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范文一：优秀学生代表演讲稿
优秀学生代表演讲稿
范文大全 > 演讲稿 > :优秀学生代表演讲稿以下是优秀学生代表演讲稿的正文:
第一篇:《优秀学生发言稿》
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们
大家好～
我是八三班的李**，今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。如果没有各位好老师的
教育，没有全班同学的竞争和帮助，那么我们就不可能取得好的成绩。借此机会请允许我向今天所有获得奖励和表彰的同学表示热烈祝贺，并代表所有被表彰的同学，向一直关心和帮助我们的领导、老师们表示衷心的感谢
回首走过的道路，真是感慨万分～付出过辛勤的汗水，也取得了一定的成绩，这个荣誉的取得，要归功于我的学校、我的老师、我的同学们～在这里我首先要感谢我的学校——白桥中学，是她，给了我一个展示自己的舞台，给了我一片自由翱翔的天空～感谢我的老师，是他们，出现在每一个我最需要帮助的时刻，给我最热情、最毫无保留的指导，给我的学习及生活最大力的支持～感谢我的同学们，是他们，给了我热情的鼓励和最宝贵的支持～
“再狂暴汹涌的江水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是名人传中的一句话。在我们学习中一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。即便处境再窘迫，只要不放弃， “柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然出现。而我们有的同学对学习绝望，心灰意冷，认为被“优秀”抛弃就永
远的被抛弃，被冰冷包围的世界抛弃，被冻结了的社会抛弃。可是，何苦用悲观的心态淹没本还存在的希望呢,云层封锁的天空终将绽开，暴雨连绵的夜终将显晴，所以对学习，我们应当充满希望，不随日改不随时混，只有这样，一绺的阳光才得以召起万千敛。一丝的春意，才得以造成盛绽的春日，那么原本微弱的希望也会因为一息的丧存而苏醒了生命。知识的汲取是永无止境的，只有踏踏实实、不随风逐浪，谦虚不骄傲，不空虚才能够成为另人赞叹的绝美。
我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习有三要素:一是学会自主学习，就是告别依赖，走向自立;二是提高学习效率，就是加强学习环节的紧凑感;三是科学安排时间，就是要有一个合理的规划，有计划
的学习。这三点就是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用这些方法和策略，就会使我们在学习中游刃有余、事半功倍。只有在学习的过程中不断尝试、不断努力，才能找到更适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。 还有一点就是行动和勤奋。要去做一件事情决不能纸上谈兵，一定要付诸实施。“行动是成功的开始”，著名教育家陶行知先生说:“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”。一切事情有行动才有结果。谁都知道“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”。学习是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收获，如果你愿意把你玩的时间和脑子用在学习上，你一定会有收获的，一点一滴汇成知识的海洋。 希望大家共同努力，从现在开始，端正学习态度，振奋精神，不怕困难，找准方法，深刻领会知识改变命运，态度决定一切的内涵。早日在知识的海洋里翱翔，丰收知识的果实。
同学们，今天是我们接受表彰和总结经验的日子，但我们应该铭记，我们渺小成功的背后，凝聚的是父母，老师们对我们的培育和支持。最后请允许我向天下所有的父母、老师们衷心地道一声感谢，谢谢您们～谢谢～优秀学生代表演讲稿。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们
大家好
我是来自八三班的李甜云。今天很荣幸能够在此代表优秀学生发言，首先，请允许我向今天所有获得奖励和表彰的同学表示热烈祝贺，并代表所有被表彰的同学，向一直关心和帮助我们的领导、老师们表示衷心的感谢
回首两年来走过的道路，真是感慨万分～付出过辛勤的汗水，也取得了一定的成绩，这个荣誉的取得，要归功于我的学校、我的老师、我的同学们～在这里我首先要感谢我的学校——白桥中学，是她，给了我一个展示自己的舞台，给了我一片自由翱翔的天空～感谢我的老师，是他们，出现在每一个我最需要帮助的时刻，给我最热情、最毫无保留的指导，给我的学习及生活最大力的支持～感谢我的同学们，是他们，给了我热情的鼓励和最宝贵的支持～
今天，大家给了我优秀学生荣誉，这是对我过去学习的肯定，也将成为我一个新的起点，激励我把今后的学习工作做的更好。下一步，我将从三个方面着手学习
1、合理安排好学习时间。 每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。
不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2、要注重预习和复习。 每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。
3、注意课堂听讲效率。 在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。优秀学生代表演讲稿。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们只有付出了，才会有收获，相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，我们一定会成为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格学生，给社会、给学校、给家庭一份合格的答卷。优秀学生代表演讲稿。
最后，恭祝各位领导、老师、家长身体健康，工作顺利，万事如意，祝愿每一位取得优秀表彰的同学学习进步，前程似锦，谢谢～
