苏教版小学语文四上知识点

范文一：苏教版小学语文四上知识点

四（上）复习知识点

第一单元 1．本学期培养的良好学习习惯：读书有选择，读书做记号，留心观察事物。

2想感情。诗歌把老师比作春蚕苗”“幸福开放的鲜花”：比喻学生。

赞美老师的诗句有：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

随风潜入夜，润物细无声。 3． “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。来解释；“但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的

5．:峨眉、平羌、清溪、三峡、渝州。

2．《天安门广场》天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。课文二、三自然段按方位顺序介绍了天安门广场上的建筑物：广场北端是天安门，广场中央是人民英雄纪念碑，南端是**纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人民大会堂。10月1日是我们的国庆节，我国的开国领袖是**，现任主席是**。

3．《徐悲鸿励志学画》赞扬了徐悲鸿为祖国勤学苦练的可贵精神。 “功夫不负有心人”指做事只要舍得下功夫，最终会取得成功的。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”指长着眼睛辨不出泰山，比喻无知。

4．《虎门销烟》记叙了1839年6月在广州虎门举行震惊中外的虎门销烟的经过，虎门销烟的伟大意义是虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的。

5．成千上万的人来观看虎门销烟，海滩上可热闹啦！此时此景，我想到了很多成语：(水泄不通、人流如潮、摩肩接踵、人山人海) 。

6．在本单元中，我认识了两位杰出的爱国人物：励志学画的著名画家徐悲鸿，为中国人争了气；虎门销烟的民族英雄林则徐，令世人震惊。我还道精忠报国的岳飞和收复台湾的

郑成功都非常爱国。像这样的爱国英雄还有：文天祥、**、钱学森、孙中山。

第三单元

1．《泉城》一文介绍了泉城最具特色的自然景观，赞美了泉水的奇丽，抒发了热爱大自然的思想感情。（趵突泉）被誉为“第一泉”。

2．《九寨沟》课文不仅描写了九寨沟奇丽的自然风光，还介绍了金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫四种动物。最后一个自然段在全文中起总结全文、呼应开头的作用。

3．《田园诗情》描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光，抒发了对荷兰田园风光以及自由安静生活的赞美和向往之情。荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的（郁金香），所以称荷兰是花之国；碧绿如丝绒般的草原是天然的（牧场），所以称荷兰是牧场

第四单元

1．《开天辟地》讲的是中国著名的神话故事，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间尤物的故事，赞颂了盘古无私的献身精神。课文最后一个自然段用一句话概括了盘古开天辟地的经过，在文中起总结全文的作用。

2．课文的第一、二自然段写盘古开天辟地，突出表现了盘古力大无穷的特点；第三到六自然段写盘古顶天立地，突出表现了盘古坚定不移的特点；第七自然段写盘古改天换地，突出表现了盘古无私奉献的精神。

3．《普罗米修斯盗火》是根据古希腊神话故事，颂扬了普罗米修斯坚强不屈、为民造福的伟大精神。

4．《一路花香》是一则寓言，告诉我们：世上每一件东西、每一个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲，也不要自卑，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用。第五单元

1．《说勤奋》课文通过古今两个具体事例，告诉读者：勤奋是通往理想境界的桥梁。司马光这个成功者手中的鲜花是编成了著名的史学巨著《资治通鉴》，童第周这个成功者手中的鲜花是完成了高难度的青蛙卵剥离手术。

1．《李时珍夜宿古寺》记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍，为修好《本草纲目》住破庙、吃干粮，以及在月光下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。文中提到的中药材有：忍冬花（金银花）可以解暑消热；胭脂草可以治虫咬伤；刀豆子可以治呃逆；中药及药效：板蓝根可以治疗感冒，川贝、枇杷叶可以止咳化痰。

2．哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家。他远航探险的重大贡献是发现了维生素C 。这种物质能治愈坏血病。

1. 《奇妙的国际互联网》课文让我们了解到国际互联网和我们的生活息息相关，利用国际互联网可以做许多事情：①上网听音乐聊天；②上网学习；③上网购物。2．“上网”“入网”“网上商场”等这些词加上引号表示（特殊的含义。）

勤奋努力、孜孜不倦的司马光和童第周勇于探险、关心船员的哥伦布

不怕吃苦、严谨认真、为民造福的李时珍

第六单元

1．《诚实与信任》说明了诚实与信任比金钱更重要的道理。

2．《珍珠鸟》是冯骥才的散文。揭示了信赖就能创造出美好的境界的道理。“美好的境界”指的是相互信任，友好共处的境界。

3．《九色鹿》课文告诉我们做人要守信用的道理。文中的九色鹿见义勇为、不图回报，调达是一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的卑鄙小人，国王是一个知错能改的人，王妃是个爱慕虚荣的人。

第七单元

1．《雾凇》 “雾凇，俗称树桂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。吉林雾凇与桂林山水、云南石林、长江三峡同为“中国四大自然奇观”，并为其中最为特别的一个。

描写天气寒冷的词语：三九严寒、大地冰封、冰天雪地、滴水成冰

2．《春联》春联分为（上联）、（下联）和（横批），春联的特点是：讲究对仗——字数相等、词类相当，声律优美——抑扬顿挫、和谐动听。

描绘美丽的春光：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。

展现祖国欣欣向荣的景象：春回大地千山秀，日照神州百业兴。

歌颂劳动人民幸福美好的生活：勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。

表达人们对新的一年的美好祝愿：梅开春烂漫，竹报岁平安。

反映辞旧迎新：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。

其他的春联还有：春回大地，福满人间。家家幸福庆团圆，岁岁年丰添美满。

3．《元日》是（宋代）诗人（王安石）的作品，他是政治家、改革家、文学家，是“唐宋散文八大家”之一。“元日”指的是农历正月初一，即春节。“总把新桃换旧符”既是写当时的民间风俗，又寓含了除旧布新的意思。整首诗寄托了作者执政变法，除旧布新，强国

则徐；无私奉献的盘古；坚强不屈、为民造福的普罗米修斯；心狠手辣的宇斯；富有有正义感的赫剌克勒斯；勤奋刻苦、孜孜不倦司马光和童第周；不怕吃苦、严谨认真的李时珍；见义勇为、不图回报的九色鹿；见利忘义、背信弃义、恩将仇报的调达??

