半脸妆_晴儿
范文一：团结与信任作文_团结与信任作文
团结与信任作文_团结与信任作文
团队合作讲究的是团结，而团结首先要做到信任，坚守好自己的位置。下面是学习啦小编给大家整理的团结与信任作文，供你参考!
团结与信任作文篇1
团结是火，点亮熄灭的灯;团结是灯，照亮夜行的路;团结是路，引你走向黎明。
这两天的快乐时光，有酸、有苦、有甜、有辣，但让我们学会了许多。一手相连一个普普通通的游戏使我们懂得了不要去责怪别人，情绪决定了比赛的胜利。过电网这个游戏使我们懂得了彼此的信任也是很重要的。制作坦克这个游戏我认为是这些游戏中最难的，没有大家的合作是根本不可能成功的，团结决定了比赛的胜利无论怎么说，这个训练营给了我们展现才华的场地，使我们学到了许多，懂得了许多道理，我们都是最棒的!
团结就是胜利，努力必会成功。
团结与信任作文篇2
说到西游记这一本书，相信不少同学都看过，不论是小时看的电视连戏剧，还是长大后看的《西游记》这本书，都给我们留下了深深的印象，给我们的童年留下了浓重的一笔
《西游记》这本书讲的是唐僧师徒一行人，从东土大唐走过十万八千里到达西天取经的故事，刻画出了一个个生动鲜明的人物形象，给我们留下了深刻的印象，其中一些名段现在也广为流传。
齐天大圣孙悟空，想必大家都不陌生，他是我们小时都争相模仿的对象，小时大家一定都拿过金箍棒，带上面具，在家中降妖除魔，现在呢，我们分析一下孙悟空的人物性格，孙悟空在取经途中，一直降妖除魔，来保护唐僧一行人，可谓为取经做出了巨大贡献，也是取经成功不可分割的一部分，他十分勇敢，而
且法力高强，为了保护唐僧付出了一切，路途中唐僧虽然几次的误解孙悟空，但是孙悟空一直不离不弃，在暗中保护着唐僧，在得知唐僧有难时，更是毫不犹豫的去救唐僧，可见孙悟空的任劳任怨与忠心耿耿。
猪八戒是一个色鬼，他喜爱美色，好吃懒惰，还几次想要放弃取经，回高老庄，但是在师傅死了的时候，他却流出了真诚的眼泪，他虽然表面对师傅毫不关心，但是在内心中还是对师傅充满了爱，他外表粗狂，而内心却很细腻，又有些可爱。
沙师弟在取经途中，虽然没有像孙悟空那样降妖除魔，但一路上，他始终背着担，那可是一万八千里啊，他却任劳任怨，不辞辛苦，他没有像猪八戒那样的贪心，却默默无闻，一直保护着唐僧，照顾着唐僧。
唐僧是《西游记。》中刻画的最细腻的人物，他执着坚持，禁受得住诱惑，没有被诱惑移动一点决心，他勇于承认自己的错误，在误解孙悟空之后，可以勇敢的承认，这一点非常值得我们学习。
《西游记》作为我国的古典四大名着之一，语言十分精致又不失豪爽的气息，刻画出了一个个内心形象鲜明的人物，值得大家一遍遍回味。
团结与信任作文篇3
星期四的班队课，李老师和大家做的一个小游戏，让我们明白了团结与信任是多么重要!
