鲍比手好
范文一：初中生家长家长会家庭教育发言材料_初中生演讲稿
初中生家长家长会家庭教育发言材料_
初中生演讲稿
家长会发言
尊敬的各位老师、家长们，你们好～
我是初二(7)班***的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
我的孩子***，2003年毕业于通州市实验小学，当时我们选择了金郊初中，事实证实了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了四周人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，非凡是张海英老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.
要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止他去网吧上网。禁止浏览“充涉色情、暴力”的不健康网站，“疏“指答应他在完成作业后，时间答应的条件下上网，并协助他挑一些有益的网站，如k12、李镇西教育在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是答应的。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
我们家***天天早晨5:50起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是打开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时渐渐提高孩子的英文听力水平。另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的爱好
再有，孩子做作业是我们避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位
思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。
《初中生家长家长会家庭教育发言材料》，欢迎阅读初中生家长家长会家庭教育发言材料。
范文二：初中生家长会演讲稿(共8篇)
篇一：初中家长会家长发言稿
尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：
大家好！我是-----的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
一、 给孩子创造一个良好的家庭学习环境。 首先，给孩子安排一个独立的、能安静学习的房间。现在很多家庭条件都很好，孩子一般都有独立的房间，但有些家长没有充分利用。比如你叫孩子在客厅做作业，家人来来往往的必然有影响。其次，是良好的学习氛围。孩子学习时，我们要安静，不打扰孩子，父母也要努力不上网、不看电视，避免孩子产生父母可以休闲，而他还需学习的心里落差。比如，孩子学习时，家长在旁边多看书和杂志，孩子 在旁边也比较容易安定，不偷懒。而且，当孩子有问题向你请教时，你也可以及时帮助他解决问题。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度。
二、培养孩子良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成，常常会陪伴孩子的一生。有些家长为了让孩子安心学习，什么都干了，经常对孩子说：除了学习，你什么事都不用管。这样长时间下来，孩子就会觉得一切都很容易，成功并不需要付出多大的努力，甚至不能体谅父母的艰辛，任性而为，没有礼貌，不服管教。以后走上社会，也无法成为一个父母所期望的成功
人士。我认为培养孩子良好的习惯应从日常生活中小事着手。要让孩子自理、自立，参与生活的方方面面。物质上我依收入量力而行，同时也找适当的机会教育孩子不虚荣攀比，不去奢望自己不可能拥有的东西。始终教育孩子，一个人的精力是有限的，物质享受上要求的多，学习上投入的就少，培养孩子养成艰苦朴素的习惯。言行上要让孩子感恩每位教导他的老师，爱老师，尊敬老师。爱老师，孩子会喜欢上老师的课；尊敬老师，在课堂上他会认真听讲，课堂效率才能高，才能抓住重点，出成绩。
三、要激发孩子的兴趣，并且要注意保护他们的兴趣。
兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。可是如果不注意保护，孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。现在大多数家庭只有一两个孩子，父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙，盼女成凤，所以有些家长就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习。这样一来，孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。没有了兴趣，干什么都不成了。我认为孩子能一直对学习保持兴趣，是他能主动地学习的关键。我们做家长的要调整好自己的心态，从各个方面发现孩子的优点，对孩子进行鼓励。千万别把“你就不能像谁谁谁那样？”，挂在嘴上，初中生个性很强，逆反心理重，再叫他感觉自己无用，破罐子破摔就更麻烦了
四、帮助孩子掌握良好的学习方法。
孩子上小学时还能辅导一下，现在上初中了，我们辅导不了了。所以培养孩子的自觉性，掌握正确的学习方法、养成良好的学习习惯、特别是思考习惯，对初中的学习也至关重要。我们要注意孩子学习的习惯，比如早上尽量早起，在洗脸、刷牙的时间里可以打开录音机听着英语录音带，晚上不要让孩子长时间的学
习同一门功课，要交替学习，把文理科穿插开，也可以在学习的中间休息一下，听听音乐，活动活动，让大脑有规律的休息。还要教会孩子养成良好的复习习惯，要学会细读教科书，
要学会整理课堂笔记。要养成不懂就问的习惯，要大胆开口，虚心请教。另外，要帮助孩子制定学习计划，每天进行自我监督，看是否完成了学习计划，为什么没有完成？怎样补救等等。不要因为孩子的成绩而责骂孩子。那样会造成孩子学习紧张，压力增大。 不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。．针对自己孩子的现状，制定容易实现的小目标，一点一点地提高，记住对孩子过高的要求会让孩子变得迟钝，反而没有动力。比如说，从这次考试的50分到下次100分这个要求是比较高的，学生以为达不到，很可能就放弃了，但要达到70分，他努努力就可能达到，就有了学习的动力。 五、积极配合，家校协同。
有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。孩子的成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。鼓励他们多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。 最后，我们义不容辞的任务就是为孩子做好坚强的后勤保障和补给。孩子的学习任务重，休息时间少，科学合理的搭配膳食，是很重要的。让想法使孩子早晨吃得饱饱的暖暖的，不至于第三节课就饥肠辘辘。
以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正 最后，祝老师及家长们工作顺利，身体健康，合家欢乐！
祝所有孩子快乐学习，天天向上！ 谢谢！
篇二：中学生家长会教师发言稿
香坝中学家长会教师发言稿
七（4）班：xx
尊敬各位的家长：
下午好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的关心的体现，也是对我们学校工作的理解、支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、班级情况分析
班级教师情况：语文老师，默默耕耘、无私奉献、工作一丝不苟；英语老师、张桂萍多次被评为优秀老师，工作成绩不言而喻；数学老师谢之新、一直在教育一线，且担任班主任工作，教育教学经验丰富，是我们学习榜样。至于我本人，我一直积极向经验丰富的长者请教、学习，努力做好班级工作，积极为班级服务。总之本班各科任课教师可所谓年富力强、精力充沛，他们不辞劳苦、兢兢业业为香坝的教育事业作出了积极贡献。
本班的班级情况，自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能够认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。如我们班的：李虹萱、罗成浪、田大林、孙林宇、沈小琴、沈生琴等是我们班的班干部，他们以身作则，处处起到模范作用，他们为班级做出了积极的贡献。劳动积极，学习上进步很大的有：李虹萱、王 维、田林敏、冉俊艳等。学习积极踏实的有：李虹萱、田林敏、冉俊艳、罗成浪、王 维、唐仕彪等。我刚才只是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量
您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面会有所进步。 学生学习成绩是家长们最为关心的问题，家长都希望自己的子女能考第一名，但我们也要根据学生的实际情况，只要我们的学生能够脚踏实地、认真学习、每天都能学到知识，那就是好样的。一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩，它只代表过去、只要我们的学生能够踏踏实实地学习，一定会有所进步，我们不仅要关心他们的学习成绩、也要关注他们的能力，注重孩子的多方面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、 价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只看在分数上。要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。
各位家长，教育不仅有学校教育、还有家庭教育、社会教育， 重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德；或对孩子过度溺爱，百般呵护??在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。今天，我们召开本次家长会，也是希望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子。以下几点我们不能忽视。
一、思想上，行为习惯上继续引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子热爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子做个诚实守信的人，穿着要符合学生的身份。男生不留长法、怪法。父母是孩子最好的老师。特别是家长的思想，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。我们要为孩子创造一个良好的学习环境，让他们安心学习。 “小树易直也易弯”，家长们，只有我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，培养良好的习惯。那对孩子
今后的成长是十分有利的。
二、学习上要帮助孩子、家长要引导孩子多读书、读好书 孩子的成长是我们的希望，我们应抽出一些时间关心孩子，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。如在饭后或者在吃饭的时候和孩子聊一聊学校的情况、问问进来思想情况，问一问最近的学习的内容，督促他们完成作业，特别是星期天、这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
三、安全问题要时常提醒
交通安全、防溺水等
由于学校周围公路分布较为密集,交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险的事情，上下学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。
四、对家长的一些建议
1、要多了解孩子，提倡赏识教育。该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬。
2、创设有利于孩子成长的家庭环境，建立良好的亲子关系。
3、引导子女做力所能及的家务。
4、理解尊重学校与教师的教育行为。
最后我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里
的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请各位家长记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！
篇三：初二年级家长会教师发言稿
初二年级家长会发言稿
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：36858
初二年级家长会发言稿
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初二年级家长会发言稿
各位家长、老师、同学你们好！
对今天到校参加会的家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
一、初二年级学生特点
初二学生的总特点是“分化”。第一是学习上的分化。经过一年的学习，原先初考成绩相差无几的学生成绩出现两极分化的现象。好的同学语、数、英、物四科总分可达到380分以上，而学习成绩差的同学则不到100分，其中过去一贯学习很好、到初二掉队的屡见不鲜。第二是思想表现上的分化。好的同学思想更加成熟，他们积极靠拢共青团组织，争取进步，在班上成了老师的得力助手，而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。如果此时没有及时得到有力的帮助，或被社会上的坏人引诱，就可能越变越坏，甚至滑下犯罪的泥坑。 之所以会出现上述分化的现象，原因是多方面的：
从生理、心理方面看，初二学生年龄多在14岁上下，普遍进入生长发育的第二个高峰期，身体急剧生长，第二性征出现。由于生理的变化，给这个年龄的学生心理带来了过渡性、闭锁性、动荡性三个特点。我们常看到男生逞强好胜，容易冲动，他们崇拜英雄，崇尚江湖义气，爱在女生面前表现自己；女生则爱漂亮，讲究打扮，多愁善感。在这个阶段，他们还缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力，又容易受到外界的不良影响，因此，早恋、出走、轻微犯罪等不良行为常发生在这个年段。同时，进入初二以后，初一时的新鲜感和神秘感消失了，又没有初三临近中考的紧迫感，也容易造成他们的松懈。
初二学生碰到的困难增多，而我们给他们的帮助和教育却往往削弱了。是比较容易被忽视的阶段，因此，初二往往是“多事之秋”。希望家长要在这个阶段尽可能地配合和支持学校，千万不可掉以轻心。
二、教育方式欠科学
当前学生家庭教育存在许多不良的教育方式，归纳起来，主要有三种。
第一种是过度保护型。表现为家长不注重孩子自立意识、自理能力、自我判断能力的培养，对孩子无原则地包办代替，使孩子形成依赖、被动、胆怯、不善于与人交往或霸道、蛮不讲理等特点。这类教育方式会使家庭教育功能趋于弱化，易使孩子形成以自我为中心或毫无个性的两个极端，缺乏健康人格和良好行为习惯。
第二种是过度严格型。表现为家长对孩子要求过高、限制过多，忽视孩子的独立性，对孩子进行严厉的管教和强迫的教育，使孩子形成怯懦、盲从、消极、不诚实、缺乏自信和自尊等性格特征。
第三种是过度放任型。表现为家长认为树大自然直，对孩子教育不闻不问，放任自流，使孩子形成不守规矩、懒惰、行为散漫、缺乏责任心等特点。有的甚至这样的孩子，对社会行为规范和社会道德缺乏自我约束，易走入歪道。
三、创造良好的家教环境
前面，我们介绍了初中生各阶段的一些特点，但学生个体是千差万别的。每个学生、每个家庭将碰到的问题也是绝不相同的。为了做好每个学生的教育工作，学校教育固然重要，发挥家庭教育的作用也不可忽视，因为同学校教育相比，家庭教育有着自己的优势，如具有较强的针对性、及时性，教育内容的广泛性、情感的感染性以及言行举止上的潜移默化作用等。但是，家庭教育具有这些优势，并不等于所有家庭都自然而然地具有这些优势，只有我们这些家长努力去创造良好的家教环境，才能使上述优势得到充分的发挥。关于如何创造良好的家教环境，我谈几点意见：
1.家庭人际关系和睦，夫妻感情融洽，邻里友好相处。父母是孩子的表率，父母如何对待长辈，如何处理邻里关系，如何待人接物，都将影响到子女。特别是孩子进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要平等相待，家里的一些事情可以同他们商量。家长如有不当之处，应能作自我批评。如果家长在这些问题上处理不当，就将影响自己的威信。
2.家长本身要有一定的科学文化知识储备，对事业要有追求，对生活充满信心，有可能的话，家长最好能够具有某一方面的特长，这样对教育有利。当然，如果家长文化水平较低也不要紧，要紧的是自己要尊重知识，并为子女创造良好的学习环境。我有一个朋友，他自己文化水平不高，家庭经济也并不宽裕，但他即使省吃俭用，每年也要花大量的钱为子女订阅许多报刊杂志。晚上孩子做功课，他绝不邀人到家里来谈天说地，从不玩牌、打麻将，甚至连电视都不看。努力创造一种学习的氛围。因此，虽然他家经济条件不好，本人文化不高，他的几个孩子却都挺有出息，有的还考上了大学。相反，如果做家长的满足于不学无术，吃喝玩乐，满嘴脏话连篇，污言秽语，那他就会被子女瞧不起。
3．家庭布置既要舒适，富于美感，又要考虑到子女正在学习时期的特点，除了必要的生活用具应安排得整齐清洁以外，还应体现出高尚的情趣。如可以张挂一些格调高雅的图画，或者勉励人们奋发进取的名人名言，新年伊始购买挂历也要有所选择。
4．家庭的作息时间要有规律，要考虑到子女的年龄特征。
最后，应当强调的是，要当好家长，是要做出一些牺牲的。如为了保证孩子学习，家长在看电视方面就得做出让步；也不能经常邀请朋友到家里猜拳行令，云煽雾哨，烂醉如泥，这些看似小事，却对孩子的成长有着深刻的影响，千万不可等闲视之。
四、家长怎样加强家校联系
教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师是不够的，只有二者紧密配合，才能形成最大的合力，促进孩子的成长。因此，家庭和学校之间要建立起一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的工作关系。下面，我着重谈谈作为家长要怎样去加强同学校、同老师的联系。 首先，家长要主动、积极地去访问学校、访问老师。这样做，可使家长在家校联系中处在比较主动的地位，可以在有准备的情况下与老师就教育子女的问题进行比较深入、比较充分的交流。及时了解孩子在校表现，因为有的孩子在家表现好，到校不好，如（举例家里做家务，学校旷课）；但是有的孩子在校表现好，到家却不好，如（举例懂礼貌，到家不听话顶嘴当大爷）。通过到校访问，互相了解情况有针对性进行教育，效果会更好。到校访问时，既要访班主任，也要访科任老
师；如果能事先同老师取得联系则更好。应当注意的是，在没有特殊情况时，不要在上课时到教室里找人，以免影响课堂教学的正常进行。
其次，家长要热情欢迎上门家访的老师。家访谈话时，孩子是否可以在场，应视具体情况而定。如果家长和老师在教育孩子的问题上有明显的分歧，则应让孩子离开。家长应当认真倾听老师的介绍、要求和建议，不要较易打断老师的话，更不要听到孩子的缺点就感到脸上挂不住，或急忙辩护，或当场打骂孩子。家长还要实事求是地反映孩子在家中的表现，既不要为了给老师留下一个对孩子的好印象而光谈优点，也不要为了说明自己严于教子而把孩
子说得一无是处。家访后，家长应同孩子谈话，把老师的要求同家长的要求统一起来，千万不要出现老师家访，孩子被打的现象，以免使孩子对老师产生抵触情绪。
第三，积极参加家长会，非不得已不要缺席或请家中其他人代为出席。因为只有父母是孩子的法定监护人，这是你的义务；其次也能让孩子感到家长对他们的重视。不要迟到或早退，以体现对学校、对老师的支持和尊重。每个家长的发言不要太长，有些想法如在会上不便谈。可在会后与老师个别交换意见。家长会结束后，要向爱人传达会议内容，以求统一认识，保持家庭教育的一致性。
第四，作为老师，我们诚恳地希望各位家长对我们的教育、教学工作提出批评和意见，同时，又必须指出，家长不宜在孩子面前随便议论老师，因为这样做的结果，不但有损于教师的威信，归根到底，还将有碍于孩子接受教育，不利于孩子的成长进步。
总之，当孩子进入初中，他们就迈开了从童年走向成人的第一步，这个阶段接受的东西，往往将影响他们今后一生。抓好这个阶段的教育，对于孩子今后的发展有着至关重要的作用。因为孩子将来有出息，您是最大的受益者。愿我们的家长和我们一道，为培养合格的学生而共同努力！ 谢谢大家！
篇四：初中家长会班主任发言稿
家长会班主任发言稿（很适用的）
各位家长，大家好！
我是本班班主任兼语文老师，在这里我代表八年三班的全体师生对各位家长的光临表示热烈的欢迎！
今天我们的家长能够推掉外界的各种应酬坐在这，就最有力的证明了你们对孩子的爱，这对孩子来说是幸福，是自豪；对我们老师来说，是支持，是理解。从这两点来说，所有到场的家长都是称职的家长。我也相信您今天的到来一定会是孩子学习上的一个极大动力，所以您来对了。
今天召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在学校及在家里的情况，以便老师和家长共同教育好我们的孩子。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们在座的每一位家长和老师教育的一个根本出发点。我坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 下面就开始我们的第一项议程：
班级基本情况介绍：
我们八年三班共有49名学生，其中成绩比较优秀的有??.等，进步较快的有??.等，总的来说绝大部分同学在校表现较好，他们能遵守纪律、团结同学、对人有礼貌，学习自觉主动、勤奋刻苦，有较强的集体荣誉感，同学间比较团结，由此形成了积极向上的班风。在良好的班风的保证下，我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。最值得一提的是我班的所有任课老师都认真负责，兢兢业业，责任心非常强，他们经常牺牲自己的业余时间，为那些基础差的学生提供帮助。正因为如此，我们八年三班在本次期中考试中，取得了全年级组第一名的可喜成绩，但我知道这第一名来之不易，它是我们所有老师、学生、家长共同努付出心血的结果。但这次考试中也反映出了一些问题：
有的学生没有竞争意识，不思进取，胸无大志、厌学、不守纪律，自控能力尤其差，人在课室心在外，学习不主动，不按时完成作业，每天靠老师管着盯着，还不听教师的教导 ，从根本上认识不到学习的重要性，从而致使成绩差。 期中考试过后，针对班级的实际状况，我给学生布置了一个很简单的作业，作业的内容是：让学生家长在周六周日这两天给我打个电话。其实，我让你们打电话的目的就一个：我只想创造一个和家长沟通的机会，使我们双方面更多地去了解孩子，以便我们双方面把孩子管理得更好。但结果只有三分之二的家长给
我打了电话，而剩余三分之一的家长一直没有给我打电话，我不知是您的孩子没有把我的话传达到，还是你真的不关心您孩子的情况？为此我想借这次家长会对家长提出几点希望和建议：
（1） 经常和老师沟通。
孩子是你们的希望，你们也都希望他们将来有出息。我常听到家长满脸歉意地对我说：“老师啊，我那孩子真是气死我了。我自己也没读多少书，什么都不懂，我就把孩子就交给你们老师了。”其实这种说法是不对的。在河北一个偏僻的山村里，有一位农村妇女把她的五个孩子都培养成了大学生、博士生。我可以肯定地告诉在座的每一位家长，你们是无师自通的教育家！父母是孩子的第一老师，要教育好学生，必须家长老师配合好。我们班级的学生比较多，我作为班主
任和各位家长的联系不是很频繁，其他科任老师和家长交流的机会就更少了。如果您能多和老师们取得联系，一方面可以使我们双方对孩子的教育更有针对性，另一方面，有您的关心也可以对孩子的学习形成一种动力。现在，有的学生的做法是家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知；还有的孩子对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，让小问题消灭于萌芽状态，所以我倡导家长多和老师沟通。
（2）要全面而准确地估计自己的孩子。
对孩子的评估不能过高，也不可过低。您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能力高；您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心。不过在这里我还要强调一点：一张试卷的分数并不能代表孩子的全部，我们更应该关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合，全面发展，才能适应未来社会的竞争和挑战。
