铁血眼泪已经流干
范文一：家务劳动的感受
家务，两个对于大家来说并不陌生的字眼，再平凡不过了。可是，平凡又平凡的家务，却在我的脑海中，成为一滴永远不会被蒸发的海水，永远在我的记忆海洋中漂荡。
刷锅，简单吧？可如此简单的一件事，却让我无可奈何。
带着大汗淋漓的身躯，回到家里。已经忙碌了一上午的母亲，心疼的对我说：“看你，满头大汗的，来，先洗把脸吧。”接着，笑着对我说：“王子，你不是囔着要帮着做点家务活吗？回头帮妈妈刷刷锅。”
我一听，心中却有一种轻视的感觉：“切，不就是刷锅嘛，太简单了。”
飞也似的洗了脸，我冲进厨房，一切准备就绪。
先打了一些水，倒入锅中，接着，我拿起带柄的钢丝刷，冲刷锅里讨厌的油腻。刷呀刷……咦？怎么还有油腻？再来一遍，怎么还没刷干净？
第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎么就是刷不掉？而且，全身发痒，手上沾满了油腻。我急了，心中直问自己：“奇怪了，平时觉得简简单单的一件事，到我手上怎么就变得如此之难？”心急则体热啊，额头上，“滚滚长江”也开始奔流直下。
我是个急性子，做什么事总想一帆风顺。如今，又被这点困难所阻挡，但我总不能傻站着在这里干着急吧。在我面前，这种困难，似乎从一个小小的小水沟，霎时变成了高不可及的珠穆朗玛峰，出现在我面前，挡住了我前进的步伐，拦住了我通往成功的道路，使我变得手足无措。
正当我一筹莫展时，我的脑海里回忆着妈妈刷锅时的景象：倒上水……然后……哦，对了，妈妈总是先把水煮开，再来刷锅。我试着这样做，啊，这方法是再灵验不过了，滚烫的开水，将粘在锅里的油腻散开，这样，锅刷起来即快又干净。看，我用这种方法所刷得锅，干干净净，一点油腻都没有。
瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，妈妈成天要洗衣服、拖地
板、做饭、煮菜……比起我刷这么一个锅，简直是天差地别。是呀，我们都应该多帮帮父母做些力所能及的家务，减轻减轻他们身上的担子。人们常说，一屋不扫何以扫天下，是的，要想做大事，
必须先做好各种小事。
????六年级:庄琳娴
范文二：我参加的一次家务劳动
奶奶让我拿来中午吃剩下的米饭,鸡蛋,碗,筷子.一切准备好后,就准备做了.
我先把鸡蛋打破,让蛋清和蛋黄流到碗里,再用筷子把蛋清和蛋黄均匀的搅拌在一起,然后放少许的盐在里面,再搅拌一会儿,就可以了.最后把火打开,放上锅,在锅里放点油,等油热了以后鸡蛋倒在锅里,这时候锅里发出批批怕怕的响声,油也溅了出来,我吓得直往后退,奶奶说:"快翻鸡蛋,要不就糊了."我马上拿起铲子,小心翼翼的翻动鸡蛋,用铲子把鸡蛋弄成一小快,一小快的,等鸡蛋熟时,马上把米放进锅里,用铲子来回的翻动,等鸡蛋被炒得黄黄的时候,鸡蛋炒米饭就做好了.我把鸡蛋炒米饭盛在碗里,看着自己亲自炒出的饭,心里高兴极了.我尝了一口,还行,奶奶也尝了一口,恩,做的不错.我听了,很开心.
今天我我学会了一样手艺啊!
