范文一:初中英语各版本资源大全
2011-10-28 19:59:07|??分类: 版本大全 |字号?订阅
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范文二:外研社版本初中英语知识点
初中英语语法总结(七至九年级外研版)
1 agree with sb 赞成某人
2 visit to… 参观某个地方
3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)
4 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do
eg:I like watching monkeys jump
5 all kinds of 各种各样a kind of 一样
6 all over the world = the whole world 整个世界
7 along with同……一道,伴随……
eg : I will go along with you我将和你一起去
the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树
8 As soon as 一怎么样就怎么样
9 as you can see 你是知道的
10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西)
eg : ask you for my book
11 ask sb for sth 向某人什么
12 ask sb to do sth 询问某人某事
ask sb not to do 叫某人不要做某事
13 at the age of 在……岁时
eg:I am sixteen I am at the age of sixteen
14 at the beginning of …… ……的起初;……的开始
15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾
eg : At the end of the day
16 at this time of year 在每年的这个时候
17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信
eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test
18 be + doing 表:1 现在进行时2 将来时
19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原)能够……
eg : She is able to sing
She can sing
20 be able to do sth 能够干什么
eg :she is able to sing
21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕……
eg :I'm afraed to go out at night
I'm afraid of dog
22 be allowed to do 被允许做什么
eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视
I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视
23 be angry with sb 生某人的气
eg : Don't be angry with me
24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气
25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高
26(比较级and 比较级)表示越来越怎么样
27 be away from 远离
28 be away from 从……离开
29 be bad for 对什么有害
eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好
30 be born 出生于
31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于……
32 be careful 当心;小心
33 be different from…… 和什么不一样
34 be famous for 以……著名
35 be friendly to sb 对某人友好
36 be from = come from 来自
eg :He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing ? Does he come from Bejing ? 37 be full of 装满……的be filled with 充满
eg: the glass is full of water the glass is filled with water
38 be glad+to+do/从句
39 be going to + v(原)将来时
40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于……
41 be good for 对什么有好处
eg : Reading aloud is good for your English
42 be happy to do 很高兴做某事
43 be helpful to sb 对某人有好处
eg : Reading aloud is helpful to you 大声朗读对你有好处
Exercising is helpful to your bady 锻炼对你的身体有好处
44 be in good health 身体健康
45 be in trouble 处于困难中
eg : She is in trouble They are in tronble
46 be interested in 对某方面感兴趣
47 be late for = come late to 迟到
eg: Be late for class 上课迟到
48 be like 像…… eg : I'm like my mother
49 be mad at 生某人的气
50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料)
51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料)
52 be not sure 表不确定
53 be on a visit to 参观
54 be popular with sb 受某人欢迎
55 be quiet 安静
56 be short for 表**的缩写
eg: 陶 is short for 陶俊杰
57 be sick in bed 生病在床