（3）理智地去爱孩子，教育孩子遇事多做自我批评，进行换位思考。 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药。”作为家长要理智爱子，要正确地认识孩子的缺点和不足，不袒护孩子。在孩子和其他同学发生口角或矛盾，诉说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。当孩子受到老师批评时，要让孩子分析:老师为什么批评你?老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。一定要维护老师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话您孩子的前途就葬送了。提到这个话题，在这里我想多说一点，自从我任这个班的班主任以来，各位家长在教育孩子的问题上都能给予我们最大的支持，尤其是对那些调皮的学生，我们老师严加管教，但家长从来没有一句责怪和埋怨的老师的话语，各位家长的通情达理让我们非常感动。我常对我们的科任老师说，八年三班之所以优秀，就是因为有你们这样一群优秀的家长，有你们这样优秀的家长我们还有什么理由不把你们的孩子教育好呢？你们的理解和信任是对我工作的最大支持，也是我们老师工作不怕苦、不怕累的动力所在。
（4）注重培养孩子的日常修养
不管是家庭教育还是学校教育，其目的都是一个，将孩子教育好。著名的教育家陶行知说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是学知识学本领。我常常对学生说，要想学习，就要先学做人，如果做人都做不好，就不要谈学习，所以在今天这个家长会上我依然将做人这个话题放在重中之重来谈。现在有的家长只重视孩子的学习成绩，孩子一回家就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这一段时间孩子学习怎么样？”却很少有家长问：“这一段时间在班里表现积极
吗？和同学打架了吗？和老师关系处得好吗？”家长缺少的是对孩子的思想教育。我认为一个好孩子应该热爱劳动、热爱班集体、不骂人不打架、能独立自主，有自信心、责任心、懂得感恩、诚实，讲信用、待人有礼貌、能与同学、老师和睦相处、尊重老师和父母等。我们知道，一个人的才能有高低，但只要他是一个好人，
就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此，我们一定要把教育孩子如何做人放在首要的地位。
下面我讲三个实例，家长们可以细细体味一下做人的重要性：1.复旦大学的一名大学生多次顶撞老师，和老师处不好关系而被开除2.有一位老教授要资助四川某中学的一些贫困学生，这位老教授事先要了这些贫困学生的名单，并告诉校方不要将他的资助计划告诉任何人，并于此同时给这些贫困学生每个人邮了一本价格非常便宜的书，结果只有一个学生给老教授回了信表示感谢，最后，老教授只资助了这个回信的学生。事后，老教授讲：“只有这个学生懂得感恩，所以我资助了他。3.北京一个著名的大型企业要招聘几名职员，有上千人来应聘，但应聘者没有回答任何问题结果便出来了，大家都很吃惊：这里有博士、硕士、有留学生，但为什么最终只录用了一个相貌平平，而且文凭较低的没有任何工作经验的年青人，主考官解释说：“我让勤杂员在你们必经的路上扔了一张又脏又破的报纸，但许多人都视而不视，只有这位年青人捡了起来，从中可以看出这个年青人的的人品要高于其他人，所以我们录用了他。从这三个事例中我们不难看出，现今社会需要的是德才兼备的人。所以即便你有在高的能力，没有好的品德，同样也会被社会所淘汰。所以作为家长在家里一定要注重孩子良好的品行培养，要明白，有怎样的父母，将培养出怎样的孩子，孩子就是父母的一面镜子。所以我们家长要做好榜样的作用，给孩子做一个正面教材。
“小树易直也易弯”，家长们，我们一这定要注重从小事教育引导孩子什么事该做，什么事不该做，以此培养良好的习惯。要知道正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。
（5）注意观察孩子平时的一举一动
作为家长一定要孩子注意观察孩子平时的一举一动，孩子学坏的第一步往往表现在：爱打扮自己、染头发、注重化妆、结交陌生朋友、抽烟、早恋等。孩子一旦学坏，会逐渐丧失学习兴趣，听不进老师的规劝，发展下去，其后果可想而知。现在有的家长忙着赚钱，忽视了对孩子关注，这样对孩子的教育的结果肯定是失败的！而家长对孩子关注多的，孩子在各方面都很优秀，进步也快！所以家长一定要注意观察孩子平时的一举一动，多关注一下孩子。
（6）不娇惯孩子、学会对孩子说不
以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。我这里建议各位家长在家不要溺爱你们的孩子，让他们的生活有规律，不能由着孩子的性子来。教育孩子必须严格要求，俗话说严师出高徒，慈母多败儿。在我们家庭也一样，不要等到孩子有问题了，上网吧彻夜不归了，早恋了等等，这时你再去严格要求也晚了，所以我们决不能娇惯孩子。
（7）、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
（8）不要给孩子带手机
最近我发现有的学生将手机带入学校，有的上网聊天结交不良朋友，有的上网玩游戏花钱买q币、有的冒充家长跟班主任请假，以此逃学，几天不回校也不回家，后果可想而知，所以家长千万不要给孩子带手机。
（9） 规划孩子的周末活动
双休日的管理很重要，首先，家长要督促孩子有计划完成家庭作业，但我要提醒家长一点，学生不是完成了作业就是完成了任务，而是要督促孩子及时复习和预习，这对提高成绩尤其重要。其次，家长要关注孩子的活动：是否进入游戏厅和网吧，更不能让孩子跟行为不良的孩子来往，同时要看适当控制孩子看电视的时间.
（10）请假制度
如果孩子没有特殊的事请家长不要给孩子请假，不要有一点小病或因一点小事就给孩子请假，这样不利于孩子意志力的锻炼，也容易让孩子产生厌学的想法。如果学生想请假，家长必须亲自打电话，我们这样做的目的是怕学生撒谎而中途逃学，另外如果学生病了，第二天还不能来，家长还要亲自打电话，为了您的孩子，希望您配合班主任做好这项工作。
（11）要教育孩子注意各项安全，不要让孩子骑摩托车上学，不要让孩子乘坐无证、超员的车辆。
总之，我希望在座的家长多关注一下孩子，多和孩子沟通，多给孩子一些教育投资，我想这种投资是最明智的投资，是回报率最高的投资。最后我想问一大家一句：你爱你的孩子吗?我想答案绝对是肯定的。但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。真的，孩子表现不好，不是他一个人的责任，孩子表现好了，你也光荣！
因为缘份，我们将同行一路，今天这次家长会，算是我们的第一次握手吧！想和您们探讨的东西很多，限于时间关系，不能详叙，但相信随着彼此了解的深入，我们还会有更多次的不同形式的握手。书信，面谈，电话都可以，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧！我始终相信，付出终有回报，在各位家长的配合下，在孩子们的努力下，我想孩子们一定能茁壮成长。
1、 播放校长讲话录音
2、 班主任发言
3、 科任代表发言
4、 学生代表发言
5、 家长代表发言
6、 学生给家长的一封信
7、 给优秀家长发证书
注：1、电话号码如有变动，请及时转告班主任，方便您的孩子有事时及时和您联系，另外，希望您晚上不要关机，怕您的孩子晚上有事联系不到您！
2、利用好寒暑假
篇五：中学生家长会_家长发言稿
中学生家长会发言稿
家长代表 林志河2012-11-30
尊敬的各位领导、老师、各位家长：
大家好！
我是初二年（3）班林艺超的家长，很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在学校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献,给予了孩子及我们家长幸福、快乐与希望,借此机会，我代表学生家长对学校的领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢！谢谢你们！
安溪茶叶职业学校近年来的发展和取得的成绩有目共睹，学校以较高的教育质量，出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，得到了社会认可，所以我说，让孩子们就读于这样的学校，是我们家长的正确选择。（我的孩子原来在恒兴中学就读，由于各种不便，这学期
只好让他转学回来。）
孩子大部分的时间是在学校度过的，如果把初中比作一场长跑，那初二无疑是长跑中最困难的一段。自觉学习的孩子，学习则是事半功倍。相反，不自觉学习的孩子在写字桌前，心却依旧挂在那电脑上，学习则事倍功半。老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，知识的获得绝大部分是通过学校老师来
获得的。我们家长希望老师能一如既往的严格要求孩子，我们家长只有密切配合和支持老师的工作，理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。
仔细回想孩子走过的学习生涯，昨天的呀呀学语，好象还历历在目，可是今天站在我们面前的已经是个大小伙子了，他再也不是那个对我言听计从的孩子了，让他学习他就有抵触情绪。现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到不安，把这种不安无意识的转嫁到我们的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，受和咱一样的苦。以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒他，让他自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了我也不过问。他已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。将来也会是个有责任心的人。
另外，家庭的学习环境也是很重要的。孩子回到家里还要做作业。如果家长看电视或是在玩游戏、打牌，孩子会觉得不公平，为什么你们玩让我写作业？当孩子学习的时候，我就干点家务活，起码孩子能找找平衡，有时候我也辅导孩子学习或培孩子谈心，我希望各位家长多关注孩子的学习生活，虽然这会耽误家长一定时间，但换来的价值不能用金钱来衡量的。 作为家长，我们不求孩子办惊天动地的大事，但求脚踏实地的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。
这次没考好，老师、家长帮着孩子找原因，找差距，在以后的考试中不犯类似的错误，目的就达到了。培养一个有责任心和自主学习能力的孩子才是我们学校和家长共同努力的目标。 孩子是家庭中的重要一员，是学校的一份子，是社会未来的主人，只要家长与学校密切配合，尽职尽责，孩子们一定会健康地成长，我相信一定会培养出合格的人才。他们将会是我们的骄傲！
最后我代表家长祝学校领导及老师身体健康！祝愿孩子们创造精彩，拥抱明天！祝安溪茶叶职业学校桃李芬芳，再造辉煌。谢谢大家！
篇六：初一家长会班主任发言稿[1]
初一家长会班主任发言
尊敬的各位家长：你们好!
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心我们学校的发展。同时对各位家长长期以来对学校、班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。我代表七年级任课老师到来表示热烈的欢迎。
一、家长会的意义
召开这次家长会目的给大家搭建一个互相沟通的平台，加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互了解学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长也能够积极参与到学校的教育中来，使每一位学生都能得到全面的发展与提高。上周我们又进行了一次段考，我想让大家了解一下我们的孩子在前一段时间的学习情况，以便更好地开展家庭教育。
二、班级现状及管理
我们班共有41名学生，其中男生23人，女生18人。班级管理上我制定了一系列规章制度，墙后面已经张贴了，而且是有专人负责的，我主要是从学生的养成教育，行为习惯教育，感恩教育等方面开展日常工作。作为班主任，我不会只看重成绩好的学生，在我的眼里，一切学生都是平等的，既然大家放心地把子女交给我，我就要对每一个学生负责。这个班由于
种种原因，小升初的时候，成绩不够理想。经过半个多学期的共同努力，大部分学生思想、学习进步都很大，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，自觉性明显增强了。初一有七门课，语文：倪敏（）数学：杨清（）英语：潘彩群（）所有任课教师对学生都非常负责，课后也抓得很紧。这一点我想大家应该比较清楚。
三、和家长探讨教育对策
（一）、 强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
孩子在同样的年龄段里，在同样的学校，在同样的班级里读书，授课的时间是相同的，学习的环境是一致的，然而接受教育的效果则区别很大，造成这种差别的原因，并不在于学校教育，而在于家庭教育。打个比方说，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。举一个最简单的例子，前一段时间我请了三个星期的假，这次数学考试比以前就退步了许多，有些同学以前及格的，现在不及格了。可见，孩子是需要管的，特别是学习习惯差、自觉性差的更需要管。所以，周末在家就需要你们家长的配合。
人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的问题上有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就会顺心，否则，就会还债。还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻。他们在社会上无法维持生存时，需要父母的不断接济和帮助，这样只能是一代惩罚一代，恶性循环。然而有知识、有见地的家庭教育则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代。所以，我想跟大家说，挣再多的钱，如果小孩荒废了，那就得不偿失。
（二）、家庭教育与学校教育要紧密配合。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。
作为家长，要经常到学校走走，或者打个电话了解孩子的学习情况。星期二王智豪父亲从上午十点等到十二点。要了解学生的作业情况，经常翻翻他的作业。有的学生还有旷课情况（星期天下午就到学校，结果和同学打架，晚自习没来），手机，mp3等不要带到学校来。
(三)、家庭教育的方法
1、打开学习之门——正确看待孩子的分数，多与孩子沟通交流
我们做家长的最关心的是学生的分数。学生的基础有好有差，我们要看到孩子的点滴进步。我也是做家长的，我们每个人都希望自己的孩子能名列第一。然而，每个班第一名的宝座只有一个，能人人都坐在这个宝座上吗？我们为什么不问问孩子在哪些地方有收获？为什么不问问孩子有哪些进步？我希望我们的家长朋友都看重孩子学习的过程，多拿孩子的前后相比。多鼓励孩子，多多与孩子沟通交流，加强对话。孩子回到家随便问问：今天学校有什么新鲜事？你附近坐的是谁？喜不喜欢他？你的语文老师讲课有什么特色？数学听得懂吗？不懂的有没有问老师？等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。久而久之，孩子就会跟你谈学校里的事情，就会和你交流。现在的小孩经常报喜不报忧，考得好，回家就主动跟你说；考得不好，一声不吭。我经常问我小孩，最近考试没有，考得怎么样？她都会主动和我说，考得差的时候，我从来不骂她，其实她自己也知道考得不好难为情，如果我们这时候骂她，起不到教育的效果。我会问她，老师上课时你有没有听懂，是什么原因考差了，不会做的题目有没有问老师，每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。
2、打开自信之门——培养孩子的成功意识
表扬点滴进步，培养自信心。家长不要一味地批评，这样会导致破罐破摔。跟不要讲一些过激性的语言，比如，考这么点，怎么搞的？没读头，跟我打工去；真没用等等。这样会
打击孩子的自信心，久而久之，就会越来越差。
3、培养孩子良好的学习习惯和行为习惯——良好的习惯是成功的保证
木子坑的吴文轩同学，2010年初中毕业，今年高考考取了浙江大学。他父母都在外面打工，这小孩习惯非常好，对老师非常有礼貌，课堂上听课非常认真，不懂的问题经常问老师。东坑的李鑫，习惯非常好。做事认认真真，现在许多同学不知道做事，就连打扫卫生都做不好，上次浙江卫视，小孩扫地，家长帮忙或者请钟点工打扫，其实这种做法是非常不对的。上次余家乐妈妈到学校来接孩子，她问郑远航，你父母都在外面打工，又没人管你，怎么学习这么好？他说他父母从小就把他养成了良好的习惯。班上有的同学，虽然成绩比较差，但对老师非常有礼貌，课堂纪律意识非常好，打扫卫生非常认真。不能出现偏科现象， 但是班上有许多同学存在偏科现象，数学比较差（语、英考80分，数学20来分）。
可见，一个人养成良好的行为习惯，不但对成才会起到良好的促进作用，而且能使他终身受益。一个人从小养成的良好行为习惯，不仅会使他的那些好的行为方式得到巩固，而且可以转化为他内在的性格、情操、道德观念，成为他正确地为人处世的基础，建功立业的基础和他一生幸福的基础。因此，一个人如果养成了良好的行为习惯，对他终身受用。教育家洛克说过：“把子女的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠和保险的办法。”
4、重视思想教育
作为父母，要重视孩子的思想教育。要经常教育孩子在学校要遵守校纪校规，要懂得感恩，养成良好的卫生习惯。另外，我们还要重视安全教育。冬季雾霾天气比较严重，上学，放学途中要注意交通安全，遵守交通法规。
四、两次段考情况进行分析
五、家长交流
对学科班级管理谈谈意见或是建议
六、对家长提几点建议
（一）、少给零花钱；
（二）、周末尽量不要打麻将；
（三）、在孩子面前做表率；
（四）、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等；
（六）、定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
（七）、引导孩子善于提出问题，要培养孩子多问为什么。
（八）、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
（九）、班主任及任课教师生病，你们要原谅，并适当采取措施。
篇七：中学生家长会教师发言稿
九（2）班家长会发言稿
家长们，上午好！
首先，我代表九（2）班全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！
今天你们从百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，从这一点就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时代表本班全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为这次家长会的真正意义有两个，一是促进家长与学校的相互交流，二是给学生鼓鼓劲。学生可能并不在乎家长会讲什么内容，但只要自己的家长来参加了会议，就会感到骄傲和幸福，就会转化为学习的动力。
本班一共54个学生，从近期考试来看，成绩在三个班里居中，但是各位家长需要相信的是，孩子初三毕业，除个别该考上的学生考不上以外，绝大部分能考上高中的都没问题。而且在考上高中的人数上绝对不会低于其他班。
今年您的孩子已经进入初三，每个家长都希望自己的孩子能够认真学习并取得进步，我作为班主任，承德你们信任将孩子交到我手里面，与你的孩子相处将近两年的时间，我也相当于孩子的半个家长，我也希望自己教的学生能够考出好成绩，但是，各位家长，我们在要求孩子努力学习的同时，不得不注意以下一些因素对孩子学习的影响。
一、阻碍初三学生学习的因素
有人说，阻碍出三学生学习的四大因素，第一是网吧，第二是言情小说，第三是异性交往，第四是家庭内务。此话一点都不假。我一直严格住校生进出校门制度，与家长联合加强了走读生的管理，我早、中、晚只要路过本班教室都要查看学生到位情况以及上课情况，这样比较有效地制止了部分学生进网吧的现象。看小说的学生虽然少，但在我们年级还是有的，主要是少数升学无望和有小说瘾的同学。请家长和学校一起教育、监督这部分孩子。
准备中考的时间有限，所以我们要求学生要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。男女同学过分频繁的私下交往，我们一定要禁止，希望家长配合学校做好这部分孩子的思想工作。
什么是“家庭内务”？一是经济不很宽裕的家庭给子女的生活费太少，孩子营养不良，难以完成每天的学习重负，这一点我们学校是不存在的，因为我们学校执行了营养餐，孩子有足够的营养和学习时间，我劝告各位家长，孩子身上的钱千万不能给多，多了钱不是用来吃东西，就是用来买东西给别人吃，买的那些零食根本没有任何营养，用严重点的话说就是垃圾食品，有一些孩子的钱用来买礼物送同学，这里我不解释你们都该明白买来送什么同学。二是父母不和，要么父母关系不好，要么对孩子的要求意见不一，把孩子的心搞得飘浮不定，这样就严重影响孩子的备考质量。
二、学校的具体管理
中考直接关系着学生本人的命运和家庭的未来，所以学校高度重视，给初三年级配备了年富力强和经验丰富的教师（介绍本班各科任教师）。同时加强管理，尽量学生提供比较好的学习和生活环境（介绍本校学习环境的优势）。
三．班级成绩
上周刚刚举行半期考试，本班学生取得优异成绩。考试科目有语文（150分）、数学（100分）、英语（120分）、物理（100分），化学（100分），总分570分，本班最高分是白明仙同学483分，名列全年级第三名全年级第一名是九（1）班周青511分，周玉光老师的女儿。400分以上的7人，300分以上的27人，是全
年级最多的班级，250分以上的34人，也是全年级最多的，我们不要认为孩子没有希望，下面由我来给大家算账，看看你的孩子有没有希望上高中（向家长打气，给孩子鼓励）。 但是通过这次考试，我们也发现了一些问题：
1．学习方法不科学 ，不注重基础，盲目跟风。
2．学习自觉性还存在一些问题 ，甚至有同学玩棋牌，玩手机（要求各位家长把手机作为重点管理项目），谈恋爱。
3．有同学自信心不足，压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。
4.基础较差的学生有自暴自弃的倾向，个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。
5.有相当一部分学生存在偏科现象。要么理科好文科不好，要么文科好理科不好。比如： 这次半期考试总结基本上就是这样，下面我作一些今后的工作打算：
1、树立纪律观念。越是临近中考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正（介绍本班学风班风）。
2、树立时间观念。对于初三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和
必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步，同时我也要求各位家长，不要因为孩子一点点病痛就请假（解释严重性）。
3、树立竞争观念。近几年来尽管高中招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就一定存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。这样才能全面促进整体中考水准的提高。
4、是既要全面抓，又要重点抓。全班共50多人，就每一个学生而言，在班级中占50分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，尤其是基础较好，对冲刺重点本科比较有希望的同学重点抓。我们将学习上的优秀生（这其中当然也包括在坐各位家长您的孩子）认真分析，承包给所有任课教师，然后分期分批作工作，做到课上多提问他们，自习多耐心辅导，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还经常鼓励帮助他们。并且我们要求这些同学至少每两星期主动到办公室向班主任或任课老师汇报一下近段时间的学习，经过共同做工作，这些同学在学习上明确了目标，学习上有动力，与老师打成一片，学习成绩突飞猛进。
5、是加强思想教育，增强学生信念与成材欲望。充分利用课堂，班会的机会给同学们加油充电，开树立远大理想，要有崇高的目标与追求的主题班会。通过班会同学们懂得了很多道理。目标明确了，信心增强了，学习也变的主动了。
成绩也稳步提高了。开展并深化“三帮一带促活动”，以实现班级无差生，对于差生优生一视同仁，因材施教!
