范文一：工作方案的格式

? ? ? ? ?工作方案?的格式

?篇一:

? 实?施方案格?式“三好?课堂”实?施情况报?告 宁家?小学为了?全面落实?镇教办关?于“三好?课堂”指?示精神，?经学校领?导班子研?究决定，?在 全校?范围内开?展了“三?好课堂”?落实活动?，具体情?况如下:?

?

一?、指导思?想:

? 坚持?以教委要?求与学校?实际为依?据，以“?三好课堂?”落实为?主题，以?解放思想?、强 化?执行、创?新突破为?根本要求?，促进思?想解放、?观念更新?、作风转?变、教育?发展。 ? 二、?领导小组?:

? 组 长?:

? 王光领? 副组长?:

? 杨修海? 组 员?:

? 所有教?师

?三、实施?的方法、?步骤:

? 1、?本次活动?时间为:?

?2 月 ?17 日?----?6 月 ?30 日?。

?2、宣传?发动阶段?:

? 利用宣?传栏，黑?板报、广?播等形式?，广泛宣?传实施“?三好课堂?” 的重?要性、紧?迫

性。使 ?他们认识?到性，努?力提高了?师生的意?识，充分?调动教师?及学生的?积极主动?

“三好?课堂”是?提高课堂?效率的前?提和基础?。

?3、检查?验收阶段?:

? 做到定?期检查与?突击检查?相结合、?课前 5? 分钟与?课段抽查?现结 合?、效果评?价与观摩?成功课例?相结合、?激励与帮?扶相结合?、课堂与?课外相结?合等。四?、实施方?案:

? 1、?教师思想?方面:

? “?三好课堂?”实施的?关键在教?师。因此?，校委会?多次开展?教 师交?流会，让?教师畅所?欲言，发?表自己的?看法与建?议，激发?他们积极?参与的热?情，从 ?而增强认?识程度;?其次是“?三好课堂?”落实与?教师评优?晋级挂钩?与绩效工?资挂钩。?同 时与?教师的素?养评定挂?钩，真正?让教师体?验到实施?好“三好?课堂建设?”的实惠?。有什 ?么家长就?有什么孩?子，有什?么教师就?有什么学?生，学生?是班主任?和教师的?镜子。 ? 2、?学生思想?方面:

? 习?惯是决定?人一生成?长的重要?因素，好?的习惯决?定成功，?坏的 习?惯导致失?败。要想?成功学生?应从最基?本要求“?三好课堂?”做起，?再通过自?己努力才? 能成就?自己未来?。

?3、学校?制度:

? 每?周两次检?查，公布?成绩。公?布方式为?:

? 全校张?榜通报，?方式是，? xxx? 班，x?xx 班?主任，x?xx 教?师，xx?x 课，?用以增强?教师的荣?辱感。每?周公布一?次本班 ?总成绩一?次，增强?教师的集?体荣誉感?和责任感?。

?4、其它?方面:

? 课?内外结合?，抓“三?好课堂”?同时，结?合课外时?间，培养?学生的习? 惯养成?教育。每?节课上课?时间提前? 5 分?钟，强调?“三好课?堂”做好?课前准备?。低段一? 年级班?，语文教?师和数学?教师合作?上课，以?保障低段?课堂顺利?进行。依?据实际情?况改 进?“三好课?堂”标准?，改造制?约实施的?条件(如?桌櫈过高?不适应学?生身高等?)。

? 五、保?障措施:?在这次活?动中，我?校加强组?织领导，?加强宣传?引导，利?用宣传栏?，黑板报?、广播 ?等形式使?我校形成?“三好课?堂我最棒?，人人关?心，人人?支持，人?人参与”?的良好氛?围。学 ?校领导小?组将加强?督导检查?确保活动?有序开展?，取得实?实在在的?效果，使?我校的各?项 工作?在此次活?动中上了?一个新台?阶。

?篇二:

? 实?施方案格?式实施方?案写法实?施方案是?指对某项?工作，从?目标要求?、工作内?容、方式?方法及 ?工作步骤?等做出全?面、具体?而又明确?安排的计?划类文书?。具体写?法 实施?方案通常?由标题、?主送机关?、正文、?落款四个?部分内容? 构成。?

1?. 标题? 如:

? *?***招?标咨询服?务公司资?质申请实?施方案 ?2. 主?送机关 ?主送机关?可以放在?正文之前?，也可以?放在文件?尾部，以?用于审 ?批或备案?。如:

? 主?送集团办?公室 3?. 正文? 实施方?案的正文?一般分前?言、主体?、结尾三?部分。 ? (1?)前言。?要写明制?发实施方?案的目的?和依据，?要求写得?简明 扼?要。一般?先写制发?的目的，?常用“为?”、“为?了”开头?;然后 ?说明制发?的依据，?常用习惯?语“根据???，制?定本实施?方案”结?1

束。以简明扼??要的一段?话把制定?实施方案?的目的和?根据非常?清楚、 ?明确地表?达出来。?

(?2)主体?。主体部?分是实施?方案的主?要内容，?一般包括?几部分 ?的内容:?

?

一?是简要阐?述实施某?项工作的?重要性和?必要性;?

二?是阐 明?实施某项?工作的指?导思想、?目标要求?及指导原?则;

? 三是实?施某 项?工作的安?排、步骤?、方式方?法等;

? 四是?关于需要?协调和解?决的 问?题等。这?部分的内?容要求具?体明确，?具有很强?的可操作?性，如 ?实施某项?工作分为?哪几个步?骤、每个?步骤安排?在什么时?间、时间? 安排多?长以及每?个步骤由?哪些部门?、哪些人?员负责落?实等都要?做 好具?体明确的?安排和分?工。可以?附表。

? (3?)结尾。?结尾部分?通常是实?施方案的?要求。4?.落款 ?在正文右?下角写上?拟制实施?方案的单?位或个人?，发文日?期。附表?:

? 格式和?内容:

? 如?:

? 招标咨?询服务公?司资质申?请实施方?案表 序? 号 工?作内容 ?完成时间? 需协调?问题 1? 2 完?成人 备?注2

3?

篇三?:

? 工作方?案的写作?结构工作?方案的写?作结构 ?工作方案?是对未来?要做的重?要工作做?了最佳安?排，并具?有较强的?方向性、?导性粗线?条 的筹?划，是应?用写作的?计划性文?体之一。?在现代领?导科学中?，为达到?某一特定?要求决策?助理 人?员高瞻远?瞩，深思?熟虑，进?行周密思?考，从不?同角度设?计出多种?工作方案?，供领导?参考。工?作方案的?写作结构?