58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you
59 be sorry to hear that 60 be sorry to trouble sb eg : I am sorry to trouble you
61 be strict in doing sth 严于做某事
eg : He's strict in obeying noles
62 be strict with sb 对某人要求严格
eg: Some students are not strict with them selves 这些学生对自己不严格
63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格
64 be supposed to do 被要求干什么
65 be sure 表确定
66 be sure of doing sth 对做某事有信心
eg: He is sure of winning
I am sure of learning English well
67 be sure of sth 对做某事有信心
eg: I'm sure of my head (my teacher 我相信我的大脑(老师)
68 be sure that sth 对做某事有信心
eg: I'm suer that he can pass the test
我相信他能通过考试
69 be sure to do sth一定会做某事
eg: We are sure to pass the test 我们一定会通过这次考试
We are sure to learn English well 我们一定能学好英语
70 be terrified of + 名/动doing 害怕……
71 be terrified to do sth 害怕做某事
72 be the same as … 和什么一样
73 be used to doing sth 习惯做某事
eg: My father is used to getting up early 我爸爸习惯早
He is used to sleeping in class 他习惯上课睡觉
74 be worth doing 值得做什么
75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事
be afraid of sth 害怕某物
be afraid that 丛句
76 because+句子
because of +短语
eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache
77 begin to do = start to do 开始做某事
start…with…=begin…with… 以什么开始什么
eg : Let's begin the game with the song I begin to go home
78 between…and… 两者之间
79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb ( lend sb sth 借给……什么东西 eg : I borrowed a pen from him he lent a pen to me ( he lent me a pen
80 both = the same(as) = not different(from) 表相同
81 bother 打扰
bother sb to do sth
eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station
我十分道歉打扰你,但是你能告诉我怎么去车站
the problem has been bothering me for weeks 这个问题困扰了我几个周了
He's bothering me to lend him money
82 by the end of 到……为止
83 call sb sth eg : We call him old wang
84 care 关心
eg : Don't you care about this country's future ?你为什么不关心国家的未来
85 catch up with sb 赶上某人
86 chat with sb 和某人闲谈
take sb to + 地点 带某人去某地
87 come in 进
88 come over to 过来
89 come up with 提出
eg: Can you come up with a good idea 你能想出一个好办法吗?
90 communicate with sb 和某人交流
91 consider + doing 考虑做什么
eg : Why not consider going to lu zhou 为什么不考虑去泸州?
92 dance to 随着……跳舞
eg : She likes dancing to the music 她喜欢随着音乐跳舞
93 decide to do sth 决定做某事
94 do a survey of 做某方面的调查
95 do better in 在……方面做得更好
96 do wrong 做错
97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事
98 Don't mind +doing /从句/名词不要介意……
99 each +名(单)每一个…
eg : Each student has many books 每一个学生都有一些书
100 end up +doing
101 enjoy +doing喜欢
102 escape from 从……逃跑
eg: The prisoners have escaped from the prison犯人从监狱里逃跑出来
103expect to do sth 期待做某事
104 fall down 摔下来
fall off 从哪摔下来
105 fall in love with sb /sth 爱上什么
106 far from 离某地远
eg : The school is far from my home
107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样
108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样
eg : I find the book interesting
109 finish 完成+doing(名词)
110 fit to sb = be fit for sb 适合某人
111 forget to do 没有做而忘了
forget doing 做了而又忘了
eg: Don't forget to go home I forget closing door
112 from…to… 从某某到某某
eg: From me for her