6．本学期，我们随课本瞻仰宽广壮观的天安门广场；了解了奇特美丽、天下闻名的泉城；游览了神奇美丽、充满诗情画意的九寨沟；欣赏了如诗如画的荷兰田园诗情；领略了洁白晶莹、千姿百态的雾凇奇观??真是开卷有益啊！

名言积累

1、关于思乡（与2《但愿人长久》相关）但愿人长久，千里共婵娟。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

2、关于爱国（与练习2相关）：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥；风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成

3、读书（与练习3相关）：书犹药也，善读之可以医愚。刘向我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基读书破万卷，下笔如有神。

4、关于勤奋（与16《说勤奋》相关）：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。鲁迅勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚

5、珍惜时间（与练习5相关）：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。少壮不努力，老大

徒伤悲。

6、团结互助（与练习5相关）三个臭皮匠，顶个诸葛亮。人心齐，泰山移。

7、关于诚信（与第七单元相关）人无信不立。言必信，行必果。

火心要空，人心要实。君子一言，驷马难追。黄金失去可再得，名誉失去难挽回。

成语积累

描写老师：后继有人十年树木百年树人诲人不倦循循善诱

形容聪明：文思敏捷聪明过人一鸣惊人足智多谋才华横溢

形容爱国的：以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲

敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存

形容建筑物：雕梁画栋红墙黄瓦金碧辉煌古色古香

描写山水景色：湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香

水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡

描写盘古开天辟地：混沌不分昏天黑地大刀阔斧开天辟地

变化万端顶天立地与日俱增改天换地

【×天×地】：花天酒地铺天盖地惊天动地冰天雪地欢天喜地

形容注意力集中：专心致志全神贯注目不转睛聚精会神

形容学习刻苦勤奋：孜孜不倦手不释卷凿壁借光悬梁刺股

表现学问渊博：学富五车满腹经纶学贯中西博古通今才高八斗

描写人与人亲密关系：肝胆相照开诚相见同舟共济心照不宣志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒

表现吉祥美好景象：春满人间欣欣向荣千帆竞发万马奔腾

六畜兴旺五谷丰登国泰民安人寿年丰

形容心情高兴：欣喜若狂喜出望外欢天喜地心花怒放

形容团结合作：同心协力风雨同舟同舟共济万众一心众志成城

来源于神话故事：精卫填海夸父追日八仙过海火眼金睛

来源于历史故事：负荆请罪完璧归赵四面楚歌纸上谈兵

来源于寓言故事：叶公好龙自相矛盾亡羊补牢画龙点睛

画蛇添足狐假虎威守株待兔刻舟求剑坐井观天

【AABB 】：浩浩荡荡形形色色吞吞吐吐风风火火兢兢业业

【AABC 】：井井有条翩翩起舞源源不断息息相关欣欣向荣

【ABCC 】：得意洋洋小心翼翼气势汹汹生机勃勃白发苍苍

范文二：苏教版语文四上第二单元知识点梳理

第二单元知识点梳理汇总

5我给**献花

1. 字音

脸颊（jiá）舷梯（xián）踮起脚（diǎn）热泪盈眶（yíng

2. 词语

脸颊姓董生姜队伍沸腾舷梯稳健频频停机坪步伐元首洗刷耻辱爱抚依偎领袖踮起脚红地毯热泪盈眶失散多年启德机场兴高采烈秩序井然

淅淅沥沥欣喜若狂满面春风

3. 字义

秩序井然（整齐的样子）欣喜若狂（好像）热泪盈眶（充满）

造句：满面春风——劳动模范们胸前佩戴着大红花，满面春风地走上台来。秩序井然——放学了，同学们秩序井然地走出校门。

4. 重点段落

《我给**鲜花》以“香港同胞在香港回归的日子里所表现出来的无比激动与兴奋，从哪里能体会出来？”为切入点，借助8——11节，让学生深刻理解“欣喜若狂”“激动万分”的意思，末句与前文的首尾呼应，表明少先队员爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。资料可补充播放香港回归的视频，让学生深入体会在这个特殊的日子里人们激动与兴奋的心情。

5. 课文理解

《我给**鲜花》生动地记叙了“我”随着欢迎队伍在启德机场等待**的到来，并给**献花的情景，表达了“我”对国家领袖的衷心爱戴，以及在回归祖国的大喜日子里香港同胞的无比激动和欣喜。

6天安门广场

1. 词语

沸腾辉煌花坛领袖庄严宣告

仪式中央恩泽题写政府纪念碑

红墙黄瓦雕梁画栋格外挺拔花团锦簇五彩缤纷翩翩起舞

永垂不朽博物馆巍峨壮丽遥遥相对姹紫嫣红雄伟壮丽

2. 字义

永垂不朽（流传）巍峨壮丽（高大）花团锦簇（聚集）姹紫嫣红（美丽）

3. 词语拓展

描写建筑物的词语：富丽堂皇、金碧辉煌、雕梁画栋、高楼大厦、鳞次栉比描写人高兴的词：兴高采烈、欢呼雀跃、喜气洋洋、欣喜若狂、眉飞色舞描写花多的词：花团锦簇、万紫千红、百花争艳、五颜六色

描写欢庆场面的词：欢天喜地、热火朝天

4. 重点句

“五星红旗与旭日一同升起。”这句话一语双关，包含两层意思： ① 五星红旗每天和旭日一起冉冉升起。

② 五星红旗代表的新中国就像初升的太阳一样，蓬勃向上，日益强大。

5. 课文理解

《天安门广场》是一篇说明性的课文。天安门广场位于首都北京的中心，它

是世界上最宽广、最壮观的城市广场。课文二、三自然段按方位顺序介绍了天安门广场上的建筑物：广场北端是天安门，天安门前是金水河，河上是金水桥，广场中央是人民英雄纪念碑，南端是**纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人民大会堂。由于天安门广场雄伟壮观，这里举行过开国大典，是新中国的象征，所以它是全国各族人民无比向往的地方。

7徐悲鸿励志学画

1. 字音

嫉妒(jídù) 陈列（ch?n lia）临摹（lín mó）出租（chū zū）

2. 词语

鸿毛励志绘画信仰嫉妒礼貌激怒疲倦陈列临摹出租一杯节省购买优异成绩震惊承认泰山犯错误

3．重点句

①“功夫不负有心人”指做事只要舍得下功夫，最终会取得成功的。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。

徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家，真是功夫不负有心人。 ②“有眼不识泰山”指虽有眼睛，却不认识泰山。比喻见闻太窄，认不出地位高或本领大的人。这里的“泰山”指成功后的徐悲鸿。