?1、标题?。方案的?标题可分?为全称式?和简明式?两种，而?又以全称?式居多。?凡由单位?、 事由?、文种三?要素构成?的为全称?式;由事?由、文种?二要素构?成的为简?明式。 ? 2、?署名落款?。方案既?无须在标?题中标明?时间，又?不完全是?将生成时?间放在文?末，而 ?大多是将?其列在标?题之下、?正文之上?的特定位?置。

? 3、正?文部分。?工作方案?大都由以?下两部分?构成:

? 首?先是导言?或引语。?引言要求?简明扼要?地交代预?案或方案?制订的目?的、意义?和依据，? 一般是?以“为了???根据???特制?定本方案?”的惯常?形式来表?述的。这?是方案、?预案生成?的 基础?，一定要?有，否则?，就失去?了制订的?意义和依?据，就是?盲目随意?的，因而一定要抓??住要 害?和实质将?其简明扼?要地表述?清楚。在?例文中，?引言强调?制定本方?案是为了?“维护职?工的合 ?法权益，?依法开展?工会工作?” ，简?要地交代?了方案要?达到的总?目标。第?二部分是?方案的基?本内容，?这部分主?要包括以?下三个方?面:

?

? (1)?基本情况?的交待。?诸如重大?活动的时?间、地点?、内容、?方式、主?题以及主?

/?， 请保?留此标办、 协?办单位等?。其中，?时间、地?点、方式?等应具(?转载自范?文站 记?。)体明?确; “?内容”要?概括、精?当; “?主题”不?等于标题?，也不等?于主要内?容 或活?动本身，?而是活动?的目的、?意义、价?值的集中?概括表述?。如《关?于加强培?训工会法?律专 业?人才的实?施方案》?的主题不?是事件本?身，而是?维护职工?的合法权?益，依法?开展工会?工作。如?果是重要?工作的方?案，基本?情况的交?待也可以?是工作的?时限、范?围、对象?、内容和?重点。总?之，这部?分内容一?定要有，?但又必须?从实际需?要出发而?或多或少?、或轻或?重、或详?或略地 ?表述，切?忌千篇一?

?律。

? (2)?对相关活?动、相关?工作按阶?段或进程?做具体的?部署安排?。例文中?的小标题?如“培训?对象”“?培训目标?”“培训?方案”等?眉目清楚?，要点突?出， 、? 、 在?每个标题?下具体展?开说明实?施方案的?实施时限?、实施对?象。在“?培训目标?”中不但?说明每 ?专业人才?总数，而?且补充说?明人数是?按照什么?原则测算?出来的，?使方案内?容更有说?服力。这? 部分包?括各阶段?工作的内?容、 基?本任务目?标、 主?要措施手?段、 步?骤作法、? 相应的?安排和要?求， 包?括人力、?财力、物?力的组织?安排和部?署等等。?从总体上?说，也就是要写明??在什么时?间、多 ?大范围内?由哪些人?做哪些工?作， 采?取什么方?式于何时?做到何种?程度。这?是方案的?核心内容?所 在，?也是方案?价值、功?用的集中?体现，是?方案制定?者素质、?能力、水?平的充分?展示，要?求既 具?体详尽又?严密可*?，使之既?具可行性?又便于操?作，做到?主次分明?、张弛有?度、得体?自然， ?以求最大?限度地确?保工作或?活动的顺?利开展，?促成方案?目标的圆?满实现。?

(?3)对相?关问题的?处理与解?决办法。?重大活动?的开展，?重要工作?的推进，?涉及的问? 题必然?是多方面?的，诸如?组织领导?、人员经?费、财力?物力的安?排，有关?矛盾和问?题的解决?等 等，?都是不可?避免而又?至关重要?的，虽然?没有纳为?主体内容?，却是

实?现目标完?成任务的?基本 前?提和重要?保障，务?必将其处?理、解决?好。工作?方案的写?作注意事?项

? 1、确?定目标是?制订工作?方案的重?要环节，?应调查研?究和预测?技术这两?种科学方?法有 机?结合

? 2、?在拟制工?作方案过?程中，必?须依靠智?囊人物和?运用智囊?技术，通?过多种方?法，尽 ?量避免可?能发生的?问题，从?而使方案?更趋完善?

?3、起草?多种可供?选择工作?方案时，?要广泛搜?集住处资?料和理论?政策的依?据，进行?质

与量，? 点与?面的分析?， 做好?可行性研?究，提出?建议方案?。或者通?过对各种?草案的分?析、比较?、 鉴别?、评估，?在多种方?案的基础?上，集众?智于一身?，重新组?合出一个?新工作方?案，作为?最佳 方?案，供领?导决断。?范文参考?:

? 关于加?强培训工?会法律专?业人才的?实施方案? (全国?总工会组?织部 1?997 ?年 12? 月 3? 日) ?为了把工?会工作总?体思路落?实到实处?，推进各?级工会运?用法律武?器维护职?工的合法?权 益，?依法开展?工会工作?，全国总?工会决定?从 19?98 年?起，进行?工会法律?专业人才?的培训工?作。

? 一、培?训对象 ?1998? 年至 ?2017? 年，用?四年左右?的时间培?训律(转?载自范文?站 /，?请保留此?标记。)?师、劳动?争议兼职?仲裁员、?劳动争议?调解 员?、工会法?律监督员?四方面专?业人才，?以解决工?会工作之?急需。

? 二、?培训目标? 199?8 年至? 201?7 年完?成以下培?训任务:?

?律师:

? 1?120 ?人【按 ?30 个?省(自治?区，直辖?市)×3?+514? 个市×?2 测算?】 ; ?劳动争议?兼职调解?员:

? 30? 万人【?按 19?98 年?基层工会?已建工会?争议调解?委员会中?工会及职?工代表人?数 1/?3 测算?】 ; ?工会劳动? 法律监?督员:

? 3?0 万人?【按 1?998 ?年统计的?基层工会?委员会 ?58 万?个的 1?/2 测?算】 。?

三?、培训方?案 1(?律师 培?训方式:?

?五个月脱?产强化培?训。培训?计划:

?会管理学?院、辽宁?工运学院?、陕西工?运学院等?七? 1?998 ?年在中国?工运学院?、天津工

所院校?举办五个? 月脱产?强化培训?试点班。?每个院校?招 60? 人，共? 420? 人。(?略) 工?作方案的?特点

? 1.? 广泛性?。工作方?案的应用?很广泛，?适用范围?广。从适?用的主体?来看，既?可以是各? 级的党?政机关，?也可以是?企事业单?位和各种?社会团体?。从工作?方案的内?容来说，?涉及政治?、 经济?、文化及?人们的生?活等各方?面的内容?。2. ?具体性。?工作方案?要把某项?工作的工?作内容、?目标要求?、实施的?方法步骤?以及领 ?导保证、?督促检查?等各个环?节都要做?出具体明?确的安排?。要落实?到工作分?几个阶段?、什么时? 间开展?、什么人?来负责、?领导及监?督如何保?障等，都?要做出具?体明确的?安排。3?. 规定?性。工作?方案的制?定有很强?的规定性?。工作方?案的规定?性表现在?两个方面?:

? 一方面?，工作方?案要根据?上级的有?关文件及?精神来制?定，要根?据所要实?施的工作?的目的、?要 求、?工作的内?容及单位?的实际情?况来制定?，而不能?是随意制?定的。另?一方面，?工作方案?一旦 制?定出来，?制定机关?及相关部?门单位就?要按照工?作方案认?真组织实?施，具有?强制性。?

