范文一：优秀少先队员学校评语

优秀少先队员学校评语

优秀少先队员是一种十分大的荣誉，是需要我们评选出来的，下面是语文迷小编收集整理的优秀少先队员学校评语，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢!

江琳琳——五年级(1)班班长，中队长。她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则、模范执行《三字歌》、《小学生日常行为规范》。两年来，她被学校评为“三好学生”、“优秀队员”、“老师最得力助手”、“最勤学好问”。去年在参加镇举行的小学生高年级硬笔比赛中荣获二等奖;同年被评为镇“优秀少先队员”;在“雏鹰争章”活动中，她获得11枚奖章(1枚阅读章);每学期学习成绩均年级段前几名。她是一名真正的品学兼优的少先队员。

作为班长，她处处以身作则，起少先队模范带头作用。对工作，他认真负责，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好队员。每当提到她个个都支起大姆指说:“琳琳，好样的。”每天7:30分，她准时到校督促大家早读、温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，这一却都离不开她，老师把任务交给她，她马上组织几位同学，找出板报的资料，然后适理排版，并安排好几位同学的任务，自己把最艰巨的任务留给自己去完成，在黑板报上是她展现才华的园地。

她不但学习优异，而且天天坚持锻炼身体，跳绳跑步，在刚入学不久，体育老师教她跳绳时，由于她没掌握跳绳技巧，把跳绳一圈跳一下，加上身体瘦，那条裤子都快掉了，她双手一抓，继续跳，弄得大家捧腹大笑，她都很认真地对老师说:我一定在要学会跳绳。结果过了几天，她非常高兴地告诉老师，她学会跳绳，并跳给同学和老师看，赢来了同学们阵阵的掌声，大家都投来羡慕的眼光，现在她一分钟就

能跳150下左右。她说:“世上没有学不会的东西，只要你想学，一定能学好。”老师也被他深深感动了。在学习上她孜孜不倦，勤学好问，刻苦钻研，有一点弄不明白，她都会问到底，她从小就养成写日记，周记的好习惯。她的日记、看图写作是年段的范文。她小小年纪就阅读二十多本课外读物，订阅《小学生语文学习》。并坚持做好《好词语句》的摘录，这一点是其他同学无法攀比的。

江琳琳是同学们典范，人品好，乐于助人，使班上几位掉队的同学都能赶上队伍。老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌。上学期李月奎跟她同桌，由于这个同学动作慢，作业不按时完成，学习落后，经过他的感染、帮助下，学习成绩有了很大进步，这跟她的帮助是分不开的。在班上开展的“一帮一”活动。她却帮助三个同学学习，其他同学有不懂的地方，都会去问她，老师不在她都能一一解决，所以在上学期镇统一命题考试，本班成绩名列全镇前茅，这有一半是她的功劳。没有她天天带领同学温习功课，认真完成作业，刻苦钻研，互相帮助，是不能取得这优异的成绩。

她热爱劳动，关心集体，在学校大扫除，她一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下，就把教室及周围的环境整理得井井有条，让人走进教室，心旷神怡。在家里她是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗。她妈妈在家做一些手工，套拉链头，他作业完成后，就主动跟妈妈做手工活。

这一次江琳琳同学即将参加县举行的小学生数学奥林匹克竞赛的活动，她每天利用课外时间进行练习，有时被一些智力题难住了，她非常认真的去思考钻研，最后再请教老师是否做对，有时已经很疲劳她还坚持向老师要练习题做，老师看在眼，疼在心里，相信她能取得好成绩。

范文二：学校优秀少先队员事迹简介

连江某某学校优秀少先队员——某某事迹简介

某某，男，现年12岁。连江某某学校三（2）班班长、中队长。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欢迎。

一、品学兼优

某某同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。

二、老师的助手

某某同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。

几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，某某同学与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。

他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、乐于助人

某某同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

乐于助人是某某同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，某某知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，某某都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮助解决；碰到下雨天，某某就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……在某某兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

范文三：优秀少先队员学校评语范文

优秀少先队员学校评语范文

优秀少先队员学校评语范文?