四、我们对家长的意见和建议
1、创造一个良好的家庭环境，不要经常闹矛盾。
2、帮着孩子找进步和不足，研究对策，制定一个近期可以实现的奋斗目标，让他们坚定信心。
3、关注孩子在家的学习状态，注重实效。
4、不要给孩子太大的心理压力，要多鼓励，多赞赏，让他们发现自己的价值，不要一味的批评和职责。
5、给孩子找好出路的不要过早告诉孩子，让他坚持好这一年。
离中考的日子只有8个月了，许多家长开始心急上火了，孩子考试，家长比孩子着急。于是，考试不再是考学生，很大程度上也是在考家长。一些家长在孩子中考过程中，心理焦虑表现得相当严重。在此，我引用中科院心理研究所王极盛教授给家长开出的处方。也就是如果家长处理方法不当，会影响考生的成绩。其实，中考并不神秘，是有规律可循的，遵循中考的规律就能成功，违反规律就有可能失败。他提醒家长有几大误区要避开，供大家参考：
1、“尽量不要给孩子施加压力。
有些家长为照顾孩子长期不看电视，房间小怕影响孩子，甚至下雨天到房外站着，把考生当成家庭的“中心”过分地关怀，高考越近家长越小心，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。”去年几位中考学生的父母首先强调的都是这一句话。去年有个家长的父亲说：“快中考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母的应该淡化中考气氛，让孩子自己去复习。”甚至有个家长的妈妈说：“中考之前家里和平时一样，没有紧张气氛。”她觉得家长关心得太多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，增加孩子的思想负担，对考试不利。
其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。
当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。
三、家有考生，如何正确对待
孩子考试，家长比孩子着急。于是，考试不再是考学生，很大程度上也是在考家长。一些家长在孩子高考过程中，心理焦虑表现得相当严重。在此，我引用中科院心理研究所王极盛教授给家长开出的处方。他提醒家长有5大误区要避开，供大家参考：
误区一：过分保护。家长高考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至有的父母请假在家照顾孩子，实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考，反而给孩子造成太大的心理压力，影响孩子在考场内正常发挥。
误区二：过分干涉。有许多家长认为，这段时间太重要了，孩子要一门心思复习、做功课，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样的效果反而适得其反。
误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，不够重 点的也报重点，这样容易挫伤孩子的自信心。
误区四：家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，快高考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也会影响孩子的复习。
误区五：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。 基于上述的处方，我们家长在这一年要做到“六要六不要”。六要是：
（1）要制造良好的家庭气氛：平常的日子，夫妻之间，与孩子之间的对话要和平常一样和谐。
（2）要经常和老师交流：每次月考后，家长要和老师多交流，发现差距和不足后，家长要和老师共同把孩子的成绩提高上去。
（3）要注意孩子的饮食和睡眠：吃平常吃的，晚上复习不要熬夜。
（4）要情绪稳定：家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制，有助于孩子情绪稳定。家长情绪不稳定，心情紧张，不利于孩子良好的心态的建立。
（5）要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。
（6）要整理搜集填报志愿的信息，然后和孩子沟通。
六不要是：（1）不要叨唠：整天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，其实孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁。
（2）不要许愿：一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如，“考得好，我给你买个笔记本电脑”，“考上北大，我带你到国外去玩”，这些并不能起到什么实际的效果。
（3）不要威胁：一些家长为了给孩子制造压力，就威胁孩子，“考砸了，我们就不管你了”，诸如此类，会使孩子产生恐惧心理，不利于孩子复习。
（4）不要盲目给孩子买辅导材料：家长对学校复习的程序和内容并不了解，认为多复习辅导材料会有效果的，结果是冲淡了老师的复习计划，只能给孩子增加压力。不要盲目报辅导班，辅导班有时能起到一些作用，但盲目报辅导班的话，就会分散孩子的精力，没有把老师叮嘱的内容复习全面。
（5）不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要经常问孩子的成绩，否则就会给孩子加压。
（6）不要规定孩子考上什么笔记本电脑。
九（2）班
2012年11月23日
篇八：初一学生家长会发言稿
初一学生家长会发言稿
尊敬的各位家长，敬爱的老师，大家好！
今天受金华中学初中一年级五班老师的委托，在这里和广大优秀的家长们一起探讨教育孩子的体会，由于本人水平有限而又是在金华五班这样优秀的班级，所以本人只能把自己一点浅显的体会和大家同探讨，达到继续努力共同提高的目的。在我的做法中有不妥之处还希望各位优秀的家长提出批评意见，我将万分感激！
一：对孩子严格要求，科学管理
我认为从小给孩子制定严格的标准，规范孩子的行为，真正做到明是非，懂道理是很重要的。这样可以让孩子从小养成严格要求、奋发向上、乐观自信、规范行为，明辨是非的目的。具体做法如：
1.让孩子知道学校的规定都是有道理的，即使存在缺陷也是在不断完善中，所以作为学生要严格执行学校的规定，做遵守纪律的模范。2.学生的主要任务是学习，作业完不成是一种渎职行为，所以在完不成作业的情况下家长可以强制不允许看电视、上网，没有商量的余地，其实这样时间久了孩子也就习惯了。3.教育孩子要有感恩的心，让孩子从小感谢社会，感谢老师，感谢家长，感谢同学。例如：孩子小学毕业后我请小学老师吃饭，小学六年都没有请过，老师不理解。我和老师说我请老师的目的不是我感谢老师，因为教好孩子是老师的职责。而我的目的是刻意培养孩子有一棵感恩的心。4.我们在制定标准，规范孩子行为的时候，
一定要和孩子一起，让孩子参与，这样就会增加其主动遵守的自觉性。
二：家长和孩子的关系
孩子是爱情的结晶，我相信天下父母都会像爱护自己的一件珍贵的财物一样爱护着孩子；孩子是父母一定意义的理想承载者，父母如支配着自己的肢体一样支配着孩子；孩子是感情的邮递员，父母们把所有的幸福和苦痛交织在孩子的成长过程中；孩子是父母的希望，父母们如在寒夜等待一个温暖的黎明一样盼望着孩子的未来。家长和孩子的关系就是如此地密不可分，以致于没有孩子的家庭和缺乏父母关爱的孩子都显得那么的孤独和脆弱。 家长可以为孩子快乐而快乐，可以为孩子痛苦而痛苦。孩子一生可能因家长而堕落，也可能因家长而升华。那么，家长和孩子之间到底应该建立一种什么样的关系呢？我认为，首先应该维护和完善先天性的关系，培育和发展后天性的关系。先天性的关系主要是血缘的关系，也可以说是长辈与晚辈或者领导被领导的关系；后天性的关系主要是师生的关系、朋友的关系、恋人的关系。
1.领导一样的关系：领导关系来源于血缘关系，我们要懂得维护和发展这种关系。漠视家庭会给家长和孩子之间那种的血缘关系蒙上一层厚厚的灰尘，最大的受害者当然就是脆弱而又无辜的孩子。这种伤害对孩子的品性和未来的影响是显而易见的，很多问题孩子来自不负责任的家庭。孩子的智力和身体都是正常的，有些甚至是超群的，智力和身体正常的孩子为什么会犯下那些不正
常的错误呢？作为监护人的家长就负有不可推卸的责任了。 我们在为孩子的堕落而惋惜的同时，也想对孩子的家长说一声，你们可以忙着赚钱，可以忙着怨恨，可以束手无策地等待，但你们千万不要忘了自己作为孩子监护人的职责。这种血缘的关系是前世修来的，是上帝赐予的，是法律要求我们必须做到的。因为一定程度上你是孩子的领导，有义务把握孩子前进道路上的方向。
2.师生一样的关系：父母是孩子最好的老师，我想这应该是每一个家长都明白的道理。我认为，父母同样也是孩子人生舞台背后的一面化装镜，显示着孩子的美与丑，孩子的长处
和缺陷，家长对于孩子所扮演的角色成败是非常重要的。 父母教会孩子说出了第一个词语，教会孩子迈出了第一个脚步，也是第一个教会孩子认识外部世界的老师。这种师生的关系是本能的、自发性的，同样也纯洁的、无私的。严父慈母，这是先辈给父母和孩子之间的关系，表述得最简单而又最朴素的观点。当一个孩子不懂得尊重长辈，不懂得关爱幼儿，人们会说，这孩子缺少家教；当一个孩子品行恶劣，意志脆弱，人们会说，这孩子缺少家教；当一个孩子缺乏独立和适应的能力，人们同样会说，这孩子缺少家教。所以，作为孩子的父母，我们的职责不仅仅是教会孩子说几句话，走几步路。孩子的成长除了需要掌握五官和肢体熟练应用技能，更重要的是需要有别于其他动物的高层次的理性、智慧和情感。 父母是孩子最好的老师，这种老师的作用更重要的是向导性的。恨铁不成钢，是可怜天下父母们的心灵写照，但用拔苗助
长的方法来教育孩子，是不应该提倡的，那样更多的是伤害孩子，我们应改恨铁不成钢为炼铁成钢。家长作为孩子的老师，对孩子的教育应该及时，应该适度，应该准确。我想，把握到了这些，家长和孩子之间的师生关系就有了保证。 3.朋友一样的关系 父母既然是孩子的老师，也应该是孩子的益友。朋友的关系是平等而又友爱的，也是相互尊重的。这一点是处理好其他一切关系最基本的条件。孩子有自己的生活和心灵空间，在社会活动的某些领域，也需要孩子自己做主，表达他们的观点，展示他们的才能。这时候，他们渴求的就是平等和尊重，渴求的就是朋友般的理解和帮助，父母就成了他们最亲密、最友好的朋友。很多的孩子觉得孤独和自卑，缺少的就是这种友情和理解，缺少了一种精神的寄托。这种情感是在潜移默化中建立起来的，是真挚而持久的。有了这种友情，孩子心灵的快乐和痛苦就不会无家可归，社会上就不会有那么多因迷失了回家的路而走上歧途的孩子。孩子心灵的港湾，需要家长和孩子之间这种朋友的关系来予以维护。 4.恋人一样的关系 人们常说，爱情是甜蜜的，这种甜蜜冲淡了生活的苦涩和辛酸，这种甜蜜让人们看得到了前方的希望。更重要的是，这种甜蜜增强了人们前进的动力。 作为父母的心头骨肉，孩子当然也可以成为这种关系的受益者。父母的心中装着孩子成长的快乐，孩子的心中装着父母温暖的呵护，相互拥有和牵挂，风雨同舟，就是因为彼此相互爱着。
家长和孩子的关系，应该是相互依存，相互促进的，不应该独立
的存在，维护和完善了这些关系就维护了家长的尊严的职责，维护了孩子成长的权利和受教育的义务。当你感到你和孩子之间是拥有领导、慈师、朋友、恋人的关系的时候，你会成为一名最合格的家长。
三：做孩子成长的真正守护者
我认为教育孩子需要用心，需要技巧，需要心甘情愿的付出。其实只要用心也没什么难的，1-3年级的时候让孩子养成良好的学习习惯，4-6年级掌握好的学习方法，初中三年把握孩子走正确的道路，高中做好心理呵护生活保障就行了。具体体会：1.把握方向 我们的孩子正是初中三年，而这时候正是孩子人生中的第三个逆反期，也是最厉害的一个，因为这时候正是孩子的青春发育关键时期，所以家长一定更多的关心孩子，和孩子心平气和的交流，做到交心，同心，理解，引导。2.帮助孩子成长 初中的时候要刻意培养孩子的独立完成各项工作的能力，改变平时的给你做、替你做；逐步过渡到教你做、看你做、放心你做。发现孩子的特长，因势利导提高兴趣点，增加知识面，注重表扬提高兴趣。3.牺牲自我 我们要教育孩子就要首先做孩子的样板，榜样的力量是无穷的，所以我们就要不断学习，注意自己知识的更新，虚心学习别人的经验，少打麻将少喝酒，多和孩子交流，孩子做作业家长在一边看书，这样好的氛围对孩子的成长是有很好的促进作用的。
四：指导孩子学习的几点体会
1.兴趣是最好的老师，效率是最重要的过程，成绩是最后的结果。比如：通过和孩子一起看电视剧三国演义，引导孩子看三国演义原著；通过看电视百家讲坛引导孩子看史记、庄子等
中国传统文化精髓书籍，自然就促进了文言文的学习和对历史知识的求知欲；通过看恰同学少年等表现革命先烈努力过程的电视剧，就能逐步培养孩子的坚强意志和人格魅力。2.博览群书精益求精 知识是互动的，触类旁通。特别是英语、语文、历史是一个长期积累提高的过程，让孩子看更多的书以增加知识宽度和深度，做到积累提高。3.心平气和的解决问题 孩子成长过程中肯定会遇到这样那样的问题，暴跳如雷，甚至打孩子是解决不了问题的，心灵深处的振颤比肉体上的折磨更有效。一次考试后不是只看孩子多少分，重要的是和孩子一起回忆做题的过程、思路，找到错题的原因。4.发挥孩子的特长 我们的孩子都是好孩子，也都会做好学生，只是平时我们要注意发现孩子的特长。孩子各有特点，有理性的；有感性的；有的记忆力好；有的理解能力强；有的动手能力强；甚至文理科还有差异。只要我们注意发挥优势，重点解决弱项，相信孩子一定会扬起学习的风帆，掌握更多的知识。
范文三：初中生演讲稿大全
初中生演讲稿大全??
初中生演讲稿??大全??
?? ??篇一:??
??适合中学生的演讲??稿生命的责??任?? 一株无名的小花，??不因牡丹的????绚丽而自卑，因为责任??而默默地为??春天增添一??抹色彩;一??棵山楂树，??不因苹果的??硕大而自枯??，因为责任??而默默地为??金秋捧出几??簇红果;一??脉小溪不因??江河的绵长??而干涸，因??为责任而默??默地滋润一??方土地。物??皆如此，何??况人呢,?? 鲁迅说:??
