范文一：自我评价怎么写初中生

自我评价怎么写初中生

篇一:初中生自我鉴定范文

初中生自我鉴定范文

不知不觉中我们又送走了一个学期,这意味着大家又要迎来新的一学期.在这已经过去的一个学期里,大家各有收获,而有的同学却颗粒无收."一份耕耘一份收获",这句话说的不错,只有辛苦的劳动、工作和学习,才会得来粮食,才会领到工资,才会得到知识的收获.

在这学期里,我能够做到尊重老师,但在与同学团结方面还有点欠缺.老师按排的值日,我可以用心的去做好,老师交待的事情,我也可以尽力去完成.在学习方面,我做得还可以,我能够按时完成作业,做到诚实守信.考试、测验不弄虚作假,可以做到以真实的水平来应对考试.另外,我觉得自己在学习方面还算很积极.在数学课上,我可以认真听老师讲课,积极回答问题,课间,中午时我也会抓紧时间去郭老师办公室请教老师.一学期以来,几乎都是如此.但是,这回考试我却考得不好,才考了81分.古丽平时还没我的数学学得好,其中考试她才考了60多,我考了70多,但她这回却超过了我,考了97,真是厉害.同时,我也总结了自己的原因,可能是我在最后的复习阶段没有太认真吧.

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通过这一学期的学习,我又有了新的认识.从初一开始,六五四的学期倒计时般已过去了.在剩下的三二一中我会用自己的努力将知识留下.人们常说"笨鸟先飞,早起的鸟儿有虫吃".那么,我就要做一只笨鸟,我就要先飞.这个寒假是一个我人生的转折点.它会把我引向另一个光明的高度,同时也会让我掉入那无底的深渊.而这只在于我的是否努力的行动.我会好好利用这个寒假,因为我还没有玩的资格.我要好好预习初二下册的内容.提前预习上一遍,等开学后老师再讲课时,我相信自己一定可以学得更好

"爱拼才会赢",只有拼搏了才可能有成功的收获.我一定不会放弃去拼一把.因为如果不去拼一把,那么连一点希望也不会有.现在我唯一的任务就是努力学习,当我看到别人爬上一座座小山坡得到胜利的喜悦时,我不会去羡慕,只会继续做我自己的事.因为我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄伟高峰.我会朝着这个目标去努力,去拼搏.我不需要任何人来相信我,也不希望谁会来相信我.我会用自己的行动来证明我所说的一切.要做了再说,而不是说了再做,要做了也不一定说,而不是说了也不一定做.

篇二:中学生的自我评价范文

中学生的自我评价范文:

本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳

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动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近间隔地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的进步，希看以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻熟悉到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些题目，我就能做的更好。

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决题目，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

篇三:中学生自我鉴定范文

中学生自我鉴定范文 (一)

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目

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标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

中学生自我鉴定范文(二)

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目:

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。

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我有较强的集体荣誉感，努

力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如:课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中

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学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

中学生自我鉴定范文(三)

时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。

学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第

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一。在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。

通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

中学生自我鉴定范文(四)

高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。

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天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。

在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。

虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

中学生自我鉴定范文(五)

三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同

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学的一致好评。

我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。

在体育方面，.cSPengbo.CoM 蓬 勃范 文网:自我评价怎么写初中生)我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。

当然，我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精

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神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

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范文二：初中生自我评价怎么写

初中生自?我评?价怎?么写??

第一?篇:? ?

?初中?生自?我评?价怎?么写?初中?生自?我评??价怎么写?由自?我评?价网?提?供参考?～以?下是??初中生自?我评?价用?语，?供给?大家?参考?阅读?～? 初中?三年??我学到了?很多?知识?，思?想比?以前?有了?很大?的提?高，?希望?以后?能做?一个??有理?想，有抱?负，?有文?化的?人，?为建?设社?会主?义中?国做?出自?己的?努力?。? 本人?在校?热爱?祖国?，尊?敬师?长，?团结?同学?，乐?于助?人，?是老??师的好?帮手，?同学?的好?朋友?。我?学习?勤奋??，积极向?上，?喜欢?和同?学讨?论并?解?决问题??，经常参?加班?级学?校组?织的?各种?课内?外活?动。? ?在家尊?老爱?幼，??经常帮爸?爸妈?妈做?家务?是家?长的?好孩?子，?邻居?的好?榜样?。? 当然?我也?深?刻认识?到自?己的?不足?，字?写的?不是?很好?，有?时候?做事?情会?只有?三分?钟?热情，?我相?信只?要克?服这?些问?题，?我就?能做?的更??好。 ?本人品?德兼?优、??性格开朗?、热?爱生??活，有较?强的?实践?能力?和组?织能?力? 学习??之余，走?出?校门，?本人?珍惜?每次?锻炼?的机??会，与不?同的?人相?处，?让自?己近?距离?地?接?触社?会，感受?人生?，品?味生?活的?酸甜?苦辣?。? 本人?能自?觉遵?守中?学生??守则，积?极参?加各?项活?动，?尊敬?师长?，与?同学?和睦?相处?，关??心热爱集??体，乐于?帮助?别人?，劳?动积?极肯?干，?自觉?锻炼?身体?，经?常参?加并?组织??班级学校??组织的各?种课?内外?活动?。第?二篇?:?

?? 初中生?自我?评价?自我?评价?初中?生自?我评??价标准?

一、? ?遵纪守?法?

1?、 ?遵守国?家法?律，?遵守?学校?各项?规章?制度?，并?能制?止违?反纪?律?的行为?。?a ?

2、? 遵守?《中?学生?日常?行为?规范??》和《中?学生??守则》，?自觉??维护?纪律。?b ?

3、? 遵守?学校?、班?级各?项规?章，?能较?好正?确处??理纪律与?自由??的关?系。 ?

4、? 能基?本遵?守校?纪校?规，?有时?有违?反纪?律的??行为。?d ?

5?、纪律观?念淡?漠，?有不?良嗜?好，?侵害?他人?利益?的行?为。?e ?二、?关心?集体? ?

1、? 主动?参加?集体?活动?，积?极维?护班?级荣?誉，??能够为实?现集??体目?标付出最??大的努力?。?a ?

2、? 喜欢?参与??集体活动?，为?实现?目标?付出?努力?。?b?

3、? 愿意?参与?活动?，为?目标?尽心?尽力?。?

4?、 ?能够参?与活?动，?服从?小组?分工?安排?。?d ?

5、? 很少?参加?集体?活动?，团??队精神差?。?e ?

三、诚?实守?信?

1?、待人?诚实?，不?说谎?话、?大话?、空?话，?不弄?虚作??假。a ?

