联合国灭猫灭狗小组长
范文一：高考作文 (800字)
久违的粽香
2013年上海高考满分作文
高考前， 奶奶打了一次电话来。这是这一年里我们第一次通电话。
奶奶没读过书，斗大的字不识一箩筐。每次她打电话的时候，都是拿着一个记录着电话号码的笔记本，叫村里的小孩儿帮她拨。所以，当我按下免提键的时候，电话里面传来的总会是另外一个声音：“喂，是小毛吗？你奶奶叫你接电话。”
那幅我再熟悉不过的画面，在我脑海里渐渐地清晰了起来。小小的我跪在凳子上，拨通了远在广东的父亲的电话。站在我旁边的奶奶笑眯眯地走过来，双手在衣服上蹭干净后才颤颤巍巍地接过话筒，接下来便是漫长的寒暄。
奶奶不懂什么谈话的艺术，总是絮絮叨叨地讲着最近的天气和庄稼的长势，而这些在我看来都无关紧要。所以，在我到城里念高中以后，便开始厌烦奶奶打来的电话。每次说的话都是那几句，吃没吃饭，多久放假，家里的李子熟了?? 真烦，我气愤地埋怨着。
读高三以后，也许是不想打扰我的学习，奶奶就再也没打过电话来了。直到那一天，我的手机里才出现了那个熟悉的号码。奶奶还是一如既往地絮叨，一点也没变。但是我却变了，我是多么希望听到奶奶的声音啊。当她说家里包了粽子，等我考完后回家吃的时候，我才恍然发现，自己已经有三年没有吃过奶奶包的粽子了。奶奶包的粽子很香很香，是用农村传统的方法做成，在锅里放上了许多竹叶和着粽子一起煮。我好想回到小时候，依偎在奶奶熟悉的气息里，听她讲那些从 奶奶的奶奶口里传下来的古老故事。
那时，我还在乡下读书。父母在外打工，家里只有奶奶、爷爷和我三个人。每天早上我在半梦半醒的状态里，都会听到一声咯吱的开门声，接着厨房里的灯就亮了，我能清晰地辨别出奶奶是在添柴还是在炒菜。奶奶总是等到饭菜都烧好之后才过来叫醒我，但她从来不会责骂我赖床。
后来我到城里念高中了，过着三年如一日的住校生活。每到周末，第一时间就是和朋友们去网吧。而那个乡下的家，已经很久很久没有回去过了。上一次回去，是参加爷爷的葬礼。爷爷去年走了，家里就只剩下奶奶一个人了。送走了爷爷后，我又回到了学校，一头埋进书山题海里，为了自己所谓的理想而拼搏。然而，理想到底是什么呢？我们现在流下的汗水和泪水不都是为了将来的幸福吗？而幸福的归属就是家。我好傻，那些被自己忽略的亲情，才是最重要的。许多人，只有等到失去了之后才会知道珍惜，就像爷爷。
我已经想好了，考完后就收拾东西回家。等我，久违了的粽香。久违了，我亲爱的奶奶。
【阅卷组点评】
不仅仅是学生，忙于工作的成人也一样，为了自己所谓的理想，而忽略了那些真正至关重要的东西。作者用微电影一样的片段阐述了自己的顿悟，语言简洁明快，文章结构合理。文字在当下和回忆中不断穿梭，用绵密的针脚缝制出了一幅感人的画布。开篇写奶奶不认识字，打电话需要村里的小孩儿帮忙，后来写奶奶絮絮叨叨自己感到厌烦等等细节，看似无关紧要，其实都丰满了奶奶这个人物的性格，一个农村老妇的形象顿时就跃然纸上。而“我”对奶奶的态度前后对比，也表现了作者思想的一个转变。最后点出了主题，而又不显得突兀。
凭心所想，依心所做
2013年安徽高考满分作文
杜甫才华横溢，呕心沥血地构思着自己的杰作，感受到世态炎凉，只得哀叹：“百年歌自苦，不见有知音。”报国无门的他心里或许在慨叹：为什么会这样？
李白豁达乐观，个性洒脱，粉丝成群，游遍了祖国的青山绿水，禁不住长笑：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”脱离官场的他心里或许在欣慰：为什么不能这样？
是的，生活总是两极分化。一面是收拾残花，似易安般忧伤，轻吟“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”的唯美情怀；一面是“对酒当歌，人生几何”，今朝有酒今朝醉，只图眼下活得漂亮的现实心态。
人生既然如此短暂，又该如何度过？
活在过去，看着时钟滴答作响，唤起回忆的点点滴滴，随着时间流逝，渐渐失去棱角。 活在过去，过去终究过不去。双十年华双腿瘫痪，史铁生曾悲痛过，也消沉过。那时总觉得自己毫无用处，觉得自己对这个世界已经没有了任何意义。看着枫叶堆满人生道，可他最终走上创作之路。如果他没有恍然大悟、豁然开朗，那他荒废的不只是时光，更是只有一次的后半生。纠结于过去，问自己怎么会这样，后悔着往日过错，可发生了还是发生了，没有后悔药给你品尝。
梦想未来，未来如期到来。保安是一个平凡的岗位，可把平凡的事做得不平凡就是最不简单。北大保安哥甘相伟给人另一种眼光——为什么不能这样？褪去一身华丽，回到起点，当他还是保安时，他看着来来往往的北大学子，无不羡慕。梦想着有一天脱去保安服，穿上教员装。在别人看来，这是很难实现的，他却说为什么不能这样？他坚守理想。五年来，付出很多很多，终破茧成蝶，逆袭人生。
憧憬未来，付诸努力于未来，带着梦想，只要努力，梦想不是梦，相信自己，这世界的奇迹是人造的。
一部《时间简史》，诠释了史蒂芬? 霍金这位身残志坚的科学家的生命历程；一部《人间喜剧》，演绎了巴尔扎克这位孤独而热情的老人的心声；一部《史记》，升华了司马迁这位受宫刑的老人的尊严。他们都华丽转身，他们都是普通人，只因他们扪心自问：“为什么不能这样？”凭心所想，依心所做。
带着思想走过千山万水，所经历的固然美好，可未来发生的都是未知数。面向未来，带着梦想，质问这世界：“为什么不能这样？”
【阅卷组点评】
本文以古代文化名人杜甫、李白作为引子，然后回到现实中来，通过史铁生、甘相伟、史蒂芬? 霍金、巴尔扎克、司马迁等人的例子，论证“凭心所想，依心所做”的合理性与必要性。构思精巧，给人很大启发。
范文二：高考作文800字
高考作文800字
这两天在高考，每年的这个季节，这两天都是高考的日子。
报纸上，电视上，网络上都是有关高考的新闻，城市里，警察出动为高考，120出动为高考，出租车出动为高考，反正能和高考扯上一点关系的，哪怕是拐几十个弯也要搭上关系。请假陪孩子考试，借车接送孩子考试，在考点附近租个宾馆，还是为孩子考试……
考场外面挤满了家长，外面的比里面的更加紧张，天气热的时候，家长手里抱着水壶，提着绿豆汤，打着防紫外线的伞;估计这两天，站在考场外面的家长心里的温度比外面的地面温度高出很多呢。
每年看到这拥挤紧张的场面，就想起二十几年前我们的高考。
那时候高考是要先经过一次预考，有一个分数限制，低于这个分数的学生就没有参加正式考试的资格了。记得住在我上床的那个同学，是普通班的，平日不怎么爱说话的，每天晚上都学习到两三点，早上天不亮就起床，是我们宿舍最勤奋的女生。
记住她是两件事情，第一件，刚开学的时候，我借了人家两元钱，说好周六回家拿钱还给她，结果两周过去了，我也忘脑后去了，一次课间操的时候，她跑到我们班找我，很不好意思的提及两元钱的事情，当时我的脸红的自己都感觉发烫，赶紧从口袋拿出两元钱还给她。我们都是从一个地方考到一中的，只是我进了尖子班，她进了普通班，就是平行班。
她太勤奋，经常让我感觉自己不是个好学生。我没有早起的习惯，背课文背单词从来都是在晚上，而且经常是躺在床上，看着看着就睡着了。早上人家都早早起床背单词了，我还迷迷糊糊的，到了课堂上，老师让背课文背单词，我只需早课十五分钟的时间，就能流利的背诵。
有一段时间，我真的很纳闷，故意悄悄的爬到对面的上床去，看看她是怎么样学习的，后来发现，她做一道数学题需要很长时间，有时候竟然需要两个小时，一次我着急了，我对她说，我给你讲，这道题怎么做。结果她比我还着急，她说，不用你讲，我自己能做出来，我能行，真的不用你讲。两次被拒绝之后，我不再偷看她如何学习了。不过心里对她的勤奋多少还是佩服的，毕竟人家每天都比我少睡两个小时。
预考结束了，发榜的时候，没有她的名字，一周后传来她的消息，她吃了很多很多的药，送到医院，洗了胃洗了肠子，还没醒过来。
听我们那里的人说，她预考没选上，她母亲拼命的责骂，骂话异常难听，于是她选择了自杀。
我去医院看她，她没醒过来，白白的脸，鼻子上插着氧气管，胳膊上打着吊针，她妈妈见到我就哭了起来，说，我就是骂了她两句，说她平日不用功，才会落榜。我回答，她是全校最用功的学生。她妈妈抬着泪眼不相信的问我，她是最用功的,那怎么连预考都没考上,
她就是最用功的，每天晚上都学到两三点，我们都睡觉了，
她还在学习，早上她第一个起床，我们都还在做梦的时候，她就在操场上背书了。我非常肯定的告诉她妈，但她妈问的为什么预考都没通过，我没有回答，因为我也纳闷，如此用功的学习，怎么会没通过预考呢，要怪，就怪解道数学题都需要几小时，考试的时候，是不会给那么长时间的。
这是我记住她的第二件事，不过，好在她从医院出来以后，去读了自费大专，许是应了那句老话，塞翁失马，焉知非福,
我们高考的时候，家长们和平日里我们期中期末考试表现的没什么区别，没有任何的家长跟着学生来考场的，只要考试铃声一响，几秒钟，学校的操场立刻安静了下来，偶尔走来走去的也是老师或者校领导之类的个别人。
紧张，那是一定的，不过，这紧张是在发试卷之前，只要看到考试卷，就和平日做考试题一样了。因为老师说了N遍，平日怎么答卷的，高考就怎么答，千万别把自己吓唬自己。听说上届有个学生在考场上因紧张过度晕倒了，赶紧送到医院，所以我们那年考试的时候，学校操场上停了辆救护车，到结束，那车和车上的白大褂都没派上用场。
那时候是千军万马过独木桥，高考录取率非常低，不像现在，一半以上的学生都能上大学，那时候普通班的学生几乎是光头，就是没有一个考取大学，大专的，甚至中专也没有，即便是尖子班也有落榜的，不过落榜的学生多半给单位委培或者好点的中专学校直接录取走了。
，回想起来，上了十几年的学，到社会上能用的几乎不多，能占到课本上三分之一，估计我都说多了，现在看来，学的一些东西是很浪费时间和精力的。
高考是改变命运的关键路口，选择对了，就前途光明。
其实，生活中，我们时常面临选择，时常站在十字路口，对与错，需要时间和实践来检验，不是一天两天能注定结果的。
我不希望家长给孩子过多的压力，但社会的大环境又让家长们无法避让，似乎上大学，上名牌大学成了家长们众望所归的目标。今年的高考在家长的期盼中一分一秒的移动着，明年、后年、十年以后，高考的队伍是否还和现在一样呢，考场里面考学生，考场外面烤家长呢。
[高考作文800字]
范文三：老计高考作文800
阅读下面的材料，按要求作文。(60分)
老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每
天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。此
时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……
大山深处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽笛……，这一个个个场景带给你怎样
的感受和思考,请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一
篇不少于800字的文章。
【优秀考场作文】
范文1:笛鸣
一次次庄严的敬礼，一声声笛鸣，在空空的大山里，久久地回荡。
——题记
我是一根旗杆，是老计把我竖在了铁路旁。
我本是老计破屋旁一根竹，老了之后被斜放在屋边用来帮老计赶赶鸡鸭。
1
那天老计从外面回来，我看到他的眼中闪着激动的光，他走过来用家里最好的布
擦着我:伙计，我们有事做了。
于是我被立在了这铁道边，成了旗杆。每天我就立在这里，踮着脚使劲张
望老计那暗黑色的身影，望他每天拾树枝的弯着的背，那孤影。
终于，我看到了列车，在那个温暖的黄昏。列车很长，带着轰鸣声，我看
到老计眼中那份期许还带有一丝自豪，我也又努力挺起了腰板，和老计一起经历，
列车也在那一刻鸣响汽笛。声音如此洪亮，如此撼动人心。那一刻有种说不出的
滋味。笛鸣就这样在空空的大山里回荡着，久久地回荡在耳际、在山谷，和着那
孤鸿悲鸣，竟如此的壮美。列车开得很快，几秒钟的时间，一瞬间的笛鸣却让我
感到从未有过的幸福感。连卷起的尘埃都是暖的，落日余晖间，我看到老计黝黑
的皱纹里那晶莹的泪。
洗得有些褪色但却干净整洁的国旗从我身上降下来，老计回家了。还是来
2
时那暗黑色的棉袍，还是那无数次弯下去的背，还是那孤影，融进了夜色中。
那风吹起，一片寂静，“西风鸣，宿梦魂单，霜落蒹葭冷”，有些凄凉，但
我的梦中已有了那鸣笛，不再寂寞。
日子还在继续，看着老计每天背着麻袋拣石块，扫铁道，向列车一次次举
手敬礼，听那一声声笛鸣。
老计老了，我身边的影子矮了，灰尘红了他的眼，但他依旧每日不断地升
旗、巡视。每天都能看到干净的铁轨、看到他孩子般满足的笑
庄重的敬礼，回荡的笛鸣声，默默地弯腰，颤巍的背影。车从未为之减速，
而一声笛鸣已足够。
下雨了，伴着汽笛声，深深地渗入大山深处。
范文2:荣 耀
老计独自在小屋中慢慢地收拾着简单的行李箱，七十岁的老手已做不得很多事了，还好，巡视铁路这个活儿到让自己觉得踏实。
一个小时后，老计坐上的火车开动了，这是他第一次坐火车，第一次去省城。
3
“也许会是最后一次??”他想。在熟悉的“咔咔”声中，老计想象中儿子的生活景象也渐渐模糊了，他平静地睡去。
“爸，来来，上车吧。”
到了儿子家，老计有些无所适从。儿子忙打开电视，拿出果盘。
“爸，一路上这么辛苦，吃个水果吧??您晚上想去哪儿逛逛,要不就先去楼下的花园看看，咱们小区的绿化是全市都数得着的。”
老计轻叹一口气，笑着说:“随你。”
电视中出现了一列火车的模型，老计的眼光一下子被抓住了。儿子发现了父亲的这一反常动作，顺眼看去。
“对了，真提醒我了，这几天咱们城市正举办新型试用火车展览。明天咱去车展吧～”
老计的眼中顿时充满了光芒。
第二天，老计穿着铁路制服由儿子搀扶进展览大厅。老计很开心，他见到了许多没有见过的车型。他想象着这些光亮的新车开进大山，他庄重地向它们举手敬礼，而它们响亮的汽笛声怕是会吓自己一跳??想象着那场景，老计很兴奋，仿佛自己还能继续工作个二三十年。看到下一代、下下代火车??
