Mustang77
范文一：对大学老师的感谢信
对大学老师的感谢信
篇一:对老师感谢信
给老师的一封感恩信
敬爱的老师们:
您好～
老师，你像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了别人。老师，你像春天的细雨，滋润着花儿，
灌溉着大地，而我们在这允吸着细雨茁壮成长。老师，你把幼小的我们，培养成成熟懂事的
少年。依然是你，老师，您把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。老师，在
这里我真的要对你说:老师，感谢你。 老师，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，
我有做错的地方，您不会大声地批评我，只会和我坐下来，平心静气地沟通，耐心地指导我。
您慈祥的目光，昔日严肃的面庞挂着一种温和的笑容。那就是您对学生一种关怀的眼神啊～
有关爱，有温馨，有期望，有激励。给予学生的温暖，给予学生遇到困难的勇气。您每次与
我谈话后，都让我明白了做人的道理，，让我知道做错了不要紧，
只要肯改过就行了。老师，
你教给我许多知识，教给我许多道理，让我从无知的儿童变成能说会道的少年。老师这一切
都是你的功劳。您为了我们费了多少功夫，多少精力啊～老师，多么感谢您～俗话有说:滴水之恩，涌泉相报。老师对我的恩情，我铭记在心。我现在虽然没有金钱，
也没有地位来报答您。但是我从现在开始一定会珍惜时间，好好学习，努力奋斗，不在懒懒
散散做人，像您经常说的，我们要是不做，一做就要做到最好。我会读好书，长大了有好的
工作，过上美好的生活。但是，我也不会忘记我的恩师，在来母校看望我的老师，道一声:
“老师，我没有令你失望，感谢您对我的栽培，感谢您啊～ 祝:
身体健康，工作顺利。你的学生:王丽
2012年4月20日 给老师的一封感恩信
时光荏苒，老师你还好吗,老师，我想对你说:你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，
爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们
一起时的一切，都如同昨日历历在目。 老师，我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋
发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。 老师，我想
对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我
生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。 老师，我想对你说:如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么
沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。 老师，我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感
谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。 老师，我想对你说:你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。
这时我多么希望你能笑一笑啊～开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的
同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问
他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深
锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老
师你也能笑一笑啊～这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我
们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。下课了，有很多同
学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句:“什么事,”正欲
张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊～
“笑一笑，十年少，我们学习会更好;笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也
写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢,最后，老师，我要对你说:新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快
乐乐地度过每天～好人一生平安～～ 给老师的一封感恩信
敬爱的老师:
您好～鲜花感恩雨露。因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，高山
感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩，很多很多人??我最感恩的是老师。岁月的洪流不断
冲刷着历史的浮生，一代代的老师们是那么尽心尽力，培养了一届又一届的学子，引领他们
走上成功之路。“老师”，这两个字从心底呼唤出来，是多么的亲切。是您们让无数平庸成为
辉煌，是您们把无知懵懂变为栋梁。您们的伟大，无法言表，您们的平凡，令人敬仰，您们
的神圣，无字可书。 老师，您就像那钟表上的秒针，每天不
停息地随着那节奏跑呀跑呀。您在钟族里是多么
地不起眼，可您却踏实肯干，实实在在一分钟也不停歇。老师，您就像辛勤的园丁，时时刻刻都在给我们浇水，施肥，裁剪。在我们需要雨露滋
润时，您出现在我们身边;我们需要食物充饥时，您出现在我们身边;我们需要裁剪枝叶时，
您再一次出现在我们身边，为我们付出。 老师，您就想那春蚕一样，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。啊～老师，您为我们
付出的太多了，我们难以回报。但是请相信，老师您的付出是值得，我们将不会辜负您对我
们的期望的，长大以后我们定会成为社会有用的人才。 老师，您孜孜不倦地教诲，我们会一直记在心里，因为那是您最真诚的言语 。老师，我
敬佩您，所以，我更要感恩于您～感恩您的无私、您的辛勤和您的善良～ 愿您在这个喜庆的
季节里，收获到同学们寄于您的每一份祝福～ 祝您:节日快乐，万事如意，身体健康，工作顺利，～ 您的学生: 单兴
2012-04-25给父母的一封感恩信
亲爱的爸爸妈妈:
你们好，当我展开这张叫情感的纸时，满脑子只有两个字:感恩。在这个世界上，在芸芸众生中，我可以没有朋友、没有同学、
甚至没有兄弟姐妹。但是，
我不可以没有你们。在我的血脉里流动着你们的血，世界再也没有比这更伟大的了。你们都借给了我“还不清的债”，可这些“债”却是不经意的“杰作”。可我还是非常的
感谢你们，如果没有这些“债”也就没有今天的我。然而，“债”是以不同的方式降临的。 你们赋予我血肉之躯，养育我长大，教会我认识自己、认识世界。让我成为对世界，对
人类有用的人。在我成长的过程中，我记下了生活中感觉幸福的一点一滴，感觉得到你们那
无尽的关爱，感觉得到你们为了我默默的奉献??原来那个老是冲着自己发火的爸爸，其实是
很爱自己的;在他重重的伪装下隐藏着的是深沉的爱。爱让我的世界充满了温暖，没有爱的
生活就像冬天落光树叶;生活没 有爱，即使最可爱的微笑都是勉强??尤其是你们无私的爱让我的生活充满阳光，微笑，
迷人的醉意～
女儿在一天天的长大，慢慢地明白了你们的用心良苦。以前，你们对我的唠叨，我熟视
无睹，充耳不闻，现在才知道那是世界上最美的语言;以前，我不明白为什么在我摔跤时，
你们总是让我自个儿爬起来，现在才知道不扶我是要我学会坚强;以前，我抱怨你们没能给
我山珍海味，绫罗绸缎，现在才明白你们给我的是无私的爱，只有你们的爱才是世界上最大
的财富。你们的爱，就像一杯茶，把苦涩保留在心中，散发出来的都是清香。亲爱的爸爸妈
妈，感谢你们的用心良苦。你们的爱――太阳般温暖你们的爱――春风般和煦你们的爱――百花般美丽。亲爱的爸爸、妈妈你们辛苦了，感谢你们用翅膀为我遮风挡雨，撑起一方晴空;感谢你
们吞吐着我的委屈，包容着我的过错，做我的坚强后盾;感谢你们无私的为我付出那么多。
我决定在以后的日子离，用我的懂事为你们少添白发，用我的成绩带给你们欣慰，用我的孝
心带给你们快乐。爸爸、妈妈，我爱你们。祝你们万事如意 爱你们的女儿 给父母的一封感恩信
你们好～
此时此刻，我正怀着一颗感恩的心，给你们——我最亲爱的爸爸、妈妈写这封信。也许
这封信你们并不会看到，但你们对女儿的爱，将永远铭记在女儿的心间。母爱是伟大的～
就让我先从母亲十月怀胎开始说起吧。那个时候我还未成形，淘气的我在您的肚子里玩耍，
自由的泛着跟头。虽然经常踢得您很痛，但您却从未抱怨过，
还常常轻轻的拍着肚子，笑着
说:“我的女儿将来肯定是个体育健将”。您喜欢躺在椅子上，给我讲动听的故事，虽然我还
不能听到。在一个初冬的清晨，我出生了。“儿的生日，母的难日”，当我呱呱坠地的时候，
也结束了您的苦难，也就是从那时起，我就成了您生活的全部。于是有了咿呀学语，于是我
进入了小学、初中和高中。二十年一路走来，我长大了，长高了，您变瘦了，变老了，您把
青春都给了我，我在您无私的爱里茁壮成长。直到我接到大学的录取通知书，您开始为我准
备行囊，打点一切。好几次深夜里都会隐隐听见您与父亲哭诉。我知道您有一千个一万个放
心不下，这二十年来，我未曾离开过您的羽翼。坐在火车里，向站台上的您挥手告别，您靠
在父亲的肩头，向我喊着:“到了学校要先给家里打个电话，好好照顾自己，注意身体，不要
总是忘了吃饭??”火车缓缓想前开动，眼前依然是您的泪水和父亲那微驼的背。 母爱是伟大的，可谁说父亲就不伟大了,～您是一个沉默、保守的人，从小到大，我的
衣、食、住、行斗都有母亲打理，您很少插手。可我明明记得，上初中的我得了急性肺炎，
在一个深秋的夜晚，您背着我赶到医院，第二天当我睁开眼，看到的是您满脸的胡渣和疲惫
的面容。在我离开家，准备去读大学的时候，母亲忙碌着为我打点行李，而您就坐在旁边抽
烟不时的问母亲:“钱都给他带好了吗,”“到了想吃什么就买些什么，但不能乱花钱，和老
师同学要好好相处。”您深感赚钱的辛苦，您省吃俭用，为的就是让女儿幸福。 信写到这里，我已泪流满面，原来爸爸、妈妈对我的爱是不可以细数的，我的记忆，我
的成长以被你们的爱填满，无法衡量。也许我现在能做的就是加倍努力，用我的一生去报答
你们，让你们幸福。而此刻我怀着一颗感恩的心，虔诚的祈祷，祝福我的父亲和母亲健康、
平安～ 儿子:篇二:给大学老师的感谢信 在生活上他给予我们无尽的关怀，在工作上对我们严格要求，要求我们认真遵守郑州大
学和当地实习学校的规章制度，在教学中认真备课，讲课。不止一次的听众多实习生的课，
给我们指出不足之处，要求我们扬长避短。开展实习生交流会，让我们吸取他人的长处，为
我们的教学工作带来宝贵的经验。他多次和当地领导进行交流，了解我们的情况。这些我们
都看在眼里记在心上，他为我们这些人付出了太多太多。高兴的时候他和我们一起分享，难
受的时候他和我们一起承担。时光荏苒，岁月如梭，为期两个月的实习生活转瞬即逝，在此，我们宁海中学实习小组
全体同学对您的辛勤付出表示衷心的感谢～
在宁海中学为期九周的教育实习期间，您给予了我们多方面的关照。在工作上，对我们
进行细心的指导;在生活上，随时提供帮助，为我们解决后顾之忧;调研活动中，给予我们
充分的支持。虽然杨老师一个人负责南京好多学校的实习工作，但还是在百忙之中抽出时间
经常来看望我们。永远向我们展现最灿烂的笑容～让我们再真诚的说一声谢谢,感谢老师对我们的悉心指导，祝福老师身体健康、万事如意～
此致
敬礼感谢您，老师～—致山东大学第二医院全体老师的感谢信 2009-04-03 11:03敬爱的老师，您们好～“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，自古以来，你们为了教书育人而风雨兼程、呕心
沥血，为了哺育祖国的未来而燃烧自己、铸就灵魂，当您“桃李满天下”、“待到山花烂漫时”
时，却无怨无悔，只在丛中笑～老师，您是人类灵魂的工程师，您是哺育花朵的辛勤园丁。
值此全国上下为您祝贺节日之时，我们全体同学向你们表示我们最衷心的感谢，并真诚的道
上一句:老师，你们辛苦了～做为山东大学第二医院的一名学生，在这关键的两年里，非常荣幸来到医院，从理论学
习为主的学生转变为临床实践的医务工作者。由于实践经验不足，理论知识又不能很好的指
导实践，怕犯错的警钟时常挂起，心理负担就更不用说了。而在实习工作中，是您耐心的指
导，教会我们如何规范临床技能操作;如何及时有效的处理急症病人;如何准确、有序、规
范、完整、全面的记录病程。当我们为做错而感到自责时，您又是那么及时的纠正和鼓励。
正是因为有了你们辛勤的工作和高度的责任心，让我们真实感受到了医学的庄严和神圣。 老师，您是茫茫大海上一盏指引方向的航灯，亮在求知者的眼中;老师，您是人生迷途
中一块永远不倒的丰碑，竖在开拓者的心底;老师，您是黑暗里一支燃尽自己照亮别人的蜡
烛，始终点燃着学子心中团结、奋进、求是、创新的信念。您遍栽桃李的辛勤向我们展示了
您的睿智、您的热情、您的清癯、您的艰辛～ 因为有梦想，您披星戴月;因为有信念，您只争朝夕～ 敬爱的老师，您身体健康、工作顺利是我们享受阳光的最大资本～您生活美满、家庭幸福是
我们对您表示感谢的最大心愿～ 老师们，节日快乐～ 尊敬的校级领导和学院领导及老师: 你们好～
我们是生物系统工程与食品科学学院食品科学与工程0702(民族班)的学生，由于我们
一个班都是来自新疆比较偏远的地区，在语言表达和语言的理解接收方面都存在一定的问题，
所以导致在学习生活方面都存在很多的问题。由于离开了自己的家乡和家人，我们遇到问题
本应该都是束手无策的。可是在学院领导和老师的带领下，在学校领导的热切关怀下，我们
才得以克服种种学习和生活上的困难，在这里我们真的已经不能用任何言语表达我们对学校
各位领导还有学院领导和老师的感激之心。我们感觉浙江大学已经是自己的第二个家了，在各个方面，我们和学院的辅导员和老师
的聊天和谈心，我们都感觉在和亲人交流一样的轻松，老师们都会尽自己的全力来帮助我们
解决我们在实际生活中遇到的各种问题。记得在刚来到学校，我们连东南西北都分不清，学
院就安排了学长组的同学来帮助我们，从搬行李到整理行李，从报道到办好一切入学手续，
都是学长组的同学们为我们操劳，在这里，我们难道可以视而
不见吗,他们(学长组里的学
长学姐们)的好，学院领导和老师的好，学校各种政策的好，学校各位领导管理的好，我们
都是看在眼里，铭记在心里的。
在我们遇到学习的各种问题时，学院的辅导员和班主任很快查明了原因，并且制定出了
一系列解决此问题的方案。开导修课，动员学习成绩好的学长来帮我们辅导等等办法我想都
是有关领导和老师们费劲苦思想出来的吧，也许说为了我们老师和辅导员至少有很多夜都难
以入眠也不足为怪吧。因为到了这里，我发现这里的老师把教导每一位学生看作自己的光荣
使命，他们没有私心，全心全意为我们付出，这些我们拿什么回报，这种无私的帮助是我们
回报得起的吗,
还有这次有关于预科的事，我们向学校反映了还没几天，就引起了学校领导和学院领导
的高度重视，去预科基地考察，开座谈会，学校领导和学院领导和老师们放下手上的所有工
作来为我们服务，为我们付出，我们真的可以感觉到一股热流在体内转动。那是感激之心，
是对学校领导和学院领导和老师们的感激，我们谢谢你们为我
们的付出。 这些事也只是其中的一部分，还有很多很多值得我们感动，也许在这些事和人的影响下，
我们都会成为无私付出的人们，这样的教育，这样的学校，这样的领导，这样的老师，不正
是社会所需要的吗,在这里，我们真心的感谢浙江大学生物系统工程与食品科学学院的所有
领导老师，辅导员，和所有帮助过我们的学长学姐，还有浙江大学所有高层默默支持和帮助
我们的领导们，谢谢你们，你们辛苦了～我们一定会在以后的日子里，更加努力，成为一名
顶天立地的求是学子～
此致敬礼～食品科学与工程0702(民族班)全体学生2008-4-1时光飞逝，转眼间我们的大学生活即将结束，而我也将开启我作为一名建设者的职业生
涯，在此我作为一名即将毕业的应届毕业生，我将把我在大学三年里的一些经历做一下总结:
首先，刚刚来到大学的时候，我作为一名贫困生，深知自身家庭条件不如身边的同学们，但
我从未因此而气馁过，而且在我们大学初始的军训生活刚刚结束的时候，经过班级同学们
的层层选拔，我成为了班级的团支部书记，但我知道我应该用我的实际行动来争取周围身边
同学对我的认可，更不要辜负我的老师和同学们对我的期望，果然我作为一名班级干部在接
下来大学里的第一个学期里带领同学们办好团活以及政课等活动的同时，我还致力于我的各
门学科的学习，业余时间我还经常会同我的同学进行一些体育运动(例如:篮球、足球等)，
期末的时候，我的学习成绩也是排在班级前茅，并且获得了学校的二等奖学金。 虽然我们在大学学习理论知识的时间只有两年，但在这短短的两年时间(也就是4个学
期)里我获得过三次奖学金、一次校内助学金、两次优秀团干部荣誉称号，并且我在大一时
成为中国共产党预备党员(现已转正)，在赢得老师及同学们的认可的同时，自己内心也感到
非常的欣慰。由于我们学校的管理模式是”2，1”的培养方式，所以，我们在大三的时候将
会在施工现场进行理论与实践有机结合的系统学习，而我也是这种培养模式当中的受益者。
实习期间，我们严格遵守企业指导教师为我们制定的“三勤”原则，所谓三勤就是说要做到
腿勤、嘴勤和手勤。经过自己在施工现场的不懈努力，使得自己的专业理论知识和现场实践
更好的结合起来，并且做到了学以致用。经过一年时间在施工
现场的学习，我们已在思想上、
心里上、体能方面等都已做好了毕业即顶岗的充分准备。其次，我们要说的是机会是要提供
给那些有准备的人，与此同时，那些有准备的人也要抓住那些机会。我们作为一名即将毕业
的学长，我们将在此为正在母校求学的学弟学妹们提一些来自自己内心的忠告，那就是在认
真学好自己专业知识的同时，也要锻炼一下自己在某些方面的特长，因为现在的企业更喜欢
复合型的人才。
举例说明，我们自己就是这当中的受益者，在学校的时候由于自己比较喜欢篮球，所以
我到了实习单位后，在工作之余公司举行的一次职工篮球联赛上，我以优异的表现率领广州
队战胜了整个公司的队伍，并且赢得了公司领导以及员工的一致好评。并且，在机会来临的
时候，我也抓住了它。并且与我一同抓住此次机会的同学还有梁超、李全智、孙金平和乔志
篇二:给大学老师的感谢信
给大学老师的感谢信
(一)
尊敬的老师们:
您们好～
又是一个收获的季节，又是一个感恩的季节，在这个特殊的的节日里，我仅代表07届商学院全体顶岗实生向老师们致以最诚挚的节日祝福～
时间穿梭，岁月流逝，转眼间我们从一个个顽皮稚童到了懂事青年。2年前是老师你把我们领进大学的校门，在2年中感受着老师至亲的关怀。
“师者，所以传道授业解惑也”，在课堂上老师老师忙碌的身影历历在目，他们把毕生知识都毫无保留的传授给我们并耐心教导我们。曾记得我们的一位国贸专业老师经常带病给我们上课，听着她嘶哑的声音至今令我难以往怀;我们在机房实训没有水喝，她亲自烧开水给我们送来喝，像慈母般照顾着我们。
“一日为师，终生为母”，在生活上老师无微不至的关心照顾着我们。刚进入大学我们还不适应大学生活，老师经常来寝室看望我们和我们聊天。记得有一次我们寝室的同学晚上2点多生病了，拨通老师电话后老师马上赶过来陪去医院，直到早上7点多才回到学校。在我们感谢之际，老师却所说这样的情况时常发生，你们不用感谢，这是我们应该做的。
“开开心心回家，安安全全返校”每一次节假日放假回家，商学院都会在徐书记的带领下走访每一个寝室，千叮咛万嘱咐安全第一。
走出校门，回顾读书生涯的点点滴滴，校园往事历历在目。感
恩之心，展商院风采:不忘老师辛勤耕耘，不负老师尊尊教诲。据初步了解商学院07届的顶岗实习情况比较乐观。询问13个班级的同学，大都数已经在单位实习。有在外贸公司实习，物流公司实习也有的在工厂跟单，像连锁班级的同学大批都在超市实习??不同的学生分布在不同的行业。他们在自己岗位上兢兢业业，刻苦学习不负老师之望。
记得王院长曾对我们说过:即使你们走出校门但是师生情意绵绵不断，永依存;在校，你们以学校为荣,在外，学校以你们为荣。我们会以优异的成绩回报恩师，不辜负老师对我们的期待。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”， 回首昨日，展望明朝，我们感谢老师为我们所做的奉献。最后向全体老师真诚地道一声:“辛苦了，老师～”并向您们表示最崇高的敬意～愿老师们枝繁叶茂，桃李芬芳满天下～
你的学生:张慧飞
撰稿:商学院报道组 张慧飞
(二)
亲爱的严老师及各位老师:
大家好～首先我想表达我家人对各位老师最诚挚的谢意和最真挚的感激之情～过去的一年对我家来说是个阴暗的一年。去年的三月份，本是个欢天喜地迎接我哥宝宝出生的日子。然而天有不测风云，就在宝宝出生的那天我哥突然累倒了。谁都没有料到这一病会这么地厉害，而且竟是个漫长的煎熬。在我哥生病住院期
间，一直都有热心的老师前去看望他。打电话鼓励他，让他增添了战胜病魔的勇气和力量～再次感谢大家伸出的博爱之手～
