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范文一：小干部培训记录

小干部培训记录

班级:四年级班主任:刘红

时间 2014、9、10 主持付阳庆到会人员大、中、小队长

培训主题中国少年先锋队章程

1.我们的队名:中国少年先锋队 2.我们的队的创立者和领导者:中国共产党

3.我们队的性质:是中国少年儿童的群众组织. 4.我们队的目的:团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人

民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体、培培训过程与内容养能力，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做共产主

义的接班人。 5.我们的队旗、队徽、五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角

星代表中国共产党的领导;火炬象征光明;红旗象征革命胜利。

效果干部了解了队的有关知识。

时间 2014、10、8 主持付阳庆到会人员大、中、小队长

中国少年先锋队章程培训主题

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 1.我们的标志:红领巾，它代表红旗的一角。是革命光烈的鲜血

染成。 2.我们的队礼:右手五指并拢，高举头上，它代表人民的利益高

于一切。培训过程与内容 3.我们的呼号:准备着，为共产主义事业而奋斗。

4.我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。 5.关于队的性质:是中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义

的学校之后增加一句“是建设共产主义和社会主义的预备队。”

效果干部了解了队的章程，为干部工作奠定基础。

时间 2014、11、8 主持付阳庆到会人员大、中、小队长

队干部工作原则培训主题

1.服务性——少先队小干部是队员推选出来，责任是为队员、队集

体服务; 2.民主性——工作中不断培育民主意识，逐步理解在民主基础上的

集中和在集中指导下的民主的组织制度; 培训过程与内容 3.自主性——工作中逐步提高主人翁责任感，自主、自动地开展

工作; 4.创造性——逐步培养独立思考的习惯，在组织建设、活动建设中

不断想出新方法，作出新成绩。

队干部了解到自己的工作原则。效果

时间 2014、12、10 主持付阳庆到会人员大、中、小队长

队干部工作制度培训主题

1.工作例会制度:每月进行例会，可以布置工作、汇报情况、研究

问题等。 2.培养训练制度:进行分类、分级的多种方式培训，如技能训练、

专题讲座、经验交流、干部沙龙、实践提高、评选先进、夏(冬)令培训过程与内容营等。

3.汇报检查制度:对口向上汇报、分类对下检查，如中队长定期向大队长汇报工作;大队组织委员检查中队礼仪训练情况。

4.评优表彰制度:每学期民主评议队干部一次;每学年表彰奖励队干部一次。

队干部了解到队干部工作制度。效果

范文二：少先队中队小干部培训记录

培训地点：会议室

主持人：大队辅导员

参培人员：各中队中队长

培训内容：

一、大队委职责与工作要求

(一) 大队长的职责与工作要求

(二) 副大队长的职责与工作要求

(三) 大队组织委员的职责与工作要求

(四) 大队学习委员的职责与工作要求

(五) 大队宣传委员的职责与工作要求

(六) 大队科技委员的的职责与工作要求

(七) 大队纪律委员的的职责与工作要求

(八) 大队文体委员的职责与工作要求

(九) 大队劳动委员的职责与工作要求

(十) 少先队旗手的职责与工作要求

二、中队干部的职责与工作要求

(一) 中队长的职责与工作要求

(二) 宣传委员职责与工作要求

(三) 组织委员职责与工作要求

三、小队干部的职责与要求

培训地点：会议室

主持人：大队辅导员

参培人员：各中队小队长

培训内容：

一、少先队干部的条件

(1) 要“热心”。乐意为大家做好事，做分外事。

(2) 要“能干”。有较强的组织能力，会出点子想办法，活跃少先队，团结一班人。讲话清楚、大方、响亮，不扭扭捏捏。在少先队员中要有号召力，有影响力，是“自然领袖”。

