戴套
范文一：组织纪律表现个人总结
组织纪律表现个人总结
篇一:组织纪律的重要性
组织纪律的重要性
常言说的好:国有国法～家有家规～校有校纪～ 良好课堂纪律的形成～不仅需要强制性的规则～更需要学生的自制与自律。所谓纪律～是我们遵守秩序～执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。常言道～“没有规矩～不成方圆”。无论何行何业～都将纪律、规章制度放在首要位臵～纪律面前～人人平等。我们作为学校的一员～更要明白纪律的重要性～也只有铁的纪律～才能培养出钢铁般意志的人才。
纪律也是一个团队决策、意志得以贯彻执行的可靠保证～更是维护一个团队团结和提高一个团队形象的重要因素。纪律是我们实施教育的重要手段和保障～纪律教育不仅仅是学校的事～同时也是老师和班干部的事～更是我们每一位学生共同的事～
学习、生活、实训、活动过程中都需要纪律～需要约束～需要规则,只有在纪律的环境中～群体活动才会有秩序～才会更加高效～每一个人都需要遵守纪律～并为自己不遵守纪律的行为承担责任。
只有严格要求自己～遵守各规章制度～才是成就事业的开始～才能顺利达到成功的彼岸。纪律对一个单位～一个组
织～甚至于对一个国家一个社会来说～都是非常重要的。一所学校如果有严格的纪律作保证～那么就产生良好的校风～为师生创造出良好的教学环境。一个企业只有纪律严明～管理严格～才能保证生产的正常进行～一支军队如果没有铁的纪律就没有顽强的战斗力～作风焕散～自由散漫是不可能打胜仗的。
春秋末期～伟大的军事家孙武离开齐国后～来到吴国～吴王为了检验他兵法的适用性～便召集了后宫美女一百八十人交给孙武操练～自己反复宣布命令:“一、不许混乱队伍,二、不许笑语喧哗,三、不许故意违反军令。”然后申明训练规矩～令听从鼓声指挥。训练过程中～众后宫美女见孙武那副认真样子～觉得有些好玩～倚仗吴王对自己的宠爱～不听鼓声约束～有的索性趴在地上不动。孙武见此情景～毅然斩掉了吴王宠爱的两个后宫美女。其余众美女全都大惊失色～惊恐万分～个个都打起精神～再不像刚才那样嘻嘻哈哈～嬉笑打闹～自始至终都井然有序～寂然无声～可见～纪律是衡量一支军队素质的主要标志～也是决定战争胜负的重要因素。
改掉不守纪律的坏习惯。奥斯特洛夫斯基说:“人应该支配习惯～而决不是习惯支配人～一个人不能去掉他的坏习惯那简直一文不值。”能自制的人～就是最强有力的人。
没有好的纪律～教学就难以进行
习惯需要培养～很多好习惯是在纪律的支持下形成的
遵守纪律的重要意义
1、纪律是力量发挥、事业成功的保证
2、遵守纪律是青年学生应有的思想品德和成才的保证
青年学生要向着一个合格人才的目标成长～需要有一个良好的环境。一个良好的学习环境、生活环境～就要靠人人遵守纪律来创造、来维持。一个学校～如果校门随便出入～小偷、流氓畅行无阻,借书没有手续～什么人都随便拿书,食堂打饭没有秩序～人们互相拥挤,宿舍出入没有制度～什么人都可以随便进入宿舍。这个学校将会混乱成什么样子。这样的学校的学生还怎么上学。所以说～纪律是维护学校正常秩序的根本保证～是青年学生成才的根本保证。
遵守纪律的名言警句
1、不要过分的醉心放任自由～一点也不加以限制的自由～它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
2、要有必要的清规戒律。——**
3、挣断线的风筝不仅不会得到自由～反而会一头栽向大地。——佚名
4、纪律是达到一切雄图的阶梯。——英.莎士比亚
5、秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔
6、纪律是胜利之母。——俄.苏沃洛夫,伟大的军事家、军事理论家、战略家、统帅～俄国军事学术的奠基人之
一,
7、节制是一种秩序～一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊.柏拉图
正确对待纪律与自由
一提到纪律与自由～就使我想起了青年。青年人正处在朝气蓬勃的成长时期～就像嫩芽要从土里长出来一样～他们要冲破各种束缚。因此～青年人非常喜欢自由～向往自由～追求自由。而单位和领导总是制定纪律～宣传纪律～要求人们遵守纪律。违反了纪律～要受到批评教育～甚至受到处分。这种现象～表现了纪律与自由的矛盾。
一个人为了崇尚自由～反对纪律。把匈牙利爱国诗人裴多芬的诗写在纸上～贴在床头～作为自己的座右铭。这首诗是:“生命诚可贵～爱情价更高～为了自由故～两者皆可抛。”他解释说:生命～人生只有一次～是很可贵的。爱情是人生的大事～当然更有价值。但是～为了自由～两者都可抛弃。那么～还要纪律干什么呢,这就提出了问题～什么是纪律,什么是自由,纪律与自由是什么关系,为了自由还要不要纪律,
大家都愿意成才～那么～人才应当具备什么样的素质呢,人才应当具备思想道德素质、科学文化素质和身体素质。其中思想道德素质是最首要的素质。一个人才必须具有良好的思想品德。思想品德包括思想素质、政治素质、道德
素质、法纪素质。遵守纪律属于法纪素质～是思想道德素质的重要内容。青年学生要成为社会主义事业的合格人才～就必须具有良好的法纪素质～也就必须遵守纪律。
遵守纪律不仅是人才的重要内容～而且还是成才的重要保证。
二、什么是自由,怎样对待自由,
“自由”是一个富有极大的吸引力的美好名词～是人们热切向往和努力追求的目标。有的人正确地理解自由～恰当地追求自由～从而获得了美好的自由。有的人片面地理解自由～错误地追求自由～结果不但没有获得自由～反而陷入了泥坑～更加不自由。
,一,什么是自由,
自由有两种含义。一种是哲学意义上的自由。在哲学上～自由是对必然而言的。自由是对必然的认识和利用。必然就是规律。自由也就是对规律的认识和遵循。恩格斯说:“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立～而在于认识这些规律～从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。”这就是说～规律是客观存在的～不依人们的意志而转移。自由不是摆脱规律～而是认识规律～并能顺应客观规律去改造世界～达到人的一定目的。例如一个没有电学知识的人～望电而生畏～电灯不亮了～也不敢动它。这种没有认识电的规律的人～在电的面前就没有自由。而电工认识了电的规律～顺
应电的规律进行操作～几下子就解决了问题～这就是自由。
自由的另一种含义是社会意义上的自由。自由是相对纪律、法律而言的。自由就是在社会生活中受到保障或得到认可～按照自己的意志举行活动。例如～人身自由、言论自由、通信自由等等。有人认为～自由就是“爱怎么想～就怎么想,想怎么说～就怎么说,愿怎么做～就怎么做,不受任何约束～不受任何限制～不要任何权威。”这样理解自由是错误的。
,二,自由与纪律的关系
自由与纪律是人们言行的两个方面。自由是对客观规律的认识和利用,纪律是对客观规律的遵循和服从。一个是利用～一个是服从。缺一不可。
1、自由离不开纪律
自由行动不能不遵守纪律～要自由必须要纪律。对待自然界～人们有改造自然、利用自然规律的自由。比如～人们可以从地下抽水～灌溉庄稼。抽水机安好了～庄稼种上了。想什么时候抽水浇庄稼～就什么时候抽水浇～很自由。但是～对待自然界的自由不能不要纪律。违背自然规律～滥用地下水～地下水位下降～抽不上来了～就不自由了,不顾庄稼的生长规律～胡乱浇水～庄稼涝死了～再也不自由了。
在社会生活中～自由更离不开纪律。谁要行使自己的人身自由～就必须尊重他人的人身
自由,谁要行使自己的言论自由～就必须遵守不诽谤他人、
不造谣惑众的纪律～在马路上骑车～你潇洒自由。但是～必须遵守交通规则。如果你骑车逆行～撞了别人～你走不了,别人撞了你～你也走不了～都不会自由。
2、纪律离不开自由
纪律是对客观规律的遵循和服从～遵循和服从客观规律～是为了更好地认识和利用客观规律～是为了自由。遵守纪律的目的是获得更好、更多的自由。人们只有遵守纪律～按照客观规律办事～才能正确地利用客观规律～有效地改造客观世界～获得自由。
遵守纪律又是为了保障自由不被破坏～纪律是自由的保障。遵守纪律～顺应客观规律办事～才能保证他人的自由～保证自己以后的长远自由。否则～违反纪律～破坏了他人的自由～自己受到了纪律的惩罚～失去了自由。
