隔壁全叫我老王
范文一：人教版语文试卷答案上册
九年级语文上册第一次月考试卷答案
1.D 2. C 3.D 4.A 5.B 6. (1)肠断白蘋洲 (2)只恐双溪舴艋舟,载不动 许多愁。 (3)会挽雕弓如满月, (4)赢得生前身后名。 (5)浊酒一杯家万里,燕 然未勒归无计。 (6)俱往矣,数风流人物,还看今朝 . 7. 短小 真实 即 时 方便
8. 某老师,我是小明。我有一道某某题不明白,在某某书的某某页、 、 、 、 、 、
9. 诗人描写了明月、人家、北斗、虫等景物。表达了诗人对春天、生命的赞颂。 10. (2分 ) ① 適 : 通 “谪, 强迫。 ② 亡:逃跑 ③罾 : 用网捕 ④ 被 : 通 “披” 穿着 。
11.翻译(4分 ) ①现在逃跑是死罪,发动起义也是死罪,同样是死,为国事而死 可以吗?
②第二天,士兵们到处谈论,都对着陈胜指指点点,相互以目示意。
12. (1分 ) 会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。天下苦秦久矣。 13. (2分 ) 鱼腹丹书,篝火狐鸣。他是一个有勇有谋(智勇双全) 、富有反抗精神 的领袖(农民英雄) 。 (意同即可得分)
14. (2分)反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往, 表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。
15(2分) . ①得人心成功,失人心失败。 (1分 ) ②人心向背是成败的关键。 (三)阅读《敬业与乐业》 ,完成第 16— 18题。 (共 7分)
16. (3分) “敬业乐业”是人类生活的不二法门;有业;责任心。
17. (2分)有业是做人之本。
18. (2分)生活中任何一件有价值的事情,包括学习。
19. (4分)继父为了帮“我”和“我”的女儿驱赶蚊虫,宁愿自己被蚊虫叮咬。
20. (4分)厌恶(躲避) 愧疚(依恋)
21. (1) (3分)这是继父宽容的笑,表明继父是一个宽厚仁慈、慈爱善良的人。
(2) (3分)这是继父欣慰的笑,表明继父得到女儿回报后的兴奋和满足。
22. (5分)结合选文,联系实际,言之成理,语言通畅即可。
范文二：四年级语文上册试卷答案
(人教版)四年级语文上册单元水平测试答案
第一单元水平测试答案
一、积累与运用
5、(1)连续 继续 陆续
(2)平静 安静 镇静
二、阅读理解
(一)
1、胀、却
2、只要??就??
3、吃
4、 (2)寝食不宁
5、不再害怕了
(二)
1、时间,春、夏、秋
2、 舒枝展叶,美如锦,红似火,色如霞。拟人,排比
3、它山势险峻,攀登不易,连鬼神都望而生畏。
4、总——分。
第二单元水平测试答案
一、积累与运用
5、
(1)如果蟋蟀没有坚强的毅力,它就不会有舒适的住宅。
(2)因为蟋蟀不是挖掘技术的专家,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
(3)虽然蟋蟀的住宅够宽敞了,但是它还在长时间地修整。
6、设问、反问、拟人、比喻、夸张
二、阅读理解
(一)
1、杨树、叶子、菊花
3、秋天,从近到远
(二)
1、画出句子:“它们看见我们的船,就像雨点一样地落下来,伏在甲板 上休息。 ” ,在海上不分昼夜地飞,筋疲力尽
2、 (1)崇敬、沉重、轻轻
第三单元水平测试答案
一、积累与运用
3、(3)、(2)、(2)、(1)
4、(1)不但??而且??
(2)只有??才??
(3)虽然??但是??
三、阅读理解
(一)
1、分别划去 m ò、 j ìn
2、竞相开放,翩翩起舞
4、闪电,雷声,雨花,雨声
(二)
1、水滴石穿
2、 , :“ ! , ! ”
3、近义词:坚硬、坚持不懈
反义词:懒洋洋、容易
4、从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管 白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。
5、展开合理想象即可。
6、能说明 “ 只要坚持不懈,事情就能成功 ” 即可。
期中水平测试答案
一、
3、 h áo , m ú, mēn, sh ?, sh ǔ, jīn
二、
(一 )
1、蝴蝶谷里的景象非常迷人。
2、五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓
3、 有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的 纸片,随风飘来,又随风飘去。 (把蝴蝶比作纸片)
4、每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山 谷里来聚会。
(二)
1、分辩、似信非信
2、划去:高兴、架子十足、分辨
3、自鸣得意、迫不及待、欢声雷动
5、人山人海、摩肩接踵、水泄不通、万人空巷、人头攒动??
第五单元水平测试答案
一、积累与运用
5、(1) A 、 C
(2) B 、 A 、 C
二、阅读理解
(一)
1、锋利,保护, zh ā, b ēi
2、刺猬是一种有趣的小动物。
3、(1)
4、保护自己,搬运食物
(二)
1、划掉:盼望,挺立,庄重,雄壮。
2、景山大门 —— 万春亭 —— 果园
3、东、西、南
4、拟人,海棠果、大苹果
5、万春亭、景山大门、果园
第六单元水平测试答案
一、积累运用
4、
5、
(1)既然??就??
(2)不但??还??
(3)如果??就??
二、阅读理解
(一)
1、 , :“ , , 。 ”
2、不以为然,拼命
(二)
1、 zh áo , l ai , rào
2、② 设问句 (√ )
第七单元水平测试
一、积累运用
5、
(1)这种动物也许可能是属于猫科的。(删去“也许”“或可能”)
(2)强烈要求参加比赛。(缺少主语)
(3)儿童节那天,校园里到处欢乐洋溢着。(句子词序颠倒,把“欢乐洋溢着” 改为“洋溢着欢乐”)
二、阅读理解
(一)
2、 1,外形,橘瓤,味道
3、南丰蜜橘的形状、颜色和滋味都十分招人喜欢,而且味道甜美。
(二)
1、 m ú, wù, jī, sh ù
2、耳, 9,①
3、安慰,嘲笑,原因
4、跟大家不一样。
—个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话 来结巴。
5、“我希望你是我女儿!”
这八个字改变了我对人生的看法,让我明白了这世界上还有很多人关心我, 喜欢我,使我从自卑的阴影中走出来。
第八单元水平测试
一、积累与运用
3、
(1)见到同学们有困难,我们不能不帮助。
(2)如果要取得好成绩,我们就必须勤奋刻苦。
(5)小学生要注意维护视力。 (用词不达意不当,把“维护“改为”保护“) 4、 连棉不断 (绵) 走头无路 (投) 精疲力尽 (筋) 坚持不解 (懈) 兴高彩烈 (采) 穿流不息 (川) 目不瑕接 (暇) 垂头伤气 (丧) 二、阅读理解
(一 )
1、既??又??;既然??就??
