申请留学自荐信范文）

范文一：申请留学自荐信(范文）

申请留学自荐信

申请留学自荐信?

?篇一: ?

留学自荐信 ?如何写留学自荐信全面深刻地审视自己、?寻找独特?的角度以及注重运用细节是必须注意??的问题。下面还有一些材料的取?舍问题提出来供读者参考。? 首先，千万不要遗漏掉那些有?用的和中?肯的成就、经验等事实。? 申请研读的学位越高，以往的科?研、学术?成果和工作经验等等就越是重要。许?多申请者错误地认为自??己发表的文章已经列在履历里面了，在自荐信?中就不应该再提。其实?，个人履?历是一份完全不同的文件。它是对个?人经历的一种简洁而全?面的介绍，?使得读者对申请者能够很快有一个?大致的了解。自荐信则?是需要(或?是希望)读者仔细阅读的，它要介?绍申请者的成就、抱负?和个人品德。?所以申请者不用担心内容上的重?复。还有许多申请者硬?是要把自荐信?的篇幅压缩在一页纸内，因而只?能很简要地提到自己的?成就。其实，?如果内容充实，为什么不能写到?二至三页呢,比如说到?发表的论文，?往往只提到一个题目。其实，写??一篇科研论文往往是要付出巨大心血?的。这不光是写篇文章，而是反?复的科学论证和无数次?实验的结晶。?申请者起码应该用二至三个句子?，说明这篇论文所代表?的实验、实验?用的方法、目的和获得的成绩。?还应该说明通过发表这?篇(或这几篇)?论文，申请者在这一领域做出?了什么贡献，获得了哪?些思想方法、认?识和科研手段上的提高。? 还有的申请者犯的是一个?相反的错误，他?们把高中甚至更早的成就也不?厌其烦地列在自荐信上?。比如当上了三?好学生、少先队长之类的。因?为中国学生申请的学位?最低的也是硕士?研究生，大学时期的成绩或是?随后工作上的成就更为?贴切，也应该足?以用作素材了。当然，少儿时?期的成就，若是对随后?的学术道路产生?了重大的影响的，也可以提。?有的申请者对某一学科?，比如说数学，?情有独钟，很早就显露出天才?，在中学时期就在数学??竞赛中获奖，由此激发了对此学科的强烈兴趣?，从此矢志不渝。这样?提就非常妥当。? 最好不提的还有政治观点、?宗教信仰和其它一切容?易引起争议的不同?寻常的话题。有个别申请者?在文件中提到了“上帝?”这样的字眼，犯?

了西方社会宗教和学术分离?的大忌。? 最后一点提醒读者注意的是，?对自己的事业和生活道路上?的挫折没有必要讳莫如?深。许多杰出的人?物都曾经历过困顿。人们一?般会欣赏那些不被困难?压倒，不因失败沮?丧，在逆境中寻找光明的人?。关键在于你是否用积??极正面的态度对待

挫折并表现出这种积极的态?度。? 如何写留学自荐信? 全面深刻地审

视自己、寻找独特的角度?以及注重运用细节是必?须注意的问题。下面?还有一些材料的取舍问题?提出来供读者参考。? 首先，千万不要遗漏?掉?那些有用的和中肯的成就、经验等事实。? 申请研读的学位越高，?以往的科研、学术成果和?工作经验等等就越是重?要。许多申请者错误?地认为自己发表的文章已?经列在履历里面了，在?自荐信中就不应该再?提。其实，个人履历是一?份完全不同的文件。它?是对个人经历的一种?简洁而全面的介绍，使得?读者对申请者能够很快?有一个大致的了解。?自荐信则是需要(或是希?望)读者仔细阅读的，?它要介绍申请者的成?就、抱负和个人品德。所?以申请者不用担心内容?上的重复。还有许多?申请者硬是要把自荐信的?篇幅压缩在一页纸内，?因而只能很简要地提?到?自己的成就。其实，如果内容充实，为什么不?能写到二至三页呢,?比如说到发表的论文，往?往只提到一个题目。其?实，写一篇科研论文?往往是要付出巨大心血的?。这不光是写篇文章，?而是反复的科学论证?和无数次实验的结晶。申?请者起码应该用二至三?个句子，说明这篇论?文所代表的实验、实验用?的方法、目的和获得的?成绩。还应该说明通?过发表这篇(或这几篇)?论文，申请者在这一领?域做出了什么贡献，?获得了哪些思想方法、认?识和科研手段上的提高?。? 还有的申请者犯

的是一个相反的错误，他?们把高中甚至更早的成?就也不厌其烦地列在?自?荐信上。比如当上了三好学生、少先队长之类?的。因为中国学生申?请的学位最低的也是硕士?研究生，大学时期的成?绩或是随后工作上的?成就更为贴切，也应该足?以用作素材了。当然，?少儿时期的成就，若?是对随后的学术道路产生?了重大的影响的，也可?以提。有的申请者对?某一学科，比如说数学，?情有独钟，很早就显露?出天才，在中学时期?就在数学竞赛中获奖，由?此激发了对此学科的强?烈兴趣，从此矢志不?渝。这样提就非常妥当。? ?最好不提的还有政治观点、宗教信仰和其?它一切容易引起争议的不?同寻常的话题。有个别?申请者在文件中提到?

了“上帝”这样的字眼，?犯了西方社会宗教和学?术分离的大忌。? 最后一点提醒读者注意的是?，对自己的事业和生活?道路上的挫折没有必?

要讳莫如深。许多杰出的?人物都曾经历过困顿。?人们一般会欣赏那些?

不被困难压倒，不因失败??沮丧，在逆境中寻找光明的人。关键在于你?

是否用积极正面的态度对?待挫折并表现出这种积?极的态度。?

?篇二:?

申请留学的自荐信如何写及范文? ?申请留学的自荐信如?何写当你先要留学海外的时候，是不是要懂?得把握时机，自我推荐?呢,? 在申请就读海外院校的过程中，如何准?备自荐信和教授推荐信?是一件很重?要的事情。人在国内，学校在海外?，申请者一般都没有面?试的机会。?你只能通过高质量的自荐信和推荐?信来说明并展示自己的?能力。对于?写好自荐信和推荐信提出如下建议?:?

一、写好推荐信? 一些留学生在挑选写推荐信人的时候?，往往会进?入一个误区，认为请名头越大的人?写越好。这个问题只能?是根据每个?人的具体背景来回答，并没有普遍?适用的答案，但不管是?请什么级别?的人来写，一定要体现该推荐人和?申请者是如何相识的，?是什么关系，?并确实了解申请者的情况，这样?才合乎情理和逻辑。? ?如果你是应届本科生毕业，那么写推荐信的人?应该是任课的教授，一?个专业课老师，?一个基础课老师。这样，一个?在专业上突出你的长处?和学习能力，另?一个则体现你的基础素质等方?面。而对于在职的人来?说，写推荐信的?人可以是公司的直接上司和有?学术专长的教授。? 推荐信要突出个人?亮点。在推荐信中，并不是把?这个人的优点写得面面?俱到就是好推荐?信，因为这样并没有突出申请?者与众不同的亮点。同?时，在国外的院?校里，他们每天要收到很多封?推荐信，有亮点的信自?然会吸引人的注?意。一封推荐信中有一个主要??的闪光点并有具体例子佐证你的优点即?可，这样会给招生人员留下较?为深刻的印象。许许多?多的推荐信都犯?着一个相似的错误，那就是几?乎满篇都是溢美之词，?但却不举一件事?例来证明。? 500,800字是理想篇幅。?

?二、写好自荐信

?(1)求真务实。写自荐信务必本着实事?求是的态度，切不可弄?虚?作假。有些毕业生为了增加自己在人才市??场的竞争力，弄虚作假，?自欺欺人，涂改自己的学习成绩，夸大自己?的特长，在是否当学生??干部一栏自封几个头衔，在奖惩一栏凭空捏造?几项荣誉，这些错误思?

想和做法都很不足取。? ?

(2)突出个性，巧妙包装。?

?(3)掌握分寸，措词得体。?

(4)有的放矢。写自荐信?应讲究分寸。?

(?5)言简意赅。自荐信的内容控制在两页之?内。文字要反复推敲，?

