画画心得体会_范文大全网

范文一：画画心得体会

篇一:绘画心得

绘画心得

我喜欢看动漫，所以对动漫中那些好看的人物和背景很欣赏，很羡慕那些制作动漫的工作人员，他们画的那些人物惟妙惟肖，神色兼备，动作都很优美。每次看到那些帅气美丽的人物都有跃跃欲试的心情，我想画到和那电视上放的那样好。画动漫人物也有很多技巧，我没有正式参加过绘画培训班，我喜欢一个人静静地创作自己的画作，虽然大多都是次品，偶尔灵感来了才有一两幅佳品。但我还是喜欢画画，我以自己的方式来画。没有老师的亲自辅导，我在图书馆借过几本关于绘画的书籍，为了拓展自己的绘画能力。在这些书中我看到很多我不知道的技巧，例如擦光，阴暗对比，褶皱……说一下在书中我学到的一些技巧吧:

首先要保持简单，就是不要把画画搞的复杂了。总是用最简单的解决办法去完成他。除非你有好的理由去用别的办法解决它。让你的观看者第一眼看到的是你想表达的东西，然后再慢慢的去发现你是怎样去表达他的。

不要去寻找大师的秘密。没有这个愚蠢的必要。他们没有

什么特殊的材料，特殊的笔刷。他们唯一的秘密是他们所拥有的知识，再加上一个很好的能解决问题的感觉。用他们认为最简单直接的方法去完成作品。这就是他们为何是大师的一个原因。

小心华丽丽的技术的诱惑。耀眼的把戏不会让你的作品看起来更好，理解深入的最简单的表现，往往是最强的表现。记住，绘画不是表演，不是运动，或者任何一件去比较到底谁能更加吸引人注意力的东西。绘画，是门语言。是要告诉你的观看者你的思想的。

然后是基础，把画画的自然是一个非常自由随意的举动，表现它的方法也是没有界限的。就算是具象主义的画也是一样。想要把你的想法表现出来，又准确无误是完全可能的。我们大多数对于客观世界的共识，但同时我们对于客观世界的感知又是完全个人的。

每一笔都有四个主要的特征在里面:颜色，光影，边缘，绘画。这些是唯一会出现在我们画板上的东西——艺术是人们看到它时发生在大脑中的。最后才是完成，什么时候你的画完成了,这是一个大问题。有些画只用了几笔就完成了，有些画起来可以永远画下去。在你画画之前，你就要有一个清楚的想法，知道他的完成的时候应该是什么样的。当你已经表达完了你想表达的东西，想告诉观看者的内容，再加一笔不会让它变得更好了。在你感觉画完的时候，你还有

一个问题要问你自己，它和你一开始想画出来的效果一样吗?如果不是，在你回去发现错误之前，问问你自己如果你知道为什么你想要你的画看起来是那个样子的。

在画画的过程中需要注意的是，当你尝试着去学习的时候，把每张画当成去解决一个问题的过程。设立一个限定的目标——一些你能达到的，你也想达到的。在时间，情况环境允许的情况下。这是一个关于你想表现的东西和实际存在东西的取舍，记住你必须设立下一个界限:”什么是应该画的”。

如果你能看见物体，停留在有理由的阶段，而不是一个当你绝对了你想绘画的物体后，无视其他的你看到的东西，画画不是一个让你把所有看到的东西都表现出来的挑战。不管是技术角度还是艺术角度来讲，我们所应该关注的都是你的绘画“质量”，而不是你能在纸上添多少东西。绘画是一笔一笔完成的，但是想面面俱到是在浪费你的颜料。一个半成品的速图，会更有震撼人心的力量。

意在笔先～深思熟路，就好像自己要开始一个预谋完美的计划。完美的控制好每一部。所有应该知道哪里应该画什么，胆大心细是可以共存的。帅气的笔触，是在彻底的理解了所描绘对象之后，而在还没理解前，想要表现帅气的笔触，那麻烦就大了，可以为了寻开心。随便在画纸上面画，但是一定要画在正确的地方。

另外要注意一些其他的方面，这些会在画画的时候有很大的好处，一要学会控制，当在画画的时候，对每一笔的必要性都要保持尊重。这不表示要画的很精细，很多细节。你可以画的很随意，但是同样准确。画的轻松随意，不代表是失去了控制。恰好相反，是在自己有极强的控制能力之下，才会画出那种随意的感觉。任何运动员或者表演者都会赞同这点的。感觉好像是随意的作品，实际上是花费了很多心思和努力的。所以，看轻松随意的笔触，应该是看他怎么去表达物体的，而不是光看他怎么随意的。