一想到这些，老计不禁有些落寞。
“哇，老制服～老先生真是精神呀??”一个身着西装的人把老计从梦想中唤回。
4
“老先生能不能和这新火车来个合影,我是这次展会的承办方代表。”
“照相??干啥,”
“当然是宣传啦，回头让您领导单位看到，说不定有更多好事啊。老先生工作有五十年了把，一定能引起社会效应的??”
“儿子??啥意思,”
“哎呀，爸，就是出名啊～“
“出名??”
老计离开了展厅。半小时后回到家。
“爸哎，您怎么说走就走??我知道您那点儿心思??但您也得把正事儿办完了啊??再说我费了多大劲啊??医疗设备都是最好的，怎么您现在就要回去,??”
七天后，老计将小屋内唯一的长椅抬到隧道口。还有十个小时末班车就要来了。
老计等待着，由站着到做着，由坐着到躺着。
老计的意识渐渐模糊了??
“呜——呜——”
“还是你的话最中听。”老计实在坐起不来，就躺着敬了个礼。
汽笛声音渐远，老计终于闭上了眼睛。那一刻，他感到无比荣耀。
5
范文3:笛 鸣
一次次庄严的敬礼，一声声笛鸣，在空空的大山里，久久地回荡。
——题记
我是一根旗杆，是老计把我竖在了铁路旁。
我本是老计破屋旁一根竹，老了之后被斜放在屋边用来帮老计赶赶鸡鸭。那天老计从外面回来，我看到他的眼中闪着激动的光，他走过来用家里最好的布擦着我:伙计，我们有事做了。
于是我被立在了这铁道边，成了旗杆。每天我就立在这里，踮着脚使劲张望老计那暗黑色的身影，望他每天拾树枝的弯着的背，那孤影。
终于，我看到了列车，在那个温暖的黄昏。列车很长，带着轰鸣声，我看到老计眼中那份期许还带有一丝自豪，我也又努力挺起了腰板，和老计一起经历，列车也在那一刻鸣响汽笛。声音如此洪亮，如此撼动人心。那一刻有种说不出的滋味。笛鸣就这样在空空的大山里回荡着，久久地回荡在耳际、在山谷，和着那孤鸿悲鸣，竟如此的壮美。列车开得很快，几秒钟的时间，一瞬间的笛鸣却让我感到从未有过的幸福感。连卷起的尘埃都是暖的，落日余晖间，我看到老计黝黑的皱纹里那晶莹的泪。
洗得有些褪色但却干净整洁的国旗从我身上降下来，老计
6
回家了。还是来时那暗黑色的棉袍，还是那无数次弯下去的背，还是那孤影，融进了夜色中。
那风吹起，一片寂静，“西风鸣，宿梦魂单，霜落蒹葭冷”，有些凄凉，但我的梦中已有了那鸣笛，不再寂寞。
日子还在继续，看着老计每天背着麻袋拣石块，扫铁道，向列车一次次举手敬礼，听那一声声笛鸣。 老计老了，我身边的影子矮了，灰尘红了他的眼，但他依旧每日不断地升旗、巡视。每天都能看到干净的铁轨、看到他孩子般满足的笑
庄重的敬礼，回荡的笛鸣声，默默地弯腰，颤巍的背影。车从未为之减速，而一声笛鸣已足够。 下雨了，伴着汽笛声，深深地渗入大山深处。
点评:
范文4:
自尊是一座大山
老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天独自行走二十多公里。每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响??
老计的自尊，让他受到了列车司机的尊重，也受到了大山的尊重～
80多年前,美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群饥饿
7
的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时，许多难民大嚼大咽，只有一个年轻人例外，他对镇长说:先生，你送给我这么多好吃的，有什么活让我干吗,杰克逊笑着说，我只不过想给你们提供些帮助而已，哪里来的活让你做呢,但年轻人却没有领情的意思:“不，先生，如果没有活做的话，我不会接受你的食物，真的，先生，我总得为你干点什么呀～”杰克逊实在想不出有什么活可给这年轻人干，于是情急之中蹲了下来，让年轻人给他捶一下背。后来，年轻人被留下来了，杰克逊镇长把女儿嫁给了他。20年后，这位年轻人成了世界石油大王，他的名字叫哈默。在哈默的成功中，是自尊这座大山没有被撼动。
20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的挑衅。那个洋人说:“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才～”徐悲鸿义愤填膺地回答:“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢才～”一年之后，徐悲鸿的油画受到了法国艺术界的好评。学习期间数次竞赛，他都得到了第一。他的个人画展，竟然轰动了整个巴黎美术界。徐悲鸿把自己的人格和国格看得比泰山还重。
古话说:“志者不饮盗泉之水，廉者不吃嗟来之食”这些话都道出了自尊在人生中的重要地位。一个有志气的人，一定是个懂得自尊的人，一定是一个敢于善于维护自尊的人。
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自尊的人最看重自己的人格。所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说的就是这个道理。为了维护自己的人格尊严这座大山，一个真正自尊自爱的人绝不会贪图虚荣。
一个人是如此，一个集体也是如此。 加拿大有一所著名的工程学院，该学院在国际上享有很高声誉。可是在该学院的发展史上，曾发生过一起使其声名扫地的事件。
当年加拿大政府将一座大型桥梁的设计任务交给了该院毕业的一位工程师，但谁也没想到，由于设计上的失误，大桥在建好交付使用后不久就倒塌了，造成不可挽回的巨大损失。为告诫学生要永远吸取这一沉痛教训，加拿大工程学院花钱买下了建造这座桥梁所用的全部钢材，加工成数百万枚戒指。从此，在每年的毕业典礼上，每位毕业生在领到毕业证书的同时，还会领到一枚戒指。工程学院将其定名为“耻辱戒指”。
为重塑母校的形象，走出校园后的学子们，时刻以“耻辱戒指”警示自己，严谨勤奋，许多人创造出辉煌业绩。尽管那段令人难堪的事件已成为遥远的过去，母校已重新赢得声誉，可他们依然像从前一样，把那枚“耻辱戒指”戴在自己的手指上。加拿大的这所工程学院维护了自尊这座大山，它赢得了世人的尊重。
阿里巴巴的马云和他的团队正是在自尊的基础上，有了强大的自信，才有了阿里巴巴今天的辉煌。
9
一个团队需要自尊和自信，一个国家更需要自尊和自信。
没有自尊，何来自信,中国近代史上外国侵略者强迫清政府签署的第一个不平等条约，就是一个国家失去了自尊后的恶果。这个不平等条约，中国割让香港，开放了广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸，并准许英国在这些口岸派设领事，向英方赔款2100万银元，英商进出口货物税率由中英共同商定，实际上是英国一国决定。这个不平等条约使中国蒙受巨大损失，它破坏了中国的领土完整和司法、关税等主权，为外国侵略者后来同中国签订一系列不平等条约和在华取得治外法权、领事裁判权、关税协定权、片面最惠国待遇及建立租界等一系列特权开了先端。
也正因为有了自尊和自信，在祖国国力还不强的1984年12月19日，中华人民共和国与英国关于香港问题的联合声明，在北京人民大会堂正式签订。规定中国政府自1997年7月1日起对香港恢复行使主权。也正因为有了自尊和自信，在祖国国力还不是很强的1991年，中国正式申请在北京承办2000年奥运会，1998年，中国第二次提出在北京承办2008年奥运会，并于2001年7月13日成功获得主办权。也正因为有了自尊和自信，1999年11月20日，祖国神舟一号飞船于北京时间凌晨6点发射。同年11月21日凌晨3点41分顺利降落在内蒙古中部地区的着陆场。飞船在太空中共飞行了21个小时。
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篇二:800字议论文范文及点评
以“回味”为题800字作文写作指导含例文点评
【文题】
阅读下面的文字，按照要求作文。
有时，我们会说到两词语:前瞻、后顾。人生当中，既需要前瞻，也需要后顾。如果说前瞻打通了与理想的通道，那么后顾则沟连出回味的桥梁。
请以“回味”为题写一篇作文。
要求:以“回味”为标题，不得变换。立意自定。文体自选。不少于800字。
【点拨】“回味”既须有“回忆”，也须有“体会”。只有回忆，没有体会是不准确的。“回味”尽管只是一个词，但它的写作内容比较宽泛，不论是自己亲历的事，还是他人的事;不论是古人的事，还是国家、民族的事，只要是过去的事，都可以写，但又都得品出点什么东西来。体会的可以是认识，可以是情感，可以是蓦然回首的感动，可以是痛定思痛的酸苦，也可以是拨云见日的顿悟等。
【优秀例文】
回 味
庄蒙正
三月连绵不绝的细雨又开始营造迷茫的氛围，对江南历史的感悟或许只能在那最凄怆的回味中。
11
在南方长大的人，呼吸中必有荆楚风的节奏，胸怀内必有吴越水的柔情。昔日项羽平定天下却不在秦地称王，可见八年的战火驱不走霸王心头对江南的眷恋。“楚人富贵还乡，如沐猴而冠，又怎成得了帝业,”故萧何如是说。北方的秋风永远都是寒远的，而江南的温暖却一直让人回味，不忍忘怀。
鲜卑人骑着高头大马，轻易攻破了洛阳的城门，彼时没有盛世繁华的牡丹，只有青灰色的城楼在夕阳下茕茕孑立，弥漫出苍凉的气息。没有人再去回味当年西晋士族们南下时天空中迁徙的鸟群，以及铁骑踏破江川时漫山遍野飞扬的旌旗。是时的东晋王朝蜷缩在长江以南，并被江南的温软一点一点磨掉了回到北方的锐气。江南历史的感悟中永远都只有最悲怆的回味，舞女的长袖卷过萤萤的烛火，华丽的轻纱摇曳生姿，连空气都随着那杨柳般招摇的腰肢柔软下来。南下的士族们终日以雨声为节拍，吟唱着流光溢彩的乐章。对江南的回味，恍如《玉树后庭花》在奏响。
历史无情翻过，但谁又会忘记那纸醉金迷、灯红酒绿的南宋王朝,当彪悍的蒙古骑兵踏破江南烟花细雨中的沉梦时，那份回味中又多了一丝苦涩。南宋，这是以江南为都城的终结，南宋终究没能收复山河，却在江南的朦胧雨雾中走完了最后一程，亦如多年以前的东晋。 明代，朱元璋定都南京，然而这座都城仅仅承载了两位皇帝的夙愿就被历史无情抛
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弃了。这颗长江岸边的宝石，正是苏浙那纵横交错的河流，给予了它最灵动的光彩。江南的宝地，潺潺的水勾勒出石头城中金陵十二钗的红巾翠袖，孕育成北固亭外稼轩词的龙腾虎跃，《玉树后庭花》在秦淮河朦胧的雨夜中停歇，“王谢堂前燕”从“斜阳草树，寻常巷陌”间飞过。抬望眼，“秦淮水榭花开早”，回头看，“红杏褪尽，绿水人家绕”，谈笑间，“六朝旧事如流水”，微风过，“夜船吹笛雨潇潇”??然而，看那六朝六代繁华似云烟，对这一切的回味却只能用惋惜和悲怆来定格。
有时，这份属于江南的回味仅仅只是一个简单的思维游戏，所有的沉默与想象只是为了篇二:2012年高考作文点评
2012年高考作文点评
全国大纲卷(贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西)
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双
腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊:“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试～”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，
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很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说:“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
点评:从人文角度来谈，这个作文题有时尚性，有思辨性，从思路上来说，这个题目出得很清楚，事情很简单，脱掉外衣和鞋袜，甩掉了多余的顾虑，就能很好胜任完成这个的任务了。写这个作文，可以很简单，就把妈妈的话当成一个话题就可以。要集中注意力，甩掉多余的顾虑，就能完成任务。在生活中很多这种情况，会遇到这样的事情，也很容易联系生活。联系大的方面也可以，比如国家的事情，我们要抓好我们的主要任务，怎么集中精力，发展经济建设，促进社会的和谐稳定，甩掉多余的包袱。能够自由地、有个性地、有创意地来写作。
新课标卷(河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆、陕西、海南)
根据阅读材料，按要求作文:船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说:“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说:“那是顺便补的。”船主说:“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏
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洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你～”考生根据材料自拟题目，写800字作文。
点评:这个高考材料作文，内容通俗，暗扣社会上的热点，主旨明确，考生可以各抒己见。目前社会上有些人不知感恩，有的甚至以怨报德。如前一段时间报上所载是否应该帮助倒在路上的老人、是否应该帮助那些遇到交通事故的伤者等话题。考生不妨从这两个方向去思考，一是从修船工的角度，可以谈莫以善小而不为。帮助别人往往是举手之劳，顺手之劳。从船主的角度可以写感恩，受到别人的帮助要知道感恩。紧扣社会公德、社会责任感和安全意识等问题着手写出新意，定能写出有见地的好文章。 北京卷
根据阅读材料，按要求作文:“老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走20多公里。每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼，此时列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响??大山深处的独自巡视、庄重的敬礼，久久回响的汽笛??这一个个场景，带给你怎样的感受和思考，请在材料含义范围之内自立角度自拟题目，自选文体，诗歌除外，写一篇不少于800字的文章。”点评:北京今年提供的材料来源于生活，紧贴社会生活，充分体现了爱岗敬业、无私奉献，从平凡中体现了不平凡的人生，需要考生注重精神层面的内容，关注社会、关注基层、关注平凡岗位上
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不平凡的使命和责任。让考生真正有所思考，有所触动，有所表达。考生在此材料的基础上能进行拓展和延伸，去谈作人，谈社会，谈家国天下。才能写出让人赏心悦目的高考作文。
天津卷
