范文一：冬天有哪些动物冬眠 冬眠的动物有几种

导读：冬眠是修眠现象的一种。是动物对冬季不利的外界环境条件(如寒冷和食物不足)的一种适应。主要表现为不活动，心跳缓慢，体温下降和陷入昏睡状态。常见于温带和寒带地区的无脊椎动物、两栖类、爬行类和许多哺乳类(如蝙蝠、刺猬旱獭、黄鼠、跳鼠)等。分析冬天有哪些动物冬眠， 冬眠的动物有几种：

冬眠过程可分为入眠、深眠和出眠3个阶段。 入眠 动物体温开始降低到稳定地接近环境温度的过程，大约需要一到数日。入眠的外界刺激因素主要是温度。各种动物入眠的环境温度上限相差很大：蝙蝠是24～28℃、刺猬27℃左右、黄鼠20～22℃、仓鼠9～10℃。光照、食物及饮水的供应也影响入眠。入眠的内部因素主要是体重。一般认为，体重迅速增加直到较稳定地停留在较高水平，则是动物已具备入眠的内部条件。否则环境温度虽低但动物仍不入眠。待体温调定到接近环境温度后，便进入深眠。 深眠 此阶段长短不定，一般可达数月之久。 尽管在身体内积累大量营养物质，可是冬眠期长达数月之久，怎么够用呢?原来动物在冬眠期间，伏在窝里不吃也不动，或者很少活动，呼吸次数减少，体温也下降，血液循环减慢，新陈代谢非常微弱，所消耗的营养物资也就相对减少了，所以体美贮藏的营养物质是足够供应的。等到身体内所贮藏的营养物质几乎要用光时，冬眠期也将结束了。冬眠过后的动物，身体显得非常瘦弱，醒来后要吞食大量食物来补充营养，易变尽快恢复身体常态。

“冬眠”的动物有几种：

一、蛙、蛇等两栖爬行类。它们的体温随着周围环境的变化而变化，自己无法调节体温。在爱尔兰，有一种冰蛇，入冬后会把身子全部冻在冰里，横卧时像一根硬邦邦的棍子，盘卧时像一朵白色的花，当地人就把它当手杖用或编成门帘来挡风。天气转暖了，这些“手杖”和“门帘”就会悄悄地爬走。

二、松鼠、刺猬、蝙蝠等深冬眠型动物。刺猬冬眠时可连续236天不进食，体温接近0摄氏度，几乎不呼吸，就算把它扔进水里，过半小时再捞起来，它也不会淹死;蝙蝠一到冬天就躲到岩洞或树洞里去睡觉了，它们用爪子钩住物体，用飞膜裹住身体，倒挂在洞里，心跳由每分钟400多下减至五六下。

三、狗熊。它们在冬眠时听觉非常灵敏，一旦外界有风吹草动就会立即醒来，和对手进行搏斗。白熊的冬眠最有意思，它们一家只有雌熊才冬眠。一到冬天，雌熊就把自己埋在雪中，一直睡到来年春天才苏醒过来。醒时，已在梦中生下了小熊仔。白熊在冬眠期间，偶尔醒过来舔一舔自己脚掌，算吃过东西了。

5、蜗牛的“避寒所”选择得更为稳妥，它除了钻进深洞外，还把自己的介壳口封闭起来，只留一个小孔，用来吸呼，自己藏在壳内睡上一冬。

四、有些鱼类也要冬眠。鲤鱼常常在河水底部过冬，几十尾到成百尾群集在水底的洼处围成一圈，头和头密密地紧挨在一起，呼吸迟钝，鳃盖活动得非常缓慢，体温可下降到1摄氏度，直到春天才“复苏”散去。丁(鱼咸)鱼冬眠时比鲤鱼睡得更死，当你把埋在河泥中冬眠的丁(鱼咸)鱼挖出来，不用棒打还看不出它是活的呢!

五、各种不同的昆虫，是在发育阶段中各有不同时期冬眠的。蚕蛾在卵期，三化螟在幼虫期，莱粉蝶在蛹期，家蚊在成虫期。

六、钻心虫是以幼虫过冬的。幼虫躲在作物的茎秆时挖凿出长长的隧道，用它自己吐出的丝结成网膜堵住隧道口，以保护冬眠的安全。有的蜘蛛干脆用吐出的丝织成一个袋子，粘附在岩石底下，自己躲在里面，蛰伏着不动，以此来御寒。