自由与纪律相互联系、不可分割。法国的资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠说:“自由是做法律所许可的一切事情的权利。”英国的洛克说:“哪里没有法律～哪里就没有自由。这是因为自由意味着不受他人的束缚和强暴～而哪里没有法律～哪里就不能有这种自由。但是自由～正如人们告诉我们的～并非人人爱怎样～就可以怎样的哪种自由。”
三、怎样遵守纪律
第一～充分认识制定纪律的必要性和遵守纪律的重要性。为什么制定纪律～为什么必须遵守纪律～结合自己学习
和生活的实际～深刻认识这其中的道理。只有认识提高～才能行动自觉。
第二～全面了解纪律的内容。纪律的内容很多。每个集体都有自己的纪律。我们每个人都同时生活在几个集体里。所以要主动地学习各种纪律的内容。党的纪律、团的纪律、宿舍纪律、教室纪律、学习纪律等等。只有知道了应该怎样做～才能自觉的做好。
第三～
第四～敢于批评和制止违纪行为。不遵守纪律的人的违纪行为～破坏他自己的自由～也破坏别人的自由。批评和制止违纪行为～是爱护违纪的人～是维护他的利益。批评和制止违纪行为～也是维护大家包括自己的利益。如集体行动中～个别人违纪～影响大家的活动。批评和制止违纪行为～与人与自己都有利～何乐而不为。
篇二:“严守纪律、严明规矩”心得体会
“严守纪律、严明规矩”心得体会
通过开展”严守纪律、严明规矩”专项治理工作～我深刻领会到政治纪律和政治规矩的基本内涵、主要内容和基本要求～切实感觉到“守纪律、明规矩”对一名党员特别是党员领导干部的重要性～对个人思想、工作实际以及存在的突出问题有了更全面的认识和提高。经过学习～我主要有以下几点体会: 一是要严守政治纪律和政治规矩的思想根基
严守政治纪律和政治规矩～最为重要的就是要保持清醒的政治头脑和坚定的政治信念～坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验不动摇～自觉地同党中央保持高度一致。要做到这一点～首要的是加强学习。在现实生活和工作中～不加强党的政治纪律和规矩修养学习就会放松了世界观的改造～导致思想认识模糊、党性观念淡薄、政治信念动遥～因此～广大党员尤其是领导干部必须深入学习领会《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》等党纪条规,学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神～十八届中央纪委和省、市、县纪委五次全会精神,学习****系列重要讲话精神～重点是关于“四个全面”战略思想、“五个必须”、“三严三实”等重要论述,学习中央纪
委书记王 - 1 -
岐山、省委书记郭庚茂、省纪委书记尹晋华和市委、县委有关领导在“严守纪律、严明规矩”方面的讲话精神等。只有学习加强了、认识提高了～才能自觉地把党的政治纪律作为自己的行为规范和人生准则～不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。
二是要牢固树立政治纪律和政治规矩意识
首先要树立大局意识。要讲政治、顾大局～明辨是非～
不谋个人私利、不计个人得失～做到小局服从大局、地方服从中央、个人服从集体、下级服从上级～保证政令畅通～令行禁止。
其次～要树立廉政意识。“公生明～廉生威”～党员干部要守住廉洁底线～正确行使权力～做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋～自觉抵制各种诱惑和歪风邪气～清清白白做事～堂堂正正做人。
最后～要有敬畏意识。一个人～心存敬畏～就会谦虚、谨慎、不骄、不躁～就会从严要求自己～慎言慎行～反之～一个人一旦没有就了敬畏之心～就敢罔顾党纪国法～最终一失足成千古恨～追悔莫及。
三是要自觉遵守政治纪律和政治规矩
“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验～是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。”对于一个党员～纪律是高压线;对于一个政党～纪律是生命线。党员干部守纪律、讲规 - 2 -
矩～首先要牢记自己党员的身份～做到真正的心中有党～这是讲纪律的要求～更是守规矩的具体表现。真正做到了心中有党～才能自觉用党员的标准约束规范自己～才能明了哪些事不能做～哪些话不能说;哪些该这样做～哪些该那样做;哪些要请示～哪些要报告～才能真正做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。衡量一个党员干部合不合格～守
纪律、讲规矩是一条重要标准。
守纪律、讲规矩是对党员干部的基本要求。党员领导干部要牢固树立起纪律意识和规矩意识～坚决做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏～坚决在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。要带头遵守中央提出的“五个必须”的政治纪律和政治规矩～当政治上的清醒人、明白人、局中人。
“无以规矩～不成方圆”～党员干部要自觉遵守党章党
规、法律法规、规章制度等～继承和发挥党的优良传统～保持共产党员的先进性和纯洁性～不断锤炼党性修养～提高业务工作能力～练就为民服务的好本领。
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篇三:思想作风纪律整顿个人工作总结
思想作风纪律整顿个人工作总结
虞梅生
按照上级部署～我公司为加强这次思想作风纪律整顿活动的组织领导～不仅专门成立了的思想作风纪律整顿领导小组～并且及时召开动员大会～认真学习纪律作风整顿方案～提高认识～统一思想～认真搞好动员～并结合我公司实际～制定了切实可行的实施计划和整顿方案～将这次纪律作风整顿的意义、目的和要求全部传达给每一位干部职工。 在整顿活动中～我公司紧紧围绕思想作风、工作作风、劳动纪律
和法纪观念等方面存在的问题～切中要害～敢于碰硬～提出了“强化管理、改进作风”的整顿思路～明确了整顿解决的重点问题。要求公司上下要抓住重点部位、重点岗位、重点环节～有步骤地开展作风整顿活动。
在整顿中～我公司针对不同的对象提出不同的问题～启发大家寻求正确的答案和解决的办法。针对领导班子我们提出:你对下属的情况了如指掌吗,你能胜任新的岗位吗,你以身作则的形象如何等。对一般同志我们提出:在纪律作风整顿中～你首先想到的是什么,你能尊重年轻的领导吗,你的工作尽到岗位职责了吗等,对同级干部之间我们提出:你能作到相互理解和支持吗,你有没有协调好正副职之间的工作关系等,整顿工作采取三先三后～即查摆问题先班子后
中层、先领导后职工、先单位后个人。对查摆的问题我们严格作到“五不”～即不上纲、不上线、不扣帽、不抓辫。做到既背靠背又面对面。所谓“背靠背”～就是不准讨论～不准抄袭～要敢于讲真话～说实话～认真开展批评与自我批评～切实把自己存在的问题找出来,所谓“面对面”～就是大会发言～一人讲～众人听～是非曲直大家评判。通过查摆～存在的普遍问题主要是思想认识问题、作风纪律问题、个人素质问题等。
针对查摆出的问题～我公司采取边学习、边教育、边沟通、边解决实际问题的办法推动整顿效果。为了使作风整顿
活动不走过场～确实起到鞭策干部职工的作用～在第一阶段～结合我公司工作实际～制定了“十查十看”～认真全面地抓好“十查十看”:
一是查个人理想信念是否坚定～看政治原则性强不强,二是看有没有墨守成规、不思进取、徘徊不前现象～看思想观念新不新,三是查有没有因为工作缺乏主动性、创造性而影响发展现象～看中心意识强不强,四是查有没有自由主义～看组织纪律观念强不强,五是查有没有搞不团结～看民主集中制执行得好不好,六是查有没有推诿扯皮、推卸责任问题～看群众观念牢不牢,七是查有没有形式主义、作风浮夸问题～看工作作风实不实,八是查有没有高高在上的衙门作风～看服务意识浓不浓,九是查有没有在患者中吃、拿、卡、要～
看廉洁自律好不好,十是查有没有作风涣散～看工作纪律执行好不好。“十查十看”的实行～有力地促进了全体干部职工的工作积极性。
