范文一：小学一年级家长会材料

家长会材料

欢迎大家光临，感谢家长对我们工作的大力支持与配合。 本学期班级管理方面尝试班干部管理促进养成教育。 以各种奖惩措施来管理班级。如作业做得好的在班级提出表扬，表现突出的在班级提出表扬，各方面表现突出者大力表扬，以表扬来调动孩子学习积极性。文明礼貌教育。课前纪律和出操纪律教育。课堂纪律教育。

做得好的方面:

(1)集体观念强了。同学之间能做到团结互助，友好相处。

(2)在作业方面,大部分学生能按时完成,在预习、复习方面也进步了。

(3)卫生观念强了。

(4)学校常规文明评比进步大。

(5)学生在文明礼貌方面也进步

1成绩优秀的

范明洋 王靖涵 王晨语 赵晨希 王晨阳 孙芊睿 梁俊奇 赵恒康 朱新博 张博研 杨烁琳 赵文博 王祎婷 王奕博 崔雅琪 尹佑铖 徐天澳 刘玥彤 吴雨桐 韩明月 等同学

2.作业书写认真的有：

李金玲 胡懿珈 赵晨希 王靖涵 张博研 朱新博 宋昊原 许翔哲 杨烁琳 韩明月 郝子煜 李易安 王晨语 王跃铮 范明洋 孙芊睿 王祎婷等同学

3.课上发言积极的 ：

宋昊原 杨烁琳 王靖涵 戴昱萱 王晨阳 张博研 赵恒康 尚柏辉 尹佑铖 赵晨希 史乾佚 范明洋 梁俊奇 刘玥彤 等同学

4.课上课下纪律好的：

郝子煜 胡懿珈 李金玲 王靖涵 杨烁琳 孙芊睿 李沁芸 王晨阳 韩明月 许翔哲 李高泽 徐天澳 王晨语 赵文博 王祎婷 等同学

5协助老师管理班级尽职尽责的范明洋

王婧涵 王晨语 朱新博 赵晨希 孙芊睿 郝子煜 王晨阳 6体育方面表现突出的尚柏辉

范明洋 王晨语 朱新博 李高泽 孙芊睿 王祎婷 王晨阳 韩明月

7爱劳动会劳动的有

宋昊原 朱新博 韩明月 王奕博 王靖涵 杨烁琳 王晨语 存在的几点问题：

（1）上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小差、讲话、也有部分学生不爱动脑筋、不愿开声读书、不爱阅读。

（2）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。

（3）部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改正，以及个别学生经常不交作业。

（４）男女发展不均衡。女同学普遍要强，其实很多男同学资质很不错

老师的期待

1)写的习惯。尽量避免孩子一边写作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯，一定要注意孩子写字姿势、距离等。

2)听的习惯。3.读的习惯。4.说的习惯。孩子回家后与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在学校发生的事情。二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础。

3)生活习惯。

1.早睡早起，生活有规律。

（8:30）睡觉

2.生活自理能力的培养。养成勤剪指甲、换衣服、洗澡的习惯。

3.平时的学习时间。尽量不看电视、

不玩手机或电脑游戏。

1、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，准备好相应的学习用具，积极配合学校做好工作。

2、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。

3、要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养，使学生形成良好的学习方法。

4、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。

５、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

６、科学的分析子女的成绩。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

７．抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。

８、在孩子面前做好表率，身教重于言教。创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。

经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集

等，使孩子们全面发展。）

家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，让我们共同来关注孩子的成长！

孩子是一棵苗，要他长成一棵不俱风雨的参天大树，还须精心的栽陪。让老师、家长携起手来，营造良好的学习生活环境，陪伴孩子快乐成长！

活动记忆

变废为宝美化环境

英雄中队命名授旗仪式

节约用水，伴我成长

地震逃生演练

3月31日入队仪式

书法比赛

捐献花籽

期中考试

运动会

多元评价

六一联欢会

范文二：小学一年级家长会总结

一(1)班家长会总结

我班在11月14日召开了本学期的家长会。这次家长会我们班围绕“”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下:

一、家长会准备:

学校对本次家长会的召开格外重视，学校提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级。努力营造一种亲切、和谐的氛围。把需要的东西提前摆放在学生课桌上, 而且做好了欢迎词，教室的卫生也很好。