徐悲鸿省吃俭用，潜心学画，终于成为一名杰出的画家。那位嘲笑过他的外国学生承认自己有眼不识泰山。

4. 课文理解

《徐悲鸿励志学画》是一篇人物故事。课文讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时，为回击外国学生的嘲笑，励志勤奋学画，以优异的成绩为中国人争光的故事。赞扬了徐悲鸿为祖国勤学苦练的可贵精神。课文紧扣课题，围绕“励志学画”这个重点来逐层叙述。

8 虎门销烟

1. 字音

应邀（yìng yāo）一担（yídàn）值得（zhí d?）脊梁（jǐliang）

虎门寨（hǔ m?n zhài）

2. 词语

历史值得应邀盐巴一担卷进销毁脊梁

响彻烟渣收缴咆哮嚣张开锅虎门寨

水泄不通震惊中外斤斤计较不可欺侮闻讯赶来

3. 字义

水泄不通（泄：液体、气体排出）闻讯赶来（闻：听到；讯：消息）

4. 课文理解

①《虎门销烟》记叙了1839年6月在广州虎门举行震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神。虎门销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣。

②虎门销烟的伟大意义是虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的。

③成千上万的人来观看虎门销烟，海滩上可热闹啦！此时此景，我想到了很多成

语：(水泄不通、热闹非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海) 。 ④在本单元中，我认识了两位杰出的爱国人物：励志学画的著名画家徐悲鸿，为中国人争了气；虎门销烟的民族英雄林则徐，令世人震惊。我还知道精忠报国的岳飞和收复台湾的郑成功都非常爱国。像这样的爱国英雄还有：文天祥、戚继光。

练习2

1．“处处留心”旨在“看、说、写”的过程中综合训练学生对“字、词、句”的运用能力。意在培养学生留心观察周围事物的习惯。让孩子们写一写从学校到自己家的走法。这个环节可以和第6课《天安门广场》进行整合教学，可以把它作为第6课的一个小练笔。

2. “读读背背”8个成语联系本单元课文《虎门销烟》，渗透忠心报国的思想教育，陶冶学生情操。读背名句指导学生读正确，读通顺，引导学生大体了解名句意思并鼓励学生课后多搜集一些有关的名言警句。安排读读背背这项练习的目的是为了帮助学生积累词语。这八条成语不仅可以帮助学生丰富语言积累，而且有利于培养学生的爱国情操。

①表现爱国主义的词语：以身许国、碧血丹心、疾恶如仇、大义灭亲、敢怒敢言、忧国忧民、横眉冷对、浩气长存（精忠报国、舍生取义）

②南宋的爱国英雄文天祥在他的《过零丁洋》一诗中有这样的豪言：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”诗中“汗青”指的是书籍或史册。

③明朝顾宪成给我们留下了这样的名言：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。告诉我们在读好书的同时还要关心国家大事。与此相对的一句俗语是：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

3. “写好钢笔字”，3个字，除了“木”字旁的位置的提醒，还要告诉学生注意间架结构的匀称，培养学生认真观察、仔细读帖的习惯。

4. “口语交际”，介绍我的朋友，可以分角色演一演，旨在让学生学会向爸爸妈妈得体的介绍自己朋友的情况，在此过程中培养学生的语言表达能力。（加强听说读写的训练，进一步提高学生语文综合素质。可以演讲的形式来上这个环节）。

5. “学写毛笔字”，学习提土旁和王字旁这类字的写法。这两个字都是左高右低，左窄右宽。

范文三：苏教版四上语文第六单元知识点

第六单元

1、《诚实与信任》按顺序事情发展的来写，告诉我们诚实与信任比金钱更重要的道理。

2、《珍珠鸟》根据冯骥才的散文改编，告诉我们信赖就能创造出美好的境界的道理。（1）作者把珍珠鸟的住处-----蒙盖着垂蔓的鸟笼比作幽深的丛林，突出珍珠鸟住处的安全和舒适，也说明了作者非常喜欢这对珍珠鸟。

（2）作者按从部分到整体的顺序来写雏鸟的外形特点：脑袋→红嘴红脚→毛→整个身子，并把它比作蓬松的球儿，说明它的可爱形象以及作者的喜爱之情。

3、作者写珍珠鸟的活动情况时，描写了珍珠鸟由害怕人到亲近人的过程，是与作者从陌生到熟悉的过程，这是一个逐步信赖、亲近的过程，让我们感受到珍珠鸟的可爱、淘气、有趣，又能体会到作者对珍珠鸟的喜爱之情。

（1）表示先后的词语有：起先、随后、渐渐地、先是、然后、再、后来。

（2）表示活动范围的词语有：笼子四周、屋里（柜顶上书架上灯绳）、小桌上、杯子上、手边、肩上。

（3）表示动作的词有：活动、飞来飞去（落站撞）、落到、挨近、蹦到、俯下头、喝茶、偏过脸瞧瞧、啄。

(4) 因为“我”对它有友爱之心，每天精心地照顾它、呵护它，所以鸟儿会信赖我、亲近我。

4、“美好的境界”是指互相信任、友好共处的境界。

5、信赖，是沟通心灵的桥梁。信赖，是抚慰心灵的良药。信赖，是创造奇迹的基础。

信赖，是一杯浓浓的茶，将温暖传递给大家。

信赖，是一份简单的祝福，让人感到快乐无比。

信赖，是一抹温柔的色彩，给世界增添美丽。

6、《九色鹿》是民间故事，告诉我们做人要恪守信用的道理。文中调达见利忘义，“见利忘义”的意思是：见到有利可图就忘了道义。文中指调达为了发财忘了九色鹿的救命之恩以及自己发过的誓言，“利”指金钱，“义”指九色鹿的救命之恩和自己发过的誓言。