在第二阶段～按部署～我公司在认真学习、提高认识的基础上～紧密联系本单位的工作实际～重点查找纪律作风方面存在的突出问题。一是开展了班子包科室活动～认真开展纪律作风整顿活动,二是要求每个职工积极开展批评与自我批评～认真开展自查自纠～在全体会议上全面剖析～着重查找自己当前纪律作风方面存在的突出问题～深入剖析产生的原因,三是每人通过自查～写出了自查报告和整改措施。
在第二阶段～我处重点开展了四查、四找、四结合、四倡导的“四个四”活动。
四查:一是查思想认识～二是查工作作风～三是查内部管理～四是查文明服务。
四找:一找管理上是否有章不循、放任自流,二找态度上是否松弛懒散、得过且过,三找行动上是否文明热情,四找改进上是否闻过即改、立竿见影。
四结合:一是把纪律作风整顿与创建工作、落实源头监管工作有机结合起来,二是把纪律作风整顿与转变工作作风、推进规范管理有机结合起来,三是把纪律作风整顿与建立学习型机关、争当学习型人才有机结合起来,四是把纪律作风整顿与效能监察、目标考核有机结合起来。
同时～要求每位职工要结合各自的工作实际～举一反三～认真查找工作中存在的问题。在抓班子建设中～突出一个“廉”字～在抓队伍建设中～突出一个“严”字～在抓基础工作中～突出一个“细”字～在抓政策宣传中～突出一个“广”字～并要求各部门都拿出了切实可行的整改措施～每位职工都写出了心得体会。
通过思想纪律作风整顿～极大地提高了全体职工的工作积极性～使我公司的精神面貌正在发生着实实在在的变化。目前在我公司干部职工中明显出现了“五多五少”:讲无私奉献的多了～无酬不劳的少了,埋头苦干的多了～计较名利
的少了,恪尽职守的多了～违章违纪的少了,有集体荣誉感的多了～事不关己的少了,好人好事多了～歪风邪气少了。纪律作风整顿教育活动荡涤了顽症痼疾～驱邪了扶正～目前公司上下关系顺～人心齐～斗志高～单位面貌焕然一新～受到上级的高度评价。
思想作风整顿个人工作总结
刘 卿
为确保思想作风整顿学习活动的顺利开展～真正达到整顿活动的预期目的～我公司成立了的领导小组～全面负责整顿活动的组织领导和监督指导～保证学习整顿活动不走过场～落到实处。通过召开动员大会～对这次学习整顿活动进行周密部署～提出明确要求～给各部门下发了学习配档表～各部门严格按照要求组织学习、座谈～主要领导分别在宣传动员、查找问题、整改措施三个阶段作了动员讲话～还到各部门参加座谈会。
我在学习整顿活动中我注重“三结合”～即与上级文件相结合～与我公司实际相结合～与当前工作相结合～重点查找纪律作风方面存在的突出问题～积极开展批评与自我批评～认真开展自查自纠～在全体会议上全面剖析～着重查找自己当前纪律作风方面存在的突出问题～深入剖析产生的原因,通过自查～写出了自查报告和整改措施。
一、存在的主要问题和不足
政治理论学习的主动性和自觉性不够～理论学习缺乏深
度和系统性～政治觉悟有待进一步提高。主要表现在: ?
主动学习的意识弱～自觉性差。对理论学习没有摆到
范文二：组织纪律表现个人总结
组织纪律表现个人总结
思想作风纪律整顿个人工作总结
思想作风纪律整顿个人工作总结
虞梅生
按照上级部署，我公司为加强这次思想作风纪律整顿活动的组织领导，不仅专门成立了的思想作风纪律整顿领导小组，并且及时召开动员大会，认真学习纪律作风整顿方案，提高认识，统一思想，认真搞好动员，并结合我公司实际，制定了切实可行的实施计划和整顿方案，将这次纪律作风整顿的意义、目的和要求全部传达给每一位干部职工。 在整顿活动中，我公司紧紧围绕思想作风、工作作风、劳动纪律和法纪观念等方面存在的问题，切中要害，敢于碰硬，提出了“强化管理、改进作风”的整顿思路，明确了整顿解决的重点问题。要求公司上下要抓住重点部位、重点岗位、重点环节，有步骤地开展作风整顿活动。
在整顿中，我公司针对不同的对象提出不同的问题，启发大家寻求正确的答案和解决的办法。针对领导班子我们提出:你对下属的情况了如指掌吗,你能胜任新的岗位吗,你以身作则的形象如何等。对一般同志我们提出:在纪律作风整顿中，你首先想到的是什么,你能尊重年轻的领导吗,你的工作尽到岗位职责了吗等,对同级干部之间我们提出:你能作到相互理解和支持吗,你有没有协调好正副职之间的工作关系等,整顿工作采取三先三后，即查摆问题先班子后
中层、先领导后职工、先单位后个人。对查摆的问题我们严格作到“五不”，即不上纲、不上线、不扣帽、不抓辫。做到既背靠背又面对面。所谓“背靠背”，就是不准讨论，不准抄袭，要敢于讲真话，说实话，认真开展批评与自我批评，切实把自己存在的问题找出来;所谓“面对面”，就是大会发言，一人讲，众人听，是非曲直大家评判。通过查摆，存在的普遍问题主要是思想认识问题、作风纪律问题、个人素质问题等。
针对查摆出的问题，我公司采取边学习、边教育、边沟通、边解决实际问题的办法推动整顿效果。为了使作风整顿活动不走过场，确实起到鞭策干部职工的作用，在第一阶段，结合我公司工作实际，制定了“十查十看”，认真全面地抓好“十查十看”:
一是查个人理想信念是否坚定，看政治原则性强不强;二是看有没有墨守成规、不思进取、徘徊不前现象，看思想观念新不新;三是查有没有因为工作缺乏主动性、创造性而影响发展现象，看中心意识强不强;四是查有没有自由主义，看组织纪律观念强不强;五是查有没有搞不团结，看民主集中制执行得好不好;六是查有没有推诿扯皮、推卸责任问题，看群众观念牢不牢;七是查有没有形式主义、作风浮夸问题，看工作作风实不实;八是查有没有高高在上的衙门作风，看服务意识浓不浓;九是查有没有在患者中吃、拿、卡、要，
看廉洁自律好不好;十是查有没有作风涣散，看工作纪律执行好不好。“十查十看”的实行，有力地促进了全体干部职工的工作积
极性。
在第二阶段，按部署，我公司在认真学习、提高认识的基础上，紧密联系本单位的工作实际，重点查找纪律作风方面存在的突出问题。一是开展了班子包科室活动，认真开展纪律作风整顿活动;二是要求每个职工积极开展批评与自我批评，认真开展自查自纠，在全体会议上全面剖析，着重查找自己当前纪律作风方面存在的突出问题，深入剖析产生的原因;三是每人通过自查，写出了自查报告和整改措施。
在第二阶段，我处重点开展了四查、四找、四结合、四倡导的“四个四”活动。
四查:一是查思想认识，二是查工作作风，三是查内部管理，四是查文明服务。
四找:一找管理上是否有章不循、放任自流;二找态度上是否松弛懒散、得过且过;三找行动上是否文明热情;四找改进上是否闻过即改、立竿见影。
四结合:一是把纪律作风整顿与创建工作、落实源头监管工作有机结合起来;二是把纪律作风整顿与转变工作作风、推进规范管理有机结合起来;三是把纪律作风整顿与建立学习型机关、争当学习型人才有机结合起来;四是把纪律作风整顿与效能监察、目标考核有机结合起来。
同时，要求每位职工要结合各自的工作实际，举一反三，认真查找工作中存在的问题。在抓班子建设中，突出一个“廉”字，在
抓队伍建设中，突出一个“严”字，在抓基础工作中，突出一个“细”字，在抓政策宣传中，突出一个“广”字，并要求各部门都拿出了切实可行的整改措施，每位职工都写出了心得体会。
通过思想纪律作风整顿，极大地提高了全体职工的工作积极性，使我公司的精神面貌正在发生着实实在在的变化。目前在我公司干部职工中明显出现了“五多五少”:讲无私奉献的多了，无酬不劳的少了;埋头苦干的多了，计较名利的少了;恪尽职守的多了，违章违纪的少了;有集体荣誉感的多了，事不关己的少了;好人好事多了，歪风邪气少了。纪律作风整顿教育活动荡涤了顽症痼疾，驱邪了扶正，目前公司上下关系顺，人心齐，斗志高，单位面貌焕然一新，受到上级的高度评价。
思想作风整顿个人工作总结
刘 卿
为确保思想作风整顿学习活动的顺利开展，真正达到整顿活动的预期目的，我公司成立了的领导小组，全面负责整顿活动的组织领导和监督指导，保证学习整顿活动不走过场，落到实处。通过召开动员大会，对这次学习整顿活动进行周密部署，提出明确要求，给各部门下发了学习配档表，各部门严格按照要求组织学习、座谈，主要领导分别在宣传动员、查找问题、整改措施三个阶段作了动员讲话，还到各部门参加座谈会。
我在学习整顿活动中我注重“三结合”，即与上级文件相结合，与我公司实际相结合，与当前工作相结合，重点查找纪律作风方
