乐山中考总分是多少2014

范文一：乐山中考总分是多少2014

篇一:2011乐山市中考语文试卷及答案

绝密?启用前 ,考试时间:2011年6月12日上午9:00—11:30,

乐山市2011年高中阶段教育学校招生统一考试

语文

【说明】全卷分为第?卷和第?卷，第?卷1,2页，第?卷3,10页。考试时间150分钟，

满分150分。第?卷和答题卡按规定装袋上交。

第?卷

注意事项:

1.答第I卷前，考生务必将自己的学校、姓名、考生号、考试科目涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。

3.本试卷共8小题，每小题3分，共24分。

一、语文基础知识 (15分,每小题3分)

1(下列词语中加点字的注音完全正确的一组是

A( 宽恕生luán忌妒jì 可歌可泣(sù孪(((qì

B( 轻捷姓埋名yǐn (ji?主宰(zǎi 地窖(jiào隐(

C( 晦暗huì 肥硕 shuò虐待n?a 重峦叠嶂((((zàng

D( 蝉蜕偻yǔ 亘古gang 花团锦簇(tuì 伛(((zú

2(下列词语中没有错别字的一组是

A(小心翼翼人迹罕至文皱皱峰峦

B(荒草凄凄轻而易举拗过去吞噬

C(草长鹰飞一泻千里脂粉奁遒劲

D. 众目睽睽玲珑剔透痒酥酥荫蔽

3(依次填入下面句中横线处的词语，恰当的一项是

?物候资料可以利用来或害虫的侵害。

?你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量你们的力量吧。出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧～

?不满足于一个答案，而去新思路，去所得的知识。

A(减轻避免发挥发泄追求运用

B(避免减轻发泄发挥探求使用

C(减轻避免发泄发挥追求使用

D(避免减轻发挥发泄探求运用

4(下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是

A(其他队员们撤回到8100米的营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队员((((

提供各种支援。

B(这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。 ((((

C(我感到一种不言而喻的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 ((((

D(做一个人，我们要行使自己的权利;做一个公民，我们要恪尽职守。 ((((

5(下列说法不正确的一项是

A. 在《我用残损的手掌》一诗中诗人戴望舒用残损的手掌，抚摩着被日本侵略者蹂躏的国土，抒发了内心深处的爱与恨，怜与悲，愁苦与希望。

B(苏联教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基在《致女儿的信》中用了一个充满诗意的故事，阐释了爱情的真谛。

C(《繁星》《春水》的主要内容是对母爱与童真的歌颂，对美好大自然的赞颂，对和谐社会生活的渴望。

D.“我一边听一边抽抽搭搭地哭了起来;我再也抑制不住我忍住的感情;我不得不屈服;剧烈的痛苦使我从头到脚都在哆嗦。”这段话中的“我”是简?爱，她想极力维护自

己做人的尊严，却无法控制对罗切斯特的感情。

二、文言文阅读 (9分，每小题3分)

阅读下面的文言文，完成6-8题。

秦巨伯

瑯琊?秦巨伯，年六十，尝夜行饮酒，道经蓬山庙。忽见

其两孙迎之，扶持百余步，便

捉伯颈著地，骂:?老奴，汝某日捶我，我今当杀汝。?伯思惟某时信捶此孙。伯乃佯死，乃置伯去。伯归家，欲治两孙。两孙惊惋，叩头言:?为子孙，宁可有此,恐是鬼魅，乞更试之。?伯意悟。

数日，乃诈醉，行此庙间。复见两孙来，扶持伯。伯乃急持，鬼动作不得。达家，乃

是两人也。伯著火炙之，腹背俱焦坼?。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得杀之。

后月余，又佯酒醉夜行，怀刃以去，家不知也。极夜不还。其孙恐又为此鬼所困，乃

俱往迎伯，伯竟刺杀之。

(选自《六朝志怪小说选译》)

注释:?瑯琊: 古郡名，治所在今山东省胶南县。

?坼:裂开。

6. 下列句中加点词意思不同的一组是

A(伯思惟某时信捶此孙颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然 ((

B(乃置伯去委而去之，是地利不如人和也 ((

C(伯意悟目似瞑，意暇甚 ((

D(夜皆亡去广故数言欲亡 ((

7. 下列句中加点词意义和用法相同的一组是

A(怀刃以去手自笔录，计日以还 ((

B(其孙恐又为此鬼所困公输盘为我为云梯，必取宋 ((

C(乃是两人也陈涉乃立为王((

D(伯恨不得杀之辍耕之垄上，怅恨久之 ((

8. 下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是

A(秦巨伯的孙子虽挨过爷爷的打，但并没有因此而怀恨，反而在深夜出去迎接他，可见他们是很懂事的孩子。

B(秦巨伯曾经识破鬼的骗术，并捉住它们把它们放在火上烤得腹背俱焦，但最终还是误杀了两孙子。

C(选文中鬼共三次假扮秦巨伯的孙子，因为秦巨伯好酒常醉，共有两次被鬼所骗。

D(这篇文章说的是人妖易混，若辨别不清，就会干出错杀无辜，放纵鬼魅的事情来。

绝密?启用前 ,考试时间:2011年6月12日上午9:00—11:30,

乐山市2011年高中阶段教育学校招生统一考试

语文

第?卷

注意事项:1.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

2.用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。

3.本卷共16小题，共126分。

三、翻译、鉴赏与默写(22分)

9. 将文言文阅读材料中划横线的句子和教材上学过的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)为子孙，宁可有此,恐是鬼魅，乞更试之。(《秦巨伯》)

译文:

(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(《出师表》)

译文:

10. 阅读下面这首宋诗，回答问题。(4分)

过零丁洋文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

(1)诗歌中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句诗各是一个完整的主谓句子。诗人

将两个陈述的对象摆在一起，要表达什么意思、抒发什么感情,

答:

(2)诗歌尾联采用的抒情方式是什么,抒发了什么感情,

答:

11. 在横线上默写出古代诗文的原句。(12分)

?抽刀断水水更流，。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

?了却君王天下事，。(辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以

寄之》)

?君不见走马川行雪海边，。(岑参《走马川行奉送封大夫

出师西征》)

?斯是陋室，。( 刘禹锡《陋室铭》)

?临溪而渔，，酿泉为酒，。(欧阳修《醉

翁亭记》)

?在杜甫的《江南逢李龟年》一诗中写现在之衰、抒发无穷感慨的两句诗

是: ，。

四、社科文阅读(12分)

阅读下面的文字，完成12-15题。

体罚禁令出台，韩国师生称不习惯

从2010年下半年到今年初，韩国社会下大力气，制定了有关禁止体罚的政策。

2010年11月，首尔市教育部门宣布了体罚禁令。其中明文规定:学校禁止一切体罚行为。此后，京畿道和另一个道随之效仿，宣布从2011年3月新学期开始禁止体罚。2011年1月17日，韩国教育部发布了?学校文化先进化方案?。这个方案的主要内容规定，第一，禁止直接的体罚。直接的体罚是指老师利用身体和道具反复地、持续地、痛苦地折磨

学生身体和损伤学生人格的指导方法。第二，允许间接的体罚。间接的体罚是指以训导、教导等为手段，以教育为目的的体罚。比如:到教室后面罚站，到运动场跑几圈，做俯卧撑，口头提醒，发出书面警告，采取隔离措施，布置特别的作业等。第三，实行停止上课的措施来进行惩罚。让犯错误的学生做校内服务和社会服务工作，若之后还没有改善的话，就可以实行停止上课的措施。停止上课的期限，一次以十天为限，一年不能超过三十天。停止上课期间学

生按?旷课?处理，为防止停课的学生在校外惹事，校长必须把学生委托给专门的学生咨询机构，让他们负责管理、咨询治疗。同时为了强化家庭共同责任，还实行了?家长咨询制?。事出有因。2010年7月，韩国首尔一名小学生用手机拍摄的视频被曝光，内容是一名

中年教师训斥、掌掴一名六年级学生，还将他推倒在地。这段视频，一时在韩国社会上引起体罚是否该禁的热议。

在韩国，一般从小学到高中都有程度不同的体罚。在韩国有?教鞭下的爱??不打不

成器?的说法。为规范学生行为，督促他们努力向学，体罚已是一种受到默许的教育方式。许多师生、家长对此已习以为常。

一份调查结果显示，韩国大约70%的高中学生受过体罚。现在禁止体罚在韩国引起了不

小的争议。韩国教师工会联合会发言人金东锡说:?每个班级大约有40名学生，所有家长都要求孩子考入好大学，不采取体罚你就无法胜任这份工作??家长仍然希望教师采用体罚方式，让他们的孩子在考试中表现得更好。?就目前来看，请家长来学校等措施几乎不起作用。

这些相关禁令颁布后，有一部分学生借此恶意反抗老师。韩国首尔一名高中老师说:

?当我试图斥责一些孩子在课堂上说话声音太大时，他们嘲弄我说，‘要我拿出手机吗,’或者‘现在你不会想打我吧?’?

禁止体罚令一下，不习惯的不止是教师，还有不少学生。今年1月韩国一份针对2.3

万名中学生的调查结果显示，调查对象中大约50%赞成体罚，40%反对，10%表示不清楚。高中生田俊洙说:?当我遭老师打时，我觉得有点儿丢脸，但我想那通常是有原因的，我宁愿被多打几下，也不愿让老师通知父母。? 看来，教育中行为规范约束力缺失所引起的如何?教育?现象，确实该引起全社会的

关注。

12( 在韩国，体罚禁令出台后引起不小的争议。请你概括出这些争议有哪些。(2分)

答:

13( 第3段“事出有因”一句在文章结构和内容上分别有什么作用?(2分)

答:结构上:

内容上:

14( 文章最后一段的“行为规范约束力缺失”在文中具体指什么,(4分)

答:

15( 根据文章内容，下列说法正确的两项是【】【】(4分)

A(韩国出台体罚禁令是因为许多师生、家长对学校教育普遍存在体罚现象已习以为常。

B(体罚禁令对老师的体罚行为作出了明确而严格的限制。

C(面对体罚禁令，绝大多数学生表示欢迎，因为他们觉得受体罚很丢脸。

D(在体罚禁令出台前，体罚行为是受默许的一种教育方式，社会上没有任何反对意见。E(教师体罚学生往往是为了搞好本职工作，满足家长对孩子的高期望。

篇二:乐山市中考满分作文-村里的新鲜事1

村里的新鲜事

六年级李婷玉

“走，去瞧瞧～”“快点，快点!”看着村里人三五成群地往村部跑，不知发生了什么大事。走，走走，也去看看。“你来

试试这个”刚到村部门口就听到此起彼伏的声音。定睛一看，咦～啥时间安装了这么多的健身器材，还铺上了水泥地板。这不和城里一样了吗, 快来，还没等我缓过神来。那一个个健身器材就被一抢而空。跑步器、拉力器、按摩板、掉梯跟前都围满了人。此时广播里传来“底董村篮球赛开始”，几个年轻人在新建的水泥球场上大显身手，防守进攻好不激烈，队员们能突、能抢、能扣，一点也不比职业球员逊色。此时的村部沸腾了......

你听，那几个老伯正在兴致勃勃地谈论什么,我也忍不住上前去凑热闹。在他们的话语中，我感受到了国家的政策，给农民带来了实惠。改革开放的硕果人人共享，社会主义新农村建设不断推进，让农村人过上了城里人也羡慕的好生活。

不信,你再看——村村通工程的实施，让羊肠小道变通途;新农村建设、惠农政策的出台，让农民的腰包鼓起来，让昔日低矮的小瓦房变成二层小洋楼。摩托车、汽车已普及。网上学习、交易、会友、娱乐给农民朋友带来极大的方便和新的乐趣。

在党和政府的正确引领下，我们村还会发生什么令人惊喜的新鲜事呢?在村里人的辛勤劳动下，我们村还会创造什么是人惊叹的奇迹呢?请拭目以待??