在画画的时候，不要假设任何东西，对比着画每一笔。在鲜艳的地方写下这句话:不要在你的画上留下任何你知道的错误～二要注意警戒，不管绘画能力变的多强，绘画从来就没简单过。当然，当你的基础能够让你的表达能力运用自如的时候，就是可以随便的表达出你的想法的时候。实际上，这个时候你所期待的满意的作品却再也不会出现了，这是我自己的体会，每次当我看到自己以前画的自以为不错的画的时候，总感觉好差。原因是，每当进步了的时候，会对自己的要求更高，这同时又促使进步。这些会帮助不断的去提高自己的眼力，然后去继续新的挑战。无论你的技术到了多么精湛，你从来都不可能彻底的满足你的作品，因为，绘画总是要求的比你现在的技能要高。要时时刻刻的保持谦虚的心，绘画是条无止境的道路。

三要自信，本身自我怀疑总是会给画家带来严重的后果。没有什么比相信我们“缺少”什么让我们更容易搞砸我们的努力。没有人知道我们自己本身拥有什么天赋，所以，谁会知道你到底有没有这些,

对你自己已经有的能力永远都是充满自信。所以画画要求的东西，都没有你在学校的时候学语法要求的多。中文更是博大精深，我们都会写中国字，画画更不是问题了。就好像你简单的写下你名字，要求的技巧和耗费的脑细胞都比画画来的高。对画画来说最重要的技能无非是有条理的感觉，解决问题，绘画视觉要素的知识，和对绘画材料的了解。

画画不需要像舞者或者运动员那样太多的体力。可以是任何身高体重，年龄岁数，性别种族。不需要去锻炼我们的肌肉，或者有表演的要求。我们都不是需要所有的五感。身体方面来讲，我们只要我们的大脑和眼睛，和一个稳定的“手”。想想我们还需要点什么?许多画家就算没有手，也可以拿着嘴巴叼着画笔画画。就算是RENOIR在他得了关节炎的时候也没有放弃，他把笔绑在手指上面去画画。

四是要保持状态，总是对自己的作品保持警戒，让自己的大脑时刻在运作。认真画画是一项创造的工作，是一个视觉的语言。如果你想明白的表达些什么，你必须是保持非常清醒的。

就我个人实践得来的经验，还需要说的是，一些最基本的

技巧，这些是最基本，然而也是最难的了。立体感，看到一些画很有立体感，很生动。这是人的感觉。但为何画会让人有这种感觉呢,给你一个实物，即使你并不是很擅长画画，但你知道哪个地方看到的时什么样子的。例如画一个苹果，给你一个实物，你能画的出来。但是如果不给你参照物呢,只给你出一个题，一个苹果放在窗子边的桌子上。但没有实物来给你参照，你不这个景物画出来，

要有立体感。该怎么画,你知道吗,这需要丰富的阅历，品尝细心的观察，最重要的还是需要一个很好的空间想象能力。如果已经拥有这些才能

，自己平常在多练习练习一下画画技巧，那个苹果画出来是手到擒来。这只是我说，但是实际的画有是怎样的呢,当我看了很到平常见到的景物，在不同的时间，不同的环境下，会有不一样的画法，不一样的表现形式。就如夕阳和正午的环境下，人物身上的光的分布，以及色彩的不同。写实是有参照物给你参考，但是往往我们画画的时候是没有东西给你参照的。就像动漫人物，现实中哪有那样的人给你做参考,无非是靠自己的想象去画的。画的时候知道自己该怎么画，光是个关键，光与影能凸显你的画的立体感，和真实感。透过平常的观察，结合想象，然后知道人物的某个部位在有光的条件下应该怎样画，画的时候会怎样分布光。最简单的就是当你不知道光在哪儿的时候你可以把所有的部位都先轻

微的涂黑，然后判断哪个地方有光，哪个地方有暗影，哪个地方有反光。判断好了，然后就开始擦光。擦光也是要有技巧的，对于有暗影的地方，根据光线的实际情况来着不同程度的暗影，也就是描黑的程度。对于有光的地方则可以暂不作处理。但对于反光的部位，又有不同的表现形式了，用一些细的线条表现物体的反光部位，因为对于其他的地方描黑了，反光部位只需要擦去那个反光部位的涂黑地方就行了。再一个就是画人物的时候，人物的眼睛。眼睛是一个最关键的部位，也是最难画的部位。这也是我画的最差的一个部位，眼睛是心灵的窗户，通过眼睛能知道描绘的人物的内心的喜怒哀乐。眼睛的大小，样式也能突出人物的特点，以及人物在画作中扮演的角色重要程度。大眼睛能凸显人物的可爱。闭着眼也有不同的画法，笑的时候眯着眼给人一种温暖的感觉，或者是笑得夸张的感觉。

这是我对于画画的心得，书中能学到很到关于画画的知识，但还是要靠实践来提升能力的。观察生活中的微妙事物，了解不同的条件下的不同的画法。对于画画还要不断练习，然后不断否定，然后才能提升。