面存在的突出问题，积极开展批评与自我批评，认真开展自查自纠，在全体会议上全面剖析，着重查找自己当前纪律作风方面存在的突出问题，深入剖析产生的原因;通过自查，写出了自查报告和整改措施。
一、存在的主要问题和不足
政治理论学习的主动性和自觉性不够，理论学习缺乏深度和系统性，政治觉悟有待进一步提高。主要表现在: ?主动学习的意识弱，自觉性差。对理论学习没有摆到
篇二:组织纪律的重要性
组织纪律的重要性
常言说的好:国有国法，家有家规，校有校纪， 良好课堂纪律的形成，不仅需要强制性的规则，更需要学生的自制与自律。所谓纪律，是我们遵守秩序，执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前，人人平等。我们作为学校的一员，更要明白纪律的重要性，也只有铁的纪律，才能培养出钢铁般意志的人才。
纪律也是一个团队决策、意志得以贯彻执行的可靠保证，更是维护一个团队团结和提高一个团队形象的重要因素。纪律是我们实施教育的重要手段和保障，纪律教育不仅仅是学校的事，同时也是老师和班干部的事，更是我们每一位学生共同的事，
学习、生活、实训、活动过程中都需要纪律，需要约束，需要
规则;只有在纪律的环境中，群体活动才会有秩序，才会更加高效，每一个人都需要遵守纪律，并为自己不遵守纪律的行为承担责任。
只有严格要求自己，遵守各规章制度，才是成就事业的开始，才能顺利达到成功的彼岸。纪律对一个单位，一个组织，甚至于对一个国家一个社会来说，都是非常重要的。一所学校如果有严格的纪律作保证，那么就产生良好的校风，为师生创造出良好的教学环境。一个企业只有纪律严明，管理严格，才能保证生产的正常进行，一支军队如果没有铁的纪律就没有顽强的战斗力，作风焕散，自由散漫是不可能打胜仗的。
春秋末期，伟大的军事家孙武离开齐国后，来到吴国，吴王为了检验他兵法的适用性，便召集了后宫美女一百八十人交给孙武操练，自己反复宣布命令:“一、不许混乱队伍;二、不许笑语喧哗;三、不许故意违反军令。”然后申明训练规矩，令听从鼓声指挥。训练过程中，众后宫美女见孙武那副认真样子，觉得有些好玩，倚仗吴王对自己的宠爱，不听鼓声约束，有的索性趴在地上不动。孙武见此情景，毅然斩掉了吴王宠爱的两个后宫美女。其余众美女全都大惊失色，惊恐万分，个个都打起精神，再不像刚才那样嘻嘻哈哈，嬉笑打闹，自始至终都井然有序，寂然无声，可见，纪律是衡量一支军队素质的主要标志，也是决定战争胜负的重要因素。
改掉不守纪律的坏习惯。奥斯特洛夫斯基说:“人应该支配习惯，
而决不是习惯支配人，一个人不能去掉他的坏习惯那简直一文不值。”能自制的人，就是最强有力的人。
没有好的纪律，教学就难以进行
习惯需要培养，很多好习惯是在纪律的支持下形成的
遵守纪律的重要意义
1、纪律是力量发挥、事业成功的保证
2、遵守纪律是青年学生应有的思想品德和成才的保证
青年学生要向着一个合格人才的目标成长，需要有一个良好的环境。一个良好的学习环境、生活环境，就要靠人人遵守纪律来创造、来维持。一个学校，如果校门随便出入，小偷、流氓畅行无阻;借书没有手续，什么人都随便拿书;食堂打饭没有秩序，人们互相拥挤;宿舍出入没有制度，什么人都可以随便进入宿舍。这个学校将会混乱成什么样子。这样的学校的学生还怎么上学。所以说，纪律是维护学校正常秩序的根本保证，是青年学生成才的根本保证。
遵守纪律的名言警句
1、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫
2、要有必要的清规戒律。——**
3、挣断线的风筝不仅不会得到自由，反而会一头栽向大地。——佚名
4、纪律是达到一切雄图的阶梯。——英.莎士比亚
5、秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔
6、纪律是胜利之母。——俄.苏沃洛夫(伟大的军事家、军事理论家、战略家、统帅，俄国军事学术的奠基人之一)
7、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊.柏拉图
正确对待纪律与自由
一提到纪律与自由，就使我想起了青年。青年人正处在朝气蓬勃的成长时期，就像嫩芽要从土里长出来一样，他们要冲破各种束缚。因此，青年人非常喜欢自由，向往自由，追求自由。而单位和领导总是制定纪律，宣传纪律，要求人们遵守纪律。违反了纪律，要受到批评教育，甚至受到处分。这种现象，表现了纪律与自由的矛盾。
一个人为了崇尚自由，反对纪律。把匈牙利爱国诗人裴多芬的诗写在纸上，贴在床头，作为自己的座右铭。这首诗是:“生命诚可贵，爱情价更高，为了自由故，两者皆可抛。”他解释说:生命，人生只有一次，是很可贵的。爱情是人生的大事，当然更有价值。但是，为了自由，两者都可抛弃。那么，还要纪律干什么呢,这就提出了问题，什么是纪律,什么是自由,纪律与自由是什么关系,为了自由还要不要纪律,
大家都愿意成才，那么，人才应当具备什么样的素质呢,人才应当具备思想道德素质、科学文化素质和身体素质。其中思想道德素质是最首要的素质。一个人才必须具有良好的思想品德。思
想品德包括思想素质、政治素质、道德素质、法纪素质。遵守纪律属于法纪素质，是思想道德素质的重要内容。青年学生要成为社会主义事业的合格人才，就必须具有良好的法纪素质，也就必须遵守纪律。
遵守纪律不仅是人才的重要内容，而且还是成才的重要保证。
二、什么是自由,怎样对待自由,
“自由”是一个富有极大的吸引力的美好名词，是人们热切向往和努力追求的目标。有的人正确地理解自由，恰当地追求自由，从而获得了美好的自由。有的人片面地理解自由，错误地追求自由，结果不但没有获得自由，反而陷入了泥坑，更加不自由。
(一)什么是自由,
自由有两种含义。一种是哲学意义上的自由。在哲学上，自由是对必然而言的。自由是对必然的认识和利用。必然就是规律。自由也就是对规律的认识和遵循。恩格斯说:“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。”这就是说，规律是客观存在的，不依人们的意志而转移。自由不是摆脱规律，而是认识规律，并能顺应客观规律去改造世界，达到人的一定目的。例如一个没有电学知识的人，望电而生畏，电灯不亮了，也不敢动它。这种没有认识电的规律的人，在电的面前就没有自由。而电工认识了电的规律，顺应电的规律进行操作，几下子就解决了问题，这就是自由。
自由的另一种含义是社会意义上的自由。自由是相对纪律、法律而言的。自由就是在社会生活中受到保障或得到认可，按照自己的意志举行活动。例如，人身自由、言论自由、通信自由等等。有人认为，自由就是“爱怎么想，就怎么想;想怎么说，就怎么说;愿怎么做，就怎么做;不受任何约束，不受任何限制，不要任何权威。”这样理解自由是错误的。
(二)自由与纪律的关系
自由与纪律是人们言行的两个方面。自由是对客观规律的认识和利用;纪律是对客观规律的遵循和服从。一个是利用，一个是服从。缺一不可。
1、自由离不开纪律
自由行动不能不遵守纪律，要自由必须要纪律。对待自然界，人们有改造自然、利用自然规律的自由。比如，人们可以从地下抽水，灌溉庄稼。抽水机安好了，庄稼种上了。想什么时候抽水浇庄稼，就什么时候抽水浇，很自由。但是，对待自然界的自由不能不要纪律。违背自然规律，滥用地下水，地下水位下降，抽不上来了，就不自由了;不顾庄稼的生长规律，胡乱浇水，庄稼涝死了，再也不自由了。
在社会生活中，自由更离不开纪律。谁要行使自己的人身自由，就必须尊重他人的人身
自由;谁要行使自己的言论自由，就必须遵守不诽谤他人、不造谣惑众的纪律，在马路上骑车，你潇洒自由。但是，必须遵守交
通规则。如果你骑车逆行，撞了别人，你走不了;别人撞了你，你也走不了，都不会自由。
2、纪律离不开自由
纪律是对客观规律的遵循和服从，遵循和服从客观规律，是为了更好地认识和利用客观规律，是为了自由。遵守纪律的目的是获得更好、更多的自由。人们只有遵守纪律，按照客观规律办事，才能正确地利用客观规律，有效地改造客观世界，获得自由。
遵守纪律又是为了保障自由不被破坏，纪律是自由的保障。遵守纪律，顺应客观规律办事，才能保证他人的自由，保证自己以后的长远自由。否则，违反纪律，破坏了他人的自由，自己受到了纪律的惩罚，失去了自由。
