花仙子_flowergod
范文一：朋友结婚送什么画好
朋友结婚送什么好
朋友结婚送什么礼物好呢，送什么样的礼物可以表达对他们的祝福之意还要让他们一看见礼物就想起是你送的。送梳子、餐具、被子、鸳鸯戏水、百年好合之内的东西都有点不适合我们现在这个年纪。那我们朋友结婚了，到底送什么礼物好呢?现在，小编我就和大家分享几款礼物。
1.再就是莫过于手工绣的东西了，现在的十字绣和湘绣都绣的十分精细，有婚宴祝福的，百年好合的，成品的价格也不便宜呢，要是自己会绣那更好，不会的话可以考虑买个成品
2.保平安的吉祥辟邪物。在朋友结婚之际，送朋友一份保平安健康的吉祥物，保佑朋友在平时健康吉祥。具体送什么可以参考《慈元阁吉祥礼品》，根据朋友的生肖运势选择一款适合她的吉祥物，以这些开光加持的吉祥物作为结婚礼物，送给朋友的不仅是一份礼物，更是一份祝福与吉祥。
3.可以送一份现在很流行的拼图哦，把他们新人的照片制作成拼图。到他们结婚的那天送给他们，基友意义有不缺新意。
范文二：客厅挂画图片大全 家里客厅挂牡丹画好吗
现在的人不都是追求美丽,这不仅在对自身的要求上就连是房屋的装修上也是如此。雪白的墙壁总是让人感觉很空 荡,现在更多的人喜欢用字画来装饰家居,这不仅体现了主人的品位,也能给家庭渲染艺术气氛,一起来欣赏精美 家居装饰画,共同打造新时代生活!
客厅挂画图片大全,家中挂几幅吉祥的国画花鸟画 ,补充不足,调节风水,会很好的令您的福气、财气、人气样 样充沛,财运亨通,无论是日常的居家生活中,还是在喜庆的日子,现代家庭都很喜欢在墙面上挂些吉祥花鸟画, 来装点墙面,或改变家庭的布局,以显示主人的格调与品位。
连年有余,招财纳福的九鱼图 :自古以来九鱼图风水寓意就非常美好,有鲤鱼跳龙门之说,象征着步步高升。九有 长长久久、经久不衰的意思,而 “ 鱼 ” 则比喻万事如意,而且鱼游于水中,有水则有财,财源滚滚,广为聚富。风水 学中有红色的鱼可以旺运之说,所以九鱼图可以旺运生财。
《招财进宝 张洪山花鸟画作品牡丹鲤鱼图《富贵有余》 作品出自:易从网
【作者介绍】张洪山,男, 1965年生人。毕业于山东工艺美术学院,现居北京。 2001年进修于中国美术协会高研 班,师从著名著名画家张世简先生,王道中先生等。现为文化部书画艺术委员会委员、中国美协创作中心委员、中 国美术协会委员、中国书画协会会员,东方艺术协会会员、国家一级美术师。张洪山先生自幼酷爱书画,青美受教 毕业后,一直从事美术专业,多年来苦苦探索,奋笔不辍,逐渐形成个人艺术风格,作品雅俗共赏,富有浓郁的生 活气息及鲜明的时代特征。专供花鸟,善画牡丹、荷花等作品。其作品《富贵锦绣》、 《荷塘晓露》、 《鸿安久运》 等作品,先后在大众日报上发表,并在 2002年入选第十届全国美术作品一等奖。
场景效果图展示:
富贵呈祥的孔雀牡丹图 :在中国,孔雀被视为优美和才华的体现,它们是神话中 “ 凤凰 ” 的化身,象征着阴阳结合, 孔雀的白头,又寓意夫妻恩爱,白头偕老,对爱情忠贞不渝。从风水学上说,孔雀属阳鸟,百无禁忌。牡丹被誉为 花中之王,牡丹雍容大度,花开富贵,是吉祥富贵的象征。
王一容四尺横幅工笔花鸟画作品孔雀牡丹图《富贵呈祥》作品出自:易从网
“ 牡丹,国色天香 ; 上至帝王将相,下至黎民百姓,无不钟爱敬慕,牡丹高雅而不作媚,富贵而不从之。孔雀被视为 百鸟之王,是最美丽的观赏品,是吉祥、善良、美 丽、华贵的象征。孔雀无论在古代东方还是西方都是十分尊贵 的象征。专心专一,呐天地之灵气,播福音于四方凤凰生在凡间即为孔雀,俗语有 “ 凤凰不落无宝之 地 ” 的说法,老 百姓也常说 “ 孔雀落谁家,谁家就兴旺 ” ,所以牡丹孔雀图是家庭装饰画、乔迁送礼的首选。
