范文一：【原创】2010昆明中考作文题目：属于自己的天空

【原创】2010昆明中考作文题目：属于自己的天空

我想，我如果是一朵小小的云，那该多好呀！在蓝天上，自由自在，无忧无虑。

每天，都有繁重的作业、强烈的竞争、心烦意乱的心情、父母的约束。不由的每天都忙忙碌碌。我多想有一片属于自己的天空！

我多想有一片属于自己的天空！没有繁重的作业，做一片小小的云，在天空飞着，多么快乐！每天精力充沛，开开心心的“周游世界”。

没有自己的天空，每天老师布置作业，学生受气。回到家，不用吃饭、不用说一句话，就要把作业来写：写得头晕眼花，写的头晕目眩，也要继续写下去。要不就要被老师骂，被家长打！但作业写到十二点，也写不完呀！

我多想有一片属于自己的天空！没有强烈的竞争，做一片小小的云，在天空飞着，多么快乐！每天轻轻松松、快快乐乐的玩游嬉戏。

没有自己的天空，每次老师宣布考试，学生紧张。回到家，紧紧张张、赶紧收拾考试用品，还要紧张自己会不会考好，会不会超过竞争对手。熬一晚上的黑眼圈。隔日还要有一身压力去考试，心中恐惧影响考试！

我多想有一片属于自己的天空！没有心烦意乱的心情，做一片小小的云，在天空飞着，多么快乐！每天欢欢喜喜、面带微笑地去拜访每一朵白云。 没有自己的天空，每次有什么挫折，我就有了“坏脾气”！回到家，怒气冲冲，和妈妈讲此事，一件小小的小事，就被我夸下海口。完了，还要让妈妈做这做那，妈妈以为我受了委屈，只好忍气吞声。但一有什么不慎，就找妈妈出气！

我多想有一片属于自己的天空！没有父母的约束，做一片小小的云，在天空飞着，多么快乐！每天自由自在、欢欢乐乐的游来荡去。

没有自己的天空，每次做错什么事，都得老师骂、父母打。自己却伤心哭泣。

我多想有一片属于自己的天空，让自己做一片小小的云??

山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班：侯翔

范文二：2016东营中考作文题目及范文-天空的眼泪(优秀篇）

2016东营中考作文题目及范文-天空的眼泪 2016东营中考作文题目及范文:天空的眼泪

2016苏州中考作文是什么,新东方网中考频道第一时间为大家整理2016苏州中考满分作文及题目，供大家参考～

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天空的眼泪

雨，静静的下着，像一位忧郁的天使，背着一对洁白的羽翼，降临到人间。幼小的我总以为那是天在哭泣，不知道我怎么会冒出那么悲观的想法，但我还是固执的认定那一定是天空的眼泪。雨还是那样静静的下，静的让人有点害怕，我突然间有点茫然，不知道自己身处何方，是人间，还是天堂,我努力想挣扎开身上的枷锁，想认清自己的方向，但是，我无能为力，我永远也挣脱不了它的束缚。

有时我会想:雨水，会使人忘记一切吗,它多像忘情水啊，因为，它起源于人类最清澈的心灵。

我也喜欢在细雨中奔跑，跑得那样自然，那般洒脱。刹那间，我感觉整个世界似乎都不存在了，只剩下了我，在无拘无束的奔跑，只剩下了我，在风雨中大笑……雨柔和的飘在我身上，一种凉爽的感觉从心底蔓延开，一种忧愁也从心底蔓延开……

我在风雨中大笑，笑声响彻云霄，我全然不顾四周行人投来的鄙夷的目光，只顾自己的大笑，笑得如风中杂草一样乱。我一直在奔跑，想跑到世界的另一端，看看山的对面还是不是山，路得对面还是不是路，我跑的那样随意，哪怕泥泞溅到裤腿上，也全不在乎，毕竟，在人生的路途上，哪有不摔倒的呢,我就是这么个人性的女孩子，固执的天真，固执的笑，也固执的哭泣，嘴上虽不肯认输，但心里却湿润了一片天，疼不疼，只有自己知道。

我依旧那样喜欢雨，悲观的喜欢，固执的喜欢。

对于这个问题我有话说

范文三：感谢信的作文题目

感谢信的作文题目

感谢信的作文题目

篇一:

中考英语作文题目为感谢信的写法 文章来源:

原版英语 标题:

中考英语作文题目为感谢信的写法 关键词:

中考英语作文题目 导读:

中考英语作文题目虽然是我们没有办法准确预测的，但是有些类

型的题目还是出现频率比较高的。下面我们就挑选了“感谢信”这种

题材为大家介绍一篇优秀的范文，帮助大家。 假设你叫Liu Yan，

初中三年，你与同学们在一起学习、参加各种活动，相互帮助，彼此

之间建立了深厚的友谊.校园网的英语论坛开辟了 “Thank yu letter”