自由与纪律相互联系、不可分割。法国的资产阶级启蒙思想家孟德斯鸠说:“自由是做法律所许可的一切事情的权利。”英国的洛克说:“哪里没有法律，哪里就没有自由。这是因为自由意味着不受他人的束缚和强暴，而哪里没有法律，哪里就不能有这种自由。但是自由，正如人们告诉我们的，并非人人爱怎样，就可以怎样的哪种自由。”
三、怎样遵守纪律
第一，充分认识制定纪律的必要性和遵守纪律的重要性。为什么制定纪律，为什么必须遵守纪律，结合自己学习和生活的实际，深刻认识这其中的道理。只有认识提高，才能行动自觉。
第二，全面了解纪律的内容。纪律的内容很多。每
个集体都有自己的纪律。我们每个人都同时生活在几个集体里。所以要主动地学习各种纪律的内容。党的纪律、团的纪律、宿舍纪律、教室纪律、学习纪律等等。只有知道了应该怎样做，才能自觉的做好。
第三，
第四，敢于批评和制止违纪行为。不遵守纪律的人的违纪行为，破坏他自己的自由，也破坏别人的自由。批评和制止违纪行为，是爱护违纪的人，是维护他的利益。批评和制止违纪行为，也是维护大家包括自己的利益。如集体行动中，个别人违纪，影响大家的活动。批评和制止违纪行为，与人与自己都有利，何乐而不为。
篇三:纪律部工作总结
纪律部工作总结
一、对自部工作进行定义
我部为校学生会纪律部，主要工作是协助学校管理全校学生的日常行为规范，对同学们进行检查，同时对出现的违纪现象和不良风气予以记录和处理，并及时上报学生处。更重要的是服务同学，树立学校的良好形象。
作为纪律部学生会的一员，我们应该明确职责:严于律己，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。
二、工作重点
我部的日常工作主要为:早上出勤考察;升旗、集会纪律秩序
维护;校牌佩戴检查;文明礼仪检查;文明监督岗站岗;晚自习纪律检查，六个方面。具体如下:
1.早上出勤考察:每天早上安排人员对迟到同学进行考勤。如有有疑似乱报班级者，从班委处了解情况，对虚报情况的班级进行查处并上报。对虚报情况的人员依情节严重性进行相关处理。
2.升旗、集会纪律秩序维护:在升旗、集会时，安排相关人员对各年级各班进行考勤，同时负责维持对应班级的纪律，认真做好工作，本着实事求是的原则，做好与参人员的记录及违纪情况登记，认真贯彻执行，我部将每周定期向学生处进行汇报。
3.校牌佩戴检查:依校牌佩戴情况，每天或每周，利用唱红歌，做眼保健操，下午第四节自习或晚上
第三节晚自习的时间，对各班或少数班级进行校牌佩戴的轮流检查。
4.文明礼仪检查:不定期深入同学中间进行仪容仪表的抽查或集体检查，让不合格的同学进行整改。
5.文明监督岗站岗:每天早上、课间操、下午安排文明监督岗，对学校小卖铺、食堂等地区进行监督。对老师、同学的不文明行为进行劝阻与制止。
6.晚自习纪律检查:每周抽2天对晚上对各班晚自习(第三节自习课)的检查情况，并对违纪的个人及班级，及时地处理和上报。
7.学校和其它各部门的配合工作，做好学校的得力助手。
具体扣分标准如下:
(一)早上出勤:
1(7:20未到 一人次 —0.1分
2. 迟到的同学谎报班级 一人次 —0.3分并通告给该办主任
3. 迟到同学每班超过5人 —1分
4.迟到同学拒不配合登记，由我部人员跟随其至班级，告知班主任或班委，并加重处理。
(二) 升旗、集会
1. 升旗仪式迟到(主持人宣布升旗仪式开始后未到) 每人次-0.1分
2. 班级纪律混乱 -0.1分
3. 无班旗 -0.2分
4. 保洁人数不超过2人，超过规定人数且无正当理由者 一人次 —0.1分
5. 班级队伍内同学随意走动 -0.1分
6.未佩戴校牌者每人次 -0.1分 达到或者超过10人以上 -1分
7..请假无假条者(正式假条)一人次-0.1分
8.升国旗、校旗时，为唱歌者-0.1~0.5分(协助文艺部)
(三)校牌
1.在校期间应随时佩戴校牌未戴校牌者 一人次 —0.1分
2.每天中午 下午 晚上都将对校牌进行抽查为戴校牌者 一人次 —0.1分 超过十人 —1分
(四)文明礼仪:
1. 在校园内穿奇装异服 -0.1分
2. 指甲过长(女生涂指甲油)，手上戴首饰 -0.1分
3. 男生头发擦耳，女生刘海遮眼 -0.1分
4. 染发、烫发 -0.1分
5. 戴耳钉，穿拖鞋上课 -0.1分
6.女生衣服太露、太短、穿吊带装，打扮太过成人化，化妆 一人次-0.1分
(五)文明监督岗:
1. 在校园内吸烟、打架 -1分并通报年级主任
2.说粗话，行为习惯不符合中学生规范者 一人次 —0.1分
3.3.乱扔垃圾，经提醒态度依旧恶劣者 -0.1分
(六)晚自习:
1. 晚自习纪律不好，有人大声讲话，招呼不听-0.1分
2. 晚自习集体吵闹按情节严重情况 —0.2~0.5分 情节严重者上报年级组
3.. 发现有人玩手机 一人次-0.5分并上报年级组
4.人数不齐、差人过多，切无理由 一人次-0.1分 达到或超过5人次-1分
三、纪律部内部管理
一? 给纪律部全体成员明确工作职责，纪律部的主要工作是对同学们的检查，对出现的违纪现象和不良风气予以记录和处理并及时上报学生处。更重要的是服务同学，树立学校的良好形象。
二?对学校举办的各种活动、会议进行纪律检查和维持会议秩序时。活动前列出出勤人员名单，用点名或签到的方式记录出勤情况。会间注意整顿纪律，维持会议秩序。
三?加强新老干事文明礼貌学习，努力做到看到老师要主动问好、进入各班教室前先敲门征得老师同意后进入检查。
四?每双数周星期天第三节晚自习召开成员例会对上两周工作总结和下两周工作安排。
五(本部以扣分制度对部内成员进行考核
具体考核标准如下:
1.7:15未到指定执勤点，组员 —1分 组长 —2分
2.执勤未戴工作牌 —1分
3.检查工作不认真，经组长或其他干事提醒后不整改者 —1分
4.文明监督岗未准时出勤(9:25) 组员 —1分 组长 —2分
5.文明监督岗早退(9:50前) 组员 —1分 组长 —2分
6.部内会议无故迟到或缺席 组员 —1分 组长 —2分
7.个人扰乱会议纪律 —1分
8.对学校或部长安排事物无正当理由拒绝 —1分
9.因违反校律校纪被学校处分者，肃清出学生会。
10.在执勤过程中，随意玩耍工作牌 组员 —1分 组长 —2分
11.在文明礼仪或校牌检查过程中，大声喧哗，打闹影响纪律 组
员 —1分 组长 —2分
12.以学生会开会或有事为借口，私自在班级请假外出者，立即清出学生会，并上报其所在年级组，进行相关处理。
13.存在违反校纪校规者。经查，一律清出学生会，情节严重者，上报学校予以处理。
六(根据以上考核标准对干事的表现进行评比，对学校上报并对干事进行表彰
七(各部干事之间加强交流与合作，补己不足
四、工作实施计划安排
一、首先邀请各年级组年级主任、年级主任助理、各班班主任，参与工作安排，将工作细则发与嘉宾，介绍我部本职工作，已得到工作理解和配合，同时征求嘉宾的各项建议以更好的完成各项工作。
二、其次邀请各班班长，告知本部工作内容，以及需要配合的方面，与各班搞好关系，避免出现不配合情况，同时定期向班长咨询同学们对于本部的工作建议。
三、认真落实各项工作，安排好固定人员，规定好各项工作的工作时间和内容。
四、每隔一段时间，到各年级年级主任、年级助理、班主任和班长处，收取相关工作的表现情况，及时更正不足，加强管理。
五、定期对工作进行小结，好的方面继续发扬;不足之处，及时更正，同时做好下期相关工作的安排。
五、工作期间遇到特殊情况怎么处理 在学生会的工作中不可能事事都得心应手，所以我们必须具备如何处理特殊情况的能力。
? 一、若与老师发生冲突，首先应向老师道歉，询问缘由，告知老师相关工作的实情，以求得到老师的
谅解与配合，不可对老师有任何不礼貌行为，态度要诚恳，方式要恰当尽可能使用婉转的语言和平和的字眼表述出来。 多从自身找原因，正确对待老师的意见。先虚心接受老师的教诲，然后诚恳指出老师的错误(比如，根据当时的情况，向老师作出解释，说明情况;也可以以书面的形式把自己的想法表达出来;不能不分场合与老师顶撞;不能对老师不理不睬，背后议论老师;不能对老师产生嫉恨心理;一不能采取消极态度与老师对抗)
?
