的发现。
15、1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理:?相对性原理不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的;?光速不变原理不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。16、1900年，德国物理学家普朗克解释物体热辐射规律提出能量子假说:物质发射或吸收能量时，能量不是连续的，而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子;
17、激光被誉为20世纪的世纪之光;选修部分:三、电磁学:理科班(选修3-1):
18、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律库仑定律，并测出了静电力常量k的值。
19、1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放
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电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。
20、1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。
21、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。
22、1826年德国物理学家欧姆(1787-1854)通过实验得出欧姆定律。
23、1911年，荷兰科学家昂纳斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象超导现象。
24、19世纪，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳定律。
25、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。
26、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，并总结出安培定则(右
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手螺旋定则)判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。
27、荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛仑兹力)的观点。
28、英国物理学家汤姆生发现电子，并指出:阴极射线是高速运动的电子流。
29、汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。30、1932年，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。(最大动能仅取决于磁场和D形盒直径，带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同)物理X科(3-2至3-5):三、电磁学:
31、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律电磁感应定律。
32、1834年，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律楞次定律。
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32、1835年，美国科学家亨利发现自感现象(因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象)，日光灯的工作原理即为其应用之一。四、热学(选做):
33、1827年，英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象布朗运动。34、19世纪中叶，由德国医生迈尔、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律。35、1850年，克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述:不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，称为克劳修斯表述。次年开尔文提出另一种表述:不可能从单一热源取热，使之完全变为有用的功而不产生其他影响，称为开尔文表述。36、1848年开尔文提出热力学温标，指出绝对零度是温度的下限。五、波动学(选做):33、17世纪，荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。
34、1690年，荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律惠更斯原理。
35、奥地利物理学家多普勒(1803-1853)首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象多普勒效应。36、1864年，英国物理学家麦克斯韦发表
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《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场理论，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。
37、1887年，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速。
38、1894年，意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报，揭开无线电通信的新篇章。
39、1800年，英国物理学家赫歇耳发现红外线;1801年，德国物理学家里特发现紫外线;1895年，德国物理学家伦琴发现X射线(伦琴射线)，并为他夫人的手拍下世界上第一张X射线的人体照片。六、光学(选做):
40、1621年，荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律折射定律。
41、1801年，英国物理学家托马斯·杨成功地观察到了光的干涉现象。
42、1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到
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光的圆板衍射泊松亮斑。
43、1864年，英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波;1887年，赫兹证实了电磁波的存在，光是一种电磁波
44、1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理:?相对性原理不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的;?光速不变原理不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。
45、爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论质能方程式:。七、波粒二向性:
46、1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出:电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界;受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖。
47、1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时康普顿效应，证实了光的粒子性。
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48、1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。
49、1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性;1927年美、英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力，质子显微镜的分辨本能更高。八、原子物理学:
50、1858年，德国科学家普里克发现了一种奇妙的射线阴极射线(高速运动的电子流)。
51、1906年，英国物理学家汤姆生发现电子，获得诺贝尔物理学奖。
52、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。
53、1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。
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54、1909,1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10-15m。