范文二：冬天冬眠的动物图片 动物的冬天

冬天冬眠的动物图片 动物的冬天

动物的冬天一冬天没见面的小燕子、小青蛙、小蜜蜂在春天相见了。

小燕子说:“我在南方天气暖和，虫子也多，还有许多朋友，我跟它们在一起很快乐，我要和它们再见的时候，忍不住掉下了眼泪。”小燕子接着问小青蛙:“你的冬天怎么样,”小青蛙回答说:“整个冬天我都在冬眠，梦见变成了超人。一天，森林里来了一个蜈蚣怪兽，被我打败了，小动物们都纷纷给我送好东西吃，我感觉很快乐。”小燕子接着又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹，你的过冬情况如何呢,”小蜜蜂说:“真羡慕你们～我虽然有食物吃，但是我并不快乐，一冬天从来没有到外面去过。现在好了，我要准备好好地旅行一下。”

它们三个越说越开心。

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冬天的骆驼队 当时间老人的脚步跨进冬天时，整个世界便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了，连水面上也罩上了光闪闪的冰。骆驼队来了，那些商人是和骆驼一步一步走来的，看上去疲惫不堪。

冬天的童话 冬天到了，雪花在空中飞舞，扑扑的飘了下来。不一会儿，树木变白了，田野变白了，山坡变白了，一幢幢小木

屋也变白了。冬姑娘给我们带来了一个银白色的世界。给小动物们带来了许多欢乐。

我爱洁白的冬天 我爱洁白的冬天冬天插着翅膀飞来了,带来了美好的事物.它没有春天的鸟语花香,也没有夏天那样热情奔放,更没有秋天的丰收果实,冬天只是默默不语地给人们带来阵阵欢笑.凛冽的寒风呼啸,雪花纷纷扬扬地落下来,大地变成粉妆玉砌的世界.在星期...

我爱冬天美丽的雪景 清晨，我从梦中醒来，睁开朦胧的小眼睛，只见院子里枯黄的树上朵朵白雪仿佛盛开的花，哇～下雪了。我最爱的雪终于来了。起床后，我推开门，天空中，白茫茫一片。

冬天的雪 清晨，我轻轻推开窗，哇～雪姑娘用她神奇的魔法棒，将我周围的天地改变了容颜。花园里，一丛丛枯黄的小草，盖上了一层厚厚的雪花被。美丽的湖姑娘害羞地用洁白又纯洁的雪花纱巾遮住了她那红通通的脸蛋。

冬天的美文 凛冽的寒风呼啸着，雪花仿佛经过仙女的撒播，徐徐下降。白似玉。微风一吹，玉屑似的雪末便似烟似雾。雪花有的落在大树上，像给大树披上雪白的外衣;有的落在房顶上，像给房顶涂上一层白色的颜料:还有的落在大地上，大地像铺上了一块白色...

冬天真好玩 去年的冬天我们来了一场比赛。我们男生和女生比赛打雪仗。我们用地下的雪做成一个球这就是我们用的子弹。比赛开始了，我瞄准了我一个对手仇家，可是另一个对手仇家扔

出雪求向我扔过来结果打到了我的鼻子上面。

范文三：为什么到了冬天一些动物要冬眠

为什么到了冬天一些动物要冬眠

蛇、蜈蚣、刺猖、乌龟、蝙蝠、刺猬、蛙、蜗牛、绝大多数的昆虫、熊、加利福尼亚的夜鹰等，许多动物都会冬眠。

动物的冬眠是一种奇妙的现象。人们观察了若干种动物冬眠，发现了许多意想不到的现象。

在加拿大，有些山鼠冬眠长达半年。冬天一来，它们便掘好地道，钻进穴内，将身体蜷缩一团。它们的呼吸，由逐渐缓慢到几乎停止，脉搏也相应变得极为微弱，体温更直线下降，可以达到5?。这时，即使用脚踢它，也不会有任何反应，简直像死去一样，但事实上它却是活的。

松鼠睡得更死。有人曾把一只冬眠的松鼠从树洞中挖出，它的头好像折断一样，任人怎么摇撼都始终不会张开眼，更不要说走动了。把它摆在桌上，用针也刺不醒。只有用火炉把它烘热，它才悠悠而动，而且还要经过颇长的时间。

刺猬冬眠的时候，简直连呼吸也停止了。原来，它的喉头有一块软骨，可将口腔和咽喉隔开，并掩紧气管的入口。生物学家曾把冬眠中的刺猬提来，放入温水中，浸上半小时，才见它苏醒。

动物的冬眠真是各具特色，蜗牛是用自身的黏液把壳密封起来。绝大多数的昆虫，在冬季到来时不是“成虫”或“幼虫”，而是以“蛹”或“卵”的形式进行冬眠。熊在冬眠时呼吸正常，有时还到外面溜达几天再回来。雌熊在冬眠中，让雪覆盖着身体。一旦醒来，它身旁就会躺着1,2只天真活泼的小熊，显然这是冬眠时产生的仔。