二、若与同学发生冲突，首先应礼貌对待，告知其扣分原因，以及工作需要，希望得到他的配合。如果该同学人不依不饶，应避免与其再进行争论，从而引起不必要事件发生，应找其班主任或班长进行交涉在进行处理
六、干事筛选标准
一、干事筛选标准统一对高一新生发出邀请，由其自由选择，写好申请书交至班长处，再统一由我部人员收取后，对申请书进行筛选，根据筛选后的名单，通知进行面试。
二、面试中，每人有三分钟的面试时间，两分钟由我部人员进行相关工作的提问时间，根据面试评分，选出待定人。
三、选出待定人后，进行为期一周的相关工作培训。次周，让其根据安排进行为期一周的工作考核，根据考核表现，选出优异者进入我部，成为我部一员。
四、所选新干事不得有任何歪风习气，必须在工作中认真负责，公平公正，工作积极，肯吃苦，有礼貌待人友好，处事合理，严格服从安排。
五、新干事必须以平常心对待他人，不能因加人学生会而觉得自己高人一等，不听取他人有益的建议，横行霸道，一经发现，一律清出学生会。
六、新干事表现良好者，予以相应奖励;若表现不好，切不改者，肃清出学生会。
新高一的同学们就像是清泉，他们给学生会注入了新鲜的血液，同时也把他们新的个性，他们的办事风格带到了学生会里，让学生会能飞得更高，走得更远。学生会是个服务他人的组织，也是个锻炼自我的地方。不管同学们能不能真正加入到学生会里面，只要他们有“服务奉献”的精神，学生会的大门将永远向他们敞开～
七、新干事培训流程
1.对经过筛选选出的新干事，进行分组，并安排老干事作为相应分组的组长。
2.分组后，对每组进行相应工作的安排，由老干事带领新干事进行为期一周的相关工作熟悉。
3.再熟悉期间，由组长对自己的组员表现情况进行审核与评价。
4.根据组长的评价，评选出表现优异者予以表扬;不好者，不好之处告知，望其改正。
5.两周后，正式确定我部人员最终名单，成立新的校学生会纪律部。
6.根据其两周表现，表现优异者提为组长，其余人员按均分配至每组，安排好每组的相关日常任务，由组长考评组员，部长考评组长。
7.每周星期天第三节晚自习进行上周工作小结，并安排好下周相关工作。
8.半学期后，根据新干事的表现选出三名助理，进行相应培养，由其代为管理和安排我部日常工作，部长从旁协助，以便为下届学生会培养人才。
9.每学期对我部表现优异人员，向学生会提出申请，对其进行表彰，
10.每学期组织一次我部内部的集体活动，以增进部内人员的感情与交流。
八、新老部长交替工作注意事项
1.老部长必须将我不日常工作时间和相关工作内容全部告知新部长。
2.老部长可告知新部长对于相关特殊、突发情况发生后自己的一些相关处理经验。
3.老部长应该告知新部长各项工作的注意事项。
九、干事中有思想脱轨，工作积极性消失等情况如何解决
1.如干事工作开始不积极，应主动找其交谈，听其想法，对其进行相应的开导。
2.如干事工作开始马虎、不认真，应主动指出让其认识错误，并改正错误。
3.如干事开始因工作而开始埋怨，首先应安抚他的情绪，其次告知，大家都在努力、认真工作，鼓励他重新振奋精神，好好完成工作。
4.如干事产生退部思想，首先向他表明希望他能继续工作，其次看其工作表现情况，如果任然消极，应立即让其写退部申请，准许他离部。
5.如干事因学习而犹豫是否应该继续工作，因根据他自身想法，以及班主任的想法和他平时的工作表现作出判断是否准许他离部。
6.如有干事消极思想严重，不想再继续工作，应立即让其写退部申请，准许其离部，以免打扰其他部内人员。
十、各种大型活动的工作安排
(一)校内大型活动，如:体艺节的执勤工作安排
1.首先根据参与班级个数，从部中抽取边表现的人员参与执勤。
2.执勤人员每人负责1-2各班级的考勤和纪律维持，按照相关要求对各班进行考勤和讲话时的秩序维护。
3.在执勤工作中，不许执勤人员在一块讲话，影响纪律。
4.如发现所在班级有吃零食、讲话、听音乐等违纪行为时，首先予以提醒，若经提醒依旧置之不理，则可
对该班级扣纪律分，并告知班主任或班委、
5.不允许过多人员在场地中随意走动，不听劝者，记下名字，告知班主任或班委;同时给与该班级相应的纪律扣分。
6.参与执勤人员必须按时到场，认真、负责地做好自己的工作。
7.如遇到同学或老师询问涉及扣分的缘由，应礼貌作出解释。
8.除维护场地纪律外，还要兼顾维护场地清洁卫生，不允许任何同学在场地内乱扔乱丢。
9.根据执勤时的工作表现，对表现优异者进行奖励并提出表扬;对工作不认真者，进行批评。
10.事后要对总做进行总结和反思，汲取教训，积累经验。
(二)校外大型活，动如周末大舞台的执勤工作安排
1.根据场地需要，选出相应人员参与执勤工作。
2.认真、积极的参与工作安排，悉心听取建议，严格服从安排。
3.不私自早退或不到场，或任意找借口推脱执勤。
4.执勤时，一定认真、负责，不随意走动，影响秩序纪律。
5.如有需要上厕所等，应先报告相关工作安排人员，得到允许后才可离开，不得私自离开。
6.参与完执勤后，应立即返校或回家，不得在外逗留，以免学校或家长因找不到人而着急担心。
7.返校或回家后，应用洲际给相关工作安排人员打电话或者发短信，表示已经安全返校或到家。
8.活动后，应对此次活动进行小结，对于执勤过程中的不足之处和表现好的地方，提出来进行改正和表扬。并对工作认真负责者进行表扬，同时给对应班级进行加分。
(三)对于参加学雷锋的校外义工活动安排
1.首先应遵从自愿原则，组织报名，组成志愿者小组。
2.准备活动需要的器材或筹集外出活动的资金。
3.制定好外出活动的安全路线和外出方式，避免发生交通意外。
4.确定好出发时间集合地点，按时间和相应地点进行点名。
5.统一好服装。严格服从活动组织人员的安排。
6.确定好活动内容，安排好相关人员从事相关工作，做到有序合理。
7.外出过程中不得大闹嬉戏，要井然有序。
8.到达义工活动地点时，先进行点名，人数到齐后，在解散开始各项活动。
9.每个人均按照规定好的任务，进行活动，不得随意乱跑或者提前早退。
10.一旦遇见紧急事件，不能到场或要提前离开者，应事先打电话给活动组织人员，得到批准后方可离开。
11.相关活动都顺利完成后，所有参与人员都应先到解散处重新集合，点齐人数后，在宣布解散，住校生应立即返校，走读生应
按时回家，不在路途上逗留。
12.住校生返校、走读生到家后，均应先打电话给活动组织人报平安。
13.活动后，要进行总结，对于活动中表现优秀的人员提出表扬，对不服从安排、捣乱，且态度恶劣者提出批评;活动中表现好的地方要继续发扬，不好之处要进行反思，吸取经验和教训。
14.凡参与活动者，军给其所在相应班级进行相应加分。
(四) 我部在校组织的参赛活动安排
1.首先确定活动形式，如:小品、演讲比赛等。
2.确定嘉宾名单，评分队伍，执勤人员、参赛人员、参赛地点和时间。
3.制定有不安比赛的评分细则。
4.写出比赛企划，交由学校审核。
5.通过审核后，落实各项工作的安排。
6.开展活动，并对活动过程做好记载。
7.根据比赛评分结果，对优胜者(第一、二、三名)进行物质和精神奖励。
8.对参与人员表示衷心的感谢，同时对活动进行总结，汲取经验和教训。
范文三：组织纪律评议个人总结
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组织纪律评议个人总结
一、我所存在的主要问题
1、学习上还不够抓紧，特别是系统的理论学习还不够注重。
在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、“三个代表”重要思想的学习没有提到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。 、工作中解放思想力度不够，缺乏主动性和创造性。
虽然工作取得了一定的成绩，但是，在对外开拓上还存在着差距，心中是想大干一番，但现实是不客气的，至今还没能让走出去。工作中，主动性还不够，害怕自己放手去做出现重大失误，而自己又承担不起责任。有时感觉手脚都好，就是无法施展拳脚。这虽与工作性质、环境有一定关系，但一个很大的因素是自己不够自信，过于急躁，工作上有所松懈，对服务意识也认识不上去。
3、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。
这一点与我的性格有很大关系，我是一个不善交际的人，也没有往这方面做过努力。而现代的社会，--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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除了需要真才实学外，还需要学会与人沟通，努力推销自我。在平时工作中，我只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少了，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，就万事大吉了，这样造成有时工作不细致，工作作风不扎实，这是不应该的。作为一名党员，工作业务重要，协调处理关系也同样重要，这一点是我在这次保持共产党员先进性教育活动中无论如何要尽力提高的。
二、从心灵深处挖出自己问题的根源。
经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。从而导致了自己这一年来进步不快，没有发展。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，前景不堪设想。
应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。这对自己的进步是毫无好处的，也是会严重损害自己--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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的发展与成长。
归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，对许多事物存在模糊认识，对社会的发展没有十分准确的认识，对客观存在没有正确的分析的结果，这也是放松自己的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我，而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一种畏惧心理，从而在生活和工作过程中产生一种消极的心态。由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。
同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。
三、整改措施和今后努力方向
人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。**说过，人是要有点精神的。在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。
首先，要加强学习，特别是对马克思列宁主义、**思想、**理论、“三个代表”重要思想的学习，积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，
提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行
计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服
务水平，充分展示自己的能力和水平。
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范文四：党员个人组织纪律方面的问题及表现总结
党员个人组织纪律方面的问题及表现总结? 党员个人组织纪律方面的问题及表现总结?
