你永远不明白这句话是什么意思
范文一：6年级上册语文第一单元作文
6年级上册语文第一单元作文
6年级上册语文第一单元作文1看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀!此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢?嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。
“轰隆隆，沥轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓菜敲着。顿时，天空中一片乌云密布，大家 都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了擞。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了!炸雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿髫，大树妈妈披上了新衣;风姐姐也给小草唱弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳盘的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为亦有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的碧生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔绻。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，鹜它还在大自然中工作着!
音响世界真是躺太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在，皖
我终于走进了音响世界，发现了音响世界遴原来是这么的迷人。
6年级上册语文第缍一单元作文2一面神秘的黑纱，打破了蓝汀天的静谧，随着轻微的风，伴着飘落的叶渝。雨，向我们走近。
“轰隆隆，轰隆隆 ......”雷声仿佛是这场音乐盛会徇的前奏。行人的步伐加快了，树木摇曳的 声音更响了。“轰隆隆，轰隆隆....Φ..”雷声激越高昂!雨像坠落的珍珠项鼽链，“滴答，滴答......”大地接劳受了这场洗礼。我站在门前，欣赏着这雨簌中的美景——一片朦胧，一片水润。
花嬉儿不胜负荷地低下了娇弱的身躯，树叶展鼗得更开了，仿佛在保护这些娇弱的少女。眩“答，答，答......”雨滴不停的玛拍打在树叶上，滑落，滴落入地中，渗入岈泥土，滋润万物。雨中的一切都是水淋淋丐的嫩绿。风儿更加肆虐地奔跑。“哗哗哗烹......”雨被吹斜了;“沙沙沙.酗.....”树叶更加顽皮地拍打着树枝臁。雨，滴落在房顶，滑下像一把长剑“答 答答...啪啪啪...”由轻而重，由沪轻而重??远处，路人行色匆匆地赶路，枣宛如这场盛会的音符，在这片朦胧中行走里，是一种享受!这雨中的一切勃勃生气，，这雨中的一切披上了白纱。“哗哗...鹪..”聆听这场大自然的音乐盛会!
雨 ，悄悄地停了，风，也不再嬉戏，远处。逗树叶不再打闹——像一幅淡雅的画，深深?的刻入了我的心灵。
这场音乐盛会萦绕蹶耳畔——“哗啦啦，答答答...... 噤
6年级上册语文第一单元作文3在一个阮艳阳高照的夏天午后，我和爸爸独自到海呵水浴场消暑解闷，我平躺在晶莹剔透的大馆海上，两眼凝视着一望无际的蓝天白云，吩看着，看着，我熟睡在湛蓝的大海中??
睡梦中，我发现自己身在一间金碧辉煌的喑皇室中，原来这里是潜藏在海底深处的海塑底龙宫;我赫然发现，我是一条气质优雅胺、举止端庄、迷人可爱的美人鱼!
在这抄片安详而快乐的海洋中，可以看见意气风测发的大鲨鱼，可爱迷人的璀璨珊瑚，悠游啼自在的鱼儿和千奇百怪、各式各样的鱼种逐，居住在这片美丽的海洋中。我寻寻觅觅跹，不停的寻找独特的世界，在这偶然的环 境下，我来到了一个不知名的世界，据我姘所知，我想这里应该是个都会区吧?游人涩如织，成双成对，一起欣赏着美丽的夕照后!我知道了，原来这里是淡水河啊!近年,来，工业逐渐现代化，排放的废水也日益嶝增加，大海的美貌，大海的和平，也日渐紧遭受到威胁;威胁使整片大海渲染成乌烟,瘴气的黑水，大海四周围绕着不祥之气，?人类不仅排放了污水，还不停使用渔网把囵鱼儿们一群群的捕捉上岸，地上血淋淋的痊尸体只是人们为了满足自己的口腹之欲!
正当海洋逐渐沉沦时，一道道魅力四射的蚝光芒从大海中
出现，原来海洋之母现身了锄，所有的生命复苏，原来死气沉沉的大海с，变回容光焕发的世界，大家高兴的又叫舡又跳!水母吹奏着铿锵有力的笛子，鱼儿到们唱出黄莺出谷般的歌声，小美人鱼们跳疾起神采奕奕、婆娑曼妙的舞蹈!海洋的美啼貌又在次出现在眼前，大家也过着幸福又毓快乐的日子。
正当我陶醉在这歌舞?N箝平的海洋世界时，突然听到一个熟悉的声势音，我睁开眼睛看见爸爸着急、担心的眼荧神:“你怎么睡那么久啊?”原来这只是,一场梦，一场难得一见的海洋奇遇啊!