篇二:学习简笔画心得体会

学习简笔画心得体会

通过这次培训学习，我对简笔画有了一个新的认识，也了解了简笔画在日常教学中的作用。针对这次培训学习谈谈

自己的心得体会。开始老师讲了简笔画的造型理念、技法、作用及实例进行介绍，难点是简笔画的造型理念和规律、常用物体的画法和造型。要想学好简笔画首先要观察，观察事物时一定要抓住事物的主要特征是关键。

教师把简笔画引进课堂，可以把抽象的语言和生动的形象结合起来，开拓学生的想象力，激发学生兴趣，起到意想不到的效果。我们日常生活中接触的各种东西、动植物、各种各样的人以及人的各种动作，都可以用简笔画来表示。简笔画的基本功要求，是用简练线条较快的勾画出事物的主要特征，能设计并绘制简笔画教具。简笔画的造型原则是简洁性、可识性、生动性、快捷性，抓住这几个特性去进行绘画，是学习简笔画的重点。

学习了简笔画以后，发现画画是那么的神奇，简单的线条和图形，就可以把一件物品呈现于眼前，真的很是神奇～

通过学习使我懂得在学习简笔画时，要运用简笔画的造型原理，抓住几个原则去进行绘画，是学习简笔画的重点，还要肯下功夫去学习，去练习，在老师的指导下我们也画出了几幅作品，我们修改了一遍又一遍看到自己的作品还是不满意，要想画好简笔画真的不是一件容易的事情，我真正领悟了:“台上一分钟，台下十年功”这句古训的深刻含义。

通过这次简笔画培训活动，我了解了简笔画的特点，掌握了基本技巧，提高了绘画技能，在以后的工作中还要加强练

习，争取让自己做得更好。

篇三:绘画基础心得体会

绘画基础心得体会(素描)

石家庄学院 2011级历史文化系人文教育专业赵秋芳时间如白驹过隙，转眼间，十六周看似短暂却很漫长，看似无味却很充实的绘画基础课结束了。回想起在这一段时间的学习，感慨颇多??

前段时间我参观了学校美术系的作品展览，在展览现场，有很多当场画的作品，这些作品十分的优秀，令我无比羡慕，心里一直有个想拿笔画画的想法，所以在报选修课的时候，毫不犹豫地选择了绘画基础。

说实话，心里既高兴又担忧。高兴的是可以学到绘画基础了。担忧的是我从来没有拿笔画过画，对于绘画一窍不通，也没有丝毫的绘画功底;我本人也是属于笨笨型的人，对于知识理解、接受的比较慢;

选修的第一节课迎来了我们和蔼可亲的崔老师，值得幸运的是，崔老师不同于其他选修课老师，她特别希望我们能学到些东西，不浪费宝贵的十六周课。崔老师是一位教学经验十分丰富的老师，她有信心也有能力将我们这些对绘画知之甚少的孩子们培养出来，在她的指导下，我们逐渐恢复了自信。

素描作为一门绘画基础课，以质感、明暗调子、空间感、

虚实处理等方面为重点，研究造型的基本规律，画面以视觉艺术效果为主要目的。崔老师在遵循这些基本规律的基础上，以个人的独特的绘画技巧让我们尝试了从未体验过的画法。这种富有强烈层次感的绘画技巧让我们尤为赞叹。

学习的过程是艰苦的，当其他同学在所选的课程逃课的时候，我们却想着不能错过一节课，那种渴望学习心情是其他选修课学生无法体会到的。在严寒的冬天的晚上，我们抱着画板从宿舍走到四号教学楼，在空旷的路上，大多是绘画基础课的战友??然后乖乖地围着雕像画画，一画就是一两个小时，画的入神了，忘记了咕咕叫的肚子，顾不了上厕所??虽然自己画的很不好，经常被老师点号，可是我很能理解老师的苦心，那是颗恨铁不成钢的心，那颗心父母也有的心。那么冷的天，她没有拉下一节课;我们画画的时候，她围着我们不停地转，仔细地发现我们的错误，并及时一一地点出纠正。在她喉咙疼痛难忍的情况下，她仍然不停地指出我们的错误，崔老师严谨的教学作风和认真工作的态度深深地打动了我??

德加说:”素描画的不是形体，而是对形体的观察”。崔老师正是本着这样的理念对我们进行超越造型的表现。所以我觉得在这短短的十六周里，我的素描有了一次飞跃式的进步。学会了用眼用脑来画画。并且能把这种表现方法运用到我以后的绘画中。

短短的几十课时的素描训练结束了，看着自己一张张的作品，感到了许久都未体验到的成就，让我对绘画不再有所畏惧，最后一课，崔老师的话让我懂了很多:我们对绘画的学习与探索是无止境的??