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优秀少先队员学校评语范文?1

江琳琳 五年级班班长，中队长。她热爱祖国、热?爱劳动、关心集体、?

乐于助人、尊敬师长、以身作则、模范?执行《三字歌》、《小学生日??常行为规范》。两年来，她被学校评为? 三好学生 、 优秀队员? 、 老师最得力助手 ?、 最勤学好问 。去年在参加镇举行的小学生高年级?

硬笔比赛中荣获二等奖?;同年被评为镇? 优秀少先队员 在 雏鹰争章? 活动中，她获得11?枚奖章;每学期学习成绩均年级段前几名。她是一?

名真正的品学兼优的少先队员。?

作为班长，她处处以身作则，?起少先队模范带头作用。对工?作，他?认真负责，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接?受，做到有始有?

终，是老师们交口称的好队员。每当提到她?个个都支起大姆指说:?

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30分，她准时到校督促大家早读、温习功课，?中午午休时间对违?

反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学?风蔚然成风，成为学校最称?

的一个班级。上学期在学校开展?的? 文明中队 评比中，班级获得全校?评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同??学们称，这一却都离不开她，老师把任务交给她，她马上组?织几位同学，找出板报的资?

料，然后适理排版，并安排好几?位同学的任务，自己把最艰巨?的任务?留给自己去完成，在黑板报上是她展现才华的园地。? ?

她不但学习优异，而且天天坚持锻炼身体，跳绳跑步，??在刚入学不久，体育老师教她跳绳时，由于她没掌握跳绳技?巧，把跳绳一圈跳一?

下，加上身体瘦，那条裤子都快掉了，?她双手一抓，继续跳，弄得大?

家捧腹大笑，她都很认真地对?老师说:?

我一定在要学会跳绳。结果过了几天，她?非常高兴地告诉老师，?

她学会跳绳，并跳给同学和老师看，??赢来了同学们阵阵的掌声，大?家都投来羡慕的眼光，现在她一分钟就能跳?150下左右。她说:?

世上没有学不会的东西，只要你想学，一?定能学好。? 老师也被他深深感动了。在学习上她孜孜不倦?，勤学好问，刻苦钻研，有一??

点弄不明白，她都会问到底，她从小就养成写日记，周记的?好习惯。?她的日记、看图写作是年段的范文。她小小年纪就?阅读二十多本课外?

读物，订阅《小学生语文学习》。并坚持?做好《好词语句》的摘录，?

这一点是其他同学无法攀比的。? ?

江琳琳是同学们典范，人品好，乐于助人，使班上几位?掉队的同学?都能赶上队伍。老师有意安排几个不想学习，作?业拖欠，不自觉的学?

生轮流跟她同桌。上学期李月奎跟她同?桌，由于这个同学动作慢，作?

业不按时完成，学习落后，经?过他的感染、帮助下，学习成?绩有了很?大进步，这跟她的帮助是分不开的。在班上开展的? ?一帮一 活动。她却帮助三个同学学习，其他同学有不懂?的地方，都会去问她，老师不?

在她都能一一解决，所以在上?学期镇统一命题考试，本班成?绩名列全?镇前茅，这有一半是?她的功劳。没有她天天带领同学温习功课，认真?

完成作业，刻苦钻研，互相帮助，是不能?取得这优异的成绩。?

她热爱劳动，关心集体，在学校大?扫除，她一马当先，卷起裤卷?拿?起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏??那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动?了同学们的心。每次大?

扫除在她的带领下，就把教室及周围?的环境整理得井井有条，让人??走进教室，心旷神怡。在家里她是妈妈的好帮手，一有空就?帮忙扫地，?拖地板，洗碗。她妈妈在家做一些手工，套拉链??头，他作业完成后，就主动跟妈妈做手工活。?

这一次江琳琳同学即将参加县举行的小?学生数学奥林匹克竞赛的活?