高考作文题:两条鱼在河里游泳，老鱼问小鱼:河里的水质如何,小鱼说:我不知道水质是清澈还是浑浊。生活中有很多这样的小事情体现大道理。根据你对这段材料的理解，写一篇作文，体裁不限，800以上。
点评:天津的作文题目相对平稳，贴近生活。依旧延续了给材料自命题作文的命题样式。通过一则小寓言——“大鱼”和“小鱼”关于水的故事，引导学生思考如何去感知周围的世界，如何从身边平凡的生活中体味到丰富的情感，如何从司空见惯的事情中挖掘出深刻的道理。对于考生来说，只要感悟了这个问题，就基本能抓住作文的关键。比如说，我们依赖的父母、学校、老师、身边的人、社会乃至国家，还有像自然，环境??等等，都是我们应该
珍惜，应该关注的。只要参透了材料的关键，这些基本还是可以扣上作文题目的。只要解开水和鱼的关系，再抓住议论里的关键词，就会很快入手。多去关注身边的人和事，多去观察周围的生活，学会从简单的事情中领悟深刻的道理，从身边的平凡世界步入诗意的人生。上海卷
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根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 人们对自己的心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
点评:和往年的作文题目相比较，今年的作文题目非常有新意，可以避免考生套题。材料从抽象到具象，对考生来说，有一定的审题难度。作文题目中，最关键的部分在后面:考生要从天才的作品中，回到原始状态，从而使自己得到启发。这道题目中的微光有多重含义，包括理想、创意等等，不能穷尽，对微光的理解是材料的要点。凡是善于生活、思维敏感、善于写作的人，对于心灵中细小的反应和变化都能及时捕捉，产生思想、
发生感情、形成文字。这道题非常切合学生的需要，它能唤醒学生内心沉睡的东西，从点滴处、寻常处、细微处寻找生活的幸福。高三学生刚刚开始体验人生，但心灵中也会积累很多闪亮的微光。虽说考生写好这个题目不容易，但若考生认真审题用心作答，还是可以有很好的发挥。
重庆卷
根据要求，考生须阅读材料、自拟标题、自选角度、自选文体(诗歌除外)，字数不少于800字。
材料内容为:
这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。
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下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。 突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。
事后有人问保安:“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊,”保安说:“我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”
“今天，他进门时跟我说过?你好?但一直没有听到他说?明天见?。”
“我每天都在等待他的?你好?和?明天见?。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”
点评:重庆市高考作文一直采取命题作文或话题作文的形式。今年是多年以来再度出现材料作文，究竟是要求我们“自选角度”还是“结合材料总结”，因此无法确定地判断立意角度的自由度有多大。关键是审读材料，理解材料含义。审读材料，可以多方切入。因为材料是多义的，这就为考生找到了合适的切入点提供了方便。世界上的事情有因必有果，审读本则材料就可采用由果溯因的方法。抓住了这个条理，该则材料的审读角度就明晰了。可以写“善于观察日常、善于思考”，这也恰恰是高考作文需要考生做到的事——从日常小事中提炼大道理;除此之外，还可以从“人情味”这个角度
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来提炼，此外，从被关在冷库里的人的角度也可以提炼出立意重点，颇具佛家意味的“种昔日因得今日果”，往日的微小善意，日积月累之下，亦可以变成今日的救命稻草，这是无心之善，但冥冥中自有善报。“勿以善小而不为”，同样可以大做文章。而比较稳妥的选择是从后者也即是被关者的角度来看，因为它明显更符合“整段材料”主要想说明的事情。
江苏卷
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊)
为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。(艾青)
在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须
倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。(罗曼?罗兰)
请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。
要求:?立意自定;?角度自选;?除诗歌外，文体自选。
点评:就题目本身而论，是一个典型的关系型作文。关系型作文最关键的，就是不能舍弃一方，单写一方。如果考生的题目只在开头或结尾提“忧”，中间主要写“爱”，那么文章一定会跌倒三类。这一题目可写的东西也很多，可以写个人、
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家庭、学校、社会各个方面，也可以写现实，还可以写历史。这个题目可以引导学生不仅要热爱生活，也要思考生活。这主要体现在?忧?字，忧是一种社会责任，历史使命，有了责任感和使命感，对生活、家庭、社会就会充满爱。有了忧患意识，忧患的最终是为了爱，这样文章就会有深度。《忧与爱》这样的题目主要是反映人性方面的寓意，选取感情的角度，比较感性一些，贴近学生，但要写得生动、漂亮、给人耳目一新的感觉还是不容易做到的。他说，关键在于选取的事例能否打动读者。
广东卷
阅读以下的文字，根据要求作文:
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说:“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前??伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”
上面的此案料引发了你怎样的思考,请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。
要求:1自选角度，自拟标题，自定文体。2不少于800
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自。3不得套作，不得抄袭。点评:2012广东高考作文从命题作文形式，变成材料作文的命题方式，是一个很大的转变。题目出得不错，
兼具文化意蕴、生活体验、时代精神和个人情怀等多种升华可能性。题目第一段材料指出汤因比渴望回归的原因是因为渴望那个时代的文化，所以考生可以从文化的角度入手，盛赞中西文化，歌颂古今文明，从而书写世界文明的发展历程和中国灿烂文化的前进步伐。也可以书写中国的儒家文明，道家文化，法家思想，五四文明，从这个角度入手，那么很容易写成一篇议论文，将孔子、墨子、庄子以及五四风云人物作为作文的素材。题目
第二段材料居里夫人的“每一个时期都可以过有趣而且有用的生活”与其他三个任务构成了对比关系，体现了作文的思辨性特征，旨在引导我们关注现实，直面人生，告诉我们人生不能空想，应该脚踏实地的珍惜现有生活，以平和的心态直面人生。从这个角度可以写心态、脚踏实地、乐观、创造文化、构建文明等话题。这个作文题目要写成功关键在于多读书，积累大量的文化素材，同时要有对于人生和世界，以及影响人类文化的重要思想的理解能力，从而形成自己的人生价值观，形成自己对于人类文明的认识。只有读书多，并且内化了传统思想的同学才能将作文写深刻。
浙江卷
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点评:从审题角度看，比前几年的作文题都容易，审题基本没有难度。题目平易，难度适中。符合作文写作的基本原则，能让大多数考生有内容、有兴趣写，可运用记叙、抒情和议论等，命题本身不会限制考生的思维。另外，试题有较大的写作空间，提供了较多的立意角度，也体现了时代精神，“鼓掌”可实可虚，可以激发考生的想象，打开考生的写作思路，考生是能够根据自己对生活的观察和体会写出一篇好的作文来的。从内容角度看，命题符合学生实际，考生有话可说，都能联系自己的生活体验和生活感触，”鼓掌”可实可虚，实质是
人生的理想、价值、生活态度、思想情绪的外显，确定“为何鼓掌”“鼓掌的意义”是审题和写作的关键。 山东卷
根据孙中山的一段话，自行命题写作文。
“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。”自行命题，题材不限。
点评:山东的作文题，是孙中山先生的一句话，考生审题立意前首先要清楚孙中山先生这句话的伟大意义，对人的启示价值。就材料本身，可概述为“革命成功不能缺少的n大因素”，推而广之即是“做事成功不能缺少的n大因素”，如
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果命题人不是想让考生就“中国改革”这不可言说的话题写篇古代策论的话??而“成功的几大要篇三:尝试作文800字尝试作文800字
尝试作文800字(一)
作者:黄郁婷 祈福英语实验学校10c班
人的一生中，充满各种各样的尝试。有些是让我们感到骄傲的尝试，有些是让我们感到沮丧的尝试。而这些尝试，即使它们都只是些小事，却有助于我们成长。
在我的记忆中，搭过山车是一次伟大的尝试。
那是一个炎热的夏天，打开门就可以感觉巨大的热量，妈妈带着我和哥哥去游乐园晒太阳。
来到游乐园，人多的让我都觉得可以绕地球两圈了，但毕竟是小孩子，看到游乐设施还是会高兴地凑上去排队。正当我要走向旋转木马时，我哥一把拉住我:哎，那个有什么好玩的，我带你去玩点刺激的。于是，他就拉着我走向另一条长队。
隔着大老远，就听见一长串的尖叫声，我怀着不好的预感抬眼看了看。天啊～竟然是过山车～我从来不敢坐过山车～我立马瞪了哥哥一眼，哥哥只是朝我笑了笑，什么也没讲。我在越来越害怕的绝望中排到了队伍的头，在旁人的催促和哥哥的怂恿下，好吧，就尝试一下看坐过山车到底有什么好玩的。心里这么想着，我慢慢挪向座位。
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随着尖锐的铃声响起，过山车启动了。我紧张地闭上眼睛，只感觉车在慢慢上升，上升到很高的地方，却又停在那，很久没有动静。我尝试着睁开眼睛，就在这时，车子突然急速下降～
我感觉自己像是要脱离座椅了，吓得我连尖叫都发不出来，这时我哥对我喊了句:你好好看看周围有什么～我勉强看了看一旁，周围的景物迅速从我眼前掠过，似乎也没那么可怕。突然间，原本让人受不了的热浪也变成了微凉的风从我脸上拂过，心里那种紧张的感觉也烟消云散了。
过山车停在了终点，我根本没有预想中那样腿软的走不了路，而是轻松地就下来了。哥哥搭上我的肩，笑着说:都跟你说坐过山车很好玩的。我笑着回答:这趟真没来错～我对哥哥说。是啊～我们再坐一次吧～于是，我们又坐了一次。
这是我第一次坐过山车，没有一般人从头忐忑到尾的感受。开始的害怕，到最后的无畏，这变化就是我在尝试中的收获。每个人记忆中都记录了数不胜数的尝试，而这一次突破自我的尝试，深深刻在了我的脑海中，见证了我的成长，让我感受到尝试的快乐～
【教师点评】文章选取生活中自己亲身一件具体的小事——坐过山车，来揭示主题 尝试,写出自己从来没有做过过山车，但是在哥哥的怂恿下，第一次勇敢地体验了坐过山的刺激，从中体味到尝试带来的突破和快乐，审题准确。从行
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文来看，通过层层铺垫，最后揭示主题，卒章显志。语言表达上语言描写和动作描写使用娴熟，注意了细节和场面的描写，符合记叙文写作的要求。不足之处在于文字的表达和内容的选择，还是不够准确，尤其是立意方面，创新性不够。(指导老师:余卫兵)
篇三:历年高考作文
北京市高考写作题目的省略号情结
北京市高考自主命题始于2002年，十一年来，七个写作题目里使用省略号凡九次，可以说，有相当浓厚的省略号情结。
【2002年】阅读下面材料，根据要求作文。
几个同学看了一场世界杯足球赛，兴致勃勃地聊起规则问题。
同学甲:规则太重要了。运动员不守规则，裁判不公正执法，就不会有精彩的比赛～
同学乙:对～没规则不成。没有校规，没有交通规则，成吗,
同学丙:可有时不守规则的占了便宜，守规则的反倒吃了亏呢。
同学乙:那是另外一回事。
同学丁:不过规则也不是死的，要是不合适，就得改。现在许多“游戏”规则不都修改了吗, … …
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请以“规则”(含“规则与……”)为话题，自行立意，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。除诗歌外，文体不限。
这是一则给话题的作文题目。
材料中甲、乙、丙、丁四位同学的五次发言，分别涉及到规则的重要性、普适性、局限性、独特性和变通性。省略号则表明“规则”还有其他许多属性。
这些聊天发言应该是对考生启发性的提示。但是，对某一词语话题属性的多角度启发不应是作文命题的责任，开阔思维是语文教学应负的使命。大概在广阔的生活空间里，“规则”总共有多少属性，谁也涵盖不全，所以材料里用了一个省略号。
命题之所以加上提示材料，因为在命题的认识中，“规则”是一个范围，一个圈子。他们担心考生的思维达不到自己期待的宽度，所以亮起几只提示灯盏。有意思的是题目括号内“含?规则与……?”的说明。这是什么意思,这或许是命题对自己圈定的圈子的一种拉伸扩展。省略号应能代表任何事物，那么，省略号也可能代表的就是生活。如是，话题“规则”，作为写作思维的一个原点，就可以辐射到广阔生活的任何领域，而这也正是任何作文题目的本质属性。如是，题目中的提示灯盏和拉伸扩展还有什么必要呢,
【2005年】以“说?安?”为题作文。
“安”字含有安定、安全、安宁、安逸以及“安于??”等意思。
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要求自行选定角度，写一篇议论文，字数不少于800字。
这是一则给标题作文题目。
作文题目的解释语，应是用以圈定“安”的范围。可是这个圈定让人费解。是“?安?字含有安定、安全、安宁、安逸”等意思，还是“安定、安全、安宁、安逸”等含有“安”的意思,“安于……”这处省略号的使用就更莫名其妙，这是“安”含有的意思,既然标题是“说?安?”，那就照理要以“安”为“说”的核心，
可是“安于现状、安于怠惰”等，怎么以“安”为核心来“说”,也许不是不可以，但这圈子实在是够弯弯绕的了。
【2006年】阅读下面的材料，按要求作文。