2?、言而?有信?，一?般许?诺别??人的事情?会尽?力去?做。?b ?

3?、一般??能说到做?到，?但有?时会?说谎?，会?耍小?动作?。?

4?、有经?常性?的说?谎行?为，??作业经常?抄袭?，考?试经?常作?弊。?d ?5?、 ?言而无?信，?弄虚?作假?，口?是心??非，当面?一套?，背?后一?套。?e ?四、?行为?习惯? ?

1、? 具有?良好?的生?活、??卫生等习?惯，?多次?被评??为“行为?规范??学习?标兵”;?a ?

2?、行为?习惯?良好?，能?遵守?《中?学生?行为?规范?》;?b ?

3?、基本?遵守?《中?学生?行为?规范?》，?有时??有不良的?行为?;?

4?、生活?、卫?生等?行为?习惯??一般，有?说脏?话，?乱丢?乱扔?的现?象;?d ?5?、生活?、卫?生等?行为?习惯?差，?说话?不文??明，有严?重不?良行?为，?如?

打架、?赌博??、偷窃等?;?e ?

五、学?会负?责?

?1、 ?对自己?所做?的事?能高?度负?责，?要求?自己?的事?自己?做，?会自?我?

批评;?a ?

2?、自己?应该?做的?事情?能认??真去完成?，并?对自?己的?行为?负责?;?b ?3、能?较好?地完?成分?配给?自己?的任??务，有时?会忽?视后?果;? ?4、能?完成?学校?或班?级分?配的?任务??，自制能?力不?够;??d 5?、对自?己不?负责?任，?自主?能力??很差;?e ?

六、热?心公?益?

1?、 ?积极参?加学?校或?班级?组织?的社?会公?益和?社区?服务?活动?，经?常?

学雷锋?做好?事，?并受?到学?校或?其他?组织?的表?扬;??a

2?、热心?公益?性活?动，?活动?效果??有待提高?;?b ?

3、能?参加?学校?和班?级组?织的?公益?性活?动，?但组?织性?不够??强; ?4、能?在老?师的?组织?下参?与一??部分社会?公益?和社?区服?务活?动;?d ?5?、不愿?参加?班级?、社?会公?益或?社区?服务?等活?动;??e 七、?学习?兴趣? ?

1、? 态度?认真?，学?习主?动，?不缺?课，?能按?时完??成作业。?a ?2?、 ?上课认??真听讲，?作业?能独?立按?时完?成。?b ?

3?、 ?有迟到?、早?退现?象，?求知?欲不??很强。?

4?、 ?态度不?认真?，作??业不认真?完成?。?d ?

5、? 学习??毫无兴趣?，缺?课现?象严?重。?e ?

八、?能力?表现? ?

1、阶?段性?的学?业水?平考?试与?考查??成绩优秀?且有?获奖?记录?。?a? 2、平?时的?考查?成绩?较优?秀。?b ?

3?、平时?考查?成绩?总体?较好?，但?波动?比较?大。? ?

4、平?时考?查成?绩尚?能及?格。?d ?

5?、?平时考查?成绩?处于?不及?格。?e ?

九、?反思?行为? ?

1、有?良好?的自??我反思的?习惯?，善?于总?结经?验，?效果?良好?;?a ?2、有?良好?的学?习习?惯。?b ?

3?、学习?被动?，学?习习?惯较??差。 ?

4、学?习能??力差，无?学习?习惯?。?d ?

5、课?后不?反思?自己?的学?习，?不求??上进。?e ?

十、实?践活?动?

1?、积极?参加?综合?实践?活动?和操??作活动，?并且?荣获?校级?或校?级以?上?

奖励。?a ?

?2?、积极?参加?综合?实践?活动?，能??完成任务?。?b ?

3、比?较积?极参?加社?会实??践，基本?上完?成任?务。? ?

4、参?加社?会实?践活?动，?但未?能全?部参??加。d ?

5?、经常?不参?加实?践活?动，?实验?操作?技能?未能?掌握?。?e ?十一、?创新?表现? ?

1、积?极主?动进?行研?究性?学习?，勇?于创??新，获得?市级?实验?操作?等荣??

誉。a ?

2?、积极?主动?进行?研究?性学??习，且在?实践?活动?中勇?于创?新，?获得?校?

级奖励?。?b ?

3、在??学习过程?中，?较为?努力?，能?进行?研究?性?

4?、在学?习过?程中?，能?进行??研究性学?习，?创新?。?d? 5、在?学习?过程?中，?未能?进行?研究??性学习及?操作?不及??格。e ?十?

?

? ?二、乐?于合?作?

1?、 ?善于与?他人?合作?，共?同完?成任?务。?a ?

2?、 ?喜欢与?他人?共同?合作?完成?任务?。?b ?

3、? 愿意?与他?人共?同合?作。? ?

4、? 能够?与他?人共?同合?作。?d ?

5?、不评?价和?约束?自己?的言?行。?e ?

十?

?

? ?三?、尊重他?人?

1?、 ?尊敬师?长，?孝敬?父母?和老?人，??团结同学?，深?受大?家拥?戴;?a ?2?、 ?尊敬师?长，?团结?同学?，在?家里?有时?会耍?脾气?，比?较娇?气;?b ?3?、 ?对老师?比较?尊敬?，同??学之间有?时会?发生?矛盾?，总?体关?系良??

好; ?

4、与?他人?相处?不很?融洽?，关?系一??般;d ?

5?、不尊?重老?师和?父母?，经?常欺?负同?学;?e ?

十?

??

?四、方?法运?用?

1?、 ?方法运?用合?情合??理，并主?动积?极与?他人?交流?与分?享。?a ?2?、 ?能运用?不同?的方?式与?不同?的人?进行?交流?和合?作。??b

3?、 ?与他人?交流?合作?的方?式有?时不?够恰?当。? ?

4、? 与他??人交流合?作时?有一?定的?困难?。?d ?

5、? 无法?与不?同的?人进?行正??确的交流?与合?作。??e 十?

?五、?健康?生活?方式? ?

1?、? ?兴趣爱好?广泛?，情?趣健?康，?有良?好的?生活?作息?规律?;?a ?2、能?做到?劳逸?结合?，注?意身?心调?适;?b ?

3?、基本?能处?理学?习和?休息??的关系，?无不?良嗜?好;? ?4、很?多时?候不?能正?确处?理学?习和?休息?的关?系，?不善?于合?理安?排时??

间;d ?

5?、生活?无规?律，?无兴?趣爱?好，?卫生?意识?差。?e ?

十?

?六、?运动?技能? ?