2、身上长着密密的圆的绒毛,鸭嘴兽妈妈能分泌乳汁
3、鸭嘴兽既然生蛋,就一定不是哺乳动物,因为哺乳动物都是胎生的。
4、自以为是,对朋友无礼;谦虚(谦逊)
(二)
1、 A
2、(1)惹眼,(2)夸赞
3、 B
4、骄傲、自卑、伤心
5、 过去自己在小草小花中间骄傲固然不对, 在名花中间自卑也是没有道理的。
6、在不如自己的人面前不能骄傲,在比自己强的人面前也不用自卑。
综合水平测试(一)答案
一、积累与运用
5、 (1)严格、严肃
(2)①即使??也??
②不光??还??
③如果??就??
二、阅读理解
(一)
1、 b ēi , b ai , b ēi , f an , zh òng
2、(3)毛驴和牛大哥
3、毛驴知道了什么事情前都先讲报酬是不对的,友情才是最重要的。
4、友谊的分量才是重千斤呀!
(二)
1、简单、痛苦
2、中间、东南、北侧
3、第一或第二句均可。
4、大意:爸爸带我参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆” ,看了馆中的雕 塑和经过爸爸的教育,我明白了要为国读书,建设强大祖国的道理。
5、能写出
6、《为中华之崛起而读书》
综合水平测试(二)答案
一、积累与运用
4、(1) 严格、 (2)严肃
(1)只要??就?? (2) 即使??也??
二、阅读理解。
(一)
1、 p ō, d ào , s ì, w ?i
2、湖泊、宝石;沟谷、彩带
3、湖泊、瀑布
4、每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林、都倒映在湖水中,构成了一幅 幅五彩缤纷的图画
(二)
2、闻、摸、拿,很想吃李子
3、掂、抓、塞,吃李子的速度很快
4、瓦尼亚的脸,熟透的大番茄
5、知道谁吃了李子;瓦尼亚对妈妈的话信以为真,瓦尼亚知道自己做错事了
范文三：初二上册语文期中试卷及答案
2013-2014学年度第一学期期中考试
八年级语文
（考试时间：150分钟 满分：150分）
请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。
一、积累与运用（30分）
1．根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（4分）
黄龙士幼年从父习棋，天资聪颖，勤奋刻苦；少年时便崭露头角，称雄梓里，饮誉江淮；后历经chuíliàn成国手，以jīngzhàn的棋艺在清初群雄并举的棋坛独执牛耳。
2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分） （ ） ．．．
A．《己亥杂诗》选自《龚自珍全集》第十辑。（中华书局1959年版）
B．“这可得谢谢啦??”那位父亲嘴上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。
C．她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。
D. 我从架上抽下一本书来，版式纸张和《目送》一模一样，封面上印着两个字：背影。
3.下列各句中，没有语病的一项是（2分） （ ）
A. 为纪念高二适诞辰110周年，江苏省美术馆开展了“高二适书法精品展”。
B．为了避免节假日不再出现高速公路拥堵现象，各地纷纷出台交通管理新措施。
C．安定书院既重视传授知识，也重视陶冶情操、培养品德。
D．通过《中国汉字听写大会》，让广大观众在电视荧屏前领略了中华汉字之美。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①一⑥每题1分，第⑦题2分） ① ，乌蒙磅礴走泥丸。
②商女不知亡国恨， 。
③人生自古谁无死， 。
④千里之堤， 。
⑤ ，流水前波让后波。
⑥山重水复疑无路， 。
⑦《己亥杂诗》中，表达诗人对理想和信念执着追求的句子： ， 。
5．名著阅读。(4分)
（1）《西游记》的作者是 ，孙悟空是作品中的第一号人物，他勇敢、聪明、顽皮、机灵，始终是战胜妖魔鬼怪的战斗主力，最后被封为“ ”。（2分）
（2）请结合“一调芭蕉扇”的有关情节概述孙悟空的“勇”与“谋”。（2分）
“勇”表现在： 。 “谋”表现在： 。
6.专题与语文实践活动。（10分）
八年级举行“长城·文明”系列语文活动，请你完成以下任务。
【诗】长城是中华民族的图腾，华夏文明的象征，请写出一句与长城有关的古诗句。（2分）
【歌】“起来！不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城！”
国歌中的“长城”内涵丰富，请谈谈你的理解。（2分）
【画】2013年10月6日，黄金周第六天，北京八达岭
长城景区累计游客人数达35.66万，产生垃圾共计109
吨。右图为志愿者背着装有垃圾和塑料瓶的袋子下山。
请根据画面内容补出下联。（2分）
丢杂物损个人形象， 。
【话】2013年10月1日起《旅游法》正式施行，对于
刻画、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护文物、名
胜古迹的行为，可处警告或200元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，并处200元以上500元以下罚款。
围绕《旅游法》的出台，完成以下两道题目。
（1）《旅游法》中，对故意损坏国家保护文物、名胜古迹的行为予以处罚，对此，你的看法是：（2分）
（2）假如在八达岭长城景区，你遇到一位六旬老爷爷因为刻下“到此一游”正与执法人员发生争执，请你用委婉的语言劝阻他。（2分）
二、阅读理解（60分）
（一）阅读司空曙的《峡口进友人》，完成第7题。（6分）
峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。
来时万里同为客，今日翻成送故人。
【注】①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。②去住：指走的人和留的人。 ②①
7．（1）诗中交代送别时间、地点的一句是 。（1分）
（2）“花飞欲尽春”这一景象描写在诗中有什么作用？（3分）
（3）说说诗中“天涯去住泪沾巾”和《送杜少府之任蜀川》中“海内存知己，天涯若比邻”两句所表达的感情有何不同。（2分）
（二）阅读《曾子易箦》，完成8—11题。（14分）
曾子寝疾，病。乐正子春坐于床下，曾元、曾申坐于足，童子隅坐而执烛。童子曰：“华而睆，大夫之箦与？”子春曰：“止！”曾子闻之，瞿然曰：“呼！”曰：“华而睆
，③②①
大夫之箦与？”曾子曰：“然。斯季孙之赐也，我未之能易也。元，起易箦！”曾元曰：“夫子之病革矣，不可以变。幸而至于旦，请敬易之。”曾子曰：“尔之爱我也，不如彼。君子之爱人也以德，细人之爱人也以姑息。吾何求哉？吾得正而毙焉，斯已矣。”举扶而易之。反席未安而没。
——选自《礼记》
【注】①箦（zé）：席子。②乐正子春：曾参的弟子。曾元、曾申：曾参的儿子。③睆（huǎn）：光滑。④季孙：鲁国大夫；曾子受其赐箦，非礼也。⑤革：通“亟”，危急。 ⑤④
8. 根据要求，完成下面两小题。
（1）解释下列句中加点的词。（4分）
①童子隅坐而执烛（ ） ②曾子闻之 （ ） ．．
③请敬易之 （ ） ④反席未安而没（ ） ．．
（2）下列与“瞿然曰”中的“然”用法相同的一项是（ ）（2分） ．