范文二：小学6年级上册第一单元课文
第一单元课文重要知识点整理
培养良好的学习习惯 (11)
1、习惯:不懂就问、勤于搜集资料。
2、搜集:看报刊、采访、上网、参观有关展览。
3、方法:做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。
1、我们爱你啊,中国
1、 《我们爱你啊,中国》是一首 诗歌 ,作者以饱含感情的笔墨赞美 祖国的美丽富饶 以及 悠久的历史, 光辉的成就 ,抒发了对 伟大祖国的无比热爱 ,全诗按 总分总 的结构写的。
2、全诗分为三部分,开头歌颂祖国的 (幅员辽阔) 、总写 (对祖国的热爱) 。第二部分从从五个方面赞 美了祖国,即(山河无比壮丽,物产闻名世界,民族风物迷人,文化古老灿烂,民族精神伟大 )抒发 了 对祖国的无比热爱之情 。学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:地大物博、气壮山河、山清水秀、 锦绣中华、万里河山。
2、郑成功
1、 《郑成功》是一篇 历史故事 ,记述了 明朝末年民族英雄郑成功收复台湾,建设台湾的史实 ,歌颂了 郑成功的爱国热情和民族气节。
2、中国历史上的十大民族英雄:文天祥 岳 飞 郑成功 林则徐 张自忠
戚继光 霍去病 郑 和 史可法 刘仁轨
当代民族英雄:鲁 迅 钱学森 邓稼先 许海峰 **
3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。
4、明朝末年, 荷兰 侵略者强占了我国的 宝岛台湾 。他们 残酷地奴役 台湾同胞,台湾人民 恨透了这伙强 盗 。
从 祖国内地 来到 台湾 的,有不少 爱国的 读书人,郑成功让他们 办起了学校 。他还规定 高山族子弟读书 可以免除徭役。这样一来, 高山 族和 汉 族的关系 更融洽 了。郑成功建设台湾的两件实事是:发展生产, 兴办教育。
民族英雄郑成功 收复台湾、 建设台湾的 伟大功业, 是我们永远也不会忘记的。 这句话在全文中起 总结全 文、深化中心 作用。
5、载歌载舞:载:又、且。 负隅顽抗:负,依仗、依靠;隅,角落。 6、背诵第 5、 9两小节。
3、把我的心脏带回祖国
1、 《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了 波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨,弥留之际请求 把心脏带回祖国,表达了对祖国强烈的爱。
2、肖邦:波兰最伟大的作曲家、钢琴家,被称为 “浪漫主义的钢琴诗人” , 作品有 《革命练习曲》 、 《悲 伤》 。
3、中外爱国音乐家有:贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。
4、背诵课文第 2自然段。
5、课后第 4题:a 、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦,为的是让肖
邦永远不要忘记自己的祖国。 b 、 “弥留之际”指病重快要死的时候,肖邦对姐姐说的话,表达了他至 死不忘祖国强烈的爱国情感。
6、悲愤欲绝:欲,将要。绝,死亡。 与世长辞:辞,告别。
4、古诗两首
1、 《闻官军收河南河北》是 唐代 诗人 杜甫 的作品,被 前人称为“杜甫生平第一快诗” 。 这首诗描写了诗 人听到 官军收复失地 的消息之后 惊喜欲狂 的心情, 反映了诗人 渴望安定生活 的思想。 “即从巴峡穿巫峡, 便下襄阳向洛阳。 ”这一句准确地表达了诗人的 归心似箭 和 为收复失地而喜悦的心情。
(2)杜甫被誉为 “诗圣” , 他的诗被誉为 “诗史” 。
(3)全诗体现了一个 “喜” 字,从 “初闻涕泪满衣裳” 、 “漫卷诗书喜欲狂” 、 “白日放歌须纵酒” 、 “却 看妻子愁何在” 等词句可以体会到诗人 因听到大唐军队收复失地而欣喜。
2、 《示儿》是南宋爱国诗人 陆游 的 绝笔 ,诗中作者以 遗嘱 的口吻,表达了作者对 收复失地、洗雪国耻、 重新统一祖国的无比渴望 。
(1)爱国名句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥
一身报国有万死,双鬓向人无再青——陆 游 我自横刃向天笑,去留肝胆两 昆仑——谭嗣同
(2)爱国诗篇:陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 、 《十一月四日风雨大作》
杜甫《春望》 文天祥《过零汀洋》
3、背诵全诗及诗意。
