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范文一：钢笔字练习

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钢笔字练习——唐诗三百首（五首）人生如梦

我在岸上看着你 2017-03-29 22:05

《梦李白·其一》作者：杜甫

死别已吞声，生别常恻恻。

江南瘴疠地，逐客无消息。

故人入我梦，明我常相忆。

君今在罗网，何以有羽翼？

恐非平生魂，路远不可测。

魂来枫林青，魂返关塞黑。

落月满屋梁，犹疑照颜色。

水深波浪阔，无使蛟龙得。

《梦李白·其二》作者：杜甫

浮云终日行，游子久不至。

三夜频梦君，情亲见君意。

告归常局促，苦道来不易。

江湖多风波，舟楫恐失坠。

出门搔白首，若负平生志。

冠盖满京华，斯人独憔悴。

孰云网恢恢，将老身反累。

千秋万岁名，寂寞身后事。

《送别》作者：王维

下马饮君酒，问君何所之。

君言不得意，归卧南山陲。

但去莫复问，白云无尽时。

《青溪》作者：王维

言入黄花川，每逐青溪水。

随山将万转，趣途无百里。

声喧乱石中，色静深松里。

漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。

我心素已闲，清川澹如此。

请留盘石上，垂钓将已矣。

《渭川田家》作者：王维

斜光照墟落，穷巷牛羊归。

野老念牧童，倚杖候荆扉。

雉[句隹]麦苗秀，蚕眠桑叶稀。

田夫荷锄至，相见语依依。

即此羡闲逸，怅然吟式微。

唐诗三百首

杜甫

王维

终南山

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图财 28分钟前

多学习古诗文，做知书达礼人

范文二：钢笔字练习

练习1

第一课时

教学目标：

1、语文与生活

①认识轻声这一注音方法。

②能区别同一词语是否轻声在词义上的区别。

③会运用轻声的注音方法。

2、诵读与欣赏

熟读并背诵《爱我中华》，体会歌词中的思想感情。

教学重点：语文与生活。

教学难点：熟读并背诵《爱我中华》。

教学过程：

一、教学第一部分：语文与生活

（一）学习第一题。

1、读题

2、讨论：古诗中“妻子”该怎么读？

3、教师小结

（二）学习第二题。，

1、出示题目

2、学生比较，交流

3、教师小结

（三）学习第三题。

1、小组讨论选择

2、全班交流

二、教学第二部分：诵读与欣赏

1、自由读歌词

2、指名读，正音

3、讨论理解

4、欣赏歌曲

5、教师小结

四、总结，布置作业

第二课时

教学目标：

1、写好钢笔字

描红古诗《示儿》，注意行款整齐，字体工整。

2、写好毛笔字

学写毛笔字“陪”“将”，注意字形左窄右宽。

教学重点：写好钢笔字。

教学难点：写好毛笔字。

教学过程：

一、复习

二、教学第三部分：写好钢笔字

1、观察字帖。

2、交流观察所得。

3、教师补充：诗歌书写应注意的问题。

4、学生书写，教师巡回指导。

5、评比书写情况。

三、教学第五部分：写好毛笔字

1、复习毛笔字书写要点

2、读帖

①字形特点

②笔画特点

3、教师示范书写，讲解要点

4、学生书写，教师巡回指导

5、评讲书写作业

四、总结本节课学习情况

第三课时

教学目标：

1、口语交际

①通过查资料，了解一种以上少数民族风土人情和生活习惯。 ②会用语句通顺、条理清晰的语言介绍一种少数民族。

教学重点：口语交际

教学难点：会用语句通顺、条理清晰的语言介绍一种少数民族。课前准备：学生搜集相关资料，了解一种少数民族

教学过程：

一、复习

二、口语交际

1、审题

我国是一个多民族聚居的国家，每个民族都有自己的聚居地区和风土人情、民俗习惯，请人选一个你了解的民族，向同学们作介绍。

2、明确口语交际要求

①介绍一种你了解的少数民族的基本情况

②语句通顺，条理清楚

3、小组交流

交流要求：

①符合口语交际要求

②小组中要体现互动，介绍人要能解答同学的疑问

4、小组选出代表全班交流，学生评议、互动。

5根据介绍情况进行评选，选出本次“口语小明星”