专栏.请按下面的要求给你的同学Ling Feng写一封感谢信.注意:

1.这封信要表达你对Ling Feng的感谢;

2.信中要简述感谢Ling Feng的原因，适当举例，并谈谈自己的感

受;提示词语:

thank yu, at the end f , kind, frget, help? ith, stay in tuch Dear Ling Feng, I uld like t thank yu at the end f ur middle schl educatin. Yu have been very kind and helpful since e kne each ther. Yu have given me s much help that I ill never frget. Last term, I caught a bad cld and had t stay at hme fr a eek. hen I as rrying abut the lessns, yu came t my hme after schl and helped me ith every subject. ith yur help, I didn’t fall

behind thers. Since then, e have bee very clse friends. I think I’ll try t help thers just like yu. Thank yu again. Even thugh e may g t different schls, I’ll alays stay in tuch ith yu. I

ish yu success fr the future. Yurs, Liu Yan

篇二:

感谢信的作文 致环保局叔叔阿姨们的一封感谢信 环保局的叔叔阿姨们:

你们好～看到这封信，你们一定感到很奇怪吧～我叫小新，今年,岁，是一名三年级的学生。我之所以给你们写信，是因为我要感谢你们。 去年，我路过梅江河，梅江河的水是黑色的，河岸上到处是垃圾，河里钓鱼的人也基本没有了，因为河里的水污染严重，鱼儿已经没法在这样的河里生存了，看到这样的河水，我感到很痛心。今年五一节，我又一次来到梅江河，站在河岸上，我感到很意外，去年那黑色的河水如今变得碧绿碧绿的，河岸上的垃圾已经不见了，河岸到处是小树，鱼儿在河里欢快地游着。这条河怎么会变得这么清澈这么碧绿呢,我问了一个钓鱼的叔叔，钓鱼的叔叔说:

“是环保局的叔叔阿姨们治理了这条河。”听了钓鱼叔叔的话，我觉得你们好伟大。 每当我走在梅城的大街小巷，空气是那么的清新，我就会想起你们环保局的叔叔阿姨们，是你们把梅城的环境污染治理得一天比一天好，我们生活的空间，因为有了你们的治理而变得更加美好。我再一次谢谢你们，环保局的叔叔阿姨们～ 祝 身体健康， 工作愉快～ 一位小姑娘 201X年6月28日 敬爱的老师:

您好～您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇作文都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文，鼓励，有一点进步就表扬我??，深深感谢您对我学习的帮助;感谢您对我作文的精心辅导，这次期中考试作文只扣 敬爱的老师，您像地下的树根，一点一点吸来知识的营养，都输送给嫩枝新叶，让他们在阳光下争比妖艳，您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们树起闪光的路标。老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习;学习您认真工作的态度;学习您不怕困难，奋发向上的精神;学习您热爱学生的品德，去团结同学;争取期 末考试语、数都是95分，来向你报喜—让敬爱的老师满意的微笑。 祝您 身体健康， 工作愉快～ 您的学生:

小明 201X年6月25日 了一分;感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文??。 尊敬的老师:

您好～时间过得真快啊～一转眼，小学三年级就快结束了。但是,我有很多心里话要对您说，今天，我就用写信的方式来传达我对您的心声吧～ 在这将近一年里，您总是面带笑容地走进课堂为我们讲课，课堂上为了使我们更深刻地领会课文，您总是不厌其烦地用那朴实生动的语言来讲了一遍又一遍，还经常用一些比喻的方法和独特的教学理念给我们传授知识，让我们从中得到启发。就这样，在您精心的栽培和教导下，我们渐渐地学会了怎样写作，怎样做笔记，怎样理解课文等等?? 老师啊!您热爱教育事业,一心扑在教坛上,您为了我们的学习成绩提高,为了您亲手播下的种子尽快开花、结果，您给予我们露水般的滋润和精心的呵护。为此，我代表我爸爸妈妈和所有的同学向您表示衷心的感谢～ 祝 开开心心， 工作顺利， 万事如意～ 您的学生:

小小 201X年6月26日 感谢信 尊敬的老师:

您好～这个学期我们开始学写作文，您采用做游戏的方式，培养了我们写作的兴趣，让我们的写作水平越来越高;同时在生活中也十分关心我们，使我们健康成长～ 记得有一次，上课铃响了，您走进教室，手里拿着一些头饰，有一个是老鹰，还有十多个是小鸡，您对同学们说:

“这节课我们来玩老鹰捉小鸡的游戏。”我们都高兴的欢呼起来。您把我们带到操场上，认真地介绍游戏规则。游戏开始了，我们玩得兴高采烈。游戏结束后，您叫我们写一篇老鹰捉小鸡的的作文，因为我们刚亲身经历过，所以我们的作文都写得很好，同学们纷纷说:

“我们再也不怕写作文了。” 还有一次，快下课的时候，您说:

“今天天气太热，下节课是体育课，你们要脱一件衣服，还要多喝点水。”说完就一个个检查我们穿的衣服，要是有的同学衣服不好脱，您就帮他脱下来。 谢谢您，老师～谢谢你教给我们的知识，谢谢您对我们的关爱～ 祝您 身体健康， 万事如意～ 您的学生:

小东 201X年`6月26日

篇三:

感谢信作文教案 篇四:

考研英语小作文感谢信专题 考研英语小作文模板(感谢信):

Dear______, I am riting t extend my sincere gratitude fr __________________(感谢的原因). If it had nt been fr yur

assistance in __________________(对方给你的具体帮助), I fear

that I uld have been___________________(没有对方帮助时的后果).

Every ne agrees that it as yu h___________________________(给

出细节).Again, I uld like t express my arm thanks t yu! Please accept my gratitude. Yurs sincerely Li Ming

2.6感谢信 thanks letter[201X 年真题，今年不太可能再考] 1,

utline Para1, S1, 写信目的:

感谢,thanks Para2,S1,原因1:

友好热情 S2，原因2:

慷慨帮助 S3，原因3:

友谊 S4，内容:

感谢方式 Para3,S1，再次感谢 S2，祝福 Key rds:Generus 慷慨

的; 2, Example Dear Judy, I’m riting the letter fr the purpse

f cnveying my thanks fr yur arm receptin [during my recent visit t yur cuntry]. Yur friendly armth made it pssible that I have a pleasant time in America. And it as yur generus help that alled me the chance t kn the American culture better. In additin, I cnsider in an hnr fr me t make a friends f yu. I hpe that yu uld visit ur cuntry in due curse s that I culd enjy the pprtunity t repay yur kindness and refresh ur friendship. Please accept my sincere thanks. ish yu all the best. Yurs truly, Li Ming Dear xxx, I uld like t cnvey my heartfelt thanks t yu fr yur kindness t receive me hen I participated in an exchange prgram in USA. Yur generus help made it pssible that I had a very pleasant stay and a chance t kn American cultures better. Besides, I think it is an hnr fr me t make friends ith yu and I ill cherish the

gdill yu shed t me herever I g. I d hpe that yu ill visit China ne day, s that I culd have the pprtunity t repay yur kindness and refresh ur friendship. I feel bliged t thank yu again. Sincerely yurs, Zhang ei

9.感谢信 感谢信是对收信人的某一行为表示感谢。 写作策略:

感谢信还有浓厚的感情色彩，具有比较浓的人情味，因此可操作

性不是太强。考生即便学习了一篇范文，但对另外一道此类题目也是

可能不知该从何处入手。实际上感谢信(还包 括表扬信)从内容上

恰恰与投诉信相反，因此可以直接套用投诉信的写法，只需将投诉信

主体段落对投诉理由的具体说明改为对感谢或表扬理由的具体说明

即可。例如，一道题目说代我在一个旅馆信了一段时间，但方方面面

都不尽如人意，回家后你和家人都闹肚子，请你写一封投诉信。而另

外一道题则是说你在一家旅馆住了一段时间，在那里度过了一段美好

的时光，请你写一封感谢信。这两封信在主体段落上都可以从几个方

面对该旅馆进行投诉或感谢，都可以从服务、饮食卫生、客房环境等

几个方面来说明投诉或感谢的理由，只需将投诉信的不满改为感谢信

的满意即可。由此可知，只要掌握了投诉信的写法，感谢信也应当是

手到擒来。 感谢信开头段常用句式和套话 I am riting t extend my

sincere gratitude fr... I am riting t express my thanks fr... I am riting t sh my sincere appreciatin fr... I uld like t cnvey in this letter my heartfelt thanks t yu fr... I feel deeply indebted t yu and I really dn t kn h t thank yu enugh fr yur help. 感谢信结尾段常用句式和套话 I must thank yu again fr yur

generus help. I am mst grateful fr yur selfless dnatin. My true gratitude is beynd the rd s descriptin. I feel mst bliged t thank yu nce mre. Please accept my gratitude, n and alays. ?例:

Directins: After being invlved in an accident, yu ere lked after by anther persn. rite a letter: 1) mentining hat happened in the accident, 2) telling the persn abut yur recvery, and 3) expressing yur thanks. Yu shuld rite ith n less than 100 rds n Anser Sheet