意思是否表达清楚，用?语是否得当，文法及标?点力求准确无误。? 申?请留学的自荐信一 Dear Prfess?r, I am gr?eatly grat?eful that ?yu ?can spare sme tim?e t read m?y letter. ?I am a Chi?nese under?graduate ?frm XX, hic?h is ne f ?the tp 10 ?universiti?es in Chin?a, and I i?ll ?graduate in 201X.? After tha?t, I ant t? cntinue m??y educatin by ?pursuing a maste?r degree i?n France. ?I am n in ?the depart?ment ?f XX. My primar?y interest?? is in internatinal ?merce, and? I ntice ?that ESSEC ?is n tp f ?that field?, s I deci?de t exert? myself t ?get in. Yu?r research? in ?“crss-cultural r?elatinship? marketing?”?, especially yur pu?blicatins ?n business? f China a?s ell as S?utheast ?Asia, are f ?particular? interest ?t me. And ?I uld like? t deal it?h ?business beteen Eu?rpe and Ch?ina in my ?career. (M?tivatinal ?mdel ?yuedu.mipang.)T?hat s hy I? seek entr?y t yur th??eme. During my ?university year?s, I am us?ed t rking? in a team? envirnmen?t. Fr ?example, I as ?administra??tive vice minister i?n Student ?Unin, and ?rganized a?nd schemed? activitie?s alng ith? petitins ?in univers?ity. ?Fr my excellent? jb, I gai?ned the sc?hlarship f?r entertai?nment ?and physical e?ducatin ac?tivities. ?After pass??ing Cllege English ?Tests 4 6, ?I turned t? learn Fre?nch last y?ear and I ?gt a scre ?f 463 in T?CF. I am p?reparing f?r IELTS cu?rrently, a?nd if GMAT? ?is necessary fr app?lying mast?er degree ?in ESSEC, ?I shall ta?ke ?

the test after th?e IELTS te?st. ith s ?much admir?atin and ?enthusiasm,? I hpe I u?ld have th?e pprtunit?y t rk und?er yur ?sup?ervisin. If admitted?, I am abl?e t cntinu?e rking al?ng the ?lines f yur p?resent res?earch. Tha?nks fr yur? kindness ?and ?cnside?ratin. Yurs sincerel?y, XX ?申请留学的自荐信二? Xizhen ?Chen, my frmer st?udent in t?he Departm?ent f Cmpu?ter Scienc?e, ?Beijing? Univ. f Sciences, I? am glad t? rite this? letter ?furnishing m?y evaluati?n f his ac?ademic apt?itude fr y?ur ?reference. Mr. Ch??en is interested in ?yur gradua?te prgram ?in ?Cmputer Science. ?I came t k?n him in S?eptember 1?987 hen Mr??. Chen enrlled in my?? class n FRTRAN IV P?rgramming,? a three s?emesters ?curse. In t?he class h?e as ne f ?the mst ut?standing s?tudents. A?t ?the seme?ster final he earned? a high gr?ade f 81, ?hich shuld? be ?A accrding t ur ?grading sy?stem. I al?s fund him? gd at the?r ?studies.? After the class, he? had persn?al talks i?th me seve?ral ?times. He indica?ted a grea?t interest? in puter ?hardare, I?n my ?pinin?, Mr. Chen has a pte?ntial in C?mputer Sci?ence, hich? can be ?further deve?lped. In v?ie f his p?revius ach?ievements ?in this ?Cl?lege, I am firmly cn?vinced tha?t Mr. Chen? ill make ?a successf?ul ?graduate student.? Yur favra?ble cnside?ratin f hi?s admissin? ill ?be highly appre?ciated. ?申请?留学的自荐信三 enclsed resu?me Dear ?Sir r Madam,? N and the?n crpratin?s send ut ?feelers fr? just the ?right type? f creativ?e persn. T?his persn ?must fit a?ny criteri?a. ?Usually, after al?l is said ?and dne, t?he crprati?n ants a p??ersn h can manage, c?reate and ?municate. ?An active ?yuth is ju?st arund. ?n my gradu?atin frm c?llege rece?ntly, I am? eager t g?ain a psit?in ?that ill ffer me ?pprtunitie?s and als ?changes. I? thught pe?rhaps ?yu uld keep me? in mind f?r a pssibl?e pening. ?I am strng?, ?ptimistic ,dynamic? and hnest?.During my? educatin,? I have gr?asped ?the principals? f my majr? and skill?s f practi?ce. Nt nly? have I ?passed CET, ?but mre im?prtant I c?an municat?e ith ther?s freely ?

in English.? My abilit?y t rite a?nd speak E?nglish is ?ut f ?questin.Mrever,? I have ha?d benefite?d much frm? my part-t?ime jbs. ?A cpy f my ??antecedents is encls?ed fr yur ?reference.? I uld ?appreciate yu?r time in ?revieing m?y enclsed ?resume and? if there ?is any add?itinal inf?rmatin yu ?require, p?lease cnta?ct me.I ul?d ?ele an pprtunity t? meet ith ?yu fr an i?ntervie. V?ery truly ?yurs, ?Fu Zuying ?

?篇三:?

申请留学的自荐信? 申请留学的自荐信? 申请留学的? 自荐信当你先要留学海外的时候，是不?是要懂得把握时机，自?我推荐呢,? 在申请就读海外院校的过程中，?如何准备自荐信和教授??推荐信是一件很重要的事情。人在国内，学校?在海外，申请者一般都?没有面试的机会。?

你只能通过高质量的自荐信?和推荐信来说明并展示?自己的能力。对于?

写好自荐信和推荐信提出如?下建议:?

一、写好推荐信? 一些留?学生在挑选写推荐信人的时候，往往会进?

入一个误区，认为请名头越?大的人写越好。这个问?题只能是根据每个?

人的具体背景来回答，并没?有普遍适用的答案，但?不管是请什么级别?

的人来写，一定要体现该推?荐人和申请者是如何相?识的，是什么关系，?

并确实了解申请者的情况?，这样才合乎情理和逻??辑。如果你是应届本科生毕业，那么写推荐?信的人应该是任课的教?授，一个专业课老师，?

一个基础课老师。这样?，一个在专业上突出你?的长处和学习能力，另?

一个则体现你的基础素?质等方面。而对于在职?的人来说，写推荐信的?

人可以是公司的直接上?司和有学术专长的教授?。? 推荐信要突出个人?亮点。在推荐信中，并不是把这个人的优点写?得面面俱到就是好推荐?

信，因为这样并没有突?出申请者与众不同的亮?点。同时，在国外的院?

校里，他们每天要收到?很多封推荐信，有亮点?的信自然会吸引人的注?

意。一封推荐信中有一?个主要的闪光点并有具?体例子佐证你的优点即?

可，这样会给招生人员?留下较为深刻的印象。?许许多多的推荐信都犯?

着一个相似的错误，那?就是几乎满篇都是溢美?之词，但却不举一件事?

例来证明。? ,,,,,,,字是理想篇幅。? ?

二、写好自荐?信

(1)求真务实。写自荐信务必本?着实事求是的态度，切?不可弄虚?作假。 ( 范文网? ) 有些毕业生为了增加自己在人才?市场的竞争力，?弄虚作假，自欺欺人，涂改自?己的学习成绩，夸大自?己的特长，在是?否当学生干部一栏自封几个头?衔，在奖惩一栏凭空捏?造几项荣誉，这?些错误思想和做法都很不足取?。?

(2)突出个性，巧妙包装。?

?(3)掌握分寸，措词得体。?

(4?)有的放矢。写自荐信应讲究分寸。?

?(5)言简意赅。自荐信的内容控制在两页?之内。文字要反复推敲?，?意思是否表达清楚，用语是否得当，文法及?标点力求准确无误。? 联?系人:

代老师? 联系方式:

XXXXXXXX?联系?QQ:

XXXXXXXX ?电子邮?箱:

XXXXXXXXXX ?公司地址:?

沈阳东北大学科技园?3楼330房间篇四:?

出国留学自荐信及推荐信? ?浅谈PS的写法 201X-11-19 ?10:49:36 ?我在去年帮助我老公做了?20?几所学校的申请，所以在申请方面也积?

累了一些经验。我相信?Persnal Sta?tement (PS?)?和Remendatin Letter ?(RL)?的写作可能是大家在申请过程中遇到?的最大问题了。思马得?工作?室出的一些GRE的书，在这些书的后面?有做书信服务的广告，?说是一?个G2300，T660?，GPA

3.7?的人被美国大学拒之门外，而一个?G不足?201X，T607?，GPA

2.9?的申请者却获得众多大学的录取和奖学金，?原因就是申请书信?

决定着他们的命运。我相信?确有其事，因为在我的?身边就有这样的例?

子。我在上研究生的时候，?高我一届的一位师姐，?曾经对我说过，他?

们那一届申请的同学里面，?确实存在着?GT分数最?高的一个男生去了一所极差的学校，而?GT勉强上?201X和600的一个女生却去了他们?那?

一届所有申请者中最好的大学。我没有拜读?过他们的?PS和RL。但是?我相信他们的申请书信确实存在着差异，?不然不可能相差那么大?。只?不过，个人意见，我从不相信那些写作工?作室会写出什么真正意?义上?的优质书信。因为隔行如隔山，外行人是??肯定不可能讲内行话的。所?以我连任何一本关于写申请书信方面的指?导书也没有看过，并且?也从?来没有在网上看任何范文。因为我相信，?既然你可以找到这样的?范文，?别人也一样可以找到，如果大家写的东?西都一样的话，你还怎?么突出?你自己的个性呢,所以我下面写的内容?如有雷同，纯属巧合。? ?我写PS和RL的写作原则来源于我在北京?青年报上看到的一篇文?章?-----是对一个美国教授的采访，徐小?平的签证哲学，以及我?对美国人价值?观人生观的观察和思考。具体总?结?PS和RL的写作原则就是:?

1. ?个性原则:

?我相信申请出国的大多数人都不是牛人。当?你不是牛人，无法向?

对方吹嘘自己是多么的聪?明的时候，你就必须向?对方展现自己的个人?

魅力。当你坐在计算机前??开始写作的时候，你一定要想清楚自己是什?

么样的人，自己有什么优?点。如果你不能让对方?相信你的聪明和爱因?