7、（见义勇为不图回报）的九色鹿（背信弃义恩将仇报）的调达

(知错能改 )的国王

8、卷 juǎn 一卷干草卷发卷尺调 tiáo 调皮调整空调

ju àn 卷宗试卷手不释卷开卷有益 diào 调查调动

挨 āi 挨近挨挨挤挤挨次露 lù 暴露揭露露珠 ái 挨饿挨打挨时间 lòu 泄露露马脚露面

挣 zhēng 挣扎蔓 wàn 垂蔓花蔓绿蔓

zhang 挣钱挣脱 màn 蔓延蔓草蔓生植物

9、ch ?ng wàn m?ng nì chú p?ng zā kòu fan

诚实垂蔓蒙盖细腻雏儿蓬松咂嘴叩头气愤

10、词语解释。

背信弃义：不守信用，不讲道义。恩将仇报：用仇恨报答恩惠。

人无信不立：人不讲信用就难以在世上立足，难以生存、发展。

言必信，行必果：说话一定要讲信用，做事一定要坚决果断。

肝胆相照：比喻真诚相见，赤诚相待。

开诚相见：坦率、真诚地与人交往。

同舟共济：同乘一条船过河，比喻团结一致，共同战胜困难。

心照不宣：彼此心里明白而不需说出来。

志同道合：志向相同，意见相合。

唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会觉得冷。比喻关系密切，利害相关。

顾：（1）转过头看。环顾相顾一笑左顾右盼

（2）注意，照管。奋不顾身照顾兼顾

（3）拜访。三顾茅庐

（4）商店或服务行业指前来购买东西或要求服务。顾客惠顾

晓：（1）天刚亮的时候。晓行夜宿鸡鸣报晓拂晓破晓

（2）知道。通晓家喻户晓无人知晓

（3）使人知道，告诉。揭晓晓以利害

驱：（1）赶牲口。驱马前进

（2）快跑。长驱直入并驾齐驱

（3）赶走。驱逐驱除驱虫剂

11、词语搭配。

检验产品沙沙的落雪声温暖的鸟巢毕竟是件小事沉着机智的九色鹿

体格检查哗哗的流水声娇嫩的鸣叫究竟想干什么可爱活泼的珍珠鸟

环顾四周琅琅的读书声悄悄地进发居然落到我身上知错就改的国王

支付费用隆隆的机器声拼命地挣扎竟然把我当朋友温暖舒适的巢穴

沙沙的下雨声忽然探出头来春光明媚的山林

哈哈的欢笑声喳喳的鸟叫声

12、按要求写词。

（１）表示诚实守信的成语：言行一致言而有信一诺千金君子一言，驷马难追

（２）形容气愤的成语：咬牙切齿怒发冲冠火冒三丈怒不可遏

（３）描写九色鹿的成语：见义勇为不图回报沉着机智义正辞严

（４）描写调达的成语：背信弃义见利忘义忘恩负义恩将仇报

（５）我知道的民间故事还有：《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》

《白蛇传》《猎人海力布》

（６）含“手”的成语：手舞足蹈（形容高兴）妙手回春（医术高明）

情同手足（形容亲密）心灵手巧（形容聪明）

握手言和（重归于好）得心应手（形容熟练）

（7）刀枪箭斧：亭台楼阁笔墨纸砚梅兰竹菊鸟兽虫鱼刀枪棍棒锅碗瓢盆

（8）形容人与人之间信任、互助：肝胆相照开诚相见同舟共济心照不宣

志同道合亲密无间荣辱与共

（9）课外关于诚信的名言。

一个人不诚实，就没有人相信他的话。-------伊索

13、动物喻人。

（１）铁公鸡：一毛不拔，吝惜钱财的人。（２）哈巴狗：趋炎附势，百依百顺的人。

（３）替罪羊：代人受过，替人挨揍有人。（４）地头蛇：强横无赖，独霸一方的人。

（５）笑面虎：笑脸相迎，两面三刀的人。（６）变色龙：立场不稳，见风使舵的人。

14、造句。

（１）竟然-------刚才还是艳阳高照，可现在竟然下起雨来，这个天气可真怪！

（２）亲密无间--------我的小红是亲密无间的好朋友。

（３）心照不宣--------此时此刻，他俩心照不宣地相互对视了一下。

（４）同舟共济--------人民解放军和群众同舟共济，荣辱与共。

（５）唇亡齿寒-------我们两厂关系十分密切，唇亡齿寒，我们哪能不帮你们度过难关呢？（６）开诚相见-------小红车主人与我因为能彼此开诚相见，所以建立了真挚的友谊。

（７）同舟共济-------在目前危难的情形下，我们要同舟共济，齐心协力，克服难关。

(８) 置之不理------现在晋国要攻虢国，虞国不能坐视不管，置之不理啊！

15、表示看的词。

仰望：从低处向上看。俯视：从高处向下看。窥视：偷偷摸摸地看。

眺望：从高处向远处看。瞻仰：恭恭敬敬地看。端详：仔仔细细地看。

环顾：前后左右地看。打量：上上下下地看。浏览：大略地看。

注视：注意力集中地看。

16、按课文内容填空。

（１）你看，珍珠鸟多可爱啊！用几句话写写的样子或是活动吧！（①样子：珍珠鸟红嘴红脚，灰

蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。②活动：起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。）

（２）白天，它（淘气地陪伴着我）；傍晚，它就在父母的两三呼唤声中，（飞到笼子边），（扭

动滚圆的身子），（挤开）那绿叶（钻进去）。

（３）它先是离我较远，见我不去伤害它，便（一点点挨近），然后（蹦到我的杯子上），（俯下

头来喝茶），再（偏过脸瞧瞧我的反应）。

（４）人与人之间还有（比金钱更重要的东西），你给我留下了（诚实和信任），这（比金钱更重

要）。

（５）在一片（景色秀丽）的山林中，有一只鹿。它双角（洁白如雪），身上有（九种鲜艳的毛色），

漂亮极了，人们（都称它九色鹿）。

（６）课文《珍珠鸟》第四自然段中有不少表示时间顺序的词语，依次有（起先）、（随后）、（渐

渐地）、（先是）、（然后）、（再）、（后来）等，这些词语，恰如其分地说明了珍珠鸟和“我”亲近是一个（逐步信赖）的过程。

（７）看着这可爱的家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：（信赖，不就能创造出美好的境界吗）？

