范文一:庄重的乞讨阅读答案
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庄重的乞讨阅读答案
庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情níng zh?ng( )。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。” 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nu? d?ng( )脚步。当有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qīng cuì( )的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫
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妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的qì fèn( )之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?
1.看拼音选择正确的词语【B】。
qì fēn
A.气愤
B.气氛
.看拼音选择正确的词语【A】。
qīng cuì
A.清脆
B.清翠
.看拼音选择正确的词语【B】。
níng zh?ng
A.宁重
B.凝重
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.看拼音选择正确的词语【A】。
nu? d?ng
A.挪动
B.搦动
.选出下列词语的近义词【A】。
肃穆
A.严肃
B.静默
.选出下列词语的近义词【B】。
稳重
A.沉重
B.沉稳
.文中的乞讨者是一个怎样的人?
答:他是一个热爱生活、正视挫折,敢于庄重地行使自己劳动权利的人。
.“我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受?
答:因为乞讨者的举动让“我”振奋,让“我”心情舒畅,更让“我”对美好的生活充满了信心。
.回答问题。
? "我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。"作者为什么会有这样的感受?
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答:因为乞讨者的举动让"我"振奋,让"我"心情舒畅,更让"我"对美好的生活充满了信心。
?文中的乞讨者是一个怎样的人?
答:他是一位正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。
人生如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 ,,萧楚女
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范文二:《庄重》阅读及答案_庄重的乞讨全部答案
《庄重》阅读及答案_庄重的乞讨全部答案
《庄重》讲述的是人的尊严需要庄重。以下是小编收集的《庄重》阅读及答案,仅供大家阅读参考!
《庄重》阅读及答案
庄重
朱以撒
?在绿树掩映的弘一法师骨塔前,时光的力量已经渗透到旁边巨大的山石上——每一个游客都可以看到深深勒入石上的“悲欣交集”四个字,斜阳照在上边,又是一年深秋了,这四个字在萧瑟的松声里会诉说一些什么?它的含意太飘渺了,一些场景被放置在过去时上,把玩之下只能听到远来的风声。我想起来了,当时的情景也是在深秋,就要进入那个理想状态的世界了,法师挺着病体,已知未来。墨色在干裂的秋风里粘稠了,不是十分滋润,法师要来了纸笔,蘸满墨,闲闲澹澹地落下。字型依旧是清癯修长,像法师此时的一道影子。弟子们在旁屏息敛声,四周死一般岑寂,法师清瘦的面容和深陷的双目,流露出欣慰和平静之光——所有的感受都简化了,浓缩在这四个大字里。当笔轻轻搁下时,暮色已然卷进了高墙。我通常把这种寂静肃穆下的场景归于庄重。是的,怀揣庄严和深重,这种心情让人速长几岁。
