我是你们的男神
范文一：小学五年级上学期优等生期末评语
小学五年级上学期优等生期末评语
你是个能尊敬老师、团结同学、热爱劳动的男孩。你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。
你是一个很有思想的女孩子，你能自觉遵规守纪。你有较强的责任感，向班上优等生靠拢, 对你来说不是一件难事，只要你稍稍注意一下学习的方法，成为一个会学习的人，如果你在课堂上能动脑筋思考问题，遇到难题不放弃就好了。老师相信你能做到的。
你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。
你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心!只要肯付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?
懂事听话的你，在学校里认真学习，积极完成老师交给的各项任务。课余时间，你自觉学习，带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力，多动脑筋思考，争取取得更好的成绩。
你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌。但你有“粗心”这位“坏朋友”在你身边，学习成绩不够稳定，老师希望你在新的学年里，持之以恒，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。
你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。希望在学习上多下点功夫，遇到难题一定要迎难而上，让自己的学习成绩稳定，加油!
你是一个稳重、懂事的孩子。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你认真负责的工作态度给我留下了深刻的印象。你待人随和、诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。关心集体，班务工作任劳任怨，从不推诿。希望在学习上多与同学间交流，遇到问题及时请教老师，希改进学习方法，勤思多问，提高成绩。
范文二：五年级优生品德评语 五年级优等生期末评语
五年级优生品德评语 五年级优等生期末评语 五年级优生品德评语 五年级优等生期末评语
期末评语既是对学生品德考核后的概括性评价,又是促使学生进步的良好手段，怎么写呢?下面是有五年级学生期末评语，欢迎参阅。
五年级学生期末评语
1. 姜文:
这学期的你表现更出色了:
上课专心听讲，踊跃发言;积极参加学校开展的各种活动，集体荣誉感强;能认真完成工作;作业整洁。热爱劳动。不过老师发现你写字姿势不端正，希望努力纠正，保护你那美丽的眼睛!
每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。
3. 在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。
4. 在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
5. 守纪 二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点 书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
7. 聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关心集体，助人为乐的好女孩。望学习上再细心些，把字写漂亮，百尺竿头，更进一步。
8. 你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼!
9. 认真执着文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声 辛苦了 !一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作 收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学习也细心一点，争取更优异的成绩。
10. 你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称的好学生。
1
1. 你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字
写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
1
你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行!
1
3. 当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
1
4. 你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行!
1
5. 老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
1
你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与许之后绽放一丝甜美的微笑! 一分耕耘一粉收获 ，勇敢地展现自己，你进步得会更快!
1
7. 老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到
这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。
1
8. 你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许用心，表演大方，可 马虎粗心 却成了你前进路上的 拦路虎 ，努力赶走它好吗?期待你成功后灿烂的笑容。
. 在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。
20. 每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
2
1. 在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。
2
你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个 懒 字， 书山有路勤为径 ，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧!
2
3. 你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。
2
4. 每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。
2
5. 你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
2
你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。
2
7. 老师真的很佩服你 小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事，学习自觉，作业认真，还能和别人一样做好卫生值日工作，这需要多大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵是佼佼者!细巧可爱的小精灵，继续加油吧，老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩!
2
8. 尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用心的，只是胆子太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒。
2
9. 一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些，克服粗心的习惯，在同学当中威信会更高哟!
30. 你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。
五年级优等生期末评语精选
1. 有志不在年高 ，虽然你年龄小，但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心眼里喜欢你。你聪明的大脑里装满了各种知识;在别人不敢说，不敢做时，你会高高地举起小手，那么勇敢，那么自信，真让老师佩服。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ，老师希望你在新的 学期中能有更出色的表现!
书恒:
活泼聪颖的你做事敏捷，能积极主动为班级工作，步!在集体活动中表现出色，才智过人。你作业速度较快，可是由于你缺乏耐心，作业质量不够好:
认真的时候写得很漂亮，马虎起来谁也不认识。希望你能与 认真、仔细 交朋友，让自己成为班级中的佼佼者。
3. 你忽闪着聪颖、智慧的大眼睛，大家都很喜欢你。你聪明乐观，爱说爱笑，这学期的进步太大了，作业速度提高了很多，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道 书山有路勤为径 ，相信你一定能做到。
4. 王玉:
小巧玲珑的你，聪明好学，尊师守纪，团结同学，对工作一丝不苟;能积极参加各项活动，在活动中起模范带头作用。希望你再接再厉，争取百尺竿头，更进一步。
5. 你是位聪明又懂礼貌的小男孩，无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹，看到你上课讲悄悄话做小动作时，看到你试卷上一个接一个的圈儿时，不禁皱眉了，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?
你能歌善舞，勤劳能干，是班级中的小能人，是老师的好帮手，大家都喜欢你。课堂上你能积极思考，常能听到你富有 创造性 的发言，真棒!书山有路，学海无涯，希望你从书香中品味出更多的知识来，不断进步!
7. 婉婷:
这学期的你又进了一步!你更加关心同学，热爱劳动了，能积极参加学校组织的各种活动，集体荣誉感强。你爱清洁讲卫生。如果上课再专心一点，学习再自觉一点，你的表现会更出色。
8. 佳圻:
这学期的你又进了一步:
你积极参加学校组织的各项活动;热爱劳动，乐于助人。如果能积极思考，努力克服困难，认真写好每一个字，你的表现会更出色。在此，老师送你一句你熟悉的话:
世上无难事只怕有心人!
9. 你是个可爱懂事的小姑娘，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服;你又是个助人为乐，人见人爱的好孩子，无论谁有了困难，你总是热心帮助。你面对荣誉而不骄傲，真是同学们心中的好榜样。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 老师希望你好好努力，争取更大的进步。
10. 在老师的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文静静的你，只要一走上舞台，那精彩的表演，令所有的人惊叹!课堂上你专心听讲，你的字迹端正漂亮，常常受到同学和老师的赏。我真的好喜欢你噢，好好努力吧，老师相信你一定会更出色!
优秀五年级优等生期末评语
1. 乔龙宇:
你的脸上整天挂着阳光般的笑容，人见人爱。你的作业能及时完成了，不再让老师操心了。你能积极参加学校组织的各项活动，在集体活动中锻炼自己、表现自己。 瞧，这学期你的进步多大呀!这么出色的你，只要再加一把劲，就能成为班级带头人。孩子，努力，争取下学期你能把 四好少年 的奖状抱回家!
你是个聪明可爱，勤学好问的好孩子，总有问不完的为什么，老师喜欢你这种孜孜不倦的学习劲头;你不仅活泼开朗，聪颖灵活而且勤劳肯干，对于班级的工作，你总积极参与。可爱的小姑娘，老师相信你一定会继续加油，使自己更出色的，我说得对吗?
3. 你是个受老师与同学们喜欢的好孩子。上课时你认真地听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难，你总是乐意帮助解决。你又是一个懂事的孩子，老师相信你一定会勇敢地迈出前进的步伐，迎接美好的明天。
4. 梁李翔:
讲究卫生的你，团结同学，待人有礼貌。你上课回答问题完整清晰，朗读有声有色。这么聪明的你，如果勤勉为学，注重复习，你的学习肯定不会落后于人的。在此，老师送你两个你熟悉的成语:
人一己百，奋起直追!