这里的“不由自主”可以用（情不自禁）替换，这里的反问句的意思是（信赖就能创造出美好的境界）。

（８）《珍珠鸟》中细致介绍文中“我”为珍珠鸟精心安排的“家”：（我把这对鸟儿放在一个用竹条

编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的家。）

17、

充分（准备利用发挥）（理由）充分

充满（泪水激情信心希望）

充实（内容基层）

（雨水精力感情）充沛 pai

（理由光线经费阳光）充足

提倡（说普通话勤俭节约）

提高（水平质量警惕成绩效率产量）

提供（经验援助方便意见资料线索物资）

提高（成绩能力水平警惕）

坚持（原则工作锻炼）坚决（改正）

（态度主张行动）坚决（立场意志信念）坚定

坚毅的 ( 意志品格 ) （性格）坚毅

坚守（阵地岗位）坚实的（基础）

严防（破坏事故发生）严格（遵守要求）

严谨的（工作作风）（办事格律结构）严谨严峻的（考验现实神情）（形势）严峻

严酷的（教训压迫剥削）

严厉（打击）（态度措辞）严厉

严密（封锁注视规章制度）

严明（军纪纪律）（赏罚）严明

严守（纪律国家机密中立）

严肃（处理党纪法制）（气氛神情）严肃严重的（后果打击）（病情问题）严重

范文四：苏教版四上语文1-4单元复习知识点

苏教版四上 1-4单元复习

必背内容

一、 1-4单元生字词语汇总

1.编织闪耀创造智慧浸透波涛朝霞崇高地北天南祝愿塑造项目辛劳涌起衷心茁壮成长古今中外

2.但愿品尝观赏屈指可数形影不离阴晴圆缺十全十美缺少虽然心绪不宁情不自禁宽慰皓月当空时隐时现做官眼睁睁悲欢离合

3.秋月青螺湖光白银峨嵋山清溪山峡思君

4.明丽珍藏烦恼照耀井井有条酿造酒歌梳子梳理羊肠小路想念柔韧桂花苹果紫袍

练习 1文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人十年树木百年树人

5. 启发队伍地毯耻辱步伐频频挥手洗刷爱抚秩序井然满面春风

6.庄严宣告栋梁政府仪式 ** 红墙黄瓦雕梁画栋中央雄伟壮丽格外挺拔遥遥相对花团锦簇姹紫嫣红翩翩起舞五彩缤纷华灯齐放纵情歌唱格外挺拔

7.绘画承认不知疲倦陈列出租茶杯购买成绩错误励志嫉妒礼貌优异临摹激怒承认功夫不负有心人有眼不识泰山震惊日夜奔驰道歉

8.销毁历史欺侮值得山寨盐巴销毁公斤震惊中外彻底咆哮嚣张收缴水泄不通应邀彩旗林立

练习 2表现爱国主义的:以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存

9.济南著名大约田亩悬崖洞穴喷吐占领雪堆白浪翻滚晶莹剔透明珠散落银花盛开虎啸狮吼秋雨潇潇水声喧腾昼夜不息

10.山沟县城图画恰似继续逃窜敏捷林深叶茂诗情画意高低错落色彩斑斓蔚为壮观憨态可掬姿态若无其事异兽珍禽

11.顽皮严肃偶尔汽笛舒缓平稳一抹晚

霞极目远眺仪态端庄绿意盎然骠悍强壮辽阔无垠悠然自得牲畜默默无言

12.左右新鲜谢落尤其帮忙吩咐拣去糕饼仔细即时姿态沉浸

练习 3描写山水景色的成语有 :湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡 13.板斧一丈加厚柱子合拢精疲力竭血液皮肤巍峨雷霆冉冉上升纵横交错开天辟地精疲力竭 14.铁链偷盗迈进惩罚啄食肝脏获得小心翼翼触犯迈进大发雷霆烟火袅袅不远万里

15.水罐骄傲惭愧渗出漏水浇灌花种花

瓶完好无损欣赏日复一日不禁

练习 4混沌不分昏天黑地大刀阔斧开天辟地与日俱增顶天立地变化万端改天换地

二、根据课文内容填空

1、本学期我培养了三个学习习惯:读书有选择、读书做记号、留心观察周围事物

1《老师你好》

哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!”改成陈述句是:每个人的成长都浸透着教师的心血。“笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗”其中,“春蚕”比喻教师 ,“理想的丝线”比喻教学成果, “甘露”比喻教师的心血。

3、《但愿人长久》

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”可以用课文中的“世界上本来就是有悲也有欢、有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现,有圆也有缺,那里有十全十美呢!”来解释;“但愿人长久,千里共婵娟!”可以用课文中的“但愿美

好的感情长留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月。”来解释。诗句中的“此事”指的是“人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺”;“婵娟”在词中指美好的月色。这些诗句表达了诗人热爱生活的积极态度。

4、《古诗两首》

唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》这样写到:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。前两句的意思是:秋夜,洞庭湖水清澈透明, 与明月的清光交相辉映,显得十分宁静、和谐;湖上无风,迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。“和”指和谐、协调。 “镜”指铜镜,比喻洞庭湖水面。“镜未磨”:形象地表现了月光下洞庭湖面风平浪静的景象。诗歌运用了比喻的手法,分别把洞庭湖水面比作未磨的铜镜,把洞庭湖比作了白银盘,把君山比作了青螺。

唐代诗人李白在《峨嵋山月歌》中这样写到:峨夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

抒发了作者思念故乡和友人的感情。后两句的意思是:连夜从清溪出发向三峡驶去。渐渐地,那半轮明月也看不到了,而船已经顺江而下驶向渝州了。“夜发”指连夜出发。“下”指顺流而下。诗中有五处地名是峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州。

5、《秋天》

秋天如同柔韧的梳子,把田野梳得井井有条;秋光如同发亮的汗珠 , 蓬蓬勃勃在田野上闪耀。走在秋天,头顶有明丽的阳光照耀;捡一片黄叶悄悄地珍藏 , 秋天永远向我们微

6、《天安门广场》

天安门是新中国的象征。 1949年 10月 1日,北京 30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖**在天安门城楼上向全世界庄严宣告:中华人民共和国和中央人民政府成立了! 从此,天安门广场成了全国各族人民无比向往的地方。到今年国庆节,新中国已经成立了 68周年了。

清晨,东方露出了淡淡的曙光,天安门城楼在晨曦中显现出它的雄姿。庄严的升旗仪式就在这时开始, 五星红旗与旭日一起升起。第二句话有两层意思:一是五星红旗每天与旭日一起冉冉升起;二是新中国像初升的太阳一样,蓬勃向上,日益强大。每当节日到来,天安门广场更是花团锦簇,姹紫嫣红。无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。入夜,华灯齐放 ,礼花飞舞, 天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们翩翩起舞 ,纵情歌唱。鲜花与彩灯辉映, 天安门广场沸腾了。

7、《徐悲鸿学画》

从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马 ,日夜奔驰,勇往直前“功夫不负有心人”的意思是做事只要舍得下功夫,最终会取得成功。“功夫”指时间、精力。“有心人” 文中指徐悲鸿。“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山,比喻浅陋无知。

8、《虎门销烟》

震惊中外的虎门销烟开始于 1839年 6月 3日,这一伟大壮举沉重地打击了外国侵略者嚣张气焰。它向全世界表明,中国人民是不可欺辱的!

