范文一:幼儿园教师期末总结
幼儿园教师期末总结
幼儿园教师期末总结
转眼间一学期又即将结束,回顾一学期以来的工作,有心酸有喜悦,但我始终是保持着高度的责任感,以积极进取的精神投入到工作中,做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心,结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点,认真开展各项教育教学活动,较好地完成各项工作任务,现就一学期以来的工作总结如下:
在思想上,我国著名教育家陶行知先生曾过“学高为师,身正为范”。在我心中一直认为:一名优秀的教师要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平时工作中,我从点滴小事中力争做到:既要以身作则,又要视听言行,既要一丝不苟、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自己首先必须要做到,哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。一学期以来,我自觉遵守园里的各项规章制度,认真贯彻党的教育方针、政策、敬岗爱业,服从园领导的安排。平时认真参加园里的各种政治学习和党支部活动,并通过电视、报刊等多方面了解国际国内的政治经济形式和发展动态。 在工作上严于律己,以身作则,团结同志,认真负责,积极肯干,时刻做到为人师表,以一切为了孩子为宗旨,认真履行一名幼儿教师应尽的职责。 在教育教学方面,在根据幼儿的年龄特点,认真分析的基础上,认真开展各项教育教学活动。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动,充分调动幼儿的积极性,主动性,参与性,运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动,激发他们的活动兴趣,创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物,从促进幼儿的发展,平时认真备好每一个活动,每一个环节,找出重难点,为幼儿准备充足的教具及操作材料,在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位,面向全体幼儿,注重
个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养,平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。今年我们班有41名幼儿,其中11名是新入园的幼儿,刚开学时常规和纪律都不如小班了,尤其是课堂。如何组织幼儿更好的完成在园的各项活动,更好的把握课堂纪律,实施自己的教学手段,达到自己预期的教育目的,成了我这学期开学初就必须要解决的问题,通过一学期的学习摸索及请教老教师,发现自己在这方面确实提高不少。
在家长工作中,我深知幼儿园的工作离不开家长的支持与配合,因此,我平时非常注重家长方面的工作。尊重每一位家长,与家长建立友好、和-谐的关系,平时接送时间与家长交流、沟通,让家长知道幼儿园及班级正在开展或即将进行的一些活动,对于教育上存在的一些问题,常在家长会上与家长们一起探讨,共同寻找最佳的教育方法。对幼儿没有来园的即使的对家长进行电话访问,了解情况。 以上是本人这一学期以来的工作,“人无完人,金无足赤”,我意识到自己还有多缺点:有时不能时刻严格要求自己,思想上松懈就会影响工作;性格急躁等,我以后会努力克服自身的弱点,争取更大的进步。我相信有播种就会有收获,有付出就会有回报。在新的学期我将继续努力,开拓创新,用心去爱孩子,使他们在人生的起跑线上跑出最好的开端。
范文二:幼儿园 教师 期末总结
幼儿园 教师 期末总结
幼儿园 教师 期末总结
幼儿园 教师 期末总结不知不觉一学期已经过去,时间的流逝总让人感觉到自己在不断的成长中;时间的流逝让人感觉到要学的东西实在是太多了;时间的流逝让人在不断的总结自己的一学期的情况~现在,我总结一些自己的情况,以便自己能在日后的时间里继续继续进步~个人思想:在这一学期里,我一直以来都以幼儿园的基本要求出发,做到遵守幼儿园规章制度,一切以幼儿为基本条件出发、一切为了幼儿的安全出发、一切以幼儿的兴趣出发???在整个学期里,我都会认真的去用幼儿的《纲要》来要求自己做到最好,经过《纲要》的知道,我在幼儿园里能团结集体,一切以集体的团结出发,把幼儿教育工作做的较好,使得幼儿在学校能有一个良好的榜样学习~教育之德:
一、在这一学期里,我主要担任的科目是配班的一些科目,有识字、英语、整合、分级阅读、体育等等,由于这些教程与我以前的教程有些不同,所以,有一些科目我教起来还是有点紧张,不过,通过我的不耻下问以及学到老活到精神认识理解,我自己感觉到我的教学方式幼儿还是可以接受,学识知识还可以的~有点自夸,但确实是这样子~总结开心中~开心的同时也要将自己的一些科目的总结写出来,就如英语吧,虽然我以前到高中的时候,英语成绩是非常好的,但由于出来工作从事这一行迷人的幼教工作事业之后,英语这一科我甚少去教,所以,记忆可能有点模糊,为此,我都会在网上下载一些正确的英语录音到手机中,有空就听,还有向有经验的、有资格的老师请教,这样,总的感觉自己在英语教育发音方面有了大大的提高;其次应该是体育了,还记得在高中三年我自己都很少去运动,因为体质比较弱,所以,三年时间只是懂得理论知识,实践起来还是有点难,于是本着自己不耻下问的品质来向别人请教,嘻嘻,对于体育的实践教育还是让自己觉得有点满意,当然,自己还要继续努力,这样才对得起可爱的小朋友~
二、俗语说,幼儿是那么的可爱、那么的天真、那么的稚气,他
们就是我们祖国未来的花朵,说到花朵,就想起我们自己小时候,老师们也是用那种热诚的心来教育我们,为的就是培育我们这些曾经也是在祖国的花朵而努力,所以,写到花朵,就让我想起我的老师以前那种教法,一切以我们的兴趣出发,所以,不知不觉的想到以前老师的苦心,而现在我作为一名幼儿教育工作者,我自己也严格的要求自己,无论幼儿学的怎么样,都应该一切以幼儿的兴趣出发,所以,在教育工作方法上,我能做到让幼儿的思维自由的发展,使得幼儿能在快乐的氛围中学习、能在开心的时光掌握最基本的对大自然的认识、能让幼儿在健康长身体的过程中认识不同的中国文字??