4、带点字:△妻子:妻子和孩子。 △漫:随意胡乱。△ 漫卷:随意地卷起来。指高兴得不能读书了。 △青春:明丽的春天 ◇示:告诉 ◇元:同“原” ,本来。◇万事空:什么事情都没有了。◇但:只。 ◇王师:这里指南宋军队。◇九州:指中原。◇同:全国统一。◇定:平定,收复。◇:家祭:祭祀祖先。◇:无:同“勿” ,不要。◇乃:你的。◇翁:父亲。
5、诗意:《闻官军收河南河北》 :剑门关外忽然传来收复蓟北的消息,刚听到这个消息,眼泪就洒满了 我的衣裳。再看看夫人和孩子,他们的忧愁不知哪里去了;我胡乱地把诗稿和书籍一卷,高兴得简直要 发狂。在大晴天放声高歌,畅饮美酒,趁着这美好的春光,我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东 下,穿越巫峡,一路顺流之下,一过襄阳,便直奔洛阳。
《示儿》 :我本来就知道人一死就什么都不知道了,我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋 朝军队向北进军,收复中原的时候,在祭祀祖宗的时候,不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲。 6、这两首诗的相同点:均表达了诗人的爱国之情。不同点:第一首是通过“喜”来表达的,写作者听 到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情;而《示儿》是通过“悲”来表达的,写作者临终前的牵 挂,他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。
练习 1
1、 《爱我中华》这首诗是著名词作家 乔羽 为 第 4届全国少数民族运动会所写的会歌 ,这支歌真切 地表达了全国各族人民“ 爱我中华 ”的思想感情及对 伟大祖国的热爱 和 建设伟大祖国 的豪情。
2、我国是统一的多民族国家,共 56个民族,除汉族外,还有 55个少数民族,
如蒙古族(那达慕) 、回族(古尔邦节、开斋节、圣经节) 、藏族(沐浴节) 、维吾尔族(内孜节、库尔 班节) 、苗族(龙船节) 、彝族(火把节) 、壮族(三月三) 、傣族(泼水节) 、满族、朝鲜族、侗族(斗 牛节)
范文三：6年级上册第一单元语文测试
六上第一单元语文测试 姓名:得分:等第:一、认真读拼音,端正写汉字。 (15分) (写字分我得到 + )
shuo guo zhu jun kang kai zhe bi rong qia yong chang you lu jia ji luo yang shen yuan xiong qiang wu ai ji chi wu xia hengxingbadao
二、给划线的字选择正确的读音。 (8分)
屋脊(j ǐ jí) 瞭(l īào l īáo )望 负隅(y ú yù)顽抗 盛(ch ?ng sh ang )满 载歌载舞(zai zai) 眼眶(kuang kuang) 即使(ji ji) 漫卷(juan juan) 三、上课认真听,课后认真背。(37分)
1、《闻官军收河南河北》的作者是 朝 ,他被称为诗圣 ,这一首诗是 他 “生平 ” 。 《示儿》 的作者 代 。 虽然这两首诗一 “ ” 一“ ”,但从诗句“ 、 ” 和“ 、 ”中能感受两位诗人都是 。 2、我们爱你 ------ 的清奇俊秀,杭州西湖的 ,黄山、庐山 的 , 长江、黄河的 。这部分从 方面来赞美祖国。 课文中还写到了祖国的物产丰富,请你根据课文内容写出来的是 、 、 、 。
3、学习了《郑成功》,他 、 的伟大功业我们是永远也 不会忘记的。 因此他被称为“ ”。
4、著名钢琴练习曲《革 命进行曲》是著 名的音乐家肖邦的 作品。他的祖国 是 , 当时他的祖国正被 (国家) 侵占着。 《把我的心脏带回祖国》 讲述了肖邦被迫离开自己的祖国,但从未忘记祖国的故事,在他临行之际,他的老师 特地为肖邦谱写了一首《 》的曲子。并紧紧地握住了他的手,对他说:“ 孩子, , ” 肖邦 。老 师又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地肖邦说:“ , , 请收下吧! ” 肖邦再也忍不住了, 眼眶。 他 地从老师手里接过了 ,回首 ,然后 登上马车, 。
四、根据要求完成下列习题:(16分)
1、读句子,根据意思给加黑字标准正确的读音;(5分)
地道 ()战在抗日战争中发挥了积极的作用。
他们是 兄弟 ()俩,怪不得长的这么相像。
这两人真是死 对头 (),待在一起就吵架。
