YogiLin
范文一：有趣的树叶贴画
有趣的树叶贴画
中五班
活动目标：
1、 尝试用树叶进行贴画活动，表现出事物简单的特征。
2、 发挥想象，利用不同形状和颜色的叶子组合拼贴。
活动准备：
一、收集各种形状、大小不同的叶子，并压平待用
1、 教师：小树叶真漂亮，它们长得各式各样的，看看这片树叶，它像什么?
2、 教师尝试将不同形状的树叶组合成一幅画，让幼儿理解今天活动的意图，
二、教师出示教学挂图和范例，引导幼儿观察并想象
1、 今天，老师带来了几张小朋友制作的树叶贴画，看看他们都做了什么?
2、 教师：这些画怎么样做出来的? 示范
三、引导幼儿自由绘画并欣赏
1、 交待绘画内容
2、 秋天的树叶真美丽，贴贴画画，就变成有趣的树叶画了! 你也试试吧!
3、 注意：要想好了，看看最像什么再贴，再画; 贴的时候要在叶子的背面涂满
胶，巾在合适的位置后用手轻轻压一下，贴牢，将不用的树叶放回盘子里。
四、幼儿自由制作，教师指导幼儿完成作品、相互欣赏
范文二：有趣的树叶贴画
有趣的树叶贴画
江苏省南通市通州区平东小学四（2）班 陆心语 指导老师 孙 云 今天，语文老师布置了一个作业，让我们每个人都做一幅树叶贴画。
首先，我把剪刀、彩色铅笔、白纸和树叶都准备好了。站在一旁的爸爸说：?语儿呀，你可以在左上角画一个?夕阳?，代表那是傍晚，然后再画?大海?，剩下的就可以用树叶做啦。?我听了爸爸的话，顿时受到启发，便从彩笔盒中拿出一支红色的铅笔、一支橙色的铅笔和一支蓝色的铅笔开始涂色，红的画?夕阳?、橙的画?晚霞?、蓝的画?海水?。
几分钟过去了，我把背景颜色涂好了，便开始做?海鸥?，我先从袋子里拿出三片叶子，剪成一个变形的：?Ｍ?，用固体胶在?海鸥?的反面涂了涂，把它粘在?海水?上面。接着我又从袋子中拿出两片一长一短的细叶子，用固体胶把它粘在了?夕阳?对面。这时爸爸看了看说：?嗯，做得挺好看的，我觉得还可以做一条‘小船’，海面上可少不了船哦！?说干就干，我拿来一片桂花树叶，把它剪成两半，随便拿了一半用固体胶涂了涂，把这半片叶子粘在?海面?上。再拿出一片叶子，剪出两根细细的长条子，用固体胶把它粘在?船上?，再用桂花树叶的另一半剪掉一点儿，粘在两根长条子的中间，一个?帆?就做好了。接着我又拿了一片叶子，随便剪了剪，而且在中间剪了两个小洞，一个?房子?就做好了，中间还有两个?小窗户?呢。
最后，我又从袋子中拿出一片最小的紫色叶子，剪了剪，一个?小人?就出来了，我再次拿起固体胶涂了涂，把它粘在了?船上?。
当然，海里也少不了鱼和水草。我拿起几片水杉树的叶子，一片一片地粘在最底下，做?水草?。我又拿了三片叶子做?小鱼?，当我做好?鱼?的身体时，发现自己不会做?鱼眼睛?，就对爸爸说：?爸爸，这‘鱼’的身体我做好了，可是它的‘眼睛’该怎么做，你能帮我吗？?爸爸笑了笑说：?没问题！?爸爸拿过剪刀和?鱼身体?，几秒过后，他便还给我。我不禁叹道：?哇，老爸，你真厉害！?接着，我把所有的?鱼?都粘在?海里?。
当我想把剩下的树叶扔掉时，爸爸说：?别扔呀，那些树叶还以做个‘石头’。?对呀，我咋忘了海里还有石头。我转过头，把这些小树叶拼成一块大?石头?，并用固体胶把这块?石头?粘在左下角。最后我为这幅画取了个名字：扬帆远航。一幅树叶贴画就做好了。
范文三：有趣的树叶贴画
有趣的树叶贴画今天下午，阳光明媚，我在邓老师作文班制作了一幅树叶贴画，我觉得很开心。做树叶贴画前，我们准备了：一袋奇形怪状的树叶、一张彩色卡纸、一卷双面胶、一把锋利的剪刀。老师开始教我们怎么做。刚开始，我想：树叶贴画太简单了，我不用两下子就能完成了。开始做了，我冥思苦想，也不知道做什么。对了，我可以做一只小白兔！兴奋的我先画两只长长的兔耳朵、大大的眼睛、一张三瓣嘴、胖胖的身体，四条腿，非常可爱。画完后我就动手剪树叶和贴了，刚开始还是挺顺利的，可制作眼睛的时候，问题来了：我没有红色树叶，但小白兔的眼睛红色的，怎么办呢？我东张西望，发现妹妹那里有一点红色的树叶，便跑过去：“借我一点儿红色的叶子好吗？”“好的！拿吧！”妹妹大方地说。不一会儿小白兔做好了。我给它取名叫《可爱的小白兔》。制作这张树叶贴画，让我懂得了一个道理：有些事看起来简单，可做起来难，但我相信只要用心做，就一定会做好的。
范文四：有趣的树叶贴画
有趣的树叶贴画
山西省运城市搏力作文 黄予晗