孔雀的白头,又寓意夫妻恩爱,白头偕老,对爱 情忠贞不渝,也宜用于结婚贺喜。从风水学上说,孔雀属阳鸟, 百无禁忌。王一容这幅孔雀牡丹图《富贵呈祥》,图中孔雀光彩艳人,绚丽无缘。自背至尾,有五色 金翠闪闪发 光的圆纹,相绕似铜钱,称之为眼圈,娉婷悦目,美不尽言,孔雀展屛与怒放的牡丹相映成彰,大富大贵,非常适 合作为家居装饰画挂在家中。
卧室场景效果图:
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字画收藏未来充满潜力
随着人类历史的进步, 高科技的广泛使用, 历史性收藏品, 如春秋时代的青铜器、 唐宋鎏金佛, 清朝官窑瓷器等等, 这些东西慢慢的成为历史的遗迹。然而,艺术品的收藏更充满潜力,文人墨客笔下的花花鸟鸟栩栩如生,带给人更 多的视觉享受,时而苍劲有力,时而温文儒雅,赏一幅画,品一幅字,从拍卖会的成交量看,往往字画更占优势。 从中不难看出,未来艺术品的收藏价值会越来越受到更多收藏家、艺术家的青睐。当然和同行业很多公司相比,易 从网更加有保证, 所售的所有字画作品都是老师手绘原稿, 拒绝任何赝品和印刷类字画, 服务于广大的收藏爱好者。
字画收藏既具有极高的艺术价值
大家都清楚艺术本身就无法用金钱去衡量,它属于精神文明的范畴,不会随着科学技术的进步而被淘汰。在当今科 技发达的今天,精神文明建设相对比较匮乏,塘裕典藏目的在于让更多爱好收藏者认识艺术收藏,字画收藏。除了 自身的艺术价值,字画收藏易保存,易打理,对环境的要求不高。
好口碑看的见 各大媒体争相报道
多年来,易从网一直是国内有权威,有影响力的名家字画网站。易从网不仅全部作品都出自名家花鸟画本人手笔, 保证真品,手绘原稿,而且按艺术家的知名度,满足各个消费群体的需求,不仅在业内树立了很好的口碑,拥有特 定的花鸟画名家与其签约,而且还有着一大批的忠实藏家,是众多花鸟画爱好者以及藏者朋友购买花鸟画的最佳平 台,并多次被多家新闻媒体报道宣扬。
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易从网介绍,对于客厅挂画来说,除了美观之外对风水也是有很大要求的:
1、应该选择一个适当的位置。所谓适当的位置是挂上这幅画可以引到来客的注目,以便于别人的欣赏,不可以挂 到过高的位置,应离地面两米左右的高度,不可以过高也不可以过低。
2、挂画也要注意到光线问题,挂画应该挂在室内与窗户成 90度角的右侧墙壁上,这样才会使窗外的光与画上的光 和谐统一。
3、挂画的选择。挂画的选择应该与客厅里的风格保持一致,否则就严重的影响雅观,更会影响一个家庭里的品味, 让外人看上去也有着不协调的味道,现代客厅还是以国画花鸟画为主,这样才会比较相得益彰。
范文三：客厅贴什么画好？客厅山水装饰画图片
还在为墙面的“白、素、净”而烦恼吗 ? 还在为装饰墙面的复杂工序而头疼吗 ? 当然 不 !!
山西矿业 王先生 用户作品评价满意度:★★★★★
用户感言:从朋友那里听说易从网风水画很有名,能改善居家环境磁场能量的同时还 能带来好的风水,好的运气和财运,我定了幅古典禅意的山水画挂到客厅,与我的古董瓷 器相当配,确实给家里增添了喜气、高尚,一切画情都有好转。在这里祝易从网越做越大 !