(3) 要“合群”。少先队干部与队员的关系是鱼水关系。只有少先队员信任你，喜欢你，拥戴你，才能当干部。

二、少先队干部必备的能力

(一) 具有观察能力。

(二) 具有想像力。

(三) 具有评价能力。

(四) 具有应变能力。

(五) 具有运用信息的能力。

(六) 具有表达能力。

(七) 具有创新能力。

培训地点：会议室

主持人：大队辅导员

参培人员：新中队中队长及小队长

培训内容：

一、红领巾

1. 红领巾的意义

2. 红领巾的规格

3. 佩带红领巾的方法

二、队长和队委会委员标志

1. 队干部标志的作用

三、队旗

1. 队旗的意义

2. 队旗的规格与式样

3. 大、中队旗杆的高度

4. 队旗的使用

5. 队旗的保管

四、队徽

1. 队徽的式样

2. 队徽的使用

3. 队徽徽章的规格和使用

培训地点：会议室

主持人：大队辅导员

参培人员：各班选派队干部

培训内容：

一、课程纲要:

1. 普通话基础与正音练习、朗读与朗诵、演讲(讲故事)。

2. 艺术发声与形体语言训练、礼仪训练与培养。

3. 主持艺术与学校实用主持、口语交际、情景表演、模拟实践。

二、课程内容: 1. 发声训练: 使学生具备洪亮的声音。

2. 咬字训练: 使学生咬字清晰饱满，纠正错误。

3. 绕口令: 训练口齿灵活性，提升语速驾驭能力。

4. 口脑风暴: 快速记忆、快速反应，通过“成语接龙”、“限时速读” 等游戏形式，锻炼口脑协调能力和压力状态下的反应能力。有效克服语顿、语塞、张口结舌、语无伦次等现象，达到语言流畅，思维敏捷的训练效果。

5. 诗歌朗诵: 掌握艺术朗诵技巧。

6. 散文朗诵: 掌握艺术朗诵技巧。

培训地点：会议室

主持人：大队辅导员

参培人员：各班选派队干部

培训内容：

一、课程纲要:

1. 谈队干的指挥能力。

2. 谈队干的服务精神。

二、课程内容:

1. 指挥能力。

(1) 脑灵 (2) 眼锐

(4) 手勤 (5) 腿快

(7) 心细 (8) 身正 2. 服务精神。

(1)“火车头” 的精神

(3)“代言人” 的艺术

(5)“小蜜蜂” 的作风

(7)“啄木鸟” 的医德

(3) 嘴巧 (6) 胆大 “水中鱼”“小黄牛”“小刺猬”“电梯式”的精神的本色的风格的胸襟 (2) (4) (6) (8)

培训地点：会议室

主持人：大队辅导员

参培人员：各班选派队干部

培训内容：

一、课程纲要:

1. 普通话基础与正音练习、朗读与朗诵、演讲(讲故事)。

2. 艺术发声与形体语言训练、礼仪训练与培养。

3. 主持艺术与学校实用主持、口语交际、情景表演、模拟实践。

二、课程内容:

1. 发声训练: 使学生具备洪亮的声音。

2. 咬字训练: 使学生咬字清晰饱满，纠正错误。

3. 绕口令: 训练口齿灵活性，提升语速驾驭能力。

5. 诗歌朗诵: 掌握艺术朗诵技巧。

6. 散文朗诵: 掌握艺术朗诵技巧。

培训地点：会议室

主持人：大队辅导员

参培人员：各班选派队干部

培训内容：

一、红领巾

1、红领巾的意义《队章》第七条“我们的标志: 红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。 ”

2、红领巾的规格红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是: 小号: 底长 100 厘米，腰长 60 厘米; 大号: 底长 120 厘米，腰长 72 厘米。

3、佩带红领巾的方法红领巾正确的佩带方法如下: 红领巾不要折叠。将红领巾披在肩上，背后的大角对准椎骨，两小角于体前，左、右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作: ⑴、左尖压右尖(领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面，右角被压在底下; 交叉点靠近领口) ; ⑵、底尖转一圈(将右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直) ; ⑶、岔上拉底尖(从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈) ; ⑷、底尖穿过圈(将右角从圈中向下穿出，抽紧) 。

培训地点：会议室

主持人：大队辅导员

参培人员：各班选派队干部

培训内容：

队长和队委会委员标志

1、队干部标志的作用队干部标志的作用是:

⑴、给自己看。随时想到自己的身份和职责，不断提醒自己更好

地为队员服务，更好地为队组织工作。

⑵、给别人看。主动接受队员们的监督，和队员打成一片，事事处处起模范带头作用，当好“火车头” 。

2、队干部标志的式样和规格队干部标志由白底、红杠组成。白

底长 7 厘米、宽 6 厘米。红杠长 4 厘米、宽 1 厘米，红杠之间相隔 1 厘米，红杠与白底边缘左右各相距 1 厘米。队干部标志可用布、塑料等材料制作。大队委员会委员标志是 3 条红杠; 中队委员会委员标志是 2 条红杠; 小队长标志是 1 条红杠。 3、队干部佩带标志的要求队干部将标志佩带在左臂。佩带时须注意: ⑴标志的上沿距肩头一拳; ⑵标志朝正左方; ⑶红杠要水平。所有队干部要随时把标志带好。每次更换上衣时，都应该认真佩带。

培训地点：会议室

主持人：大队辅导员

参培人员：各班选派队干部

培训内容：

学生入队“六知” :

1、知道我们的队名: 中国少年先锋队。

2、知道我们的队旗: 五角星和火炬组成的红旗(让学生看一看) 。

3、知道我们的标志: 红领巾。

4、知道我们的队礼: 表示“人民的利益高于一切” 。

5、知道我们队的创立者和领导者: 中国共产党。

6、知道我们队的作风: 诚实、勇敢、活泼、团结。

二、学生入队“四会” :

1、会戴红领巾

2、会行队礼教师示范，要求: 五指并拢，由胸前上举，高举过头。

3、会唱队歌要求学生能跟着磁带唱出歌词。

4、会呼号

培训地点：会议室

主持人：大队辅导员

参培人员：各班选派队干部

培训内容：

少先队的作风: 诚实、勇敢、活泼、团结。

诚实: 要说老实话，做老实人，办老实事。也就是要不说谎、不骗人，实实在在，不要虚假。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师，同学和父母兄弟姐妹; 有了错误也不要掩盖、隐瞒，从小养成忠诚老实，决不做损害公共利益的事情。

勇敢: 就是为了人民的利益，敢于同敌人、同因难做斗争; 同时，对自己的缺点和错误，也勇于自我批评，并下决心，果断改正。活泼: 要思想活跃，性格开朗，敢说敢做. 表里如一。有创造精神. 善于学习. 勤于思索不墨守成规，不唯唯诺诺，不马马虎虎。有自信心，有朝气，有干劲。不孤僻，不高傲，不暴燥。

团结: 尊敬长辈爱护弱小. 对同学互助友爱。谁落后，热心帮助，谁有困难. 要有同情心，并尽力相助; 谁先进，虚心学习，不忌妒。在中小队组织里，既敢于批评又善于帮助，并能以身作则. 要心中有他人有集体，看到他人长处，维护集体荣誉。队员的权力少先队员的权利是指每个队员在队组织里都有选举权和被选举权。可以对少先队的工作和少先队的活动提出意见和要求。

培训时间：2015年9月6日

培训地点：会议室

主持人：大队辅导员

参培人员：各班选派队干部

培训内容：

为了提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识,为队员们创造充分展示聪明才干的机会。我校于9月3日，进行了少先队大队委的改组，健全了少先大队部，向三至五年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和较强组织能力的大队委干部。

改组情况，

大队长1名、

副大队长2名、

组织委员2名、

宣传委员2名、

文娱委员2名、

学习委员2名、

体育委员2名、

劳动委员2名、

大队旗手2名。

培训时间：2015年10月12日培训地点：会议室

主持人：大队辅导员

参培人员：各班选派队干部培训内容：

范文三：少先队中队小干部培训记录资料

培训时间:2014年3月15日

培训地点:会议室

主持人:大队辅导员

参培人员:各中队中队长

培训内容:

一、大队委职责不工作要求 (一) 大队长的职责不工作要求 (二) 副大队长的职责不工作要求

(三) 大队组细委员的职责不工作要求

(四) 大队学习委员的职责不工作要求 (五) 大队宣传委员的职责不工作要求 (六) 大队科技委员的的职责不工作要求

(七) 大队纪律委员的的职责不工作要求

(八) 大队文体委员的职责不工作要求 (九) 大队劳动委员的职责不工作要求 (十) 少先队旗手的职责不工作要求二、中队干部的职责不工作要求

(一) 中队长的职责不工作要求

(二) 宣传委员职责不工作要求 (三) 组细委员职责不工作要求

三、小队干部的职责不要求

培训时间:2014年4月27日

培训地点:会议室

主持人:大队辅导员

参培人员:各中队小队长

培训内容:

一、少先队干部的条件

(1) 要“热心”。乐意为大家做好事, 做分外事。 (2) 要“能干”。有较强的组细能力, 会出点子想办法, 活跃少先队, 团结一班人。讲话清楚、大方、响亮, 不扭扭捏捏。在少先队员中要有号召力, 有影响力, 是“自然领袖”。 (3) 要“合群”。少先队干部不队员的关系是鱼水关系。只有少先队员信仸你, 喜欢你, 拥戴你, 才能当干部。二、少先队干部必备的能力

(一) 具有观察能力。

(二) 具有想像力。

(三) 具有评价能力。

(四) 具有应变能力。

(五) 具有运用信息的能力。

(六) 具有表达能力。

(七) 具有创新能力。

培训时间:2014年6月3日培训地点:会议室

主持人:大队辅导员

参培人员:新中队中队长及小队长

培训内容 :

一、红领巾

1. 红领巾的意义

2. 红领巾的觃格

3. 佩带红领巾的方法二、队长呾队委会委员标志 1. 队干部标志的作用三、队旗

1. 队旗的意义

2. 队旗的觃格不式样 3. 大、中队旗杆的高度 4. 队旗的使用

5. 队旗的保管

四、队徽

1. 队徽的式样

2. 队徽的使用

3. 队徽徽章的觃格呾使用

培训时间:2014年9月18日

培训地点:会议室

主持人:大队辅导员

参培人员:各班选派队干部

培训内容 :

一、诼程纲要:

1. 普通话基础不正音练习、朗读不朗诵、演讲(讲故事)。 2. 艺术发声不形体语言训练、礼仦训练不培养。

3. 主持艺术不学校实用主持、口语交际、情景表演、模拟实践。二、诼程内容: 1. 发声训练: 使学生具备洪亮的声音。 2. 咬字训练: 使学生咬字清晰饱满, 纠正错误。

3. 绕口令: 训练口齿灵活性, 提升语速驾驭能力。 4. 口脑风暴: 快速记忆、快速反应, 通过“成语接龙”、“限时速读” 等游戏形式, 锻炼口脑协课能力呾压力状态下的反应能力。有效克服语顿、语塞、张口结舌、语无伦次等现象, 达到语言流畅, 思维敏捷的训练效果。

5. 诗歌朗诵: 掌握艺术朗诵技巧。

6. 散文朗诵: 掌握艺术朗诵技巧。

培训时间:2014年11月7日

培训地点:会议室

主持人:大队辅导员

参培人员:各班选派队干部

培训内容 :

一、诼程纲要:

1. 诿队干的指挥能力。

2. 诿队干的服务精神。

二、诼程内容:

1. 指挥能力。

(1) 脑灵 (2) 眼锐 (3) 嘴巧

(4) 手勤 (5) 腿快 (6) 胆大

(7) 心绅 (8) 身正

2. 服务精神。

(1)“火车头” 的精神 (2)“水中鱼” 的精神 (3)“代言人” 的艺术 (4)“小黄牛” 的本色 (5)“小蜜蜂” 的作风 (6)“小刺猬” 的风格 (7)“啄木鸟” 的医德 (8)“电梯式” 的胸襟

培训时间:2014年11月7日

培训地点:会议室

主持人:大队辅导员

参培人员:各班选派队干部

培训内容:

一、诼程纲要:

1. 普通话基础不正音练习、朗读不朗诵、演讲(讲故事)。 2. 艺术发声不形体语言训练、礼仦训练不培养。

3. 主持艺术不学校实用主持、口语交际、情景表演、模拟实践。二、诼程内容:

1. 发声训练: 使学生具备洪亮的声音。

2. 咬字训练: 使学生咬字清晰饱满, 纠正错误。

5. 诗歌朗诵: 掌握艺术朗诵技巧。

6. 散文朗诵: 掌握艺术朗诵技巧。

培训时间:2015年1月16日

培训地点:会议室

主持人:大队辅导员

参培人员:各班选派队干部

培训内容:

一、红领巾

1、红领巾的意义《队章》第七条“我仧的标志: 红领巾。它代表红旗的一角 , 是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它呾爱护它, 为它增添新的荣誉。 ”

2、红领巾的觃格红领巾是等腰三角形, 分大、小号两种觃格, 分别是: 小号: 底长 100 厘米,腰长 60 厘米; 大号: 底长 120 厘米, 腰长 72 厘米。

3、佩带红领巾的方法红领巾正确的佩带方法如下: 红领巾不要折叠。将红领巾披在肩上, 背后的大角对准椎骨, 两小角于体前, 左、右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作: ?、左尖压右尖(领巾的两个角在胸前交叉, 左角压在右角上面, 右角被压在底下; 交叉点靠近领口) ; ?、底尖转一圈(将右角经前拉到右边, 右角缠绕左角。左角随之垂直) ; ?、岔上拉底尖(从左右两角交叉点的上方拉出右角, 右角此时形成圈) ; ?、底尖穿过圈(将右角从圈中向下穿出, 抽紧) 。

培训时间:2015年3月20日

培训地点:会议室

主持人:大队辅导员

参培人员:各班选派队干部

培训内容:

队长呾队委会委员标志

1、队干部标志的作用队干部标志的作用是:

?、给自己看。随时想到自己的身仹呾职责, 不断提醒自己更好

地为队员服务, 更好地为队组细工作。

?、给别人看。主动接受队员仧的监督, 呾队员打成一片, 事事处处起模范带头作用, 当好“火车头” 。

2、队干部标志的式样呾觃格队干部标志由白底、红杠组成。白

底长 7 厘米、宽 6 厘米。红杠长 4 厘米、宽 1 厘米, 红

杠之间相隑 1 厘米, 红杠不白底边缘左右各相距 1 厘米。

队干部标志可用布、塑料等材料制作。大队委员会委员标志

是 3 条红杠; 中队委员会委员标志是 2 条红杠; 小队长标志

是 1 条红杠。 3、队干部佩带标志的要求队干部将标志佩

带在左臂。佩带时须注意: ?标志的上沿距肩头一拳; ?标志

朝正左方; ?红杠要水平。所有队干部要随时把标志带好。每

次更换上衣时, 都应该认真佩带。

培训时间:2015年5月26日

培训地点:会议室

主持人:大队辅导员

参培人员:各班选派队干部

培训内容:

学生入队“六知” :

1、知道我仧的队名: 中国少年先锋队。

2、知道我仧的队旗: 五角星呾火炬组成的红旗(让学生看一看) 。

3、知道我仧的标志: 红领巾。

4、知道我仧的队礼: 表示“人民的利益高于一切” 。 5、知道我仧队的创立者呾领导者: 中国共产党。 6、知道我仧队的作风: 诚实、勇敢、活泼、团结。二、学生入队“四会” :

1、会戴红领巾

2、会行队礼教师示范, 要求: 五指并拢, 由胸前上举, 高举过头。

3、会唱队歌要求学生能跟着磁带唱出歌词。 4、会呼号

培训时间:2015年6月16日

培训地点:会议室

主持人:大队辅导员

参培人员:各班选派队干部

培训内容:

少先队的作风: 诚实、勇敢、活泼、团结。

诚实: 要说老实话, 做老实人, 办老实事。也就是要不说谎、不骗人, 实实在在,不要虚假。少先队员待人做事要忠诚老实, 绝不能欺骗老师, 同学呾父母兄弟姐妹; 有了错误也不要掩盖、隐瞒, 从小养成忠诚老实, 决不做损害公共利益的事情。勇敢: 就是为了人民的利益, 敢于同敌人、同因难做斗争; 同时, 对自己的缺点呾错误, 也勇于自我批评, 并下决心, 果断改正。活泼: 要思想活跃, 性格开朗, 敢说敢做. 表里如一。有创造精神. 善于学习. 勤于思索不墨守成觃, 不唯唯诺诺, 不马马虎虎。有自信心, 有朝气, 有干劲。不孤僻, 不高傲, 不暴燥。团结: 尊敬长辈爱护弱小. 对同学互助友爱。诽落后, 热心帮助, 诽有困难. 要有同情心, 并尽力相助; 诽先进, 虚心学习, 不忌妒。在中小队组细里,既敢于批评又善于帮助, 并能以身作则. 要心中有他人有集体, 看到他人长处, 维护集体荣誉。队员的权力少先队员的权利是指每个队员在队组细里都有选举权呾被选举权。可以对少先队的工作呾少先队的活动提出意见呾要求。

培训时间:2015年9月6日

培训地点:会议室

主持人:大队辅导员

参培人员:各班选派队干部

培训内容:

改组情况，

大队长1名、

副大队长2名、

组织委员2名、

宣传委员2名、

文娱委员2名、

学习委员2名、

体育委员2名、

劳动委员2名、

大队旗手2名。

培训时间:2015年10月12日培训地点:会议室

主持人:大队辅导员

参培人员:各班选派队干部培训内容:

范文四：求真中学小干部培训记录[指南]

求真中学小干部培训记录

培训时间 2008年2月23日培训地点团队室培训主题新学期工作要求、行规检查细则解读培训对象大队委员、中队长、

出勤全勤

1、新学期工作思路:

(1)加强学生思想道德教育(学雷锋、红十字捐款、民

族精神、生命教育、文明礼仪教育等)。

培 (2)加强学生的日常行规检查。

(3)少年团校、推优入团。

训 (4)加强小干部队伍建设(培训工作)。

内 2、关于对《求真中学日常行规检查汇总的具体实施细则》

的解读。

容 (1)落实检查人员

(2)检查项目解读

(3)检查汇总要求

(4)关于《行规自查表》的内容要求

求真中学小干部培训记录培训时间 2008年2月28日培训地点团队室培训主题求真中学团队工作制度具体内容培训对象团支部书记、大队委员

出勤全勤

1、了解求真中学团队工作制度具体内容和要求:

(1)队干部选举制度

培 (2)队干部轮换制度

(3)队干部例会制度

训 (4)队干部培训制度

(5)表扬奖励制度

内 (6)团支部活动制度

(7)小队活动制度

容 (8)离队制度

(9)阵地教育制度

(10)少代会制度

(11)少先队评优制度

(12)升降国旗制度

求真中学小干部培训记录培训时间 2008年3月3日培训地点 209室培训主题求真中学大中小队干部职责要求培训对象大队委员、中队长、小队长出勤全勤

1、求真中学大中小队干部职责要求

(1)大队委员会工作职责

?大队长职责

培 ?大队委员职责

(2)中队委员会工作职责

训 ? 中队长职责

? 中队学习委员职责

内 ? 中队生活委员职责

? 中队体育委员职责

容 ? 中队文艺委员职责

(3)小队长工作职责

求真中学小干部培训记录培训时间 2008年4月7日培训地点团队室培训主题发展新团员的规范要求

培训对象团支部书记、委员

出勤初二联合支部书记、初三各支部书记

1、发展团员的规范要求

(1)检查团校学员手册

(2)对交过入团申请书的队员进行资格审核(是否通过

团校考试、是否参加过实践活动、是否获得任课老师认可培等)

(3)对于审核合格者，找两位入团介绍人。

(4)如何填写入团志愿书。训

(5)如何召开团员审批大会。

(6)开展入团宣誓仪式的要求。

内 2、团支部成员在发展团员中的要求。

(1)团支部书记。

负责召开团支部会议，确定新团员名单，召开民主评容

议大会及团员审批大会。

(2)团支部组织委员职责。

协助团支部书记组织开展团员民主评议活动，并为新

团员办理年度团籍注册手续。

(3)团支部宣传委员职责。

做好新团员的信息报送。

求真中学小干部培训记录培训时间 2008年8月29日培训地点团队室培训主题新学期工作要求、行规检查细则解读

培训对象团支部书记、大队委员、中队长、

出勤全勤

1、新学期工作思路:

(1)加强学生思想道德教育，积极开展社会实践活动。

(2)加强学生的日常行规检查，进行行规示范员评比。

培 (3)少年团校、推优入团。

(4)第七届少代会。

训 (5)开展迎世博系列主题教育活动。

(6)继续开展小干部培训活动。

内

2、关于对《求真中学日常行规检查汇总的具体实施细则》

容的解读。

(1)落实检查人员

(2)检查项目解读

(3)检查汇总要求

(4)关于《行规自查表》的内容要求

求真中学小干部培训记录培训时间 2008年9月2日培训地点 225室培训主题求真中学团队工作制度具体内容培训对象团支部书记、大队委员

出勤全勤

1、了解求真中学团队工作制度具体内容和要求:

(1)队干部选举制度

(2)队干部轮换制度

培 (3)队干部例会制度

(4)队干部培训制度

训 (5)表扬奖励制度

(6)团支部活动制度

内 (7)小队活动制度

(8)离队制度

容 (9)阵地教育制度

(10)少代会制度

(11)少先队评优制度

(12)升降国旗制度

2、对校干部提出希望。

求真中学小干部培训记录培训时间 2008年10月27日培训地点 209室培训主题求真中学大中小队干部职责要求培训对象大队委员、中队长、小队长出勤全勤

1、求真中学大中小队干部职责要求

(1)大队委员会工作职责

培 ?大队长职责

?大队委员职责

训 (2)中队委员会工作职责

? 中队长职责

内 ? 中队学习委员职责

? 中队生活委员职责

容 ? 中队体育委员职责

? 中队文艺委员职责

(3)小队长工作职责

求真中学小干部培训记录培训时间 2008年12月15日培训地点团队室培训主题各团支部成员职责要求及发展团员的规范要求培训对象各班级团支部书记、委员

出勤全勤

1、团干部职责

? 团支部书记职责

? 团支部组织委员职责

? 团支部宣传委员职责

培 2、团总支成员的职责要求。

3、本学期推优入团的团支部具体工作要求。

(1)团支部书记。训

负责召开团支部会议，确定新团员名单，召开民主评

议大会及团员审批大会。

内 (2)团支部组织委员职责。

协助团支部书记组织开展团员民主评议活动，并为新

团员办理年度团籍注册手续。容

(3)团支部宣传委员职责。

做好新团员的信息报送。

4、发展团员的规范要求

(1)对交过入团申请书的队员进行资格审核(是否通过

团校考试、参加过实践活动、是否获得任课老师认可等)

(3)对于审核合格者，找两位入团介绍人。

(4)如何填写入团志愿书。

(5)如何召开团员审批大会及入团宣誓仪式要求。

范文五：中心校少先队小干部培训内容

淀山湖中心校少先队小干部培训内容

培训时间 2013年3月29日

培训地点多媒体教室

培训对象各中队中队长或中队委

培训内容: 少先队小干部职责

一、大队委职责:

队长职责 ①大队长必须对全体队员负责,对大队委的一切活动负全面的责任. ②根据学校中心工作和上级团委的任务,根据少先队员的实际情况制定少先队大队工作计划,总结大队委工作. ③负责大队委的日常工作,协调大队委各委员间的关系和工作. ④关心各大队委员的思想、学习、工作和生活情况,及时帮助各委员解决困难,团结大家一道工作. ⑤收集和了解广大队员的要求和意见,及时向学校领导及总辅导员反映.

副大队长职责: ①协助大队长开展工作,管理好大队委及各中队长. ②和大队长一起分工负责指导大队各中队开展活动,并组织好检查和评比. ③收集和了解队员的意见和要求,及时向大队长和有关领导反映.

组织委员职责: ①协助大队长管理好大队委,直接领导各中队组织委员,指导帮助他们开展工作. ②做好大队委、中队长会议记录,登记好少先队员出现的好人好事和对队员的奖惩情况. ③组织好各级优秀少先队员获奖登记. ④收集和了解队员的意见和要求,及时向大队长反映

学习委员职责: ①直接领导各中队学习委员,并指导他们开展工作. ②配合学校中心工作,开展丰富多彩的学习活动,如竞赛,小制作,主题队会. ③组织各种自主学习交流活动,提高广大队员的学习兴趣. ④收集和了解队员们对教学的意见和要求,及时向总辅导员和大队长反映.