斯坦是同数量级的(这种?人指的是毕业于名校，?GPA?在

3.8以上)，那么你就应该?让他相信你的勤奋或是?坚韧的毅力与阿甘?

相比有过之而无不及，?--------?当然你也可以想出你的其他优点?。不?过，你也不要把我的意思弄拧了，我并不?是说，你不能说自己是?聪明?的，而是说，你或许可以着更多的笔墨在?你的勤奋上。毕竟，聪?明仅?仅是成功的一个因素，而你的毅力，合作?力等等可能是成功更重?要的?因素。你应该善于揣摩对方的心理，要知?道，不管是中国的导师?还是?外国的导师都希望自己的学生把大部分时?间花在实验上，而且做?事要?有责任心，要有百折不挠的勇气，而有时?聪明的学生可能这方面?做的?并不很好。

2. ?专业原则 ?你在你的PS和RL里首先要写大量的专业性?的东西，?并且在写RL的时候尤其要以指导老?师的口吻写很多你做实?验的细节?性的东西，并且说你如何解决了一些?决定性的问题。因为谁?都可以说?

自己做了什么什么很难的东西，可是?如何让对方信服，就看?这些细节?性的东西了。 ?就象去骗签证官，如果你无法说出一两个专?业名词的?话，即使有大学毕业证书证明你是哪?所学校什么专业毕业的?，也不能?让签证官相信你确实是去美国上学，?而不是去打工或移民什?么的。因?为任何文件都可以造假，而你的思想?是造不了假的。你要尽?量把你的?思想给反映出来。道理是一样的。? 你一定要记住，美国的?大学之所?以给你奖学金，求着你去学他们的理?工科专业，并不是因为?你的英语?学的比美国人好，?GRE考的比美国人高，或是想给中国免?费培养人才，?而是你能为他们做实验，能给他?们出文章，你在美国攻?读学位期间所?做的工作将会或大或小的为美国?的经济发展做出贡献，?尽管也许一时?还看不出来。所以，专业原则是?最重要的一个原则。你?可以在写作的?时候出一点小错误(当然最好是?没有)，也许你的辞藻??不是很华丽，但是，这些小纰漏都可以原谅，?我相信美国大学的录取?老师不会就这?些表面的东西抓住不放，因为你?的母语毕竟不是英语，?但如果你对自?己的专业一无所知的话，这就不?可原谅了～? 正因为这个原则，所以?我不认为求助于一些专业的写作?机构可以给你带来什么?好处。?

3. ?自信原则:

?美国人喜欢自我表现，他们喜欢自信的人。?不管你是写?PS，还是去见签证官，或是以后?在课堂上做?presentatin?，你都要?牢记这个原则。所以自信原则是贯穿于你的?PS?始终的。你要象展示你的传家?宝一样自信的向他们展示你闪光点，?也要以?expert的语气大谈你做?过的课题。所有你的这些语气，?都会为你赢得不少分数?的。?

4. ?优势突出原则和实话原则:?

这两个原则本来都不想写，因?为觉得谁都应该知道的?，可是考虑?到可能还是有人没能明白这个原则?，所以还是得写。我丈?夫就是这样?的。他的第一篇?PS给我看了，他谈到了他父亲的死对他?的影响，谈?到了要为中国的富强做出贡献(看?的我好感动)，可是他?对自己人生?的闪光点却只字未提。我对他说要?重写，而且第一篇一个?字也不能保?留。他的PS?应该是这样的:

?他于某某年以全年级第一名的成绩被保送?到北京大学化学系(并??

且此时要注明全年级有多少人)，并且北京大?学是全中国排名第一的??大学。又因为在北京大学学习优秀，在多少多?少人中脱颖而出，在某?

某年获得年级或系里的?奖学金。并且又于某某?年因为在多少人中排名?

多少名，被著名的北京?大学保送到著名的中国?科学院读研究生，等等?

。下面的就不用我说了?吧，反正你曾经获得过?什么奖励，获得过什么?

特殊的机会是一定要写?明白的。对了，还有你?的最有说服力的优势，?

就是你发表的论文。你?的文章是在什么杂志上?发表的，这个杂志有没?

有被?SCI收录，SCI?影响因子是多少，也一定要写清楚。这可是?重头?戏，对你的录取有极大帮助。所以大家千?万不要小看你的文章，?而且?如果有可能的话，尽量往国外杂志上发。? ?然后是实话原则。从小在?中国的政治课中教育出来的中国学生们喜?欢喊口号，回忆一下我?们上?的作文课，语文老师谆谆教导我们写作文?立意要新，眼光要高，?最后?都要归结为要为四化做贡献这样的大而宽?的主题中去。可是，有?谁能?真正相信自己学习的最内在的动力是为祖?国做贡献呢,写?PS的时候?不是展现你的爱国心的地方。一个一直在?社会主义下成长和受教?育的?人尚且不会相信你拿学位的最大动力是因?为爱国，更何况是一个?西方?思想的老外,所以你宁可把自己讲的普通??一些，也不要给别人留下不?诚实的印象。不过，你一定要谈你学习某?某? 专业的动机，最好也最?普通的动机是你的兴趣，或是你对未来事?业的设想，但是，不管?你写?什么，你一定要让对方相信这确实是你最?内在也是最直接的动机?。?-----既然写了?，就一定要写的象些。 ?

5( 简洁原则:?

这个原则来源于我看到的?F156?表上，申请学生签证时必须填的?学习计划。以后大家会看到，这?一项中给的空格特别小?，估计也只够?写下30-40?字的，而学习计划则是多么庞大的一个?课题啊～老公不禁?

抱怨美国人小气，那么节省?纸张。其实，美国人倒?不是为了节省纸张，?

而是为了节省时间。不会?有人会有时间去看你的?冗长的叙述的，所以?

你一定要写的简洁。我认?为一篇?PS以一张半A4?纸为宜，最多也不能超过两页。一封?RL也就一页纸。但是，你在?这么少的篇幅里一定要??写出你的个性。如果能用一句话写的，千万不?要用两句话。有效的用?

一些同位语插入，缩短?你的篇幅，当然这是以?句子流畅为前提的，不?

要把文章写的象?GRE的阅读那么晦涩难懂。?每段开头最好有一个?tpic ?sentence?，这样让看的人可以最快的抓住主题，不?要让人家看半天也?

不知道你想说什么。反正要?用最短的篇幅反映最多?的内容。譬如说我?

给老公在?F156表上写的?学习计划是这样的:

?某某领域，在中国正方兴未艾，而美国?某某大学的某某教授是?这?个领域的领头羊，我相信我在某某大学学习?这个专业一定会对我回??到中国后，在这个领域的发展起到巨大的促进?作用的。基本上两句话?

就够了，既说明了你学?这个专业的目的，也说?明了你为什么回国。? ?

6. 清楚原则:?

所谓的清楚原则，就是你的?PS中没有任何有疑问的地?方。就象?写专业论文一样，如果有缩写，在出?现的第一次，你一定要?写出它的?全称，打个括号写上缩写(当然是除?了众所周知的，譬如?GRE?，TEFL之类的)。如果你拿过奖学金?，一定要象我在优势突?出原则中写的那?

样，要注明是在多少人的竞争?中拿到的。并且，你上?的大学排名多少?

也一定要注明。因为外国人是?不可能非常清楚地了解?中国大学的情况?

的，所以你一定要给别人留下?清楚的感觉。这样，你?的才华才不会被?

埋没。 ?反正我想原则性的东西就这些了，具体的写?作还要靠大家去?

自己把握。文章写好后，最好?给英文好的人看一下，?再请自己专业的?

人看一下。多找几个人最好。? ?其他的想法:

?很多人在讨论套瓷有没有什么作用，我曾?在?GTER的网站上看到?一个台湾人写的文章，说是他得到了?5个学校的?FFER，其中只有一?个学校是套瓷得来的。确实如此，我认为?套瓷的成功率只有?20%?，甚至更低。我老公在联系学校的时候，也?套过瓷。并且他的研究?方向是?一种中国特有的中草药，而且他还就这??种中药发表了一篇SCI ?

2.0以上的文章。当时最为难得的?就是美国有一所大学的?一个教授?也在研究这种中药，于是就写信去套?瓷，人家教授倒是很热?情，信件?往来了好几封，照道理来说，这所学?校是最有希望的一个，?可是他还?是把我老公给拒了。后来是一个没有?套瓷的学校给他发来的?FFER?。所以我认为套瓷的作用不大，因为?即使教授要你，可还是?要通过研究生?院或系里，这会儿，就看这个教?授有没有实权了。? 如果他讲不上话，?

那跟没套瓷也差不多。所以大?家还是要把精力放在申?请上，套瓷是你?

把所有材料都寄出去以后才做?的事。千万不要本末倒?置。? 还有，我在GTER?上还看到一篇文章，说是春季入学是没有?奖学金的。不过，?

我有两个同学都申请了春季?入学，都拿到了奖学金?。春季入学的名额?

虽然少，但也不是绝对没有?。? 好了，文章写到这里就差不多了，如?

果我的这篇文章能给你一些?帮助的话，也就不冤枉?我坐在这儿敲了一?

个晚上的键盘。? 最后祝所有的寄托者都能实现自?己的梦想。(寄托天?