动，她每天利用课外时间进行练?习，有时被一些智力题难住了?，她非?常认真的去思考钻研，最后再请教老师是否做对，有?时已经很疲劳她?

还坚持向老师要练习题做，老师看在眼，疼??在心里，相信她能取得好成绩。?

优秀少先队员学校评语范文?2

冯冰雅同学是逸夫学校小学五年级学生，优秀少??先队员，学校中队长，优秀班干部。入校五年来，她始终严?格要求自己，刻苦勤奋，积?

极上进，能兢兢业业干好本职工?作，出色地完成老师交给的各?项任务。?

一、德艺双馨，示范全班?

在校5年的学习和生活中，养成了良?好的道德品质。她热爱祖国，??热爱人民，始终不忘自己是一名中国少年先锋队队员，主动?关心国家?大事，注意学习时事政策?,在家长的引导和教师的培养下，积极提高?

自己的是非辨别能力。作为一名普通学生?，她遵守学校的各项规章制?

度，热爱学校，关心集体，团结?同学，尊敬老师，言谈举止随?和大方，?为人处世诚实守信，生活俭朴，从不攀比。作为班?干部，既是老师的?

好帮手，又是同学们的好榜样。五年中，??她从未迟到早退过，带病上课更是寻常。良好的行为习惯，?优秀的道德素养为她赢得了师?生们的?共同誉，成为大家学习的楷模。?

二、勤奋学习，兴趣广泛。?

她对待学习一丝不苟，从一年级到?五年级一直担任班干部，语文?、?数学、英语的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅，连?续五年获得?优秀班干部和 三好? 学生的荣誉称号，她的兴趣十分广泛，除认真学?

习课本知识外，还特别喜欢看课外优?秀图书、奥数和舞蹈。?201X?年8月在舞蹈表演赛中获国家级团体一等奖。?

优秀少先队员学校评语范文?3

涂xx?，女，现年8岁，现就读于南康市实验小学二班。父母?眼中，?她是个听话懂事的好女儿?;老师心中，她是个勤奋刻苦，乐于奉献的?

好助手;同学眼中，她更是个处处严格要求?自己，甘于为同学服务的?

好榜样。她时刻以是一名少先队员?为荣，更以少先队的章程严格?要求?自己，是一名优秀的少先队员。?

一、 严以律己，模范遵守校纪校规。? ?

幼儿园时，她就曾任班级的纪律委员和副班长等职，在?学校，处处?以身作则，模范地遵守校纪校规，赢得了老师和?同学的一致好评。?

进入小学，她能严格按照老师的要求?，遵守各项规章制度。在平时??的学习中，一板一眼，加强练习。她优秀的表现得到了老师?的认可。?

她能在这项活动中，始终严格要求自己，并且?还督促其他同学严守?守则，在同学们的心中树立了威信。?

?课堂上，她总是专注地听老师讲课，认真的做好笔记?;课外活动中，?她严守安全规范，积极锻炼。入校一年多，她严?以律己，以把学校的?要求内化为自己的自觉行为。?

团结同学，全力奉献班级管理。?

? 处处以身作则，不仅在行为规范上为同学们树立了榜样，?更是全力?协助老师，帮助老师管理班级，是老师最得力的助?手，更是同学值得?信任的好 领导? 。

她总能很艺术地处理违反纪律同学，帮助他们?改正错误，不仅让同?学口服，更让同学心服，使班风越来越?好。?

每天早晨，她都会早早地来到教室，协助班干部安?排同学值日，为?一天的学习提供干净整洁的环境?;尔后她会协助课代表带早读，有她?

在的早读总是书声朗朗。?

? 二、 勤奋刻苦，努力追求全面发展。?

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何?一道难题低头。不耻下问?

是她的好习惯，正是这种好习惯促??使她不断发展。每当遇到在学习上?有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。上?课时专心致志，?课下作业认真完成，正是她的刻苦，使得他?的成绩节节攀升。?

勤奋刻?苦是她的学习常态。她自己曾说过:?