三、幼儿处于长身体的过程中,所以,幼儿的安全也是我在教学中必须去认真对待的,所以,我在教育幼儿的过程中严格要求自己时刻注意幼儿的安全,比如如厕的安全、上下楼梯的安全、在班里的安全等等,通过自己的努力,本班幼儿从未出现过危险事情,值得欣慰~与家长共同教育:家长,可以说是幼儿的第一任老师、也可以说是是幼儿示范角色扮演者,所以说,通过家长,也能让幼儿让幼儿更好地成长,为此,我每月都会在家园联系手册里面认真的写下每一位幼儿在园的发展情况,如黄慧雯这一个小朋友,她是我这一学期里与家长共同教育最有效的一位小朋友,看到她的进步,我觉得我的付出没有白费~雯雯,她本来是是一个很挑食的小朋友,在我刚接触这个班级时,我就留意她两个多星期,发现她不愿意吃肉,于是,我就以我的发现来跟雯雯的妈妈聊天,发现雯雯在家也是这样子,家里人比较宠爱雯雯这种做法,于是,我跟雯雯妈妈做起沟通工作,经过沟通雯雯妈妈也同意慢慢一步步的来让雯雯吃肉,减少吃鸡翼的习惯,经过我和家长的努力,幼儿现在基本上不用再让我们去喂她吃!通过沟通,家长也很容易的配合我,从我们都是为幼儿的一切发展而出发,所以,本学期,我在这一方面做得还是比较好,至于个别就要继续努力了~很多很多的总结,总结起来一切就是比较好~自己也觉得在不断的进步中,谢谢一切给以我帮助的人,而我还会继续去努力学习更好的知识,为祖国未来的花朵而努力~xx年1月7日幼儿园 教师 期末总结 反思一个学期的工作,我有了很深的认识:我们都有一种感觉,
当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头,开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声,这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。
一、教学方面从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。
二、常规教育方面
1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后
能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
三、业务学习方面:我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。
四、家园沟通
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。
2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合。
3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。
4、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取。
5、结合每月开展的主题教育活动,引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长。幼儿园 教师 期末总结 望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:
一、思想政治方面:教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。
二、教育教学方面:从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活
动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和-谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。
三、业务学习方面:我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。
四、家长工作方面:这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。
五、存在不足:
1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。幼儿园 教师 期末总结 日月如梭,时光荏苒,转眼间一学期的工作已经接近了尾声,各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时,也发现了自己存在的不足之处,以下便是我这一学期的工作总结。
一、教育教学方面:成效:1. 在团体教学上能够按照园内要求,认真备好每一节随堂课,并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动,按计划进行体能游戏的训练。2. 在各项节目排练活动中,我会积极配合班级老师,为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。3. 由于小班孩子年龄较小,接受理解能力弱,所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。4 (礼仪任务重,而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大,所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动。5. 本学期的主题墙认真完成,效果较好。6. 蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示,有时会根据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动。7. 按时认真参加教研活动,积极记录学习。不足:1. 因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确,尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。2. 在一开始教育活动中,没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强,所以后来,我班的蒙氏课上的有点乱。
二、 一日流程及生活护理执行情况:成效:1. 能够按要求开展一日流程各项活动,按时上下楼进行户外活动(除大风及特殊情况外)、按要求上下课等。2. 每次户外活动前都能提前提要求讲规则,在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑,从而减少不安全隐患的发生,活动后也能及时进行总结,并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。3. 孩子入厕老师及时跟进给予帮助,直到确保最后一个孩子出来。4. 能按要求进行每天的午安礼,做到两次摸孩子的头,按时喷醋等,发现
异常、发烧等情况及时通知家长。5. 每周一都能认真进行晨检,发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪,每周三再次检查幼儿指甲。6. 离园前幼儿衣物的整理大家分工有序,给幼儿换湿衣裤,检查反鞋等。7. 每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况,从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。8. 离园环节提醒家长有序排队,按要求使用接送卡。9 (每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。不足:1. 生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象,工作需进一步细致。2. 冬季幼儿户外活动需添加衣服,孩子自理能力能力差需帮助,所以户外活动前时间紧张。3. 有时,在户外活动时,孩子有着急去厕所,而配班老师不在,会委屈孩子暂等现象。
三、家长工作:成效:1. 能按时按量进行家长预约交流,向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为。2. 及时更新家园联系栏,让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。3. 微笑面对家长,不与家长发生冲突。4 (家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动,并且给予良好的反馈。5. 支持班级的各项的工作,坚持每天擦椅子的工作。6. 对于生病的孩子及时打电话关心。不足:个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。由于课程的特殊,有些课程内容,没有按家长的要求给予通知。
四、师德执行情况:成效:1. 在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪,不做违反师德的事情。2. 平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足,并在以后的工作中避免发生。3 带班过程中三位老师也会相互监督相互提醒。4. 关心爱护每一个孩子。不足:对孩子有时不够耐心,当孩子慢时会催促孩子。
五、安全工作:成效:1. 孩子年龄小,三位老师的安全意识不断加强,在工作中对孩子的要求达成一致,只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法,来减少不安全事故的发生。2. 每周一坚持检查幼儿指甲,减少抓伤的不安全隐患,并请家长配合。3. 在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常识,让孩子也学会自我保护。4. 能够及时排查班级所存在的安全隐患问题5.