许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称作该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。
保留以往的符号、创造新的符号，是北京人的心愿。
对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。
这是一则给标题作文题目。
提示材料里有一个省略号。草草一看也还罢了，细一琢磨
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有些狐疑。省略号之前是就“北京的符号”列举的例子，三个分号将八个例子分为四组。“故宫、四合院”是建筑，“天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝”是生活，“琉璃厂的书画、老舍的作品”是文化，“王府井商业街、中关村科技园”是当代。如果省略号代表其他类别，前面应该有分号。现在这样使用，令人费解。
【2007年】阅读下面的文字，按要求作文。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人说，这是歌咏春天的美好品格;有人说，这是暗指一种恬淡的做人境界;有人说，这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境;有人说，“看不见”、“听无声”并不等于无所作为;还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界……
请你根据自己读这两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。
要求:?自拟题目，自定角度。?除诗歌外，文体不限。?全文不少于800字。
这是一则给话题作文题目。
题目给出了一段材料，连用五个“有人说”对话题辐射的方向做出提示:一、话题整体，正面歌颂春天品格;二、话题整体，正面暗示做人境界;三、话题局部，反面叹息寂寞处境;四、话题局部，辩证扩展思考作为;五、话题整体，反面思考时代情趣。省略号，是表达更多认识的可能和允许吧,但是也很模糊:它是对第五个“有人说”的延伸，还是表
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示第六个、第七个“有人说”,如果是后者，那么省略号前面应该用一分号。
【2008年】课堂上，老师说:“今天我们来做个小实验。”随后，他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道:“瓶子满了吗,”所有学生答:“满了～”“真的,”老师从桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙，“满了吗,”学生们若有所思。老师又拿过一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么,”老师问道。课堂活跃起来。
一个学生说:“很多事情看起来达到了极限，实际上还存在很大空间。”
一个学生说:“顺序很重要。先放这桶沙子，有些石块肯定就放不进去了。”
一个学生说:“对，得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。”
一个学生说:“也不一定，先放沙子和水就一定不行么,”
……
请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选(除诗歌外)，不少于800字。
这是一则给情景材料作文题目。
材料包括两部分。第一部分提供了一个生活场景。“课堂”，可视为北京市几千个考场的代表;“老师”，可视为高考的代
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言人。“‘这个实验说明了什么,’老师问道。课堂活跃起来”，是对几千个考场、十万考生的期待和鼓励。
材料的第二部分是提示部分。发言的四个学生是众多考生的代表。第一个学生的发言表现出认识的扩展，第二个学生的发言关注的是实验的过程，第三个学生的发言展示出过程的延伸，第四个学生的发言则呈现着逆向的延伸。四个学生之后还有省略号，代表着难以计数的考生各有千秋的发言。例如:
一个学生说:“要想装满瓶子，也需要遵循一定的规则。”
一个学生说:“由空到满的转折，经历了曲折的过程呢。”
一个学生说:“广口瓶包容了大小不等材质不同的物质。”
一个学生说:“要想装满广口瓶，不能安于习惯性思维。”
一个学生说:“包容是北京精神，实验展示了北京符号。”
一个学生说:“倒入水让我想起了诗句细雨湿衣看不见。”
……
每一个联想，是一个作文话题。省略号涵盖了北京高考此前此后所有的作文题目。对这些联想，高考代言的老师，都没有阻止，也没有否定。
课堂小实验，本就是具有许多原点的情景材料;经提示材料进一步泛化，等于把原点设置权交给了考生。
这还没完。“请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章”——“以上材料”已经听凭考生自拟原点，再在“展开
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联想”之后听凭考生“自定角度”。北京市高考自主命题第七题呈现出“不命题”的奇观。
“今年高考作文不出题，同学们随便写”，作为落实“课程标准”的一次实验，可谓是一次勇敢的尝试。但是命题人应该把这个意图传达给阅卷领导小组。以免阅卷领导小组认识跟不上，拟出与题目相悖的作文评分细则，以此指导阅卷，乃至造成混乱。
【2011】阅读下面材料，按要求作文。
鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起议论:
生甲:太好了～中国队又包揽了全部冠军～这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。
生乙:但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这个项目的发展。
生丙:有人主张中国队应让出一两枚金牌。我不赞成。如果故意输球，就有违公平竞赛原则与奥林匹克精神。
……
老师:同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。
要求:根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
这是一则给情景材料作文题目。
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材料第一句说:“鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起议论”。对这一句最直观的理解是:师生们的议论围绕“鹿特丹世乒赛结束”进行。
生甲的发言，由中国队包揽全部冠军的现实展开，谈到竞技体育的固有规律。
生乙的发言，着眼于一个国家长期包揽金牌的可能后果，思考竞技体育发展的规律。
生丙的发言，反对让出金牌的主张，坚持维护公平竞赛的原则与奥林匹克精神。
后面的省略号，包括更多同学，也可能包括老师的发言。例如:
生丁:中国队包揽全部冠军完全符合体育比赛的规则，无可非议。
生戊:中国队包揽全部冠军是我国迈向体育强国的一项伟大转折。
生己:如果这次中国队丢了一两项冠军，社会也应有包容的心态。
老师:我不同意，中国队如果丢了冠军，很可能影响社会的安定。
生庚:第26届世乒赛中国队开创辉煌，北京体育馆是北京的符号。
生辛:我们不应忘记幕后英雄的默默奉献，如同细雨湿衣
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看不见。
老师:中国乒乓球队打法百花齐放，像不像石子沙子水装满瓶子,
生壬:中国乒乓球队的精神就像隐形的翅膀，飞向未来新的胜利。
生癸:中国乒乓球队的胜利是仰望星空和脚踏实地相结合的胜利。
……
材料中最后发言的是一位老师，他说:“同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上”，其中“同学说的”和“一定道理”显然不仅只是甲、乙、丙三位同学的发言和道理，也包括省略号中同学的“发言”和“道理”。“也适用于其他社会生活领域”，可能是对同学的扩展启发，也可能是对前面诸多同学发言的总结。作文题目很关键的是省略号。省略号的六个点代表北京市近十万考生，代表考
生的自由、个性和创意。命题的本质就是“漫谈生活和生活中的道理”。至于“鹿特丹世乒赛”和“中国队包揽全部冠军”，只是一种导入，并不是话题范围的限定。
一如2008年的给材料作文，2011年的给材料作文再次呈现出“不命题”的奇观。同样也并没有把这个意图传达给阅卷领导小组。
【2012年】阅读下面的材料，按要求作文。
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老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里。每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……
大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛……，这一个个场景带给你怎样的感受和思考,请在材料含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。
这是一则给情景材料作文题目。
作文题目从材料中提取了三个以上的场景，要求考生“感受和思考”，这样实际上把给材料作文演变成了给话题作文，只是，这里的“话题”是“场景”，因此“含意范围”更丰富，也更提示着多向发散思维的空间。材料中的老计、深山、铁路、列车、敬礼、鸣笛，乃至落石、滑坡、倒树等等，作为具象，都有社会象征的意味。在广阔的生活领域，都可以引起我们或正面，或反面的联想与想象。
我们可能对老计独自巡视的坚守赞佩有加，从他庄重的敬礼中感受一种敬业的精神力量;也可能对他孤单寂寞的生存环境与工作状态，感到几分悲凉，引发深沉思索，萌生一片同情。久久回响的汽笛，可能是一种理解、致敬和回报;也可能是一次安全的提示，一声无奈的应和，一种向远方的呼唤。我们可以认为深山巡视，庄重敬礼，汽笛回响，就是理
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想和谐社会的微缩;我们也可以认为如此的巡视，如此的敬礼，如此的汽笛，需要转换成另外一种形态，才是我们的理想，才是真正的和谐。
更可况，场景对时空没有限定，设若老计是位民国时期或利比亚的铁路巡逻工，想象的时空可能就大不相同了。再设若，作文变化视角，从一百年后，或大洋彼岸的角度看这一个个场景，感受和思考也会是另一种境界了吧,
引起我们思忖的还有两处省略号:“汽笛声在深山中久久回响……”和“久久回响的汽笛……，” 这两处省略号，可以有两种理解。一种理解是故事和场景的延续。这种理解的缺欠是前一处省略号之前，没有用逗号;后一处省略号之后，有一个逗号。再一种理解是汽笛久久的回响声。这种理解的缺欠是前一处省略号之前缺少拟声词“呜”;后一处省略号之后，用一个逗号，违背标点符号使用的规范。在这里，我以小人之心，度一下君子之腹。是不是2011年高考作文题目中的省略号引起阅卷的激烈争论:阅卷人“为了考生合理权益，为了?课标?，坚决捍卫省略号”的呼声使命题组平添“就是省略号添乱”的懊悔,所以2012年命题特意再弄两个省略号诱使批评者上钩呢,其实，无论哪一种对省略号的理解，都不但没有解决情景材料的模糊，反而使它更模糊。
篇四:2012北京高考作文讲析及满分作文示例
2012年高考语文北京卷讲析及满分作文示例
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【北京卷】作文题
阅读下面的材料，按要求作文。
老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里。每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……
大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛……
这一个个场景带给你怎样的感受和思考,请在材料含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。
讲析:
分析:
一、 北京高考作文紧贴社会生活
材料来源于生活，在铁道上坚守岗位、无私奉献的巡逻员肩负着铁路安全的和铁路交通轨道畅通的使命和责任，在平凡的岗位上做出不平凡的事。
二、 北京高考作文体现了雷锋精神
本次作文材料充分体现了雷锋精神中的:默默无闻、无私奉献、爱岗敬业、热爱劳动、忠于革命，忠于党、钉子精神等雷锋精神的内涵在本材料中得到了充分的体现。
三、 北京高考作文避开了时事新闻
在过去几年的北京高考作文中与时事结合很紧密，2012
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年的北京高考作文贴近生活、同学们在生活中、路途中都能有所见所闻，从平凡中发现伟大，让考生需要关注一些在平凡岗位上的爱岗敬业模范。
总之，2012年北京高考作文充分体现了贴近生活、注重精神层面的内容，需要考生关注社会、关注基层、关注平凡岗位上不平凡的使命和责任。本次作文充分体现了爱岗敬业、无私奉献、从平凡中体现了不平凡的人生。
迎新
电影最早出现在上世纪60年代，随着时代的进步，电影已经成为了我们生活中不可缺少的一部分。然而，纵观中国电影史，表面上每年的票房累计大幅度上升，但导演人才资源的匮乏的问题，却是个不争的事实。
近几年，我们总会看到一些国产大片的出现，这些大片打破了中国电影界缺乏有力作品的僵局，为中国电影通向国际舞台塑造了桥梁。但只要你仔细看看，那些活跃在大荧屏上的导演们永远就是那么几个，他们的名字早在我们小时候就耳熟能详。然而经过这么多年，能让广大观众自愿掏钱包到电影院里去看的，就只有他们。不能否认，这些观众们有很大一部分是冲着导演的名气去的，名气已经成为了观众们的一大看点。在这个老导演垄断电影票房的情况下，中国电影只是老瓶装新酒，缺乏时代感。
还记得好莱坞金牌导演詹姆斯?卡梅隆在奥斯卡颁奖典礼
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上高声欢呼“我是世界之王!”纵观他的电影生涯，从一个不知名的小导演成长到今天最具票房影响的导演，我们是否也需要这样的人才来填充我们的电影界呢?张艺谋，冯小刚的电影固然好，但随着时代的发展，他们的辉煌早已成为过去，我们需要有鲜活的生命力注入到电影中去，让观看的人感受到新时代的气息感。电影已经不是简单的文化交流，他也是经济，科技的一场较量。