《 孙子 ()兵法》是我国最著名的军事著作。
他的 运气 ()真不错,居然中了大奖。
2、我国是一个统一的多民族国家,总共有 个少数民族,请你写出 5个少数民 族的名称:、 、 、 、 。我还知 道傣族有一个著名的节日 (那达慕大会、泼水节)(7分)
3、修改病句(4分)
多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
通过这部电影,让我们开阔了眼界。
五、认真听讲,静心阅读(13分)
肖邦在法国巴黎一住就是 18年。为了祖国,也为了生计,肖邦四处奔波。疲劳 加上忧愤,是肖邦的肺结核病复发了。 1849年 10月,他终于躺倒在病床上。弥留之 际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“ 我死后,请把我的心脏带回去, 我要长眠在祖国的地下。 ”
1、本段话选自课文《 》 ,主人公肖邦被称为“浪漫主义的钢琴诗 人” ,但是英年早逝,年仅 岁就与世长辞了。 (2分)
2、选择题:为了表达对肖邦与世长辞的痛惜之情,我们在朗读这一小节最后几 句话时应该使用 。 (A 轻快的语速 激昂的语气 B 低缓的语速 低 沉的语气) (2分)
2、 “ 弥留之际 ” 的意思是____________;肖邦临死前嘱托姐姐的事 是____________,从此处可以体会到________。 (3分) 3、把这句话改成第三者转述的话。___________________ _______________(1分)
4、 “ 弥 ” 用音序查字法查大写字母____,用部首查字法查____部,请用 “ 弥 ” 再组个词_____。 (3分)
5、肖邦为什么疲劳,又为什么悲愤? (2分)_______________ ____________________________________
六 、注重阅读,提升水平。 (6分)
爱国是具体的
我常常给我的学生讲一个故事:我们有一天出去旅行,忽然间暴雨来了。我们没 有地方避风躲雨,孩子们向前跑,一看前面有个草棚,大家 “ 哗 ” 地冲了进去。大家也 不顾虑房子干不干净, 只要有避雨的地方就很满足了。 但这个房子在风雨中突然间要 倒塌,同学们想尽办法扶住它,不能让房子倒塌。在这种情况下,我很有感慨,同学 们,你们说是我们需要房子呢,还是房子需要我们呢?我看是我们需要这座房子。 这座房子就是我们的国家,再穷再破,是我们的家,我们要爱她!我们国家不如 别人,我们承认,但是我们有决心,我们会慢慢把她搞好,但我们一定要牺牲自己, 有热爱国家的观念。
大家都知道以色列与阿拉伯的战争。 阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候, 以 色列小姐那年正好当选 “ 世界小姐 ” 。这姑娘在电视上发表谈话:世界小姐不是我个人 想选, 我只是让你们知道 , 以色列是一个优秀的民族, 所以我要出来竞选。 我想让人们 知道:地球上有以色列这个国家,所以我要出来竞选。我今天被选上了,就完成了我 的任务,我也告诉世界:以色列是个优秀的民族,因为我是世界上最漂亮的女人。现 在我的国家正在打仗,今天我要回去,为祖国而战。她发表完这番谈话,第二天就坐 飞机回国了。这个消息发表后,全世界的人对以色列刮目相看!
爱国是很具体的。 我的学校门口有个标语:离开校门一步 , 肩负忠信荣辱。 推而广 之,离开国门一步,肩负全国荣辱。一口痰吐在中国是小事,一口痰吐在外国,你就 丢了中国十三亿同胞的脸,因为你代表十三亿中国人,而不是你一个人。你千万不要 以为, “ 好汉做事好汉当 ” ,你错了,你做不到,你不够资格当!所以每个同学的一言 一举都要注意。
1. 第 1自然段中, “我们需要房子”意思是
“房子需要我们”意思是 。
2. 演讲中,高校长先用避雨需要房子作比喻,讲明
的道理,又举以色列姑娘当选世界小姐的事例讲明
的道理。
3. 请你写出一句表达爱国思想的诗句(除本单元学过的)
。 七.写话(5分)
订正栏:家长审阅:
范文四：6年级上册语文第一单元作文
6年级上册语文第一单元作文
篇一:六年级上册语文第一单元作文
假如我是一棵树
我是一棵小树,一棵快乐的小树,快乐地生活在茂密的大森林,有好多小伙伴我聊天、做游戏,有许多大树爷爷给我讲故事.
为了人们的需要,我被搬了家,在这里,没有了亲人、朋友,恐惧占据了我的心头,伤心,难过,恐惧,使我再也快乐不起来了.可是当我看到小朋友们在我的树荫底下做游戏时;当我看到老人们在我的树荫底下下棋、聊天时;当我看到.我重新快乐起来,忘记了悲伤,忘记了恐惧.