?关于执行政治纪律和政治规矩的个人自查报告? 无规矩不成方圆，无?纪律何谈强国?什么是纪律??什么叫规矩?习**说得好:?
纪律是成文的规矩，规矩是不成文的?纪律。守纪律，讲规矩是国?
家繁荣富强的重要保障。?
自参加我所组织的执行政治纪律?和政治规矩的自查自纠活动以?来，?积极认真的学习和领会党的十八大、十八届三中全会的?有关文件、习?近平**系列重要讲话以及所里下发的各种?文件，并结合自身工作?
实际，?深入细致地查找自己在维护党中央权威、维护党的团结、遵??循组织程序、服从组织决定、管好亲属和身边工作人员以及?规范从事?经营活动等各方面存在的问题。作为一名基层管理?人员，除了深刻剖?
析存在问题及原因外，还应该积极的提出?切实可行的整改措施，切实?
转变作风，提高工作效率。?
本人时刻坚定的维护党中央权?威，在思想上、政治上、行动?上时刻?与党中央保持高度一致，听从党中央指挥，对党中央?的方针政策决不?
阳奉阴违自行其是。在任何场合，决不对党?中央的大政方针说三道?
?四，决不发表同中央精神相违背的言论。?
二、?.维护党的团结方面
本?人坚定的维护党的团结，在工作中坚持团结五湖四海、一切?忠实?于党的同志、团结大多数，决不以人划线和搞任何形式?的派别活动。?
三、遵循组织程序方面?
本人严格遵循组织程序，对重大问?题请求汇报，决不擅作主张和?我?行我素，决不超越权限办事，决不任何形式的先斩后奏。?{?个人组织纪律方面的问题及表现?}.
四、服从组织决定方面?
本人坚决从组织决定，坚持遇到问题找组?织、依靠组织，决不欺骗?
组织、对抗组织，决不搞非组织活?动或跟组织讨价还价。?
?五、管好亲属和身边工作人员方面?
严格遵守组织纪律，决不不允许亲属和身边工作?人员擅权干政、谋?取私利、
?不允许他们影响政策制定和人事安排、干预日常工作，不?允许他们?利用特殊身份谋取非法利益。?
六、规范从事经营活动方面?
严格遵守?党中央对规范从事经营活动的若干规定，决不私自从事经?
营活动或利用职权为亲属从事经?营活动提供便利条件，决不在?领导干?部之间利用职权相互为对方亲属从事经营活动提供便?利条件，决不在?与我所有业务竞争关系或业务往来关系的企?业投资、入股。?
七、存在的主要问题?
1、学习意识不强。本人对于工作?和学习的思考不够深入、不够?全?面、不够细致，常因工作繁忙或其他借口而放松学习和自?我深造。时?常缺乏系统、主动地学习，造成理想上逐渐缺乏?多学习多研究多实践?
的激情，事业心、责任感、紧迫感也不?够强。?
2、工作要求不高。对自己缺乏高标准、高?要求，在工作上存在过?
得去就行的思想，缺乏精益求精精神?。对待工作有时不够主动、积??极，满足于完成部门和领导交办的任务，未把工作做细、做?实、做深。?
3、创新意识不强。工作中，存在着因?循守旧的观念，习惯于按旧?
框框办事，缺少创新意识。比较?习惯于老套路、老办法，凭自?己的经?验办事，导致创新能力不强，往往对于一些新问题、?新困难感到不适?
应。
八、整改措施?
随着自查活动的不断深入，通过对自身存?在问题的排查，更加清醒?
地认识到自己存在的问题，也更加?增强了我改正错误、提高自己?思想?素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几?方面进行改进:?
1、加强政治理论学习，努力提?高自身素质。全面认真系统地?学习?领会党的十八大、十八届三中全会的有关文件、**?**系列重?要讲话以及公司下发的各种文件及的重要思想?，深入学习实践科学发?
展观，熟练掌握和运用管理工作的相?关政策和法律法规。?
2?、进一步改进工作作风。以高度的政治责任感、使命感和?爱岗敬?业的事业心，切实转变工作作风、提高工作效率，脚?踏实地、勤勤恳?恳的完成各项工作任务，努力开拓工作新局?面，努力做到克服消极思?
维、模糊认识所造成的各种束缚，? ?
破除平庸懒散，迎难而上，积极工作?;对遇到的问题进行理性思考，?深挖其中的规律性?;从事物之间的种种联系去分析和解决问题?;根据个人具体情况和自身工作特点，不断?完善和提高自己，脚踏实地地??投入到管理工作中去。
3?、求真务实、开拓创新。一是想问题、办事情，做决策?都要坚持?从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事?。二是要敢于讲实?
话、真话，敢于听实话、真话。重实际、?办实事、求实效，不搞形式?
主义，不摆花架子。三是创造性?地工作，大胆地投身到工作实?践中去，?在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封?、从实际出发，不?
断探索真理、研究新问题、解决新问题，?不断总结和完善已有的经验，?
提出新思想、新方案，拿出新?举措，开创工作新局面。?
4?、注重 自我修养 ，从? 守纪律、讲规矩 做起，牢固树立纪律和?
规矩意识。经过深入的自查自纠，结合本部?门的职能职责，我会认真?
对待这次廉政自查自纠整改工作，?在今后工作中，充分发挥主观?能动?性，以改革创新的精神，不断探索先进的方法，总结提?炼员工和群众?经验，强化学习，完善机制，不断提高服务工?作的质量和效率，认真?
执行政治纪律和政治规矩的各项要求?，认真做好各项工作。同时，??更加严格的要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新?的奋斗目?标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，为实?现中华民族伟大复?
兴的中国梦贡献出自己的一份绵薄之力。? ?
【党员个人组织纪律方面的问题及表现总结二】?
第十八届中央纪委第三次全会强?调，要全面加强党的纪律建设?，严?格执行党的政治纪律、组?织纪律、工作纪律、财经纪律和生活纪律等?各项纪律，克服组织涣散、纪律松弛现象。党?的组织纪律，是党的重?
要纪律之一，是处理党组织与党组织?之间，以及党组织与党员之间??关系的行为准则，也是维护党在组织上团结统一的基本原则?和制度。?
《中国共产党纪律处分条例》，前提是公款出?国并非为了旅游。而这?