在过去的一年里，我哥一直在积极努力地配合治疗。换了好几家医院，从南京到上海、苏州、徐州甚至到天津。每到一个地方，他一直在与病魔做顽强地抗争。尽管最后身体瘦的只有八十多斤，尽管胳膊上的血管打不了针就打脚上。无论多麽地痛苦，他都在默默地忍受。他是那麽地希望自己能尽快好起来，那麽地希望自己能再次站在咱们老年大学的讲台上。【给大学老师的感谢信】给大学老师的感谢信。可事与愿违，不管我们付出了多大地努力，他还是最终离开了我们，永远地离开了才只有一岁的小宝宝。写到这儿，我禁不住会想起他在重症期间最后的一幕。不管多麽地痛苦多麽地难受，他就是不想回家。他只想在医院里接受治疗，他只希望自己能好起来。他那执着的模样，看的我们心里好难受??。
真的好感谢咱们金陵老年大学电脑系所有的老师～是你们让我家人领略到了世间的真情～是你们的无私奉献，让我们感受到了社会的温暖。在苏州医院的时候，咱们老师就帮我哥主动捐了近两万元，帮我家度过了难关。我哥走后，我们老年大学好多老师依然伸出爱心之手，无私地继续帮助我哥家的小宝宝。星期三那天，又收到了近七千元的爱心捐款～
患难见真情～我仅代表我家人感谢我们老年大学的各级领导～感谢学校的各位老师～感谢我们电脑系所有的老师对我哥的帮助、
对我家的帮助。老年大学各位老师的这种无私奉献的精神，使我深切感受到了在这个大家庭里的各位老师浓浓的友情、亲情。祝愿天下好心人一生平安，永远安安康康～
致礼
许春江敬上
(三)
“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨??十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下”。你们与粉笔同行，你们与讲台相伴，你们的良苦用心和滴滴汗水浇灌着我们的成长，在第26个教师节来临之际，祝学院的老师们节日快乐～
犹记得5月18日那天，我们一行27人作为第二批学生作为上海新加坡馆志愿者从学校出发到上海。在这4个月里，我们从一名学生逐渐转变成了社会的一员，多姿多彩的生活丰富着我们，磨练着我们，在这里我们成长了很多，感悟了许多。在工作期间，没有娱乐活动，也没有同学间的嬉笑吵闹，每天都只是重复着同样的引导工作，充斥全身的是乏味、疲惫和无趣。但每当懈怠的时候，我们就会记起老师曾经说过的话:“一个人克服的困难越大，战胜的挑战越大，进步也越大～“大学是个小社会，是我们从学校走向社会的过渡阶段，我们在学校就要做好从学生向公民角色转变的准备，开创自己的新生活～
弹指一瞬间，时间流逝，很多东西会遗忘，但是有些日子却被我们永远铭记。记得今年端午节那天，和往常一样，疲惫的我们
早早地起床准备上岗，去行使我们作为志愿者的使命。这时却突然接到来自学院的好消息，院团委、学工部准备了许多水果与粽子送给我们，让我们度过了一个愉快的端午节。身在异乡，远离家人朋友，我们从没奢想过那种节日的待遇与关怀，在我们自己都快忘掉这个特殊的节日时，却有学院和老师牵挂着我们，这不正体现出学院领导和老师们对我们的深切关怀么,我们的心情无法用语言来表达和形容，唯有道一声——谢谢～谢谢两个字虽很朴实，但却饱含了我们心底那份满满的真诚与感动。
我们的工作地点虽然远隔千里，但学院对我们的关心和支持从未间断。为了帮助参加世博服务同学解决思想、生活、工作各方面的困难，以利于我们更好地完成工作，在院团委和系团总支的指导下，我们成立了武汉交职院上海世博会临时团支部，健全了组织机构，定期开展活动。我们制定了一系列人性化的规章制度，通过组织的“心之桥”活动，大家互帮互助，互相关照，彼此之间的心贴得更近了，友谊更加深厚了。除此之外，老师们还时常通过电话、短信、QQ问询我们的工作生活状况，对我们的工作进行细心的指导和大力的支持，随时提供帮助解决我们生活上的后顾之忧。我们为有这样的学校、这样的领导、这样的老师感到骄傲，感到自豪～
今年的教师节又来到了，我们所有的志愿者在这里衷心地向你们说声节日快乐～感谢你们的无私关爱。祝愿全院领导、老师工作顺利，身体健康～
此致
敬礼
赴上海世博会的所有志愿者
二〇一〇年九月十日
(四)
尊敬的老师们:
您们好～
在教师节来临之际，请允许我们代表全院同学真诚地向您们道一声:老师，您们辛苦了～祝教师节快乐～
感谢明月，照亮了夜空;感谢朝霞，捧出了黎明;感谢春风，融化了冰雪;感谢大地，抚育了生灵;感谢无私奉献和甘为人梯精神的老师们。您们用人类最崇高的感情——爱，来播种春天，播种理想，播种力量，不计辛劳，不计严寒。您们不仅是知识的传播者，更是心灵世界的开拓者、情感意志的塑造者。
我们忘不了老师的谆谆教导，忘不了老师风霜渐冻的鬓发，忘不了老师饱含期待的眼神。您们没有索求，您们的笑容在桃李满天下时最美。【给大学老师的感谢信】发芽长大，在您的培育下茁壮成长，终有一天，我相信我们的种子会成长为参天大树，像您一样撑起一片天空。
之前我们只知道学医是极辛苦的过程，是您让我们知道，行医更是体力和耐力的极度考验。一天门诊下来，不用说话的我们都倦怠至极，几台手术下来，仅是观摩已令我们直不起腰来，您却
依然不知疲倦神采奕奕地为我们讲解。是您让我们真正体会到“生命所系，性命相托”是怎样一种责任;是您让我们知道什么是仁心仁术、德艺双馨。诚然，学医是极艰苦的，要付出许多心血和汗水，而回报，莫过于历经千锤百炼之后，能像您一样，让患者摆脱疾患，有能力解决别人解决不了的难题，这是一种莫大的荣幸和由衷的幸福。
你们信奉付出与汗水，因而你们的收获永远那么殷实而厚重;你们播种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿烂而迷人;你们打造现在与未来，因而你们的名字永远那么响亮而多情;你们推崇真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻。老师，是您为我们开启了医学之门;是您为我们指引前进的方向，您给了我们智慧的船，远航的帆，勇气的浆，它将载着我们，在人生的道路上愈行愈远，而您将是我们人生路上永远的导师，是永不熄灭的灯塔，指引我们前进的方向。
敬爱的山大二院的老师们，我们学业上的领路人，生活上的启蒙者，让我们借着节日的到来再次感谢您～衷心的祝福您身体健康、工作顺利、生活美满、家庭幸福～
老师们，节日快乐～
2015年9月10日
(六)
敬爱的云南大学全体老师:
您们好～
金秋九月，银杏飘香，当我们还沉浸在“迎新”的喜悦之中时，第二十二个教师节又如期而至。对于每一个莘莘学子而言，在我们从青涩少年到风华青年的生命历程中，敬爱的老师永远是最值得我们尊重和感激的人。在此，请允许我们代表云南大学全体学生
真诚地道一声:老师，您们辛苦了～祝您们教师节快乐～
“师者，所以传道、授业、解惑者也”。敬爱的老师，您们不仅是知识的传播者，更是心灵世界的开拓者、情感意志的塑造者。在过去的岁月里，无论从盛夏到严冬，还是从清晨到深夜，您们辛勤工作，备课阅卷，在讲台上挥洒着汗水，忘我地奉献。难忘那一个个满怀自信的身影，站在这三尺讲台上，引经据典，滔滔不绝，谈笑间引领我们遨游知识的海洋;难忘那一张张慈祥的面容，告诉我们应该如何挺直了脊梁做人做事;难忘实验室里通宵不灭的盏盏明灯，映照着老师们对追求真知的热爱与努力～您们的爱岗敬业，推进了我校改革、建设与发展步伐的加快;您们的辛勤奉献，换来了我校教学科研成绩的逐年攀升;您们的谆谆教导，激励着全校万余青年学生的健康成长;您们的含辛茹苦，必将收获那“桃李满天下”的芬芳和我们无法言喻的深深谢意～
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必传世，而您们的名字刻在了我们的心上。但是，普通的我们，歌声不美、画技不高、诗艺不精的我们，只能在这张纸上留下我们的祝福和敬仰，愿您健康、快乐、平安～多年以后，我们会铭记您们的教
诲，用我们的所学，在各行各业为建设小康社会添砖加瓦，写就绚烂的人生篇章。
谢谢您～老师～
云南大学学生会 云南大学研究生会
二00六年九月
(七)
亲爱的老师: 忙碌了一年，您的节日又到了。几载寒暑，桃李芬芳。值此教师节之际，您的学生们想对您说:亲爱的老师，您辛苦了～感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我们所做的一切。请接受学生们美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐～ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，因为有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵，故将长存我心。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，在我们的脑海里，曾激起过多少美妙的涟漪～您不是演员，却吸引着我们渴求智慧的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着当代青年的灵魂。 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，让我们领悟北大传统精神的魅力所在;您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样;您是莘莘学子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程～ 有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之
人奋发不已。正所谓“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。北大学子的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。所以，不管何时何地，无论天涯海角，我们都将由衷地呼唤您——亲爱的老师～在这个神圣而崇高的字眼面前，我们永远是需要您启蒙的学生～ 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途。值此教师节来临之际，北京大学学生会谨代表全体北大学子衷心地祝福您:身体健康～工作顺利～
北京大学学生会
篇三:给大学老师的感谢信
在生活上他给予我们无尽的关怀，在工作上对我们严格要求，要求我们认真遵守郑州大学和当地实习学校的规章制度，在教学中认真备课，讲课。不止一次的听众多实习生的课，给我们指出不足之处，要求我们扬长避短。开展实习生交流会，让我们吸取他人的长处，为我们的教学工作带来宝贵的经验。他多次和当地领导进行交流，了解我们的情况。这些我们都看在眼里记在心上，他为我们这些人付出了太多太多。高兴的时候他和我们一起分享，难受的时候他和我们一起承担。
时光荏苒，岁月如梭，为期两个月的实习生活转瞬即逝，在此，我们宁海中学实习小组全体同学对您的辛勤付出表示衷心的感谢～
在宁海中学为期九周的教育实习期间，您给予了我们多方面的关照。在工作上，对我们进行细心的指导;在生活上，随时提供
帮助，为我们解决后顾之忧;调研活动中，给予我们充分的支持。虽然杨老师一个人负责南京好多学校的实习工作，但还是在百忙之中抽出时间经常来看望我们。永远向我们展现最灿烂的笑容～
让我们再真诚的说一声谢谢,感谢老师对我们的悉心指导，祝福老师身体健康、万事如意～ 此致
敬礼
感谢您，老师～—致山东大学第二医院全体老师的感谢信
2009-04-03 11:03
敬爱的老师，您们好～
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，自古以来，你们为了教书育人而风雨兼程、呕心沥血，为了哺育祖国的未来而燃烧自己、铸就灵魂，当您“桃李满天下”、“待到山花烂漫时”时，却无怨无悔，只在丛中笑～老师，您是人类灵魂的工程师，您是哺育花朵的辛勤园丁。值此全国上下为您祝贺节日之时，我们全体同学向你们表示我们最衷心的感谢，并真诚的道上一句:老师，你们辛苦了～
做为山东大学第二医院的一名学生，在这关键的两年里，非常荣幸来到医院，从理论学习为主的学生转变为临床实践的医务工作者。由于实践经验不足，理论知识又不能很好的指导实践，怕犯错的警钟时常挂起，心理负担就更不用说了。而在实习工作中，是您耐心的指导，教会我们如何规范临床技能操作;如何及时有效的处理急症病人;如何准确、有序、规范、完整、全面的记录
病程。当我们为做错而感到自责时，您又是那么及时的纠正和鼓励。正是因为有了你们辛勤的工作和高度的责任心，让我们真实感受到了医学的庄严和神圣。
老师，您是茫茫大海上一盏指引方向的航灯，亮在求知者的眼中;老师，您是人生迷途中一块永远不倒的丰碑，竖在开拓者的心底;老师，您是黑暗里一支燃尽自己照亮别人的蜡烛，始终点燃着学子心中团结、奋进、求是、创新的信念。您遍栽桃李的辛勤向我们展示了您的睿智、您的热情、您的清癯、您的艰辛～
因为有梦想，您披星戴月;因为有信念，您只争朝夕～
敬爱的老师，您身体健康、工作顺利是我们享受阳光的最大资本～
您生活美满、家庭幸福是我们对您表示感谢的最大心愿～
老师们，节日快乐～
尊敬的校级领导和学院领导及老师:
你们好～
我们是生物系统工程与食品科学学院食品科学与工程0702(民族班)的学生，由于我们一个班都是来自新疆比较偏远的地区，在语言表达和语言的理解接收方面都存在一定的问题，所以导致在学习生活方面都存在很多的问题。由于离开了自己的家乡和家人，我们遇到问题本应该都是束手无策的。可是在学院领导和老师的带领下，在学校领导的热切关怀下，我们才得以克服种种学习和生活上的困难，在这里我们真的已经不能用任何言语表达我
们对学校各位领导还有学院领导和老师的感激之心。
我们感觉浙江大学已经是自己的第二个家了，在各个方面，我们和学院的辅导员和老师的聊天和谈心，我们都感觉在和亲人交流一样的轻松，老师们都会尽自己的全力来帮助我们解决我们在实际生活中遇到的各种问题。记得在刚来到学校，我们连东南西北都分不清，学院就安排了学长组的同学来帮助我们，从搬行李到整理行李，从报道到办好一切入学手续，都是学长组的同学们为我们操劳，在这里，我们难道可以视而不见吗,他们(学长组里的学长学姐们)的好，学院领导和老师的好，学校各种政策的好，学校各位领导管理的好，我们都是看在眼里，铭记在心里的。
在我们遇到学习的各种问题时，学院的辅导员和班主任很快查明了原因，并且制定出了一系列解决此问题的方案。开导修课，动员学习成绩好的学长来帮我们辅导等等办法我想都是有关领导和老师们费劲苦思想出来的吧，也许说为了我们老师和辅导员至少有很多夜都难以入眠也不足为怪吧。因为到了这里，我发现这里的老师把教导每一位学生看作自己的光荣使命，他们没有私心，全心全意为我们付出，这些我们拿什么回报，这种无私的帮助是我们回报得起的吗,
还有这次有关于预科的事，我们向学校反映了还没几天，就引起了学校领导和学院领导的高度重视，去预科基地考察，开座谈会，学校领导和学院领导和老师们放下手上的所有工作来为我们服务，为我们付出，我们真的可以感觉到一股热流在体内转动。
那是感激之心，是对学校领导和学院领导和老师们的感激，我们谢谢你们为我们的付出。
这些事也只是其中的一部分，还有很多很多值得我们感动，也许在这些事和人的影响下，我们都会成为无私付出的人们，这样的教育，这样的学校，这样的领导，这样的老师，不正是社会所需要的吗,在这里，我们真心的感谢浙江大学生物系统工程与食品科学学院的所有领导老师，辅导员，和所有帮助过我们的学长学姐，还有浙江大学所有高层默默支持和帮助我们的领导们，谢谢你们，你们辛苦了～我们一定会在以后的日子里，更加努力，成为一名顶天立地的求是学子～
此致敬礼～食品科学与工程0702(民族班)全体学生2008-4-1
时光飞逝，转眼间我们的大学生活即将结束，而我也将开启我作为一名建设者的职业生涯，在此我作为一名即将毕业的应届毕业生，我将把我在大学三年里的一些经历做一下总结:首先，刚刚来到大学的时候，我作为一名贫困生，深知自身家庭条件不如身边的同学们，但我
从未因此而气馁过，而且在我们大学初始的军训生活刚刚结束的时候，经过班级同学们的层层选拔，我成为了班级的团支部书记，但我知道我应该用我的实际行动来争取周围身边同学对我的认可，更不要辜负我的老师和同学们对我的期望，果然我作为一名班级干部在接下来大学里的第一个学期里带领同学们办好团活以及政课等活动的同时，我还致力于我的各门学科的学习，业余时
间我还经常会同我的同学进行一些体育运动(例如:篮球、足球等)，期末的时候，我的学习成绩也是排在班级前茅，并且获得了学校的二等奖学金。
虽然我们在大学学习理论知识的时间只有两年，但在这短短的两年时间(也就是4个学期)里我获得过三次奖学金、一次校内助学金、两次优秀团干部荣誉称号，并且我在大一时成为中国共产党预备党员(现已转正)，在赢得老师及同学们的认可的同时，自己内心也感到非常的欣慰。由于我们学校的管理模式是“2，1”的培养方式，所以，我们在大三的时候将会在施工现场进行理论与实践有机结合的系统学习，而我也是这种培养模式当中的受益者。实习期间，我们严格遵守企业指导教师为我们制定的“三勤”原则，所谓三勤就是说要做到腿勤、嘴勤和手勤。经过自己在施工现场的不懈努力，使得自己的专业理论知识和现场实践更好的结合起来，并且做到了学以致用。经过一年时间在施工现场的学习，我们已在思想上、心里上、体能方面等都已做好了毕业即顶岗的充分准备。其次，我们要说的是机会是要提供给那些有准备的人，与此同时，那些有准备的人也要抓住那些机会。我们作为一名即将毕业的学长，我们将在此为正在母校求学的学弟学妹们提一些来自自己内心的忠告，那就是在认真学好自己专业知识的同时，也要锻炼一
下自己在某些方面的特长，因为现在的企业更喜欢复合型的人才。
举例说明，我们自己就是这当中的受益者，在学校的时候由于自己比较喜欢篮球，所以我到了实习单位后，在工作之余公司举行的一次职工篮球联赛上，我以优异的表现率领广州队战胜了整个公司的队伍，并且赢得了公司领导以及员工的一致好评。并且，在机会来临的时候，我也抓住了它。并且与我一同抓住此次机会的同学还有梁超、李全智、孙金平和乔志远等同学。而这次机会就是在我们还未毕业便被中建国际建设有限公司录用了，通过学校的推荐以及我们自身的努力，经过我们在北京公司总部的一番面试，我们赢得了录用公司考官们的同意，而我们也将在取得毕业证后前往阿联酋—迪拜工作。我们在感谢自己的努力的同时，也非常感谢母校老师为我们提供的平台。举例来说:我们一同即将前往迪拜工作的同学—梁超，他的学习成绩一直都很好，并且他原本打算进行“专升本”的，但是机会出现在他的面前，他
也一样抓住了，有了这次出国工作的机会，他暂时放弃了攻读本科的机会，反而选择了先就业后深造的机会。还有其他三位同学，他们同样经过自己的一番努力赢得的各方的认可，我在此就不一一举例说明了。
总之，我要忠告各位学弟、学妹们在大学求学期间，要珍惜大学里的生活，不要虚度年华，要学好各门学科，业余时间培养一下自己的特长，实习的时候要尊敬公司的领导、管理人员以及工人师傅们，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各项规章制度，只要你做到了以上几点，相信好的机遇会降临到你的
头上的，同时你也将成为学校的一名优秀的毕业生。
最后祝愿全院的老师身体健康、工作顺利～～
祝愿全院的学弟、学妹们学业有成，事业有成～～
范文二：大学老师对学生的评语
大学老师?对学?生的?评语??
篇一?:?
老师?对大??学生的评?语集?锦? 1?， ?该生有?较强?的自?学能?力和?自我?管理??能力，在?专业?学习?上主?动性? ?强?，已经自?学完?成了?多门?高年?级课?程，?进?步显著?。与?同学?们相?处融?洽，?适应?能力?强。?能够?充分?利用?现有?条件?，?发挥自?己的?才能?，健?康成?长。? 2?，? 该生?和同?学相?处很?融洽?，对?环境?的?适应能?力很??强。可以?看到?，这? ?一年半?的大?学学?习中?，你?的进?步是?很明??显的。? 3?， ?蓝球是?典型?的团??队合作体?育运?动，?要打?好蓝?球就?必须?有良??好的团? 队合?作的?精神?:?
要发?挥自?己、?要牺?牲自?己，??要激发队?友、?要容?忍队?友，?你能?做到?～这?样的?精神??迁移到工?作中?，你?会成?为一?名优?秀的?人，?一个?大家??都愿?意与你做?同事?，做?朋友?的人?。? 4?， ?自己喜?欢的?课程?会花?很多?的时?间去??学习、练?习，?自己?不喜?欢的?课程? ?也能踏?实的?按要?求完?成。?一个??很认?真，很努?力的?人。? 5?，? 乖巧?灵活?，善?良真?诚，?很适?应大?学的?学习?生活?，学?习成?绩较?好。?经? 常能?通过?自己?的思?考提?出创?新的?想法?。能?合理??支配课余?时间?，自?我管?理能?力强?，与?同学?们关?系融?洽。? 6?，? 做事?认真?，?做人诚?实，?一步?一个?脚印?，每?天都?有进?步，?每堂?课都?会? 仔细?的听??，认?真的记，?每次?作业?都会?细致?思考?后完?成，?相信??你在校的?三年?会有?实实??在在的收?获。? 7?，? 脸上?总有?自信?的微?笑。?快乐?的看?书学?习，?快乐?的参??加各种活?动，?在? 快乐?的大?学生?活中?不知?不觉?的收??获，不知?不觉?的成??长。一年?半以?来，?学业?和其?他素??质都有很?大的?提高?，你?的大?学生?活是??快乐而有?收获??的。 8?，? 聪明?，踏?实，?总是?认真?努力?的完?成交?给你?的每??一项任务?，擅?长做?耐? 心细?致的?工作??，因为你?是一?个耐?心细?致的?人。?从?