范文三：参加家务劳动的点滴心得
参加家务劳动的点滴心得
五山小学 一年一班 史仲衡 洗袜子
今天是3月15日，天气晴。妈妈有事出差了，家里有外公外婆陪我。
早上7点钟，闹铃响过，外婆起床买菜去了。我还偷偷懒在床上，9点钟才起床。刚把饭吃过，我想看看电视，外公却说:“衡衡，今天是星期六，自己动手做家务，把你昨天换下的袜子洗干净，好吗,”我有点不情愿的答应啦。
我从脏衣篮里拿出那双脏袜子一看，黑黑的，臭臭的。豆丁文档最好
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我赶紧打开水龙头，让干袜子变成了湿袜子。然后关好水龙头，
把袜子上的水拧干了。
我接着找到一块小肥皂，把袜子一只一只铺在小台上，然后用
肥皂在袜子上擦来擦去，一直到袜子上都有肥皂了。
接着用手搓，就一会儿，白泡泡都变成了黑泡泡。
我把袜子放在水龙头下，用清水一边冲一边搓，哇～干净啦。
我高兴的对外公说:“我棒不棒,把脏袜子变成新袜子一样～”
我把袜子晒了起来，开心的笑起来，原来自己的事情自己做，
是这样的快活～
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范文四：有关家务劳动感受的作文
有关家务劳动感受的作文
导语:你是个勤劳是孩子吗?在家里有帮妈妈做家务吗?下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀作文～欢迎阅读与借鉴～谢谢!
【篇一:劳动的快乐】
五一“国际劳动节是全世界劳动人民的节日。放假的第一天我与爸爸约好～去奶奶家玩一天。带着喜悦的心情来到奶奶家。一进门～我就看见奶奶她那和蔼可亲的面孔～正低这头～在聚精会神地扫地。一看见我来了～笑眯眯地抬起了头～问我一些关心我的事。
我看见奶奶弯着腰～正吃力地在扫地～头上流着几滴汗珠～正顺着奶奶的脸颊流下来。我看见了～连忙接过奶奶的扫把说:”奶奶～我来帮你扫吧“奶奶说:”没关系～丹妮还是找姐姐去玩吧!“我坚持说:”今天是五一劳动节～也该让我有个表现的机会吧!“一边请奶奶休息～一边我就认真地扫起地来～奶奶呢!和妈妈来到厨房～一边做饭～一边聊天～说:丹妮是长大了啊!会孝顺奶奶了～我真没白疼她。干完这事～我才安心的去跟姐姐玩。奶奶和妈妈也精心准备了满满一桌小菜。虽然打扫卫生是累活～但是我的心中一直甜甜的。在回家的路上～天空好像更蓝了～花儿也更有精神了。天上飘来一朵白云～像一个笑脸～仿佛在对我说:”爱
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劳动～好孩子～爱劳动～好孩子。“我听了一直从嘴里甜到心头有关家务劳动感受的作文。
啊!这次五一劳动节太有意义了。它让我懂得了一个道理——劳动是快乐的～所以我们大家要好好劳动哦!虽然我只是干了一些微不足道的活人儿～但是劳动却给我带来了无与伦比的快乐。
【篇二:家务劳动感受】
早上～妈妈连早饭都没吃～就又“左手一个扫把～右手一个拖把”地做起家务来～我见妈妈额头上冒出的豆大的汗珠～想为妈妈分担分担家务～“妈妈～你先去吃早餐吧～早上的家务活就交我吧!”妈妈脸上露出了笑容～说:“乖儿子～谢谢～你只要把我的卧室、客厅和你的小房间的地面打扫干净～再把你的小房间整理好就行了。”“是～保证完成任务!”我风趣地说。
这个“任务”听起来简单～但做起来可不是那么容易的啊!我们家没有吸尘机～只能一扫把一扫把地扫地～很费劲。我的脸顿时红了～嗨～刚动手就累死了～真没用!最要命的是～我们家的角角落落非常多～想把这些旮旯打扫干净～不花个半天时间打扫～绝对不可能。唉!闲话不多说～赶紧埋头苦干哟!我认真的扫起来～地上的灰尘都别我的扫把赶出来自己的“家”。他仿佛正投诉着～“哈哈哈～你投诉也没用呀有关家务劳动感受的作文。”
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哎哟喂!终于“完成任务了”!累死我了～看看时间～噢～已经11点半了。我的内衣早已被汗水“浸泡”了。想起妈妈过去每周起码有一两次这样的经历～我觉得妈妈非常辛苦～看来我以后得多多分担分担妈妈的家务活呀!
