强哥表示不服
范文一：学期计划书模板
2014～2015学年第一学期
上海商学院 东方财富传媒与管理学院
团学组织 组织部工作计划
一、工作性质
东方财富传媒与管理学院团学组织部是学院的常规部门，是一个综合性部门，统筹学院团的组织建设和组织管理工作，协助学院团总支加强全院共青团员思想建设、组织建设及共青团干部培养和管理的主要部门。同时保证各学院日常工作和活动的有序进行。与校团委组织部对接，建立院团学组织与校团学组织之间的紧密联系。起着承上启下的作用，协助各部门的工作，准确通知、积极策划、有效落实。
为有效发挥组织部每个成员的力量，加强合作与沟通，建设一个优良的部门，为学院团学工作出谋献力，特此制定我部在2014～2015学年第一学期的工作计划为，具体内容如下：
二、 工作目标
本学期组织部的工作目标是在原有的基础上对部门进行更深入的发展以及更有效的管理。秉持商院丰富的人文气息，鼓励组织部成员融入群众，对内，于团学组织建立良好的工作机制、于部门内部创造良好的工作氛围；对外，于部门成员自身提供较好的群众基础及晋升机会。因此，组织部特此出台“干事绩效考核制度”（考核表详情见附录一）。在我部成员重视学习的同时，鼓励他们花更多的精力与心思在研究和建设我院工作计划和活动开展的具体实施中去。使同学们尽快融入到校园生活中，建立对学校和学院的归属感，确保相关活动开展的效率与质量。
三、 工作计划
（一） 部门成员工作内容详情：
部长职能
1. 每两周组织并主持部门例会；
2. 与校团委组织部以及我院团学组织其它各职能部门进行良好沟通，协助主席
团，尽力与其它学院团学组织建立良好的外交关系；
3. 统筹部门的日常工作与事物，督促并管理部门成员开展有条不紊的工作。 副部长职能
1. 负责每次部门例会、部门活动的签到及会议记录；
2. 管理部门的经费报销以及年鉴工作；
3. 协助部长对部门工作进行进一步的管理。
干事职能
1. 认真完成每次部门主办或协办的活动（具体工作内容听从分配组长的安排）；
2. 负责学院活动的摆摊及宣传工作；
3. 积极参与学院各大型活动；
（二） 部门工作具体职责
1.为我院青年服务，深入团员青年内部，了解他们的思想状况和实际需求，及时传达最新的团内知识，尽可能帮助他们解决实际困难；
2.负责团学干部的培训工作和业余党校的组织工作；
3.根据校团委文件精神策划团日活动，组织督导各团支部开展主题团日活动，举办团日活动成果展，在此基础上进行优秀团日活动评比，并向校团委推荐；对接校团委组织部，协助校团委组织部开展好五四表彰、一二·九纪念等常规活动；
4.组织年度团员教育评议活动，根据实际情况，向校团委推荐校级优秀团员、优秀团干部、五四红旗团组织和优秀团支部等；
5.根据团员综合表现和团员教育评议结果，向党组织推荐优秀团员青年，做好入党推优工作；
6.负责学院团员的团籍注册、团费收缴，新生团关系的转入和毕业生团关系的转出手续等工作；
7.负责培训发展团员的程序，组织各基层团支部发展新团员；
8.对学院各级学生组织的学生干部进行人事管理，及时准确的掌握相关信息，并监督管理好广大学生干部开展工作；
9.组织召开团支部委员例会，及时了解掌握团支部工作状况，做好沟通和指导工作；
10.完成团总支学生会主席团交办的其他工作，如开学初期的迎新、双旦晚会帮忙组织策划等。
（三） 部门工作规划
1.加强各支部干部素质的培养
各支部干部素质的高低，直接决定了学生活动的效率与效果，影响到学生常规工作的落实。可以说，加强干部素质的培养是组织部工作的重心之一，依个人观点认为，可以进行以下系列培训以提高干部素养：
（1） 干部工作职能清楚讲解、定位
作为各支部的干部，基本要素之一是清楚自己所担任职位的职能工作，这样才能井然有序地开展工作，提高工作效率、收益更优工作效果。所谓“在其位谋其职”，各支部的每一个干部都清楚了自己的工作职能，并能严守谨行，均益于支部及其个人的发展。