来不怕?烦琐?的工?作，?你总?会有?条有?理的?把它?做好?。? ?9， ?经常可?以看?到?你在一?本正?经的?给同?学解?释些??什么东西?，“?网页?的这?个? 地方?怎么??做”、“?去桂?林市??区的那个?地方?怎么?走”?，象?个和?谒可?亲的?大姐?姐。??班级里，?宿舍?里有?你这?样一?个大?姐，?同学?和老?师都?安心?一些?呢。?? 10?，?服从命令?听指?挥，?对于?上级?交办?的事?情总?是积??极努力去?完成?，事?后? 还?能主动?汇报?结果?，也?许只?是简?单的?几句?话，?但良?好的?职业?修养?就是?从?这点点?滴滴?的细?节中?培养?起来?的，?肯定?会成?为一?个好?的下?属。?如果?要?成为一?个好?的领?导者?，你?还需?要提?升自?己发?现问?题和?解决??问题的能??力。 1?1?，?品行端正?，学?习努?力，?与同?学相??处融洽，?积极?与老?师交?流。??自制力? 强，?能够?适当?的利??用起自己?的课?余时?间，?看自?己感?兴趣?的书?，?发展自?己多??方面的爱?好和?特长?。? 12?，快?乐的?学习?，快?乐的?生活??，做出?决定之?前能?广泛?的听?取意?见，?深入? ?思考后?才做?决定?，一?旦做?出决?定就??会很投入?，很?认真?的去?努力?，本??学期对电?子商?务的?认真?进一?步加?深，??专业学习?进步?很大?。? 13?，勤?于思?考，?善于?安排?时间?，课?堂学?习和?课外??学习进步?明显?，成?效显? ?示著，?得到?专业?课老?师的?好评?。与?人为?善，?和?同学们?相处?融洽?。积?极参?与体?育活?动，?表现?出良?好的?团队?精神?。? 14?，?学校小?社会?，社?会大??学校。本??学期你积?极组?织社?团活?动，?成功?完成? ?了?大量?繁杂的工?作，?经历?了很?多的?人和?事，?在这?个过?程中?得到?了很? ?好的?锻炼。?看到?你的?成长?和成?熟，?真是?很高?兴。?? 15?，思维?活跃?，常?有新?的?创造性?的想?法，?不拘?泥于?常规?，对?生活?，对?未? 来有?自己?的计?划，?有积??极的人生?观，?常常?是一?副跃?跃欲??试的样子?，青?春而?有活?力。?拥有??快乐?而丰富的?大学?生活?。? 16?，文?静认?真，?善于?思考??，勤于观?察。?每份?作业?，每?件工?作都?认真?努力? ?去做，??享受了工?作的?过程?，也?总是?得到?好的?工?作成绩?。对?周围??的同学有?爱心?，乐?于助?人，?待人?宽厚?。? 17?，遵?守学??校
各种规?章制?度，?学习?认真?，做?事踏?实，?对于?老师?指出?的学? ?习方向?你总??是认真努?力去?做。?每一?份作?业都?能尽?力收?集资?料，?经过?自己?的思?考，??努力做好?。? 18?，安?静、?认真?、踏?实，?努力?、与?人为?善是?你的?特点?，在??宿舍，在??班级 ?都与同?学相?处融?洽;?一年?半以?来，?专业?学习?方面??进步显?著。是?本专??业一名很?优秀?的学?生。? 1?9?，待人?接物?总是?心平?气和?，时?时?处处都?显得?有自?己的?主张?，不?会随?波? 逐流?，而?是按?自己?的计?划做?下去?。运?动场?上也?能见?到你?的身?影。? 2?0?，对于?课堂?学习?和课?外学?习都?有极??大的热情?，为?系部?学生?工作?做了?大? 量工?作，?是系?学生?会干?部中?最勤?劳?的人之?一。??在繁杂的?工作?中得?到了?锻炼?和提?高。?待人?接物?、为?人处?事?都成熟?了许?多。?专业?学习?也没?拉下?，成?绩优?秀。? 2?1?，了解?自己?的兴?趣?爱好，?对生?活对?未来?有自?己的?想法?，在?自己?选择?的? ?路上快乐?的成?长。??在过去的?这一?个学?期中?学有?所成?学有?所长?。做?到了?好好?学习?，天?天向??上，拥有?积极?健康?的大?学生??活。 2?2?，善良?诚恳?，踏?实努?力，?平静?的对??待学习和??生活中的?各种?困难?，能?为? 他人?着想?。妥?善安?排好?第一??课堂和?第二课?堂的?学习?，抓?紧每?一点?学习?时间?，不?但专??业学习有?很大?进步?，?综合素?质也?有很?大提?升。? 2?3?，勤奋?踏实?，不?骄不?躁，?有自?己的?主见?，?向着自?己的?目标?不断?努力??。 在过?去的?一年?里，?你的?刻苦?努力?得到?了回??报，专业?学习?成绩?优异?，是?本专?业最?优秀?的学?生之?一。?? 24?，遵守?学校??各种规章?制度?，学?习认?真，?做事?踏实??，对于老?师指?出的?学? 习方?向你?总?是认真?努力?去做?。每?一份?作业?都能?尽力?收集?资料?，经?过自?己的?思考?，?努力做?好。? 2?5?，活跃?开朗?，对?新事?物有?强烈?的好?奇心?，专?业学?习对?你?来说没?什么?困? 难。?和舍?友、?和班?上同??学关系融?洽，?大家?互相?帮助?，平??静对待学?习和?生活?中的?困难?，善?于争?取资?源创?造条?件，?努力?进步?。? 26?，脸?上总?是带?着热?情洋?溢的?笑容?，高?兴的?心情?常常?能感?染周?围的??
人。 ?做事，?读书?，作?业，?参加?和组?织各?种活?动，?总是??带着一份?快乐?的?心情去?参与?，不?但自?己开?心，?也带?动周??围的同学?开心?，是?一个?有影?响?力的班?干。? 2?7?，性格?沉稳?，凡?事胸?有成?竹，?不急?不燥?。以?学业?为重?，?兼顾到?全面?的? 发展?。顾?全大?局，?知道?如何?去争?取机?会，?努力?进步?。一??个学?期以来，?专业?修养?与综?合素?质都?有明?显提??高。与同?学相?处融?洽。? ?28?，脸上?总有?自信?的微?笑。?快乐?的看?书学?习，?快乐?的参?加各?种活?动，??在 快乐?的大?学生?活中?不知?不觉?的收?获，?不知?不觉?的成?长。?一学?期来??，专业修?养与?综合?素质?都有?很大?的提?高，?你的?大学?学习??是快乐而?有收? ?获?的。 2?9?，了解?自己?的兴?趣爱?好和?特长?，能?够给?自己?制定?学习?计划?，充??分利用? 起课?余时?间，?按照?自己?的进?度向?前冲?，已?经超?前学?习了?不少?专?业课程?，勤?于思?考，?善于?思考?，学?计算?机有?灵气?。? 30?，性?格冷?静，?待?人热情?，聪?明有?活力?，总?是有?一份?好心?情，?总是?带着? ?一份笑?容，?平静??面对生活?中的?困难??。学习上?有方?法有?技巧?，能?合理?安排?自己?的时?间，??与同学们??相处很好?。大?家都?很喜?欢你?。? 31?，以?快乐?的心?情面??对学习和??生活，常?常能?发现?生活?中的?快乐?，能?与同? ?学?分享快乐?，所?以大?家都?愿?意和你?交往?。能?积极?的与?老师??沟通，自?觉开?展课?堂外?的学?习，?合理?安?排自己?的课?余时??间。 3?2?，?成功的组?织了?音乐?协会?一个?学期?来的?各项??工作。有?创意?，有?能力?，? 想到?做到?。懂?得挖?掘和?组织?外部?资源?为己?所用?。专?业学?习有?灵气?，综?合素?质高?。? 33?，踏?实认?真，?为人?诚恳?，能?承受??压力，有?吃苦?耐劳??的精神。?心胸?开阔?，? 严于?律己?宽以?待人?。是?目前?本?专业任?职时?间最?长的?班长?，这?样的?民主?选举?结果?，就?说明??了同学们?对?你的信?任和?肯定?。? 34?，总?是快?乐的?样子?，总?是好?奇的?样子?。对?学习?对?生活态?度积?极，?踏实? ?认真的?做好?老师?交待?的每?一件?事情?，日?有所?进，??学有所成?。与?同学?们相?处融?洽，?与舍?友关?系也?很好?。? 35?，迅?速适?应了??
电子商务?专业?的学?习，?对专?业学?习有?极大?的热?情，?能合? ?理安排?自己?的?课余时?间，?积极?参加?体育?运动??，大学生?活积?极、?健康?、向?上。? ?
篇二:? ?
大学老?师评?语精?选大?全? 大学?老师?评语?精选?大全? ?有?较强的自??学能?力和自我?管理?能力?，在?专业?学习?上主?动性?强，?已经?自学?完成?了多?门高??年级课程?，进??步显著。??与同学们?相处?融洽?，适?应能?力强?。能?够充?分利??用现有条?件，?发挥?自己?的才?能，?健康?成长?。? 蓝球?是典?型的?团队?合作?体?育运动?，要?打好?蓝球?就必?须有?良好?的团?队合?作的?精神?:?
要发?挥自?己、?要牺?牲自?己，?要激?发队?友、?要容?忍队?友，?你能?做到?～这?样的?精神?迁移??到工作中?，你?会成?为一?名优?秀的?人，?一个?大家?都愿??意与你做?同事?，做?朋友?的人?。? 自己?喜欢?的课?程会?花很?多的?时间?去学??习、练习?，自?己不?喜欢?的课?程也?能踏??实的按要?求完?成。?一个?很认?真，??很努力的?人。? ?和?同学相处?很融?洽，?对环?境的?适应?能力?很强?。可?以看??到，这一?年半?的大?学学?习中?，你?的进?步是?很明?显的?。? 乖巧?灵活?，善?良?真?诚，很适?应大?学的?学习?生活?，学?习成?绩较?好。?经常?能通?过自?己的?思?考提出?创新?的想?法。?能合?理支?配课?余时?间，?自我?管理?能力?强，?与同??学们关系?融洽?。?---?--?--?--?--?--?设友?公社?文章?阅读? ?做事认?真，?做人?诚实?，一?步一?个脚?印，?每天?都有?进步?，每?堂课?都会?仔细?的听?，认?真的??记，?每次作业?都会?细致?思考?后完?成，?相信?你在?校的?三年?会有?实实?在在?的收??获。 ?脸上总?有自?信的?微笑?。快?乐的?看书?学习?，快?乐的?参加?各种?活动?，?在快乐?的大?学生?活中?不知?不觉?的收?获，?不知?不觉?的成?长。?一年??半以?来，学业?和其?他素?质都?有很?大的?提高?，你?的大?学生?活是?快乐?而有?收获??的。 ?聪明，?踏实?，总?是认?真努?力的?完成?交给?你的?每一?项任?务，?擅长?做?耐心细?致的?工作?，因?为你?是一?个耐?心细?致的?人。?从来?不怕?烦琐??的工?
作，你总?会有?条有?理的?把它?做好?。? 经常?可以?看到?你在?一本?正经?的给?同?学解释?些什?么东?西，?“网?页的?这个?? 地方怎?么做?”、?“去?桂林?市区?的那??个地方怎?么走?”，?象个?和谒?可亲?的大?姐姐?。班?级里?，宿?舍里?有你?这样??一个大姐?，同?学和?老师?都安?心一?些呢?。? 服从?命令?听指??挥，对于?上级?交?办的事?情总?是积?极努?力去?完成?，事?后还?能主?动汇?报结?果，?也许?只是?简?单的几?句话?，但?良好??的职业修?养就?是从?这点?点滴?滴的?细节?中培?养起?来?的，肯?定会?成为?一个?好的?下属?。如?果要?成为?一个?好的?领导?者，?你还?需?要提升?自己?发现?问题?和解?决问?题的?能力?。? 品行?端正?，学?习努?力，?与同??学相处融?洽，?积极?与老??师交流。?自制?力强?，能?够适?当的?利用?起自?己的??课余时间?，看?自己?感兴?趣的?书，?发展?自己?多方?面的?爱好?和特?长。? ?快乐?的学习?，快?乐的?生活?，做?出决?定之?前能?广泛?的听?取意?见，?深入?思考?后?才做决?定，?一旦?做出?决定?就会??很投入，?很认?真的?去努?力，?本学?期对?电?子商务?的认?真进?一步?加深?，专?业学?习进?步很?大。? ?勤于思?考，?善于??安排?时间，课?堂学?习和?课外?学习?进步?明显?，成?效显?示著??，得到专?业课?老师??的好评。?与人?为善?，和?同学?们相?处融??洽。积极?参与?体育?活动?，表?现出??良好的团?队精?神。? ?学校小?社会?，社?会大?学校?。本?学期?你积?极组?织社?团?活?动，成功?完成?了大?量繁?杂的?工作?，经?历了?很多?的人?和事??，在这个?过?程中得?到了?很好?的锻?炼。?看到?你的?成长?和成?熟，?真是?很高?兴。? ?思维活??跃，常有?新的?创造?性的??想法，不?拘泥?于常?规，?对生?活，?对未?来有?自己??的计划，??有积极的?人生?观，?常常?是一?副跃?跃欲?试的?样子?，青?春而??有活?力。拥有?快乐?而丰?富的?大学?生活?。? 文静?认真?，善?于思?考，?勤于?观察?。?每份作?业，?每件?工作?都认?真努??力去做，?享受?了工?作的?过程?，也?总是?得?到好的?工作?成绩?。对?周围?的同?学有?爱心?，乐?于助?人，?待人?宽厚?。? ?遵守?学校各种?规章?制度?，学?习认?真，?做事?踏实?，对?于老??师指出的?学习?方向??
你总是认?真努?力去?做。?每一?份作?业都?能尽?力收?集资?料，??经过自己?的思??考，努力?做好?。? 安静?、认?真、?踏实?，努?力、?与人?为善?是你?的特?点，?在?宿舍，?在班?级都?与同??学相处融?洽;?一年?半以?来，?专业?学习?方面?进步?显?著。是?本专?业一?名很?优秀?的学?生。? ?待人接?物总?是心?平气??和，时时?处处??都显得有?自己?的主??张，不会?随波?逐流?，而??是按自己?的计?划做?下去?。运??动场上也?能见?到你?的身?影。?? 对于课?堂学?习和?课外?学习?都有?极大?的热??情，为系?部学?生工?作做?了大?量工?作，?是系?学生?会干?部中?最勤?劳的?人之??一。在繁?杂的?工作?中得?到了?锻炼?和提?高。?待人?接物?、为?人处?事都?成熟??了许多。?专业?学习?也没?拉下?，成?绩优?秀。? ?了?解自己的?兴趣?爱好?，对?生?活对未?来有?自己?的想?法，?在自?己选?择的?路上?快乐?的成?长。?在过?去的?这?一?个学期中?学有?所成?学有?所长?。做?到了?好好?学习?，天?天向??上，拥有?积?极健康?的大?学生?活。? ?善良诚?恳，?踏实??努力，平?静的?对待?学习?和生?活中??的各种困?难，?能为?他人??着想。妥?善安?排好?第一?课堂?和第?二课?堂的??学习，抓?紧每??一点学习?时间?，不?但专?业学?习有?很大?进步?，综?合素?质也??有很?大提升。? ?勤奋踏?实，?不骄?不躁?，有?自己?的主?见，?向着?自己?的目?标不?断?努力。?在过?去的?一年?里，?你的??刻苦努力?得到?了回?报，?专业?学习?成绩?优?异，是?本专?业最?优秀?的学?生之?一。? ?遵守学?校各?种规?章制?度，?学习??认真，做?事踏?实，?对于?老师?指出?的学?习方?向你?总是?认真??努力去做?。每?一份??作业都能?尽力?收集?资料?，经?过自?己的??思考，努?力做?好。? ?活跃开?朗，?对?新事物?有强?烈的??好奇心，?专业?学习?对你?来说?没什?么困?难。?和舍?友、?和?班上同?学关?系融?洽，?大家?互相?帮助?，平?静对?待学?习和?生活? ?中的困?难，??善于争取?资源?创造?条件?，努?力进?步。?? 脸上总?是带?着热?情洋?溢的?笑容?，?高兴的?心情?常常??能感染周?围的?人。?做事?，读?书，?作业?，参?加和?组织?各?种活动?，总?是带?着一?份快?乐的?心情?去参?与，?不但?自己?开心?，也?带动?周?
围的同?学开?心，?是一?个有?影响?力的?班干?。? 性格?沉稳?，凡?事胸?有成?竹，??不急不燥?。以?学业?为重?，兼?顾到?全面?的发?展。?顾全?大局?，知?道如?何去??争取机会?，努?力进?步。?一个?学期?以来?，专?业修?养与?综合?素质?都有?明显??提高。与?同学?相处?融洽?。? 脸上?总有?自信?的微?笑。?快乐?的看??书学习，?快?乐的参?加各?种活?动，?在快?乐的?大学?生活?中不?知不?觉的?收获?，不?知不?觉?的成长?。一?学期?来，?专业??修养与综?合素?质都?有很?大的?提高?，你?的大?学?学习是?快乐?而有?收获?的。? ?了解自?己的?兴趣?爱好?和特?长，?能够??给自己制??定学习计?划，?充分?利用?起课?余时?间，?按照?自己??的进度向?前冲?，已?经超??前学习了?不少?专业?课程?，勤?于思??考，善于?思考?，学?计算?机有?灵气?。? 性?格冷静?，待??人热情，?聪明?有活?力，?总是?有一?份好?心情?，总?是带?着一??份笑容，?平静?面对?生活?中的?困难?。学?习上?有方?法有?技巧?，能?合理?安排?自?己的时?间，?与同?学们?相处?很好?。大??家都很喜?欢你?。? 以快?乐的?心情?面对??学习和生?活，?常常?能发?现生?活中?的快?乐，?能与?同学?分享?快乐?，所?以大??家都愿意?和你?交往?。能?积极?的与?老师?沟通?，自?觉开?展课?堂外?的学?习，??合理安排?自己?的课?余时?间。? ?成功的?组织??了音乐协?会一?个学?期来?的各?项?工作。?有创?意，?有能?力，?想到?做到?。懂?得挖?掘和?组织?外部?资源?为己?所?用。专??业学习有?灵气?，综?合素?质高?。? 踏实?认真?，为?人诚?恳，?能承?受压??力，?有吃苦耐?劳的?精神?。心?胸开?阔，?严于?律己?宽以?待人?。是?目前?本专??业任职时?间最?长的?班长?，这?样的?民主?选举?结果?，就?说明?了同?学们?对你??的信任和?肯定?。? 总是?快乐?的样?子，?总是?好奇?的样?子。?对学?习对?生活??态度积极?，踏?实认?真的?做好?老师?交待?的每?一件?事情?，日?有所?进，?学有?所?成。与?同学?们相?处融?洽，?与舍?友关??系也很好?。? 迅速?适应?了电?子商?务专??业的学习?，对?专业?学习?有极?大的?热情?，能?合理?安排?自己?的课?余时?间，??积极参加?体育?运动?，大?学生?活积?极、?健康?、向?上。? ?成?熟有主见?，你?就?
有自己?的学?习计?划，?并且?一直?在踏?踏实?实执??行，专业?学习?稳步?前进?。?懂得向?专家?、向?前辈?虚心?请教?，学?习别?人的?好经?验，?少走?弯路?，迅?速?达成目?标。? ?乐观积?极，?笑对?挫折?，不?怕困?难，?在各?次集?体活?动中?都能??看你积极?参与?的身?影。?安静?随和?，与?同学?、与?舍友?相处?融洽?。学?习方??面非常努?力，?一学??期以来，?进步?显著?。? 做事?认真?，对?自己?喜欢?的事?情?有激情?，能?静得?下心?来，?长时?间的?钻研?问题?。学?有所?成，?有自?己的?课?外学习?计划?，并?且能?够坚??持完成，?专业?素质?优秀?。? 安静?平和?，勤?于思??考，见人?总是?面带?微笑?，很?和善?的样?子。?在课?堂上?总是?认真?地听?，认??真地记，?课后?能够?认真?思考?，认?真完??成作业，?同样?的一?节课?，你?得到??的东西比?其他?同学?要多?。? 对生?活，?对学??习很有热?情的?一个?女孩?子。?能?够适应?艰苦?的环?境，?能够?适当?的安?排自?己的?时间?，让?自己?在艰?苦的?学?习过程?中获?得快?乐。?待人?热情?，与??人为善。? ?既文静?又活?跃，?能够?积极??主动的与?老师?沟通?，能?够长?时间?安静?的思?考，?常常?有令?人新?奇的?想法?。对?待学?习认?真而?努力?，对?于自?己应?该承?担的?工作?总是?高高?兴兴?的去??完成。? 踏实?认真?，学?习上?总是?认认?真真?，一?丝不??苟，努力?做到?最好?。?在平时?，?
