半日闲123274886
范文一：一年级好句子摘抄大全
一年级好句子摘抄大全
一年级好句子摘抄大全篇一:小学优美句子摘抄
小学关于日月的优美句子摘抄
---月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。 ----一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。
----夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。 ----满月像个黄黄的灯笼，挂在夜空。
----夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
----月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。
----一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。
----月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。
----月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。
----一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了。
----透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
----满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
----太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染
成血色，将青山染成血色。
----灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。 ----春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
----阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
----天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮 朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。 描写山水风光的句子
----朦胧的远山,笼罩着一层轻纱,影影绰绰,在飘渺的云烟中忽远忽近,若即若离.就像是几笔淡墨,抹在蓝色的天边.
----.山虽无言，然非无声。那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼;----那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉;那汩汩而涌的泉水，是它靓丽的歌喉展示;那怒吼的松涛，是山对肆虐狂风之抗议;那清脆的滴嗒，是山对流逝岁月之记录
----江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下;奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。
----浩渺的江面，烟波荡漾着山形塔影。
----优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群 峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。
----山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟??多么美妙～
水，那么灵动清丽，令人神往遐思;水，那么雄浑澎湃，充满了无限激情。有时人称柔情似水，有时又说咆哮奔腾，这就是水的个性。瀑布的壮丽，波涛的汹涌，泉水的叮咚，小河的潺潺，全都日夜永恒。 山，绵延绵亘;山，险峻挺拔;山，巍峨挺立??山，气势磅礴，让人想起五岳;山，新奇秀丽，令人忆起峨眉?? 山，犹如令万人敬仰的圣贤，沉稳是他的天性，不露声色地诠释着生命的博大，生命的肃穆，生命的庄严??
----两岸青山对峙，绿树滴翠。抬头奇峰遮天，脚下清流潺潺，怪石卧波。 雨中的山色，其美妙完全在若有若无之中。如果说它有，它随着浮动着的轻纱一般的云影，明明已经化作蒸腾的雾气;如果说它无，它在云雾开合之间露出容颜，倍觉亲切。
----峰峦叠嶂，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊.
----第二天早上起来，拉开窗帘，却发现经过一夜风雨的玉苍山，竟是如此的美丽:蓝蓝的天空下，阳光明媚，参差不齐的山头上遍布着神态各异的石头。昨夜的那一场雷雨，昨天的那一场烟雨仿佛就是早已化为灰尘的梦境。
夏日旅游好词
好词:
幻想 迫不及待 兴奋 唧唧喳喳 喋喋不休 暗暗琢磨
飞翔 融为一体 海天一色 皎洁 景色宜人 花草众多 安静而典雅 石峰叠起 美妙绝伦 引人注意 郁郁葱葱意境绝妙 别有韵味 浑然一体 惟妙惟肖 崎岖不平气喘吁吁 秀美山色 弯弯曲曲 令人振奋 手舞足蹈错落有致 美不胜收 天下奇观 怪石嶙峋 千姿百态 山花绿树相迎 五彩斑斓
饱览 冒(转 载于:www.hnNscy.CoM :一年级好句子摘抄大全)险 漂流 美丽 神奇 深刻的印象 艰险 描写自然景观的词语:
风景如画 山清水秀、 风调雨顺、 秋高气爽、 玉兔东升、 月光如水明月高悬、 众星拱月、 群星闪烁、 繁星满天、 和风细雨、 久旱逢雨大雨滂沱、 电闪雷鸣、 风雨交加、 风驰电掣、 锦绣河山、 高耸入云水天一色、 波光粼粼、 湖光山色、 重峦叠嶂、 山明水秀、 高山流水白练腾空、 烟波浩渺 古木参天、 云遮雾绕、 苍山叠障、 茂林修竹清静幽雅、 风光旖旎、 百花争艳、 春暧花开、 姹紫嫣红、 娇艳欲滴含苞欲放、 万紫千红、 气势浑雄、 峰峦奇特、 涧谷幽深、 林木苍翠
云遮雾罩 翠色欲滴 五彩缤纷 五光十色
百花齐放 花好月圆 一碧千里 翠色欲流
鸟语花香 日落西山 奇花异卉 山光水色
冰消雪融 风和日丽 草长莺飞 明月清风
山高水长 穷山恶水 花红柳绿 姹紫嫣红奇花异草 描写风声声音的好句好段:
风声如涛，像海涛，也像松涛。
昨日秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
风把窗户刮得乒乒乓乓响。
但风声真的如涛，一阵阵、一波波，呜呜呼呼地不停狂吹猛啸，让人想起异乡的夜雨，
想起寒假空旷的校舍，想起空军机场夜哨的卫兵。许许多多并不算颠沛流离，但却枯
槁冷涩的往昔在风声中吹过时空，涌涌而来。
风带着雨点，东一点西一点地乱撞。这时，只见树上的鸟儿惊得振翅狂飞，楼下行人像
避瘟疫似地寻找归途。
低低的，轻轻的，像是蓝色天鹅绒那温柔的触感，风声在耳边萦绕起来。它游过湖
面，鱼儿便调皮地一甩尾，“啪”地摆出一声脆响;它拂过树梢，那些轻摇的柳条便都
顺从的发出细不可闻的碰撞声;它掠过屋檐，惊了一窝新垒燕巢的燕子，雏燕“唧唧
咋咋”的声音便也加入了这风的小夜曲。它如流水潺潺，活泼而娴静地低诉，它如散落
一年级好句子摘抄大全篇二:好词好句好段摘抄大全
好 词
乐趣 兴趣 兴奋 回味 留恋 童趣 幼稚 稚嫩 纯真
调皮 撒娇戏闹 戏弄 追逐 奇特 设想 执着 固执 怄气 捣鬼 哭闹 敏捷 浪漫 失望 喜爱 愉悦 得意 惬意 滑稽 嬉戏 活泼
幼稚可笑 调皮捣蛋 哑哑学语 爱不释手 挤眉弄眼 紧追不舍 灵机一动 喜出望外 异想天开 惊慌不已 自以为是 鸡犬不宁 羞愧难言 突发奇想 不知羞耻 自鸣得意 得意忘形 洋洋自得 暗自高兴 自作聪明 无地自容 无中生有 指手画脚 南腔北调 蹑手蹑脚 抓耳挠腮 装聋作哑 忍俊不禁 嘟嘟囔囔 东张西望 屏声敛气 装腔作势
{ 傻事 }
好 词
愚蠢 纳闷 泄气 琢磨 傻笑 稀奇 惊讶 惊奇 惭愧 辩解 懊悔 羞愧 炫耀 吹嘘 狡辩 解释 疑问 安慰 嘲笑 教训
计上心头 苦苦琢磨 莫名其妙 迫不及待 朝思暮想 千头万绪 理所当然 心乱如麻 振振有词 弄巧成拙 苦不堪言 无可奈何 不知所措 哑口无言 难以启齿 懊悔不已 沾沾自喜 自以为是 自鸣得意 得意忘形 自我陶醉 自吹自擂 傻里傻气
{ 错事 }
好 词
狡猾 抄袭 贪玩 讥讽 挖苦 闯祸 恶劣 自夸 傲慢
