范文一：如何提高考试成绩

如何提高考试成绩

参加高中起点升本、专科的学生许多是由于各种原因没有进入大学而业余自学 的,也有的是离开学校多年因各种需要又继续学习的,由于缺少必要的辅导,在学习 与考试过程中遇到不少困难。

如何提高高中起点升本、专科数学考试的考试成绩,争取一次过关呢?

第一应有明确的学习目的,在平时学习中,根据各章的目的要求,用最少的时间 掌握最主要的知识点。因此建议大家每学完教材的一章之后,看一下教材的“目的要 求”及“重点内容”,以使知识点掌握的更准确、更清晰;

第二要具备相关的数学知识储备;

第三,考前要认真进行复习,对最重要的内容,在理解的基础上熟记于心,同时 要多做练习。

第四,在考试中要注意应试技巧,这一点往往被大家所忽略,以致于不能很好地 发挥自己的水平,相反,注意这一点,往往能有效地提高考试成绩。

应试技巧包括一般应试技巧和具体应试技巧。

一般应试技巧:

1. 保持良好的考试心态、沉着冷静、不急不躁;

2. 拿到考卷后,可先看一下有几页,有几道题,但不要细看,不要看到未见到过 的题目就一下子发晕;

3. 开始做题后,从前到后按顺序做,对每一道题,要认真对待,看清楚题目的条 件和要求,写出正确答案,不要在不会做的的题目上停留太长时间;

4. 做完之后应当认真检查,看是否有遗漏的题目,题目有没有看清,计算有没有 错误等等。

具体应试技巧:

美国心理学家布鲁姆认为:认识领域的学习目标包括知识、理解、应用、分析、 综合和评价六个层次。从布鲁姆理论出发,人们设计了各种不同题型来考查应试者的 学习水平,如是非题、选择题、填空题、简答题、论文题、综合题和问答题等。根据 评卷方式和性质,这些题型又可分为客观型试题(即评卷时不需要阅卷人主观判断即 可评分或可用机器评卷的试题,如是非题、选择题等)和主观型试题(即答案的正 误、优劣需要阅卷人的主观判断或不能用机器来评卷的试题。如问答题、论文题 等)。高中起点升本、专科数学试卷采用客观题型和主观题型相结合的试卷来进行测 试。

如何应试,才能在考试中取得好的成绩,下面归纳了一些具体的应试要领和方 法,供大家参考。

1. 狠下功夫,全面系统地掌握所学知识和提高熟练解题能力。

标准化考试,一般题量较大,覆盖面较宽,凡教材所及,可以说是没有考不到 的。因而也就没有什么“重点题”而言,试题中没有一道重点题答对了就能得几十 分,答错了就得零分。恰恰相反,标准化试卷满篇都是“小题”、“小分”。学习中 的任何疏漏都会导致在考试中丢分。因此,只有扎扎实实地学习,认认真真地作答, 才是取得好成绩的前提和基础。心存侥幸必定要失败。

另外,由于题量大,没有相当熟练的解题能力,要取得好成绩也是不可能的。因 此,应试者在全面系统地掌握所学知识和技能的同时,还要注意锻炼和提高自己的解 题速度,努力做到象“选择题”、“填空题”等客观题的作答,不需要多加思考便能 信手写出才行。

范文二：谈如何提高考试成绩

谈谈如何提高考试成绩

中国有句古话说得好:“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”孩子到了上学的年龄就应该去念书、上学，而且都应该好好学习，这样长大才能有出息、有作为。我们要知道，因为学习的大背景、大方向是好的，我们每个中国人才的努力会为社会主义的发展添砖添瓦。我们的学习的好坏也将决定其一生的发展好坏。而如何提高考试成绩呢,提高考试成绩到底有什么用呢,

我个人认为，提高考试成绩是有用处的，因为孩子上学就要面临着小升初、初升高、高升大学、大学升研究生，等等，这些都是人之常理。所以说，我们父母为了孩子能顺利升级，就一定要提高他们的考试成绩，这是必然的事情。父母了解我们是应该的，我们自己更应该了解我们自己，认识自己并提高自己才是自己素质提高和发展的大前提。最后，我想说的是，只有自己有水平和知识，才能使自己真真正正的素养得到提升，这样才能长大后不至于没有能耐、没有工作、没有对象，实现不了自己的人生理想与梦想。