（2）电子、书面稿件格式规范培训
作为各支部的干部，在所难免会有电子或书面稿件的上传下达，那么稿件格式的规范是老师、同学对干部工作的第一印象，显得尤为重要。因此，对这方面的培训是我部工作不可或缺的重要部分。
（3）定时召开支部干部会议
各支部干部清楚了解各团支部近期的发展情况，定时召开支部干部会议，及
时沟通交流一些对于团支部建设的想法与规划，适时采纳各支部干部的意见，是发展支部的可取方法之一。各支部干部对于支部情况及个人工作设想进行交流，互相学习、共同进步，也是凝聚、团结学院同学的有效策略。
2.制做团学组织工作手册总编
明确工作职能是开展学院工作的有力先决条件。制订一本学院主席团及各职能部门工作手册总编，并做到下发至学院同学人手一份，将各个部门的工作内容、工作规划及部门机制记载于手册之上，在明示部门成员自身工作职责与内容的同时，也能让学院同学清楚团学组织的工作内容与架构。培养各支部同学“有事找组织，建立集体归属感”的观念。提高做事效率、融洽学院氛围。
3.组织部内外交流策略
俗话说“天时地利人和”。一个优秀的团队需要一群“齐心协力”的队友。无论是组织部内部成员的关系还是团学组织各部门之间的关系，彼此间的熟悉度与信任度直接影响着各部门乃至整个学院团学组织的发展状况与效绩成果。因此，部门内外交流政策至关重要。
（1） 对于部门内部而言：
a.定期部门例会不可或缺。在进行近期工作内容的汇报总结与规划的同时，大家开诚布公地交流想法与困惑，共同寻找解决方法，既提高工作效率，又拉近部门成员关系。不定期的部门聚餐也是活跃气氛的良策。
b.如何提高部门成员的工作效率与效果也是部门内部工作规划的重点。初步设想可建立“干事效绩评分制”：对于每一位干事的工作有一个比较清楚明确的参考值，公平公开，为换届选举预留重点培养对象；在这一制度的贯穿下，一定程度上激励部门干事的进取心，使部门呈现积极向上的发展态势，益于部门内部每一位成员的发展与成长。
（2）对于部门之外而言：学院团学组织本就“一家亲”。在开展各式各样的校园活动之时，需各部门群策群力。组织部可以带头，携手其他部门举办各类部门联
谊活动，促进各部门成员间的关系，增加熟悉度、培养默契度、发展信任感。彼此间扬长补短，为提高工作效绩奠基，与此同时融洽团学氛围，丰富校园生活。
四、 部门招新预期
1. 学期伊始招募新干事，尽可能让2014届的学弟学妹们能在组织部发光发热，
找到自己的价值，与此同时也为学院的团学组织注入新生的力量。
2. 组织部现有3名成员，预计招收7-9名新干事，并给予1个月的试用期，试
用期结束后决定是否正式录用。
3. 组织部将严格执行部门规范，以及新出台的制度——干事效绩考核制，对每
位干事的工作和出勤进行考评，对表现优秀者在未来发展、接班给予优先考虑。
五、 组织部“家规”
1. 部门元老“在其位谋其职”，以前辈、学姐、家人的心态去引导学弟、学妹前
进，无论是学习、工作亦或是生活。
2. 公私分明，认真对待日常的部门事物。娱乐、工作区别对待。
3. 经常组织部门聚餐、部门活动，分享交流学习、工作、生活点滴。
4. 部门成员间，彼此真诚、友善对待。一起成长、共同进步。
东方财富传媒与管理学院团学组织 组织部
2014年9月13日
附录：部门干事效绩表
部门干事效绩表
东方财富传媒与管理学院团学组织 组织部
范文二：学期授课计划模板
湖南九嶷职业技术学院 湖 南 潇 湘 技 师 学 院
授 课 计 划
学 期 授 课 计 划 说 明
一、教学目的与要求：
本课程为专业核心课程，本学期通过对上衣的构成原理、上衣通用制图模板、四开身结构应用制图、三开身结结构应用制图、上下连属结构应用制图的讲解；使学生掌握男女衬衫、茄克、西装、连衣裙、大衣等品种服装的制图方法并学会结构
学年学期
系部： 服装与艺术系 专 业： 服装设计 班 级： 13服装设计中技 课程： 《服装制图》 上课周数： 18 周学时：4(1) （注明理论和实习）。 （周学时必须与人才培养方案相统一）