可是好景不长,工人们带着锋利的长长的电动木锯来到这里.我们都感到将要大难临头了,想跑,可根早已深深的扎进了肥沃的土地里,跑不掉了.我们早已绝望,只等待木屑漫天飞舞的时刻.我们始终想不明白:我们帮人们装点河山,净化空气,美化环境,给人们提供阴凉,防止泥土流失.我们为人类供献了这么多,为什么还是难逃厄运呢?
当地球上的空气不再清鲜,当地球上沙漠蔓延,当地球上沙尘暴不断袭击人类,当地球上泥石流增多,当地球上.人们是否会反省一下,是否会后悔呢?你荣我荣,我衰你亡.人们是否知道这个道理?当这一切成真时,我问你们:这是谁之过?
假如我是一只雄鹰
昨天晚上,我做了一个梦,梦见自己变成一只雄鹰.
我在蔚蓝的天空上自由地飞翔,飞到祖国天安门上空,看见国旗在天空中随风飘扬,壮观极了.我在上面盘转几圈后又朝前飞,我那锐利的眼睛往地上一望,发现一只小鸡正在觅食,我的口水就“飞流直下三千尺”了,马上疾飞而下,用我锐利的爪子一抓,小鸡就被我牢牢地捉住了,就像给它注入了麻醉剂,毫无反抗之力.我得意地哈哈大笑,并不断地发出“呀呀”的叫声,因为今天我又可以大吃一顿了.鸡妈妈听到了叫声,凶猛地向我扑了过来,我对她说“如果你打赢了:
我,我还你孩子,若是输了,你的孩子就是我的美味佳肴.”她根本不听我的话,还是不停地啄我,我岂能让到嘴的肥肉飞走呢?只好以嘴还嘴,猛烈地反击,我们苦斗一番,最终我的爪子被她啄伤了,小鸡也被她夺走了.我看局势不妙,也只好“三十六计走为上计”,匆忙逃走.
当我飞到一个山峰上停下时,我受伤的爪子还在血流不止,我想:真是“偷鸡不成蚀把米”.这件事使我体会到了母爱的伟大.母亲为了救自己的孩子不惜一切,以后我不会和妈妈争吵了.呀!我的爪子出很能多血,我晕了过去.当我醒来时,发觉自己没事了,我又可以展翅飞翔了,我飞到大海上,我看到浩瀚的大海,蓝蓝的天空??突然听到一声汽笛长鸣,我往下一看,哎,那不是海滨小城吗?我高兴地叫起来.美梦中,我忽闻有人在叫我,“韦璇起床啦!”原来是爸爸在叫我
起床呢,我迷迷糊糊地说:“我刚到海滨城市,我不起.”爸爸说“时间到了,该上学了.”我极不情愿地慢慢睁开眼睛起床.
我走在上学的路上,慢慢回忆刚才做的梦和当雄鹰的滋味,我不由得偷着乐,还暗自发笑,同伴问我怎么傻笑,我笑而不言,心里美滋滋的.要是我真的是一只雄鹰就好了!
篇二:人教版语文六年级上册第一单元作文
青蛙的生活
“呱呱——呱呱”??在一群声音中，我醒了过来。这眼睛真是一闭一睁，一个冬天就过去了，如果一闭不睁，一辈子就过去了??哈哈～我从简陋的洞里跳了出来，洗了个凉水澡，早晨，好清爽～万物复苏，大地回春，深深思念的春天，终于来了～
跳上土坡，环顾四周，我嗅到了春天浓
浓的气息。迎着春风，闻着花香，我带着兴奋的心情，独
自去看一看这世界的改变。
我走进了由粗壮的草茎组成的森林。美丽的花儿被春
雨淋得在花枝上摇摇欲坠，让我有一丝丝不安和兴奋。我走着走着，看到了一群蚂蚁，他们正在托运蚊子。看到蚊子，我兴奋不已，一个冬天没吃饭了，饥肠辘辘，真饿呀～我带着满嘴的口水，正要问他们，他们就说:“这些蚊子
是给你爸爸让我们给你的，快吃吧～”“我爸
爸,”我一边吃一边问。“你爸爸正在前面晒
太阳呢～”“哦～谢谢～”说着，我托起小蚂蚁，
先把他们送回了家，然后就去找了爸爸。一步，
两步，三步～看到爸爸了～四步，五步，六步～
到了～正当我要和爸爸拥抱的时候，“砰～砰～”一个小男孩儿迈着沉重的步伐，向我们走来。当务之急，爸爸一下把我推向大草丛，自己却被捉去了～“呱呱—爸爸，爸爸～”我含着泪，低下了头，爪子用力的捶着地面，震的花儿从我头上落下??“不～我要坚强～”我握紧拳头，向前继续探险。一路上，我遇到了许多同伴，我们一同前往，向着光辉的太阳前进～
已近黄昏，夕阳亲吻着山坡
，我该回家了。“呱呱——呱呱”青蛙演唱会开始了～今天是星期四，演唱会有免费的大餐～伴随着月光，我回到了简陋的房子。咦,粗糙的墙壁变得光滑柔软了～这是什么情况，变魔术么,我想了想，问了问蚯蚓大叔是不是他们弄得，他们说不是，今天是我的生日，爸爸为我装修了房子??
