从一数到八
范文一：[整理]小手拉大手黑板报资料
“小手拉大手 共建平安校园”黑板报创意活动
通过“小手拉大手 共建平安校园”活动，在全校牢固树立“以人为本，安全第一”的工作思路;建立健全校园安全防范制度和长效管理制度;努力使学校形成和谐、团结、活泼、友爱的平安校园，营造一个秩序井然、格调高雅、内容丰富健康的育人环境;强化宣传教育，提升广大师生和家长的思想意识，让每个家庭都能成为和睦、健康、幸福、美满的平安家庭。张岭小学各班以“小手拉大手 共建平安校园”为内容，师生共同创意创造了各种类型的黑板报。
高考真卷 ? 语文
2012年安徽省普通高校对口招收中等职业学校毕业考试
语 文 试 题
(本卷满分150分,时间120分钟)
一. 语言文学知识与语言表达(共11小题,每小题3分,计33分)
1.下列句子中加点字的注音,正确的一项是 ( ) A.殷(yān)红的鲜血滴落在泥土上。
B.她梦想到盛(shèng)在名贵盘碟里的佳肴。
C.第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝粘(nián)在铜胎表面上。 D.仿佛远处高楼上渺茫的歌声似(sì)的。
2.下列句子没有错别字的一项是 ( ) A.得知我还必需回渡假村，她楞住了。
B.住宅的寒伧，墙壁的暗淡，家俱的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。 C.归来时带着几份鹊跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。 D.丈夫从实验室回来时，孩子们已经做完功课睡觉了。
3.对下列词语中加点字的解释，不正确的一项是 ( ) A.累世(累:连续) 勤能补拙(拙:笨)
B.睿智(睿:锋利) 越俎代庖(庖:厨房)
亘:延续不断) 扪心自问(扪:摸) C.绵亘(
D.自诩(诩:夸耀) 自惭形秽(秽:丑陋)
4.下列句子成语使用恰当的一项是 ( ) A.贵族老爸们养尊处优的生活场所已消失得杳无音信。
B.过去有些园名，可以望文生义，如梅园，它的特色是梅。 C.在孩子们的眼神里，我看到了他们的心悦诚服。
D.赚钱是每一个生意人众望所归的事。
5.下列句子没有语病的一项是 ( ) A.人脑是一部最奇妙的机器，但它能和平结合，使人成为万物之灵。 B.好的立意，来源于作者对社会生活的用心提炼、体验、思考和观察。 C.母亲在非解释一下不足以平服别人的时候才这样说。
D.人物的塑造，要经过摊牌打磨的过程，才能创造出鲜活的形象。 6.将下列句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是 ( ) ?当时我很年轻，而且正是不动扳机就感到手痒的时期。
?我察觉到，在这双眼睛里有某种新的东西，某种只有它和这座山才了解的东西。 ?我总是认为，狼越少，鹿就越多，因此，没有狼的地方就意味着是猎人的天堂。 ?当我们到达那只老狼的所在时，正好看见在它眼中闪烁的、令人难受的，要死时的绿光。
?但是，在看到这垂死的绿光时，我感到，无论是狼，或是山，都不会同意这种观点。 A. ????? B. ?????