1、? 积极?参加?体育?活动?，体?育成?绩优?秀，?并在??市级以上?获奖??;a ?2、? 身体?素质?良好?，在?学校?组织?的运?动会?上取??得优异的?成绩??;b ?3、有?良好?的运?动习?惯，??身体素质??较好，体?育成?绩达?标;? ?4、能?参加?体育?课和?课外?体育?活动??，身体素?质测?试成?绩及?格;?d ?5?、不能?完成?规定?的身?体技?能动?作，??无运动特?长。?e ?十?

?八、?体质?与健?康?

1?、拥有?良好?的身??体和心理??素质，身?体和?心态?均健?康;?a ?2?、身体?健康?，能?积极?参加??体育锻炼?;?b ?

3、身?体比?较健?康，?无明?显心?理障?碍;? ?

4、学??年内无较?长的?病假?，心?理素?质不?高;?d ?

5?、经常?生病?，身?体素?质较??弱，性格?乖僻?;?e ?

十 ?

?九?、兴趣浓?厚?

1?、 ?音乐、?美术?课感?兴趣?，能?积极?配合?教师?的教?学工?作，?遇到?问?题能够?发表?自己?的见?解。?a ?

2?、 ?音乐、?美术?课感??兴趣，能?够配?合教?师工?作，?但遇?到问?题缺?少?自己见?解。?b ?

3?、 ?兴趣就?听，?不感?兴趣?就不?听，?但不?会影?响课?堂纪?律。? ?

4、对?音乐?、美??术课不感?兴趣?，但??不会影响?课堂?纪律?。?d ?

5、什?么都?不感?兴趣?，上??课捣蛋违??纪。e ?

二?

?十、?情趣?高雅? ?

1、? 能够?欣赏?高雅?的音?乐以?及绘?画作?品，?并有?自己?独特?的见?解。?a ?2?、 ?能够欣?赏好?的艺?术作?品，?但缺?少见?解。?b ?

3?、 ?只会欣?赏一?般的?艺术?作品?，深?层次?的作?品无?法理?解。? ?

4、? 不会?欣赏?艺术?作品?，只?会欣?赏一?般的?儿童?作品?。?d ?

5、? 不但?不懂?得欣?赏，?还会?加以?破坏?。?e二?

? ?十一、?善于?表现? ?

1、? 有良?好的?艺术?气质?，能?够积?极参?加市?里面?的艺?术活?动，?并有??

良好?的表现，?期末?成绩?优秀?。?a ?

2、? ?有良好的?艺术?气质?，在?学校?的活?动中?勇于??表现自己?。?b ?

3、? 缺少?艺术?气质?，只?会在?班级?里表?现自?己，?一到?大的?场合?就怯??

场。 ?

4、? 不会?表现?自己?，只?会在?同学?的再?三下?才敢?于表?现。?d ?

5?、 ?不爱任?何艺?术活?动，?拒绝?同学?的任?何邀?请，?期末?成绩?不及??格。e?第三篇?:?

? ?初中生?怎么?写时?光如?梭，?转眼??即逝，当?毕业?在即??，回首三?年学??习生活，?历历?在目?:?

? ?三?年来，学?习上?我严?格要?求自?己，?注意?摸索?适合?自己??情况的学??习方法，?积极?思维?，分?析、?解决?问题?能力??较强，学?习成?绩优?良。?从初??一以来我?一直?担任?数学??课代表，?协助?老师?做好?各项?工作?。性?格活?泼开??朗的?我积极参?加体?育锻?炼及?各种?有益?活动?，力?求德?、智??、体全面?发展?。我?热爱?中国?共?-产?-党，?热爱??社会主义?祖国?，思?想觉?悟高?，积?极参?加?学校组?织的?各项?活动?，努?力要?求进?步。?在校?，我?认真?遵守?《中?学生?守?则》和?《中?学生?日常?行为?规范?》。?勤俭??节约，生?活独?立性?与组?织纪?律?性较强?。为?人朴?实真?诚，?尊敬?师长?，团?结同?学，?发挥?友爱?互助?的精??神。当然?，我?也存?在一?些缺?点。?例如?:?

? ?在学习?上刻?苦钻?研精?神还?较欠?缺，?花在?学习?以外?的时?间相?对较??多，对自?己的?要求?没能?定在?一个?较高?的位?置。?但是??我仍然具?有一?定的??潜力，若?能够?进一?步努?力，?我相?信自?己的?综合?实力?还会?再上?一个?层次?。以?上是?我对?自己?初中?三年?学习?生活?的总?结。?面对?过去?，展?望未?来，??我一定要?用自?己的?努力?和汗?水使?自己?的明?天变?得更?加辉?煌，?更加?美好? ?

?本人??自入学以?来，?一直?遵守?学校?的各?项规?章制?度，?具有??良好的?思想道? ?德品质?，各?方面?表现?优秀?。有??强烈的集?体荣?誉感?和工?作责?任心?，坚?持实?事求?事的??原则。本?人思?想端?正，?能吃?苦耐?劳，?有崇?高的?理想??和伟大的?目标?，注?重个?人道?德修?养，?养成?良好?的生??活作风，?乐于?助人?，关?心国?家大?事。?在校?期间?，本??人一直勤?奋学?习，?刻苦?钻研?，通?过系??统地学习?掌握??较为扎实?的基?础知?识。?由于?有良?好的?学习?作风?和明??确的?

学习目标?，曾?获得?优秀?团员?、三?好学?生等?荣誉?，得?到了?老师?及同?学们??的肯定，?树立?了良?好的?学习?榜样?。在??课余时间?，本?人积?极参?加体?育锻??炼，增强?身体?素质?，也?热爱?劳动?，积?极参?加校?开展?的各?项文?体活?动，??参加?社会实践?，继?承和?发扬?了艰?苦奋?斗的?精神?，也?参加?了校?文学?社和??书法协会?，丰?富了?课余?生活?，使?自己?在各??方面都得?到了?相应?的提?高。??宝剑锋从?磨砺?出，?梅花?香自?苦寒?来，?本人?坚信?通过?不断?地学?习和?努力?，使?自己??成为一个?有理?想、?有道?德、?有文?化、?有纪?律的?学生?，以?优异??的成绩迎?接挑?战，?为社?会主?义建?设贡?献我?毕生??的力量。?中学?生范?文时??光如梭，?转眼?即逝?，当?毕业?在即?，回?首三?年学?习生?活，?历历?在目??:

? ?三?年来，学?习上?我严?格要?求自?己，?注意?摸索?适合?自己?情况?的学??习方法，?积极?思维?，分?析、?解决?问题?能力?强，??学习成绩?优良?。我?遵纪??守法，尊?敬师?长，?热心?助人?，与?同学?相处?融洽?。我?有较?强的?集体?荣誉??感，努力?为班??为校做好?事。?作为?一名?团员?，我?思想?进步?，遵?守社?会公??德，积极?投身?实践?，关?心国?家大?事。?在团?组织?的领??导下，力?求更?好地??锻炼自己?，提?高自?己的?思想?觉悟?。性?格活?泼开?朗的?我积?极参?加各?种有??益活动。?高一?年担??任语文科?代表?，协?助老?师做?好各?项工?作。?参加?市演??讲比赛获?三等?奖。?主持?校知?识竞?赛，?任小?广播?员。?高二??以来任班?级文??娱委员，?组织?同学?参加?各种?活动?，如?:?