篇三:乐山市中考满分作文-你现有的销售过程是下面两种

的哪一种

你现有的销售过程是下面两种的哪一种,请回答:

具体提问的步骤及过程:

现状20问

?1.您平时上网用我们百度多吗,您了解网络广告吗,您了解百度吗,做过其他的网络广告吗,

?2.您有朋友或认识的同行和百度合作推广的吗,您同行有很多在百度上推广您知道吗,在北京您知道大概有多少家作同样生意的,您为什么不抢占这个市场呢,同行业竞争激烈吗,

?3.您现在用什么样的方式作宣传呢,考虑过互联网的广告方式吗,什么时间作的网站,花了多少钱,网站流量有多大呢,您建网站的目的是什么呢,通过网站给您联系的客户多吗,你怎么让需求强烈的客户能够从互联网上轻易的找到你呢,每年您还要交多少钱的域名和空间费,

?4.您公司产品针对的是什么样的客户群呢,老客户流失的情况有吗多吗,什么原因您考虑了吗,产品有淡旺季吗,只做北京市场还是面向全国,考虑过开拓新的渠道和方式来带来更多的客户吗,

?5.您具体在公司负责哪一块的,奥那我是称您王总还是王经理,您什么时间开始做这个行业的,创业艰难刚开始最大的困难是什么吗,您觉得假如让你们公司做推广，你们

的困难在哪里,

?困难问题

?困难问题是加剧客户对现在问题的不满，把不满和问题强化，针对的是已经知道的不满(

?困难问题就是 Problem Questions

它的定位是询问客户现在的困难和不满的情况。例如:您的电脑多长时间会死机,您的电脑输出速度理想吗,现在的输出速度是不是太慢,现在局域网之间是否互相冲突,等等。 ?在销售中，所提的困难问题越多，客户的不满就会越强烈，就越有可能购买新的产品;而困难问题的多少决定在信息层提问，也就是你对客户的了解程度，而以客户为中心的现代销售并非如此，它所提的困难仅仅是客户的隐藏需求，不会直接导致购买行为，所以询问困难问题只是推动客户购买流程中的一个过程。

牵连问题

?( 1)引导出直接后果

让客户想象一下现有问题将带来的后果

前面已经提到，只有意识到现有问题将带来严重后果时，客户才

会觉得问题已经非常的急迫，才希望去解决问题。引出牵连问题就是为了使客户意识到现有问题不仅仅是表面的问题，它所导致的后果将是非常严重的。

?比方说电脑病毒这个问题，在没有爆发之前，客户很可能不会意识到它的严重后果，但是经过销售人员提醒之后，客户就会对后果进行一番联想，于是觉得这个问题非常迫切，应该立刻清除病毒，否则后果不堪设想。

?(2)引发更多间接问题

比方说很多人早晨不喜欢吃早餐，觉得无所谓。其实不吃早餐可能导致一系列的问题——对身体的影响，对工作的影响，对家庭的影响，对未来的影响……

当客户了解到现有问题不仅仅是一个单一的问题，它会引发很多更深层次的问题，并且会带来严重后果时，客户就会觉得问题非常严重、非常迫切，必须采取行动解决它，那么客户的隐藏需求就会转化成明显需求。也只有当客户愿意付诸行动去解决问题时，才会有兴趣询问

你的产品，去看你的产品展示。

价值问题

?它的目的是让客户把注意力从问题转移到解决方案上，并且让客户感觉到这种解决方案将给他带来的好处。

?比如“这些问题解决以后会给你带来什么好处”这么一个简单的问题，就可以让客户联想到很多益处，就会把客户的情绪由对现有问题的悲观转化成积极的、对新产品的渴望和憧憬，这个就是价值问题。

价值问题还有一个非常深刻的含义。我们知道，任何一个

销售员都不可能强行说服客户去购买某一种产品，因为客户只

?能被自己说服。传统销售经常遇到的一个问题就是想方设法去说服客户，但是实际效果并不理想。明确价值问题就给客户提供了一个自己说服自己的机会——当客户从自己的嘴里说出解决方案(即新产品)将给他带来的好处时，他自己就已经说服自己，那么客户购买产品也就水到渠成了。

综合话术

?你们公司有自己的网站吗,

?您平时上网用我们百度多吗,

?那你们公司的网站在我们百度上做推广了吗,

?那你们没有和我们百度合作是有什么顾虑吗?

?您拒绝的这么痛快，您是担心我们的推广模式还是做了没效果呢,

?你们公司在其他的网站上作过推广吗,

?您对百度了解的多吗,

?您知道百度是怎样给你带来客户的吗,

?您知道每天在百度上有多少人在搜索您提供的产品和服务的吗,

?您有朋友或认识的同行在百度作推广的吗,

?他们做效果怎么样呢,

?你朋友都做的效果这么好了，你们为什么不心动呢,

?开公司不就是为了多赚钱，越做越大吗,这得有客户才行啊,

?老是守着几个老客户，那也靠不住啊,现在作生意竞争这么激烈，肯定是新客户越多越好，对不对,

?每个公司都注重上网查自己需求的信息，你看现在有这么多的企业在百度上作推广，无非就是因为百度是一个能够给很多企业带来很多新客户的这么一个网络平台。 ?您同行有很多在百度上推广您知道吗,

?在北京您知道大概有多少家作同样生意的,同行业竞争激烈吗,

?您为什么不抢占这个市场呢,

?您现在用什么样的方式来寻找新客户呢,是通过业务员跑的吗,考虑过互联网的广告方式吗,

?什么时间作的网站,花了多少钱,每年您还要交多少钱的域名和空间费, ?网站流量有多大呢,

?您建网站的目的是什么呢,

?通过网站跟您联系的客户多吗,

?你怎么让需求强烈的客户能够从互联网上轻易的找到你呢,

?你们公司没有做推广，客户根本找不到你的信息，你从网上得到客户的机率很少甚至根本没有，现在互连网发展这么快，网络又这么普及，很多企业都从网上去查询信息，难免你的老客户也会从网上流失掉对吧,是不是这个道理,(引导客户认同)

?信息的发达，查询的便捷，也会让你的老客户不断的流失。

?您公司产品针对的是什么样的客户群呢,

?老客户流失的情况有吗多吗,什么原因您考虑了吗,

?产品有淡旺季吗,

?只做山东市场还是面向全国,

?考虑过开拓新的渠道和方式来带来更多的客户吗,

?您具体在公司负责哪一块的,奥那我是称您王总还是王经理,

?你们这个行业好做吗,您做这个行业几年了,

?(不管是什么结果都要赞美客户，这是拉近客户关系的最好的机会)

?整理一个流程出来，在什么情况下，应该出现一个什么样的话题，及时的调整互动的步骤。

?浅显易答的问题，不是重在答案，而是为了稳住客户，让客户对你这个人和话题产生兴趣，才有机会进一步的和客

户沟通你想要引导的结果，

销售提问的注意事项:

?提问要注意态度的诚恳和对客户的关怀，问题是环环相扣的，要导向一个问题点最好是个痛苦的结果，

?提问题的时候，一定要慎重，问问自己会不会出现客户反诘:我为什么要告诉你,我为什么要回答你,出现这样的情况很糟糕:一是你的问题太直接，目的性太强，让客户直接感到你的问题是压力。

?二是你的语气太强硬，关怀的询问变成了审问;

?三是你问的是客户认为不能说的隐私，你成了商业间谍。

?四是你提的问题范围太广，不是一句两句就能说清楚的，所以问题要设计和控制，答案要在心中～

怎么样做才能展现最好的自己，我来这里是为了证明什么,

因为我就是我，我是世界上独一无二

我有疼爱我的爸妈，他们把我辛辛苦苦培养成人，我应该报答他们，他们希望我能展现自己的价值，我要完成他们的这份期望

我有自己坚定地信念和力量

我的强烈的自信心可以战胜一切

我有想成功地强烈的欲望和一颗学习的心

我能让客户喜欢我，并建立信任感

团队的荣誉是我们每个人的荣誉，我愿意扛起团队赋予我的那份责任～责任上面才是荣誉～我能及时发现自己的问题，坚决去执行

我每天打150通陌生电话

我知道我心里想要什么但我是否每一分钟都付出行动了呢,,,

范文二：初中中考总分多少

篇一:北京中考总分

北京中考总分

2013年北京市高级中等学校招生考试试题由北京教育考试院统一命制。北京教育考试院负责编制《考试说明》。

考试科目为语文(120分)、数学(120分)、外语(120分)、物理(100分)、化学(80分)、体育(40分，其中现场考试30分，过程性考核10分);满分为580分(不含加减分)。

全市采取统一考试科目、统一考试时间、统一组织考试、分区县网上评卷的方式进行考试和评卷工作。

(二)考试时间安排

文化课考试日期为2012年6月24日至26日。

6月24日

上午8?30—11?00语文

下午2?30—4?30物理

6月25日

上午8?30—10?30数学

下午2?30—4?10化学

6月26日

上午8?30—10?30外语

体育现场考试在5月份进行，具体时间由各区县选定。(外地返京中考体育考试时间个别区可能有差异)

2012年北京中考政策，中考总分基本确定仍然保持总分580分不变。

数学:120

英语:120

语文:120

物理:100

化学:80

体育:40

总分:580分

体育仍然不可轻视～但体育有所微调，尤其对于外地回京中考考生和复读生更关键,外地回京中考考生和复读生体育考核标准是体育考试分数(总分30分)乘以4/3,意味着丢一分实际丢掉1.33分。

篇二:2015年重庆中考各校录取分数线

篇三:2015年起扬州中考分数达总分85%即可上热点高中

何谓“定向指标生”?市教育局基教处负责人赵云解释，热点普通高中定向指标生录取，是将热点普通高中招生计划按照一定比例定向分配给初中学校的招生方式。

市直热点高中学校，扬州中学、扬大附中、新华中学3所四星级高中，今年划拨50%的统招指标，定向分配至初中划区就近入学的学校。定向指标生加25分投档。定向指标生仅限于划区就近入学、学籍和就读均一致且第一志愿填报相关学校统招志愿的学生。

说完了今年中考的初三学生，再说说今年9月即将入学的初一新生。同去年入学的初一新生相同(2015年参加中考)，今年入学的初一新生在2016年中考时，也将享受热点普通高中70%的定向指标生政策。也就是说，扬州中学、扬大附中、新华中学等热点普通高中不少于70%的招生指标将定向分配给所有公办和民办初中学校，获得定向指标的学生在中考时只要达到中考总分的85%(按照现行总分则为达到663分)，即可被热点高中录取。

要提醒的是，今年和明年初三毕业生中的定向指标生享受的仍为“老政策”，即获得25分加分。“新政”从2015年中考招生时生效。

【讲述】

双胞胎姐妹 “定向”升扬中

孙星，孙月，是一对双胞胎姐妹。去年中考中，享受“定向指标生”政策，姐妹俩一起从竹西中学考入扬州中学。

姐妹俩在读初中时，成绩很优秀，填报志愿时，两人都抱着冲一把的心态，第一志愿填报的是扬州中学统招。最终，

孙星考了708分，孙月702分，加上25分的定向指标政策，双双升入扬中(2012年扬州中学统招线727分)。

谈及当初两个女儿的选择，孙星、孙月的母亲很“淡定”。姐妹俩小学读的是艺蕾小学，“我们是工薪阶层，家庭条件一般，一些小学赞助费太高，我们没有考虑。”

小升初的时候，也参加了几所民办热点学校的考试，虽然学校都通知可以去报名，但最终还是没去。“一是学校都比较远，我们也听说了就近入读公办学校，可以享受中考时25分的加分政策，最终选择了离家近的竹西中学。”

在竹西中学，孙星、孙月姐妹俩在一个班，学习都很优秀。“当初的选择真的没错，竹西中学的老师都很负责任，孩子也很有学习动力，也没有多少费用，确实让我们家长很省心。”

中考填报志愿的时候，父母亲还有点担忧，“孩子的成绩有点不太稳定，模拟考试的时候还考过六百小几十分呢。”

“不是还有25分加分政策呢嘛，冲一冲，即使没录取，也不后悔。”姐妹俩倒是不胆怯。最终，故事有了一个美好的结局。

“公办初中的老师都很负责任，只要孩子肯学，我觉得到哪里都是一样的。没有必要去争抢民办学校。”这位妈妈建议今年孩子“小升初”的家长们。

育才毕业坚决选公办初中

吕文，扬州中学高一学生，去年中考时，享受定向指标生政策，从扬州教育学院附(来自:WWw.xlTkwj.com 小龙文档网:初中中考总分多少)属中学考入扬中。当年中考成绩720分，加分后745分。

小学时，吕文就读育才小学。成绩并不太拔尖。小升初时，父亲通过一些家长朋友了解到，就近入读公办初中可以享受到定向指标加25分的政策，最终决定让孩子就近入读教院附中。“我家就在制药厂附近，离教院附中很近。”吕文的爸爸告诉记者。

“小升初的时候，其实也动过民办学校的想法，但是老实说，孩子的成绩进入那所最热的民办学校，也只是平平，到了公办学校，成绩就比较好了，毕竟考虑到孩子的承受能力，还是上公办比较好。”吕文的爸爸分析自己当时的心态。

