刘个三
范文一：关于环保的论文
环境与可持续发展
论文题目：浅析农村地区可持续发展与小城镇关系发展 论文作者：李庚轩
所属院系：林学与生命科学学院
年级专业：2012级园林1班
作者学号：201206054037
论文提交日期：2014年6月10日
浅析农村地区可持续发展与小城镇关系发展
【摘 要】农村经济可持续发展与小城镇建设密切相关，两者相互作用，一方面, 农村经济可持续发展是小城镇建设最扎实的基础。另一方面,通过小城镇的建设又反哺农村经济的发展。但同时一些小城镇的建设对农村资源、环境的破坏造成了十分严重的后果,对周边农村经济和社会的可持续发展带来了不利的影响。因此,要积极发挥小城镇与农村的相互作用,实现小城镇建设与农村社会经济可持续发展的相互促进和良性循环。
【关键词】农村经济 小城镇 可持续发展
一、农村经济可持续发展与小城镇的建设的相互作用
我国是一个人口众多的发展中国家，新中国成立后以农业、农村为主的经济、社会格局逐步转向城市与农村、农业与工业并存发展的二元结构体,要实现农村经济可持续发展,就必须处理好小城镇建设与农业和农村经济可持续发展的关系,发挥小城镇和农村经济发展中的相互作用。具体来讲,主要体现在如下几个方面。
首先,发挥特色经济，促进城乡共同发展。“特色将带来发展,特色就是生命力”,“特色”对于小城镇的经济集聚与带动农村经济可持续发展具有至关重要的作用。通过发展特色产业,农村不仅可以充分利用自身特有的资源,迅速形成具有竞争力的竞争优势,促进自身经济的快速发展,而且还将为小城镇和农村的进一步发展提供很好的基础。[1]廊坊市三河市李旗庄镇李旗庄村利用紧邻北京的地缘优势，大力发展蔬菜种植特色经济，带动农民增收致富，**主席在2010年实地考察该村农业农村发展情况时就指出其发挥区位优势，扩大生产规模、靠走专业合作社打造自己特色经济的道路是值得肯定的;另一方面小城镇和农村的再发展,将会为此特色经济树立良好的品牌形象,吸引人才、资金等生产要素的汇聚,从而增强农村和小城镇的特色竞争力。如此点面结合,农村和小城镇将会在互动中形成一个相互补充、相互促进的良性循环,最终实现农村和小城镇经济的腾飞。
其次,发挥产业链效应，发挥农业产业化重点龙头企业的作用。小城镇和农村主导产业的建立和发展,可以促进辅助性产业的建立和发展,最终建立起小城镇和农村经济发展的合理产业结构体系，形成独有的产业发展链条,使农村和小城镇企业都可以共享社会生产条件,减少企业实际生产费用。在以农业为主的地区,小城镇的产业规划关键是要建设上联市场、下联农户的龙头企业,这些龙头企业通过各种市场中介组织和农村社会化服务中心,依托小城镇连接大中城市和小城镇辐射农村的功能,把供、产、销串联起来,有利于推动产品市场相对局限的乡镇企业迅速发展壮大,带动广大农村经济的发展。三河汇福粮油集团有限公司是国家农业产业化重点龙头企业，主要生产汇福牌大豆食用油，为保证市场
食用油供应、帮助国家调节食用油价格贡献了很大力量。[2]三河汇福粮油集团依托小城镇连接北京首都和京东开发区辐射农村的功能，大力抓好供、产、销各个环节促进了其它辅助性产业的建立和发展,对当地农村劳动力人口的就业也起到了极大的促进任用。
[3]第三,建立专业市场,解决乡镇企业产品销售链问题。农产品和特色产品销售困难的
根本原因是分散农户和单个企业与市场的联系层,掌握的市场信息非常有限。农户和企业进入市场亦要付出各种各样的代价,由此导致了交易费用的增加,即交易成本很高(包括信息成本、评估成本、交易签订成本),使单个农户和企业难以承担这些交易成本,生产也就不是围绕着市场而进行,这就出现了农产和特色产品“卖难”的问题。解决“卖难”问题的思路是通过政府和一些民间服务组织,打造一些专业市场, 建立起产品与市场联系的纽带,从而解决农产品和特色产品“卖难”的问题。山东寿光蔬菜产业集团在寿光市委、市政府和上级业务主管部门的大力支持下，加快建设和完善六大体系以尽快提升寿光蔬菜的产业化发展水平，形成了生产资料供应与基地生产体系；菜果配送营销体系；菜果加工出口体系；批发市场物流体系；农技推广和培训体系；科技项目研发体系。随着六大体系的逐步建成，集团公司的龙头带动作用有了进一步增强，寿光蔬菜产业 “卖难”的问题得到了有效解决。我国的可持续发展的核心是发展，中国科学院院士曾庆存教授提出了自然控制论，“它研究自然环境的自控行为与人工调控的机理以及人工调控理论、方法和技术，以解决人类面临的环境与发展——可持续发展问题”，根据王慧炯等对可持续发展的认识，核心是发展，通过产业结构和技术结构的调整、通过市场调节和宏观调控实现可持续发展，从生态学方面来看，“可持续发展概念根植于生态学理论”，在原始整个生态系统中，各种生态因子以自己的方式存在并趋于平衡，从而使生态在其范围内达到协调，在经济学看来，经济的可持续发展符合可持续发展的目标，在市场机制的驱动下，以追求最大的效益为目标，但是会造成效益与公平不向和谐的一面，可持续发展的经济效益要求实现“人与资源、生态与经济在更高层次上的发展”，社会学认为可持续发展追求自由、平等，消除在经济和精神财富上的不公平现象，由于农村与城市存在一定的差别
由此可见,小城镇建设和农村经济的可持续发展是不可分的。[4]小城镇的建设为农村经济可持续发展提供许多便利条件,而农村经济的可持续发展也是小城镇建设最现实的基础和最直接的动力。
二、农业剩余劳动力的转移和小城镇的关系
据相关资料对四川、安徽、湖南、湖北、河南、江西等六省的不完全统计，1982年外出务工经商的农村劳动力不足100万人，而至1993年其人数已增至2400万人，其中在小城镇务工人员就达到60%。小城镇的发展,吸收了集镇周围农村的大批剩余劳动力,既解
决了农村人口压力,又避免了众多农村人口向大中城市带来的社会问题。