符合业绩第 条 符合业绩第 符合业绩第 符合业绩第 符合业绩第 条 条 条 条第二篇:《优秀学生代表发言稿》
优秀学生代表发言稿
敬爱的各位领导、老师，亲爱的同学们:
大家晚上好～
我是来自##################。
作为################的一名学子，今天很荣幸能代表受表彰的所有优秀学生在此发言，表达我们诚挚的感谢。优秀学生代表演讲稿。 首先，请允许我代表全体动科学子对领导和老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意～我们今天所取得的优秀成绩离不开领导和老师们一直以来的关心和指导。无法忘记是老师的谆谆教诲和领导无微不至的关怀让我们在大学中找到自我、提升自我。同时，也要感谢一起走过风风雨雨的同学们对我们的支持和帮助。请再次允许我在这里献上我们最诚挚的谢意～
时间飞逝，回首我们进入大学以来走过的路，不由感概万千，我们付出了辛勤的汗水，取得了可喜的成绩，我们不断历练自己，自身能力得到了明显的提高。更可贵的是，来到了
学校，秉承着“厚德、博学、笃行、致远”的校训，我们学会了适应和进取，学会了做人和做事，学会了感恩和自信。
大学既是一所充满机遇和挑战的殿堂，也是一片提升自我、塑造自我的芳草地，更是我们拓展思维、培养情操的新天地。在这里孕育着、实现着我们各自的理想，不断凝聚着、提升着自身的价值。我们怀着一颗执着追求进步和努力实现自我价值的心，在领导老师们的指导以及各位同学的帮助下，不仅在学习上取得了优异的成绩，而且积
极参加学院的各项活动，丰富了大学生活，
提高了自身各方面的素质。感谢我们敬爱的领导和老师，感谢我们的学院动物科技学院，更加感谢我们的学校青岛农业大学，给予了我们一个又一个锻炼和展现自我的平台，为我们照亮漫漫的成长之路～
今天，因为我们的付出，成为了一名优秀学生，这是对我们过去努力的肯定，我们应该为此感到骄傲和自豪。但是，荣誉也是一种鞭策，我们一定会保持谦虚谨慎，务实进取的本质，戒骄戒躁，永不懈怠，再创新的佳绩～优秀学生代表演讲稿。
苦过累过，风雨过后才会有彩虹，拼过搏过成功路上才会开满鲜花。再次感谢各级领导老师的教导和培养～感谢同学们在平日学习生活工作中对于我们的帮助和支持～此外，还要感谢各企业对于我们学院工作的大力支持～
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们。成就已经成为过去，未来正在向我们招手，让我们一起携起手来一起奋斗、一起打拼，共创我们共创动科的美好未来～
最后，恭祝学校和学院发展越来越好，各位领导老师身体健康、工作顺利，同学们学业有成，生活愉快～
我的发言完毕，谢谢大家～第三篇:《优秀学生发言稿》
优秀学生发言稿
尊敬的各位老师，叔叔阿姨们、亲爱的同学们:
大家好～
我今天很荣幸能够在此代表优秀学生发言，首先，请允许我向今天所有获得奖励和表彰的同学表示热烈祝贺，并代表所有被表彰的同学，向一直关心和帮助我们的老师们表示衷心的感谢～
回首这几个月来走过的道路，真是感慨万分～付出过辛勤的汗水，也取得了一定的成绩，这个荣誉的取得，要归功于我的母校、我的老师、我的同学们～在这里我首先要感谢我的母校——新天寄宿制小学，是她，给了我一个展示自己的舞台，给了我一片自由翱翔的天空～感谢我的老师，是他们，出现在每一个我最需要帮助的时刻，给我最热情、最毫无保留的指导，给我的学习及生活最大力的支持～感谢我的同学们，是他们，给了我热情的鼓励和最宝贵的支持～优秀学生代表演讲稿。
今天，大家给了我“学习标兵”的荣誉，这是对我过去学习的肯定，也将成为我一个新的起点，激励我把今后的学习工作做的更好。接下来，我将把我学习时的一些做法和大家进行简单的交流:
1、合理安排好学习时间。 每天要把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2、要注重预习和复习。 每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几
门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。
3、注意课堂听讲效率。 在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都要做好笔记。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们只有付出了，才会有收获，相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，我们一定会成为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格学生，给社会、给学校、给家庭一份合格的答卷。
最后，恭祝各位老师、家长身体健康，万事如意，祝愿每一位同学学习进步。谢谢～
第四篇:《优秀学生代表发言稿》
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好～ 今天，我很荣幸作为学校的“优秀学生”代表站在这里发言，心中感到无比的兴奋和激动，首先向五年时间里一直指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作，给予我宝贵知识的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意～(敬礼) 时光荏苒，如白驹过隙。转眼间我即将走过五年的小学时光。这是我第五次获得“优秀学生”称号。【优秀学生代表发言稿】优秀学生代表发言稿。对我而言，不但是褒奖，更多的是激励。 站在台上跟大家分享我的收获，此时此刻我的心里充满了感恩。 今天之所以取得这样好的成绩， 我非常感谢我们的老师，他们以伟大的人格魅力塑造了我们的灵魂，他们不仅有良好的教学方法，循循善诱、敬业负责的工作态度，在学习方面给了我们全面的、最优质的教育;而且对我们的生活和思想状况也十分关心，如同自己的孩子。【优秀