?人生的一些场景如果不懂得庄重,心就总是悬浮无着。
?来到这个省会城市的初期,我租住在城市边缘的老房子里,开
始了没有人管束的大学生活。我忙着读书写字,不知道这个城市的走向,对这个城市的习俗浑然无觉。一个清晨,从铜管乐的吹奏声中醒来,这是一个阳光灿烂的星期天,我伸着懒腰循声走去,婉转的《花儿与少年》在晨风里飘荡。接下来我吓了一跳,原来是办丧事——这是我第一次从侧面见到这个城市对远走的人的送别方式。后来,人陆续地到来,花圈慢慢地铺排展开,就有些人开始坐着喝茶抽烟、聊天说笑。这样的人多起来,气氛就有些变。庄重的场合一旦不庄重了,对其他人来说是一种隐痛,也使场景滑稽起来,模糊了主题。
?古人云,“死生亦大矣。”这是很有道理的。人不像树,一棵树倒下的时候,内部昭示了它生前隐藏的秘密。人的内部没有年轮,他的出生日就成了一种值得重视的记录——满月、周岁、每年的生日,仪式落满了俗世的尘埃,却郑重其事地举行着。一个人辞别这个世界,仪式的庄重是不亚于出生的。凄美的清明,春雨滋润,空气中布满潮湿,无数的祭奠仪式。我想这就是一种转换,一个人到来了,一个人远去了,他们擦肩而过,都郑重其事。
?唯有心真正地投入,庄重的神情才会浮现。对于庄重的感受,最初是一个人给予我的。她就是我的二姨。自幼残疾使她对生活倍加珍惜,在她有生的日子里,她的善良、宽容和博爱让邻里无不称赞。每次用餐前,我见她闭目默祷,然后,徐徐用箸。她感谢上天给予的一日三餐的美食,细嚼慢咽,庄重的神情下用心品尝。其实,上世纪六七十年代是城市居民生活的低谷,日子贫瘠粗砺。粮店凭票证供给的陈年老米,淘米时一片浑浊,入口时一股酸气、霉味;配搭的玉米
粉、洗去淀粉后如树皮的地瓜片,令人难以下咽。她常年的胃痛加剧了,却仍然吃得那么香甜,如甘饴入口,点滴不曾遗漏。吃饭时不要说话,二姨如是说。这里的道理是什么呢?后来,我悟出来了,它不纯是生理卫生意义上的,主要是心灵感应上的——安静,有益于用心地品味造物主的赐予,心怀感恩。
?在离开家乡之前,我一直被这种庄重的神情熏染着,远离家乡的日子里,它不断涌出来。我最喜欢的还是独自用餐,慢条斯理,从容不迫。像二姨那样,我品尝到了大地的芳香。布莱克说,“从一粒细砂里看出一个世界,一朵鲜花便是天堂……”这“看”里肯定有心的投入,不是任何人用眼一瞥就可以那么轻易地感受。
?庄重的高级形式乃是敬。还是引朱熹的话来展开,“不要放肆,不要戏慢,整齐严肃,便是主一,便是敬”(《朱子语类》)。敬天地、敬社稷、敬祖宗、敬人伦,都是有道理的。人不是独立不倚的存在,连绵而下的遗传、血缘使人与这个世界的前前后后充满了联系。庄重的举止,使自己的心得到妥帖的安顿。不过,生活中这样的举止毕竟太少,无任何敬畏、禁忌,轻浮、放荡、粗野把更多时间与空间充塞了。在这个越来越娱乐化的世界里,戏说正在迅速消解着庄重;失去了敬,怀旧、伤春、悲秋、闺怨、别离这些恒久的主题,也会渐渐变得轻浮起来,甚至沦为世俗。
?放下书本,夜幕降临的时刻走到城市高处,在闪烁着艳丽的灯影里,我看到一个城市在娱乐中漂浮无定。这个城市早年生长过许多慷慨激昂的人物,我对他们是怀有崇敬之情的,把这些英灵看成城市
的骨骼。他们的历程伴随着苦难与雄心,每一个人要被考证或阐释,都可以带出与之相伴的那段沉重的时光。可惜——没有噱头。他们的故居此时大门紧闭,黯淡无光,本该让城市所铭记的人,在娱乐声色中,渐渐被遗忘了。一个时代不庄重了,戏说搞笑如潮水浸湿了我们的生活,日子肯定浮华起来。时光如果像一盘不变质的录影带就好了,它可以倒卷,让我们看到一些凝重严峻的细节,包括每一个眉眼里那些值得崇敬的东西。
?那么,自问,你,在什么时候显得稍稍庄重一些呢?