下午第三节课，老师快步地走到教室，端正地在黑板上写下了信任，团结两个词语，同学们，我们排好队伍去草坪吧!李老师神秘地望了望窗外说。咦!老师的葫芦里到底卖着什么药呢?一到草坪上，老师立即从同学们中间挑出了六位身强力壮的同学，他们双手互相交叉织成了一张网，然后示意让一个同学站在网前高高的凳子上，3，2，1，倒!妈呀!那位同学的身子不偏不倚正落在了那张网里，好险!同学们一个接着一个应声倒在网里，尖叫声声一浪高过一浪。眼看着就要轮到我了，我的两条腿已经开始不听使唤，直打起哆嗦来。但关键时刻，哪能退缩，要不还不被那
帮男生给看扁了，心一横，我就镇定地跳上了凳子。站在凳子上的我，只觉得耳边凉风阵阵，真可谓高处不胜寒啊，后悔也来不及了，3，2，1同学们齐声高喊，我倒!一瞬间我感觉看见了天堂，感觉离那就是一步之遥了，又觉得身后那网不见了，我重重地砸在草坪上突然，只觉得背后几只有力的臂膀抓住了我。我挣扎着从网里爬出来时，迎接我的是挂着满脸汗珠的几张灿烂的笑容
游戏很快结束了，而我却对团结与信任有了新的认识。
团结与信任作文篇4
团结，这两个我们常常听到的字，也懂得其意义的重大，但在现实生活中却很难做到。团队合作讲究的是团结，而团结首先要做到信任，坚守好自己的位置。回想起运动会上XX队和XX队的气排球比赛，他们在比赛中表现出来的团队合作、互相信任精神给了我很大的感触。
团队之间需要团结与信任，工作上亦是如此。个人工作注定会跟别的部门、别的人员发生关联，特别是在我们公司，岗位
分工明确，是需要高度协作的生产企业。如果以一个会计的角度来理解团队协作，那么某个岗位所作的工作，其成本高低，决定因素就不仅仅只是这个岗位这里，也会在与之发生关联的其他岗位、其他环节那里。成本的发生涉及企业内部的每一个部门、每一个员工，所以每一个员工都有成本控制的责任。成本是在员工的手上生产的，员工的心态、技能、行为决定了成本以哪种形式发生的，会发生多少成本。每个人都把自己手上的工作做到最好、最合理，成本就控制住了，在完成这个控制成本的过程中需要团结、相互信任，共同努力才能取得成功。
多一份理解与信任，就多一分定力和动力，信任能凝聚力量，理解能增进团结。信任与理解在生活和工作中都是必不可少的，在生活中，家庭需要信任与理解，在工作中，领导与下属需要信任理解工作才能开展，同时之间更是需要信任与团队协作，才能把工作完成好。团队协作与互相信任是一面旗帜，指引着我们不断取得新的成绩。
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范文二：团结与信任的的团队游戏
团结与信任的团队游戏NO1.无敌风火轮 一、项目类型:团队协作竞技型 二、道具要求:报纸、胶带 三、场地要求:一片空旷的大场地 四、游戏时间:10分钟左右 五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。NO2.信任背摔 一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 二、游戏人数:,,,,,人 三、场地要求:高台最宜 四、需要器材:束手绳 五、游戏时间:30分钟左右 六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。NO3.齐眉棍 一、游戏简介:全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。 二、游戏人数:10-15人 三、场地要求:开阔的场地一块 四、需要器材:3米长的轻棍 五、游戏时间:30分钟左右 六、活动目的:在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告 “照顾好自己就是对团队最大的贡献” 提高队员在工作中相互配合、相互协作的诉大家: 。能力。 统一的指挥所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。NO4.驿站传书 一、游戏类型:团队协作型 二、游戏目的:使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义; 制度规则的建立与修正。 三、游戏介绍:全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站，到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中。当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手，并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师～～比赛总共会进行四轮。在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束。 (所谓项目开始是指培训师喊开始，信息从后面一位伙伴 四(游戏规则:项目开始后:开始传递那刻起) 1不能讲话。 2.不能回头 3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面。(前后标准要以最前面的某个物品做参照，比如白板。离白板近则为前，离白板远则为后) 4.当信息传到最前面伙伴手中时，这位伙伴要要迅速举手示意，并把信息交到白板附近的培训师手中，计时会以举手那一刻为截止时间。 5.不能传递纸条和仍纸条 . 6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚，某些很有争议的方法，和我们培训的整个中心相吻合算正确，背离则算错误) 7.第一轮时间?2分钟。 (给出8分钟的讨论时间，然后回来 PK) 第二轮:以前规则继续生效，新的规则增加: 8第一轮所有方法不能再使用。 9.不能传递和扔任何物品。 10.第二轮时间?1分钟 (给出7分钟的讨论时间，然后回来 PK) 第三轮:以上规则继续生效，新的规则增加 11第一轮第二轮所有方法不能使用。 12.第三轮时间?40秒 (给出6分钟的讨