二、家长重视:

除了1位家长有事外，其余46位家长全部按时到会，可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

三、家长会内容充实:

在一个多小时的会议中，我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。在讨论时间家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了信息。在会上，我介绍了一下几方面:

1、分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况，对进步大和表现好的学生进行了表扬，对退步的学生和家长进行了针对性的

分析。

2、学生的习惯养成。

3、给家长提出了一些建议。发现问题及时和老师联系;在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况;针对学生的现状和老师制定有针对性的方案;在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯;为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境。

家长会情况分析:通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。 三、家长会的收获:

1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。

2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，以时自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

四、家长会受到的启示及今后要改进的地方:

家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我发现:我对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，还没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽最大的努力去搞好班级管理工作。要不断提高

自身的教育教学能力;平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长学生接触。

总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，总之，有了一次这样的家长会，我能不断改进自己的短处，发扬自己的长处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让家长放心，让孩子满意。

范文三：小学一年级家长会摘要

小学一年级家长会发言提要

――共建孩子的未来

一年级四班

亲爱的家长：

感谢你们把孩子送到一小，欢迎你们来到一年级四班。在今后的六年中我们将成为孩子共同的老师。当你们牵着孩子的小手走进学校，心中充满无比的激动和无限的希望，孩子终于上学了！你们或许还有些担心，担心孩子是否适应学校。请您们放心，老师会尽力呵护孩子的好奇心和求知欲，保护孩子的学习热情。有些家长认为孩子送到学校，教育孩子就是老师的事情，这是错误的观念，良好的家庭环境是成就孩子的关键。

培根说过：“习惯是一种巨大的力量，它能主宰人的一生。”好习惯成就好人生。初入学的孩子，应帮助他们养成良好习惯：不拿别人的东西，捡到东西要交公；与同学团结友爱；学会劳动；按时上学，认真完成作业，让孩子学会整理书包，上学前把学习用品准备齐全??这些习惯的养成都需要家长的帮助。

在我所教过的孩子中，那些好求知，成绩优秀，各方面出色的学生，他们都热爱读书。如果希望孩子养成爱读书的习惯，自己就喜欢读书，身教胜于言教，喜欢读书的

父母带出的孩子也喜欢读书，如果你在看电视、打扑克又怎么能要求孩子学习呢？说到底，今天孩子的竞争也就是家庭的竞争。如果想让我们的孩子变得优秀，就多给孩子买书，并且多和孩子一起读书，为孩子创造一个读书型的家庭。

孩子在家都是独生子女，有五六个大人宠着、爱着，孩子养成的是以自我为中心的心态。今天，孩子们来到了学校，班内有６6个同学，磕磕绊绊那是免不了的。老师会用一颗博爱的心，去关爱、关注班内的每一个同学，教会他们宽容，谦让，友爱同学。如果希望自己的孩子在班里和同学们过得愉快，我建议每一位家长也把班内的每一个学生都看作自己的孩子，看成自己孩子的66个兄弟姐妹，时时，事事，处处，不要光想着自己的孩子，尤其在孩子们发生矛盾的时候，更需要我们有一颗博爱的心。那样你们处理孩子们之间的关系时，就不会只站在个人的立场上去考虑问题。这样，在我们的共同努力下，我们的孩子就会学会如何做人，如何去爱别人，如何感受别人的爱，如何给予别人帮助，久而久之孩子也会有一颗博爱的心。这不正是我们所希望的吗？

还有几点需要大家配合的地方，接、送孩子时要到接送区，西队的接送地点在滨州医学院（老滨州师专）门口以西，东队的接送地点在黄河三路和渤海八路交叉口，建议大家不要把孩子送到学校大门口，以免影响学校正常教学秩序，而且也会给学生带来安全隐患。希望你们按时按地点接送孩子，给孩子做个好榜样。