进入教院附中，不仅离家很近，在老师们的鼓励下，孩子的学习信心很足，学校学习氛围也很浓厚。“学校有句口号叫，不比吃穿比学习，孩子特别自信。”成绩一直属于全校前列。

填中考志愿的时候，吕文很自信，只填了前两个志愿，分别是扬中统、附中统。“毕竟还有那25分加分，孩子对自己有信心。”

最终，吕文考了720分，扬中分数线为727分，加上了25分，孩子的分数绰绰有余。“我觉得选择让孩子上公办初

中还是民办学校，标准只有一个，适合孩子的才是最好的。”吕文的爸爸说。

范文三：初中物理总分多少

篇一:人教版初中物理分章知识点归纳

第一章机械运动

1(长度的单位:国际单位:米(m)，常用:千米(km)、分米(dm)、厘米(

cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)

1m=10-3km=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm

1mm?103?m1?m?103nm

2(长度的测量工具:刻度尺

3. 时间的单位:国际单位:秒(s)，常用:小时(h)、分(min)

1h = 60min 1min = 60s

4. 时间的测量工具:秒表古代用日晷、沙漏等计时，更精确的测量工具有石英钟、铯原子钟等

5(正确使用刻度尺:

使用前:看清它的零刻线在哪。是否磨损，它的量程，最小分度值多少。最小刻度越小，准确度越高，测量能达到的准确程度由刻度尺最小刻度决定。使用时:尺的位置应放正，零刻线与被测物边缘对齐，刻度尺放正，应与被测物边

平行，刻度尺刻线贴近被测物。

读数时:视线应与尺面垂直，读数时，除写出最小分度值以上的准确值外，还要读出最小分度值的下一位数值(估计值)，记录结果应包括准确值，估计值和单位。

6(误差:测量值与真实值之间必然存在差异叫误差。误差不可避免，只能尽可能减小，不能消除，误差不同错误，错误是不应发生的，可以避免的。减小误差方法常采用多次测量取平均值。

7(长度测量的一些特殊方法:

以直量曲(替代法)、以多测少(累积法)、几何法(辅助工具法)

(1)累积法:聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度

.(2)平移法

(a)测硬币直径; (b)测乒乓球直径; (c)测铅笔长度。

(3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法,(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度,

(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。

8(机械运动:物体位置的变化叫机械运动。

9(参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.

判断某物体运动或静止，要选择参照物。参照物任选，一旦某物体被选为参照物，必须认为该物体不动。运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

10(匀速直线运动:快慢不变、经过的路线是直线的运动。即速度的大小和方向均不变的运动。这是最简单的机械运动。

S(1)描述此运动的物理量——速度 v? t

速度的定义:在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。正确理解公式的物理意义

? 一个物体做匀速直线运动，v是恒量，不随路程(S)和时间(t)而变。这时路程S与时间t成正比。

? 两个或多个物体做匀速直线运动时，当运动时间相同，路程与速度v成正比，当运动路程S相同时，时间(t)跟运动速度(v)成反比。

(2)速度的单位:m/s km/h1m/s?3.6km/h

(3)路程、时间计算:

SS?v?t、 t? v

计算题的类型:比值类，相遇，追及，相对速度，过桥

11. 变速直线运动:

表示变速直线运动的物理量――平均速度。在变速运动中，用总路程除以S所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式:v?t

计算。日常所说的速度多数情况下是指平均速度。(落实测平均速度实验)

S平均速度只是粗略地描述某段路程或时间内快慢程度v?。平均速度不是t

速度的平均。前半路程与后半路程相等时，有v?2v1v2。 v1，v2

第二章声现象

1(一切正在发声的物体都在振动，发声停止振动也停止。声音的传播需要介质，真空不能传声。声在一秒内传播的距离叫声速，声速跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。15?空气中的声速是 340 m/s。

2(乐音特征有音色、音调、响度。声音的高低叫音调，声音的大小叫响度，每个发声体独具有的声音的特征叫音色。

3(音调的高低决定于物体振动的频率，物理学里用物体每秒钟振动的次数叫频率，频率的单位是赫兹，简称赫，符号 Hz。人耳能听到声音的音调范围是 20Hz-20000Hz 。高于20000Hz 叫做超声波，低于20Hz叫做次声波。

4(弦乐器发出的声音是靠弦的振动产生的，音调的高低与弦的粗细、长短、松紧有关。弦乐器通常有一个木制的共鸣箱来使声音更洪亮。

5(管乐器是靠空气柱的振动发声的。长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音。

6(我们听到声音的两种方式是气传导和骨传导。造成耳聋的两种类型:神经

7(声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其它特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应。正是双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的方位。

8(什么是噪声, 0 分贝是人们刚刚能听到的最弱的声音--听觉下限。为了保护听力，声音不能超过90分贝，为了保证工作和学习，声音不能超70分贝，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝。

9(声包括次声、超声、声音，声能传递能量和信息。

10(根据回声定位的原理，科学家发明了声呐。

11(外科医生用超声的振动除去人体内的结石，这是利用了声波传递能量的性质

第三章热现象

1(物体的冷热程度叫温度。家庭和实验室常用的温度计

内装液体如水银(煤油(酒精等，是利用液体热胀冷缩性质来测量温度的。

2(温度计上的字母 C 表示采用的是摄氏温度，它规定:把冰水混合物的温度规定为零度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度。摄氏温度的单位是摄氏度，用符号 ?C 表示。

3(国际单位制中采用的是热力学温度，单位是开尔文，简称开，符号是 K 。

4(医用温度计也叫做体温计，内装液体是水银，比普通温度计多一个缩口，使温度计离开人体后仍能表示人体的温度，所以用体温计前要把升上去的液体用力甩回到玻璃泡里再测人体温度。

5(体温计的测量范围是 35 ?C---42?C，分度值是 0.1?C 。

6(使用温度计前，应先观察它的量程，分清它的分度值。

7(使用温度计测液体温度时，正确方法为:温度计的玻璃泡要全部浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁。 ;要待示数稳定后再读数;读数时玻璃泡不能离开被测液体，视线要与温度计液柱的上表面相平。

8(物质从固态变成液态叫熔化;物质从液态变成固态叫凝固。物质从液态变成气态叫汽化;物质从

气态变成液态叫液化。物质从固态直接变成气态叫升华;物质从气态直接变成固态叫凝华。其中吸热

凝固、液化、凝华。

9晶体有一定的熔化温度，叫熔点，非晶体没有熔点。

10(同一物质的熔点和凝固点相同。

11(晶体在熔化过程要吸热，但温度不变;晶体在凝固过程要放热，温度

温度下降。

12(汽化的两种方式为:蒸发和沸腾。

13(影响蒸发快慢的因素有: 液体温度 ;液体表面积; 液面上方空气流动快慢。

14(蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。沸腾是在一定温度下发生的，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

15(液体蒸发时温度要降低，它要从周围物体吸收热量，因此蒸发具有致冷作用。

16(水沸腾须具备两个条件:温度达到沸点和吸收热量。

17(所有的气体，在温度降到足够低时，都可以液化;而有的气体不能单靠压缩体积使它液化，必须使它温度降到一定温度以下，才能设法使它液化。气体液化时要放热。

第四章光现象

1( 能发光的物体是光源。

光在同种均匀介质中和真空中是沿直线传播的，真空中光速是宇宙中最大的速度是3×108 m/s = 3 ×105 km/s。在其它介质中，v<c，随介质而不同。

2(光年是长度单位，1光年= 9.46×1012千米。

3(小孔成像和影子的形成说明了光是沿直线传播的。

4(太阳光通过三棱镜分解成各种色光，色光的三原色是红、绿、蓝，颜料的三原色是品红、黄、青。

5(光射到物体表面被反射回去的现象是光的反射。光的反射分为镜面反射、漫反射两种。它们都遵守光的反射定律。入射光线和法线的夹角叫入射角。反射光线和法线的夹角叫反射角。过入射点与物体表面垂直的直线叫法线。法线平分反射光线和入射光线的夹角。

6(光的反射定律内容是反射光线、入射光线和法线在同一平面，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射光线等于入射光线。光在反射中光路可逆。

7(我们能看到本身不发光的物体，是因为光射到物体表面发生了反射。我们能从不同角度看到同一物体，是因为光射到物体表面发射了漫反射。

8(平面镜的作用有成像、改变光的传播方向。平面镜成像特点有物体经平面镜成的是虚像，像与物体大小相

等，像与物体的连线与镜面垂直，像于物体到镜面的距离相等。(成虚像、物、像相对镜面对称——正立、等大、等远。)

9(凸面镜对光线有发散作用，凹面镜对光线有会聚作用。

10(棱镜可以把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光，把它们按这个顺序排列起来就是光谱，在光谱上红光以外人眼看不见的能量的辐射是红外线，在光谱的紫端，人眼看不见的光是紫外线。

11(红外线主要作用是热作用强，各种物体吸收红外线后温度升高，红

外线穿透云雾的能力强，利用灵敏的红外探测器吸收物体发出的红外线，再利用电子仪器对吸收的信号进行处理，可以显示被测物体的形状、特征，这就是红外遥感。

12(紫外线主要作用是化学作用强，很容易使照相底片感光，紫外线能杀菌消毒。紫外线能使荧光物质发光，可进行防伪，鉴别古画，并可用紫外线摄影。

13(影和像

(1)影是光在传播过程中遇到不透光的物体时，在物体后面光不能直接照射到区域所形成的跟物体相似的暗区部分称为影。它是由光的直线传播产生的。

(2)像分为实像和虚像，像是以物体发出的光线，经光学器具形成的与原物相似的图景。?实像是物体发出的光线

经光学器具后实际光线相交所成的像，如小孔成像，经凸透镜折射后成的倒立的像，?虚像是物体发出的光线经光学器具后，实际光线反射或折射的反向延长线会聚的像，如平面镜成像，凸透镜折射成正立的像。?实像可在屏上呈现，虚像在屏上不呈现，但实、虚像都可用眼睛观察到。

第三章透镜及其应用

1(光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。折射光线和法线的夹角叫折射角。光从空气斜射入水或其他透明介质中时，折射光线靠近法线，折射角小于入射角。光从水或其他透明介质斜射入空气中时，折射光线远离法线，折射角大于入射角。

2. 光的折射规律;折射光线、入射光线和法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧;光从空气斜射入某透明介质时，折射角小于入射角，光从某透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变。

3(生活中由岸边向水中看，虚像比实际池底位置高，由水中向岸上看虚像比实际物体高等成因都是光的折射现象。例:我们看到水中的鱼，实际是由于光的折射形成的鱼的虚象，比鱼的实际位置高。潜水员潜入水中看到岸上的物体，比实际的物体高。

4(凸透镜能使和主光轴平行的光线会聚于主光轴上一

点，这一点叫凸透镜的焦点，焦点到凸透镜光心的距离叫焦距。对光有会聚作用，称会聚透镜。

5(凹透镜能使和主光轴平行的光线发散，发散光线的反向延长线交于主光轴上一点，这一点叫凹透镜的虚焦点。对光有发散作用，称发散透镜。

6散

篇二:初中物理50分钟中考真题练 10

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50分钟中考真题练

第十章浮力

考点1 浮力

1.(2015?连云港中考)潜水员潜水时呼出的气泡在水中上升的过程中,体积不断变大。关于气泡所受压强和浮力的变化情况,下列说法正确的是( )

A.压强变大,浮力变大 B.压强变大,浮力变小

C.压强变小,浮力变大D.压强变小,浮力变小

【解析】选C。本题考查压强和浮力的相关知识。气泡在水中上升的过程中,体积不断变大,在水中的深度不断变小,根据液体内部压强特点可知,所受压强变小,A、B均错误;气泡

体积变大,排开水的体积也变大,因而所受浮力变大,C正确,D错误。

2.(2014?常德中考)在空气中用弹簧测力计称得一物体重1N,把它浸没在水中,弹簧测力计的读数为0.6N,此物体受的浮力为__________N;将该物体浸没到更深的水中,所受的浮力将________(选填“增大”“不变”或“减小”)。

【解析】本题考查浮力的相关知识。由题意,物体受到的浮力F浮=G-F=1N-0.6N=0.4N;物体受到浮力大小与浸没的深度无关,故浸没到更深的水中,所受的浮力将不变。