论时间，然后回来 PK) 第四轮:以上规则继续生效，新的规则增加 13.前三轮所有方法不可用。 14.屁股不可以离开地面 15.第四轮时间?20秒 (给出5分钟的讨论时间，然后回来 PK)NO5.盲人方阵 一(项目类型:团队协作型 二(道具要求:长绳一根 三(场地要求:空旷的大场地 四(详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。 五(活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。NO6.坐地起身 一、项目类型:团队合作型 二、道具要求:无需其他道具 三、场地要求:空旷的场地一块 四、项目时间:20分钟-30分钟 五、详细游戏规则: 1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上; 2、在不用手撑地站起来; 3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。 在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。 六(活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。NO7.解手链 一、游戏简介:所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆,这是团队的严峻挑战。 二、游戏人数:8,12 人/组 三、场地要求:开阔的场地一块 四、游戏时间:15分钟左右 五、活动目标:锻炼新团队的沟通，执行及领导力。NO8.七彩连环炮 一、项目类型:竞技游戏 二、比赛人数:一队六名队员(3男3女) 三、道具要求:气球若干 四、场地要求:空旷的大场地 五、游戏方法: 男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。 六、竞赛规则: (1)、男女必须间隔排列(为了增加公平性) 、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相 (2)应扣减。 七(活动目的:本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。NO9.十人九足 一、项目类型:团队协作型 二、场地要求:一片空旷的大场地 三、需要道具: 每组一条长约五米的绳子 四、详细游戏规则: 以系别为单位，共七个队伍。每队十人，五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。 五、活动目的: “十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。NO10.袋鼠跳 一、项目类型:团队游戏、趣味游戏 二、场地要求:空旷的场地一片，最好在操场 三、需要道具: 布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A，B 两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。 四、详细游戏规则: 每组比赛四队参加，每队10人，全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为 A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组 A 队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向 B 队前进， 至 由 中途布袋不得脱离双腿， B 队时脱去布袋， B 队队员套上布袋向 A
队前进，如上述循环直至最后一名队员。 比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。 五、活动目的: “袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。NO11. 链接加速 一、项目类型:团队协作型 二、参赛人员:由6名队员参赛(3男3女) 三、场地要求:一片空旷的大场地 比赛赛距:30米 四、竞赛方法:参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米(以一篮球场宽为准，来回)，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。 (1)游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手(一直保持抬起前边的 五、竞赛规则:人的左腿)，以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果 (2)以各队最后一名同学通过终点线不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分; (3)比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，为准;依次累加。 六、活动目的:本活动旨在培养同学们的团结协作精神。NO12.搭桥过河 一、项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏 二、参赛人员:每队派六人上场(2男4女) 三、场地要求:一片空旷的大场地 比赛赛距:30米 四、需要道具:小地毯(报纸或者毛巾布等) ， 五、竞赛方法:赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米(以一篮球场宽为准，来回)，要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，?疵渭欠帧?、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一 七、竞赛规则: (1) (2)组才能开始接力。 、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。 八、活动目的:本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力NO13.心心相印(背夹球 一、项目类型:双人协作型、户外游戏 二、场地要求:一片空旷的大场地 比赛赛距:20米 三、需要道具:每组一条长约五米的绳子 (6男6女) 四、比赛人数:比赛人数:每队12人， 五、详细游戏方法及竞赛规则: 每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒;球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。 (1)比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。 (2)途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒 (3)进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。 六、活动目的: 本活动旨在提高队友之间相互的默契度，其中用劲的适度起着至关重要的作用。NO14.地雷阵 一、游戏类型:户外游戏、团队素质拓展游戏 二、游戏时间:15,30分钟 三、游戏人数:至少12人，越多越好。 四、所需道具: 1、每对参赛者一块蒙眼布。 尺 。 2、两根约10米长的绳子(30英 ) 3、一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的
硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。 五、游戏目的:建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流，使小组充满活力。 六、详细步骤: 1.选一块宽阔平整的游戏场地。 2.安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。 3.让每个队员找一个搭档。 4.给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。 5.眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。 6.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。 7.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。NO15.盲人足球 一、项目类型:团队协作型 二、道具要求:1个足球(要用含气量不足的足球，这样每踢一下，球不会滚得太远)、蒙眼布。 三、场地要求:空旷的大场地 四、详细游戏步骤: 1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。 2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢 “在规定的时间内，看哪一组进的球最多，球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。哪一组就获胜。 五(活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。NO16.穿越生死网 一、项目类型:团队协作型 二、道具要求:网绳 三、场地要求:空旷的大场地、有两棵距离不超过4米的树 四、详细游戏规则:在两棵树之间用绳子织起的网，有大小形状都不规则的十九个洞口，假想为有高压的网丝，在规定的时间内，队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去，并且穿过的洞口不能再过人，而碰到“高压网”就表示任务失败，需要重新再来。在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定穿越计划，共同协商协作，把每个人或抬着或扛着安全送过网洞，每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃，最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”。 五、活动意义:整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的洞，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中认识的更深入了。NO17.人椅 一、游戏类型:团队游戏 二、游戏目的 :从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。 三、游戏规则和程序: 1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上; 2、听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上; 3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前; 4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目;NO18.珠行万里 一、游戏简介:整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。 二、游戏人数:,,,,,人 三、场地要求:空旷的平地 四、需要器材:乒乓球、球槽 五、游戏时间:约40分钟 六、活动目标:感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。NO19.疯狂的设计 一、游戏类型:益智型、团体合作型 二、游戏目的:增强组员的团体合作能力 三、游戏人数:至少两个小组，每组
10人左右 四、游戏道具:小纸条、笔(工作者提前准备) 五、游戏规则: 第一轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。 第二轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词，然后用最短的时间摆出这个单词。 六、游戏时间:30分钟NO20.杀人游戏
范文三：团结的作文 团结
团结的作文 团结
团结 “团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁??”每当这首歌的旋律环绕在我耳边时，我就想到“团结”这个使人充满力量的词汇。“众人拾柴火焰高”、“人心齐，泰山移”这些谚语无不说明团结的力量有多大，团结是红军二万五千里长征胜利的结晶，是人们实现宏伟目标的源泉。
一个国家正是因为将相齐心为国，皇帝励精图治才可以繁荣昌盛。在唐玄宗时期，郭子仪和李光弼是朔方唐节度使安思顺的部下。二人之间有矛盾。后来安禄山叛乱，郭子仪升职，李光弼担心他寻机报复，便向郭子仪请罪，郭子仪不计前嫌原谅了他。从此将帅二人齐心协力，在平息安史之乱中战功显着。一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。
古时，一个有不少于十个兄弟的家庭中，兄弟之间互不和睦，年迈的母亲看着儿子们像一盘散沙，心急如焚，便把几个儿子召集起来。母亲拿出一大把筷子给了儿子们，一人折一根，都折断后。她又拿出十几根筷子绑在一起，要他们折，可他们都不能折断。大家恍然大悟，人人都使力把十几根筷子都折断了。从此兄弟团结，使得家庭越来越繁荣。兄弟齐心，其利断金。只有家庭成员团结一心，才能使得家庭越昌盛。
单靠一朵鲜花，装扮不出美丽的春天，个人只有融入集体才能实现宏伟目标。因为有了桃园三结义，而兄弟之间齐心协力，才有了蜀国后来的昌盛。
团结就是力量，只有团结起来才能化险为夷，战胜所有困难。
初二:马宇瑄
团结相关内容:我和青春有个误会 青春，一个多么美好的词汇。青春，是多样的。青春如画，它可以是一幅黑白交替、色彩浓重的水墨画，它也可以是一幅杂乱缤纷、色彩鲜艳的油画;青春似歌，它可以是一首忧郁低沉、潸然泪下的哀歌，它也可以是一首轻松愉快、曲调悠扬的悦曲。...