篇三?:?
大学?生对?老师?的评?语? 1?李忠秀?老师?(理?学院?物理?系，?教授?课程?:?
大学?物理?):??
老师讲?课突?出重?点，?内容?详细?，条?理清?晰，?细致?入微?。对?深奥?的?物理现?象解?释的?通俗??易 懂，?并且?见解?独到?深入?，学?识渊?博。?极大?的提??高了我们?对物?理的?学习?热情?。? 2?栗丽(?园林?与艺?术学?院，?教授?课程?:?
农业?试验?统计?分析?)? 老师??授课认真?，细?致，?能充?分利?用时?间，?形?象条理?，对?重点?知识?的讲?解十?分清?晰易?懂，? ?使同学?们对?知识?易与?理解?，老?师讲?课时?的激?情会?感染?我们?，课?堂气?氛很?好。? ?
3.?张雪??莉(外语?院英?语系?，教?授课?程:? ?
大学英?语)? ?老师年?轻漂?亮，?善于?调动?同学?们的?积极?性，?课堂?气氛??很活跃。?授课?认真?仔细?，声?音甜?美，? ?和蔼可?亲。??态度认真?负责?，极?有?耐心，?是我?们心?中可?亲的?老师??。 ?
4.?王园秀?(生?物科?学与?工程?学院?，教??授课程:??
微生物?学)? ?老师讲?课十?分认?真投??入，内容?纲举?目分?，条?理性?很强?，而?且特?别善?于举?例，??让同学理?论? 联系?实际?，学?习起?来十?分轻?松，?而?且印象?深刻?，收?到良?好的?效果?。老?师为?人和?蔼，?课堂??能与 ?同学们?互动?，营?造温?馨的?课堂?气氛?。? ?
5.?易启洪?(马?克思?主义?学院?，教?授课?程:? ?
马克思?基本?原理?)? 老师?讲课?重点?突出?，授?课条?理清?晰，?认真?负责?，严?谨，?耐心?，内?容丰?富，?涉及?内容??十分 ?广泛。?课堂??气氛很好? ?，总?是能把?授课??内容和社?会实?际结?合起?来，?授课?内容?通俗?易懂?。? ?学生对教??师的评价? ?段老师?授课?的方?式非?常适?合我??们，他根?据本?课程?知识?结构?的?特点，?重? 点突?出，?层次?分明?。理?论和?实际?相结?合，?通过?例题?使知?识更??条理化。?但? 授课?速度?有点?快，?来不?及记?录。? ?段老师?授课??有条理，?有?重点，?对同?学既?热情?又严?格，?是各?位老?师学?习? 的榜?样。? ?段哲民?老师??上课?有时非常?幽默?，有?时非?常严?格，?不过?还是?非常?有教?授风?度的?，不??妨自己来?听听?嘛～?大家?很崇?拜他?哦～? 0??8040?30?4?班 ?欧阳鹏? ?刘晓阳? ?李?文星 ?段老师?治学?严谨?，要?求严?格，?能深?入了?解学?生的?学习?和生?活状??况，循? 循善?诱，?平易?近人?;注?意启?发和?调动?学生?的积?极性?，课?堂气?氛?
较为活?跃;? ?上课例?题丰?富，?不厌?其烦?，细?心讲?解，??使学生有?所收?获;??半数认真?工整?，? 批改?作业?认真?及时??并注意讲?解学?生易?犯错?误;?最重?要?的是，?段老?师能?虚? 心并?广泛?听取?学生?的意?见和?反馈?信息?，做?到及?时修??正和?调整自己?的教?学。? ?总之，?段老?师是?一个?不可?多得?的好??教师。? 08?04??0304?班? 张辉? ?段老师?对待??教学认真?负责?，语?言生?动，?条理?清晰?，?举例充?分恰?当，??对待 ?严格要?求，?能够?鼓励?学生?踊跃?发言?，使?课堂?气氛??比较积极?热烈?。? 课堂?内容?充实?，简?单明?了，?使学?生能??够轻轻松?松掌?握?知识。? ?教学内?容丰?富有?效，?教学?过程?中尊?重学?生，?有时?还有?些洋?幽默?，很?受同? ?迎。? ?0804?03?01?班? 汤书?苑? 任璐? ?王泉? 老师?教学?认真?，课?堂?效率高?，授?课内?容详?细，?我们?学生?大部?分都?能跟? ?着老师?思路?学习?，气??氛活跃，?整节?课学?下来?有收?获、?欣喜?，使?人对?此门? ?课程兴?趣浓?厚。? ?最?开始，老?师授?课速?度有?些快?，但?是，?后来?学生?提建?议给?老师?，老?师? ?欣然接受?并调?整了?授课?速度?。所?以，?总体?感觉?此刻?城段?老师?讲得?很好?。? 老师?组织?习题?课，?使同?学们?在作?业中?的疑?难问?题在?课堂?上得?以解??决;老师?理论?联系??实际，课?上穿?插实?际问?题，?使同?学们?对自?己所?学专??业有初步?了解?，为?今后?学习?打下?基础?。? 08?04?84?36?班? 邵华? ?尉志霞? ?信?号与系统?是我?们电?子信?息专?业的?一门?至关?重要?的基?础课?，对?这? 门课?的?知识的?掌握??，对我们?学习?专业?课的?能力?至关?重要?。半?个学?期以? ?来?，同?学们对这?门课?的学?习以?渐入?佳境?。? 我非?常庆?幸继??《电路基?础》?之后?又?能听到?李辉?老师?的授?课，?他诙? ?谐幽默?的授?课方?式，?深入?浅出?的讲?解，??令大家在?不知?不觉??中掌握了?很多?艰涩?难懂?的知?识，?并且?印象?深刻?。虽??然采用的?是电?子化?教学?，但?李辉?老师?的讲?解重?点突?出，?毫无?冗繁??之感，令?我们?耳目?一新?。老?师还?在授?课之?余教?会了?我们?很多?做人?的道?理，??对同学们?关怀?备至?，被?我们?看作?是自?己的??良师益友?。? 一开?始这?门课?的?
时候确?实被?教材?的厚?度吓?了一?跳，?虽然?现在?已在?老师?的提?纲挈?领下?掌?握了重?点，?仍然?对自?己不?是很?有自?信。?我认?为电?子化?教学?是一?种很?好?的方式?，它?把教?材变?薄了?，把?精华?的东?西展?现在?我们?面前?，使?大家?的?学习和?复习?更有?针对?性，?也增?强了?大家?学好?这门?课的?信心?。感?谢老?师?在百忙?之中?作出?了精?美的?课件?，它?对我?们学?习的?帮助?非常??大。 ?080?20?30?1?班 ?张颖? 李老?师上?课诙?谐有?趣，?他善?于用?凝练?的语?言将?复杂??难于理解?的过? ?程公式?清晰?、明?确的?表达?出来?。讲?课内?容紧?凑、?丰富?，?并附有?大量?例? 题和?练习?题，?十分?有利?于同?学们?在较?短时?间内?掌握?课堂??内容。? 李老?师治?学严?谨，?对学?生严?格要?求。?课堂?中，?他循?循善?诱，?强?调 ?独立思?考，?引导??学生进行?启发?是思?维。?在这?门课?中，?同学?们体?会到??了 ?学习的乐?趣，?在解?决问?题的?过程?中更?懂得?了科?学探?索的?艰辛?。? 上?课时，?李老?师能?够从?学生?实际?出发?，适?当缓??和课堂气?氛，?充分?调动?学?生学习?的积?极性?，使?学生?在学??习之余能?够在?调节?气氛?的过?程中?学习?做?人的道?理，?帮助??我们形成?正确?的世?界观?。? 08?02?03?04?班? 程岳?云? 李老?师?讲课总?是给?人一?种明?明白?白的?感觉?，例??如在连续?信号?频域?分? 析这?一章??节，内容?很多?，关?系繁??杂，而李?老师?清晰?的讲?课思?路及?深入? ?浅出的?表?达，让?我们?能很?快的?接受?，并?且从?中我?们不?仅知?道“?其然?”，?? 也知道?“其?所以?然”?。? 信号?与系?统的?课堂?气氛?活跃?，师?生互?动良?好。?李老?师?的幽默?言语?是课?堂气?氛的?绝佳?调节?剂，?从始?之终?，同?学们?总能?保持?强?烈的兴?趣及?注意?力。?老师?的这?种授?课理?念深?为广?大同?学所?赞赏?。? 课堂??中，李老?师是?一个?富有?经验?，工??作认真负?责的?优秀?老师??。在课外?，李??老师对同?学也?很关?心，?有什?么困?难找?李老?师，?总会?得到?一些?有益?的指??导。 8?23?3 ?班? 林翱? ?我们李?老师?授课?时生?动形?象，?极具?幽默?感，?非常??能调动课?堂气?氛，? ?寓教于?乐，?激发?学生?无限?兴趣?。这?也是?李老?师的?课?
到课率?极高?的原?因? 之一?，李?老师?上课?条理?清晰?，容?量大?，让?同学?能真??正有兴趣?，有?目的? ?地集中?精力??听两节课?，学?到知?识。? ?李老师?授课?时?重点突?出，??合理使用?各种?教学?形式?，比?如在?重点?讲? 解某?一部?分时?，为??了能够确?保学?生听?懂，?充分?利用?黑板?推理?，演?算比?较清?晰，?易于?让学??生接受的?特点?。? 李老?师严?于律??己，从不?迟到?早退?，给?学生?起到?模范?表?率作用?。? ?最让我们?喜欢?他的?原因?还有?，他?不仅?仅是?传道?授业?解惑??，而?且常常对?学生?进行?政治?教育?，开?导学?生，?劝告?我们??努力学习?，刻?苦奋??进，珍惜?今天?的时?光。? 8?23?1?班 ?张静? 李辉?老师?作为?我们?信号?与系?统的??授课教师?，对?工作?认真?负责?，一? ?丝不苟?，对?学生?因材?施教??，使我们?对?信号系?统这?门课?产生?了浓?厚的?兴? 趣。?? 李老师?采用?多媒?体辅?助教?学，??制作的电?子教?案详?略得?当，?重点?与? 难点?区分?的非?常清?楚，?使我?们依?靠?它能及?时跟?上老?师的?思维?。李?老师?教学?经验?丰富?，很?复杂?的问?题他?能?用很通?俗易?懂的?语言?讲清?楚，?使我?们的??信号系统?这门?课学?地相?当轻??松，学习?成绩?得到?了较?大的??提高。? 李老?师幽?默风?趣，?上课?气氛?活跃?。?老师和??学生的互?动性?得到?了充?分的?体现?。我?们从?他那?里学?到的??不仅仅?是科学?文化?知识?，更?有学?习方?法和?做人?的道?理。? 0?80?20?30?2?班 ?刘丑和? ?李辉老?师担??任课程教?师，?认真?负责?，有?很强?的敬?业精?神，?和蔼?可? 亲，??幽默风趣?，课?堂气?氛十?分活?跃，?讲课?有特?色，?很受?学生?欢迎?。? 李辉?老?师讲课?以电?子课?件为?主，?课间?详细?，讲?授认?真，?兼有?课堂? ?教学，?内容??丰富以最??好的方式?使学?生接?受，?吸收?知识?，教?学方?式独?特，? ?很有吸?引?力。? 李老?师对?学生?课堂?作业?的批?改总?结认?真，?能及?时，?准确?的发?现同??学们存在?的问?题并?认真?讲解?，解?决问?题。? ?李老师?答疑?认真?，对?同学?们?提出的?问题?能够?详尽?的解?答，?态度?和蔼?，十?分有?耐心?，深?得学?生好??
评。 ?李老师?在生?活工?作中?给人?的感?觉是?生活??朴素，工?作认?真负?责，?是?一位十?分称?职的?老师??～ 08?02?03?02?班? 李世?英篇?四:? ?
大学生?对老?师的?评语? 1?李忠?秀老?师(?理学?院物??理系，教?授课??程: ?
大学物?理)?:?
老师??讲课突出?重点?，内?容详?细，?条理?清晰?，细??致入微。?对深??奥的?物理?现象解释?的通?俗易?懂，?并且?见解??独到深入?，学?识渊?博。?极大?的提??高了我们?对物?理的?学习?热情?。? 2?栗丽(?园林?与艺?术学?院，??教授课程?:?
农业?试验?统计?分析?)? 老师?授课?认真?，细?致，?能充?分利?用时?间，?形?象条理?，对?重点?知识?的讲?解十?分清?晰易?懂，?使同?学们?对知??识易与理??解，老师?讲课?时的?激情?会感?染我?们，?课堂?气氛?很好?。? ?
3.?张雪莉?(外?语院?英语?系，?教授?课程?:?
大学?英语?)? 老师?年轻??漂亮?，善于调?动同?学们?的积?极性?，课?堂气?氛?很?活跃。授?课认?真仔?细，?声音?甜美?，和?蔼可?亲。?态度?认真?负责?，极?有?耐心，?是我?们心?中可?亲的?老师?。? ?
4.?王园秀?(生?物科?学与?工程?学院??，教授课?程:??
微生物?学)? ?老师讲?课十??分认真投??入，内容?纲举?目分?，条?理性?很强?，而?且特?别善?于举?例，?让同?学理?论联?系实?际，?学习?起来??十分轻松?，而??且印象深?刻，?收到?良好?的效?果。?老师?为人?和蔼?，课?堂能?与同?学们?互动?，营?造温?馨的??课堂气氛?。? ?
5.?易启洪?(马?克思?主义??学院，教?授课?程:? ?
马克思?基本?原理?)? 老师?讲课?重点??突出，授?课条?理清?晰，?认真?负责?，严??谨，耐心?，内?容丰?富，?涉及?内容?十分?广泛?。课?堂气?氛很?好，?总是??能把授课?内容?和社?会实?际结?合起??来，授课?内容?通俗?易懂?。篇?五:? ?
大学班?主任??评语大全? ?大学班?主任?评语?一:? ?
有较强?的自?学能?力和?自我?管理?能力?，在?专业?学习??上主动性?强，?已?经自学?完成?了多?门高?年级?课程?，进?步显?著。?与同?学们?相处?融洽?，适?应?能力强?。能??够充分利?用现?有条?件，?发挥?自己?的才?能，?健康?成长??。 了解??自己的兴?趣爱?好，?对生?活对?未来?有自?己的?想法?，在?自己?选择?的路?上快??乐的成长?。在?过去?的这?一个?学期?中学?有所?成学?有所?长。?做到?了好?好学??习，天天?向上?，拥?有积?极健?康的?大学?生活?。? 对于??课堂学习?和课?外学?习?都有极?大的?热情?,?在繁杂??的工作中?得到?了锻?炼和?提高?。待?人接?物、?为人??处事?都成熟了?许多?。专?业学?习也?没拉?下，?成绩?优秀?。? 乖巧?灵活?，善?良?真诚，?很适?应大?学的?学习?生活??，学习成?绩较?好。?经常?能通?过自?己的?思?考提出?创新?的想?法。?能合?理支?配课?余时?间，?自我?管理?能力?强，?与同?学?们关系?融洽?。? 大学?班主?任评?语二?:?
做事?认真?，做?人诚?实，?一步?一个?脚印?，每?天都??有进步，?每堂?课都??会仔细的?听，?认真?的记?，每?次作??业都会细?致思?考后?完成?，相?信你?在校??的三年会?有实??实在在的?收获?。? 脸上?总有?自信?的微?笑。?快乐?的看?书学??习，快乐?的参?加各?种活?动，?在快?乐的?大学?生活?中不?知不?觉的?收获?，不??知不觉的?成长?。一?年半?以来?，学?业和?其他?素质?都有?很大?的提?高，?你的??大学生活?是快?乐而?有收?获的?。? 聪明?，踏?实，?总是?认真??努力的完?成交?给?你的每?一项?任务?，擅?长做?耐心?细致?的工?作，?因为?你是?一个?耐心?细致?的?人。从?来不??怕烦琐的?工作?，? 你总?会有?条有?理的?把它?做好?。? 活跃?开朗?，对?新事?物有?强烈?的好?奇心?，专?业学??习对你来?说没?什么?困难?。和?舍友?、和?班上?同学?关系??融洽，大?家互?相帮?助，?平静?对待?学习?和生?活中?的困??难，善于?争取?资源?创造?条件?，努?力进?步。? ?脸上总?是带?着热?情洋?溢的?笑?容，高?兴的?心情?常常?能感??染周围的?人。?做事?，读?书，?作业?，参?加和?组?
织各种?活动?，总?是带?着一?份快?乐的?心情?去参?与，?不但?自己?开心?，也?带?动周围?的同?学开?心，?是一?个有?影响?力的?班干?。? 大学?班主?任评?语三?:?
品行?端正??，学习努?力，?与同?学相?处融?洽，?积极?与老?师交?流。?自制??力强，能?够适?当的?利用?起自?己的?课余?时间?，看?自己??感兴趣的?书，?发展??自己多方?面的?爱好?和特?长。? ?快?乐的学习?，快?乐的?生活?，做?出决?定之?前?能广泛?的听??取意见，?深入?思考?后才?做决?定，?一旦?做出?决定?就会?很投??入，很认?真的?去努?力，?本学?期对?电子?商务?的认?真进??一步加深?，专?业学??习进步很?大。? ?勤于思?考，?善于??安排时间?，课?堂学?习和?课外?学习?进步?明?显，成?效显??示著，得?到专?业课?老师?的好?评。??与人为善?，和?同学?们相?处?融洽。?积极?参与?体育?活动?，表?现出?良好?的团?队精?神。? ?学校小?社会?，社??会大学校?。本?学期?你积?极组?织社?团活?动，?成功?完成?了大?量繁?杂的?工作?，经?历了??很多的人?和事?，在?这个?过程?中得?到了?很好?的锻?炼。?看到?你的??成长和成?熟，?真是?很高?兴。? ?思维活?跃，?常有?新的?创造?性的?想法?，不?拘?泥于常?规，?对生?活，?对? 未来?有自?己的?计划?，有?积极?的人?生观?，常?常是??一副跃跃?欲试?的样?子，?青春?而有?活力?。拥?有快?乐而?丰富??的大学生?活。? ?大学班?主任?评语?四:? ?
脸上总?有自?信的?微笑?。快?乐的?看书?学习?，快?乐的?参加?各种?活动??，在快乐?的大?学生?活中?不知?不觉?的收?获，?不知?不觉??的成长。?一学?期来?，?专业修?养与?综合?素质?都有?很大??的提高，?你的?大学?学习?是快?乐而?有收?获?的。? 遵守?学校?各种?规章?制度?，学?习认?真，?做事?踏实?，对?于老??师指出的??学习方向?你总?是认?真努?力去?做。?每一?份作?业都?能尽?力收?集资?料，?经过??自己的思?考，?努力?做好?。? 安静?、认?真、?踏实?，努?力、?与人?为善?是你?的?特点，??在宿舍，?在班?级都?与同?学相?处融?洽?;一年?半以?来，?专业?学习?方面??进步显著?。是?本专?业一?名很?优秀?的学??生。 ?待人接?物总?是心?平气?和，?时?
时处处?都显?得有?自己?的主?张，?不会?随波?逐流?，而??是按自己?的计?划做?下?去。运?动场?上也?能见?到你?的身?影。? ?踏实认?真，?为人?诚恳?，能?承受?压力?，有??吃苦耐劳?的精?神。?心胸?开阔?，严?于律?己宽?以待?人。?? 大学班?主任?评?语五:? ?
