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范文一：关于校园文明的手抄报
关于校园文明的手抄报
古人云,“自修齐,至治平”,只有先学好礼仪,提高自己的素质和修养,才能干大事。礼仪是一种修养,一种文明。“创建文明校园,和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导,是同学在学习上的互相帮助,是同学之间嘘寒问暖,是看见老师的一声问候,是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景……
虽然我只是一名小学生,但是,我也很想为“创建文明校园,和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起,不随地吐痰,乱扔垃圾,好好学习,锻炼身体,见到老师要问好……在我们的校园里,每个角落都留下了文明的脚印,但也有不良的行为。
下课后,同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩,上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了，纸飞机孤零零地躺在操场上,直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课,不是有意丢下纸飞机不管,但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生,别让课堂上的老师生气,别让管理的班主任费心,别让清洁阿姨劳累,
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别给优美的校园添乱,别让我们快乐的生活打折扣。
同学们,行动起来吧,我们一起努力,把规章制度装在心上,把文明礼仪展现在我们的言行举止,做个快乐的学生——一个让家长,老师放心的文明青少年。
学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。
同学们“天下大事,必行于细”让我们高度重视讲卫生,让我从自己做起,从身边的一点一滴的小事做起,把保护环境卫生落实到一言一行中,让我们共创卫生校园,争做卫生学生。
同学们,在这个卫生月里,全中国都弥漫着文明卫生的芳香,而这些芳香正来自于各种花朵,你便是其中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承卫生的使命,不负于未来,无负于教育我们的校园。
同学们当你漫步在校园的小路上,你希望它是一条洁净且花香的幽径吗,当你为学业而静坐于教室的课桌前时,你希望面对的是一张无睱的课桌吗,当你课后走出教室放松身心时,你希望自己处于象征未来主人的清洁走廊吗，
优美的环境能让我们赏心悦目,更加愉悦,优美的环境能让我们知书达礼,更加文明,优美的环境能让我们学会
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谦让,更加高尚,优美的环境,更需要我们懂得珍惜,学会爱护。
自觉维护公共秩序和城市形象,多做实事,多做好事,用实际行动为创建文明卫生城市做出自己的努力,共同建设我们美好的家园。
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范文二：关于文明安全的手抄报
关于文明安全的手抄报
关于文明安全的手抄报应该怎么制作呢?以下是小编为大家准备的相关资料,希望对大家有帮助!
关于文明安全的手抄报【1】
关于文明安全的手抄报【2】
关于文明安全的手抄报【3】
关于文明安全的手抄报【4】
1生命是珍贵之物,死是最大的罪恶。 ——海涅
2生命是一切宝物中最高的东西。 ——-费尔巴哈
3生命是惟一的财富。 ——拉斯基
4亲爱的朋友,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。 ——歌德
5喜爱人生的人绝不是失败者。 ——费德
6 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。 ——弗洛姆
7尊重生命,完全尊重生命。 ——杜伽尔
8聪明的人警告我说,生命只是一颗荷叶上的露珠。 ——泰格尔
9我们一步一步走下去,踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间,生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情,那时
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的山和水,又回复了是山是水,而人生已然走过,是多么美好的一个秋天。 ——-三 毛
10 生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手,你就永远找不回来,死使你变成空人,就像那些树木落掉叶子后的空枝一样;终于愈来愈空,连你自己也凋谢了,也落了下来。 ——高尔斯华绥 ????
11本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。 ——瞿秋白
12我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。 ——席慕蓉
13生命就是一切。生命就是上帝。一切都在变化、都在运动,这种运动就是上帝。在有生命的时候,就有那种感知神灵的快乐。爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事,就是在自己遭受痛苦时,在遭受无辜的痛苦时,爱这个生命。 ——列夫?托尔斯泰
14了解生命而且热爱生命的人是幸福的。 ——佚 名
15生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。 ——吕凯特
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范文三：关于文明的手抄报
关于文明的手抄报
关于文明的手抄报2016-03-16浏览:分享人:龚庆欣手机版
讲文明礼仪是我们中华民族的传统美德～中华民族几千年文化的精髓告诉我们～做人最基础的就是要讲文明～要懂礼仪～财富金钱可以少～文明礼仪不能少啊!