C. ????? D. ?????
7.下列句子标点符号使用正确的一项是 ( ) A.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”(《爱莲说》)，是对荷花君子品格的赞美。 B.朋友告诉他，下一个节目是配乐诗朗诵“相信未来”。
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高考真卷 ? 语文
C.我要提醒两点。第一、遵守纪律;第二、注意安全。
D.胡班长:“能坚持住吗,你,”
8.下列关于中国作家作品常识的表述，正确的一项是 ( )
A.风、雅、颂是《诗经》普遍运用的艺术表现手法。
B.林冲是《水浒传》中的主要人物形象。
C.四幕话剧《雷雨》是老舍的代表作之一。
D.《致橡树》表达了诗人舒婷对母爱的赞美。
9.下列关于外国作家作品的表述，正确的一项是 ( )
A.《老人与海》是美国作家海明威的代表作。
B.列夫?托尔斯泰是18世纪俄国伟大的浪漫主义作家。
C.《一碗清汤荞麦面》的作者是日本作家川端康成。
D.罗密欧与朱丽叶是法国作家巴尔扎克笔下的人物形象。
10.下列名句与作者对应关系正确的一项是 ( )
A.锲而不舍，金石可镂。 ——孔子
B.师者，所以传道受业解惑也。 ——柳宗元
C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 ——白居易
D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人村。 ——林则徐
11.在火车上，如果甲误坐了乙的座位，下列乙对甲的表述最得体的一项是( )
A.你怎么坐我的位子,
B.起来，这座位是我的。
C.同志，你坐错位子了。
D.对不起，你看看我的票，是不是这个座位,
二. 现代文阅读理解(共14小题,每小题3分,计42分)
材料1
?“二战”期间，日本广岛遭遇了原子弹袭击。核爆之后，生命绝迹。然而，几棵银杏树却在核瀑区域存活了下来。科学家研究发现，其实，还有一些树种也能够抵挡原子弹的巨大杀伤力。这些树木到底有什么法宝呢,
?原子弹具有冲击波、光辐射、早期核辐射以及放射性污染四种威力巨大的杀伤手段，前三种是主要的。面对这三大威胁，树木确实有些“独门功夫”。
?原子弹爆炸会产生摧毁力巨大的冲击波。对树木而言，自然界中风灾的威胁与冲击波有几分相似。与可以选择躲避的人类和动物不同，没有移动能力的树木只能正面对抗风灾所带来的冲击，从而赋予自己独特的抗风能力，那就是依靠地下庞大的根系固定躯干。因此，当冲击波撞来时，减小了被掀翻的概率。此外，树木本身的优良弹性，对冲击和震动的吸收能力，也是对抗冲击波的重要助力。
?与冲击波相比，光辐射对树木的杀伤力要致使得多。由核爆产生的超强辐射光，可以将中心周围数公里内的可燃物迅速点燃，剧烈的燃烧甚至能产生上千摄氏度的高温。而树木的燃点通常只有250?左右，因此很容易被点燃烧毁。燃烧所造成的破坏还会波及树木的地下部分——在原子弹爆炸中心周围约7千米的范围内，人们没能发现任何树木重生的奇迹。那些在光辐射下存活的树木，除了距离中心相对远一些外，更多是依赖于某种程度的幸运。残垣断壁对强光的遮挡、特殊地理环境对燃烧的隔断，都能为树木从光辐射中“逃生”增加一丝侥幸。
?与冲击波和光辐射相比，在空间上几乎没有杀伤死角的早期核辐射，反而是树木最不畏惧的威胁。早期核辐射在原子弹爆炸的最初几十秒内产生，会大量杀死人体细胞。相比之下，植物对核辐射的耐受能力就要强不少，??不仅植物体有再生能力，植物细胞的再生能力也非常强。通过快速的细胞分裂，被杀死的植物细胞可以迅速得到补充。在正常环境中，这种快速补充也是
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高考真卷 ? 语文
植物生存所必需的。例如，植物柔软的须根需要在泥土中生长，新细胞生长的速度必须超过被泥土磨损的速度，才能使根系得以伸展，植物才能及时获得足够的水、营养物质以及牢牢的固定。人类对于这种能力早就有所认识，那脍炙人口的诗句“无心插柳柳成荫”，描述的就是植物的再生现象。