5. 你勤学好问，总有问不完的为什么，老师喜欢你这种孜孜不倦的学习劲头;你活泼开朗，聪颖灵活;你很肯干，对于班级的工作，你总积极参与。可爱的小姑娘，老师希望你严格要求自己，继续加油，你一定会更棒的!
冰欣:
小巧懂事的你，对人有礼貌，关心同学，热爱班级。而且这学期的你比上学期又进了一步:
上课发言积极大胆，小组长工作有条不紊，作业一丝不苟。如果做事再迅速一些，把握时间，你的表现就更出色了。希望下学期的你做时间的主人!不管你在哪里，老师都会关注你。
7. 海峰:
这学期你是我班进步最大的。瞧，你的字写得那么工整，和上学期有天囊之别，你也体会到了成功的喜悦了吧?记住:
世上无难事，只怕有心人。只要你朝着目标勇往直前，你就一定能取得胜利!祝你在新年 更上一层楼 !
8. 你是个思想纯朴的小男孩，待人随和、诚恳，处事稳重，热爱集体，乐意助人，这些都是你的美德。你的爱好广泛，在学习上，你坚持不懈，勤奋刻苦;在生活上，你融汇在集体的海洋中，收获了很多快乐。老师希望你每一天都开开心心，每天都有新的进步!
9. 你浑身上下充满了活力，课间常见你活蹦乱跳的身影 ，帮班级做事那么积极，你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写漂亮，脑子多思考一下，你就可以得出令人满意的答案，希望以后能以学习为重， 甩掉 粗心的毛病，那时你就更棒!
10. 张宝元:
聪明活泼的你，尊师爱友，能主动开展课外阅读，积极参加学校开展的各项活动，集体荣誉感强。如果能戒骄戒躁，虚心学习他人的长处，你的进步会更快。希望下学期的你加入到 三好学生 的行列!
年度工作计划格式(范文)
一、为什么要写工作计划:
1、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式:
一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)
二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误，提前计划，消除错误)
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式:
1、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答;接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考:为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗,能没有问题吗,显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点:工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢,总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素:
(1)工作内容 (做什么:WHAT)
(2)工作方法 (怎么做:HOW)
(3)工作分工 (谁来做:WHO)
(4)工作进度 (什么做完:WHEN)
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的
有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
1、标题
计划的标题，有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法:
(1)四种成分完整的标题，如《××村二oxx年规划要点》。其中“××村”是计划单位;“二oxx年”是计划时限;“规划”是计 划内容摘要;“要点”是计划名称。
(2)省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
(3)公文式标题，如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼;计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项:
(1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
3、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期(如标题没有写作者名称，这里应一并注明)。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容:
学习计划格式:
一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，
找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
明确就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢,哪些方面要有进步,如果必为:"数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。 具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目
标呢,可以具体化为: 每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求，
工作计划:
全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时，还要注意以下两点:
1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。 定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打
上"?"。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己
制定计划的能力越来越强。
范文三：五年级优生品德评语 五年级优等生期末评语(范本)
五年级优生品德评语? 五年级优等生期末评语? 五年级优生品德评语? 五年级优等生期末评?语?
期末评语既是对学生品德考核?后的概括性评价?,又是促使学生进步??的良好手段，怎么写呢??下面是有五年级学生期末评语?，欢迎参阅。?
?五年级学生期末评语?
?
1. 姜文:?
这学期的你表现更出色?了:?
上课专心听讲，踊跃发?言?;积极参加学校开展的各种活动，?集体荣?誉感强;能认真完成工作?;作?业整洁。热爱劳动。不过老师发现你?写字?姿势不端正，希望努力纠正，保?护你那美丽的眼睛?! ?
每次批到你的作业?，总觉得正确率很?高，这与你的认真?、细心是?分不开的，每堂课上都能听?到你满意的回答，?你现在比以前懂事?了，?真正做到了不欺负同学，这是你?的进步，老师为你?高兴，你平常很喜??欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你?是一个聪明、好学?的孩子，希你?戒骄戒躁，为同学做好?的榜样。?
3. ?在老师面前，你是一个天?真、可爱的男孩，?但走出校门，就会??贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己?是个学生，而且字?迹较差，上课?老走神，希望你明确学?习目的，端正学习?态度，以学业为重?，上课多?动脑筋，积极举手发言。只?要努力，相信你能?行。?
4. ?在老师的心目中，你是一个文?静、懂事、爱学习?的好孩子，也?是一个得力的好助手，?在同学的心目中，?你是一个好榜样，?你能热心?助人，关心同学，体贴别人?，还能写出一手漂?亮的字，每当老师?批到?你的作业时，总觉得是一种享受?，希你今后要大胆?些，争取更大的进??步。
5. ?守纪 二字就是你的代名词，?无论什么时候都能?看见你专注的?目光，端坐的身姿，那?频频举起的小手，?告诉我你的好学上?进，那彬?彬有礼的问候，告诉我你的?乖巧懂事。如果能?改掉你唯一的缺点? ?书写不端正，那在老师心目中你将?更加完美。?
?老师每次看到你对值日生工?作认真负责，平时?和同学团结友爱，??性格内向，课间能积极参加活动，能?爱护公物，不过，?老师发现你在?做作业时总是很粗心，?甚至每天要错一道?题，你说是吗??这是什么原?因?请你找一找，只有找出?来了，你才能把作?业做正确。?
7. ?聪敏懂事热情大方的你?是个尊师好学，文?明守纪，关心集体?，?助人为乐的好女孩。望学习上再细?心些，把字写漂亮?，百尺竿头，更?
进一步。?
8. ?你尊敬师长，头脑聪明，能?写一手整洁优美的?铅笔字，且持之?
以?恒，真让人佩服!只是太闷了，总看?不见你举起的小手?。希望你上?课多动口，专心听，在学?习上再主动些，在?各方面更上一层楼?! ?
9. ?认真执着文静可爱的小女孩，在?学期临近结束之际?，向你说声? 辛苦了? !一直以来，语文课代表的你每?天都重复着同一样?烦琐的工作? 收奇本子交给老师，你?做得是那么的有条?不紊，善始善终，?从不出错。?望学习也细心一点，争取?更优异的成绩。?
?
10. ?你是个生性好动、聪明的女孩，对?于课堂上老师的提?问，你?能认真思考积极发言。劳动默?默无闻、埋头苦干?。但你有点象男孩?，?上课爱做小动作，贪玩，让老师生?气，希望你今后改?掉缺点，认准目?
标，加倍努力，做个?人人称的好学生。? ?
1
1. ?你尊敬老师，团结同学?，积极参加公益劳?动，干得满头大汗?，?上课能专心听讲，积极举手发言，?作业也能按时完成?，要是你能把字?
写端正，考试时多检?查，肯定你的成绩?会更出色。?
1 ?