在此特别感谢为我们辛苦苦付出的崔琳琳老师，并真诚地道一声:老师，您辛苦了～～

范文二：小朋友读宪法心得体会

小朋友读宪法心得体会

年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。以下是小编收集有关小朋友读宪法心得体会范文，仅供参考～

小朋友读宪法心得体会(一)

为了使宪法观念深入校园中，增加文学院学生的宪法知识，让同学们行动起来，深入学习并弘扬宪法精神，文学院于201x年12月**日18时组织全体学生召开了以"学习宪法，尊法守法"为主题的晚班会以及开展宪法知识测试活动，各个班级的同学们都积极踊跃地参与到本次班会和测试活动中。

在文学院各班级的精心准备下，本次晚班会隆重地拉开了序幕，每位同学都热情积极地参与其中。汉语言文学2014级的主持人向同学们讲解了宪法日的起源与发展，为同学们普及基本的宪法知识，使同学们意识到宪法就在我们身边，它与我们的生活息息相关;编辑出版2014级的同学们在主持人的带领下进行了一场宪法知识问答游戏，主持人将班级同学分为两大组，两组之间进行PK,主持人提问与宪法有关的知识，同学们则进行抢答，在一答一问中使同学们加

深对宪法知识的印象;汉语国际教育1402班的主持人则与同学们一起观看了宪法的宣传片，观看完后主持人让同学们分享了自己对于宪法宣传的感悟并且讲一讲身边的有关宪法的小故事，加强了同学们对宪法的理解和认识;其他各班也在班会主持人良好的互动沟通下，各自展开了其他形式多样的活动来宣扬宪法知识，营造了一种良好的班会气氛。班会最后之际，各个班级的主持人还对班级同学进行了一次宪法知识测试活动，同学们也交上了一份优秀的答卷。

通过召开此次以"学习宪法，尊法守法"为主题的晚班会以及开展宪法知识测试活动，旨在响应国家号召，使宪法教育深入校园，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展，从而形成弘扬宪法精神，培育法治观念的校园氛围。同时，宪法主题班会的开展，有利于使文学院师生们深刻地体会到宪法的重要性，增强师生对宪法实施重要意义的理解，促进文明和谐校园的发展。更重要的是，文学院以本次班会召开为契机，不仅弘扬了宪法精神也使宪法知识深入人心，从而让文学院学生们更好地投入到学习、生活、工作之中，将自己培养成为更优秀的人，使文学院更加持续、稳定地发展。

小朋友读宪法心得体会(二)

随着社会不断发展，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们校园，我们小学生变坏真是太

容易了，比如吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路～年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就沾上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起社会的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议:

一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于络。要充分地认识现代通讯和互联给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，()给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园，纠正络游戏、上养宠、上装备、上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。

二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。

三、不"说谎、小偷小摸、义气用事".在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比

高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。

四、不要因为"相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴"只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢,而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的"义气用事",没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。总之，人，不可能自然而能变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统。同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，从而平安、健康、茁壮地成长。

范文三：学习画画的心得体会

学习画画的心得体会

篇一:绘画基础心得体会绘画基础心得体会石家庄学院 2016级历史文化系人文教育专业赵秋芳

时间如白驹过隙，转眼间，十六周看似短暂却很漫长，看似无味却很充实的绘画基础课结束了。回想起在这一段时间的学习，感慨颇多?? 前段时间我参观了学校美术系的作品展览，在展览现场，有很多当场画的作品，这些作品十分的优秀，令我无比羡慕，心里一直有个想拿笔画画的想法，所以在报选修课的时候，毫不犹豫地选择了绘画基础。说实话，心里既高兴又担忧。高兴的是可以学到绘画基础了。担忧的是我从来没有拿笔画过画，对于绘画一窍不通，也没有丝毫的绘画功底;我本人也是属于笨笨型的人，对于知识理解、接受的比较慢; 选修的第一节课迎来了我们和蔼可亲的崔老师，值得幸运的是，崔老师不同于其他选修课老师，她特别希望我们能学到些东西，不浪费宝贵的十六周课。崔老师是一位教学经验十分丰富的老师，她有信心也有能力将我们这些对绘画知之甚少的孩子们培养出来，在她的指导下，我们逐渐恢复了自信。

素描作为一门绘画基础课，以质感、明暗调子、空间感、虚实处理等方面为重点，研究造型的基本规律，画面以视觉艺术效果为主要目的。崔老师在遵循这些基本规律的基础上，以个人的独特的绘画技巧让我们尝试了从未体验过的画法。这种富有强烈层次感的绘画技巧让我们尤为叹。

的苦心，那是颗恨铁不成钢的心，那颗心父母也有的心。那么冷的天，她没有拉下一节课;我们画画的时候，她围着我们不停地转，仔细地发现我们的错误，并及时一一地点出纠正。在她喉咙疼痛难忍的情况下，她仍然不停地指出我们的错误，崔老师严谨的教学作风和认真工作的态度深深地打动了我??