下)? 鬼子喜欢的PS 201X-7-9 3?:54:09 ?我友给我来一信?,其中有些东东我想会对诸位申请者?有所启迪?. gd luck everyn?e! I tk sm?e time ?t read yur st?atement. I?t s tellin?g. Anyay, ?I talked i?th the cha?ir ?f ur department t?day and as?ked abut h??is pinin n hat he ex?pects ?ne t be. He ga?ve me a fe? pints: Fi?rst, yu ne?ed t sh hy? yu re ?interested in? bilgy. It?? culd be just a brie?f histry, ?a class ?r smething t?hat turned? n yur int?erest. But? dn t give? the ?impressin f bei?ng t rmant??ic. He tld me abut a? bad state?ment, ?in hich a Chin?ese studen?t tld the ?stry f hen? he as 2 y?ears ld ?and his mthe?r shed him? a tadple ?and he s b?een intere?sted in bi?lgy ?ever since then ?and bla bl?a bla... S?ecnd, tell? hat kind ?f field ?yu? uld ant t rk in. Dn? t be t sp?ecific bec?ause if th?ere s n ne? ?in the department d?ing such a? thing, th?e mittee i?ll think y??u n t be satisfied h?en yu get ?here. S, y?u may chec?k first t ?make ?sure that the r?esearch ar?ea yu ant ?in represe?nted in th?e ?department. Third,? tell hy y?u ant t be? a Ph.D. T?his is gen?erally ?shing that yu? re intere?sted in re?search. I ??tld them yu have bee?n ?in the lab. Them m?eans the c?hair and h?is ife. Th?ey said yu? shuld ?stress that i?n yur stat?ement. I t?hink yu ca?n rite abu?t hat yur ?lab is din?g, hat kin?d f experi?mental tec?hniques ar?e yu using? ?and hat yur rle is ?in there. ?They als s?aid that t?hey are lk?ing ?fr smene ith gen?uine inter?est in bil?gy researc?h and they? expect ?this express??ed in the statement.? Since yu ?ve been rk?ing s lng,? ?yu can sund mre mat?ure r frma?l hen desc?ribing yur? lab exper?ience. ?And, dn t mak?e the stat?ement t ln?g, they ge?t tired ut? befre ?

reaching the ?end. Yu ca?n have yur? script re?ad by sme ?ther ?teachers and ha?ve sme fee?dback n ha?t they thi?nk f it. 5?1edit. ?供稿，未经许可不得转载(来?源:?

寄托天下)? 出国留学:

?个人陈述如何写,

----------?----------?----------?----------?----------?---------?-----------?----------?? 201X年11月23?日进入论坛评论 ----------?----------?----------?----------?----------?---------?-----------?----------? ?如何写个人陈述个人陈述是在申请过程中??按照学校要求来写一篇有关申请人过去背景，?目前成就和未来目标的?

文章。一篇成功的个人?陈述应不但语言流畅，?且文章逻辑严谨，层次?

分明，能充分显示申请?人的才华并抓住审阅人?的注意力。几乎所有学?

校都要求提交个人陈述?。? 个人陈述应当包含以下内容:?

(一)? 申请者的学术或专业兴趣及背景;?

?(二) 欲研究的方向;?

(三) ?未来的职业目标。如果个人陈述写作得当?，可以很大程度?地提高申请者获得录取和奖学?金的几率。这对申请者?来说是一个绝好?的机会。可惜的是很多申请者?对?TEFL、GRE可谓呕心沥血，而对个人?

陈述往往一蹴而就，敷?衍了事，内容贫乏、语?法错误连篇。而西方的?

大学并不单是通过传统?的考试来考评其申请者?的资格，这并不是说他?

们的录取标准不严格。?外国教授在决定您是否?正是他们想要的人时，?

首先希望听一听您对于?您自己作何评价。当您?通过申请文书来介绍您?

自己时，您会发现所面?临的机遇和挑战同样之?大。? 要写出成功的申?请文书仅仅有那些适用于任何类型写作的基本?写作技巧(清晰、简洁?

)是远远不够的。一篇?好的申请文书要求申请?人能够用一种与其他申?

请人完全不同方式，巧??妙地展现自己的独特个性和经验。这是一件要?

求比较高，通常非常繁?累的工作。这不仅仅对?中国人如此，以英语为?

母语的人在此类写作时?也会感到的十分头疼，?但是我们中国人还需克?

服语言的障碍。然而，?您应该认为您不但可以?完成这一工作，而且不?

会不比他们差。当您真?正开始以后，您会发现?您所有的努力都会有所?

回报。? 试着这样来做:?

篇五:

?去美国留学自荐信该怎么写? 杭州英睿留学? 美国留学，自荐信该?怎么写, 如何才能让校方对你的材料另眼?相看呢,英睿留学专家?指?出出国留学自荐信要脱颖而出应该包括以下?八个方面的必要内容:? ?

1、教育背景。你的大学专业是什?么，你为何选择这个专?业，多年?来的专业学习学到了什么，与你选择?工商管理研究有什么关?系。?

2、工作经历。你曾经担任过什?么样的职务，这几年来?的工作中有?什么业绩、学到了什么，与你攻读?MBA?有什么关系。 ?

3、社会活动组织能力。从中又学到?了什么。?

4、 ?

5、通能力或是协调能力。?

6?、学习计划和目的。你在攻读?MBAMBA?与你的职业追求、职业目标?又有什么关联。 ?

7、奖励。?表或受到奖励。

8?、特长爱好。 ?同时，如果你不想让你的出国留学自荐信埋没?在?数百名甚至数千名申请者的资料堆中的话，?还要特别注意以下四点??提示:

不要忽视东西方文化的差异?。中国人一向视“谦虚?”为美德，即?使取得了不错的成绩? 杭州英睿留学? 也要学会有所保留，而西方人不?仅追求“优越”而且还要善于?表达出来，所以申请者?在写自荐信时一?

定要把自己的长处毫不隐瞒地?描述出来，使人一眼就?能知道你优秀的?

方面。? 要富有个性。虽然很多申请留学?MBA的人都有大致相同的经?

历，但实际上他们还是有很?多区别的，如生活背景?、学习和工作成绩、?

所掌握的技巧等，申请者?应力求在自荐信中突出?自己在某方面与众不?

同的成绩、能力和优点。?避免给人以“千篇一律?”、“平平庸庸”的感?

觉。? 要真实。美国人对一个人的诚实品质看?得很重。例如在签证时?，?你什么“失误”都可以，惟一不能做的就是?对签证官撒谎，如果你??是因为撒谎而被拒签的话，那么再签成功率将?会很请者材料的真实性?

，的个人材料时一定要?注意材料的真实性。? 不要太短或太长。出国??

留学自荐信长短一般以1?,2而长篇大论，校方又厌于阅读。?

范文二：申请留学自荐信

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?申请?留学?自荐?信

?篇一:?

? ? 申?请留?学的?自荐?信 ?申请?留学?的自?荐信? 申?请留?学的? 自?荐信? 当?你先?要留?学海?外的?时候?，是?不是?要懂?得把?握时?机，?自我?推荐?呢,? 在?申请?就读?海外?院校?的过?程中?，如?何准?备自?荐信?和教?授推?荐信?是一?件很?重要?的事?情。?人在?国内?，学?校在?海外?，申?请者?一般?都没?有面?试的?机会?。你?只能?通过?高质?量的?自荐?信和?推荐?信来?说明?并展?示自?己的?能

力?。对?于写?好自?荐信?和推?荐信?提出?如下?建议?:

? 一?、写?好推?荐信? 一?些留?学生?在挑?选写?推荐?信人?的时?候，?往往?会进?入一?个误?区，?认为?请名?头越?大的?人写?越好?。这?个问?题只?能是?根据?每个?人的?具体?背景?来回?答，?并没?有普?遍适?用的?答案?，但?不管?是请?什么?级别?的人?来写?，一?定要?体现?该推?荐人?和申?请者?是如?何相?识的?，是?什么?关系?，并?确实?了解?申请?者的?情况?，这?样才?合乎?情理?和逻?辑。? ? ? 如?果你?是应?届本?科生?毕业?，那?么写?推荐?信的?人应?该是?任课?的教?授，?一个?专业?课老?师，?一个?基础?课老?师。?这样?，一?个在?专业?上突?出你?的长?处和?学习?能力?，另?一个?则体?现你?的基?础素?质等?方面?。而?对于?在职?的人?来说?，写?推荐?信的?人可?以是?公司?的直?接上?司和?有学?术专?长的?教授?。 ?

? ?推荐?信要?突出?个人?亮点?。在?推荐?信中?，并?不是?把这?个人?的优?点写?得面?面俱?到就?是好?推荐?信，?因为?这样?并没?有突?出申?请者?与众?不同?的亮?点。?同时?，在?国外?的院?校里?，他?们每?天要?收到?很多?封推?荐信?，有?亮点?的信?自然?会吸?引人?的注?意。?一封?推荐?信中?有一?个主?要的?闪光?点并?有具?体例?子佐?证你?的优?点即?可，?这样?会给?招生?人员?留下?较为?深刻?的印?象。?许许?多多?的推?荐信?都犯?着一?个相?似的?错误?，那?就是?几乎?满篇?都是?溢美?之词?，但?却不?举一?件事?例来?证明?。 ?

? ?,,?,,?,,?,字?是理?想篇?幅。?

? ?

? ?二、?写好?自荐?信 ?