?庄重,它所持有的庄严、深重的气息,令今日的生命感到难以承受之重。太多的娱乐色彩,冲淡了我们生命中原有的厚实部分,阻止我们顺利追求一些本质的东西。在初秋的树干上,我看到夏日遗留在上边的三五蝉壳,风吹过来,微微作响。主人扔下它们远去,此时恍若三五空屋。
(取材于朱以撒的同名散文)
11.下列对文章内容的理解,最恰当的一项是(3分)
A.来省会初期,作者租住在城市边缘的老房子里,就是为了更好地了解这个城市的习俗。
B.作者认为人生需要各种仪式,在遵循这些仪式的过程中,人就能体会庄重,懂得敬畏。
C.食物难以下咽,二姨却以庄重的神情用心品尝,甘之如饴,因为她对造物主心怀感恩。
D.繁华的生活让城市的人们沉溺于娱乐,失去庄重之心,所以作
者渴望回到艰难的过去。
12.从全文来看,作者笔下的“庄重”表现在哪些方面?(5分)
13.请结合文章内容,简析作者引用朱熹的话有怎样的作用。(6分)
14.请对文末画波浪线的句子加以赏析。(6分)
试题答案,
11.(3分)C(选B得1分,作者认为“仪式”很重要,应该郑重其事地举行,仅仅有仪式是不够的。)
12.(5分)
面对生命的到来或逝去,持有最基本的肃穆、郑重之情;面对艰苦的生活、坎坷的命运,依然保持感恩之心;面对天地间的诸多人事,保持敬畏之心;对于已逝的英灵,要永远铭记与崇敬。
【评分标准】本题5分。4点全对得满分。意思对即可。
13(6分)
朱熹提出“敬”的重要性(1分),作者以此来说明自己的观点——庄重的高级表现是一种敬畏之心(2分)。引朱熹的话,既是对上文“庄重”表现的总结深化(1分),也引出下文——即对当代人缺乏敬畏之心、世界越来越娱乐化的反思与批判(2分)。
【评分标准】朱熹的观点,1分;作者的观点,2分;承上总结深化,1分;启下引出反思,2分。意思对即可。
14.(6分)【答案示例】
本句使用了比喻的修辞手法(1分)。作者将遗留在树干上的蝉壳比
喻为空屋,表现出蝉壳被抛弃后仿佛人去屋空的无奈怅然(2分),流露出作者对人们抛弃生命中原有的厚实部分的隐忧与伤感(2分)。此处用语,形象又含蓄,令人思索与回味(1分)。
【评分标准】本题6分。可从修辞手法、细节描写、想象、象征等方面来赏析。语用特点,1分;具体表现,2分;效果分析1分;情感表达2分。
庄重的乞讨全部答案
反问句,作为一个健康人,我有什么比不上他?陈述句,作为一个健康人,我比得上他.
?《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、《采茶调》、《在希望的田野上》和《一路平安》.
?“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”这一句的“居然”的意思是,竟然 ,作者有这样的感受是因为,一个盲人在悄无声息中能知道投硬币的是小孩子,“这一切”是指,这对年轻夫妻带孩子把硬币悄无声息地投入罐子里.
因为乞讨者的举动让“我”振奋,让“我”心情舒畅,更让“我”对美好的生活充满了信心.
他是一位正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人.