以土地为例，改革开放后，农村土地实行家庭联产承包责任制，并在实践中不断完善和发展，随着我国现代化建设的发展，中小城镇蓬勃兴起，城市化速度加快，农村的劳动力大量流失，大量农民离开原有的农村，走向城市，留下原有的土地，加之一部分农民定居城市，农村的土地闲置，在有些偏僻的农村土地且处于无经营化的状态。农村有很多可持续发展的资源，土地只是一部分，山地、草场、气候、森林等自然资源也是可利用的对象，这些资源的合理开发和可持续利用不仅可以带来经济效益也会带来环境效益，还能促进农村的社会发展，从而实现农村可持续发展的目的。
对于农民来说,土地不仅是收入的来源之一,也是其生产生活的最后保障。只有在家庭主要劳动力都已相当稳定地转入城镇非农业部门就业,并获得可靠的收入来源以后,他们才可能退出农业部门。[5]因此,小城镇吸纳农村剩余劳动力的前提条件是为其提供相对稳定的就业机会,在农村当地发展非农产业,其重点应是第一产业,尤其是农产品流通业和农业产前、产中、产后服务业。这既适应了目前农业商品化、产业化发展的趋势,又可以转移大量的农业剩余劳动力,真正实现农村经济结构的调整。从事非农产业的农村劳动力彻底从农业中分离出去,一方面可以减少依赖土地的人口,使留在农村中的劳动力有可能从事专业化、规模化的生产,提高劳动效率,实现农业的现代化;另一方面,让从事非农产业的农民定居小城镇,不仅能为小城镇的建设提供大量的劳动力,又能使从农业中转移出来的人口集中居住,这对发展小城镇中的第三产业又是极为有利的。
三、农村资源的综合利用是小城镇建设的重要物质基础
当前，我国农村小城镇建设的环境问题十分突出，突出表现是城镇周边农村及农业污染严重；乡镇工业污染不断加剧；农村工业企业占用和毁坏了大量农田，给农业生产带来了一定程度的损害。[6]最高限度地利用资源和最低限度地产生废物,应该成为小城镇建设过程中贯穿始终的重要原则,尤其占用耕地是小城镇与农村经济发展关系最密切的问题之一,如果为数众多的小城镇在发展中过多占用耕地,我国的耕地将面临严重的损失,给农村经济发展和农民生活带来极为不利的影响。反之,如果坚持可持续发展的方针,合理规划,节约用地,小城镇可以在促使原来分散的企业和农村富余的劳动力向城镇转移的过程中,节约各种社会经济资源，而且剩余人口的转移,使农村耕地减少人口压力,从而为农业规模经营创造前提条件,农民收入增长所面临的市场问题也能得到缓解。
四、城乡综合治理是农村和小城镇可持续发展的重要保证
在进一步落实科学发展观，优化环境发展战略，促进经济、社会和环境的协调发展的
大背景下，还要把城乡环境综合整治摆在突出位置，逐步把改善城乡环境面貌与提高城乡居民文明素质有机地结合起来，认真处理好发展创新与学习借鉴、疏导与封堵、建设与管理、治标与治本的关系，逐步推动城乡环境综合治理逐步走向规范化、制度化、长效化。
[7]
可持续发展不仅是一种发展方式，更是一种发展理念。在全球可持续发展大背景下，农村的可持续发展也关系到人类的生存环境的大问题，它是整个可持续发展的一部分，这就需要有一种发展的思想为指导，首先增强农民的文化素养，培养高素质、懂技术的新型农民，使可持续发展这种理念逐渐在农村传播，其次，农村的可持续发展就要用现有的资源条件，充分发挥可再生资源的优势，在遵循发展原则、公平原则、可持续原则、主权原则、共同原则的指导下，在自然的承载能力条件下，使社会发展与环境达到和谐发展。
小城镇是农业社会向工业社会演化过程中农村与城市的结合体,其经济社会发育程度存在着中间性、主体来源的多渠化和素质的多层性,因此,要加快小城镇的建设,实现农村经济可持续发展,就必须关注其民主法制和精神文明建设。[8]农村经济可持续发展要求实现经济、社会、环境全面发展,物质文明和精神文明齐头并进。因此, 小城镇建设与农村民主法制、精神文明建设是相互促进,共同发展的，在农村的发展过程中既要重视经济发展,也要重视社会发展,大力加强民主法制和精神文明建设,
综上所述，要积极发挥小城镇与农村的相互作用,实现小城镇建设与农村社会经济的良性互补才是农村经济可持续发展的重要保证，是加快城镇建设的重要基础。
参考文献
参考文献：
[1]刘培哲，可持续发展理论与中国21世纪议程[M]
[2]杨友孝，中国农村可持续发展区域评价与对策研究[M]
[3]王鸿生，可持续发展百题问答[M]
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[6]李院平，新农村的可持续发展内涵解析与其促进对策[D].湖北省社会主义学报，2007年6月（第3期）
[7]施骏,论发展沼气对农村可持续发展的贡献[D].安徽农业科学,2005,33(9):1785-1786
[8]朱丽燕，发展农村循环经济实现农村可持续发展[D]农村经济，《经济师》2007年第5期
范文二：关于环保的论文
节能在2010年10月18日发布的《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》中,节能环保在七大战略性新兴产业中高居第一。根据规划,到2020年节能环保将成为中国国民经济的支柱产业。发改委随后在对有关决定解读时指出,为应对全球气候变化和适应产业绿色发展的国际趋势,结合我国面临的资源环境巨大压力,节能环保产业将以先进适用技术集成应用为重点,大力发展新型高效节能、先进环保、资源循环利用技术和装备,发展节能环保服务业和再制造产业等环保产业新业态。国家环境保护“十二五”规划则初步确定,“十二五”期间中国环保投资将达3.1万亿元,较“十一五”期间1.54万亿元的投资额大增121%。由此看来,节能环保紧连着国民生活的方方面面,其涉及范围之广,牵动的产业领域之多是其他产业难以比拟的,将成为中国经济转型的关键。
“十二五”能耗目标
单位GDP能耗再降17.3%
我国于2006年3月发布了《国民经济和社会发展十一五年规划纲要》,明确提出“十一五”期间单位GDP能耗降低20%左右,主要污染物排放总量减少10%的约束性指标。2006年至2008年单位GDP能耗降低率分别为-2.74%,-5.04%,-5.20%。到2009年,全国单位GDP能耗为1.077吨标准煤/万元,比2008年降低3.61%。2010年第一季度,电力,钢铁,有色,建材,石油化工、化工等6大高耗能行业加快增长,导致全国单位GDP能耗上升3.2%,上半年单位GDP能耗同比上升0.09%,离20%目标的实现有一定差距。