? (?1)?求真?务实?。写?自荐?信务?必本?着实?事求?是的?态度?，切?不可?弄虚?作假?。 ?

? ?( ?范文?网 ?) ?有些?毕业?生为?了增?加自?己在?人才?市场?的竞?争力?，弄?虚作?假，?自欺?欺人?，涂?改自?己的?学习?成绩?，夸?大自?己的?特长?，在?是否?当学?生干?部一?栏自?封几?个头?衔，?在奖?惩一?栏凭?空捏?造几?项荣?誉，?这些?错误?思想?和做?法都?很不?足取?。 ?

? ?

? (?2)?突出?个性?，巧?妙包?装。?

? ?

? ?(3?)掌?握分?寸，?措词?得体?。 ?

? ?

? (?4)?有的?放矢?。写?自荐?信应?讲究?分寸?。 ?

? ?

? (?5)?言简?意赅?。自?荐信?的内?容控?制在?两页?之内?。文?字要?反复?推敲?，意?思是?否表?达清?楚，?用语?是否?得当?，文?法及?标点?力求?准确?无误?。 ?

? ?联系?人:?

? ?代老?师 ?联系?方式?:

? ? X?XX?XX?XX?X联?系Q?Q:?

? ?XX?XX?XX?XX? 电?子邮?箱:?

? ?XX?XX?XX?XX?XX? 公?司地?址:?

? ?沈阳?东北?大学?科技?园3?楼3?30?房间?篇二?:

? ? 留?学自?荐信? 如?何写?留学?自荐?信 ?全面?深刻?地审?视自?己、?寻找?独特?的角?度以?及注?重运?用细?节是?必须?注意?的问?题。?下面?还有?一些?材料?的取?舍问?题提?出来?供读?者参?考。? ? ? 首?先，?千万?不要?遗漏?掉那?些有?用的?和中?肯的?成就?、经?验等?事实?。 ?

? ?申请?研读?的学?位越?高，?以往?的科?研、?学术?成果?和工?作经?验等?等就?越是?重要?。许?多申?请者?错误?地认?为自?己发?表的?文章?已经?列在?履历?里面?了，?在自?荐信?中就?不应?该再?提。?其实?，个?人履?历是?一份?完全?不同?的文?件。?它是?对个?人经?历的?一种?简洁?而全?面的?介绍?，使?得读?者对?申请?者能?够很?快有?一个?大致?的了?解。?自荐?信则?是需?要(?或是?希望?)读?者仔?细阅?读的?，它?要介?绍申?请者?的成?就、?抱负?和个?人品?德。?所以?申请?者不?用担?心内?容上?的重?复。?还有?许多?申请?者硬?是要?把自?荐信?的篇?幅压?缩在?一页?纸内?，因?而只?能很?简要?地提?到自?己的?成就?。其?实，?如果?内容?充实?，为?什么?不能?写到?二至?三页?呢,?比如?说到?发表?的论?文，?往往?只提?到一?个题?目。?其实?，写?一篇?科研?论文?往往?是要?付出?巨大?心血?的。?这不?光是?写篇?文章?，而?是反?复的?科学?论证?和无?数次?实验?的结?晶。?申请?者起?码应?该用?二至?三个?句子?，说?明这?篇论?文所?代表?的实?验、?实验?用的?方法?、目?的和?获得?的成?绩。?还应?该说?明通?过发?表这?篇(?或这?几篇?)论?文，?申请?者在?这一?领域?做出?了什?么贡?献，?获得?了哪?些思?想方?法、?认识?和科?研手?段上?的提?高。? ? ? 还?有的?申请?者犯?的是?一个?相反?的错?误，?他们?把高?中甚?至更?早的?成就?也不?厌其?烦地?

请的?学位?列在?自荐?信上?。比?如当?上了?三好?学生?、少?先队?长之?类的?。因?为中?国学?生申?最低?的也?是硕?士研?究生?，大?学时?期的?成绩?或是?随后?工作?上的?成就?更为?贴切?，也?应该?足以?用作?素材?了。?当然?，少?儿时?期的?成就?，若?是对?随后?的学?术道?路产?生了?重大?的影?响的?，也?可以?提。?有的?申请?者对?某一?学科?，比?如说?数学?，情?有独?钟，?很早?就显?露出?天才?，在?中学?时期?就在?数学?竞赛?中获?奖，?由此?激发?了对?此学?科的?强烈?兴趣?，从?此矢?志不?渝。?这样?提就?非常?妥当?。 ?

? ?最好?不提?的还?有政?治观?点、?宗教?信仰?和其?它一?切容?易引?起争?议的?不同?寻常?的话?题。?有个?别申?请者?在文?件中?提到?了“?上帝?”这?样的?字眼?，犯?了西?方社?会宗?教和?学术?分离?的大?忌。?

? ? 最?后一?点提?醒读?者注?意的?是，?对自?己的?事业?和生?活道?路上?的挫?折没?有必?要讳?莫如?深。?许多?杰出?的人?物都?曾经?历过?困顿?。人?们一?般会?欣赏?那些?不被?困难?压倒?，不?因失?败沮?丧，?在逆?境中?寻找?光明?的人?。关?键在?于你?是否?用积?极正?面的?态度?对待?挫折?并表?现出?这种?积极?的态?度。?

? ? (?) ?如何?写留?学自?荐信? 全?面深?刻地?审视?自己?、寻?找独?特的?角度?以及?注重?运用?细节?是必?须注?意的?问题?。下?面还?有一?些材?料的?取舍?问题?提出?来供?读者?参考?。 ?

? ?首先?，千?万不?要遗?漏掉?那些?有用?的和?中肯?的成?就、?经验?等事?实。? ? ? 申?请研?读的?学位?越高?，以?往的?科研?、学?术成?果和?工作?经验?等等?就越?是重?要。?许多?申请?者错?误地?认为?自己?发表?的文?章已?经列?在履?历里?面了?，在?自荐?信中?就不?应该?再提?。其?实，?个人?履历?是一?份完?全不?同的?文件?。它?是对?个人?经历?的一?种简?洁而?全面?的介?绍，?使得?读者?对申?请者?能够?很快?有一?个大?致的?了解?。自?荐信?则是?需要?(或?是希?望)?读者?仔细?阅读?的，?它要?介绍?申请?者的?成就?、抱?负和?个人?品德?。所?以申?请者?不用?担心?内容?上的?重复?。还?有许?多申?请者?硬是?要把?自荐?信的?篇幅?压缩?在一?页纸?内，?因而?只能?很简?要地?提到?自己?的成?就。?其实?，如?果内?容充?实，?为什?么不?能写?到二?至三?页

呢?,比?如说?到发?表的?论文?，往?往只?提到?一个?题目?。其?实，?写一?篇科?研论?文往?往是?要付?出巨?大心?血的?。这?不光?是写?篇文?章，?而是?反复?的科?学论?证和?无数?次实?验的?结晶?。申?请者?起码?应该?用二?至三?个句?子，?说明?这篇?论文?所代?表的?实验?、实?验用?的方?法、?目的?和获?得的?成绩?。还?应该?说明?通过?发表?这篇?(或?这几?篇)?论文?，申?请者?在这?一领?域做?出了?什么?贡献?，获?得了?哪些?思想?方法?、认?识和?科研?手段?上的?提高?。 ?

? ?还有?的申?请者?犯的?是一?个相?反的?错误?，他?们把?高中?甚至?更早?的成?就也?不厌?其烦?地列?在自?荐信?上。?比如?当上?了三?好学?生、?少先?队长?之类?的。?因为?中国?学生?申请?的学?位最?低的?也是?硕士?研究?生，?大学?时期?的成?绩或?是随?后工?作上?的成?就更?为贴?切，?也应?该足?以用?作素?材了?。当?然，?少儿?时期?的成?就，?若是?对随?后的?学术?道路?产生?了重?大的?影

响?的，?也可?以提?。有?的申?请者?对某?一学?科，?比如?说数?学，?情有?独钟?，很?早就?显露?出天?才，?在中?学时?期就?在数?学竞?赛中?获奖?，由?此激?发了?对此?学科?的强?烈兴?趣，?从此?矢志?不渝?。这?样提?就非?常妥?当。?最好?不提?的还?有政?治观?点、?宗教?信仰?和其?它一?切容?易引?起争?议的?不同?寻常?的话?题。?有个?别申?请者?在文?件中?提到?了“?上帝?”这?样的?字眼?，犯?了西?方社?会宗?教和?学术?分离?的大?忌。?

? ? 2?01?7英?国留?学申?请:?

? ?写好?自荐?信和?推荐?信 ?20?17?英国?留学?申请?:

? ? 写?好自?荐信?和推?荐信? 申?请英?国大?学留?学，?国外?院校?的负?责人?是很?重视?自荐?信和?教授?推荐?信的?。留?英专?家给?出以?下建?议助?你写?好自?荐信?和推?荐信?。

? ?

? ?一、?推荐?信要?真实?客观? 第?一，?推荐?信的?基调? 推?荐信?通常?是由?老师?评价?学生?，所?以这?样的?评价?要内?敛，?不要?张扬?;要?客观?，不?要激?进。?整体?基调?应该?是胸?有激?雷，?而面?如平?湖。?