篇四?:

? 实施方?案格式实?施方案格?式为全面?落实教育?局指示精?神，经学?校领导班?子研究，?在全校教?职工范围?内开展“?实现跨越?赶 超教?育怎么干?”大讨论?活动，特?制定如下?实施方案?:

?

?一、指导?思想:

? 坚?持以科学?发展观为?统领，以?“实现跨?越赶超教?育怎么干?”为主题?，以解放?思想、振?奋精神、? 锤炼作?风、强化?执行、创?新突破为?根本要求?，以邓小?平理论和?“三个代?表”重要?思想为指?导， 深?入贯彻落?实科学发?展观，紧?紧围绕“?实现跨越?赶超教育?怎么干”?为主题，?促进思想?大解放、? 观念大?更新、作?风大转变?、教育大?发展。 ? 二、?领导小组?:

? 组 长?:

? 杜月峰? 副组长?:

? 邱红军? 组 员?:

? 孙里飞? 林学风? 李通路?

?三、方法?步骤

? 1、?本次大讨?论的活动?时间为:?

?2 月 ?9 日-?---3? 月 2?3 日。?

2?、活动分?为三个阶?段进行 ?第一个阶?段:动员?部署，学?习提高阶?段(2 ?月 9 ?日—2 ?18? 日)。?首先我校?召开全校?动员大会?，对大讨?论活动进?行部署，?在学校掀?起大月

讨论?活动的高?潮。通过? 宣传让?广大教师?明白大讨?论活动的?重要性，?并且对照?教育局的?“六查六?看”要求?，对号入?座， 认?真查摆，?看看自己?的思想、?工作、学?校制度、?服务意识?、干劲、?作风方面?，有没有?不足， ?有没有达?到或超越?上级的要?求， 对?自己存在?的问题要?认真反省?， 做到?通过整改?有进步有?收获。同?时要认真?学习教育?局的实施?方案及崔?连胜同志?的讲话精?神，通过?自学、集?中辅导等?方式， ?认真制定?计划学习?相关资料?，并要做?好笔记，?写出深刻?的心得体?会。其次?我们要求?教职工互? 相学习?，取长补?短，对其?他同志的?先进教育?教学经验?要汲取精?华，为我?所用，切?实提高教?育 教学?质量。第?二个阶段?:

? 深入调?研，集中?讨论阶段?。(2 ?月 19? 日—3? 月 9? 日) ?学校领导?班子要深?入工作一?线，带着?问题带着?课题走到?老师中间?去，开展?调研工作?，把本校? 教育教?学工作中?存在的问?题及困惑?“把脉会?诊”，让?广大教师?献计献策?。通过讨?论，积极?采纳

教?师意见，?完善学校?的各项工?作制度，?并进一步?明确学校? 201?7 年学?校发展的?目标，做?到目 标?远大，对?自己的工?作做到高?标准，高?要求，并?对社会做?出承诺，?把学校的?各项工作?放到大 ?众的监督?下，高质?量的完成?我校的教?育教学任?务。第三?个阶段:?

?整改总结?，巩固提?高阶段。?(3 月? 10 ?日—3 ?月 20? 日) ?针对查摆?出的突出?问题及征?求到的意?见建议，? 学校要?制定操作?性强的整?改措施，? 形成整?改方 案?，认真加?以整改，?通过整改?解决实际?问题，促?进工作。?学校将督?促广大教?师进一步?提高思 ?想认识，?形成新的?教育教学?理念，并?对学校提?出新的目?标，制定?新的举措?，形成长?效工作机? 制，使?跨域赶超?成为全校?教师的自?觉行动。?四、实施?方案

? 1、?思想方面?:

? 各教师?要针对自?自己的实?际情况随?着学校各?项式作的?推进和实?施，自查?本人 的?思想动态?反映及所?采取的思?想政治教?育的做法?。

?2、工作?方面:

? 通?过对教师?工作各阶?段各环节?的检查，?全面地研?究分析教?师的教学?情况，总? 结经验?，并针对?存在的问?题提出改?进措施，?以保证教?学质量的?稳步提高?。

?3、学校?制度:

? 专?题讨论学?校制定的?各项管理?制度方面?的文件，?涉及到学?校的总章?程、中层? 干部队?伍的建设?、教工队?伍的建设?、班主任?队伍的建?设、学校?各项工作?的管理、?学生思想?道 德建?设管理等?方面的工?作。

? 4、其?它方面:?

?通过学习?使教师充?分认识到?，必须彻?底转变以?前一些不?正确的观?念，增强?服 务意?识和责任?意识，时?时、事事?、处处都?要首先换?位思考，?站在对方?的角度去?分析，去?解答 所?提出的问?题和所遇?到的困难?，满腔热?情地为学?生服务，?不断提高?服务质量?、办事效?率和服 ?务水平，?树立“心?系学生、?服务教育?”的良好?风气。 ? 五、?保障措施? 在这次?大讨论活?动中，我?校会加强?组织领导?，加强宣?传引导，?利用宣传?栏，橱窗?、广播等?形 式使?我校形成?“人人关?心大讨论?，人人支?持大讨论?，人人参?与大讨论?”的良好?氛围。学?校领导 ?小组将加?强督导检?查确保各?阶段的活?动有序开?展， 取?得实实在?在的效果?， 使我?校的各项?工作 在?此次大讨?论活动中?更上一个?新台阶。?

篇五?:

? 实施方?案的写作?要求与范?例实施方?案的内涵?实施方案?是指对某?项工作,?从目标要?求,工作?内容,方? 式方法?及工作步?骤等做出?全面,具?体而又明?确安排的?计划类 ?文书,是?应用写作?的一种文?体. 实?施方案的?特点

? 1.? 广泛性?.实施方?案的应用?很广泛,?适用范围?广.从 ?适用的主?体来看,?既可以是?各级的党?政机关,?也可以是?企事 业?单位和各?种社会团?体. 从?实施方案?的内容来?说, 涉?及政治,? 经济,?文化及人?们的生活?等各方面?的内容.? 2. ?具体性.?实施方案?要把某项?工作的工?作内容,?目标 要?求,实施?的方法步?骤以及领?导保证,?督促检查?等各个环?节 都要?做出具体?明确的安?排.要落?实到工作?分几个阶?段,什么? 时间开?展,什么?人来负责?,领导及?监督如何?保障等,?都要做 ?出具体明?确的安排?. 3.? 规定性?.实施方?案的制定?有很强的?规定性.?实施方 ?案的规定?性表现在?两个方面?:一方面?,实施方?案要根据?上级 的?有关文件?及精神来?制定,要?根据所要?实施的工?作的目的?, 要求?,工作的?内容及单?位的实际?情况来制?定,而不?能是随意? 制定的?.另一方?面,实施?方案一旦?制定出来?,制定机?关及相 ?关部门单?位就要按?照实施方?案认真组?织实施,?具有强制?性. 实?施方案的?写法 实?施方案通?常由标题?,主送机?关,正文?,落款四?个部分

?内容构成?.