范文三：关于环保的论文
人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。当今，人与自然环境的关系出现了紧张
和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。为保
障人与自然的和谐，保护生态平衡，除经济和法律手段外，还必须依靠道德的力量。建立适
应生态环境保护和改善的道德规范，有利于形成人们坚定的内心信念，形成强大的社会舆论
压力。
生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则，是社会发展的必然要求，是
公民道德建设的重要内容。这不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律，也体现了中国
先进文化的发展方向。
生态环境道德的总体要求是:热爱自然，保护生态，改善环境。对青少年生态环境道德的具
体行为要求是:珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿。要努力使保护母亲河行动成为
广大青少年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的重要载体。
青少年要率先珍爱生灵、节约资源，植绿护绿、抵制污染。
青少年既是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建设的积极推动者。广大青少
年要率先行动、开风气之先，充分发挥生力军作用。
与和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应，生态环境道德要求人们热爱自然、保护
生态、改善环境。对于青少年来说，要首先做到:
珍爱生灵。平等对待自然界中的其它生命体，不随意损害它们，保持生态系统平衡。不践踏
草木，不攀折花叶，不虐待小动物，不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵。
节约资源。我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断增长。节约粮食、节约
用水、节约纸张，使用可再生的资源、分类回收废物，生活简朴等等，都是节约资源。
植绿护绿。没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。多植一棵树、
多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色，都是青少年应尽的义务。
抵制污染。不当的生产生活行为，会带来很大污染。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再
生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵制污染。
要把保护母亲河行动等活动作为青少年传播生态环境道德的舞台。发挥保护母亲河行动的公
益特性，动员青少年宣传生态环境道德，用小手牵动社会这个大手。树立践行生态环境道德
的模范，鼓励青少年监督、抵制违背生态环境道德的行为一、全球10 大环境问题
1、气候变暖
2、臭氧层破坏
3、生物多样性减少
4、酸雨蔓延
5、森林锐减
6、土地荒漠化
7、大气污染
8、水体污染
9、海洋污染
10、固体废物污染
二、我国环境状况
1、大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧。
2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。
3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除部分内陆河流和大型水库外，污染成加重趋势，
工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。
4、七大水系(珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江)中，黄河流域、松花江、
辽河流域水污染严重。
5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。
6、四大海区以渤海和东海污染较重，南海较轻。
7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变，并呈加重趋势。
8、城市环境污染呈加重趋势。
9、城市地面水污染普遍严重，呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不同程度污染。
10、全国2/3 的河流和1000 多万公顷农田被污染。
三、历年环境日主题
1974 年:只有一个 地球
1975 年:人类居住
1976 年:水，生命的重要资源
1977 年:关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐
1978 年:没有破坏的发展
1979 年:为了儿童和未来--没有破坏的发展.
1980 年:新的10 年，新的挑战--没有破坏的发展
1981 年:保护地下水和人类和人类食物链;防止有毒化学品污染
1982 年:纪念斯德哥尔摩人类环境会议10 年，提高环境意识
1983 年:管理和处理有害废弃物，防止酸雨
1996 年:我们的地球、家园、居住地
1997 年:为了地球上的生命
环境污染概述