伪装 蛮横 粗暴 编造 抵赖 刻薄 刁蛮 奢侈 庸俗 吝啬 阻饶 造谣 捏造 背叛 挑拨 坠落 偏袒 嫉妒 炫耀 侮辱 卑鄙
鼻青脸肿 捕风捉影 游手好闲 横眉竖眼 暴跳如雷 悔恨交加 装聋作哑 不劳而获 贪得无厌 花言巧语 闪烁其词 冷嘲热讽 弄虚作假 装模作样 贼头贼脑 鬼鬼祟祟 乘虚而入 神不守舍 盛气凌人 粗暴蛮横 污言秽语 幸灾乐祸 漠不关心 口是心非 无理取闹 强词夺理 胡搅蛮缠 仗势欺人 沾沾自喜 得过且过 吞吞吐吐 讽刺挖苦
纠缠 窥视善意 兴致勃勃 垂头丧气 异想天开 隐瞒 虚伪逞能 奉承羞耻 悔恨引以为戒 混水摸鱼 阳奉阴违 哗众取宠 歪风邪气
{ 险事 }
好 词
惊恐 危险 险情 灾祸 担忧 忧虑 心虚 魔鬼 畏惧 坚强 顽强 镇静 怯懦 恐吓 狰狞 搏斗 胆怯 惊诧 畏怯 猛然 惊吓 惶惑 果断 坚毅 神秘 慌乱 虚惊 漆黑 惶恐 哆嗦 惊悸 顽强 镇定 竭力 颤栗 凶狠 仓皇 犹豫 隐蔽
惊恐万状 魂不附体 不寒而栗 魂飞魄散 胆小如鼠 奋不顾身 勇往直前 惶恐不安 草木皆兵 疑神疑鬼 毛骨悚然 有恃无恐 无所畏惧 晃晃悠悠 提心吊胆 心惊肉跳 战战兢兢 呲牙咧嘴 若无其事 心惊胆战 惊慌失措 若隐若现 蹑
手蹑脚 犹犹豫豫 抱头鼠窜 跌跌撞撞 心有余悸 险象环生 (1)描写学习态度的词语
勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳
虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 (2)专心学习的词语
聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 津津有味 掩卷沉思 神情专注 专心致志 (2)描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 气势汹汹 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 愁眉苦脸 泪流满面
(3)描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 怒火中烧 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 心慌意乱 心灰意冷
好词好句好段摘抄大全
挺身而出 镇定自若 逃之夭夭 神情沮丧 没精打采 心惊胆战 心急如焚
{ 叙事篇 回忆童年 }
好 词
乐趣 兴趣 兴奋 回味 留恋 童趣 幼稚 稚嫩 纯真 调皮 撒娇戏闹 戏弄 追逐 奇特 设想 执着 固执 怄气
捣鬼 哭闹 敏捷 浪漫 失望 喜爱 愉悦 得意 惬意 滑稽 嬉戏 活泼
幼稚可笑 调皮捣蛋 哑哑学语 灵机一动 喜出望外 异想天开 羞愧难言 突发奇想 不知羞耻 洋洋自得 暗自高兴 自作聪明 指手画脚 南腔北调 蹑手蹑脚 忍俊不禁 嘟嘟囔囔 东张西望
(1)描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 满头银发 目光炯炯 双目如潭 衣着得体
(2)描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 泪流满面
(3)描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心灰意冷
爱不释手惊慌不已自鸣得意无地自容抓耳挠腮屏声敛气白净柔嫩火眼金睛笑逐颜开容光焕发心旷神怡心如刀绞挤眉弄眼自以为是得意忘形无中生有装聋作哑装腔作势满面红光浓眉大眼满面春风神采飞扬心潮起伏悲痛欲绝紧追不舍 鸡犬不宁 慈眉善目 气宇轩昂 气势汹汹 愁眉苦脸 怒火中烧 心慌意乱 英姿飒爽高大魁梧神情沮丧没精打采心惊胆战心急如焚
佳 句
刚才还是静静的小河，突然间喧闹起来:喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱作一团。
我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。
玩累了，我们纷纷从水里钻出来，抖掉身上的水珠儿，爬到到岸上懒懒的晒太阳。
妙 段
小表哥只顾埋头剪，莲蓬就放在他身后。哈，好机会～我卷好袖子，伸手把莲蓬去了过来。他似乎没发觉，又放下一个，我又取了过来。不一会儿，我的盆子就满了。我暗自发笑，开始还勉强忍住，后来不禁捧腹大笑，身子一仰，一个倒载葱，“扑通”载入水中。“救命～”我不会游泳，一边乱打水，一边呼救。“哈哈哈”小表哥笑的前仰后俯，急忙把船划了过来。“你当我不知道,”原来他早就发现了。正讲着，“咕嘟”一口水进肚，我急了，一把揪住一根叶梗，一蹬，咦,底下是泥。我踩着泥慢慢站了起来，原来水并不深，只没到腰部。
我们在河边急三火四的脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水仗、追逐嬉戏了。整个小河立时一片喧哗，叫喊声、欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不住。
河面上的欢歌笑语，在河两岸远远地荡开了。
{ 捉弄小动物 }
佳 句
我屏住气息，抑制着心跳，悄悄地挪进那只美丽的大蝴蝶，轻轻第伸出捕蝶网，看准位置，抓住时机，“唰”地一下猛然罩下去。
我左手按住它的背后，右手的大拇指和食指从它的大钳子后伸过去，使劲儿捏住它，尽管这个“横行大王”不停地张牙舞爪，也对我毫无办法了。 我停止了对小乌龟的挑逗，装出又好的态度来麻痹它，趁它不注意，我把铁尺突然插到它的身底下，一翻，他就仰面朝天了。
我俩用手梳理小兔白白的，柔软的长毛，看着他们红红的，温顺的眼睛和那双长长的，会转动的耳朵，我和弟弟真是开心极了。
妙 段
我和林忠用力把大砾石掀里个底朝天，一窝螃蟹无处躲藏，立刻四散奔逃。这窝螃蟹大的像苹果，小的像核桃，少说也有十来只。这可把我俩乐坏了。我盯住一个大个儿的，不顾一切地伸手就摁，一下子摁在它的大夹子上。这家伙猛一翻身，大夹子就狠狠地夹住我的手指，一边仅盯着那只仓皇逃跑的螃蟹，朝他走过去。我挡住了它的逃路，它也不怎么俱我，两夹一张，身子立起，显出威武的样子，圆鼓鼓的眼直瞪着，好像在向我挑战:“你敢来，我夹死你～”我对它说:“你算了吧，外强中干的家伙，看我咋治服你～”说着，我猛地摁住它的甲壳，另一只手的大拇指和食指对它进行前后夹击，把它紧紧地钳住。
我朝猴子扔过去一根香蕉，还没等香蕉落地就被一只大猴子接住了。只见他像人一样剥开皮儿，闻了闻，然后津津有味地吃了起来。过了一会儿，我见猴子挺爱模仿的，就捡起一个还在冒烟的烟头，假装吸了几口，然后扔到一个猴子前面。那猴子见了，连忙用毛茸茸的小手捡起来塞进嘴里，紧接着尖叫声丢掉烟头直蹭嘴。这下把周围的人都逗笑了，我更是笑得流出了眼泪。
今天是落大潮的日子，我们这些孩子兴奋得犹如出笼的小鸟，高兴地大喊:“赶海了～赶海了～”我和爸爸，妈妈一人拎一只小桶，分头去抓“俘虏”。
我仔细地翻动着每一块礁石，突然，发现了一只巴掌大的梭子蟹，从一道石缝里钻了出来，探视了一会，便大摇大摆地横行进来。我急忙地把他拦住，可它来势涌，丝毫不理会我的阻拦，我进一步逼近它，这时，它才警觉起来，瞪着一双黑豆似的眼睛，举起一把有力的大钳子向我示威。我才不怕那，马上找了一块小石头，顶住它的钳子。哈，它中计了～那把大钳子使劲地夹着小石头，我乘机把它扔进了小桶。望着我的第一个“俘虏”，我心里美滋滋的。
在雪地上扫去一块空地后，呵了呵冻得像小萝卜似的手，再用小棍把筛子支起来，在下面和四周撒上一些小米，然后把拴在小棍上的绳子拉到屋里。我像打
一年级好句子摘抄大全篇三:小学生优美句子摘抄
小学生优美句子摘抄
1.在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。
2.冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
3.春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
4.随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
5.在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的黄的白的紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