? 1. ?标题.制?作实施方?案的标题?通常有三?种方法:?第一 种?是二要素?法,即 ?实施的内?容+文种? ,如 ?奶牛良种?补 贴项?目实施方?案 .第?二种是三?要素法,?即 制文?机关+实? 施的内?容+文种? ,如 ?内蒙古农?业大学教?师职务岗?位考核 ?实施方案? 上述例?文的标题?就是属于?这一类型?.第三种?是 四要?素法,即? 制文时?间+制文?机关+实?施的内容?+文种 ?, 如 ?二〇〇四?年牡丹江?科技进步?工作目标?考核实施?方案 .? 2. ?主送机关?.实施方?案一般用?于下发给?制文机关?所属 的?部门,单?位及各科?室,要求?其遵照执?行.主送?机关可以?放 在正?文之前,?也可以放?在文件尾?部的主送?,抄送栏?.对上级? 机关一?般是抄送?或抄报,?以用于审?批或备案?. 3.? 正文.?实施方案?的正文一?般分前言?,主体,?结尾三 ?部分. ?

(?1)前言?.要写明?制发实施?方案的目?的和依据?,要求写? 得简明?扼要.一?般先写制?发的目的?,常用 ?为 为了? 开 ,? 头;然?后说明制?发的依据?,常用习?惯语 根?据……,?结合本 ?(我)单?位的实际?,制定本?实施方案? 结束.?如例文开?头就是 ?使用这种?方法,以?简明扼要?的一段话?把该局制?定实施方?案的 目?的和根据?非常清楚?,明确地?表达出来?.

? (2)?主体.主?体部分是?实施方案?的主要内?容,一般?包括 几?部分的内?容:

? 一是简?要阐述实?施某项工?作的重要?性和必要?

性;

? 二是?阐明实施?某项工作?的指导思?想,目标?要求及指?导原 则?;

?三是实施?某项工作?的安排,?步骤,方?式方法等?;

?四是关 ?于对工作?的组织领?导及资金?保证等.?这部分的?内容要求?具体 明?确,具有?很强的可?操作性,?如实施某?项工作分?为哪几个?步 骤,?每个步骤?安排在什?么时间,?时间安排?多长以及?每个步骤? 由哪些?部门,哪?些人员负?责落实等?都要做好?具体明确?的安排 ?和分工.?同时上述?四部分内?容,可以?根据不同?的部门单?位, 不?同的工作?内容而有?所删减,?有的实施?方案就不?写第一部?分 重要?性和必要?性的内容?,而直接?写后三部?分的内容?.如上述? 例文就?包含了 ?指导思想?,目标要?求和基本?原则,实?施步骤,? 基本要?求 四部?分的内容?,而且每?部分的内?容都制定?得很具 ?体,详细?,特别是?第三部分? 实施步?骤 ,把?该局整个?先进 性?教育活动?分 学习?动员,分?析评议,?整改提高? 三个阶?段, 对?各个阶段?的时间,?教育活动?的内容,?负责的部?门及要求?等 都做?了非常具?体,详细?而又明确?的布署和?安排,这?样便于各? 个股室?,支部及?党员个人?去贯彻执?行.

? (3?)结尾.?结尾部分?通常是对?贯彻实施?方案提出?明确的 ?要求,要?求受文机?关认真贯?彻执行,?要写得简?明扼要.?如上 面?所举的实?施方案的?结尾就对?该局所属?的股室和?支部提出? 制定实?施计划的?时间和贯?彻执行的?要求. ?4.落款?.在正文?右下角写?上发文机?关的名称?和发文日? 期.如?果标题中?写明发文?机关的,?可以省略?不写发文?机关,

?直接写发?文日期.? 实施方?案范文 ?创建学习?型党组织?规划及实?施方案 ?为认真落?实????发[20?17]1? 号文件?精神,切?实开展好? 创建学?习型基层?党组织活?动,树立?本支部全?体党员干?部良好 ?的工作作?风和学风?,特制定?本规划及?实施方案?. 一,?创建活动?的目的 ?坚持以人?为本的思?想, 着?力提高全?体党员的?政治与业?务 素质?,使党员?在政治上?,思想上?与时俱进?,充分体?现党的先? 进性,?在实际工?作中为群?众起模范?带头作用?,推动本?支部党 ?建水平的?不断提高?,促进各?项工作任?务的全面?完成. ?二,创建?活动的内?容 1,?加强政治?理论和政?策法规学?习.继续?深入学习?邓小 平?理论和江?泽民 三?个代表 ?重要思想?,学习贯?彻党的十?六 大和?县委工作?会议精神?,紧紧围?绕县委生?态立县战?略,改进? 作风,?提高干部?队伍素质?,增强党?组织活力?,搞好群?众来信 ?来访工作?,及时化?解各种矛?盾,维护?社会稳定?,为建设?陕西 生?态经济强?县提供良?好的环境?. 2,?按照县直?机关工委?的要求,?认真开展? 123?45 学?习 教育?活动.即?牢记 一?个宗旨 ?坚持 两?个务必 ?实践 三? 个代表? 加强 ?四项建设? (组织?,思想,?作风,制?度) ;? 创建 ?五型机关? (学习?型,开拓?型,管理?型,服务?型,竞

?争型) ?. 3,?加强法律?特别是信?访法律法?规知识的?学习,增?强法 律?意识,提?高信访工?作水平.?同时要重?视经济,?科技,金?融 等方?面知识的?涉猎,扩?大知识面?,提高综?合素质.? 三,学?习的基本?方法及要?求 创新?学习方法?,坚持理?论学习与?实际工作?相结合;?专题 辅?导与个人?自学相结?合;领导?带头与家?庭互促相?结等方式?, 把理?论学习与?业务学习?搞得有声?有色.要?求全体党?员及干部? 职工端?正对学习?的认识,? 积极参?加学习,? 做到理?论联系实?际, 切?实提高自?身素质.?支部有专?用学习记?录本,干?部职工有?专 用学?习笔记本?,每个干?部职工心?得体会文?章. 四?,学习的?组织领导?及进度安?排 党支?部负责对?整个学习?过程的组?织领导,?检查,考?核及 上?报有关文?字材料.?学习的时?间安排及?责任人:?第一季度?, 主要?学习政治?理论和政?策法规,?责任人 ?xxx.?第二季度?,主 要?学习经济?,科技,?金融,信?访业务及?计算机方?面的知识?, 责任?人副局长? xxx?.第三季?度,主要?学习法律?法规等方?面的 知?识,责任?人局长胡?昌志.第?四季度,?对全年学?习情况进?行 回头?望,查漏?补缺,进?行考核总?结,向上?级党组织?报送有关? 文字材?料,责任?人支部书?记 xx?x

?