A．所以然者何（《晏子使楚》） B．曾子曰：然。 ．．
C．然往来视之（《黔之驴》） D．怡然自得（《幼时记趣》） ．．
9．用“∕”标出下列句子的一处朗读停顿。（2分） ．．
君 子 之 爱 人 也 以 德
10．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）尔之爱我也，不如彼。 （2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）
11．说说文中曾子有什么品质值得我们学习。（2分）
(三)阅读钟华的《云计算》(有删改)，完成12-14题。(10分) ①云是网络、互联网的一种比喻说法，云计算是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式。云计算被视为未来新一代信息技术变革的核心，将带来工作方式和商业模式的根本性改变，已成为全社会关注的焦点和热点。
②云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心，用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦。很多人觉得数据只有保存在自己的电脑里才最安全，其实不然。你的电脑可能会因为自己不小心而被损坏，或者被病毒攻击导致硬盘数据无法恢复，不法之徒则可能利用接触你电脑的机会窃取你的数据。据报道日本核能机构电脑因为感染病毒，导致大量数据外泄。反之，当你的文档保存在类似Google Docs的网络服务上，你就再也不用担心数据的丢失或损坏。因为在“云”的另一端，有全世界最先进的数据中心来帮你保存数据，有全世界最专业的团队来帮你管理信息。
③云计算对用户端的设备要求最低，使用起来也最方便。你只要有一台可以上网的电脑，有一个你喜欢的浏览器，你要做的就是在浏览器中键入URL，然后尽情享受云计算带给你的无限乐趣。你可以在浏览器中直接编辑存储在“云”的另一端的文档，可以随时与朋友分享信息。因为在“云”的另一端，有专业人员帮你维护硬件，帮你安装和升级软件，帮你防范
病毒和各类网络攻击，帮你做你以前在个人电脑上所做的一切。
④云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享。不同设备的数据同步方法种类繁多，操作复杂，要在这许多不同的设备之间保存和维护最新的一份联系人信息，你必须为此付出难以计数的时间和精力。这时，你使用云计算就会让一切变得简单。在云计算的网络应用模式中，数据只有一份，保存在“云”的另一端，你的所有电子设备只需要连接互联网，就可以同时访问和使用同一份数据。你可以在任何地方用任何一台电脑找到某个朋友的电子邮件地址，可以在任何一部手机上直接拨通朋友的电话号码。
⑤云计算为我们使用网络提供了无限的可能，作为一种最能体现互联网精神的计算模型，云计算必将在不远的将来展示出强大的生命力，并将从多个方面改变我们的工作和生．．．．．
活。
12．本文是从哪些方面说明“云计算”这一高科技的？(3分)
13．下面分析不全面，请补充。(4分)
第②段画线句仅采用作比较的说明方法，将数据存储在自己的电脑里不安全与存储在云计算数据中心安全作比较，说明云计算数据存储中心最可靠、最安全。
14．第⑤段中加点词语“不远的将来”能否去掉？为什么？(3分)
（四）阅读《放弃也是一种智慧》，完成15-17题。（10分）
①人的精神境界和追求看似玄虚，实则大都有具体指向。老子说：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨。”大千世界五光十色，而人生百年极其短暂，有限的精力不可能方方面面都顾及，有时舍得放弃，也不失为一种智慧。
②1998年的诺贝尔奖得主崔琦，在有些人眼里简直是“怪人”：远离政治，从不抛头露面，整日浸泡在书本中和实验室内，甚至在诺贝尔奖桂冠加顶的当天，他还如常地到实验室工作。更令人不敢臵信的是，在美国高科技研究的前沿领域，崔琦居然是一个地地道道的“电脑盲”。他研究中的仪器设计、图表制作，全靠他一笔一划完成。而一旦要发电子邮件，也都请秘书代劳。他的理论是：这世界变化太快了，我没有时间赶上！
③放弃是一种睿智。放弃一些对你而言并不必需的“精彩”，选定人生必需的“目标”，持之以恒，就能成就精彩人生。
④然而，贪婪是大多数人的毛病，有时候死死抓住自己想要的东西不放，反而给自己带来压力、痛苦、焦虑和不安。往往什么都不愿放弃的人，结果却什么也没有得到。正如柳宗元《哀溺文》中的永之善游者，就因为舍不得放弃腰中千钱，结果白白葬送了自己的性命。
⑤放弃其实是为了得到，知其不可而弃之，知其可为而为之。如果在放弃之后，烦乱的思绪梳理得分明起来，模糊的目标变得更加清晰，摇摆的心变得坚定起来，那么放弃又有什么不好呢？
15．本文的中心论点是（2分） 16．文章开头引用老子的话有什么作用？(4分)
17．文章②-④段在论证上有什么特点？请结合内容加以阐述。（4分）
（五）阅读李汉荣的《父亲的鞋子》（有删改），完成18—21题。（20分）
①那年，记得是深秋，父亲搭车进城来看我们，带来了田里新收的大米和一袋面条。“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种的，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。”父亲放下粮袋，笑着说。我掂量了一下，大米有五十多斤，面条有三十多斤。鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过来的。老家到这个城市有近一百里路，父亲也是快八十岁的老人了。看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心里一阵阵温热和酸楚。
②父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说，这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一块砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一分钱，我真的不好意思。只要你们安然、安分，我就心宽了。我不住地说，爹你老人家还说这话，我们长这么大就是你的恩情，你身体不错好好活着就是我们的福分，别的，你就别多想了。
③父亲忽然记起了什么，说，嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有东西老是硌脚。昨天黄昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬，树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上头发上粘了些野絮草籽，也没来得及理个发，换身像样的衣服，就这么急慌慌来了。走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。我说，就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼。父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不要弄脏了。
④楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地，还没有被水泥封死。父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下来的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。上楼来，我帮父亲用梳子梳了头发，这是我唯一的一次为他梳头。我看清了这满头的白发，．．．
真有点触目惊心，但我又怎能看清，白发后面积压了多少岁月的风霜？ ．．．．．
⑤第二年春天，楼下那片空地上，长出了院子里往年没有见过的东西，车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫，在楼房转角的西侧，还长出一苗野百合。
⑥大家都感到惊奇，有个上中学的孩子开玩笑说，这不就是一个百草园吗？大家都说，新鲜，真新鲜。也有人说这个院子向阳，有空地就不愁不长苗苗草草。议论一阵也就不再管这事了。只有我明白这些花草的来历。它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子，来自父亲的山野。
⑦是的，父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣。清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫。清贫，这是父亲的命运，也是他的美德。但是，比起他的没有留下什么，父亲更没有带走什么，连一片草叶、一片云絮都没有带走。
⑧他没有带走的一切，就是他留下的。
⑨连我对他的感念和心疼，他也没有带走，全都留在了我的心里。这么说来，我的所谓的感念和心疼，说到底还是我从父亲那里收获的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持续收获着这种感情。而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。
⑩是的，他没有带走的一切，就是他留下的。我看着大地上的一切，全是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。
⑾何况，我的父亲，曾经，他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。
⑿他清贫的生命，是那般丰盛和富有，超过一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。
⒀父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香。
18．文章写了有关父亲的哪几件事？从这些事情中看到父亲怎样的特点？ (6分)
19．根据要求完成下列两小题。(6分)
（1）第④段中加点的“看清了”与“又怎能看清”是否矛盾？为什么？(3分)
（2）赏析第⑥段画线句子的表达效果。(3分)
20．说说第⑩段在文中的表达作用。(4分)
21．文章以“父亲的鞋子”为题，有什么用意？(4分)
生活中，遗憾总会时常出现，但在我们的生命中，总有那么一个“满分”，让你铭刻在心，甚至终身难忘。
请以“满分”为题写一篇记叙文。
要求：(1) 不少于600字，不出现真实校名、人名。 ．．．．．．．．．．．
(2)书写工整规范。（4分）
2013-2014学年度第一学期期中试卷
八年级语文参考答案
1.（4分）锤炼 精湛
2．（2分）A（将句号放到句末）
3.（2分）C（A. 搭配不当，“开展”应改为“举办”。 B．去掉“不”。 D．缺少主语，去掉“让”。）
4．（8分）①五岭逶迤腾细浪 ②隔江犹唱《后庭花》
③留取丹心照汗青 ④溃于蚁穴
⑤芳林新叶催陈叶 ⑥柳暗花明又一村
⑦落红不是无情物，化作春泥更护花。
5. （4分）（1）吴承恩 斗战胜佛（2分）
（2）勇：孙悟空明知铁扇公主是红孩儿的母亲，还是去向她借芭蕉扇；
谋：借不出来，只好智取，先向灵吉菩萨借得“定风丹”，这是防御性措施，后又变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里去，逼她交出芭蕉扇，这是很巧妙的进攻。（2分）
6.（10分）
【诗】（2分）撩乱边愁听不见，高高秋月照长城。（王昌龄）
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游）
【歌】（2分）长城是中华民族精神的象征。战争年代，长城精神激励我们同仇敌忾、抵御外辱，求得民族的解放；新时期，长城精神激励我们同心同德、自强不息，实现民族的复兴梦！
【画】（2分）略。示例：清垃圾展社会风范
【话】（1）（2分）太好了，我们可以用《旅游法》来规范游客行为，督促游客保护文物、文明出游；同时我们也要多宣传教育，加强执法力度，以提高民众文物保护的意识。
（2）（2分）略。示例：爷爷，您好！国家正式出台法令，对故意损坏国家保护文物、名胜古迹的行为予以处罚，说明文物古迹遭到破环的现象已经十分严重了，长城是国家级文物，是向世界展示我们中国人素质的窗口，如果我们自己都不好好保护，别人会嘲笑我们的。您说，对吗？
7．（1）（1分）峡口花飞欲尽春
（2）（3分）“花飞欲尽春”既交代了送别的季节，又渲染了送别时凄凉忧伤的氛圉，烘托了诗人的惆怅之情。
（3）（2分）“天涯去住泪沾巾”写出司空曙送别友人时的依依惜别与惆怅伤感；而王勃的“海内存知己，天涯若比邻”则体现其高远的志趣和旷达的胸怀。
8.（1）（4分）①拿；②听到；③更换；④同“返”
（2）（2分）D （例句和D项解释为“??的样子”； A项解释为“这样”； B项解释为“是的”； C项解释为“然而”）
9.（2分）君 子 之 爱 人 也∕ 以 德
10．（4分）（1）你爱我不如他（童仆）。（2分）
（2）圣人不是能和他开玩笑的，寡人反而自讨没趣了。（2分） 11.（2分）曾子严于律己、知错必改的精神和恪守礼法的坚定信念值得我们敬仰、学习。
【译文】曾子卧病在床，病情危急。乐正子春坐在床边，曾元、曾申坐在脚头，童仆手拿蜡烛坐在角落。童仆说：“华美而光滑，（那是）大夫（才能享用）的竹席吧?”子春说：“住口！”曾子听见这话，惊惧地说：“啊！” （童仆又）说：“华美而光洁，（那是）大夫
（才能享用）的竹席啊！”曾子说：“是的。那是季孙赐给的，我没有换它下来。（曾）元，（扶我）起来换竹席。”曾元说：“您的病非常严重啊，经不起挪动，希望能等到天明，再遵从您的意思换了它。”曾子说：“你爱我不如他（童仆）。君子按照道德标准去爱护人，小人爱人以无原则迁就。我还要求什么呢？只要能死得合乎正礼，就行了。”(大家)扶起（他的身体）然后更换竹席，他回到席子上还没躺安稳就去世了。
12.（3分）①数据可靠安全（1分）； ②设备要求低、使用方便（1分）； ③轻松实现不同设备间的数据与应用（1分）。
13.（4分）画线句还采用举例子的说明方法（2分），举“日车核能机构电脑因为感染病毒导致数据外泄”事例，充分说明云计算数据存储中心最可靠、最安全（2分）。
14.（3分）不能去掉（1分），因为“不远的将来”说明云计算的强大生命力不会要很长的时间就能展示出来，但又不是现在就能展示，去掉，就不能表现这一时间概念（2分）。
15.（2分）放弃也是一种智慧。
16.（4分）①引出中心论点（2分）；②作为道理论据论证中心论点（2分）。