6.在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢～他们吹出了心里的幸福和快乐。
7.春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟如雾如纱如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
8.天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱,啊，原来孩子
们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊
9.啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
10.啊，春天真美啊～让我们用心去感受大自然的美景吧。
11.冬去春来，万物苏醒，大地暖融融的，人们的装束变得丰富多彩了，不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖，穿着笨重的大衣，人们都换成色彩鲜艳的衣裳，你看大街上，乡村中，人们穿上了各种各样的颜色的裙子衬衫，把整个城市装扮得更加美丽。
12.阵阵春风吹过大地，大地变绿了;吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞;吹过小河，河水在欢腾地歌唱。
13.春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚
14.春风里桃花红，杏花白，柳叶青，到处生机勃勃，春风把春意插在了人们的心里，你看:风雪无情人有情团结抗击暴风雪的场景是多么动人，帮助灾区人民恢复生产是多么及时，一年之计在于春，农民伯伯正在播种，农村已是一派繁忙的景象，可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界，带来了无限的愉快和欢乐，带来了希望与祝福
15.春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽神奇，充满希望的季节。
描写太阳的好句:
1.满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
2.早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。
3.太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
4.太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。
5.灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
6.太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。
7.天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
8.春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
9.阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
10.炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
11.没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
12.晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
13.深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。
14.太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
15.冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
16.太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。
17.太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。
18.和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
19.远处巍峨的群山,在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。
20.阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
范文二：一年级读书笔记大全
一年级读书笔记大全
《我遇见幸福》读书笔记 贾斯伯是一只在寻找幸福的狗～他找遍了家里的每个角落～他到了银行～他的朋友到阿拉斯加寻找幸福～原来他的幸福在阿拉斯加啊:但是它会回来吗,他试了所有它想的到的方法～但是仍然没有找到幸福。他难过的接受了这件事。
薇拉也是一只寻找幸福的狗～他翻遍了整个家～到了精品屋买了一堆饰品～吃了香草口味的冰淇淋～问过了他的朋友—幸福专家～也到了医院检查～但是～他还是找不到幸福。他失望又沮丧～因此不想再听到任何有关幸福的事了。
失望透顶的贾斯伯和薇拉～不约而同的到公园散步。他们坐在长椅上～因此认识了对方～他们在公园一起玩～成为了最要好的朋友～他们都找到了属于自己的幸福。
看完了这本书～我很高兴贾斯伯和薇拉终于找了自己的幸福。其实他们需要的都只是友情。
世界上有许多人都像他们一样～正在寻找幸福。每个人的幸福都不一样～有人认为好好的吃一顿大餐就是幸福,也有人认为只要能有一个完美的家庭就是幸福。有很多人认为自己不幸福～可是～我觉得幸福就在我们的四周～只要用心去体会、感受～相信每一个人一定都可以找幸福:
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《梦世界的入场券》读书笔记 善良的小朋友救了一条鲤鱼～鲤鱼送给小朋友一株碧绿色的水草～那是进入梦世界的入场券。魔法水草的光芒可以穿梭梦境～他带领小朋友进入爸爸的梦乡～知道爸爸为了家庭努力的上班～压力大到做恶梦～于是他把恶梦赶走～变出很多钱～让爸爸笑呵呵。他也进入妈妈的梦里～看到妈妈辛苦的工作～所以他变出康乃馨～让妈妈舒服的躺在软绵绵的花床里休息。他还进入自己的梦中～和许多小朋友一起快乐的游玩～让大家都做一个美好的梦。
读后心得:
作者在梦中看到爸爸妈妈因为压力太大而睡不好～因此贴心的把恶梦变成好梦～让他的父母及自己能快乐的进入甜美的梦乡。我觉得鲤鱼及小男孩有一个共通点:他们都懂得知恩图报～值得我们学习。
每个人都希望睡一个好觉～那是一件令人开心的事。但是我的妈妈却做不到～为了照顾早产的小妹妹～妈妈每天精神紧绷～常常睡不好。我希望也有梦世界的入场券～这样我就可以像小男孩一样～变出一张软绵绵的花床给辛苦的妈妈～让妈妈和小妹妹舒舒服服的进入又香又甜的梦乡。
我不喜欢做恶梦～恶梦很可怕～常常把我吓醒～希望大家天天都有甜美的梦～度过每一个夜晚。
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范文三：一年级读书心得大全
朱子认为读书须在心性上下功夫,涵养静心、宽心、虚心、耐心、专心、细心、疑心、存心等读书心德。下面是学习啦带来的，仅供大家参考。
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篇一:一年级读书心得
《神秘的石格格岛》讲了:一群生活在城市了的老鼠们不想再过提心吊胆的生活了，所以它们决定找一艘船，出海寻找一个属于自己的小岛。经过漫长的旅程，它们找到了一个属于自己的小岛，叫石格格岛。
可是，老鼠们发现了一个巨大的脚印，它们以为是只大怪物，所以它们想了种种办法，想把石格格抓起来。可是它们都弄错了，石格格只是一只弱小的动物，当水落石出的时候，老鼠们就和石格格一起过上了幸福快乐的生活。
我觉得小老鼠们真勇敢，别人没出过大海，而他们向难度挑战，出海了，它们遇到大怪物就想了许多办法打败怪物，而不是逃脱，我觉得小老鼠这种勇敢的精神很值得我学习，以后我遇到什么困难想方设法去解决，勇敢面对。还有那种团结合作的精神、坚强和勇往直前的心、遇到难题就善于动脑筋想出办法去解决问题!