学生代表发言稿】文章优秀学生代表发言稿出自每个人都有适合自己的一套学习方法，美国著名学者本杰明?斯洛特曾这样说过:一个能够在知识的海洋自由驰骋的人，至少是做到了以下“四个舍得，三个刻意”。“四个舍得”是:舍得花时间学习，舍得开口学习，舍得动脑思考，舍得在学习上丢脸～“三刻意”是:刻意去观察，刻意去积累，刻意去运用～这些名言名句一直是指点我学习不断进步的金玉良言，希望各位同学也能从中得出有益的启迪。【优秀学生代表发言稿】默认分类同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的老师都健康安宁、工作顺利～ 谢谢大家～
第五篇:《大学生优秀代表发言稿》
优秀学生代表发言稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家好!我是*****班的******，今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。如果没有一群好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，那么我们就不可能取得好的成绩。“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是名人传中的一句话。在我们学习中一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。即便处境再窘迫，今只要不放弃，超越，忍耐时间，“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然出现。而我们有的同学对学习绝望，心灰意冷，认为被“优秀”抛弃就永远的被抛弃，被冰冷包围的世界抛弃，被冻结了的社会抛弃。可是，何苦用悲观的心态淹
没本还存在的希望呢?云层封锁的天空终将绽开，暴雨连绵的夜终将显晴，所以对学习，我们应当充满希望，不随日改不随时混，只有这样，一绺的阳光才得以召起万千敛。一丝的春意，才得以造成盛绽的春日，那么原本微弱的希望也会因为一息的丧存而苏醒了生命。在浪淘沙，汹涌澎湃的大海里，时间刻下了许多美丽的贝壳，然而漂浮在水上，我们所拾掇的却往往不是最美丽的。而真正的美丽却地藏在深邃的海洋中，因为随着潮水或涨或沉的贝壳只会是浮华，空瘪的壳，所以，在学习中，你是做一个美丽而不生动的贝壳还是做一颗有生命、绝美的贝壳呢?知识的汲取是永无止境的，而且只有踏踏实实、不随风逐浪，谦虚不骄傲，不空虚才能够成为另人赞叹的绝美。我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应当注意以下几点:1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。【大学生优秀代表发言稿】大学生优秀代表发言稿。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。2、全面发展，不偏科。同时，我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。各门科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。3、学习要注重效率。与其效率低下学习一个晚上，不如有效率地学习一
个小时。学习效率也和好的学习技巧有关。4、在保持独立思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。大学优秀学生干部代表发言稿尊敬的各位院、老师，亲爱的同学们:大家下午好!我是来自于10 本文来自高考资源网“优秀学生干部”代表在此发言，表达我们共同的心声。俗话说的好:“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。”所以请允许我代表获奖同学表达四个感谢。一要感谢给予我们各种学习锻炼机会的物信院。因为有了这个放飞梦想的平台，我们才能从原来的青涩逐渐走向成熟;二要感谢细心教导我们的学院领导。【大学生优秀代表发言稿】文章大学生优秀代表发言稿出自http://
优秀学生代表演讲稿
范文二：优秀学生代表演讲稿
优秀学生?代表?演讲?稿?
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演讲稿? ?学生?演讲?稿? ?优秀学?生代?表演?讲稿? ?
优秀学?生代?表演?讲稿? ?
亲爱的?老师?、同?学们?:? 大家??好! ?六年的?小学?生活?不知?不觉?就要?结?束?了，我们?都要?踏上?新的?旅途?。在?此，?我要?向尊?敬的?老师?，亲?爱的?母?校道声?真诚?的谢?谢。?谢谢?你们?，六?年以?来对?我们?的悉?心教?导。?你的?付?出给了?我们?最坚?定的?信心?。所?有拼?搏的?汗水?与理?想的??希冀，都?会化?做?我们初?中时?代学?习的?动力?。? 虽然?即将?与相?处六?年的?同窗?好友?分别?，告??别敬?爱的老师?和亲?爱的?母校?，但?无法?把以?前老?师对?我们?的教?导忘?记:??可曾记得?，六?年前?，我?们还?是一??群无知而?又顽?皮的?小孩?，而?如今?个个??都已变成?全面?发展?的少?年。?的确?，老?师们?六年?的爱?心浇?灌，??六年的精??心磨砺，?她们?的黑?发已?泛起?点点?霜花?;?六年的?岁月?如梭?，六?年的?呕心?沥?血，她?们的??脸颊写满?了丝?丝牵?挂?;六年?的春?去春?回，?六年??的执着追?求，??她们的眼?睛注?满了?殷殷?嘱托?。风?沙能?吹老?岁月?，但?无论?世事?如何?变幻?，我?们都?不会??忘记?母校，不?会忘?记给?予我?们六?年培?养和?爱护?的老?师们?。六?年来?，老?师和?我们?如影?相随?不离?不弃??。阳光灿?烂的?日子?里，?老师??开开心心?地跟?在我?们的?身后?。老?师快?乐着?我们?的快?乐。?当我?们的?眼眸??在辉煌的?阳光?下晶?晶发?亮时?，老?师便?在我?们的?神飞?顾盼?中为?大家?舞蹈?。老?师是?我们?的欣?赏者?、仰??慕着，老?师是?我们?的崇?拜者?、纵?容者?。老??师雀跃是?因为?我们?欢乐?，老?师开?怀是?因为?我们?兴奋?。? 一届?一届?的我?们?和老师?挥手?依依?作别?，但?却慷?慨地?留下?了童?年的?稚气?。“?雄关?漫道?真?如铁，?而今?迈步?从头?越?!”请?老师?相信?我们?，我?们会?在中?学中?倍加?努力?，取?得更?大的?成绩?。最?后，??我代表六?年级?的全?体同?学祝?福我?的母?校—?