113 get /have sth down 做完,被(别人)做…
eg: I have my hair cut 我理了发(头发被剪了)
Tom got his bad tooth pulled out 汤母把他的坏牙拔掉了(被牙医拔掉了)
114 get a part-time job= find a part-time job 115 get along well with sb = get on well with sb 与某人相处得好
116 get along with sb = get on with sb 与某人相处
117 get ready for = be ready for为什么而准备
eg : I get ready for math I am ready for math
118 get sb in to trouble 给某人麻烦
119 get sb to do sth
120 get…from… 从某处得到某物
121 give a talk 做报告
eg: He is give a tall
122 give sth to sb give sb sth 给某人某物
123 go fish 钓鱼
go swimming游泳
124 go on to do 去做下一件事
go on doing 继续做这件事
125 go out away from go out of
126 go to school 上学(用于专业的)go to the school 去学校(不一定是上学)
127 good way to 好方法
128 hate to do 讨厌没做过的事
hate doing 讨厌做过的事
129 have a party for sb 举办谁的晚会
130 have a talk 听报告谈一谈
31 have been doing 现在完成进行时
eg : You have been talking You have been sleeping since
132 have been to …( 地方)……去过某过地方 have gone to …(地方)去了某地还没回来 133 have fun +doing 玩得高兴
134 have sth to do 有什么事要做
eg: I have a lot of homework to do 我有很多家庭作业要做
I have nothing to do 我没什么事情做
135 have to do sth 必须做某事
136 have trouble (problem) (in) doing sth 做什么事情有麻烦
137 have…time +doing
138 have…(时间)…off 放……假
eg: I have month off 我请一个月得假
139 hear sb +do/doing 听见某人做某事/正在做某事
140 help a lot 很大用处
141 help sb with sth \one's sth 帮助某人某事(某方面)help sb (to) do sth 帮助某人做某事 142 hope to do sth 希望做某事
143 How about(+doing) = What about(+doing)
144 how do you like = what do you think of 你对什么的看法
145 if : 是否=wether
eg: I don't know if (wether) I should go to the party 我不知道我是否应该去参加晚会 He don't know if (wether) we will arrive on time tomorrow morning
他不知道我们明天早上是否能准时到达
146 if 如果,假如(全部接一般时态)+条件语态从句
eg: I'll go to LuZhou if it does't rain 假如明天不下雨,我就去泸州
If they change the plan they will let me know 假如他们要改变计划,他们会让我知道的 I'll go to England ,if I have enough money next year 如果我明年由足够的钱,我就要去英国 147 in one's opinion = sb think 某人认为
148 in some ways 在某些方面
149 in the end = finally(adv) 最后
150 in the north of… 什么在什么的北方(north 北 south 南west 西 east 东) 151 in the sun 在太阳下
152 increase 增加
eg : They've increased the prece of petrol by 3% 他们把石油价增加了3%
the population has increased from 12 million ten years ago to 18 million now
153 instead of +(名)代替
eg: I'd like an apple instead of a pear 我想要苹果,而不要梨子
I like English instead of math 我喜欢英语而不喜欢数学
154 introduce sb to sb 介绍某人给某人
introduce oneself 自我介绍
155 invite sb to do sth 邀请某人做某事
156 It takes sb sometime to do sth 做某人花掉某人多少时间
eg : It took me 5 minutes to do my homework It takes me half an hour to cook
157 It's +adj +for sb to do sth 对某人来说做某事怎么样
158 It's +adj +to do 做某事怎么样
159 It's +adj for sb 对于某人来说怎么样
It's +adj of sb 对某人来说太怎么样
160 It's +adj(for sb) to do(对某人来说)做某事怎么样
It's +adj of sb to do sth 对某人来说做某事太怎么样
eg : It's nice of you to help me with my English
161 It's a good idea for sb to do sth 对…… 来说是个好主意
162 It's important to sb 对某人来说很重要
eg: It's important to me
163 It's time to do sth It's time for sth 到了该去做某事的时间
eg : It's time to have class It's time for class 该去上课了
164 join = take part in参加
165 just now 刚才
166 keep +sb /sth +adj /介词短语 让什么保持什么样?