能够认真坚持消毒工作。不足:1. 本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的情况较多,也有其他的安全小事故存在,需要我们进一步反思与调整。
六、 班级配合:成效:1. 班级三位老师配合较为默契,能够相互体谅、相互关心。2. 有问题提出来大家共同商讨解决,不抱挑剔的态度,团体责任感较强。3. 能够协助班级老师做好各项工作。4. 工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹。本学期的工作虽然已经结束,但我的成长还在继续,希望在下学期里,我能有更多的收获,工作成果更出色,孩子们能够在我们的陪伴、教育中,身心能得到健康的成长,自己也能有所进步~幼儿园 教师 期末总结 望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习,提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革,开拓活动领域在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、
“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的积极性大大增强,开展分小组活动,使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育,使每个幼儿都能有进步。
三、坚定信心,规范良好常规俗语说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师积极配合,使各项工作目的、步调一致,目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的基础,在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是关键时期,通过一年的培养,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培养力度,争取更大进步。
四、突出特色,打造双语教学作为“双语班”的教师,首先我对自己严格要求,在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较
枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。在有趣的ab学习中让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发现学英语的乐趣。工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语积极性渐渐增强了,在“一日生活”中,幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的a、b、”课题,在“以老带新”活动评比中获第一名,并参加课改汇报课。
五、德育工作,以环保为载体从身边的事情做起,以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境保护意识,养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中,我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识,增强热爱大自然的意识。
六、密切联系,增进家园互动为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。本学期进步较大的有:张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如:自身方面,同其他教师在配合上不是很默契,在班级管理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中,我将带领其他教师一道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力,研究探索;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造
培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。
范文三:幼儿园教师期末总结
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幼儿园教师期末总结
转眼间一学期又即将结束,回顾一学期以来的工作,有心酸有喜悦,但我始终是保持着高度的责任感,以积极进取的精神投入到工作中,做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心,结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点,认真开展各项教育教学活动,较好地完成各项工作任务,现就一学期以来的工作总结如下:
在思想上,我国著名教育家陶行知先生曾过“学高为师,身正为范”。在我心中一直认为:一名优秀的教师要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平时工作中,我从点滴小事中力争做到:既要以身作则,又要视听言行,既要一丝不苟、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,自己首先必须要做到,哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。一学期以来,我自觉遵守园里的各项规章制度,认真贯彻党的教育方针、--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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政策、敬岗爱业,服从园领导的安排。平时认真参加园里的各种政治学习和党支部活动,并通过电视、报刊等多方面了解国际国内的政治经济形式和发展动态。 在工作上严于律己,以身作则,团结同志,认真负责,积极肯干,时刻做到为人师表,以一切为了孩子为宗旨,认真履行一名幼儿教师应尽的职责。
在教育教学方面,在根据幼儿的年龄特点,认真分析的基础上,认真开展各项教育教学活动。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动,充分调动幼儿的积极性,主动性,参与性,运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动,激发他们的活动兴趣,创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物,从促进幼儿的发展,平时认真备好每一个活动,每一个环节,找出重难点,为幼儿准备充足的教具及操作材料,在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位,面向全体幼儿,注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养,平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。今年我们班有41名幼儿,其中11名是新入园的幼儿,刚开学时常规和纪律都不如小班了,尤其是课堂。如何组织幼儿更好的完成在园的各项活动,更好的把握课堂纪律,实施自己的教学手段,达到自己预期的教育目的,成了我这学--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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期开学初就必须要解决的问题,通过一学期的学习摸索及请教老教师,发现自己在这方面确实提高不少。
在家长工作中,我深知幼儿园的工作离不开家长的支持与配合,因此,我平时非常注重家长方面的工作。尊重每一位家长,与家长建立友好、和-谐的关系,平时接送时间与家长交流、沟通,让家长知道幼儿园及班级正在开展或即将进行的一些活动,对于教育上存在的一些问题,常在家长会上与家长们一起探讨,共同寻找最佳的教育方法。对幼儿没有来园的即使的对家长进行电话访问,了解情况。
以上是本人这一学期以来的工作,“人无完人,金无足赤”,我意识到自己还有多缺点:有时不能时刻严格要求自己,思想上松懈就会影响工作;性格急躁等,我以后会努力克服自身的弱点,争取更大的进步。我相信有播种就会有收获,有付出就会有回报。在新的学期我将继续努力,开拓创新,用心去爱孩子,使他们在人生的起跑线上跑出最好的开端。
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范文四:幼儿园教师期末总结
幼儿园教师期末总结
篇一:幼儿园教师个人工作总结
2013—2014学年度第一学期
教师个人工作总结
上良中心幼儿园 冯宏娟
岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下:
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的
表情讲故事,激发儿童的兴趣。
二、认真备课教学
按教学内容及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课
都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。
三、坚持学玩结合
在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性,加强师幼交流,充分体现幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。