尽管现在中国电影界已经陷入了后继无人的界地，但投资商们却不敢贸然用新人，作为商家，他们首先考虑到的自然是票房，采用新人就等于冒着血本无归的风险，但是，有哪一个知名的导演不是从新人做起的。就是由于他们年轻，他们的思想才会更加与观
众产生时代的共鸣感。我希望不仅是商家能够大胆的采用新人，政府也应该参与其中，因为一部电影，不仅体现了我国的文化，更能够反映出我国的经济与科技。
我相信，在不久的将来，将会有一大批的新人导演涌上台面，中国电影界不再被老一辈的导演垄断，电影将会向我们呈现出一个极富现代感的时代。
有竞争才有发展
在鹿特丹世乒赛上，中国队又包揽了全部冠军，在自豪骄傲的同时，一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某项体育比赛可能会不利于发展的担忧，我认为这应该引起人
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们的重视。垄断必能会造成不公平，打击选手的积极性，缺乏竞争力，从而在一定程度上不利于发展，竞争力越强，发展的动力越大。
曾经女排、乒乓球、跳水都是中国的“垄断项目”，可为了这些项目的长期进步与发展，我们不保留“核心技术”积极与其他国家的选手与教练交流与合作。不垄断，促竞争，使中国及世界的体育事业繁荣发展。在中国教练郎平的指导下，俄罗斯女排成绩骄人;在外籍教练米卢的辅导下，中国男足第一次成功出线!公平的竞争促进了体育事业的发展。
在文化发展的道路上，竞争亦促进发展，春秋战国时期是中国历史上第一个也是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提倡“仁者爱人，克己复礼”;孟子主张“为政以德”;老子崇尚“清静无为”;庄子曾经梦蝶化仙;墨子力行“兼爱非攻，节葬节用”;韩非子开创“法、术、势”令人叹为感观止…….是竞争促成了百家争鸣的文化繁荣局面，这是“罢黜百家，独尊儒术”后的文化“大一统”事情无法达到的高峰。
在经济发展的道路上，道与理亦然。在20世纪80年代我国国营企业逐渐丧失活力而成为国家财政负担，造成了不利于经济发展的局面，政府开始了大力阔斧的企业改革，创新地打破了单一公有制，实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济政策;以宏观调控为主，加大企业自主权;将深化国有企业公司股份制改革作为目标与重点，在竞争
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中，国有企业积极改革与创新，再次焕发了生机与活力。是竞争促进了经济的发展。
宗教改革打破教会垄断教育，培养了无数启蒙运动的先驱;打破官窑垄断，民窑技艺更胜一筹;百家讲坛引起电视电视国家说教热后，后起之秀----文化中国、开坛等使国学热得以持续与发展……
竞争是发展的强大动力。在竞争的压力下，我们前进、突围、避险、拼搏……竞争不是成功的坟墓，而是成功的摇篮，有竞争，才有发展!
其实，我希望你在
乙生说:“一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。”这句话让我想到了你，你是那么的优秀，站在顶峰的你是否苦于没有奋斗的动力?反正这些我不担心。
从小到大一直学习不错的我，是骄傲的，所以我对新学期充满期待，我喜欢看别人崇拜的眼神，这让我有一种成就感。
一直记得那个9月1日，在这个新的班级遇见了你，那天天气不怎么好，一直在刮风，我早早坐在了班里，教室空空荡荡的，我想:“开学先当上班长??”想着想着，满意地笑了。这时，你进了教室，你是如此开朗，我们很聊得来，你说:“你知道吗?我可是要当班长的人!”风吹过窗子呼呼作响，我心中警铃大作，这么一句对于我来说
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具有挑衅意味的话在你说出来却仿佛理所应当，好像势在必得，我就是从这时候有了“要灭灭你气焰”的想法。
但是，在深入了解你之后，我才发现你是那么优秀，学习成绩稳拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也没停止过。
你当上了班长，而我申请当了数学课代表，因为一直以来数学是我的弱项。每天收完作业我都要翻翻你的作业，每一次都是工整的字体，无论假期还是生病。每次数学老师留的思考题你都会认真写下思路，而你的这些思路也常常能够开导我让我眼前一亮。我就用这种方法偷偷学习，我知道这些你都知道，但你从来没有说穿我，依旧每天笑得春光灿烂。
就这样，我每天追逐你的脚步一路攀升，而你始终走在我前面。
当听说你转走了，我的心一沉，那天天很蓝、风很暖，不像我们处于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，泪水才沿着脸颊滑下。其实你走了我应该高兴才对，没有你这个对手第一就非我莫属了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前进的方向。
不就受到了你的来信，你在信里笑骂着质问我你走后有没有仰天长笑，你叮嘱我，虽然你走了，但我不可以不继续努力，站在顶峰是危险的，一失足摔得比别人都惨。
我给你回信，埋怨你的罗嗦。
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其实，我心中对你只有感谢。
其实，我希望你在。
平凡的幸福
每当火车飞驰伴随着汽笛声从他身边而过时，我想，那就是他的幸福。但他却用生命去守望着
，他每天劳作在这山谷巨石中，享受这大自然的安抚;他挥手，向飞驰而过的列车致意，等待他的是那悠远的长鸣。
这就是他想要的幸福与满足，一种简单而平凡的心灵慰藉。
其实，幸福只是一种心态。你感受到幸福，生活便幸福无比，你感受到痛苦，生活便痛苦不堪。一个人不论高尚还是低俗，只要顺应自己的天性，找到自己真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，那他在这世界上就是无比幸福的，这样的一个人必将获得生活的充实和心灵的宁静。
我们的生命到底要如何去经营，每个人有每个人的不同生活方式。你所羡慕的人，并不一定有你快乐和幸福。可能他还在羡慕你在纷繁忙碌的尘世中，能得到那份充实和宁静。其实，平淡的生活有她特有的舒畅和美，她需要用心去品味，需要你发现在这平淡的生活中的满足，你才能听到那“汽笛长鸣”下的喜悦。
无独有偶，在北京有一位修钢笔的老人，在寸土寸金的王
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府井，有一间产权属于自己的铺面，但生意惨淡，每月收入仅2000多元。有人劝他:“你把铺面租出去，每月租金就有5000多元，自己省心省力，为什么非要自己经营呢,”老人说:“我也不是傻子，这一点明白账我能不知道吗,可我如今干的事，不仅是经营生意，也是在经营我自己。每月我少了3000元收入，并不影响我的生活质量，我若闲下来没事干或干我不喜欢的事，我就受不了。我这儿是全北京唯一专修钢笔的铺面了，喜欢钢笔的北京人差不多都知道我，我能为那么多的人服务(这不比我一个月多挣几千元更重要吗,我活了70多岁，知道我最需要啥。”
由此可见，幸福真的不需要太多的什么，幸福是一种感觉，当你能了解你生命中想要的是什么，幸福即会随之而来。能活出生活的真正滋味，能享受人生的真正乐趣，能领悟生活的真正意义，能实现人生的真正价值，进而才能够苦得其所，乐在其中。
守望，属于我们的幸福离我们很近，尽管我们的门外就是繁华，尽管我们身边就是喧嚣，但我们还是会固守心中那片宁静，去满足自己最真实的愿望，享受最简单的幸福。在满足自己的同时，也奉献给别人快乐，这是一种坚定的平凡中的守望。
2012北京高考语文作文范文:巡逻员的故事
材料读罢，览卷长思，一个平凡人清石护路的平凡细屑之
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举，却承载着无数个家庭的团圆梦、成就了千万里铁轨的安全行，我似乎从渐行渐远的火车声、渐微渐巨的检修声中，听到和感到了一个平凡心灵中伟大的力量和一点微末力量中发散的万丈光芒。无论是文学家的千古文章甚或是一个民族的经国伟业，都是由看似默默无闻的细微之力积聚而成——这不恰是此材料向我们展示的精神内涵之一吗,恰有荀子《劝学》所云“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海”。
无数夜读《史记》，谁能知“二十岁南游南淮，上会稽、探禹穴”(《史记?太史公自序》)搜集史料可以集腋成裘著成经典,谁能知130篇、52600余字辛苦遭逢可以“此鸟不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”(《史记?滑稽列传》),恰如老计那平凡的走山路、清碎石却累积为须得鸣笛致敬的成就，从一介史官到中书令至史家巨擘，太史公却用一生的史学积累成就了“史家之绝唱”，用微末的史料铸就了“无韵之离骚”。平凡世界的小为小善积累成了千古文章，老计的故事让我在文学的世界里展开了纵横文史的联想。
从小兵卒、小职员到阶下囚，塞万提斯从来没有想过毫无起色的人生却给《唐?吉诃德》的创作带了灵感和意料外的成功;从药房学徒、牧牛人到新闻记者，欧?亨利从来没有想过如此平凡的人生却为他文学的创作打下了深厚的基础，更给他带来了感人至深的故事和世界短篇小说大师的美誉;从水
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利学堂、日本学医到文学抗战，鲁迅不会想到古文字的苦修和国学的累积却让他在新文学运动中高峰突起、后世景仰。谁能想到，再伟大的伟大，都是由平凡到底的平凡水滴石穿而成;谁能想到，敬仰文学大家与致敬铁路工人的道理如出一辙。
老计的精神如果推而广之，会让我们想到民族、国家的复兴伟业，不也需要这样平凡细微的努力和锲而不舍的累积,汉赋唐诗千古风骚，来自于平凡文字的排列组合;抵御外敌抗日救国，需要无数无名英雄默默无闻的牺牲;国家振兴民族自强，依赖平凡世界中四面八方的臂膀脊梁。哪一个国家的强大不是平凡人民的强大，哪一个民族的富强不是平凡人民的富强,所以千万莫小视老计那清理铁轨的小作为，更不要让他并不高大的身影渐行渐远，因为一个国家振兴的力量恰源于此，只有让如此力量如细流奔海般潮涌海聚，才会让中华民族的复兴之巨力势不可当。
纵览文史，从个人到国家，从微著的迁变中我豁然醒悟，平凡世界中每一个平凡工作者的举足轻重。作为一个即将走入更高学府的年轻人，面对高耸入云的学业之峰和竞争更加激烈的社会，我理应从老计的身上学会踏实为学的人生态度，在平凡细末的积累
中蓄养力量，以甘于平凡之心态清理学业道路上的碎石，以持之以恒之精神面对人生岁月里的考验，方能让成功的列
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车高歌快进、直奔前程。
篇五:2012年高考语文作文题目汇总及点评
2012年高考语文作文题目汇总及点评
1、新课标卷:
材料:有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说:“工钱已经给过了”。船主说:“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说:“那是顺便补的。”船主说:“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你～”
考生根据材料自拟题目，写800字作文。
点评:作文材料可以从两大方面去审视。
一是从油漆工的角度。油漆工不仅完成了份内的工作——“涂好船”，而且，还把不是自己分内工作船主也没有安排的“将漏洞补好了”。从这个视角，可以得出素养、责任、自觉、奉献、做好事等主题。题目可以拟为:《分内分外皆责任》、《补上你眼前的“漏洞”》、《举手之劳总关情》、《伸出你的手》、《小议“做好事的自觉意识”》、《补上“漏洞”境界高》等。题目拟好后，在文章的第一段就鲜明地提出自己的观点:分外的责任也是责任，那就是道德责任;只要是益于他人的好事要自觉地去做;帮助别人是一种人生的素养和境界等，然后根据题目和观点去摆事实讲道理，运用多种论证方法，
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做到说理透彻，论据充分，结构完整。
一是从船主的角度。由于油漆工自觉地补好了“漏洞”，避免了船毁人亡的悲剧，船主出于感谢感恩给油漆工“送了一大笔钱”，着说明船主知恩图报，以德报德，这仍然是人生的必有素养。可结合目前社会上“被人帮助不说谢谢甚至讹诈”的不良现象进行构思。因此，题目可拟为:《知恩图报应有心》、《人，应该懂得感恩》、《得人帮助莫忘谢》等，然后按议论文的格式写作。
提炼正确观点与充分论证相结合，才能使作文获得较高分数。
北京卷:《火车巡逻员的故事》
材料:老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响??大山深处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽笛??，这一个个个场景带给你怎样的感受和思考,
请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。 点评:老计的故事简单平凡，其中却又蕴含着发人深省，动人心魄的淳朴哲理。老计作为一个平凡的火车巡逻员，每天在深山里走几十里路守护铁路，可谓辛苦;可谓坚持;这么一个
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简单平凡的岗位，他每有火车经过都会敬微笑、招手、敬礼，送以安全的信号，可谓心态良好;可谓敬业负责;可谓对工作，对人生，对他人生命的珍爱和珍惜;而响应的，火车并非飞驰而过，而是鸣笛以示回应和感激，也让老计的生活不那么单调和寂寞，让他的行为更有了理由和动力，那回应的声声汽笛，可谓肯定;可谓感激;可谓尊敬;可谓回报。老计的招手和汽笛的回应，让寂寞幽静的深山霎时生动美丽起来～
所以，责任、奉献、尊敬、和谐??学生无论从哪个侧面进行体会和感知，都能有话可说。正因为老计的生活只是繁华人世的一个折射，学生更可以在此材料的基础上进行拓展和延伸，去谈作人，谈社会，谈家国天下。
天津卷:
根据你对材料的理解，写一篇作文，体裁不限，800以上。
材料:两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说:“早上好，孩子们，水怎么样,”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说:“水到底是什么东西,”
看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视;有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考??