167 keep out 不让…… 进入
168 keep sb adj 让……保持……
eg: I want to keep my mother happy keep healthy 保持健康
169 key to +名词表示:某物的钥匙或某题的答案
170 key to… anser to … key 可以是答题或钥匙
171 laugh at… 取笑…… eg : Don't langh at others We langhed at the joke
172 learn by oneslfe 自学
173 learn from sb 向某人学习eg: We should learn from Lei Feng
174 learn to do sth 学做某事
175 let sb do sth 让某人做某事
176 Let sb down 让某人失望
eg : We shouldn't let our farents down 我们不应该让我们的父母失望
177 live from :离某地远
178 live in +大地方/at +小地方 居住在某地 eg: I ive in LuZhou She lives at XuanTan 179 look after = take care of 照顾照看
180 lose one's way 谁迷路 eg : Lose your way 你迷路
181 make a decision to do sth 决定做某事
182 make friends with sb 和谁成为朋友 eg : I want to make friends with you
183 make it early 把时间定的早一点
184 make on exhibition of oneself 让某人出洋相
185 make sb /n +n使什么成为什么 eg : I made her my step moller I made you my wife 186 make sb /sth +adj 使某人(某物)怎么样 eg : You must made your bed clean 187 make sb /sth adj 使某人/某物怎么样
188 make sb do sth 让某人做某事 eg : I made him write 我以前让他写
189 make up be made up of (被动语态)由……组成
190 make…difference to…
191 mind sb to do mind one's doing 介意……做什么
192 most +名 most of +代
193 much too +形容词
194 must be 一定
195 need +名词
196 need sb do sth 需要某人做某事
197 need to do (实义动词) need do (情态动词)
198 no /neithr of hate to do no /neithr of hate doing
199 no +名词
200 not anymore = no more 再也不……
eg: He didn't cry any more He cried no more 他再也不哭
201 not… (形、副)at all eg: He's not tall at all she doesn't junp far at all
202 not…at all 一点都不
203 not…either 表否定,也不
eg : I don't japanse either I don't have sister, either 我也没有姐姐
204 not…until 直到……才……
eg: I didn't sleep until my mother came back The child didn't stop crying until I give her sugar 205 offer / provide sb with sth 给某人提供
206 offer sb sth ( offer sth to sb 提供什么东西给某人
eg : I offer you water (I offer water to you 我给你提供水
207 on one's way to… 在谁去那的路上
208 on the one hand 一方面on the other hand 另一方面
209 on the phone = over the phone 用电话交谈
210 on time 准时in time 及时
211 one day =some day =someday 一天,有一天
212 one of +可数名词的复数形式
213 one to another 一个到另一个
214 over and over agin 一遍又一遍的
eg : He cleaned the floor over and over agin
215 part-time job 兼职工作 fall-time job 全职工作
216 pay for… 付……钱
pay the bill 开钱,付钱
217 please +do
218 please help yourself
219 pleased with sb
220 pool into = pore into
221 practice +doing 练习做某事
222 prefer sth to sth 相对……更喜欢……
eg : I prefer physics to chemisty 在物理和化学中,我更喜欢物理
prefer doing to sth 更喜欢去做…不愿意去做…
eg: He prefers riding a bike to diving 他更喜欢骑自行车,不开小车
prefer to do sth rather than do sth 宁愿做…也不愿
eg: My unde prefers to buy a now car rather than repaiv the used one
我叔叔更喜欢买新的车,也不去修旧车
prefer sb not to do sth 更愿意…
eg: I prefer her not to come 我不喜欢她不来
223 pretend to do sth 装着去做什么pretend that 从句
eg : The two cheats pretended to be working very hard 这两个骗子装着努力工作
He pretended that he did not know the answer 他装着不知道答案
224 rather…than 宁可……也不……
eg : I would rather be a doctor than a teacher 我愿肯当医生,也不当老师
He likes dogs rather than cats 他喜欢狗,不喜欢猫
225 regard…as 把……当作……
eg: Please give my best regards to your family 请带我向你的家人我最好的问候
I regard you as my friend 我把你当作我的朋友
He shows little regard for others 他不爱关心别人
226 remid sb about sth 提醒某人什么事
remid sb to do sth 提醒某人做某事
eg : he remids me about cooking (he remids me to cook 他提醒我做饭
227 remid sb of sth 使某人想起什么
eg : the pictures remind me of my school days 这照片使我想起了我的学校
the words that (which) the teacher talke to remind me of my mother
228 return sth to sb 还什么东西给某人
229 say to oneself 对自己说
230 say to sb 对某人说
231 sb spend somemoney on sth 花了多少钱在某事上
232 sb spend sometime with sb 花了多少时间陪谁
233 sb spend sometime(in) doing sth 花了多少时间做某事
234 sb with sb +is sb and sb +are
235 see sb do 看见某人做过某事 see sb doing 看见某人正在做某事
236 seem to do/be +adj 显得怎么样
eg : You seem to be tired You seem to be happy
237 send +sb sth送给某人某物
238 send…to…把什么寄到哪里去?
