袅男
范文一：快乐的队日活动
课题：快乐的队日活动
教学目标：
1、 通过综合运用知识的实践活动，让学生提出问题, 解决问题, 更好地掌握乘法意义，运用乘法口诀解决生活实际问题。
2、 通过实践活动, 帮助学生体验数学在日常生活中的简单应用，感受生活中有许多问题可以用数学方法解决;
3. 让学生在丰富多彩的数学活动中学会与他人合作交流, 初步获得一些数学活动的经验, 积累积极的数学学习情感。
教学重点：乘法在日常生活中的简单应用。
教学难点: 初步获得一些数学活动的经验, 积累积极的数学学习情感。
教学准备：主题图
教学时间：2009年 9 月 21 日 教学过程： 本课题共12教时，第 12 教时
一、创设情境
你们参加过队日活动吗？介绍一下你们的队日活动内容。
下面，我们来参观一下这些小队的队日活动。
二、探求新知
1、整体观察
观察一下，说说他们开展了哪些活动?
活动中藏着一些数学问题，你们想探索吗?
2、搭帐篷
搭帐篷中有些什么数学问题有几个帐篷，每个帐篷有几个小朋友在搭，能求出什么？
3、毛巾
观察毛巾，怎样算一共有多少条毛巾呢?
4、烧烤活动
仔细观察，烧烤活动他们是怎样开展的？你会计算一共有多少小朋友吗？
你是怎样算的, 有其他想法吗?
5、河边的小朋友
从图中河边的小朋友中你知道了什么?
怎样求一共有多少人?
还可以怎样计算呢？
6、鸟窝
A 观察图
B 小组提问
C 交流归纳
D 小组解决问题 三、实践应用
你们的队日活动都开展过哪些活动呢?
请小组选择事件, 提出数学问题并小组讨论解决。
第1页 修改用蓝色的，字体五号宋体，1.5倍行距。
四、课堂小结 师：今天你学到了什么？
板书设计：
快乐的队日活动
1、 一共有几条毛巾？
2、 搭帐蓬的有几人？
3、 洗菜的有几人？
4、 两人一共钓了几条鱼？
烤食物的有几人？
课后反思：
课后反思用红色，字体和行距同前。
第2页
范文二：有意义的队活动
有意义的队活动
今天，我参加了少先队建队纪念日，过了一个有意义的一天！
早晨，我早早地来到学校，按规定穿戴整齐。白色衬衣外，套上蓝色的小背心，再配上牛仔裤和小皮鞋，人显得格外的精神。我期待着队活动的举行……
当老队员给小队员系上红领巾时，我想起了自己当年戴红领巾的情形。
那是一年级入学不久，刚经过小小的一段考试后，一批学习拔尖的同学加入了自己的组织——少年先锋队，受到同学们的青睐。因为自己不是第一批入队，我还伤心过。唉，也怪自己不懂事，入学只知道玩，思想上不求进步，学习上得过且过，还常常惹老师生气。由于不能起到好的带头作用，所以延缓入队也在情理之中。
虽然我已经进入少先队组织，但离符合少先队员的要求还有一定差距。我愿在老师的帮助下，同学的鼓励下，一步一个脚印地走好自己的路，为大家树立好的榜样。
授红领巾仪式过后，我们唱起了欢快的《虫儿飞》和《英雄少年》。我愿向歌中的英雄一样，好好学习，练好本领，为将来报效祖国打下坚实的基础，做个英俊、勇敢的少年。
???????????????????????????????? 王雨洋
?????????????????????????????? 2010.10.13
范文三：建队日活动方案 有趣的队日活动
建队日活动方案 有趣的队日活动
有趣的队日活动今天下午，学校组织了一项比赛，题目是勤巧小能手，叠衣服大比拼，经过校长的抽察，三班由我，陈炀，袁志伟来参加比赛。
在学校校长的一声令下，我们开始比赛了，开始我还不太紧张，可过了一会我就开始紧张了，因为有两个班已经折好了，这时我心中好像有两个小人在吵架，一个说:“管他呢，反正我们班也拿不了第一，”而另一个小人却坚决反对，说:“不～一定要给班上争点光～”于是，我犹豫了一会，还是同意了第二个小人说的话，我赶忙折了起来，不一会，我们也折好了，我们向四周望了望，发现只有两个班折好了，这下可把我了坏了，因为我为班争了光，取的了第三名，想到这儿我开心的笑了，在看看同学们，都对着我亲切的微笑着。
通过这件事，使我明白了三(1)班就像一个大家庭，我就生活在里面，我就要为这个大家庭争光～
有趣的队日活动相关内容:抓蚰虫 近几天，我们家的蚰虫泛滥，死了一批来一批，蚰虫太放肆了，连丝瓜叶也被咬出好几个小洞。看来，不治治可不行了。我做好准备，走出门外，一眼望去，天哪～每一根葱上都有很多蚰虫，黑呼呼的。它们有的一动不动正在咬那香喷喷的葱。...