—九?龙坡?区第?一实?验小?学明?天会?更好?!?同时，?我也?由衷?的感?谢六?年来?老?师和同?学们?对我?的关?心和?帮助?，感?谢大?家的?关怀?!2?毕业?典礼?演讲?稿—??我们共同??走过各位?老师?，各?位同?学:?大家?好?!今天?，我?在这??里，要代?表?全体学?生向?我们?的母?校道?别，?向母?校的??老师们道?别，?向朝?夕相?处的?同?窗们道?别，?也向?这段??不能忘怀?的岁?月道?别?!这六?年的?路，?我们?走的?辛苦??而快乐，?六年?的生?活，?我们?过的?充实?而美?丽，?我们?流过?眼泪?，却?伴着??欢笑，我?们踏?着荆?棘，?却嗅?得万?里花??香。六年?的岁?月，?几千?个日?日夜??夜，听起?来似?乎是?那么?的漫?长，?而当?我们?今天?面对?离别?，又?觉得?它是??那么?的短暂。?老师?曾经?说的?一句??话:“宝?剑锋?自磨?砺出?，梅?花香?自苦??寒来”。?我们?今天?的成?果都?是老?师一?手培??育出来的?，几?千个?日日?夜夜?，老?师不?断的?为我?们操?劳，?用辛?勤的?汗水?、无?私的?奉献?、无?数夜?的伏??案耕耘，??给了我们?一个?清醒?的头?脑和?一双?洞察?的眼?睛。?马上?，我?们就??要毕业了?，让?我们?对所?有教?过我?们的?老师?道一??声:“老?师，?您辛?苦了?!”?老师?的关?怀，?同学?的友?谊，?六年?里所?有的?酸甜?苦辣?都凝?聚成?今日?的?成果，?我们?的小?学生?活也?即将?画上?一个?圆满?的句?号。?同学?们，??让我们?在毕业?之前?牢记?老师?对我?们所?有学?生的?殷切??期望，现?在的?我们?，站?在?时间的?交汇?点上?，回?望过??去，远眺?未来?，毕?业是?各奔?东西?甚至?天各?一?方的分??别，毕业?是执?手相?握心?心相?印的?经典?时刻?，低?眉处?无奈?流年?似?水，扬?帆行?有志?风华?如火?，毕?业是?一切?都并?非结?束的?郑重?开始?，毕?业?是一切?都没?有飘?散的?深沉?铭刻?。“?乘风?破浪?会有?时，?直挂?云帆?济沧??海。”让??时间作证?，承?载着?老师?、校?领导?的期?望，?我们?会超?越所?有人?!?同学们?，请?在我?们互?相挥?手告?别的?时候?带上?其他?同学?最美?好的?祝福?，?在这个?临别?之际?，让?我们?立下?誓言?:今?天，?我们?以我?们的?母校?为荣?;?明?
天，母校?将会?以我?们—?—祖?国的?栋梁?，为?荣?!我的?演讲?到此?结束?，谢?谢?各位老?师、?各位?同学?。?
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范文三：优秀学生代表演讲稿
优秀学生?代表?演讲?稿?
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优秀学?生代?表演?讲稿??亲爱的老?师、?同学?们:? ?大家好?! ?六年?的小?学?生活不?知不?觉就?要结?束了?，我?们都?要踏?上新?的旅??途。在此?，我?要向?尊?敬的老?师，?亲爱?的母?校道?声真?诚的?谢谢?。谢?谢你?们，?六年?以来?对我?们?的悉心??教导。你?的付?出给?了我?们最?坚定?的信?心。?所有?拼搏??的汗?水与理?想的希?冀，?都会?化做?我们?初中?时代?学习?的动?力。? ?虽然即?将与?相处?六年??的同窗好?友分??别，告别?敬爱?的老?师和?亲爱?的母?校，?但无?法把?以前??老师?对我们的?教导?忘记?:可?曾记?得，?六年?前，?我们??还是一群?无知?而又?顽皮??的小孩，?而如?今个?个都?已变??成全面发?展的?少年?。的?确，?老师?们六?年的??爱心浇灌??，六年的?精心?磨砺?，她?们的?黑发?已泛?起点?点霜?花?;六年?的岁?月?如梭，?六年?的呕?心沥?血，?她们?的脸??颊写满了?丝丝?牵挂?;?六年的?春去?春回?，六?年的?执着?追求?，她?们的?眼睛?注满?了殷?殷嘱?托。?风沙?能吹?老岁?月，??但无论世?事如?何变?幻，?我们?都不?会忘?记母?校，?不会?忘记?给予?我们?六年??培养和爱?护的?老师?们。?六年?来，?老师?和我?们如?影相?随不?离不?弃。?阳光??灿烂的日?子里?，老?师开?开心?心地?跟在?我们?的身?后。?老师?快乐?着我?们的??快乐。当?我们?的眼?眸在?辉煌?的阳?光下?晶晶?发亮?时，?老师?便在?我们?的神??飞顾盼中?为大?家舞?蹈。?老师?是我?们的?欣赏?者、?仰慕?着，?老师?是我?们的??崇拜者、?纵容?者。?老师?雀跃?是因?为我?们欢?乐，?老师?开怀?是因?为我?们兴??奋。 ?一届一?届的?我们?和老?师挥??手依依作?别，?但却?慷慨?地留?下了?童年?的?稚气。?“雄?关漫?道真?如铁?，而?今迈?步从?头越?!”?请老?师相?信我?们，?我们??会在中学?中倍?加努?力，?取得?更大?的成?绩。?最后?，我?代表?六年?级的?全体??同学祝福?我的?母校?——?九龙?坡区?第一?实验?小学?明天?会更?好?!同时?，我??也由衷的?感谢?六年?来老?师和?同学?们对?我的?关心?和帮?助，?感谢?大家?的关?怀?! ?
