范文一:[优秀作文]离别竟与我有关
犹记在那明媚秀丽而忧伤的六月,我和你在门前那棵白杨树下追逐打闹,笑声在半空中回荡着,不肯消散。胖墩似的你没跑几步就会累的气喘吁吁。我从懵懂青涩的青春里策马飞过,我穿过那火红的木棉,穿过香樟树的枝梢,穿过那时隐时现的悲痛和无常。
夏日的下午,蝉鸣伴随着炽热的阳光一起来到我和你的身旁。赶走了春天的绵绵细雨,也赶走了快乐的时光。天忽而晴朗,忽而被乌云遮住太阳,貌似有不好的事情发生,地上的蚂蚁乱了阵脚,四处逃窜,黝黑的燕子也飞的格外地低。看着它们,心里难受极了。幼小的我带着五岁的你,还有几个要好的小伙伴一起出游。然而,并不知道会有让我后悔一辈子的事情发生。我们几个在铺满小石子和黄土的路上你追我赶,互相嬉闹,一路风尘仆仆。我们每个人的眼神里流露出甜蜜愉悦的笑意。一道水渠离我们越来越近,听着水声冲击渠壁的响声,我们愈加兴奋,迅速跑向水渠。头发在风中凌乱了,路两旁的野花的芬芳夹杂在水气中扑面而来,浑身凉嗖嗖的。我们分散在桥的两侧,光着脚丫在水里摆动,只听见“扑通”一声,心想:“肯定是谁在用石头溅起水花捉弄别人呢”就没太在意,但听见“xx,你弟弟掉进水渠里了”。我愣住了,脸色尽是那般惨白。霎时间脑子里空白一片,不知所措,便连滚带爬赤着脚紧追他去,尖锐的石子垫在脚下,却感觉不到一丝疼痛。看见你向我招手,想让我拉你上来,我没多想就纵身一跃入水中,因为你圆乎乎的手上沾满了水,滑溜溜的,刚刚抓住就从手里滑脱了。嘴里咽了一口有一口的水,幸好抓住了渠边上的一棵芨芨草,才让我存活下来,我站在渠边上,只看见那远去甚至看不到的身影,心里就如那千万只羊驼飞奔过山丘。我在心里默默祈祷:“他一定要活下来”,眼泪止不住的往下流,脚掌心里流着鲜血。天上雷声轰鸣,雨水泣泣沥沥拍打着地面。无力的双腿跪倒在地。然而上帝将你的生命之灯熄灭了,我真希望自己是上帝抛弃的人。
迎来了分离的泪水,一滴滴针一般的刺入我的心田,我和你永远地分开了,我的世界一下子变得格外空寂。
白驹过隙,转眼间你离开我10年了,往日的嬉戏打闹历历在目。还记得门前的那棵白杨树吗?如今已有百十只麻雀在上面安家了。泪水又一次情不自禁地落下,平日里嬉皮笑脸的你荡然无存,留下的只是沉默……在泪水滑落的瞬间,突然发现我们是那么脆弱,经不起一丝风吹雨打。
生活在另一个世界的你,孤独吗,想我吗?如果你想我了,就想想小时候的我们,想想我们在一起每一个温馨甜蜜的画面,多么自然纯真。你印在我脑海的笑容,就成为我心中深深埋藏的一条湍急的河流,无法泅渡,那河流的声音就成为我每日每夜生命的绝唱。
范文二:“……竟与我有关”话题作文:她的微笑竟与我有关
“??竟与我有关”话题作文:她的微笑竟与我有关
“??竟与我有关”话题作文:她的微笑竟与我有关
(刘子暄)
老师:你有自己的文风,是好的;你写作能力强,难能可贵。作文缺少事件描写,应
该用事件表现人物性格、特点,抓的不细;注意人称使用,少用她,第三人称的使用容
易使人和人关系疏远;结尾能想到扣题,但没写明白,应该是用一个事突出她的笑和你
有关,是别人的不经意的话,才让你突然知道;最缺的是事。
她的微笑竟与我有关 (刘子暄)
若你问我她是一个什么样的人,我只能说,她是一个在我饥饿时肯把整个馒头都给我的
人{设置悬念}
她对我最常说的一句话就是“拥有亲情在人生当中是很重要的一件事,如果你失去了亲
情,那么你离成功就远了一步。"(语言描写)
她是一个很注重亲情的人,受她的熏染,我便也是一个注重亲情的人。我想,如果没有
她,那么我和我亲人的感情就不会有这么深(承上启下)
我奶奶有三个孙女,其中一个是我,另外的则是我老叔的两个女儿。她们两个和奶奶一