【篇三:家务劳动感受】
在家的我过着“小公主”的生活～饭来张口～衣来伸手。偶尔才干些扫地等这些简单活。
可今天～爸妈不在家～我的伙食成了一个问题。那我何不自己做饭“养活”自己呢?我突发奇想。
首先把米放入锅内洗净～再取些水～放入电饭煲里蒸。然后洗菜～我第一次切菜～不知如何下手～只能小心翼翼的～怕切到了手。把弄好的菜放入锅中～滴一些油～开小火。“嘶---”油飞溅～吓的我离了好远～然后把菜翻身～经过一系列过程～再加入调料～一股鲜香味便涌了出来。啊～这时饭也差不多好了吧～我掀开锅～白色的雾便争先恐后地飞向窗外～我尝了一点～好像还不错。
吃完了饭～我便开始洗碗刷锅的工作～长辈们总是很快干完活计～我就不行～差点把碗摔了。
原来干家务这么累～父母也一定很辛苦～我这个“小公主”很少体察“民情”～不知民间疾苦～这一次让我干活～体会尤其深刻～爸爸妈妈上了一天班～回来还要“服侍”我～更是疲惫不堪～我也一定要帮父母做一些力所能及的家务～
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成为心目中的“好公主”
太阳透过窗户照耀在屋里～那明亮～那干净真让人心旷神怡啊!体会自己的劳动成果～原来这么好啊!我站起来～一阵腰酸背痛～但这也是自己幸福劳动留下来得快乐啊!
【篇四:家务劳动感受】
星期天的早上～爸爸似乎一脸的严肃～很不高兴地样子有关家务劳动感受的作文。我看见了连忙问:“爸爸～您怎么了?有什么事情吗?”爸爸回答道:“儿子～你是小先队员了～今天妈妈要上班～能不能帮爸爸做点事呢”?我说:“没问题～你说吧～干什么”结果一场热闹轰天的家务劳动开始了。
吃过早饭～我和爸爸一同干起活来～我一会儿扫地～一会儿擦窗户～干的风风火火。又过了会儿～我又是拖地又是丢垃圾等等……表现的生龙活虎～活灵活现～爸爸懒洋洋地擦了一下桌子～我便乘胜追击～把爸爸该干的活都做完了。
家里变得闪闪发亮～被我弄的也窗明几净～仿佛焕然一新。
下午～妈妈回来了～看着家里干干净净的样子～问:“这是谁干的哦”?爸爸美滋滋地说:“你猜猜”?呵呵～都是我们的儿子干的呢!
妈妈开心的笑了～很高兴地表扬了我～我也高兴地一蹦三尺高～我深刻地感受到要多多的帮助家人～自己快乐的
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同时给别人也带来快乐。
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范文五：指导家长教育学生参加家务劳动的案例
指导家长教育学生参加家务劳动
劳动是人类最基本的实践活动。小学生可以通过劳动增强服务意识，家务劳动的教育和实践，可以提高他们对劳动意义的认识，逐步培养劳动观念，养成良好的劳动习惯。对小学生的成长有着极其重要的作要。可是在当今社会独生子女占大多数，好多同学根本不知道劳动，不懂的劳动的意义。根据我们对全校学生做的一项调查显示：现在70％以上的学生在家里都没有参加家务劳动。男孩子更为突出，他们只懂得放学了回家吃饭，衣服脏了往洗衣机里扔，他们不会做日常的家务劳动，如：铺床叠被，整理书包，收拾书桌，洗刷小件衣物、洗碗、拖地等。特别是独生子女，家庭条件优越，他们在家中是爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈的掌上明珠，过着衣来伸手、饭来张口的生活。他们不懂得节俭，常以自我为中心，不懂得关心他人,照顾他人，家务活更是不会做，尤其是低年级孩子年龄小，父母更不让孩子参与。有的孩子除了完成一些文化课作业之外，根本叫不动他们去参加家务劳动。因而“四体不勤，五谷不分”、“衣来伸手，饭来张口”、“油瓶倒了不去扶”。了解到孩子在家中的表现，我很担心，家长们只是重视孩子的学习，但忽视家务劳动能力的培养。作为学校我们更意识到了这种现象的严重后果，因此我校在本学期开展了“正当家务劳动小能手”活动，通过这次活动评选出了15名“劳动小能手”在学校掀起了热爱劳动，争做劳动小能手的热潮，并且这项活动也受到了广大家长的好评。