篇三:六年级语文上册第一单元作文(两篇)
7月14日是放暑假以来的第二个星期二，夏天里最酷热的三伏天到了，俗话说的好:“头伏饺子，二伏面，三伏包子就大蒜。”
今天是一伏，应该吃饺子，于是我和爸爸、妈妈商量好了吃三鲜馅的饺子。便分配好了任务，妈妈买肉馅，爸爸买虾、木耳和韭菜，我在家里和面。爸爸、妈妈都走了，我一个人在家里和面，我先把面粉盛到了一个大盆里，我不管三七二十一接了两大碗水放在了盆里面，用手和呀和，和呀和，发现面里放的水多了，五
个手指粘在一起，分不开瓣，我用另一只手去掳，可另一只手也被沾的牢牢的。急的我像热锅上的小蚂蚁----团团转，大汗直流。我心想:这可真是三伏天呀～哎～是谁发明的吃饺子,好麻烦。突然，我灵机一动，如果再加一些干面粉会不会好一点,于是，我又放了一些干面粉进去，和着和着，妈妈回来了，摸了摸面，硬硬的，妈妈说:“软面饺子，硬面汤，包饺子要用温水和面。”我恍然大悟，说:“哎呀，可真是油梭子发白——短炼(练)。”
下一部就是和馅，爸爸买回了虾、韭菜和木耳，我先抓了一大把木耳，放在了一个盆里面，倒上开水盖上盖。爸爸包虾，妈妈让我摘韭菜，我把韭菜根上的泥弄掉，把叶尖上的黄叶揪下去，可却觉得好像越摘越多似的，一根根韭菜似乎比头发还细，我哭的心事都有。我自言自语:“包个饺子这么费事。”我把韭菜洗好，爸爸说:“把韭菜控一控，要不然水份太多，用带水的韭菜和馅会沙汤的。”我转身去拿木耳，一开盖吓了我一跳，“爸爸，快过来，木耳怎么变成这么多了，难道它会变戏法吗,”爸爸笑着说:“木耳放一点，就可以发很多。”肉馅和好了，万事俱备，只欠东风了——包饺子。
我们三个人分了工，我擀面皮，爸爸、妈妈包饺子，我先把面搓成长条，又把面揪成小团，用手团圆，用掌心一压，压扁，在用擀面杖檊。第一个皮粘在了板子上，第二个又裹在了擀面杖上，第三个又弄了一个大洞??我看着爸爸、妈妈正在可怜巴巴地等待着我擀的皮。妈妈终于忍不住了，说:“沾一点干面。”沾完干面
果然好多了，可是形状一点都不好看，有长的、方的、短的、大的、小的，扁的、鼓的??就是没有圆的。爸爸却在一旁说风凉话:“瞧你擀的跟大鞋底子似的，哈哈??”我一听非常生气，扔下了擀面杖，走进了客厅，坐在了沙发上，心想:我弄得不好，你们去包吧～这时妈妈走了过来说:“失败是成功之母，这个没有谁不学就会的，过来妈妈教你。”我又回到了厨房，妈妈说:“不要朝一个方向擀，面片要不断地转圈，一边转一边擀。”我试了一下，真灵，一个圆圆的饺子皮成功地擀出来了。 我又试着包了两个饺子，爸爸、妈妈手把手教我，当那热乎乎的饺子端上来时，我心情无比高兴，自己包的饺子就是香，没想到小小的饺子包起来竞有这么不容易～
这就是暑假中一件有意义的事。它给我的启发是:生活处处皆学问。
生活中的第一次它们就像数不胜数的贝壳，每当我拾起它们时，心底都会烙下一个深深的印记。其中最让我难忘的第一次是我竞选升旗手。
那次，老师让我去竞选升旗手，没想到我真的当上了我梦寐以求的升旗手。经过反复地练习之后，我终于站上了升旗台。当同学们在操场上排好队，即将升旗的时候，我的心脏几乎跳到了喉咙口了。我想:我会不会做不好?如果做不好了，老师会怎样处罚我?要是做不好了，同学们会怎样看我?万一做不好了，那我确实很丢脸?一大堆的问题都往我脑子里蹿。我手足无措，两腿直发抖，
呆呆地望着在出旗手手中的五星红旗。
不知不觉，五星红旗已经在我手中。现在，我想躲也躲不掉了。雄伟的国歌响了起来，我把手一撒，再慢慢地把绳子往下拉，国旗冉冉升起。我又开始想象:完了完了，国旗如果不按时间到旗杆顶上，那我可就完了??还没等我反应过来，国歌就快言在玩了，国旗却还在旗杆中央。我慌乱起来:这回真完了，国歌演奏完，国旗不到旗杆顶上，那我真的就“over”了。这样可是对国旗的侮辱啊!算了，放手一搏吧!我便使劲把绳子往下拉。音乐完美地结束了，国旗也完美地到了旗杆顶部，我把汗一擦，远远凝望着随风飘扬的五星红旗??