四、谦虚虚心请教
在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。
五、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极
与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家
长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好~
篇二:幼儿园教师学期工作总结
幼儿园教师学期工作总结
时光在匆匆流失,同时一学期又将过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也应该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高
自己的各项工作水平。本人这一学期带的是大班的幼儿,主要的工作是配合我班2位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:
一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作
社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子,热心工作
“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
我已经在幼儿园保育工作半年,在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,”为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、密切联系,增进家园互动
在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够好的地方要向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。
篇三:幼儿园老师学期总结
间了。学校每一个孩子的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开学校、家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。在这一个学期里,为了让自己的思想和工作更上了一个新的台阶,结合生活和实践,协助搭班老师根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。。通过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力,想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。,很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音。因此,在每一次的活
中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道互相协作的关系,让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。通过每天下班后的家访,我们和每一个学生的家长建立起良好的沟通机制,让我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,也有助于家长更了解我们的工作。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。 当然在我们的工作中还存在着不足,所以在以后的工作中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。
篇四:幼儿园小班教师个人工作总结
幼儿园小班教师个人工作总结
在忙碌和快乐中 结束了这一学期的工作,回顾这一学期的工作,真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作~这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的重大,使我更对这份工作加深了热爱 。
今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里,有悲也有喜,有累也有汗,但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的,我爱孩子们,孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢喜,也正因为有爱 让我与孩子的心交融在一起,让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁,也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累,但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感:比如我会想我是老师,我要给这些孩子引路,像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种强烈的爱不断激励着我 去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处,共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰,他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份埋怨,多了一份爱护。我想只要我用自己的心认真地去爱,那么孩子们将是最最最棒的。
在工作中,我严格要求自己,遵守幼儿园的各项制度,与同事和睦相处,不懂的就问,做到不早
退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动,服从领导安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都哭闹不止,生活自理能力也较差,因此我们把重点放在稳定幼儿情绪,帮助
幼儿养成良好的学习、生活习惯。 在我们的精心教育下, 孩子的自理能力有了很大提高,例如原来大部分孩子经常穿错鞋 ,现在已经有了很大改善。这一学期以来,在老师们的共同努力下,我班幼儿学会了自我照顾:例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。
在教研活动中,我认真投入,认真学习。并认真学会很多的东西,如: 教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示,教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,并阅读一些自己订的幼儿读物,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,上网查一些有关幼儿教学的资料等等,我一定会把幼儿工作越做越好的。
作为新世纪、新时期的教师,我认为还要继续学习增长知识,只有这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿,关注每个孩子的教育发展,转变幼儿的学习方式??这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的热点 ,我必须进一步深入学习、探讨研究。
在家长工作方面,我还经常与家长进行沟通交流,并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。
在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿,留意他
们穿脱衣服等情况,细心照顾幼儿,并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以减少孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出,不仅得到了家
长的认可,还赢得了家长的信任。
虽然这学期既忙也很累,但收获确很多。在工作中我享受到收获的乐趣,也发现了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决,争取把日后的工作越做越好,使孩子们更喜爱幼儿园,把幼儿园当作自己的第二个家,更爱和老师小朋友们在一起,培养活泼开朗的下一代~我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着?????~
篇五:实习幼儿教师期末个人工作总结
实习幼儿教师期末个人工作总结 临漳四幼 丁真如 时光飞逝,转眼间一个学期在繁忙中悄然度过。我喜欢孩子,和孩子们在一起每一天都很快乐,我的脸上总是挂着微笑,在忙碌中体验者幼师的快乐。起初来到这我只是个懵懂的实习生,在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的学生逐步走向了解幼儿的教师。以下是我这个学期工作的几点总结: 一、思想政治方面 作为幼儿老师必须树立正确的儿童观,真正的热爱每一个孩子,真心的对待孩子。老是被预为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接的影响孩子,在思想政治上我严格要求自己。 1、积极参加幼儿园内的各项活动,并认真的做记录,提高自己的思想和能