动物冬眠的时间长短不一。西伯利亚东北部的东方旱獭和我国的刺猬，一次冬眠能睡上200多天，而苏联的黑貂每年却只有20天的冬眠。

冬眠，是变温动物避开食物匮乏的寒冷冬天的一个“法宝”。

你看，冬天一到，刺猬就缩进泥洞里，蜷着身子，不食不动，它几乎不怎么呼吸，心跳也慢得出奇，每分钟只跳10,20次。如果把它浸到水里，半小时也死不了，可是当一只醒着的刺猬浸在水里2,3分钟后，就会被淹死，这是为什么呢,

原来，冬眠时，动物的神经已经进入麻痹状态。有人曾用蜜蜂进行试验，当气温在7,9?时，蜜蜂翅和足就停止了活动，但轻轻触动它时，它的翅和足还能微微抖动;当气温下降到4,6?时，再触动它却没有丝毫反应，显然它已进入了深沉的麻痹状态;当气温下降到0(5?时，它则进入更深沉的睡眠状态。由此可见，冬眠时神经的麻痹深度是与温度有密切关系。

另外，冬眠时，动物体温显著下降。据研究，黄鼠在130个昼夜的冬眠时间中，共放出70卡热量，但冬眠过后的13(7个昼夜中，就能放出579卡热量。一般来说，动物在冬眠过程中，每昼夜只能放出0(5卡热量，但在它苏醒后，兴奋的时候，每昼夜则能放出42卡热量。由此可见，冬眠动物体温下降时，机体内的新陈代谢作用变得非常缓慢，所以仅仅能维持它的生命。

动物皮下脂肪，一方面可以保持体温，更重要的是供给冬眠时体内的消耗。一般动物在冬眠前的体重，都比平时增加1,2倍，冬眠之后，体重就逐渐减轻。如冬眠163天的土拨鼠体重减轻35,;冬眠162天

的蝙蝠体重可以减少33(5,。

动物在冬眠时，血细胞还会大大减少。平时，1立方毫米土拨鼠血液中，会有12180个白细胞，但冬眠时平均只有5950个，然而，让人奇怪的是，尽管体内“卫士”——白细胞大大减少，但冬眠动物却从来没有发现生病的。

那么，为什么每年到一定的时候，动物就会进入冬眠呢,

为此，科学家进行过长期的探索。

夏天，科学家从人工条件下进行冬眠的黄鼠身上抽出血液，注射到活蹦乱跳的黄鼠静脉里，结果，它像被麻醉一样，很快进入昏睡的冬眠状态。

看来，在冬眠动物的血液中，可能含有一种能诱发冬眠的物质。实验还表明，冬眠时间越长的动物，其血液诱发冬眠的作用越强烈。

那么，这种诱发冬眠物质是什么呢,

据研究，这是一种存在于血清中的颗粒状物质，有时这种物质也会粘附到红细胞，因而使红细胞也有了诱发冬眠的作用。

奇怪的是，在正常情况下，动物对外来物质总是排斥的，但冬眠中的动物例外。科学家抽出冬眠旱獭的血清，注射到黄鼠的血液中，黄鼠不但不产生排斥反应，反而呼呼入睡，进入冬眠了。

科学家的不断探索又带来了新的信息，在动物的血液中，还存在着另一种与冬眠物质相对抗的物质。这种物质在血液中达到一定量时，就使冬眠的动物苏醒过来。

这样看来，动物何时开始冬眠，不仅取决于诱发物质，而且也取决于诱发物质和抗诱发物质比例的变化。科学家判断冬眠的动物可能一年到头都在“制造”诱发物质。抗诱发物质可能是在进入冬眠后开始产生的，并且其产量是沿直线上升，直到春暖花开才逐渐减少。当抗诱发物质在血液中的浓度足以控制诱发物质的时候，动物才能从冬眠中苏醒过来。

至今，人们仍然未完全揭开动物冬眠的奥秘，探索还在进行，科学家认识到，研究动物冬眠不仅妙趣横生，而且在航天与医学上有重大实用价值。

范文四：哪些动物要冬眠

哪些动物要冬眠

哪些动物要冬眠 问题:

哪些动物要冬眠?