?除了复制得快，植物细胞还有另外一个“绝活”——每一个细胞都携带了植物的全套遗传信息。完整的信息使得植物细胞除了能复制自己以外，还有能力制造出其它类型的细胞。所以，??某种类型的细胞全部被核辐射杀死，其它细胞也可以填补上损失，而在人体内，只有少数干细胞才具备这种“全能性”。
?由于拥有高超的智慧，人类总是有意无意地将自己定位为这个星的主宰者。相比那些“低等”的草木，人类在自己制造出来的灾难面前竟是如此脆弱。面对这样的反差，我们应该有所感悟，对自然多一份尊重，对和平多一份珍惜。
(摘自《新发现》2011年7月号，作者 山要，有删改)
12.依次填入??段??里的词语，恰当的一项是 ( )
A.所以 即使 B.所以 尽管 C.因为 即使 D.因为 尽管
13.下列对?段说明顺序的判断，正确的一项是 ( )
A.逻辑 B.工序 C.时间 D.空间
14.下列对?段说明中心的概括，最恰当的一项是 ( )
A.核爆光辐射比核炒菜冲击波的摧毁力大。
B.核爆光辐射对树木的杀伤力是致命的。
C.地下的树根会被核爆光辐射造成的剧烈燃烧所摧毁。
D.树木可以从核爆光辐射中“逃生”。
15.下列不属于?段所采用的说明方法的一项是 ( )
A.下定义 B.比较 C.举例子 D.引用
16.下列对文章整体结构的分析，正确的一项是 ( )
A.并列 B.总—分 C.总—分—总 D.分—总
17.下列给这篇文章所拟的标题，恰当的一项是 ( )
A.银杏的生命力 B.核爆炸的威力
C.树木的灾难 D.坚强的树木
18.下列表述不符合文意的一项是 ( )
A.银杏具有抵抗核爆冲击波的“独门功夫”。
B.早期核辐射对树木的威胁比核爆冲击波更大。
C.每一个植物细胞都携带了全套的遗传信息。
D.人类在某些方面的能力是不如草木的。
材料2
一个人的阅兵式
陈绍龙
?进山时天响睛，到了山里觉得天阴了下来。树高，草深，藤多，我仿佛置身迷宫，分不清南北。
?那天，我进山去采访“护山老人”。老人是退伍军人，在山上种树看树，且一待就是二十年。林场让他退休，他却不愿下山。是什么魔力让他一人守着一座山,
?山脚杨树多，高外是水杉，山顶外多是马尾松。
?看我点烟，同行的向导赶紧让我把烟掐了。山里不能有火，老人能闻到烟味的，要是那样，老人会把我们轰下山。
?真的不知道老人在哪。向导说老人在山上有三个“家”，“家”也只是石头垒的房子，白
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高考真卷 ? 语文
天老人不会待在“家”里。我担心这次采访会扑空，向导要我们留意周边。老人随时都会出现，却又有“云深不知处”的神秘。
?山路崎岖，荆藤“好客”，每走一步，我们都得十分小心。
?果然不顺，我们去老人的两个“家”都扑了空:向导说，我们在山腰处歇一会儿吧。十多里的山路让我大累，喝点水，我靠着一棵树昏昏欲睡。忽然，一阵清晰的《解放军进行曲》飘进了我的耳里，以为是梦。
?是真的。“快看～快看～”向导眼尖，发现了坡地开阔处的老人。老人离我们并不远，十多米的样子，只是隔着浓密的树，我一时没有发现。
?老人穿的黄军装已经发白。让我??的是，老人双手紧握一根木棍，随着一旁地上收音机里的音乐在正步走～抬头。挺胸。踢腿。前行。天哪，老人一个人跟着音乐举行“阅兵式”～
?我偷偷架起了摄像机，没有惊扰老人。我的“偷拍”很顺利，“一个人的阅兵式”成了最出彩的镜头。
11采访结束，我问老人:“你在不停地喊口号，谁听呀,” ?
12“解闷。”老人理了理衣角，“一营、二营、三营，都听我的～”老人笑呵呵的，纯真得像?
个孩子。风响，沙沙沙的叶子也像是跟着他在乐。我这才想起路边树上木牌上的“一营、二营”的字来。原来，他栽的树都是他“营”里的战士，他是“营长”。难怪老人这么??这片山林。我心里一震。
13那天是国庆。 ?
14一晃十年过去了。这些日，每每看到国庆阅兵的新闻，我便想起护山老人来，想起他一?