你是个活泼可爱、懂事的?女孩，能带头参加?各项活动，对人有?礼?貌，说话有分寸，对人热情真诚。?学习主动认真，只??是对于难题，你钻研得不够，老师希?望你刻苦钻研，培?养过硬本领，走好?人生第一步，?相信你一定能行?!
1 ?
3. 当我看到你圆圆的?脸，水灵灵的眼睛?时，就觉得你是一?个可爱?的女孩，你平时观察事物很仔?细，上课时能认真?听讲，作业能按时?完?成，写得字非常漂亮，每天你都能?把我们班的毛巾洗?得干干净净，老?
师要对你说声谢谢，?现在你真的比以前?懂事了，老师希望?你今后上课?时要多发言。争取更大的?进步。?
1
4. ?你尊敬老师、团结同学，?劳动积极肯干，但?在学习上你就不同??了，作业经常有拖拉现象，没有自觉?性。老师真诚希望?你端正学习态?度，珍惜美好时光，全?身心投入学习中去?，利用自己聪明的?脑袋，相?信你一定能行?!
1
5. ?老师看着你的大脑袋和有?神的大眼睛，就觉?得你是一个聪明可??爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故?事，你讲得故事多?么动听，每个?同学都拍手叫好，你还?是一个有礼貌的好?孩子，现在你作业?确实比以?前认真了，只是作业有时还?要拖拉。假如你能?做到按时完成作业?，同?学、老师都会更加喜欢你。?
1 ?
你温柔的眼睛里写满了?乖巧与上进，平时?总是轻轻地回答，?轻轻?地问候，悄悄地思索，默默地观?察，像一棵毫不张?扬的小草，总在得??到肯定与许之后绽放一丝甜美的微笑?! ?一分耕耘一粉收获? ，勇敢地展现自己，你进步得?会更快?!
1
7. ?老师发现你是一位关心?集体、热爱劳动的?孩子，只要别人有?困?难，你总是热心帮助，学习上进步?很快，作业能按时?完成，你能做到?
这一点，真的了不起?，老师很佩服你，?如果你上课的时候?能专心听讲，?老师更加喜欢你。?
1 ?
8. 你是一个聪明活泼?的小姑娘，爱劳动?，有礼貌，乐助人?，有时?你很善解人意，话都说到人心?坎上去了。学许用?心，表演大方，可? ?马虎粗心 却成了你前进路上的? 拦路虎? ，努力赶走它好吗??期待你成功?后灿烂的笑容。?
. 在老师心目中，你是个既聪??明、机灵的男孩。学习上有余力，但?你?有时没有把心思放在学习上，特别?这一学期内，你让?老师失望。既然?
是班干部，就必须处?处严格要求自己。?只要你克服自身的?毛病，一定?会成为出色的学生。?
20. ?每次批到?你的作业时，我总觉得你的字在进步?，每当你见到老?
师时，总是礼貌相待?，每次值日时，你?干得是那么起劲，?每堂上，我?总能听到你满意的回答，?你真的在进步了，?作业比以前认真，?不过，?这次考试你没有认真对待，失?分太多了，老师希?望你在作业时，更?加?细心点。
2 ?
1. ?在老师心目?中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳?动积极，能乐?意为班级服务，对人有?礼貌，思想上有上?进性，上课能认真?听讲，但?缺少一份钻劲。希望你平时?多下苦功夫，不懂?就问，争取好成绩?。?
2
?你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人?小心大，主意特别?多，劳动积?极。但学习上不够自觉，?作业总是不能完成?。最大的缺点就是?一个? 懒 字， 书山有路勤为径? ，要想有所作为，?还得多下苦功，那?就收敛一?下你那颗爱玩的心，全身心?投入到学习中去吧?! ?
2
3. ?你聪明能干，做事很有主见，?老师很喜欢你，不?过现在你比以?前调皮，上课时发言少?了，课后动歪脑子?，使劲地玩是少不?了你了，?你说是吗??老师不希望你这样做，只希望你与?优秀生比一比，找?出自?己与别人的差距，你才会有进步?。才会更优秀，让?别人更加喜欢你。? ?
2
4. ?每堂早读课上，老师都能听到你?朗朗的读书声，每?次作业你是?那么认真，每堂课上，你?听得那么专心，发?言非常积极，平常?你很会?整理学习用品，你真是一个有?礼貌、讲卫生、爱?学习的好孩子。? ? 2
5. ?你是一个表面文静、内心活泼的女?孩。你尊敬师长，?友爱同学。?令老师高兴的是，上课也?能见到你举手发言?，但平时作业不够?自觉，?时而有拖拉现象，希望你做一?名自觉、自爱、守?信用的好孩子。? ? 2
你是个文文静静的小?姑娘，尊师守纪，?学习自觉，团结同?学，文?明有礼。中午卫生检查工作细?致负责，很少要人?操心。如果再活跃?一?点，上课积极动脑，大胆发言，多?参加班级活动，你?会更加出众。?
2 ?
7. 老师真的很佩服你? ?小不点的你竟然那么的乖巧听话守?纪懂事，?学习自觉，作业认真，还能?和别人一样做好卫?生值日工作，这需?要多?大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵?是佼佼者?!细巧可爱的小精灵，继续?加?油吧，老师会为你成长道路上每一?点进步大声喝彩?! ?
2
8. ?尊师守纪，友爱同学的小女孩，?你永远那么安安静?静地坐着，?发言声音很细小，说明你?还不够自信，其实??老师时刻在关注你，我知?道你学习还是比较用心的，只?是胆子太小，不善?于动脑筋。成功是?辛?勤的汗水换来的，加倍努力，你一?定会很棒。?
2 ?
9. 一直以来，忘不了你?工整的作业书写，?和敢管敢抓的工作?作风，?责任心强做事一丝不苟的孩子?，你是老师眼里的?小能人。如果学习?再?塌实些，克服粗心的习惯，在同学?当中威信会更高哟?! ?
30. 你是一个文静和懂事?的孩子，平时学清?洁，讲卫生，学习?较认?真，能写出一手漂亮的字，老师?批到你的作业时，?心里很高兴，总觉??得是一种享受，不过，近来做数学题?时，你总是要把数?学题抄错，结?果影响了考试成绩，很?可惜，希今后能积?极发言，老师相信?你一定能?做到。
?五年级优等生期末评语精选?
?
1. ?有志不在年高 ?，虽然你年龄小，但你的智慧、机?灵、勇敢让?老师打心眼里喜欢你。你?聪明的大脑里装满?了各种知识?;在别人不敢?说，不敢做时，你会高高地举?起小手，那么勇敢?，那么自信，真让?老?师佩服。 宝剑锋从磨砺出，梅花?香自苦寒来? ，老师希望你在新的? 学?期中能有更出色?的表现!
?书恒:
?活泼聪颖的你做事敏捷，能积极?主动为班级工作，?步?!在集体活动中表现出色，才智过?人。你作业速度较?快，可是由于你缺??乏耐心，作业质量不够好:?