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篇二:一年级读书心得
我一口气看完《你是我的宝贝》，我合上书，把书包抱在在胸口。心情久久不能平静。因为心中充满了感动，也在思考 :和主人公贝贝相比，他虽然是智障儿童，但是我的身上所缺少的正是贝贝身上令我感动的纯真和善良，我很久没有感动过，感觉到自己的心灵经过了一次清洁。 以前走在路上，如果看见智障儿童我会同情他们，会可怜他们，其实我错了，对于他们来说，他们生活的世界和我们这些自以为聪明的人生活的世界不一样，以为他们生活沉重艰难，无望，而我们的生活是轻松自由，其实恰恰相反，他们不需要知道什么是困难。也不必与人竟争。他们的心灵因为简单而快乐。所以在他们的面孔上，永远是快乐的笑容。看不到愁苦，相反我们这些自以为聪明的人却生活在烦恼，忧愁中， 贝贝的心灵象透明的水晶，能把人的心灵中的肮脏，虚伪，恶念照的原形毕露。 贝贝，你虽然没有我聪明，但是你的心灵比我干净。
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篇三:一年级读书心得
周末的时候，爸爸和妈妈带我去电影院去看电影。电影的名字叫《宇宙英雄之超银河传说》。影片讲述了这样一个故事片:在很久以后，有一个叫奥特曼的星球，在那里住着一群拥有超能力的人他们叫奥特曼，他们是为了保护宇宙和平存在的。但是有一天来了一个坏奥特曼把光之能量给抢走了，并利用光之能量释放了100个怪兽。而奥特曼星球因为失去了光之能量变得寒冷，很多很多的奥特曼学员被冷住了。幸存下来的奥特曼为了拯救他们的星球，救出他们的伙伴，努力的战斗着，并在地球人的帮助下战胜坏蛋，夺回了光之能量，拯救星球。
看完这个影片我从中学到了，要保护弱小，遇到困难要战胜困难，保护好我们的星球就要好好的学习本领，不怕挫折，勇于面对挑战。正义是不会被打败的。我也要做宇宙的英雄。
篇四:一年级读书心得
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我看过的经典作品有很多，如:《西游记》、《鲁宾逊漂流记》、《简爱》、《水浒传》等，而我最喜欢的是《三国演义》。
《三国演义》中塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操
其中我佩服诸葛亮》诸葛亮，字孔明，人称卧龙。火烧博望坡草船借箭七擒孟获和空城计等充分体现出他大智大勇。他为了使农民更方便灌溉农田，发明了脚踏水车;为了解决军粮运输困难发明了牛流马。
诸葛亮是一位杰出的军事家、发明家他在中国留下了光辉的一页。
《三国演义》中赵云救阿斗、赤壁之战、曹操败走华容道等许多故事都让我无法自拔，最终进入三国时代。三国，
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三分天下吴、蜀、魏都想统一天下，最终魏国胜利，统一天下。
《三国演义》是四大名着之一，作者是罗贯中，读作《三国演义》即可以让我们了解历史，又可以陶冶我们的情操非常喜欢《三国演义》这本书。
篇五:一年级读书心得
我很喜欢《小鼹鼠的故事》，我不仅看过系列书还看过系列电影，真是百看不厌。我觉的小鼹鼠聪明、可爱、有点调皮也很好心。在《小鼹鼠与机器》中，小鼹鼠不小心掉到了巨大的机器里，但是它最后能从很多机器里逃出来，这说明它很聪明;小鼹鼠长得胖胖的，高兴时总爱拍拍胖乎乎的小手，还会发出呀，哟的声音，真的很可爱;在《小鼹鼠与动物园》中小鼹鼠钻来钻去，一会儿钻到大象那里，一会儿又钻到大蛇那里，真是有点调皮;在《小鼹鼠与蛋》中小鼹鼠发现一个蛋，到处找蛋的主人，当蛋变成了一只小鸡后，小鼹鼠还喂小鸡吃饼干，这说明它很好心。我很喜欢小鼹鼠，我真
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想变成像小鼹鼠那么小，钻到小汽车里开汽车，与小兔子，小松鼠做朋友，体验小鼹鼠的生活。
篇六:一年级读书心得
今天我们学了《狼牙山五壮士》这篇课文，课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队的转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。读到这里，我想起了许许多名人事迹。如:王二小，刘胡兰，岳飞我写岳飞的精忠报国。当时，北方的金兵，常常攻打中原。母亲鼓励他报效国家，从军之前，母亲在他背上刺了精忠报国四个大字。岳飞不忘母训，那四个字成为岳飞终生遵奉的信条。岳飞每战必胜，立功无数，名闻大江南北。岳飞建立起一支纪律严明、作战英勇的抗金军队岳家军，岳家军遵守纪律，宁可忍住饥饿，不敢打扰人民，留下冻死不拆屋，饿死不掳掠的美名。
这就是现在，祖国繁荣富强，经济稳定，日夜昌盛。那是许许多多革命先烈抛头颅、撒热血换来的，俗话说:少
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年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的花朵，祖国的栋梁，所以我们要好好学习，为祖国的美好明天多做一份贡献!
篇七:一年级读书心得
我是一年级学生了，最近学校开展课外读书活动，我当然积极参与了。爸爸妈妈也给我买了不少的课外书呢!《好同学小米》是我读到的第一本课外书，这本书让我好感动啊!只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的明天。
当河马老师告诉大家有个新同学要来喽的时候，小狐狸同学、小象同学、长颈鹿班长和胖小猪同学都根据自己的需要(长处)对新同学充满了期待。但当新同学只是一只毛色黯淡、戴上铁罩的尖嘴小鸟(小米)时，小动物个个都很失望，纷纷挑剔地说起小米的毛病。但是，小米每次都礼貌地夸奖你真是一个好同学。正是这种包容的心、真诚的赞美，让小米收获了友谊、信任和自信，并最终在开放日的表演中展示了才华(叼着彩带飞舞)，文秘网，并与大家互相合作，把表演的大帐篷搭建起来了。