9、《泉城》

这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音底细, 听起来如秋雨潇潇。这句话用比喻和排比手法从形态和声音两方面写出了泉水的奇丽。珍珠泉十分神奇,泉水从地下往上涌, 好像一串珍珠。在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散、忽断忽续、忽急忽缓仿佛有一只神奇的手把他们拎到了水面上来。

10、《九寨沟》

每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒影在湖水中, 构成了一幅幅五彩斑斓的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶,由此形成的高低错落的瀑布,宛如白

练腾空,银花四溅,蔚为壮观。 “雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽,九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!” 这一段在文中起了总结全文、首尾呼应的作用。

11、《田园诗情》

荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。荷兰的田园风光如诗如画,牛犊跑前跑后,活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄,好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间,是大片大片鲜艳的郁金香。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。

12、《桂花雨》

母亲说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话是说外地的桂花再香,生活再舒适,也比不上家乡的桂花香,比不上家乡的生活舒适,表达母亲对故乡的热爱和怀念。于是父亲诗兴发了,即时口占一绝:“细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦

甜。”

13、《开天辟地》

临死的时候,它的身躯化成了万物:口中呼出的气变成了风和雨,发出的声音变成了轰隆的雷霆,左眼变成了光芒万丈的太阳,右眼变成了皎洁明媚的月亮,隆起的肌肉变成了三山五岳, 流淌的血液变成了奔腾的江河,筋脉变成了纵横交错的大道, 皮肤变成了万顷良田,就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。就这样,盘古以他的神力和身躯,开辟了天地,化生出世间万物。

14、《普罗米修斯盗火》

人们得到火种后欣喜若狂:他们围着着火堆载歌载舞, , 尽情挥洒着他们的喜悦,男人杀猪宰羊,女人孩子捡取树枝,烤肉的香味飘得很远很远……

练习 1

1.文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有

人十年树木百年树人

2.李峤的《风》这首诗中,(过江千尺浪,入竹万竿斜。)使人感受到风很大。我能默写一首描写自然景物的诗:(碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。)

练习 2

1.表现爱国主义的词:以身许国、碧血丹心、疾恶如仇、大义灭亲、敢怒敢言、忧国忧民、横眉冷对、浩气长存(精忠报国、舍生取义) 2.南宋的爱国英雄文天祥在他的《过零丁洋》一诗中有这样的豪言:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”诗中“汗青”指的是书籍或史册。明朝顾宪成给我们留下了这样的名言:风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。告诉我们在读好书的同时还要关心国家大事。与此相对的一句俗语是:两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。

练习 3

1.书信格式包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

2.重要的地方或生字新词在下面画关键词语在下面画.对某些内容有疑问在后面画? 精彩的语句在下面画。需要重读或摘抄的章节在前面打△ 3.描写山水景色的词语:湖光山色、人间天堂、明月清风、桂子飘香、水光接天、相得益彰、江山如画、鱼米之乡

4.有关读书的名人名言。

“书犹药也,善读之可以治愚。”这是刘向说的,说明读书可以让人变得聪明。“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”

这句话高尔基把书比作面包,告诉我们书是我的精神食粮,读书可以使我们生活充实。

5.歇后语由两个部分组成的一名话,前一部分像谜面,后一部分像谜底,通常只说前一部分,而本意在后一部分。

竹篮打水——一场空十五个吊桶打水——七上八下擀面杖吹火——一窍不通八仙过海——各显神通小葱拌豆腐 ——一青(清)二白月亮里有桂树——高不可攀黄鼠狼给鸡拜年——没安好心哑巴吃黄连——有苦说不出猪八戒照镜子——里外不是人丈二的和尚——摸不着头脑

(2)歇后语造句。①黄大为由于迷上了电子游戏机,学习成绩真似飞行员跳伞——一落千丈。

②这个人非常小气,人们都说他是铁公鸡——一毛不拔。③写文章要有新意,不能老和尚念经——千篇一律。④文静的我对武术是擀面杖吹火——一窍不通。⑤听了老师的讲解,同学们对这道题的解法是小葱拌豆腐——一青(清)二白,很快就解了出来。⑥我打翻了爷爷心爱的文竹,心里很紧张,犹如十五个吊桶打水——七上八下的。⑦别轻信了他的好话,爱耍小聪明的他是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心,在动你财产的脑筋。 ⑧一群猴子想把水中的月亮捞上来,费了好大的劲还是竹篮打水——一场空。

6.我们在写“官”“窜”“霞”等字时,上面的“帽子”会变化,有时大,有时小。“宀”小,“穴”大一点,“雨”更大了,写时要注意。

练习 4

1.象声词:咕嘟咕嘟、呼噜呼噜、丁冬丁冬、哗啦哗啦、丁零丁零、

2.大神盘古没有醒来前,整个宇宙天地合一,混沌不分,昏天黑地;当沉睡了一万八千年的盘古醒来后,大刀阔斧,开天辟地;天地分开后,盘古顶天立地,身躯随天地而变化,与日俱增;又经过了几千万年,盘古累倒了,身躯变化万端,化生为世间万物,整个宇宙改天换地。

范文五：苏教版四上第一二单元语文知识点

第一单元复习

一、生字词。

编织闪耀创造智慧浸透波涛朝霞崇高祝愿塑造但愿品尝观赏屈指可数形影不离阴晴圆缺十全十美心绪不宁古今中外情不自禁地北天南茁壮成长秋月青螺湖光白银明丽珍藏烦恼照耀井井有条酿造梳子羊肠小路缺少梳理想念辛苦悲欢离合柔韧皓月当空时隐时现

二、同音字。

1. 脑海恼火烦恼 2. 隐藏引路饮酒

3. 屈服曲线区别 4. 塑造宿舍素材

5. 顽皮游玩完成 6. 仪式移动阿姨

三、组词。

霞(云霞)浸(浸透)烦(烦恼)评(批评)涌(汹涌)偏(偏心)袍(紫袍)桂(桂花) 假(请假)侵(侵略)项(项目)坪(草坪)通(通过) 编(编织)泡(水泡)洼(洼地) 勇(勇敢)遍(遍地)抱(拥抱)娃(娃娃)累(积累)磨(折磨)眉(眉毛)君(君子) 垠(一望无垠)镜(镜子)末(期末)渝(渝州)螺(田螺)麻(芝麻)媚(明媚)

群(群众)银(银河) 境(边境)未(未来)愉(愉快)