认真的时候写得很?漂亮，马虎起来谁?也不认识。希望你?能与? 认真、仔细 ?交朋友，让自己成为班级中的佼佼?者。?
?3. 你忽闪着聪颖、智慧的大眼睛?，大家都很喜欢你?。你聪明乐观，?爱说爱笑，这学期的?进步太大了，作业?速度提高了很多，?工工整整的?字迹透露着你求知的执着?，课堂上，老师总?忘不了你那双求知?的大眼?睛，你的回?答是那么完整。你一定知道? 书山有路勤为径? ，相信你一?定能做到。
?
4. 王玉:?
小巧玲珑的你，聪明?好学，尊师守纪，?团结同学，对工作??一丝不苟;能积极参加各项活动，在?活动中起模范带头?作用。希望你再接?再?厉，争取百尺竿头，更进一步。?
?
5. 你是位聪明又懂礼?貌的小男孩，无论?老师在哪儿碰到你?，你总?是亲切地向老师问好，老师心?里好高兴，可是当?老师看到你作业本?上?潦草的字迹，看到你上课讲悄悄话?做小动作时，看到?你试卷上一个接?
一个的圈儿时，不禁?皱眉了，下学期你?一定不会让老师失?望的，对吗??
?
你能歌善舞，勤劳能干，?是班级中的小能人?，是老师的好帮手?，?大家都喜欢你。课堂上你能积极思?考，常能听到你富?有? 创造性 的发?言，真棒!书山有路，学海无涯，希?望你从书香中品味?出更多的知识?来，不断进步?!
7. ?婉婷:?
这学期的你又进了一步?!你更加关心同学，?热爱劳动了，能积?极参?加学校组织的各种活动，集体荣?誉感强。你爱清洁?讲卫生。如果上课??再专心一点，学习再自觉一点，你的?表现会更出色。?
?
8. 佳圻:?
这学期的你又进了一?步:?
你积极参加学校组织的?各项活动?;热爱劳动，乐于助人。如?果能积?极思考，努力克服困难，认真?写好每一个字，你?的表现会更出色。?在?此，老师送你一句你熟悉的话:?
?世上无难事只怕有心人?!
?
9. 你是个可爱懂事的小?姑娘，优秀的成绩?，逼真的绘画、标?准的?朗读，无不让?人佩服;你又是个助人为乐，人见人?爱的好孩子，无论?谁?有了困难，你总是热心帮助。你面?对荣誉而不骄傲，?真是同学们心中?
的好榜样。? 宝剑锋从磨砺出，梅花香?自苦寒来? 老师希望你好好努力，?争取更大的进步。?
?
10. ?在老师的眼里，你是一位很乖巧的?女孩，你很有表演?才能，?文文静静的你，只要一走上舞?台，那精彩的表演?，令所有的人惊叹??!课堂上你专心听讲，你的字迹端正?漂亮，常常受到同?学和老师的赏。?我真的好喜欢你噢，?好好努力吧，老师?相信你一定会更出?色?!
优秀五年级优等生期末评语? ?
1. ?乔龙宇:?
你的脸上整天挂着阳光般?的笑容，人见人爱?。你的作业能及时?完?成了，不再让老师操心了。你能积?极参加学校组织的?各项活动，在集?体活动中锻炼自己、??表现自己。 瞧，这学期你的进步多?大呀?!这么出色的你，只要再加一把?劲，就能成为班级?带头人。孩子，努?力，争取?下学期你能把? 四好少年 的奖状抱回家?!
?
你是个聪明可爱，勤学?好问的好孩子，总?有问不完的为什么?，老?师喜欢你这种孜孜不倦的学习劲?头?;你不仅活泼开朗，聪颖灵活而且??勤劳肯干，对于班级的工作，你总积?极参与。可爱的小?姑娘，老师相?信你一定会继续加油，?使自己更出色的，?我说得对吗??
?
3. 你是个受老师与同学?们喜欢的好孩子。?上课时你认真地听?讲，?下课时你的眼睛总是关注着班集?体。同学们遇到困?难，你总是乐意帮??助解决。你又是一个懂事的孩子，老?师相信你一定会勇?敢地迈出前进?的步伐，迎接美好的明?天。?
?4. 梁李翔:
?讲究卫生的你，团结同学，待?人有礼貌。你上课??回答问题完整清晰，朗读有声有色。?这么聪明的你，如?果勤勉为学，注重?复习，你的?学习肯定不会落后于人的?。在此，老师送你?两个你熟悉的成语?:?
人一己百，奋起直追?!
?
5. 你勤学好问，总有?问不完的为什么，?老师喜欢你这种孜?孜不倦?的学习劲头;?你活泼开朗，聪颖灵活?;你很肯干，对于班级的工作?，你?总积极参与。可爱的小姑娘，老?师希望你严格要求?自己，继续加油，??你一定会更棒的! ?
冰欣:?
小巧懂事的你，对人有?礼貌，关心同学，?热爱班级。而且这?学期?的你比上学期又进了一步:?
?上课发言积极大胆，小组长工作?有条不紊，作业一?丝不苟。如果?做事再迅速一些，把握?时间，你的表现就?更出色了。希望下?学期的你?做时间的主人?!不管你在哪?里，老师都会关注你。?
7. ?海峰:
?这学期你是我班进步最大的。瞧?，你的字写得那么?工整，和上学?期有天囊之别，你也体?会到了成功的喜悦?了吧??记住:
?世上无难事，只怕有心人。只要?你朝着目标勇往直?前，你就一定?能取得胜利?!祝你在新年? 更上一层楼 ! ?
8. ?你是个思想纯朴的小男孩，待人?随和、诚恳，处事?稳重，热爱?集体，乐意助人，这些都?是你的美德。你的?爱好广泛，在学习?上，你?坚持不懈，勤奋刻苦?;在生活上，你融汇在集体?的海洋中，收获了?很?多快乐。老师希望你每一天都开开?心心，每天都有新?的进步?!
9. ?你浑身上下充满了活力，?课间常见你活蹦乱?跳的身影? ，帮班级?做事那么积极，你发现没有，只要?努力一下，你的字?就可以写漂亮，?脑子多思考一下，你?就可以得出令人满?意的答案，希望以?后能以学习?为重， ?甩掉 粗心的毛病，那时你就更棒?! ?
10. ?张宝元:
?聪明活泼的你，尊师爱友，能?主动开展课外阅读?，积极参加学校?开展的各项活动，集?体荣誉感强。如果?能戒骄戒躁，虚心?学习他人的?长处，你的进步会更快。?希望下学期的你加?入到? 三好学生 的行列?!
?
范文四：五年级优生品德评语 五年级优等生期末评语
五年级优?生品?德评?语? 五年?级优?等生?期末??评语?
期末?评语?既是?对学?生品?德考?核后??的概括性?评价?,?又是促?使学?生进?步?的良好?手段?，怎?么写?呢??下面?是有?五年?级学?生期?末评?语，?欢迎?参阅?。?
五年?级学?生期?末评?语?
1.? ?姜文:? ?
?这学?期的?你表?现更?出色?了:? ?