[《庄重》阅读及答案_庄重的乞讨全部答案]
范文三:庄重的乞讨阅读答案 庄重的乞讨
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11、庄重的乞讨
姓名
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗,
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情níng zh?ng( )。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们先生们,我是下岗工人,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家乘车愉快。”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,《北国之春》又博得乘客们的点头称赞。吹奏完毕,他就托起小罐头盒,扶着椅子,一步一步稳重地向前nu? d?ng( )脚步。当不
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断地有人把硬币往罐头盒里扔时,他能根据硬币发出的qīng cuì( )的声音,准确地朝投币人的方向点头致谢。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》等优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一曲《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头盒里掷下了硬币。一对年轻夫妻带着自己五六岁的儿子,让儿他把数枚硬币送到小罐头盒里。这一切几乎是悄无声息的。令人惊奇的是,盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人面露喜色。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人们自始至终沉浸在一种安详肃穆的qì fēn( )之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他,
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多。
1、将短文中的拼音写成汉字。
2
2、写出下列词语的近义词。
入迷( ) 知晓( ) 振奋( )
3、联系上下文解释词语
精湛:
悄无声息:
4、从短文中找出一句反问句写下来,并将它改成陈述句。
反问句 :
陈述句 :
5、用简洁的语言概括第二自然段的主要内容。
6、根据短文内容填空
(1)盲人为乘客吹奏的曲子有:
(2)“这一切几乎是悄无声息的。令人惊奇的是,盲人居然知晓了孩子的动作??”一句中的“居然”的意思是 ,作者有这样的感受是因用为 ,“这一切”是指 。
7、回答问题
(1)“我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多。”作者为什么会有这样的感受,
3
(2)文中的乞讨者是一个怎样的人,请结合细节描写谈一谈。
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范文四:庄重的乞讨(阅读)
庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情(níng zh?ng) 凝重 。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们,先生们,我下岗了,有个儿子刚进大学,现在生活发生点儿困难。我平时喜欢音乐,吹口琴也是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律。他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头,扶着椅子,一步一步稳重地向前(nu? d?ng )挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头里扔时,他能根据硬币发出的(qīng cuì) 清脆 的响声,准确地朝投币人的方向点头致谢。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》的优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。在我听来,他的吹奏已达到大师级的水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到达终点站了,他高兴地对大家说:“我最后为大家吹奏一首《一路平安》。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头里掷下硬币。一对年轻的夫妻带着自己才五六岁的小儿子,让他把数枚硬币递到小罐头里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或者两者兼而有之,使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的(qì fēn)气氛 之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。作为一个健康人,我有什么比不上他?
我快步地走下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。
1、读短文中的拼音,在横线上写出词语。
2、写出近义词:入迷( ) 知晓( ) 振奋( )
3、缩句:悠扬的旋律又一次打动了人们的心。
__________________________________________
4、将下面的句子换个说法。
作为一个健康人,我有什么比不上?
5、根据短文内容填空。
“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作??”一句中的“居然”的意思是 ( ) ,作者有这样的感受是因为
( ),“这一切”是指( )。
6、联系上下文理解短文最后一句,选择正确答案打“√”。
①“我”脚下的人行道比过去真的变宽敞了。 ( )
②“我”从双目失明的中年人身上得到了启发,要正视生活中的挫折,克服生活中的困难,用劳动创造美好的生活。 ( )
③“我”有急事要赶紧去办,不能拖拖拉拉。 ( )
7、你觉得文中的盲人吹奏者是在乞讨吗?谈谈你的看法。
答,
范文五:小学阅读《庄重的乞讨》
庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情ning zhong(???? )。不一会儿,他热情而且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们、我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢民乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nuo dong(???? )脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qing cui(???? )的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。表演一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级的水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到达终点站了,他高兴地对大家说,为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句:“愿这位孩子健康成长,一生平安!”的话,听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,计策地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。
轻松一练
1.根据拼音在括号内填上词语。
2.形近字组词。
厢(???? )?? 使(???? )?? 敞(???? )?? 扬(???? )
箱(???? )?? 驶(???? )?? 蔽(???? )?? 杨(???? )
3.写出下列词语的近义词。
博得(???? )???? 稳重(???? )???? 安祥(???? )
4.从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句。
反问句:????????????????????????????????????????????????????????????????????
陈述句:??????????? ????????????????????????????????????????????????????????
5.根据短文内容回答问题。
1盲人为乘客演奏的曲子有哪些?
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
2是什么使人们自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中?
???????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????
6.1从哪些语句可以看出人们被这美妙的的琴声所深深吸引?请用“???? ”划出来。从中可以看出??????????????????????????????????????????????????????????????????
2文中的乞讨者是一个怎样的人?
????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
7.“我”为什么会觉得“人行道比过去宽敞得多功了”?
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