本学期课时分配表
制图。
二、增删内容：
本计划无增删内容。 三、作业：
作业为服装结构制图与实习训练，课外作业为服装市场调查，了解各类服装的款式特点。 四、主要参考书：
《服装结构设计》 中国纺织出版社 周丽娅 周少华/主编 《服装结构设计》 哈尔滨工程大学出版社 张雨 戴璐/主编 五、本课程与其他课程的关系：
说明：与本课程无关教学模式的各项各打×
备注：1、本课程以前完成学时数： 120
2、本课程在以后学期尚余留时数： 3、本课程本学期列为考试（考查）课程： 考试 （理论考试或实习考试或
理论考试+实习考试）/考查。（考试/考查课程必须与人才培养方案相统一） 与服装设计、服装结构设计、服装缝制工艺、服装机械、服装CAD，服装材料
4、本课程使用教材名称：任课教师： 编写日期： 年 月 日 教研室主任： 审核日期： 年 月 日 系 主 任： 审核日期： 年 月 日 教 务 处： 审查日期： 年 月 日 分管领导： 批准日期： 年 月 日
1
等构成服装专业教学的学科体系，并成为服装学科的重要组成部分，是服装设计到服装加工的中间环节。 六、课程计划周数：
授课时间为2~19周（第1周学生生报到注册），周课时5节。
湖南九嶷职业技术学院 湖 南 潇 湘 技 师 学 院
教师学期授课计划
2
任课教师 教研室主任 系主任
3
范文三：班级学期计划模板
第二学办一 〇 级二系一班第二学期
班
级
学
期
计
划
二○一○年十月
二○一一年上半年学期计划
一、班级工作
(一 ) 常规工作
1. 学习方面
(1) 教材、资料的购买和复印,课件的上传,作业的收发
这学期开学两个星期后我才负责学习委员的工作,由于对学习 委员的工作不太熟悉, 在工作中遇到了很大的阻力, 但在上届学习委 员的帮助下,保质保量的完成了各项工作,没有影响大家的正常行 课 。对于各科资料我会在接到通知后立马领取并发给大家,让大家 得到及时的练习。这学期有专业课,但有的同学还没有跳出 “ 考前恶 补 ” 的思维,针对这种现象我会时常提醒大家,做好必要的预习以及 课后复习。另外记好每科老师发下的作业 , 提醒同学按时完成作业。 针对课件问题则以必要性为主, 减轻大家的学习负担, 每次课后对本 堂课件进行分析处理后针对性上传。 在作业的收发方面, 我将从本班 实际情况出发, 恰当安排作业收发,即可高效完成工作,又可加强不 同寝室教间的交流。
(2) 教学意见反馈
应学习部的要求, 我在听取每个同学的意见和建议后, 认真整理 学意见的反馈 后如实填写, 并及时反馈给学习部。 汲取上期的经验教训, 本期我将多关注本班与学习部的交流和联系。 让上级时刻了解班上的
学习状况并作出及时的指导。
(3) 英语四级的准备
这学期本班全部同学都报了考英语四级。在上学期班主任已经 请一位很有经验的学长为我们开展了讲座, 为我们的四级以及英语学 习提出了很多宝贵建议。 大家对四级也有了一定了解。 这学期我准备 在班上成立一个学习小组, 为大家提供一个学习交流的平台, 一则营 造学习的氛围,二则加强班级凝聚力。 (针对四级,学习小组将把重 心放在英语上面)
(4) 成绩的分析
上期本班的学习情况并不理想, 挂科 8人。 针对此情况以及应年 级老师要求, 我已经对本班上期的学习成绩进行了排名, 并且和其他 班进行了对比。 针对学习方面存在重大问题的同学我将与其进行私下 交流,给予他最大的帮助。
本期学习工作任重而道远。从个人做到集体,相信在我们的共 同努力下,我们班的学习会有质的飞跃。
2、 生劳方面
(1) 生活
a 、使班费出入更人性化,希望找到另一个同学合作,钱、账分 管;账目条目更清楚地展示给同学;
b 、更深入接触家里有情况的同学,使助学金、贷款等项目更充 分地帮助真正有需要的同学;
(2) 劳动
a 、安排人员打扫 A1教室清洁 .