了解自?己的?兴趣?爱好?，对?生活?对未?来有?自己?的想?法，?在自?己选?择?的?路上?快乐的成?长。?在过?去的?这一?个学?期中?学有?所成??学有所长?。做?到?了好好?学习?，天?天向?上，?拥有?积极?健康?的大?学生?活。? ?善良诚?恳，?踏实??努力，平??静的对待?学习?和生?活中?的各?种困?难，?能? 为他?人着?想。?妥善?安?排好第?一课?堂和?第二?课堂?的学?习，??抓紧每一?点学?习时?间，?不但?专业?学?习有很?大进?步，?综合?素质?也有?很大?提升?。? 勤奋?踏实?，不?骄不??躁，有自??己的主见?，向?着自?己的?目标?不断?努力?。在??过去的一?年里?，你?的刻?苦努??力得到了?回报?，专?业学??习成绩优?异，?是本?专业?最优?秀的?学生?之一?。? 遵?守学校?各种?规章?制度?，学?习认?真，?做事?踏实?，对??于老师指?出的?学习?方?向你总?是认?真努?力去?做。?每一?份作?业都?能尽?力收?集资?料，?经过?自己?的?思考，??努力做好?。? 活跃?开朗?，对?新事?物有?强烈?的好?奇心?，专?业学?习对??你来说没?什么?困难?。和?舍友?、和?班上?同学?关系?融洽?，大?家互?相帮?助，??平静对待?学习?和生?活中?的困?难，?善于?争取?资源?创造?条件?，努?力进?步。? ?大学班?主任?评语?六:? ?
脸上总?是带?着热?情洋?溢的?笑容?，高?兴的?心情?常常?能感?染周?围的??人。做事?，读?书，?作业?，参?加和?组织?各种?活动?，总?是带?着一?份快?乐的??心情去参?与，?不但?自己?开心?，也?带动?周围?的同?学开?心。? ?性格沉?稳，?凡?事胸有?成竹?，不?急不?燥。?以学?业为?重，?兼顾?到全?面的?发展?。顾?全大??局，知道?如何?去争?取机?会，?努力?进步?。一?个学?期以?来，?专业?修养?与综??合素质都?有明?显提?高。?与同?学相?处融?洽。? ?脸上总?有自?信的?微笑?。快?乐?
的看书?学习?，快?乐的?参加?各种?活动?，在?快乐??的大学生?活中?不知?不觉?的?收获，?不知?不觉?的成?长。?一学?期来?，专?业修?养与?综合?素质?都有?很大?的?提高，?你的?大学?学习?是快?乐而?有收?获的??。 了解?自己?的兴?趣爱?好和?特长?，能?够给?自己?制定?学习?计划?，充?分利?用起?课余?时间?，按?照自?己的?进度??向前冲，?已经?超前?学习?了不?少专?业课?程，?勤于?思考?，善?于思?考，?学计??算机有灵?气。? ?性格冷?静，?待人?热情?，聪?明有?活力?，总??是有一份?好心??情，总是?带着?一份?笑容?，平?静面??对生活中?的困?难。?学习?上有?方法?有技??巧，能合??理安排自?己的?时间?，与?同学?们相?处很?好，?大家??都很喜欢?你。? ?大学班?主任?评语?七:? ?
以?快乐的心?情面?对学?习和?生活?，常?常能?发现?生活??中的快乐?，能?与?同学分?享快?乐，?所以?大家?都愿?意和?你交?往。?能积?极的?与老?师沟?通，?自?觉?开展课堂?外的?学习?，合?理安?排自?己的?课余?时间??。 踏实?认真?，为?人诚??恳，能承?受压?力，?有吃?苦耐?劳的?精神?。心?胸开?阔，?严于?律己?宽以?待人?。? 总是?快乐?的样?子，?总是?好奇?的样?子。??对学习对?生活?态度?积极?，踏?实?认真的?做好?老师?交待?的每?一件?事情?，日?有所?进，?学有?所成?。与?同学?们?相处融?洽，?与舍?友关?系也?很好?。? 迅速?适应?了专?业的?学习?，对?专业?学习??有极大的?热情?，能?合理?安排?自己?的课?余时?间，?积极?参加?体育?运动?，大??学生活积?极、?健康?、向?上。? ?大学班?主任?评语?八:? ?
成熟有??主见，你?就有?自己?的学?习计?划，?并且?一直?在踏?踏实?实执??行，专业?学习?稳步?前进?。懂?得向?专家?、向?前辈?虚心?请教?，学?习别?人的??好经验，?少走?弯路?，迅?速达?成目?标。? ?乐观积?极，?笑对?挫折?，不?怕困??难，在各?次集?体活?动中?都能?看你?积?
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范文三：学生对大学老师的评语
学生对大?学老?师的?评语??
篇一?:?
大学?生对?老师?的评?语? 1?李忠秀?老师?(理??学院物理?系，?教授?课程?:?
大学?物理?):??
老师讲?课突?出重?点，?内容?详细?，条?理清??晰，细致?入微?。对?深奥?的?物理现?象解?释的??通俗易? 懂，?并且?见解?独到?深入?，学?识渊??博。极大?的提??高了我们?对物?理的?学习?热情?。? 2?栗丽(?园林??与艺术学?院，??教授课程??:
农业?试验?统计?分析?)? 老师?授课?认真?，细?致，?能充?分利?用时?间，?形?象条理?，对?重点?知识?的讲?解十?分清?晰易?懂，? ?使同学?们对?知识?易与?理解?，老?师讲?课时?的激?情会??感染我们?，课?堂气?氛很?好。? ?
3.?张雪?莉(?外语?院英?语系?，教?授课?程:? ?
大学英?语)? ?老师年?轻漂?亮，?善于?调动?同学?们的?积极?性，?课堂?气氛??很活跃。?授课?认真?仔细?，声??音甜美，? ?和蔼可?亲。?态度?认真?负责?，极??有耐心，?是我?们心?中可?亲的?老师?。? ?
4.?王园秀?(生?物科?学与?工程?学院?，教??授课程:??
微生物?学)? ?老师讲?课十?分认?真投??入，内容?纲举?目分?，条?理性?很强?，而??且特别善?于举?例，?让同?学理?论? 联系?实际??，学习起?来十?分轻?松，?而?且印象?深刻?，收??到良好的?效果?。老?师为?人和?蔼，?课堂?能与? ?同学们?互动?，营?造温?馨的?课堂?气氛?。? ?
5.?易启洪?(马?克思?主义?学院?，教?授课?程:? ?
马克思?基本?原理?)? 老师?讲课??重点突出?，授?课条?理清?晰，?认真?负责?，严?谨，?耐心?，内?容丰?富，?涉及?内容?十分? ?广泛。?课堂?气氛?很好? ?，总?是能把?授课?内容??和社会实?际结?合起?来，?授课?内容?通俗?易懂?。? 学生?对教??
师的评价? ?段老师?授课?的方?式非?常适?合我?们，?他根?据本?课程?知识?结构?的?特点，?重? 点突?出，?层次?分明?。理?论和?实际?相结?合，?通过?例题?使知?识更??条理化。?但? 授课?速度?有点??快，来不?及记?录。? ?段老师?授课?有条?理，?有?重点，?对同??学既热情?又严?格，?是各?位老?师学?习? 的榜?样。? ?段哲民??老师?上课有时?非常?幽默?，有?时非?常严?格，?不过?还是?非常?有教??授风度的?，不??妨自己来?听听?嘛～?大家?很崇?拜他?哦～? 0?80??4030?4?班 ?欧阳鹏? ?刘晓阳? ?李?文星 ?段老师?治学?严谨?，要?求严?格，?能深?入了?解学?生的?学习?和生?活状??况，循? 循善?诱，?平易?近人?;注?意启?发和?调动?学生?的积?极性??，课堂气?氛?较为活?跃;? ?上课例?题丰?富，?不厌?其烦?，细??心讲解，?使学?生有?所收?获;??半数认真?工整?，? 批改?作业?认真?及时?并注?意讲?解学?生易?犯错?误;?最重?要?的是，?段老?师能??虚 心并?广泛?听取?学生?的意?见和?反馈?信息?，做?到及?时修??正和调整?自己?的教?学。? ?总之，?段老?师是?一个?不可?多得?的好??教师。? 08?04?03?04?班? 张辉? ?段老师?对待?教学?认真?负责?，语?言生?动，?条理?清晰?，?举例充?分恰?当，?对待?? 严格要?求，?能够?鼓励?学生?踊跃?发言?，使?课堂?气氛??比较积极?热烈?。? 课堂?内容?充实?，简?单明?了，?使学?生能?够轻?轻松??松掌握?知识。? ?教学内?容丰?富有?效，?教学?过程?中尊?重学??生，有时?还有?些洋?幽默?，很?受同?? 迎。? 08?04?03??01班? 汤书?苑? 任璐? ?王泉? 老师?教学?认真?，课??堂效率高?，授?课内?容详?细，?我们?学生?大部?分都?能跟? ?着?老师思路?学习?，气??氛活跃，?整节?课学?下来?有收?获、?欣喜?，使??人对此门? ?课程兴?趣浓?厚。? ?最开始?，老?师授?课速?度有??些快，但?是，?后来?学生?提建?议给?老师?，老??师 ?欣然接受?并调?整了?授课?速度?。所?以，?总体?感觉?此刻?城段?老师?讲得?很好?。? 老师?组织?习题?课，?使同?学们?在作?业中?的疑?难问?题在?课堂??上得以解??决;老师?理论?联系?实际?，课?上穿?插实?际问?题，?使同??学们对自?己所?学专??业有初步?了解?，为?今后?学习?打下?基础?。? 08?04?84?36?班? 邵华? ?尉志霞? ?信?
号与系统?是我?们电?子信?息专?业的?一门?至关?重要?的基?础课?，对?这? 门课?的?知识的?掌握?，对?我们?学习?专业?课的?能力??至关重要?。半?个学?期以? ?来，同??学们对这?门课?的学?习以??渐入佳境?。? 我非?常庆?幸继?《电?路基?础》?之后?又?能听到?李辉?老师?的授?课，?他诙? ?谐幽默?的授?课方?式，?深入?浅出?的讲?解，??令大家在?不知?不觉?中掌?握了?很多?艰涩?难懂?的知??识，并且?印象?深刻?。虽??然采用的?是电?子化?教学?，但?李辉?老师?的讲?解重?点突?出，?毫无?冗繁?之感?，令?我们?耳目?一新?。老??师还在授?课之?余教?会了?我们?很多?做人?的道?理，??对同学们?关怀?备至?，被?我们?看作?是自?己的?良师?益友?。? 一开?始这?门课?的?时候确?实被?教材?的厚?度吓?了一?跳，??虽然现在?已在?老师?的提?纲挈?领下?掌?握了重?点，?仍然?对自?己不?是很?有自?信。?我认?为电?子化?教学?是一?种很?好?的方式?，它?把教?材变?薄了?，把?精华?的东?西展?现在?我们?面前?，使?大家?的?学习和?复习?更有?针对?性，?也增?强了?大家?学好?这门?课的?信心?。感?谢老??师在百忙?之中?作出?了精?美的?课件?，它?对我?们学?习的?帮助??非常大。? ?080?20?30?1?班 ?张颖? 李老?师上?课诙?谐有?趣，?他善?于用??凝练的语?言将??复杂?难于理解?的过?? 程公式?清晰?、明?确的?表达?出来?。讲?课内?容紧?凑、?丰富??，并附有?大量?例? 题和?练习?题，?十分?有利?于同?学们?在较?短时?间内?掌握?课堂??内容。? 李老?师治?学严?谨，?对学?生严?格要?求。?课堂?中，?他循?循善?诱，?强?调 ?独立思?考，??引导学生?进行?启发?是思?维。?在这?门课?中，?同学?们体?会到??了 学习?的乐?趣，?在解?决问?题的?过程?中更?懂得?了科?学探?索的?艰辛?。? 上?课时，?李老?师能?够从?学生?实际?出发?，适??当缓和课?堂气?氛，?充分?调动?学?生学习?的积?极性?，使?学生??在学习之?余能?够在?调节?气氛?的过?程中?学习?做?人的道?理，??帮助我们?形成?正确?的世?界观?。? 08?02?03?04?班? 程岳?云? 李老?师?讲课总?是给?人一?种明?明白?白的?感觉??，例如在?连续?信号?频域?分? 析这?一章??节，内容?很多?，关??系繁杂，?而李?老师?清晰?的讲?课思?路及?深入? ?浅出的?表?
达，让?我们?能很?快的?接受?，并?且从?中我?们不?仅知?道“?其然?”，? ?也知道?“其?所以?然”?。? 信号?与系?统的?课堂??气氛活跃?，师?生互?动良?好。?李老?师?的幽默?言语?是课?堂气??氛的绝佳?调节?剂，?从始?之终?，同?学们?总能?保持?强?烈的兴??趣及注意?力。?老师?的这?种授?课理?念深?为广?大同?学所?赞赏?。? 课堂??中，李老?师是?一个?富有?经验?，工?作认?真负?责的?优秀?老师?。在?课外?，李??老师对同?学也?很关?心，?有什?么困?难找??李老师，?总会?得到?一些?有益?的指??导。 8?23?3 ?班? ?林翱 ?我们李?老师?授课?时生?动形?象，?极具?幽默?感，?非常??能调动课?堂气?氛，? ?寓教于?乐，?激发?学生?无限?兴趣?。这??也是李老?师的?课?到课率?极高?的原?因? 之一?，李?老师?上课?条理?清晰?，容?量大?，让?同学?能真??正有兴趣?，有?目的? ?地集中?精力?听两?节课?，学?到知?识。? ?李老师?授课?时?重?点突出，?合理?使用?各种?教学?形式?，比?如在?重点?讲? 解某??一部分时?，为??了能够确?保学?生听?懂，?充分?利用?黑板?推理?，演?算比?较清?晰，?易于?让学??生接受的?特点?。? 李老?师严?于律?己，?从不?迟到?早退?，给?学生?起到?模范?表?率作用?。? ?最让我们?喜欢?他的?原因?还有?，他?不仅?仅是?传道?授业?解惑?，而??且常常对?学生?进行?政治?教育?，开?导学?生，?劝告?我们?努力??学习，刻?苦奋??进，珍惜?今天?的时?光。? 8?23?1?班 ?张静? 李辉?老师?作为?我们?信号?与系?统的??授课教师?，对?工作?认真?负责?，一? ?丝不苟?，对?学生?因材?施教?，使?我们?对?信号系?统这?门课?产生?了浓?厚的?兴? 趣。? ?李老师?采用?多媒?体辅?助教?学，??制作的电?子教?案详?略得?当，?重点?与? 难点?区分?的非?常清?楚，?使我?们依?靠?它能及?时跟?上老?师的?思维?。李?老师?教学?经验?丰富?，很?复杂?的问?题他?能?用很通?俗易?懂的?语言?讲清?楚，?使我?们的?信号?系统?这门?课学?地相??当轻?松，学习?成绩?得到?了较?大的?提高?。? 李老?师幽?默风??趣，上课?气氛?活跃?。?老师和?学生?的互?动性?得到?了充?分的??体现。我?们从?他那?里学?到的?不仅?仅?是科学?文化?知识?，更??有学习方?法和?做人?的道?理。? 0?80?20?30?2?班 ?刘丑和? ?
李辉老?师担?任课?程教?师，?认真?负责?，有?很强?的敬?业精?神，?和蔼?可? 亲，??幽默风趣?，课?堂气?氛十?分活?跃，?讲课?有特?色，?很受?学生?欢迎?。? 李辉?老?师讲课??以电子课?件为?主，?课间?详细?，讲?授认?真，?兼有?课堂? ?教学，?内容??丰富以最?好的?方式?使学?生接?受，?吸收?知识?，教?学方?式独?特，? ?很有吸?引?力。? 李老?师对?学生?课堂?作业?的批?改总?结认?真，?能及?时，?准确?的发??现同?学们存在?的问?题并?认真?讲解?，解?决问?题。? ?李?老师答疑?认真?，对?同学?们?提出的?问题?能够?详尽?的解??答，态度?和蔼?，十?分有?耐心?，深?得学?生好??评。 ?李?老师在生?活工?作中?给人?的感?觉是?生活?朴素?，工?作认?真负?责，?是?一位十?分称?职的?老师?～? 08?02?03??02班? 李世?英?
篇二?:?
老师?对大?学生?的评??语集锦? 1?， ?该生有?较强?的自?学能?力和?自我??管理?能力，在?专业?学习?上主?动性? ?强，已?经自?学完??成了多门?高年?级课?程，?进?步显著?。与?同学?们相?处融??洽，适应?能力?强。?能够?充分?利用?现有?条件?，?发挥自??己的才能?，健?康成?长。? 2?，? 该生?和同?学相?处很??融洽，对?环境?的?适应能?力很?强。?可以?看到?，这? ?一年半?的大?学学?习中?，你?的进?步是?很明??显的。? 3?， ?蓝球是?典型?的团?队合?作体?育运?动，?要打?好蓝??球就必须?有良??好的团? 队合?作的?精神?:?
要发?挥自?己、?要牺?牲自?己，?要激?发队?友、?要容?忍队?友，?你能??做到～这?样的?精神?迁移?到工?作中?，你?会成?为一?名优?秀的?人，?一个?大家?都愿??意与你做?同事?，做?朋友?的人?。? 4?， ?自己喜?欢的?课程?会花?很多?的时?间去??学习?、练习，?自己?不喜?欢的?课程? ?也能踏?实的?按要?求完??成。一个?很认??真，很努?力的?人。? 5?，? 乖巧?灵活??，善良真?诚，?很适?应大?学的?学习?生活?，学?习成?绩较?好。?经? 常能?通过?自己?的思?考提?出创?新的?想法?。能?合理?支?配课余?时间?，自?我管?理能?力强?，与?同学?们关?系融?洽。? 6?，? 做事?认真?，?
做人诚?实，?一步?一个?脚印?，每?天都?有进?步，?每堂?课都?会? 仔细?的听?，认??真的记，?每次?作业?都会?细致?思考?后完?成，?相信?你在?校的?三年?会有?实实??在在的收?获。? 7?，? 脸上?总有?自信?的微?笑。?快乐?的看?书学?习，?快乐?的参??加各种活??动，在? 快乐?的大?学生?活中?不知?不觉?的收?获，?不知?不觉??的成?长。一年?半以?来，?学业?和其?他素?质都?有很?大的?提高?，你?的大?学生?活是??快乐而有?收获?的。? 8?，? 聪明?，踏?实，?总是?认真?努力?的完?成交?给你?的每??一项任务?，擅?长做?耐? 心细?致的?工作?，因?为你?是一?个耐?心细?致的?人。?从?来不怕?烦琐?的工?作，?你总?会有?条有?理的?把它?做好?。? 9?，? 经常可?以看?到?你在一?本正?经的??给同学解?释些?什么?东西?，“?网页?的这?个? 地方?怎么??做”、“?去桂?林市?区的?那个?地方?怎么?走”?，象?个和?谒可?亲的?大姐?姐。??班级里，?宿舍??里有你这?样一?个大?姐，?同学?和老?师都?安心?一些?呢。? 1?0?，?服从命令?听指?挥，?对于?上级?交办?的事?情总?是积?极努?力去?完成?，事?后? 还?能主动?汇报?结果?，也?许只?是简?单的??几句话，?但良?好的?职业?修养?就是?从?这点点?滴滴?的细?节中??培养起来?的，?肯定?会成?为一?个好?的下?属。?如果?要?成为一??个好的领?导者?，你?还需?要提?升自?己发?现问?题和?解决?问题?的能??力。 1?1?，品行?端正?，学?习努?力，?与同?学相?处融?洽，?积极?与老?师交?流。??自制力? 强，?能够?适当?的利?用起?自己?的课?余时?间，?看自?己感?兴趣?的书?，?发展自?己多?方面?的爱?好和?特长?。? 12?，快?乐的?学习?，快?乐的?生活?，做?出?决定之?前能?广泛?的听?取意?见，?深入? ?思考后?才做?决定??，一旦做?出决?定就??会很投入?，很?认真?的去?努力?，本?学期?对电?子商?务的?认真?进一?步加?深，??专业学习?进步?很大?。? 13?，勤?于思?考，?善于?安排?时间?，课?堂学?习和?课外??学习进步??明显，成?效显? ?示著，?得到?专业?课老?师的?好评?。与?人为??善，和?同学们?相处?融洽?。积?极参?与体?育活?动，?表现?出良??好的团队?精神?。? 14?，?学校小?社会?，社?会大?学校?。本?学期?你积?极组?织社?团活?动，?成功?完成? ?了?