55、1885年，瑞士的中学数学教师巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律巴耳末系。
56、1913年，丹麦物理学家波尔最先得出氢原子能级表达式;
57、1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核有复杂的内部结构。天然放射现象:有两种衰变(α、β)，三种射线(α、β、γ)，其中γ射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关。
58、1896年，在贝克勒尔的建议下，玛丽-居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素钋(Po)镭(Ra)。59、1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，发现了质子，并预言原子核内还有另一种粒子中子。
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60、1932年，卢瑟福学生查德威克于在α粒子轰击铍核时发现中子，获得诺贝尔物理奖。
61、1934年，约里奥,居里夫妇用α粒子轰击铝箔时，发现了正电子和人工放射性同位素。
62、1939年12月，德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。
63、1942年，在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆(由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成)。
64、1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹(聚变反应、热核反应)。人工控制核聚变的一个可能途径是:利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。
【篇六:高中物理史实】
1、前384年前322年，古希腊杰出思想家亚里士多德:在对待力与运动的关系问题上，错误的认为维持物体运动需要
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力。
2、1638年意大利物理学家伽利略:最早研究匀加速直线运动;论证重物体不会比轻物体下落得快的物理学家;利用著名的斜面理想实验得出在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去即维持物体运动不需要力的结论;发明了空气温度计;理论上验证了落体运动、抛体运动的规律;还制成了第一架观察天体的望远镜;第一次把实验引入对物理的研究，开阔了人们的眼界，打开了人们的新思路;发现了摆的等时性等。
3、1683年，英国科学家牛顿:总结三大运动定律、发现万有引力定律。另外牛顿还发现了光的色散原理;创立了微积分、发明了二项式定理;研究光的本性并发明了反射式望远镜。其最有影响的著作是《自然哲学的数学原理》。
4、1798年英国物理学家卡文迪许:利用扭秤装置比较准确地测出了万有引力常量G=6。67×11-11N·m2/kg2(微小形变放大思想)。
5、1905年爱因斯坦:提出狭义相对论，经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。即宏观、低速是牛顿运动定律
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的适用范围。
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范文四：高中物理学史总结
高中物理学史总结
力学
1、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F 弹=kx）
2、伽利略：意大利的著名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出S 正比于t 2 并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体不会比轻物体下落得快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）；
17世纪，伽利略通过理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。通过理想斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。注：伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的一种科学方法。（回忆理想斜面实验）
3、牛顿：英国物理学家； 动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，于1687年，在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。于1687年正式发表万有引力定律；奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
4、开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。 5、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。
6、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。
7、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。 电磁学
1．1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。（转化） 2、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e 。
2．1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。
3．1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律。
4．1911年荷兰科学家昂尼斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。
5．1841～1842年 焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦耳——楞次定律。
6．1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的磁效应。
安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥；同时提出了安培分子电流假说。
荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）的观点。
7．汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。
1932年美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。（最大动能仅取决于磁场和D 形盒直径。带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同；但当粒子动能很大，速率接近光速时，根据狭义相对论，粒子质量随速率显著增大，粒子在磁场中的回旋周期发生变化，进一步提高粒子的速率很困难）。
8．1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象；亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。 1834年楞次发表确定感应电流方向的定律。
9．1832年亨利发现自感现象，即在研究感应电流的同时，发现因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象。日光灯的工作原理即为其应用之一。双绕线法制精密电阻为消除其影响应用之一。 10．麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。电磁波是一种横波
11.1887年德国物理学家赫兹；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。 选修部分
1、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e/m；汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。
2. 麦克耳孙-莫雷实验证实了不论光源与观察者有怎样的相对运动，光速都是一样的。 3、惠更斯：荷兰科学家；在对光的研究中，提出了光的波动说。发明了摆钟。
4．公元前468-前376，我国的墨翟及其弟子在《墨经》中记载了光的直线传播、影的形成、光的反射、平面镜和球面镜成像等现象，为世界上最早的光学著作。