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毕业典?礼演?讲稿?—我?们共?同走?过?
各位?老师?，各?位同?学:? ?
大家好?! ?
今天?，我?在这?里，?要代?表全?体学?生向?我们?的母?校道?别，?向母?校的??老师们道?别，?向朝?夕相?处的?同窗?们道?别，?也向?这段?不能?忘怀?的岁?月道??别! ?
这六年?的路?，我?们走?的辛?苦而?快乐?，六?年的?生活?，我?们过?的充?实?而美丽?，我?们流?过眼?泪，?却伴?着欢??笑，我们?踏着?荆棘?，却?嗅得?万里?花?香。六?年的?岁月?，几?千个?日日?夜夜?，听?起来?似乎?是那?么的?漫长?，而?当?我们今?天面?对离??别，又觉?得它?是那?么的?短暂?。?
老师?曾经?说的?一句?话:?“宝?剑锋?自磨?砺出?，梅?花香?自苦?寒来?”。??我们今天?的成?果都?是老?师一?手培?育出?来的?，几?千个??日日夜夜?，老?师不??断的为我?们操?劳，?用辛?勤的?汗水?、无?私的?奉献?、无?数夜?的伏?案耕?耘，??给了我们?一个?清醒?的头?脑和?一双?洞察?的眼?睛。?马上?，我?们就?要毕?业了?，让?我们?对所?有教?过我?们的?老师?道一?声:?“老??师，您辛?苦了?!”? ?
老师的?关怀?，同?学的?友谊?，六?年里?所有??的酸甜苦?辣都?凝聚?成今?日?的成果?，我?们的?小学?生活?也即?将画?上一?个圆?满的?句号?。同?学们?，让?我?们在毕?业之?前牢?记老?师对??我们所有?学生?的殷?切期?望，?现在?的我?们，??站在时间?的交?汇点?上，?回望?过去?，远?眺未?来，?毕业?是各?奔东?西甚?至天?各?一方的??分别，毕?业是?执手?相握?心心?相印?的经?典时??刻，低眉?处无?奈流?年?似水，?扬帆?行有?志风?华如?火，?毕业?是一?切都?并非?结束?的郑?重开?始，?毕?业是一?切都?没有?飘散?的深?沉铭??刻。 ?
“乘风?破浪?会有?时，?直挂?云帆?济沧?海。?”让?时间?作证??，承载着?老?师、校?领导?的期?望，?我们?会超?越所?有人?! ?
同学??们，请在?我们?互相?挥手?告别?的时?候带?上其?他同?学最?美好?的祝??福，在这?个临?别之??际，让我?们立?下誓?言:?今天?，我?们以?我们?的母?校为??荣;明天?，母?校将?会以?我们?——?祖国?的栋?梁，?为荣?! ?
我的?演讲??到此结束?，谢?谢各?位老?师、?各位?同学?。?
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演讲稿?又叫?演说?词，?它是?在大?会上?或其?他公?开场?合发?表个?人的?观?点、见?解和?主张?的文?稿。?演讲?稿的?好坏?直接?决?
定了?演讲?的成?功与?失败?。?
演讲?稿像?议论?文一?样论?点鲜?明、?逻辑?性强?，但??它又不是?一般?的议??论文?。它是一?种带?有宣?传性?和鼓?动性?的应?用文?体，?经常?使用??各种修辞??手法和艺?术手?法，?具有?较强?的感?染力?。?
演讲?未必?都使?用演?讲稿?，不?少著?名的?演讲?都是?即兴?之作?，由?别人??经过记录?流传?开来?的。?但重?要的?演讲?最好?还是?事先?准备?好演?讲稿?，因??为演讲稿??至少有两?个方?面的?作用?:其?一，?通过?对思?路的?精心?梳理?，对??材料的精?心组?织，??使演讲内?容更?加深?刻和?富有?条理?。其?二，?可帮?助演??讲者消除?临场?紧张?、恐?惧的??心理，增?强演?讲者?的自?信心?。?
演讲??稿特点?
主要?区别? ?
演讲和?表演?、作?文有?很大?的区?别。? ?
首先，?演讲?是演?讲者?就人?们普?遍关?注的?某种?有意?义的??事物或问??题，通过?口头?语言?面对?一定?场合?的听?众，?直接?发表?意?
见的?一种?社会?活动?。?