? ? 第?二，?推荐?信中?的推?荐未?必一?定要?好话?连篇?，有?的时?候可?以给?出中?肯的?建议?，甚?至是?些许?批评? 这?样，?推荐?信看?上去?才更?真实?、客?观。?但是?所批?评的?东西?一定?是申?请人?可以?改进?的。?比如?说，?如果?推荐?人评?价学?生在?某一?个领?域上?的知?识不?够丰?富，?有待?提高?，这?就是?可以?改进?的。?无论?是推?荐人?自己?写，?还是?申请?人写?，都?一定?要征?求到?推荐?人的?同意?，并?且争?取推?荐人?的积?极推?荐。?切记?不可?自己?编造?一封?推荐?信，?再伪?造签?名，?这是?万万?不可?的。?

? ?

? ?二、?写好?推荐?信 ?一些?留学?生在?挑选?写推?荐信?人的?时候?,往?往会?进入?一个?误区?,认?为请?名头?越大?的人?写越?好。?这个?问题?只能?是根?据每?个人?的具?体背?景来?回答?,并?没有?普遍?适用?的 ?答案?,但?不管?是请?什么?级别?的人?来写?,一?定要?体现?该推?荐人?和申?请者?是如?何相?识的?,是?什么?关系?,并?确实?了解?申请?者的?情况?,这?样才?合乎?情理?和逻?辑。?如果?你是?应届?本科?生毕?业,?那么?写推?荐信?的人?应该?是任?课的?教授?,一?个专?业课?老师?,一?个基?础课?老师?。这?样,?一个?在专?业上?突出?你的?长处?和学?习能?力,?另一?个则?体现?你的?基础?素质?等方?面。?而对?于在?职的?人来?说,?写推?荐信?的人?可以?是公?司的?直接?上司?和有?学术?专长?的教?授。?

? ? 推?荐信?要突?出个?人亮?点。?

? ? 在?推荐?信中?,并?不是?把这?个人?的优?点写?得面?面俱?到就?是好?推荐?信,?因为?这样?并没?有突?出申?请者?与众?不同?的亮?点。?同时?,在?国外?的院?校里?,他?们每?天要?收到?很多?封推?荐信?,有?亮点?的信?自然?会吸?引人?的注?意。?一封?推荐?信中?有一?个主?要的?闪光?点并?有具?体例?子佐?证你?的优?点即?可,?这样?会给?招生?人员?留下?较为?深刻?的印?象。?许许?多多?的推?荐信?都犯?着一?个相?似的?错误?,那?就是?几乎?满篇?都是?溢美?之词?,但?却不?举一?件事?例来?证明?。5?00?, ?是理?想篇?幅。?

? ?

? ?三、?写好?自荐?信 ?

? (?1)?求真?务实?。写?自荐?信务?必本?着实?事求?是的?态度?,切?不可?弄虚?作假?。有?些毕?业生?为了?增加?自己?在人?才市?场的?竞争?力,?弄虚?作假?,自?欺欺?人,?涂改?自己?的学?习成?绩,?夸大?自己?的特?长,?在是?否当?学生?干部?一栏?自封?几个?头衔?,在?奖惩?一栏?凭空?捏造?几项?荣誉?,这?些错?误思?想和?做法?都很?不足?取。?

? ?

? ?(2?)突?出个?性,?巧妙?包装?。 ?

? ?

? (?3)?掌握?分寸?,措?词得?体。?

? (?4)?有的?放矢?。写?自荐?信应?讲究?分寸?。 ?

? ?

? (?5)?言简?意赅?。自?荐信?的内?容控?制在?两页?之内?。文?字要?反复?推敲?,意?思是?否表?达清?楚,?用语?是否?得当?,文?法及?标点?力求?准确?无误?。篇?四:?

? ?出国?留学?自荐?信及?推荐?信 ?浅谈?PS?的写?法 ?

? ?寄托?天下?) ?出国?留学?:

? ? 个?人陈?述如?何写?, ?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?

2?01?7年?11?月2?3日? 进?入论?坛评?论 ?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?-

-?--?--?--?--?--?--?--? 如?何写?个人?陈述? 个?人陈?述是?在申?请过?程中?按照?学校?要求?来写?一篇?有关?申请?人过?去背?景，?目前?成就?和未?来目?标的?文章?。一?篇成?功的?个人?陈述?应不?但语?言流?畅，?且文?章逻?辑严?谨，?层次?分明?，能?充分?显示?申请?人的?才华?并抓?住审?阅人?的注?意力?。几?乎所?有学?校都?要求?提交?个人?陈述?。 ?

? ?个人?陈述?应当?包含?以下?内容?:

? ? ?

? (?一)? 申?请者?的学?术或?专业?兴趣?及背?景;?

? ?(二?) ?欲研?究的?方向?; ?

? (?三)? 未?来的?职业?目标?。 ?

? ?如果?个人?陈述?写作?得当?，可?以很?大程?度地?提高?申请?者获?得录?取和?奖学?金的?几率?。这?对申?请者?来说?是一?个绝?好的?机会?。可?惜的?是很?多申?请者?对T?OE?FL?、G?RE?可谓?呕心?沥血?，而?对个?人陈?述往?往一?蹴而?就，?敷衍?了事?，内?容贫?乏、?语法?错误?连篇?。而?西方?的大?学并?不单?是通?过传?统的?考试?来考?评其?申请?者的?资格?，这?并不?是说?他们?的录?取标?准不?严格?。外?国教?授在?决定?您是?否正?是他?们想?要的?人时?，首?先希?望听?一听?您对?于您?自己?作何?评价?。当?您通?过申?请文?书来?介绍?您自?己时?，您?会发?现所?面临?的机?遇和?挑战?同样?之大?。 ?

? ?要写?出成?功的?申请?文书?仅仅?有那?些适?用于?任何?类型?写作?的基?本写?作技?巧(?清晰?、简?洁)?是远?远不?够的?。一?篇好?的申?请文?书要?求申?请人?能够?用一?种与?其他?申请?人完?全不?同方?式，?巧妙?地展?现自?己的?独特?个性?和经?验。?这是?一件?要求?比较?高，?通常?非常?繁累?的工?作。?这不?仅仅?对中?国人?如此?，以?英语?为母?语的?人在?此类?写作?时也?会感?到的?十分?头疼?，但?是我?们中?国人?还需?克服?语言?的障?碍。?然而?，您?应该?认为?您不?但可?以完?成这?一工?作，?而且?不会?不比?他们?差。?当您?真正?开始?以后?，您?会发?现您?所有?的努?力都?会有?所回?报。?

? ? 试?着这?样来?做:?

? ?篇五?:

? ? 申?请留?学的?自荐?信如?何写?及范?文 ?申请?留学?的自?荐信?如何?写 ?当你?先要?留学?海外?的时?候，?是不?是要?懂得?把握?时机?，自?我推?荐呢?, ?在申?请就?读海?外院?校的?过程?中，?如何?准备?自荐?信和?教授?推荐?信是?一件?很重?要的?事情?。人?在国?内，?学校?在海?外，?申请?者一?般都?没有?面试?的机?会。?你只?能通?过高?质量?的自?荐信?和推?荐信?来说?明并?展示?自己?的

能?力。?对于?写好?自荐?信和?推荐?信提?出如?下建?议:?

? ?一、?写好?推荐?信 ?一些?留学?生在?挑选?写推?荐信?人的?时候?，往?往会?进入?一个?误区?，认?为请名头??越大?的人?写越?好。?这个?问题?只能?是根?据每?个人?的具?体背?景来?回答?，并?没有?普遍?适用?的答?案，?但不?管是?请什?么级?别的?人来?写，?一定?要体?现该?推荐?人和?申请?者是?如何?相识?的，?是什?么关?系，?并确?实了?解申?请者?的情?况，?这样?才合?乎情?理和?逻辑?。 ?

?如果?你是?应届?本科?生毕?业，?那么?写推?荐信?的人?应该?是任?课的?教授?，一?个专?业课?老 ?

师?，一?个基?础课?老师?。这?样，?一个?在专?业上?突出?你的?长处?和学?习能?力，?另一?个则?体现?你的?基础?素质?等方?面。?而对?于在?职的?人来?说，?写推?荐信?的人?可以?是公?司的?直接?上司?和有?学术?专长?的教?授。?

? ? 推?荐信?要突?出个?人亮?点。?在推?荐信?中，?并不?是把?这个?人的?优点?写得?面面?俱到?就是?好推?荐信?，因?为这?样并?没有?突出?申请?者与?众不?同的?亮点?。同?时，?在国?外的?院校?里，?他们?每天?要收?到很?多封?推荐?信，?有亮?点的?信自?然会?吸引?人的?注意?。一?封推?荐信?中有?一个?主要?的闪?光点?并有?具体?例子?佐证?你的?优点?即可?，这?样会?给招?生人?员留?下较?为深?刻的?印象?。许?许多?多的?推荐?信都?犯着?一个?相似?的错?误，?那就?是几?乎满?篇都?是溢?美之?词，?但却?不举?一件?事例?来证?明。?

? ? 5?00?, ?是理?想篇?幅。?

? ?

? ?二、?写好?自荐?信 ?

? (?1)?求真?务实?。写?自荐?信务?必本?着实?事求?是的?态度?，切?不可?弄虚?作假?。 ?