星期六的早上，我来到搏力作文班，老师说要做树叶贴画，同学们马上欢呼起来。
老师先让我们从大屏幕上看了几张别人做的贴画，有和睦的一家人，有可爱的小鱼，还有优雅的乌龟，很漂亮。同学们议论纷纷，有的说，想贴小松鼠，有的想贴小猫钓鱼，还有的想贴蝴蝶呢！我想做贴画—— 我和妹妹。
我们准备了工具，有铅笔、一张A4纸、胶水、树叶， 有的树叶像手掌，有的树叶像扇子，各种各样。首先，老师给我们分了组，我是第一组的组长。接着，我拿铅笔画了我和妹妹，还有一只小蝴蝶。然后，我选了两片大叶子，做我和妹妹的头部，我小心翼翼的涂上胶水，粘贴上，轻轻压平。当我在做裙子时，一共选了四片花瓣，我费了好大的劲，才把漂亮的裙子做好。做好之后，我欣赏了一番，给这幅画起了个满意的名字—— 开心的一天，老师还给我这幅画照了张相。
我喜欢树叶贴画，喜欢大自然的神奇。
范文五：有趣的树叶贴画
中班美术:有趣的树叶贴画
中二班 史雪婧
一、活动目标:
1、引导幼儿观察树叶。能述说树叶的颜色、形状、大小等特征。
2、掌握树叶贴画的基本方法。
3、发挥幼儿的想象能力，培养团结协作的能力。
二、活动准备:
1、发动幼儿家长与其幼儿利用秋游、爬山、散步等活动，采集和捡拾各种大小不一，形状和颜色各异的树叶若干。老师把收集到的树叶进行压平、晾干处理后，分成四类(制作金鱼类、制作葡萄类、制作鸭子类、制作孔雀开屏类)树叶材料。
2、秋天落叶飘落图一张，树叶贴画成品图两张。
3、白纸、剪刀、乳胶各4;几种彩色卡纸若干。
三、活动过程;
(一)谈话引入。
1、老师:小朋友，大家知道现在是什么季节吗,(秋季)
2、出示秋天落叶飘落图，让幼儿观察落叶的情景，感受秋天的独特风景。
老师:叶子宝宝纷纷地离开了妈妈，它们随着秋风飘落下来。一群群孩子把这些可爱的树叶捡起来，带回了家。你们知道把叶子宝宝带回家能做什么吗,(幼儿由发言、表述)
(二)欣赏树叶贴画作品。
1、老师:老师跟小朋友们一样，非常喜欢秋天的叶子宝宝，因此就把它们收集起来，根据叶子的形状和颜色，加上一些修剪工作之后，把它摆一摆，拼一拼，贴一贴，贴成美丽有趣的图画。你们想看吗,
2、出示树叶贴画作品(金鱼帖画和葡萄帖画)
问:我们来看看，叶子变成了什么,(金鱼和葡萄)
这样用树叶贴出来的画叫做树叶贴画，你们想不想也用树叶贴画呢,(想)
(三)认识几种常见的树叶。
1、出示枫叶。请幼儿观察它的特征。
问:小朋友，这是什么叶子,(枫树叶)
老师:枫树叶是怎么样的,谁来说说,
引导幼儿说出枫叶有红的，有黄的，像鸭子的小脚丫一样可爱。
2、出示柳叶。请幼儿说说它的特征。
问:小朋友，这是什么叶子,(柳叶)
老师:柳叶又是怎么样的呢,
引导幼儿说出柳叶有绿色的，也有黄色的，细细的薄薄的真好看。
3、用上述同样的方法让幼儿了解大叶榕树叶、小叶榕树叶、葡萄叶等外形特征。
老师小结:这些叶子宝宝都是小朋友和爸爸妈妈所收集到的，经过处理后，我们可以把叶子贴成一幅幅有趣的画来。小朋友们能做到吗,
(四)分组制作树叶贴画。
1、老师演示小鸭子的制作过程:用黄色大叶榕树叶做鸭子身子，叶梗做鸭子的长腿，红色枫叶做鸭子的小脚丫，小叶榕树叶做鸭子的头部，剪些彩色卡纸做眼睛，这样一幅生动的树叶贴画就做成了。
2、将幼儿分成四个小组，10个小朋友为一组。每组小朋友根据老师给的树叶材料来共同完成四种不同的贴画作品(金鱼贴画、葡萄贴画、鸭子贴画、孔雀开屏帖画)。老师巡视指导。
(五)总结
今天，小朋友通过团结协作，共同完成了树叶贴画作品，你们觉得漂亮吗,其实，美就在身边。生活中有许许多多像树叶一样的自然材料，如布头，瓜子，蛋壳等，只要我们能像今天这样多观察、多动脑、多动手，将它们拼一拼，剪一剪，贴一贴就一定能做出美妙有趣的东西来。
四、教学反思
本次活动能很好的达到目标要求。首先，我设计本次活动的内容对于中班孩子来说是很新鲜的很有吸引力的，因此，幼儿在整个活动过程中兴致高昂，始终保持着浓厚的探究状态，形成活跃的课堂氛围。其次，活动围绕主题环环相扣，形成良好的师幼互动形势。再次，本活动以10个小朋友为一小组进行集体制作，每一位幼儿都能很好地融入其中，提高团结协作的能力，增强幼儿集体荣誉感，作品效果不错。不足之处:1、幼儿初次尝试树叶帖画活动，手工粗糙，不够细致。2、动手制作时间较长，针对这些不足，教师应多开展帖画这方面的活动，俗话说:“熟能生巧”嘛。