答案:

需要冬眠的动物有:

刺猬、蝙蝠、蛇、青蛙、乌龟、蚂蚁、蜗牛、熊。[由Www.DuanMeiWen.Com整理]

为什么动物需要冬眠,

一些不耐寒的动物有冬眠的习惯，每年霜降之后，随着气温的降低，鼹鼠、穴兔、刺猬等都躲入了洞穴，进入一种不吃不动的休眠状态，此时动物的体温降到同气温相同，呼吸和心律速度减慢，新陈代谢降到最低点。但热血动物与冷血动物又有所区别，冷血动物的体温升降是由外部环境决定的，而热血动物则是目已有目的地控制体温，它们逐步降低体温，直到进入冬眠状态。当它们要脱离冬眠状态时，制造热量的器官会充分调动起来，在几小时内把体温恢复到原有水平。

热血动物冬眠时所具有的制造热量、补偿体温消耗和持续恒温的高级复杂生理现象，引起了科学家们的高度重视，并投入了超多研究，但至今，仍没有对这种现象的机理作出一致的决定。行为心理学

家认为，动物冬眠主要是外界刺激所致，而外界刺激主要来自两个方面，一是环境温度的降低，有人对刺猬的冬眠生理做过研究，发现正常的刺猬体温维持在33,37?之间，当环境温度降到使刺猬的直肠温度低于32(5?时，就会使其进入冬眠。二是食物不足，哺乳动物的热量主要来自食物，食物不足就难以维持高而恒定的体温，因此动物冬眠是度过食物不足季节的一种生理适应，透过实验能够证明，笼养的小鼹鼠在供食充分的状况下，即使到达冬眠低温时，也不会进入冬眠。但这种意见立刻遭到了一些人的反对，其理由是，人工降温并不能保证所有的冬眠动物都人眠，不少冬眠动物每到冬眠季节就会自动停止或拒绝进食，而并非是食物不足。科学家们用黄鼠进行了实验，从正在人工条件下冬眠的黄鼠身上抽出血液，注射到处于夏季正活跃的黄鼠身上，后者随即就进入了冬眠状态。这证明，正在冬眠的黄鼠血液中可能有一种诱发冬眠的物质。

其他需要冬眠动物有:爬行动物。如蛇类、蜥蜴类、龟类等动物。

两栖动物。如蛙类。

鱼类。如鲤鱼，非洲肺鱼是夏眠

软体动物。如蜗牛、贝类等。

而且相当一部分的多年生昆虫类动物也有冬眠习性。

一些小型哺乳动物也有冬眠习性。如鼠类、蝙蝠、獾类、貂类、刺猥等。

大型哺乳动物中仅有熊类有冬眠的习性。如黑熊、棕熊、马熊、

北极白熊等。

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范文五：中班科学活动：冬天里的动物（冬眠）

发布时间:2017-09-22

活动目标:1、通过游戏观察、比较，了解冬天有的动物冬眠，有的动物仍在户外活动。2、鼓励幼儿积极猜想，激发幼儿探索动物的兴趣。活动重点:让幼儿了解冬天有的动物要冬眠，有的动物仍然在户外活动。

活动难点:

激发幼儿探索动物的兴趣。

活动准备:

1、各种小动物的图片。

2、幼儿用书。

活动过程:

一、活动开始。

(引导幼儿观察冬季图片，激发活动兴趣。)

老师:小朋友们好，请大家看看图片，你们知道这是什么季节?

(幼儿回答)

老师:对啦，这是白雪皑皑的冬天，在冬天的时候人

1

们是怎么过冬的呢?你们知道动物是怎样过冬的吗?

(幼儿回答)

老师:冬天有的动物在自己的家里睡觉，也就是“冬眠”，但是有些动物整个冬天仍然在户外活动。

二、基本部分。

1、幼儿根据已有经验，进行分类。

老师:你们知道哪些动物需要冬眠，哪些小动物到了冬天仍然在户外活动呢?现在老师给小朋友们看一些动物的图片，你们先自己想一想，说一说吧。

(幼儿观察图片并进行分类，老师进行讲解。)

老师:好的，现在我们一起来看看究竟哪些动物需要冬眠，哪些动物到了冬天还在户外活动的呢?

2、出示挂图，引导幼儿了解动物过冬的方式。

老师:好了，刚刚我们简单了解了冬眠的动物，那现在我们来仔细观察图片上的动物是怎样过冬的。

(发放幼儿用书，请幼儿进行观察比较。)

鼓励幼儿发现问题，巩固对一些常见的动物过冬方式的了解。

3、老师针对图片上常见的动物过冬方式逐一进行提问。

老师:xx在冬天是冬眠还是仍然在户外活动?哦，原来熊是会冬眠的，它会躲在岩洞里过冬。

2

我们一起看看别的小动物是怎么过冬的吧。

(通过一两个集体的表述让幼儿自己说一说。)

老师:到了冬天，有的动物会冬眠，有的仍然在户外活动，还有的动物用其它方式过冬，我们回去之后可以跟爸爸妈妈一起找一找说一说。

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