?上课?专心?听讲??，踊跃发?言?;积极?参加?学校?开展?的各?种活?动，?集?体荣誉?感强?;?能认真?完成?工作??;作业整?洁。?热爱?劳动?。不?过老?师发?现你??写字姿势?不端?正，?希望?努力?纠正?，保?护你?那美?丽的?眼睛?! ?
每次?批到?你的?作业?，总?觉得??正确率很?高，?这与?你的?认真?、细?心是??分不开的?，每?堂课?上都?能听?到你?满意?的回?答，?你现??在比以前?懂事?了，??真正做到?了不?欺负?同学?，这?是你?的进?步，?老师?为你?高兴?，你?平常?很喜??欢参加体?育锻?炼，?劳动?积极?肯干?，你?是一?个聪?明、?好学?的孩?子，?希你??戒骄戒躁?，为?同学??做好的榜?样。? ?
3. ?在老?师面?前，?你是??一个天真?、可?爱的?男孩?，但?走出?校门?，就?会?贪玩，?把作?业丢?在脑?后，?忘记?了自?己是?个学??生，而且?字迹?较差?，上?课?老走神?，希?望你?明确?学习?目的?，端?正学?习态?度，?以学?业为??重，上课?多?动脑筋?，积?极举?手发?言。?只要??努力，相?信你?能行?。?
4.? ?在老师?的心?目中?，你?是一?个文?静、?懂事?、爱?学习?的好??孩子，也??是一个得?力的?好助?手，?在同?学的?心目?中，?你是?一个?好榜?样，?你能?热心??助人，关??心同学，?体贴?别人?，还?能写?出一?手漂?亮的?字，?每当?老师?批到??你的作业?时，?总觉?得是?一种??享受，希?你今?后要?大胆?些，?争取?更大?的进??步。 ?
5. ?守纪? ?二字就?是你?的代?名词?，无?论什?么时?候都?能看?见你?专注?的?目光，?端坐?的身??姿，那频?频举?起的?小手?，告?诉我?你的?好学?上进??，那彬?彬有礼?的问?候，?告诉?我你?的乖?巧懂?事。?如果?能改?掉你?唯一?的缺?点? 书写??不端正，??那在老师?心目?中你?将更?加完?美。? ?
老师每?次看?到你?对值?日生?工作?认真?负责??，平时和?同学?团结?友爱?，?性格内?向，?课间?能积?极参?加活?动，??能爱护公?物，?不过?，老?师发?现你?在?做作业?时总?是很?粗心?，甚?至每?天要?错一?道题?，你?说是?吗??这是?什么?原因???请你找?一找?，只?有找?出来?了，?你才?能把?作业?做正?确。? ?
7. ?聪敏??懂事热情?大方?的你?是个?尊师?好学?，文?明守?纪，??关心集体?，?助人为?乐的?好女?孩。?望学?习上?再细?心些?，把?字写?漂亮?，百?尺竿?头，?更?进一步??。
8.? ?你尊敬?师长?，头?脑聪?明，?能写??一手整洁?优美?的铅?笔字?，且?持之??以恒，真?让人??佩服!?只是太?闷了?，总?看不?见你?举起?的小?手。?希望?你上?课?多动口?，专?心听?，在?学习?上再??主动些，?在各?方面?更上?一层?楼?! ?
9. ??认真执着?文静?可爱?的小?女孩?，在?学期?临近?结束??之际，向?你说?声? 辛苦?了? !?一直以?来，?语文?课代?表的?你每?天都?重复?着同?一样?烦琐?的工?作? ?收奇本子?交给?老师?，你?做得?是那?么的??有条不紊?，善?始善?终，?从不?出错?。望?学习?也细??心一点，?争取?更优?异的?成绩?。?
10?. ?你是?个生?性好?动、?聪明?的女?孩，?对于?课堂??上老师的?提问??，你?能认真思?考积?极发?言。?劳动?默默?无闻?、埋?头苦?干。?但你?有点?象男?孩，??上课爱做?小动?作，?贪玩?，让?老师?生气?，希?望你?今后?改掉?缺点?，认?准目??标，加倍?努力?，做?个人?人称?的好?学生?。?
1 ?
? ?
? 1?. ?你尊?敬老?师，?团结?同学??，积极参?加公?益劳?动，?干得?满头?大?汗?，上课能?专心?听讲?，积?极举?手发?言，?作业?也能?按时?完成?，要?是你?能?把字写?端正?，考?试时?多检?查，?肯定?你的?成绩?会更??出色。?
1 ?
? ?你是?个活?泼可??爱、懂事?的女?孩，?能带?头参?加各?项活?动，?对人??有礼貌，?说话?有分?寸，?对人?热情??真诚。学?习主?动认?真，?只是?对于?难题?，你?钻研?得不?够，?老师?希望?你刻?苦钻?研，??培养过硬?本领?，走?好人?生第??一步，相?信你?一定?能行?! ?
1 ?
? 3?. ?当我??看到你圆?圆的?脸，?水灵?灵的?眼睛?时，?就觉?得你?是一?个?可爱的?女孩?，你?平时?观察?事物?很仔?细，?上课?时能?认真?听讲?，作??业能按?时完成?，写?得字?非常?漂亮?，每??天你都能?把我?们班?的毛?巾洗?得干?干净??净，老师?要对?你说?声谢?谢，?现在?你真?的比??以前懂事?了，?老师?希望?你今??后上课时?要多?发言?。争?取更?大的?进步?。?
1 ?
? 4?. ?你尊?敬老?师、?团结?同学?，劳??动积极肯?干，?但在?学习?上你?就?不同了??，作业经?常有?拖拉?现象?，没?有自?觉性?。老?师真??诚希望你?端正?学?习态度?，珍?惜美?好时?光，?全身?心投?入学?习中?去，?利用??自己聪明?的脑??袋，相信?你一?定能?行?!?
1 ?
?5.? ?老师看?着你??的大脑袋?和有?神的?大眼?睛，?就觉?得你?是一?个聪??明可爱的?男孩?，老?师同?学都?喜欢??听你讲故?事，?你讲?得故?事多?么动?听，??每个同学?都拍?手叫?好，?你还?是一?个有?礼貌??的好孩子?，现?在你?作业?确实??
比以前认?真了?，只?是作?业有?时还?要拖?拉。?假如?你能?做到?按时?完成?作业?，同?学、?老师?都会??更加喜欢?你。? ?
1 ?
? ?你温柔??的眼睛里?写满?了乖?巧与?上进?，平?时总?是轻?轻地?回答?，?轻轻地?问候?，悄?悄地?思索?，默?默地?观察?，像?一棵?毫不?张扬?的小?草，?总?在得到?肯定?与许?之后?绽放?一丝?甜美?的微?笑?! ?一分耕?耘一?粉收?获? ，勇?敢?地展现?自己?，你?进步?得会?更快?! ?
1 ?