上学时间：上午——7:50以前到校 下午——2:00以前到校

放学时间：上午——11:25放学 下午——4：４０放学

每周星期一升旗需要——7：１５以前到校

我的联系电话——，，，，，，，，，，，，

关于孩子的事情我们会随时沟通。

愿我们共同把我们的孩子教育好！

200７-９

范文四：小学一年级家长会

小学一年级家长会

尊敬的各位家长：

您们好！

感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作支持，特别是对我的工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心呵护您的孩子，与他（她）一点一滴地成长。我会尽我所有的能力和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持和配合，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐地发展。对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我学校对家长会安排如下：

一．请家长看专题讲座。

二．请各位家长签到，并留下联络信息。还有一份安全责任书请家长仔细阅

读后签字。

三．学校加强走读生和半走读生的管理有以下好处：

1. 在外就餐没有安全保障。

2. 有学生不吃，就在外面买零食吃，对身体不好。

3. 高年级学生有头头在外面上网的现象， 玩游戏。

4. 便于老师中午辅导学生学习。

四．前段时间班上现状分析：

班上整体情况是男生比女生多，都爱动，沉不下心来学习。还不习惯小学的学习和生活。我们的工作压力比较大，希望家长支持配合我们的工作。有很多家长做得很好。但有部分家长不支持我们的工作，纵容孩子我行我素。根

本没有管孩子，孩子没有作业本了不知道，作业错的也没有指出更正，签上自己的名字就完事。还有的家长根本就没有看过孩子的作业，孩子今天学习什么内容就不知道，该做的没有做。下面我说说前段时间的情况：

成绩和习惯比较好：赵冰彬 贺思源 杨邦政 李宇鑫 周灵丽 刘俊辉 郭圣兰 谭珊珊 吴淑雯 杜怡勰

接受能力较好但习惯不是很好：颜义江 杨君豪 蒋佩岩 许立

家长辅导较好：赵冰彬 贺思源 谭珊珊 吴淑雯 杜怡勰 宋逾男 简冬阳

还有几个家长我们等会分头交流。如果家长现在就放弃不管，我们也没有办法了。 自己几方面的想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：

一、 学习习惯

1、督促孩子按时上学（早上7：50以前到校，中午11：25放学。下午2：00以前到校，4:40放学），放学要按时回家。学生作息时间表根据季节变更,。家长们一定要准时接送孩子，如果到时间接不了，要和孩子约好地点等候，确保

2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明。家长不会的可以同时和孩子一起学习。你先自己学然后在辅导。关于课堂以外的作业要靠家长改，老师的时间毕竟有限，到目前为止，凡是把课外作业交起来了的我已经都改过，不知家长看过没有？帮孩子更正没有？以后不按时交起来我就不补改了。

3、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品，我建议列一张每天必带必需品表贴在显眼处，每天对照 表格 准备学习用品。

4、放学后与孩子多交流在校学习了什么，最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手？以便家、校的配合，督促孩子更好学习，这也是训练他们的口头表达与交际能力；

5、保护好眼睛，注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。

二、 生活习惯

1、注意卫生，指甲勤翦，每周洗一次澡。周一至周三必须穿校服，女生裙子配紧身裤或裤袜。

2、体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐、劳动等科目要按老师要求带好相应用具，在此，我建议家长们把课程表抄一份回家，这样也好为小孩准备该用的东西。

3、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍等。同时教育学生不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。（现在的父母都只有一个孩，孩子逗打的现在是再所难免的，希望家长能以心换心，相互理解）。

4、支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力；（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的）。

5、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。

6、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊敬老人，孝敬父母，尊师守纪等好习惯，总之，要教育孩子好的思想，孩子们长大了才会是个有理想、有道德、有文化的好青年。（ 教育孩子需要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。

三、 补充

1、建议您第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，应找老师或在门卫那里等候；也希望家长按时的接送自己的孩子。

2、病、事假及学生在校时要临时外出，能否先向老师请假，如果您没有向我们请假，我们见不到孩子心里会很着急的，还请家长谅解。

3、学具准备：铅笔、橡皮、直尺、文具盒、书包。原则：简单、实用。 建议：

1、铅笔准备3支，在家削好，铅笔刀不需要带到学校里来；橡皮带一块就够了。

2、让孩子自己在睡前把书包整理好，我们在孩子睡了以后偷偷检查，要坚持一到两个月，帮助孩子养成整理的习惯。

3、调整生物钟。小学跟幼儿园完全不一样，以后中午没有午睡时间，而且一天要上7节课，可以说孩子是非常累的。因此我们要保证孩子充足的睡眠时间。晚上最好8点30就上床睡觉。这样孩子才能休息好。