由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利，导致了全球性的三大危机:资源短
缺、环境污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、
稀释、氧化还原、生物降解等的作用。污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做环
境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健
康和生存，这就发生了环境污染。
环境污染有各种分类:
按环境要素分:大气污染、水体污染、土壤污染。
按人类活动分:工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。
按造成环境污染的性质、来源分:化学污染、生物污染、物理污染(噪声污染、放射性、电
磁波)固体废物污染、能源污染。
环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人
类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更
难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这 种由
环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一
旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人
所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如
城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化，饮用水
源的质量普遍下降，威胁人的身体健康，引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带
来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起 的人
群纠纷和冲突逐年增加。
目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、
海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，
近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。
保护地球，从我做起
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。
可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临
着严峻的环境危机。"救救地球"已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想:作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的
构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履
行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为
此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一(6)中队的班干部创立了
"绿色天使"植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆
打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的"让地球充满生机"的签字活动中，我郑
重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积
极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写
有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，
积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了"红领巾植绿护绿队"的网
站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国
在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况;每个月我都利用网络、报纸，查找一些最
新的不同的专题和板块"环保资讯"来告诉大家;还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生
活中的环保常识。提高了大家的环保意识;号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从
身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和
建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出
贡献。我还和同学们共同发起"养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们
周围充满绿
色"和"小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染"的倡议。让我们放下
方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来!