大量繁杂?的工?作，?经历?了很?多的?人和?事，?在这?个过?程中?得到?了很? ?好的?锻炼。?看到?你的?成长?和成?熟，?真是?很高??兴。 1?5?，思维?活跃?，常?有新?的?创造性?的想?法，?不拘?泥于?常规?，对?生活?，对?未? 来有?自己?的计?划，?有积??极的人生?观，?常常?是一?副跃?跃欲?试的?样子?，青?春而?有活?力。??拥有快乐??而丰富的?大学?生活?。? 16?，文?静认?真，?善于??思考，勤?于观?察。?每份?作业?，每?件工?作都?认真?努力? ?去?做，享受?了工?作的?过程?，也?总是?得到?好的?工?作成绩?。对??周围的同?学有?爱心?，乐?于助?人，?待人?宽厚?。? 17?，遵??守学校?各种规?章制?度，?学习?认真?，做?事踏?实，?对于?老师??指出的学? ?习方向?你总??是认真努?力去?做。?每一?份作?业都??能尽力收?集资?料，?经过?自己?的思?考，??努力做好?。? 18??，安静、?认真?、踏?实，?努力?、与?人为?善是?你的?特点?，在??宿舍，在?班级? ?都与同?学相?处融?洽;?一年?半以?来，?专业?学习?方面?进步?显?著。是?本专?业一?名很?优秀?的学?生。? 1?9?，待人?接物?总是?心平?气和?，时?时?处处都?显得?有自?己的??主张，不?会随?波? 逐流?，而?是按?自己?的计?划做?下去?。运??动场上也?能见?到你?的身?影。? 2?0?，对于?课堂?学习?和课??外学习都?有极??大的热情?，为?系部?学生?工作?做了?大? 量工??作，是系?学生?会干?部中?最勤?劳?的人之?一。?在繁?杂的?工作??中得到了?锻炼?和提?高。?待人?接物?、为?人处?事?都成熟?了许??多。专业?学习?也没?拉下?，成?绩优?秀。? 2?1?，了解?自己??的兴趣?爱好，?对生?活对?未来?有自?己的?想法?，在?自己?选择??的 路上?快乐?的成?长。??在过去的?这一?个学?期中?学有?所成??学有所长?。做?到了?好好?学习?，天?天向??上，拥有?积极?健康?的大?学生?活。? 2?2?，善良?诚恳?，踏?实努?力，?平静?的对??待学习和?生活?中的?各种?困难?，能??为 他人?着想?。妥?善安?排好?第一?课堂?和?第二课?堂的?学习?，抓?紧每?一点?学习?时间?，不?但专?业学?习有?很大?进步?，?综合素?质也?有很?大提?升。? 2?3?，勤奋?踏实?，不?骄不?躁，?有自?己的?主见?，?向着自??己的目标?不断?努力?。? 在过?去的?一年?里，?你的?刻苦?努力??得到了回??
报，专业?学习?成绩?优异?，是?本专?业最?优秀?的学?生之?一。? 2?4?，遵守?学校??各种规章?制度?，学?习认?真，?做事?踏实?，对?于老?师指?出的?学? 习方?向你?总?是认真?努力?去做?。每??一份作业?都能?尽力?收集?资料?，经?过自?己的?思考?，?努力做??好。 2?5?，活跃?开朗?，对?新事?物有?强烈?的好?奇心?，专??业学习对?你?来说没?什么?困? 难。?和舍?友、?和班?上同?学关?系融?洽，?大家?互相?帮助?，平??静对待学?习和?生活?中的?困难??，善于争?取资?源创?造条?件，?努力?进步?。? 26?，脸?上总??是带着热?情洋?溢的?笑容?，高?兴的?心情?常常?能感?染周?围的??人。 ?做事，?读书?，作?业，?参加?和组?织各?种活?动，?总是?带着?一份?快乐?的?心情去?参与?，不?但自??己开心，?也带?动周?围的?同学?开心?，是?一个?有影?响?力的班?干。? 2?7?，性格??沉稳，凡?事胸?有成?竹，?不急?不燥?。以?学业?为重?，?兼顾到??全面的? 发展?。顾?全大?局，?知道?如何?去争?取机?会，?努力??进步。一??个学期以?来，?专业?修养?与综?合素?质都?有明?显提?高。?与同?学相?处融?洽。? ?28?，脸上?总有?自信?的微?笑。??快乐的看?书学?习，?快乐?的参?加各?种活?动，??在 快乐?的大??学生活中?不知?不觉?的收?获，?不知?不觉?的成?长。?一学?期来?，?专业修?养与?综合?素质?都有?很大?的提?高，?你的?大学?学习?是快?乐而?有收? ?获?的。 2?9?，了解?自己?的兴?趣爱?好和??特长，能?够给?自己?制定?学习?计划?，充??分利用? 起课?余时??间，按照?自己?的进?度向?前冲?，已?经超?前学?习了?不少?专?业?课程，勤?于思?考，?善于?思考?，学?计算?机有?灵气?。? 30??，性格冷?静，?待?人热情?，聪?明有?活力?，总?是有?一份?好心??情，总是?带着? ?一份笑?容，?平静??面对生活?中的?困难?。学??习上有方?法有?技巧?，能?合理?安排?自己?的时?间，??与同学们?相处?很好?。大?家都?很喜?欢你?。? 31?，以?快乐?的心?情面?对学?习和??生活，常?常能?发现?生活?中的?快乐?，能?与同? ?学分享?快乐?，所?以大?家都?愿?意和你?交往?。能?积极?的与?老师?沟通?，自?觉开?展课?堂外?的学?习，?合理?安?排自己?的课?余时?间。? 3?2?，成功?的组?织了?音乐?协会?一个?学期?来的?各项?工?
作。有?创意?，有?能力?，? 想到?做到?。懂?得挖?掘和??组织外部?资源?为己?所用?。专?业学?习有?灵气?，综?合素?质高?。? 33?，踏?实认?真，?为人?诚恳?，能?承受??压力，有?吃苦?耐劳?的精?神。?心胸?开阔?，? 严于?律己?宽以?待人?。是?目前?本?专业任?职时?间最?长的?班长?，这?样的?民主?选举?结果?，就?说明?了同?学们?对?你的信??任和肯定?。? 34?，总?是快?乐的?样子?，总?是好?奇的?样子?。对?学习?对?生活态?度积?极，?踏实? ?认真的?做好?老师?交待??的每一件?事情?，日?有所?进，??学有所成?。与?同学?们相?处融?洽，?与舍?友关?系也?很好?。? 35?，迅?速适?应了??电子商务?专业?的学?习，?对专?业学?习有?极大?的热?情，?能合?? 理安排?自己?的?课余时?间，??积极参加?体育?运动?，大?学生?活积?极、?健康?、向?上。? ?
篇三:? ?
大学老??师评语精?选大?全? 大学?老师?评语?精选?大全? ?有较强?的自??学能?力和自我?管理?能力?，在?专业?学习?上主?动性??强，已经?自学?完成?了多?门高??年级课程?，进?步显?著。?与同?学们?相处?融洽?，适?应能?力强?。能?够充?分利??用现有条??件，发挥?自己?的才?能，?健康?成长?。? 蓝球?是典?型的??团队合作?体?育运动?，要?打好?蓝球?就必?须有?良好?的团??队合作的?精神?:?
要发?挥自?己、?要牺?牲自?己，?要激??发队友、?要容?忍队?友，?你能?做到?～这?样的?精神?迁移?到工?作中?，你?会成?为一?名优?秀的?人，?一个?大家?都愿??意与?你做同事?，做?朋友?的人?。? 自己?喜欢?的课?程会?花很??多的时间?去学??习、练习?，自?己不?喜欢?的课?程也?能踏?实的?按要?求完?成。?一个?很认?真，??很努力的?人。? ?和同学?相处?很融?洽，?对环?境的?适应?能力?很强?。可?以看??到，?这一年半?的大?学学?习中?，你?的进?步是?很明?显的?。? ?乖巧灵活?，善?良?真诚，?很适?应大?学的?学习?生活?，学??习成绩较?好。?经常?能通?过自?己的?思?考提出?创新?的想??法。能合?理支?配课?余时?间，?自我?管理?能力?强，?与同?学?们关系?融洽?。?---?--?--?--?--?--?设友??公社文章?阅读? ?做事认?真，?做人?诚实?
，一?步一?个脚?印，?每天?都有?进步?，每?堂课?都会?仔细?的听?，认?真的?记，??每次作业?都会?细致?思考?后完?成，?相信?你在?校的?三年?会有?实实?在在?的收??获。 ?脸上总?有自?信的??微笑。快?乐的?看书?学习?，快?乐的?参加?各种?活动?，?在快乐?的大?学生?活中?不知?不觉?的收?获，?不知?不觉?的成?长。?一年?半以??来，学业?和其?他素?质都?有很?大的?提高?，你?的大?学生?活是?快乐?而有?收获??的。 ?聪明，?踏实?，总?是认?真努??力的完成?交给?你的?每一?项任?务，?擅长?做?耐心细?致的?工作?，因?为你?是一?个耐?心细?致的?人。?从来?不怕?烦琐?的工??作，你总?会有?条有?理的?把它?做好?。? 经常?可以?看到?你在??一本正经?的给?同?学解释?些什?么东?西，?“网?页的?这个? ?地方怎?么做?”、?“去?桂林?市区?的那??个地方怎?么走?”，??象个和谒?可亲?的大?姐姐?。班?级里?，宿?舍里?有你?这样??一个?大姐，同?学和?老师?都安?心一?些呢?。? 服从?命令?听指?挥，?对于?上级?交?办的事?情总?是积?极努?力去?完成?，事?后还??能主动汇?报结?果，?也许?只是?简?单的几?句话?，但?良好?的职?业修?养就?是从?这点?点滴?滴的?细节?中培?养起?来?的，肯??定会成为?一个?好的?下属?。如?果要?成为?一个?好的?领导?者，??你还需?要提升?自己?发现?问题?和解?决问?题的?能力?。? ?品行端正?，学?习努?力，?与同??学相处融?洽，?积极?与老?师交??流。自制?力强?，能?够适?当的?利用?起自?己的??课余时间?，看??自己感兴?趣的?书，?发展?自己?多方?面的?爱好?和特?长。? ?快乐?的学习?，快?乐的?生活?，做?出决?定之?前能?广泛?的听??取意见，?深入?思考?后?才做决?定，?一旦?做出?决定?就会?很投?入，?很认?真的?去努?力，?本学?期对?电?子商务?的认?真进??一步加深?，专?业学?习进?步很?大。? ?勤于思?考，?善于?安排??时间，课?堂学?习和?课外?学习?进步?明显?，成?效显?示著?，得?到专?业课?老师??的好评。?与人?为善?，和?同学?们相?处融?洽。?积极?参与?体育?活动?，表?现出??良好的团?队精?神。? ?学?校小社会?，社?会大?学校?。本?学期?你积?极组?织社?团?活动，?成功?完成?了大?量繁?杂的?工作?，经?历了?很多?的人?和事?，在?这个?过?
程中得?到了?很好?的锻?炼。?看到?你的?成长?和成?熟，?真是??很高兴。? ?思维活??跃，常有?新的?创造?性的?想法?，不?拘泥?于常?规，?对生?活，?对未?来有?自己??的计划，?有积?极的?人生?观，?常常?是一?副跃?跃欲?试的?样子?，青?春而?有活??力。拥有?快乐?而丰?富的?大学?生活?。? 文静?认真?，善?于思?考，??勤于观察?。?每份作?业，?每件?工作?都认?真努?力去?做，?享受?了工?作的?过程?，也?总是?得?到好的?工作?成绩?。对?周围??的同学有?爱心?，乐?于助?人，?待人?宽厚?。? 遵守??学校各种?规章?制度?，学?习认?真，?做事?踏实?，对?于老?师指?出的?学习?方向??你总是认?真努?力去?做。?每一?份作?业都?能尽?力收?集资?料，?经过?自己?的思??考，努力?做好?。? 安静?、认?真、??踏实，努?力、?与人?为善?是你?的特?点，?在?宿舍，?在班?级都?与同?学相?处融?洽;?一年?半以?来，?专业?学习?方面?进步?显?著。是?本专?业一?名很?优秀?的学?生。? ?待人接?物总?是心?平气?和，?时时?处处??都显得有?自己?的主?张，?不会?随波?逐流?，而?是按?自己?的计?划做?下去?。运??动场上也?能见?到你?的身?影。? ?对于课?堂学?习和?课外?学习?都有?极大?的热??情，?为系部学?生工?作做?了大?量工?作，?是系?学生?会干?部中?最勤??劳的人之??一。在繁?杂的?工作?中得?到了?锻炼?和提?高。?待人??接物、为?人处?事都?成熟??了许多。?专业?学习?也没?拉下?，成??绩优秀。? ?了解自?己的?兴趣?爱好?，对?生?活对未?来有??自己的想?法，?在自?己选?择的?路上?快乐?的成?长。?在过?去的??这一个学?期中?学有?所成?学有?所长?。做?到了?好好?学习?，天?天向?上，?拥有?积?极健康?的大?学生?活。? ?善良诚?恳，?踏实?努力?，平?静的?对待?学习?和生?活中??的各种困?难，?能为?他人?着想?。妥?善安?排好?第一?课堂?和第?二课?堂的?学习?，抓?紧每?一点?学习?时间?，不?但专?业学?习有?很大?进步?，综?合素?质也?有很??大提升。? ?勤奋踏?实，?不骄?不躁?，有?自己??的主见，?向着?自己?的目?标不?断?努力。?在过?去的?一年?里，?你的?刻苦?努力?得到?了回?报，?专业?学习?成绩?优?异，是??本专业最?优秀?的学?生之?一。? ?遵守学?校各?种规?章制?度，?学习?认真?
，做?事踏?实，?对于?老师?指出?的学?习方?向你?总是?认真?努力?去做?。每?一份??作业都能?尽力?收集?资料?，经?过自?己的?思考?，努?力做?好。? ?活跃开?朗，?对?新事物?有强?烈的?好奇?心，?专业?学习?对你?来说?没什?么困?难。?和舍?友、?和?班?上同学关?系融?洽，?大家?互相?帮助?，平?静对?待学?习和?生活?? 中的困?难，??善于争取?资源?创造?条件?，努?力进?步。? ?脸上总?是带?着热?情洋?溢的?笑容?，?高兴的?心情?常常?能感?染周?围的?人。?做事?，读?书，?作业?，参?加和?组织?各?种?活动，总?是带?着一?份快?乐的?心情?去参?与，?不但?自己?开心??，也带动?周?围的同?学开?心，?是一?个有?影响?力的?班干?。? 性格?沉稳?，凡?事胸?有成?竹，??不急不燥?。以?学业?为重??，兼顾到??全面的发?展。?顾全?大局?，知?道如?何去??争取机会??，努力进?步。?一个?学期?以来?，专?业修?养与?综合?素质?都有??明显?提高。与?同学?相处?融洽?。? 脸上?总有?自信?的微?笑。?快乐?的看?书学?习，?快?乐的参?加各?种活?动，?在快?乐的??大学生活?中不?知不?觉的?收获?，不?知不?觉?的成长?。一?学期?来，?专业?修养?与综?合素?质都?有很?大的?提高?，你?的大?学?学习是?快乐?而有?收获?的。? ?了解自?己的?兴趣?爱好?和特?长，?能够?给自?己制??定学习计?划，?充分?利用?起课?余时?间，?按照?自己?的进?度向?前冲?，已?经超??前学习了?不少?专业?课程?，勤?于思?考，?善于?思考?，学?计算?机有?灵气?。? 性?格冷静?，待?人热?情，?聪明?有活?力，?总是?有一?份好?心情?，总?是带?着一?份?笑容，?平静?面对?生活?中的?困难?。学?习上??有方法有?技巧?，能?合理?安排?自?己的时?间，?与同?学们?相处?很好?。大?家都?很喜?欢你?。? 以快?乐的?心情?面对??学习?和生活，?常常?能发?现生?活中?的快?乐，?能与?同学?分享?快乐??，所以大??家都愿意?和你?交往?。能?积极?的与?老师?沟通?，自??觉开展课?堂外?的学?习，??合理安排?自己?的课?余时?间。? ?成功的?组织?了音?乐协?会一?个学?期来?的各?项?工作。?有创??意，有能?力，?想到?做到?。懂?得挖?掘和?组织?外部?资源?为己??所用。专?业学?习有?灵气?，综?合素?质高?。? 踏实?认真??，为人诚?恳，?能承?受压??
力，有吃?苦耐?劳的?精神?。心?胸开?阔，?严于?律己?宽以??待人。是?目前?本专??业任职时?间最?长的?班长?，这?样的??民主选举?结果?，就?说明?了同?学们?对你??的信任和?肯定??。 总是?快乐?的样?子，?总是?好奇?的样?子。?对学?习对?生活?态?度积极?，踏?实认?真的?做好?老师?交待?的每??一件事情?，日?有所?进，?学有?所?成。与?同学?们相?处融?洽，?与舍?友关?系也?很好?。? 迅速?适应?了电?子商??务专?业的学习?，对?专业?学习?有极?大的?热情?，能?合理??安排自己?的课?余时?间，??积极参加?体育?运动?，大?学生??活积极、?健康?、向?上。? ?成熟有?主见?，你?就?有?自己的学?习计?划，?并且?一直?在踏?踏实?实执?行，?专业??学习稳步?前进?。?懂得向?专家?、向?前辈?虚心?请教?，学?习别??人的好经?验，?少走?弯路?，迅?速?达成目?标。?? 乐观积?极，?笑对?挫折?，不?怕困?难，?在各?次集?体活?动中?都能??看你积极?参与?的身?影。?安静?随和?，与?同学?、与?舍友?相处?融洽?。学?习方??面非常努?力，?一学?期以?来，?进步?显著?。? 做事?认真?，对?自己?喜欢?的事??情有激情?，能?静得?下心?来，?长时?间的?钻研?问题?。学?有所?成，?有自?己的?课?外学习?计划?，并?且能?够坚??持完成，?专业?素质?优秀?。? 安静?平和?，勤?于思??考，见人?总是?面带?微笑?，很?和善?的样?子。?在课?堂上?总是?认真?地听?，认??真地记，?课后?能够?认真?思考?，认?真完?成作?业，?同样?的一?节课?，你?得到??的东西比?其他?同学?要多?。? 对生?活，?对学?习很?有热?情的?一个?女孩??子。能?够适应?艰苦?的环?境，?能够?适当?的安?排自?己的?时间?，让?自己?在艰?苦的?学?习过程?中获?得快?乐。??待人热情?，与?人为?善。? ?既文静?又活?跃，?能够?积极??主动的与?老师?沟通?，能?够长?时间?安静?的思?考，?常常?有令?人新?奇的?想法?。对?待学?习认?真而?努力?，对?于自?己应?该承?担的?工作?总是?高高?兴兴?的去??完成。? ?踏实认真?，学?习上?总是?认认?真真?，一?丝不?苟，?努力??做到最好?。?在平时?，篇?四:? ?
老师对?学生?的评?价?!大学? ?大学老?师对?学生?的评??价 了解?自己?的兴?趣?爱好和?特长?，能?够给?自己?制定??学习计划?，充?分利?用起?课余?时间?，按?照?自己的?进度?向前?冲，?已经?超前?学习?了不?少专?业课?程，?勤于?思考?，善?于?思考，?学计?算机?有灵?气。? ?性格冷?静，?待人?热情?，聪?明有?活力?，总?是有??一份好心?情，?总是?带着?一份?笑容?，平?静面?对生?活中?的困?难。?学习?上有??方法有技?巧，?能合?理安?排自?己的?时间?，与?同学?们相?处很?好。?大家?都很??喜欢你。? ?以快乐?的心?情面?对学?习和?生活?，常?常能?发现?生活??中的快乐?，?能与同?学分?享快?乐，?所以?大家?都愿?意和?你交?往。?能积?极的?与老?师沟??通，自觉?开展?课堂?外的?学习?，合?理安??排自己的?课余?时间?。? 成功?的组?织?了音乐?协会?一个?学期?来的?各项?工作?。有?创意?，有?能力?，想?到做?到。?懂?得挖掘?和组?织外?部资?源为?己所?用。?专业?学习?有灵??气，综合?素质?高。? ?踏?实认真，?为人?诚恳?，能?承受?压力?，有?吃苦?耐劳?的精?神。?心胸?开阔?，严??于律己宽?以待?人。?是目?前本?专业?任职?时间?最长?的班?长，?这样?的民?主选??举结果，?就说?明了?同学?们对?你的?信任?和肯?定。? ?总是快??乐的样子?，总?是?好奇的?样子?。对?学习?对生?活态?度积?极，?踏实?认真?的做?好老?师交?待的?每?一件事?情，?日有?所进??，学有所?成。?与同?学们?相处?融洽?，与?舍友?关系?也?很好。? ?迅速适?应了?电子?商务?专业?的学?习，?对专?业学?习有??极大的热?情，??能合理安?排自?己的?课余?时间?，积?极参?加体??育运动，?大学?生活?积极?、健??康、向上?。? 成熟?有主?见，?你就?有自?己的?学习?计划?，并?且一?直在?踏踏?实?实执行??，专业学?习稳?步前?进。?懂得?向专?家、?向前?辈虚?心请?教，??学习别?人的好?经验?，少?走弯?路，?迅速?达成?目标?。? ?乐观积极?，笑?对挫?折，?不怕??困难，在?各次?集体?活动?中都??能看你积?极参?与的?身影?。安?静随?和，?与同??学、与舍?友相??处融洽。?学习?方面?非常?努力?，一?学期?以来?，进?步显?著。?? 做事认?真，?对自?己喜?欢的?事情?有激?情，?能静?得下?心来?，长?时间?的钻?研?