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好的教学方法改变了我 从小学到初中，这是我人生中重要的
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龙的传人作文 龙的传人作文(1)龙是神异动物，也是最高级的动物。龙年的到来时多么让人兴奋的事情呀～我们必竟是龙的传人。到了二十一世纪的中国人，终于带上了这顶高昂的帽子了，那证明的是什么，我郑重的告诉你:这证明中国人是攻无不克，战无不胜的...
十六岁了，我多了一份微笑 时光飞逝，童稚时嬉闹的画面仿佛就在昨天。一岁、二岁、三岁十五岁、十六岁。呀～如今的我已走过十六个春秋，已度过了十六个难过的生日，已拥有了十六个美好的回忆。
我的零花钱 提起零花钱，唉我的零花钱实在是少得可怜。不过，好在我不太浪费，这种远离零花钱的生活我也过惯了。并且我在妈妈的影响下养成了不乱花钱、不乱买东西的好习惯。你们猜猜我的零花钱都用在哪了。
范文四：信任的美好作文,信任作文
信任的美好
当我们帮助别人时，心里会感到十分的温暖，而我们得到别人帮助时，心里也会有同感。免费作文网www.qc99.com
信任对世上每个人来说都很重要，人与人之间和谐相处是离不开相互信任的。
就拿这次来说吧，在放暑假的前三天，正当我在家里玩得很开心时，忽然电话响起，原来是班主任让我去学校帮助呀。我听了后，心里极不高兴，因为我得看《凯甲勇士》，这可是我很喜欢的节目，我该去还是不去呢？
这个问题一直扣在我的脑中。如果去，我就不能看我喜爱的节目了，如果不去，那我可不就失去了老师的信任了吗？想起老师那慈祥和欣慰的笑脸时，我明白我非去不可。
顾不上换衣，便往学校奔去。影子渐渐变成了一个黑点。见到老师，只见老师用庞大的手抚了抚我的乱发，嘴角微微地笑了。
望着老师，我明白了信任别人，是会得到别人的信任和感激的。信任是人间的美德，可以传递、可以复制，而你我就是信任的主体。让世间多些信任，变得更加和谐2009-12-09[信任作文] 架起信任之桥
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范文五：信任的喜悦作文-信任的喜悦
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信任的喜悦作文-信任的喜悦 记事作文信任的喜悦 >
记事作文 信任的喜悦
信任是沙漠里一片茂盛的绿洲，信任是冬天里的一缕阳光，信任是人与人之间拉起的信任的大桥。 日记http://
5月12日的早晨，妈妈对我说:“走～儿子，咱们去买你一直都想要的凯瑟骑士去～”我非常非常地惊讶～我说:“妈妈，你不是让我期中考试考前十名才给我买的吗,妈妈说:“我相信你一定会考出好成绩的～”说完，妈妈就毫不犹豫地领我去了商店。
到了那儿，我们走进一家玩具店，我一看，那里有好多个凯瑟骑士，我真想马上把他抱回家～妈妈为了能买到一个质量又好，价格又便宜的玩具，领着我左跑右跑走了好几家，累得我满头都是汗，最后终于在一家商店买到了。价格还挺便宜，48元钱。我终于买到了我心爱的凯瑟骑士，我爱不释手，非常喜欢～
期中考试成绩出来了，我考了全班第四名，妈妈说:“看～我就相信你一定能考好的。”这次，是妈妈的信任，使我考了好成绩，我要感谢我的妈妈。此外，我以后要多考好成绩，加油吧～我以后也要多多信任别人～
三年作文信任的喜悦 有一次，妈妈想给我做一个冰淇