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同学们，让我们一起向故事中的小米同学学习，记住身边同学的名字，真心的赞美你的同学，互相礼让，我们必将一起收获友谊、信任、团结和进步。
篇八:一年级读书心得
今年寒假，我读完了这本被誉为中国的四大名着西游记。
《西游记》主要描写的是唐僧师徒四人历尽九九八十一难，战胜了无数的妖魔鬼怪，最终取得真经的故事。
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范文四：一年级读书心得大全
《1000个为什么》这本书里有很多奥秘。
《白雪公主》告诉我不能上当，做人要善
良。《小猫钓鱼》告诉我做事要一心一意。 ---黄志心
我最喜欢的书是《365夜故事》，书中每个
故事都教我们要做一个诚实、勇敢的孩子，
它是我的好朋友。——周渤昂
我爱《幼儿画报》，因为里面有漂亮的图案。
我喜欢《西游记》，因为他们有魔力。
我还喜欢《语文》因为里面有拼音能让我
认识很多字。
我更喜欢《天线宝宝》，因为里面有天线宝
宝自己的金金亮亮的天线。
——万泽恒
《白雪公主》告诉我善良最终战胜了邪恶。 《小熊维尼》告诉我要乐于助人，不服输。 《灰姑娘》说心灵美才是真正的美。
《小红帽》告诉我可爱最终战胜了大灰狼。
——周瑜璟
我最喜欢的书是《脑筋急转弯》，它会使我更聪明。 ——毛楚玲 我喜欢《发明总动员》，我从书中学习发明、创造，我想成为小发明者。这本书开启了我的智慧大门。
我最喜欢的书是《皇帝的新衣》，那个皇帝真笨，只喜欢听假话，我们做任何事情都要实事求是。
——黄一帆
我最喜欢的书是《公主和蛇》，从前有一个国王，他有三个女儿。三个女儿都很美，特别是那个小的公主，才貌出众，心地善良，人们都非常喜欢她。一天，她在花园里玩，看见一条蛇快冻死了，她拿回家去把它救活了，不小心又把它饿死了，小公主哭得很伤心，眼泪扑落扑落掉在蛇的身上，这时奇迹发生了。蛇一沾上公主的眼泪立即变成一个英俊的王子，王子和小公主成了一家人，相亲相爱地在一起生活了一辈子。——徐怀哲
我最喜欢的书是《伊索寓言》，里面有： “愚蠢的驴子”──告诉我做事不要偷懒，该做什么就做什么。
“衔肉的狗” ──不能很贪心。
“老鼠开会” ──要想好谁去做事情了，再告诉别人。
《中国古今寓言》：
“斑鸠与蚂蚁” ──不要自己有本领就瞧不起别人。
--黄凯丰
《成语故事》告诉我：
“铁杵磨针” ──要认真做一件事，才能做完、做好。
“讳疾忌医” ──自己有了错误，不能不承认，要改正错误。
《格林童话》：
“渔夫和金鱼的故事” ──不能太贪心。
“白雪公主” ──七个小矮人真可爱。
----周懿坤
《安徒生童话》：
“皇帝的新装” ──不要太爱漂亮。 “丑小鸭” ──别人嘲笑的时候要勇敢。 ----黄俊安
《中国神话故事》：
“夸父追日” ──要像夸父一样做事情很认真，很努力。
《三国故事》：
“煮酒论英雄” ──在敌人面前要装着很胆小，没本领。
“空城计” ──做事要像诸葛亮一样动脑筋。
“挥泪挥泪斩马谡” ──要有真本领，不能只是嘴巴说得漂亮。篇二：一年级读书心得体会
《 小学新课标 》读书心得
崇文街校区 郭孝红
识字是写作和阅读的基础，也是学习能力的基础。小学一年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的、抽象的归类识字，这就决定了识字教学是小学一年级语文教学的重点，也是难点。怎样才能让学生愉快轻松的识字呢？下面,我谈谈在识字教学中的一些做法：
1 ．利用游戏的识字方法，调动学生识字的兴趣。
兴趣是激发儿童从事学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见的形式，儿童喜欢模仿，喜欢重复，喜欢表现。我在教学中充分利用游戏的方法调动学生学习抽象文字符号的兴趣，不断采用儿童喜闻乐见的形式来进行教学，如：猜字谜，找朋友、风车转转、邮递员送信??将这些儿童学前生活中的游戏引入课堂，使课堂成为学生学习的乐园。学生在课堂上感受到了学前游戏的乐趣，对识字就会兴趣盎然。
2.让学生做字卡，在学中识字。
为了让学生能够快速的识字，我让学生提前做生字卡片，正面写生字，背面写拼音，学生很乐意做字卡。第二天先学生字，然后让同桌两人利用字卡互相帮助识字；有时让学生做“摆长龙”游戏，复习巩固生字。另外，我还要求学生收好字卡，制作了“识字袋”。每周将字卡拿
出，认识上面的字。孩子在体会成功的同时又复习巩固了所学生字。长此下去，“识字袋”渐渐重了，孩子们的识字量也逐渐增多了，知识更加丰富了。
3、教会学生同时运用眼、耳、脑记住字形
听课是重要的学习途径，又是很难掌握的学习技巧。让学生同时运用眼、耳、脑去积极地捕捉知识。眼，要注意看老师写在黑板上的字及笔顺。耳，要善于发现老师指出的重点，如老师说“雪”字上面是“雨字头”，“雨字头”第三笔是横钩，不要写成横折或横折钩；“牙”，共4笔，第二笔是竖折，不要把它写成两笔等。脑，要牢记字的读音、字义、字形。简单的字，如“画”“叶”可以运用已有知识，自己分析字形；“几、用、笔”可与熟字“儿、同、毛”比较字形，加深记忆。
4．小组合作学习。
刚入学的儿童大部分不会与他人合作，现在一般都是独生子女，有的孩子甚至不愿意与他人交往。但是通过我一学期的培养，学生已初步形成合作习惯。在识字教学时，我通常先让学生尝试读课文，不会读的除了借助拼音认读以外，还让他们请教小组里的其他同学或老师。在这一环节里，小组成员就可以实现异质互补，会的教不会的，达到互相帮助、共同提高的目的。在学了一篇课文后，可以让小组里的同学互相听读课文，辨识生字，并告诉他们：如果你的同学读得好，请你夸夸他；
如果你的同学需要帮助，请你帮帮他。这样做，既让识字量多的孩子更有自信，也会让暂时有困难的学生及时获得帮助。
5.在阅读中识字。
每一周我都精心准备一个有教育意义的故事，在阅读课上讲给学生听，并且告诉学生“老
师通过读书知道的”，大大调动了学生的读书积极性。过两、三周进行一次评比，选出“故事大王”。这样，学生不但记住了故事，而且还学会了很多字。