起住在乡下,所以从小到大的每一次放假我都会来到奶奶家,虽然不经常见面,可我奶
奶的三个孙女感情却是很深。
如今翻起以前在奶奶家的旧照片却倏地想起,若是她没有答应我的请求,我又怎能与妹
妹欢快地玩耍。是她给了我一个自由自在的童年。
我在小的时候不爱笑,也不爱拍照。一次去北京的旅行,她拿起相机对准我,并示意我
笑笑,而我也只是像个木鸡一样举起那僵硬的剪刀手,脸上却毫无表情。在照完相时她
借口说补妆,但我却清晰地看到她眼里的泪光,她那时不理解我为什么不爱笑,后来,
她才知道我只是孤独(衬托后文)
我的性格和一般孩子的性格不一样,我的敏感会使我时常没有安全感,我只是需要一个
能与我谈心的朋友,或是与我关系要好的朋友。
在一年的夏天她又组织了一场旅行,当她告诉我这件事时,我不以为然。但她和我说同
我一起旅行的还有我的爷爷.奶奶.两个妹妹等其他的亲人时,我却抑制不住自己激动的
心情,在我的小屋子里上蹿下跳。那天,我竟破天荒的写起了日记。
在出门旅行的前一天我更是激动的睡不着觉。侧身,便看见了两个妹妹可爱的睡颜,我
不禁笑了笑。我想,这世界上的一切竟如此美好。
这次的旅行让我体验了前所未有的快乐。我变得爱笑,也爱拍照,在散步时,那个叽叽
喳喳说个不停的不是我,在讲笑话时,那个笑声最大的人是我,在拍照时,那个最爱抢
镜头的人,也是我。又一次我和家人在湖边欣赏风景,我拿起手机给自己和妹妹拍照,
一转身,看到她那淡淡的微笑,还有她眼里嘴角上扬的我。
许多年后,我才明白,我竟是牵动她嘴角上扬的力量。
范文三:……竟与我有关话题作文:天下竟与我有关
??竟与我有关话题作文:天下竟与我有关
天下竟与我有关
姜靖宇 推荐不看真遗憾
老师:这文章写的真霸气;这文章写的真有创意;这文章唯有精读三国演义才能写出!姜靖宇你真行!
1答;驯养:小王子为了寻找朋友而到达了另一个星球,他遇到了一只狐狸,并且第一次听说了驯养这个词,在他迷茫的时候,狐狸告诉他驯养就是要建立联系,并希望小王子能够驯养它,小王子最后答应了它的请求。习惯:在小王子第二次来的时候告诉了他什么叫做习惯。责任心:在小王子即将要走的时候狐狸告诉他要对他所驯养过的一切负责。狐狸就是想通过这三次解释告诉小王子“只有心灵才能洞察一切,肉眼是看不到事物本质的”。
2答;在刚上初中时,对于每个同学来说都是一个新的开始,即将要面对的是一个全新的生活,焕然一新的环境让每个同学心里不免都多了一份紧张,但是当大家在一起经历过初中的风风雨雨之后,每个人都成为了彼此的好朋友,好同学,彼此都在大家的关心,团结中度过了自己三年的青春,这不就是我们对彼此的驯服吗;我在刚上初中的时候因为年少气盛,不好好学习,但当我看到父母为供我上学而奔波忙碌的身影时,我有了很大触动,从那以后,我一直努力学习,也算是在我现在力所能及的范围内对父母最大回报了。这不就是我们口中所谓的驯服吗。
天下竟与我有关
姜靖宇
缭乱的繁星和纯净皎洁的明月,点缀着无限黑暗的夜空,使它更加灿烂夺目,我仰望着绚丽的夜空,长叹一声,阵阵感触在心中如涟漪荡漾,在它缭乱繁华的气势中,流露出本属于它的宁静。我却无法忘却这夺目的灿烂,它令我的心弦轻轻拨动着,一丝丝忧伤从我清澈的眼眸中释放出来。
“ 哎,已经两天了,我乃南阳隆中一村野匹夫,何德何能,蒙皇叔两次晋谒。”我深感其恩德,决定出山辅佐其成就大业......我深知在这个群雄逐鹿,穷兵黩武的乱世,要想成就匡复汉室大业,就必须先有立足之地,然后再静候时机,徐徐而进,才能在这弱肉强食的时代站稳脚跟。所以在皇叔三顾茅庐的时候我便明确提出应先取荆州作为根据地,蓄军养兵,待天下有变,则命一上将将荆州之兵以出秦川,夺蜀中,收二川,联吴抗曹以图三分天下。