四、词语搭配。

崇高的事业飞速地前进铺设大道明亮的阳光金灿灿的向日葵创造财富一片黄叶远大的理想幸福地开放塑造人才发亮的汗珠沉甸甸的稻穗儿创设情境一股香气茁壮的新苗衷心地祝愿涌起波涛柔韧的梳子古今中外的名著创办学校一群牛羊美好的感情热烈地祝贺怀念过去成熟的庄稼弯曲的羊肠道观赏明月一曲酒歌美妙的音乐美好地祝福留作纪念珍贵的杯子美丽的野菊花举着红樱一把梳子美丽的花朵加倍地珍惜珍藏礼物忘掉烦恼红通通的高粱思念父亲一朵菊花浸透心血编织丝线酿造美酒珍藏记忆悄悄地编织架起金桥一件红袄五、照样子写词。

1. ABCC 式:白发苍苍凉风习习笑语盈盈生机勃勃书声琅琅喜气洋洋小心翼翼

2. 四字并列:阴晴圆缺悲欢离合喜怒哀乐酸甜苦辣笔墨纸砚衣食住行亭台楼阁

3.赞美老师的成语:废寝忘食呕心沥血夜以继日谆谆教诲孜孜不倦

4.描写秋天的成语:秋高气爽硕果累累天高云淡瓜果飘香

5. 带有 “ 人 ” 字的成语:一鸣惊人后继有人聪明过人百年树人

6. 形容关系好、情意深的词语:亲密无间情深义重手足情深形影不离

7. 描写夜空晴朗的词语:皓月当空万里无云月明星稀群星闪耀

六、句子。

1. 描写山水的诗句:①青山横北郭, 白水绕东城。 ②明月松间照, 清泉石上流。 ③京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 ④天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 ⑤飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

2.描写月亮的诗句:①举头望明月,低头思故乡。 ②野旷天低树,江清月近人。 ③海上升明月,天涯共此时。 ④小时不识月,呼作白玉盘。

3。描写怀乡思亲、送别的佳句:①遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。③海内存知己,天涯若比邻。

④春风又绿江南岸,明月何时照我还。

4.要默出的古诗。

①《水调歌头》节选 ②望洞庭 ③峨眉山月歌 ④风

宋苏轼唐刘禹锡唐李白唐李峤

人有悲欢离合, 湖光秋月两相和, 峨眉山月半轮秋, 解落三秋叶,

月有阴晴圆缺, 潭面无风镜未磨。影入平羌江水流。能开二月花。

此事古难全。遥望洞庭山水色, 夜发清溪向三峡, 过江千尺浪,

但愿人长久, 白银盘里一青螺。思君不见下渝州。入竹万竿斜。

千里共婵娟。

七、选词填空。

文思敏捷聪明过人青出于蓝桃李争妍后继有人一鸣惊人十年树木百年树人

1.王小芳是个(聪明过人)的孩子。

2.他平时不声不响的,可在这次联欢会上的表现真是(一鸣惊人)。

3.班会课上,班主任徐老师自豪地说:“ 我们班人才济济,竞争激烈。(文思敏捷)的小作家张雨晴下笔如有神, (聪明过人)的速算能手刘泉敢跟计算机较量 …… 我看到这(桃李争妍)的班集体,为建设北上海(后继有人)而感到高兴。但愿那些默默无闻的同学能(一鸣惊人),也让同学们刮目相看。 ” 听了老师的话,我暗下决心,一定要(青出于蓝)而胜于蓝。

八、按课文内容填空。

1. 中秋节的夜晚,苏轼的心情是这样变化的:(心绪不宁) → 埋怨 → (宽慰)。

2. 苏轼由中秋圆月想起(手足情深,分别七年)的弟弟,在深深的思念中体会到(“ 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺 ” )的人生哲理,用(“ 但愿人长久,千里共婵娟 ” )表达自己的美好祝愿。

3. 《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品, 作者借助丰富的想象和形象的打比方, 描绘了 (秋月映照下的洞庭湖)的美景。

4. 诗句 “ 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 ” 中的 “ 和 ” 的意思是(和谐、协调)。 “ 未 ” 的意思是(没有、未经)。诗句的意思是(秋夜,月光如水,水中映月,那么的宁静、和谐;无风的湖面就像一面尚未磨平的铜镜)。可以用成语(水平如镜)来形容此时的洞庭湖。 5. 《峨眉山月歌》是(唐)代诗人(李白)的作品。诗人在(秋天的晚上)乘船远行,从 (清溪)出发,驶向(三峡),最后到达(渝州)。读了古诗,我的眼前出现了(峨眉山、月亮、平羌江)等景物。

6.“ 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 ” 中的 “ 发 ” 是(出发)的意思, “ 下 ” 的意思是(顺流而下)。诗句的意思是(诗人连夜乘船从清溪出发,驶向三峡。没有见到思念的友人,只能怀着依依惜别的心情向渝州驶去了)。途中见到月亮,勾起了诗人思念(故乡和友人)的思想感情。

7。刘禹锡的《望洞庭》一诗中的 “ (遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。) ” 这两句就描写了(白、银、青)三种颜色,将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处。

8。《老师,您好!》中 “ (哪个人的成长不浸透着教师的心血!) ” 和 “ (哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!) ” 这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕,我想把老师比作(园丁、蜡烛、铺路石)。

9. 《老师,您好!》中,老师用(真理)和(智慧)把人才塑造,让(春晖)和(朝霞) 在心灵闪耀。读了这首诗,我想对老师说:“ (老师,你真伟大!)。 ”

10. 李峤的《风》这首诗中,(过江千尺浪,入竹万竿斜。)使人感受到风很大。

第二单元复习

一、生字词。

庄严宣告语言栋梁冻冰政府证明努力陈列欧洲日夜奔驰清苦励志不知疲倦绘画嫉妒震惊中外承认鞠躬道歉山寨历史销毁欺侮值班盐巴公斤彻底

以身许国礼貌敢怒敢言成绩咆哮横眉冷对疾恶如仇忧国忧民浩气长存大义灭亲碧血丹心勇往直前优异雄伟壮丽仪式自告奋勇义不容辞雕梁画栋格外挺拔

遥遥相对花团锦簇姹紫嫣红嚣张五彩缤纷激怒临摹收缴水泄不通应邀出租

功夫不负有心人有眼不识泰山犯错误翩翩起舞华灯齐放金光闪闪无比向往

纵情歌唱礼花飞舞格外挺拔奋发努力彩旗林立

二、填上合适的词。

宽广的广场五颜六色的鲜花晴朗的天气礼炮轰鸣哺育婴儿改变偏见羊圈消息壮观的广场五彩缤纷的鲜花咆哮的大海群情沸腾培育良种改正错误画卷削弱美丽的广场香气扑鼻的鲜花难闻的气味伟大壮举培养人才改善生活疲倦销售很大的提高著名的绘画大师飞奔的骏马宽敞的教室动听的歌声快乐的节日