里所称的? 以不正当方式 ，主要指伪造或骗取邀请函、出国批件?，或?利用本人工作或职务之便，挤占应属他人的公款出国名?额等。?
典型案例:
?某市外办负责办理该市文化局出国举办展览?
?
范文五：个人关于组织纪律方面的总结
个人关于组织纪律方面的总结
严明的组织纪律是马克思主义政党的鲜明特征，马克思主义政党学说是中国共产党组织纪律的理论来源和逻辑起点。今天学习啦小编给大家找来了个人关于组织纪律方面的总结，供大家参考和阅读。
个人关于组织纪律方面的总结篇一
关于执行政治纪律和政治规矩的个人自查报告 无规矩不成方圆，无纪律何谈强国?什么是纪律?什么叫规矩?习**说得好:纪律是成文的规矩，规矩是不成文的纪律。守纪律，讲规矩是国家繁荣富强的重要保障。
自参加我所组织的执行政治纪律和政治规矩的自查自纠活动以来，积极认真的学习和领会党的十八大、十八届三中全会的有关文件、****系列重要讲话以及所里下发的各种文件，并结合自身工作实际，深入细致地查找自己
在维护党中央权威、维护党的团结、遵循组织程序、服从组织决定、管好亲属和身边工作人员以及规范从事经营活动等各方面存在的问题。作为一名基层管理人员，除了深刻剖析存在问题及原因外，还应该积极的提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率。
个人关于组织纪律方面的总结篇二
通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析:
一、存在的主要问题
1、开拓创新的精神还有待进一步加强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些问题，果断和胆量有待进一步提高。
2、业务知识不够钻研。表现在:对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性liuxue86.com，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、在组织纪律方面存在执行制度不严，有时上班有迟到现早退现象。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面:
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、
看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对马列主义、**思想、**理论缺乏系统的学习，特别是对****提出八个方面风气的思想还没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、开拓创新精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，我不用先急着干，上面有安排再开展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
3、工作作风还不够扎实，仅对局里面上的事情做的多，但是还对工作还缺乏系统化和高质量的要求。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、老干部政策知识，更要认真学习马列主义、**思想、**理论、****倡导的八方面风气和八荣八耻等重要论述，精读**同志在中纪委第七次全委会上的讲话等有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用**理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质;讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。
3、模范遵守各贡规章制度。明确自己的职责，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求
自己，向先锋模范看齐，以严谨的态度对待工作，以热诚的态度对待同志。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研各项业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。遇到问题多看多问多想，工作扎扎实实、提高工作效率，当日事当日毕，做到对国家对群众负责。
个人关于组织纪律方面的总结篇三
通过局开展干部作风整顿教育活动动员大会上，并经过一段时间的干部作风整顿教育学习活动，我认识到要想当一个一心为民的好干部，就必须加强自身作风建设，牢固树立服务意识和大局意识，以****提出的六个坚持为标准，认真落实省委提出的五带头，着重做好以下几个方面:
一、强化有为工作作风，不断进取，踏踏实实地做好每一项工作
强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，增强责任感和紧迫感，用最大的努力去争取最好的工作业绩。
二、强化干部意识和服务意识
强化干部意识即牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，通过自己切实做好平凡岗位上的每一项工作，促进机关作风建设，实实在在地体现为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨，发扬吃苦在前、享受在后优良传统，强化干部意识，自觉加强组织纪律性liuxue86.com，作为一名机关干部在组织上要服从领导和工作分配，但思想上要与党意志保持一致，做到活到老学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，
才能在行动上体现先进性。
三、自觉加强政治和业务理论学习，不断提高自身综合素质
提高综合素质，必须保持政治上的坚定性和理论上的完整性。因此必须自觉加强政治和业务理论理论学习，全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高综合素质，其目的是增强为人民服务的本领。普通干部要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领;领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。
四、树立干部新形象，发挥干部模范带头作用
要做到平时工作过得硬，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出向我看齐的口号，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。牢记服务宗旨，时常反思和检查自己在个人利
益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节;在急难险重任务面前，是否能够挺身而出;在生死危难关头，是否能够豁得出去。要树立为民形象，多做加快发展的事，不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要，才是党的先进性最根本的体现。同时，树立为民形象还要求每一个干部要有亲民、爱民，弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么的思想意识，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。要树立务实形象，要勇于治虚治假，敢于治漂治浮，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中，发挥表率作用。作为一名普通干部，要坚持两个务必，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统，切实履行为人民服务的职责和义务。要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个干部的职责。正如**同志指出:领导干部讲政治，最重要的是通过自己的实践，体现在自己的日常工作和学习上。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作
风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。 要善于学习，掌握工作的本领。我们从事的工作，是在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
五、要做到坚持学习，树立正确人生观
一个优秀的干部不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，用马列主义、**思想以及**理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。
**同志多次指出，讲学习、讲政治、讲正气，首先要讲学习讲学习是讲政治的前提，只有不断地加强学习，才能在政治上保持清醒的头脑。我国的革开放和社会主义现代化建设进入了攻坚阶段，我们面临着复杂的形势，要适应新形势，完成新任务，必须坚持马克思主义的政治方向、政治立场、政治观点，遵守政治纪律，提高政治鉴别力、政治敏感性，防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装思想是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的世界观、人生观、价值观，也就不可能有高度自觉的政治意识、坚强的党性和共产党人的浩然正气。我们要联系实际工作和思想实际，认真学习马克思列宁主义、**思想，特别是**理论。改革开放20年来，我们之所以能够经受住国际国内各种各样的考验，把改革开放和社会主义现代化建设不断推向前进，从根本上说靠的是**理论的指导，靠的是全党对这一理论的学习和实践。
今后，我们要战胜各种困难和风险，不断取得建设有中国特色的社会主义事业的新胜利，仍然要靠**理论的指导，仍然要靠全党全国人民深入学习、认真实践这一科学
理论。党的十五大把**理论确立为党的指导思想，在党章中明确规定中国共产党以马克思列宁主义、**思想、**理论作为自己的行动指南，号召全党高举**理论伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪。我们要按照党的十五大的要求，进一步增强学习**理论的自觉性和紧迫感，掀起学习的新高潮。
只有不断的学习，才能在思想上保持高尚的境界。人总是要有点精神的，但精神境界不是天生的，而是在学习和实践中培养和塑造的。讲正气，必须养正气，这就要不断的学习和读书，知识多了，本领就会增大，精神境界就会提高。读书使人高洁。在这方面，老一辈革命家为我们作出了光辉的榜样。一个不读书、不学习的人，必然会鼠目寸光。改革开放以来，面对市场经济条件下出现的新形势，一些人之所以犯错误，甚至犯罪，一个很大的原因就是不读书、不学习，不注意提高自己的思想境界。
六、一个合格的干部，就要克勤克俭，生活上严要求
古人有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的铮铮言词，现代教育家陶行知也说过:捧着一颗心来，不带半根草去。今天，我们干部应继承先贤的优良品质，具有更高尚的情操。我们孜孜追求的是全国人民的共同富裕，不断提高我国的综合实力，维护世界和平。当然，这不是说干部要做苦行僧，干部也同样需要一定的物质享受;但是，在物质享受面前，每个干部要始终保持清醒的头脑，正确处理好个人与集体、个人与国家的关系，用党纪国法管好自己的头脑，管好自己的手和嘴。今天，面对着灯红酒绿、花花世界，有些同志变得昏昏然，在物质享受面前翻了船。这方面的例子太多太多，尽管这些人只是干部队伍中的少数，但他们的行为已经给我们党抹了黑，在人民群众中造成了极坏的影响。这一现实应该引起我们的警觉。
我们每个干部在生活中应该做到，一、生活待遇上不攀比，要比贡献、比业绩;一比待遇，就会比出问题来;二、非分之想不可有。社会主义的分配原则是按劳分配，你拿了应得的报酬，晚上睡觉也安稳;三、艰苦奋斗的作风不可丢。要提倡艰苦朴素，勤俭节约，反对大手大脚，暴殄天物，杜绝腐败现象的滋生蔓延;四、遵纪守法，接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。只有增强法制观念，完善监督机制，才能从组
织上腐化堕落的通道。
在新的形势下，我们每个干部只有把握时代的脉搏，结合实际，认真学习**理论，时刻不忘党的性质和宗旨，才能永远保持我们干部的纯洁性;也只有这样，才能不辱使命，成为建设有中国特色社会主义的带头人。
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2.严明组织纪律心得体会3篇
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4.党的组织纪律学习心得体会
5.作风纪律方面的总结
6.组织部个人总结范文3篇
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