那么怎样才能提高考试成绩呢,如何才能够使自己的学习更好呢,下面从以下13个方面进行详细阐述一下学习成绩提升的方法。

一、上课认真听课

可以明确的这样讲，上课不认真听讲的同学，是不可能学习好的。换句话说，不听老师的话，上课听课开小差、扔纸条、打扑克等都不能算是好学生。只有认认真真听课、记笔记，回家后背笔记、抄笔记，上课不会的问题搞会，上课会的问题复习一下，再预习一下下一堂课的内容，大体上说就可以学习很不错很不错的，因为“学而时习之，温故而知新”嘛。

二、课后认真完成作业

这一条是与上课认真听课相匹配的姊妹学习方法，上课听好了课，课后好好做作业就可以学习很好很好的，不相信大家可以去试一试。因为作业可以巩固上课的所学，所以很有用。例如:一个中等生28名的成绩，经过这样的长期坚持的训练，可以考上班级12名以里，实践说明这样的学习方法很适合学生使用。可以把作业的重点问题通过查找正确答案和老师课上的解答来搞会，这样会把成绩提高一大截的。

三、平时经常进行模拟考试练习

平时的练习很重要，考试考得不好大半是因为平时练习不到位，而且不好好做练习会把老师讲课的内容很容易就忘掉，这样就得不偿失了。上课老师讲，课后自己就得认认真真做练习册，这样才能起到复习巩固的作用。平时的模拟考试练习可以使自己知道自己哪里存在着不足，还可以认识到自己哪科学得好，那科还学得不是很到位，这样再根据自己的不足进行加以补救就可以实现自己的高分梦，大学梦。

四、与老师和同学搞好关系

因为老师毕竟是过来人，与他们交流可以提高自己的素质和才能。而且老师的话很重要的和经验部分自己不妨记下来，这样方便以后使用。老师教书育人，有教无类，因材施教，循循善诱，所以我们都应该向老师学习许多许多。第二，要和同学搞好关系。学习好的同学学习很认真、很刻苦，理解能力好一些，所以学习不吃力，这样他们的成绩就高。可是我们如果不想他们“取经”，那么从某种程度上来讲就不会获得一定的经验和真知。所以，我们应该多向老师和学习好的同学进行取经，这样才能够真正提高学习的成绩。

五、不懂就问，并经常分享自己的成功“果实”

首先说一下第一点，什么叫做不懂就问。其实不懂就问从字面意思上来讲是不懂就应该问老师和同学。而且一不懂就问，这样才能够更加聪慧。而且不懂就问的人还能够性格很开朗，遇到问题不容易吵架，不容易发毛，也不爱生气。第二点，经常分享自己的成功的“果实”给同学是对的。因为经常交流学习经验的人很容易学的更多，懂的更多。所以，建议大家都能多多进行课后的交流和沟通，方便我们理解课上的内容。

多看课本相关课外读物 六、

建议学文科的学生多看看国内名家的作品和国外的名家名作以及人生哲理课本相关课外读物。因为多看课本相关课外读物可以使人们更加明智、更加聪慧、更加懂得道理和哲理。又因为看课本相关课外读物可以使人们更加有文化底蕴，所以多看他们是对的。多学多用，活学活用，是学习的大真知和大道理。

七、抓基础，进行夯实

有些同学专门喜欢做难题，解答难题觉得是很吹牛的事情，同时也是很对的事情。其实，我要讲的是，基础照样很重要。只有夯实基础才能够更加有底子，这样才能够进一步学习更难一点的知识，解答难一点的题，甚至是很难很难的题解答也是一个道理的。所以说，老师上课抓基础、夯实基础的步骤同学们要跟着听，要跟上，这样才能够把所有的知识全学会，才有机会跟同学吹牛和炫耀。

八、注重难题的解答方法的训练

一个难题拿过来不要一看难就不想再看了，这是一定不对的。因为难题其实解答起来也有方法，记住多用几种方法把它解答出来，多问几个问什么。例如:这道题我解答时是怎么想的,这道题有几种解答方法,这道题的解题原因是什么,……总而言之，多思考、多练习解答难题是解答难题的宝典，所以我们不应该总做简单题，因为总做简单题思想就愚笨了，长期以往断送前程。试想:一道难题我解答出来了，这不是很开心的一件事情吗,