6、教师总结

三、总结，布置作业

板书设计：

介绍我国的一个民族

要求：

①介绍一种你了解的少数民族的基本情况 ②语句通顺，条理清楚

教学反思：

范文三：钢笔字模板

东胜区鸿波小学

教师基本功之钢笔字汇报作业

内容: 《咏柳》贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

鸿波小学教科室

东胜区鸿波小学

教师基本功之钢笔字汇报作业

内容:《望庐山瀑布》李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。鸿波小学教科室

东胜区鸿波小学

教师基本功之钢笔字汇报作业

内容:《赠汪伦》李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。鸿波小学教科室

东胜区鸿波小学

教师基本功之钢笔字汇报作业

内容:《绝句》杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。鸿波小学教科室

东胜区鸿波小学

教师基本功之钢笔字汇报作业

内容:《九月九日忆山东兄弟》王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

鸿波小学教科室

东胜区鸿波小学

教师基本功之钢笔字汇报作业

内容:《题西林壁》苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘是在此山中。鸿波小学教科室

东胜区鸿波小学

教师基本功之钢笔字汇报作业

内容:《游山西村》陆游

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。鸿波小学教科室

东胜区鸿波小学

教师基本功之钢笔字汇报作业

内容:《元日》王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

鸿波小学教科室 2013年 12月 28日

范文四：钢笔字练习内容

《跟孔子学当老师》读后感

几个晚上仔细研读了这本《跟孔子学当老师》的佳作，掩卷深思，受益匪浅，只感觉自己教学的心旅又多了一份坚定和从容。做教师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子之所以值得学习，不仅因为他有我们没有的东西，更因为他的精神可以成为我们这些中国教师的“根”。我们以他的精神为“根”，不仅可以让自己的日常“做人”有一个中心，而且能让自己的职业生涯给学生带去一种文化或精神上的熏陶，使他们将来无论做什么也有源自中国文化的“根”，而不仅仅是让他们通过大学的招生考试，然后便不知道心灵将往哪里去了。孔子的教学方法和教学思想在几千年后的今天仍然是指导我们教师学习的准则。“因材施教，有教无类，教学相长，循循善诱，诲人不倦，温故知新，学而时习之??这些中国教育大地上的美妙风景，这些深深卷入了我们的教育生活的美好语词，蕴藏着一份宗教般虔诚、炽烈、隽永的”教学之恋”。

孔子以信教子的故事告诉世人诚信的可贵，诚实守信是做人的基本准则。如果说，孔子面对的只是自己的孩子，那么，教师——人类灵魂的工程师，面对的又何止是一个孩子？是否更应该懂得在当今社会遵守诚信的美德是具有何等重要的意义呢？

因此，诚信是师德的基本要求，是教师职业从业的基础，是一个教师所应必备的品质之一。那么，作为一名当代教师，该如何做好自己的诚信呢？

（一）加强学习，提高师德修养。

教育事业是神圣光荣的职位，特殊和职位要求教师不但要教学生掌握知识、还要教学生如何做人、要做到言行一致、身体力行。事事、处处做学生的模范，这就要求教师要严格要求自己，加强理论学习，勇于实践磨练，增强经验，虚心向他人学习、交流。提高师德修养，敬业尽职。专心致志做好教育人的工作，使自己诚信，严于律己，为人师表。我校教师在工会的引导下，有针对性地选择一些有助于诚信品德培养的书籍，经常阅读，了解伟大人物诚信品德的形成过程和高尚品德对人生的重要作用，开阔思想境界，提高师德修养。

（二）在品行上诚实正直、为人师表。

鲁迅认为：伟人的素养最重要的是个“诚”字，诚信是正直的基础，是心灵美的核心。教育学生不是演戏，假象决逃不过学生的眼睛，故意表演出来的“榜样”一旦被学生识破，教师的形象将会大打折扣，造成恶劣影响。因此，一个教师在待人处世上必须做到“贵诚实，守信义”。学校要求教师在讲授知识，解答问题时必须尊重客观事实，