范文二：工作方案书写格式

工作方案书写格式

篇一:方案具体写法

方案具体写法

方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。方案的标题有两种写法:一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《北华大学五年发展规划总体方案》;一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”(文件头)的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。方案的正文一般有两种写法:一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标(重点)”、 “实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作;二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为

“实施办法”或“组织措施”等。在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标;“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目;“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。

方案也可以是下级或具体责任人为落实和实施某项具体工作而形成的文件，然后报上级或主管领导批准实施。写法要求同上。

工作方案格式及写法 工作方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，是应用写作的计划性文体之一。在现代领导科学中，为达到某一特定要求决策助理人员高瞻远瞩，深思熟虑，进行周密思考，从不同角度设计出多种工作方案，供领导参考。工作方案的写作结构

1、标题。方案的标题可分为全称式和简明式两种，而又以全称式居多。凡由单位、事由、文种三要素构成的为全称式;由事由、文种二要素构成的为简明式。

2、署名落款。方案既无须在标题中标明时间，又不完全是将生成时间放在文末，而大多是将其列在标题之下、正文之上的特定位置。

3、正文部分。工作方案大都由以下两部分构成:

首先是导言或引语。引言要求简明扼要地交代预案或方案

制订的目的、意义和依据，一般是以“为了??根据??特制定本方案”的惯常形式来表述的。这是方案、预案生成的基础，一定要有，否则，就失去了制订的意义和依据，就是盲目随意的，因而一定要抓住要害和实质将其简明扼要地表述清楚。在例文中，引言强调制定本方案是

为了“维护职工的合法权益，依法开展工会工作”，简要地交代了方案要达到的总目标。

第二部分是方案的基本内容，这部分主要包括以下三个方面:

(1)基本情况的交待。诸如重大活动的时间、地点、内容、方式、主题以及主办、协办单位等。其中，时间、地点、方式等应具体明确;“内容”要概括、精当;“主题”不等于标题，也不等于主要内容或活动本身，而是活动的目的、意义、价值的集中概括表述。如《关于加强培训工会法律专业人才的实施方案》的主题不是事件本身，而是维护职工的合法权益，依法开展工会工作。如果是重要工作的方案，基本情况的交待也可以是工作的时限、范围、对象、内容和重点。总之，这部分内容一定要有，但又必须从实际需要出发而或多或少、或轻或重、或详或略地表述，切忌千篇一律。

(2)对相关活动、相关工作按阶段或进程做具体的部署安排。例文中的小标题如“培训对象”、“培训目标”、“培训方案”等眉目清楚，要点突出，在每个标题下具体展开说明实施

方案的实施时限、实施对象。在“培训目标”中不但说明每专业人才总数，而且补充说明人数是按照什么原则测算出来的，使方案内容更有说服力。这部分包括各阶段工作的内容、基本任务目标、主要措施手段、步骤作法、相应的安排和要求，包括人力、财力、物力的组织安排和部署等等。从总体上说，也就是要写明在什么时间、多大范围内由哪些人做哪些工作，采取什么方式于何时做到何种程度。这是方案的核心内

容所在，也是方案价值、功用的集中体现，是方案制定者素质、能力、水平的充分展示，要求既具体详尽又严密可*，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、张弛有度、得体自然，以求最大限度地确保工作或活动的顺利开展，促成方案目标的圆满实现。

(3)对相关(转 载 于:wWW.cnbotHwIN.COM 博威 范文网:工作方案书写格式)问题的处理与解决办法。重大活动的开展，重要工作的推进，涉及的问题必然是多方面的，诸如组织领导、人员经费、财力物力的安排，有关矛盾和问题的解决等等，都是不可避免而又至关重要的，虽然没有纳为主体内容，却是实现目标完成任务的基本前提和重要保障，务必将其处理、解决好。

工作方案的写作注意事项

1、确定目标是制订工作方案的重要环节，应调查研究和

预测技术这两种科学方法有机结合 2、在拟制工作方案过程中，必须依靠智囊人物和运用智囊技术，通过多种方法，尽量避免可能发生的问题，从而使方案更趋完善 3、起草多种可供选择工作方案时，要广泛搜集住处资料和理论政策的依据，进行质与量，点与面的分析，做好可行性研究，提出建议方案。或者通过对各种草案的分析、比较、鉴别、评估，在多种方案的基础上，集众智于一身，重新组合出一个新工作方案，作为最佳方案，供领导决断。

范文参考:

关于加强培训工会法律专业人才的实施方案

(全国总工会组织部1997年12月3日)

为了把工会工作总体思路落实到实处，推进各级工会运用法律武器维护职工的合法权益，依法开展工会工作，全国总工会决定从1998年起，进行工会法律专业人才的培训工作。

一、培训对象 1998年至2001年，用四年左右的时间培训律师、劳动争议兼职仲裁员、劳动争议调解员、工会法律监督员四方面专业人才，以解决工会工作之急需。

二、培训目标 1998年至2001年完成以下培训任务: 律师:1120人【按30个省(自治区，直辖市)×3+514个市×2测算】; 劳动争议兼职调解员:30万人【按1998年基层工会已建工会争议调解委员会中工会及职工代表人数1/3测算】; 工会劳动法律监督员:30万人【按1998年统计的基

层工会委员会58万个的1/2测算】。

三、培训方案 1(律师 培训方式:五个月脱产强化培训。 培训计划:1998年在中国工运学院、天津工会管理学院、辽宁工运学院、陕西工运学院等七所院校举办五个月脱产强化培训试点班。每个院校招60人，共420人。 (略)

工作方案的特点

1. 广泛性。工作方案的应用很广泛，适用范围广。从适用的主体来看，既可以是各级的党政机关，也可以是企事业单位和各种社会

篇二:实施方案格式

实施方案写法

实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书。 具体写法

实施方案通常由标题、主送机关、正文、落款四个部分内容构成。

1. 标题

如:****招标咨询服务公司资质申请实施方案

2. 主送机关

主送机关可以放在正文之前，也可以放在文件尾部，以用于审批或备案。 如:主送集团办公室

3. 正文

实施方案的正文一般分前言、主体、结尾三部分。

(1)前言。要写明制发实施方案的目的和依据，要求写得简明扼要。一般先写制发的目的，常用“为”、“为了”开头;然后说明制发的依据，常用习惯语“根据??，制定本实施方案”结 1