b 、落实寝室卫生打扫标准
c 、寝室清洁及安全的常规检查
d 、不定期抽查寝室卫生
e 、想办法提高大家对劳动的积极性和主动性
3、组织方面
通知同学们严格按照要求写入党申请书,并及时交给组织部
4、纪检方面
(1)收交点名册。以公平公正的态度记录同学们上课的出勤情况, 并监督班级人员的上课情况, 及时向班长支书反映同学们近段时间的 学习状态并提出自己的建议。
(2) 管理活动时的纪律。 没有组织没有纪律的活动是不可能成功的。 我将努力确保同学们在活动中的参与度, 同时维持好活动的次序。 使 活动在有序和谐中进行
(3)统计同学们出校返校的情况。 及时发现异常,反映给学校,以 免发生意外。
(4)与部门加强联系。做好部门分配下来的任务
5、文娱方面
(1) 积极带动班上同学参与学办开展的的活动中, 诸如户外运动、串寝 来搞活动
(2) 为同学安排丰富适量的活动,活跃整个班级。
6、宣传方面
(1) 贯彻学办和学校方面的宣传工作,出展板,海报等。
(2) 做好班级里活动场地的布置,节目道具,及其他方面的布置。
(3) 将班级里有趣,有用的事情及时宣传给大家, 带动大家的积极 性,为班级提供及时有用的宣传渠道。
7、体育方面
。 为了锻照成一个充满活力的, 具有一定体育素养和体育热情的班 集体,现有计划如下 :
(1) 贯彻落实学校安排的体育活动,抓紧时间进行训练,对于像运 动会这样的大型活动,必当下狠劲
(2) 平时鼓励同学们进行课外锻炼,并能够和他们一起运动增强与 同学们的情感交流,争取帮其解决相关困扰;
(3) 适当组织班级体育活动,提高其体育热情,增强其技术,并能 够使其更加自信
(4) 督促同学们积极进行早操,并做好相关记录;第五能够向同学 们宣传一体育知识
8、安全方面
(1) 组织同学学习有关安全教育的文件
(2) 进行校园的安全巡逻和寝室的安全检查。
(3) 加强同学们的日常安全意识, 给同学们准备些有关安全知识的 小贴士或者视频。
(4)随时根据季节或者其他情况的变化,及时提醒同学们当下特别 应该注意的事情。
(二)总体常规工作——班级管理
(1) 定期开班委会,保证完成院系布置的各项任务和活动,督 促班委做好本职工作、以身作则,更好地为同学们服务。 (2) 班干部和各舍长密切注意本班同学的学习、生活和随时关 注同学们的心理动态,及时发现问题,解决问题。
(3) 通过班级群空间可以讨论本班建设,充分发表自己的意见 和建议。
(4) 严格考勤制度, 专人负责,专人记录, 保障上课的出勤率。 严格请假制度,杜绝无故夜不归宿和旷课现象。具体由学习委 员负责,各个宿舍长协助。
(5) 提高同学的安全意识,注意宿舍安全用电,晚上外出尽可 能告知室友或其他同学提高警惕,随时保持通讯工具畅通。
(6) 加强宿舍卫生管理,每周进行一次以上的宿舍卫生清洁, 生活委员负责监督。各个舍长配合。保证良好的作息,杜绝深 夜上网。
(7) 认真管理班费,做到收支明细,帐目公开。生活委员在每 个月 15日公布上个月的班委收支。建立班级大事记,对本班 工作的日常生活、工作和活动进行记录和总结。
(三)特色工作
1、学习方面
(1)收集医学剧,组织大家一起观看。
(2)在临近英语四级考试的时候组织二至三次模拟考试,让大家不 至于那么紧张。
(3)在班上组织大家形成英语‘一帮一’小组,促进大家的学习。 2. 生劳方面
活动记录:将同学们经历过的活动用照片、 影像等方式记录下来, 鼓励同学们写下文字, 集合起来作为班集体的珍贵材料, 定期供同学 们传阅。
3、宣传方面
我们班上学期过于沉闷,这学期我们要积极地展示我们这个班集 体, 所以我们计划设计一份属于我们班的班级月刊, 介绍很多课外知 识, 并特别留一个版块来写我们班每一个月出现的问题以及解决问题 的措施,让大家感受到我们班的成长。
4、心理方面