知之为知之，不知为不知，敢于承认自己的不足，严格要求自己的行为，为人师表，真正起到学生的表率作用。诚信从教师自己做起，从身边的小事做起。学生做错事，老师可批评学生。同样，老师做错了事，也应该接受学生的监督。老师有错，当学生指出来时，应该谦逊地说：“对不起，我一定加以改进。”千万不要认为学生敢指出自己的缺点而火冒三丈。相反，老师要为学生辨明是非，主持公道，敢于发表对处理事情的看法而高兴。这样，潜移默化，学生就会以老师为榜样，逐渐形成伸张正义，大胆认错，敢于改错的忠诚老实的好品德。

（三）在言行上要言行一致，表里如一。

言行一致，表里如一。这不仅是衡量教师人品的重要依据，也是教育学生的一个重要条件。教师“言必行，行必果”，学生就会从中晓得怎样做人。言而无信，行而无果，装腔作势，弄虚作假，言行不一、表里不一，不仅会失去学生的信任，而且会使学生对教师所给予的教育产生怀疑，直至学生对学习失去兴趣。所以，学生诚实的品格，需要言行来熏陶，我们要做学生的楷模，不要做学生讨厌的“变色龙”。教师一定要遵守诺言，不要说过头话。例如，有的老师教育学生的方法过于简单、粗暴，发现有学生经常旷课，就对学生说：“下次你还旷课，就通知你的家长来。”结果，学生不知旷课了多少次，家长还是不来。还有的老师往往给学生许愿：“要是我们班期末考试学习成绩争得全年级第一，就组织大家去??”，结果最后又没有实现。老师这些做法将给学生留下什么呢？留下的是：老师说话不算数，欺骗学生的印象。这样，久而久之，学生说话做事也会随随便便，形成表里不一的坏习惯。