答案:0.4 不变

3.(2015?泰州中考)如图,一重为0.5N的鸡蛋沉在水底,向水中加入食盐并搅拌,

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鸡蛋仍沉在水底,此过程中鸡蛋受到的浮力________(选填“变大”“变小”或“不变”);继续加入食盐并搅拌,鸡蛋上浮,最终静止时排开盐水的重力________0.5N(选填“”“<”或“=”)。

【解析】根据阿基米德原理F浮=ρgV排可知,当排开液体的体积不变时,液体的密

度变大,物体受到的浮力变大,当物体漂浮时受到的浮力等于物体的重力。答案:变大 =

4.(2014?德阳中考)在图中,重为G的小球静止在水中,请画

出小球的受力示意图。

【解析】本题考查力的示意图的画法。小球静止在水中,受到重力和浮力的作用,两个力为平衡力,大小相等,方向相反。重力竖直向下,浮力竖直向上。答案:如图所示

5.(2014?牡丹江中考)人在水中会下沉,却能漂浮在死海上,那么,是不是浮力的

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大小跟液体的密度有关?小红找来烧杯、清水、盐水、细线、弹簧测力计、一块橡皮泥(不溶于水),想通过实验来验证猜想。

(1)用细线将橡皮泥拴好悬挂在弹簧测力计下,读出弹簧测力计的示数F1,这就是橡皮泥受到的

_______________________。

(2)把橡皮泥浸没在清水中,读出弹簧测力计的示数F2,求出橡皮泥受到的浮力F

浮=________。

(3)接下来应进行的操作是:________________,并读出弹簧测力计的示数,求出橡皮泥此时受到的浮力。

(4)比较橡皮泥在清水和盐水中受到的浮力的大小,若两个力的大小________(选填“相等”或“不相等”),说明浮力的大小和液体的密度有关;反之,则无关。

(5)由于橡皮泥的形状容易发生变化,小红认为浮力的大小

可能还跟物体的形状有关,要继续验证这个猜想,她只需要改变这块橡皮泥的________,重复上面步骤中的________(填一个序号),通过比较橡皮泥在同种液体中前后两次受到的浮力的大小,判断浮力的大小是否与物体的形状有关。

【解析】本题考查了探究浮力大小的实验,明白影响浮力大小的因素和利用好控制变量法是解题的关键。(1)用细线将橡皮泥拴好悬挂在弹簧测力计下,弹簧测力计的示数即为橡皮泥受到的重力。(2)橡皮泥受到的浮力F浮=G-F′=F1-F2。

(3)接下来的操作是,把橡皮泥浸没在盐水中,并读出弹簧测力计的示数,求出橡皮泥此时受到的浮力。(4)橡皮泥在清水中受到的浮力不等于在盐水中受到的浮

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力,说明浮力与液体的密度有关,否则无关。(5)探究浮力的大小可能还跟物体的形状有关时,只需改变物体的形状,然后浸没在水中测出受到的浮力即可。答案:(1)重力 (2)F1-F2

(3)把橡皮泥浸没在盐水中

(4)不相等 (5)形状 (2)

6.(2014?绥化中考)如图所示,将边长为10cm的正方形物块,放在盛有水的水槽内,待物块静止时,其下表面距水面6cm。求:物块受到水的浮力大小。

【解析】本题考查浮力的计算。物块静止时,其下表面距水面6cm,说明物块没有全部浸入水中,漂浮在水面上,根据浮

力产生的原因可知,物块受的浮力等于物块下表面受到的压力。

下表面受的压强

p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa,

物块底面积S=10cm×10cm=100cm2=0.01m2,

因为p=,

所以物块受的浮力F浮=F=pS=600Pa×0.01m2=6N。

答案:6N

考点2 阿基米德原理

7.(2015?济南中考)将一个体育测试用的实心球和一个乒乓

球同时没入水中。放手后发现:实心球沉入水底,而乒乓球

浮出水面。如图所示,比较实心球和乒乓球没入水中时受到

的浮力大小。则(

)

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A.实心球受到的浮力大

B.乒乓球受到的浮力大

C.它们受到的浮力一样大

D.不能确定

【解析】选A。本题考查对阿基米德原理的理解。根据F

浮=ρ液gV排,可知影响浮

力大小的因素是液体密度和排开液体的体积,而实心球和乒乓球都没入水中,液体密度相同,现在我们只需比较排开液体的体积即可,而明显实心球排开液体的体积大,故应选A。

8.(2015?内江中考)密度为0.8×103kg/m3的实心木块,轻放于足够深的水中,木块静止后,浸入水中的体积与木块体积之比为( )

A.4?5 B.4?1 C.1?4 D.1?1

【解析】选A。本题考查阿基米德原理和漂浮条件的应用。因为木块漂浮于水面上,所以F浮=G木,因为F浮=ρ水gV排,G木=ρ木gV木,所以ρ水gV排=ρ木gV木,

所以===,故选A。

9.(2015?连云港中考)皮划艇是一项水上运动项目。如

图所示,某次比赛中,两运动员的总质量为145kg,双人划

艇的质量为15kg,则该划艇静止时所受的浮力大小为

______N,排开水的体积为______m3。(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)

【解析】本题考查物体的浮沉条件以及阿基米德原理。皮划艇静止时,漂浮在水面上,所受浮力等于总重力,即:F浮=G总=(m+m0)g=(145+15)kg×10N/kg=1600N;

根据阿基米德原理的计算公式,排开水的体积为

篇三:2014年中考夺分物理

物理

最新全国初中物理知识奥赛强化训练试题( 1 )

1、分子运动看不见、摸不着，不好研究，但科学家可以通过研究墨水的扩散现象认识它，这种方法在科学上叫做“转换法”，下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与刚才研究分子运动的方法相同的是: ( B )

A、磁感线去研究磁场问题。

B、电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定。

C、研究电流与电压、电阻关系时，先使电阻不变去研究电流与电压的关系;然后再让电压不变去研究电流与电阻的关系。

D、研究电流时，将它比做水流。

2、同学们都知道，当液体表面上空气流动加快时，蒸发会加快，根据这一知识请回答:

(1)这种现象有什么危害,请列举1例。

答:例如: 春天刮风时，土地容易变干，造成秧苗枯死，粮食减产.

(2)能否利用这种现象为我们服务,请列举1例。

答: 例如:把洗过的湿衣服展开晾晒在通风的地方，可

使衣服干的更快.

3、有如下器材:100ml的烧杯一个、弹簧秤一个、细线足够长，你怎样将弹簧秤改装成能直接测出液体密度的装置。

答:? 用细线将空烧杯挂在弹簧秤的下面

? 把悬挂空烧杯时弹簧秤的示数记为0

? 按原有刻度的长度1N向下平移

? 标上相应的刻度:如在1N处标上ρ=1×103kg/m3，在2N处标ρ=2

×103kg/m3等等。

? 使用方法:用上述器材测量液体的密度时，将被测液体注满烧杯，从刻度上读出相应的密度值。

4、儿童练习游泳时穿的一种“救生衣”实质是将泡沫塑料包在背心上，使用时，穿上这种“救生衣”泡沫塑料位于人的胸部，为了确保儿童的安全，必须使人的头部露出水面，儿童体重约 300 牛，人的密度约为 1.06×103kg/m3 ，人的头部约占人体总体积的十分之一，

3 泡沫塑料的密度约为10 kg/m，求:

( 1 )此儿童的体积大约是多少,

( 2 )此儿童仅头部露出水面时受到多大的浮力,

( 3 )此儿童使用的“救生衣”的最小体积为多大才能保证儿童的安全,

答:解:(1)G人,m人g,ρ人V人g

300N-23 ,?2.89?10米33?人g1.06?10kg/m?9.8N/kg

19-23-23(2)V排,V人,V人,V人,0.9?2.89?10米,2.6?10米 1010

F浮,?水gV排,1?103?10?2.6?10-2,260N V人,

(3)F浮’,G总

F浮，?水gV,G人，?塑gV

V,G人?G人,F浮

水,?塑g,300N,260N-33 ?4?10米31.0?10,10?10

5、长江三峡工程是一座集防洪、发电、航运和供水等综合利用的巨大水利水电工程，

根据上述数据计算: (1)蓄满水时大坝底部受到水的压强多大,

(2)每小时水流对水轮机所做的最大的功为多大,

(3)每小时水流发电的效率为40%，发电机所能达到的最大功率是多大,

答、(1)P,?水gh,1.0?103kg/m3?9.8N/kg?175m,1.715?106Pa

(2)W,Gh,mgh,?水Vgh??水qtgh

,1?103kg/m3?8.5?105m3/min?60min?9.8N/kg?175m?8.7465?

1013J

W有Pt(3)?,, W总W

?W40%?8.7465?1013J,?

9.7?109瓦,9.7?106千瓦 P,t3600s

6、根据图示情景，提出一个物理问题，并用物理知识作简要回答.

问题:.

回答:.

问题:在电路中同时接入过多的用电器，好吗,

回答:不好.由于用电器的总功率过大，容易发生火灾.

7、请阅读下面的内容,然后根据你所学的电学知识,判断该记者的说法是否正确?如果错,错在哪里,应该怎样说,

一位电视记者在讲到某工厂上半年共节电5000kW?h的时候，手举一只理发用电吹风机说:“我这只电吹风是500W的，也就是0.5kW，这个厂节省的电力可以开动10000个这样的电吹风.”

答: 这个记者把电功率和电能混淆了.可以说:

?这个厂节省的电能可以使这只0.5千瓦的电吹风工作10000小时.

?这个厂节省的电能可以使10000个这样的吹风机工作1小时.

8、商场中，一位顾客和一位卖微波炉的售货员出现了不同意见.售货员说，微波炉很省电，用它加热食品花不了多少

电费;顾客说，微波炉很费电，他家的微波炉一开就“烧保险”.他们各是从什么角度说的,应该怎样用科学术语表达他们的意思,

答: ? 售货员是从微波炉消耗电能多少的角度来说的,而顾客是从功率大小的角度说的.

? 应该说微波炉的电功率较大.

9. 我们能够分辨钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的: [B]

A. 音调不同;B. 音色不同;C. 响度不同;D. 频率不同。

10. 摩托车做飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，下列说法中正确的是:

[ B ]

A. 应该前轮先着地; B. 应该后轮先着地;

C. 应该前后轮同时着地;D. 哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系。

11. 下列有关激光应用的说法中，错误的是: [ A ]

A. 利用激光进行室内照明; B. 利用激光进行通信;

C. 利用激光加工坚硬的材料; D. 利用激光进行长距离测距。

12. 从地面上看，通信用的地球同步卫星是静止不动的。它运行一周所用的时间是:

[ B ]

A. 24小时; B. 23小时56分; C. 24小时4分; D. 24小时56分。

13. 小红家的电表允许通过的最大电流是10A，她家有4个标有“220V、60W”的灯泡，1个标有“220V、1000W”的热水器，1台制冷时耗电为140 W的电冰箱和1台耗电为80 W的电视机，则: [A ]

A. 所有用电器可以同时使用;

B. 除热水器外其他用电器可以同时使用;

C. 关闭电视机后其他用电器可以同时使用;

D. 电冰箱制冷时，其他用电器不能同时使用。

14. 一个鸡蛋的质量、课本中一张纸的厚度、一块橡皮从桌上落到地面所用的时间，大约分别为: [ C ]

A. 60g、0.8mm、0.5s; B. 10 g、80μm、5 s;

C. 60g、80μm、0.5 s; D. 10g、0.8mm、5 s。

15. 一艘宇宙飞船关闭发动机后在大气层外绕地球飞行，飞船内可能出现的现象是:

[ D ]

A. 物体的质量消失; B. 物体自由下落的速度变快;

C. 蜡烛正常燃烧;D. 水滴呈球形漂浮在空气中。

最新全国初中物理知识奥赛强化训练试题(2)

一、选择:

1( 在没有任何其他光照的情况下，舞台追光灯发出的绿

光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到她: [ D ]

A(全身呈绿色 C(上衣呈绿色，裙子呈紫色

B(上衣呈绿色，裙子不变色 D(上衣呈绿色，裙子呈黑色

2(对锅加热，锅内的水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显。如果突然停止加热，水面上很快出现许多“白气”。这是因为: [ D ]

A(沸腾时水不蒸发 B(沸腾时水面上的蒸气温度高于100?