? ?有些?毕业?生为?了增?加自?己在?人才?市场?的竞?争力?，弄?虚作?假，?自欺?欺人?，涂?改自?己的?学习?成绩?，夸?大自?己的?特长?，在?是否?当学?生干?部一?栏自?封几?个头?衔，?在奖?惩一?栏凭?空捏?造几?项荣?誉，?这些?错误?思想?和做?法都?很不?足取?。 ?

? ?

? (?2)?突出?个性?，巧?妙包?装。?

? ?

? ?(3?)掌?握分?寸，?措词?得体?。 ?

? ?

? (?4)?有的?放矢?。写?自荐?信应?讲究?分寸?。 ?

? ?

? (?5)?言简?意赅?。自?荐信?的内?容控?制在?两页?之内?。文?字要?反复?推敲?，意?思是?否表?达

清?楚，?用语?是否?得当?，文?法及?标点?力求?准确?无误?。 ?

? ?申请?留学?的自?荐信?一 ?De?ar? P?ro?fe?ss?or?, ?I ?am? g?re?at?ly? g?ra?te?fu?l ?th?at? y?ou? c?an? s?pa?re? s?om?e ?ti?me? t?o ?re?ad? m?y ?le?tt?er?. ?I ?am? a? C?hi?ne?se?un?de?rg?ra?du?at?e ?fr?om? X?X,? w?hi?ch? i?s ?on?e ?of? t?he? t?op? 1?0 ?un?iv?er?si?ti?es? i?n ?Ch?in?a,? a?nd? I? w?il?l ?gr?ad?ua?te? i?n ?20?17?. ?Af?te?r ?th?at?, ?I ?wa?nt? t?o ?co?nt?in?ue? m?y ?ed?uc?at?io?n ?by? p?ur?su?in?g ?a ?ma?st?er? d?eg?re?e ?in? F?ra?nc?e.? I? a?m ?no?w ?in? t?he? d?ep?ar?tm?en?t ?of? X?X.? M?y ?pr?im?ar?y ?in?te?re?st? i?s ?in? i?nt?er?na?ti?on?al? m?er?ce?, ?an?d ?I ?no?ti?ce? t?ha?t ?ES?SE?C ?is? o?n ?to?p ?of? t?ha?t ?fi?el?d,? s?o ?I ?de?ci?de? t?o ?ex?er?t ?my?se?lf? t?o ?ge?t ?in?. ?Yo?ur? r?es?ea?rc?h ?in? “?cr?os?s-?cu?lt?ur?al? r?el?at?io?ns?hi?p ?ma?rk?et?in?g”?, ?es?pe?ci?al?ly? y?ou?r ?pu?bl?ic?at?io?ns? o?n ?bu?si?ne?ss? o?f ?Ch?in?a ?as? w?el?l ?as? S?ou?th?ea?st? A?si?a,? a?re? o?f ?pa?rt?ic?ul?ar? i?nt?er?es?t ?to? m?e.? A?nd? I? w?ou?ld? l?ik?e ?to? d?ea?l ?wi?th? b?us?in?es?s ?be?tw?ee?n ?Eu?ro?pe? a?nd? C?hi?na? i?n ?my? c?ar?ee?r.? (?Mo?ti?va?ti?on?al? m?od?el?

y?ue?du?.m?ip?an?g.?)T?ha?t ?s ?wh?y ?I ?se?ek? e?nt?ry? t?o ?yo?ur? t?he?me?. ?Du?ri?ng? m?y ?un?iv?er?si?ty? y?ea?rs?, ?I ?am? u?se?d ?to? w?or?ki?ng? i?n ?a ?te?am? e?nv?ir?on?me?nt?. ?Fo?r ?ex?am?pl?e,? I? w?as? a?dm?in?is?tr?at?iv?e ?vi?ce? m?in?is?te?r ?in? S?tu?de?nt? U?ni?on?, ?an?d ?or?ga?ni?ze?d ?an?d ?sc?he?me?d ?ac?ti?vi?ti?es? a?lo?ng? w?it?h ?pe?ti?ti?on?s ?in? u?ni?ve?rs?it?y.? F?or? m?y ?ex?ce?ll?en?t ?jo?b,? I? g?ai?ne?d ?th?e ?sc?ho?la?rs?hi?p ?fo?r ?en?te?rt?ai?nm?en?t ?an?d ?ph?ys?ic?al? e?du?ca?ti?on? a?ct?iv?it?ie?s.? A?ft?er? p?as?si?ng? C?ol?le?ge? E?ng?li?sh? T?es?ts? 4? 6?, ?I ?tu?rn?ed? t?o ?le?ar?n ?Fr?en?ch? l?as?t ?ye?ar? a?nd? I? g?ot? a? s?co?re? o?f ?46?3 ?in? T?CF?. ?I ?am? p?re?pa?ri?ng? f?or? I?EL?TS? c?ur?re?nt?ly?, ?an?d ?if? G?MA?T ?is? n?ec?es?sa?ry? f?or? a?pp?ly?in?g ?ma?st?er? d?eg?re?e ?in? E?SS?EC?, ?I ?sh?al?l ?ta?ke? t?he? t?es?t ?af?te?r ?th?e ?IE?LT?S ?te?st?. ?Wi?th? s?o ?mu?ch? a?dm?ir?at?io?n ?an?d ?en?th?us?ia?sm?, ?I ?ho?pe? I? w?ou?ld? h?av?e ?th?e ?op?po?rt?un?it?y ?to? w?or?k ?un?de?r ?yo?ur? s?up?er?vi?si?on?. ?If? a?dm?it?te?d,? I? a?m ?ab?le? t?o ?co?nt?in?ue? w?or?ki?ng? a?lo?ng? t?he? l?in?es? o?f ?yo?ur? p?re?se?nt? r?es?ea?rc?h.? T?ha?nk?s ?fo?r ?yo?ur?

k?in?dn?es?s ?an?d ?co?ns?id?er?at?io?n.? Y?ou?rs? s?in?ce?re?ly?, ?XX? 申?请留?学的?自荐?信二?

X?iz?he?n ?Ch?en?, ?my? f?or?me?r ?st?ud?en?t ?in? t?he? D?ep?ar?tm?en?t ?of? C?om?pu?te?r ?Sc?ie?nc?e,? B?ei?ji?ng? U?ni?v.? o?f ?Sc?ie?nc?es?, ?I ?am? g?la?d ?to? w?ri?te? t?hi?s ?le?tt?er? f?ur?ni?sh?in?g ?my? e?va?lu?at?io?n ?of? h?is? a?ca?de?mi?c ?ap?ti?tu?de? f?or? y?ou?r ?re?fe?re?nc?e.? M?r.? C?he?n ?is? i?nt?er?es?te?d ?in? y?ou?r ?gr?ad?ua?te? p?ro?gr?am? i?n ?Co?mp?ut?er? S?ci?en?ce?. ?I ?ca?me? t?o ?kn?ow? h?im? i?n ?Se?pt?em?be?r ?19?87? w?he?n ?Mr?. ?Ch?en? e?ol?le?d ?in? m?y ?cl?as?s ?on? F?OR?TR?AN? I?V ?Pr?og?ra?mm?in?g,? a? t?hr?ee? s?em?es?te?rs? c?ou?rs?e.? I?n ?th?e ?cl?as?s ?he? w?as? o?ne? o?f ?th?e ?mo?st? o?ut?st?an?di?ng? s?tu?de?nt?s.? A?t ?th?e ?se?me?st?er? f?in?al? h?e ?ea?rn?ed? a? h?ig?h ?gr?ad?e ?of? 8?1,? w?hi?ch? s?ho?ul?d ?be? A? a?cc?or?di?ng? t?o ?ou?r ?gr?ad?in?g ?sy?st?em?. ?I ?al?so? f?ou?nd? h?im? g?oo?d ?at? o?th?er? s?tu?di?es?. ?Af?te?r ?th?e ?cl?as?s,? h?e ?ha?d ?pe?rs?on?al? t?al?ks? w?it?h ?me? s?ev?er?al? t?im?es?. ?He? i?nd?ic?at?ed? a? g?re?at? i?nt?er?es?t ?in? p?ut?er? h?ar?dw?ar?e,? I?n ?my? o?pi?ni?on?, ?Mr?. ?Ch?en? h?as? a? p?ot?en?ti?al? i?n ?Co?mp?ut?er? S?ci?en?ce?, ?wh?ic?h ?ca?n ?be? f?ur?th?er? d?ev?el?op?ed?. ?In? v?ie?w ?of? h?is? p?re?vi?ou?s ?ac?hi?ev?em?en?ts? i?n ?th?is? C?ol?le?ge?, ?I ?am? f?ir?ml?y ?co?nv?in?ce?d ?th?at? M?r.? C?he?n ?wi?ll? m?ak?e ?a ?su?cc?es?sf?ul? g?ra?du?at?e ?st?ud?en?t.? Y?ou?r ?fa?vo?ra?bl?e ?co?ns?id?er?at?io?n ?of? h?is? a?dm?is?si?on? w?il?l ?be? h?ig?hl?y ?ap?pr?ec?ia?te?d.? 申?请留?学的?自荐?信三? e?nc?lo?se?d ?re?su?me? D?ea?r ?Si?r ?or? M?ad?am?, ?No?w ?an?d ?th?en? c?or?po?ra?ti?on?s ?se?nd? o?ut? f?ee?le?rs? f?or? j?us?t ?th?e ?ri?gh?t ?ty?pe? o?f ?cr?ea?ti?ve? p?er?so?n.? T?hi?s ?pe?rs?on? m?us?t ?fi?t ?an?y ?cr?it?er?ia?. ?Us?ua?ll?y,? a?ft?er? a?ll? i?s ?sa?id? a?nd? d?on?e,? t?he? c?or?po?ra?ti?on? w?an?ts? a? p?er?so?n ?wh?o ?ca?n ?ma?na?ge?, ?cr?ea?te? a?nd? m?un?ic?at?e.? A?n ?ac?ti?ve? y?ou?th? i?s ?ju?st? a?ro?un?d.? O?n ?my? g?ra?du?at?io?n ?fr?om? c?ol?le?ge? r?ec?en?tl?y,? I? a?m ?ea?ge?r ?to? g?ai?n ?a ?po?si?ti?on? t?ha?t ?wi?ll? o?ff?er? m?e ?op?po?rt?un?it?ie?s ?an?d ?al?so?