一、提高家长对孩子劳动教育的认识。
学校通过召开家长座谈会的形式，下发相关的学习资料，并且由家长学校的冯主任向家长做培训。让家长明白孩子小时在家中承担的家务劳动越多，长大后越能很快地适应自己的工作，反之，不做家务的孩子，长大后不能很好地适应工作。转变家长认为学习最重要错误认识。为了培养学生的小主人意识，让
他们懂得父母的辛劳，知道自己作为家庭中的一员，参加家务劳动自己也有份，应帮助家长做一些力所能及的事，我们学校指导家长从理财、买东西、做简单的饭菜、刷碗、扫地、收拾屋子等方面来锻炼孩子在家中的劳动，让孩子在参与中提高劳动能力，养成劳动的习惯。
通过我们一学年的共同努力，学生在家参加家务劳动的情况比以前有了明显的改善。让人高兴的有些从来没有做过家务劳动的学生竟然学会了好多的家务，让家长欣喜不已。四二班的高帅同学，由于父母做生意来到我们学校就读。刚到学校的时候，班主任老师就发现他花钱大手大脚，书包总乱七八糟，找书本总是找好半天，在班级劳动的时候他更是不知道干点什么，总想溜出去玩。班主任老师意识到了他对劳动的认识还不够，主动找到他的家长了解情况，得知他在家里一点家务活也不干，因为上面有两个姐姐，而且他又是男孩子，在家里人人对他宠爱有加。通过我们这项活动的开展和班主任老师的辅导工作，家长认识到了家庭教育孩子热爱劳动的重要性，积极配合学校工作，通过一学期的共同努力。现在的赵林同学在家经常帮妈妈买菜，洗衣服，收拾屋子，虽然是男孩子，但是也能把屋子收拾得井井有条的，姐姐是毕业班的学生，学习任务重，他就很主动的去帮姐姐做些家务，让姐姐更加疼爱这个懂事的弟弟了。
五年级的王维同学生活在一个单亲家庭中，二年级的时候爸爸妈妈离婚了，她就和爸爸两个人生活。爸爸每天干活到很晚才回家，根本无暇照顾孩子，更无暇去做家务。上了五年级以后，他还是浑身脏兮兮的，好多同学都不愿意和她一起玩，他变得很自卑。班主任于老师了解到她的家庭情况，找到家长进行了交谈，让家长在家要重视对孩子家务劳动的培养，指导孩子学会做家务，这样不仅锻炼了孩子，而且可以为爸爸分担家务，可以让他体会到家长的辛苦，并通过我们学校举办地家长学校的培训，以及“争当家务劳动小能手”活动的
开展，对孩子和家长在观念认识上起到了很大的作用，家长认识到了孩子变了：王维穿的越来越整洁了，小脸小手也干净了，，同学们也喜欢和他玩了，他变得越来越开朗了。他爸爸给老师打来了电话，感谢老师，感谢学校对孩子的指导和帮助，现在的王维不仅能够在家收拾屋子还可以去买菜，帮着爸爸洗衣服，解除了爸爸的很多后顾之忧。不仅是这两位同学，我们学校像这样的例子还有很多。我们将继续把我们的劳动教育活动开展下去，并和家长一道承担起教育孩子的重担。
100多年前，梁启超先生讲过一句话：“少年强，则国家强。”孩子强不强，直接关系到我们民族下一个世纪的面貌与命运。每一个父母都应对孩子负起培养的责任，多为孩子的社会属性和未来着想，培养孩子热爱劳动，使中华民族勤劳的美德得以弘扬，使中华民族能永远屹立于世界民族之林。
指导家长教育学生参加家务劳动
东二营中小德育处
2012.9