? 7?. ??老师发现?你是?一位?关心?集体?、热?爱劳?动的?孩子?，只?要别?人?有困难?，你?总是?热心?帮助?，学?习上?进步?很快?，作?业能?按时?完成?，你?能?做到这?一点?，真?的了?不起?，老?师很?佩服?你，??如果你上?课的?时候?能专?心?听讲，?老师??更加?喜欢你。? ?
1 ?
?8.? ?你是一??个聪明活?泼的?小姑?娘，?爱劳?动，??有礼貌，?乐助??人，?有时你很?善解?人意?，话?都说?到人?心坎??上去了。?学许?用心?，表?演大?方，??可 马虎??粗心 ?却成了?你前?进路?上的? ?拦路虎? ?，努力?赶走?它好?吗??期待?你?成功后?灿烂?的笑?容。? ?
. ?在老师?心目?中，?你是??个既聪明?、机?灵的?男孩?。学?习上?有余?力，??但你有时?没有?把心?思放?在学?习上?，特?别这?一学??期内，你?让老?师失?望。??既然是班?干部?，就?必须?处处?严格?要求?自己?。只?要你?克服?自身?的毛??病，?一定会成?为出?色的?学生?。?
20?. ??每次批到?你的?作业?时，?我总?觉得?你的?字在?进步?，每?当你?见到??老师时，?总是?礼貌?相待?，每??次值日时?，你?干得?是那?么起?劲，?每堂?上，??我总能听?到你?满意?的回?答，?你真?的在?进步?了，??作业比以?前认?真，?不过?
，这?次考?试你?没有?认真?对待?，失?分太?多了?，老?师希?望你?在作?业时?，更??加细心点?。?
2 ?
? ?
? 1?. ?在老?师心?目中?你是?个善?良、??纯朴的男?孩，?平时?劳动?积极?，?能乐意?为班?级服?务，?对人?有礼?貌，?思想??上有上进?性，?上课?能认?真听??讲，但缺?少一?份钻?劲。?希望?你平?时多?下苦?功夫?，不?懂就?问，?争取?好成??绩。 ?
2 ?
? ?你是个?懂礼?貌、?聪明?的男?孩，?你人?小心?大，?主意?特别?多，?劳?动积极?。但?学习?上不?够自?觉，?作业?总是?不能?完成?。最?大的?缺点?就是?一?个 ?懒 ?字，? 书山??有路勤为?径? ，要?想有?所作?为，?还得?多下?苦功?，那?就?收敛一?下你?那颗?爱玩?的心?，全?身心?投入?到学?习中?去吧??!
2 ?
? 3?. ?你聪?明能??干，做事?很有?主见?，老?师很?喜欢?你，?不过?现在?你?比以前?调皮?，上?课时??发言少了?，课?后动?歪脑?子，?使劲?地玩?是少?不了?你?了，你?说是?吗??老师?不希?望你?这样?做，?只希?望你?与优?秀生?比一?比，?找出??自己与别?人的?差距??，你才会?有进?步。?才会?更优?秀，?让别?人更?加喜?欢你?。?
2 ?
? 4??. 每堂?早读?课上?，老?师都?能听?到你?朗朗?的读?书声?，每?次作?业?你是那??么认真，?每堂?课上?，你?听得?那么?专心?，发?言非?常积?极，?平常?你?很会整??理学习用?品，?你真?是一?个有?礼貌?、讲?卫生?、爱?学习?的好?孩子?。?
2 ?
? 5?. ?你是?一个?表面?文静?、内??心活泼的?女孩?。你?尊敬?师长?，友?爱?同?学。令老?师高?兴的?是，?上课?也能?见到?你举?手发?言，?但平?时作?业不?够?自觉，?时而?有拖?拉现?象，?希望?你做?一名?自觉?、自??爱、守信?用的?好孩??子。 ?
2 ?
? ?你是个?文文?静静?的小?姑娘?，尊?师守?纪，?学习?自觉?，团?结同??学，文明?有礼??。中午卫?生检?查工?作细?致负?责，?很少?要人?操心?。如?果再??活跃一点?，上?课积?极动??脑，大胆?发言?，多?参加?班级?活动?，你?会更?加出??众。 ?
2 ?
?7.? ?老师真?的很?佩服?你? 小不?点的?你竟?然那?么的?乖巧?听话?守纪?懂?事，学?习自?觉，?作业?认真?，还?能和?别人?一样?做好?卫生??值日工作?，这?需?要多大?的毅?力呀?!?在同龄?孩子?中陷?阵是?佼佼?者?!细巧?可爱?的小?精灵?，继??续加油吧?，老?师会?为你??成长道路?上每?一点?进步?大声?喝彩?! ?
2 ?
? 8?. ?尊师?守纪?，友?爱同?学的??小女孩，?你永?远那?么安?安静?静地?坐?着?，发言声?音很?细小?，说?明你?还不?够自?信，?其实?老师?时刻?在关?注你?，?我知道?你学?习还?是比?较用??心的，只?是胆?子太?小，??不善于动?脑筋?。成?功?是辛勤?的汗?水换??来的，加?倍努?力，?你一?定会?很棒?。?
?2
? 9?. ?一直?以来?，忘?不了?你工?整的?作业?书写?，和?敢管?敢抓?的工?作?作风，?责任?心强?做事?一丝?不苟?的孩?子，??你是老师?眼里?的小?能人?。如?果?学习再??塌实些，?克服?粗心?的习?惯，?在同?学当?中威?信会?更高?哟?! ?
30.? ?你是一?个文?静和?懂事?的孩?子，?平时?学清?洁，?讲卫?生，?学习?较?认真，??能写出一?手漂?亮的?字，?老师?批到?你的?作业??时，心里?很高?兴，?总?觉得是?一种?享受?，不?过，?近来?做数?学题?时，?你总?是要?把数?学题?抄错?，?结果影?响了?考试?成绩?，很?可惜??，希今后?能积?极发?言，?老师?相信?你一?定?能做到?。?
五年??级优等生?期末?评语?精选??
1. ?有志?不在?年高? ?，虽然?你年??龄小，但?你的?智慧?、机?灵、?勇敢?让?老师打?心眼?里喜?欢你?。你?聪明?的大?脑里?装满?了各?种知?识?;在别?人不?敢说?，不?敢做?时，??你会高高?地举?起小?手，?那么?勇敢?，那?么自??信，真让?老师??佩服。? 宝剑?锋从?磨砺?出，?梅花?香自?苦寒?来? ，老?师希?望你?在新??的 学期??中能有更?出色?的表?现?! ?
书恒:? ?
?活泼?聪颖?的你?做事?敏捷??，能积极?主动?为班?级工?作，?步?!在集?体?活动中?表现?出色?，才?智过?人。?你作?业速??度较快，?可是?由于?你缺?乏耐??心，作业?质量??不够好:? ?
?认真?的时?候写?得很?漂亮??，马虎起?来谁?也不?认识?。希?望你?能与? ?认真、?仔细?? 交朋友?，让?自己?成为?班级?中的?佼佼?者。? ?