德加说:“素描画的不是形体，而是对形体的观察”。崔老师正是本着这样的理念对我们进行超越造型的表现。所以我觉得在这短短的十六周里，我的素描有了一次飞跃式的进步。学会了用眼用脑来画画。并且能把这种表现方法运用到我以后的绘画中。

短短的几十课时的素描训练结束了，看着自己一张张的作品，感到了许久都未体验到的成就，让我对绘画不再有所畏惧，最后一课，崔老师的话让我懂了很多:我们对绘画的学习与探索是无止境的?? 在此特别感谢为我们辛苦苦付出的崔琳琳老师，并真诚地道一声:老师，您辛苦了～～篇二:学习国画的心得体会

学习《国画》的心得体会

有幸参加了为期三天的国画学习，我很感谢为举办这次《长安区中小学教师国画培训班》付出辛苦的老师，特别是杨主任、张主任、李曼老师，还有学识渊博的刘岚老师。我现谈点心得体会。我琐碎的说三点:

一、近大远小:同样的物像近处的大远处的小，比如人物、树木、房屋、山峰。国画虽然是散点透视，但是国画也是讲究合情、合理。二、虚实:近实远虚，近处清晰色重、线多、点多，远处清淡、模糊线少、虚，一般远处色淡，但是如果不是分两个层次，而是多个层次，如近、中、远景，有时可以近处色重、清晰，中景色淡，远景色较重但是一定要虚，点和线都要虚要少。学画在基本技法掌握后，一定学布局，学整体，要学会虚实、避让，即是一个局部也要有虚实避让，也就是要有变化，在一些美的笔墨的基础上，要有虚实，多少，避让和变化。局部实大部分虚，画有画眼有重点，重点要实，次要点次之，其它要虚。不能对称要有虚实比对，上下、左右、前后的变化。也就是说首先从整个画面上要有大的虚实，不可零散，不可杂乱的虚实，要气韵贯通。

三、勾、皱、擦、点、染是成熟起来的技法，因此初学者一定从此基础开始学习，这是国画成熟的程式，用笔勾、皱、擦、点用硬笔，且用笔适中，染用软笔，且用笔要大，为了画面连贯不留渍痕，而且有时为了统一灰度，把淡墨一次调好。忌板、刻、结，用笔不活，手腕不灵，或不清楚笔意或所画的对象，拿不定主意。(不能生硬，荒、率，不好好多练，要沉实，要认真沉静的多练。只有当你把法技法学成熟了以后，在此基础上才能开始创造自已的作品。

2016年4月25日篇三:学习画画的好处小朋友们从小就对一切新鲜的事物感到好奇，特别是画画。孩子在家里就特别喜欢涂涂画画，这就说明从涂鸦时期，孩子对画画已经有了浓厚的兴趣。画画对于孩子的成长可以说是百利而无一害的，通过培养绘画兴趣对孩子的成长的帮助是巨大的。总结一下，学习绘画好处多多哦~

首先，学画画可以锻炼孩子的感知能力。

绘画课每节课都是一个新的主题，生动有趣的内容可以让孩子有无限想象的空间。绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。孩子在老师的引导下，研究不同的观察方法和绘画形式，并且对不同的事物有自己独特的理解。日积月累，孩子对周围世界的理解和观察越来越细致，也有一些体会，培养敏锐的观察力的同时，对事物也有了一定的敏感度。感知能力越来越强，越来越聪明了。第二，学画画可以锻炼孩子的动手能力。

实践证明，用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而在绘画、手工的教学中，孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸??等各种各样的工具材料，并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法，也许只有在美术课堂中，孩子才能真的利用他们的双手独立创造出完全属于自己的艺术作品。

第三，学画画可以拓展孩子的知识面。

每一堂课，每一幅作品，都涉及到一个新的绘画内容。随着老师的引导，孩子不仅仅学习到绘画的内容，与本堂课有关的故事，常识，生

词，图片拓展，视频拓展等等，都有掌握。绘画学习需要准确观察对象的形状与颜色，认真了解物体的构造与特征，学习分析解剖，由外而内的观察思考。并大胆设想可能出现的变化，思维打开，才能画出成功的作品来。美术课堂的讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。所以，美术课堂真的可以当作一本趣味性极强的百科全书

第四，学画画可以培养孩子的想象力与创造力。

美术课或许是唯一一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念和与众不同的表现方法—这种创造性的思维习惯，应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识，让创新思维伴随孩子成长，养成开放的思维模式，举一反三，独立解决问题的习惯。

第五，学画画可以培养孩子独立思考与独立工作的能力。孩子绘画时需要自己准备绘画工具、寻找绘画素材，绘画过程中的构思、构图、造型、涂色、修整??从始至终所有的全过程，都是完完全全独立完成而且永远不能和其他人一样。从某种意义上来讲，在孩子的童年时代，在独立思考与独立工作的训练上，没有任何一种活动能与画画相比。