??“真正的猛士敢??于直面惨淡??的人生。”??因为责任我??们必须在逆??境中??挣扎，只有挣扎才??会使山穷水??尽变得柳暗??花明，会使??悲剧性的生??命变??得伟大。截瘫的史??铁生因为对??生命的责任??而坐在轮椅??上讲述遥远????的清平湾的故事;残臂??抱笔的朱彦??夫因为对生??命的责任而??写出了??30万字??的极限人生;“面??对瘫痪我不??哭”的桑兰??用迷人的笑??容征服了世??界;??因为对生命沉甸甸??地责任才有??瞎子阿炳那??如泣如诉的??《二泉映月??》，??才有陆幼青的死亡??日记。责任??不是甜美的??字眼，它仅??有岩石般的??冷峻，??一个人真正了解??到责任时，??责任如同一??份人生礼物??已不知不觉??地落到??你背上。他是一??个让你时时??不得不付出??，呵护的。??而它时常给??予你的??往往是灵魂和肉??体上感到的??痛苦。?? 其实每个人的??人生都不是??一帆风??顺的，抱怨没有??用，逃避不??可能，想飞??也只是梦想??。人生是现??实的，??现实的人生需要??用现实的方??法来处理。?? ??人生的路途，多少年??来就是??这样践踏出来，??人人都循着??这路途走，??你说它是蔷??薇路也好，??你说它??是荆棘路也好，??反正你得乖??乖地走完。??如果真以为??诗是有翅膀??的，能??带诗人到天堂，??海阔天空地??俯瞰这人世??间而且能长??久地冯虚御??风、逍??遥于天庭之上，??其结果一定??是飞得越高??，跌得越重??，血淋淋地??跌在人??生现实的荆棘之??上。?? 国家兴亡，匹夫??有责。一个??人的责任感??在于他??对自己、他人、??国家和社会??所负责任的??认识，情感??和信念，以??及与之??相适应的遵守规??范，履行义??务的态度。??“穷则独善??其身，达则??兼济天??下”的人生理念??，为历代有??识之士所追??求。?? 生命的责任会使??你懂得??珍惜，珍惜每一??个日子，每??一阵风雨，??每一泓秋水????，甚至每一次飘零??????理想和现实之间有冲突??也有和谐，??请用你的智??慧，选择最??佳契机，去??
寻找最合适??的土壤，生??根发芽，茁??壮成长，走??过这段肩负??责任神圣的??人生之路～?? ??兑现你的承诺?? 柳丝轻拂是对春??天的承诺;??烈日当空是????对夏日的承诺;落叶飘??飞是对金秋??的承诺;银??装素裹是对??严冬的承诺??。?? 孔子有云;“人而??无信，不知??其可。”面????对匆匆易逝的生命，信??守??生活中的一个又一个??承诺，人生??将因此而光??辉灿烂，耀??眼夺目～?? 诚??信做人是对朋友的承??诺。据《庄????子》记载，尾生与女友??约定桥下相????见，女友如期未至，尾??生信守承诺??，竟至山洪??暴发，水淹??桥下，仍旧??不肯离去。??直至溺水身??亡。此情此??信，为世人??称道，至今??仍传为美谈??;陈健为英??勇献身的战??友金训华立??下了守墓一??辈子的誓言??，??36年如??一日。为此，他放弃了??城市的繁华????，放弃了无量的前途，??只为了那句??藏在心中都??未明言的承??诺。一句承??诺，感天动??地，陈健因??此而当选为??感动中国十??大人物;恩??格斯承诺要??在经济上支??持马克思，??于是他选择??从事了自己??并不喜欢的??商业。一句??承诺，使他??为马克思主??义的创立建??立了的卓著??功勋。奋斗??不息，是对??人生的承诺????。司马迁立志著书，许??下了“通古??今之变，究??天人之际，??成一家之言??”的人生承??诺，即便遭??受腐刑，也??从未放弃，??十余载的含??辛茹苦，使??他完成了“??史家之绝唱??，无韵之《??离骚》”;??李白浪迹天??涯，许下了??“安能摧眉??折腰事权贵??，??使我不得开心颜”的??承诺，即便??一生与青山??流水做伴，??也决不屈服????权贵，出卖人格;李时??珍嗜医为命??，自小便承??诺要编著一??本准确、完??成的药学巨??著，??27年间，他跋千??山，涉万水????，亲自试药，用勇敢和????执著兑现了自己的承诺??，最终写就??了《本草纲??目》。鞠躬??尽瘁是对祖????国的承诺。“路漫漫其??修远兮，吾??将上下而求??索。”自从??屈原许下了????振兴楚国的承诺后，便??一直信守承??诺。无论前??方的路多么??艰险，无论??自己受到怎??样的迫害。??即使投江自??尽，也决不??违背承诺，????与小人同流合污;林则??徐忠君爱国??，虎门销烟??，即便被遣??戍新疆，仍??许下“苟利??国家生死以??，岂因祸福??避趋之”的??报国承诺，??其忧民之心??，忠君之意??，令人敬畏??;鲁迅弃医??从文，立下??“寄意寒星??荃不察，我??以我血荐轩??辕”的人生??誓词，面对??“风雨如磐??”的祖国，??鲁迅将他那??一腔爱国热????忱托寒星传达，呼唤着??中华民族的??灵魂～?? 信守承诺是对??心灵的洗礼??;??信守承诺是对人格的??升华;?? 信守承诺是对????品质的砥砺;?? 信守承诺是??对祖国的忠诚;信??守你的承诺??，无论这个??承诺或大或??小??,或轻或重??,
或易或难??.生命将在你的一个??个承诺后闪??烁灿烂夺目??的光芒～?? 晴朗的??天空，来自心与??心的交流?? 平坦的河道??，也存在触??礁搁浅的危??险;晴??朗的天空，也有??乌云密布、??大雨倾盆的??时候。我们??的生活又何??尝不是??这样呢,成绩的??起伏，人际??关系的变化??，工作的烦??恼和困惑，??身体的??疾痛，让生活变??得不再简单??。那么我们??该怎么办呢??,?? 除了以一种顽??强的精神去应付??困难，我们??还需要被理??解和关怀。??这需要真诚??的交流，??它就像机器的??润滑剂，不??可或缺。《??假如给我三??天光明》的??作者海伦?????凯勒深受大家的喜爱与??敬佩。我们????都知道，幼小的海伦在??失去听觉、??视觉的寂静??与黑暗之中??独自忍受着??孤独，变得??孤僻、固执??。但她的老??师却如一缕??温暖的阳光??，用心开导??她，用爱滋????养她，使她敞开了心扉??，接受了这??美丽的世界??，用心去看??世界，最终??成为了掌握??五种语言的??伟大女作家??。这一切，??都离不开海??伦的老师与??她心与心的????交流。有句歌词唱到:?? ??
“生，是为了??证明爱存在??的痕迹。”??这爱，便是??来自心与心??的交流。?? 也就是说，??交流，让我??们感觉到爱??，让我们体??会生命的意??义，缓解生??活的压力。??交流，也是??与他人互换??思想。英国??大文豪萧伯??纳说:??
??“你我是朋友，各????拿一个苹果彼此交换，??仍然各有一??个苹果;倘????若你有一种思想，我也??有一种思想??，彼此交流??，那么我们??每个人就有??两种思想了??。”?? 我们??总希望别人靠近自己，??关怀、理解??、帮助自己??。??其实，别人也同样需??要。那么，??就把交流从??那被遗忘的??角落拾起来????吧～朋友间可以有心与??心的交流，??它与财富无??关。?? 古人有训:??
??君子之交淡如水，??小人之交甘??如澧。君子??之交是心与??心的交流，????是一种与天??共存的默契，如丝缕般??交织在一起??。?? 当俞伯牙依水将瑟????瑟琴声幽绕山谷时，于??江之上的钟??子期听地如??痴如醉。那??么深奥而又??玄要的琴声????，竟被钟子期巧妙的领??悟，难道这??不是心与心??的交流吗,??
??陌生人可以有心与心??的交流，它??与国界无关??。?? 当“同一首歌”走????向国外演出时，“千手??观音”这一??绝妙的舞蹈??让全场观众??禁不住站起????来拍手叫好。艺术来自??心与心的交??流。?? 当奥运会上，无??论什么肤色??，??无论什么国家的运动??员，比赛前??都能与对手??友好击掌，??比赛中表现????出来的友谊、团结、和??谐的境界，??来自心与心??的交流。?? 亲人之间需????要心与心的交流，它与??年龄无关。?? ??父母们渴望交流。父??母与孩子之????
间出现代沟，付出的爱??却不被理解??。父母们低??喃:??
??“怎样才能让你接受??我们的关心??，如何才能??让你了解我??们的心愿??????”我们也渴望父母和??我们共享校??园生活的乐??趣，体验我??们成功的感??受，??同时也需要为我们??缓解压力。??老人们希求??交流。这是??一个货源奇??缺的??阶层。他们想赶赶??时髦，却往??往被讽为“??老来疯”;??他们也想充??充电，??却常常被讥为“??赶鸭子上架??”。甚至，????他们想向膝下儿女多讨??些关心??的时候，也常常??难以如愿。??殊不知，人??越老越小，??老人也可以??爱穿花??衣服，爱看书，??爱吃糖??????师生之间需要心与心的??交流，它与??身份无关。??
??我们愿意向年轻的老??师述说自己??成长的困惑??，愿意向中??年老师讲述????生活的烦恼，我们更愿????意同他们探讨人生的价??值，学习的??目标和方法??。?? 交流，是美丽的。?? ??两条平行线，无尽延??伸，一旦交??流，便有了????无数的交集??。 几汪潭水，平静无??波，一旦交??流，便奏起??了欢快的流????水交响曲。 ??而人与人之间心与心??的交流，更??是一种结晶??，一种升华????。它能劈开乌云，让满??天阴霾化作??晴空万里～?? ??书山有路勤为径，学??海??无涯苦作舟?? 同学们:??
?? 我今天演讲的题目是??《书山有路??勤为径，学??海无涯苦作??舟》。著??名的数学家华??罗庚爷爷曾??经说过一句??很富有哲理??的话:??
??“勤能补拙是良训??，一分辛劳??一分才。”??这句话给我??们以很好的????启示:
??聪明的人不一定都??成才，笨的????人不一定不能成才，成??才的关键是????勤奋。 当然，人与人??之间，智力??是有差别的??，有的人敏??锐，有的人????迟钝。敏锐的人，如果??不学习，也??会变得迟钝??的。迟钝的??人，如果勤??学苦思，也??会变得敏锐??起来。试看??古今中外成??名成家的人??，哪一位不??是勤学苦练??才有成就的??呢,在他们????走过的道路上闪烁着勤??奋的光芒。??伟大的发明??家爱迪生，??上小学时，??老师说他脑??子笨，难有??成就。可是??爱迪生毫不??气馁，刻苦??钻研，勤奋??求学，经过??不懈的努力??，终于成为??一个伟大的??发明家。成??名以后，有??人认为他是??一个天才，??可是他却笑??着说:??
??“天才等于九十九??分血汗加一??分灵感。”??从这句话里??我们看出:?? ??
勤奋，刻苦才??是成功的要??素。?? 天才在于勤奋，??知识在于积????累，天性固然重要，但??后天的努力??才是最关键??的。笨鸟先??飞的故事就??说明，??
通过勤奋可以弥??补天资的不??足，懒惰，??荒废，即使??是天才也会??自我扼??杀。 ??相反的，有些天资较??好的人不努??力勤奋学习????，反而一事无成。??宋人王安石的文??章《伤仲永??》里讲了一??个叫方仲永??的小孩。他??天资很??好，五岁便能作??出很好的诗??来。其父为????了赚钱，便带他挨家挨??户去作??诗，却荒废了他??的学业，结??果到了十二??岁时，已经??什么也写不??出来了。??诸如此类的例??子还有很多????。一块玉石经过磨练才??能发光。如??果有的少??年朋友自以为??自己聪明而??不认真学习??，免不了有??“江郎才尽??”的一天。??
??学海无涯??苦作舟，只有不间断地??耕耘才会有??收获，想一??口吃个大胖????子是不可能的。《荀子???劝学篇》??云:??
??“积土成山，风雨兴??焉;积水成??渊，蛟龙生??焉;积善成??德，而神??明自得，圣心??备焉。故不????积跬步，无以至千里;??不积小流，??无以成江??河。骐骥一跃??，不能十步??;驽马十驾??，则亦及之??，功在不舍??。锲而不??舍，朽木不折??;锲而舍之??，金石可镂??。”?? 天资差的人，不????必自暴自弃，记住:??
??书山有路勤为径??，学海无涯??苦作舟。?? ??
?? ??篇二:??
??我和我的学生演讲稿??我和我的学??生?? 岁月如水，生命如??歌，在我第??25??个年头，我有幸成????从事了天底下最光荣的??职业，高校??辅导员。?? 我??与我的学生一同成长??，从新生开??学至今，已??经??3个月了，在这??3个??月中，我见证了他们从??开学的懵懂??无知到现在??的快乐稳重??;在这??3个月中，我感??受到了家长??的信任与肯??定;在这??3个月中，我??也感受着工??商管理学院??对一名年轻??辅导员成长??的关爱、鞭??策与激励，??让我懂得了??如何身体力??行，以身作??则，善待学??生，修身立??德;懂得了??学生利益高??于一切。为??了全体学生??的整体利益??，我必须将??爱藏留心中??，把心交给??学生。?? 我与我的学生??一同成长，??“我的学生??”，是我当??老师的第一????批学生，望着他们充满??青春阳光的??笑脸，一种??特殊的感情??油然而生。??一件件平凡??的小事，一??个个共同探??索的日子，??充实着我的??生活，丰富??着我的人生??。还记得那??是军训期间??的一个中午??，当我好不??容易回到宿??舍，想着睡??一觉来缓解??一下上午的??身心疲惫。??突然，一段??刺耳的电话??铃声将我惊??起“导员，??您在哪儿,??我想家了，??我想找你谈??谈”??，??
电话这头的??我，疲惫感??一扫而光，??立马收拾，??奔向教学楼??。在去教学??楼的路上，??我既兴奋又??担心，兴奋??的是，同学??们终于接纳????我了，终于信任我了，??终于凡事第??一时间想到??我了，担心??的是，第一??次遇到这种??事情的我，??能安抚同学??们想家的心??吗,我应该??怎么做的,??带着既坚定??又忐忑的心??情，我迈出??了我与学生??深入沟通的??第一步。终??于，在孩子??们破涕为笑??中，我知道??了我的努力??有效了，我????进步了。学生们也进步??了，因为他??们克服了困??难，获得了??勇气。此时??此刻的我，??仿佛饮到了??世间最甘甜??的雨露，闻??到了世上最??香甜的花香??，收获了人??间最美好的??时光。?? 教育是奉献的??事业，你奉??献了，学生??就能感受得??到。跟我的????学生在一起，我收获的????幸福大于我的付出，忘??不了第一个??教师节收到??的??152条“祝老师教??师节快乐”??的短信，忘??不了恰逢军??训的中秋节????收到的170??条“老师您辛苦了”??的祝福，忘??不了当我腿??受伤的时候??，??学生们对我的关怀。??我被我的学??生感动了，??不是因为他??们说了些好????听的话，而是我从他们??的话语中感??受到他们的??善意与纯美??。爱在我与??学生之间传??递，我要为??孩子们架桥??，让他们登????上理想的殿堂;我要为??孩子们铺路??，让他们感??受校园时光??的美好。?? 德国著名的??哲学家曾经????说过:
??“教育就是一棵树??摇动另一棵??树，一朵云??彩推动另一??朵云彩，一????个灵魂唤醒另一个灵魂??”。而我说??，教育使我??和我的学生??共同装点春????天，教育使我和我的学??生共同翱翔??于天，教育??使我和我的??学生共同灵??魂升华～面??对学生的点??滴进步，感??到由衷欣喜??，洞察到学??生的懈怠，??为他加油打??气。为学优??生护航，为??学困生助力??。虽然我只??是最普通的??一名辅导员????老师，但我希望用自己??不普通的教??育方式为学????生的未来引领一程，更??希望用爱心??让学生在学??知识的同时??拥有积极、??乐观的人生??态度。?? 我和我的学生??，是一首诗??，一首绵延??悠长的诗;??我和我的学????生，是一首歌，一首激??荡动情的歌??。我愿用我??的爱，换的??同学们的进??步，我愿用??我的关怀，??照亮学生们????前进的路～我和我的学??生，携手共??进，共同成??长～??
?? ?? ??篇三:??
??小学生最佳演讲稿??(我的中国梦??)??我的中国梦?? 敬爱的老师、亲爱????
的同学们: ??
大家好～今??天我演讲的??题目是《我??的中国梦》??。?? 梦想，是一对??翅膀;梦想，是??心中的一个??愿望;梦想????是一种前进的力量，是??通向未??来的桥梁。每个??人都有自己??的梦想，有??人想像杨利??伟叔叔一样??成为航??天英雄;有人想??当医生，救??死扶伤;有????人想当警察，英姿飒??[s??à]爽，惩治邪恶，??保护人民安??全。而我最??大的梦想，??就是好好学??习，成为一??名品学兼优??的少先队员????。 我相信这不仅仅是??我一个人的??梦，它同样????是在座的每一位同学的??梦，是中国??千千万万小??学生的梦，??千千万万个??小学生的梦??将汇集成一????个伟大的中国梦。为了??中国梦绽放??得更美、更??艳，我们应??该从自身做??起，从小事??做起，从身??边做起，努??力成为一名??品学兼优的??少先队员～?? ??课堂上，我们应该专??心致志的听??讲，积极回????答问题;做作业时要一??丝不苟，审??题认认真真??、书写工工??整整;生活??中，我们要??多做一些力??所能及的事??，以实际行??动诠??[quá??n]释出“品学??兼优”的真正内??涵??[hān]??:
??弯下腰,捡起脚下的??纸片;拿起??抹布??, 擦掉墙上的污??渍;停住脚????步，收回踩踏草坪的脚??;伸出手??, ??拧紧正在“哭泣”的??水龙头，搀????扶蹒跚[pá??n shá??n]的老人;张开口??, ??说出温馨的话语??, ??喊出正义的口??号..??.... 常言道??:“少年智则国??智，少年富??则国富，少??年强则国强??。”??我们是国家的希望??、是民族的??未来。今天??，我们是株??株幼苗，在??学校??这片沃土上茁壮成??长;明天，??我们便是根??根栋梁，撑??起祖国大厦??，使??它更加繁荣富强～??让我们在中??国梦的引领??下，好好学??习，成为一??名品??学兼优的少先队员??，向着更加??美好灿烂的??明天，奋勇??前进～?? 我的演??讲结束了。??