(1)建立班级网络留言板,让同学们可以匿名发泄自己的情绪, 同时得到其他同学的心理开导和建议
(2) 不定期地向同学们推荐思想伟人及其著作, 推荐舒缓情绪或是 给以启迪的音乐、电影、视频等
(3)在一些节日里为大家送去各种小惊喜
5、安全方面
(1)在班级活动中设计一些既有趣又可以教给同学们安全知识的小 游戏。
(2)在各种实践活动中带头给同学们给老百姓讲解安全常识,促进 同学们学习安全知识的积极性,更有利于增强同学们的责任感。 6、文娱方面
(1)我将把平时搜集的一些具娱乐性而健康的视频和能使人放松或 者点燃激情之火的音乐放到班级 qq 共享群里;
(2)同学过生,如果有空,可到该人寝室去凑热闹,以示祝福。 7、纪检方面
(1)统计各室长的情况,对各个寝室的成员有个基本的了解。及时 向班长反映情况。并对如何建设班级提出建议。
(2) 查看同学上当受骗受害的情况。向安全委员反映,做好防骗方 面的教育。
(3)组织消防演练活动。加强同学们在灾难面前的应变能力和防火 意识
8、社会实践方面
(1)计划四月五日清明节组织班上同学去烈士陵园扫墓,然后去登 山。
(2)五月敬老院之行
9、活动方面
(1) 在开学第一次主题班会中, 让大家介绍了自己家乡的风俗习惯, 讲述了自己寒假的趣闻。
(2) 组织大家在一张纸条上写下了自己本学期的心愿以及奋斗目 标,将其装在许愿瓶里,并将其埋起来,待期末挖出来一齐打开。 (3) 由于我们班的班委大调整,开一次以班委见面为主题的班会。 而为了让大家感受到我们班的变化, 这次班委见面不再采用过去老套 的方式, 而是联系各班委的职务,编排一个小品,让同学们认识班委 并了解其职务。
(4) 在条件允许的情况下,于三月份组织班级同学春游一次,采取 自愿原则, 但尽量保证全员出席。 其中春游的安全工作作为重中之重, 保证大家在安全的前提下玩的尽兴。
(5) 四月五日清明节组织班上同学去烈士陵园扫墓,然后去登山。
(6) 四月中下旬开一次班级运动会, 涉及到体育的各个方面,也可
以考虑和我们系的其他班级联合起来。
(7) 敬老院之行
(8) 六一儿童节忆童年活六月
(9) 六月端午节送粽子活动
(四) 班级问题及解决方案
1、解决由于班支委大调整 所带来的问题。
由于本学期我们班班长支书以及班委团有很大的调整, 由此而产 生了许多问题, 例如新班委们还不能步入正式的工作轨道, 针对这个 问题,新老班委的交接工作 {包括平时要做的工作,让新班委与部门 尽快的取得联系,以保证部门的事情能顺利的通知到新班委等 }就显 得格外重要, 务必让新班委们尽快熟悉工作, 尽快的了解自己的职责, 融入我们的新团队,当让他们尽快进入角色。
由于新增了三个部门, 所以也有三个新的班委到来, 对于这三个 部门以及他们的职责, 我们整个团队也是不大了解。 所以我们会同新 任的班委一同学习, 班长支书也要尽快的熟悉他们的工作, 掌握他们 的工作习惯, 便于以后工作的分配和合作, 整个班委团才能真正得运 作起来。
2、寝室风气
优秀的风气是保证每位同学学习好、 工作顺利、 生活快乐的关键。 在大学, 我们待得最多的地方就是寝室, 所以一个寝室的氛围相当重 要, 寝室的每一个同学都彼此影响。 上一学期值得我们关注的是我们 班有个寝室有 4位同学挂科, 针对这一严重情况, 我们有必要整改寝
室风气, 营造一个积极活跃的学习氛围。于是,我们将继续实施上学 期提出的星级寝室评比方案, 从学习和寝室清洁两大板块着手, 做好 我们班的这个特色工作。 并建议大家早睡早起有节奏有规律的学习和 生活,有积极健康的学习风气, 让班风和学风渗透到每个寝室,让我 们班成为优秀的集体。
3、活动形式的改变