国旗随着风飘扬着，我在国旗之下，突然悟出了一个道理:万事都有一个开端，只要做好了开头，剩下的事就轻松多了。
生活中的这些难忘的第一次组成我快乐的生活，我感谢第一次让我学会了成长。
范文五：英语6年级第一单元试卷
朝阳区2009-2010学年六年级英语第一单元测试卷
满分:100分 考试时间:40分钟
学校__________ 班级_________姓名__________
第一部分 听力理解(30分)
一、看图听句子。判断图片是否与所听到的内容一致;一致的在括号中用“?”
表示，不一致的用“×”表示。每句读两遍。(每小题1分，共10分)
1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( )
6.( ) 7.( ) 8.( ) 9.( ) 10.( ) 二、看图听短文。请按听到的对话顺序用数字1、2、3、4、5标在相应的场景图
。每段对话读两遍。(每小题2分，共10分) 下
.
1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 三、看图听短文。请按听到的短文内容将对应的图片连线。短文读三遍。(每小
题2分，共10分)
Mike’s bag Sara’s bag Peter’s bag David’s bag Ann’s bag
第二部分 基础知识(55分)
将其标号填写在相应的横线上，其中四、读单词，将单词按照相同的类别分类,
有一个单词不属于任何一类。(每小题1分，共10分)
A. triangle B. pencil case C. glue D. square E. eraser F. ruler G.. they H. star I. we J. mirror K. oval L. it
形状 : A
文具:
人称代词:
五、读短语看图，选择与图片相对应的短语，将其标号填在括号里。(每小题,
分，共10分)
A. a star-shaped toy B. an oval-shaped mirror C. a triangle-shaped bag D. a diamond-shaped card E. sun glasses F. a cup with black spots G. a square-shaped cake H. a heart-shaped box I. a rectangular key ring J. a rectangular stamp
.
1.( ) 2.( ) 3. ( ) 4.( ) 5.( )
.
6. ( ) 7. ( ) 8.( ) 9.( ) 10.( ) 六、读句子，选择正确的选项, 将其标号填在题前括号里。(每小题2分，共20
分)
( )1.We see many different shapes around _______.
A. we B. us C. mine
( )2. The children are looking ___________ the glue. They can’t find it .
A. at B. for C. out
( )3. There _______ white spots on the dog’s body .
A. is B. am C. are
( )4. My grandpa is very old. He cannot read _______ his glasses.
A. with B. no C. without
( )5. That mirror is _________ mine.
A. look B. like C. likes
( )6. --I lost my eraser.
--What _____ it look like?
A. does B. is C. do
( )7. --Can you pass me the sticker?
-- __________.
A. I can B. Sure. Here you are. C. Yes, I can
( )8. Sara, is that pencil case___________ ?
A. you B. your C. yours
( )9. I like that scarf. It is the one ____ a flower on it.
A. at B. with C. on
( )10. I am 12 years old. My brother is 13 years old. I am _____than he is.
A. older B. old C. younger 七、看图读对话，想一想对话中缺少哪句话，从方框中选择合适的语句把其标号
写在题前括号里。(每小题3分，共15分)
A. It’s a diamond shaped one, it’s red. B. Sure, here you are.
C. It’s a triangle-shaped stamp. D. There’re black spots on its body.
E. I’m looking for my stamp, I can’t find it.
A: What are you looking for , John ?