6.课外识字。
课内识字是识字教学的主要途径，但并不是唯一途径。课堂外的识字往往更加丰富、更为重要，我们应该积极引导学生进行课外识字，这也是课程改革的重要体现。如：商店里有“出入口、洗手间、收银台、产品介绍”，街道上的广告牌??这些都是能充分利用的识字活教材。新课标指出，“语文是实践性很强的课程”，只要我们老师切实转变教学观念，努力创造一种开放、灵活、有活力的新课堂教学模式，充分激发学生的主动进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生“在大量的语文实践中掌握、运用语文”，从课本、课堂中走出来，走向生活，在生活中学习，让生活成为学生学习的资源，真正体现“使教材成为学生的世界转变为让世界成为学生的教材”的新课标理念，我们的孩子就能真正成为识字的主人，学习的主人。“课内课外，两条
腿走路”双管齐下，让学生识字有滚滚而来的源头活水，学生的知识宝库中将是硕果累累。篇三：一年级读后感
《西游记》读后感
在暑假中，我重温了《西游记》这本书，这本书中的神话人物让我沉浸在美妙而传奇的故事情节中，不由得感想连篇。
孙悟空对自己的师傅非常忠诚，有一次唐僧误会了孙悟空，要赶走他，孙悟空临走时给唐僧磕头，唐僧扭过头去不看，孙悟空就变了一圈猴子给唐僧磕头。走后他去了观音菩萨那，沙师弟在唐僧遇险后去找菩萨，当孙悟空得知后又立马回到了凡间救出唐僧，和他们一起去取经。在机智勇敢的猴哥，胖嘟嘟的猪老二和憨厚的沙师弟的陪同下唐僧取得真经，普度众生。读了这本书之后我深深地意识到，在我们的日常生活中，经常会遇到一些困难与磨难只要我们团结一心，不怕困难，不像猪老二似的老喊着散伙，我们就可以像孙悟空除怪似的除掉困难。还有就是看人不能看表面，在西游记中有许多妖怪扮成人惹得唐僧的同情，唐僧还真就相信了，可孙悟空用火眼金睛识破了他们，就想训它们，唐僧却念紧箍咒，并赶走了孙悟空。我有时真觉得唐僧真笨．但是，在我们的生活中不正是如此吗，有一些坏人装成好人的样子骗取钱财，我们应该善于分辨人的好坏，练就一套我们自己的火眼金睛．《西游记》不仅故事情节好看有趣，还蕴涵着一个道理，把它称作是《四大名着》之一简直就当之无愧。 成语故事《买椟还珠》读后感
读了这个故事觉得很可笑。
春秋时候有个楚国人，为了把自己的珍珠多卖点钱，想尽了办法。他用名贵的木兰香木做了个木匣子，里边装上珍珠在大街上叫卖。立刻吸引来不少顾客，但没有一个人来买。 一会儿走过来一个郑国人，给了卖珠人许多钱，急忙打开匣子取出珍珠还给卖珠人，只托着木匣子走了。有许多看热闹的人都惊呆了。原来这个买主不是买珍珠的而是买木匣子啊！ 这个故事设定的含义是：没有眼力，取舍不当。
《布谷鸟》读后感
晚上，我情不自禁地又拿起这本书，读起来这个让我记忆犹新的故事。这个故事让我懂得了勤劳善良的布谷鸟妈妈对子女的爱是多么的无私。但是，她不该对三个孩子娇生惯养，让他们养成了好吃懒做，贪图安逸的坏习惯。最后，因为妈妈伤心的离开，三只小布谷鸟忏悔自己过去的懒惰，在风雨中磨炼自己，最终变得勤劳勇敢了。
读《卖火柴的小女孩》有感
今天，我读了一篇感人的童话故事《卖火柴的小女孩》。
这篇童话故事的作者是丹麦作家安徒生。故事讲的是，大年初一的晚上，天下着大雪，一个小女孩在大街上卖火柴。她又冷又饿，最后，冻死在大街上。读完这篇童话故事后，我
感觉很伤心。小女孩很小就给家里赚钱了，她没有吃的，很贫困。真希望我的好东西给出她吃，希望她也能和我一样坐在明亮的教室里读书。 读《弟子规》有感
这个假期我读了《弟子规》，它让我明白了许多做人的道理。
它告诉我们，做人要孝敬父母，尊敬长辈，要与德性好的人打交道，远离那些品行差的人。
父母生病时，要日夜守护在身边，汤药要自己先尝，然后再让父母喝。如果自己外出工作，一定要禀告父母，回来时也要和父母打招呼，以免父母牵挂。它让我明白了细心是由专心和认真组成的。取得好成绩也不能骄傲，要继续努力，才能再次取得好成绩。
弟子规虽然是一本并不起眼的小书。，但是它却包含了许多做人的大道理。我们应该好好读这本书，不要辜负作者的一苦心。
读《老虎和蚂蚁》有感
最近这几天，我读了一本叫《老虎和蚂蚁》的书，故事中的蚂蚁非常勇敢，战胜了“森林之王”老虎。
故事是这样的：老虎总以为自己是英雄。一天，它伸了个懒腰，竖起尾巴高喊道：“世界上还有比我力气更大的野兽吗？谁都得怕我！”这一吼，直震得山上的石头纷纷翻滚，什么熊呀、狼呀等，都悄悄地躲进密林里不敢出来了！“请别生气！我愿意很你比个高低。”小蚂蚁勇敢地说。老虎低头一看，是一只小蚂蚁，它抬起前爪，想把蚂蚁踩烂，可小蚂蚁灵巧地躲到了一边。老虎高傲地笑着说：“好吧！快去把你们整个家族都叫来！今天咱们比试比试！”不一会儿功夫，成千上万只蚂蚁成群结队赶来，密密麻麻的蚂蚁向老虎跑来。老虎的嘴巴、耳朵、眼睛等全都是蚂蚁在爬来爬去。老虎乱跑乱撞，怎么也摆脱不了这些蚂蚁。它浑身又疼又痒，再也受不了了。不得不向蚂蚁哀求，老虎对蚂蚁说：“求你饶了我吧！快从我身上下去吧！”蚂蚁说：“你孤独一人力量终究有限。我们齐心协力，这个力量是你比不上的！” 读了这个故事，我从老虎那里懂得了人不能看不起那些弱小的人，他们也有自己的本领，不然自己会吃亏。我又从蚂蚁的那句话里体会到了一个人的力量是不够的，必须齐心协力，力量才会无比强大！
看来生活总只要阅读一些课外书籍，也能从书中学到许多深刻的道理。
读《掩耳盗铃》有感
今天，我读了《掩耳盗铃》这篇成语故事以后，感触很深。
这个故事主要讲的是：从前，有一个非常贪财的人看见了一只大钟，就想把大钟背回家去。可是钟太大、太笨重了，他一连搬了几下，都没能把大钟搬动。于是，他找来了一只铁锤，打算把大钟给砸碎了，再一块一块地拿回家里去。没有想到那个人用铁锤砸钟的时候，发出了一阵阵洪亮的钟声。这一下他可就犯难了：“要是别人也听见了钟声，都来夺钟怎么办？”后来他想出了一个好的办法：把自己的耳朵堵起来，他认为：只要自己的耳朵听不见了，别人的耳朵应该也是同样听不见的。于是，他放心大胆地用力去砸大钟。后来，雨大的钟声传得很远很远，官差闻声赶来，把他抓获了。看到了这里，我就不由自主地笑出了声：那个贪财的人太愚蠢了，真是自欺欺人。