上课时要专心听讲～看见垃圾要随手捡起来扔进垃圾箱。看到老师要主动打招呼～要新尊重老师的工作和劳动……这些都是小学生最基本的礼仪习惯。然而在我们的生活中～有些学生的表现却不怎么样。看见老师就像没有看见一样～上课不专心听讲～不能及时地完成自己的作业。课间活动追逐打闹～同学之间发生矛盾的时候喜欢计较别人的不足～有时说话不文明～口出脏话……
“人”的第一笔是别人对他的信任～第二笔是一个人的礼貌文明。如果失去了文明礼貌的支撑～“人”就不成为“人”了。因为～一个人如果没有必要的文明礼仪～他就会不会拥有别人对他的信任。要想做一个有用的人～就必须要具有文明的礼仪。
小学生是文明礼仪形成的最关键的时期～如果现在不能改变自己。让自己具有良好的素质～那么～你学习再好～不文明～不礼貌～也不是好学生～一个人的素质问题～不仅关系到人的一生～也关系到整个民族的素质。
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文明礼仪不可少～让我们一起做一个有用的人～一个讲文明～知礼仪的人!
有人曾说过～人～一撇一捺写起来容易做起来难。怎样做人～每个人都会有自己的答案～然而每个答案都紧紧围绕一个基点——文明。
“讲文明话～行文明事～做文明人”～这是对我们每一名学生的要求～更是对每一名社会成员的要求。
打开记忆的闸门～那一幅幅画面便涌上了心头。一位穿得光鲜亮丽的女士拉着女儿在大街上步行～引人注目的是那小女孩的手中有一个好似太阳的红色气球。不知是不是抓得太紧的缘故气球破了～散落在地上～鲜红的颜色扎着行人的眼～女孩俯下身子刚要拾起～在一旁的那位女士则皱紧双眉～“啪”地一下将女孩的手打开“破都破了～还要它干吗?知不知道地上很脏?走!”就这样人们再度平庸～而那一抹鲜红被行人踱来踱去……
那么文明是什么?文明是路上相见时的微笑～是同学有困难时的热情帮助～是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳文明涵盖了人与人、人与社会之间的关系。它起到了追求个人道德完善、维护公共秩序的作用。作为中学生～做到文明并不需要有什么了不起的举措～而是要从身边小事做起～从现在做起～养成文明的习惯～让文明贯穿我们的一举一动。
记得一位获得诺贝尔奖的科学家曾说～人生最重要的东
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西是在幼儿园学到的。因为在哪里～我们会学到有好东西要和别人分享～要互相谦让～饭前要洗手等。我们做到文明也应从小事做起～注意自己的语言、态度和行为～并将文明贯穿始终。文明的行为会让我们受益终生。
然而在物质文明高速发展的今天～受社会许多因素的影响～很多同学的心灵被蒙上了一层尘埃～使他们分辨不清真善美与假恶丑。把奇装异服和怪异发型当作是美～把无理顶撞长者、抄袭作业看作是能耐。其实～独立完成一份试卷才是真～对身边有困难的同学热情帮助才是善。
我们从小接受文明礼仪的教育～许多同学也能将思想品德课本背得滚瓜烂熟。但我们经常可以看到校园中随意丢弃的纸屑和饮料瓶～听到某些同学随口而出的那些不文明的语言。难道大家都是语言的巨人～行动的矮人吗?
让我们扫去心中那一片尘埃～洒下文明的种子～让我们做文明的主人!让文明与我们同行～做一个文明的中学生～让我们共建一个文明的班集体、一个文明的校园乃至一个文明的社会!
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范文四：关于梦想的主题手抄报
关于梦想的主题手抄报
导语:梦想无论怎么模糊～它总潜伏在我们心底～使我们的心境永远得不到宁静～直到梦想成为事实。以下是小编为大家分享的关于梦想的主题手抄报～欢迎借鉴:
海阔凭鱼跃～天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
然而～什么是梦,什么又是梦想,梦是期待～而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著～是你对自己负责的最高境界。但扪心自问～我们有多少人能够成就自己心中,
我们的梦想～是一个简单的信念～是一份对自己未来与生命的责任。也许～是二十岁的豪情壮志,也许～是青春期的迷茫与冲动,也许只是一份平淡的渴望～渴望掌声～渴望成功。无数的“可能”～无数的“希望”～因为我们的青春岁月充满奇迹～我们心中大大小小的梦～在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
们～回眸自己的一路成长～还记得每一个梦想带来的悸动～在生命中留下了怎样的足迹么,
让我们张开洁白的翅膀～放飞自己的美丽梦想。把握现在的每一分每一秒～奔向明天～
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在每个人心中都有一个属于自己的梦想～虽然不一定会实现～也许充满千辛万苦～但你一定要为它的实现而努力奋斗。没有付出～怎有回报～如果不努力奋斗那梦想就只能是海市蜃楼～虚无缥缈。
一个没有梦想的人～好比没有方向的船～在海洋里漫无目的地飘荡～把如水的光阴抛向大海。
一个没有梦想的人～好比断了线的风筝～把握不住平稳性～在蔚蓝的天空中随风飘落～最终跌入～爬也爬不起来。
有了梦～就有了目标和方向～你就不会在岁月中苦苦挣扎～白费光阴。“～老大徒伤悲”为梦想而努力～为理想而奋斗～这是人生的真谛。
为了我们自己的梦想～迈向明天～走向理想的道路～走向未来的希望,为了自己的梦想～在这条充满坎坷的道路上去拼搏～去努力～去实践。即使困难重重～我们也要用毅力去战胜它～最终站在。不经历风雨～怎能见彩虹～就算看不见五彩缤纷的彩虹～也要扒开乌云～透露出一丝丝光明。
同学们～为了我们自己的梦想～奔向明天～不要犹豫不前～不要怨天尤人～让我们张开翅膀～让梦想飞翔～飞向彩虹之巅峰。
1、每个人的生命都是一只小船～梦想是小船的风帆。
2、梦是一种欲望～想是一种行动。梦想是梦与想的
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结晶。
3、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园～而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
4、平凡朴实的梦想～我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。