( ) 1 B:____________________________.
( )2 A: What does your card look like?
B: ___________________________.
A: Can you pass me the scissors, please ?
( )3 B: __________________________.
A: What shape is your new stamp ?
B: ________________________.
( )4
A: I can’t find my dog.
( )5 B: What is it like ?
A:___________________.
第三部分 综合运用(15分)
八、读句子，找出与句子内容相符的图片，将其标号填入句前括号里。(每小题
2分，共10分)
A. B. C. D. E.
( ) 1. Today is Sunday . Sandy is doing his homework now . He wants to
finish it quickly, then he can play with his sister . ( ) 2. When Sandy finishes his homework, he asks his sister what they are
going to do .
( ) 3. Sandy’s sister wants Sandy to go to the shop with her first, because she
needs a new backpack .
( ) 4. Then they can go to his uncle’s to see their grandma and their cousin
together in the afternoon .
( ) 5. After that they can have their dinner in a restaurant to enjoy their weekend.
九、 仿照范文写作，描述你喜欢的一件物品。请你至少写出5 句话。(5分)
I have a new cup. It’s white and pink. There’s a heart on it .
It’s beautiful and lovely. it’s my Christmas gift from my
mom. I really like it very much.
I have______________________________________________ _______________________________________________________________
_______________________________________________________________
朝阳区2009-2010学年六年级英语第一单元测试卷听力材料及答案
一、看图听句子。判断图片是否与所听到的内容一致;一致的在括号中用“?”
表示，不一致的用“×”表示。每句读两遍。(每小题1分，共10分)
1. Grandpa needs a pair of glasses to read the newspaper. (? )
2. On my birthday, I got a backpack from my mom. (?)
3. I have an oval-shaped cake. (× )
4. I want to buy a heart-shaped stamp . (× )
5. Excuse me, may I use your glue ? ( ?)
6. My pencil case is beautiful. It’s a rectangular one with a lovely cat. (×)
7. Look, there’s a fat pig over there . ( ?)
8. I’m looking for my scissors. I can’t find it.( ?)
9. I like diamond-shaped mirror . (× )
10. I have some star-shaped stickers . ( ?)
二、看图听短文。请按听到的对话顺序用数字1、2、3、4、5标在相应的场景图
下。每段对话读两遍。(每小题2分，共10分)
Today is a very sunny day, and it’s also a very happy day , because it’s my birthday.
I can go to school with my new backpack today , this evening dad will buy me a heart-shaped birthday cake , and I can also get some new stamps from mom, my grandparents will give me a new bike as my birthday gift, what a nice day !
1. 3. 5. 4. 2.
二、看图听短文。请按听到的短文内容将对应的图片连线。(每小题2分，共10
分)
Look at the five bags. They look like the same but there are some differences. There is a picture of a Mickey Mouse on Mike’s bag. On Sara’s bag, there is a flower. It’s very beautiful. On Peter’s bag, there is a lovely snobby. It’s very funny. There is a fish on David’s bag. He loves fish very much. Do you know what’s on Ann’s bag? It’s a golden sun.
Mike’s bag Sara’s bag Peter’s bag David’s bag Ann’s bag
四、读单词，将单词按照相同的类别分类, 将其标号填写在相应的横线上，其中
有一个单词不属于任何一类。(每小题,分，共10分)
学习用具: A H D K
形状: B E C F
人称: G I L
五、读短语看图，选择与图片相对应的短语，将其标号填在括号里。(每小题,
分，共10分)
1.( B ) 2.( J ) 3. ( E ) 4.( A ) 5.( H )
6. ( F ) 7. ( C ) 8.( G ) 9.( I ) 10.( D )
六、读句子，选择正确的选项, 将其标号填在题前括号里。(每小题2分，共20
分)
1.B 2.B 3.C 4.C 5.B 6.A 7.B 8.C 9.B 10.C 七、看图读对话，想一想对话中缺少哪句话，从方框中选择合适的语句把其标号
写在题前括号里。(每小题3分，共15分)
( E )1. ( A. )2. ( B. )3. ( C )4. (D )5.
，将其标号填入句前括号里。(每小题八、读句子，找出与句子内容相符的图片
2分，共10分)
( E ) 1. ( D ) 2. ( C ) 3. ( B ) 4 ( A ) 5.
九、 仿照范文写作，描述你喜欢的一件物品。请你至少写出5 句话。(5分)
评分标准:
1.每个信息点一分。
2.拼写错误或标点错误一处扣0.5分。
3.语法错误扣1分
4.五句以外的句子错误不扣分。
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