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。
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点评:让生命之鱼感受生活之水
材料中老鱼和小鱼关于水的对话，今人想起西方的一句名言“鱼儿对于它始终生活在其中的水却感之不多”。其实我们人亦如此。我们往往对身边朝夕相处的人、昼夜相伴的环境熟视无睹，无所动于衷，其实他们才是我们生命中最重要的。庄子“涸辙之鲋”的寓言中说:“吾失我常与，我无所处。”意思是说一旦离开了赖以生存的环境，我们就难以生存下去了。这个世界上最宝贵的东西都是免费的，却是我们不可或缺的:空气、阳光、水??人间至真无上的亲情。
这则寓言所表达的哲理也“看似寻常最奇崛”。它提醒我们多去关注身边的那些平凡中的伟大、那些琐事中的感动。其实，生活中从来不缺少感动，缺少的只是发现而已。最近大江南北涌现出的那些“最美妈妈”“最美女孩”“最美教师”“最美司机”??不都是实证吗,希望青年学子们能够擦亮观察生活的眼睛，培养一颗敏锐的心灵，多去关注身边的人和事，多去观察周围的生活，学会从简单的事情中领悟深刻的道理，从身边的平凡世界步入诗意的人生。
上海卷:
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
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点评:文章展开时可以倚仗“我的微光是些什么”、“如何珍惜”等等构造提纲;此外如果想另辟蹊径，还可以去谈“一般人和天才没什么不同”，因为我们身上的微光都是一样的。本题的难点不在于立意角度的发掘上，而在于具体材料的填充上，平凡人的微光是什么,舍弃的具体表现是哪些,这些点都需要考生们费一些思量。就我看，“心灵中闪过的微光”可以是感情、灵感、冲动乃至于一刹那的顿悟等，而舍弃，可以具体为放过了灵感、埋没了情感、打消了冲动、遗忘了顿悟。历史上的例子也不是没有，比如某人一个灵感被轻易放弃导致科学原理被他人发现、某艺术家轻易地决定搁置某个构思结果被他人写成传世巨作等。
重庆卷:
这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。
下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。
突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。
事后有人问保安:“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊,” 保安说:“我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”
“今天，他进门时跟我说过’你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”
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我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”
根据这篇材料考生自拟题目，写一则文章，题材不限，字数800字。
点评:从门卫的角度，可以写“善于观察日常、善于思考”，这也恰恰是高考作文需要考生做到的事——从日常小事中提炼大道理;除此之外，还可以从“人情味”这个角度来提炼，因这个人是向门卫打招呼的唯一一人，颇可以从“拯救冷漠生活中唯一的温暖”的角度来概括门卫的行为。此外，从被关在冷库里的人的角度也可以提炼出立意重点，颇具佛家意味的“种昔日因得今日果”，往日的微小善意，日积月累之下，亦可以变成今日的救命稻草，这是无心之善，但冥冥中自有善报。“勿以善小而不为”，同样可以大做文章。而比较稳妥的选择是从后者也即是被关者的角度来看，因为它明显更符合“整段材料”主要想说明的事情。(
江西卷:
阅读下面的文字，按要求作文。
有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么;也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。
对上述说法，你有何感悟和思考,请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
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要求:(1) 必须写议论文。(2) 不少于700字。(3) 不得透露个人相关信息。(4) 不得抄袭，不得套作。
点评:这个题目的两句话分别对应着两种处事态度，其一是不要只盯着不足也要懂得发掘和关注手中拥有的资本，其二则是不要满足于既定的成就而要去追求更多的目标，前者拥有的是资本，后者拥有的是收获，一个是懂得珍惜现有的，一个是懂得不断追求可得的。可以在作文中侧重一点做主要展开，也可以二者平衡寻找其辩证关系。(
四川卷:
一则关于水的诗歌材料，从象征意义，人生意义对一滴水进行了阐释，要求考生围绕“水”为话题展开作文。
点评:材料对一滴水的象征意义和人生意涵等作了一定阐释供考生展开。这题相当常规，角度有如下几个:1，借助古往今来与水有关的成语或者哲理名言展开;2，把一滴水与个人相结合，谈到人的人生意义和人生价值的实现;3，和自然界水循环结合，从一滴水的不同形态展开。既然材料中已经具体提到了水的含义，文章就不能仅止于此，而要探讨到“怎么办”的层面上。明白了道理，如何应用到自己的生活中去，是本篇文章真正应该凸显的主旨。
山东卷:
根据孙中山的一段话，自行命题写作文。
孙中山:“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海
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枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。”自行命题，题材不限。
点评:仅就材料本身，可概述为“革命成功不能缺少的N大因素”，推而广之即是“做事成功不能缺少的N大因素”，如果命题人不是想让考生就“中国改革”这不可言说的话题写篇古代策论的话??而“成功的几大要素”，就材料中提到的要点，首先“我愿平东海身沉心不改”以天下为己任虽死不回，不要灰心丧志，不能畏难缩步，全力以赴，还要知天下大势、合人情天理，则事情才会成功。若真是如此，这道题算是非常直来直去的逻辑，考生只要有基本阅读能力和概括归纳能力即可破题。
福建卷:
冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 根据以上材料写一篇800字的作文。
点评:人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”】根据以上材料写一篇800字的作文。一个写人生成就的题目，很好入手。写法上，如果结合“行万里路”的实际路程，会让文章呈现出丰富的层次感，整体显得较立体。不过，冯骥才本人除了关注路程的“长度”以外，同样在意生命
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的宽度与深度。可惜的是，这种对于人生多维度的思考，在这个题目里都只能描述为“路程”，某种意义上说，遭到扁化，变得单一。如果考生能够联想到不停奔跑的阿甘，从立意上也能做到立体丰满。
安徽卷:《梯子不用时请横着放》
某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意
在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。
要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
点评:从生活常识看，竖着放的梯子倒下来容易砸着别人，上溯母题，写关心他人、为别人着想，虽然不易拉开区分度，但的确稳妥保险。不打无准备之仗的考生占便宜了。审题方面，这个题目隐含的危险在于:可能会有考生关注那个写纸条的人，为什么只写了纸条，而没有把梯子放倒，进而开始就“说”与“做”开始大发议论。然而，本来“说到与做到”也不算什么了不起的题目，更关键的是，纸条上“不用的时候”可
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以理解歧义:万一梯子还用呢,不放倒梯子其实有着充分的合理性。
江苏卷:《忧与爱》
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊)
为什么我的眼里常含泪水, 因为我对这土地爱得深沉。(艾青)
在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。(罗曼?罗兰)
请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。
要求:?立意自定;?角度自选;?除诗歌外，文体自选。
点评:题目很大，需要落地:忧什么,爱什么,切忌忧与爱的对象大而空。就题目本身而论，是一个典型的关系型作文。关系型作文最关键的，就是不能舍弃一方，单写一方。如果考生的题目只在开头或结尾提“忧”，中间主要写“爱”，那么文章一定会跌倒三类。反之亦然。当然，关系型作文，从忧或爱中更看重一方也不是不可以，但一定要结合着对方行文。比如，如果观点是“重爱贬忧”也要在写“爱”重要的同时写“忧”的问题，切忌扔到一方。当然，深入地探讨“忧”与“爱”的关系，会推动立意更深刻。最后，如果我们略微较真
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一点的话:为什么这个题目把“忧”放在了前面，把“爱”放在后面,由“忧”及“爱”是一种什么样的关系,这样一种关系能够作用于哪些方面,除了比较容易想到的“忧国忧民”到“爱国主义”之外，“忧”到“爱”是否也是一种感情认知的通式,简言之，这个题目伸缩性很强，很验功力。
湖北卷:
春望
——杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
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范文四：回到原点高考作文800字
回到原点高考作文800字
原点，是我们的开始，是我们那颗最单纯的心，是孔子的那句“人之初，性本善。”以下是小编整理的关于回到原点高考作文800字，欢迎阅读参考。
头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路，我终于可以停下脚步，驻立在那熟悉又陌生的巷口，我知道，只要再迈一步，我便回到我人生的“原点”———那条打从我一出生便孕育我的老巷。那条充满西关风情，予我人生第一课的老巷。
踏着青石板路，我缓缓步入巷的深处。映入眼帘的是久违的西关老屋。深红的趟栊门前是三级浅角平的石阶，某户人家的家猫正慵懒地躺在 石阶上，享受正午到来前温和的阳光。偶浚有微风拂过，老猫用前爪轻轻拨弄脸上的蟆胡子，发出”喵”的一声后，打了个滚又碱沉沉睡去。我知道，这是喧嚣大城市的深 处才有的悠闲与宁静。而我人生的起点就宓始于这一片祥和中。
趟栊门后，原本掩瀚着的木门已敞开，借着屋内微弱的光线，蹀我看见头发花白的老爷爷正躺在摇椅上看御报纸。忽然，一个小皮球“嘭”地一声打 在了摇椅上，紧接着一个年纪大约只有两 岁的孩子屁颠屁颠地走到摇椅旁，揪着爷膏爷的衣角“爷爷，球球!”老人摘下眼镜虫，笑着起身，把孩子揽入怀
抱，细声细语速地说着:“哦，球球去哪儿啦!在这里吗莪?不是!啊??在这儿!”只听，一阵铜 铃般的笑声传入我耳中，我仿佛看见早已殿过世的爷爷也曾这么抱着我。是的，在我蜗人生刚开启的那几年，这条老巷承载着来琛自亲人的无数关怀，西关人特有的温情。
满洲窗，青瓦砖，古榕树，越来越多的景转致冲击着我的视觉膜，也敲打着我心。可橥是，忽然地，一个红得早已褪色却又刺眼嚏的“拆”字赫然出现在我老屋的墙壁上。宵这一“拆”字与周遭之景，周遭平和的氛篼围是何等的不相符。这时，我方惊醒:早 在十一年前，这条老巷便已列入拆迁范围帘，也就是说:我人生的“原点”将要被抹势去。
眼泪不争气地涌出我的眼眶，我多恨想呐喊:这条巷子拆不得，拆不得啊!它梢不仅仅是我出生的地方，也是培育我温和霰性格的地方，更是让我感受人间温暖的最谎初的开始。这里的一花一草，一砖一瓦都盖是岭南文化形成的开始。将这里拆掉，就匈是毁了我的根，就是毁了上百广州老街坊嘟的根!可是，这样的呐喊谁会听见呢?人俩生的原点，文化的原点与高速发展的经济孀，与拔地而起的大厦相比，似乎已经变得荔渺小了。
这夜，我又梦见了久违的老巷隰———不同的是，这次当我回到人生的“笛原点”时，红红的“拆”字竟然不见了踪昕影。
电影《让子弹飞》让人捧腹之余更矬予人一个耐人寻思的
结尾，张麻子历经腥睐风血雨又重上马鞍，驰入山林，
201盎7广东高考满分作文:回到原点1。也许筱英雄的归宿终是草莽!电影的结局总是太蚴蒙太奇，但我庆幸，英雄不是走回头路，胯他只不过是回到原点，那里才有刀光剑影 ，那里才有豪迈与洒脱。
回到原点，重癍返本真，重拾你的真性情。
难忘毕淑敏睁的一句话:“额头上没有一丝皱纹的美人锣，怕血管里流动的都是水。”的确，生活滹在现代世界里的人们是不是已经忘记自己 不施粉黛的素颜，是不是已经遗漏了真性 的原点?我们习惯于挤出不由衷的笑容，术习惯于对化妆品和面具的依赖。殊不知我熟们暗自高兴以为岁月的痕迹和世故的表情朴统统遮去，却令自己最珍贵的一面，生命贱最澎湃的热度一同抹去。
生命的原点在咣于个性的张扬，在于情感的表露，在于性氚格的突围。回到原点不是褪下成熟的外衣塌，而是撕掉不必要的包装;回到原点不是墀原地踏步，更不是退回起点，而是以淡定皱而真实的姿态上路，轻轻抬头，已屈指行楦程二万，翻越无数的高山??