17.（4分）文章②-④段采用举例论证、对比论证（2分），第②段举“怪人”崔琦的例子从正面阐明只有学会放弃才能获得更多成功的道理，第④段举《哀溺文》中永之善游而溺死者，从反面论证什么都不愿放弃的人，结果却什么也没有得到（2分）。
18. （6分）①年近八十，还劳作不辍（1分），可见父亲的勤苦耐劳（1分）；
②不管路途遥远和自己年迈，进城给儿子送大米和面条（1分），看出父亲深爱孩子（1分）； ③为没给儿子买房出过力而感到内疚，连掸身上的尘土也要到楼下去（1分），可见父亲的朴实善良（1分）。
19. （6分）（1）不矛盾（1分），“我”看清的是当时父亲的白发，不能看清的是父亲一生的劳苦（1分），“怎能看清”以反问句式表达了“我”心中的复杂感情，对父亲辛劳一生的心疼与感激（1分）。
（2）运用排比手法（1分），一口气如数家珍般点出“草”的来历，突出了父亲的勤劳（1分），表达了“我”对父亲的感念与敬爱（1分）。
20.（4分）总结上文（1分），由赞美“我”的父亲扩展到赞美“一代代清贫的父亲”对大地的贡献（2分），升华文章的主旨（1分）。
21. （4分）①“父亲的鞋子”既是文中的重要物象，又是行文的线索，串起了全文的叙事、议论和抒情。②以小见大，寻常的物象背后寄寓了深刻的人生意蕴。③“父亲的鞋子”抒发了“我”对父亲勤劳一生的感激与赞美。（答到两点即得4分）
范文四：初一上册语文期中试卷(含答案)
杭州市长河中学初一语文期中试卷
一、 基础知识及运用 (30分)
1、下列加点字读音完全正确的一项是(3分)
A. 蹂躏 (lìn) 蜕变 (tuò) 凝视 (níng) 枯涸 (hé)
B. 繁弦急管 (xián) 卖弄 (lòng) 玷污 (diàn) 头晕目眩 (xuàn)
C. 玲珑剔透 (tī) 澄清 (chéng) 擎天撼地 (hàn) 雏形 (chú)
D. 扒窃 (pá) 猝然长逝 (cù) 忍俊不禁 (jīn) 栖息 (xī)
2、下列句子中没有别字的一项是(3分)
A. 友谊是最神圣的东西,值得特别推祟和赞扬 。
B. 春风沉醉,这是一幅多么让人心弛神往的画面啊。
C. 他主动找老师说明原因,请求撤消那个决定。
D. 大概是因为反复排练的缘故,这次演出获得了圆满成功。
3、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(3分)
①春光之下,微风吹拂,两岸的杨柳更 出迷人的风姿。
②中国政府一贯致力于 世界和平与稳定, 主张通过政治手段解决国际争端。 ③中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪 ,获得了海冰变化的第一手资 料。
A .显现 维护 监测 B.表现 维护 检测
C .显现 维持 检测 D.表现 维持 监测
4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(3分)
A. 班长李杰学习好,人品好,在班级同学中德高望重。
B. 她总是津津乐道于自己已经取得的成绩。
C. 这份试卷中的第三小题他足足花了半个小时才完成,真是小题大做。
D. 程成画的这幅漫画夸张而传神,连李老师看了都忍俊不禁地笑了。
5、下列说法有错的一项是(3分)
A. 老舍写的《济南的冬天》和宗璞的《紫藤萝瀑布》都是描写景物为主的 文章,都表达了作者对所写景物的赞美之情。
B. 《落难的王子》这则寓言告诉人们:厄运能使人由脆弱变得坚强。
C. 《第一次真好》是说所有第一次都是好的,尝试第一次会让我们有意想 不到的收获。
D. 《行道树》一文歌颂了奉献精神。奉献意味着牺牲,给人带去快乐。 6、下列各句能和 “ 天边偶尔漂浮着的白云 ” 连接成贴切比喻的一项是(3分 )
A 像条条闪耀的银链。 B 像片片光滑的羽毛。
C 像股股奔涌的喷泉。 D 像缕缕洁白的棉絮。
7、 现在正值西湖博览会召开之际, 请你以主人翁的身份为西博会写一句宣传语, 要求语言简洁流畅,充满热情。 (3分) 。
_____________________________________________________________
8、补写出下列名句的上句或下句。 (3分 )
① ,志在千里。 (曹操《龟虽寿》 )
② ,青山郭外斜。 (孟浩然《过故人庄》 )
③ 子曰:“ 三人行, 必有我师焉。 。 (《论语》 十则)
9、请你写出三句有关月亮的诗句
1) ___________________________
2) ___________________________
3) ___________________________
10、根据语境,仿照例句,续写一句,构成语意连贯的一组排比句。 (3分 ) 嫩绿的芽儿对青年说:“ 发展你自己 ” ;淡红的果儿和青年说:“ 牺牲你自己 ” ; __________________________________________________________________
二、阅读(40分)
(一)
最妙的是下点小雪呀。 看吧, 山上的矮松越发的青黑, 树尖上顶着一儿白花, 好 像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点, 有的地方草色还露着; 这样, 一道儿白, 一道儿暗黄, 给山们穿上一件带水纹的 花衣; 看着看着, 这件花衣好像被风儿吹动, 叫你希望看见一点更美的山的肌肤。 等到快日落的时候, 微黄的阳光斜射在山腰上, 那点薄雪好像忽然害了羞, 微微 露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气 !
古老的济南, 城里那么狭窄, 城外又那么宽敞, 山坡上卧着些小村庄, 小村庄的 房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿 色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况 且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢 ! 看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧, 空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵 的蓝水晶。 这块水晶里, 包着红屋顶, 黄草山, 像地毯上的小团花的小灰色树影; 这就是冬天的济南。
11.为什么说 “ 最妙的是下点小雪呀 ” ?请根据文意简要回答(3分)
12. “ 绿的精神 ” 表现在哪里?(3分)
13. 上文从哪几方面描写冬天的济南?(4分)
14. 请你从上文摘录你最喜欢的一句描写景物的语句, 并说明你喜欢的理由。 (3分)
(二) 一顿午餐
亲爱的孩子:
我将于下周四进城来,你若能陪我去某处吃午饭就太好了。
你的姨妈:诺拉 诺拉姨妈是我母亲的姐姐, 母亲生病时, 她就把我当做子女照顾。 她对我们要求 很严, 但从不做愚蠢的限制, 只要我们不影响他人, 对自己也没有危险, 我们可 以想做什么就做什么。
我相信她相当富有, 可是她却居住在乡村的农舍里, 只有一个女佣照顾她, 帮助 她料理家务。一年中她进城一两次,买衣服或者是看表演。