襄阳香山花园 乔女士 用户作品评价满意度:★★★★★
用户感言:我这房子也就 60平米,两个人的小房子,我和老公都喜欢中式风格的客厅, 于是就选择了这幅特别符合中式风格的山水画作品,这幅聚宝盆寓意好,看着心里特舒服, 挂上去感觉家中都充满生机一样的呢 ! 并且我看他们有介绍说这幅画对家中的风水特别好, 我也是琢磨着,这幅画挂在家中,既彰显了品位,还调节风水,真是不错。
常言说的好:家居无字画,必是俗人家 ! 易从网告诉您家里挂字画的 5大好处
一、补壁点缀 增添活力。 四白落地的装修,显得太过单调了,挂上一幅字画既可补壁 增色,美化家居,又给家庭生活添加了几分诗情画意,打破乏味基调,注入活力生机。比 如在家中的暗墙上悬挂青绿山水画,可弥补采光上的缺陷。让整个家居气氛都活起来。
二、衬托主人的优雅与内涵 欣赏并享受艺术美的同时以求修身明理。 山水画——忙 碌心灵的栖息地,经常阅读,不仅可以参悟天人合一的自然之道,而且可以提高家中主人 的人生品味和自身修养。山,高大厚重、胸怀宽广,滋生并包容了花草树木、飞禽走兽, 仰望高山,人何其渺小 ! 水,柔韧低调、化育万物,处众人之所恶而不争,静观涧水,人何 其丑陋 ! 山水画是自然美景的艺术写照,是高与低、大与小、刚与柔等既对立又统一的矛盾 组合体,人仅仅只是大自然中微不足道,甚至可以忽略的一个小点点,所以,人要融入自 然,敬畏自然。
三、提振家居气色 调节家庭风水。 其实看似无生命力的字画,同样具有五行之气, 是有一定气场的,更能起到一定的风水补偿作用。比如山水画五行属水,五行缺水之人在 家里挂一幅山水画,定是不错的选择。古人云山管人丁水管财 ; 又云仁者爱山智者乐水 ; 大 山有靠,流水进财。这些在冥冥中也会发挥助推福运、改善风水的作用。
四、营造富贵气息 改善运势。 客厅中挂字画,在这个会友待客、家人欢聚的空间里, 除了反映居家主人的爱好,也代表主人的主人的审美与品位。同时对提升家居气色,营造 富贵气息,起着极为重要的作用。因此,将吉利字画作为家里的装饰画,悬挂于客厅沙发 上端以求锦上添花、旺上加旺,是良好家居的布局方法之一。例:在家居东面墙上挂一幅 带有日出的山水画,则有旭日东升之佳效 !
五、愉悦身心 催人奋进。 家庭是幸福的港湾,充满文化气息和人文氛围的家庭,感情 更融洽,生活更多滋。家中有挂置书画,对于孩童的心里成长有一定暗示 ; 当家庭拍摄合影 时,当“家庭会议”时,当久别重逢时,家中书画成了一种烘托幸福欢乐的符号和背景, 隐隐中,镌刻在家的记忆中。闲暇时坐下来细细欣赏,无不令人心旷神怡。
名家字画作品 林德坤写意山水画《云壑万里》 作品来源:易从网
【作品描述】:林德坤 男 1969年 12月生 河南省郑州市人、 本科学历、 毕业于中 央工艺美院环境艺术设计系、国家注册高级室内设计师、中国建筑装饰协会会员、荣获多 项大奖,在常年艺术设计工作中,勤练书法、绘画、摹古吸今、笔耕不辍、多次参加全国 美展并获奖、中国国家画院阮荣春工作室画家、中国美术家协会河南分会会员、郑州市美 术家协会会员、中华金丝书画艺术研究院副院长、中国书画名家联合总会会员。
多次在山东泰安、青州、江苏常州、昆山、陕西西安、渭南等地成功举办画展。作品 多次被新加坡、澳大利亚和台湾友人、企业界、军界领导和藏家所收藏。先后接受郑州电 视台、商丘电视台、江苏省常州电视台、陕西省渭南电视台、和陕西省电视台两次专访 !