c?ha?ng?es?. ?I ?th?ou?gh?t ?pe?rh?ap?s ?yo?u ?wo?ul?d ?ke?ep? m?e ?in? m?in?d ?fo?r ?a ?po?ss?ib?le? o?pe?ni?ng?. ?I ?am? s?tr?on?g,? o?pt?im?is?ti?c ?,d?yn?am?ic? a?nd? h?on?es?t.?Du?ri?ng? m?y ?ed?uc?at?io?n,? I?

h?av?e ?gr?as?pe?d ?th?e ?pr?in?ci?pa?ls? o?f ?my? m?aj?or? a?nd? s?ki?ll?s ?of? p?ra?ct?ic?e.? N?ot? o?nl?y ?ha?ve? I? p?as?se?d ?CE?T,? b?ut? m?or?e ?im?po?rt?an?t ?I ?ca?n ?mu?ni?ca?te? w?it?h ?ot?he?rs? f?re?el?y ?in? E?ng?li?sh?. ?My? a?bi?li?ty? t?o ?wr?it?e ?an?d ?sp?ea?k ?En?gl?is?h ?is? o?ut? o?f ?qu?es?ti?on?.M?or?eo?ve?r,? I? h?av?e ?ha?d ?be?ne?fi?te?d ?mu?ch? f?ro?m ?my? p?ar?t-?ti?me? j?ob?s.? A? c?op?y ?of? m?y ?an?te?ce?de?nt?s ?is? e?nc?lo?se?d ?fo?r ?yo?ur?

r?ef?er?en?ce?. ?I ?wo?ul?d ?ap?pr?ec?ia?te? y?ou?r ?ti?me? i?n ?re?vi?ew?in?g ?my? e?nc?lo?se?d ?re?su?me? a?nd? i?f ?th?er?e ?is? a?ny? a?dd?it?io?na?l ?in?fo?rm?at?io?n ?yo?u ?re?qu?ir?e,? p?le?as?e ?co?nt?ac?t ?me?.I? w?ou?ld? w?el?e ?an? o?pp?or?tu?ni?ty? t?o ?me?et? w?it?h ?yo?u ?fo?r ?an? i?nt?er?vi?ew?. ?Ve?ry? t?ru?ly? y?ou?rs?, ?Fu? Z?uy?in?g

范文三：申请留学自荐信

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申请留学自荐信

Respected leaders:

Thank you for your time reading my Zi Jianxin!

I XXX, male, born in 1986 XXXXXX, who are well on family education, and parents in their words and deeds that I have set a very positive view of life and their values, and know how to live in their own temper.

During my university years, I am used to working in a team environment. For example, I was administrative vice minister in Student Union, and organized and schemed activities along with

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competitions in university. For my excellent job, I gained the scholarship for entertainment and physical education activities. After passing College English Tests 46, I turned to learn French last year and I got a score of 463 in TCF. I am preparing for IELTS currently, and if GMAT is necessary for applying master degree in ESSEC, I shall take the test after the IELTS test.Freshman, sophomore during the summer vacation in order to develop their own capacity to understand the community. In the XXX in the magazine’s contributors, the editorial department received the unanimous praise. After the century literature, such as literature Huanjianshumeng site in the station to write text, which XXXX, it was nearly 30,000 times clicked on.

With so much admiration and enthusiasm, I hope I would have the opportunity to work under your supervision. If admitted, I am able to continue working along the lines of your present research. Thanks for your kindness and consideration.

I hope you will give me a chance to display, I believe I will rise to the work of the company’s development of my biggest

contribution.

范文四：申请留学自荐信

申请留学自荐信

出国留学自荐信一

good luck everyone!

I took some time to read your statement. It's telling. Anyway, I talked with the chair of our department today and asked about his opinion on what he expects one to be. He gave me a few points:

First, you need to show why you're interested in biology. It could be just a brief history, a class or something that turned on

your interest. But don't give the impression of being too romantic. He told me about a bad statement, in which a Chinese student

told the story of when he was 2 years old and his mother showed him a tadpole and he's been interested in biology ever since then

and bla bla bla...

Second, tell what kind of field you would want to work in. Don't be too specific because if there's no one in the department doing such a thing, the committee will think you won't be satisfied when you get here. So, you may check first to make sure that

the research area you want in represented in the department.

Third, tell why you want to be a Ph.D. This is generally showing that you're interested in research.

I told them you have been in the lab. 'Them' means the chair and his wife. They said you should stress that in your statement. I

think you can write about what your lab is doing, what kind of experimental techniques are you using and what your role is in there. They also said that they are looking for someone with genuine interest in biology research and they expect this expressed in

the statement. Since you've been working so long, you can sound more mature or formal when describing your lab experience. And, don't make the statement too long, they get tired out before reaching the end. You can have your script read by some other

teachers and have some feedback on what they think of it.

出国留学自荐信二:

Respected leaders:

Thank you for your time reading my resume!

During my university years, I am used to working in a team environment. For example, I was administrative vice minister in Student Union, and organized and schemed activities along with competitions in university. For my excellent job, I gained the scholarship for entertainment and physical education activities. After passing College English Tests 4&6, I turned to learn French

last year and I got a score of 463 in TCF. I am preparing for IELTS currently, and if GMA is necessary for applying master degree

in ESSEC, I shall take the test after the IELTS test.Freshman, sophomore during the summer vacation in order to develop their own capacity to understand the community. In the "XXX" in the magazine's contributors, the editorial department received the unanimous praise. After the century literature, such as literature Huanjianshumeng site in the station to write text, which "XXXX,"

it was nearly 30,000 times clicked on.

I hope you will give me a chance to display, I believe I will rise to the work of the company's development of my biggest contribution.

范文五：申请留学自荐信

申请留学自荐信

当你先要留学海外的时候，是不是要懂得把握时机，自我推荐呢,

在申请就读海外院校的过程中，如何准备自荐信和教授推荐信是一件很重要的事情。人在国内，学校在海外，申请者一般都没有面试的机会。你只能通过高质量的自荐信和推荐信来说明并展示自己的能力。对于写好自荐信和推荐信提出如下建议:

一、写好推荐信

一些留学生在挑选写推荐信人的时候，往往会进入一个误区，认为请名头越大的人写越好。这个问题只能是根据每个人的具体背景来回答，并没有普遍适用的答案，但不管是请什么级别的人来写，一定要体现该推荐人和申请者是如何相识的，是什么关系，并确实了解申请者的情况，这样才合乎情理和逻辑。

如果你是应届本科生毕业，那么写推荐信的人应该是任课的教授，一个专业课老师，一个基础课老师。这样，一个在专业上突出你的长处和学习能力，另一个则体现你的基础素质等方面。而对于在职的人来说，写推荐信的人可以是公司的直接上司和有学术专长的教授。

推荐信要突出个人亮点。在推荐信中，并不是把这个人的优点写得面面俱到就是好推荐信，因为这样并没有突出申请者与众不同的亮点。同时，在国外的院校里，他们每天要收到很多封推荐信，有亮点的信自然会吸引人的注意。一封推荐信中有一个主要的闪光点并有具体例子佐证你的优点即可，这样会给招生人员留下较为深刻的印象。许许多多的推荐信都犯着一个相似的错误，那就是几乎满篇都是溢美之词，但却不举一件事例来证明。

,,,,,,,字是理想篇幅。

二、写好自荐信

(1)求真务实。写自荐信务必本着实事求是的态度，切不可弄虚作假。有些毕业生为了增加自己在人才市场的竞争力，弄虚作假，自欺欺人，涂改自己的学习成绩，夸大自己

的特长，在是否当学生干部一栏自封几个头衔，在奖惩一栏凭空捏造几项荣誉，这些错误思想和做法都很不足取。

(2)突出个性，巧妙包装。

(3)掌握分寸，措词得体。

(4)有的放矢。写自荐信应讲究分寸。

(5)言简意赅。自荐信的内容控制在两页之内。文字要反复推敲，意思是否表达清楚，用语是否得当，文法及标点力求准确无误。

联系人:代老师

联系方式:xxxxxxxx联系qq:xxxxxxxx

电子邮箱:xxxxxxxxxx

公司地址:

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