3. ?你忽?闪着?聪颖??、智慧的??大眼睛，?大家?都很?喜欢?你。?你聪??明乐?观，爱说?爱笑?，这?学期?的进?步太?大了??，作业速?度提?高了?很多?，工?工整??整的字迹??透露着你?求知?的执?着，?课堂?上，?老师?总忘??不了你那?双求?知的??大眼睛，?你的?回答?是那??么完整。?你一?定知?道? 书山?有路?勤为?径? ，相?信?你一定?能做?到。? ?
4. ??王玉:?
? ?小巧玲?珑的?你，?聪明?好学?，尊??师守?纪，团结?同学?，对?工作?一丝??不苟;?能积极?参加?各项?活动?，在?活动?中起?模范?带头?作用?。希?望你?再接?再?厉，争?取百?尺竿?头，?更进?一步?。?
5.? ?你是位?聪明?又懂?礼貌?的小?男孩?，无??论老师在?哪儿?碰到?你，?你总??是亲切地?向老?师问??好，老师?心里?好高?兴，?可是?当老??师看到你?作业??本上?潦草的字?迹，?看到?你上?课讲?悄悄?话做?小动??作时，看?到你?试卷?上一?个接??一个的圈?儿时?，不??禁皱眉了?，下?学期?你一?定不?会让?老师?失望?的，??对吗? ?
你能?歌善?舞，?勤劳?能干?，是?班级?中的??小能人，?是老?师的?好帮?手，??大家都喜?欢你?。课??堂上你能?积极?思考?，常?能听?到你?富有? ?创造性? ?的发?言，真?棒?!书山?有路?，学?海无??涯，希望?你从?书香?中品?味出?更多?的知?识来?，不??断进步?! ?
7. ?婉婷?:?
? ?这?学期的你?又进?了一?步?!你更?加关?心同?学，?热爱?劳动?了，?能积??极参加学?校组?织的?各种?活动?，集?体荣?誉感?强。?你爱?清洁?讲卫?生。?如果??上课再专?心一?点，?学习?再自?觉一?点，?你的?表现?会更?出色??。
8.? ?佳圻:? ?
?这学?期的??你又进了?一步??:
? ?你积极?参加?学校??组织的各?项活?动?;热爱?劳动??，乐于助?人。??如果?能积极思?考，?努力?克服?困难?，认?真写?好每?一个?字，?你的?表现?会更?出色?。在?此，?老师?送你?一句?你熟?悉的?话:? ?
?世上?无难?事只?怕有??心人! ?
9.? ?你是个?可爱?懂事?的小?姑娘?，优??秀的成绩?，逼?真的?绘画?、标?准的??朗读，无?不让?人佩?服?;你又?是个?助人?为乐?，人?见人?爱的??好孩子，?无论?谁?有了困?难，?你总?是热?心帮?助。?你面?对荣?誉而?不骄?傲，?真是?同学?们心?中?
的好榜?样。? ?宝剑锋?从磨?砺出?，梅?花香?自苦?寒来? ?老师希?望你?好好?努力?，争??取更大的?进步?。?
10?. ?在老?师的?眼里?，你?是一?位很?乖巧?的女?孩，?你很?有表?演才?能，??文文静静?的你?，只?要一?走上?舞台?，那?精彩?的表?演，?令所?有的?人惊?叹?!课?堂上你?专心?听讲?，你?的字?迹端?正漂?亮，?常常?受到?同学?和老?师的?赏。?我?真的好?喜欢??你噢，好?好努?力吧?，老?师相?信你?一定?会更??出色! ?
优秀?五年?级优?等生?期末?评语? ?
1. ?乔龙?宇:? ?
?你的?脸上?整天??挂着阳光?般的?笑容?，人?见人?爱。?你的?作业??能及时?完成了?，不?再让?老师?操心?了。?你能?积极?参加?学校?组织?的各?项活?动，?在?集?体活动中?锻炼?自己?、表?现自?己。? ?瞧，这?学期?你的?进步?多大?呀?!这么??出色的你??，只要再?加一?把劲?，就?能成?为班?级带?头人??。孩子，?努力?，争??取下学期?你能?把? 四好?少年? ?的奖状?抱回?家?! ?
你是个??聪明可爱?，勤?学好?问的?好孩?子，?总有?问不??完的为什?么，?老?师喜欢?你这?种孜?孜不?倦的?学习?劲头?;?你不仅?活泼?开朗?，聪?颖灵??活而且勤??劳肯干，?对于?班级?的工?作，?你总??积极参与?。可?爱的?小姑?娘，?老师?相信??你一?定会继续?加油?，使?自己?更出?色的?，我?说得??对吗? ?
3.? ?你是个?受老?师与?同学?们喜?欢的?好孩?子。?上课?时你?认真?地听?讲，??下课时你?的眼?睛总?是关?注着?班集?体。?同学?们遇?到困?难，?你总?是乐?意帮??助解决。?你又?是一?个懂?事的?孩子?，老?师相?信你?一定?会勇?敢地?迈出?前进??的步伐，?迎接?美好?的明?天。? ?
4. ?梁李?翔:? ?
?讲究?卫生?的你?，团?结同??学，待人?有礼?貌。?你上?课回?答问?题完?整?清晰，?朗读?有声?有色?。这?么聪?明的?你，?如果?勤勉?为学?，注??重复习，?你?的学习?肯定?不会?落后?于人?的。??在此，老?师送?你两?个你?熟悉?的成?语:? ?
? 人一?己百?，奋?起直?追?! ?
5. ?你勤?学好?问，?总有?问不?完的?为什?么，?老师?喜欢??你这种孜?孜不?倦?的学习?劲头?;?你活泼?开朗?，聪?颖灵?活?;你很?肯干?，对?于班?级的?工作?，你??总积极参?与。?可爱?的小?姑娘?，老?师希??望你严格?要求?自己?，继?续加?油，??你一定会?更棒?的?! ?
冰欣:? ?
?小巧?懂事?的你?，对?人有?礼貌?，关?心同?学，?热爱?班级?。而??且这学?期的你?比上?学期?又进?了一?步:? ?
?上课?发言?积极?大胆?，小?组长?工作?有条??不紊，作?业一?丝不?苟。?如?果做事?再迅?速一??些，把握?时间?，你?的表?现就?更出?色了?。希?望下?学期?的?你做时?间的?主人?!?不管你?在哪??里，老师?都会?关注?你。? ?
7. ?海峰?:?
? ?这学期?你是?我班?进步?最大?的。?瞧，?你的?字写?得那?么工?整，?和上??学期有天?囊之??别，?你也体会?到了?成功?的喜?悦了?吧??记住??:
? ?世上无?难事?，只?怕有?心人?。只?要你?朝着?目标?勇往?直前?，你?就一??定能取得??胜利!?祝你在?新年? ?更上一?层楼? !? ?
8. ?你是?个思?想纯?朴的?小男?孩，?待人?随和?、诚?恳，?处事?稳重?，热?爱?集体，?乐意?助人?，这?些都?是你?的美?德。?你的?爱好?广泛?，在??学习上，?你?坚持不?懈，?勤奋?刻苦?;?在生活?上，?你融?汇在?集体?的海?洋中?，收?获了?很多??快乐。老?师希?望你?每一?天都?开开?心心?，每?天都?有新?的进?步?! ?