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淋，可是家里没有牛奶了，妈妈从钱包里拿出了10元钱，让我买牛奶。
我到了食杂店，一看，有两种牌子的奶，一种是“蒙牛”，一种是“伊利”，一问价，“蒙牛”一袋是5角，伊利一袋是一元。我想:伊利比蒙牛贵，一是伊利好。有一句话不是说:“便宜没好货，好货不便宜吗,我说:“阿姨，我还差一元吗～”阿姨二话没说，就把11袋牛奶塞进了我的怀里说:“孩子，你看，外面都下雨了，我不缺那1元钱，雨停了，你再来还那一元钱吧”～
到了家，我把事情的经过跟妈妈说了一遍。妈妈立刻拿出了一元钱，我打着伞飞快地跑到了食杂店，阿姨喜出望外的说:“你这么快就送来了，真是个守信的孩子呀”～我心里比吃了蜂蜜还甜呢～
被别人信任是一种快乐，是种荣幸，信任是一朵漂亮的花，一朵开在心底的花，一朵让我闻到喜悦芳香的花。
信任使人高兴，使人快乐，使人明白自己存在的价值。我就有这样的体会。
上个月，学校组织参加团体广播操比赛。同学们在做操时都加倍认真，把每个动作做好，争取最好的效果为比赛获胜努力。跳着跳着，领操的大姐姐突然跳错了。这时候，老师好象有些着急起来，这一套操做完后，只听老师在广播里说:“三年四班代若彤请到领操台上来。”我非常惊诧，连做
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梦都没想到我能上领操台领操
我怀着既兴奋又紧张的心情，连忙跑到领操台上，随着广播操的音乐认真地做了起来。虽然我很小心，但是还是做错了一个动作。我不好意思地仰头望了一眼广播室里的老师，只见老师微笑着，还告诉我“加油‘”我又恢复了自信。
在做领操员的几周时间里，我认认真真的领操，让这套欢快活泼‘充满动感的广播体操能生动的体现出来。同学们都夸赞我领操做得好，老师也很满意。
这件事使我明白了一个道理，我领操代表的不仅仅是我个人，而是代表老师和学校的同学们在这里做操。是老师对我的信任，让我的肩上担负起这样一项艰巨的任务。信任是一种鼓励，鼓励我勇敢前进，鼓励我克服困难，鼓励我踏上曲折的人生道路。
信任
被人信任是一种快乐。你被人信任过吗,我有过这样的感受，下面就给你讲讲吧～
去年夏天的一个中午，太阳火辣辣地烤着大地，我坐在屋子里口干舌燥，就让妈妈给我,元钱去买一个西瓜。
转过了一个街口就到了水果店，进了水果店，就看到一个穿着短袖衬衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬运水果。我走过去对阿姨说:“阿姨，我买一个西瓜。”我挑了一个又大又好的西瓜，一称，正好,斤要,元多，我顿时傻了眼，心
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里想:这下可怎么办呢,还差一元钱呢～我不好意思地说:“阿姨，我只带了,元钱，我??”阿姨用那双水汪汪的大眼睛看了我一下说:“小朋友，天怪热的，你先拿回去吃吧，等你有时间再给我那一元钱吧。”我红着脸小声说:“谢谢阿姨。”说完，我拎起西瓜，走出店门往回走。
回到家，我跟妈妈讲了这件事，妈妈对我说:“被别人信任是一种快乐。你不要让别人失望啊～”于是妈妈给了我一元钱，我又飞快地跑到了水果店，气喘吁吁地说:“阿?? 姨，给你一元钱。”阿姨喜出望外地说:“这么快就来了，你可真是一个守信用的孩子呀～”我心里甜滋滋的。
这件事让我懂得了一个道理:信任是一朵花，一朵开在心底的花，它让我闻到喜悦的芬芳。