九、经常复习

中国古代关于复习的句子很多了。例如:“己欲立而立人，己欲达而达人。”、“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”、“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。”我们也应该学习古人好好做人，好好做事，做一个正直、诚信、厚道、有毅力、有信心、有耐心的人。孔子“一日三省吾身”，说的不就是要好好检查自己的一日的作为吗,只有多复习前几天的知识，才能把后面的知识学得更好，才能在考试中轻松通过，取得好成绩。

十、经常预习

古代有一些名言警句说学习当中的预习。例如:“读书百遍，其义自现。”(三国志)、“读书破万卷，下笔如有神。”(杜甫)、“读书之法，在循序而渐进,熟读而精思。”(朱熹)、“读万卷书，行万里路。”(刘彝)其实，预习的好，可以在上课听得更好一些，而且可以收到事半功倍的效果。我们所说的课堂预习就是自己需要先自学，然后在听老师讲，不会的地方画上，上课认真听，会的地方也要认真听，这样才能真正学懂、学会。预习其实不难，只要好好的读2遍、再加上勤于思考，就可以学会一大部分了。所以，学习也需要预习。

十一、熟能生巧

熟能生巧是好的学习方法。只要多读几遍、多写几遍，就可以学会、学懂了。还有要记得经常复习，就可以达到熟能生巧的地步。而且考试也就可以轻松的通过了，如果相当熟练还可以取得好的成绩。中国有句古话说得好:“只要功夫深

铁杵磨成针。”说的就是这个道理。

十二、巧能生精

巧能生精说的是只要进一步的把学习内容进行熟练，就可以巧能生精，也叫做精华的部分有许多了。所以，学习可以培养到一定的水平的，只要学习特殊好，还可以找到特殊好的工作呢。精辟的东西可以练就一身本领，精华的部分可以令人们懂的许多人生哲理。

十三、游刃有余

学习也讲究不紧不慢、不急不缓、不瘟不火，所以，游刃有余是学习更深层次的学习使用的东西，比如:学位证、四级证、教师证、挂靠证，等等，都是很难的精华的部分。所以，我们应该好好学习，争取考越来越多的学习证书，这样就可以把学习学的更精、更好、更有用～

总而言之，只有做到如上几点才能实现学习成绩的全面提高;只有成绩好了才能考上重点大学;只有努力奋斗了，才能尝到成功的喜悦;只有勤于思考、勇于创新，才能把理想实现……我们青少年一定要好好学习、天天向上，这样才能把学习学得更好。我们青少年一定要严格要求自己的行为，为自己的理想而奋斗，长大后为祖国贡献出自己的一份力量～

范文三：如何提高学习考试成绩

很多学生认为,做题纯粹是 “ 跟着感觉走,紧抓住梦的手 ” ,做时凭直觉,做完凭 运气, “ 文无定法 ” 。由于对知识不熟悉、认识不深刻,导致在做题的时候缺乏思 路, 往往想当然的来回答, 造成结果偏差很大。 重大的升学考试中思路决定效率, 能够为我们争取更多的做题时间,赢得更多的分数。

一、保证良好的睡眠,不要熬夜,定时就寝。坚持午睡。

二、学习时要全神贯注。

玩的时候痛快玩, 学的时候认真学。 一天到晚伏案苦读, 不是良策。 学习到一 定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全 身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的

三、坚持体育锻炼。

身体是

四、学习要主动。

只有积极主动地学习, 才能感受到其中的乐趣, 才能对学习越发有兴趣。 有了 兴趣, 效率就会在不知不觉中得到提高。 有的同学基础不好, 学习过程中老是有 不懂的问题, 又羞于向人请教, 结果是郁郁寡欢, 心不在焉, 从何谈起提高学习 效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积 累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。

每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把 个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。 六、注意整理。

学习过程中, 把各科课本、 作业和资料有规律地放在一起。 待用时, 一看便知 在哪。 而有的学生查阅某本书时, 东找西翻, 不见踪影。 时间就在忙碌而焦急的 寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。

七、 认真安排好你的时间。 首先你要清楚一周内所要做的事情, 然后制定一张作 息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安 排这些时间之后, 选定合适的、 固定的时间用于学习, 必须留出足够的时间来完 成正常的阅读和课后作业。 当然, 学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间, 总得给休息、 业余爱好、 娱乐留出一些时间, 这一点对学习很重要。 一张作息时 间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的时间, 从而使你有充足的时间学习和娱乐。