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范文四：幼儿园教育笔记：我要坚持把图画画好
教育笔记:我要坚持把图画画好
今天美术活动课上，我请幼儿画愚公移山的连环画，小朋友在画的时候都很投入，一会，画的快的幼儿已经画好把图画纸放在了桌子的中间，记号笔箩筐的下面，然后把椅子搬到前面坐好了，还有一些小朋友还在座位上认真的画着，当我看看到时间的时候，我对小朋友说:好了，请小朋友把图画纸放在桌子中间的记号笔箩筐的下面，然后把椅子搬到前面来。没有画好的请你下次在画。很多的小朋友听到老师的口令都把椅子搬到了前面，还有几个没有画好的小朋友，他们仍然在认真的、加快速度的画，小组长刁心语见组员朱煜还没有画好，就走到他旁边说:老师说收起来了!朱煜
1
说:我还没有画好呢!刁心语着急的说:那下次再画朱煜头也不抬地说:不行，我还没有画好，我要像愚公一样，坚持把它画好!刁心语很无奈，只好自己搬着椅子做到前面来了!而朱煜仍然坐在自己的座位上自管自的继续画图画。
从这件事情里可以看出，朱煜已经很好的理解了《愚公移山》的故事内容，并能将愚公移山坚持不懈的精神落实到一日生活中去，而从刁心语的行为表现中可以看出，她也掌握了《愚公移山》的故事内容，并对愚公移山坚持不懈的精神有了一定的认识，而做为老师，往往会在不知不觉见就打断了孩子的活动，那怎么处理在孩子的身上落实愚公移山坚持不懈的精神和正常的教学活动之间的矛盾，这需要我们好好思考。
2
范文五：【doc】图片找朋友
图片找朋友
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适合班级
小班
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重点领域一
语言
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活动方式一
集体分组
活动设计
图片找朋友
口广州市天河区石牌东路幼儿园罗丽娜 活动目标
1.能从多幅图片中找出有因果关系 的进行排图讲述.
2.会用"因为……所以……"句式较 清楚地说明排图的理由.
3.能根据画面内容,发挥想象力,创 编一个情节较完整的故事. 活动准备
1.低水平组:每人一组因果相关的图 片(因为老鹰来了,所以小鸡躲起来了)和 一
张不相关的图片,一块排序板. 2.中水平组:每人两组因果相关的图 片(因为鸟啄气球,所以气球破了;因为猫
吃鱼,所以鱼剩下骨头)和一块排序板. 3.高水平组:每人两组因果相关的图片 (因为玩火,所以引起火灾;因为下雨,所以 要打伞)和一张不相关的图片,一块排序板. 4.上述有因果关系的大图片各一套, 另加两组大图片(因为过生日,所以小朋 友高兴;因为有狼,所以兔子害怕)和一张 不相关的大图片.
5.幼儿胸前贴有标记,便于分组;活动 前排好情景表演;幼儿已掌握分类的方法. 活动过程
1.以情景表演引入活动,激发幼儿的 学习兴趣.特意从别班请来的吴教师:罗老 师您好,听说您班上的孩子特别喜欢看图 片.今天我特地带了些图片给他们看.这里 一
共有5张,其中有两对能成为朋友,有一 张没有朋友,请他们看完后帮我找出来. 2.幼儿看图讲述.教师先取出"兔子害 怕"和"小朋友高兴"两张图片,分别提问:因 为什么原因,所以兔子害怕呢?因为什么原 因,所以小朋友高兴呢?鼓励幼儿作出各种 猜测,锻炼思维的灵活性和求异性要求幼 儿用"因为……所以……"的句式回答.最 后,教师逐一出示图片,揭示原因,并按"因 为……所以……"的顺序摆放在排序板上. 圆
教师再出示第五张完全不相关的图 片,引导幼儿观察:这张图片讲的什么内
容?能和这四张图片成为朋友吗?为什么? (因为不是讲的同一件事情,所以不能成 为朋友)怎么办呢?
3.幼儿操作讲述.
(1)讲解要求:昨天罗老师也制作了 一
些图片,就放在你们的桌上,但是你们 每组图片的数量和内容都不一样,有的3 张,有的4张,有的5张,3张的有一对朋 友.4张的有两对朋友,5张的有两对朋 友,现在请大家找一找,排一排,看谁排得 又快又对.
(2)幼儿操作,班上三位教师巡回观 察指导,及时帮助有困难的幼儿,并且认 真倾听每位幼儿用"因为……所以……" 的句式解释排序的理由,鼓励先排好的幼 儿尝试看图编故事.
(3)请3组幼儿的代表到前面示范排 图,并讲出理由.
(4)鼓励幼儿按兴趣选择黑板上的其 中一组图片编故事.
(5)请几位幼儿到前面讲述自己创编 的故事.
4.鼓励幼儿带上自己排好的图片,找 一
位现场听课的老师,讲给他听,锻炼幼 儿在陌生人面前讲述的勇气.
5.教师:吴老师一定等急了,我们赶 快带上刚才排好的图片去找吴老师吧!
(放音乐,幼儿离开活动室,吴老师将幼儿 排好的图片一一收好,并给予表扬.) 活动延伸
1.不改变图片数量,更换图片内容,让幼 儿把图片带回家与父母继续玩排图游戏. 2.在日常生活中,鼓励幼儿根据观察 到或经历过的事情,用"因为……所以 ……
"句式说一句话,并制作成图片摆放 在操作角供幼儿排排讲讲.
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