C(停火后水开始大量蒸发

D(停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度，大量水蒸气液化为细小的水珠，形成“白气”

3(往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为: [ A ]

A(随着水位升高，音调逐渐升高

B(随着水位升高，音调逐渐降低

C(灌水过程中音调保持不变，音响越来越大

D(灌水过程中音调保持不变，音响越来越小

4(在舞台上喷洒干冰(固态二氧化碳)可以产生白雾，形成所需的效果。这种雾气是:

[ D ]

A(二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴

B(干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体

C(干冰迅速升华变成的气体

D(干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及小水珠凝固形成的小冰晶。

5(小明做实验时把甲乙两只灯泡串联后通过开关接在电源上。闭合开关后，甲灯发光，乙灯不发光，乙灯不发光的原因是 [ A ]

A(它的电阻大小C(流过乙灯的电流比甲灯小

B(它的电阻太大D(乙灯灯丝断了

6(测绘人员绘制地图时常常需要从飞机上拍摄地面的照片。若使用的相机镜头焦距为50毫米，则底片与镜头距离应该在 [ D ]

A(100mm以外C(恰为50mm

B(50mm以内 D(略大于50mm

7(拖拉机深耕时总比在道路上行驶时速度慢，这是为了:[ C ]

A(提高传动机械的效率 C(增大拖拉机的牵引力

B(节省燃料D(提高柴油机的功率

8(为了保护听力，在一般情况下应该控制噪声不超过: [ C ]

A(30分贝 B(50分贝 C(90分贝 D(110分贝

9(物理小组的同学们练习安装照明电路，接通电源之前，老师将火线上的保险丝取下，把一个额定电压为220伏的

灯泡作为检验灯泡连接在原来安装保险丝的位置，同时要求同学将电路中所有开关都断开。用这种方法可以检查电路中是否有短路，在接通电源后，下列说法中正确的是: [ B ]

A(若检验灯泡正常发光，表明电路连接无误

B(若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明这个开关的两端直接连到了火线和零线上

C(检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度都不够，这表明电路中出现了短路现象

D(不论将电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，这表明电路中有短路

10、我国著名的万里长城全长是 ( A )

A. 6.7×1012μm B. 6.7×106km

,C. 6.7×1012dm D. 6.7×106km

11、机械运动是宇宙中最普遍的现象，平时认为不动的房屋随地球自转的速度大小是v1，同步通讯卫星绕地心转动的速度大小是v2，比较这两个速度的大小，正确的是:( A )

A、v1,v2 B、v1,v2 C、v1,v2 D、无法比较

12、下列关于噪声的叙述，错误的是:( C )

A、发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的是噪声

B、妨碍人们正常休息、学习和工作的声音也是噪声

C、为了保证中学生的学习和生活，应控制噪声不超过100分贝

D、在校园内植树造林可以减弱校外传来的噪声

13、如图所示:手握放大镜，隔着放大镜看物体，则看到的是:( D )

A.只能是正立放大的像

B.只能是倒立缩小的像

C.只能是倒立放大的像

D.前三种像都可能看到

14、如图所示，用纸片盖住装满水的玻璃杯倒置过来，纸片不

掉下来的主要原因是:( D )

A.纸片有惯性，保持原来的静止状态

B.液体压强的作用

C.纸片重力很小，被水粘住了

D.大气压强的作用

15、坐在岸边的小明同学看到河对岸的修桥工地上有工人用手上下挥动铁锤，每隔1 秒钟敲打钢轨一次。当铁锤碰到钢轨时，小明听到敲击声，而工人停止敲打以后，小明又听到了两次敲击声。如果空气中的声速为340m/s，则河的宽度大约是:( D )

A、170m B、340m C、510m D、680m

316、铜的密度是8.9克/厘，铝的密度是2.7g/cm3。890g铜丝和270g铝丝的长度之

比为4?1，若铜丝直径是2mm，则铝丝直径是:( C )

A、0.5mmB、1mm C、4mm D、8mm

17、活塞式抽水机的最大抽水高度大约是:( B )

A、13.6mB、10m C、76cm D、任意高度

18、有一块冰漂浮在浓盐水中，如果冰块全部熔化后，液面将:( A )

A、上升 B、下降 C、不变D、无法判断

二、填空与解答:

1、一辆汽车在水平的河岸上行驶，它在水中的倒影相对于汽车的速度是_______ 答:0

2( 安装家庭电路时，从进户线到用电器之间应有总开关、电能表和保险盒，它们的排列顺序是______、______、______。答;电能表，总开关，保险盒。

3、国已经建成了两座核电站。在那里，电能是由核______变时释放的______能转化来的，电能是从______机中得到的。答;裂，核(原子)，发电。

4、端午节举行龙舟大赛。开始阶段甲队落后于乙队。甲队急起直追。从甲队船头追上乙队船尾到甲队船尾超过乙队船头，共历时80s。已知两队船长均为10m，乙队划船速度保持为7m/s不变，甲从超越乙队的过程中船速也不变，

那么甲队超越乙队时船的速度为______m/s。答7.25。

5、小刚利用一台测体重的台秤、一张纸、一盆水就粗略地测出了排球击在地面上时对地面作用力的大小。你能说出他是怎样做的吗,

答;(1)把纸铺在地上，把球用水沾湿。

(2)用球击纸，留下图形湿迹。

(3)把被球沾湿的纸铺在台秤上。

(4)用力把球按在纸上，当球和纸上的圆形湿迹完全接触时，台秤示数即为球击地时对地的作用力。

6、小明有一只温度计，虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的，标度却不准确。它在冰水混合物中的读数是,0.7?，在沸水中的读数是102.3?。

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范文四：2015年四川高考总分是多少

篇一:四川省2015年普通高考理科成绩分段统计表

四川省2015年普通高考理科成绩分段统计表

日期:2015-6-22 22:13:47 | 来源:四川省教育考试院

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分数人数累计

666分 13

665分 11

664分 9

663分 8

662分 16

661分 14

660分 10

659分 9

658分 17

657分 18

656分 27

655分 15

654分 34

653分 31

652分 27

651分 19

650分 33

649分 27

648分 39

647分 42

646分 40

645分 44

644分 48

643分 44

642分 53

641分 57

640分 58

639分 52

638分 66

637分 69

636分 68

635分 59

634分 87

633分 87

632分 94

631分 82 60 71 80 88 104 118 128 137 154 172 199 214 248 279 306 325 358 385 424 466 506 550 598 642 695 752 810 862 928 997 1065 1124 1211 1298 1392 1474

629分 90 628分 111 627分 108 626分 105 625分 116

624分 119 623分 113 622分 131 621分 122 620分 135 619

分 153 618分 177 617分 186 616分 157 615分 163 614分

171 613分 169 612分 175 611分 195 610分 206 609分 218

608分 238 607分 209 606分 249 605分 230 604分 260 603

分 240 602分 232 601分 302 600分 294 599分 269 598分

275 597分 297 596分 301 595分 323 594分 322 593分 338

592分 307 591分 365 590分 371 589分 365 588分 372 587

分 359 1661 1772 1880 1985 2101 2220 2333 2464 2586 2721 2874 3051 3237 3394 3557 3728 3897 4072 4267 4473 4691 4929 5138 5387 5617 5877 6117 6349 6651 6945 7214 7489 7786 8087 8410 8732 9070 9377 9742

10113104781085011209

585分 397 584分 383 583分 406 582分 416 581分 395

580分 422 579分 442 578分 438 577分 478 576分 457 575

分 499 574分 495 573分 518 572分 526 571分 516 570分

542 569分 531 568分 556 567分 596 566分 600 565分 656

564分 575 563分 620 562分 628 561分 692 560分 651 559

分 641 558分 613 557分 631 556分 709 555分 694 554分

707 553分 720 552分 715 551分 764 550分 751 549分 744

548分 792 547分 793 546分 806 545分 826 544分 840 543

分 775 11994 12377 12783 13199 13594 14016 14458 14896 15374 15831 16330 16825 17343 17869 18385 18927 19458 20014 20610 21210 21866 22441 23061 23689 24381 25032 25673 26286 26917 27626 28320 29027 29747 30462 31226 31977 32721 33513 34306 35112 35938 36778 37553

541分 848 540分 845 539分 890 538分 922 537分 864

536分 937 535分 953 534分 904 533分 938 532分 908 531

分 953 530分 947 529分 979 528分 997 527分 982 526分

992 525分 970 524分 1038 523分 1063 522分 1043 521分

1047 520分 1035 519分 1061 518分 1115 517分 1031 516

分 1073 515分 1108 514分 1071 513分 1112 512分 1108

511分 1170 510分 1104 509分 1189 508分 1137 507分

1208 506分 1214 505分 1144 504分 1186 503分 1228 502

分 1152 501分 1223 500分 1207 499分 1243 39186 40031

40921 41843 42707 43644 44597 45501 46439 47347 48300 49247 50226 51223 52205 53197 54167 55205 56268 57311 58358 59393 60454 61569 62600 63673 64781 65852 66964

68072 69242 70346 71535 72672 73880 75094 76238 77424 78652 79804 81027 82234 83477

497分 1244 496分 1255 495分 1210 494分 1178 493分

1269 492分 1216 491分 1268 490分 1259 489分 1226 488

分 1214 487分 1182 486分 1213 485分 1201 484分 1214

483分 1215 482分 1247 481分 1221 480分 1226 479分

1234 478分 1220 477分 1222 476分 1220 475分 1294 474

分 1240 473分 1292 472分 1244 471分 1210 470分 1179

469分 1194 468分 1171 467分 1172 466分 1190 465分

1251 464分 1156 463分 1237 462分 1192 461分 1207 460

分 1197 459分 1141 458分 1138 457分 1162 456分 1154

455分 1136 85941 87196 88406 89584 90853 92069 93337 94596 95822 97036 98218 99431

100632101846103061104308105529106755107989109209110431111651112945114185115477116721117931119110120304121475122647123837125088126244127481128673129880131077132218133356134518135672136808

篇二:2015四川高考分数线预测

2015四川高考分数线预测(理科)

一、2009-2014高考分数线走势图(理科)

二、2009-2014高考分数线(理科)年份一本二本三

本一专二专

2009 498 436 412 380 280

2010 512 441 413 361 260

2011 519 448 416 382 200

2012 518 445 416 392 210

2013 562 492 460 413 215

2014 540 475 446 待定 180(暂定)

三、2015高考分数线预测分析(理科):1、总趋势:根据趋势图说明试题难度小降，相对平稳(考生质量相同的情况)

2、本科分数线差距:各层次的分数线波动幅度稳定

1)2015四川一本分数线预测:535分;

2)2015四川二本分数线预测:466分;

3)2015四川三本分数线预测:437分;

4)2015四川一专分数线预测:398分;

5)2015四川二专分数线预测:210分;

篇三:2015年高考四川卷试题(标准版)

绝密 ? 启封并使用完毕前

2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)

数学(文史类)

本试题卷分第?卷(选择题)和第?卷(非选择题)。第?卷1至2页，第?卷3至4页。满分l50

分。考试时间l20分钟。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，将本

试题卷和答题卡一并交回。

第?卷(选择题共50分)

注意事项:

必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。

第?卷共10小题。

一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项

是符合题目要求的。

1.设集合A?{x|(x?1)(x?2)?0}，集合B?{x|1?x?3}，则A?B? (A)

?x|?1?x?3?(B)?x|?1?x?1?(C)?x|1?x?2?(D)?x|2?x?3?

?2.设向量a?

?(2,4)与向量b?(x,6)共线，则实数x?

(A)2(B)3(C) 4 (D) 6

3.某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异，拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查，则最合理的抽样方法是

(A)抽签法(B)系统抽样法(C)分层抽样法(D)随机数法 4.设a，b为正实数，则“a?b?1”是“log2a?log2b”的

(A)充要条件(B)充分不必要条件(C)必要不充分条件(D)既不充分也不必要条件 5.下列函数中，最小正周期为?的奇函

数是 A.y?sin(2x?

) B.y?cos(2x?

)

C.y?sin2x?cos2x D.y?sinx?cosx 6.执行如图所示的程序框

图，输出S的值是

(A) -

112 (B) 2

2(D) 2

y27.过双曲线x2

?1的右焦点且与x轴垂直的直线，交该双曲线的两条渐近

线于A，B两点，则AB? (A

)

(B)

) 8. 某食品的保鲜时间y(单位:小时)与储藏温度x(单

位:?

C)满足函数关系y?e

kx?b

(

e=2.718???为自然对数的

底数，k，b为常数)。若该食品在0?

C的保鲜时间是192小时，在23?

C的保鲜时间是48小时，则该食品在33?