八、 学习前先预习。 这就意味着在你认真投入学习之前, 先把要学习的内容 快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。 当然, 你要注意轻重详略, 在不太重要的地方你可以花少点时间, 在重要的地方, 你可以稍微放慢学习进程。

九、 充分利用课堂时间。 学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分 利用时间, 这也意味着在课后少花些功夫。 课堂上要及时配合老师, 做好笔记来 帮助自己记住老师讲授的内容, 尤其重要的是要积极地独立思考, 跟得上老师的 思维。

十、 学习要有合理的规律。 课堂上做的笔记你要在课后及时复习, 不仅要复 习老师在课堂上讲授的重要内容, 还要复习那些你仍感模糊的认识。 如果你坚持 定期复习笔记和课本, 并做一些相关的习题, 你定能更深刻地理解这些内容, 你 的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

十一、 有可能的话, 找一个安静的、 舒适的地方学习。 选择某个地方作你的 学习之处, 这一点很重要。 它可以是你的单间书房或教室或图书馆, 但是它必须 是舒适的, 安静而没有干扰。 当你开始学习时, 你应该全神贯注于你的功课, 切 忌 “ 身在曹营心在汉 ” 。

十二、 树立正确的考试观。 平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何, 所 以你不要弄虚作假, 而应心平气和地对待它。 或许, 你有一两次考试成绩不尽如 人意,但是这不要紧,只要学习扎实,认真对待,下一次一定会考出好成绩来。 通过测验, 可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方, 更有助于你把新学的知 识记得牢固。

相信这个问题除了努力二字没有别的答案, 至于努力的动力的话, 如果你没有明 确的目标,就把它看成一种责任吧。

与其寻找捷径,不如赶紧行动起来。相信如果你忙碌起来,觉得生活很充实, 就会觉得学习有动力,成绩自然能提高了。 1、预习。预习既是学习方法问题, 也是学习习惯的问题。 预习的内容很多, 如:课前要预习生词、 课文和语法内容, 在自己不懂的地方作上标记, 带着问题有针对性去听课, 课堂上尽力去解决自己 不懂的问题,如仍不懂,课后应马上问老师。

2、听课。听课是学习过程中最重要的环节,听课效率高的学生往往能够在课堂 上掌握教师讲授的大部分内容。 听课要做到:紧跟各个教学环节, 如复习、 引入、 呈现、练习和巩固等;要集中精力,听懂教师的讲解,并做好笔记;积极参与课 堂活动,如回答问题、对话、角色扮演和复述等。

3、 作业。 要认真完成课后作业。 英语作业分口头和笔头两种。 对语言学习来说, 朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。

4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容,如整理笔记、复习重点和 难点;熟读或背诵重要句子;通过归纳、分析和比较,使知识条理化;根据个人 情况有针对性地进行复习。

5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典,学会用简单的英语去解 释生词, 其目的在于培养学生的自学能力, 以便今后能正确使用英语词典等工具 书,准确地理解词义。

自己试着分析结构比较复杂的长句子, 如能理解长、 难句, 那么也就不难理解整 篇文章了,这样也随之提高了阅读能力。

6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志,多读故事类、幽默笑话类材 料, 以便提高学习英语的兴趣。 另外, 可以辑一些英语谚语、 警句等 (如:Practice makes perfect. 熟能生巧; Where there is a will, there is a way.有志者,事竟 成)。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。

7、多说英语,多背课文,培养语感;多写英语,锻炼自己的组词造句能力;课 余时间要多与老师交流,解决遗留问题,坚持勤学好问。

范文四：提高考试成绩有妙招

提高考试成绩有妙招

令狐冲笑傲江湖

令狐冲本是孤儿,自幼被华山派掌门人岳不群夫妇收养,成为华山派大弟子。他初出 江湖便遇上采花大盗田伯光羞辱尼姑仪琳, 由于自己技不如人, 想尽办法与田伯光纠缠苦斗, 结果自己身受重伤,而且落得与邪派人士结交的恶名,被师傅岳不群罚在思过崖面壁一年。 机缘凑巧,令狐冲幸得老前辈风清扬亲传的“独孤九剑”,剑术大为长进。

与魔教右使向问天结为兄弟后,随他到西湖梅庄,令狐冲一剑连败江南四友,向问天 得以救出魔教原教主任我行, 令狐冲却不幸被囚湖底黑牢中。 令狐冲无意间学得任我行刻于 铁板之上的吸星大法。