雄伟的建筑优异的成绩刻苦的中国学生热情地指导明亮的灯光蓝蓝的天空

三、按要求写词语。

1. 描写建筑物的词语:富丽堂皇金碧辉煌雄伟壮丽雕梁画栋高楼大厦鳞次栉比

2.. 形容人学习努力、勤奋的词:夜以继日闻鸡起舞废寝忘食悬梁刺股凿壁偷光

3. 描写人多的词:水泄不通热闹非凡熙熙攘攘摩肩接踵人山人海人流如潮

4. 描写人高兴的词:兴高采烈欢呼雀跃喜气洋洋欣喜若狂眉飞色舞

5. 表现爱国主义的词:以身许国碧血丹心精忠报国舍生取义大义凛然永垂不朽

视死如归大义灭亲疾恶如仇浩气长存

6. 象声词:咕嘟咕嘟呼噜呼噜丁冬丁冬哗啦哗啦丁零丁零

7. 描写花多的词:花团锦簇万紫千红百花争艳五颜六色

8. 描写欢庆场面的词:欢天喜地热火朝天

9. 表示气质、品质的词:视死如归大义凛然精忠报国以身相许疾恶如仇

四、比一比组词。

值(值班)狒(狒狒)侮(欺侮)怒(愤怒)冻(冻冰)厉(厉害)克(克服)愤(愤怒) 植(植树)佛(仿佛)海(大海)努(努力)栋(栋梁)励(鼓励)刻(刻苦)奋(勤奋) 殖(繁殖)沸(沸腾)梅(梅花)陈(陈旧)历(历史)该(应该)喷(喷泉)城市

五、爱国名言。

1.人生自古谁无死?留取丹心照水汗青。

这是爱国英雄(文天祥)写的《过零丁洋》中的诗句,诗中 “ 汗青 ” 指的是(史书)。 2.风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

这副对联出自(顾宪成)之手,告诉我们在读好书的同时还要(关心时事)。

3.补充:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ------范仲淹

生当作人杰,死亦为鬼雄。 ------李清照国家兴亡,匹夫有责。 ------顾炎武六、俗语。

1.功夫不负有心人 2.有眼不识泰山 3.有志者,事竟成。4.失败是成功之母

七、连线。

1. 齐白石 -----《虾趣》毕加索 -----《和平鸽》张大千 ------《老虎》徐悲鸿 -----《奔马》

2.虎门销烟 -----林则徐甲午战争 ----邓世昌辛亥革命 ----孙中山秋收起义 ----**

八、你知道下列词语的全称吗? 人代会(人民代表大会) 少先队(中国少年先锋队) 中国(中华人民共和国) 奥运会(奥林匹克运动会) 共青团(中国共产主义青年团) 九、句子。

1. 联欢会上,我们随着轻快的音乐翩翩起舞。

2. 登上东方明珠电视塔,外滩的美景尽收眼底,令人赏心悦目。

3. 孔雀展开的尾巴多像一把五彩缤纷的大扇子。

4. 夏天的太阳像滚烫的火球,炙烤着大地。

5. 奥运冠军刘翔像离弦的箭冲向终点。

6. 如果没有无数英雄烈士以身许国,就没有我们的幸福生活。

7. 鲁迅先生横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

8. 他是个坚持正义的青年,更可贵的是敢怒敢言,让大家心服口服。

9. 让每个孩子都成才,是老师义不容辞的重任。

10. 革命烈士以身许国,激励着一代又一代的青少年为中华之崛起而读书。

11. 先 …… 再 …… 然后 …… 早上起床后, 我先刷牙洗脸, 再吃早饭, 然后背起书包上学去。十、填空。

1.姐姐是个书呆子,平时 “ 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 ” 。我想用对联:“ (风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。) ” 来劝她。

2.中华人民共和国(1949)年(10)月(1)日成立,祖国妈妈今年迎来了她(58)岁生日。我国的开国领袖是(**),现任主席是(**)。

3.徐悲鸿省吃俭用,潜心学画,终于成为一名杰出的画家,真是(功夫不负有心人)。那们嘲笑过他的他的外国学生承认自己(有眼不识泰山)。

4.在本单元中,我认识了两位杰出的爱国人物:(励志学画)的著名画家(徐悲鸿),为中国人争了气;(虎门销烟)的民族英雄(林则徐),令世人震惊。我还知道(精忠报国) 的(岳飞)和(收复台湾)的(郑成功)都非常爱国。

5.天安门广场上有(天安门)、(人民英雄纪念碑)、(**纪念堂)、(中国国家博物馆)、(人民大会堂)等建筑物,其中(天安门)是新中国的象征。由于天安门广场举行过(开国大典),所以它是(全国各族人民)无比向往的地方。

6.成千上万的人来观看虎门销烟,海滩上可热闹啦!此时此景,我想到了很多成语:(水泄不通、热闹非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海 ) 。

7. 天安门广场位于 (首都北京) 的中心, 它是世界上最 (宽广) 、最 (壮观) 的城市广场.

8. (天安门)是新中国的象征.(1949)年(10)月(1)日,北京(30)万人在天安门广场举行了开国大典.人民领袖(**)在(天安门城楼)上向全世界庄严宣告:(中华人民共和国中央人民政府成立了)! 9. 五星红旗与(旭日)一同升起.

10.(1839)年 (6)月 (3)日在 (广州虎门 ) 举行了虎门销烟 , 整整持续了 (23)天 ,(二百多万 ) 斤鸦片化为烟渣 .

11. 虎门销烟这一伟大壮举 , 沉重打击了 (外国侵略者的嚣张气焰 ). 它向全世界表明 ,(中国人民是不可欺侮的 )!

12. 我最喜欢 (文天祥 ) 说的爱国名言 : (人生自古谁无死 ? 留取丹心照汗青 .)

13. 每当节日到来 , 天安门广场更是花团锦簇 , 姹紫嫣红。无数盆鲜花组成一个个大花坛 , 把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。入夜 ,(华灯齐放 ),(礼花飞舞 ), 天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们 (翩翩起舞 ),(纵情歌唱 ) 。 (鲜花与彩灯 ) 辉映 ,(礼花伴歌声 ) 齐飞 , 天安门广场沸腾起来了。

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