5．1849年法国物理学家斐索首先在地面上测出了光速，以后又有许多科学家采用了更精密的方法测定光速，如美国物理学家迈克尔逊的旋转棱镜法。（注意其测量方法）
6．1621年荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。
7．关于光的本质：17世纪明确地形成了两种学说：一种是牛顿主张的微粒说，认为光是光源发出的一种物质微粒；另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说，认为光是在空间传播的某种波。这两种学说都不能解释当时观察到的全部光现象。
8、托马斯?杨：英国物理学家；首先巧妙而简单的解决了相干光源问题，成功地观察到光的干涉现象。（双孔或双缝干涉）
9.1818年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。
10、伦琴：德国物理学家；继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出X 射线—伦琴射线。并为他夫人的手拍下世界上第一张X 射线的人体照片。
11、1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，E 与频率υ成正比。把物理学带进了量子世界；受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律。
12、爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20世纪最伟大的科学家，他提出了“光子”理论及光电效应方程，建立了狭义相对论及广义相对论。提出了“质能方程”。
13、德布罗意：法国物理学家；提出一切微观粒子都有波粒二象性；提出物质波概念，任何一种运动
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的物体都有一种波与之对应。
14、卢瑟福：英国物理学家；通过α粒子的散射现象，提出原子的核式结构；首先实现了人工核反应，D ．牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持 2011江门市，模拟试题1. 下面说法正确的是，AD 发现了质子。
15、玻尔：丹麦物理学家；把普朗克的量子理论应用到原子系统上，提出原子的玻尔理论。成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。（明确其局限性） 弗兰克赫兹实验证实了汞原子的能量是量子化的。
16、查德威克：英国物理学家；从原子核的人工转变实验研究中，发现了中子。 17、威尔逊：英国物理学家；发明了威尔逊云室以观察α、β、γ射线的径迹。
18、贝克勒尔：法国物理学家；首次发现了铀的天然放射现象，开始认识原子核结构是复杂的。 19、玛丽?居里夫妇：法国（波兰）物理学家，是原子物理的先驱者，“镭”的发现者。
20、约里奥?居里夫妇：法国物理学家；老居里夫妇的女儿女婿；首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素。
21. 奥地利物理学家多普勒（1803-1853）首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。（相互接近，f 增大；相互远离，f 减少）
22.1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X 射线的散射时——康普顿效应，证实了光的粒子性。（说明动量守恒定律和能量守恒定律同时适用于微观粒子）
光具有波粒二象性，光是电磁波、概率波、横波（光的偏振说明光是一种横波）。
23．1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性；1927年美英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力，质子显微镜的分辨本能更高。
2011年高考高中物理学史及研究方法模拟专题
2009年宁夏卷14. 在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是BD
A. 伽利略发现了行星运动的规律 B. 卡文迪许通过实验测出了引力常量
C ．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 D ．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献2010年宁夏卷14. 在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法正确的是AC A. 奥斯特发现了电流磁效应；法拉第发现了电磁感应现象 B. 麦克斯韦语言了电磁波；楞次用实验证实了电磁波的存在
C. 库仑发现了点电荷的相互作用规律；密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值 D. 安培发现了磁场对运动电荷的作用规律；洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律
2009年广东卷A ；1、物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步。下列表述正确的是A A ．牛顿发现了万有引力定律 B. 洛伦兹发现了电磁感应定律
C ．光电效应证实了光的波动性 D. 相对论的创立表明经典力学已不再适用 2009年广东卷B ；1．发现通电导线周围存在磁场的科学家是D A ．洛伦兹 B ．库仑 C ．法拉第 D ．奥斯特2011年广州模拟13．物理学中的许多规律是通过实验发现的，以下说法符合史实的是B
A ．法拉第通过实验发现了光电效应 B ．奥斯特通过实验发现了电流能产生磁场 C ．波意耳首先通过实验发现了能量守恒定律
A 卡文迪诗通过扭秤实验，测出了万有引力常量·
B. 牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因 C. 在国际单位制中，力学的基本单位有牛顿、米和秒 D. 爱因斯坦的相对论指出在任何惯性参照系中光速不变
2011山东省模拟试题1．许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献。下列表述正确的是BD A ．开普勒测出了万有引力常数 B ．法拉第发现了电磁感应现象 C ．安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式
D ．库仑总结并确认真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律
2011山东省模拟试题2. 许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列说法正确的是ABD A. 卡文迪许测出了引力常量 B.奥斯特发现了电流的磁效应 C. 亚里士多德通过理想实验提出力并不是维持物体运动的原因 D. 库仑总结出了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律 2011银川一中14．物理学中引入了“质点”、“点电荷”、“电场线”等概念，从科学方法上来说属于C A ．控制变量 B．类比 C．理想模型 D．等效替代 北京市朝阳区模拟试题13．通过α粒子散射实验 （B ） A ．发现了电子 B ．建立了原子的核式结构模型 C ．爱因斯坦建立了质能方程 D ．发现某些元素具有天然放射现象
豫南九校联考1．物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述正确的是(B )
A ．牛顿通过实验测出了引力常量. B ．牛顿发现了万有引力定律 C ．伽利略发现了行星运动的规律 D ．洛伦兹发现了电磁感应定律
惠州市模拟13. 物理学是建立在实验基础上的一门学科，很多定律是可以通过实验进行验证的，下列定律中不可以通过实验直接得以验证的是A
A. 牛顿第一定律 B. 牛顿第二定律 C．牛顿第三定律 D．动量守恒定律 惠州市调研13．下列说法正确的是D
A ．牛顿发现了万有引力并测出了万有引力常量 B．爱因斯坦通过油滴实验测量了电子所带的电荷量 C ．安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式
D ．库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律
湛江市调研13．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中，正确的说法是B
A ．法拉第发现了电流的磁效应 B ．爱因斯坦成功地解释了光电效应现象 C ．库仑发现了磁场产生电流的条件和规律 D ．牛顿在实验室测出了万有引力常量 广州市模拟13、在物理学发展史上，提出电磁波理论的科学家和提出相对论的科学家分别是D A. 法拉第 爱因斯坦 B. 麦克斯韦 赫兹 C. 惠更斯 牛顿 D. 麦克斯韦 爱因斯坦 14、关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是B
A 、伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法 B 、用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法