老师和家长的心情一样，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了孩子……相信，有家长的支持和配合和我们老师的共同努力，每个学生都会健康快乐的成长的。

谢谢各位家长对老师工作的支持。祝各位家长工作愉快！

祝你们的孩子健康成长，好好学习，天天向上！

范文五：小学一年级家长会记录

小学一年级家长会记录

时间:2014年11月21日

地点:一年级教室

主持人:

各位家长，大家下午好～

时间过得很快，转眼孩子已经学习了两个多月了!在这两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步，但同时也暴露了些许问题，所以学校选择在这个时间召开家长会，让我们再次相聚一起，共同探讨孩子在学习、成长中的问题，是及时的，也是必要的。

小测验检测分析

相信在座的家长，现在一定很关心这次期中检测中的大致情况。那么借这次家长会，我首先向大家介绍分析一下语文期中检测。总体来说，这次语文检测，小朋友发挥得不错，我们的语文成绩目前在年级中处于领先，我想这个好成绩除了与孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的辅导，对我教学工作的支持也是分不开的，所以我要真诚地向各位家长说一声:“谢谢!”虽然这次有很多孩子考了满分，但我还是要总结一下这张考卷的失分原因，希望家长们听了能督促孩子“有则改之，无则加勉”。

(一)知识掌握不到位。表现在小见到j、q、x、y，不知道要看见鱼眼就挖去，补充完了音节却没有加声调，给声母串珠子，走错路线。有小朋友漏题，对于这些错误，通常有很多家长认为这是粗心，但我

觉得这种错误的关键还是他对小的规则没有学到位;对音节要有声母、韵母、声调组成没有理解清楚;把迷路的小鸟送回家，图片是不规则的，孩子要在老师读题后短时间内找齐也不容易。就是我们说的知识掌握的不牢固，等以后他真正理解清楚了，做这类题目就会形成一种条件反射，是不容易出错的。所以，我要提醒各位家长在对待学生考试、做题时的错误不能光以粗心来总结，而应该透过错题的背后寻找原因，否则类似的粗心是永远也杜绝不了的，相反还会给孩子带来反思错误的一种思维定式——“因为我粗心了，所以我错了。”这样的孩子永远不会学着去反思自己究竟是哪里不会，应该如何把这个漏洞补上，他只会一次又一次的用“粗心”来自我原谅。所以家长老用粗心来总结孩子错误的原因，是远远不够的。

(二)连线题。这道题要求学生把日期和对应的节日连线，能充分反映出学生课外知识的丰富与否，与别的班相比，我们这道题做得还可以，说明孩子对语文书外的知识也都有一些了解，因为我只跟他们讲过国庆节是10月1日，相信其他的节日都是家长平时无意中讲到让孩子听到了，潜移默化地记了下来，这也再一次证明家长的教育是很重要的。

这是我对语文检测的一些分析，在对孩子说起这次成绩的时候，我反复向他们强调“考一次满分，得一次第一，并不难;难的是，次次考满分，次次得第一”，我们不是逼着他们每次都要考满分，考头名这不现实，对孩子的压力也大，从客观上说，这次期中检测的题型不难，都是关于拼音、基本笔画和四会字的题目。从前两周开始，我

们就开始正式学习课文了，这才是真正的语文学习，对孩子听、说、读、写能力的真正考验才刚刚开始，这些说给孩子听，肯定不怎么明白，所以，一定请各位家长不要松懈，要让孩子在前面扎实的基础下，一步一个脚印走好了。

二、新阶段的要求

接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯，来谈谈下阶段应该对孩子提出的新要求。

(一)到校习惯

每天早上按时到学校，参加正常的早读。现在天慢慢冷了，小朋友有的越起越晚，个别孩子没有吃早餐就要上课了。有的甚至出现了迟到的现象，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。8:00我们的早读就开始了，让孩子每天到校后至少能有5分钟的准备时间，感受早读的氛围，养成良好的习惯。