力水平 2、对照规范条例严格要求自己,不迟到不早退。 3、不断的革新思想,提高思想觉悟,树立为人师表的形象。 二、教学实习方面 根据幼儿园的要求,我认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,全面
细致的了解各年龄阶段幼儿发展水平和特点,做到因人施教,使幼儿得到全面发展。 在教学中,我严格要求自己,尊重幼儿,尽可能的营造平等、和谐的班级氛围。学习鹰一般的眼睛,及时发现每个幼儿的闪光点。每节课我都提前做好准备,用有趣的教具来吸引孩子们的注意力,使他们能达到我预设的教学目标。课堂上,我尽可能的使用启发性的语言引导孩子们自己表达。美术课上,通过作品展示让孩子们自己介绍作品,锻炼其语言表达能力,同时提高了孩子的自我表现能力;社会课上,我让幼儿通过儿歌、小品、情景剧来表演,形式新颖有趣,把教学内容融入到表演中不仅开发幼儿的智力,还培养了幼儿多方面的兴趣;体操时间我总会和孩子们一起做操,和他们一起体验做操的快乐,同时用自身行动引领一些顽皮的孩子做操;室外活动的时候,我和孩子们一起游戏,增进师幼间的关系。 不足之处 1、知识方面存在不足,例如,在美术课《海底世界真奇妙》上,图画上的一些鱼类我都不认识,在对孩子进行教学的过程中陷入困境。 2、在组织方面还存在不
足,室外活动时由于孩子太多组织的活动不能满足所有的孩子导致有些孩子不知所措。
三、 班主任工作方面 1、班级管理方面 我们班的孩子活泼好动,有些孩子非常顽皮,管理起来确实有些困难,起初我不知道如何下手管理,后来通过指导老师的帮助我对于班级的管理有了些头绪,经过一个学期的磨练我总结出几条方法:1、对于班里特别调皮的孩子要经常关注他,时常夸奖他的优点,使他们感觉老师喜欢他,以表扬的形式逐渐的“约束”其捣乱的行为。2、对于平时不爱说话的孩子,要经常的提问,课下的时候还要和他们一起玩,使他们感觉老师是关注他的。3、当课堂上孩子们都说话时,你可以这样说:“好吧,那咱们就说说话吧,老师说开始你们就可以说话了,一分钟后咱们就停止说话。”孩子们以为是游戏自然的就会遵从老师的安排。4、当大声组织纪律毫无用处时,突然不讲话,或者
小声的和几个孩子说话,引起孩子们的注意,从而组织纪律。 2、家长工作方面 家长是幼儿园的好搭档,只有家园良好合作才能使幼儿健康的成长。每次接送孩子的时间都是和家长良好的沟通机会,每次我都会微笑着接送孩子,及时的向家长反映孩子在幼儿园的情况,并适时的给与孩子表扬,认真的回答家长的问题,并亲切的问候幼儿的身体状况。我一直坚信:你尊重给别人,别人就会尊重你。当孩子在幼儿园不小心磕碰时,我首先向家长表示歉意,说明事情的原由,并尊重家长的爱子心情,我们班的家长每次都会体谅老师。一句“没关系,孩子也是调皮”让我知道我的诚恳得到了家长的认可。 四、学校管理方面 在幼儿园里我自
觉遵守园内的各项规章制度,严格遵守园内规定,按规则工作、办事,积极参加园内组织的各项活动,遵从园内规定的假期制度,是按时按量的完成幼儿园内各项考核,严格值守园内的各项常规检查工作。服从实习幼儿园的管理,努力的做好本职工作五、教育调查和研究方面 在实习期间我们小组结合实习幼儿园的“养成教育”对孩子 良好行为习惯的养成有着浓厚的探究兴趣,在这个县城幼儿园里,有不少孩子在行为习惯方面存在这问题,甚至有些家长在某些方面存在着不良影响。针对这些情况,
我们设计出一些问题和家长们沟通了解一些孩子在家的情况,通过问题调查我们粗浅的分析了家园如何培养幼儿良好行为习惯。通过教育调查和研究我们在能力与知识方面都有所提高,同时它提高了我们的实习成效。 六、党团活动方面 实习期间党团活动丰富了我们的课余生活,同时使我们小组互帮互助、团结一致。在这短暂的实习生活里,我们每周都会开展党团活动,根据不同时段制定不同的活动内容,活动形式多样。开展党团活动锻炼了我们的组织能力,提高了我们的思想政治水平。 七、服务当地情况 作为一名实习生应该不断的向当地的老师学习教学经验,同时也应该贡献出自己的力量,为幼儿园、为当地献出自己的力量。在这期间我参与了当地的一些服务: 1、参与幼儿园“六一”节目编排工作 从刚来到四幼我就接到了院里的六一节目编排通知,要求每个班级出一个节目,我们班的节目编排工作就落到我的手里,我对舞蹈的教授从一开始的不知所措逐渐的转变为娴熟,孩
子们也从起初的茫然变为自信,舞蹈动作也从开始的“错综复杂”变的“整齐划一”。通过六一节目编排的锻炼我逐渐的变得自信和大胆,对孩子的教育也随之有所提高。 2、参与幼儿园“养成教育”活动组织 实习幼儿园每月都会有“养成教育”主题活动展示环节,我积极参与活动的组织与设计,提出了情景展示的活动环节,并编排幼儿表演情景剧,受到了良好的教育成效。我也因此提高了活动的组织能力,和环节的设计能力。 3、参与当地中考体育监考工作 来到临漳第一次当监考,面对严肃的考核制度,我必须认真对待,严格遵守考试规则,公正的对待每一位考生。通过此次监考让我学到了对工作认真,做事公平公正的态度。 在今后的日子里,我还将不断的提高自己,努力的做好幼儿老师的职责,认真的对待每一天,努力改进工作中的不足,是自己的在上一个新台阶。
范文五:幼儿园教师期末总结
? ? ? ? ?幼儿园教?师期末总?结
篇一?:
? 幼儿园?教师个人?工作总结? 201?7—20?17学年?度第一学?期 教师?个人工作?总结 上?良中心幼?儿园 冯?宏娟 岁?月匆匆而?逝,似乎?只是弹指?一瞬。回?顾这一年?来所经历?的事,工?作虽然很?忙,但忙?得很充实?。“为了?每一个孩?子都有进?步”,这?是我为之?不懈努力?的动力。?在一年中?,我竭尽?自己最大?的努力,?倾注最高?的热情,?踏实、勤?奋地完成?了一学期?的工作。?现将本学?期的工作?总结如下?:
? 一、政?治思想方?面 我热?爱自己的?工作岗位?,能够做?到:
? 不迟?到、不早?退;尊敬?领导、团?结同事,?遵守园内?各项规章?制度;积?极参加园?里组织的?各项活动?;履行教?师职责,?协助班里?老师认真?负责的做?好班级工?作,努力?保证幼儿?在幼儿园?度过安全?、快乐的?一天。在?教学中,?我尊重幼?儿,营造?平等、和?谐温暖的?班级氛围?。用眼睛?关注每个?幼儿,从?幼儿身上?汲取闪光?点,去点?亮他们自?信自立的?明灯,我?帮助幼儿?发现自己?的优势智?能,建立?其自信和?对集体的?归属感。?比如在课?堂上讲故?事时,我?会利用各?种生动形?象的直观?教具,用?丰富的表?情讲故事?,激发儿?童的兴趣?。
?
? 二、认?真备课教?学 按教?学内容及?幼儿的实?际,设计?课的类型?,拟定采?用的教学?方法,认?真写好教?案。每一?课都做到?“有备而?来”,每?堂课都在?课前做好?充分的准?备,并制作各种利??于吸引学?生注意力?的有趣教?玩具。 ?
?
三?、坚持学?玩结合 ?在工作中?,自己努?力增强上?课技能,?力求讲解?清晰化、?条理化、?准确化、?情感化、?生动化,?做到线索?清晰,层?次分明,?深入浅出?。在活动?中特别注?意调动幼?儿的积极?性,加强?师幼交流?,充分体?现幼儿的?主作用,?让幼儿动?静结合,?寓学于玩?,学得容?易,学得?轻松,学?得愉快。?
?四、谦虚?虚心请教? 在教学?上,有疑?必问。教?学中积极?征求其他?老师的意?见,学习?他们的方?法,同时?,多听老?师的课,?做到边听?边讲,学?习别人的?优点,克?服自己的?不足,征?求他们的?意见,改?进工作我?爱幼教这?一行,因?为这个职?业是纯真?的、美好?的。
?
? 五、?家长工作? 孩子的?茁壮成长?需要幼儿?园与家长?共同的配?合,因此?沟通工作?也就成为?了一个重?点工程。?我主动亲?切地与家?长沟通。?我充分利?用了晨接?和放学的?时间跟家?长交流,?使家长了?解自己孩?子在园的?情况。我?及时把孩?子在园的?表现及出?现的问题?反映给家?长,积极?与家长联?系,及时?反应出现?的问题,?使家长了?解情况,?以便双方?配合辅导?,配合帮?助孩子更?好的进步?。努力做?到让家长?满意,让?家长放心?,把爱撒?播向每一?个孩子。?有人这样?说过,你?尊重别人?,别人尊?重你,在?与家长交?流时,我?真心把他?们当成自?己的朋友?,但他们?遇到困难?时,我很?热情的去?帮助他们?,为此,?我想只要?自己付出?了,家长?才能对我?工作的肯?定。
? 总?之本学期?非常忙也?非常累,?收获当然?也不小。?在工作中?我享受到?收获的喜?悦,也在?工作中发?现一些存?在的问题?。在今后?的工作中?我应不断?地学习新?知识,努?力提高思?想及业务?素质,大?胆地创新?教学方法?,学习老?教师的教?学经验。?对幼儿加?强德育教?育,加强?幼儿常规?教育,注?重幼儿自?身能力的?培养。并?与家长密?切联系,?实现
家园同步。与??配班教师?团结协作?,共同确?定教育活?动主题。?选择符合?幼儿年龄?特点的活?动形式和?方法。在?教学活动?中因材施?教,因人?施教,针?对个别幼?儿进行个?别教育。?并努力提?高自己的?思想及业?务素质,?积极地进?行专题研?究,积极?地参与各?种竞赛学?习活动,?力求把日?后的工作?做得更好?~篇二:?
?幼儿园教?师学期工?作总结 ?幼儿园教?师学期工?作总结 ?时光在匆?匆流失,?同时一学?期又将过?去了,在?这一学期?里有欢乐?也有汗水?,有工作?上的困惑?也有各方?面的进步?。这里,?我也应该?整理一下?我的思绪?,总结过?去了的工?作经验,?以便更好?地提高自?己的各项?工作水平?。本人这?一学期带?的是大班?的幼儿,?主要的工?作是配合?我班2位?老师的教?育工作,?努力完成?自己分管?的保教任?务,以下?我谈谈这?半年的工?作情况:?
?一、不断?学习,总?结经验,?做好自己?的保教工?作 社会?在发展,?对保育员?教师不断?提出新的?要求,这?就要求我?们不断学?习,不断?进步,才?能当一名?合格的保?育员教师?。在工作?中,我以?园部下达?的任务及?本班的教?育为中心?,努力做?到和各位?老师和谐?相处,学?习他们的?长处和经?验,不断?提高自己?的教育和?保育水平?,及时完?成下达的?各项工作?任务。 ?