据我收集到的一份报告说:"环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目
惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资
源这五大类。"一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威
胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。
为此我作出宣告:"只要我们--人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地
球村将成为美好的乐园"。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类
可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
"真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。"虽然我现在做得只不过是一些微小的事，
但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们
的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮--草原上小憩;在慈祥的笑脸--天空下成
长，在爱的源泉--河流中沐浴
黄色星期天
V 俏薮Χ 恪U ?nbsp;
就在4 月7 日也就是星期天的早晨，一拉开窗帘不禁让我大吃一惊。我看到外面的天空已不
在像以前那样蔚蓝，阳光已不在像以前那样明媚。远处的那些高楼大厦像海市蜃楼一样隐隐
约约。在沙尘暴的影响下，楼内的人都点着灯为自己照明。天和地的界限已不那么清晰，而
是浑黄一体。大街上的人们都全副武装，包着头巾捂着嘴。生怕沙土进到自己的呼吸道里。
一走出家门，一股沙土的气味扑面而来，一阵风吹过，脸上就会感到大大小小的沙粒打在你
的脸上，顿时我那干净的脸像涂上了一层土黄色的釉彩，把我的脸打扮成了土著人的脸色。
我低头一看，大地也穿上了一层土黄色的衣裳。过了一会，又下起雪来。许多人都高兴起来，
他们认为雪花是洁白美丽的。但他们错了，今天的雪花像炸弹一样，落在人们的身上，炸出
了一朵朵"黄花"。弄得人们狼狈不堪。我也被"炸"的像小泥猴似的。
今天的情景，使人们再一次看到了破坏环境所带来的恶果。在一次次灾难的提醒下，人们已
经认识到遵循自然规律，爱护我们的生存环境已刻不容缓。我相信，随着科学技术的不断进
步，经过全人类不断努力，植树造林，保护环境，保持生态平衡，灾难的发生频率会逐渐减
少。地球那副美丽的面孔又会重新出现在我们的眼前～
人类，只有一个地球
我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天......
在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、
歌唱;清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。
吮吸着花草的芳香， 欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚，我坐在稻
谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童
话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。 夏
天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水， 看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面;秋天，我
站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花
在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了!
曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲
毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人 类，
这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使
人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，
98 洪水、2000 年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。
曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝，万径人踪灭"，这就是对
捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要
把枪口对准自己,切记，保护动物就等于保护我们自己。
曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生
命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。
由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。
真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢,地上寸草不生，
天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属
于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。
顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨
世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道
绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧～
岐江情
岐江河--我的母亲河，由北而南，蜿蜒流淌。我在她怀里成长。她孕育了我童年的欢乐。我
的金色的童年的欢乐时光，都和岐江河一起度过的。
记得我只有豆丁般大的时候，数不清的早晨，看着那朝晖在河上跳跃，把那清澈的河水映得
通红，像是给岐江河披上了红纱巾，周围郁郁葱葱的榕树也穿上了朝阳的锦衣。三五成群的
男女老少，沿河漫步，尽情呼吸清新的空气，欣赏小鸟清风奏出的晨曲。
每逢端午节的时候，精彩绝伦的龙舟赛便在江上举行。人们接踵而至，争先恐后地聚集到江
边看热闹，一条条龙舟整齐地排开在江面，船上的每一个有着古铜色肌肤的大汉都使出浑身
的力量。每一声礼炮后，龙舟齐头并进，掀起一江浪涛。江边的人们有的急得直跺脚，有的
高声喝彩，有的像长颈鹿一样把脖子伸得老长......江里的龙舟在一片锣鼓声中耕波犁浪，
勇往直前......
我童年的幸福，都沉浸在岐江河那清旱谋滩ɡ铩,灰宸缫淮担磺忻篮玫幕匾涠即拥囱? 的碧波里旋出来了。如今当我独自一人去问候岐江河时，它已面目全非了:污浊的河水夹杂
着许多垃圾在晃动，偶尔还有一两条死鱼浮上来，散发出醺心的腐臭。绿色，没有了，鸟声，
听不见了。河边堆积了大堆垃圾，往日清新芬芳的和风也变得腥臭苦涩了。我伤心地向岐江
河呼喊:"你昔日的丰姿到哪去了,"可它只用波浪拍打着河岸，像垂危的病人，
呻吟着，伤
心地向人们哭诉:"清救救我吧～"
也许是因为它过去的美，也许是因为它现在的丑，也许是时代的要求吧，岐江河发出的求救
终天得到了回应。市政府十分重视岐江河的整治，组织人力物力拆掉岐江河两岸参差不齐的
破旧建筑，在河岸上植起了绿树红花，禁止人们往江上倒垃圾，禁止往江里排放污水，岐江
河开始恢复了生机，重现了昔日美丽的倩影。我想:假以时日，岐江河--我的母亲河，她将
比以前更爱护我们的家园
我们生命的摇篮是地球母亲。地球母亲的身上有高山、大海，有高原、平原。最可贵的是它
有生命，我们人类就生活在地球上,我们就是地球的主人.