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C 、探究求合力方法的实验中使用了控制了变量的方法 D 、法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法 1．首先发现“电磁感应现象”的科学家是( A ) A ．法拉第 B ．楞次 C ．安培 D ．牛顿
2．伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，从而创造了一种科学研究的方法．利用斜面实验主要是考虑到( B )
A. 实验时便于测量小球运动的速度和路程 B. 实验时便于测量小球运动的时间 C. 实验时便于测量小球运动的路程
D. 斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律
3．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是( AC )
Ａ．英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出万有引力常量G
Ｂ．牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点 C ．胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比
Ｄ．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快 4．下列叙述中符合历史史实的是( A )
A ．玻尔理论很好地解释了氢原子的光谱 B ．汤姆生发现电子，表明原子具有核式结构 C ．卢瑟福根据α粒子散射实验的现象，提出了原子的能级假设 D ．贝克勒尔发现了天然放射现象，并提出了原子的核式结构
5. 在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是（ CD ） A. 伽利略认为力是维持物体运动的原因
B. 牛顿总结出了万有引力定律并测出了万有引力常量的数值 C. 法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律 D. 安培最早发现了磁场能对电流产生作用 6．以下说法符合物理史实的是( B )
A ．亚里士多德对运动和力的关系的历史进程只起到阻碍作用 B ．开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础 C ．法拉第发现了电流周围存在着磁场，为实现当今电气化奠定基础 D. “我之所以比别人看得远，是因为我站在了巨人的肩膀上”，牛顿所指的巨人是：爱因斯坦、伽利略、开普勒
7．以下涉及物理学史上的四个重大发现，其中说法正确的有( AC ) A. 卡文迪许通过扭秤实验，测定出了万有引力恒量 B. 安培通过实验研究，发现了电流周围存在磁场
C. 法拉第通过实验研究，总结出法拉第电磁感应定律
D. 牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因
8.16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元。以下说法中，与亚里士多德观点相反的是（ D ） A ．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快：这说明：物体受的力越大，速度就越大
B ．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明了：静止状态才是物体长时
间不受力时的“自然状态” C ．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快 D ．一个物体维持匀速直线运动，不需要受力
9. 许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，他们的研究应用了许多科学的物理思想和方法，下列表述不正确的是（ B ）
A. 卡文迪许在测量“万有引力常量”时用到了“放大法”
B. 伽利略用“理想实验”的方法推理得出“力是物体运动的原因” C. 法拉第从大量的实验中归纳得出电磁感应产生的条件 D. 库仑用类比的方法发现了库仑定律 10、下列不符合物理史实的是（ A ）
A ．牛顿发现了万有引力定律，并利用实验的方法测定了万有引力常量。 B ．1837年，英国物理学家法拉第最早并引入了电场线的概念描述电场。 C ．1897年汤姆生在研究稀薄气全放电的实验中，证明了电子的存在。
D ．1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，发现了质子。 11. 物理学中研究问题有多种方法，有关研究问题的方法叙述错误．．的是 ( D ) A . 在现实生活中不存在真正的质点，将实际的物体抽象为质点是物理学中一种重要的科学研究方法 B . 探究加速度a 与力F 、质量m 之间的关系时，保持m 恒定的情况下，探究a 与F 的关系, 采用的是控制变量法
C. 电场强度的定义式，采用的是比值法
D . 伽利略比萨斜塔上的落体实验，采用的是理想实验法 12、下面列举的事例中符合历史事实的是（ AB ） A ．亚里士多德认为物体下落的快慢与物体的轻重有关； B ．伽利略认为力不是维持物体运动的原因； C ．牛顿成功地测出了万有引力常量；
D ．胡克认为在任何情况下，弹簧的弹力都与弹簧的形变量成正比。
13．在“探究弹性势能的表达式”的活动中为计算弹簧弹力所做功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”。下面实例中应用到这一思想方法的是C A ．根据加速度定义a =
?v ?t ，当?t 非常小，?v ?t
就可以表示物体在t 时刻的瞬时加速度 B ．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不
变研究加速度与质量的关系
C ．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加
D ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体，即质点
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范文五：高中物理学史总结
高中物理学史总结
1，17世纪，伽利略理想实验法指出: 在水平面上运动的物体若没有摩擦，
将保持这个速度一直运动下去;
2、20爱因斯坦提出的狭义相对论 经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
(动钟变慢 动尺变短 光速不变)
3、1798年英国物理学家卡文迪许 利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量G;
4、1820年，丹麦物理学家奥斯特 电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的磁效应。
5、1831年英国物理学家法拉第 发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象;
6、1864年英国物理学家麦克斯韦 预言了电磁 波的存在，指出光是一种
电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。
7、关于光的本质有两种学说: 一种是牛顿主张的微粒说 认为光是光源发
出的一种物质微粒; 一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说 认为光
是在空间传播的某种波。
8、1895年，德国物理学家伦琴 发现X射线(伦琴射线)。 9、1900年，德国物理学家普朗克 解释物体热辐射规律提出电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界; 10、1905年爱因斯坦 提出光子说，成功地解释了光电效应规律。 11、1913年，丹麦物理学家玻尔 提出了原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子 的辐射电磁波谱。
12、 1924年，法国物理学家德布罗意 预言了实物粒子的波动性; 13、1897年，汤姆生 利用阴极射线管发现了电子， 说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。
14、 1909年-1911年，英国物理学家卢瑟福 进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级 。 15、1896年，法国物理学家贝克勒尔 发现天然放射 现象，说明原子核也有复杂的内部结构。
16、1919年，卢瑟福 用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子。
17、1932年查德威克 在α粒子轰击铍核时发现中子，由此人们认识到原子核的组成。
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