这次是在我上大学一年级时。 我父亲有一个大家庭, 我每月只有 5镑钱做生活费, 这本该够用了,可是我却时常感到拮据。有时同学邀我参加聚会,我只好说 “行”, 即使那意味着第二天我的午饭没有着落, 也很难说“不”。 实际上, 收 到姨妈的来信时, 我只有 20先令了, 还得维持到月底呢,可是我无法拒绝呀! 我 知道一家合适的小饭店,在那儿可以一人花 3先令吃顿午饭。那样的话,我就可 以剩下 14先令用到月底了。
“哎, ”姨妈说, “我们上哪儿去呢?午饭我从不吃得太多, 一份就够了。 咱们 去一处好点儿的地方吧。”
我领着她朝那家小饭店的方向走去,突然她指着街对面的那家“大皇宫”说:“那儿不是挺好吗?那家餐馆看上去不错。”
“嗯, 好吧, 如果比起我们要去的地方您更喜欢的话。 ”我这样说了。 我可不能 说:“亲爱的我不能不吃!就吃一个小的。”
只剩 3先令了。
这时侍者又端来一些水果, 她肯定该吃一些。 当然, 还得喝些咖啡, 尤其是我们 在吃了这么好的午饭之后。没有啦!甚至准备给侍者的 1先令也没有了。
账单拿来了:20先令。我在盘里放了 20先令,没有侍者的小费。姨妈看了看钱, 又看了看我。
“那是你全部的钱?”她问。 “是的, 姨妈。 ”“你全用来招待我吃一顿美味的 午饭?你真是太善良了——可实在很愚蠢。”
“啊不, 姨妈。 ”“你在大学学语言吗?”“对。 ”“在所有的语言当中, 哪个 字最难念?”“我不知道。 ” “就是‘不’这个字。 随着你长大成人, 你得学 会说‘不’——即使是对女士。 我早就知道你没有足够的钱上这家餐馆, 可是我 想让你得个教训, 所以我不停地点最贵的东西, 并且注意着你的表情——可怜的 孩子!”她付了账,并给了我 5镑钱作礼物。
“天啊”, 她说, “这顿午餐差点撑死你可怜的姨妈了, 我通常的午饭只是一杯 牛奶。”
15.文中说 “ 我无法拒绝 ” 的原因是什么?(4分)
16.诺拉姨妈说 “ 太善良了 ” , “ 我的 ” 善良表现在哪里? (3分 )
17.诺拉姨妈又说 “ 我 ”“ 实在很愚蠢 ” ,你赞同她的看法吗?请简要谈谈你的 理由。 ( 4分 )
18. 请你对诺拉姨妈这个人物作出评析, 从文中选择典型材料, 进行分析和归
纳。 (3分)
三、阅读下面的文言文,完成 19—— 23题。 (20分)
(一)
余忆童稚时, 能张目对日, 明察秋毫, 见藐小之物必细察其纹理, 故时有物外之 趣。
夏蚊成雷, 私拟作群鹤舞于空中, 心之所向, 则或千或百, 果然鹤也; 昂首观之, 项为之强⑤ 。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果 如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草 为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞 虾蟆, 舌一吐而二虫尽为所吞。 余年幼, 方出神, 不觉呀然一惊。 神定, 捉虾蟆, 鞭数十,驱之别院。
19、下列句子中加点的词语解释错误的一项是(3分)
A.、兴正浓(兴致) 项为之强(通 “ 僵 ” )
B、余忆童稚时(我) 鞭数十,驱之别院(鞭子)
. C、忽有庞然大物(体积很大) 明察秋毫(比喻最细微的事物) D .故时有物外之趣(超出事物本身) 夏蚊成雷(像雷声一样)
20、下列句子中加点的词意思相同的一项是(3分)
A.驱之别院 岁寒,然后知松柏之后凋也。
B.以丛草为林,以虫蚊为兽 仁以为己任,不亦重乎?
C.余常于土墙凹凸处 己所不欲,勿施于人
D.舌一吐而二虫尽为所吞。 学而不思则罔
21、用现代汉语写出下列句子的意思。 (4分)
①徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,
②余年幼,方出神,不觉呀然一惊
22、你认为怎样的人才能 “ 时有物外之趣 “ ?(3分)
四、作文 (30分 )
阅读下面的一段话,按要求作文。
在岁月的河流中, 每个人都有过数不清的难忘的经历:欢乐的、 痛苦的; 悲壮的、 欣喜的; 成功的、 失败的 …… 然而, 所有的经历都如一级级向上的阶梯, 使我们 一步步从稚嫩走向成熟。 从这个意义上说, 经历是人生的巨大财富, 是十分宝贵 并值得珍惜的。
请你以“经历”为话题, 写一篇不少于 500字的文章。 可以记叙经历, 编写故事,
发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名, 以及教职工、同学和本人的真实姓名。
参考答案
一(30分,各 3分)
1C 2、 D 3、 A 4、 B 5、 C 6、 D7、略 8、略
9、① 老骥伏枥 ② 绿树村边合 ③ 择其善者而从之,其不善者而改之 (每句 1分,有 错别字不给分)
10、略(3分,要求符合语镜,句式相同,表述合理;有欠缺酌扣)
二 (40分 )
11、因为下点小雪,济南的山景更秀美了;城外的远山和村庄像水墨画一般美。 (3分。两层 意思,每层两分。有欠缺酌扣)
12、济南冬天的水充满无限的生机,孕育着朦胧的春意。 (或济南冬天的水把终年贮蓄的绿 色全拿出来了) (3分,语意基本符合即可)
13、小雪覆盖下的山景,冬天的水色(4分,各 2分。 )
14、略(3分。摘录 1分,理由 3分,若理由不充分,酌情扣分)
15、自从我母亲得病以来,婶婶诺拉一直照料我的生活。 (4分)
16、我将所有的生活费都花在招待诺拉婶婶的这顿午餐上了。 (3分)
17、允许学生有个性化的理解,但理由必须充分。 (4分,明确态度 1分,理由 3分)
18、 诺拉姨妈自从我母亲生病以来一直照料我的生活, 从中可以看出她是一个善良而又乐于 助人的人;
诺拉姨妈通过这顿午餐来教育我要在生活中学会说 “ 不 ” ,这说明她很懂教育的艺术。 (3分, 各 2分)
19、 B (3分 ) 20、 B (3分)
21、 (1)我心里把它们比作一群白鹤在空中飞舞。
(2)我年纪很小,正看得出神, (看到这一情景) ,大吃一惊。 (4分,各 2分。有错误酌扣) 22、有丰富的想像力,有较强的观察力,有好奇心。 (3分。意思符合即可)
四(30分)略
范文五：九年级上册语文试卷及答案
2007~2008学年度第二学期黄桥镇中心学校第一次月考
九 年 级 语 文 试 卷
一 . 语文积累与运用 .(35分 )
1. 读一读下面一段文字 , 然后完成⑴至⑶题 .(3分 )
警官奥楚蔑洛夫身后跟着一个红色的巡警 , 端着一个筛子 , 盛满了没 . 收来的醋栗 . 四下里 一片沉静 . 广场上一个人也没有 , 商店和饭馆的门无精打彩地敞着 .
⑴文中加点字”没”的读音为 :
⑵文中有个错字 , 请找出来并改正 :
⑶这段文字中有一句采用了修辞方法 , 它是 : .(要求填句子 ) 2. 把所给的①②③④四句话依次填写在下面一段文字的横线上 , 顺序最恰当的一组是 ( )(2分 )
从 未 见 过 开 得 这 样 盛 的 藤 萝 , 只 见 一 片 辉 煌 淡 紫 色 , 像 一 条 瀑 布 , 从 空 中 垂 下 , , , , ,就像迸溅的水花 . ①只是深深浅浅的紫 ②不见其发端 ③紫色的大条幅上泛着点点银光 ④也不见其终极 3. 补出下列名句的上句或下句 .(任意先做 6题 )(6分 )
⑴岁寒 , . ⑵出淤泥而不染, . ⑶ , 城 春 草 木 深 . ⑷ 山 回 路 转 不 见 君 , .
⑸ 不 畏 浮 云 遮 望 眼 , . ⑹ 人 生 自 古 谁 无 死 , .
⑺ ,一览众山小 . ⑻ ,为有源头活水 来 .