这儿，原来是一片荒坝 昨天的大洲广场是杂草丛生，垃圾遍野，经常有罪犯出没，如犯毒、杀人、绑架??等。芭茅丛中是
犯罪的地方。在那么宽的坝子里，听不到孩子们的欢笑，大人们的对话、聊天。
鲜花送给慈爱的母亲 有的小朋友送花给妈妈，有的小朋友送礼物给妈妈，但是我想送一束康乃馨给妈妈，表达我对妈妈的感激。记得有一次，爸爸妈妈不在家。当时正是夏天，我还很小，我觉得太热，反正爸爸妈妈不在家，我就从冰箱里拿出一块冰糕津津有味地吃起来，...
抓蜜蜂 “嗡嗡嗡??”一阵刺耳的声音传了过来，当时，我正在思考一道较难的数学题，刚刚有了头绪，却被这不知从哪里来的声音扰乱了。我愤怒地环顾四周，突然，看见一只扇动着金黄色翅膀的蜜蜂正忽高忽低地飞行在我的房间里。
第一次当家 星期六，我当了一回家，亲身感受到了当家的滋味。早上，我早早起了床。穿好衣服后大叫一声:“起床了，快点。”可是爸妈好像没听见似的，还是睡得那么香。
快乐的“六?一”儿童节 啊～又到快乐的儿童节了，小朋友都穿着各式各样的衣服，非常的漂亮。我打算让妈妈带我去溜达。走着走着我看见了很多的玩具有:小汽车、娃娃、玩具小狗??真是琳琅满目，样样俱全。
吹泡泡 吹泡泡真好玩～五颜六色的泡泡在阳光下飞舞，就像一个快乐的小精灵。从我们把它吹出，到在温暖的阳光下爆炸，它们的生命多么短暂，可它们还是不顾一切地钻出来，在灿烂的阳光下飞舞，望着这些泡泡，我不禁想起了什么。
我做的”飞机” 昨天，我去上航模培训班，第一次亲手做了一架“飞机”。这架飞机的主要颜色是白色，前面有一个螺旋桨，是蓝色的。飞机的主轴是一根木棍，它可以支撑“飞机”不散架。木棍上有一个小架子，架子上装配着长长的机翼，是为了保持飞行平衡的。
范文四：主题队日活动
我是向上向善好队员”主题队日活动
一、活动主题：
我是向上向善好队员
二、活动目的：
1．庆祝中国少年先锋队建队六十六周年,培养少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，引领少先队员感悟党对少年儿童的真心关爱,坚定永远跟党走的决心，培养少年儿童对党的朴素感情。
2．结合当前创建全国文明城市工作和学校实际，开展丰富多彩的主题队日活动，通过“小手拉大手”等形式宣讲宣传创建文明城市的重要性和紧迫性，提升市民对创建文明城市的知晓率、参与率和支持率。
三、活动时间：
2015年10月11日上午
四、活动地点
小学院内
五、活动准备
1.物品准备：
2014****参加少先队活动大图、视频及提出的16字要求，社会主义核心价值观24字挂图，“习爷爷教导记心间”童谣，“牢记核心价值观”歌单等。
2.活动准备：
各个班级活动前观看2014年“六一”****参加少先队活动视频
活动前，高年级学唱“牢记核心价值观”
六、活动流程
开展“红旗下的誓言”10分钟大队会。于10月13日当天早晨举行“红旗下的誓言”10分钟大队会。
（一）少先队仪式
1.整队、报告人数
2.出旗、唱队歌
（二）正式活动
4.党旗、团旗、队旗3面旗帜传递；
5.重温入团誓言；
6.少先队方阵齐跳律动操；
7.宣读新队员名单；
8.授予队员标志；
9.入队宣誓；
10.少先队员为一年级中队辅导员敬献红领巾
11.领导向中队长授中队旗；
12.新队员代表发言；
13.表演活动
（1）.活动导入（主持人导言或歌谣激趣导入）
（3）.朗读和讲解****对少先队员提出的16字要求（可用4幅小图，讲解“六一”讲话中的16字要求）“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”（低年级只要记住16字，中高年级要知道基本内容和含义）
（4）.朗读童谣“习爷爷教导记心间”
（5）.记住要求——了解社会主义核心价值观24字
国家要求的是富强、民主、文明、和谐。社会要求的是自由、平等、公正、法治。公民要求的是爱国、敬业、诚信、友善(按年级段提出不同要求)
价值观24字我会读——（低年级）
价值观24字我知道——（中高年级）
（6）.看大图，解图意，大家讨论说一说
出示《社会主义核心价值观挂图》
7.齐唱歌曲《牢记核心价值观》（出示歌单或视频画面）
（低年级可以省略，也可选用简单童谣）