束。以简明扼要的一段话把制定实施方案的目的和根据非常清楚、明确地表达出来。

(2)主体。主体部分是实施方案的主要内容，一般包括几部分的内容:一是简要阐述实施某项工作的重要性和必要性;二是阐明实施某项工作的指导思想、目标要求及指导原则;三是实施某项工作的安排、步骤、方式方法等;四是关于需要协调和解决的问题等。这部分的内容要求具体明确，具有很强的可操作性，如实施某项工作分为哪几个步骤、每个步骤安排在什么时间、时间安排多长以及每个步骤由哪些部门、哪些人员负责落实等都要做好具体明确的安排和分工。可以附表。

(3)结尾。结尾部分通常是实施方案的要求。

4.落款

在正文右下角写上拟制实施方案的单位或个人，发文日期。

附表:格式和内容:

如:

2

3

篇三:实施方案的写法

发改委，即发展和改革委员会，作为政府的组成部门，是综合研究拟订经济和社会发展政策，进行总量平衡，指导总体经济体制改革的宏观调控部门。 发改委的主要职责是拟订并组织实施国民经济和社会发展战略、发展规划;研究分析国内外经济形势和发展情况，进行宏观经济的预测、预警;汇总和分析财政、金融等方面的情况，参与制定财政政策和货币政策，拟订并组织实施产业政策和价格政策;研究经济体制改革和对外开放的重大问题，组织拟订综合性经济体制改革方案等，其职能涵盖固定资产投资、产业结构、区域经济发展、国内外市场状况，使经济和社会协调发展，推进可持续发展战略，促进就业，调整收入分配，制定相应的行政法规和规章等。

实施方案的写法

实施方案通常由标题、主送机关、正文、落款四个部分内容构成。

1. 标题

制作实施方案的标题通常有三种方法:第一种是二要素法，即“实施的容，文种”，如“内蒙古农业大学教师职务岗位考核实施方案”;

上述例文的标题就是属于这一类型。第三种是四要素法，即“制文时间，制文机关，实施的内容，文种”，如“二〇〇四年牡丹江科技进步工作目标考核实施方案”。

2. 主送机关

实施方案一般用于下发给制文机关所属的部门、单位及各科室，要求其遵照执行。主送机关可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送栏。对上级机关一般是抄送或抄报，以用于审批或备案。

3. 正文

实施方案的正文一般分前言、主体、结尾三部分。(1)前言。要写明制发实施方案的目的和依据，要求写得简明扼要。一般先写制发的目的，常用“为”、“为了”开头;然后说明制发的依据，常用习惯语“根据……，结合本(我)单位的实际，制定本实施方案”结束。如例文开头就是使用这种方法，以简明扼要的一段话把该局制定实施方案的目的和根据非常清楚、明确地表达出来。(2)主体。主体部分是实施方案的主要内容，一般包括几部分的内容:一是简要阐述实施某项工作的重要性和必要性;二是阐明实施某项工作的指导思想、目标要求及指导原则;三是实施某项工作的安排、步骤、方式方法等;四是关于对工作的组织领导及资金保证等。这部分的内容要求具体明确，具有很强的可操作性，如实施某项工作分为哪几个步骤、每个步骤安排在什么时间、时间安排多长以及每

个步骤由哪些部门、哪些人员负责落实等都要做好具体明确的安排和分工。同时上述四部

分内容，可以根据不同的部门单位、不同的工作内容而有所删减，有的实施方案就不写第一部分重要性和必要性的内容，而直接写后三部分的内容。如上述例文就包含了“指导思想、目标要求和基本原则、实施步骤、基本要求”四部分的内容，而且每部分的内容都制定得很具体、详细，特别是第三部分“实施步骤”，把该局整个先进性教育活动分“学习动员、分析评议、整改提高”三个阶段，对各个阶段的时间、教育活动的内容、负责的部门及要求等都做了非常具体、详细而又明确的布署和安排，这样便于各个股室、支部及党员个人去贯彻执行。(3)结尾。结尾部分通常是对贯彻实施方案提出明确的要求，要求受文机关认真贯彻执行，要写得简明扼要。如上面所举的实施方案的结尾就对该局所属的股室和支部提出制定实施计划的时间和贯彻执行的要求。

4.落款

在正文右下角写上发文机关的名称和发文日期。如果标题中写明发文机关的，可以省略不写发文机关，直接写发文日期。

范文三：工作方案格式

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忻州师范学院政治历史系

2008届行政管理专业学生毕业论文工作方案

宋体小

四加黑 题目:我国地方政府人事管理体制改革的再思考 固定值

姓名:王慧斌 班级:本7班 指导教师:王引兰 22磅

宋体小四 一、论文提纲

固定值22磅 (一)地方政府人事管理的含义及重要性

(二)加快我国地方政府人事管理体制改革的步伐，在我国地方政府推行人力资源管理的必要性和可行性

1、必要性

2、可行性

(三)进一步完善我国的公务员制度，在我国的地方政府中大力推行人力资源管理

1、宏观建设

2、微观方面

(四)加快我国地方政府人事管理体制改革的步伐，提升地方政府工作绩效，更好的推进社会主义新农村和社会主义和谐社会建设

二、论文进度安排

2007年9月——2007年10月，初步进行论文选题，并进行论文选题调研;

2007年11月——2008年1月上旬，完成毕业论文开题选题;

2008年1月——2008年4月中旬，利用寒假等时间，在条件允许的情况下，围绕课题开展必要的社会调查，进一步搜集材料提炼观点;

2008年4月中旬——2008年6月中旬，在指导教师的指导下集中进行论文的撰写与

月上旬交初稿，6月中旬定稿;(思想政治教育专业与历史学专业时间段为3修改，5

月中旬——2008年6月中旬)

2008年6月下旬进行论文答辩。

三、文献综述

在我国，地方政府在国家政治统治和公共管理中的作用已经引起了很多学者的重视。在新形势下，复杂多变的环境要求地方政府转变职能，而目前我国地方政府工作人员素质不高的问题已经成为地方政府职能转变的巨大瓶颈，这在徐勇的《地方政府学》中有充分的体现。

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(一)在经济全球化的浪潮中，我国地方政府面临的各种挑战

在张华江《从传统人事管理走向现代人力资源开发与管理》中指出:企业迫于市场竞争的压力，防止被“边缘化”的危险采用了现代人力资源管理模式，并从困境中走出。国外许多学者也已经充分认识到人力资源管理模式在组织中的巨大活力，并积极从事公共部门人力资源管理的研究，取得了很多重大的成果，陈振明《公共管理学》做了系统阐述。我国地方政府作为我国地方公共组织的重要组成部分虽然不会象企业那样面对市场无情的筛选，但近年来政府信任危机日重，重塑责任政府的呼声不断。事在人为，政府行政效率的高低直接与政府工作人员素质直接相关。