239 shock 使……震惊
eg : Oh , It's only you ! You give me a shock 啊,是你呀!吓我一跳
240 show sb sth 向某人展示某物
eg : I show her the book.
241 show sb sth = show sth to sb 拿什么东西给某人看
eg: Show me your pen Show your pen to me
242 show sth to sb 向某人展示某物
eg : I show the book to her.
243 some…others… 一些……另一些……
244 start…with… 从……开始begin…with… 从……开始
245 stay away from 远离……
eg : We're told to stay away from the animals whe visiting the zoo
当我们参观zoo 时,我们要远离动物
If you want to lose weight you'd better stay away from the sweet food
徒工你想减肥,你最好远离甜食
246 stop doing 停下正在做的事
247 stop sb from doing sth 阻止某人做某事
248 stop sb(from) doing 阻止某人做某事
249 stop to do 停下正在做的事去做下一件事
250 such + 名词 这样,这种
251 suit sb 适合某人
252 surprise sb 使某人惊奇
to one's surprise 令某人惊奇
253 take classes 上课
254 take sb to 把某人带去
eg : I take you to the hospital
255 take walks = take a walk = go for a walk 散步
256 ①talk to 对谁说eg : I talk to you ② talk with 和谁说eg : I talk with him ③ talk of 谈到eg : we talked of you ④ talk about 谈论关于……
257 talk with sb 和某人说话
258 teach sb sth 教某人做某事
259 tell sb do sth 告诉某人做某事
260 tell sb sth tell sb that 丛句tell sb not to do sth tell a story
261 tell sb sth 告诉某人某事
262 tell sb to do sth 告诉某人做什么tell sb not to do sth 告诉某人不要做什么
263 tell…from…
264 thank you for +doing
265 the same +名词(doing)+as……
266 the same…(名)…as as…(adj adv)…as 相同
267 the way to do sth =the way of doing sth做某方面的方法 the way to +地方 去哪的路 e g :Do you know the way to learn English Do you know the way of learning English
268 the way to…(地点)到哪的
269 too…to… 太怎样而不能……
adj +enough to 足够…能… so…that +丛句
eg: He is too young to go to school = He is so young that he can't go to school He is old enough to go to school = He is so old that he can go to school 270 transalte ……into…… 把什么翻译成什么
eg : Trasalte English into chinese
271 travel with sb和某人去旅游
272 try one's best to do sth尽某人最大的努力去做某事
eg: I will try my best to learn English well
273 try to do sth 想干什么,但没成功 try doing sth 想干什么,已经做过了 eg :He tried to climb 他想爬上去,但没成功
He tried climbing 他想爬上去,已经做过了
274 try…试衣服 have a try 试一下
275 turn down 开小←→ turn up开大
276 turn off 关上←→ turn on 打开
open 拆开
277 upside down 倒着
278 wait for sb 等某人
范文三:福建省东山县第二中学初中英语教学论文初中英语课改小结教学反思
初中英语课改小结教学反思
新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质和终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我们必须做好充分的准备,学习新课程改革理论,更新教学观念,迎接新课改的挑战。面对新课程标准的实施,我们该如何引导学生以教材为载体,去学会学习?该以什么样的方式去让学生掌握语言技能、语言知识,以高度的热情、浓厚的兴趣去深入了解不同的文化氛围,以自主科学的学习策略去实现新课标的目标:培养综合语言运用能力?该如何设计好每节课,去引导学生主动探究、合作学习来优化课堂教学模式?