C的保鲜时间是

(A)16小时(B)20小时 (C)24小时(D)21小时

?29. 设实数x,y满足?

x?y?10

?x?2y?14，则xy的最大值为

x?y?6(A)

492

(B) 2 (C) 12 (D)14

10.设直线l与抛物线y2?4x相交于A，B两点，与圆?x?5?2

?y2?r2

?r?0?相切于点M，且M为线段AB的中点.若

这样的直线l恰有4条，则r的取值范围是

(A)?1，3? (B)?1，

4?(C)?2，3? (D)?2，4? 第?卷(非选择题共100分)

注意事项:必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目说只是的区域内作答。作图可先用铅笔绘出，确认后再用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清楚。答在试卷、草稿纸上无效。二、填空题:本大题共5小题，每小题5分，共25分。 11. 设i是虚数单位，则复数i?1i

?_________. 12.lg0.01?log216的值是 ________. 13. .已知sin??2cos?

?0，则2sin?cos??cos2?的值是________.

14. 三棱柱ABC?A?

1B1C1中，?BAC?90，其正视图和侧视图都是边长为1的正方形，俯视图是直角边长为1的等腰直角三角形，设点M,N,P分别是AB，BC，B1C1的中点，则三棱锥P?A1MN的体积是_______. 15.已知函数f?x??2x

，g?x??x2

?ax(其中a?R)。对于不相等的实数xf?x1??f?x2?

1，x2，设m?

x，

1?x2

g?x1?

?g?x2?

x，现有如下命题:

1?x2

(1) 对于任意不相等的实数x1，x2，都有m?0;

(2) 对于任意a的及任意不相等的实数x1，x2，都有n?0;

(3) 对于任意的a，存在不相等的实数x1，x2，使得m?n; (4) 对于任意的a，存在不相等的实数x1，x2，使得m??n。其中的真命题有_________________(写出所有真命题的序号)。

三、简答题:本大题共6小题，共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

16.(本小题满分12分)设数列{an}的前n项和Sn?2an?a1，且a1，a2?1，a3成等差数列。(?)求数列{an}的通项公式;(?)记数列{1

a的前n项和Tn，求Tn。 n

17.(本小题满分12分)一个小客车有5个座位，其座位号为1,2,3,4,5，乘客P1,P2,P3,P4,P5的座位号为1

,2,3,4,5，他们按照座位号顺序先后上车，乘客P1因身体原因没有坐自己号座位，这时司机要求余下的乘客按以下规则就坐:如果自己的座位空着，就只能坐自己的座位。如果自己的座位已有乘客就坐，就在这5个座位的剩余空位中选择座位. (I)若乘客P1坐到了3号座位，其他乘客按规则

就座，则此时共有4种坐法。下表给出其中两种坐法，请填入余下两种坐法(将乘客就坐的座位号填入表中空格处)

(II)若乘客P1坐到了2号座位，其，他乘客按规则就坐，求乘客P5

坐到5号座位的概率。

18.(本小题满分12分)一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示。 (I)请将字母F,G,H标记在正方体相应的顶点处(不需说明理由); (II)判断平面BEG与平面ACH的位置关系，并证明你的结论; (III)证明:DF?平面BEG 。

E C

19.(本小题满分12分)已知A,B,C为?ABC的内角，tanA,tanB是关于x的方程x2?p?1?0(p?R)的两实根.

(?)求C的大小;(?)若AB?3,ACp的值.

20.(本小题满分13分)

如图，椭圆E:x2y2ab?1(a?b?0

????????2?2，点P(0,1)在短轴CD上，且PC?PD??1。

(?)球椭圆E的方程;(?)设O

为坐标原点，过点P的动直线与椭圆交于A,B两点。是否存在常数?，使得

???OA?????OB?????PA??????PB?

为定值,若存在，求?的值;若不存在，请说明理由。

21.已知函数f?x???2lnx?x2

?2ax?a2

，其中a?0，设g?x?是f?x?的导函数. (?)讨论g?x?的单调性;

(?)证明:存在a??0,1?，使得f?x??0恒成立，且f?x??0在区间(1，??)内有唯一解。

范文五：初中语文期未试卷总分多少

篇一:初中语文期末考试试卷分析

2015—2016年七年级语文第一学期期末考试试卷分析

赵营一中单秋丽

为了在新的学期更好地完成教学任务，全面提高学生的文化素养，在教学工作中，能做到因材施教，扬长避短，特将本次期末考试情况分析如下:

一、学生成绩分析

从本次考试的成绩看，学生的优秀率太低，所以今后要多抓促优秀率，以促更多的学生在语文方面表现突出，也要多帮助那极少数掉队的同学，帮助他们树立信心，指导他们科学的学习方法，以跟上同学的步伐。

二、试题情况分析

本次试卷是一份难易适中、从课内向课外有机延伸的试卷。试卷主客观题有机结合，引导学生去认识生活、体味生活，滋养人文思想。本试卷共四大块，即积累和运用、文言文阅读理解、现代文阅读理解、写作，卷面分值为120分，

试题以新课标思想为指导，努力体现新课程的教学理念，力求指导教学，培养语文素养。从考查内容上看，语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现，并较为灵活，以检测学生对语言知识的积累、理解、运用能力为主。重点关注新课改对语文教学的基本要求，注重语文学科的生活性、思想性，让课本、生活、人文教育紧密结合在一起。

1、注重基础能力和运用能力的考查。在积累与运用板块中，范

围涉及字词的识记、古诗词的背诵及赏析、名著阅读、语言实际运用题等，目的在于促进学生扩展阅读量，增加视野。同时注重积累知识、语言文字能力的运用考查。

2、着眼于学生阅读理解能力的训练。包含对记叙文和说明文的文本理解。内容丰富，形式灵活，有深度。分值分布合理。突出了语文课程评价的整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观几方面进行测试，全面考查了学生的语文素养。

3、考查学生语文素养的积淀。考查学生主观判断能力，并要求学生对一些相关现象发表自己的意见，灵活性、思维性较强。如综合性能力考查。这些都是学生日常广读博览，有所积淀，方能游刃有余。

4、作文命题，不仅给学生较广阔的取材导向，结合学生实际，使不同层次的学生都能有话可说，并对写作基础好的

学生也是一种挑战，想要写好又得下一番苦功，更重要的是在于锻炼学生的写作能力，也能给学生思想上的教育和启迪。实现了作文与做人的和谐统一。

三、答题情况分析:

1、试卷第一部分是积累和运用，包含6个小题，共27分，学生失分较多的题目有第4题名著考查。第5题语言实际题:主要考查学生在生活中的语言交际能力。学生出现的问题有:?祝贺短信格式不正确;?设计的问题没有结合两则材料。

2、第二部分是现代文阅读，课外阅读两篇，失分比较多，尤其是《十枚分币》的阅读题，失分较多。

3、第三部分是文言文阅读题，包含6个小题，共16分，学生失

分较多的题目有:

选择题难度较大，大部分同学都没选对，赏析名句的妙处，学生回答不到位。

4、第四部分是作文部分，这次作文是半命题作文，作文题目二选一，第一个题目是《-------悄悄地告诉我》，第二个是以人生为题材，题目自拟。题目比较贴近学生生活，让学生有话可说，有东西可写，并对学生的思想具有积极的导向。从学生写作情况看，大部分学生的作文对比学期初都有了很大的进步:?中心明确;?事例较典型;?结构也比较灵活，

有小标题式的、题记式的等;?表达方式也多样化了，记叙、议论、描写、抒情综合运用。当然还存在着许多的不足:?用词贫乏，语句不够精美;?描写事例时缺少生动地细节描写;?选材不够新颖;?文章结尾缺少对主题的进一步升华。

四、教学存在的问题及解决问题的措施

1、注重知识的积累，强调语言的运用

语文知识的积累，包括字词积累、诗文积累(包括名著)及文化常识积累等，这是语文素养形成和发展的基础，历来是语文教学的重要任务之一。积累的目的在于运用，生活处处有语文，语文就在生活中，要在教学中创设生动的运用语言的生活情景，以引导学生在生活中学习语言，联系生活实际运用语言，只有让语文走向生活，才能促使学生更主动地去提高自身的语文素养。

2、抓好文言文的基础教学

初中生要能阅读浅易文言文，能借助注解和工具书理解基本内

容。也就是说，文言文教学要强调文言基础知识和文意的理解与把握并重。文言文教学一定要强调反复诵读，要读出情感，读出语气，读出语感。在整体感知课文内容基础上，指导学生借助课文注解和工具书，自己去归纳总结，去解决文言文基础知识的问题。不要把知识硬塞给学生，要求学生死记硬背。

3、课内外结合，做好阅读训练

阅读要在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。要指导学生逐步学会精读、略读、浏览的阅读方法，扩大阅读范围，增加阅读实践。平时教学要关注学生在阅读表达中的情感、态度、价值观和创新意识。用好教材训练学生写读书笔记，如佳句点评、读后感、内容简介、故事缩写、人物简评之类的短文，进行不同表达方式的训练，进行扎实的语言基本功训练，在自由阅读中扩大视野，增长见识，在读写互促中提高能力。

4、要扎实抓好写作基本功训练

要从最基本的规范语言写起，通过练笔或单项训练，训练学生能运用不同的表达方式和准确、生动、得体的语言记叙所见所闻，表达所思所感。要从最基本的文体训练做起，特别要重视记叙文的写作训练，学会选材、安排详略，学会场面描写、细节描写。生活是写作的源泉，要引导学生时时关注生活，体验生活，感悟生活，指导学生挖掘、提炼生活中的动情点，化为自己对自然、社会、人生的鲜活感受和真切体验。

5、继续开展好集体备课活动

众人拾柴火焰高。这学期继续发扬上学期的集体备课制度，课前，共同备教材、备学生，共同研究教法，集体商讨，

各抒己见，取长补短，备出最科学的教学案。课后，大家要交流上课心得，针对课堂生成及时查漏补缺，以求共同提高。

另外，在教学中，要努力做好李校长提出的教师要有的四个驾驭能力，尽最大的努力来提高学生的语文素质。

赵营一中

2016.1.26

篇二:初一语文期末考试模拟试卷及答案详解(四)(时间2小时,总分100分)

初一语文期末考试模拟试卷及答案详解(四)

(时间2小时，总分100分)

一、积累与运用(30分)

1(阅读下面文段，完成相关题目。(5分)

心里存着无限的希望，无限的要求，用了比祈( )祷更qián( )诚的目光，许先生看着她自己手里(

选得精精巧巧的菜盘子，而后脚板触着楼梯上了楼。

希望鲁迅先生多吃一口，多动一动筷，多喝一口鸡汤。鸡汤和牛奶是医生所嘱的，一定要多吃一些的。

——节选自《回忆鲁迅先生》

(1)给加点的字注音，根据拼音写出汉字。(1分)

祈( )祷qián( )诚 (

(2)“而后脚板触着楼梯上了楼”一句中“触”字改为“踩”“蹬”或“踏”好不好,为什么,(2分)

(3)你从上述文段中获得了哪些信息，请加以概括。(2分)

2(阅读下面语段，完成相关题目。(7分)

?珍惜阅读，便是珍惜_____________，珍惜蛇灰蚓线般的石鼓文陶埙发出的音响。

?珍惜阅读，便是珍惜_____________，珍惜重阳登高除夕守岁时的那份浓郁的醇香。

?珍惜阅读，便是珍惜_____________，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，摄魂西游，剑戈三国。

?珍惜阅读，便是珍惜_____________，珍惜黄山烟云，桂林山水，莺歌燕舞，春雨秋风;珍惜《高山流水》之深情，《阳春白雪》之唯美。

?珍惜阅读，阅读便像一首诗，诗言有尽意难尽;珍惜阅读，阅读便如一首歌，歌到情处泪双流。珍惜阅读，_____________，_____________;珍惜阅读，阅读便如一杯酒，酒将醉时笑语稠。

(1)填入?—?句横线处最恰当的一组词语是( )(2分)

A(传统历史美好文学

C(美好文学传统历史

A(阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠

B(阅读便像一座山，草木葱茏景色秀 B(文学美好历

史传统 D(历史传统文学美好 (2)填入第?句横线处，与上下句衔接最恰当的一项是( )(2分)

C(阅读便像一幅画，千万美景在上头

D(阅读便像一条河，水流百转清悠悠

(3)进入初中以来，你一定读了不少好的书籍吧,请把你最喜欢的一本书，推荐给你的好同学。(3分)

书籍名称:_____________

推荐理由:

___________________________________________________

_______

3(下面对相关内容的解说，有误的一项是( )(2分)