(二)我国地方政府人事管理中存在的缺陷

1、理念缺陷:受传统行政文化的影响，观念陈旧，这是我国学者一致的认识。传统人事机管理视人为成本，不重视对人力资源的开发，只重获取，也就是在陈振明《公共管理学》中提到的“亡羊补牢”的政府。

2、体制缺陷:人事管理体制仍不完善，公务员法虽然已经颁布，但规范仍存在模糊性，如《中华人民共和国公务员法》第十条中只是笼统的提到公务员的管理部门，具体是什么没有明确指出。在李德志主编的《人事行政学》提到法国、日本等国家对公务员的管理部门都做了明确的规定;公务员激励机制的作用不能很好的发挥;人事管理权限过分集中，组织部、人事部分工不明，人事部地位不高。

(三)相比之下，现代人力资源管理具有种种优势

首先，人力资源管理视人为组织的第一资源，注重人力资源的规划和开发，运用人力资源管理模式的政府是预测性的、前瞻性的政府。

其次，人力资源管理把人力资源管理部门提高到了组织决策层的高度。

再次，人力资源管理注重对员工的培训，并重视绩效考核。从陈振明《公共管理学》、李敏《我国公共部门人力资源管理的系统思考》等文章中可以看出:绩效管理是现代人力资源的一个核心概念，在人力资源管理中有举足轻重的作用。

(四)进一步改革完善我国地方政府人事管理体制，人力资源管理在我国政府中的运用

愈德贵在《我国政府人力资源管理研究》一文中系统阐述了我过政府部门人事管理体制改革的紧迫性和必要性，并提出了许多建设性见解，目前关于公共部门人力资源管理的理论已有很多。

宏观方面:

1、在把人力资源管理模式运用于政府时必须首先把握:公共部门人力资源管理的

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异同，不可盲目的引进、更不能盲目的应用，因为这两种组织有许多差异，在周建国、郑海涛的《论公共部门与私人部门人力资源管理之差异》一文中明确提出两者之间存在四大差异，在实际操作中必须加以重视。

2、注重行政组织文化环境的建设。我国学者已经充分认识到了目前我国政府部门在人力资源的规划、开发中缺乏稳定、持续和连贯性，受环境的影响极大。在张成福、党秀云主编的《公共管理学》就突出强调了人力资源管理与组织文化的建立。

3、进一步完善我国的人事管理体制，部分省、市已经大力推行政府雇员制、政府职员制，把它们作为公务员制度的有利补充，但这两种体制也存在不完善之处。

微观方面:

(1)引入人力资源管理的先进理念，强调理念创新是国内学者的共识。

(2)在公务员的“进口”环节，部分学者坚持公务员“凡进必考”，在录用公务员的过程中引入竞争机制，严把公务员的录用关。

(3)在公务员的激励方面，大多数学者提倡精神、物质激励双管齐下的激励。公务员法中提出要以精神奖励为主，但也有很多学者认识到公务员工资改革在公务员激励方面的巨大作用并提出了有益的见解。张成福、党秀云主编的《公共管理学》中“工作生活质量——人力资源管理的新趋势“的说法则为未来的公务员激励体制改革指明了方向。

4、在公务员的“退出”机制中，强调“能上能下，能进能出”的原则，形成一个良好的新陈代谢机制。

关于我国政府部门的人力资源研究，国内学者大多仍局限于政府部门传统人事管理和现代人力资源管理的比较研究，提出目前我国政府部门人事管理存在的问题及解决措施，理论体系仍不够完善。在我国的政府创新中，大部分的创新是地方政府的创新，吉林省和深圳市的政府雇员制以及其他一些省、市在政府人事管理中做着有力的尝试，人力资源管理在我国仍是一个陌生的概念，中国地方政府人力资源管理的研究及应用依然有很长的一段路要走。

四、社会调查计划

1、调查范围和对象:晋城市政府组织部、人事局

2、调查方法:典型调查、文献法

3、调查内容:晋城市政府组织部、人事局的机构设置及职能;近年来晋城市各部门公务员的录用、考核、培训等情况。

4、调查时间:2007年2月——2007年4月

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范文四：工作方案格式

忻州师范学院政治历史系

届行政管理专业学生毕业论文工作方案

班级：本一、论文提纲

(一)(二)管理的必要性和可行性

1、必要性

2、可行性

(三)进一步完善我国的公务员制度，在我国的地方政府中大力推行人力资源管理

1、宏观建设

2、微观方面

(四)加快我国地方政府人事管理体制改革的步伐，提升地方政府工作绩效，更好的推进社会主义新农村和社会主义和谐社会建设

二、论文进度安排

2007年9月——2007年10月，初步进行论文选题，并进行论文选题调研；

2007年11月——2008年1月上旬，完成毕业论文开题选题；

2008年1月——2008年4月中旬，利用寒假等时间，在条件允许的情况下，围绕课题开展必要的社会调查，进一步搜集材料提炼观点；

2008年4月中旬——2008年6月中旬，在指导教师的指导下集中进行论文的撰写与修改，5月上旬交初稿，6月中旬定稿；（思想政治教育专业与历史学专业时间段为3月中旬——2008年6月中旬）

2008年6月下旬进行论文答辩。

三、文献综述

在我国，地方政府在国家政治统治和公共管理中的作用已经引起了很多学者的重视。在新形势下，复杂多变的环境要求地方政府转变职能，而目前我国地方政府工作人员素质不高的问题已经成为地方政府职能转变的巨大瓶颈，这在徐勇的《地方政府学》中有充分的体现。

（一）在经济全球化的浪潮中，我国地方政府面临的各种挑战

在张华江《从传统人事管理走向现代人力资源开发与管理》中指出：企业迫于市场竞争的压力，防止被“边缘化”的危险采用了现代人力资源管理模式，并从困境中走出。国外许多学者也已经充分认识到人力资源管理模式在组织中的巨大活力，并积极从事公共部门人力资源管理的研究，取得了很多重大的成果，陈振明《公共管理学》做了系统阐述。我国地方政府作为我国地方公共组织的重要组成部分虽然不会象企业那样面对市场无情的筛选，但近年来政府信任危机日重，重塑责任政府的呼声不断。事在人为，政府行政效率的高低直接与政府工作人员素质直接相关。

（二）我国地方政府人事管理中存在的缺陷

1、理念缺陷：受传统行政文化的影响，观念陈旧，这是我国学者一致的认识。传统人事机管理视人为成本，不重视对人力资源的开发，只重获取，也就是在陈振明《公共管理学》中提到的“亡羊补牢”的政府。