这个故事告诉了我们：我们不要自作聪明，想欺骗别人，实际上是自己在欺骗自己。在做任何事情前要经过再三考虑以后再做，不能随便得下结论。如果那样的话，倒霉的只会是你自己，而不会是别人的。还有最重要的一点就是：不是属于你自己的东子，你就不能占为己有，无论这个东西你是多么想得到，这是做人的最基本的要求。希望我们每一个人都要引以为戒。
看《淘气包马小跳》
我非常喜欢看《淘气包马小跳》。除了《贪玩老爸》，《宠物集中营》，《疯丫头杜子真》没有看国，其他的我都看过了。
《淘气包马小跳》这套书我觉得写的很好，因为这本书里写的事情非常有趣，让人看了都忍不住哈哈大笑。
《淘气包马小跳》这套书是杨红樱阿姨写的。我想，等我长大了。我一定也会写我们学校的事情，还会写出像马小跳这样栩栩如生的人物。
以后，早上闹钟一响，我就不能再贪睡了，一定要按时起床，就能按时上学了。 狐狸和葡萄
今天我读了狐狸和葡萄这个故事，这个故事主要讲了：在秋季，一只饥饿的狐狸看见了一串串葡萄，可是怎么也摘不下来，狐狸就走了。于是这只狐狸心里对自己说：“哎！这串葡萄一定没长好，肯定不好吃就走了。
读了这个故事我明白了：有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。这是对喜欢自己找借口辩解的人的写照。
读《妈妈的手 》后有感
文章中写到：妈妈的手是一双勤劳、灵巧的手。妈妈早上为我们磨豆浆、烧早饭。中午为我们拖地、整理房间。晚上为我们洗衣服、铺被子。日复一日，妈妈的手变得很粗糙了，但是我们很喜欢妈妈的手。这篇文章让我明白了：妈妈的手虽然很粗糙了，但是会给我们带来快乐和幸福。
读《只有一个地球》有感
几天前，我学习了《只有一个地球》，感受颇深。今天我再次翻开书，找到这一课。 文中采用科学小品的形式，从人类生存的角度，介绍了地球的有关知识，阐明了人类生存的地方“只有一个地球”的事实。呼吁人类保护地球，珍惜资源。
我国水土流失面积大约367万平方米，占全国的38%；我国荒漠化土地已达262万平方米；全国草地退化，消化和碱化的面积有1.35亿公顷；我国有15%-20%的动植物受到威胁，高于世界10%-15%的平均水平。这只是我国生态环境状况的几个数字，如果推算到全世界那会怎样呢？
地球是人类、动植物、甚至地球上的非生物共同的家园，可是，随着人类科学技术的发展和经济规模的扩大，人们无节制地开发自然资源，导致地球的环境状况不断恶化，地球上的一切都面临着很多的挑战，这一切都是人类所为，却让其它地球上的生命和非生命也面临毁灭，让我们一起行动起来，保护我们的家园——地球！
我们行动起来吧，珍惜自然资源，共营生命绿色！
读《一只小麻雀》有感
今天，我读《一只小麻雀》，这本书给我留下了深刻的印象。
有一只小麻雀他做梦自己变成了一只孔雀，高兴地大喊：我是一只美丽的孔雀，结果让狼听到了，被狼追赶，它刚要飞却飞不起来了。它急得醒了，觉得还是当小麻雀好。它又看到一只老鹰觉得很威风，又做梦自己变成了一只老鹰，它的朋友都离它远远的，它觉得好孤单，伤心地哭醒了。醒来以后，它觉得还是做自己比较好！
读了这个小故事，我明白了一个道理：不要因为羡慕别人，就想和别人一样，其实每个人都有自己的优点，以后我要做一个有自己长处的好孩子！
《小猴子下山》读后感
今天下午放学后，我在妈妈的陪同下，一起阅读《365夜故事》，其中有一篇“小猴子下山”的文章看了之后，让我感触很深，受益匪浅。
故事的大概情节是：小猴子下山去采集食物，在摘到玉米后经过桃子园就把玉米丢了去摘桃子;来到西瓜田又把桃子丢了去摘西瓜;最后在路上看到小兔子后把西瓜也丢了就去追小兔子。结果可想而知，到后来小猴子什么也没有得到，只好空着手回家了。
这个故事告诉我们，我们平时是不是也像小猴子一样呢?一件事没做好，就丢下去做另外
一件事，结果是每一件事情都没做好。做事不专心，害处可不小啊!我千万不能学小猴子这样来对待学习和困难，做任何事情都要专心，遇到困难多向老师和同学请教。不断地用知识来充实自己，做个对社会有用的人才!
一年级读后感 《大个子老鼠和小个子猫》
今天我读了一本书叫《大个子老鼠和小个子猫》。
这本书主要讲大个子老鼠和小个子猫在上小学时的奇遇和有趣的故事。在我脑海里，还深深地留下他们换影子的趣事。这个故事的道理是每个人都有个性和特征，猫有猫的习性，狗有狗的习性，就像每个动物身后都有属于自己的影子。
读了这本书，给了我很好的启发，就是我们要多帮助人，献出自己的爱心，让大家感到温暖。我们还要做个聪明人，脑筋会越用越活。
《羊奶妈和豹孤儿》读后感
我读了《羊奶妈和豹孤儿》的故事后，心里很难过。
豹孤儿刚生下来妈妈就死了，是羊奶妈灰额头用自己的奶汁喂大了豹孤儿，它们开心的生活在一起。
可是豹和羊是天敌。
豹孤儿不小心压死了小白羊，还咬伤了头羊，所以羊们害怕得远远地躲着它们。 灰额头奶妈为了保护自己的伙伴，就把豹孤儿推下了悬崖，但它又舍不得自己喂养大的豹孤儿也跳下了悬崖，它们死在了一起。
我真难过呀！
妈妈爱孩子，孩子也爱妈妈，所以我们要听妈妈的话。
世上只有妈妈好，没妈的孩子象根草。
范文五：一年级读书心得大全
一年级读书心得大全
读书能够使你头脑充实～读书能够提升你内在素养～认真对待读书。下面是带ο来的～仅供大家参考。
诃一年级读书心得篇一
《ɑ神秘的石格格岛》讲了一群 生活在城市了的老鼠们不想朽再过提心吊胆的生活了～所 以它们决定找一艘船～出海濠寻找一个属于自己的小岛。赖经过漫长的旅程～它们找到轶了一个属于自己的小岛～叫,石格格岛。
可是～老鼠忉们发现了一个巨大的脚印～?它们以为是只大怪物～所以黻它们想了种种办法～想把石拄格格抓起来。可是它们都弄 错了～石格格只是一只弱小稂的动物～当水落石出的时候璧～老鼠们就和石格格一起过今上了幸福快乐的生活。
椤我觉得小老鼠们真勇敢～别媒人没出过大海～而他们向难坡度挑战～出海了～它们遇到ゾ大怪物就想了许多办法打败陉怪物～而不是逃脱～我觉得九小老鼠这种勇敢的精神很值:得我学习～以后我遇到什么旰困难想方设法去解决～勇敢甩面对。还有那种团结合作的痄精神、坚强和勇往直前的心 、遇到难题就善于动脑筋想焰出办法去解决问题!