4. 请按下面的提示或要求 , 默写出你所知道的诗文句子 .(4分 )
⑴“时有落花至, 远随流水香”, 这句描写落花的诗充满昂扬向上的精神, 但龚自珍 《己 亥杂诗》中的两句诗在境界上则更胜一筹,这两句诗是:。 ⑵为弘扬民族文化,很多有识之士建议,将“中秋”等节日申报世界文化遗产,请你写 出两句咏月的诗句:。
5.走进名著,完成下列各题。 (4分)
⑴孙悟空大闹天宫后,回到花果山,在独角鬼王的提议下,号称 。西天归 来之后 , 接受如来授职为 .
⑵梁山好汉排座次后 , 宋江提出 :”望天王降诏早招安 , 心方足 . ”梁山好汉中有三人对此 直言反对 , 请写出其中两人的名字 : ; .
6. 修改下面一段文字中的病句 .(6分 )
①写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴 . ②我保持写日记的习惯已经 近八年 , ③这厚厚的一摞日记本是我的财富 . ④偶尔翻看以前的旧日记 , ⑤我感慨很多 . ⑥虽然 日记里不乏无病呻吟 , ⑦也有不少狂妄的长篇大论 , ⑧并且更多的是对平凡生活的感受 , ⑨对 自我的反省和鼓励 .
⑴
⑵
⑶
7. 口语交际 .(6分 )
张明匆匆走进教室 , 习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净 , 随手将纸扔在地上 , 同学王晓 敏看见后说 :“你很讲究个人卫生哩 ! ”张明不好意思的笑了笑 , 说 :“ 。 ”随手 将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。
⑴王晓敏的话言外之意是:
⑵张明该怎么说才得体?
8.根据语境,仿照画线句子,续写两个句子,构成语意连贯的一段话。 (4分)
人人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; , ; , 。
二.阅读。 (55分)
(一)太阳语(21分)
方英文
我的书房处在一个大深坑里的二层楼的底层。这排房子东西走向,阴暗潮湿,尤其是四 周的楼房冲天而起之后,这排房子几乎再也见不到阳光了。不过这样也有好处,门庭冷落, 安静自在,倒是个读书写作的绝佳境地,只是大白天浪费电而已。
每天早餐过后,我会走进书房,读一读,写一写,累了困了,就泡杯清茶,在氤氲的茶 香中点上一支烟, 抬头看看窗外的世界, 那逼仄的一线天空偶尔也会飞过几只不知名的小鸟, 把我的思绪带向远方??那时,我自以为没有比这更快活的事情了。
一天早晨,我正写到妙处,窗纱外忽然穿进一束阳光,如探照灯般绕来绕去,把这外宁 静的斗室照得一片明亮。我刚站起来,那束阳光就钉在我的脸上,一动不动,使我无法睁开 眼睛。我有点气恼,猛地举起拳头,那束阳光一下子不见了。我睁开眼睛却是一团黑洞。过 了一阵才隐约发现,那是个孩子,晃着小圆镜,在玩太阳呢。我也不去计较,坐下来继续写 作。可是刚写了一句,那束阳光又跑进来了,在我的额头上锯过来,又锯过去。
我有点愤怒了,就起身出了门,快步上完几十级台阶。我想教训那个顽童。然而,一见 我来了,那孩子却一脸愉快的表情。我也不好发作,因为他坐在轮椅上??我从此知道了这 个孩子名叫瓦片,今年 8岁了,父母都是工人,工作很忙。他们早晨上班时,就把轮椅推到 外面,让孩子晒太阳,自己玩。
我冲他笑了笑,依然回到书房写作,以免灵感走失。
可是,一连几天的早晨,只要我一坐到书桌前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东 闪西蹦的。它虽然悄无声息,却扰人心绪。我想我应该跟那个孩子谈谈,告诉他有意打扰别 人的工作是不礼貌的,是缺乏教养的表现。
“瓦片, ”我叫他, “你干吗老往我的房间里照太阳呢?”
“我跟你说话,叔叔。 ”
我惊讶不已。
“我天天看你,好长好长时间了。人家都是一伙一伙儿地上班去了,只有你一个人在黑 房子里。我天天看你的头,头低着——你在里面器吧!可怜的,又没有人和你说话。我让妈 妈给我买了一个??叔叔,你干吗哭呢?你别哭了,只要出太阳,我天天早上都和你说话, 你不会急死的。
这是我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能,而告诉我这一知识的,竟是一个这样 的孩子!
以后,我每天清晨都在小男孩那束时断时续的阳光的陪伴下写作,它激发了我的灵感, 我终于写出了一部成功的作品。
又是一个天朗风清的早晨,电视台来了两个人来采访我,问我是怎么写出了这样一部成 功的作品。 “走,到我的书房后,你们就明白了。 ”我领着客人下到我那个黑乎乎的房间,然 后我坐到书桌前,请他们欣赏那束定时出现的阳光。可是十分钟过去了,却没有一点动静。 我忍不住了,就跑出去找那个可爱的孩子。只见他手里拿着小圆镜,所不同的是,小圆镜被 一块小手帕包得严严实实的。
“瓦片,你今天干吗不跟我 ‘说话’呢?”
“哦,我今天不了, ”孩子露出灿烂的微笑, “今天有他们跟你说话,我就用不着照太阳 啦。 ”
后来,电视台播放了对我的专访,题目就叫做“太阳语”??
(选文有改动) 9. 谈谈小说标题“太阳语”的含义。 (4分)
10.通读全文,你觉得文中的“瓦片”是个怎样的孩子?(3分)
(4
→ →
→
13.请就这篇文章的内容主旨或写作特点进行控究、质疑、并在你探究、质疑的基础上 提出了一个问题,然后谈谈你的看法。 (5分)
问题:
看法:
(二)一碗馄饨(19分)
⑴那天,她跟妈妈又 . 吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
⑵她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿。可是,她摸遍了身上的口 袋,连一个硬币也没有。
⑶面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆, 看到她站在那里, 就问:“孩子, 你是不是 要吃面?” “可是,可是我忘了带钱。 ”她有些不好意思地回答。 “没关系,我请你吃。 ” ⑷老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷 落在碗里。 “你怎么了?”老婆婆关切地问。 “我没事,我只是很感激! ”她忙擦眼泪,对面摊 主人说, “我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架, 她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去! ”
⑸老婆婆听了, 平静地说道:“孩子, 你怎么会这样想呢?你想想看, 我只不过煮了一碗 馄饨给你吃,你就客观感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么就不感激她呢?你 怎么还要跟她吵架?”
⑹女孩愣住了。
⑺女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一眼就看到疲惫不堪的母 亲正在路口四处张望??母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了, 你再不回来吃,菜就要凉了! ”
⑻这时,女孩的眼泪又 . 开始掉了下来!