每次坐飞跫机时，空乘人员都会为乘客演示应急用品 的使用方法。面对乘客，本是机上空姐绽 放最美丽一面的时机，
但我却每每看见一饬张张木然而冰冷的脸，很规范却很敷衍，咽我想，再动人的脸容也经不起随意的解读接和虚伪的摆弄。回到原点，虽不完美亦叫驰人亲切;远离原点，尽管精致但让人生厌ッ。回到生命的原点，是展现自己自然而感,性的一面，是在生命的轨迹上搏动着最和丙谐的节奏，是在自己和他人的心中演绎着滇真善。
于是想起著名的人口学家马寅初俞。尽管在那个人云亦云的年代，多少学者寿为苟全学说已放下知识分子的尊严，但马蛤老依然保持着不屈的姿态。“宁鸣而死，磷不默而生”。造反者说他已丢掉立场的原ú点，我却谓马老回到了一个学者应有的原蓊点。“绝不向以力服人不以理服人的人低 头”。这个原点如此厚重而神圣，承载了彖人性的光辉和一个知识分子最倔强的底线,。
原点不是起点，坚守原点者业已登上患一个道德的高台，原点又是起点，坚守原莒点，回到原点者从这里再出发，再扬帆启沛航，最淋漓也最真实，最平平淡淡也是最跑轰轰烈烈。
在一个浮躁的社会里，我们孕满足于”枝枝叶叶外不寻”，但一个人人暧都标榜“金钱为原点”、“权力为原点”汁的社会又何尝不是一个迷失了原点的贫血 社会?惟有每个人都自觉地寻找原点的坐部标，重获人性的庄严，才有“民德归厚”饱的一天。
回到原点，重拾本真，这样的粝要求算不算太高?
原点，是我们的开始悌，是我们那颗最单纯的心，是孔子的那句戒“人之初，性本善。”原来，每一个原点丙都是一个新的开始，如此美好，如此单纯轼，可是如今，却敷衍了原点。
去年，我 国的三鹿品牌的奶粉出事了。竟然没想到岭在蛋白质有大量的三聚氰氨，导致婴儿们柯患上了肾结石。这超量的三聚氰氨害了多 少个无辜的生命?想想，这责任又是谁来辩负责?是那些老板吗?他们当然推卸不了隅责任，更重要的是那些有关部门官员竟然觊同流合污，贿赂，背着旅行良心赚取高额漳利润，却不想想这对社会的危害有多大?蚺为什么就不能脚踏实地的?回到最初的单漭纯?踏实做好自己，美好的前途不也正等锊着你吗?回到原点，做回踏实的自己，我李们何乐而不为?
可是，最近，据新闻报糯道，台湾奶茶添加了一种塑化剂，这种塑宰化剂比三聚氰氨的危害更大。引发多种消?化道疾病，甚至会导致肿瘤，危及生命。,经调查，相关人员已被据捕。这让大众扬 眉吐气。时常我在想:为什么那些罪犯分?子明知对社会不利，还要去做那些亏心事臼?有关检查机关人员为何与他们同流合污删?难道中国的食品安全总是达不到百分百,的保障吗?难道他们看见三聚氰胺的丑闻批后也无动于衷吗?即使这样，还是不知悔镩改，不吸取上次的教训吗?大家都只是一氮心想着赚钱，可一遇到诱惑，见钱眼开， 财迷心窍，从而
忘记了当初自己只是为了泼养家糊口，为社会做贡献的，也忘记了人忝的本性——“善”。因而叫“人之初，性觇本善”，更忘了我们最初的动力，最初的求原点。
有时，功名利禄虽然是好，但我 们决不能走弯路，要小心误入歧途。有的谳人他很执着追求，活得踏实，睡得安稳;鲕有的人却为了钱，忘了亲情、友情，不故淼朋友家人的感受，误入歧途，一错再错，伟犹如摔进万丈深渊的最底层。因此，在利体益、荣誉面前，一旦迷失了自我，最终接癸受的也只能是众人的指责，这是何苦呢?
回到原点，让我们一切重新开始，打开生饩活的另一页，你会发现原来它真的很美好,;回到原点，回到最初的自己，整个世界痔会更加和谐;回到原点，做回真实、单纯抱的自己;回到原点，一切从头开始??
范文五：优秀高考作文800字：窗外
篇一:窗外的世界作文800字
窗外的世界作文800字 江苏省海门市能仁中学初二(3)班 陈秋池 我坐在窗前，窗外下着雨。 雨落在窗玻璃上，溅出的不是水花，而是一种灰白色的雾气。无数雨点趴在窗子中，玻璃压扁了它们的脸庞。雨水与窗子的较量在一种高亢的旋律中进行着，无法分辨谁是受伤害的一方。雨花是一层白雾，盖住了一切绿色的生机。我坐在窗前看风景，雨水却把我的风景夺走了。潮气、雾气从墙角里，屋垣里一点点地渗进了屋子里。这种正在弥漫的湿潮是我无法忍受的。 我撑起伞，决定走出去。 绕到自家的窗户前时，却惊讶地发现在窗外看雨与窗子的较量是完全不一样的。准确地说，那并不是一场较量。肉眼看到的现实是雨洗涤了窗子上的灰土，那些很久未清洗的窗台、屋檐的瓦楞也重新焕发了年轻时的光彩。杨万里有“二月春风似剪刀”的奇想，我却猛然觉得此时雨点似琴手，我目睹了雨水在窗户上制造音乐的过程。 往外走，窗外的一切与窗内的所有都不同。听听，这
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雨;看看，这雨:嗅嗅、闻闻，这雨，甚至，伸出舌头，舔舔吧，我的身心都融入了这雨中。若是在屋内，无论我听得多投入，我和雨始终属于两个世界。我感知到了，这雨，抚摸着我的发梢，雨气空潆而迷幻，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味，还有一种，那一种草和树沐浴后发出的特有的淡淡的土腥气，一切的一切，都氤氲在涵盖一切的空气里。我第一次发现，窗外的雨景竟是这样的美丽动人。 智利诗人聂鲁达是个爱雨的人，他说，雨是一种敏感、恐怖的力量。我猜想聂鲁达说这句话时一定在屋子里，如果
他走进窗外的世界，他应该说，雨是一种神秘、美好的力量吧～ 啊～这窗外的世界。 窗外，有一个与窗内完全不同的世界。虽然，窗户是透明的，隔着玻璃，你可以在窗内看到窗外，但你看到的只是一个平面，而这个世界，是立体的。 所以，请不要迷恋窗内的世界，否则，你只是个窗内之人——所谓窗内之人，就相当于井底之蛙。你的天空只有窗口那么大，你的世界只有房间这么阔，你的视野，也就不过是房间里那个会播放的铁盒子那么大了，这样，你就感受不到真实的瑰丽。 所以，试着走进窗外的世界，“读万卷书，行万里路。”在窗内读了万卷书，不如到窗外走万里路。去看九曲连环的黄河，万里绵延的长
城，瑰丽雄阔的敦煌莫高窟，甚至是巴黎圣母院、伦敦泰晤士河，一切尽在窗外的世界。 啊～这窗外的世界。
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篇二:高考满分作文精选
生命中无法忘怀之轻
天际的云朵，拥抱朝阳，燃得热烈，灼着目光，静下来，你可以看见那火苗耀眼的光，感受超越尘嚣的力量。
——题记
三毛说:“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势。”当我们沉浸于前进路上的琐碎而无暇他顾、疲惫不堪时，有没有静下来想一想，忽略了什么，或是值不值得,我们往往努力做自己认为重要的事，自己认为值得的事，并为此挥霍大把的光阴，到最后，当遇到下一件事时，犹豫的我们才会清醒，奈何难以回头。
不如安静下来，听一听内心的呢喃——那些蛰伏在角落里的声音，或许才是灵魂的梵音，让你看淡很多悲伤，给予你更从容的力量。
如果你斤斤计较于一时的得失，那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于怀于外在的成败，那么你离内心会愈来愈远;如果你甘于低头盲目追求当下，那么你会错过更多。春花秋月何时了。吟诗作赋，对酒当歌，谁不希望沉浸在诗意般的人生里,可是，执着的追求过后，恐怕只剩凄美的喟叹:“问君能有几多愁，恰似一讲春水向东流～”在低头盲目求索时，怎不抬头望一眼,望一眼辽阔的国土，天下的子民——那些生命中无法忘怀之轻，究竟辛酸了多少人的眼泪～
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“如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。”我们都渴望有一颗忘忧草。希冀自己会更无悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所写的旖旎风景，可是我们如此的浮躁，去哪里能瞥到一路花开,那穿枝拂叶的人们，有泪可落，而我们却只有感伤。
其实尘世中并没有诸多沉重的桎梏，所谓的疲惫，不过是我们太过执念于那些本来无需挂怀的世事，而真正的轻盈，则被我们弃于脑后，被封存被遗忘。尘世的喧嚣与明亮，世俗的快乐与幸福，在沙漏中，汩汩流过。我们无法奢望太多，也无需牵强，只要快乐、安宁、没有悲伤就好;而这，不过是重新对话我们的生活而已，让眼泪打碎荒芜，濡湿遗忘的角落，去做我们本来“必修”的事情，重新参与生活。
雄浑陶醉的场景，光彩炫目的字眼，都不过是要被时间涤荡得无影无踪。不必感叹人生易逝，岁月难留，而应增加时间的厚度，更加从容地让自己的人生厚重。有分量。高考满分作文点评:
高考阅卷评分:内容20分，语言20分，发展20分，总分60分
1、 选材精当，中心突出。考生不因自己博学而卖弄，借助三毛的诗句精心淘选素材，所以虽然素材多样但风格统一，强调“重视人生的厚度”的中心贯穿全篇。
2、 语言思辨，充满诗意。考生重在思辨，同时最大化地
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实现了语言的诗意和内容的诗意，仿佛是面对面地弹奏心曲，使读者乐于朝着她预设的结果思考。
3、 温馨和缓，感情真挚。作为一篇意在说理的散文，考生营造了一个温馨的对话氛围，即使批评性的文字也是清徐和缓的，所抒发的真挚情感散发出一股股感人的力量，缓缓流进读者心底。
得分两点:主旨突出，语言思辨。
毕业季
与君醉笑三千场，不诉离殇。
——题记我唯有，迎着八分钟前的灿烂朝阳，才不会，忘记你的绚丽的光芒;我唯有，顶着万米高空落下的滴滴泪雨，才不会，忘记你我风雨同舟;我唯有，记得无数欢声笑语，才不会，忘记你我一起走过的青葱岁月。
曾经以为毕业是那么遥远的一件事，而今已经发生;曾经以为读书的痛苦离开以后才知道，其实学校才是天堂;曾经以为同学之间的情感只是友谊，现在才知道有一份感叫做一别就是永世。毕业留言很伤感，可是不写有会不会遗憾呢,我不知道，只想以后用那张纸赚点眼泪，足矣。有位挚友兰交写着:“信不封好，就寄不出去。是不是不给你毕业留言，我们就不用分离,”多么直击心脏的话呀～一直因为高考，六月是黑色的，可是它真的很悲伤。因为纯真的褪去，五月最煽情，它承载了太多的回忆。不擅长文艺的人们，毕业留
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言就像是回忆录，回忆着两个人的点滴。无论是亲近的朋友还是一般的同学，只有回忆才建立联系，但我不愿过多的去回忆，因为我都记得。人总是很善良的，尽管我与你和不来面对伤悲，总是心软的，总是愿意释放自己的爱，哪怕只有一点，但足够了，因为人对于不熟悉和不了解更容易满足。就像从不笑的人只给你一个微笑，你会觉得自己是特别的。
我的同学并不是每个都可以进入内心，但他们一直默默陪伴，用他们的体温、欢笑还有最可贵的梦想。一旦触及了心灵最软的地方，又有谁还会回忆痛苦呢,我想更多的是感动吧～没有高三以前看到任何关于高考的讯息时，不禁问自己如果到了自己的毕业季能否坦然面对呢,如今真的到了，却也是既来之则安之。小时候多羡慕“海内存知己，天涯若比邻。”现在即将体味到也算是一种梦想成真了吧。
