沉沙a
范文一：安全意识自我保护
安全意识 自我保护
安全意识是指对幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近来，幼儿意外事故时有发生，因此，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。
在《安全小卫士》的健康教育中开始以观看大班哥哥姐姐游戏时玩鞭炮炸伤手的事情，使幼儿深刻认识到玩鞭炮的危险性，接着通过观看小电影，找出娃娃、丫丫在家做错了的事，幼儿进一步加深认识一些安全方面的知识如不能玩刀、不能接触电插头、插座，不能玩煤气，不能乱掏耳朵等，接着发散性思维的提问，使幼儿积极动脑，去告诉其他小朋友在家中或幼儿园自己发现了哪些不安全的事，请大家当心，注意安全，最后通过坐汽车观看安全图画展，使幼儿在愉快的气氛中进一步巩固一些安全知识。
通过这次活动我意识到幼儿园安全工作的重要性，细节性、长久性。安全教育不仅仅要教育幼儿，让他们知道哪些是危险的、不安全的，而且还要让幼儿知道这些为什么危险、不安全，同时也应知道如果自己受了伤害该如何去自救，去采取一些防范措施。
幼儿园安全教育的细节性指安全教育包括方方面面：①在常规教育中对幼儿安全自护意识的渗透；②主题活动中安全自护意识的教育；③游戏活动中安全自护意识的培养；④家园对安全自护教育的一致性。
总之，加强安全教育，培养幼儿保护能力是十分重要的，它关系到每个幼儿的安全和健康，关系到每个家庭的幸福平安。因此，每个保教工作者、家长都应该做到防患于未然，打好这个持久战，去除一切可能发生在幼儿身边的危险因素，防止意外事故的发生！切记，时时刻刻都不能松懈安全这根弦。
范文二：树立自我安全意识
树立安全意识，养成良好习惯
老师们、同学们：早晨好,
今天我讲话的题目是“树立安全意识，养成良好习惯”
对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。数字是枯燥的，但它的背后是一个个鲜活的生命。这些都说明校园并不是一块安全净土，校园安全形势依然严峻。但有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
在这里向全校同学提出如下要求：
一、树立自我安全意识。
我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备[环境进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请及时向总务处汇报，防患于未然。
二、提高个人思想素质。
团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。
三、关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。
四、严格规范操作。
体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。
五、遵守交通规则和交通秩序。
来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。
六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。
拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器；上下床辅注意安全。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告老师。
八、学会自护自救，提高防御能力。
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
九、加强自我防范意识。
注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。
十、认真学习，珍惜时光。
远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙、不谈恋爱，不同社会闲杂人员交往。