⑼有时候, 我们会对别人给予的小恩小惠 “感激不尽” , 却对亲人一辈子的恩情 “视而不 见” 。
14.请用简洁的语言概括本文记叙的内容。 (3分)
15.文中加点的两个“又”字的作用各是什么?(4分)
16.文中第⑺段用“疲惫不堪” “露出了喜色”来描写母亲的神态,这种变化表露了母亲 怎样的情感?(4分)
17.第⑹段为什么独句成段?(3分)
18.请结合你自身经历,谈谈你对选文第⑼的理解。 (5分)
(三)阅读下面的文言文,完成文后题目。 (15分)
〖甲文〗先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也,然 侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣 听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其 刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
〖乙文〗墨者 ① 有钜子 ② 腹黄享 ③ ,居秦,其子杀人。秦惠王 ④ 曰:“先生之年长矣,非有 它子也,寡人已令吏弗诛矣。先生之以此寡人也。 ”腹黄享对曰:“墨者之法曰:‘杀人者死, 伤人者刑。 ’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者,天下之大义者也。王虽为之赐而令吏弗诛, 腹黄享不可不行墨者之法。 ”不许惠王,而遂杀之。予,人之所私也;忍所私以行大义,钜子 可谓公矣。
【注】①墨者:指墨家。②钜子:墨家学派对墨学有成就的人称“钜子” 。③腹黄享 (tún) :人名。④秦惠王:战国时秦国国君。
19.按要求回答下面的问题。
⑴对下面语句中加点词语解释有误的一项是() (2分)
A .以光 . 先帝遗德 光:发扬光大 B.杀人者死,伤人者刑 . 刑:罚 C .以昭陛下平明之理 . 理:道理 D.王虽为之赐 . 而令吏弗诛 赐:恩赐
⑵结合语境解释〖甲〗文中“引喻失义”和〖乙〗文中的“天下之大义也”中的“义” 的意思。 (2分)
①引喻失义 . ②天下之大义 . 也
20.将选文中画线的语句翻译成现代汉语 . (4分)
⑴若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏 .
⑵忍所私以行大义 , 钜子可谓公矣 .
21. 〖甲〗文和〖乙〗文虽然一段是以议论为主 , 一段是以记叙为主 , 但是告诉我们一个 相同的道理 . 请在读懂〖乙〗文故事的基础上 , 用〖甲〗文中的一句话来概括这道理 . (2分) 答 :这个语句是 :
22. 读完这两段选文 , 你从中领悟到什么呢 ? 假如现在让你向你的班主任老师 (或班长 ) 对 今后的班级管理工作提出一条建议 , 你会提出怎样的建议呢 ? 请结合你在阅读中所获得的感悟 , 将你的建议写在下面的方格内 .(不少于 30字 ) (4分)
三 . 作文 .(55分 )
在美好的青春岁月里 , 我们常被身边的点点滴滴所触动 . 一个细微的动作或眼神 , 一句温 暖的鼓励或劝告 , 一次意外的相遇或碰撞 , 甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面 等,于不经意间,陡然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像, 深刻的哲思,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福, 并且学会生活与创造。
请根据自己的亲身经历或体验,以“怦然心动的感觉”为话题,写一篇文章。
要求:①所写内容必须在话题范围内;
②题目自拟,立意自定,文体自选(诗歌除外) ;
③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;
④不得出现真实的人名;
⑤不少于 600字。
四.卷面分。 (5分)
九年级语文答案
一 . 积累与运用。
1. ⑴ mò⑵彩→采 ⑶广场上一个人也没有 , 商店和饭馆的门无精打采地敞着 .
2. ②④①③
3. ⑴然后知松柏之后凋也 ⑵濯清涟也不妖 ⑶国破山河在 ⑷雪上空留马行处 ⑸自缘身在最高层 ⑹留取丹心照汗青 ⑺会当凌绝顶 ⑻问渠那得清如许
4. ⑴落红不是无情物 , 化作春泥更护花 . ⑵凡“咏月”诗句均可。
5.⑴齐天大圣 斗战圣佛 ⑵ 武松 李逵 鲁智深(三人中任写两人)
6.⑴“已经”与“近”任写删一个;⑵“以前”与“旧”任删其一;⑶把“并且”改成 “但是”
7.⑴张明不讲公共卫生,只顾自己 ⑵幸亏你的提醒,谢谢,我也能讲公共卫生。
8. 如果一颗星代表一份快乐, 我送你一条银河; 如果一颗树代表一缕相思, 我送你一片 森林。 (要写“快乐”与“相思” )
二.阅读
(一)太阳语
9.孩子用一束无声的阳光作为语言传送着对“我”的一种关心,一种问候。 (或:爱是
一种像太阳光一样温暖人心的无声语言。 )
10.瓦片是一个天真可爱,善良真诚,富有同情心,懂得关心别人的孩子。
11.气恼(愤怒)→体谅(谅解)→惊讶(惊异)→珍视(感动)
12.方法:语言描写。
作用:通过孩子的语言,来揭示他的内心世界,表明他玩太阳的目的是怕“我”孤独, 想帮助“我” ,表现了孩子纯真善良、乐于助人的品质。
13.示例一:问题:在不断摇晃的阳光下写作,我能安心吗?小说这样写,是否真实? 看法:开邕晃动的太阳光确实干扰了“我”的写作,但当我了解到瓦片为了不使我孤独 寂寞,跟我说话之后,我将那束阳光作为瓦片对我的关爱我激励,进而奋发写作。
示例二:问题:这篇小说按时间先后顺序去安排结构,是否让人觉得有些平铺直叙? 看法:本文按照情节发展的先后顺序去写,显得脉络清楚,写作风格给人以质朴之感, 这与瓦片的天真质朴的性格相吻合。
(二)一碗馄饨
14. 记叙了女孩与母亲发生争吵后, 在一位老婆婆的开导下, 真正体会到了母爱的伟大。 15.第一个“又”字,表明女孩与母亲的争吵不止一次,从而反映女孩对母亲的误解之 深。第二个“又”字,是第二次流泪的意思,表现出女孩对母亲爱的理解和感激。
16.表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜,从而突出母亲爱女情深。
17.突出女孩的内心产生了强烈的震撼,起强调作用。
18. 我们在生活中受到了父母无微不至的照顾, 却不注重体会这种恩情, 也不加以珍惜, 反倒因为别人的一句话或收到别人的一份小礼物,而感动不已。我们应该认识到在感激别人 的进候也不忘父母的养育之恩。
(三)古文阅读。
19.⑴ C ⑵ . ①适宜 , 恰当 ②正义 ,(公正合宜的道德 , 行为或道理 )
20. ⑴如有做坏事违纪的 , 或尽忠心做善事的 , 应该一律交给主管部门加以惩办或奖赏 . ⑵ (钜子 ) 忍心割去自己所偏爱的来推行正义 , 钜子可以称得上大公无私了 .
21. 不宜偏私 , 使内外异法也 .(或 :陟罚臧否 , 不宜异同 .)
22. 只要围绕“为人做事应处公心”来写,言之有理即可。
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