下面就新课改,笔者简单阐述下自己的心得体会:
一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。
1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过 程中的失误和错误采取宽容的态度。
2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。
3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力。
4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。
二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。
1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。
2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。
3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会。 4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关。
三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到: 1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法。
2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习。
3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。 四、对学生进行有效的评价。
评价可以使学生认识自我,树立自信,有助于反思及调整自己的学习过程,评价或采用测验及非测验形式,平时重视形成性评价,对学生回答学习过程中的表现所改进的成绩,及反映的情感、态度、策略某方面进行及时的评价,如有口头评价、等级评价、学生之间互
相评价等方法,充分发觉学生的进步,鼓励学生自我反思,自我提高,测验以学生综合运用能力为目标,侧重于学生理解和获取信息,能力减少客观题,增加主观题,通过评价学生学会分析自己的成绩和不足,明确努力方向。
五、理论思考与教学研究 常规教学依赖于教师在教学过程中不断积累起来的经验,因此不能超越原有的教学传统;反思性教学注重对原有经验的批判性反思,这样才能不断体现出教育创新。但是,教学是一种复杂的社会活动,对教学行为和教学经验的反思需要根据一定的理论而进行。这里就要强调“两次反思”,将教师已有的经验上升为先进的理念,或凭借先进的理论依据加以完善;将教师的课程理念转化为教学行为。
教学研究可以在教师的个人的自我反思中进行,教师集体的同伴互助中进行,以及在专业研究人员的专业引领下进行。从而使每个教案,每节课都经过深思,具有实践操作价值,又有理论探讨意义。
六、观摩与讨论
观摩与讨论的目的在于通过同事之间的相互观察、切磋和批判性对话而提高教学水平。教师在反思自己的教学实践时往往局限于个人的思维而难以发现问题和缺陷,而同事之间的观摩和讨论可以为教师反思个人的教学实践提供新的思路和借鉴。
新课程强调多向互动、智慧共享、同伴互助和合作。观摩别人的课也可以引发听课者的反思,看到别人的优点,反思自己的不足,认真做好笔记进行资料收集。在讨论所观摩的课时各抒己见,听课者和开课者都能产生若干的反思。
网络博客的讨论是广泛的,思路是发散型的,我们一定要有辨证的思维去理解和吸收,不能为别人的不切实际的想法所左右,要一切从自己的学校、学生、教材出发,从而制定行之有效的反思教学行动计划。
七、体验与撰写反思札记
为了让教师更清楚地理解自己的教学行为,反思性教学强调教师的思考与体验。体验意味着作为教学主体的教师对教学行为的自觉感悟和反省,体验使得反思性教学超越单纯的技术或方法论层面,而成为教师的存在方式和专业生活方式。我们教师要发现问题寻找问题相关的理论,制定对应的方法,体验自己的理念,及时作好笔记,尤其要学会研究分析收集到的资料,通过反思自己的思想行为,或通过专家的指导等对问题进行界定,进而上升到课题的研究。
新课程改革不是纸上谈兵,必须要与实践相结合,即要努力学习,积极进取,积极参与课程改革,在课改中不断学习,不断实践,不断反思,与新课程共同成长。
范文四:福建省东山县第二中学初中英语教学论文 初中英语课改小结教学反思
初中英语课改小结教学反思
新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质和终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我们必须做好充分的准备,学习新课程改革理论,
对新课程标准的实施,我们该如何引导学生以教材更新教学观念,迎接新课改的挑战。面
为载体,去学会学习,该以什么样的方式去让学生掌握语言技能、语言知识,以高度的热情、浓厚的兴趣去深入了解不同的文化氛围,以自主科学的学习策略去实现新课标的目标:培养综合语言运用能力,该如何设计好每节课,去引导学生主动探究、合作学习来优化课堂教学模式,
下面就新课改,笔者简单阐述下自己的心得体会:
一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。
1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过 程中的失误和错误采取宽容的态度。