由于上期同学们反映活动形势较为死板, 同学的参与性较少, 大 多是由班委这些在领导, 所以从这学期起我们决定整改活动方式, 首 先是形式上, 上学期不论是班委会还是班会, 我们大多都采用在教室 进行的形式, 同学们不免产生一种抵触情绪, 那么这学期将多组织几 次户外班会,让班会在一种轻松活跃的氛围中进行。其次是内容上, 比如, 在第一次班会上让同学们写下自己的愿望, 或者这学期的目标 等等,并加以保存,在学期末打开。借此就可以考察他们对本学期愿 望的达成情况,也增加了活动性,提高了自觉性。全体参与,大家积 极出否献策是我们这学期的基本工作, 基本活动主旨, 并将贯穿整个 活动的始末,让大家有置身于本班的归宿感。
二 . 个人
(一)班长
大一上学期就这样不知不觉得过去了,的的确确给了我太多的感 触。
第一学期,我担任我们班学习委员,这个职务让我收获了很多, 首先因为工作的原因, 我可以很快的认识班上的同学, 迅速的融入这
个集体, 扮演好学习委员这个角色,一学期下来,让我感觉为同学们 服务是一件让我很开心的事, 每当同学们有事来咨询我的时候, 我没 有觉得不耐烦, 相反我觉得很快乐,很欣慰, 因为这证明他们很信任 我,希望这学期乃至以后的整个一年半中,他们还能这么信任我。 也 因为这一学期的工作, 我对同学们有了充分的了解, 这样就便于本学 期工作的开展。
当然,大一上期并不是一帆风顺,也犯了不少的错,比如资料买 重, 分发教材时因订购名单丢失而造成一系列问题等等, 总结起来这 都是我做事考虑不全面造成的, 那么这学期我会把自己的经验教训告 诉学委,就可以避免犯同样的错误,提高工作效率。
一直以为当班干部需要的是真诚,踏实,一学期下来,我发现更 需要一种智慧, 不仅工作做得好,同学们也认可你, 能力也可以得到 提升,作为班长,我深知自己肩上的担子有多重,我的一言一行都代 表了整个二系一班, 所以我需要以身作则, 真正的履行一名班长的职 责,在上学期中,班长和支书做得都很好,他们有很多值得我们学习 的地方, 最近我和支书任有许多不懂的地方, 还需向他们请教;上学 期,有些班级做得很好,我们会主动和他们交流,博采众长。当然, 不可否认, 班长也还有许多要改进的地方, 上学期我们班出现了许多 问题, 这学期我们我们会针对这些问题提出相应的措施。 比如上学期 每次的班委会效率都不够高,这是因为大家在班委会之前都没有准 备,让大家临时说自己想法的时候,就显得太仓促, 不能发挥每一个 班委的长处。那么在这学期中, 如果需要召开班委会,那么我和支书
会提前通知大家, 如果有什么活动, 我和支书会想出三个以上的方案, 有一个整体的框架,而不是一团乱。
担任班长这个职务已经有一个周的时间了,和当学习委员完全是 两回事, 这让我体会到班长支书的难处, 以前并不能理解的地方现在 我能理解了。 一个周就遇到了不少的问题, 我很清楚以后诸如此类的 问题不计其数, 但我毫不畏惧, 因为我知道我不是孤军奋战,我有一 个好搭档,有一个很棒的班委团,我们的班委团虽然刚刚组建,大家 配合还不是和默契,但是我相信天下无难事, 只怕有心人。 这是我们 班的第二次班委竞选,他们也都是本着自愿的原则站上竞选的舞台, 他们也看到了老班委的整个工作历程。 他们也勇敢挑起这个重担, 那 我相信我们一定可以做的很好。这学期我们将更注重团队的合作精 神,要吸取教训,我们有十四个人就有十四种思想, 我们就可以把一 件事情打造的很完美。
上学期我们有些班委不是很积极,这学期我们会注重这个问题, 首先是要提高班委团的凝聚力,我们才有可能提高整个班级的凝聚 力,让每一位同学意识到我们是一个集体,我们是集体的一员。 当然作为一名学生, 尤其是一名医学生。 学习肯定是重中之之重, 上学期的工作丝毫没有影响到我的学习, 我也相信这学期我可以做的 很好,工作有效率,学习有效率 . 只要用心了,就没有办不成的事, 我们会不断努力,让大家看到一个积极的,全新的二系一班!