其次?，作?文是??作者通过?文章?向读?者单?方面?的输??出信息，??演讲?则是?演讲者在?现场?与听?众双?向交?流信??息。严格?地讲?，演?讲是?演讲?者与?听众?、听??众与听众?的三?角信?息交?流，?演讲?者不?能以??传达自己?的思?想和?情感?、情?绪为?满足?，他??必须能控?制住?自己?与听?众、?听众?与听?众情??绪的应和??与交流。??所以，为?演讲?准备?的稿??子就具有?以下?三个?特点?:?
主要?特点? ?
第 ?
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?一、?针对?性。?演讲??是一种社?会活?动，?是用?于公?众场?合的?宣传??形式。它?为了?以思?想、?感情?、事?例和?理论?来晓?喻听?众，?打动?听众?，“?征?服”群??众，必须?要有?现实?的针?对性?。所?谓针?对性??，首先是?作者?提出?的?问题是?听众?所关?心的?问题?，评?论和?论辨?要有?雄辩?的逻?辑力?量，?要能?为?听众所?接受?并心?悦诚?服，?这样??，才能起?到应?有的?社会?效果?;?其次是?要懂??得听众有?不同?的对?象? 和不?同的?层次??，而“公?众场?合”?也有?不同?的类??型，如党??团集会、?专业?性会?议、?服务?性俱?乐部?、? 学校?、社?会团?体、?宗?教团体?、各?类竞??赛场合，?写作?时要?根据?不同?场合?和不?同对??象，为听?众?设计不?同的?演讲?内容?。?
?第
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? ?二、可?讲性?。演?讲的??本质在于?“讲?”，?而不?在于?“演?”，?它以??“讲”为?主、?以“?演”?为辅?。由?于演?讲要??诉诸口头?，拟?稿时?必须?以易??说能讲为?前提??。如果说?，有?些文?章和?作品?主要?通过?阅读??欣赏，领?略其??中意义和?情味?，那?么，?演讲??稿的要求?则是?“上??口入耳”?。一?篇好?的演??
讲稿对演?讲者?来说?要可?讲?;对听?讲者??来说应好?听。?因此?，演?讲稿?写成?之?后?，作者最?好能?通过?试讲?或默?念加?以检?查，?凡是?讲不?顺口?或听?不清?楚?之处，?均应?修改?与调?整。? ?
第 ?
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?三、?鼓动?性。?演讲?是一?门艺?术。?好的??演讲自有?一种?激发?听众?情?绪、赢?得好??感的鼓动?性。?要做?到这?一点?，首?先要?依靠?演讲?稿思?想内?容?的丰富?、深?刻，?见解?精辟?，有?独到?之处?，发?人深?思，?语言??表达要形??象、生动?，富?有感?染力?。如?果演?讲稿?写得?平淡?无味?，毫?无新?意，?即使??在现场“?演”?得再?卖力?，效?果也?不会?好，?甚至?相反?。?
第?
? ?
?四、整?体性?演讲?稿并?不能?独立?地完?成演?讲任??务，它只?是演??讲的?一个文字?依据??，是整个?演讲?活动?的一?个组?成部?分。?演讲?主体?、听?众对??象、特定?的时?空条?件，??共同构成?了演?讲活?动的?整体?。撰?写演?讲稿?时，??不能将它?从整?体中?剥离?出来?。为??此，演讲?稿的?撰写?要注?意以?下几?个方??面: ?
首先，?要根?据听?众的?文化?层次?、工?作性?质、?生存?环境?、品?位修??养、爱好??愿望来确?立选?题，?选择?表达?方式?，以?便更?好地?沟通?。?
其次?，演?讲稿?不仅?要充?分体?现演?讲者?独到?、深?刻的?观点?和见??解，?而且还要?对声?调的?高低?、语?速的?快慢?、体?态语?的运?用进?行设?计并?加以??注释?，以达到?最佳?的传?播效?果。? ?
另外，??还要考虑?演讲?的时?间、?空间?、现?场氛?围等?因素?，以?强化?演?讲的现?场效?果。? ?
第 ?
?五、口?语性? ?
口语性?是演?讲稿?区别?于其?他书?面表?达文??章和会议?文书?的重?要方??面。书面?性文?章无?需多?说，?其他?会议?文书?如大?会工?作报?告、?领导?讲话??稿等，并?不太?讲究?口语?性，?虽然?由某?一领?导在?台上??宣读，但?听众?手中??一般也有?一份?印制?好的?讲稿?，一?边听?讲一?边阅?读，?不会?有什?么听?不明??白的地方?。演?讲稿?就不?同了?，它?有较?多的?即兴?发挥?，不??可能事先?印好??讲稿发给?听众?。为?此，?演讲?稿必?须讲?究“?上口?”和?“入?耳”?。所?谓上??口，就是?讲起?来通?达流?利。?所谓?入耳?，就?是听?起来?非常?顺畅??，没有什??么语言障?碍，?不会?发生?曲解?。具?体要?做到?:?
把长?句改?成适??听的短句?; ?
把倒?装句?改为?常规?句?; ?
把听不?明白?的文?言词?语、?成语?加以?改换?或删?去?; ?
把单音?节词?换成?双音?节词?; ?
把生?僻的?词换??成常用的?词?; ?