地球是所有生物共有的家园,是我们赖以生存的环境,地球母亲可以供给我们吃的、穿的、用
的、玩的,地球母亲用它甘美的乳汁哺育着它的儿女,我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成
长。我们为什么能幸福地生活在地球上呢,因为地球母亲可以供给我们充足的氧气,可以供给
我们充足的水分,充足的食品......她是一位关心儿女,爱护儿女的好母亲。
然而我们人类是怎样对待地球母亲的呢,我们人类为了自己的生存，或者说为了自己生活的
更好，就不顾地球母亲的身体，工厂乱排放污水，烟囱冒着浓浓黑烟，乱砍伐森林树木，乱
浪费资源等等。破坏了地球周围的大氧层，清澈的河水变得混浊，茂密的森林变得狼狈不堪，
蔚蓝的天空变得灰暗，碧绿的青山变得光秃，泥石流、森林火灾、动物绝迹、水源严重缺乏，
一连串的灾害接踵而来，已使我们的地球母亲难以承受。而我们面临的确是地球毁灭的现实。
啊～实在太可怕了，到那时我们不知道该怎么办，我们将如何生存,
我们已经看到了严重的后果，我们能任其毁灭吗,不能～我们人类应该积极行动起来，为我
们的地球做一些力所能及的好事，现在我们已经开始保护我们的环境，爱护我们的地球了，
比如，我们建起了水力、风力发电站，开始保护野生动物，保护森林，保护水源，节约用水，
开始绿化、美化我们的地球了，这是可喜的，这样可以延长我们地球母亲的寿命，使她越来
越年轻，身体越来越壮。在地球毁灭的前一夜，我们应该做什么呢,我们要来保
护、爱护地
球，要来绿化、美化地球，使我们的地球母亲永远年轻。
我再来问个问题小朋友，地球到底会不会毁灭呢,这就要看我们怎掩盖胡她了，如果我们像
爱护自己的眼睛一样爱护她的话，相信她会永远年轻的。
还我青山绿水
我是赫赫有名的晋江。我把自己全部的心血都倾注在几十万子孙后代的身上。如今，我的工
业越来越发达，儿孙们的生活也越来越红火，可我却今非昔比，千疮百孔，丑陋不堪，再也
找不到几处净空、净土、净水了。
我在思索，在寻找，发现原来是因为许多富起来的儿孙不能善待我。你看:如林而立的烟囱
口上呛人的浓烟滚滚升腾，笼罩住我的头;穿梭不息的车辆喷出的废气，无时无刻地向我扑
来，熏得我的脸发黑;儿孙们的生活垃圾，工厂排出的废液，大部分渗入我的肌肤，流进我
的血液，侵害我的躯体......
无奈中的我日复一日，年复一年地发出呻吟。有一天，一群快乐的红领巾唱着歌，扛着农具
和树苗，来到我的身摺,胰鲜端-那些伤害我的人的后代。我有点儿害怕:他们要干什
么,我正在忧虑着，那群红领巾已经开始行动--植树～我欣喜若狂，深情地注视着他们:挖
坑、培土、提水、浇水......他们干得可积极啦～挖坑的肩上搭着一条湿毛巾，铲子紧握手
中，用劲往土里一插，再使把劲儿用脚一蹬，往后一仰，舀汤似地将土挖起来，往身后一"
泼"，土落了下来。反复几次后，一个坑就挖好了。放树苗的小心翼翼地将树苗放入坑内，扶
正，让挖坑的培上土，再让提水的浇上水。只见他们个个脸上挂着汗珠，欣慰地笑了。多乖
的孩子呀～霎时间，委屈、痛苦化为乌有。我忙托风婆婆为他们拂去脸上的汗珠。他们帮我
做新衣裳，我能不高兴吗,他们还在我这儿撒下了花的种子，不久的我将穿上一件五彩缤纷
的花裙子～我能不激动吗,
你不知道吧,这群红领巾还帮我清理了垃圾，从树上取下了一个个塑料袋，并告诫人们少用"
白色污染"。在红领巾的带动下，那些缺德的公民也渐渐地正直起来了。以前垃圾箱旁蚊蝇乱
飞的情景消失了，街道两旁的树灰尘不见了。我的生活亮丽斑澜了～
我陶醉了:满山苍翠，一水碧波，芳草茵茵，鸟语花香......这才是原来的我呀～感谢孩子
们还我青山绿水，还我多姿风采，我将赐予子孙们无尽的宝藏和永恒的幸福......