9. ?你浑?身上?下充?满了?活力??，课间常?见你?活蹦?乱跳?的身?影? ?，帮班?级做事?那么?积极?，你?发现?没有?，只?要努?力一?下，?你的?字就??可以写漂??亮，脑子?多思?考一?下，?你就?可以?得出?令人?满意?的答?案，?希望?以后?能以??学习为重?，? 甩掉? ?粗心的?毛病?，那?时你?就更?棒?! ?
10.? ?张宝元?:?
? ?聪明活?泼的?你，?尊师?爱友??，能主动?开展?课外?阅读?，积?极参?加学??校开展的?各项?活动?，集?体荣?誉感?强。?如果?能戒?骄戒?躁，?虚心?学习?他人??的长处，?你的?进步?会更?快。??希望下学?期的?你加?入到? ?三好学?生? 的行?列?! ?
?
范文五：小学五年级优等生评语
小学五年级优等生评语
篇一:小学优等生评语2015
小学优等生评语2015
1、你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!
2、你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。
3、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼!
4、你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万
别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
5、你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的!
6、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有"创造性"的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
7、你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力;环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
8、你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生，独立能力强，学习主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。
9、你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦，你的特长真不少，画画、弹琴样样都行，成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。
10、平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。
11、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。
12、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!
13、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如灼烛之明，求学的目的是涵养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的意义，希望你能努力向身边的好榜样学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的好学生。
14、回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋"小娃娃"，转眼间，你已成长为一名品
学兼优，闻名全校的优秀学生，可能有一天，你会步入中国最高学府，用你所学的知识为人类造福，你的未来将是灿烂的，充满希望的，老师真心地为你祝福。
15、老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
16、你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲;课间，你"生龙活虎"，喜动"干戈"。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。
17、上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，作文比赛经常中奖哩!作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你!
18、在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
19、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
20、你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。
21、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗?我相信，你不会使我失望。
22、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;严格要求同学，但从不板起面孔;喜欢打抱不平，但从不称王霸道;处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。
23、班上的"小才女"，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:"天才出于勤奋"，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
24、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格
的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的!
25、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，校文娱表演令人啧啧称赞，你的绘画在全
国捧回铜奖，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致
认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子!
26、"真人不露相"这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
27、6。在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
28、你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美
的笑容，你尊敬老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个美好的小学生活!
29、每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，给老师和同学流下深刻的印象，但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的"战争"，哪一天你能发挥自己的聪明才智，搞好外交关系，与同学友好相处，化干戈为玉帛——你是一个有灵气的孩子，老师相信你会与同学建立"睦邻友好"关系的。
30、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有"创造性"的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
31、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你语、数基础好，头脑灵活，又写得一手好字，如果能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果。
32、你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生
高兴。有句话"虚心使人进步，骄傲使人落后"聪明的你一定明白，相信我们的小平会是很优秀的学生。
33、真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!
34、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
35、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着......
36、你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧......老师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行早朗读;你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样子，可真神气!谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮......你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢
围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!
37、在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。
38、一年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时，我非常感动，这可真印证了那句古话:锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功!
39、你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊!其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。
40、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁，并能写一手好作文，成绩总是保持优良;你工作积极，乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。
希望你继续努力，争取更大的进步!
41、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情......课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
42、这学期可谓是你的"丰收季节"，作文比赛校内外多次获奖，当你手棒一张张获奖证书时，自信和快乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上，但看得出来，你并不满足，你对自己还有更高的要求，你会继续去努力，让你的生活放出更灿烂的色彩。
43、我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。
44、你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。
45、你知道老师多欣赏你吗?对于一个二年级的学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此而耽误了学习。看到
你写了一手好字，看到你拿着自己得了100分的卷子时的高兴劲儿，老师为你喝彩，好样的!如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的"拦路虎"，那老师相信你会更优秀!
46、你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼?愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。
47、同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演、演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。
48、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让
老师开心的是，每次的看图说话，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩服的!
49、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩
肯定会进步的!相信吗?
篇二:2014五年级学生评语
篇三:小学优等生评语100
小学优等生评语100
1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧～你将成为一个更出色的班干部。
2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快～要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩～
3、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗,“一个人的力量小，集体的力量大无比～
4、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友:认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，
你就当之无愧了～努力争取吧～
5、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。
6、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美～
7、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗,不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色～继续努力～
8、你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼～但，xx，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗,
9、你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了～你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，
你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛
病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢,聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影～
10、你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
11、xx，老师真的很喜爱你～你真是太棒了～勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
12、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩～要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你 了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩～
13、你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊～其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。
14、你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，
在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力;环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高 。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些～
15、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔。
16、你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
17、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些～
18、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
19、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你～如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢～
20、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
21、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼～
22、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗,我相信，你不会使我失望。
23、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就
更好了～老师期待着 ??
24、你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”聪明的你一定明白，相信我们的小平会是很优秀的学生。
26、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的看图说话，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩服的～
27、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁，并能写一手好作文，成绩总是保持优良;你工作积极，乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更大的进步～
28、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
29、你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独
到之处，老师欣赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼,愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。
30、你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧??老师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行早朗读;你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样子，可真神气～谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮??你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰～
31、每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，给老师和同学流下深刻的印象，但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”，哪一天你能发挥自己的聪明才智，搞好外交关系，与同学友好相处，化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子，老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。
32、上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，作文比赛经常中奖哩～作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高
标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你～
33、真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声～试试看～
34、知道吗,你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”;同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。 XX，如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的增添朝气，那么你定会更加讨人喜欢罗～
35、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;严格要求同学，但从不板起面孔;喜欢打抱不平，但从不称王霸道;处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你～若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。
36、你知道老师多欣赏你吗,对于一个二年级的学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此而耽误了学习。看到你写了一手好字，看到你拿着自己得了100分的卷子时的高兴劲儿，老师为你喝彩，好样的～如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀～
37、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳
的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，校文娱表演令人啧啧称赞，你的绘画在全国捧回铜奖，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子～
38、同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演、演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。
39、你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧??上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜??你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行～
40、你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你，这次画展，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你，你还能歌善舞，演唱会上，你那可爱的模样，甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。工作上，你很踏实。多少次，天黑了你还忙碌在校园;多少回，天一亮你就到教室来打扫??你就是这样一位女
孩子，积极进取，在各方面不断的努力着，努力着。
41、撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦，也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗,
42、你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的成绩确是最多。课前五分钟领操，再你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力;课间十分钟休息，你那小小的身影常常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难??你真是老师的小助手，班级的好干部。“小个子”，老师谢谢你，同学们谢谢你。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些～
43、你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、画画??真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞:“了不起”。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。
44、 常常见到你独身一人在教室里画画，练字，怪不得你画得画特棒，写得字也很妙。你学习也很用功、成绩不赖，这些都令同学门羡慕，只要你今后在学习上、生活上多多关心
转载请注明出处范文大全网 » 小学五年级上学期优等生期末评