个人的阅兵式。那个心系祖国的老兵，在今年国庆大阅兵的时候，应该还在随着收音机的音乐正步走吧,他那“营”里的“战士”也一定个个精神抖擞，更加葱绿吧,
19.依次填入?12段??里的词语，恰当的一项是 ( ) ?
A.惊讶 怀恋 B.惊讶 依恋 C.震惊 依恋 D.震惊 怀恋
20.对下列句子所用修辞格的判断，不正确的一项是 ( )
A.树高，草深，藤多。(夸张) B.我仿佛转向迷宫。(比喻)
C.快看～快看～(反复) D.沙沙沙的叶子也像是跟着他在乐。(拟人)
21.下列关于???段艺术表现作用的分析，不正确的一项是 ( )
A.表现老人生活、工作环境的艰苦。
B.暗示老人二十年护林工作的精心。
C.为下文写老人“解闷”作铺垫。
D.强调“我”采访老人的艰辛。
22.下列不属于“护山老人”形象特征的一项是 ( )
A.忠于职守 B.纯真乐观 C.坚强勇猛 D.心系祖国
23.下列有关分析与理解不正确的一项是 ( )
A.?段中“那天”指的是十年前的国庆节。
B.?段中写“老人是退伍军人”是为下文写老人“阅兵”埋伏笔。
C.?段中“抬头。挺胸。踢腿。前行。”使用四个句号是为突出四个刚劲有力的动作。
D.文章先写采访不遇是为强调老人难以接近。
24.用文中的原句回答?段中的疑问“是什么魔力让他一人守着一座山,”
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25.文章用“一个人的阅兵式”作题目，有何妙处,(答对一点即可)
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三.文言文阅读理解(共4小题，计15分)
鸿门宴(节选)
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰:“旦日飨士率，为击破沛公军～”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门;沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时，贪于财货，好笑姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失～”
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰:“为之奈何,”张良曰:“谁为大王为此计者,”曰:“鲰生说我曰:‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎,”沛公默然，曰:“因不如也。且为之奈何,”张良曰:“请往谓项羽，言公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故,”张良曰:“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之;今事有急，故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长,”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公卮奉酒为寿，约为婚姻，曰:“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，面待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎～愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰:“沛公不先破关中，公岂敢入乎,今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
26.下列语句中通假字的判断，不正确的一项是(3分) ( )
A.距关,毋内诸侯。(“内”通“纳”)
B.张良出，要项伯。(“要”通“邀”)
C.愿伯具言臣之不敢倍德也。(“倍”通“背”)
D.旦日不可不蚤自来谢项王。(“蚤”通“搔”)
27.下列语句中加点词活用的判断，不正确的一项是(3分) ( )
A.沛公军霸上。(军:名词的使动用法)
B.沛公欲王关中。(王:名词活用作动词)
C.项伯鈢人，臣活之。(活，动词的使动用法)
D.吾得兄事之。(兄:名词作状语)
28.下列句子的句式，不同于其它三项的一项是(3分) ( )
A.此天子气也。 B.楚左尹项伯者，项羽季父也。
C.毋从俱死也。 D.今人有大功而击之，不义也。
29.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)
?项伯乃夜驰之沛公军。
译文:_______________________________________________________________
?君安与项伯有故,
译文:_______________________________________________________________
四.写作(共2小题，计60分)
30.按照下面要求，拟写一则通知。(10分)
为办好为期两天(2012年10月8日至9日)的英才职业中学第八届学生趣味运动会，该校学生会定一2012年9月21日(星期五)16:30,17:30，在新教学楼118教育召开由各班班长和体育委委员参加的筹备会。请你代英才职业中学学生会拟写一则内容合理、格式规范的通知。
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高考真卷 ? 语文
31.根据下面材料，按要求作文。(50分)
鞋，各式各样，有大有小，或名贵，或廉价??无论选择什么样的鞋,只有合脚才能舒适,才能行走自如。人生何尝不是如此,喝什么样的饮料，读什么样的书，用什么样的学习方法，交什么样的朋友，买什么样的房子，选择什么样的生活方式，学什么样的专业，从事什么样的职业??只有适合自己，生活才会惬意，人生才会幸福。
请以“选好人生路上的鞋”为题目，写一篇文章。除诗歌以外，文体不限;不少于700字。
题目:_________________________
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范文二：小手拉大手共筑碧海蓝天黑板报内容
小手拉大手共筑碧海蓝天黑板报内容
关于环保的名言
1.善待地球就是善待自己。
2.拯救地球就是拯救未来。
3.有限的资源，无限的循环。
4.但存方寸地，留与子孙耕。
5.珍惜自然资源，共营生命绿色。
6.人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。