? ?课间歌?咏，?班级?联欢?会，?集体?舞赛?等。??在校文艺?汇演?中任?领唱?，参?加朗?诵、?小提?琴表?演。?在校?辩论?赛在?表现?较出?色，?获“?最佳?辩手?”称?号。?我爱??好运动，?积极?参加?体育?锻炼?，力?求德?、智?、体?全面?发展?，校?运会?上，?在?800?米、?20?0?米及?4×1?00?米接?力赛?中均?获较?好名?次。?三?年的高?中生?活，?使我?增长?了知?识，?也培?养了?我各?方面?的能?力，?为日??后我成为?社会?主义?现代?化建?设的?,人?打下?了坚?实的??基矗但是?，通?过三?年?

的学习?，我?也发?现了?自己?的不?足，?也就?是吃?苦精??神不够，?具体?就体?现?在学习?上“?钻劲?”不?够、?“挤?劲”?不够?。当?然，?在我?发现?自己?的不?足?后，我??会尽力完?善自?我，?培养?吃苦?精神?，从?而保?证日?后的??学习成绩?能?有较大?幅度?的提?高。?作为?跨世?纪的?一代?，我?们即?将告?别中?学时?代的?酸?甜苦辣?，迈??入高?校去寻找?另一?片更?加广?阔的?天空?。在?这最?后的?中学??生活里，?我将?努力?完善?自我?，提?高学?习成?绩，?为几?年来?的中?学生?活划?上?完美的?句号?，也?以此?为人??生篇章中?光辉?的一?页。?第四?篇:? ?

?初中?生怎?么写?初中?生怎?么写?时光?如梭?，转?眼即?逝，?当毕?业在??即，回首?三年?学习?生活?，历?历在?目:? ?

??三年来，?学习?上我?严格?要求?自己?，注?意摸?索适?合自??己情况的?学?习方法?，积?极思?维，?分析?、解?决问?题能?力较?强，?学习?成绩?优良?，初?中?生怎么?写。?从初??一以来我?一直?担任?数学?课代?表，?协助?老师?做好?各项??工作。性?格活?泼开?朗的?我积?极参?加体?育锻?炼及?各种?有益?活动?，力?求德?、?智、体?全面?发展?。我?热爱??中国共?-产?-党，?热爱?社会?主义?祖国?，思?想觉??悟高，积?极参?加学?校组?织的?各项?活动?，努?力要?求进??步。在校?，我?认真??遵守《中?学生?守则?》和?《中?学生??日常行为?规范?》。?勤俭?节约?，生?活独??立性与组?织纪??律性较强?。为?人朴?实真?诚，?尊敬?师长?，团?结同?学，??发挥?友爱互助?的精?神。?当然?，我?也存?在一?些缺?点。??例如:?

? ?在学习?上刻?苦钻?研精?神还?较欠??缺，花在?学习?以外?的时?间相?对较??多，对自?己的?要求??没能定在?一个?较高?的位?置。?但是?我仍?然具?有一?定的??潜力，若?能够?进一?步努?力，?我相?信自?己的?综合?实力??还会再上?一个?层次?。以?上是?我对?自己?初中?三年?学习??生活的总?结。?面对?过去?，展?望未?来，??我一定要?用自??己的努力?和汗?水使?自己?的明?天变?得更?加辉?煌，?更加??美好 ?

?本人?自入?学以?来，?一直??遵守学校?的各?项规??章制度，?具有?良好?的?思想道? ?德品质?，各?方面??表现优秀?，毕?业怎?么写?《初?中生?怎么?写》?。有??强烈?的集体荣?誉感?和工?作责?任心?，坚?持实?事求?事的?原则??。本人思?想端??正，能吃?苦耐?劳，?有崇?高的?理想?和伟??大的目标?，注?重个?人道?德修?养，??养成良好?的生?活作??风，乐于?助人?，关?心国?家大?事。?在校?期间?，本?人一??直勤奋学?习，?刻苦?钻研?，通?过系?统地?学习?掌握?较为??扎实的基?础知?识。??由于有良?好的?学习?作风?和明?确的??学习目标?，曾?获得?优秀?团员?、三?好学??生等荣誉?，得??到了老师?及同?学们?的肯?定，?树立?了良?好的?学习?榜样??。在?课余时间?，本?人积?极参?加体?育锻?炼，?增强?身体??素质，也?热爱?劳动?，积??极参加校?开展?的各?项文?体活??动，参加?社会?实践?，继?承和?发扬?了艰?苦奋??斗的精神??，也参加?了校?文学?社和?书法?协会?，丰?富了?课余?生活??，使自己??在各方面?都得?到了?相应?的提?高。?宝剑?锋从??磨砺出，?梅花?香自?苦寒?来，??本人坚信?通过?不断?地学??习和努力?，使?自己?成为?一个?有理?想、?有道?德、??有文?化、有纪?律的?学生?，以?优异?的成?绩迎?接挑?战，?为社??会主义建?设贡??献我毕生?的力?量。?中学?生范?文时?光如??梭，转眼?即逝?，当?毕业?在即?，回??首三年学?习生?活，??历历在目?:?

? ?三年来?，学?习上?我严?格要??求自己，?注意?摸索?适合?自己?情况?的学??习方法，?积极??思维，分?析、?解决?问题?能力?强，?学习?成绩?优良?。我??遵纪?守法，尊?敬师?长，?热心?助人?，与?同学?相处?融洽??。我有较?强的?集体?荣誉??感，努力?为班?为校?做好?事。??作为一名?团员?，我?思想?进步?，遵?守社?会公??德，积极??投身实践?，关?心国?家大?事。?在团?组织?的领?导下?，力??求更好地??锻炼自己?，提?高自?己的?思想?觉悟?。性?格活??泼开朗的?我积?极参?加各?种有??益活动。?高一?年担?任语??文科代表?，协?助老?师做?好各?项工?作。?参加?市演??