为此,我出使东吴,舌战群儒,力排众议,终不辱先帝对我的知遇之恩,促成了
为三国鼎立奠定了基础的赤壁之战,在此役中,先是献铁索连环,使曹营战船作茧自缚,然后借东风,一把大火,烧尽曹操八十三万大军,使其元气大伤,再无力发动大规模南征。
在此之后,我助皇叔收复巴蜀,夺取南郑,并经过几年的休养生息,实力大增,但偏偏树欲静而风不止,皇叔闻东吴取了荆州,杀了关公,为雪弟恨定要起七十万大军伐吴,派我留守成都,辅佐后主刘禅,我身虽在成都,但却心系皇叔,所以我派马良星夜给我传送皇叔安营之地,当我得知皇叔在密林深处安营扎寨时,我就已经料到皇叔必然大败,最后果不出我所料,我们败了,败的很惨,七十万大军所剩无几,国力大损,不得已皇叔白帝托孤。
为完成先帝托孤遗愿,我七擒孟获,使北伐有了一个稳定的战略后方,而后我六出祁山,北伐中原,鞠躬尽瘁,死而后已,有心杀贼,无力回天......
骤然梦醒,却惊觉,这天下,竟与我有关。生活在乱世之中的孔明尚能以其卓越的政治军事才干建蜀国、兴汉业,励精图治,呕心沥血。以其智、以其情、以其义,展现了一代蜀相伟大的胸襟气魄,令天下为之敬仰。我们虽不能像孔明一样在山清水秀的竹林间躬耕隐居,未出茅庐已三分天下,但我们却可以“心系天下”,多关注“天下”大事,以一己之力为祖国的建设贡献自己一份力量。
生长在太平年代的我们,虽没有了千年前的割据纷争,但仍不能坐享安然,仍然要有一种“生于忧患,死于安乐”的忧患意识;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的以天下为己任的豪情壮志。只有胸怀国家,心系民族,把个人成长融入到国家和社会进步之中,把个人奋斗融入到国家和社会发展中,才不枉为一个堂堂正正的中国人......
在我们的灵魂中流淌着的永远是“以天下为己任”的豪情。
范文四:“……竟与我有关”话题作文:水污染竟与我有关
“??竟与我有关”话题作文:水污染竟与我有关
“??竟与我有关”话题作文:水污染竟与我有关
董晓寒 推荐
老师:应该加自点;环境描写好;你思维太敏捷了,你的作文打开了老师的文思,这
个作文可以写成环境污染与每个人有关,所以你写的“水污染与我有关”非常好,想想
,不仅是水污染,就是环境污染,曾经我们做过扔纸屑、垃圾的行为,这就是环境污染
吧?只要做了这些破坏环境的行为,就是有关,只是污染程度大小不同而已。所以你的
题目,你的作文给了我,我想也能给同学们很大启迪。应该再加上自己曾经怎样破坏环
境的,扣题目。好好改改,你这个作文很好。
流星划过天空,海风呜呜的吹着,浪花儿你挤我,我拥你的,没有滔天的巨浪,没有如
雷的涛声,她是那样安详,安静,时而旋起裙角,打两个转儿,才向东慢慢流去,直到
消失到还与天相连的地方。
那夜,我做了一个梦,梦到我是一条鲤鱼,快活的生活在海里,在那里无拘无束,自由
自在的畅快的活着,在哪(那)里我有还多朋友。
可是,这样的生活并不长久,噩梦终究还是来了,我和朋友在一起玩耍时,闻到了一股
刺鼻的气味,朋友们都相继离去,我害怕极了,快速的游着,可身体越来越不听使唤,
身体越来越无力,一点一点,我感觉自己向上飘去,呼吸困难,渐渐地失去了知觉,感
觉要死了一样。
我突然惊醒,头上的汗水从脸颊流下来,回忆那个梦,他就像真的一样,真的发生在我
身上,让我手足无措。
第二天,我来到河边站在桥上,红日冉冉上升,光照云海,灿若锦绣,那是,恰好有一
股强烈的风吹来,那味道让我记忆深刻。
我镇在那里映入我眼的皆是一片白色,我对着大海,真觉得可怜,我脑海浮现着的画面
越来越多,想到因为经济的发展,大量的金属,电池等不可消化的新垃圾出现,想的工
