大班班级管理工作记录幼儿园大

范文一：大班班级管理工作记录幼儿园大班教育专题

大班班级管理工作记录幼儿园大班教育专

题

[本文大班班级管理工作记录幼儿园大班教育专题-来源_于范.文家,,,.FWJIA.,,,}【记录时间】2017年3月30日【记录班级】大三班【记录者】韩梅花

【交换内容】忙繁忙碌度过了美丽的四月～又和孩子相处了一个月～收获了好的学校里学不到的东西～积累了很多的经验～所以我把它们记录下来～做以后工作中不可缺少的经验指导册。固然工作中也有很多的不足的地方。希看可以更好的进行以后的工作。在教育教学方面:根据园里工作浒要求做了这个月规定的玩教具～在课堂教贴学中进行了推门听课活动～并在教育活动ǘ中以游戏为主展开活动～重视幼儿的动手窨操纵能力～鼓励他们说出自己的想法。在喇平常生活方面:天天开窗透风～提示幼儿多喝水～并及时穿***服。在生活常规精方面:午饭前我们都会吩咐幼儿～吃饭时保持桌面整洁～吃饭时不将饭粒等掉在桌子上。吃饭时不要讲话～对所吃食品做到茏不挑食。午饭后组织幼儿进行漫步活动～丬睡前组织幼儿听故事并安静的进眠。幼儿耧起床后要求他们把被子叠整齐。经过锻炼扎幼儿在自我服务方面得到了进步。在家长抱工作方面:这个月我们组织了家长开放日拓活动和召开了家长委员会安全工作会议与鲎家上进行了沟通～接受了家长对我们工作延的建议在以后的工作中我们会留意～争取镤做到家园同一～共

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同培养孩子。

【存在恕不足】1.由于班级内人数较多～我们制捭作玩教具时对孩子的管理就会存在一些空煌缺～这样孩子就会处在不确定是否是安全瘾的环境里。

2.班里的孩子由于比较调帆皮～组织上课时会有部份幼儿不听老师的高话～自由大闹。

3.部份幼儿中午昼寝沙时进眠困难。

【下阶段措施】1.组织炕幼儿安静的进行教育活动～进行游戏时遵守游戏规则。

2.组织幼儿进行六一活动的表演工作同时对五月份的教育教学活动进行整理。

3.丰富活动室内的各个区角～对幼儿进行游戏活动的区域进行整垫理～为幼儿提供一个舒适的游戏环境。

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范文二：大班班级管理工作记录

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大班班级管理工作记录【记录时间】2012年3月30日【记录班级】大三班【记录者】韩梅花

【交流内容】忙忙碌碌度过了美丽的四月,又和孩子相处了一个月,收获了好的学校里学不到的东西,积累了许多的经验,所以我把它们记录下来,做以后工作中不可缺少的经验指导册。当然工作中也有许多的不足之处。希望可以更好的进行以后的工作。在教育教学方面:根据园里工作要求做了这个月规定的玩教具,在课堂教学中进行了推门听课活动,并在教育活动中以游戏为主开展活动,注重幼儿的动手操作能力,鼓励他们说出自己的想法。在日常生活方面:每天开窗通风,提醒幼儿多喝水,并及时穿脱衣服。在生活常规方面:午餐前我们都会叮嘱幼儿,吃饭时保持桌面整洁,吃饭时不将饭粒等掉在桌子上。吃饭时不要讲话,对所吃食物做到不挑食。午餐后组织幼儿进行散步活动,睡前组织幼儿听故事并安静的入睡。幼儿起床后要求他们把被子叠整齐。经过锻炼幼儿在自我服务方面得到了提高。在家长工作方面:这个月我们组织了家长开放日活动和召开了家长委员会安全工作会议与家长进行了沟通,接受了家长对我们工作的建议在以后的工作中我们会注意,争取做到家园统一,共同培养孩子。