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二?、关心孩?子,热心?工作 “?爱”是无?私的,也?是做好一?位保育员?的前提,?我是用心?诠释着“?爱”,使?我在工作?中有了高?尚的职业?道德和强?烈的责任?心,对待?关心每一?个孩子,?使他们健?康快乐的?成长。通?过这段时?间的工作?,我认为?:
? 自己所?从事的职?业,只有?热爱了,?才会去追?求,才会?不断进取?,才会得?到家长和?孩子的信?任。
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? 三、?手脚勤快?、经常反?思 我已?经在幼儿?园保育工?作半年,?在保育员?这个岗位?上琢磨出?了门道,?那就是要?“勤”,?比如:
? 勤?开窗户、?勤打扫、?勤消毒、?勤晒棉被?等等,除?了手脚要?勤快利落?外,脑子?也要勤快?,要经常?思考,“?为什么要?这样做”?,今天这?件事我做?的对不对?“等等,?常常反思?一下自己?的工作,?以便在以?后的工作?中,更好?改进,不?断进步。?
?四、密切?联系,增?进家园互?动 在家?园共建方?面,我们?知道要搞?好班级工?作,一定?要家长的?配合。平?时,我能?热情对待?每一位家?长,注意?和家长沟?通。让家?长正确了?解幼儿保?育方面的?内容,了?解孩子的?一日生活?,并向家?长提供一?些正确的?保育方式?信息,建?立了和谐?信任的家?园关系。?
? 时间在?幼儿的成?长中过去?了,对于?我个人,?要学习的?东西、知?识还有很?多,无论?是教育还?是保育,?都是我学?习的目标?。要把好?的方面坚?持住,不?够好的地?方要向别?人学习,?把别人身?上的精华?吸取过来?,使自己?成为德育?、教育、?保育都优?秀的教师?。篇三:?
?幼儿园老?师学期总?结 间了?。学校每?一个孩子?的每一点?进步都倾?注了我们?每位老师?的心血,?当然更离?不开学校?、家长对?我们工作?的支持和?配合。看?着孩子们?一张张活?泼,可爱?的笑脸我?觉得自己?的付出并?没有白费?。在这一?个学期里?,为了让?自己的思?想和工作?更上了一?个新的台?阶,结合?生活和实?践,协助?搭班老师?根据幼儿?不同年龄?阶段的兴?趣、爱好?、以及个?性特征来?采用不同?的教育方?法,坚持?正面教育?,提倡以?
鼓励表扬?的方式去?引导幼儿?。提高依?法从教的?水平,并?认真履行?岗位职责?,关心、?爱护每一?位幼儿,?严格遵守?幼儿园的?规章制度?。通过一?学期的活?动,许多?小朋友在?上课时都?能集中注?意力了,?孩子们也?养成了良?好的活动?常规与动?手能力,?想象力、?创造力也?大大提高?了。但在?合作、分?享的方面?还需加强?。,很多?小朋友刚?开始对老?师组织的?活动表现?比较被动?,而且人?数比较多?,在合作?中常常闹?矛盾,出?现一些不?和谐的声?音。因此?,在每一?次的活中?,我们都?尽量设计?一些活动?让幼儿多?操作,增?加幼儿的?实践操作?活动,并?让幼儿知?道互相协?作的关系?,让他们?凡事自己?尝试动手?,在行动?中体验动?手的快乐?,改变他?们的依赖?思想。并?给幼儿安?排一些他?们力所能?及的“小?任务”让?他们去完?成,使幼?儿能够更?有信心,?更积极地?做好事情?,完成任?务。
? 家?长工作也?是我们教?育的一个?重要部分?。通过每?天下班后?的家访,?我们和每?一个学生?的家长建?立起良好?的沟通机?制,让我?们和每个?孩子的家?长由陌生?人成为了?朋友,也?有助于家?长更了解?我们的工?作。向家?长介绍幼?儿在园的?生活、学?习情况,?主动和家?长们沟通?,细心地?回答他们?的疑惑。?并结合孩?子存在的?问题,与?家长一道?商讨符合?幼儿特点?的教育措?施,共同?促进孩子?的成长。?让家长更?加放心地?把他们的?孩子放在?我们幼儿?园,我们?班学习,?生活。 ?
?当然在我?们的工作?中还存在?着不足,?所以在以?后的工作?中我会不?断实践和?总结,努?力把每一?节课都当?成锻炼自?己的课堂?,学会捕?捉教学契?机,提高?自己驾驭?课堂的能?力和遇事?的应变能?力。我将?在新的学?期里继续?多学,多?思、多试?,努力把?工作做得?更好。篇?四:
? 幼儿?园小班教?师个人工?作总结 ?幼儿园小?班教师个?人工作总?结 在忙?碌和快乐?中 结束?了这一学?期的工作?,回顾这?一学期的?工作,真?是有喜也?有忧。我?由衷地感?到幼儿教?师工作真?是实实在?在、默默?无闻、不?求索取的?工作~这?使我更深?地感到教?师职业的?崇高,责?任的重大?,使我更?对这份工?作加深了?热爱 。?
? 今年我?带的是小?班,与孩?子们朝夕?相处共同?生活的的?日子里,?有悲也有?喜,有累?也有汗,?但更多的?是快乐与?幸福。这?份快乐与?幸福是孩?子们给我?的,我爱?孩子们,?孩子们也?爱我。正?因为有爱?而满心欢?喜,也正?因为有爱? 让我与?孩子的心?交融在一?起,让我?对班中的?每个孩子?也有了更?深地了解?。虽然有?时也会因?孩子的调?皮而埋怨?、烦躁,?也会因他?们的不听?话而失态?、发脾气?。虽因工?作的忙碌?而感到很?累,但对?孩子的爱?让我心中?总会涌起?一种强烈?的责任感?:
? 比如我?会想我是?老师,我?要给这些?孩子引路?,像妈妈?一样爱护?他们、教?育和保护?他们。这?种强烈的?爱不断激?励着我 ?去真心拥?抱每一个?孩子。与?他们朝夕?相处,共?同生活在?爱的校园?里。我始?终想着他?们都是还?未加修饰?的好玉、?等着我去?雕饰,他?们虽表面?不光滑但?内心纯洁?无邪。我?要用一颗?真诚的心?加以百般?的责任感?去教育他?们。这样?的情感使?我对孩子?少了一份?责怪,多?了一份宽?容;少了?一份苛求?,多了一?份理解;?少了一份?埋怨,多?了一份爱?护。我想?只要我用?自己的心?认真地去?爱,那么?孩子们将?是最最最?棒的。 ?