听了“人与人之间信任和被信任的喜悦”这句话，我忽然想起了仍我难忘的一件事。
在我七岁那年，妈妈给我买过两只小鸡，刚买回来我就把它们放在了一个大约半米高的纸箱子里，放上三张打开的报纸，这就是它们的“房子”，我还把上面的盒盖打开，这样节可以通风了。不光这样，我还在纸箱子的一个小角落里用剪子剪了两个小孔，放上两个瓶盖，用铁丝把瓶盖固定住，一个瓶盖装水，另一个瓶盖装小米。开始的时候，我去摸他们软绵绵的羽毛，它们就躲进角落里，可我并没有泄气，我给它们加水时就看一看它们，不摸它们，过了几天，它们好
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像等不及了，当我加水时，它们中的一只跑过来，友好地啄了两下我的指甲。从那以后，我每次加水时都高兴地摸它们一下，它们呢，也用鸡语“叽叽”地叫两声。
从此以后，我便得到了它们的信任。我相信，只要你认真面对某些事情，这些事情就会让你感到快乐。 [优秀作文]自信、奋斗、喜悦 自信、奋斗、喜悦
有人问我，自信、奋斗和喜悦是什么,我回答:自信是播下的种子，奋斗是艰难生长的过程，而喜悦则是丰硕的果实。真正的喜悦有着它独特的韵味，是汗水、努力的结合，只有真正付出了，才品得出其中之奥妙,,
记得小学三年级时，我的作文写的虽好，可每次参加竞赛却都“榜上无名”。这难免对我的自尊心有所打击。看着其他获奖同学兴高采烈的样子，我每次都持以沉默，甚至觉得自己的作文水平还不如班上一般的同学。失望至极的我对自己渐渐失去了信心，无数的问号一瞬间涌入我的脑海中，不知该如何是好。
“我宣布一下参加作文竞赛中的同学的名字,,”我在七个名字中，似乎听到了我的名字，那是我吗,我还行吗,“怎么了，刘影，不愿参加竞赛,”我犹豫不决，参加吧，怕又一次名落孙山，不参加吧，我也不甘落后。于是，我肯定地回答了老师四个字“我并不差～”
失去的信心又回到了我的怀抱中，我相信自己一定能
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行～我为什么要落到别人后面～
想获得胜利的喜悦，就必须付出艰苦的代价。俗话说的好“书读百遍，其意自见。”我每天早上五点半准时起床，快速阅读书籍和摘抄优美的词句，把它们深印在脑海中，用在练习上。平时玩的时间也减少了，大部分时间用在练习上，学到的好词好句随时都能用上。
一星期过去了，我的词汇量大大增多了，句子也不再枯燥乏味了，大量的阅读量使我的作文水平有了显着的提高。
竞赛成绩出来了，我冷静的坐在教室里，听同学们给我报来喜讯:“刘影，你作文竞赛得了一等奖～”我并没听同学们在说什么，只是细细地品味着真正的喜悦特有的韵味，回忆着克服困难的每一个细节。
我所追求的只是这些吗,除了内心喜悦，还应有更多思考。
人生的路很不平坦，曲曲折折、充满荆刺，即使鸟儿也有飞累的时候，即使是鱼儿也有游不到的地方。它有无数条十字路口待你选择，偶然的成功算不了什么，重要的是增强信心、继续努力。成功来自奋斗，来自勤奋，没有辛酸，哪有喜悦～
朋友们，请让骄阳因我们更辉煌，花儿因我们更娇艳，星星因我们更闪亮～让我们共同谱写一曲因自信、奋斗而喜悦的歌～
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福建泉州石狮市荆山小学五年级:黄其
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