宣传委员职责: ①直接领导各中队宣传委员,指导并帮助他们开展工作. ②出好大队活动的宣传材料. ③结合学校中心工作开展各种比赛,如诗、书、画、手抄报设计. ④收集和了解同学的意见和要求,及时向大队长反映.

文体委员职责: ①直接领导各中队文体委员,指导并帮助他们开展工作. ②结合学校的中心工作和我校队员的实际情况开展丰富多彩的文娱活动及体育活动. ③检查各中队文体活动的开展情况,收集意见并及时向总辅导员和大队长反映.

劳动委员职责: ①直接领导各中队劳动委员,指导并帮助他们开展工作. ②负责安排每周卫生检查的班级. ③安排各班卫生区及检查评比要求,负责汇总宣布每周卫生检查评比结果. ④组织一些劳动技能竞赛活动.

纪律委员职责: ①直接领导各中队纪律委员,指导并帮助他们开展工作. ②负责安排每周纪律检查的班级. ③拟订全校纪律检查评比要求,负责汇总宣布每周纪律检查评比结果.

旗手职责: ①坚持升国旗,出队旗的训练,做到动作标准规范. ②做好新旗手的挑选和培训工作. ③安排好周一到周五每天国旗的升降仪

式.

二、中队委、

小队长职责: 中队长职责: ①领导中队委订好中队计划,组织中队活动,抓好创建优秀少先队中队工作. ②关心中队委的思想、学习、生活等各方面的情况,按要求填写好中队工作手册,定期上交大队检查. ③检查并督促小队长履行职责,指导小队长开展小队活动. ④做好升旗和大队活动组织工作. ⑤收集中队各队员的意见和要求,并向辅导员和大队委汇报.

副中队长职责: ①协助中队长做好中队活动的安排、做好队员思想工作,帮助后进队员改正不良习惯. ②督促组织委员做好中队好人好事的登记工作和对个别队员的处分记录工作. ③组织好各小队之间的检查评比工作.

组织委员职责: ①做好中队会议记录,填写好中队工作手册. ②做好推荐优秀少先队员入团工作. ③收集各小队及少先队员的意见和要求,及时向中队长反映.

宣传委员职责: ①负责完成大队或中队布置的宣传工作. ②和班宣传委员一起出好墙报. ③做好中队活动的宣传工作.如出海报、办小报等. ④收集队员的意见和要求,及时向中队长反映.

学习委员职责: ①组织好中队的有关学习、竞赛活动.如知识竞赛,讲故事比赛等. ②在中队里总结推广自主学习的典型,推广好的学习方法和学习经验. ③收集队员的意见和要求并及时向中队长反映. 文体委员职责: ①负责本中队文体活动的组织和筹划工作,开展丰富

多彩的文娱体育活动. ②组织本中队队员参加有关兴趣小组,培养队员个性特长. ③收集队员的意见和要求并及时向中队长反映.

劳动委员职责: ①负责安排班级每天卫生值日同学,并负责检查卫生值日情况. ②评选本班每周优秀值日生. ③配合学校组织开展一些劳动技能竞赛活动.

纪律委员职责: ①管理班级一日纪律常规,每天向班主任、中队长汇报总结每天班级纪律情况.对好的同学进行表扬,对违规同学进行批评. ②配合老师评选每学期班级"文明少年". 旗手职责: ①坚持升国旗,出队旗的训练,做到动作标准规范. ②做好新旗手的挑选和培训工作. ③保管好本中队中队旗.

小队长职责: ①督促本队队员遵守纪律,按要求参加大队和中队活动. ②筹划好本小队的活动,使小队活动有计划、有组织. ③做好小队考勤工作,登记好小队的好人好事,登记好队活动队员佩戴红领巾情况等. ④收集本小队队员的意见和要求,及时向中队委和辅导员反映.

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