出牢后,令狐冲帮助恒山派挫败嵩山左冷禅截杀恒山派的阴谋,恒山掌门定闲师太临 终将掌门之位传予令狐冲。为救被困于少林寺中的任盈盈,令狐冲率江湖群豪攻打少林寺, 救出盈盈后, 回恒山接任掌门之位。 令狐冲帮助任我行杀死魔教教主东方不败, 重登教主之 位。

嵩山五岳剑派并派大会时,令狐冲得盈盈之助,挫败左冷禅并派阴谋,并与盈盈秘探 华山后洞,救出被岳不群所擒恒山弟子。

令狐冲后得到方证大师传授《易筋经》,内伤痊愈。令狐冲与盈盈倾心相恋,三年后 在西湖梅庄成婚,共奏《笑傲江湖之曲》。

“学得好”与“考得好”

金庸小说《笑傲江湖》的主人公令狐冲的成长历程给我们一个启示,拜师学艺虽然能 够提高自己的武术水平,但闯荡江湖更能提高自己武术修为。令狐冲闯荡江湖不仅习得了 “独孤九剑”,而且也学会了“吸星大法”。

更为重要的是,闯荡江湖使得他的“侠义”精神得到培养和历练,救仪林、战江南四 友、挫败左冷禅、挽救恒山派??

如果你要想有优异的考试成绩,就需要做到“学得好”和“考得好”。“学得好”要 求我们在平时学习中要努力掌握各门学科知识,就像令狐冲跟随师傅习武一样。

但是“学得好”不一定能考得好,因为考试是在特定时间限制、心理氛围、考试目标 条件下所进行的一种学习测验活动, 如果你不适应考试的特殊要求, 考试成绩就会受到明显 影响,甚至可能会遭到惨重的失败,犹如令狐冲初出江湖便身受重伤一样。

“考得好”要求我们在考试中提高自己的实战水平,把自己的实力完全发挥出来,同 时通过考试锻炼自己提高自己的实力水平,正如令狐冲闯江湖提高了自己的武功。

考试“五要”保成功

改进考试策略,克服考试中存在的问题,你的考试成绩就能逐步提高。每个同学在考 试方面存在的问题各不相同,你需要明确自己存在的问题,并采取针对措施来重点解决。 下面我们将讨论考试的一般策略,你逐个评估每个方面自己做得怎样,找到自己的弱 点加以解决。改进考试策略,考试成绩就可以到明显提高。

(一)情绪调控要注意

有的同学一上考场就心慌,手心出汗甚至两手颤抖,根本不能做题;有的同学考试时 头脑里一片空白无法集中精神做题; 有的同学发现平时会做的题在考场上却做不出来, 平时 会的方法考场上用不上甚至想不起来??这些表现都是情绪失常的表现。

要克服这样的问题,就需要调控好自己的情绪。这需要从两个方面着手解决:第一个 方面, 思想上要对考试有一个正确的理解, 去除对考试的不合理观念。 考试是对自己平时知 识水平掌握程度的检查,学得好才有可能考得好,学不好一定考不好。

平时成绩不好,就不要寄希望于考出高分,尽管你很需要高分。去除附加在考试之上 的各种不合理期望和担忧, 成绩平平却希望考上重点大学, 学习成绩好却担心考试失败, 担 心考试不好会让老师失望, 担心考试不好会对不起父母, 担心考试不好自己会很没面子?? 这些想法除了增加心理包袱以外,没有任何意义。第二个方面,可以做一些放松练习, 比如肌肉放松练习、意象放松练习、呼吸放松练习。

(二)解题顺序要遵守

试卷是有许多题型不同、难度不同的试题组成的。如何安排解题顺序直接影响解题效 果和最后考试的分数。从考试的角度说,同学们可以按照得这样的顺序来考试。

首先,填写试卷头,完整而准确地填写自己的姓名、考号等有关信息。其次,花几分 钟时间浏览试卷, 对试题提醒和内容有一个大致的了解。 第三, 制定解题顺序和安排解题时 间。第四,按照既定顺序解题。最后,复查试卷,纠正答题中出现的各种错误。

试题解题顺序一般应遵循“从前到后,由易到难”的原则。这是因为,试卷编写考虑 到学生的思维习惯, 考虑到了知识结构和顺序, 试题都遵循由浅入深, 由易到难的顺序安排 试题。