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一笾年级读书心得篇二
我一 口气看完《你是我的宝贝》砰～我合上书～把书包抱在在砂胸口。心情久久不能平静。鼍因为心中充满了感动～也在汹思考和主人公贝贝相比～他,虽然是智障儿童～但是我的臂身上所缺少的正是贝贝身上绌令我感动的纯真和善良～我算很久没有感动过～感觉到自ь己的心灵经过了一次清洁。鲎以前走在路上～如果看见智孛障儿童我会同情他们～会可 怜他们～其实我错了～对于阃他们来说～他们生活的世界荪和我们这些自以为聪明的人犬生活的世界不一样～以为他鳜们生活沉重艰难～无望～而累我们的生活是轻松自由～其у实恰恰相反～他们不需要知癔道什么是困难。也不必与人怂竟争。他们的心灵因为简单 而快乐。所以在他们的面孔灬上～永远是快乐的笑容。看笃不到愁苦～相反我们这些自注以为聪明的人却生活在烦恼～忧愁中～贝贝的心灵串
象透援明的水晶～能把人的心灵中溧的肮脏～虚伪～恶念照的原 形毕露。贝贝～你虽然没有镪我聪明～但是你的心灵比我垠干净。
一年级读书心得泣篇三
周末的时候～爸爸觖和妈妈带我去电影院去看电舅影。电影的名字叫《宇宙英嘛雄之超银河传说》。影片讲犯述了这样一个故事
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片在很久苫以后～有一个叫奥特曼的星侣球～在那里住着一群拥有超暄能力的人他们叫奥特曼～他穹们是为了保护宇宙和平存在震的。但是有一天来了一个坏 奥特曼把光之能量给抢走了锕～并利用光之能量释放了1靴00个怪兽。而奥特曼星球军因为失去了光之能量变得寒墚冷～很多很多的奥特曼学员咒被冷住了。幸存下来的奥特令曼为了拯救他们的星球～救痨出他们的伙伴～努力的战斗肿着～并在地球人的帮助下战 胜坏蛋～夺回了光之能量～ 拯救星球。
看完这个影伉片我从中学到了～要保护弱邶小～遇到困难要战胜困难～襦保护好我们的星球就要好好僧的学习本领～不怕挫折～勇胜于面对挑战。正义是不会被Ο打败的。我也要做宇宙的英碘雄。
一年级读书心得篇彻四
我看过的经典作品有〕很多～如《西游记》、《鲁棵宾逊漂流记》、《简爱》、咩《水浒传》等～而我最喜欢皈的是《三国演义》。
《隶三国演义》中塑造了诸多有唳血有肉的英雄人物～如忠勇碘双全的关羽、神机妙算的诸心葛亮、老奸巨猾的曹操
偃其中我佩服诸葛亮》诸葛亮 ～字孔明～人称卧龙。火烧卒博望
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坡草船借箭七擒孟获和奘空城计等充分体现出他大智杈大勇。他为了使农民更方便氖灌溉农田～发明了脚踏水车漱为了解决军粮运输困难发明阊了牛流马。
诸葛亮是一畹位杰出的军事家、发明家他 在中国留下了光辉的一页。
《三国演义》中赵云救妙阿斗、赤壁之战、曹操败走皑华容道等许多故事都让我无 法自拔～最终进入三国时代油。三国～三分天下吴、蜀、域魏都想统一天下～最终魏国 胜利～统一天下。
《三托国演义》是四大名着之一～鄞作者是罗贯中～读作《三国〈演义》即可以让我们了解历颊史～又可以陶冶我们的情操萨非常喜欢《三国演义》这本 书。
一年级读书心得篇父五
我很喜欢《小鼹鼠的曾故事》～我不仅看过系列书颡还看过系列电影～真是百看拥不厌。我觉的小鼹鼠聪明、凭可爱、有点调皮也很好心。泐在《小鼹鼠与机器》中～小幼鼹鼠不小心掉到了巨大的机 器里～但是它最后能从很多ガ机器里逃出来～这说明它很贴聪明;小鼹鼠长得胖胖的～巍高兴时总爱拍拍胖乎乎的小 手～
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还会发出呀～哟的声音闳～真的很可爱;在《小鼹鼠溅与动物园》中小鼹鼠钻来钻 去～一会儿钻到大象那里～淆一会儿又钻到大蛇那里～真蔻是有点调皮;在《小鼹鼠与,蛋》中小鼹鼠发现一个蛋～剞到处找蛋的主人～当蛋变成渝了一只小鸡后～小鼹鼠还喂跽小鸡吃饼干～这说明它很好祆心。我很喜欢小鼹鼠～我真莹想变成像小鼹鼠那么小～钻?到小汽车里开汽车～与小兔镇子～小松鼠做朋友～体验小淌鼹鼠的生活。
一年级读 书心得篇六
今天我们学艽了《狼牙山五壮士》这篇课烟文～课文记叙了抗日战争时掸期～八路军某部七连六班的渗五个战士～为了掩护群众和渤连队的转移～诱敌上山～英骆勇杀敌～最后把敌人引上狼狰牙山顶峰～英勇跳崖的故事幻。读到这里～我想起了许许儿多名人事迹。如王二小～刘墙胡兰～岳飞我写岳飞的精忠驹报国。当时～北方的金兵～冯常常攻打中原。母亲鼓励他晟报效国家～从军之前～母亲Й在他背上刺了精忠报国四个厕大字。岳飞不忘母训～那四闾个字成为岳飞终生遵奉的信氯条。岳飞每战必胜～立功无 数～名闻大江南北。岳飞建 立起一支纪律严明、作战英缑勇的抗金军队岳家军～岳家 军遵守纪律～宁可忍住饥饿榘～不敢打扰人民～留下冻死擐不拆屋～饿死不掳掠的美名叛。
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这就是现在～祖国繁镲荣富强～经济稳定～日夜昌鞯盛。那是许许多多革命先烈瘸抛头颅、撒热血换来的～俗镝话说少年兴则国兴～少年强趴则国强。我们是祖国的花朵 ～祖国的栋梁～所以我们要 好好学习～为祖国的美好明藿天多做一份贡献!
一年焦级读书心得篇七
我是一箦年级学生了～最近学校开展ī课外读书活动～我当然积极獾参与了。爸爸妈妈也给我买耒了不少的课外书呢!《好同,学小米》是我读到的第一本人课外书～这本书让我好感动 啊!只要人人都献出一点爱卮～世间将变成美好的明天。 颚
当河马老师告诉大家有盲个新同学要来喽的时候～小暧狐狸同学、小象同学、长颈辣鹿班长和胖小猪同学都根据泔自己的需要(长处)对新同趄学充满了期待。但当新同学铢只是一只毛色黯淡、戴上铁 罩的尖嘴小鸟(小米)时～ 小动物个个都很失望～纷纷蔺挑剔地说起小米的毛病。但含是～小米每次都礼貌地夸奖 你真是一个好同学。正是这氙种包容的心、真诚的赞美～丞让小米收获了友谊、信任和龉自信～并最终在开放日的表鹄演中展示了才华(叼着彩带凵飞舞)～并与大家互相合作 ～把表演的大帐篷搭建起来遇了。
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同学们～让我们一嘴起向故事中的小米同学学习虹～记住身边同学的名字～真颏心的赞美你的同学～互相礼糍让～我们必将一起收获友谊 、信任、团结和进步。
汨一年级读书心得篇八
今泼年寒假～我读完了这本被誉梁为中国的四大名着西游记。
《西游记》主要描写的是峄唐僧师徒四人历尽九九八十吡一难～战胜了无数的妖魔鬼秃怪～最终取得真经的故事。
在《西游记》中～我最喜胨欢的就是《真假悟空》的那荬个故事。一只妖猴变成孙悟荧空的样子～来到唐僧身边～ぉ将唐僧打昏～抢走了重要的耩物品。当真孙悟空回来时～溟唐僧将他赶走～师徒不能相谗认。后来真孙悟空找到佛祖甑～佛祖将假孙悟空降伏～真剑孙悟空继续留在唐僧身边保鸿护他取经
读完后～脑子鸲里便开始胡思乱想～如果真 孙悟空没有回到唐僧身边～ 那唐僧能取得真经吗?不过荜～结局倒是挺好～假悟空被普收服～真悟空回到唐僧身边、。
《西游记》虽然是一芡篇普通文章～但是文中的主桅人公却拥有
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遇见困难不退缩呷、积极向上的精神。让我明下白遇到困难不退
缩。
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