7.花草树木对人笑，因为人类爱环保。
8.多种一棵树,世界上就多一片绿色
9.郁郁葱葱，创新州
10.万人齐参与,共建‘绿色生命树’
11.我是有生命的躯干,你是有德行的贤君
12.保护树木,就是保护我们人类
13.少生孩子多种树
14.尊崇自然、敬畏生命
15.赞化天地、道法自然
16.青山清我目、流水静我耳
17.自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费
18.除了足迹，我们什么也没有留下;除了摄影，我们什么也没有带走
为了子孙后代，请留下一片净土
19.草木无情皆愿翠 行人有情多爱惜
20.青草绿树你我他 咱们同住一家
21、请脚下留情，别伤害一棵小草。
22、请别乱坎树林，让空气更加清新。
23、让我们来保护花草树木吧!看，花草树木在向你挥出希望的小手。
24、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗?让我们保护花草树木吧!
25、绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。
26、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。
27、因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。
28、参与绿色行动，保护美丽家园。
29、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧!
30、少抽一支烟，多栽一棵树。
范文三：“小手拉大手,共创文明城”黑板报评比方案
“小手拉大手，共创文明城”黑板报评比方案
一、活动目的
以“小手拉大手，共创文明城”为主题，全面普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高市民文明素质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围。
二、活动主题：小手拉大手，共创文明城
三、活动对象：二年级各班
四、评比要求
1、切合主题、内容充实
2、整体美观大方、字面分配合理
3、有创意、字迹清晰
4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；
五、评比规则
主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（10分）
字迹：字迹端正，清晰，认真。（10分）
绘画：能够体现主题，健康积极向上（10分）
版面：版面设计合理，总体感觉良好（10分）
色彩：线条分明，能突出主标题（10分）
清洁：版面干净整洁（10分）
创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（20分）
美化：板报设计合理，内容丰富多彩，布置清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（20分）
注：总评100分
“文明与我同行”黑板报评比方案
一、活动目的
通过本次黑板报，培养学生良好的道德品质，从校园文明、社会文明、家庭文明方面着手，提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生。
二、活动主题：文明与我同行
三、活动对象：三年级各班
四、评比要求
1、切合主题、内容充实
2、整体美观大方、字面分配合理
3、有创意、字迹清晰
4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；
五、评比规则
主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（10分）
字迹：字迹端正，清晰，认真。（10分）
绘画：能够体现主题，健康积极向上（10分）
版面：版面设计合理，总体感觉良好（10分）
色彩：线条分明，能突出主标题（10分）
清洁：版面干净整洁（10分）
创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（20分）
美化：板报设计合理，内容丰富多彩，布置清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（20分）
注：总评100分
范文四：黑板报内容
1跟习**学习如何守好政治纪律
****强调,“党要管党、从严治党, 靠什么管,凭什么治?就要靠严明纪律。”在所 有党的纪律中,第一位的是政治纪律, 对于一个 党员干部这是高压线,对于一个政党这是生命 线。守纪律,个人才能不触雷、不踩线,党才更 有凝聚力、战斗力。
严以修身
就是要加强党性修养, 坚定理想信念, 提升道 德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自 觉抵制歪风邪气。
严以用权
就是要坚持用权为民, 按规则、 按制度行使权 力, 把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞 特权、不以权谋私。
严以律己
就是要心存敬畏、 手握戒尺, 慎独慎微、 勤于 自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。
谋事要实
就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、 政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合 科学精神,不好高骛远,不脱离实际。
创业要实
就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任, 勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起 实践、人民、历史检验的实绩。
做人要实
就是要对党、 对组织、 对人民、 对同志忠诚老 实, 做老实人、 说老实话、 干老实事, 襟怀坦白, 公道正派。
·2 庆“十、一”
【国庆节手抄报诗歌资料】
祖国
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡 -----唤醒拂晓的沉默,
你是冲天腾飞的巨龙 -----叱咤时代的风云, 你是威风凛凛的雄狮 -----舞动神州的雄风, 你是人类智慧的起源 -----点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字,
那就是中国!