?在工作中?,我严格?要求自己?,遵守幼?儿园的各?项制度,?与同事和?睦相处,?不懂的就?问,做到?不早退、?不旷工。?还积极参?加园内外?的各项活?动,服从?领导安排?,努力用?幼儿教师?职业的最?高标准来?要求自己?,全心全?意地做好?教育教学?工作。因?小班孩
子?年龄小,?刚入园时?,很多孩?子都哭闹?不止,生?活自理能?力也较差?,因此我?们把重点?放在稳定?幼儿情绪?,帮助幼?儿养成良?好的学习?、生活习?惯。
? 在?我们的精?心教育下?, 孩子?的自理能?力有了很?大提高,?例如原来?大部分孩?子经常穿?错鞋 ,?现在已经?有了很大?改善。这?一学期以?来,在老?师们的共?同努力下?,我班幼?儿学会了?自我照顾?:
? 例如会?正确使用?自己的毛?巾、杯子?、养成垃?圾扔进垃?圾桶的习?惯等等、?懂得与小?朋友之间?友好相处?、懂得与?老师及长?辈打招呼?等等。 ?
?在教研活?动中,我?认真投入?,认真学?习。并认?真学会很?多的东西?,如: ? ?教育活动?中教师要?做到规范?、正确的?操作演示?,教具的?设计要根?据幼儿年?龄特点等?等。通过?自我反思?与实践,?我觉得自?己只要坚?持认真学?、认真做?,并阅读?一些自己?订的幼儿?读物,去?图书馆翻?阅一些有?关幼教资?料,上网?查一些有?关幼儿教?学的资料?等等,我?一定会把?幼儿工作?越做越好?的。
? 作?为新世纪?、新时期?的教师,?我认为还?要继续学?习增长知?识,只有?这样才能?跟得上时?代的步伐?,只有思?想的切实?转变才能?确保教育?改革的持?久和深入?。尊重幼?儿,关注?每个孩子?的教育发?展,转变?幼儿的学?习方式…?…这些新?理念我都?要时刻记?心中。去?捕捉幼儿?有价值的?热点 ,?我必须进?一步深入?学习、探?讨研究。?
? 在家长?工作方面?,我还经?常与家长?进行沟通?交流,并?利用早、?晚家长接?送孩子的?机会进行?谈话。这?样既让让?家长及时?了解了孩?子在园的?表现,也?为我们进?一步了解?和掌握幼?儿现状提?供了有利?的条件。?
? 在生活?中我无微?不至的关?心、照顾?班里的每?一位幼儿?,留意他?们穿脱衣?服等情况?,细心照?顾幼儿,?并注重为?幼儿营造?一个舒适?、健康、?温馨的生?活环境,?以减少孩?子们对家?长的思念?,并让孩?子们能够?身心愉悦?、健康、?快乐的成?长。正因?为实实在?在的付出?,不仅得?到了家长?的认可,?还赢得了?家长的信?任。
? 虽?然这学期?既忙也很?累,但收?获确很多?。在工作?中我享受?到收获的?乐趣,也?发现了一?些存在的?问题。我?在享受收?获的同时?也将这学?期存在的?问题认真?思考尽力?想办法解?决,争取?把日后的?工作越做?越好,使?孩子们更?喜爱幼儿?园,把幼?儿园当作?自己的第?二个家,?更爱和老?师小朋友?们在一起?,培养活?泼开朗的?下一代~?我正以百?般的毅力?去为下一?学期更好?地工作而?努力着…?…………?~篇五:?
?实习幼儿?教师期末?个人工作?总结 实?习幼儿教?师期末个?人工作总?结 临漳?四幼 丁?真如 时?光飞逝,?转眼间一?个学期在?繁忙中悄?然度过。?我喜欢孩?子,和孩?子们在一?起每一天?都很快乐?,我的脸?上总是挂?着微笑,?在忙碌中?体验者幼?师的快乐?。起初来?到这我只?是个懵懂?的实习生?,在幼儿?园老师的?帮助下我?从一个什?么都不懂?的学生逐?步走向了?解幼儿的?教师。以?下是我这?个学期工?作的几点?总结:
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一?、思想政?治方面 ?作为幼儿?老师必须?树立正确?的儿童观?,真正的?热爱每一?个孩子,?真心的对?待孩子。?老是被预?为人类灵?魂的工程?师,教师?的政治思?想会直接?的影响孩?子,在思?想政治上?我严格要?求自己。?
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?1、积极?参加幼儿?园内的各?项活动,?并认真的?做记录,?提高自己?的思想和?能力水平?
?2、对照?规范条例?严格要求?自己,不?迟到不早?退。
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? 3、?不断的革?新思想,?提高思想?觉悟,树?立为人师?表的形象?。
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? 二、教?学实习方?面 根据?幼儿园的?要求,我?认真学习?《3-6?岁儿童学?习与发展?指南》,?全面 细?致的了解?各年龄阶?段幼儿发?展水平和?特点,做?到因人施?教,使幼?儿得到全?面发展。?
? 在教学?中,我严?格要求自?己,尊重?幼儿,尽?可能的营?造平等、?和谐的班?级氛围。?学习鹰一?般的眼睛?,及时发?现每个幼?儿的闪光?点。每节?课我都提?前做好准?备,用有?趣的教具?来吸引孩?子们的注?意力,使?他们能达?到我预设?的教学目?标。课堂?上,我尽?可能的使?用启发性?的语言引?导孩子们?自己表达?。美术课?上,通过?作品展示?让孩子们?自己介绍?作品,锻?炼其语言?表达能力?,同时提?高了孩子?的自我表?现能力;?社会课上?,我让幼?儿通过儿?歌、小品?、情景剧?来表演,?形式新颖?有趣,把?教学内容?融入到表?演中不仅?开发幼儿?的智力,?还培养了?幼儿多方?面的兴趣?;体操时?间我总会?和孩子们?一起做操?,和他们?一起体验?做操的快?乐,同时?用自身行?动引领一?些顽皮的?孩子做操?;室外活?动的时候?,我和孩?子们一起?游戏,增?进师幼间?的关系。?