A(《邓稼先》一文以中华几千年文化为背景，以近一百多年的民族为情结、50年朋友深情为基调，饱含深情地介绍了一位卓越的科学家、爱国者，是一篇文质兼美的文章。

B(**的《卜算子?咏梅》上阕描写了梅花傲寒开放的美好身姿，下阕揭示其精神品格。全词以梅言志，表达了一个共产党人的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。

C(《回忆鲁迅先生》通过女性作家萧红的细腻笔触，敏锐地捕捉到了许多有灵性的生活细节，表现出鲁迅的个性，情趣，魅力，气质，细微之处彰显了鲁迅的伟大思想和人格魅力。

D(《海燕》是俄国作家高尔基的散文名篇，作者还有小说《童年》《在人间》《钢铁是怎样炼成的》等。

4(阅读下面一段文字，领悟其中的内涵，完成相应的题目。(2分)

一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教，在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽子。演奏完毕，作曲家连忙问道:“大师，是不是屋里太热,”大师说:“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子里我碰到那么多的熟人，不得不连连脱帽。”

这位大师的意思是

___________________________________________________

_。

5(青春是一首斑斓绚丽的诗，青春是一支激情澎湃的歌，欢迎来到综合性学习活动“青春随想”现场会，请你踊跃参加一下活动，相信你一定会表现得很出色。(5分)

【活动一:描绘青春色彩】在你的眼睛里，青春是什么样子的,请结合生活体验发挥想象和联想，按照下列提示，写出你的看法。(2分)

青春是_________色的，因为

________________________________________________;

青春是_________色的，因为

________________________________________________;

【活动二:谱写青春誓言】在花季岁月，你将如何让青春的花朵绽放得更加绚丽多姿,请至少用一种修辞手法，发表你的青春誓言。(3分)

6(诗歌赏析。一位国学大师说:“中国诗歌，综观其传旨达意的手法，一言蔽之，唯‘情景’二字而已。”阅读赏析下面诗歌，请谈谈你是怎样理解这句话的。(3分)

江陵愁望寄子安

鱼玄机

枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。

忆君心似西江水，日夜东流无歇时。

——(注:鱼玄机，唐末五代女诗人。)

_________________________________

7(默写填空。(6分)

(1)绿杨烟外晓寒轻，___________________________。

(2)___________________________，水村山郭酒旗风。

(3)《沁园春?雪》上下阕之间的过渡句是_______________，________________。

(4)《三演国义》中桃园三结义的三弟兄分别是使双股锏的刘备，使丈八蛇矛枪的_________和使青龙偃月刀的

_________。

二、阅读理解(40分)

(一)

(甲)北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险，指通豫(

南，达于汉阴，可乎,”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太形、王屋何,且焉置土石,”杂曰:“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。

(乙)发鸠之山，其上多枯木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少((

女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

8(解释加点的词。(1分)

(1)年且九十: (2)文首、自喙、赤足: ((

9(甲文写到“孀妻遗男”和智叟有什么作用,(3分)

10(乙文“其状如乌，文首、白喙、赤足”一句属于什么描写,有什么作用,(3分)

11(有人说改造世界要依靠科学，不能蛮干，现在再谈愚公、精卫的精神，就是荒唐愚蠢。你同意这种说法吗,请说

说理由。(3分)

(二)

(甲)这就是黄河上的羊皮筏子～

羊皮筏子，过去是听说过的。但是在亲眼看到它之前，想象里的形象，总好像是风平浪静时的小艇，决没有想到是乘风破浪的轻骑。

十只到十二只羊的体积吧，总共能有多大呢,上面却有五位乘客和一位艄公，而且在五位乘客身边，还堆着两只((((((((((((装得满满的麻袋。

岸上看的人不免提心吊胆，皮筏上的乘客却从容地在谈笑，向岸上指点什么，那神情，就如同坐的大城市的公共汽车里浏览窗外的新建筑。而那位艄公，就比较沉着，他目不转睛地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。

(乙)最初，还有两颗子弹钻入**脚下，距离不超过两米。随后，奇迹发生了:身后身侧那些山头，枪炮忽然停息;敌人的停了，我们的也停了。大地哑了一般静～

只有河水没有停，只有**没有停。河水在身边流，**在堤上走。永远不紧不慢，永远是旁若无人。他的身后，跟了越来越有信心的二三百人。七个旅的追兵——正因为有七个旅才更不敢相信眼前发生的一切——一目瞪口呆，恍若梦中。就那么眼睁睁看着**在堤岸上走了三百米，翻过一个小土岗，不见了。

又过了两分钟，不知是试探还是走火，有个山头上响了短促的一枪。于是，各山头的人马才如梦初醒，枪炮声以新的更猛烈的势头叫响起来。

只是，再不曾有一兵一马敢追下山，追到河堤上。走过山岗不远，**将手中柳木棍向山下一指，望着**:“嗯,” **点头:“嗯～”

“上山～”**下令。然后又对身边的王参谋说:“让后面部队把上山的痕迹擦掉～”

**闻声回身，“怕什么怕～就在这里竖决牌子，写上**由此上山～”

王参谋略一愣，马上摇头:“不行，敌人就在后面，说话就跟上来??”

**断然一声:“给我竖～”

**在旁边说:“你们就照主席说的办。”

**上山了。**扯一下王参谋，小声嘱咐:“部队过完以后，你们还是把痕迹消除干净。”

走到半山腰，山下响起枪声。**忽地停下来，把草帽抓在手里轻轻扇，慢悠悠道:“敌人真来了吗,”他左右望望，找一块石头坐下来，索性不走了。“那好么，我们等等，我看看刘戡是个什么鬼样子～”

警卫排长和卫士不再催促**走。那样只会适得其反。他们散立四周，盒子枪大张机头，随时警惕着。侦查员跑上来了，大声报告:“是对岸民兵打枪，误会闹清了。”

**有些遗憾地道:“既然没来，咱们再走～”

陆定一小声对**讲:“我看主席最大的乐趣就是迎接

挑战。”

**点点头又摇摇头:“适当时间还得说说他。”

“讲完了，那么换成你呢,过河，不打死也要淹死。只有走。溃逃吗,你只要跑，就是，你能跑得过枪子,几个卫士就能档得过枪子,你这个大胡子～”

“可是你还要插牌子。”

“兵不厌诈～”

“半山腰你听见枪声就坐下不走。”

“我早看了地形。放一个排阻击，他就是十个旅一起来，今天也上不了山～”

**怔住了。张一张嘴，毕竟没说出话。

12(甲文中加点的数量词起到了怎样的表达效果,(2分)

13(品读感悟乙文划线句子内涵，结合语境说说两个“嗯”字的潜台词分别是什么,(3分)

14(综合理解乙文故事情节，请用原文回答**“就在这里竖块牌子，写上**由此上山”和“找一块石头坐下

来，索性不走了”的理由是什么,(2分)

15(对黄河的主人艄公和黄河化险的英雄**你更钦佩哪一位,请简要说说理由。(3分)

(三)

我看到了一条河

理查德?布兰森(英)

童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。我的父母总是不断让孩子接受挑战，想方设法培养我们的独立精神。我4岁那年，有一次妈妈开车送我回家，路上她让我在离家几英里的农田边下车，然后自己找路回家。虽然那次探险，以我彻底迷路而告终，但此事对我影响很大。在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战。

篇三:初二语文期末测试卷(时间90分钟,满分12分

初二语文期末测试卷(时间90分钟，满分12分)姓名班级

一、积累与运用(共23分)

(一)积累(共15分)

1(阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次分类填在方格内。(2分)

新西兰麦肯齐盆地的特卡波镇，以拥有全球最干净、最壮观的星空闻名遐迩。那里没有光彩夺目的霓虹灯，更不燃放绮( ? )(

丽xuàn( ? )烂的焰火。晴夜，满天繁星静谧( ? )而璀càn( ? )，到过那里的访客，仰望星空，无不对宇宙的伟大肃mù

(

(1) ,吟鞭东指即天涯。

(2) ，占尽风情向小园。

(3)朱雀桥边野草花，。

(4)若夫，，，山间之四时也。

(5)“诗中有画，画中有诗”是我国古代诗画的特点之一。除了想到“举头望明月，低头思故乡”外，你还会想到哪些古诗名句,请写出其中的两句。

(6)《春江花月夜》表达作者对人生哲理思考的诗句是

，。

3(“身无半亩，心忧天下;读破万卷，神交古人”，这是清代爱国名将左宗棠书塾的一副对联。我们知道，读破万卷，首推名著经典;神交古人，当交心灵品格。中外名著所礼赞的圣哲先贤，所塑造的艺术形象，有许多都值得我们“神交”。请从下面推荐的4人中任选其一，先填写作品名称及作者，再用一句话概述你愿与之“神交”的理由。(3分)

贝多芬保尔?柯察金诸葛亮鲁智深

?我选__________，出自作品:《______________》，作者:____________ ?理由:

(二)运用(共8分)

4(下列语段有好几处毛病，请用规定的符号直接在原文上修改。(不超过4 处)(3分)

删除号:

首都百万平安志愿者，积极开展治安防犯、纠纷调解、法

制宣传、服务法律等一系列工作，从常态治安管理模式逐步走向临时应急机制，增强了广大市民保护生态环境的意识，共同构筑起首都平安，为新时期控制社会治安、化解纠纷，摸索出了一条基层治理、公益服务的道路。

5(用力扔出纸飞机之前，很多人习惯把纸飞机放到嘴边哈一口气。对此，有不同的解释，请用文学的语言续写一种。(2分) 物理学:哈口气，能使飞机头部变重，可以保持稳定性和减小阻力，使飞机飞得更高远。

心理学:哈气是在给飞机力量。

文学:

6(地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。

请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。(50字以内)(3分)

材料一:温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。

低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。

材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”

二、阅读与理解(共47分)

(一)文言文阅读(15分)

【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。大守谓谁?庐陵欧阳修也。 (节选自欧阳修《醉翁亭记》

【乙】亭以雨名(志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书;汉武得鼎，以名其年;叔孙胜狄，以名其子:其喜之大小不齐，其示不忘一也。

余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足;丁卯大雨，三日乃

止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属客而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三予，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也?(节选自苏轼《喜雨亭记》)

7(解释下列句中加点的词。(3分)

(1)太守归而宾客从也( ) (2)余至扶风之明年 ( )

(3)既而弥月不雨 ( )

8(把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。译文:

(2)忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。译文:

9(《喜雨亭记》突出表现出苏轼的思想感情，这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨有共通之处。(4分)

10(甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?它们的表达效果是怎样的?(4分)

答:

(二)记叙文阅读(13分)

2010年1月24日，星期天，杭州一个名叫山水人家的小区。宁静的小区道路两旁，停满了私家车。谁也没有想到，

平时停得好好的车，瞬间惨遭毒手，被利器划得伤痕累累。停在路边的几十辆小车，无一幸免。粗略估计，仅这些划伤的修理费，就需要四五万元。有人报警，愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。

小区的监控被调了出来，从监控录像上可以看出，是一大一小两个孩子干的。大一点的像个小学生，脚下还踩着滑板，小的估计才上幼儿园。他们一路走，一路划??这是谁家的孩子,胆子也忒大了～太没教养了～但监控看不太清，没人认识这两个孩子。

警方开始调查。网络和第二天的报纸上，都报道了这件事。

第二天下午，一位妇女给派出所打电话说，划伤汽车的是她的孩子。

她也住在那个小区。她是第二天，才从网上看到了小区车辆被划伤的帖子，帖子中描述的两个孩子，大的很像她的孩子，而小的是她同学的孩子。当时，两个孩子下楼去玩，时间、地点、两个孩子的特征都吻合。她赶紧跑到小区物业处，调看了监控录像，果然是她的孩子。

她意识到问题的严重性。冷静下来后，她是这样处理的——

给派出所打电话，毫不犹豫地告诉民警，车是自己的孩子划的，我们将承担全部责任。

晚上，儿子放学回家。她问他，是不是你干的,儿子低头

不说话。她对儿子说，你是男子汉，是你做的，就要勇于担当。儿子承认，是他干的。又问他，如果你的折叠车被人划伤了，你心不心疼,儿子说，心疼。她说，你的折叠车几百元就可以买到，而人家的车，一二十万，有的甚至上百万，你说会不会心疼,儿子向她连鞠了几个躬，说:妈妈，我错了～