2. D nt sign yur n name at the end f the letter. Use Li Ming

instead. Yu d nt need t rite the address. 。

范文四：sat作文题目的分类

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SAT作文题目的分类

SAT作文题目可以分成哪几个类别?SAT作文考试的时间比较短，所以大家需要在最短的时间审题下笔，能够将不同的题目分类，可以让大家更快更容易的找到可以写作的结构和例子，因此下面小编为大家介绍的就是SAT作文题目的分类，希望对大家有帮助。

SAT作文题目可以按照描述的对象的不同分为下面的五大类:

1 personal happiness and success (about 30% of the topic falls into this the category)

2 freedom and choice (individual vs. society)

3 technology and media

4 improving oneself or society

5 character trait

一般来说1 2 4 5考的比较多，第3点科技和媒体的在过去2-3年都出现的极少。

考生可以选择一些常见的名人:马丁路德金 martin luther king，华盛顿，washington，一战，2战，林肯这些常见的名人，最好别用中国的名人，因为外国人不知道的。

有些人认为如果用大家用烂的名人例子会导致低分，实际上这个看法是错误的，如果考生用自己的经历作为例子，首先就是有一种主

观的情绪在里面，给考官的观感并不是很好，还有就是自己的经历这个问题对于中国考生来说一般都没有过于突出的，所以还是不用为好。

通过对上面的这些SAT作文题目分类的总结，大家就可以看到，找到了描述的对象之后，大家就能和相关的例子及论点联系到一起，这样就能加快审题的速度，在下笔的时候也会有更加清晰的结构可以选择了。

范文五：优秀的高考作文题目

优秀的高考作文题目

不要问我到哪里去，我的心依着你。

不要问我到哪里去，我的情牵着你。

我是你的一片绿叶，我的根在你的土地。

春风中告别了你，今天这方明天那里。

无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你，

如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。

不要问我到哪里去，我的路上充满回忆。

请你祝福我，我也祝福你，

这是绿叶对根的情意～

根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论。

「注意」1.角度自选，立意自定，题目自拟。2.除诗歌外，文体不限。3.少于800字。4.不得抄袭。

「权威解读」

1、绿叶

儿子(女儿)、学生、游子、赤子

2、根

母亲、老师(教练)、家乡、祖国

3、绿叶对根的情意

母子情(亲情)、师生情、桑梓情(热爱家乡、乡愁)、爱国情(游子、爱国赤子)

20xx年高考浙江卷作文分析:得高分需注意三方面(浙江省余姚中学 潘昭娣)

这是一篇新材料作文，浙江卷自04年自主命题开始，都是话题作文与命题作文，新材料作文还是第一次。从本质上讲，新材料作文脱胎于材料作文，但又不限制文体，同时保持了话题作文的开放性三自，更具灵活性、新鲜性与开放性，也更能发挥考生的主观能动性。但新材料作文因其新的特点，容易给考生设置一些无形的障碍。笔者认为要写好这篇文章，必须注意以下几个方面:

第一:必须全面理解材料，不能脱离整体材料的意思另起话题，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。就是说要从材料中提炼观点而不是话题。如有的学生从材料中引出话题情意，则有可能偏题。

第二，必须考虑绿叶与根的双元关系、辩证关系。根滋养抚育绿叶，绿叶才得以葱绿昌茂，绿叶心怀感恩之情，纵使飘零一生，也眷恋不忘根对自己的呵护。根作用于绿叶，绿叶反作用于根，这是相互的。有很多考生应该会提炼出感恩的观点，比如游子对故土的感激眷恋、华侨对国家的回报感恩孩子对母亲的依恋爱戴

等等都可以，但是像一般的帮助别人，比如朋友之间的互相关心，情人之间的互相体贴，陌路人一个友情的微笑，身处尴尬时一份温馨的怜悯等等就与材料中的感恩之味有点距离，因为它们都脱离了绿叶与根的关系。

第三，要写好这篇文章，对考生的的思维能力要求较强。近几年浙江省命题导向显而易见的，那就是:激活学生库存的知识和经验、培养学生的创新精神和关注现实的认识观，引导学生心灵的真善美和思维的开阔和多样。如果考生能超越 感恩，能从材料中品出根与绿叶的延续性关系给予与吸收，及再给予，将个体心理上升为一种群体情感倾向，比如乡愁的文化心理等，则能写出一定的思想深度，容易得高分。

总之，在全国大范围一片话题与命题的作文大潮中，今年的浙江卷昂扬走在新材料作文的行列，与全国卷?及上海卷一起，情理兼重，相信积极参与生活，思考生活，注重生活积累与情感积淀的考生定能交出一份满意的答卷。

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