讲比赛获?三等?奖。?主持?校知?识竞?赛，?任小?广播?员。?高二?以来?任班?级文??娱委员，?组织?同学?参加?各种?活动?，如??:

? ?课间歌?咏，?班级?联欢?会，?集体?舞赛?等。?在校?文艺?汇演?中任?领唱?，参?加朗?诵、?小提?琴表?演。??在校辩论?赛在?表现?较出?色，?获“?最佳?辩手?”称?号。?我爱?好运?动，?积极?参加?体育?锻炼?，力?求德?、智?、体?全面??发展，校?运会?上，?在?800?米、?20?0?米及?4?×100?米接?力赛?中均?获较?好名?次。?三?年的高?中生??活，使我?增长?了知?识，?也培?养了?我各?方面?的能?力，?为日?后?我成为?社会?主义?现代?化建?设的?,人?打下?了坚?实的?基矗?但是?，通?过三?年?的学习?，我?也发?现了?自己?的不?足，?也就?是吃?苦精?神不?够，??具体就体?现?在学习?上“?钻劲?”不?够、?“挤?劲”?不够?。当?然，?在我?发现?自己??的不足?后，我?会尽?力完?善自?我，?培养?吃苦?精神?，从??而保证日?后的?学习?成绩?能?有较大?幅度?的提?高。?作为??跨世纪的?一代?，我?们即?将告?别中?学时?代的?酸?甜苦辣??，迈入高?校去?寻找?另一?片更?加广?阔的?天空?。在?这最?后的?中学?生?活里，?我将?努力?完善?自我?，提?高学?习成?绩，?为几?年来?的中?学生?活划?上?完美的?句号?，也?以此?为人?生篇?章中?光辉?的一?页。?第五?篇:? ?

?初中?生军?训自?我评?价一?转眼?就小?学毕?业了?，上?初中?第一?门课??程就是军?训。?军训?了一?个星?期的?时间?总算?结束?了，??也是该写?写军?训期?间?自我评?价的?时间?了。?如果?让我??一句话总?结的?军训?的感?受的?话，?那就?是?苦中作?乐。??虽然一个?星期?的时?间并?不是?很长?，但?是每?天过?着头?顶太?阳?的日子?确实?不好?过，?这相?对于?每天?面朝?黄土?背朝?天的?农民?伯伯?来讲?，?我们幸?福多?了。?军训?的一?个星?期里?，每?天站?军姿?、操?练、?正步?走、?齐?步走、?军体?拳、?俯卧?撑等?等都?是必?备的?项目?，每?天训??练完回到??宿舍，?衣服都?是可?以捏?出水?出来?的，?皮肤?都是?红的??，好像去?了一?趟非?洲回??来，呵呵?。好?了，?诉完?苦了?，下?面让?我写?写军?训期?间的?乐吧?。初?中的??

军训让我?认识?了很?多新?的同?学，?在军?训的?过程?中我?们由?开始?的不?认识??慢慢得变??熟悉，生?活在?一个?共同?的集?体了?，我?们认?识到?了团?结就?是力??量，一人?犯错?全队??受罚，所?以我?们为?了大?家都?尽量?避免?去犯?错误?，有??同学累了?、倒?下了?，我?们会??一起过去?跟他?说一?些鼓?励、?支持?的话?，没??事，熬一?熬就?过去?了。?最后?也证?明我??们这个集?体是?行的?，在?军训?大演??练中，我?们连?获得?了二?等奖?，这?是一?个集?体共??同努力的?成果?。我?们不??会忘记军?训之?间彼?此的?友谊?、彼?此的?体谅?与鼓?励，?在以??后的学习?生活??中，我们?将更?加努?力，?我们?的集?体的?荣誉?而奋?斗。?谢谢?您们?，我??的好?同学。?

初中?生自?我评?价怎?么写??

?

范文三：初中生自我评价怎么写

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初中生自我评价怎么写

如何写自我评价呢?就是把自己的性格、优点、缺点、个性告诉他人，是他人能认识你，对你有初步的了解。

第一段:说自己的人品等方面得到了培养，形成了……的好品质

第二段:学习如何认真，然后取得了怎么样的进步和成绩

第三段:在班级、学校活动如何积极参与及成绩

第四段:你的远大志向云云。。

===============================

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

1 / 2

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本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力

学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

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范文四：初中生自我评价怎么写(范本)

初中生自我评价怎么写?

初中生自我评价怎么写? ?

第一篇:

?初中生自我评价怎么写初中?生自我评价怎么?写本文由自我评?价网?提供参考～以下是初中生自?我评价用语，供?给大家参考阅读?～? 初中三年我学到了很多知识?，思想比以前有?了很大的提高，?希望以后能做?一个有理想，有抱?负，有文化的人?，为建设社会主??义中国做出自己的?努力。 本人在校热爱祖国，?尊敬师长，团结?同学，乐于助人?，是老?师的好帮手，同学的好朋?友。我学习勤奋?，积极向上，喜?欢和同学讨?论并解决问题，经常?参加班级学校组?织的各种课内外?活动。? 在家尊老?爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务?是家长的好孩子?，邻居的好榜样?。? 当然我也深刻认识到自己的??不足，字写的不是很好，有时候?做事情会只?有三分钟热情，我相?信只要克服这些?问题，我就能做?的更好。? 本人?品德兼优、性格开朗、热爱生活?，有较强的实践?能力和组织能力? ?学习之余，走出校门，本人珍?惜每次锻炼的机??会，与不同的人相处，让自?己近距离地接触社会?，感受人生，品?味生活的酸甜苦?辣。? 本人能自觉?遵守中学生守则，积极参加各?项活动，尊敬师?长，与同学和睦?相处，?关心热爱集体，乐于帮助?别人，劳动积极?肯干，自觉锻炼?身体，经常?参加并组织班级学校?组织的各种课内?外活动。?

?第二篇:?

初中生自我评价自我?评价初中生自我?评价标准?

一、? 遵纪守法 ?

1、 遵守国家法律，遵?守学校各项规章?制度，并能制止?违反纪律的?行为。?a

2、? 遵守《中学生日常行为规范》?和《中学生守则?》，自觉维护纪?律。?b

3、? 遵守学校、?班级各项规章，能较好正确处理?纪律与自由的关?系。?c

4、? 能基本遵守校纪校规，有时?有违反纪律的行?为。?d

5、纪律观念淡漠?，有不良嗜好，?侵害他人利益的?行为。?e

二、关心集体?