共筑校园和谐的蓝天
和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐
的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节;春雨是和谐的，她"随风潜入夜，润
物细无声"。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的"礼之用，和为贵""和而不同"，到
到孟子"天时不如地利，地利不如人和"的论断;从洪秀全提出的"有田同耕，有饭同食，有衣
同穿，有钱同使"的理想方案，到康有为描绘的"人人相亲，人人平等，天下为公"的社会状态，
从孙中山"大同世界"的理想，到**"环球同此凉热"的追求，悠悠中华几千年，历代思想
家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。 和谐就是融洽
和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中，由于许多同
学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别，有些人的行为方式不利于团结互助，
甚至一些损人利己现象也时有发生;还有的同学喜欢搞小自由主义，当面不说，背后乱说，
班级不说，校外乱议论，导致同学与同学之间互相猜疑，引起同学之间不和睦;甚至有的同
学把社会上一些:惟利是图，损人利己，爱占便宜;甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为，也
或多或少的带到了校园，这样不仅可耻，简直可以说是道德的囚犯。胡**把"以团结互助
为荣、以损人利己为耻"作为社会主义荣辱观的重要内容提出来，丰富了社会主义道德建设的
内容，同时也丰富了我们的校园文化，我们中学生在这个富有感召力的今天，我们应该做的
是;同学之间要和谐，要团结友爱互助;校园要和谐，构筑一个团结友爱、文明向上的和谐
校园。 历史经验一再告诉我们:有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一
个社会是否和谐的重要标志之一。继承中华民族优良的传统文化，很重要的一个方面，就是
弘扬团结友爱、互帮互助的美德。 是啊～我国素以"礼仪之邦"著称于世，讲"仁爱"、行"友
善"、重"人和"的传统美德。我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天要为构建一个
和谐的校园努力，明天我们要为构建一个和谐的社会而付出，这是历史付与给我们的重任～
这是时代付与给我们的使命～
环保,从身边小事做起...
最近，北京一群中学生给**总理写了一封提倡环境保护的信，引起了总理的高度重
视......扪心自问，我们每一位又何尝不应该对此深刻反省呢,
环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实
生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从
我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢,当电池用完后能否分类
收藏处理而不是随手扔掉呢,当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢,......一件件小事虽
然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。
笔者知道有一位老太太，她每次上街买菜都要自带一个小布袋，每次上餐馆吃饭都要自带一
个小钢勺。看起来很平常，但能够像这位老同志那样，长年自觉坚持不使用白色塑料袋，不
使用一次性筷子，确实不容易。这不但要有坚定的环保信念，还需要有良好的习惯。无可置
疑，环境意识与人们的受教育程度密切相关，在大学校园里我们最容易找到环境保护的支持
者。但是，我们同样也能够经常在大学的食堂垃圾桶里发现大量的剩饭剩菜。笔者还听说有
这么一位大学生，他热心环保事业，曾积极奔赴云南边陲保护金丝猴，但他却可以数次忘了
关掉水房里哗哗流的水龙头。这提醒我们，全面的环境保护和全民族环保意识的普及与提高，
决非轻而易举;环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这样一些"大事
"，也包括我们周围生活中无处不在的各种小事。
人类对环境的保护，归根结底是基于保护地球上日益枯竭的资源，保护我们生存发展的最起
码条件。当工业文明进入21 世纪后，它对环境的破坏日趋严重，对资源的使用走向了滥用，
这引起了人们越来越高度的警惕。各国政府为了保护环境，采取了许多措施，环境保护也取