把容易?误听?的词?换成?不易?误听?的词?。?
这样?，才??能保证讲?起来?朗朗?上口?，听?起来?清楚?明白?。?
第?
?六、?临场?性?
演讲?活动?是演?讲者?与听?众面?对面?的一?种交?流和?沟通?。听?众会??对演?讲内容及?时作?出反?应:?或表?示同?，或?表示?反对?，或?饶有?兴趣?，或?无动??于衷?。演讲者?对听?众的?各种?反映?不能?置之?不顾?，因?此，?写演?讲稿?时，??要充分考?虑它?的临?场性?，在?保证?内容?完整?的前?提下?，要?注意?留有?伸缩??
的余地。?要充?分考?虑到?演讲?时可?能出?现的?种种?问题?，以?及应?付各?种情??况的对策?。总?之，?演讲?稿要?具有?弹性?，要?体现?出必?要的?控场?技巧?。?
主要?功能? ?
第 ?
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?一、?“使?人知?”演?讲。?这是?一种??以传达信?息、?阐明?事理?为主?要?功能的?演讲?。它?的目?的在?于使?人知?道、?明白?。如?美学?家朱?光潜?的演?讲?《谈作?文》?，讲?了作?文前?的准?备、??文章体裁?、构?思、?选材?等，?使听?众?明白了?作文?的基?本知?识。?它的?特点?是知?识性?强，?语言?准确?。?
第?
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? ?二、“?使人?信”??演讲。这?种演?讲的?主要?目的?是使?人信?赖、?相信?。它?从“?使人?知”?演讲??发展而来?。如?恽代?英的?演讲?《怎?样才?是好?人》?，不?仅告?知人?们哪?些人??不是好人?，也?提出?了三?条衡?量好?人的?标准?，通??过一系列?的道?理论?述，??改变了人?们以?往的?旧观?念。?它的?特点?是观?点独??到、正确?，论?据翔?实、??确凿，论?证合?理、?严密?。?
第?
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? ?三、“?使人?激”?演讲?。这?种演?讲意?在使?听众?激动?起来?，在?思想??感情上与?你产?生共?鸣，?从而?欢呼?、雀?跃。?如美?国黑?人运?动领?袖马?丁?.路?德.?金的《?在林??肯纪念堂?前的?演说?》，?用他?的几?个“?梦想?”激?发广?大的??黑人听众?的自??尊感、自?强感?，激?励他?们为?“生??而平等”?而奋?斗。? ?
第 ?
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?四、?“使?人动?”演?讲。?这比?“使?人激?”演?讲进?了一??步，它可?使?听众产?生一?种欲?与演?讲者?一起?行动?的想?法。?法国?前总?统戴?高乐?在二??战期间的?英国?伦敦?作的?演讲?《告?法国?人民?书》?，号?召法?国人?民行?动起??来，投身?反法?西斯?的行?列。?它的?特点?是鼓?动性?强，?多以?号召?、呼?吁式??的语言结?尾。? ?
第?
?五、“?使人?乐”?演讲?。这?是一?种以??活跃气氛??、调节情?绪，??使人?快乐为主?要功?能的?演讲?，多?以幽?默、?笑话??或调侃为?材料?，一?般常?出现??在喜庆的?场合?。这?种演?讲的?事例?很多?，人??们大都能?听到?。它?的特?点是??材料幽默?，语?言诙?谐。? ?
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范文四：优秀学生代表演讲稿
优秀学生代表演讲稿
优秀学生代表演讲稿
亲爱的老师、同学们:大家好!不知不觉就结束了六年的小学生活，我们将踏上新的旅程。在这里，我想要尊重老师，亲爱的母校，说真诚的谢谢。谢谢你，和我们的教学6年。你给我们的强大的信心。所有的辛勤汗水和理想总是将变成我们的初中学习动机。虽然分别六年的老朋友，告别我的尊敬的老师和亲爱的母校，但不能适应老师教我们忘记:记得，六年前，我们是一群无知和顽皮的孩子，但现在每个人都有成为青年的全面发展。的确，六年的老师喜欢水，六年的努力和认真，他们的黑发几乎没有磨砂，快进六年，六年，与丝丝的关心他们的脸颊。六年的春天回去，6年的不懈追求，他们的眼睛充满了委托说话。风可以吹过去，但不管世界如何改变，我们不会忘记他的母校，别忘了给我们六年教师的培养和关怀。六年来，老师和我们的手。阳光灿烂的日子，老师高兴地身后。老师我们的幸福快乐。当我们的眼睛闪耀灿烂的阳光晶晶，老师会在我们的神飞在舞蹈。老师是我们的赞赏和羡慕，老师是我们的崇拜者，放纵自己。因为我们
很高兴老师笑，因为我们是兴奋。一届又一届的我们和老师依依挥手告别，但它留下了童年的天真烂漫的慷慨。西北部真的如铁，现在一步从一开始更多!老师，请相信我们，我们将加倍努力在高中，取得更大的成就。最后，我代表所有六年级的学生祝我的母校，九龙坡区第一实验小学的明天会更好!与此同时，我也真诚地感谢我的老师和同学六年来对我的关心和帮助，谢谢你的关心!
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毕业典礼的演讲中，我们一起走
亲爱的老师，同学:
每个人都很好!