越长大越相信轮回。每年的六月都是毕业季。只是不同的人毕业而已。这群毕业的人紧张的参加“毕业考”;考完开始呼喊释放;不知不觉学长学姐卖书成为传统;每年回来聚餐开始诉说当年的糗事??年复一年，乐此不疲。因为这个季节我最幸福。
年少时的我们十七岁便忘了十六岁的样子，而十八岁却成了永恒，我们开始了新的旅途，尽管知道有些事如何艰难，可我自己不去感受有多苦又怎么会知道呢,越来越明白这个世界上根本没有感同身受。所以我们在同样的季节才会有
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同样的错误。
出发吧，只有不断出发才能获得重生。所以，这个季节我毕业了，却不会向你诉说，更不会去回忆，因为我都可以记下那三千场中的笑与泪。
当被质疑的时候，我可以大声的说:“我不去回忆，因为我都记得。”
谨以此，纪念我们青春的重生。
闻吾过，心窃喜
三闾大夫说:“尺有所短，寸有所长;物有所不足，智有所不明。”天地万物皆有其不足，人生在世，也难免有过失。就算是圣贤，也会有百密一疏的时候。那么，圣贤和庸人的区别在哪里呢,其关键就在于对待过失的态度上:闻过则怒，是为庸人;闻过则喜，是为圣贤。
孔老夫子说:“过而能改，善莫大焉。”我们且不说改正错误，单说知错，便已是不易。对于别人提出的批评，是恼羞成怒，还是虚心接受并对别人表示由衷的感激,
闻过则喜，可以成就一个人的事业。美国芝加哥大学校长罗勃初任校长之职时，流言从四面八方席卷而来。这位年仅30岁的年轻人，出身低微，阅历浅薄，顿时成为舆论的众矢之的。面对那些如山崩落石般打在他头上的批评，他没有灰心丧气，更没有恼羞成怒，而是认真收集那些批评他的语言，反省自己，并一心扑在芝加哥大学的管理工作上，终成该校
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历史上最著名的校长之一。试问，假如罗勃面对铺天盖地的批评退缩怯懦了，或是冲动恼怒了，那么他又如何能名垂青史，成为芝加哥大学的骄傲呢,面对批评，我们应有的不正是这样一种谦逊的低姿态吗,
闻过则喜，可以带领一个集体走向胜利。纵观历史风云，哪一次战役的作战计划不是经过了一次次的修改、审议，再修改、再审议才最终制定的,如果作战计划的制定者没有闻过则喜的胸怀，何来一次次战役的胜利,如果他一意孤行，又会有多少士兵的生命白白葬送,又会有多少无谓的牺牲,面对批评，我们要学会冷静，冷静地去思考，到底是不是我们的错，有则改之，并做出改进，为多数人的利益去奋斗。
闻过则喜，可以兴盛一个王朝。“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”唐太宗虚怀若谷，从谏如流，对于魏征直截了当的批评，他没有以皇帝的威严震慑他，而是欣然接受。正是唐太宗这种闻过则喜的品质，才开创了贞观之治的盛世局面，才有了仓廪富足、百姓安居乐业的空前盛况。
闻过则喜是一种修养，是一种胸怀。中国作协主席铁凝、诺贝尔文学奖得主莫言面对“咬文嚼字”的纠错所表现出的，不正是闻过则喜的胸怀吗,闻吾过，心窃喜，这是中华民族的传统美德，是中华文人所崇尚的道德修养。
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闻过则喜，助你在人生路上走得更稳，行得更远～
面朝大海，春暖花开 可不可以信友谊,可不可以信未来,可不可以相信好朋友一辈子不分开,
——题记
我该用什么语言来描述我们的相遇,是平淡无奇如镜湖，还是慷慨激昂如高歌,我该用什么语言来描述我们的相识,是狭路相逢勇者胜，还是争锋相对共成长,我该用什么语言来描述我们的相知,是考试前的相互激励，还是生活中的相互帮助,我该用什么语言来描述我们即将面临的分别,是不舍的哀伤还是梦想实现的祝福,任何语言已不能表达出我的感情了。青春总会这样，布满幸福的哀伤。有倾盆大雨的轰轰烈烈，有落叶知秋的淡淡哀愁，有懵懂无知的青涩，也有历经风雨后的成熟。我是开心的，高中三年，有你陪我度过这段人生最美的时光。
“谢谢你”，我很严肃地要对你说:“朋友，我们永远一起前行。”我知道你一定会大笑，犹如我第一次见你，隔着阳光，我只看见你的牙齿。我想，就是那时咱们已经定下了不解的缘，只是那时的我还很无知。
我想如果有人问我同学关系如何，我一定表示非常满意。不得不说，这也是因为你。我们共同竞争也能彼此激励，我们也会因一个小小的数学问题争执不下，也能一起勾肩搭背走去食堂打饭。纵使我们的性格南辕北辙，但是我们的友谊
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确实牢坚不摧的。你在我眼里，是同学，是朋友，更是我人生必不可少的一部分。所以无论如何我都祝福你。
三年的时间我们都足够了解彼此，最爱海子的诗的小胖妞，我们都已经成长，或许是在儿时的游戏里。比如贪吃蛇，教会我们击败我们的不是前方的阻挡，而是越来越长的身体;比如俄罗斯方块，教会我们成功都会消失不见，而错误却会累积;比如魂斗罗，教会我们让你死亡的不是前方的敌人而是背后的黑枪。三年的时间已经长到我们都已长大，却还是短得我还舍不得与你分离。
朋友，谢谢你三年来对我的理解与包容，谢谢你总是为我着想。“一个人总是要走过陌生的地方，看陌生的风景”，所以朋友，即使分别，我们也要(来自:www.xLtKwj.coM 小 龙 文档网:优秀高考作文800字:窗外)报以高歌～
可不可以信友谊,可不可以信未来,可不可以相信好朋友一辈子不分开,若是可以，让我们为这份友谊立下一份誓言，让它永远面朝大海，春暖花开。
——后记
忧与爱
独处斗室，掩卷遐思，倏尔一阵栀子花的幽香送入鼻中。临窗而望，夕阳的余晖含笑笼在一片栀子花丛上，笼得清风微醺似醉，不自觉，已庭院深深了。
一只逗号般大小的虫子带着花香歇在我已合上的发黄的
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扉页上，生命如它，那样渺小而又脆弱，让人在担忧之际多了一丝玩弄的念头。被工作恼得焦头烂额的我颇有兴致地拨弄笔尖，一次次挡住它想要前行的路，它便随我转变着方向，反复至精疲力竭，迷失了南北东西，静静地呆在书上。
如此，咱便失去了兴致。不过是被捉弄一下罢了，却如此放弃自己的目标，这样的生存状态真令人担忧。恍然大悟般，是啊，人不也是一样吗?宇宙之大，观人亦如观虫，渺小而可卑。人们面对着宇宙的捉弄、灾难，灰心丧气，坐以待毙，自缚牢笼，与虫子又有何不同?如此丧失了理想与方向，在灾难面前一次次地迷失，这种生存状态岂不更令人担忧?再看小虫，突然有了一种同是天涯沦落人的感觉。同样置身于茫茫天地间，竟有着同样的可悲之处，陡然心生怜爱之情，将它用笔尖挑起，轻轻放在栀子花叶上。幽幽的香气仿佛给它重注了活力，小家伙很快藏到浓绿万枝中。一阵微风吹过，将一朵栀子花吹到我的鼻下，白色的蝶儿在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融为一体，一种难以言喻的伤怀之美!仿佛是为了感谢我对虫子的爱，“平等”在心空放彩，是我此刻最大荣光。人生天地间，有着一种莫名的优越感，过分相信个人与思想的力量，生命的天平竟然慢慢倾斜。人类只有学会对万事万物抱以爱的哲学，平等相待，才会对精神的藩篱成功突围，获得一种最真实的感动。
拔人于苦，谓之慈。授人以乐，谓之悲。“慈悲”一词，便
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是人间至道。同样，设身处地去担忧别人的生存状态，并毫不吝啬地施以平等之爱，获得的将是生命的尊重与敬仰;而不放弃自己的理想与追求，则是将亲人对自己的忧心转化为对亲人的挚爱与回报。感谢一只意外爬上我书页的小虫，竟帮我理清了忧与爱的哲学!
望着窗外的栀子花丛，以及头顶上最玄学的星空，不禁感慨万千。若不能怀有悲天悯人的情怀，小心着花开花落的浪漫，将“关忧”置于“关爱”之中，如此浩渺神秘的宇宙，人类又将怎样生活得诗意惬意?
【简评】作者文心雕“虫”，却雕出了夭矫飞动的“龙”，或潜于渊，或飞于天，纵横曲折，无不如意。文中，以小得不能再小的事件起兴，妙在刻画入微、精思入微、体察入微，遂使文章生发出无穷感慨，既有道家的“齐物”，佛家的“慈悲”，又自有顿悟而来的“忧与爱的哲学”的灵光。由于注目于“最玄学的天空”，所以，最卑微的生灵也“关忧”“关
篇三:2014年山东高考满分作文范文:倚窗所见,内心所现
倚窗所见，内心所现
这是一个雅俗共赏、闹静并存的世界。两两各异甚至是对立着的世间风景在窗外纷繁，在眼中专一，在内心驻足。在无数个急于窥探或是悠然观望的人眼中，倚窗所见，即是内心所现。
在佛家，有“一花一世界，一叶一菩提”的说法。如果说人
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生窗外的花草叶砂是世间风景的落点，那么我们倚窗所见的世界，其实也在一定程度上成了内心浮现的情感的外延。同是依窗远望，所见为俗，便极有可能是只是简单地把目光付与周遭的灯红酒绿;所见为雅，便是让内心超脱了眼前的繁华而达于“料理琴书，夷犹古今”的精神快乐之境。同样，苦中作乐，闹中取静，无一不是在内心浮现的乐观坚强与外界施加的苦难挫折狭路相逢之时精神取得的胜利。当我们把目光投向外界，凭栏不见，是内心不存之念;倚窗所见，是内心所现之景。
缪尔曾言:“走向外界，我发现，其实是走向内心。”当生命的窗扉开启了世界，当依窗的目光聚焦于独一，我们在不断走向外界的美景，探求窗外的世界时，也无比精确地走进了内心浮现的情景和生命企求的美丽。于是，依窗而望，可见熹微晨光中披衣而坐的川端康成，“凌晨四点，看海棠花未眠”，那浸透在清晨清浅的天光里的花香，实是弥漫在内心深处的平静安然。于是，启轩而视，可见寂寥秋风中独见晴空的刘禹锡，笑语“种桃道士归何处,前度刘郎今又来”，那腾脱于沉舟病树的悲凄场景的桃影鹤迹，实是笃定于内心深处的乐观豪迈。李长吉曾道“天若有情天亦老”，对此，我深信不疑。我相信，倚窗所见的情景，会是内心所现的流连。
很多时候，我们忘了“倚窗所见，内心所现”的道理，只一味地向窗外的世界索取物质为依存，高考满分作文却忘了
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给用以开启我们看世界的睿智目光的内心一个存在的理由，一个应有的交待。在我们眼里只有繁华没有繁花的时候，我们真正应该追求的，是因内心之静而见世间之美，复归于荷尔德林口中“诗意地栖居在大地上”的境界。
这世间，景各异，人独立，倚窗所见，即是内心所现。如此，纵有千难万险，亦可见花开无限，然后能从容吟道:此心安处是吾乡。
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