(二)支书
那天选任为我们班的新支书,确实很突然,非常突然,当时在教 室里, 一点心理准备都没有的当上我们班的支书, 以致不能让我有更 多的时间来想怎样来承担这一份重任,但是在走出教室的那一瞬间, 我暗暗的问自己:“ 你准备好了吗? ” 我捏紧拳头,捶了一下胸,恩, 我准备好了,我能担当此任,我一定行。
上学期作为班上的宣传委员,大致了解班上的工作,对于这学期 得工作很有帮助,而且上学期的班委, 发现了班上的一些问题,加上 大家和自己很多很好的建议, 我们班会涅槃重生的, 上学期波波折折 的,我们遇到了很多的挫折,但是我相信好事多磨,我们是最好的, 对于班级的建设,下面是一些我的计划。
1. 提高班委的凝聚力。
(1) 这学期我们要改变开班委会的形式, 提高开班会的效增强 班委的凝聚力。比如我们开班会可能会一起坐在食堂三楼的奶 茶屋里去,文娱委员可以小小的展示哈才艺,开班会前,班长 和我要把会上要说的大体框架弄出来,这样班委们可以
在很有情趣的环境中商量我们所说的事,提高效率,也使我们 班的班委们彼此促进交流。
(2) 我们的班委们不止要漂漂亮亮的为班上做事,我们在每次开 班委会的时候也要训练我们班班委的能力, 让我们的班委得到更多更 加专业的能力。 比如开班会的时候我们可以组织一些小小的演讲, 组 织一些小游戏让班委们负责完成等等,让我们的班委得到真真的锻
炼。 提高班委的凝聚力也能进一步提高我们班的整体凝聚力,成为 一个最优秀的团队。
2. 对于班级的凝聚力。
(1)最近组织一次我们班的拓展训练,这是一个很能提高班上同学 团结的活动, 而且非常的有趣, 这样能使同学能在欢乐中增加同学们 的凝聚力。
(2) 春季组织一次春游活动, 希望能把宅男宅女们拉出来, 看看 “ 外 面世界 ” 的美丽,使同学们感受到生活的乐趣,活动的过程中也能促 进同学之间的交流和沟通。
(3)五月份由体育委员开展一次属于本班的体育运动会,把经常上 网的筒子们拉出去活动哈筋骨, 运动会会设置非常有趣和能调动大家 积极性的项目,还可以改善本班男女同志们缺少交流的局面。
3. 学风方面。
我觉得除了学习委员做的那些事之外,我们其他的班委能做出很 多对学习有很大影响的活动, 而且大学的学习我认为是一个集体的学 风问题, 特别是寝室的学风问题, 所以我们会把室长作为工作的切入 点和重点, 把室长也列入到我们班委团中, 让室长和班委们做好榜样, 同学们自然就会感受到那股强大的学风。
其他的不用多说, 我是一个喜欢用实际行动来证明的一个人, 相 信我,一班才是最棒的!
二○一○年十一月四日
附录:
星级寝室评比方案
前言 :为了使我们的大学生活更加有序、和谐,引导健康的
生活风尚, 促进同学交流, 建设一条具有二系一班特色的蜗
居主义道路, 现隆重推出二系一班星级寝室评比制度, 先表
态:此活动公正,公平,公开,坚持温和标准,大力贯彻方
针! 希望大家为了自身和班集体的提高给予大力支持, 提出
宝贵意见!
具体实施细则:活动分为基础分和附加分, 两项的总分作为
最后的评分标准。具体的准则如下:
一、 基础分:
(一)寝室环境评分:
1. 每周检查一次,劳动委员负责组织检查评分,
2.时间暂时定为星期三晚上检查,每次男女生寝室各选出 一个寝室的两名同学参与:由班委轮流带领到各个寝室参观 打分。
3.每人评分的总分为十分,请一定要秉着公正原则一认真 的态度打分,具体评分细则如下:
(1) 寝室卫生评比细则 (总分 10分, 最小扣分单位 0.5分) :地面不整洁 1.5分
(2)床铺不整洁 1.5分
(3)桌子不整洁 1分
(4)垃圾满溢 1分
(5)卫生间、阳台不干净 2分
(6)存在安全隐患(电线乱接等) 2分
(7)整体不和谐(有异味,物品杂乱等) 1分
(二)学习评分:
学习委员负责进行评分, 每周随机选一门科目对所有 同学的成绩进行统计。
A+为 10分, A 为 9分, A-为 8分, B+为 7分, B 为 6分(或直接以老师给的分数为准)
二、附加分:
1、活动加分:参加班级活动每人 2分,学办活动 2分,学 校活动 2分,学办以上活动获奖者季军 2分, 亚军 3分,冠 军 5分。
2、寝室自由活动加分:比如寝室之间的联谊,寝室文化周 评分等等。
(活动加分以同学们自主向班委核实,以防缺漏)
奖励:星级寝室流动锦旗,学习用品、小礼品若干。
备注:本活动为以后学校各种个人评定的班级评定的重要参 考。
范文四：学期授课计划模板
学 期 授 课 计 划
2011—2012学年第二学期
院 、 系： 文学院
课程名称： 普通话与水平测试 课程类别： 公共选修课 计划学时 / 学期总学时： 24/24
授课班级： 经济1101-10 国贸1101-05 英语1101-02
合班情况： 经济1101-04（合）、经济1109-10、国贸1101-04（合） 国贸1105、英语1101-02（合）、经济1105-08（合） 授课教师： 刘慧芳 邵茜
教研室主任签字： 系 主 任 签 字： 教学院长 签 字：
填报日期：二○一二 年 三 月 七 日
文学院2011—2012学年第二学期授课计划
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范文五：学期授课计划模板
《……》课程学期授课计划（模板）
(课程整体教学设计）
2010年春季
一、管理信息
课程名称： 批准人： 课程代码： 所属系部： 指 定 人： 指定时间：
二、基本信息
学 分： 课程类别:（基础/ 专业/专门化/拓展/公选）课 学 时： 课程性质:(?????必修/选修????)课 专业班级： 先修课： 起止周次： 后续课： 教学条件： 其它信息：
三、课程设计
1.课程目标设计
（1）能力目标
通过学习，使学生能。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 ①?? ②?? ③?? ④?? ⑤?? ??