? 不足之?处
? 1、知?识方面存?在不足,?例如,在?美术课《?海底世界?真奇妙》?上,图画?上的一些?鱼类我都?不认识,?在对孩子?进行教学?的过程中?陷入困境?。
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? 2、在?组织方面?还存在不? 足,室?外活动时?由于孩子?太多组织?的活动不?能满足所?有
? 的孩子?导致有些?孩子不知?所措。
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三?、 班主?任工作方?面
? 1、班?级管理方?面 我们?班的孩子?活泼好动?,有些孩?子非常顽?皮,管理?起来确实?有些困难?,起初我?不知道如?何下手管?理,后来?通过指导?老师的帮?助我对于?班级的管?理有了些?头绪,经?过一个学?期的磨练?我总结出?几条方法?:
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?1、对于?班里特别?调皮的孩?子要经常?关注他,?时常夸奖?他的优点?,使他们?感觉老师?喜欢他,?以表扬的?形式逐渐?的“约束?”其捣乱?的行为。?
2?、对于平?时不爱说?话的孩子?,要经常?的提问,?课下的时?候还要和?他们一起?玩,使他?们感觉老?师是关注?他的。
? 3、?当课堂上?孩子们都?说话时,?你可以这?样说:
? “?好吧,那?咱们就说?说话吧,?老师说开?始你们就?可以说话?了,一分?钟后咱们?就停止说?话。”孩?子们以为?是游戏自?然的就会?遵从老师?的安排。?
4?、当大声?组织纪律?毫无用处?时,突然?不讲话,?或者 小?声的和几?个孩子说?话,引起?孩子们的?注意,从?而组织纪?律。
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? 2、?家长工作?方面 家?长是幼儿?园的好搭?档,只有?家园良好?合作才能?使幼儿健?康的成长。每次接??送孩子的?时间都是?和家长良?好的沟通?机会,每?次我都会?微笑着接?送孩子,及时的向??家长反映?孩子在幼?儿园的情?况,并适?时的给与?孩子表扬?,认真的?回答家长的问题,??并亲切的?问候幼儿?的身体状?况。我一?直坚信:?
?你尊重给?别人,别?人就会尊?重你。当?孩子在幼?儿园不小?心磕碰时?,我首先?向家长表?示歉意,?说明事情?的原由,?并尊重家?长的爱子?心情,我?们班的家?长每次都?会体谅老?师。一句?“没关系?,孩子也?是调皮”?让我知道?我的诚恳?得到了家?长的认可?。
? 四、学?校管理方?面 在幼?儿园里我?自觉遵守?园内的各?项规章制?度,严格?遵守园内?规定,按?规则工作?、办事,?积极参加?园内组织?的各项活?动,遵从?园内规定?的假期制?度,是按?时按量的?完成幼儿?园内各项?考核,严?格值守园?内的各项?常规检查?工作。服?从实习幼?儿园的管?理,努力?的做好本?职工作
? 五、?教育调查?和研究方?面 在实?习期间我?们小组结?合实习幼?儿园的“?养成教育?”对孩子? 良好行?为习惯的?养成有着?浓厚的探?究兴趣,?在这个县?城幼儿园?里,有不?少孩子在?行为习惯?方面存在?这问题,?甚至有些?家长在某?些方面存?在着不良?影响。针?对这些情?况,我们?设计出一?些问题和?家长们沟?通了解一?些孩子在?家的情况?,通过问?题调查我?们粗浅的?分析了家?园如何培?养幼儿良?好行为习?惯。通过?教育调查?和研究我?们在能力?与知识方?面都有所?提高,同?时它提高?了我们的?实习成效?。
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? 六、党?团活动方?面 实习?期间党团?活动丰富?了我们的?课余生活?,同时使?我们小组?互帮互助?、团结一?致。在这?短暂的实?习生活里?,我们每?周都会开?展党团活?动,根据?不同时段?制定不同?的活动内?容,活动?形式多样?。开展党?团活动锻?炼了我们?的组织能?力,提高?了我们的?思想政治?水平。 ?
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七?、服务当?地情况 ?作为一名?实习生应?该不断的?向当地的?老师学习?教学经验?,同时也?应该贡献?出自己的?力量,为?幼儿园、?为当地献?出自己的?力量。在?这期间我?参与了当?地的一些?服务:
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1?、参与幼?儿园“六?一”节目?编排工作? 从刚来?到四幼我?就接到了?院里的六?一节目编?排通知,?要求每个?班级出一?个节目,?我们班的?节目编排?工作就落?到我的手?里,我对?舞蹈的教?授从一开?始的不知?所措逐渐?的转变为?娴熟,孩?子们也从?起初的茫?然变为自?信,舞蹈?动作也从?开始的“?错综复杂?”变的“?整齐划一?”。通过?六一节目?编排的锻?炼我逐渐?的变得自?信和大胆?,对孩子?的教育也?随之有所?提高。 ?
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2?、参与幼?儿园“养?成教育”?活动组织? 实习幼?儿园每月?都会有“?养成教育?”主题活?动展示环?节,我积?极参与活?动的组织?与设计,?提出了情?景展示的?活动环节?,并编排?幼儿表演?情景剧,?受到了良?好的教育?成效。我?也因此提?高了活动?的组织能?力,和环?节的设计?能力。 ?
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3?、参与当?地中考体?育监考工?作 来到?临漳第一?次当监考?,面对严?肃的考核?制度,我?必须认真?对待,严?格遵守考?试规则,?公正的对?待每一位?考生。通?过此次监?考让我学?到了对工?作认真,?做事公平?公正的态?度。
? 在?今后的日?子里,我?还将不断?的提高自?己,努力?的做好幼?儿老师的?职责,认?真的对待?每一天,?努力改进?工作中的?不足,是?自己的在?上一个新?台阶。 ?