??谢谢大家～?? - 1 - ??篇四:??
??做学生喜爱的老师演??讲稿做学生??喜爱的老师?? ??演讲稿 赵善强?? 各??位领导、老师们:??
??大家下午好～我??今天演讲的??题目是《做??学生喜欢的??好老师》。?? ??蚕不知道它会化成蛹??，蛹不知道??它会化成蝶??，破茧成蝶??的过程虽是??艰辛??的，但那份艰辛的??付出之后，??却带给我们??万中人无比??的希望与憧??憬。?? 绵绵??细雨 浇灌朵朵梨花?? 《弟子规》??的融入让我??们与学生与??家长都领??
略到了圣贤文??化的博大精??深。养成言??行一致、表??里如??
一、真诚做??人、踏实做??事的为人之??道和工作作??风。做领导??信任、家??长认可、学生??喜爱的好老??师。?? 自信心是一个人??对自身价值??和能力的??充分认识和评??价。它是激??励人们自强??不息地实现????理想的内部动力;是??一个人成才所??必备的良好??心理素质和??健康的个性??品质。有人??曾说过说:??
??
“一个充满自??信的人，事????业总是一帆风顺的，而??没有信心的??人，??可能永远不会踏进??事业的门槛??。”自信心??作为成才的??重要条件。??当学??生的学习或其他方??面已经努力??但还不够理??想时，要肯??定其努力和??进步。??比如可以说:??
??“我知道你做这??件事已经很??努力了”、??“我看得出??来你花好多??时间??来解决这个问题的??”、?? “就你做事的认??真劲儿，相??信你离目标??已经越??来越近了，加油??～”????请??我们的老师不要吝啬你??的表扬与鼓??励呀～它??将是学生自信??心培养的动??力与源泉。?? ??培养责任，学会孝敬??感恩?? 感恩是每个人都??应该有的基??本道德准则??，是做人的??起码的修养??。然而，当??前学生的感??恩意识非常??淡薄，主要??是由于父母??对子女的娇??惯和溺爱，??滋长了孩子????们的自我意识??,一切活动都以自我??为中心，在??家中是“小????皇帝”、“小公主”，??在学校则目??空一切，眼??中只有自己??。让学生从??小??就养成一种感恩意识??，感恩父母??、感恩老师??、感恩同伴??、感恩身边????的人，乃至感恩自然、??感恩祖国，??要让学生学??会感恩，作??为教师，我??们必须用自??己的实际行??动，去感染??学生，如:?? ??
在圣诞节的时??候，我把孩??子买的平安??果和我自己??买的都分给??了同??学们吃，希望孩子??们平安快乐??，并让孩子??把这份祝福??也送给他们??的家??人。“五四”青年??节，我在电??脑中制作了??一张大贺卡??，并在卡片??上写??上“亲??爱的孩子们，课堂上有??了你们格外??精彩;操场??上有了你们??特别??欢乐;老师有了你??们倍感自豪??，今天是属??于你们的日??子，老师在??这特??别的日子里祝你们??天天快乐～??”之后的不??久，就有很??多孩子看我??忙碌??时就要给我扫扫地??，打开茶杯??盖总是盈盈??的热茶一杯??。?? 人生的杠杆??是精神，精神的支??点是孝心与??感恩。“五??心”教育是??万中人育人??路上??的加油站，给我们??给养，催我??们奋进，伴??我们成长。????篇五:
??我和我的学生演讲??稿?? 2我和我的学生?? 袁妙丽?? 德国著名的哲??学家??
雅斯贝尔斯曾经说??过:??
??“教育就是一棵树摇??动另一棵树??，一朵云彩??推动另一朵??云彩，一??个灵魂唤醒另????一个灵魂”。而我，就??是一名从事??小学数学教??育的人民??教师。?? 记得于漪老师曾??经这样阐释??自己对老师??的理解:?? ?? “教师是学生心??中的魂，要??有“德性”??，为天下之??身，为先人??之??命，为天下开太平。??”我也曾一??次次对自己??说，我要做????这样的人，??我要为我的学生因为我??同行而快乐??～于是，我??爱生活，爱??我的事业，??更爱我的学??生～?? 谈到“我的学生??”，?? 一种特殊的感情??油然而生，??那??一个个鲜活的身影，??一张张天真??的脸庞，一??件件平凡的??小事，一个????个共同探究的日子，充??实着我的生??活，丰富着??我的人生。??还记得第一??次走上讲台??和学生们一??起的情景。??随着下课铃??声响起，孩??子们一下子??全都涌到我??的身边，有??的说老师穿??的真漂亮，??有的说老师??的声音真好??听，甚至还??有的学生说??老师你一点??也不凶????我被他们感??动了，不是????因为他们说了些好听的????话，而是我从他们的话??语中感受到??他们的善意??与纯美。爱??在我与学生??之间传递，??我要为孩子??们架桥，让??他们登上理??想的殿堂;??我要为孩子????们铺路，让他们感受学??习的乐趣。?? ??教育是奉??献的事业，你奉献了，??学生就能感??受得到。苏??霍姆林斯基??说“没有爱??，也就没有??教育“，这??句话我铭记??于心。面对??学生的点滴??进步，感到??由衷欣喜，??洞察学生的??稍显懈怠，??为他加油打??气。为学优??生护航，为??学困生助力??。古人云:?? ??
“善歌者，使??人继其声;??善教者，使??人继其志。??”虽然我只??是最??普通的一名数学老??师，但我希??望用自己不????普通的教育方式为学生??的未??来引领一程，更希??望用爱心让??学生在学知??识的同时拥??有积极、乐??观的??人生态度。?? 我和??我的学生，恰如一首诗??写道:??
??我愿你笑靥如花，??我愿和你轻??语如歌，我??愿与你真情??相对，我愿????和你携手共进，共渡风??雨，共闯学??海～用幸福??和希望迎接??美好明天～??
??篇六:
??《中学生励志演??讲稿——努??力的你最美??丽》《小学????生励志演讲稿—??—努力的你最美丽??》?? 同学们，你喜欢自??己吗???你对自己满意吗??,你很??羡慕某些人，甚????至愿意自己也成为他吗??,如果你对??自己有疑惑??，那么??我来告诉你:??
??就像每一片叶子??都有它独特??的形状，每??一朵花儿都??有它独特的??香??味，我们每一个人都??是世上独一??无二的个体??，在这个世??界上，没有????两个人是完全一样的。??我们每一个??人的存在，??都有自己的??价值与意义??，别人可以??比我好，也??可以比我差??，但没有人??可以取代我??。美国少年??天使肯尼，??一出生就因??为身体畸形??截掉双腿，??后来又发现??切口的根部??被癌细胞侵??入，只好把??腰部以下的??身体全部切??除。但是，??肯尼并没有??向病魔低头??，他在家人??的帮助下向??自己的生命??挑战，拼命??练习生存技??能，使得自??己日渐独立??，能跟常人??一样上学，??甚至还学会??了溜滑板、??溜冰。肯尼??的生命是美??丽的、动人??的。?? 有时候我们以为??遭遇到的危????机使我们走投无路了，??却在事后发??现这是生命??的转机。美??丽的生命在??于勇于更新??，且愿意努??力学习。化??蛹为蝶，才??能使生命焕??然一新。人??的一生也需??要蜕变才能??成长。每一??次蜕变都回??带你走进人??生的新领域??、新境界，??使你获得新??的感受、新??的惊喜。?? 健康的我们??，更要学会????容忍自己的不足和缺点??。俗话说人????无完人。正因为这样，??我们才要不??断学习、不??断提高自己??。如何在正??视不足和缺??点的前提下??，采取积极??的行动来弥??补不足、克??服缺点呢,????一方面要正确和别人做??比较，认识??到自己在群??体中处于什??么样的位置??，寻找以后??努力的方向??;另一方面??要正确认识??自己。不要??只从不同的????方面平价自己，却看不??到自己的优??点，老觉得??“某某的学??习比我好，??某某的书法??比我好，某??某的琴比我??弹得好”，??而实际上每??个人身上都????有自己的闪光点??:学习好的可能体????育不如你，书法好的可??能学习不如??你，不要一??味给自己挑??毛病。既能??够看到闪光??点，也能够????看到不足之处，对自己????的认识才会全面，才能??更好的取长??补短。?? 台湾著名作家??琼瑶，小时??候除了语文??外，其他学????科成绩并不??好。有一次，数学考试??她只考了??20??分，学校发给她一张????“通知单”，要她拿回??去给父母盖??章。捱到深??夜，她鼓足??勇气拿着通????知书交给母亲。母亲整??个脸色都阴??暗下去，将??他好好责骂??了一顿。她??绝望的给母??亲写了一封??长信，服毒??自杀，幸亏??抢救及时，??才没有造成????终身的遗憾。从死神手??中逃回来的??她，分析了??自己的长处??与短处，下??决心取长补??短，专心写??作。父母默??认了她的追??求，她开始??发挥自己写????作方面的长处，真正追??求自己的事??业，最终取??得了令人羡??慕的成就。??
??所以我们要多鼓励自??己:??
??“成绩单不漂亮没关??系，只要我??努力，就是??一名好学生??～”“基础????不好没关系，只要我每??天都有进步??，就是一种????成功～”“我的生活是????充满阳光的，努力的我??最美丽～”??这样自信的??度过每一天??，你会越来????越体验到: ??
我的人生是非??常有价值的??，我是最棒??的～??
??谢谢大家～我的??演讲完毕。??各位领导，??各位来宾:?? ??
??下午好～我演讲的题目??是《信念的??力量》。?? 有这样一种??力量，它??可以使人在黑??暗中不停止??摸索，在失??败中不放弃??奋斗，在挫??折中不忘??却追求。在它??面前，天大??的困难微不??足道，无边??的艰险不足??为奇。这??种力量，就叫??信念。?? 俄??国的列宾曾经说过:??
??没有原则的人是??无用的人，??没有信念的??人是空虚的??废物。就从????我们古代说起吧:??
??两千多年前的汉朝??着名史学家??司马迁，因??“李陵事件??”下狱，受????了宫刑。应该说，人世??间没有比这??更大的耻辱????了。可是他没有消沉，??忍辱含垢，??披肝沥胆，??专心着述整??整十一年，??终于写成了??《史记》那??部五十二万??字的鸿篇巨??着。这需要??多么大的毅??力啊～假如??他不是为了??“究天下之??际，通古今??之变，成一??家之言”，??恐怕早就自??尽身亡了。????这就是信念的力量。?? 再来说说近??代，我们敬??爱的**??总理。他是????真正称得上，为他所信??仰的共产主??义事义奋斗??一生的人。??在他生命的??最后时刻，??他还要求身????边的工作人员为他播放??《国际歌》??。当那磅礴??的旋律盈满??一室时，总??理的嘴唇分??明还在翕??xi??动，在吟唱～在连放????三遍后，总理对守在身??边的**??同志说:??
??“我坚信全世界??共产主义一??定能实现。??”虽然，讲??这个话的声??音??很细微，却给身边的??人震动很大??。已近弥留??阶段的他，??最后唱这支????歌，显示了真正不移的??信念。人生??尽可信念不??同，能够为??信念奋斗终????生，奉献一切，那么，??就连他的敌??人也会为他??的人格肃然??起敬。美国??作家欧?亨??利曾写过这??样一个故事??:??
患者琼西得??了重病，医??生告诉她将??不久于人世??。当时正值??深秋，??院子里的常青藤??开始落叶。??琼西确信，??当最后一片??叶子落下，??自己就??该去了。可奇怪??的是，那一??片叶子竟怎??么也不肯落??下，琼西因??此受到??
鼓舞，坚定了要??活下去的信??念。在医生??的帮助下，??琼西最终战??胜了病??魔，恢复了健康??。?? 在一本书上还看到??一个类似的????故事:
??一个人在河里游泳??，不幸被浪??卷向下游，??当他淮备放??弃的时候，????突然想起去年夏天看到??一棵大树的??粗枝就没在????前方不远处。一股求生??的欲望一下??子充溢着他??的每根神经??，他奋力挣??扎，当他费??尽九牛二虎??之力抓到树??枝时，却发??现经过一年??的浸泡，树??枝已经腐烂??。这时候，??救援的人及??时赶到，他??被救了起来??，重新获得??了生命。?? 两个故事的????主人公用生命为我们诠??释着这样一??个道理:??
?? 守住信念就留住??了希望。不??难想象，如??果琼西听了??医生的诊断??后??就躺在床上等死，那??么等待她的??很可能就是??死亡;同理??，如果落水????者放弃希望，那么他也??只会藏身鱼??腹。?? 生活中时常会碰??到这样或那????样的困难，我们一定要??坚守住自己??的信念，不??要被困难吓????倒。俗话说:??
守得云开见??月明。在乌??云密布的夜??晚，只要我??们有着对明??月的渴??望和抱着明月总??会出来的信??念，静静地????等待，往往最终都会等??到明月??普照大地的美丽??瞬间。?? 守住自己的信??念吧，那怕??它只是秋天??最后一??片落叶，那怕它??只是水中一??截腐朽的枯??枝，只要你??不曾对生活??失去信??心，生活就不会??亏待你，因??为守住了信??念就留住了??希望。篇七??:??
初中生演讲??稿――我爱??我的校园初??中生演讲稿??——我爱我??的校园?? 尊敬的各位老??师、亲爱的??同学们:??
??大家好～?? 今天，我代表??××班全体??同学做这次??演讲。我演??讲的??题目是《我爱我的??校园》。?? 时光匆匆，??岁月无情，??我从小学升??入中学，??转眼就两年多??年了。在这??两年岁月里??，我从一个??少不更事的??小女孩变??成了一个能够??独立思考、??积极进取的??班干部，从??一个贪玩的????孩子变成了一个勤学好??问、力求上??进的好学生??。更主要的??是，在时间??的匆匆流??逝中，我对我??们学校的感??情更深了，??更浓了。再??有八个月，??我们就要??初中毕业，离??开学校了，??这怎么可能??不让我留恋??啊～?? 我们的校园美??丽、和谐。当??早晨第一缕??阳光悄悄撒????落大地，降临校园时，??我常常伴??随耳边吹过的??阵阵微风，??尽情地享受??难于形容的??惬意，舒心??地背诵英??语单词，快乐??地吟唱诗词??美文。在优??美的环境里??，校园里的??一切显得??那么明快，而??我的记忆力??更是出奇的??好。那种收??获知识时的??喜悦，更??
成为一种激励??我进取的力??量。被阳光??照得闪亮的??窗里，传来??琅琅的读??书声，多么像??一组组跳跃????的音符，奏出了我们跨??世纪一代的??心声。勤??奋博学、进取??争先，成为??我们××中??学每一个学??生的追求。???? 我们的学校是一个欢??乐、幸福的??大家庭。“??非典”时期??，我们学校??同全国各??地一样，不论????领导、老师和全体同学??，都能统一??认识，团结??合作，这??就更增加了我??们对学校的??了解，对学??校的热爱。????在这特殊的日子里，??学校领导和老??师们给予了??我们亲人般??的关怀、爱??护，同学之??间亲如兄??弟姐妹，这一??切都感动着??我，温暖着??我，使我对??学校产生了??一份特殊??的浓浓的感情??。我们的学??校是人才的??摇篮。陆良??的七月骄阳??似火，世??间万物充满生??机，就连天??空都升腾着??希望。这对??××中学来??说，更是??一??个令人热血沸腾的收获??季节。纵观??全县、全市??、全省乃至??全国，五??湖四海，各行??各业，哪里??没有××人????在贡献，哪里没有××??中学的毕??业生,?? 我们的学校是农??村初级中学??的样板。远??的不说，单????是近几年，我们的学校??先后被省、??市县评为先??进示范学校??、文明学校??，上一年，??又光荣地跃??升为二级一??等学校，跻??身于名校行??列。与此同??时，我们学??校今年在扩??大办学规模??的同时，又??向名牌学校??稳步前进，??满怀信心地????争取省级绿色学校称号??，这对每一??个××中学??的人来说更??是一件值得??骄傲的事。?? ??我爱我的校园，我爱????那宽敞的教室，广阔的??操场，碧绿????的草坪，我更爱母亲般??的老师和亲??如兄弟姐妹??的同学们。??在这个校园??里撒满了我??们的欢声笑??语，留下了??我们成长的??脚步，奠定??了我们成长??的坚实的基??础。同学们??，希望之光??已在地平线????上冉冉升起??，让我们刻苦勤奋，开??拓进取，把??在××中学??的成长岁月??变成我们生??生世世永难??忘怀的记忆?? ??
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范文四：初中生激励演讲稿
初中生激?励演?讲稿??
篇一?:?
中学?生励??志演讲稿? ?中学生?励志?演讲?稿:? ?
我不是??一张牌? 同学?们:? ?
大家好?～我?演讲?的题??目是:?