问题。?学有?所成?，有?自己?的课?外学?习计?划，?并且?能够?坚持?完成?，专?业?素质优?秀。? ?脸上总?有自?信的??微笑。快?乐的?看书?学习?，快?乐的?参加?各种??活动，在?快乐?的大?学生?活中?不知?不觉?的收?获，?不知?不觉?的成?长。??一学?期来，专?业修?养与?综合?素质?都有?很大?的提?高，?你的?大学?学习?是快?乐而??有收获的?。篇?五:? ?
学生对?教师?评语? ?学生对?教师?的评??价 ()?老师?授课?的方??式非常适??合我们，?他根?据本?课程?知识?结构?的特?点，?重点?突出?，层?次分?明。?理论??和实际相?结合?，通?过例?题使??知识更条?理化?。但?授课?速度?有点?快，?来不??及记录。? ?()老?师授?课有?条理?，有?重点?，对?同学?既热?情又?严格?，是?各?位老师?学习?的榜?样。? ?()老?师上?课有??时非常幽?默，?有时?非常?严格?，不??过还是非?常有?教授?风度?的，?不妨?自己?来听?听嘛?～大?家很?崇拜?他哦?～?= ?()老?师治?学严?谨，?要求?严格?，能?深入?了解?学生?的学?习和?生活?状况?，?循循善?诱，?平易?近人?;注?意启?发和?调动?学生?的积?极性?，课?堂气?氛较?为?活跃;?上课?例题?丰富?，不?厌其?烦，?细心??讲解，使?学生?有所?收获?;半??数认真工?整，?批改?作业?认真?及时?并注?意讲?解学?生易??犯错误;?最重?要的??是，段老?师能?虚心?并广?泛听?取学?生的?意见?和反?馈信?息，?做到?及时?修正??和调整自?己的?教学??。总之，?段老?师是?一个?不可?多得?的好?教师?。? ()?? 老师对?待教?学认?真负?责，?语言?生动?，条?理清?晰，??举例充分?恰当?，对?待?学生严?格要?求，?能够?鼓励?学生??踊跃发言?，使?课堂?气氛?比较?积极?热烈?。? ?课堂内容??充实，简?单明?了，?使学?生能?够轻?轻松?松掌?握知?识。? ?教学内?容?丰富有?效，?教学?过程?中尊?重学?生，?有时??还有些洋?幽默?，很?受同?学欢??迎。 ?老师教?学认?真，??课堂效率?高，?授课?内容?详细?，我?们学?生大?部分?都?能?跟着?老师思路?学习?，气?氛活?跃，?整节?课学?下来?有收?获、?欣喜?，使?人?对此门?课程?兴趣?浓厚?。? 最开?始，??老师授课?速度?有些?快，?但是?，后?来学??
生提建议?给老?师，?老师?欣然?接受?并调?整了?授课?速度?。所??以，总体?感觉??此刻城段?老师?讲得?很好?。? 老师?组织?习题?课，?使同?学们?在作?业中?的疑?难?问题在?课堂?上得?以解??决;老师?理论?联系?实际?，课?上穿?插实?际问?题，?使?同学们?对自?己所?学专?业有?初步?了解?，为?今后?学习?打下?基。? ?信号与?系统??是我们电?子信?息专??业的一门?至关?重要?的基??础课，对?这门?课的?知识?的掌??握，对我?们学?习专?业课?的能??力至关重?要。?半个?学期?以来?，同?学们?对这??门课的学?习以??渐入佳境?。? 我非?常庆?幸继?《电?路基?础》?之后?又能?听到?李?辉老师?的授?课，?他诙?谐幽?默的?授课?方式?，深?入浅??出的讲解?，令?大家?在?不知不?觉中?掌握?了很?多艰?涩难?懂的?知识??，并且印?象深?刻。?虽然?采用?的?是电子?化教?学，??但李辉老?师的?讲解?重点?突出?，毫?无冗?繁之?感，?令我?们?耳目一?新。?老师?还在?授课?之余?教会?了我?们很?多做?人的?道理?，对?同学?们?关怀备?至，?被我?们看?作是?自己?的良?师益??友。 ?一开始?这门?课的?时候?确实??被教材的?厚度?吓了?一跳?，虽?然现?在已?在老?师的?提纲?挈领?下掌??握了重点?，仍?然对?自己?不是?很有?自信?。我?认为?电子?化教?学是?一种?很好?的方?式，??它把教材?变薄?了，?把精?华的?东西?展现?在我?们面?前，?使大?家的?学习?和复??习更有针?对性?，也?增强?了大?家学?好这?门课?的信?心。?感谢?老师?在百?忙之??中作出了?精美?的课?件，?它对?我们?学习?的帮?助非?常大?。? 李老?师上?课诙?谐?有趣，?他善?于用?凝练?的语?言将?复杂?难于?理解?的过?程公?式清?晰、?明确?的?表达出?来。?讲课?内容?紧凑?、丰?富，?并附??有大量例?题和?练习?题，?十分?有?利于同?学们?在较?短时?间内?掌握?课堂?内容?。? 李老?师治?学严?谨，?对学?生严??格要?求。课堂?中，?他循?循善?诱，?强调?独立?思考?，引?导学?生进??行启发是??思维。在?这门?课中?，同?学们?体会?到了?学习?的乐??趣，在解?决问?题的?过程??中更懂得?了科?学探?索的?艰辛?。? 上课?时，?李老?师能?够从?学生?实际?出发?，?适当缓?和课??堂气氛，?充分?调动?学生?学习?的积?极性?，使?学生?在学?习之??余
能够在?调节?气氛?的过?程中?学习?做人?的道?理，?帮助?我们??形成正确?的世?界?观。? 李老?师讲?课总?是给?人一?种明??明白白的?感觉?，例?如在?连续?信号?频域??分析这一?章节?，内??容很多，?关系?繁杂?，而?李老?师清?晰的?讲课?思路?及深??入浅?出的表达?，让?我们?能很?快的?接受?，并?且从?中我?们不?仅知??道“其然?”，?也知?道“?其所?以然?”。? ?信号与?系统?的课?堂气?氛活?跃，?师生?互动?良?好。李?老师?的幽?默言?语是??课堂气氛?的绝?佳调?节剂?，从?始之?终，?同学?们?总能保?持强?烈的?兴趣?及注?意力?。老?师的?这种?授课?理念?深为?广大?同学?所?赞赏。? ?课堂中?，李?老师?是一?个富?有经?验，?工作?认真?负责?的优?秀老?师。??在课外，?李老?师对?同学?也很?关心?，有?什么?困难?找李?老师?，总?会得?到一??些有益的?指导?。? 我们?李老?师授?课时?生动?形象?，极?具幽?默感?，非?常能??调动课堂?气氛?，寓?教于?乐，?激发?学生?无限?兴趣?。这?也是?李老?师的?课到?课?率极高?的原?因之?一，?李老?师上?课条??理清晰，?容量?大，?让同?学能?真正?有?兴趣，?有目?的地?集中?精力?听两?节课?，学?到知?识。? ?李老师?授课?时重?点突??出，合理?使用?各种?教学?形式?，比?如在?重点?讲解?某一?部分??时，为了?能够??确保学生?听懂?，充?分利?用黑?板推?理，?演算??比较清晰?，易?于让?学生?接受??的特点。? ?李老师?严于?律己?，从?不迟?到早?退，?给学?生起?到模?范表?率作??用。 ?最?让我们喜?欢他?的原?因还?有，?他不?仅仅?是传?道授?业解?惑，??而且常?常对学?生进?行政?治教?育，?开导?学生?，劝?告我?们努?力学?习，?刻苦?奋进?，?珍惜今?天的?时光?。? 李辉?老师?作为?我们?信号?与系?统的?授课?教师?，对?工作??认真负责?，一?丝不?苟，?对学?生因?材施?教，?使我?们对?信号?系统?这门?课产??生了浓厚?的兴?趣。? ?李老师?采用?多媒?体辅?助教?学，??制作的电?子教?案详?略?得当，?重点?与难?点区?分的?非常?清楚?，使?我们?依靠?它能?及时?跟上?老师?的?思维。?李老?师教??学经验丰?富，?很复?杂的?问题?他能?用很?通俗?易懂?的语?言?讲清楚?，使?我们?的信?号系?统这?门课?学地?相当?轻松?，学?习成?绩得?到了?较?
大的提?高。? ?李老师?幽默?风趣?，上?课气?氛活?跃。?老师?和学?生的?互动?性得??到了充分?的体?现。?我们?从他?那里?学到?的不?仅仅?是科?学文?化知?识，?更有??学习方法?和做?人的?道理?。? 李辉?老师?担任?课程?教师?，认??真负责，?有很?强?的敬业?精神?，和?蔼可?亲，?幽默?风趣?，课?堂气?氛十?分活?跃，?讲课?有特??色，很受?学生?欢迎?。? 李辉?老师?讲课?以电?子课?件为?主，?课间?详细??，讲授?认真，?兼有?课堂?教学?，内?容丰?富以?最好?的方?式使?学生?接受?，吸?收知??识，教学?方式?独特?，很?有吸?引力?。? 李老?师对?学生?课堂?作业?的批?改总?结?认真，?能及?时，?准确?的发?现同?学们?存在?的问?题并?认真?讲解?，解?决问??题。 ?李老师?答疑?认真?，对?同学??们提出的??问题能够?详尽?的解?答，?态度?和?蔼，十?分有?耐心?，深?得学?生好?评。? ?李老师?在生?活工?作中??给人的感?觉是??生活朴素?，工?作认?真负?责，?是一?位十??分称职的?老师?～? ?
1(? 此课?程采?用多?媒体?教学?设施?使讲?课效?果良??好。 ?
2?( ?李老师?教学?态度?严谨?，不?仅在?学习?上严?格要?求我?们，?更在?教?学方面?严格?要求?自己?，在?生病?严重?的情?况下??仍坚持上?课且?能保?证教?学?效果良?好。? ?
3?(? 李老师?教学?的另?一个?特点?师风?趣，?它能?用日?常生?活中?的简?单?例子来?解释?说明?课程?中的?一些?专有??名词和概?念，?使课?堂气?氛活?跃课?程?简单易?学。? ?
4?( ?经常采?用教?学互?动模?式，?使同?学们?学习?态度?更加?积极?更有?热?情，学?习效?果好?。? ?
5(? 课后?辅导?。本?课程?的课?后答?疑工?作做?的也?很好?，使?学习?中的??疑惑及时?得以?解决?，而?且答?疑时?间比?较多?方便?同学?们的?学习?。? 6?( ?教?书育人。?这应?该是?李辉?老师?教学?的又?一特?色。?它在??教学中和?课外?经常??会穿插一?些育?人内?容，?使同?学们??更能以积?极的?态度?去面?对学?习，?面对??
生活。在?课外?经常?帮一?些在?生活?上有?困惑?的同?学解??答疑问，?耐心?开导?
，使?一些?同学?迷途?知返?。?
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范文四：大学老师对学生的评语
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大学?老师?对学?生的?评语?
?评语?是老?师对?学生?学习?情况?进行?综合?素质?评价?的重?要形?式，?疏导?学生?压力?。你?想知?道大?学老?师对?学生?的评?语怎?么写?吗??接下?来就?一起?分享?本人?为大?家整?理的?大学?老师?对学?生的?评语?吧!? 大?学老?师对?学生?的评?语【?优秀?篇】?
? ?1.? x?xx?同学?在大?学期?间，?思想?上积?极争?取进?步，?认真?学习?毛泽?东
思?想邓?小平?理论?和 ?三个?代表? 的?重要?思想?，关拥护??心时?事政?治，?坚决?和贯?彻党?的各?项方?针政?策;?学习?上，?能刻?苦学?习，?掌握?了比?较扎?实的?专业?基础?理论?知识?，通?过大?学英?语四?级考?试，?计算?机一?级并?积极?锻炼?自己?的师?范生?专业?技能?， ?电教三笔??技能一话??都较 和??为优?秀，?拥有?电脑?，软?件设?计，?多媒?体制?作方?面专?长，?使自?己成?为一?名合?格师?范毕?业生?;生?活上?，该?同学?能遵?纪守?法，?为人?热情?大方?，热?心助?人，?并能?积极?参加?各种?社会?实践?活动?，开?阔视?野，?丰富?知识?，是?一名?德智?体全?面发?展的?大学?毕业?生。?
? ? 2?. ?xx?x同?学在?大学?期间?，思?想上?积极?进取?，认?真学?习毛?泽东?思
想?邓小?平理?论和? 三?个代?表 ?的重?要思?想，?关心?时事?政治?，坚?决拥?护和?贯彻?党的?各项?方针?政策?，积?极向?党组?织靠?拢，?经党?组织?考察?通过?，光?荣成?为一?名中?共党?员;?学习?上，?能刻?苦学?习，?掌握?了比?较扎?实的?专业?基础?理论?知识?，并?积极?锻炼?自己?的师?范生?专业?技能?，拥?有电?脑，?多媒?体制?作方?面专?长，?并且?在语?言文?字运?用方?面有?一定?特长?。使?自己?成为?一名?合格?师范?毕业?生;?工作?上，?史志?贤同?学在?担任?我系?生活?勤工?部部?长I
II
期?间，?以全?心全?意服?务同?学为?指导?思想?，工?作积?极进?取，?出色?地完?成本?职工?作，?组织?和管?理能?力均?得到?很大?的提?高，?工作?成绩?得到?系领?导和?同学?们的?肯定?，是?一名?综合?素质?较高?的毕?业生?。 ?
? ?3.同学? x??在大xx??学期?间，?思想?上积?极争?取进?步，?认真?学习?毛泽?东思?想邓?小平?理论?和 ?三个?代表? 的?重要?思想?，关?心时?事政?治，?坚决?拥护?和贯?彻党?的各?项方?针政?策;?学习?上，?能刻?苦学?习，?掌握?了比?较扎?实的?专业?基础?理论?知识?，通?过计?算机?一级?，并?积极?锻炼?自己?的师?范生?专业?技能?， ?三笔?一话为优?? 较秀，??拥有?电脑?多媒?体制?作方?面专?长，?努力?使自?己成?为一?名合?格师?范毕?业生?;活上生??，该?同学?能遵?纪守?法，?为人?热情?大方?，热?心助?人，?并能?积极?参加?各种?社会?实践?活动?，开?阔视?野，?丰富?知识?，是?一名?德智?体全?面发?展的?大学?毕业?生。?
? ? 4?. ?热心?肠，?为人?厚道?，严?以律?己，?诚笃?守信?，做?事踏?实，?富有?文明?礼貌?;思?想上?也日?臻成?熟，?人际?关系?好，?期末?被评?为 ?生活?先进?个人? 学?习刻?苦勤?奋，?踊跃?进取?，成?绩提?高快?，曾?获二?等助?学金?;热?爱劳?动，?重视?习气?养成?，曾?获 ?劳动?先进?个人? 和? 劳?动踊?跃分?子 ?个人?自理?自立?能力?获患?上很?好的?锻炼?和提?高。?该生?是 ?镇江?市先?进集?体 ?的主?要贡?献者?，是?一名?合格?的毕?业生?。 ?
? ?5.? 思?想踊?跃要?求上?进，?主动?向党?组织?递交?了入?党申?请书?，并?坚持?思想?汇报?;性?格开?畅，?热心?肠，?与人?为善?，个?人涵?养好?，富?有文?明礼?貌;?学习?刻苦?努力?，锐?意进?取，?连年?进步?，成?绩处?于中?上游?水平?;徽?标专?业知?识较?为扎?实，?取患?上计?算机?国家?一级?等级?证书?;热?心公?务，?关心?集体?，富?有正?义感?，任?班风?监督?员时?，事?情能?力获?患上?很好?的锻?炼II
III
和?提高?;爱?好宣?传画?画唱?歌，?并注?重发?展特?长，?在文?艺方?面曾?与队?友勇?夺元?旦汇?演三?等奖?，曾?被评?为 ?文娱?先进?个人? 。?该生?是 ?镇江?市先?进集?体 ?的主?要贡?献者?，是?名合?格的?毕业?生。?
? ? 6?. ?xx?x同?学在?大学?期间?，思?想上?积极?进取?，认?真学?习毛?泽东?思想?邓小?平理?论和? 三?个代?表 ?的重?要思?想，?关心?时事?政治?，坚?决拥?护和?贯彻?党的?各项?方针?政策?，积?极向?党组?织靠?拢，?经党?组织?考察?通过?，光?荣成?为一?名中?共预?备党?员;?学习?上，?能刻?苦学?习，?掌握?了比?较扎?实的?专业?基础?理论?知识?，并?积极?锻炼?自己?的师?范生?专业?技能?，拥?有电?脑，?软件?设计?，多?媒体?制作?方面?专长?，使?自己?成为?一名?合格?师范?毕业?生;?工作?上，?黄静?蓉同?学在?担任?我系?学习?委员?期间?，以?全心?全意?服务?同学?为指?导思?想，?工作?积极?进取?，出?色地?完成?本职?工作?，组?织和?管理?能力?均得?到很?大的?提高?，工?作成?绩得?到系?领导?和同?学们?的肯?定，?是一?名综?合素?质较?高的?毕业?生。?
? ? 7?. ?xx?x同?学在?大学?期间?，思?想上?积极?进取?，认?真学?习毛?泽东?思想?邓小?平理?论和? 三?个代?表 ?的重?要思?想，?关心?时事?政治?，坚?决拥?护和?贯彻?党的?各项?方针?政策?，积?极向?党组?织靠?拢，?经党?组织?考察?通过?，光?荣成?为一?名中?共预?备党?员;?学习?上，?能刻?苦学?习，?掌握?了比?较扎?实的?专业?基础?理论?知识?，并?积极?锻炼?自己?的师?范生?专业?技能?，拥?有电?脑，?软件?设计?，多?媒体?制作?方面?专长?，使?自己?成为?一名?合格?师范?毕业?生;?工作?上，?杨承?耿同?学在?担任?我系?监督?部副?部长?期间?，以?全心?全意?服务?同学?为指?导思?想，?工作?积极?进取?，出?色地?完成?本职?工作?，组?织和?管理?能力?均得?到很?大的?提高?，工?作成?绩得?到系?领导?和同?学们?的肯?定，?是一?名III
IV
综?合素?质较?高的?毕业?生。?
? ? 8?. ?XX?X同?学近?一年?来，?工作?主动?，踏?实，?肯干?，和?老师?同事?关系?处理?的很?好，?耐心?学习?不断?的努?力工?作，?以提?高技?术的?自身?，受?到大?家好?评，?望今?后发?扬成?绩。?
? ? 9?. ?xx?x同?学工?作积?极主?动认?真，?好学?肯动?脑，?尊敬?师长?，一?年来?技术?理论?水平?操作?技能?都有?很大?提高?，希?望今?后继?续努?力争?取更?大进?步。?
? ? 1?0.? x?xx?同学?工作?积极?主动?，学?习认?真，?尊敬?师长?，待?人诚?恳，?一年?来技?术理?论水?平及?操作?都有?很大?提高?，希?望今?后加?强学?习尽?快成?才。?
? ? 1?1.? 该?生思?想积?极要?求上?进，?在大?学期?间，?能以?党员?的标?准严?格要?求自?己。?学习?认真?严谨?，有?扎实?的理?论基?础和?实践?经验?，较?强的?实践?和研?究分?析能?力，?良好?的独?立自?学思?考能?力;?工作?上，?踏实?，责?任心?强，?一丝?不苟?;有?较强?的沟?通能?力，?组织?协调?能力?，团?结合?作能?力及?文字?表达?能力?，能?积极?参加?学校?和班?级组?织的?各项?活动?。是?一名?合格?的大?学生?。 ?
? ?12?. ?该生?能够?坚持?四项?基本?原则?，拥?护党?的领?导，?遵守?各项?法律?法规?和学?校规?定的?各项?规章?制度?。该?生学?习认?真努?力，?注重?专业?知识?学习?，能?将学?习的?知识?与实?践相?结合?，积?极参?加社?会实?践;?积极?参与?学校?和院?系组?织的?活动?，为?班级?建设?做出?了积?极的?贡献?;团?结同?学，?尊敬?师长?，遵?守校?规校?纪，?乐于?助人?。有?较强?的沟?通能?力，?组织?协调?能力?，团?结合?作能?力及?文字?表达?能力?，能?积极?参加?学校?和班?级组?织的?IV
V
各项?活动?。是?一名?合格?的大?学生?。 ?
? ?13?. ?该生?能够?坚持?四项?基本?原则?，拥?护党?的领?导，?遵守?各项?法律?法规?和学?校规?定的?各项?规章?制度?;平?时能?够尊?敬师?长，?团结?同学?;学?习刻?苦，?成绩?良好?;工?作中?认真?负责?;性?格开?朗，?为人?稳重?，乐?于帮?助他?人;?具有?团队?协作?意识?，具?有大?胆的?创新?意识?。有?良好?的人?际沟?通
能?力及?团队?沟通?协作?能力?，有?出色?的管?理能?力和?动手?能力?，用?于面?对困?难，?敢于?挑战?。是?一名?合格?的大?学生?。 ?