同学们，只要你平时养成良好的文明习惯，就能形成一种积级向上的健康文明行为，希望全体同学从规范做起，从文明做起，同学们，让我们一起来创建我们的平安校园吧！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园！
谢谢！
范文三：用药安全意识自我测试
良好的用药习惯，不仅能确保患者的治疗效果，更是安全用药的关键所在。你不妨通过下面的测试，看一看自己用药的安全系数到底是多少。
1.你清楚自己对哪些药物过敏吗？
A.知道（3分）
B.知道一部分（2分）
C.不知道（1分）
患者自己及家人应当牢记药物过敏史，确保用药安全，药物过敏反应主要症状有皮疹、红斑、腹泻、哮喘、发热、荨麻疹，重者可发生休克，甚至危及生命。
2.你是否曾为增强疗效而自行加大服药剂量？
A.经常（1分）
B.有时（2分）
C.从不（3分）
这是一个许多人都有的坏习惯，认为这样病可以好得快。但是要知道，用药剂量过大，尤其是长期大剂量用药，会加大毒性反应的概率，对用药者造成危害。
3.在用药时，你是否有频繁更换药物的习惯？
A.经常（1分）
B.偶尔（2分）
C.从不（3分）
药物对人体发挥治疗作用，需要持续保持有效的血药浓度。如果治疗时频繁更换药物，非但不能有效地治疗疾病，而且机体容易对多种药物产生耐药性，治疗上只会“南辕北辙”。
4.你能够准确说出阿司匹林、扑尔敏、六神丸这些常用药品的主要副作用吗？
A.能够（3分）
B.可以说出一部分（2分）
C.不能（1分）
药物都有副作用，是指在用药治疗疾病时，相伴随出现的不适反应，所以是难以避免的，患者也不要误认为是病情的加重而有心理负担。对于常用药品的主要副作用，应当牢记。
5.你家里的内服和外用药品，是否分开存放？
A.分开（3分）
B.有的分开了（2分）
C.混放（1分）
从这个问题，可以看出你家中存放药品是否存在隐患。存放药品，应做到内服药和外用药分开，安眠药物、毒性药物单独放置。家里有儿童的，尤其要注意，药品最好存放在高处或加锁保管。
6.对于过期药品，你通常是如何处理的？
A.全部扔掉（3分）
B.留下外观完好的（2分）
C.继续使用（1分）
坚决而及时地清理掉家中的过期、失效药品，是确保你有效、合理药疗的重要一环。
7.当发现广告中有一种药品能治疗你的疾病，你通常是：
A.马上买来使用（1分）
B.向熟人打听（2分）
C.找医生咨询（3分）
通过药品的商业名称，或者简单依照一些药品广告而自行“望名用药”，是十分不可靠的。如药店里几种名称不同的药品，就有可能是化学成分相同或相近的药物。如果盲目联合使用，势必出现毒副作用。你要做的事情，就是找到临床医生，详细地咨询一下，然后严格依照医嘱使用。
8.你能读懂一般常用药品的使用说明书吗？
A.能够（3分）
B.读懂一部分（2分）
C.不能（1分）
药品说明书上的有效期、用法用量、适应证、禁忌证、副作用、注意事项、贮藏方法等项目，都是你应当了解和掌握的方面。尤其是里面特别标明的幼儿、老人及孕妇等特殊人群用药注意事项，必须认真了解。
9.你是否有干吞药片的习惯，或常使用茶水、酒、饮料送服药物？
A.经常这样（1分）
B.有时（2分）
C.从不（3分）
除了特殊情况（如紧急创伤，应使用白酒送服“云南白药”），服药最好多饮用温热的白开水。
10.你经常使用安眠药或去痛片吗？
A.经常（1分）
B.有时（2分）
C.很少（3分）
滥用药物容易在躯体及精神上产生对药物的依赖性，一旦断药则表现出萎靡不振、疲惫无力等不适症状，这就是所谓的“药瘾”。患者在使用此类镇静催眠、解热镇痛药物，以及其他可成瘾的药物（如部分镇咳药物）时，应当对症适时使用，切莫盲目滥用，导致不良后果。
将各题得分相加，得出总分，得分越高，说明你用药的安全系数也越高。
一、总分在25分以上者，你具有较好的用药习惯，你的日常用药是安全有效的。
二、总分在19～24分之间者，你在用药习惯上还存在一些不合理的地方，以后应注意改正。
三、总分在18分以下者，你的用药习惯令人担忧，如不立即改正，会严重损害你的健康。
据《医药养生保健报》
编辑/平湖秋月
范文四：安全意识与自我约束