《我?不是?一张?牌》?。? 大家?一定??都有玩扑?克的?经验?。每?副扑?克有?四?种花色?共?54?张。每?张牌?捏在?我们?的手?中，?它们?的命?运也?掌握?在其?中，??就连“大?王”?和“?小王?”也?无法?主宰?自己?的命?运。? ?有时，?我也?在想??，我们这?场人?生是?否也?是一?盘牌?局,?我们?每个?人是?否都?如命?运掌?握在?别?人手里?的扑?克牌??,回顾十?几年?的成?长历?程，?在家?里，?要受?父母??的管?制，有时?甚至?是厉?声的?呵斥?;在?学校?里，??要受纪律?的约?束，?老师?的训??导;长大?了参?加工??作又要受?社会?环境?的限?制，?而不?能由?自己?的意??愿干?你我想干?的事?。十?一二?岁，?在儿?时的?憧憬??里，该是?一个?充满?阳光?的辉??煌灿烂的?季节?，然??而，当你?自己?亲身?乘上?这趟?列车?，又?常会?感到??身不?由己。? 就拿?考试?来说?吧，?考好?了，?家长?会把?你当?宝贝?，对?你寄?予的?希?望也就?越大??～早上牛?奶，?晚上?咖啡?，似?乎牛?奶加?咖啡?就能??把一个普?通?的人灌?概成?人才?，甚?至一?条虫?也能?变成?龙或?凤～?老师?们提?起你?时也?往?往带着??一种自豪?的口?气，?脸上?会泛?起一?阵欣?慰的?笑容??，左邻右?舍碰?到?你，也?会瞅?个没?够，?说个?没完?。那?真是?横着?看你?有出?息，?竖着?看你?前?途?无量;左?看你?是个?人才?，右?看你?是个?栋梁?。而??当你付出?汗水?和努?力?后却未?有收?获的?时候?呢,?家长?虽只?轻轻?地说?一句?:?
“考?大学?可是??你唯一的?选择?啊～?”但?你听?起来?却感?觉好?沉重??好压?抑;老师?不会?说什?么，?只是?用一?种期?待的??目光定定?地盯?着你?，一?直盯??
得你好惭?愧好?内疚?;左?邻右?舍呢?,他?们也?不过?在与?你擦?身而?过的?一刹??那，用一?种令?他自?己也?解释??不清楚的?神色?瞅着?你，?那神?情，?足以?令你??原本伤感?的心?辛酸?得掉?泪～? ?我们随?别人?喜而?喜，?随别?人忧?而忧?。如?此?说来，?你我?果真?都成?了一?张扑?克牌?，一?张任?别人?揉捏?、任?别人?摆弄?的?扑克牌?,没?有自?己的?主张?，没?有自?己的?愿望?，更?没有??自己的自?尊。?就?这样一?生摆?脱不?了别?人的?支配??与选择,? ?果真这?样吗?,? 不～?我在?心里??这样对自?己说?:?
我们?绝不?是一?张扑?克牌?～? ?扑克毕竟?没有?思维?，而?我们?，却?是一?群?有着高??级思维能?力的?活生?生的?人啊?～我?本该?拥有?与扑?克截?然不?同的?人?生～自?己的?历史?靠自?己去?书写?，自?己的?青春?靠自?己去?创造?，自?己的?世?界靠自?己去?闯～?而不?是像?牌那?样在?冥冥?中失?去自?我～? ?
?谢谢大家?～?
篇二?:?
中学?生励?志演?讲稿?(?多篇整?理?) ?同学们?:?
世界?上成?功者??的队伍里?，很?多人?并不?见得?很聪?明，?失败?者的?队伍??里，很多?人并?不见?得愚?笨。?其实?，有?一样?东西??比聪明的?脑袋?更重?要，??那就是人?的心?灵和?意志?，一?个人?的贫?穷很?大的?程度?是心?灵的?贫穷?，而??成功?很大程度?是意?志的?成功?～? 当我?们刚?出生?时，??一切都是?未知?数，?只?有性别?的差?异。?随着?时间??的推移，?环境?的改?变，?学习?的艰?难，?世道?的?艰?辛，人情?的冷?暖，?人们?的心?灵和?意志?就会?慢慢?地发?生改?变，?这样?的?改变将?会导?致人?与人?之间?的差?距，?于是?，有?些人?很成?功，?有些?人很?失?败;有?些人?很出?色，?有些?人很?平庸?;有?些人?很幸?福，??有些人很?痛苦?。?想在这?个激?烈竞?争的?社会?成为??一个很成?功、?出色?、幸?福的?人，?关键?在?于有没??有一颗永?远不?冷不?死的?心～?有没?有一?股不?管是?主观?因素?还是?客?
观因素?都打?不垮?的意?志～? ?此刻，?就让?我们?打开??心门，进?入我?们的?心灵??世界，与?自己?的心?灵对?话。?让我?们回?忆，?从幼?儿园?开始?回忆?，把?我们??丢失的东?西找??回来??? ?这些年?来，?在我?们最?需要?帮助?的时?候，??是谁向我??们伸出援?助之?手,?在茫?茫的?人海?中，?是谁?是最?关心?我们?，我?们出?门在??外，是谁?总是?牵挂??着我们,??是谁盼着?我们?回家?,我?们生?病的?时候?是谁??最着急,?我们?最高?兴的?时候?是谁?比我?们更?高兴?,我?们最?痛苦?的时??候又?是谁比我?们更?痛苦?,我?们最?失落?无助?的时?候，?是谁?来安?慰、?鼓励?我们?,我?们最?孤独?寂寞?的时?候又?是谁??来陪伴,? ?也许我?们的?父母?并不?富有?，?我们的?家境?也并?不宽?裕，?但是?为了?我们?也能??象别人家?的孩?子一??样体体?面面地?生活?、成?长，?我们?的父?母辛?苦打?拼，??终年劳作?，只?要我?们能?有?书读肯?上进?，再?苦再?累他??们都心甘?情? 愿无?怨无?悔。?他们?知道?现在?的社??会要?靠本事吃?饭，?我们?虽然?读了?书，?可是?社会?上竞?争的?人很?多，?饭碗??很少，竞?争很?激烈?，我?们能?够照?顾自?己已??经是很不?容易?了，?所以?他们??的后半辈?子不?希望?给我?们增?添负?担。?其实?我们?的爸?爸妈?妈累?死累?活无??非就是希??望我们能?够成?人，?成为?对社?会有?用的?人，?受人?尊敬?让人?看得??起，不白?费他?们的?一番?心血?～? 我们?一天?天长?大，?可是?父母?却一?天天?变?老了。?我们?平时?有没?有看?过他?们的?模样?,我?们有?没有?仔细?打量?过他??们,他们??的模样已?经老?到什?么程?度了?，我?们知?道不?知道?,他?们或?许已??经变得很?显老?了。?这些?年来?，他?们为?生活?奔波??，为工作?劳碌?，为?我们??忧心忡忡?。你?或许?还常?常跟?他们?顶嘴?、吵?架，?惹他?们生?气伤?心，?你的??学习又不?怎么??理想，你?的行?为总?让他?们很?不放?心，?他们?常常?为你?将来??的前途和?出路?担忧?发愁?，他?们还?能年?轻到?哪里?去,??他们身上?可能?还有??很多病痛?，又?舍不?得上?医院?看医?生，?怕检?查，?怕住?院，?怕花?费了?过多??的金钱，?就这?么硬??撑着。他?们的?生命?有没?有危?险,?他们?能活?多久?,无??
论如何你?都要?抽点?时间?，给?自己?一个?机会?好好?看一?眼我?们的?父母?～? 我?们现在?还是?个学?生，?是个?未成??年人，是?个消?费者?，还?不需?要为?父母?承?担什么?责任??，我们或?许还?会为?父母?当大?官做?大生?意而?沾沾?自喜?引以?为?荣，认?为这?辈子?可以?稳靠?地过?上好?日子?，于?是高?枕无?忧有?恃无?恐，?学?习松松?垮垮?，行?为随?便、?放荡?，整?天得?过且?过，?大把?大把?花钱?整日?整?夜不归?..?..?..?当我?们养?尊处?优的?时候?，我?们有?没有?想过??，在这个?世界??上几乎没?有什?么是?永恒?的，?我们?把自?己的?将来?全部?仰靠?和托?付都?放在??你父母的?身上?，我?们能??有多大的?胜算?和把?握,?我们?为什?么就?不努? ?力学?会和设?法依?靠我?们自?己呢?,? 同学?们，?这些?年来?我们?一直?在追?求什?么,??在期待什?么,?有时?候，?我们?在游??戏室、在?网吧?、在?电脑?面前?一坐?就是??几个小时?;有?时候?，我?们莫?名其?妙地?想打?人骂?人;?有时?候，?我们?又无??端地折腾?、伤?害和?糟蹋?自己?，我?们为?什么?会变?成这?样,?到底?是什?么原??因造成的?,在?夜深?人静?的时?候，?我们??有没有勇?气面?对自?己,?在光?天化??日之下，?我们?敢不?敢正?视别?人,?是什?么最?让良?心感?到无?愧,?又是?什么??最让?良心感到?不安?,我?们还?能拥?有发?自内?心的?微笑?吗,?我们?还会?感动??得落泪吗?,? 这些?年来?，我?们都?是怎?么走?过来?的,?我们?的每?一步?都留?下?什么脚?印,?我们?有没?有努?力过?,我?们有?没有?成功?过,?我们?做过?哪几?件?事情最?让我?们感?到骄?傲和?自豪?,我?们小?时候?那些?美好??的梦想现?在还?剩?下多少?,我?们对?自己?还有?多少?信心??,我们对?将来?还抱?多大?的希?望,?每?一天都?在充?实都??在进步中?度过?吗,?在做?人、?读书?和做?事上?，我?们都?尽?力了吗?,我?们的?父母?还能?为我?们感?到骄?傲吗?,我?们是?否能?扪心?自问?理?直气壮?地说?:?
爸爸?妈妈?，你??的孩子很?用功?～不?会给?你们?丢脸?的～?你的?孩子?不会??让你们失?望的?～你?的孩?子一?定会?让你?们幸?福的?～? 每天?，天?刚朦?朦亮?，?
我们很?不耐?烦地?睁开?双眼?，一?脚踏?进这?个的?世界?，又?以一?脸的?茫然?无?奈，走?进学?校跨?进教?室，?然后?木然?地坐?在座?位上?，呆?呆地?望着?黑板?，?对我们?来说?一切?都是?那样?的枯?燥乏?味，?一切?都是?那么?无可?奈何?没有??法子。我?们常?常听?不进?一句?话，?看不?进一?个字?，心??里不知道?都想?些什??么，也不?知道?自己?要做?什么?要怎?么做?，日?子一?天天?过去?，没?有什?么收??获也没有?什么?感受??，心里依?然是?空空?的，?可是?又? 不知?道拿?什么?来充??实。我们?就常?常在?这样?空虚?迷惘?无所?事事?中耗?费时?日荒?度年?华，?任由??环境左右?，命?运摆?布，?让生?命的?小船??漫无目的?地漂?流摇?晃。?这就?是青??春年少风?华正?茂的?我们?吗,?这就?是小?时候?充满?幻想?充满?希望?的我?们吗?,这??就是满怀?亲人?希望?肩负?父母?重托?的我?们吗?,这?就是?拿家?人省?吃俭??用，靠花?费父?母的?血汗?钱来?学校?读书?的我??们吗,? 建设?家乡?报效?祖国?，?话说得?很响?亮很?堂皇?，但?是绝?不是?每个?人都?有这?个机?会和?资格?的。?因?为他们?或许?没有?这个?能力?，没?有什?么技?能?...?..?.?如果有?心要?为家?乡为??国家出力?，就?必须?全心?全意?先为?自己?出力?，全?力以?赴为?自己?奋斗?，如??果连自己??都不爱不?理，?那么?家乡?和祖?国就?会懒?得爱?你懒?得理?你，?我们??就将永远?被社?会所?遗忘?和抛?弃～? ?我们订?的计?划和?目标?总是?坚持?不了?几?天;我?们总?是跟?在别?人后?面，?白白?消磨?大好?时光?;困?一点?，累?一点?，?就把今?天该?做的?事推?到了?明天?——?所有?这些?，能?说努?力了??吗,全力?以?赴了吗?,虽?然付?出未?必就?有回?报，?努力??和成功不?能划?等号?，但?是，?不?付出就?绝不?会有?回报??～不努力?就绝?不会?成功?～同?学们?，不?要担?心努?力?后?的结果如?何，?得不?得到?回报?，请?记住?一句?话:? ?
尽?心就是优?秀，?尽力?就是?成功?～? 何必?为自?己的?欠缺??、自己的?失败??而沮丧呢?，何?必为?别人?的嘲?笑、?别人?的讽?剌而?痛苦?呢，?这些?是上?天赐??给你我的?福分?，把?人生??一切不幸?的遭?遇照?单全?收～?我们?感谢?上苍?所做??
的一切不?合理?的安?排～?感谢?社会?的残?酷～?感谢?世态?的炎?凉～?感谢?人生??的痛苦～?因为?，越?磨砺?，越??光芒～? 人生?在世?，什?么都?可以?没有?，但?就?是不能?没有?勇气?。英?雄和?伟人?最富?有的?就是?勇气??，一般人?内心?有时?也?会充满?激情?，但?是骨?子里??却常 ?常缺乏?勇气?，常?常在?最关?键的?时候?，在??最需要勇?气的?时候?，犹?犹豫?豫畏?畏缩?缩，?以致?错过?了有?利时?机耽?误了??大好前程?。其?实，?勇气?这个??东西，不?需要?花钱?买，?很多?时候?，你?想它??就有。? “伟?人之?所以?成为?伟人?，成?功者?之所?以成?功，?别无?他样?，他?们?所不同?的是?:?
百般?磨难??心不死，?屡经?穷困?志不?穷～?” ?同学?们，?俗话?说得?好:? ?
“哀，?莫大?于心?死，?穷，?莫大?于志?穷。?”坚?定的?信念??和坚强的?意?志历来?是人?们顽?强生?存，?建功?立业?，战?胜一?切的?精神?支柱?和力?量源??泉。 ?一时的?感动?容易?做到?，把?激情?留住?几天??也不难，?但是?，我?们要?把?感动和?激情?植入?心田??烙进骨头?，化?成我?们一?生向?上的?信念?，才?会让?它?变成永?远追?求成?功的?动力?～?
篇三?:?
《中?学生?励志?演讲?稿—?—努?力的?你最?美丽?》? 《小?学生?励志?演讲?稿?——努?力的?你最?美丽?》? ?同学们，?你喜?欢自?己吗???你对自?己满?意吗?,你??很羡慕某?些人?，甚?至愿?意自?己也?成为?他吗?,如?果你?对自?己有?疑惑?，那??么我来告?诉你?:?
就像?每一?片叶?子都?有它?独特?的形?状，?每一?朵花?儿都?有它??独特的香??味，我们?每一?个人?都是?世上?独一?无二?的个?体，?在这?个世?界上?，没?有两??个人是完?全一?样的??。我们每?一个?人的?存在?，都?有自?己的?价值?与意?义，??别人可以?比我?好，?也可?以比?我差?，但?没有?人可??以取代我?。美?国少?年天??使肯尼，?一出?生就?因为?身体?畸形?截掉?双腿?，后?来又?发现?切口?的根?部被??
癌细胞侵?入，?只好?把腰?部以?下的?身体?全部?切除?。但?是，??肯尼并没?有向??病魔低头?，他?在家?人的?帮助?下向?自己?的生??命挑战，?拼命?练习?生存?技能?，使?得自?己日?渐独?立，?能跟??常人一样?上学?，甚?至还?学会?了溜?滑板?、溜??冰。肯尼?的生??命是美丽?的、?动人?的。? ?有时候?我们?以为?遭遇?到的?危机?使?我们走?投无?路了?，却?在事?后发?现这?是生?命的?转机??。美丽的?生命?在于?勇?于更新?，且?愿意?努力?学习?。化?蛹为?蝶，?才能?使生?命焕?然一?新。?人的?一?生也需?要蜕?变才??能成长。?每一?次蜕?变都?回带?你走?进人?生的?新领?域、?新?境界，?使你?获得?新的?感受?、新?的惊?喜。? ?健康的?我们??，更要学?会容?忍自??己的不足?和缺?点。?俗话?说人?无完?人。??正因为这??样，我们?才要?不断?学习?、不?断提?高自?己。?如何??在正视不?足和?缺点?的前?提下?，采?取积?极的?行动??来弥补不??足、克服?缺点?呢,?一方?面要?正确?和别?人做?比较?，认?识到??自己?在群体中?处于?什么?样的?位置?，寻?找以?后努?力的?方向??;另一方?面要?正确??认识自己?。不?要只?从不?同的?方面?平价?? 自己，?却看?不到?自己?的优?点，?老?觉得“?某某?的学??习比我好?，某?某的?书法?比我?好，?某某?的琴?比我?弹得??好”?，而实际?上每?个人?身上?都有?自己?的闪?光点?:?学习好?的可?能体?育不?如?你，书?法好?的可?能学?习不?如你?，不?要一??味给自己?挑毛?病。?既能?够看?到?闪光点?，也?能够?看到?不足?之处?，对?自己?的认?识才?会全?面，?才能?更好?的?取长补??短。 ?台湾著?名作?家琼?瑶，?小时?候除?了语?文外?，其?他学?科成?绩并??不好。有?一次?，数?学考?试她?只考?了?20?分，学?校发?给她?一张?“通?知单?”，?要她?拿回?去给?父母?盖章?。捱?到深?夜，?她鼓?足勇?气拿?着通?知书?交给??母亲。母?亲整?个脸?色都?阴暗?下去?，将?他好?好责?骂了?一顿?。她?绝望?的给??母亲写了?一封?长信?，服?毒自?杀，?幸亏?抢救?及时?，才?没有?造成?终身?的遗??憾。从死?神手?中逃?回来?的她?，分?析了?自己?的长?处与?短处?，下?决心?取长??补短，专?心写?作。?父母?默认?了她?的追?求，?她开?始发?挥自?己写?作方?面的??
长处，真?正追?求自?己的?事业?，最?终取?得了?令人??羡慕的成?就。? ?所以我?们?要多鼓?励自?己:??
“成绩?单不?漂亮?没关?系，?只要?我努?力，?就是?一名?好学?生～?”“?基?础不好?没关?系，?只要??我每天都?有进?步，?就是?一种?成功?～”?“我?的生??活是充满?阳光?的，?努力?的我?最美?丽～?”这?样自?信的?度过?每一?天，?你会?越?来越体?验到?:?
我的?人生?是非?常有?价值?的，?我是?最棒?的～? ?
谢谢?大家?～我?的演?讲完?毕。? ?各位领?导，??各位来宾?:?