第六，学画画可以锻炼协调性，提高创造性。

美术教育要求孩子手脑并用，在绘画的时候，一边思考一边画画，通过对线条的把控，握笔的姿势，握笔的力度，对孩子的手腕及手指的发育有极大的帮助，手脑并用提高孩子的协调性。绘画时，孩子大脑处于放松的状态，在心情愉快的状态下作画，对于孩子的创造力及想象力都有极大的培养。还有其他的特色课程，如手工制作，陶艺，DIY等。通过实际操作，可以锻炼孩子的小肌肉群，使手指和手腕协调配合，促进大脑的控制和调节能力，增强孩子的动作灵活性和准确性，如剪贴“金鱼”，孩子经先把印有圆形、

半圆形、三角形的彩纸，沿线剪下来，然后在纸上拼出金鱼的不同姿态，最后粘上，还画上嘴和眼睛。经常锻炼，孩子就会大胆构思，进一步开发智力，提高孩子的创造力和协调力。

美艺堡少儿创意美术将为孩子插上美丽的翅膀，以爱和兴趣为宗旨打造新时代的少儿美学教育理念。美艺堡秉承培养孩子全面的动手动脑能力。不拘于简单的绘画。篇四:浅析对绘画的自我感受目录

摘要???????????????????????????2 引言???????????????????????????3

1 绘画的独特性 ????????????????????3

2绘画的生命意蕴????????????????????4

3绘画发展理念????????????????????5

4结束语??????????????????????????5

致谢????????????????????????????6

参考文献 ????????????????????????? 6

浅谈对绘画的自我感受

——创作的独特性、生命意蕴和发展

郭庆宗

摘要:艺术源于生活，绘画源于生活。绘画在于创作，创作之前必须要先构思，构思的主题应该是出自于身边或者是日常生活中所遇见的一切事物，这样的话构思的时候就不会天马行空。虽然构思的主题源于生活，但是不管在什么主题的约束下还是任何形式的创作理念下，我们创作的作品必须要有自己独特的思考方式和独到的思维结构模

式，这些作为要创作出一幅杰出的作品来说是非常重要的。具备这些因素之后，这样的作品才能叫成功的作品，这样的作品也才会产生一定的独特性，一定的作品意蕴和发展空间，也才能在作品中发现所谓的艺术美。关键词:绘画:创作:独特:意蕴:发展

引言

艺术创作是我们对生活的认识和创造，是事物的遇合和思想的统一。只有积累了大量的生活素材，我们才能从中生发出独特的感受激发出强烈的感情，提炼出深刻的思想，创造出鲜活的形象，从而真实的放映生活的本质。艺术作品是由艺术家创造的，艺术作品是由可触、可视的形体、色彩等构成的。艺术创作的过程就是人类精神表现的一个实践过程。艺术品的灵魂载体便是艺术家在作品中融入的思想感情。绘画创作进行创作的方法，即艺术家在绘画过程中如何处理艺术对现实的关系，包括对现实的认识态度、对艺术的理解和艺术地掌握现实的方式等等。简单地说，就是艺术家在有意味的绘画创造中，运用或新创有意味的绘画形式，建构特定形态艺术作品的方法。 1 绘画创作的独特性

作为一名美术学专业的学生,也许我对绘画的热爱已经不仅仅是在美术馆或专业书中去欣赏精彩的作品,而是以更专业的态度去学习这其中的“奥秘”。

在艺术领域，21世纪是一个标新立异的世纪。独特性成了艺术家追求的目标。“从今以后，一个艺术家如果不在他的作品中创造一些有悖常理的东西，他就称不上一个伟大的艺术家。”如新一类艺术家的标志性人物凡?高、艺术家全新地位的创造者马赛尔?杜尚、艺术家自身形象的创造者萨尔瓦多?达利、艺术神话中的英雄毕加索和艺术先知约瑟夫?博伊斯等。

艺术家不再仅仅把创作视为一种职业和谋生手段，而是看作自己被召唤去做的一种使命，一种创造。艺术活动是一种天才的活动，就是说它是创造和创新，而不是对模型的简单复制。由职业到使命，意味着