8.勤实践，提出少先队组织的新希望——少先队员要积极参加“学先锋榜样，做最美少年”实践活动，努力争得“做最美少年”！
9.辅导员讲话
（三）少先队仪式
1.呼号
2.退旗
（四）活动拓展
队活动课后，根据不同年级段队员特点，提出切合实际的学习社会主义核心价值观的实践要求：说一说、画一画、写一写、做一做
开展“少先队员的节日”文化展示活动。10月13日全天置悬挂大中队旗；少先队员向老师敬队礼并敬献红领巾，所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾；用好学校宣传栏、红领巾广播站、中队黑板报、中队角等少先队阵地，介绍少先队队史、队章、队歌、队礼等少先队员应了解的知识。
15.领导寄语；
16.呼号；
17.退旗。
小学2014年少先队建队日活动方案（2）
为隆重庆祝少先队建队65周年，增强广大少先队员组织意识，明确成长目标，经学校研究决定，在全校开展主题为“校园好声音，中队亮风采”2014年少先队建队日活动，具体方案如下：
一、活动目的：
以丰富多彩的少先队活动为载体，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，教育引导广大少先队员健康成长、勤奋学习、全面发展。
二、活动主题：唱响校园好声音
三、活动时间：2014年10月13日下午12:30
四、活动地点：学校操场
五、参加人员：全校师生
六、队活动主持：大队长： 比赛主持：
七、活动要求与准备：
1.各班同学要穿好校服，戴好红领巾，活动时要求严肃认真。（新队员队前教育、培训）
2．队旗1面（出旗手1名，护旗手2名）；【红领巾200条、队标购买11个（10月10日完成）陈利军、马志强】
3．音乐资料准备：
（1）《少年先锋队队歌》（2）出旗曲、授巾曲、退旗曲（3）歌曲配乐上交（4）送寄语卡音乐（10月10日前完，贺霞、马志强、六（2）学生）
4．会场布置：背景：“校园好声音，中队亮风采——长江小学庆祝中国少先队建队65周年”（ 10月13日上午完成，陈利军、吴红燕 曹纪伟 章海燕、贺硕、马志强）
5、音响租借及调试（10月13日上午完成，陈利军）
6、各主持稿撰写、主持人的培训：（10月13日上午完成，曹纪伟、马志强）
7、活动现场拍摄：俞景贤
8、部分环节演练：曹纪伟 贺硕 章海燕 马志强
9、活动场地安排：张善根 陈利军 沈波东
10、新老队员代表讲话：曹纪伟、马志强
11、新队员队前培训：一年级班主任（10月10日完成）
八、活动程序：
1.集合整队：各班中队长向大队长报告人数
2．出旗 放出旗曲，出队旗
（出旗手：一名： 护旗手：两名： ）
3．齐唱少年先锋队队歌。
4.学校新一届大队委正式成立
（1）大队辅导员宣布2014新当选大队干部名单。
（2）学校领导为大队干部佩戴大队干部标志。
（3）大队干部代表发表就职宣言 代表：
5．新生入队仪式 ：
（1）宣布新队员名单。
（2）大队委员及中队辅导员授予新队员红领巾。
（3）大队长带领新队员宣誓，全体队员一起重温入队誓词。
（4）老队员讲话（一名）（10月8日完成）。
（5）新队员代表讲话（ 名）（10月8日完成）。
（6）家长送入队“寄语”卡。
范文五：主题队日活动
二十小学开展“红领巾心向党——学先锋， 找榜样，争四好”主题队会活动
六月二十日，二十小学开展了主题为“学雷锋，找榜样，争四好”的主题队会活动。 活动中，同学们交流了雷锋小故事、雷锋日记、雷锋语录，学唱了《学习雷锋好榜样》，讨论了怎样以实际行动学习雷锋，分享了自己身边“雷锋”的故事。 同学们以饱满的激情，用真挚、朴素的语言讲述了一个个感人的“雷锋”故事，畅谈了自己的理想，纷纷表示要以自己的实际行动成为优秀的少先队员，真正成为四好少年，为祖国事业贡献力量。 各班认真总结了本次主题活动，表示在以后的活动中会将学雷锋与行为规范教育相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心相结合、与社会实践活动相结合，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园！