二）知识目标 ①?? ②?? ③?? ④??
⑤??
??
3.能力训练项目设计
本课程??
4、进度表设计
5.第一节课设计梗概
（1）基本情况介绍 ①?? ②?? ③?? ④?? ⑤?? ??
（2）进入教学主题 ①?? ②?? ③?? ④?? ⑤?? ?? (3)总结 ??
四、考核方案设 计
考核设计基本思路是： 考核方案应形式多样，积极探索适合本课程特点的考核形式；既有必备理论知识考核，又有操作能力考核，突出理论运用和操作能力考核；除专业人才培养方案有特殊规定的课程外，一般来说，必修课采取考试形式，选修课采取考查形式；考试课和考查课的总评成绩的构成与比例，由任课教师设计，报系部批准后执行。
（一）若本课程采取考试形式，参考方案为： 考试课程总评成绩(100%)=平时成绩（20%）+阶段性考核（40%）+期末考试（40%） （1）平时成绩（20%）：出情率，课堂表现，学生遵守纪律以及上课积极参与活动情况。
（2）阶段性测验（40%）：每节课上传所有课程作业练习和随堂测验。 （3）期末考试（40%）：理论知识笔试和独立操作能力的测试考核。
（二）若本课程采取考查形式，参考方案为：
考查课总评成绩(100%)=平时成绩（60%）+阶段性测验（40 ） （1）平时成绩（60%）：出情率，课堂表现，学生遵守纪律以及上课积极参与活动情况。
（2）阶段性测验（40%）：每节课上传所有课程作业练习和随堂测验。随堂测验包括理论知识考核和操作能力考核。
(三) 考核方案设 计应形式多样，适合课程本特点，既有必备理论知识考核，又有操作能力考核。
五、教材、资料
教材：编著者.教材名称.出版地：出版社，出版年（版次） 参考资料：
1. 编著者.参考资料名称.出版地：出版社，出版年（版次） 2. 编著者.参考资料名称.出版地：出版社，出版年（版次） 3. 编著者.参考资料名称.出版地：出版社，出版年（版次） 4. 编著者.参考资料名称.出版地：出版社，出版年（版次）
五、课程目标中能力目标和知识目标的用语
能力目标和知识目标要用恰当的表示程度的词开头，一层比一层深入。 能力目标常用“能做”、“能用”、“能够”、“会用”等作开头语。 知识目标常用“认识”、“理解”、“熟悉”、“牢记”等作开头语。
六、教学方法
法无定法，在设计教学方法时，要根据课程内容和学生情况选取恰当的教学方法。以下教学方法供参考： （一）常用的教学方法
1.
语言为主的教学方法，如：讲述法、讲解法、讲演法、讲读法等，统称讲授法。
2.直观为主的教学方法，如：演示法、参观法等。
3.实践为主的教学方法，如：实验法、实训法、作业练习法、顶岗实习等。 （二）高职目前广为采用的教学方法
1.问题式教学法 2案例教学法 3.讨论式教学法 4.项目教学法 5.现场教学法 6.任务驱动教学法 7.认知教学法等。 七、教学手段
一般指各种教具，如：粉笔、黑板、挂图、视听视像设备、多媒体辅助教学手
段等。
八、信息技术应用
现代教育技术、虚拟技术、网资源络等。
九、基本教学条件条件
不仅包括教学场所--教室、实基地训等，还包括任课教师、时间保证等。但是，一般只填写教学场所--教室、实训基地训等条件。