(二)听课习惯

一年级对课堂常规要求很严。要求学生听课时，必须坐正;回答问题起立时，手必须放在两边;别人在回答时，必须停止举手，管住嘴巴，仔细倾听;大多数学生都还不错，问题主要集中在少数几个孩子身上，这些孩子都很聪明，可上课总爱拨手，趴着，这样肯定影响听课效率，老师总要牺牲上课时间，停下来指正，希望这些家长能够回家加强监督。也有一些同学，原来有类似的小毛病，但现在有进步了，我很为他们感到高兴。

(三)说话习惯

我想结合我们班的一些例子，重点讲一讲我的做法和想法!我从教拼音开始，就要求小朋友回答问题要有一句完整的话，比如:你在图上看到了什么?不能简单地说小猴，要说我在图上看到了小猴在干什么!甚至要求更高一些，我会让孩子把图上的内容连起来说一小段话!这么做都是为课文的学习做准备。因为在课堂上，反映一个孩子语文能力高低的重要标志就是——说。对于老师的问题，你准备怎么回答，用怎样的词语、怎样的句子来回答。能说，以后才能写，这两者是密不可分的。你们只有一个孩子，可能比较性不强，但我面对45个孩子，从孩子的回答中，我已经能感受到孩子语言能力上的差异了!比如:柳树。第一个孩子:“我看到了一棵柳树。”第二个孩子说:“一棵绿绿的柳树”，我觉得不错，会观察颜色了;再叫一个:“一棵碧绿的柳树”，更好了，能用一个比“绿绿的”更有品位的词了;最后一个了:“我看到了柳树姑娘碧绿的柳枝在飘来飘去”，我更高兴了，能称柳树为姑娘，而且能把一棵柳树说活了，过后，我问她怎么会说的，她说是听故事听来的，所以影响孩子表达能力的因素有很多，首先家长的早期智力的开发，给他学得多，讲给他听得多，他知道的东西也就多;第二、孩子自身是否喜欢读书。学了拼音，学了字，我推荐家长给孩子读《妈妈讲故事》《365夜》，这些书文笔细腻，情节生动，对孩子说话能力，写作能力都很有提高。因此，培养孩子良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣绝对是学好语文的前提。

(四)读书习惯

第一次读课文，小朋友读的很难听，都是一个字一个字蹦出来的，

没有读句子的感觉。关键是他们对生字的陌生。所以在教《学校是乐园》时，我整整用一节课的时间，只教他们读书，因为在我看来，学生第一次接触有段落的文章，肯定很有困难，必须先熟悉课文。而且这么做还有一个目的，要让他们明白把书读到什么程度，才叫读熟。所以小朋友在家读课文，家长一定要严格要求学生读熟课文，否则，他肯定是跟不上。试想:我提一个问题，请小朋友读一读第几小节的第几句话，想一想，哪儿是乐园。他连句子都不知道在哪，哪知道读哪，更没有能力去思考问题，长期以往，后果真是不堪设想。所以，指导孩子读课文非常重要。

(五)作业习惯

一年级的小孩子，他自己没法独立做笔头作业。所以每一个孩子回家后作业应该这样做:练习册、卷子上的题家长要读题，领着做;背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽考抽背，以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要检查孩子的作业，保质保量，尤其是质量。举个例子:注意写字的笔顺，中国字没有从下写到上的，没有从左写到右的，这是规律，我在学校教了他写生字，他们跟着我写，我看不到每一个学生的笔顺是否正确，回家你来监督他的作业情况。比如:写字尽量不要涂改，不要重笔，不要涂画。您只要细心不难发现孩子作业中的错误，提请大家注意，改错要改在错字的旁边，不要把原来的错题擦掉。有了错误及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。

有些家长觉得这样孩子累，自己也累，是这样的，低年级的家长

是很辛苦，希望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础。

今天我罗罗嗦嗦地讲了这么多，其实心愿和每位家长一样，就是为了孩子能健康地成长，希望咱们能和孩子一起把期中检测作为一个新的起点，扬帆起航，收获更多!再次感谢各位家长的到来，谢谢!

我们工作的原则是尊重孩子，珍视孩子，享受孩子。真正关心孩子，从纠正孩子细小的习惯开始做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。

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