得了长足的进展，并且成为人类社会的共识。今天，提起环境保护，几乎没有什么人会公开
反对，但是真正做到自觉长久地保护环境，保护资源，还有许多工作在等待着我们去做。我
认为首要的就是要在全民族树立起环保意识，具体地说就是树立资源意识，生存意识。要让
大家都认识到，保护环境与资源和我们每个人息息相关，保护环境不仅是关乎子孙后代的千
秋大业，而且已经直接关系到人类社会今天的生存～不能抱着环保多我一人少我一人差别不
大的思想，也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想。政府部门对环境保护固然负有重
要的责任，而每个单位，每个企业，每个人对此更是承担了更为直接、更为具体的责任。只
要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会、也为自己留
下一片碧水蓝天。在这一点上，北京的中学生们已经为我们提出了不少好的建议，难道我们
还有什么需要犹豫的吗,
范文四：关于幼儿环保意识的培养
关于幼儿环保意识的培养
摘要 随着人类社会的进步、科学技术的发展，人类赖以生存的家园——地球的污染却日渐严重。人类已尝到种种苦果：连年持续的高温酷暑，全球范围的特大旱灾水灾，肆虐横行的瘟疫病毒，各种灾害可怕的阴影笼罩着人类。人类越来越清楚地认识到：保护环境，保护地球，就是保护我们自己。
关键词 幼儿 环保意识 地球
培养孩子的环保意识，其核心是基于对孩子刚刚萌芽的自然观的一种良性教育，是道德美的具体体现。有意识地培养，将有助于孩子及早建立一种和谐、美好、向上的自然观。在环境问题日益严重的今天，环保教育的意义显得更加深远。所以，开展环境保护教育，应从幼儿抓起，使他们长大成人后能自觉地履行保护环境的责任和义务。作为一名幼儿教师，培养孩子的环保意识，是我们的义务也是责任。我们要采取让幼儿易懂、易做的方式，立足于幼儿的生活实际，从一些小事着手，由小及大，由近到远，开阔幼儿的眼界，从而达到教育的目的。
一、将环保教育渗入幼儿的一日活动中
幼儿一日生活的各个环节都可以开展环保教育。教师要及时抓住每个环节进行环保教育；如：在幼儿洗手时，教育幼儿及时关好水龙头，不浪费水。可以在水池边贴上各种节约用水的标志，时时提醒幼儿。在幼儿画完画时，教育幼儿将画完的画纸再做成纸球，进行再次利用，或者用于小班幼儿撕贴之用，或者做成纸浆以供幼儿
范文五：关于公民环保意识的调查问卷
关于公民环保意识的调查问卷
首先，非常感谢您百忙之中抽空参与此次的调查问卷！2011年是十二五规划的开局，也是中原经济区建设的起步之年，环保作为社会生活的一个重要方面也被放在了举足轻重的位置。提高公民的环保意识也是建设资源友好型社会的重要一环，也是建设和谐社会的重要前提。作为郑州市的主人，我们有责任和义务为绿城的环保贡献自己的力量。我们特制作此问卷，您的回答将是我们分析的而重要依据，请您认真填写，再次感谢！
1您是否有收集废旧电池的习惯？
A是 B否
2在炎热的夏天，您在家休息时一般将空调调到几度？
A26度以上B20~25度 C16~20度
3您对生活垃圾如何处理？
A分类回收利用 B全扔进垃圾袋C随手扔掉
4您有过植树活动吗？ A有过 B有这个想法但是没有实施过 C从来没想过
5您平时习惯用什么交通工具？
A步行 B 自行车 C 私人交通工具 D 公共交通工具 6您的房间无人在时是否及时熄灯？
A熄灯 B偶尔 C不熄灯
7您看完电视后只用遥控器关机吗？
A是，只关遥控开关 B不是，最后会关电源
8您家是否使用节能灯泡？
A是B有部分是C不是
9您家经常使用塑料袋吗？
A每天都有B经常使用C很少使用D一般不使用
10您使用一次性饭盒和筷子的频率如何？
A从来不用B偶尔用C经常用
11您家装修时选用材料会考虑它的环保性能吗？
A只选用环保的 B只选用经济实惠的C没有注意
12您去超市购物是否首先考虑绿色食品？
A是B否C偶尔会D无所谓
13您所在的社区是否有宣传环境保护的专栏？
A有一些B很少C没有D没注意
14当您在生活中发现有人破坏环境时，您的态度是？
A积极制止B观望C无所谓
15您认为节能环保形势堪忧的原因是什么呢？
A宣传教育不够B法律法规不健全C个人意识淡薄D没有良好的社会氛围 16您曾经食用过野生动物或使用过野生动物制品吗？
A是B否
17您的家庭用过的水会不会再利用，如用于拖地、冲厕所等？
A会B有时会C几乎不会D不会
18您认为有没有必要在学校开设环保教育课？
A有必要 B无所谓C没有必要
19您的家庭经常通过新闻途径关心环保吗？
A经常B顺便关心一下C从不关心
20您怎么看当下的明星公益环保事件？
A起到了良好的带头作用 B一种作秀行为C不关心
21您怎么看我们的这次活动？
A很有意义，应该坚持 B可有可无 C 没必要，搞好自己的学习就行了D应该改进一下
22您对于我们的活动有什么建议？请留下您宝贵的意见
郑州大学法学院青年志愿者协会宣