要做就要做到最好? ，相信全面发展的她一定能做到最优?

?

范文四：优秀少先队员

“徐州市优秀（十佳）少先队员”事迹材料

王慧茹同学是棋盘镇祁元小学四年级的学生。自进入学校以来，一直担任学习和体育委员职务。她认真学习，团结同学，热心帮助有困难的同学，并能坚持主动安排好值日工作，督促打扫任务，是老师的好帮手，同学们的好朋友。她平常爱看书，善于动脑，敢发言，是一名品学兼优的好学生。

一、思想向上

王慧茹同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。她尊敬老师，团结同学，关心他人。平日里积极协助老师做力所能及的事，是老师信得过的得力助手。热爱集体，积极参加、组织集体活动，认真完成集体交给的任务。能虚心接受同学们的批评建议，这些年来，精神面貌一直很好，得到老师和同学们的普遍认可。她善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，热心相助，她的课外时间最忙，都是一些同学问作业，问题目，她总能不厌其烦地听，耐心地解答，因此被同学们称赞为“小老师”。从小在良好家庭、学校的教育下，养成爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，基本学会料理自己的生活，在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。

二、学习优秀

她学习勤奋努力，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。在学习中，她求知欲强，善于质疑，对所学的只是能理解的掌握，课外她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野，增长知识，碰到难题就向老师或家长请教，或查阅资料解决，正是这种良好的习惯促使她不断发展。

三、身心健康

她热爱生活，积极参加校内外文体活动，坚持锻炼身体，体育成绩优秀，在校运动会上取得较好成绩。她活泼开朗，乐观面对学习中遇到的小挫折，具有良好的心理品质和适应能力。王慧茹同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，多次被评为校级的三好学生，他是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生！

这就是王慧茹同学，一位平凡中透着不平凡的快乐女孩，一位得、智、体、美、劳各方面都很优秀的少先队员，她是同学们的榜样，也是祁元小学出类拔萃的一名少先队员。人的一生，学无止境，王慧茹同学深知在以后的学习生活中，她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材！

范文五：优秀少先队员

附件 8：

2013 年宏路中心小学“优 秀 少 先 队 员 ” 推荐表

学 福清市宏路 校 金印小学 主要事迹： 该生担任班级学习委员一职，是老师的得力助手。她酷爱学习，成绩 一直名列年级里前茅。各科作业都能认真完成，字迹工整，书写清洁。这 些与她有良好的学习习惯分不开的，她从小就接受良好教育，进入幼儿园 就能写 100 多字的日记；从一年级起学会读书笔记，所写的读书笔记本一 摞又一摞的，到了二年级，老师教会预习。从此以后，上课，她认真听讲， 积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握；课后， 她认真做好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上 的新功课。预习时，她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从 电脑上查来的资料，有时比老师的备课还要密，还要齐。由于她的学习方 法灵活，尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效。但 她没有只注重自己的成绩。在班里她主动帮助几名学困生，只要一有空就 会给差生讲题，帮助差生提高学习的兴趣。在她的帮助下，班级里的几名 学困生成绩都有明显好转，学习劲头也更足了。因此她的“学习经”在班 里广为“流行” ，使全班同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学 习氛围。 班 二年级 姓 级 名 纪恬欣 性 别 女 出生 年月 1598055 1527

学校意见： 经公示（公示时间：2013 年 5 月 2 日至 5 月 9 日）无异议。 同意上报。 （公章）

2013 年 5 月 15 日

中心小学意见： 同意。

（公章） 2013 年 5 月 15 日

附件 8：

2013 年宏路中心小学“优 秀 少 先 队 员 ” 推荐表

学 宏路金印小 校 学 主要事迹： 姚彬鸿尊敬师长， 团结同学， 乐于助人， 心地善良， 深受同学们的信任。 尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸 奖他懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和 学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中 就不会有威信。他作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动 做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学 习方面的问题，向他请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从 来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮 鬼，都很尊敬他。心地特别善良，非常富有爱心。 总之，姚彬鸿同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少 先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。 班 三年级 姓 级 名 姚彬鸿 性 别 男 出生 年