从标准化进入到提倡独特，由传统走向创新。绘画作为一种空间艺术,以其静态的方式,运用点?线?面?色等构成要素,向人们呈现出丰富多采的人类心灵世界?在运用绘画语言表达人类精神生活的时候,不同时期的绘画艺术家们,总有着各自独特的角度和方式? 当我们翻开精美的画册,或是走进美术馆,在历代大师的作品中都能发现他们各自不同的独特之处?一个成功的画家,总是能完美地表现出某种不同于他人的独特审美感受?我们每个人都有着各自不同的内心世界,每位艺术家又由于个性气质?生活经历?文化修养?艺术实践以及时代?民族?环境等因素的不同影响,从而形成各自不同特点的审美倾向?因此,每位艺术家都具有某种不同于他人的审美特性?具有独特性的绘画创作,就是要把这种独特的审美感受注入其中,并使它与各构成因素完全成为和谐的统一体?绘画艺术家自身的这种审美特性,决定了他对周围世界的某个角度和对某一类艺术作品怀有特殊的敏感和兴趣?他们当中有的可能对风景?动物发生兴趣,有的会对肖像?人体特别敏感,而有的则会被抽象的形状和色彩所吸引;一些人会特别喜欢波提切利或伦勃朗的画,而另一些人则偏爱毕加索或克利的作品等等?对这种审美特性地不断挖掘和发展,会形成艺术家的一种定向的题材和风格?一个画家如果要创作出很有艺术价值的作品,他就必须用真挚的感受去描绘那些特别吸引他的事物?强迫画那些对自己并不自然的题材和风格将会是致命的?只有真诚地表现,才有可能成功地打动观众?因此,寻找出

自己内心深处的审美特性是很重要的,艺术的光辉总是从内部生发出来?

人类精神世界无限丰富?随着时光不断推移,人们的情感也会不断发展变化,随时代产生的新事物会带来新思想?新情感,从而产生新的审美需求?绘画创作也需要不断有新的创造,以满足人们不断更新的审美要求。绘画创作若总是以原来的面貌不断重复出现,就会感到枯燥乏味?艺术家需要不断有新的创造,才能满足变换着的欣赏要求?努力摆脱单调的那种创作冲动,对每一代艺术家来说,都是一种持续不断的刺激因素?他们总在打破以往的传统模式,以寻求某种合乎新的审

美理想的艺术语言?对于以往既有的绘画模式,也可以注入新的独特创造?就一幅绘画作品的创作来说,独特性可以体现在很多方面,也可以体现于某一方面?比如构思或构图的独特?绘画语言的独特运用?某种来自于生活的独特审美感受?某些视觉符号新的选择和组合,或符合自身个性发展的新题材?新形式?新材料?新技法的开拓等等,都可以使作品具有相应的艺术审美价值?当然,作品所体现的独特性越多?越鲜明,它的艺术价值就越高?

绘画创作中的独特性,还必须具有自身的完美性,才能获得理想的艺术价值?每一位艺术家在他的艺术追求中,总包含着他对于艺术本质的思考?在他的作品里不仅渗透着他对生活?对自然?对理想的感受和想法,而且在表达这种感受和想法时,他还会在作品中表现出一种艺术审美的特性?艺术家在表现心灵感受时,总要赋予它一种艺术的审美价值,从而也带给观众某种艺术的审美欣赏?当艺术家形成一种一惯性的?不断发展的创作规律时,也就意味着他已具备了自己的独特风貌?完善独特性的形成,是绘画艺术家艺术成熟的标志?可以这样说,绘画创作的生命就在于它的独特性?绘画创作的独特性就在这种艺术的审美中得到体现?独特”可理解为特别的?独创的?新颖的?偏态的?仅见的等?但是单纯的对独特性的追求有可能过偏,以至十分古怪,无法让人理解,最终失去交流的能力?

所以绘画作品中应该还要具备其他的一些重要因素，这就是绘画作品的生命意蕴和生命延续价值。有的绘画作品可以风靡一时，但是随着时间的延续他会在艺术领域中慢慢的消沉，以至于没有办法延续下去，这样的绘画作品可以说是不具有什么艺术的生命意蕴蕴和发展的价值意义所在的。

2 绘画的生命意蕴

何谓绘画作品之意蕴,意蕴是画家隐藏于作品的最高艺术境界。创作的最高目标,是通过艺术构思利用线条与色彩将作品的神韵包藏在画面之中。如同寓言将某一哲理与教训包容于故事之中一样,人的眼睛、面孔、皮肉乃至整个躯体形状都共同包装着心灵。绘画作品的意蕴总是深藏于作品内部,人们只能靠心灵的体察去感悟、体味。而绘画作品的最高境界,往往寄藏在所谓的“象外之象”“景外之景”“韵外

之致”中,比如,郑板桥画的竹、朱耷画的鸟、徐悲鸿画的马,这些经典美术作品不仅真实再现了事物的形貌色彩,更重要的是真实地表现了人的思想感情,委婉地传达出画家对生命的诠释。意蕴是绘画生命之所在。所以,绘画教学中不仅要培养学生用自己的眼去看画得像或不像,还要用自己的心去体味作品背后所表现的深沉的思想感情,发掘作品的深层意蕴。