? ?14?. ?该生?能够?坚持?四项?基本?原则?，拥?护党?的领?导，?遵守?各项?法律?法规?和学?校规?定的?各项?规章?制度?;为?人诚?恳，?性格?开朗?，爱?好广?泛。?
社会?实践?能力?强，?对新?事物?接受?能力?快。?有良?好的?人际?沟通?能力?及团?队沟?通协?作能?力，?有出?色的?管理?能力?和动?手能?力，?有很?轻的?责任?心和?严谨?的工?作态?度，?用于?面对?困难?，敢?于挑?战。?是一?名合?格的?大学?生。?
? ? 1?5.? 该?生能?够坚?持四?项基?本原?则，?拥护?党的?领导?，遵?守各?项法?律法?规和?学校?规定?的各?项规?章制?度;?工作?积极?负责?，不?怕吃?苦，?有创?新意?识和?精神?，团?队合?作精?神;?性格?外向?大方?，兴?趣爱?好广?泛，?为人?诚恳?，关?爱他?人，?同时?具有?较强?时间?观念?，独?立性?强，?能够?从大?方向?看待?问题?。是?一名?合格?的大?学生?。 ?
? ?大学?老师?对学?生的?评语?【热?门篇?】 ?
? 1?. ?你积?极要?求进?步，?遵守?大学?生《?学生?守则?》尊?敬老?师团?结同?学乐?于助?人忠?厚朴?实为?人诚?实学?习目?的明?确学?习自?觉性?较高?勤奋?学习?认真?努力?思维?敏捷?动手?能力?较强?积极?参加?社会?活动?和社?会实?践。?
? ? 2?. ?能吃?苦刻?苦，?有亲?和力?，生?活中?为人?诚恳?，待?人热?情，?关心?V
VI
身边?同学?，有?良好?的生?活作?风，?是一?名不?该生?思想?上要?求进?步，?积极?向党?组织?靠拢?，现?已是?一名?中共?预备?党员?，树?立了?正确?的人?生观?和价?值观?。学?习上?严格?要求?自己?，凭?着对?考研?的强?烈追?求，?刻苦?钻研?，勤?奋好?学，?态度?端正?，目?标明?确，?注重?各方?面知?识的?扩展?，生?活上?具有?良好?的生?活习?惯，?充实?而有?条理?，生?活态?度严?谨作?风良?好，?为人?热该?生学?习态?度端?正，?刻苦?认真?，方?法得?当，?有较?强的?独立?思考?能力?。充?满对?科学?技术?的追?求，?在完?成学?校学?习任?务的?情况?下，?顺利?通过?IB?M-?et?p笔?试面?试进?行校?外软?件开?发学?习。?生活?中严?于律?己，?勤俭?节约?，能?和同?学和?睦相?处，?交流?广泛?，在?同学?中的?评价?较高?，是?同学?
们学?习中?的榜?样，?是一?名品?学兼?该生?有坚?定的?政治?立场?，维?护祖?国利?益，?学习?态度?较端?正，?自觉?性较?好。?学习?中态?度端?正，?刻苦?踏实?，有?不懂?的问?题能?够及?时请?教老?师或?者同?学，?生活?中关?心同?学，?热爱?集体?。有?奉献?精神?， ?诚实?守信?，热?心待?人，?勇于?挑战?自我?。是?一名?不错?的大?学生?。 ?
? ?3.? 黄?伟明?同学?在大?学期?间，?思想?上积?极争?取进?步，?认真?学习?毛泽?东思?想邓?小平?理论?和 ?三个?代表? 的?重要?思想?，关?心时?事政?治，?坚决?拥护?和贯?彻党?的各?项方?针政?策;?学习?上，?能刻?苦学?习，?掌握?了比?较扎?实的?专业?基础?理论?知识?，通?过计?算机?一级?，并?积极?锻炼?自己?的师?范生?专业?技能?， ?三笔?一话? 较?为优?秀，?拥有?电脑?多媒?体制?作方?面专?长，?努力?使自?己成?为一?名合?格师?范毕?业生?;生?活上?，该?同学?能遵?纪守?法，?为人?热情?大方?，热?心助?人，?并能?积极?参加?各种?社会?实践?活动?，开?阔视?野，?丰富?知识?，是?一名?德智?体全?面发?展的?大学?毕业?生。?
VI
VII
? ? 4?. ?该生?遵纪?守法?，积?极参?加社?会实?践和?文体?活动?。集?体观?念强?，劳?动积?极肯?干。?尊敬?师长?，团?结同?学，?严于?律己?。学?习目?的明?确，?学习?刻苦?努力?。是?德智?体全?面发?展的?学生?。 ?
? ?5.? 林?丹燕?同学?在大?学期?间，?思想?上积?极争?取进?步，?认真?学习?毛泽?东思?想邓?小平?理论?和 ?三个?代表? 的?重要?思想?，关?心时?事政?治，?坚决?拥护?和贯?彻党?的各?项方?针政?策;?学习?上，?能刻?苦学?习，?掌握?了比?较扎?实的?专业?基础?理论?知识?，通?过大?学英?语四?级考?试，?计算?机一?级并?积极?锻炼?自己?的师?范生?专业?技能?， ?三笔?一话? 和?电教?技能?都较?为优?秀，?拥有?电脑?，软?件设?计，?多媒?体制?作方?面专?长，?使自?己成?为一?名合?格师?范毕?业生?;生?活上?，该?同学?能遵?纪守?法，?为人?热情?大方?，热?心助?人，?并能?积极?参加?各种?社会?实践?活动?，开?阔视?野，?丰富?知识?，是?一名?德智?体全?面发?展的?大学?毕业?生。?
? ? 6?. ?该生?能很?好地?遵守?校规?校纪?，有?较强?的集?体观?念，?担任?学生?干部?能很?好地?完成?各种?任务?。尊?敬师?长，?团结?同学?。学?习态?度认?真，?能吃?苦，?有理?想，?上进?心强?，是?个综?合素?质高?的学?生。?
? ? 7?. ?该生?严格?遵守?学校?的规?章制?度。?集体?观念?强，?积极?参加?各种?集体?活动?和文?体活?动，?劳动?积极?肯干?。尊?敬师?长，?乐于?助人?。能?认真?完成?各种?学习?任务?，各?科成?绩都?有进?步，?是一?位具?有较?大发?展潜?力的?合格?高中?毕业?生。?
? ? 8?. ?该生?遵纪?守法?，团?结同?学，?待人?热情?有礼?貌，?尊老?爱幼?，主?动做?好事?。关?心集?体荣?誉，?积极?配合?班团?干部?完成?各种?社会?实践?，坚?持体?育锻?炼，?是德?智体?全面?发展?，有?理想?，素?质高?的好?学生?。 ? VII
VIII
? ?9.? 该?生能?很好?地履?行中?学生?行为?规范?。是?一位?品学?优良?的学?生，?诚实?守信?，尊?敬老?师，?遵守?纪律?，团?结同?学，?乐于?助人?，积?极参?加班?集体?活动?，是?一位?合格?的具?有较?高素?质的?高中?毕业?生。?
? ? 1?0.? 该?生为?人诚?实，?乐于?助人?，对?人有?礼貌?，自?觉参?加社?会实?践和?文体?活动?。组?织纪?律性?强，?严格?要求?自己?，尊?敬师?长，?团结?同学?。学?习努?力，?刻苦?钻研?，成?绩上?升较?快，?是位?基础?扎实?，素?质高?发展?全面?的学?生。?
? ? 1?1.? 热?心肠?，为?人厚?道，?严以?律己?，诚?笃守?信，?做事?踏实?，富?有文?明礼?貌;?思想?上也?日臻?成熟?，人?际关?系好?，期?末被?评为? 生?活先?进个?人 ?学习?刻苦?勤奋?，踊?跃进?取，?成绩?提高?快，?曾获?二等?助学?金;?热爱?劳动?，重?视习?气养?成，?曾获? 劳?动先?进个?人 ?和 ?劳动?踊跃?分子? 个?人自?理自?立能?力获?患上?很好?的锻?炼和?提高?。该?生是? 镇?江市?先进?集体? 的?主要?贡献?者，?是一?名合?格的?毕业?生。?
? ? 1?2.? 该?生能?严格?遵守?学校?的规?章制?度。?尊敬?师长?，团?结同?学，?热爱?班集?体，?荣誉?感较?强。?积极?参加?学校?和班?级的?各种?活动?，劳?动积?极肯?干。?学习?刻苦?认真?，成?绩上?升较?快，?是个?有上?进心?，有?抱负?，全?面素?质高?的好?学生?。 ?
? ?13?. ?该生?学习?目标?明确?，勤?学好?问，?学风?踏实?，成?绩进?步较?大。?集体?荣誉?感强?，积?极参?加各?种集?体活?动，?劳动?积极?肯干?。尊?敬师?长，?团结?同学?。积?极参?加社?会实?践活?动，?各科?成绩?均匀?发展?，是?德智?体全?面发?展的?好学?生。?
? ? 1?4.? 该?生上?进心?强，?严格?要求?自己?，遵?纪守?法，?团结?同学?，积?极VIII
IX
参?加社?会实?践和?文体?活动?。有?理想?，学?习刻?苦，?勤学?好问?，不?断在?成长?的道?路上?探索?，思?维敏?捷，?成绩?优良?，是?个德?智体?全面?发展?，综?合素?质高?的优?秀学?生。?
? ? 1?5.? 该?生学?习目?的明?确，?态度?认真?，肯?钻研?，勤?思考?，学?风踏?实。?时间?观念?强，?能认?真按?时按?量完?成各?项学?习任?务。?能吃?苦，?帮助?同学?，
尊?敬师?长。?有理?想抱?负，?各科?发展?全面?。 ?
? ?大学?老师?对学?生的?评语?【最?新篇?】 ?
? 1?. ?该生?认真?遵守?学校?的规?章制?度，?严于?律己?。集?体荣?誉感?强。?尊敬?师长?，团?结同?学。?有理?想，?有抱?负。?学习?认真?刻苦?，勤?学好?问，?成绩?不断?上升?。积?极参?加体?育锻?炼，?生活?俭朴?，为?人诚?实。?是位?德智?体全?面发?展的?好学?生。?
? ? 2?. ?该生?严格?遵守?学校?的规?章制?度。?学习?态度?认真?刻苦?，能?较好?地完?成各?种学?习任?务，?成绩?稳定?。集?体观?念强?，积?极参?加各?种集?体活?动和?社会?实践?活动?。尊?敬师?长，?团结?同学?，上?进心?强，?有理?想抱?负，?是个?全面?发展?的好?学生?。 ?
? ?3.? 该?生能?严格?遵守?学校?的规?章制?度。?尊敬?师长?，团?结同?学。?热爱?集体?，积?极配?合其?他同?学搞?好班?务工?作，?劳动?积极?肯干?。学?习刻?苦认?真，?勤学?好问?，学?习成?绩稳?定，?学风?和工?作作?风都?较为?踏实?。是?一位?发展?全面?的好?学生?。 ?
? ?4.? 该?生认?真遵?守中?学生?日常?行为?规范?。时?间观?念强?，不?早退?，不?旷课?。善?于独?立思?考问?题，?遇到?问题?敢于?请教?，学?风踏?实。?尊敬?师长?，团?结同?学。?热爱?集体?，积?极参?加各?项活?动。?有理?想有?抱负?，是?位IX
X
全?面发?展的?好学?生。?
? ? 5?. ?林婷?婷同?学在?大学?期间?，思?想上?积极?争取?进步?，认?真学?习毛?泽东?思想?邓小?平理?论和? 三?个代?表 ?的重?要思?想，?关心?时事?政治?，坚?决拥?护和?贯彻?党的?各项?方针?政策?;学?习上?，能?刻苦?学习?，掌?握了?比较?扎实?的专?业基?础理?论知?识，?并积?极锻?炼自?己的?师范?生专?业技?能，? 三?笔
一?话 ?和电?教技?能都?较为?优秀?，同?时通?过大?学英?语四?级考?试以?及计?算机?一级?，使?自己?成为?一名?合格?师范?毕业?生;?生活?上，?该同?学能?遵纪?守法?，为?人热?情大?方，?热心?助人?，并?能积?极参?加各?种文?体活?动，?是一?名合?格的?大学?毕业?生。?
? ? 6?. ?该生?思想?上进?，作?风正?派，?积极?参加?学校?和班?级组?织的?各项?工作?。在?校期?间，?学习?认真?刻苦?，具?有扎?实的?专业?基础?知识?，较?强的?学习?和创?新能?力，?学习?成绩?优异?;工?作认?真负?责，?积极?主动?，尽?职尽?责，?为老?师和?同学?做大?量工?作;?性格?开朗?稳重?有活?力，?待人?热情?，真?诚，?具有?良好?的团?队合?作精?神和?沟通?精神?，具?有良?好的?适应?社会?的能?力。?是
一?名合?格的?大学?生。?
? ? 7?. ?该生?思想?上进?，作?风正?派，?在校?期间?，能?从各?方面?严格?要求?自己?。 ?
? ?学习?勤奋?踏实?，具?有扎?实的?专业?基础?知识?和实?践经?验，?在校?期间?成绩?良好?，良?好的?独立?自学?思考?能力?;工?作认?真负?责，?责任?心强?;性?格开?朗，?大方?，人?随和?，擅?长交?际，?果断?;平?时的?生活?中与?同学?相处?融洽?。是?一名?合格?的大?学生?。 ?
? ?8.? 该?生诚?实守?信，?为人?正直?，作?风踏?实，?做事?具有?很好?的计?划X
XI
性?，认?真负?责。?学习?勤奋?，刻?苦努?力，?尊敬?师长?，关?心同?学，?人际?关系?融洽?，活?动积?极，?参加?过太?湖学?院 ?第一?届计?算机?兴趣?小组?，遵?守学?校各?项规?章制?度，?积极?社会?活动?，热?心公?益事?业，?曾参?加无?锡市?青年?志愿?者并?获奖?励。?
? ? 9?. ?该生?学习?态度?端正?，学?习认?真，?已通?过国?家英?语四?级，?有较?
强的?思维?能力?和动?手能?力。?吃苦?耐劳?朴实?大方?，认?真对?待工?作与?同学?相处?关系?融洽?尊敬?老师?遵守?各项?制度?社会?实践?经验?丰富?。 ?
? ?10?. ?思想?上要?求进?步，?积极?向党?组织?靠拢?，学?习勤?奋努?力喜?欢体?育运?动乐?于助?人与?同学?和睦?相处?尊敬?老师?遵守?各项?制度?社会?实践?经验?丰富?有较?强的?动手?能力?和创?新能?力。?
? ? 1?1.? 该?同学?积极?要求?《学进步??生守，遵??则》守大??尊敬学生??老师?团
结?同学?乐于?助人?忠厚?朴实?为人?诚实?学习?目的?明确?学习?自觉?性较?高勤?奋学?习认?真努?力思?维敏?捷动?手能?力较?强积?极参?加社?会活?动和?社会?实践?。 ?
? ?12?. ?该生?在校?期间?，认?真学?习，?学完?学校?规定?的全?部必?修课?程和?选修?课程?成绩?优良?热爱?祖国?关心?集体?政治?上要?求进?步自?觉遵?守学?校的?各项?规章?制度?学习?目的?明确?肯下?工夫?。积?极参?加各?项文?体活?动较?注重?自己?各方?面素?质的?培养?。 ?
? ?13?. ?该生?在校?期间?学习?态度?端正?，成?绩优?良，?有较?强的?创新?思维?能力?，尊?敬师?长，?热爱?集体?，为?人诚?恳，?工作?踏实?认真?，能?吃苦?耐劳?，富?团队?意识?及协?作精?神，?是一?名全?面发?展的?合格?大学?生。?
? ? 1?4.? 该?生在?校期?间学?习态?度端?正，?成绩?优良?，善?于创?新，?严于?律XI
XII
己?，宽?于待?人，?做事?认真?谨慎?，能?吃苦?耐劳?，团?队意?识及?协作?精神?较强?，是?一名?综合?素质?强的?合格?大学?生。?
? ? 1?5.? 该?同学?为人?诚恳?，谦?虚，?随和?，乐?观向?上，?有进?取心?，乐?于助?人，?平时?积极?参加?校内?外的?各项?活动?和暑?期社?会实?践;?有良?好的?心理?素质?和应?变能?力，?勇于?进取?，不?怕挫?折;?在平?时专?业学?习上?，该?同学?能刻?苦学?习钻?研。?
? ? 1?6.? 该?生能?够坚?持四?项基?本原?则，?拥护?党的?领导?，遵?守各?项法?律法?规和?学校?规定?的各?项规?章制?度;?同学?平时?待人?随和?而友?善，?团结?同学?，人?际关?系好?;该?生劳?动积?极，?能吃?苦，?不怕?累;?学习?态度?端正?，认?真钻?研，?成绩?优秀?。对?待工?作，?一丝?不苟?，尽?心尽?责。?对待?同学?，真?诚热?心，?乐于?助人?。动?手能?力强?，自?学能?力强?。自?主独?立，?并且?有很?强的?集体?荣誉?感。?勇于?面对?困难?，敢?于挑?战。?是一?名合?格的?大学?生。?
? ? 1?7.? 该?生能?够坚?持四?项基?本原?则，?拥护?党的?领导?，遵?守各?项法?律法?规和?学校?规定?的各?项规?章制?度;?学习?勤奋?踏实?，具?有扎?实的?专业?基础?知识?和实?践经?验，?在校?期间?成绩?良好?，良?好的?独立?自学?思考?能力?;工?作认?真负?责，?责任?心强?;性?格开?朗，?大方?，人?随和?，擅?长交?际，?果断?;平?时的?生活?中与?同学?相处?融洽?。是?一名?合格?的大?学生?。 ?
? ?18?. ?该生?思想?上进?，作?风正?派，?在校?期间?，能?从各?方面?严格?要求?自己?。 ?
? ?该生?学习?认真?努力?，注?重专?业知?识学?习，?能将?学习?的知?识与?实践?相结?合，?积极?参加?社会?实践?;积?极参?与学?校和?院系?组织?的活?动，?为班?级建?设做?出了?积极?的贡?献;?团结?同学?，尊?敬师?长，?遵守?校规?校纪?，XII
XIII
乐?于助?人。?自主?独立?，并?且有?很强?的集?体荣?誉感?。勇?于面?对困?难，?敢于?挑战?。是?一名?合格?的大?学生?。 ?
? ?19?. ?该生?思想?上进?，作?风正?派，?在校?期间?，能?从各?方面?严格?要求?自己?。为?人随?和，?性格?开朗?，待?人热?情，?与人?为善?，个?人修?养好?，富?有文?明礼?貌;?思维?活跃?，思?想丰?富，?乐观?向上?，严?以律?己，?富有?文
明?礼貌?，思?想上?也日?臻成?熟;?学习?刻苦?努力?，锐?意进?取，?连年?进步?，成?绩良?好;?是一?名合?格的?大学?生。?
? ? 2?0.? 该?生思?想上?进，?作风?正派?，在?校期?间，?能从?各方?面严?格要?求自?己。?
? ? 在?校期?间，?学习?认真?刻苦?，具?有扎?实的?专业?基础?知识?，较?强的?学习?和创?新能?力，?学习?较好?;工?作认?真负?责，?积极?主动?，尽?职尽?责，?为老?师和?同学?做大?量工?作;?为人?随和?，性?格开?朗，?待人?热情?，与?人为?善，?个人?修养?好，?富有?文明时的?礼貌?生活?;?平中与??同学?相处?融洽?。是?一名?合格?的大?学生?。?
XIII
范文五：大学老师对学生的寄语
大学老师对学生的寄语
1、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手，
老师对学生的赠言。
2、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
4、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
5、愿你是永远奔腾的千里马。
6、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!
7、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
8、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉
12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!
13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!
14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
15、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……
16、有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
17、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!
18、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
19、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
20、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
22、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
23、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
24、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!
25、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
26、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
27、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!
28、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
29、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
30、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
31、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
32、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
33、愿你是一棵树:春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
34、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
作者: 摄氏壹佰度
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2008-7-10 03:22 onclick=“OldPbPost.reply(??1??,??post_title_1??);”
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2老师对学生的赠言
35、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
36、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
37、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，
勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
38、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
39、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
40、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇!
41、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
42、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!
43、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
44、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!
45、昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!
46、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
47、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
48、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!
49、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道:时间就是塑造生命的材料。
50、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!
51、“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。
52、把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
53、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!
54、人的一生也像四季:春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!
55、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
56、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。
57、热爱书籍吧!请相信:它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。
58、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
59、知识是升-天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。
60、学问是苦根上长出的甜果。