月 2004.5

学校意见： 经公示（公示时间：2013 年 5 月 2 日至 5 月 9 日）无异议。 同意上报。 （公章）

2013 年 5 月 15 日

中心小学意见： 同意。

（公章） 2013 年 5 月 15 日

附件 8：

2013 年宏路中心小学“优 秀 少 先 队 员 ” 推荐表

学 福清市宏路 校 金印小学 主要事迹：

该生热爱祖国，勤奋学习，立志成才，能把自身的理想目标付之于实际行动。从入 学以来，她能在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育教导。守纪律，讲文明，树 礼貌，爱集体；她有很强集体荣誉感，热爱劳动，助人为乐，积极带领本中队队员参加 各级组织开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课 堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上 所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就 向老师请教或自己查阅资料解决。 “有志者，事竟成” ，我们相信，聪明的林爱琪同学凭 着自己对学习的热爱，知识的追求，生活的希望，她将会以更出色的表现来展现自己的 聪明才智，实现自己的梦想。

班 四年级 姓 级 名

林爱琪

性 别

男

出生 年月

2003.01

学校意见： 经公示（公示时间：2013 年 5 月 2 日至 5 月 9 日）无异议。 同意上报。 （公章）

2013 年 5 月 15 日

中心小学意见： 同意。

（公章） 2013 年 5 月 15 日

附件 8：

2013 年宏路中心小学“优 秀 少 先 队 员 ” 推荐表

学 福清市宏路 校 金印小学 主要事迹：

该生是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事。他总是在各方面严格要求 自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人 为乐；他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼， 身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟 着老师的思维，作业总是完成得又好又快。无论在家还是在学校，都受到正确思想的教 育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。 在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他 帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾， 整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。他处处以身作则，为同学们树立了良好的 榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。 在“学雷锋 献爱心“活动中，他积极响应。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带

头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上 前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并 像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯 错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。他不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常 与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难， 他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生 在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

班 五年级 姓 级 名

王文增

性 别

男

出生 年月

2002．05

学校意见： 经公示（公示时间：2013 年 5 月 2 日至 5 月 9 日）无异议。 同意上报。 （公章）

2013 年 5 月 15 日

中心小学意见： 同意。

（公章） 2013 年 5 月 15 日

附件 8：

2013 年宏路中心小学“优 秀 少 先 队 员 ” 推荐表

学 金印小学 校 主要事迹：

该生酷爱学习，成绩一直名列年级里前茅，语文，数学，英语每次单元测试都在 95 分以上， 每次期末文化素质检测，成绩也高居榜首。各科作业都能认真完成，字迹工整，书写清洁。上课， 她认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握；课后，她认真做 好作业，自觉写读书笔记、做读书卡片，并提前预习好次日要上的新功课。由于她的学习方法灵活， 尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效，因此她的“学习经”在班里广为“流行”， 使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围。 出黑板报是班级中最累的活，既要绘画，还要书写。每次要出黑板报，同学们都是张飞穿针 ——大眼瞪小眼。而每次，她都主动请缨，经老师准许后，她就会马上组织几位同学，找出板报的 资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成。在家里，她是 个勤快、懂事的好孩子，是爸爸的好帮手。放学回家总是完成自己作业的前提下再帮家里做些力所 能及的家务，帮爸爸摘菜、扫地、擦地、刷碗、洗衣服。她始终以“没有最好，只有更好”为自己追 求目标，时刻培养自己的各种能力，在磨练中不断成熟，努力成为更优秀的少先队队员。

班 六年级 姓 级 名

林珍如

性 别

女

出生 年月

2001．3

学校意见： 经公示（公示时间：2013 年 5 月 2 日至 5 月 9 日）无异议。 同意上报。 （公章）

2013 年 5 月 15 日

中心小学意见： 同意。

（公章） 2013 年 5 月 15 日

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