安全意识与自我约束
张涛
我们在进行安全教育培训时，经常听到安全专工提到一个词——“安全意识”，它指的是人们头脑中建立起来的生产必须安全的观念，也就是人们在生产活动中，各种各样有可能对自己、对他人造成伤害的外在环境条件的一种戒备和警觉的心理状态。通俗点说，就是我们在生产、生活中，了解到做某件事有什么风险而自觉地去规避这些风险，以防发生伤害的一种意识。
但是，我在企业基层一线工作这些年中却常常发现一种现象：很多员工明明有安全意识，在工作过程中却没有按照安全意识去执行， 为什么呢？
前不久的一次部门安全培训中，安全专工举了一个例子，让我很有感触。他说，有一位著名作家，一天深夜正在写作时，突然发现烟抽完了，烟瘾上来很难受，便决定出门去买。离他家三个街区处有一家24小时营业的超市，他穿上外套、拿上钱包、拉开门，外面下着大雨，电闪雷鸣。他费力地打着伞一边艰难地走着一边想：“我在这么黑的夜晚、这么恶劣的天气下出门，冒着滑跌、车祸、受风寒、被打劫、被雷击、被高空落物砸伤的种种风险，仅仅是为了买一包烟、满足自己的烟瘾，这样做值得吗？难道我的人身安全、生命健康、家庭幸福、大好事业还比不上一包烟重要吗？”想到这里，他毅然转身，回家去了。
安全专工举这个例子时，下面就有学员提出不同见解：“所谓的
滑跌、车祸、受风寒、被打劫、被雷击、被高空落物砸伤等等，只不过是那位作家想象到的情况，有可能发生，也有可能不发生，实际上，我个人认为，发生的概率是极小的，那位作家有些多愁善感，杞人忧天了。”
安全专工说：“你的想法不无道理，并且很多人的想法都跟你一样，但你想过没有，那几种风险，只要有一种发生了，就无可挽回，再后悔都没有用。”
他的话音落下，我便陷入了沉思。那位作家想到了雨夜出门可能会遇上的种种危险，需要规避，这是他的“安全意识”，他没有怀着侥幸心理：“也许不会发生呢。我很快就回来。”而是克服了烟瘾，毅然决然地回家去了，这是他的“自我约束力”。可见，有些时候，光有“安全意识”还不够，还得有“自我约束力”。
由这个例子联想到我们平日的工作，很多员工在现场作业时，明明知道存在的风险和隐患，可就是因为马虎大意、图懒省事、心怀侥幸、急于完工等种种原因，没有严格约束自己，导致事故的发生。 所以，我们在日常的安全生产工作中，一定要做到“严于律己”，约束好自己。
范文五：提高自我安全意识——安全常驻心间
强化自我安全意识
——让安全常驻身边
生命——在细节意识的那道弦上。
在生产中的各个环节和具体工作上，尤其是流程操作、检修等工作，必须常把安全规则铭记于心，不能只做表面文章。因为不断重复的工作，时间一长就容易产生麻痹侥幸心理，靠经验和凭运气，对生命的保障将变得脆弱。而要更好地保障生命安全，除了我们要严格遵守“安规”规定，还需要在细节的发现和处理上，不断强化自我安全意识。
每到安全月大家总是显得那么的措手不及，不是没戴防护眼镜，就是忘戴防护面罩，为此总会有很多人要付出被考核的代价。于是便有很多人埋怨公司管理不够人性化，领导没有人情味。劳动保护用品是对我们大家人身安全的最后一道防线，这个我们大家都很清楚。天气越来越热，如果我们大家都图一时之快而将劳保用品形同虚设的戴在身上，领导们也很“理解”大家似的视而不见听而不闻，任由我们大家由着性子来。那么公司这样是不是就够人性化？我们的领导这样是不是就够人情味？
老雷是车间检修班的技术能手，有着多年的检修经验，可以说是一名检修经验丰富的老职工，而且一直以来从未出现过安全事故。有一次为了抢修车间里的一台料浆泵，由于一时心急在没有穿上雨衣、戴好防护面罩的情况下便开始拆泵。幸好被一名巡检干部发现及时制止，因为在泵拆开的一瞬间一大股料浆喷了出来。在那一刹那老雷倒吸了一口气，他不好意思的朝那名巡检干
部笑了笑。虽然老雷凭借经验加好了盲板，关好了阀门，但阀门的内漏还是让泵腔和管道内积留了大量的料浆。为此老雷被考核了50元钱，但他依然很高兴，他说：“50元钱买一次经验教训，避免一次安全事故太值啦。”
生命只有一次，生命的玩笑我们开不起。工作中多一层防护，一点都不多。提高自我安全意识，让安全常驻身边。
魏桥创业集团氧化铝公司 作 者：李 磊 员工编号：1317390