下午?好～?我演?讲的?题目?是《?信念?的力?量》?。? 有这?样一?种力?量，?它?可以使?人在?黑暗?中不?停止?摸索?，在?失败?中不?放弃?奋斗?，在?挫折?中不?忘?却追求?。在?它面?前，?天大??的困难微?不足?道，?无边?的艰?险不?足为?奇。?这?种力量?，就?叫信?念。? ?俄国的?列宾?曾经?说过??:
没有?原则?的人?是无?用的?人，?没有?信念?的人?是空?虚的?废物?。就?从我??们古代说?起吧?:?
?两千多年?前的?汉朝?着名?史学?家司?马迁?，因?“李??陵事件”?下狱?，受??了宫刑。?应该?说，?人世?间没??有比这更?大的?耻辱?了。?可是?他没?有消?沉，??忍辱?含垢，披?肝沥?胆，?专心?着述?整整?十一?年，?终于??写成了《?史记?》那??部五十二?万字?的鸿?篇巨?着。??这需要多?么大?的毅?力啊?～假?如他?不是?为了?“究??天下之际?，通?古今?之变?，成?一家?之言?”，??恐怕?早就自尽?身亡?了。??这就是信?念的?力量?。? 再来?说说?近代?，我?们敬?爱的?周恩?来总?理。?他是?真?正称得?上，?为他?所信?仰的?共产?主义?事义?奋斗??一生的人?。在?他生?命的?最?后时刻?，他?还要?求身?边的?工作?人员?为他?播放?《国?际歌?》。?当那?磅礴?的?旋律盈?满一?室时?，总?理的?嘴唇?分明?还在??翕xi?动，在?吟唱?～在?连放?三遍??后，总理??对守在身?边的?邓颖?超同?志说?:?
“我?坚信?全世?界共?产主?义一?定能?实现?。”?虽然?，讲?这个?话的?声音??很细微，?却给?身边?的人?震动?很大?。已?近弥?留阶?段的?他，?最后?唱这?支歌?，显?示了?真正?不移?的信?念。?人生?尽可?信念?不同?，能?够为?信念?奋斗?终生?，奉?献一?切，?那么?，就?连他?的敌?人也?会为?他的?人格?肃然?起敬?。? 美国?作?家欧??亨利?曾写?过这?样一?个故?事:? ?
患者琼?西得?了重?病，?医生?告诉?她将??不久于人?世。?当时?正值?深秋?，?院子里?的常?青藤?开始?落叶?。琼?西确?信，?当最?后一?片叶?子落?下，?自己?就?该去了?。可?奇怪?的是?，那?一片?叶子?竟怎?么也?不肯??落下，琼?西因?此受?到?鼓舞，?坚定?了要?活下?去的?信念?。在?医生?的帮?助下?，琼?西最?终战?胜了?病?魔，恢??复了健康?。? 在一?本书?上还?看到?一个?类似?的故?事:? ?
一个人?在河?里游?泳，?不幸?被浪?卷向?下游?，当??他淮备放?弃的?时候?，?突然想?起去?年夏?天看?到一?棵大?树的?粗枝?就没?在前?方不?远处?。一?股求?生?的欲望??一下子充?溢着?他的?每根?神经?，他?奋力?挣扎?，当?他费??尽九牛二?虎?之力抓?到树?枝时?，却?发现?经过?一年?的浸?泡，?树枝?已经?腐烂?。这?时候?，?救援的?人及?时赶??到，他被?救了?起来?，重?新获?得了?生命?。? 两个?故事?的主??人公用生?命为?我们?诠释?着这?样一?个道?理:? ?
守住信?念就?留住?了希?望。?不难?想象?，如?果琼?西听??了医生的?诊断?后?就躺在?床上?等死?，那?么等?待她?的很?可能?就是?死亡?;同?理，?如果?落水?者?放弃希?望，??那么他也?只会?藏身?鱼腹?。? 生活?中时?常会?碰到?这样?或那?样的??困难，我?们一?定要?坚守?住自?己的?信念?，不?要被?困难?吓倒?。俗?话说?:?
守得?云开?见月?明。??在乌云密?布的?夜晚?，只?要我?们有?着对?明月?的渴??望和?抱着明月?总会?出来?的信?念，?静静?地等?待，?往往?最终??都会等到?明月??普照大地?的美?丽瞬?间。? ?守住自?己的?信念?吧，?那怕?它只?是秋?天最?后一?片?
落叶，?那怕?它只?是水?中一?截腐?朽的?枯枝?，只?要你?不曾??对生活失?去信??心，生活?就不?会亏?待你?，因?为守?住了?信念??就留住了?希望?。篇?四:? ?
201?X?中学生?励志?演讲??稿 20?1X?中学?生励?志演?讲稿? 2?01?X?中学生??励志?演讲稿? 同学?们:? ?
世界上?成功?者的?队伍?里，??很多人并?不见?得很?聪明?，失?败者?的队?伍?里，很?多人?并不?见得?愚笨?。其?实，?有一?样东?西比?聪明?的脑?袋更?重要?，?那就是?人的?心灵?和意?志，?一个?人的?贫穷?很大?的程?度是??心灵的贫?穷，?而?成功很?大程?度是?意志?的成?功?! ?当我们?刚出?生时?，一?切都?是未?知数?，只??有性别的?差异?。随?着时?间的?推移?，环?境的?改变?，学?习的?艰难?，世?道的??艰辛，人?情的?冷暖?，人?们的?心灵?和意?志就?会慢?慢地?发生?改变?，这?样的??改变将会?导致?人与?人之?间的?差距?，于?是，?有些?人很?成功?，有?些人?很失??败;有些?人很?出色?，有?些人??很平庸?;有些?人很?幸福?，有?些人?很痛?苦。?想?在这个??激烈竞争?的社?会成?为一?个很?成功?、出?色、?幸福?的人?，关??键在于?有没有?一颗?永远?不冷?不死?的心?!?有没有?一股??不管是主?观因?素还?是客?观因??素都打不?垮的?意志?! ?此刻??，就让我?们打?开心?门，?进入?我们?的心?灵世??界，与自?己的??心灵对话?。让?我们?回忆?，从?幼儿?园开?始回?忆，?把我?们丢??失的东西?找回?来?...?..?. ?这些?年来?，在?我们?最需?要帮?助的?时候?，是?谁向??我们伸出?援助?之手???在茫茫??的人海中?，是??谁是最关?心我?们，?我们?出门?在?外，是?谁总?是牵?挂着?我们???是谁盼?着我?们回?家??我们?生病?的时?候是?谁最??着急??我们最?高兴?的时?候是?谁比?我们?更高??兴?我们?最痛?苦的?时候?又是?谁?比我们?更痛?苦??我们?最失?落无?助的?时候?，是?谁来?安慰?、鼓?励我?们??我们??最孤独寂?寞的?时候?又是?谁来?陪伴?? ?也许?我们?的父?母并??不富有，?我们?的?家境也?并不?宽裕?，但?是为?了我?们也?能象?别人?家的?孩子?一样?体体?面面?地?生活、?成长?，我?们的??父母辛苦?打拼?，终?年劳?作，?只要?我们?能有?书读?肯?
上进，?再苦?再累?他们?都心?甘情?愿无?怨无?悔。?他们?知道??现在的社?会要?靠?本事吃?饭，?我们?虽然?读了?书，?可是?社会?上竞?争的?人很?多，?饭碗?很少?，?竞争很?激烈?，我?们能??够照顾自?己已?经是?很不?容易?了，?所以?他们?的后?半?辈子不?希望?给我?们增?添负?担。?其实?我们?的爸?爸妈?妈累?死累?活无?非就?是?希望我?们能?够成?人，?成为?对社?会有?用的?人，??受人尊敬?让人?看得?起，?不?白费他?们的?一番?心血?! ?我们?一天?天长?大，?可是?父母?却一?天天?变老?了。??我们平时?有没?有看?过他?们的?模样???我们有?没有?仔细?打量?过他?们??他们?的?模样已?经老?到什?么程?度了?，我?们知?道不?知道???他们或?许已?经变?得很?显老??了。这些?年来?，他?们为?生活?奔波??，为工作?劳碌?，为?我们?忧心?忡忡?。你??或许还常?常跟?他们?顶嘴?、吵?架，?惹他?们生?气伤?心，?你的?学习?又不?怎么??理想，你?的行?为总?让他?们很?不放?心，?他们?常常?为你?将来?的前?途和?出路??担忧发愁?，他?们还?能年?轻到?哪里?去???他们身上?可能?还有?很多?病痛?，又?舍?不得上?医院?看医?生，?怕检?查，?怕住?院，?怕花?费了?过多?的金?钱，?就这?么?硬?撑着。他?们的?生命?有没?有危?险??他们?能活?多久???无?论如何你?都要?抽点??时间，给?自己?一个?机会?好好?看一?眼我??们的父母?! ?我们?现在?还是?个学??生，是个?未成?年人?，是??个消费者?，还?不需?要为?父母?承担?什么?责任?，我??们或许还??会为父母?当大?官做?大生?意而?沾沾?自喜?引以?为荣?，认?为这??辈子?可以稳靠?地过?上好?日子?，于?是高?枕无?忧有?恃无?恐，??学习松松?垮垮?，行??为随便、?放荡?，整?天得?过且?过，?大把?? 大把花?钱整?日整?夜不?归?...?..?.?当?我们养尊?处优?的时?候，?我们?有没?有想?过，?在这?个世?界上?几乎?没有?什么??是永恒的?，我?们把?自己?的将?来全?部仰?靠和?托付?都放?在你?父母?的身?上，??我们能有?多大?的胜?算和?把握???我?们为什么?就不?努力?学会?和设?法依?靠我?们?自己呢?? ?同学?们，?这些?年来?我们?一直?在追?求什?么??在期?待什?么??有时??候，我们?在游?戏室?、在?网吧?、在?电脑?面前?一坐?就是?几个?小时?;?有时候?，?
我们莫?名其?妙地?想打?人骂?人?;有时?候，?我们?又无?端地?折腾?、伤?害和?糟蹋??自己，我?们为?什么?会变?成这?样???到底是什?么原?因造?成的???在夜深?人静?的?时候，?我们??有没有勇?气面?对自?己??在光?天化?日之?下，?我们?敢不?敢正?视别??人?是什?么最?让良?心感?到无?愧??又是?什么?最让?良心?感到?不安???我们还?能拥??有发自内?心的?微笑?吗??我们?还会?感动?得落?泪吗?? ?这些?年来?，我?们都?是怎??么走过来?的??我们?的每?一步?都留?下什?么脚?印??我们?有没?有努?力过???我们有??没有成功?过??我们?做过?哪几?件事?情最?让我?们感?到骄?傲和?自豪???我们小?时?候那些?美好?的梦?想现?在还?剩下?多少???我们对?自己?还有?多少?信心???我们对??将来还抱?多大?的希?望??每一?天都?在充?实都??在进步中?度过?吗??在做?人、?读?书和做?事上?，我?们都??尽力了吗???我们的?父母?还能?为我?们感?到骄?傲吗???我?们是否能?扪心?自问?理直?气壮?地说?:?
爸爸?妈妈?，你?的孩?子很?用功?!?不会给?你们?丢脸?的?!你的?孩子?不会?让?你们失?望的?!?你的孩?子一?定会?让你?们幸?福的?! ?每天?，天?刚朦?朦亮?，我?们?很不耐?烦地?睁开?双眼?，一?脚踏??进这个的?世界?，又?以一?脸的?茫然?无奈?，?走进学?校跨?进教?室，?然后?木然?地坐?在座?位上?，呆?呆地?望着?黑板?，对?我?们来说?一切?都是?那样?的枯?燥乏?味，?一切?都是?那么?无可??奈何没有?法子?。?我们常?常听?不进?一句?话，?看不?进一?个字?，心?里不?知道?都想?些什?么，?也?不知道?自己?要做?什么??要怎么做?，日?子一?天天?过去?，没?有什?么收?获也?没?有什么?感受?，心?里依?然是?空空?的，?可是?又不?知道?拿什?么来?充实?。我?们?就常常?在这?样空?虚迷?惘无?所事?事中?耗费?时日??荒度年华?，任?由环?境左??右，命运?摆布?，让?生命?的小?船漫??无目的地?漂流?摇晃?。这?就是?青春?年少??风华正茂?的我?们吗???这就是?小时?候充?满幻?想充?满希?望的?我们?吗??这就??是满怀亲?人希?望肩?负父?母重?托的?我们?吗??这就?是拿??家人省吃?俭用?，靠?花费??父母的血?汗钱?来学?校读?书的?我们??吗? ?建设家?乡报?效祖?国，?话说?得很?响?
亮很堂?皇，?但是?绝不?是每?个人?都有?这个?机会?和资?格的?。因?为他?们或?许?没有这?个能?力，?没有?什么?技能?..?..?..?如果?有心?要为?家乡?为国?家出?力，??就必须全??心全意先?为自?己出?力，?全力?以赴?为自?己奋?斗，?如果?连自?己都??不爱不理?，那?么家?乡和?祖国?就会?懒得?爱你?懒得??理你，我?们就?将永?远被??社会所遗?忘和?抛弃?! ?我们?订的?计划?和目?标总?是坚?持不?了几?天?;我们?总是??跟在别人?后面?，白?白消?磨大?好时?光?;困一?点，?累一?点，?就把?今天?该做?的?事推到?了明?天—?—所?有这?些，?能说?努力?了吗???全力以?赴了?吗??虽然?付出??未必就有?回报??，努力和?成功?不能?划等?号，?但是?，不?付出?就绝?不会?有回??报!不努?力就?绝不?会成??功!同学?们，?不要?担心??努力后的?结果?如何?，得?不?得到回?报，?请记?住一?句话??:
尽心?就是?优秀?，尽?力就?是成?功?! ?何必为??自己的欠?缺、?自己?的失?败?而沮丧?呢，?何必?为别?人的??嘲笑、别?人的?讽剌?而痛?苦呢?，这?些是?上天?赐?给你我??的福分，?把人?生一?切不?幸的?遭遇?照单?全收?!?我们感??谢上苍所?做的??一切?不合理的?安排?!?感谢社?会的?残酷??!感谢世??态的炎凉?!?感谢人?生的?痛苦?!?因为，??越磨砺，?越光?芒?! ?人生在?世，?什么?都可?以没?有，?但就?是不?能没??有勇气。?英雄?和伟?人最?富有?的就?是勇??气，一般?人内?心有?时也?会充?满激?-?情，但?是骨?子里??却常常缺?乏勇?气，?常常?在最?关键?的时?候，?在最?需要?勇?气的时??候，犹犹?豫豫?畏畏?缩缩?，以?致错?过了?有利?时机?耽误?了大?好前??程。其实?，勇?气这?个东?西，?不需?要花??钱买，很?多时?候，?你想?它就?有。? ?伟人?之所?以成?为伟?人，?成功?者之?所以?成功?，别?无他?样，?他们?所不?同的??是: ?
百般磨?难心?不死?，屡?经穷?困志?不穷?! ? ?同学们?，俗?话说?得好?:?
哀莫?大于?心死?，穷?莫大?于志?穷。? ?坚定的?信念?和坚?强的?意志?历来?是?人们顽??强生存，?建功?立业?，战?胜一?切的?精神?支柱?和力?量源?泉。? ?一时的??
感动容易?做到?，把?激?-情留?住几?天也?不难??，但是，?我们?要把?感动?和激?-?情植入?心田??烙进骨头?，化?成我?们一?生向?上的?信念?，才?会让?它变?成永?远?追求成?功的?动力?! ?20?1X?中学?生励?志演?讲稿? ?
(?一) ?尊敬?的领?导、?敬爱?的老?师、?亲爱?的同?学们?:?
大家?好?!今天?我演?讲的?题目??是成功需?要无?比坚?定的?信念?。? 首先?我?先给大?家讲?一个??真实的故?事吧?:?
台湾?有个?年青?人，?经过??数年的拼?搏后?赚了?不少?钱。?他准?备到?欧州??旅游，入?住一?酒店?，第?一天?早上?醒过?来，?听到??一阵敲门?声。?门一?打开??后有个侍?应生?很热?情地?跟他?说:? ?
gdm?rn?in?gs?ir?。他?没听?懂。?按照?中国?人的?惯性?思维?，他?在想??:
是不?是问?我叫?什么?名字?。?201?X?中学生?励志?演讲?稿?201?X?中学生?励?志演讲?稿。? ?于是他?大声?在说?:?
我叫?陈阿?土。?第二?天早?上他?又听?到一?阵敲?门声??，门一打?开后?又见??昨天的侍?应生?，这?个侍?应生?又跟?他说?了一?句:? ?
gdm?rn?in?gs?ir?。他?有点?生气?了，?怎么?这么?笨呢???于?是他更大?声地??说: ?
我叫陈?阿土?。? ?第三天早?上令?人恐??惧的事情?还是?发生?了。?他又?听到??一阵敲门?生，?这个?侍应?生又?跟他?说了??一句:?
gd?mr?ni?ng?si?r?，他非?常气?愤地?说:? ?
我叫陈?阿土?。当?天晚?上他?睡不?着了?，他?想弄?个明?白。?于是?他问?旅?游团的?团长?。团?长说?:?
你才?是笨?蛋呢???人家问?你早?上好?呢?! ?他突然?觉得?很羞?愧，?我赚?了那??么多钱，?怎么?文化?水平?这么??低呢??于是他?准备?学英?语，?他学?的第?一句??话就是:? ?
gdm?rn?in?gs?ir?。第?四天?早上??他在焦急?地等?待侍?应生?的敲?门，?因为?他?要把这?句话?用出?来。?所以?当侍?应生?一敲?门，?门一?打开?后他?立刻??对侍应?生说:? ?
gdm?rn?in?gs?ir?，侍?应生?听完?后立?刻说?:?