那就是中国啊,我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
教师节
老师, 您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此 我读懂了每一瓣绿叶, 每一片彩云, 每一朵浪花。 老师, 您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在 我们这个集体中, 每一分钟都拥有着欢笑、歌声 和阳光。
抗日胜利七十周年
抗日战争是 1937年 7月至 1945年 8月, 中国人民进行的 8年反抗日本帝国主义侵略的伟 大的民族革命战争, 也是一百多年来中国人民反 对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战 争。 这场战争是以国共两党合作为基础, 有社会
各界、各族人民、各民主党派、抗日团体、社会 各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民族 抗战。 中国的抗日战争是第二次世界大战的重要 组成部分。
中国共产党面对民族危亡的严重形势,率 先捐弃前嫌,主张国共停止内战,一致对外,共 同挽救中华民族。 1935年 8月 1日, 中国共产党 发表了《八一宣言》 ,提出建立抗日民族统一战 线的主张,并就此同国民党进行了多次谈判。 1937年 8月, 中共中央在陕北洛川召开政治局扩 大会议,通过了《抗日救国十大纲领》 ,作为领 导全国人民争取抗战胜利的根本方针。 在中国共 产党的倡议和督促下, 1937年 9月, 国共两党抗 日民族统一战线正式宣告成立。
纪念抗日战争七十周年胜利对联诗词
1
巍巍太行起狼烟,黎涉路隘隐弓弦。 龙腾虎跃杀声震,狼奔豕突敌胆寒。 扑天火龙吞残虏,动地军歌唱凯旋。 弹指一去四十载,长看春意在人间。
2
抗击日寇浴血奋战
战火纷飞炮火连天
天翻地覆振兴中华
华夏民族共度时艰
艰苦卓绝历时八年
年华似水去而难返
返璞归真寻求和平
平地春雷响彻金銮
书香校园
高尔基说过,书是人类进步的阶梯。莎 士比亚说过, 书籍是全人类的营养品。 生活里没 有书籍,就好象没有了阳光;智慧里没有书籍, 就好象鸟儿没有了翅膀。 可见,书籍对于我们来 说,何其重要。时光积累我们的经验,阅读塑造 我们的成长。一个人的成长,离不开书籍;一个 人的自我完善,离不开书籍;一个民族的振兴, 一个国家的强盛, 同样离不开书籍。中华民族有 着古老而悠久的历史, 光辉而灿烂的文化,我们 看到长城的雄伟,故宫的博大,兵马俑的浩荡;
同时, 我们没有忘记虎门的硝烟,圆明园的火光 以及日本帝国主义在我国辽阔土地上的践踏。 书宁静而淡雅,用清新的书香撩起了我们 的心帘。我们以书为友,以书为伴。是书让我们 心手相携,在人生道路上越行越远??
范文五：黑板报内容
爱国题材黑板报内容
赞英雄儿女
四起狼烟国欲亡，中华儿女握刀枪。
战袍何惧血飞溅，直杀残军逃大洋。
抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小牺牲时才七岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了
鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁，而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁，就是因为有这么多的脊梁，中国才会有振兴的一日！
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