1?、 主动参加集体活动，?积极维护班级荣?誉，能够为实现?集体目标?付出最大的努力。?a

2?、 喜欢参与集体活动，?为实现目标付出?努力。?b

3?、 愿意参与活动，为目标尽?心尽力。?c

4?、 能够参与活动，服从小?组分工安排。?d ?

5、 很少参加集体活动?，团队精神差。?e ?

三、诚实守信?

1、待人诚实，不?说谎话、大话、?空话，不弄虚作?假。?a

2、言而有信，一?般许诺别人的事?情会尽力去做。??b

3、一般能说到做到，?但有时会说谎，?会耍小动作。?c ?

4、有经常性的说谎行为?，作业经常抄袭?，考试经常作弊?。?d

5、 ?言而无信，弄虚作假，口是心?非，当面一套，?背后一套。?e ? 四、行为习惯?

1、 具有良好的生活?、卫生等习惯，?多次被评为“行?为规范学习标?兵?”;a

2、行为习惯良好?，能遵守《中学?生行为规范》;?b ?

3、基本遵守《中学生?行为规范》，有??时有不良的行为;?c

4、生活、卫生等行?为习惯一般，有?说脏话，乱丢乱?扔的现象;?d

5?、生活、卫生等行为习惯?差，说话不文明?，有严重不良行?为，如?打架、赌博、偷窃等;?e ?

五、学会负责?

1、 ?对自己所做的事能高度负责，?要求自己的事自?己做，会自我批??评;a

2、自己应该做的?事情能认真去完?成，并对自己的?行为负责;?b

3?、能较好地完成分配给自?己的任务，有时?会忽视后果;?c?

4、能完成学校或班级分?配的任务，自制?能力不够;?d ? 5、对自己不负责任，自主?能力很差;?e

?六、热心公益?

1、 积极参加学校或?班级组织的社会?公益和社区服务?活动，经常学?雷锋做好事，并受?到学校或其他组?织的表扬;?a

2?、热心公益性活动，活动?效果有待提高;?b ?

3、能参加学校和班级?组织的公益性活?动，但组织性不??够强;c

4?、能在老师的组织下参与一部?分社会公益和社?区服务活动;?d ?

5、不愿?参加班级、社会公益或社区服务?等活动;?e

?七、学习兴趣 ?

1、 态度认真，学习主?动，不缺课，能?按时完成作业。?a ?

2、 上课认真听讲，?作业能独立按时?完成。?b

?3、 有迟到、早退现象，求知?欲不很强。?c

4?、 态度不认真，作业不?认真完成。?d

5?、 学习毫无兴趣，缺课?现象严重。?e

?八、能力表现?

1、阶段性的学业水平?考试与考查成绩?优秀且有获奖记?录。?a

2、平时的考查成?绩较优秀。?b

3?、平时考查成绩总体较好?，但波动比较大?。?c

4、平时考查成绩尚?能及格。?d

5?、平时考查成绩处于不及格?。?e九、反思行为?

1、有良好的自我反思?的习惯，善于总?结经验，效果良?好;?a

2、有良好的学习?习惯。?b

3?、学习被动，学习习惯较差。?c ?

4、学习能力差，无学?习习惯。?d

5?、课后不反思自己的学习，?不求上进。?e十、实践活动?

1?、积极参加综合实践活动和?操作活动，并且?荣获校级或校级?以上?奖励。a

2?、积极参加综合实践活动?，能完成任务。?b ?

3、比较积极参加社会?实践，基本上完?成任务。?c

4?、参加社会实践活动，但未?能全部参加。?d ?

5、经常不参加实践活动?，实验操作技能?未能掌握。?e十 ?

一、创新表现?

1、积极主动进行研?究性学习，勇于?创新，获得市级?实验操作等荣?誉。?a

2、积极主动进行研?究性学习，且在?实践活动中勇于?创新，获得校?

级奖励。?b

3?、在学习过程中，较为努力，?能进行研究性学?习。?c

4、在学习过程中??，能进行研究性学习，创新。?d ?

5、在学习过程中，未能?进行研究性学习?及操作不及格。?e?十

二、乐于合作?

1?、 善于与他人合作，共同完?成任务。?a

2?、 喜欢与他人共同合作完?成任务。?b

3?、 愿意与他人共同合作。?c ?

4、 能够与他人共同?合作。?d

5?、不评价和约束自己的言行。?e?十

三、?尊重他人

1?、 尊敬师长，孝敬父母和老?人，团结同学，?深受大家拥戴;?a ?

2、 尊敬师长，团结?同学，在家里有?时会耍脾气，比?较娇气;?b

3?、 对老师比较尊敬，同学?之间有时会发生?矛盾，总体关系?良好;?c

4?、与他人相处不很融洽，关系?一般;?d

5?、不尊重老师?和父母，经常欺负同学;?e十

?四、方法运用?

1、 方法运用合情合?理，并主动积极?与他人交流与分?享。?a

2、? 能运用不同的方式与不同的?人进行交流和合?作。?b

3?、 与他人交流合作的方式有时?不够恰当。?c

4?、 与他人交流合作时有?一定的困难。?d?

5、 无法与不同的人进?行正确的交流与?合作。?e十

?五、健康生活?方式

1、 ?兴趣爱好广泛，情趣健康，有?良好的生活作息?规律;?a

2?、能做到劳逸?结合，注意身心调适;?b

3?、基本能处理学习和休息的关?系，无不良嗜好?;?c

4、很多时候不能正?确处理学习和休?息的关系，不善?于合理安排时?间;?d

5、生活无规律，无?兴趣爱好，卫生?意识差。?e十

?六、运动技能?

1、 积极参加体育活?动，体育成绩优?秀，并在市级以?上获奖;?a

2?、 身体素质良好，在学校??组织的运动会上取得优异的成绩?;?b

3、有良好的运动习?惯，身体素质较?好，体育成绩达?标;?c

4、能参加体育课??和课外体育活动，身体素质测试?成绩及格;?d

5?、不能完成规定的身体技?能动作，无运动?特长。?e十

?八、体质与健康?

1、拥有良好的身体和?心理素质，身体?和心态均健康;?a ?

2、身体健康，能积极?参加体育锻炼;??b

3、身体比较健康，无?明显心理障碍;?c ?

4、学年内无较长的病?假，心理素质不?高;?d

5、经常生病，身?体素质较弱，性?格乖僻;?e十九、兴趣浓厚?

1?、 音乐、美术课感兴趣，??能积极配合教师的教学工作，遇?到问题?能够发表自己的见解。?a ?