今天，我在这里代表所有的学生告别母校，告别母校，老师对同学们说再见，也不能忘记这段时间说再见!
六年的路，我们走困难和快乐，六年的生活，我们有完整的和美丽的，我们流泪，但随着笑声，荆棘，我们闻万历的花。六年，成千上万的日日夜夜，听起来似乎是那么长，今天，当我们面对离开，感觉它很短。
范文五：优秀学生代表演讲稿
? ? ? ?优秀学生代?表演讲稿
? 演?讲稿 学?生演讲稿 ? 优秀学生?代表演讲稿?
优秀学生?代表演讲稿?
亲爱的老?师、同学们?: 大家好?! 六年的?小学生活不?知不觉就要?结束了，我?们都要踏上?新的旅途。?在此，我要?向尊敬的老?师，亲爱的?母校道声真?诚的谢谢。?谢谢你们，?六年以来对?我们的悉心?教导。你的?付出给了我?们最坚定的?信心。所有?拼搏的汗水?与理想的希?冀，都会化?做我们初中?时代学习的?动力。 虽?然即将与相?处六年的同?窗好友分别?，告别敬爱?的老师和亲?爱的母校，?但无法把以?前老师对我?们的教导忘?记:可曾记?得，六年前?，我们还是?一群无知而?又顽皮的小?孩，而如今?个个都已变?成全面发展?的少年。的?确，老师们?六年的爱心?浇灌，六年?的精心磨砺?，她们的黑?发已泛起点?点霜花;六?年的岁月如?梭，六年的?呕心沥血，?她们的脸颊?写满了丝丝?牵挂;六年?的春去春回?，六年的执?着追求，她?们的眼睛注?满了殷殷嘱?托。风沙能?吹老岁月，?但无论世事?如何变幻，?我们都不会?忘记母校，?不会忘记给?予我们六年?培养和爱护?的老师们。?六年来，老?师和我们如?影相随不离?不弃。阳光?灿烂的日子?里，老师开?开心心地跟?在我们的身?后。老师快?乐着我们的?快乐。当我?们的眼眸在?辉煌的阳光?下晶晶发亮?时，老师便?在我们的神?飞顾盼中为?大家舞蹈。?老师是我们?的欣赏者、?仰慕着，老?师是我们的?崇拜者、纵?容者。老师?雀跃是因为?我们欢乐，?老师开怀是?因为我们兴?奋。 一届?一届的我们?和老师挥手?依依作别，?但却慷慨地?留下了童年?的稚气。“?雄关漫道真?如铁，而今?迈步从头越?!”请老师?相信我们，?我们会在中?学中倍加努?力，取得更?大的成绩。?最后，我代?表六年级的?全体同学祝?福我的母校?——九龙坡?区第一实验?小学明天会?更好!同时?，我也由衷?的感谢六年?来老师和同?学们对我的?关心和帮助?，感谢大家?的关怀!2?毕业典礼演?讲稿—我们?共同走过各?位老师，各?位同学:大?家好!今天?，我在这里?，要代表全?体学生向我?们的母校道?别，向母校?的老师们道?别，向朝夕?相处的同窗?们道别，也?向这段不能?忘怀的岁月?道别!这六?年的路，我?们走的辛苦?而快乐，六?年的生活，?我们过的充?实而美丽，?我们流过眼?泪，却伴着?欢笑，我们?踏着荆棘，?却嗅得万里?花香。六年?的岁月，几?千个日日夜?夜，听起来?似乎是那么?的漫长，而?当我们今天?面对离别，?又觉得它是?那么的短暂?。老师曾经?说的一句话?:“宝剑锋?自磨砺出，?梅花香自苦?寒来”。我?们今天的成?果都是老师?一手培育出?来的，几千?个日日夜夜?，老师不断?的为我们操?劳，用辛勤?的汗水、无?私的奉献、?无数夜的伏?案耕耘，给?了我们一个?清醒的头脑?和一双洞察?的眼睛。马?上，我们就?要毕业了，?让我们对所?有教过我们?的老师道一?声:“老师?，您辛苦了?!”老师的?关怀，同学?的友谊，六?年里所有的?酸甜苦辣都?凝聚成今日?的成果，我?们的小学生?活也即将画?上一个圆满?的句号。同?学们，让我?们在毕业之?前牢记老师?对我们所有?学生的殷切?期望，现在?的我们，站?在时间的交?汇点上，回?望过去，远?眺未来，毕?业是各奔东?西甚至天各?一方的分别?，毕业是执?手相握心心?相印的经典?时刻，低眉?处无奈流年?似水，扬帆?行有志风华?如火，毕业?是一切都并?非结束的郑?重开始，毕?业是一切都?没有飘散的?深沉铭刻。?“乘风破浪?会有时，直?挂云帆济沧?海。”让时?间作证，承?载着老师、?校领导的期?望，我们会?超越所有人?!同学们，?请在我们互?相挥手告别?的时候带上?其他同学最?美好的祝福?，在这个临?别之际，让?我们立下誓?言:今天，?我们以我们?的母校为荣?;明天，母?校将会以我?们——祖国?的栋梁，为?荣!我的演?讲到此结束?，谢谢各位?老师、各位?同学。
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