她打印了一份致歉信，向所有被划伤的车主表达歉意，并表示愿意承担全部责任和修理费用。致歉信复印了几十份，张贴在小区所有的出入口和楼梯口。

她还联系了一家信誉很好的汽车修理厂，负责修理所有被孩子划伤的汽车。

第二天、第三天，连续两个晚上，等儿子做完作业，她领着孩子，挨家挨户登门道歉。她要求，门铃都由儿子自己来摁。这是让儿子面对错误的第一步。儿子在课余折叠了很多张纸船，上面都醒目地写着“对不起”三个大字，他要将这只船作为礼物，送给车主们。每到一家，孩子一进门就说:“对不起，我不知道划车的后果这么严重，请你们原谅我。”所有的车主都表示，原谅孩子。

她对儿子说，叔叔阿姨都很包容，原谅了你。但是，你要记住，千万不要把别人的包容当成自己犯错的借口，你要敢于担当，知道什么叫责任心，学会感恩。

一场危机，被这位母亲成功地化解了。剑拔弩张的人们，

怒气消去;一张张冰冷失望的脸，露出了笑容。而作为犯错孩子的母亲，自始至终，她没有推卸责任，没有逃避，也没有雷霆大怒。事情圆满解决，车主都很满意，更重要的是，孩子认识了错误，学会了担当，获得了原谅。我想，他这辈子都不会忘记这次教训，但也不会在心(来自:WwW.xltkwJ.cOm 小龙文档网:初中语文期未试卷总分多少)灵上留下难以弥补的阴影。

一位当事车主说，孩子的妈妈这么做，我很佩服。说句实话，遇到这样的事情，不是每个家长都能处理得这么及时，这么果断，这么勇于承担的。这位母亲，非常了不起。

作为一名旁观者，我一直通过媒体，关注着这件就发生在我身边的故事。从这位母亲身上，我深深体会到，要想我们的孩子学会担当，有责任心，我们做父母的，首先自己要敢于担当，善于担当。这，你能够做到吗, 《读者》2010.9

11.此文选自孙道荣的博客，读完全文，请你给文章拟个恰当的标题。(2分)

12.“网络和第二天的报纸上，都报道了这件事。”中的“这事”请用简洁的语言概括。(2分)

13.当事件发生后，文中母亲是如何处理的,(3分)

14.文章语言很朴实真挚，有表现力，请你对文中划波浪线句子中加点字进行赏析。(3分)

15.文中的母亲是怎样教育孩子的,具有良好教育方法

的母亲在历史上很多，请写出一位，并用一句话概括事例。(3分)

(三)说明文阅读(13分)

云锦，世博会上的南京名片

?南京云锦，被誉为中国古代织锦工艺史上一座里程碑。这一由历史沉淀出的华美织物，在上海世博会上成为一道亮丽的风景。

?南京云锦雍容华美，内涵丰富。它用材考究，极为奢华，大量使用金线、银丝、孔雀羽等昂贵材料，生产出来的面料可谓

“寸锦寸金”。在封建社会曾成为御用贡品。从色彩上看，整个织物金碧辉煌，流光溢彩。相传玉皇大帝为装饰天宫，命织女们日夜织锦，朝为锦云，暮为绮霞。当人们仰望那满天的霞光异彩时，无不为织女们的心灵手巧而赞叹不已。传说归传说，但南京云锦确如彩云般绚烂多姿，瑰丽华美。从图案上看，形象各异，寓意鲜明。它吸收了我国古代传统图案精华，既有象征高洁的莲花，也有寓意多子的石榴;既有龙凤麒麟这等祥禽瑞兽，也有喜鹊鹦鹉之类喜庆小品;既有祈盼长寿的仙翁寿叟，也有活泼可爱的顽童婴孩??无怪乎明末文人吴梅村赞曰:“江南好，机杼夺天工，孔雀妆花云锦烂，冰蚕吐凤雾绡空，新样小团龙。”

?南京云锦工艺高超，巧夺天工，集历代织锦工艺之大成。

其织造非常独特，须在5.6米长、4米高、1.4米宽的木质提花机上，由上下两人配合操作方能生产。从设计图稿到完成织物，整个过程如同电脑运算一般精确而复杂。“挑花结本”、“通经继纬”等独特织锦工艺，至今尚不能为现代机器所替代。正在世博会上展出的《九龙图》，更藏玄机。如果变换角度和光线，正中的那条墨绿祥龙便能显现紫、蓝、绿、棕、黑等不同色彩，金翠交辉，奇丽夺目，其精妙的制作工艺唯南京云锦独有。

?当然，南京云锦的织造也特别耗时费力。据介绍，两名熟练织工在木织机上配合无间地工作，一天最多也只能织成不满两寸的云锦。诗云:“丝细缲多女手疼，扎扎千声不盈尺。”这是说织造缭绫的;如果用来形容云锦，则要“扎扎千声不盈寸”了。要是织造大型艺术云锦，耗费的心力更是无法估计。就连六巡江南的康熙皇帝，幸临曹雪芹祖上任职的江宁织造府时，也在诗中感叹“终岁勤劳匹练成”。

?南京云锦在继承中创新。以世博吉祥物“海宝”为主题的南京云锦装饰画上，设计师以深浅不一的蓝色，勾勒出8个生动活泼的“海宝”形象。每个海宝的色彩造型各异，甚至连勾边的蓝色都有细微区别，让见惯了传统型云锦的人们眼前为之一亮。还有一幅不到一平方尺的云锦，上面惟妙惟肖地织出一座牡丹花掩映的世博中国馆“东方之冠”。其花色的变化，斗拱结构的光影明暗对比，无不精细入微，配合左上角

的世博会会标及主题词，颇具收藏价值。这幅小型云锦装饰画，在牡丹这一雍容华贵的传统形象中，巧妙地融入“上海世博会”的现代元素，为南京云锦的传统工艺焕发青春活力提供了借鉴。

?“城市，让生活更美好。”在世博会上尽显风采的南京云锦，不正是南京通向更加美好未来的一张城市名片吗?

16(阅读第?节，说说南京云锦的“雍容华美，内涵丰富”表现在哪些方面。(3分)

17(第?节介绍《九龙图》有什么作用?(2分)

18(第?节画线句中加点的“最多”一词能否删去?为什么?(2分)

一天最多也只能织成不满两寸的云锦。 ((

19(下列对文章理解和分析有误的一项是( )(3分)

A(第?节插入天女织锦的传说，表现了云锦的瑰丽华美，增强了阅读趣味。

B(第?节引用“扎扎千声不盈尺”，意在形象地说明云锦织造的精细考究。

C(由历史沉淀出的南京云锦，如今已经成为上海世博会上的南京名片。

D(文章按“总一分一总”的思路介绍南京云锦，条理清晰，结构严谨。

20(根据文章内容，你认为怎样才能让南京云锦“焕发青

春活力”?(3分)

(四)议论文阅读(6分)

谈尊严

?“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这是著名画家徐悲海的座右铭。是的，人活着就要有傲骨，就应该有尊严。

?自古以来，就有孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”;有李白的“安能摧眉折腰事帆责，使我不得开心颜”;有李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”:有于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”??他扪都是活得有尊严的人。 ?人活着要有尊严，因为尊严是自我激励的精神武器，是一个人顶天立地的前提。当一个活得没有尊严的时候，人生对他已经没有任何意义，他的行为不被人们肯定，他的生活失去价值，于是他只能苟且地活着。所以，一个人，只有当他活得有尊严的时侯，他在这个世界上才有立足之地，他才会为自己的人生奋斗。

?古希腊有一句谚语:“两腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。”也许很多人对此感到不解，但我却明白其问的深意。因为做人没有尊严，没有了能人的骨气，再有才华的人也会堕落，会迷失自己的人生方向，甚至会遗臭万年。像中国历史上的大汉奸汪精卫，文章写得很好，但是却投靠日本人，甘当卖国贼，结果被“钉”在历史的耻辱柱上。究其原因就是他失去了做人的尊严。

?人活着要有尊严，因为尊严使人能够忍受磨难，乐观向上。面对敌人的诱惑，李大钊始终坚贞不渝，他以一个共产党人的尊严，忍受着各种磨难，用尊严捍卫了党旗的鲜红，用尊严书写了一曲壮丽的人生之歌。

?正直的中国人不但重视维护个人尊严，更是毫不犹掉地去维护国家酌尊严。史书上有这样一个记叔:晏子使楚，楚王让他从狗门入，意欲羞辱他。不料晏子以一句“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣!”使楚王反而受辱。晏子既维护了个人尊严，也保全了国家的尊严，赢得了后人的景仰。

?所以，人活着要有尊严。一个人没有尊严不能成事，一个民族没有尊严不能兴盛，一个国家没有尊严不能强大。 ?让我们直立双腿，高高站立着，做一个有尊严的人。

(何蓉瑜有删改)

21(文章的中心论点是

_________________________________

22(仿照第二段划线句子补充一个论据。

23(文章的第四、五段主要运用了哪两种论证方法?

三、作文(50)

下面两题任选一题，按要求作文。

(1)成长是一首诗，咏叹着时光的幸福回忆;成长是一支歌，跌宕着岁月的欢乐感伤;成长是一幅画，渲染出生命的七彩

真谛。成长是年龄上的长大，成长是思想上的成熟，成长是心智上的完善??请以“成长”为话题作文。

要求:?自拟题目，内容紧扣话题。

?除诗歌外，文体不限，不少于600字。

?文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

(2)请以“等待”为题，写一篇文章。

要求:?将题目补充完整。立意正确，思想健康。

?除诗歌外，文体不限，不少于600字。

?文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

初二语文期末考试模拟一

一、(共23分)

(一)(共15分)

1(绚璨穆 qǐ mì (共2分。答对2,3个得1分)

2(略

3(提示:本题3分，作品名称、作者、理由各1分。“理由”示例:贝多芬:隐忍苦难，抗争命运，创造欢乐，给人们以安慰、勇气和力量。保尔柯察金:具有为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质，具有巨大的人格魅力。诸葛亮:智慧超群，忠君爱国。鲁智深:行侠仗义，除暴安良。

(二)(共9分)

4((1)“犯”应改为“范”;(2)“服务法律”改为“法律服务”;

(3)语序不当，“常态治安管理模式”与“临时应急机制”对调;

(4)“增强了广大市民保护生态环境的意识，”与中心不符，应删去。如果把“保护生态环境”改成“安全”或“法制”等也对;

(5)“共同构筑起首都平安”句子不完整，应加上宾语“的铜墙铁壁”或“的钢铁长城”等;(6)“控制”与“社会治安”搭配不当，应改为“维护”、“维持”等。(3分。改对1处得1分，得满3分为止。第3处颠倒符号不规范的不扣分。如有其他改法，只要合理也可)

5. 答案示例:

我以为是要先给飞机一个吻，这样飞机才会飞到亲人和好朋友的手里。

哈气是一种把自己的愿望放进去的仪式。

哈气是一种悠久的传统，从学兄学姐们起就哈气，我们就跟着哈气。

共2分。达到和接近答案示例水平的给满分。其余酌情扣分。

6( “低碳生活”指:以节能的方式，以较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。3分

二、阅读与理解(47分)

(一)文言文阅读:7((3分)(1)跟从，随从 (2)第二年 (3)下雨(各1分)8((4分)(1)醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。(2分) (2)忧愁的人因此欢乐，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成。(2分) 9((4分)关心人民疾苦(2分，意思对即可。答“喜雨”给1分) 与民同乐(2分，意思对即可) 10((4分)骈散结合，句式整齐而有变化，并在句末多用“也”字，富有节奏感和回环美。

(二)记叙文阅读

11、一位母亲的危机处理

12、星期天，杭州两个小男孩用利器划破停在小区里的十几辆小车。

13、行动很多，只要写出其中的三个即可

14、“毫不犹豫”体现了母亲不迟疑，坚决的态度，说明这位母亲是位有责任心的人。

15、有责任心，教子有方(从母亲自身角度和对孩子的影响两方面说即可)如孟母，岳母等

(三)16((3分)用材考究，极为奢华;色彩金碧辉煌，流光溢彩;图案形象各异，寓意鲜明。(意对即可)

17((2分)以《九龙图》为例，意在说明南京云锦工艺高超，巧夺天工。(意对即可)

18((2分)不能删去。“最多”，界定数量，更能准确说明南京云锦织造特别耗时费力。(意对即可)

19((3分)B

20(在继承中要有创新;在传统内容中，融入现代元素;使用现代科技，提高生产效率。(意对即可)

(四) 21((2分)人活着就应该有尊严(或人要有尊严、人应该有尊严)

22((3分)示例:有文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”(符合要求即可)

23((2分)举例论证对比论证(如果答“道理论证也可)

三、作文略

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