5、要抒写自己梦想的人～反而更应该清醒。
6、没有一颗心会因为追求梦想而受伤～当你真心想要某样东西时～整个宇宙都会联合起来帮你完成。
7、无论哪个时代～青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病～而是一种宝贵的品质。
8、穷人并不是指身无分文的人～而是指没有梦想的人。
9、梦想～是一个目标～是让自己活下去的原动力～是让自己开心的原因。
10、一个实现梦想的人～就是一个成功的人。
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范文五：关于读书主题的手抄报
关于读书主题的手抄报
以读书为主题的手抄报资料:《读书更快乐》主题班会教案
班会主题:读书更快乐(读书交流)
班会目的:
1、通过本次主题班会活动，让学生再次认识读书的重要性，再次唤起学生对读书的热爱，使读书伴随自己，将积累进行到底。
2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
班会过程:
一、情境导入
主持人甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”
主持人乙:也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
主持人甲:如果你到我们班来，同学们会自豪地告诉你，伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!
主持人甲和乙:六年级“读书更快乐”主题班会现在开始。
主持人乙:生活中，我们读了不少有意义的课外书，使我们的知识树变得越来越茂盛。那么你从中受益了吗?下面我们听听“三苏”读书的故事。
附:北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙自小十
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分顽皮，在多次说服教育不见成效的情况下，苏洵决定改变教育方法。从此，每当孩子玩耍时，他就有意躲在角落里读书，孩子一来，便故意将书“藏”起来。苏轼和苏辙好生奇怪，以为父亲一定瞒着他们看什么好书。两人出于强烈的好奇心，趁父亲不在家时，把书“偷”出并认真地读起来，从此逐渐养成读书的习惯，切切实实感受到了读书的无穷乐趣，终成一代名家。
主持人甲:是啊，读书使人快乐、读书使人博学、读书使人成才，让我们相互交流读书的成果吧!
二、分享成果
主持人甲:奥斯特洛夫斯基说:“光阴给我们经验，读书给我们知识。”
主持人乙:培根说:“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”
主持人甲:名人有那么多的读书心得，我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧!
主持人乙:同学们可以先说自己读过的一本书，作者以及内容简介，然后再选择一段或一句话，就这一句话来说说自己的读书心得。没有时间读一本书，也可以是一篇文章。
(学生介绍自己写的读书感受)
三、书目串烧
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主持人甲:看来，同学们在平时的读书生活中有太多的收获，太多的感受，那就让我们把自己读过的好书推荐给大家吧!
生1:《假如给我三天光明》，让你感受海伦.凯勒的坚强与乐观。
生2:《三字经、百家姓、千家诗》让你感受中华文化的深厚底蕴。
生3:《哈里?波特与魔法石》让你感受科幻的神奇。
主持人乙:记得一位名人曾说:“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。对于我们小学生来说，应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。
四、老师指导
主持人甲:这么多好书，怎么读才能更有意义呢?让我们掌声欢迎老师，请老师将自己总结的读书方法与学生交流。
班主任老师:
古人云:书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。是啊，读书可以长智，读书可以养心。但如何才能更好地读书呢?我认为读书要有计划:
读书就要动笔。把书中优美的词语，精湛的思想记录
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下来，吧阅读中遇到的问题记下来，去请教老师或同学、家长。
读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考，并把思考的心得、体会记下来，这就是收获，这就是创造。
读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去，提高写作水平。要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去，增强自己的能力，体验读书的快乐。
五、作业布置
主持人甲:读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。
主持人乙:著名作家臧克家曾说:“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。
主持人甲:读好书是一种乐趣，一种情操，
主持人乙:一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法，一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书。
主持人甲:一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券!
主持人乙:请听诗朗诵《读书的乐趣》
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主持人甲:行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力，更待何时?请同学们利用假期时间，尽情读书吧!
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