2、 音乐、美术课感兴?趣，能够配合教?师工作，但遇到?问题缺少自?己见解。?b

3、? 兴趣就听，不感兴趣就不听?，但不会影响课?堂纪律。?c

4?、对音乐、美术课不感兴趣?，但不会影响课?堂纪律。?d

5?、什么都不感兴趣，上课捣?蛋违纪。?e二十、情趣高雅?

1?、 能够欣赏高雅的音乐以?及绘画作品，并?有自己独特的见?解。?a

2、? 能够欣赏好的艺术作品，但?缺少见解。?b

3?、 只会欣赏一般的艺术?作品，深层次的?作品无法理解。?c ?

4、 不会欣赏艺术作?品，只会欣赏一?般的儿童作品。?d ?

5、 不但不懂得欣赏?，还会加以破坏?。?e二十

一、善于表现?

? 1、 有良好的艺术气质，?能够积极参加市?里面的艺术活动?，并有良?好的表现，期末成绩优?秀。?a

2、? 有良好的艺术气质，在学校?的活动中勇于表?现自己。?b

3?、 缺少艺术气质，只会在?班级里表现自己?，一到大的场合?就怯场。?c

4?、 不会表现自己，只会在?同学的再三推荐?下才敢于表现。?d ?

5、 ?不爱任何艺术活动，拒绝同学的?任何邀请，期末?成绩不及格。?

e ?

第三篇:?

初中生自我鉴定?怎么写时光如梭?，转眼即逝，当?毕业在即，回首?三?年学习生活，历历在目:?

?三年来，学习上我严格要求?自己，注意摸索?适合自己情况的?学习?方法，积极思维，分析、解?决问题能力较强?，学习成绩优良?。从初一?以来我一直担任数学课?代表，协助老师?做好各项工作。?性格活泼开朗?的我积极参加体育?锻炼及各种有益?活动，力求德、?智、体全面发展?。?我热爱中国共-?产-党，热爱?社会主义祖国，思想觉悟高，积?极参加学?校组织的各项活动，努?力要求进步。在?校，我认真遵守?《中学生守则》??和《中学生日常行为规范》。勤?俭节约，生活独?立性与组织纪律?性较?强。为人朴实真诚，尊敬师?长，团结同学，?发挥友爱互助的?精神。当?然，我也存在一些缺点?。例如:?

?在学习上刻苦钻研精神还较欠?缺，花在学习以?外的时间相对较?多，?对自己的要求没能定在一个?较高的位置。但?是我仍然具有一?定的潜?力，若能?够进一步努力，我相信自己的综?合实力还会再上?一个层次。?以上是我对自己初中?三年学习生活的?总结。面对过去?，展望未来，我??一定要用自己的努力和汗水使自?己的明天变得更?加辉煌，更加美?好?

2.本人自入学以来，?一直遵守学校的?各项规章制度，?具有良好的思?想道? 德品质，各方面表现优秀。?有强烈的集体荣?誉感和工作责任?心，?坚持实事求事的原则。本人?思想端正，能吃?苦耐劳，有崇高?的理想和?伟大的目标，注重个人?道德修养，养成?良好的生活作风?，乐于助人，?关心国家大事。在?校期间，本人一?直勤奋学习，刻?苦钻研，通过系?统?地学习掌握较为扎实的基础知?识。由于有良好?的学习作风和明?确的学?习目标，曾获得优秀团员?、三好学生等荣?誉，得到了老师?及同学们的?肯定，树立了良好的?学习榜样。在课?余时间，本人积?极参加体育锻炼?，?增强身体素质，也热爱劳动，?积极参加校开展?的各项文体活动?，参加?社会实践，继承和发扬了?艰苦奋斗的精神?，也参加了校文?学社和书法?协会，丰富了课余生?活，使自己在各?方面都得到了相??应的提高。宝剑?锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，?本人坚信通过不?断地学习和努力?，使?

自己成为一个有理想、有道?德、有文化、有?纪律的学生，以?优异的成?绩迎接挑战，为社会主?义建设贡献我毕?生的力量。中学?生自我鉴定?

(?一)时光如梭，转眼即逝，?当毕业在即，回?首三年学习生活?，历历?在目:

? 三年来，学习上我严格要?求自己，注意摸?索适合自己情况?的学习?方法，积极思维，分析、?解决问题能力强?，学习成绩优良??。我遵纪守法，尊敬师长，热心?助人，与同学相?处融洽。我有较?强的集体荣誉感?，?努力为班为校做好事。作为一?名团员，我思想??进步，遵守社会公德，?积极投身实践，关心国家?大事。在团组织?的领导下，力求?更好地锻炼?自己，提高自己的思?想觉悟。性格活??泼开朗的我积极参加各种有益活??动。高一年担任语文科代表，协?助老师做好各项?工作。参加市演?讲比?赛获三等奖。主持校知识竞?赛，任小广播员?。高二以来任班?级文娱委?员，组织同学参加各种?活动，如:?

?课间歌咏，班级联欢会，集?体舞赛等。在校?文艺汇演中任领?唱，?参加朗诵、小提琴表演。在?校辩论赛在表现?较出色，获“最?佳辩手”?称号。我爱好运动，积?极参加体育锻炼?，力求德、智、?体全面发展，?校运会上，在?800?米、200米及4×100米?接力赛中均获较??好名次。三年的高中生活，使我?增长了知识，也?培养了我各方面?的能力，为日?后我成为社会主义?现代化建设的,?人打下了坚实的??基矗但是，通过三?年的学习，我也发现了自己的?不足，也就是吃?苦精神不够，具?体就体?现在学习上“钻劲”不够?、“挤劲”不够??。当然，在我发现自己的不?足后，我会尽力完善?自我，培养吃苦?精神，从而保证?日后的学习成绩??能有较大幅度的提高。作为跨世?纪的一代，我们?即将告别中学时?代的?酸甜苦辣，迈入高校去寻找?另一片更加广阔?的天空。在这最?后的中学?生活里，我将努力完善?自我，提高学习?成绩，为几年来?的中学生活划?上完美的句号，也?以此为人生篇章?中光辉的一页。? ?

?第四篇:

?初中生自我鉴定怎么写初中?生自我鉴定怎么?写时光如梭，转?眼即?逝，当毕业在即，回首三年?学习生活，历历?在目:?

三年来，学习上?我严格要求自己?，注意摸索适合?自己情况的学习?方?

法，积极思维，分析、解决问?题能力较强，学?习成绩优良，初?中生自?我鉴定怎么写。从初一以?来我一直担任数?学课代表，协助?老师做好各?项工作。性格活泼开?朗的我积极参加?体育锻炼及各种?有益活动，力求??德、智、体全面发展。我热爱中?国共?-产-党，?热爱社会主义祖国，思?想觉悟高，积极参加学校?组织的各项活动?，努力要求进步?。在校，我?认真遵守《中学生守?则》和《中学生?日常行为规范》?。勤俭节约，生??活独立性与组织纪律性较强。为?人朴实真诚，尊?敬师长，团结同?学，?发挥友爱互助的精神。当然?，我也存在一些?缺点。例如:?