我叫?陈阿?土。? #?fr?m ?20?1X?中学?生励?志演?讲稿?来自? e?nd??# 这是??为什?么吗??因为在?这个?世界?上不?是你??影响了别?人就?是别?人影?响了?你。?成功?需?要无比??坚定的信?念。?信仰?没有?正确?与否?，只?要适?合你?的，?就是?最好??的。 ?我要送?给大?家第?一句?话，?这句?话是?一个?信念?，那?就是?今天?我必?须?成功。?记住?，是?今天?，不?是明?天，?更不?是高?考。?因为?所有??人生的成??功，只能?今天?成功?了，?人生?才有?可能?成功?。养?兵千?日，?用兵?一时?，千??日折合起?来正?好是??三年，高?中三?年的?风风?雨雨?，酸?甜苦?辣，?我们?一同??走过;?用兵一?时的?胜利?是我?们流?泪、?流汗?、流?血后?的期?盼。? ?高考是?一?块试金?石通?过高??考，淘磨?出来?的金?子才?会闪?闪发?光。?这是?一场?需要?顽?强毅力?才能?跑到?终点?的马?拉松?;?这是一??场需要奋?力拼?搏才?会赢?得的?百米??短跑竞赛?;?这?是为每一?个不?屈服?于命?运安?排的?平民?百姓?孩子?准备?的最?公?平的决?斗场?，更?是为?新时?代学?子无?悔青?春奏?响的?命运?交响?曲。? ?越来越??临近的?2?0xx?年高考?决定?着同?学们?一生?命运?的成?败荣??辱。牵系?着万?千家??长望子成?龙、?望女?成凤?的强?烈期?盼?;也关?联着??学校发展?的机?遇和?创名?校?的?进程。? 为了?梦中?的理?想，?为了?一生?的成?功，??我们没有?借口?，我?们没??有理由?;我们?只有?努力??，只有奋?斗。?为了?理想?而奋?斗的?人生?是无?悔的?人?生，相?约无?悔的?青春?，聆?听高?考的?脚步?。? ?我的演讲?完毕?，?
谢谢?大家?! ? ?
(二?)? 同学们?:?
在这?个世?界上?，在?成功?者的?队伍?里面?，很?多人?并不??见得很聪?明，??在失败者?的队?伍里?面很?多人?并不?见得?愚笨?。?201?X?中学生?励志?演讲?稿文??章201?X?中学生?励志?演讲?稿出?自? k-?78?50?00?00??5639?8 ?
6.?ht?ml?，此?链接?～。?其实?，有?一样?东西?比聪?明的?脑袋?更重?要，?那?就是人?的心?灵和?意志?，一?个人?的贫?穷很?大的?程度?是心?灵的?贫穷?，一?个?人的成?功很?大程?度是?意志?的成?功?!马加?爵事?件，?大家?都知?道，?他最?致命??的弱点是?什么?呢??就是?心灵?有问?题，?斗志?有问?题。?在做?案前?，他?花了?很?多时候?很多?精力?上网?查资?料:? ?
用什么?工具?杀人?最隐?蔽，?逃跑?时走?什么?路线?等等?，他?都花??了很多?心思去?考虑?，但?是，?整个?过程?他都?没为?父母?考虑?过，?马加?爵他?没有??想到，当?自己?的父?母以?负罪?的心?情，?给那?些被?残暴??杀害大学?生的?父母?们?下跪时?，那?些老?人会?操起?棍棒??就想..?..?..?这是?心灵?也了?问题?呀?!另外?，?他的意?志很?薄弱?，别?人一?句话?就能?把他?打倒?，就?起了??杀人的念?头。?马?加爵很?聪明?，在?大家?与同?学玩?扑克??的时候总?是赢?，他?的同?学跟?他开?玩?笑，你?这小?子为??人有问题?，打?扑克?总是?搞假?,?总是赢?牌，?所以?，大??家都?不喜欢你?，过?生日?聚会?都不?想喊?你这?个为?人虚?假的?人为?了这?句话?，马??加爵就生?出杀?人的?歹心?，? 一个?婴儿?生下?来，?没有?人会?问是?生下?一个?国?家主席?还是?一个?部长?;?是生下?一个?老板?还是?一个?打工?仔?;?是生下一?个教??授还是一?个流?浪汉?，人?们只?会问?:?
?是个男孩?还是?个女?孩??对一?个刚?生下?来的?孩子?来说??，将来的?一切?都?未知数?，没?有谁?知道?也不?可能?知道??他将来会?成为?什么?样的?人。?(?201?X?十佳班?长演?讲稿?)由?此说?来，?人刚?生下?都是?一样?的，?要有?差别??那大体?上就只?有男?女之?别。?然而?，随?着时?间的?推移??，环境的?改变?，学?习的?艰?难，世?道的?艰辛?，? 人情?的冷?暖，?人们?的心?灵和?意志?就会?慢慢?地发?生改??
变，这样?的改?变将?会导?致人?与人?之间?的差?距，?于是?，有?些人?很成?功，??有些人很?失败?;?有些人?很出?色，?有些?人很?平庸?;?有些人?很幸?福，?有些?人?很痛苦?。你??想在这个?激烈?竞争?的社?会成?为一?个很?成功?、出?色、?幸福?的?人，关?键在?于你?有没?有一?颗永?远不?冷不?死的?心?!有没?有一?股不?管是?主观??因素还是?客观?因素?都打?不垮?的意?志?! ?人活世?上，?谁不?希望?能有?作为?于?社会，?回报?于家?庭，?慰藉?于自?己??可是?，岁?月的?风霜?，世?事的?艰辛?，人??情的冷暖?，使?许许?多多?的人?变得??麻木失望?，心?无爱?恨，?漠然?无情?，不??思进取，?怯于?奋争?. ?你或?许在?乡村?长大?，你?们家?世世?代代?都是?农民??，为了生?存为?了你?也能?象别?人的?孩子?一样?体体?面面??地生活、?成长?，你?的?爸爸妈?妈艰?难度?日终?年劳?作，??但只要自?己的?孩子?能有?书读?肯上?进，?再?苦再累?他们??都心甘情?愿无?怨无?悔。?夜幕?降临?，每?当你?上教?室上?晚自?习?的时候?，你?爸爸?妈妈?或许?都还?没回?到家?吃晚?饭，?要是?他们?离家?在外?漂?泊在外?做生?意打?工捡?破烂?，也?许因?为贷?不出?手工?钱未?得到?身无?分文?常?常不知?道晚?饭在?哪里?;?当你进?入梦?乡，?你的?爸爸?妈妈?还常?常为?带来?你的??学费和为?生活?一家?老小?的生?活费?而发?愁，??常常整日?整夜?睡不?着觉?..?..?..? ?
(?三) ??各位老师?，各?位同?学，?大家??好! ?在我们?现实?生活?中，?每个?人?都会有?成功?的经?历，?也有?遇到?失败?的苦?涩，?取得?成功?的时?候，?脸上?露?出的时?灿烂?的笑?容?;遇到?挫折?的时?候，?有的?一败?涂地?，有?的是?努力?奋进?，迎?难而?上。?对于?我们?学生?来说?，应?该怎?么面?对学??习和生活?的成?功和??失败呢??这就?引出?来我?今天?要讲??的主题胜?不骄?败不?馁。?古人?曾说?过:? ?
胜者不?骄傲??，败者不?气馁?。讲?的就?是这?个道?理，?当你?经过?自己?的?一番努?力取?得成?功的?时候?，决?不可?沾沾?自喜?，骄?傲于?世，?目中?无人?，?而应该?总结?成功?的经?验，?再接?再厉?，向?更高?、更?好的?目标?而努?力奋?斗?;?
当你遇到?挫折?与失?败的?时候?，决?不能?灰心?伤气??，破罐子?破摔?，而?应该??仔细检查?自己?做的?事情??，从中找?出原?因，?不断?总结?，就?会从?一个?失败??走向成功?。失?败并?不可?怕，?可怕?的是?我们?不能??从中意识?到自?己的?不足?。我?们常?说失?败是?成功??之母，讲?得就?是通?往成?功的?道路?上，?失败?有时??也是不可?避免?的，?伟大?的发?明家?爱迪?生不?就是??经过无数?次的?失败?才走??向成功的?吗??经历?了无?数次?的失?败?-成功?，在?失败?在成?功，?最终??发明了?电灯。?爱迪?生是?这样?，雅?典奥?运会?冠军?刘翔?也是?一样?，他?也是?经过?了?无数次?的失??败之后才?取得?了如?此骄?人的?战绩?，实?现了?亚洲??人短跑金?牌?零的突?破，?为中?国人?争了?光，?也为?亚洲?人争?了光?!?但是要?从失?败中?不断??汲取?教训，多?向成?功的?人士?学习?，从?心理?上要?认识??失败是暂?时的?，只??要你能调?整心?态，?找出?问题??的所在，?在加?上自?己的?刻苦?努力?，你?一定??能取?得自己满?意的?结果?。? 我们?刚刚?进行?了期?中考?试，?由于?各个?学生?的?基础不?一样?，有?的同??学通过自?己的?努力?取得?了优?异的?成绩?，而?有的??同学觉得?自己?的成?绩不?理想?，没?有达?到自?己的?目标?。这?样就?出现?了两?种?心态的?同学?。考??试好的同?学会?欢欣?鼓舞?，但?绝不?可骄?傲，?还要??继续前?进;?考试暂?时不?理性?的同?学不?要悲??观失望，?查漏?补缺?，终?究会?取得?优异??的成绩。??我想告诉?大家?的是?:?
考试?只是?一种?检测?手段?，通?过它?反映?开学?以来?你对?所学??知识的掌??握程度，?分数?的高?低只?能代?表过?去，?不能?代表?将来?。只?要你?能从?考试??中分析自?己的?失败?的原?因，?总结?自己?的不?篇五?:?
中学?生励?志演?讲稿??:
我们?只有?这辈?子? 中学?生励?志演?讲稿??:
我们?只有?这辈?子? 励志?演讲??稿 我们?只有?这辈??子 中学?生励?志演?讲稿? ?许多人?都在?期盼?将来?，许?多人?都在?憧憬?后世?。甚?至还?有人?迷惑?于生?生?世世、?世世?代代?。但?残酷?的现?实是?:?
我们?只有?这辈?子。? ?最无忧?无虑?的是?孩子?们，?他们?好好?玩就?是了?。?但他们?竟不?，天?天盼?长大?，想?说了?算，?想成?个家?。殊?不知?长大?以后?，?有那么?多艰?难，?有那?么多?责任?，哪?有心?情再?玩。? ?端着铁?饭碗?、守?着大??锅饭的人?们，?也一?度悠?闲自?得，?他们?只要?做好?本职?工作?就行?了。??可他?们也不。?他们?不钻?研技?术，?不精?心业?务，?晚来?早走?混日?子。?街长?巷短??侃大山。?下岗?、离?职才?发现?，浑??身无一技?之长?，后?悔当?时为?什么?不珍??惜时光多?学点?东西?。? 学生?们也?算幸?福一?族，?有人?教授?，有?人供?养，?他?们只要?学好?功课?就是?了。?“书?中自?有黄?金屋?，书?中自?有颜?如玉?”。?可?他们许?多人?不那?么安?分，?或者?旷课?，或?者逃?学，?或者?谈恋?爱，?或者?盼?着早早?工作?。结?果是?学业?不成?，事?业也?不成?，即?便拿?到一?个毕??业证，?因为能?力不??足，也成?了废?纸。?早知?毕业?证也??会变成待?岗证?，学?习怎?么?也会努?力一?些。? ?那些在?岗的?总经?理、?董事?长、?以及?各级?政府?部门?的管??事们?，堪称是?最优?越的?一族?。他?们有?责，?更有?权，?还能?忙里?偷闲?。他??们的工资?含金?量也?不一?般，?一抵?二，?一抵??三，甚至?一抵?一百?。他?们只??要认真负?责，?为这?个群?体多?谋利?益，?为自?己的?事业?添砖?加瓦?也就?是了?。但?颇有??一些在位?的人?不以?为然?，他?们花?天酒?地，?飞扬?跋扈?、滥?用职??权，甚至?贪污?腐败?。等?到双?规了?，蹲?班房?了又??后悔，当?初怎?么就?不能??兢兢业业?，勤?政廉?政地?做好?一方?工作?,? 至于?一些?闲云?野鹤?类的?人物?，?或抱着??各种宗教?信仰?的人?们，?他们?更多?地在?为转?世和?轮回?下功?夫，?以?至能把?今世?看淡?了。? ?人们的?不安?分，??人们水涨?船高?似的?欲望?，无?底洞??般的奢望?，使?人们?常常?忽略?了眼?前最?值得?珍贵?的一?切。?其中?有学?习的??
机会，工?作的?机遇?，亲?情友?情中?的缘?份等?。许?多人?都在?想，?等下?辈子??我一定要??好好学习?，勤?奋工?作，?把事?情做?的完?美和?成熟?一些?。但?可惜??的是，到?哪找?下辈??子,即便?真的?转世?了，?也不?会再?是今?天的?你。?所以??无论你、?无论?我、?无论?他，??我们只有?这辈?子。? ?这辈子?有多?长,??按目前?的科学?上限?，不?过一?百五?十岁??。而实际?上，?百岁?老人?已很?荣光?。但?生?命有质?量，?各个?年龄?段的?光芒?相差?甚远?。三?十岁?的女?人和?六十?岁的?女?人，五?十岁?的男?人和?一百?岁的?男人?，你?会以??为不是一?个人?。无?论从?外?表、从?思维??、从行为?方式?，反?差都?会很?大。?我们?可以?把最?灿烂?的那?部?分称为?有效?生命?。去?掉幼?稚的?年代?，去?掉过?熟的?年代?，风??光无限的?年?华也就?那么?一段?段。? ?聪明人?，一?定是?珍惜?今天?的人?。他?们会??抓住现实??的分分秒?秒，?而不?是追?逐遥?远的?虚无?飘渺?。该?学习?的，?他们?会虔?诚学??习。该工?作的?，他?们会?认真?工作?。该?关注?的亲?情、?友情?，他?们也?一定??会万分投??入。如此?，在?真实?可靠?的这?辈子?，他?们有?耕耘?，也?有收?获，??至少不会?因虚?度年??华而悔恨?。? 实际?上，?我们?真的?懒不??得，等不?得，?荒?废不得?。每?一分?有每??一分的价?值，?每一?秒有?每一?秒的?意义?。工?作之??余，可以?玩耍?、可?以潇?洒，?但更??要奋发向?上。?下辈?子有?，下?下辈?子还??有，但那?属于?我们?的儿?孙。?属于?我们?的，??只有这辈?子。?珍惜?吧，?每人??不过百岁?的年?华。? ?
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范文五：初中生升旗演讲稿
新的学期，新的起点，在我们平时的学习生活中有无数值得我们关注的事。然而安全却时时刻刻遍布人们生活的每个角落。人们外出时要注意交通安全；生活要注意卫生安全等等，所以重视安全是我们中学生的首要任务。说到交通安全，是个沉重而又永恒的话题，它关系到我们的生命，涉及到我们家庭的幸福和社会的安定。中国每年因交通事故死亡人数超过10万人。而导致悲剧的原因，就是我们自我保护能力差，所以我们一定要增强交通安全意识，才能避免悲剧的发生。在马路上行走不要嬉戏打闹，过马路时，要多一份谦让，不闯红灯，绝不能为贪一时之快横穿马路。在校园内，也要时时刻刻注意安全，有些同学喜欢下课在走廊或操场上追逐打闹，然而却不知道它所存在的安全隐患，因此我们在走廊和操场上一定要减速慢行做有益的活动，避免发生危险。随着人们生活水平的提高，煤气、电等成为人们生活的必需品。然而一旦处理不当，就可能发生危险。因此我们要时刻注意消防安全，掌握消防器材的使用方法，发现煤气泄漏，迅速关闭阀门，打开门窗，禁止使用明火；电器保险丝熔断，切勿用铜丝代替；一旦发生火灾要沉着冷静，用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进。随着互联网的普及，越来越多的青少年开始上网，但网络是一把双刃剑，它既能给人们的工作和生活带来便利，也产生了许多负面作用和消极影响，尤其是缺乏自控力的我们，很容易沉迷网络，荒废学业。因此在上网时，不能向任何陌生人透漏个人信息，家庭住址，联系电话等。更不能接受网友的约会和其他的要求。还要抵制各种不健康的网站。最重要的是要节制上网，不能在电脑前花太多的时间，这对我们的身体健康极为不利。同学们，当和平与发展成为时代的主题时，安全则变得更为重要，安宁的生活需要安全、经济的腾飞需要安全、时代的发展更需要安全。所以，我们要做遵规守纪的模范，勇于向各种危害安全的行为作斗争，让安全的警钟时刻激荡在我们的耳畔，让我们共同努力，一起拥有美好的明天。最后祝愿各位老师同学在新的学期里，工作顺利，学习进步。《三字经》第一句就是，“人之初，性本善”；孔子主张“为政以德”，就是说治理国家要以德为先，提出“老百姓如果没有了羞耻心，统治者如果没有了法制，那么国家就没有希望了”。我国第一部完整的编年史《史记》强调，“德是国家的根基。”孟子也说只有用德去说服人们，才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”；管子则提出：“达礼、仗义、廉洁、知羞是实现国家强大不可缺少的四个方面，如果忽视了这四个方面，国家就会走向灭亡。”所以，“礼仪、纪律、文明”非常重要。 古人都能够崇尚礼仪、遵纪守法、讲究文明，作为“生在新中国，长在红旗下”的新世纪小学生更应该“学礼仪，守纪律，讲文明”。说起礼仪，我们在1~4年级的《思想品德》、《小学生文明礼貌养成教育读本》中，老师就曾教了我们许多，如《孔融让梨》、《尊师情深》、《尊敬老人》等，教育我们做学生的必须懂得尊师敬老、知书达礼，从小养成文明礼貌的习惯。 俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”。社会是无数人们 通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。要维持这种有机体的存在和发展，不仅要有动力机制，还要有平衡机制，而规范动力、实现平衡的主要手段有两个，一个是法制，一个是道德。对我们中学生来说，讲法制就是要守纪律，讲道德就是要讲文明。 其实，纪律就在我们身边，如平常接触的《中学生守 则》、学校规章制度和课堂纪律等，这些都是我们学生所必须遵守的。记得在三年级的时候，学校就发给我们了一本书，叫《学纪律，讲道德》，是一本教我们如何做一名好学生的指导书，这里边讲了很多做人的道理、为人的原则。作为小学生，不讲卫生，就是不讲道德；不讲道德，就会产生不良后果。 最后，我呼吁全国所有的小学生，从小做起，从小学起，努力做“学礼仪，守纪律，讲文明”的好学生.
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