教育“呼唤”诚信的教师，是时代的需要，是教改的需要，只有具有诚信的教师，才是一名真正的合格教师。

范文五：钢笔字练习法

京六为头三正五王注意“点”的开头与结尾上下多横时注意长短有别

川临非州反升乔后注意竖的伸缩与变化当有多撇时，注意角度的区别

天人这不马区女去注意斜捺、平捺、反捺注意横折、竖折、撇折、捺折

矛戈心已方产市亦钩要干净利落短小而锋利点要轻入笔后迅速加力

曾兰善益其兴共典曾头点要上开下合意有呼应相背点要上合下开势不脱离

冲次况凉江流河海二点水要左开右合气脉相通置于字的左侧三点水要上下呼应势如流水注意中点稍偏偏上左

热烈燕焦旦上且甘四点底要求笔画连贯点之间要协调长横不宜斜

戈七斗也击专吾喜斜横不可平以中间横为主干的字中间横一定要长

- 1 -

亚工于丰士止上世上下有横时需上横短下横长横长的字竖要短

申干中午牛千干下以中间竖为主干的字中间竖要正而直横短的字竖要长

林科自杆有右不万左右有竖时要左收而右展横长的字撇要短

升介那州左尤龙灰左撇右竖时要左缩而右垂横短的字撇要长

修列佛收杂染焦柔左竖右撇时要左敛而右放横长竖短的字撇捺要收缩成左右点

半丰平中本朱术采应当用悬针竖的不可用垂露竖横短竖长的字撇捺要伸展

开个不下矣英美莫应当用垂露竖的不可用悬针竖横长撇短的字捺应改为反捺

户长尹庆垂差肆姜竖撇忌短小要挺拔有力横多的字要长短有别长短相应以免呆板

- 2 -

民氏衣良手于乎事竖提需一笔写成但钩要另搭才能显得挺健竖钩钩锋应微拖似有收尾之势才能围住

字买予空成式或武横钩要尽量内收且要短小锋利斜钩要背挺腹收不要过于弯曲

心必忠思光已电龙弯钩要弯如新月不要僵直竖弯钩的竖略向内收转弯处要圆滑

周问用习勿为均力长折钩要正直短折钩要向内收忌取直

之这道健者老省少平捺的笔势要平而起伏称一波三起以撇为主干的字撇宜写长些

食秦从餐国目且固多捺的字要分清主次以点代捺横长折折身要正直，不可内弓

田四回丑女系好红横短折折身要内弓不宜取直斜折的角度要适当

台公去县写鸟马于撇折笔势要向右上常与右点配合稳住重心竖折的宽度要适当以包住横画的一半为宜

- 3 -

夕母乃飞静铺韩服形状倾泻的字要要顺其自然随斜但重心不左右两部分笔画数量相近、伸展程度相当，偏两部分则应各占一半

正互甘市峰呼吸堆字形端正不可偏斜左边大右边小时左边部分应居中偏上

月弓乡了和知私弘形状长的字不可压扁要尽其长左边大右边小时右边部分需居中偏下

土工止四朋弱竹羽形状扁的字不可拉长要尽其扁左右相同时应左小而右略大

公才元水吉台皇悲笔画少的字应写舒展健壮上下笔画数量且伸展程度相当则应平分

赢繁疆樊照基奉势笔画多的字应写的紧凑结实上面笔画多而复杂下面相反要上大下小

笔集安菜晨昊高最下面有伸展的笔画则应上面紧凑上面笔画少而简单下面相反要上小下大

到都引断读握愉璃左边结构复杂、笔画多的字，要左伸右缩，左边结构简单、笔画少的字，要左缩右伸，右边需让左边。左边需让右边

- 4 -

吾昔贵春意惠暑章上面有伸展笔画则应下面紧凑上中下笔画相近应三部分基本均等

字雪常帝曼卓营鼻上盖下的字要完全盖住下面的笔画上面简单中下复杂为上窄中下宽

盘盖至望复嘉衷冀下托上的字下面部分要完全托住上面中上简单下面复杂为下宽中上窄

昌吕哥炎察蓄管景上下相同的字要上小下大才显稳当中间笔画多或伸展为中宽上下窄

撒搬微蝴惫靠寄器三部分略相同中间要收敛右边宜伸展中间简单上下复杂为中窄上下宽

做测激假度危房厦左边是笔画少的偏旁则应让中间和右边，左上包围被包围部分要写得上面紧凑下为左窄中右宽面舒展

鸿锻瞅砌或成武载左中结构简单右边复杂或有伸展笔画则右上包围被包围部分要写得紧凑且偏上左中应让右边为左中窄右宽左斜钩向下伸展要有气势

街倒渤衡班辩摊衍左右简单中间复杂为中宽左右窄中间简单左右复杂为中窄左右宽

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退过起题南丙雨而左下包围被包围部分不宜宽两间要宽阔两脚要稍合

司可旬习妙幼好彭右包围被包围部分不可靠框太近两边相向的字要呼应协调

同冈闲周北兆犯肥上包下被包围部分应稍偏上两边向背的字要气势相连背而不离

画凶幽函金合俞会下包上被包围部分要紧靠下边撇捺为头的字撇捺要对称完全盖住下面

医区匠匪琴幕蔡谷左包围被包围部分应稍偏左不要离开框撇捺位于中间的字撇捺要舒展既要托住子上面又要盖住下面

围团图因交冬文务全包围被包围部要均称饱满位于框中间此类字的交叉点应居中

森鑫磊晶背暂紫货品字形结构的字应上面居中略大下面靠倒品字形结构的字上面舒展下面收缩居拢稍小中

印即柳都孔驰社犯右边部分最后一笔为竖画的字右边部分应右边部分最后一笔为横画舒展的字右边部偏下分应偏向上

- 6 -

老者考教形影采参

此类字的“土”的横向应让撇，撇下部分此类字应下撇之首对上撇之胸，三撇重心在

的重心应偏右一条垂直线上

走卡堂墨与秦系

此类字应上下中心相对避免重心偏离

注释:

形状似长点。轻入笔逐渐加力，弯曲的方向与长捺

反捺

相反，收笔时回带。

常用的竖笔之一。起笔稍顿，收笔时逐渐离纸，使

悬针竖

尾端呈尖状。

常用的竖笔之一。起笔稍顿，收笔时向上回带，使

吹露竖

尾端呈水滴状。

学习钢笔楷书应注意的问题:

1.描写时应注意运笔的轻重、方向、角度和节奏规律; 2.书写姿势端正，握笔尽可能放松;

3.临写时姿在力求形似的基础上，再追求笔画的流畅、活泼。

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钢笔字练习法

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