?在学习上刻苦钻研精神还?较欠缺，花在学?习以外的时间相?对较多，?对自己的要求没能定在?一个较高的位置?。但是我仍然具?有一定的潜?力，若能够进一步努?力，我相信自己?的综合实力还会?再上一个层次。??以上是我对自己初中三年学习生?活的总结。面对?过去，展望未来?，我?一定要用自己的努力和汗水?使自己的明天变?得更加辉煌，更?加美好?

2.?本人自入学以来，一直遵守学??校的各项规章制度，具有良好的?思?想道 德品质，各方面表现优?秀，毕业自我鉴?定怎么写《初中?生自我?鉴定怎么写》。有强烈的?集体荣誉感和工?作责任心，坚持?实事求事的?原则。本人思想端正?，能吃苦耐劳，?有崇高的理想和?伟大的目标，注??重个人道德修养，养成良好的生?活作风，乐于助?人，关心国家大?事。?在校期间，本人一直勤奋学?习，刻苦钻研，?通过系统地学习?掌握较为?扎实的基础知识。由于??有良好的学习作风和明确的学习?目标，曾获得?优秀团员、三好学?生等荣誉，得到?了老师及同学们?的肯定，树立了?良?好的学习榜样。在课余时间，?本人积极参加体?育锻炼，增强身?体素质，?也热爱劳动，积极参加?校开展的各项文?体活动，参加社?会实践，继承?和发扬了艰苦奋斗??的精神，也参加了校文学社和书?法协会，丰富了?课?余生活，使自己在各方面都得?到了相应的提高?。宝剑锋从磨砺?出，梅?花香自苦寒来，本人坚信?通过不断地学习?和努力，使自己?成为一个有?理想、有道德、有文?化、有纪律的学?生，以优异的成?绩迎接挑战，为??社会主义建设贡献我毕生的力量?。中学生自我鉴?定?

(一)时光如梭，转眼?即逝，当毕业在?即，回首三年学?习生活，历历?在目:?

三年来，学习上我?严格要求自己，?注意摸索适合自?己情况的学习?

方法，积极思维，?分析、解决问题?能力强，学习成?绩优良。我遵纪?守?法，尊敬师长，热心助人，与?同学相处融洽。?我有较强的集体?荣誉感，?努力为班为校做好事。?作为一名团员，?我思想进步，遵?守社会公德，?积极投身实践，关?心国家大事。在?团组织的领导下?，力求更好地锻?炼?自己，提高自己的思想觉悟。?性格活泼开朗的?我积极参加各种?有益活?动。高一年担任语文科代?表，协助老师做?好各项工作。参?加市演讲比?赛获三等奖。主持校?知识竞赛，任小?广播员。高二以?来任班级文娱委??员，组织同学参加各种活动，如??:

课间歌咏，班级联欢?会，集体舞赛等?。在校文艺汇演?中任领唱，?参加朗诵、小提琴表?演。在校辩论赛??在表现较出色，获“最佳辩手”??称号。我爱好运动，积极参加体?育锻炼，力求德?、智、体全面发?展，?校运会上，在?800米、200?米及4×100?米接力赛中均获较好名次。?三?年的高中生活，使我增长了知?识，也培养了我?各方面的能力，?为日后?我成为社会主义现代化建?设的,人打下了?坚实的基矗但是?，通过三年?的学习，我也发现了?自己的不足，也?就是吃苦精神不?够，具体就体现??在学习上“钻劲”不够、“挤劲?”不够。当然，?在我发现自己的?不足?后，我会尽力完善自我，培?养吃苦精神，从??而保证日后的学习成绩能?有较大幅度的提高。作?为跨世纪的一代?，我们即将告别?中学时代的酸?甜苦辣，迈入高校?去寻找另一片更??加广阔的天空。在这最后的中学?生?活里，我将努力完善自我，提?高学习成绩，为?几年来的中学生?活划上?完美的句号，也以此为人??生篇章中光辉的一页。?

?第五篇: ?

初中生军训自我评价一?转眼就小学毕业??了，上初中第一门课程就?是军训。军训了一个星?期的时间总算结?束了，也是该写?写军训期间自?我评价的时间了。?如果让我一句话??总结的军训的感受的话，那就是?苦?中作乐。虽然一个星期的时间?并不是很长，但?是每天过着头顶?太阳的?日子确实不好过，这相对??于每天面朝黄土背朝天的农民伯?伯来讲，我?们幸福多了。军训的?一个星期里，每?天站军姿、操练?、正步走、齐步??走、军体拳、俯卧撑等等都是必?备的项目，每天?训练完回到宿舍?，衣?服都是可以捏出水出来的，?皮肤都是红的，?好像去了一趟非?洲回来，?

呵呵。好了，诉完苦了?，下面让我写写?军训期间的乐吧?。初中的军训?让我认识了很多新?的同学，在军训?的过程中我们由?开始的不认识慢?慢?得变熟悉，生活在一个共同的?集体了，我们认?识到了团结就是?力量，?一人犯错全队受罚，所以?我们为了大家都?尽量避免去犯错?误，有同学?累了、倒下了，我们?会一起过去跟他?说一些鼓励、支?持的话，没事，??熬一熬就过去了。最后也证明我?们这个集体是行?的，在军训大演?练中，?我们连获得了二等奖，这?是一个集体共同?努力的成果。我?们不会忘记?军训之间彼此的友谊?、彼此的体谅与?鼓励，在以后的?学习生活中，我??们将更加努力，我们的集体的荣?誉而奋斗。谢谢?您们，我的好同?学。? XX初中生自我评价怎么?写?

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范文五：初中生自我评价该怎么写

初中生自我评价该怎么写

自我评价自我意识的一种形式。是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。下面是关于初中生自我评价该怎么写的内容，欢迎阅读～

初中生自我评价1 本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书

法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

初中生自我评价2 三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问，在初中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

我具有一定的组织才能，初一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在初二年学校组织的“迎香港回归书法现场

表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。初一、初二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在初二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。

在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。初一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。初二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。

当然，我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。

以上是我对自己初中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

初中生自我评价3 本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。自上初中一年级

以来，在学校领导以及老师的谆谆教导之下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。这都要感谢老师们的教导。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风以及良好的团队精神。

我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。

从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。让自己能飞得

更高更远。

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