2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。
3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力。
4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。
二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。
1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。
2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。
3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会。
4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关。
三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到:
1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法。
2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习。
3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。
四、对学生进行有效的评价。
评价可以使学生认识自我,树立自信,有助于反思及调整自己的学习过程,评价或采用测验及非测验形式,平时重视形成性评价,对学生回答学习过程中的表现所改进的成绩,及反映的情感、态度、策略某方面进行及时的评价,如有口头评价、等级评价、学生之间互
相评价等方法,充分发觉学生的进步,鼓励学生自我反思,自我提高,测验以学生综合运用能力为目标,侧重于学生理解和获取信息,能力减少客观题,增加主观题,通过评价学生学会分析自己的成绩和不足,明确努力方向。
五、理论思考与教学研究
常规教学依赖于教师在教学过程中不断积累起来的经验,因此不能超越原有的教学传统;反思性教学注重对原有经验的批判性反思,这样才能不断体现出教育创新。但是,教学是一种复杂的社会活动,对教学行为和教学经验的反思需要根据一定的理论而进行。这里就要强调“两次反思”,将教师已有的经验上升为先进的理念,或凭借先进的理论依据加以完善;将教师的课程理念转化为教学行为。
教学研究可以在教师的个人的自我反思中进行,教师集体的同伴互助中进行,以及在专业研究人员的专业引领下进行。从而使每个教案,每节课都经过深思,具有实践操作价值,又有理论探讨意义。
六、观摩与讨论
观摩与讨论的目的在于通过同事之间的相互观察、切磋和批判性对话而提高教学水平。教师在反思自己的教学实践时往往局限于个人的思维而难以发现问题和缺陷,而同事之间的观摩和讨论可以为教师反思个人的教学实践提供新的思路和借鉴。
新课程强调多向互动、智慧共享、同伴互助和合作。观摩别人的课也可以引发听课者的反思,看到别人的优点,反思自己的不足,认真做好笔记进行资料收集。在讨论所观摩的课时各抒己见,听课者和开课者都能产生若干的反思。
网络博客的讨论是广泛的,思路是发散型的,我们一定要有辨证的思维去理解和吸收,不能为别人的不切实际的想法所左右,要一切从自己的学校、学生、教材出发,从而制定行之有效的反思教学行动计划。
七、体验与撰写反思札记
为了让教师更清楚地理解自己的教学行为,反思性教学强调教师的思考与体验。体验意味着作为教学主体的教师对教学行为的自觉感悟和反省,体验使得反思性教学超越单纯的技术或方法论层面,而成为教师的存在方式和专业生活方式。我们教师要发现问题寻找问题相关的理论,制定对应的方法,体验自己的理念,及时作好笔记,尤其要学会研究分析收集到的资料,通过反思自己的思想行为,或通过专家的指导等对问题进行界定,进而上升到课题的研究。
新课程改革不是纸上谈兵,必须要与实践相结合,即要努力学习,积极进取,积极参与课程改革,在课改中不断学习,不断实践,不断反思,与新课程共同成长。
范文五:初中英语常见同音词归纳 专题辅导 不分版本
初中英语常见同音词归纳
英语中有一些单词读音相同,词义不同,我们称其为同音词。为便于记忆和掌握,现把初
中常见同音词归纳如下:
1. /tu:/: to (到……)—— too (也;太)—— two(二)
2. /bai/: buy (买)—— by (被;由)—— bye (再见)
3. /red/: read (读,read的过去式或过去分词)—— red (红色的)
4. /si:n/: scene (景象)—— seen (看见,see的过去分词)
11. /mei/: may(可以)—— May (五月)
12. /si:/: sea (海)—— see(看见)
14. /mi:t/: meat (肉)—— meet (遇见)
15. /rait/: write (写)—— right (对的;右边的)
16. /wi:k/: weak (弱的)—— week (星期)
20. /ai/: eye (眼睛)—— I (我)
22. /bi:/: be (是)—— bee (蜜蜂)
23. /wei/: way (路)—— weigh (重)
27. /nju:/: knew (知道,know的过去式)—— new(新的)
32. /hu:z/: whose (谁的)—— who’s (谁是)
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