2、体制缺陷：人事管理体制仍不完善，公务员法虽然已经颁布，但规范仍存在模糊性，如《中华人民共和国公务员法》第十条中只是笼统的提到公务员的管理部门，具体是什么没有明确指出。在李德志主编的《人事行政学》提到法国、日本等国家对公务员的管理部门都做了明确的规定；公务员激励机制的作用不能很好的发挥；人事管理权限过分集中，组织部、人事部分工不明，人事部地位不高。

（三）相比之下，现代人力资源管理具有种种优势

首先，人力资源管理视人为组织的第一资源，注重人力资源的规划和开发，运用人力资源管理模式的政府是预测性的、前瞻性的政府。

其次，人力资源管理把人力资源管理部门提高到了组织决策层的高度。

再次，人力资源管理注重对员工的培训，并重视绩效考核。从陈振明《公共管理学》、李敏《我国公共部门人力资源管理的系统思考》等文章中可以看出：绩效管理是现代人力资源的一个核心概念，在人力资源管理中有举足轻重的作用。

（四）进一步改革完善我国地方政府人事管理体制，人力资源管理在我国政府中的运用

愈德贵在《我国政府人力资源管理研究》一文中系统阐述了我过政府部门人事管理体制改革的紧迫性和必要性，并提出了许多建设性见解，目前关于公共部门人力资源管理的理论已有很多。

宏观方面：

1、在把人力资源管理模式运用于政府时必须首先把握：公共部门人力资源管理的

异同，不可盲目的引进、更不能盲目的应用，因为这两种组织有许多差异，在周建国、郑海涛的《论公共部门与私人部门人力资源管理之差异》一文中明确提出两者之间存在四大差异，在实际操作中必须加以重视。

2、注重行政组织文化环境的建设。我国学者已经充分认识到了目前我国政府部门在人力资源的规划、开发中缺乏稳定、持续和连贯性，受环境的影响极大。在张成福、党秀云主编的《公共管理学》就突出强调了人力资源管理与组织文化的建立。

3、进一步完善我国的人事管理体制，部分省、市已经大力推行政府雇员制、政府职员制，把它们作为公务员制度的有利补充，但这两种体制也存在不完善之处。

微观方面：

（1）引入人力资源管理的先进理念，强调理念创新是国内学者的共识。

（2）在公务员的“进口”环节，部分学者坚持公务员“凡进必考”，在录用公务员的过程中引入竞争机制，严把公务员的录用关。

（3）在公务员的激励方面，大多数学者提倡精神、物质激励双管齐下的激励。公务员法中提出要以精神奖励为主，但也有很多学者认识到公务员工资改革在公务员激励方面的巨大作用并提出了有益的见解。张成福、党秀云主编的《公共管理学》中“工作生活质量——人力资源管理的新趋势“的说法则为未来的公务员激励体制改革指明了方向。

4、在公务员的“退出”机制中，强调“能上能下，能进能出”的原则，形成一个良好的新陈代谢机制。

关于我国政府部门的人力资源研究，国内学者大多仍局限于政府部门传统人事管理和现代人力资源管理的比较研究，提出目前我国政府部门人事管理存在的问题及解决措施，理论体系仍不够完善。在我国的政府创新中，大部分的创新是地方政府的创新，吉林省和深圳市的政府雇员制以及其他一些省、市在政府人事管理中做着有力的尝试，人力资源管理在我国仍是一个陌生的概念，中国地方政府人力资源管理的研究及应用依然有很长的一段路要走。

四、社会调查计划

1、调查范围和对象：晋城市政府组织部、人事局

2、调查方法：典型调查、文献法

3、调查内容：晋城市政府组织部、人事局的机构设置及职能；近年来晋城市各部门公务员的录用、考核、培训等情况。

4、调查时间：2007年2月——2007年4月

范文五：工作方案的格式

工作方案的格式

工作方案格式及写法

百科名片

工作方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，是应用写作的计划性文体之一。在现代领导科学中，为达到某一特定要求决策助理人员高瞻远瞩，深思熟虑，进行周密思考，从不同角度设计出多种工作方案，供领导参考。

工作方案的写作结构

1、标题。方案的标题可分为全称式和简明式两种，而又以全称式居多。凡由单位、事由、文种三要素构成的为全称式;由

事由、文种二要素构成的为简明式。

2、署名落款。方案既无须在标题中标明时间，又不完全是将生成时间放在文末，而大多是将其列在标题之下、正文之上的特定位置。

3、正文部分。工作方案大都由以下两部分构成:

首先是导言或引语。引言要求简明扼要地交代预案或方案制订的目的、意义和依据，一般是以“为了??根据??特制定本方案”的惯常形式来表述的。这是方案、预案生成的基础，一定要有，否则，就失去了制订的意义和依据，就是盲目随意的，因而一定要抓住要害和实质将其简明扼要地表述清楚。在例文中，引言强调制定本方案是为了“维护职工的合法权益，依法开展工会工作”，简要地交代了方案要达到的总目标。

第二部分是方案的基本内容，这部分主要包括以下三个方面:

(1)基本情况的交待。诸如重大活动的时间、地点、内容、方式、主题以及主办、协办单位等。其中，时间、地点、方式等应具(转载自范文站http://www.fanwenzhan.com/，请保留此标记。)体明确;“内容”要概括、精当;“主题”不等于标题，也不等于主要内容或活动本身，而是活动的目的、意义、价值的集中概括表述。如《关于加强培训工会法律专业人才的实施方案》的主题不是事件本身，而是维护职工的合法权益，依法开展工会工作。如果是重要工作的方案，基本情况的交待也可以是工作的时限、范围、对象、内容和重点。总之，这部分内容一定要有，但又必须从实际需要出发而或多或少、或轻或重、或详或略地表述，切忌千篇一律。

(2)对相关活动、相关工作按阶段或进程做具体的部署安

排。

例文中的小标题如“培训对象”、“培训目标”、“培训方案”等眉目清楚，要点突出，在每个标题下具体展开说明实施方案的实施时限、实施对象。在“培训目标”中不但说明每专业人才总数，而且补充说明人数是按照什么原则测算出来的，使方案内容更有说服力。这部分包括各阶段工作的内容、基本任务目标、主要措施手段、步骤作法、相应的安排和要求，包括人

实施方案格式

实施方案写法

实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书。 具体写法

实施方案通常由标题、主送机关、正文、落款四个部分内容构成。

1. 标题

如:****招标咨询服务公司资质申请实施方案

2. 主送机关

主送机关可以放在正文之前，也可以放在文件尾部，以用于审批或备案。 如:主送集团办公室

3. 正文

实施方案的正文一般分前言、主体、结尾三部分。

(1)前言。要写明制发实施方案的目的和依据，要求写得简明扼要。一般先写制发的目的，常用“为”、“为了”开头;然后说明制发的依据，常用习惯语“根据,,，制定本实施方案”结 1

实施方案文本格式

实施方案文本格式

(试行)

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