【存在不足】1.由于班级内人数较多,我们制作玩教具时对孩子的管理就会存在一些空白,这样孩子就会处在不确定

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是否安全的环境里。

2.班里的孩子由于比较调皮,组织上课时会有部分幼儿不听老师的话,自由大闹。

3.部分幼儿中午午睡时入睡困难。

【下阶段措施】 1.组织幼儿安静的进行教育活动,进行游戏时遵守游戏规则。

2.组织幼儿进行六一活动的表演工作同时对五月份的教育教学活动进行整理。

3.丰富活动室内的各个区角,对幼儿进行游戏活动的区域进行整理,为幼儿提供一个舒适的游戏环境。

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范文三：大班班级管理工作记录-

大班班级管理工作记录

【记录时间】2012年3月30日【记录班级】大三班【记录者】韩梅花

家长对我们工作的建议在以后的工作中我们会注意,争取做到家园统一,共同培养孩子。

【存在不足】1.由于班级内人数较多,我们制作玩教具时对孩子的管理就会存在一些空白,这样孩子就会处在不确定是否安全的环境里。

2.班里的孩子由于比较调皮,组织上课时会有部分幼儿不听老师的话,自由大闹。

3.部分幼儿中午午睡时入睡困难。

【下阶段措施】 1.组织幼儿安静的进行教育活动,进行游戏时遵守游戏规则。

2.组织幼儿进行六一活动的表演工作同时对五月份的教育教学活动进行整理。

3.丰富活动室内的各个区角,对幼儿进行游戏活动的区域进行整理,为幼儿提供一个舒适的游戏环境。

范文四：大班班级管理工作记录

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大班班级管理工作记录

【记录时间】X年3月30日【记录班级】大三班【记录者】韩梅花

【交流内容】忙忙碌碌度过了美丽的四月～又和孩子相处了一个月～收获了好的学校里学不到的东西～积累了许多的经验～所以我把它们记录下来～做以后工作中不可缺少的经验指导册。当然工作中也有许多的不足之处。希望可以更好的进行以后的工作。在教育教学方面:根据园里工作要求做了这个月规定的玩教具～在课堂教学中进行了推门听课活动～并在教育活动中以游戏为主开展活动～注重幼儿的动手操作能力～鼓励他们说出自己的想法。在日常生活方面:每天开窗通风～提醒幼儿多喝水～并及时穿脱衣服。在生活常规方面:午餐前我们都会叮嘱幼儿～吃饭时保持桌面整洁～吃饭时不将饭粒等掉在桌子上。吃饭时不要讲话～对所吃食物做到不挑食。午餐后组织幼儿进行散步活动～睡前组织幼儿听故事并安静的入睡。幼儿起床后要求他们把被子叠整齐。经过锻炼幼儿在自我服务方面得到了提高。在家长工作方面:这个月我们组织了家长开放日活动和召开了家长委员会安全工作会议与家长进行了沟通～接受了家长对我们工作的建议在以后的工作中我们会注意～争取做到家园统一～共同培养

孩子。

【存在不足】1.由于班级内人数较多～我们制作玩教具时对孩子的管理就会存在一些空白～这样孩子就会处在不确定是否安全的环境里。

2.班里的孩子由于比较调皮～组织上课时会有部分幼儿不听老师的话～自由大闹。

3.部分幼儿中午午睡时入睡困难。

【下阶段措施】 1.组织幼儿安静的进行教育活动～进行游戏时遵守游戏规则。

2.组织幼儿进行六一活动的表演工作同时对五月份的教育教学活动进行整理。

3.丰富活动室内的各个区角～对幼儿进行游戏活动的区域进行整理～为幼儿提供一个舒适的游戏环境。

范文五：幼儿园大班班级管理工作计划

幼儿园大?班班?级管?理工??作计划?

的投放?，加?强指?导观?察，?从中?了解??需要，投?放更?有利?于幼?儿进?一?步发展?的材?料，?发挥?环境?教育?功能?。? ?创设主题?活动?展示?区即?主题?墙，??努力采用?多种?形式?让幼?儿在?展示?区内?有机??会表现自?己，?体验?成功?的快??乐。 ?多给孩?子走?出课?堂，?走进?大自?然，?走进?社会?及自?己解?决处?理问?题?的机会?。启?发幼?儿在?大量?感知?事物?的过?程中??发现问题?，并?进行?探索?，?从而使?幼儿?思维?活跃?，兴?趣广?泛。? ?

七、??德育工作?计划? ?

1.?班级?每天?进行?晨间?谈话?，根?据周?计划?、日?计划?，切??合实际地?开?展，充?分发?挥晨?间谈?话的?教育?作用?。? ?

有重点?围绕?季节?、时?事展?开活?动，?丰富?幼儿?的知?识，?指导?幼儿?了?解初浅?的德?育知?识。??

3.?开展?系列?活动?，介?绍先?进人?物，?引导?幼儿?学好?样，?做个?守纪??律、?好行为的?孩子?。? ?

4.?开展丰?富多?彩的?教育?常规?活动?，让?幼儿?在学?习的?同时?，品?德、??行为也得?到同?化。?有效?发挥?德育?氛围?的主?渠道?教育?作用?。? ?

八、安?全工?作计?划? ?

1(严?格执?行接?送制?度，?防范?于未?然? ?

2(经?常检?查班?上各?项设?施，?杜绝?不安?全隐?患，?及时?上报?及时?处理?，把?安全?工作?放在?第一?位。? ?

3?(认真?观察?幼儿?的活?动情??况，?避免不安?全事?件，?树立?安全?意识?。?

4(利?用一?日活?动中?各个?环节?，随??机进?行安全教?育，?每次?活动?前提??出要求，? ?比如:?吃饭?前要?求幼?儿注?意不?碰撒?热汤?等? ?

5(根?据中?班特?点经?常讲?一些?有关?安全?的小?常识?、小?故事?。? ?

九、家?长工?作计?划? ?

1(定?期召?开一?次家?长会?，让?家长?了解?幼儿?园的?教育?教学?目标?。? ?

2(每?月一?次家?园栏?地宣?传。? ?

3?((做?好亲?子活?动宣?传，??引导?家长积极?参加?亲子?活动?。? ?

4(听??取家长意?见和?建议?，争?取家?园配?合，?达到??家园教育?培养?目标??一致。? ?

5(对??插班幼儿?与家?长多?沟通?，及?时反?映幼?儿情??况让家长?放心?。? ?

6(? 在“?家长?助教?”“?亲子?活动?”中?促进?幼儿??、家长、?教师??的共?同进步与?成长?。?

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