“从前到后”顺序解题符合人们的心理习惯。人们不习惯后面问题解决了,前面还遗 留有问题;前面问题没有解决就解后面问题往往会产生心理不安。

“由易到难”顺序符合心理规律,一方面容易题目的解决可以增强解难题的信心,另 一方面容易题目的解决可以为难题的解决提供思路,启发思考,从而促进难题解决。

如果你有不同的做题习惯,可以按照自己的习惯顺序解题。无论如何,切忌在重要考 试前突然改变做题的顺序,突然改变顺序可能会引起心理波动妨碍考试的正常发挥。

(三)时间分配要合理

考试中最重要的资源就是时间,时间分配是否合理直接关系考试成败。怎样分配考试 时间才是合理的呢?这需要从试题分值和试题类型两个方面来考虑。

从试题分值来说,题目分值越大花费时间可以更多,分值越小花费时间可以少一些。 一般而言,一套总分 150分的试卷在规定 150分钟完成的前提下,一道分值 10分的题目所 分配的时间应该在 10分钟左右。

从试题类型的角度说,选择题、判断题等类型题目所花费的时间可以少一些,而作文 题、应用题等所花费的时间可以长一些。

(四)攻克难题要选择

难题在考试中是不可避免的,有些难题经过积极思考是能够在有限时间内能解决的, 有些题目则无法解决。如果把时间花在无法解决的难题而那些有可能解决的题目没有解出 来,结果自然是考试成绩大受影响。

正确选择难题并加以攻克就成为考试成功地关键。不同的难题涉及不同知识内容,自 己对这些知识内容的掌握程度是不同的, 对于掌握得比较好章节的题目就比较容易解决, 而 掌握比较差章节的题目就不容易解决。

正确选择难题就是选择那些自己掌握比较好章节的难题,然后多给自己一些时间,从 多个角度探索,最终这样的题目就可能解出来。反之,如果选择了那些掌握差章节的题目, 则很有可能劳而无功解不出来。

(五)低级错误要避免

如果走出考场后才发觉自己连姓名都没有写,可能你这场考试就白考了,要是出现漏 掉整页试题没答写的情况,考试成绩可能比较糟糕。

同样地,在考试中如果出现审题错误、计算错误、抄写错误等这些不该犯的错误,本 来可以得分的题却没有得分。 像这样低级的错误一定要避免。 克服这样低级错误的主要办法 就是复查,交卷以前你要对可能出现低级错误的地方进行重点检查,确保无误后方可交卷。

范文五：如何提高考试成绩

《思想品德考试须知》

一般考生常识:

1.检查试卷无误后在每一张试卷纸上按要 求填写卷头。

2.认真阅读试卷上的注意事项,按要求作 答。 (用蓝色笔更清晰)

3. 按先易后难的原则答题, 做对会做的。 (考 试是一种放弃的艺术)

4.做完后作必要的检查,如果拿不定主意, 最好相信自己的第一感觉不要轻易改。 还可以回忆老师上课时的讲解。

5.学会使用和检查答题卡

一、学会规范答题

1. 绝对不能空题。 (只要做,就有对的的 可能)

2. 认真审读材料,确定中心意思。

3. 仔细审读设问,找准解题角度和方向。

4. 规范书写:①写上“答”及“:” ; ②分层次有条理地做答(即 分点答题,有几分最少答几点)

③注意因果逻辑关系,即先 后顺序。

④语言简练,无语病。用政 治语言即书中知识点做答。

⑤书写干净整齐,无涂抹现 象。 (答题之前应在草稿纸上 列好提纲:写出关键词提醒 自己即可)

二、梳理解题思路,掌握解题技巧。 1.选择题:①单项选择“三不选”

②组合选择“三部曲:选基排 除确定法”

2.非选择题:①审材料:文字、漫画及图 表

②审设问:能回归到教材中 的一般化问题。

③规范作答:参考“一、学 会规范答题”

三、温馨提示:

1.什么是考试?在规定的时间内完成规定 的学习任务

2.什么是考试?检验自己在学习中存在的 问题,查漏补缺解决问题。

3.什么是考试?只是完成学习任务的一种 特定的形式。

适度的紧张有利于提高考试成绩, (沙丁鱼 的故事)过度的紧张不利于正常水平的发 挥。

4.什么是思品考试?考查利用所学知识分 析问题、解决问题的能力。全面认识问题的 能力,发散思维能力。

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