业的废气,废水,废渣,都要倒入水中,那是含有化学药品的毒物,那是会使多少人死
亡的凶器,想到离河离海近的人们向河中丢垃圾,丢动物的尸体,当那些臭水,污水流
入大海里,会产生多少鱼儿死亡,海里的生物不再成长,海面飘着腐尸,污染水源,这
些被污染的海水倒灌淡水中,又会使多少人流死亡。
又有多少人因为喝了被污染的水得了癌症,可就算这样,又有多少人知道保护水资源。
我总以为这世界上每个人都是善良的,以至于忘记了这世界的真正模样。
人类是多么的自私,多麽的无知啊!他们怎么会为了别人的事情而伤害了自己的利益。
回到家,我发了说说,就在的没有入睡,心想,水就这样被污染了,可是有没有人制止
,如果再这样进行下去,地球还会存在吗?我们只有一个地球,如果人人节约用水,保
护环境,珍惜水源,我们必有一个清澈的,鸟语花香的生活环境。
范文五:……竟与我有关话题作文:青春竟与我有关
??竟与我有关话题作文:青春竟与我有关
青春竟与我有关
奚旺
1, 由于小王子驯服了狐狸,所以与狐狸建立了联系,使小王子明白了他精心培育的玫瑰花是这个世界上独一无二,不可替代的玫瑰花,从而阐释了我们要用心灵去洞察、关心身边的每一个人。
2, 在学校的生活中,每天都和同学们在一起,就像是建立了联系一样,每时每刻都离不开他们,仿佛已被同学驯服;家庭生活中,我每个星期一早晨天还没亮就去上学,妈妈怕我饿着肚子会不舒服便很早就起来给我做饭,一天早晨,妈妈生病了,没有给我做饭,让我感到不适应,但我知道妈妈是爱我的。正因为建立了联系,可增进友情,使亲情深厚。
青春竟与我有关 2
----奚旺
“炽热的青春,依然在心中翻滚,别让璀璨的美梦落满灰尘。”每当我听到这首歌的时候,都会想起那些刻苦铭心的事情。
那时我正上初二,年少气盛,全凭着自己的基础好,便不认真学习,浪费时间。而且为了所谓的哥们义气做出了一些傻事。
那是一个月黑风高的夜晚,天空中没有一颗星星。只听我们班的另一个寝室有人在争吵,我便去看看,只见同学与别的寝室同学发生了争执,我便回到寝室把室友都叫了出来,把那个同学给堵在了一个角落,最后那个同学被我们数落了一番,灰溜溜地走了。
第二天,老师找到我们,老师说:“你们现在正值青春,不努力学习,将来怎么办啊。”我才15岁啊,以后还早着啊,我心想:现在提青春,未免太早了吧。
政治课上,一位非常要好的同学在课堂上说没用话,老师批评了他,但是后来一些调皮的学生继续再说话,由于他和那些调皮的孩子很近,老师便以为是他,他便和老师顶起嘴来,老师再一次批评了他,我看见了,觉得不公平便调皮了起来,我便和老师作对,于是,老师批评了我。事后,政治老师找到班主任那。唉,又被叫到了办公室。“你能不能不总惹事,你不听课,浪费了自己的时间,浪费了自己的青春。虽然你要好的朋友挨批评,你不舒服,说明你重情义;但班级是讲理的地方,你和老师作对,对你朋友有
啥好处?你是帮他,还是害他?你不但害了你最好好的朋友,你还耽误了老师的时间,耽误了全班同学的时间。你浪费的是每个同学的青春时光。都什么时候了,你都多大了,年轻即出发,青春即拼搏,别以为青春和你无关,我可以告诉你,青春就与你有关。”保尔柯察金说过:“人的一生应该这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”珍惜时间吧,青春转瞬即逝。
班主任的那些话深深的打动了我,他使我明白了,一个人应该努力,珍惜时间。花有重开日,人无再少年,珍惜生命中的每一分每一秒,正因为努力过,所以不会后悔。也让我懂了什么是青春,所以,青春与我有关。
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