绘画创作中意蕴表达的特点绘画创作的主体是人。创作主体的精神世界是丰富多样的,因此,传达思想意蕴的表现方法也是多种多样的。所以,美术作品表现主题的方式应当具体而多样。作品意蕴的理解既存在共性的审美意识，又存在个性的审美理解。共性审美意识是把审美对象带给人的审美由个别、零散、偶然的意蕴，经过选择、提炼、加工、改造，使之具有一定的代表性和普遍性，从而揭示出生活的某些本质的美。作品的意蕴，绝不仅仅是轻松的赏心悦目，而是起兴动情，激发内心深处冲动的“东西”，能使读者反复玩味，得到某种启发而产生情感上的共鸣。

抓住意蕴表达的特点，在创作绘画作品时，对绘画作品进行分析比较，挖掘作品的审美表现，把握作品的深层意蕴，通过意象传达作品的意义和价值。要提高我们自身的创作水平，必须提高自身的作品意蕴表达能力，任何素养的养成都必须借助于实践活动，意蕴表达能力当然也只能在实践中磨练提高。意境是只可意会不可言传的艺术形象，常常令人玩味，不可忘怀。而优美的意境总是借助丰富的想象来营造。所以，想象在绘画创作中的作用至关重要，它包括两种基本力量，即再造和创造。绘画创作需要依靠想象来进行艺术构思，而艺术想象源于对生活的历练和体验。艺术的外在表现是千姿百态的，绘画作品的意蕴表达方法，可以在生活的艺术体验中获得启迪。 4 绘画的发展理念

绘画的发展离不开社会的文化支持和社会各界人士的接受认可，如果要想把绘画做到永远流芳百世，那就必须要了解什么是绘画的绘画主体，绘画作品的美是什么，绘画作品随着时间的推迟和延续会发生如何的变化,社会的审美眼光是如何改变的,是一个经过漫长的和文

化演进而逐渐形成的，绘画有着完整审美体系并具独特的审美内涵，它的艺术特征除了有“视觉艺术”的共性外，还蕴藏着丰富的文化品格。只有坚持这种认识并指导艺术实践，我们的绘画创作才有可能提升到一个更高的艺术境界。不同的绘画语言会体现不同的绘画格调和风格。风格更多地体现在艺术家个人的生活感受和艺术气质，在运用富有个性的艺术语言时所形成不同于他人的艺术风貌，而格调则是这种个人的艺术风貌所具有的美学品格，是渗透在作品中的意蕴和情调。评判一件作品“品味格调”的高低，主要是看该作品中有益与提高人们精神素质的文化含量和美学含量的高低。一个成功的艺术家，必须具备独立的美学思想，只有这样才能在东西方文化对话的平台上，找到属于自己的领地与存在的实质价值，在创作中不论你选择怎样的题材，使用怎样的技巧，透过平实的视觉抒发自己真实的情怀、忠于自己的绘画理想和崇高的审美理想才是最重要的。

作为绘画主体的作者本人要为推动社会进步和提高国民精神素质和审美素质而努力。首先要提高自身的修养，就是在取得一定基础知识和一定的艺术实践的基础上，进一步提高自己的艺术理论修养和艺术创作技巧，以达到一定高度和水平，并熟练自如地创造出具有一定艺术意蕴的艺术作品。我们要从以下几个方面提高自身修养:首先要有进步的世界观和审美理想，先进的世界观决定着正确的创作目的与创作动机，影响着作品的格调与品味;科学的审美观使我们正确的把握艺术审美的标准，去追求更高更理想的艺术境界;还要积累丰厚的文化素养，学识素养能帮助艺术家从整体上提高创作的境界，文化素养直接影响艺术表现力;丰富的生活积累是艺术创作的基础材料和前提条件。超常的艺术思维活动能力以及精湛的艺术技巧和表现能力是绘画创作中必须培养的。

绘画创作素材需要在生活中积累，经常画生活速写的习惯是搞好创作的基础，不少创作题材都是在速写中萌生的。因此，要经常观察生活，在生活中搜集素材，多画速写，以捕捉生动感人的形象资料是十分必要的。

4 结束语

艺术作品是由艺术家创造的，艺术作品是由可触、可视的形体、色彩

等构成的。从宏观的角度看，任何时代、任何民族的艺术都是这个时代、这个民族的社会生活的反映。特定的社会生活首先造就了属于特定时代的艺术家，而且，不管艺术家自身怎样离群索居，他仍然是属于社会的人，是属于社会生活这个有机体上一个活生生的细胞。因此，艺术作品作为人的精神产品，就不可能不反映这个特定的社会、特定的时代，艺术作为一种意识形态形式，也就不可能不为社会存在所决定。绘画创作作为艺术创作领域篇五:浅谈山水画学习的心得体会_1

【标题】<B

='color:black;background-color:#ffff66'>浅谈</B>山水画学习的心得体会【作者】罗礼洪【关键词】?山水画??学习方法??写生??艺术?? 【指导老师】陈文安【专业】美术学【正文】

引??????言

中国山水画从古到今流传几千年，有着悠久的历史。中国山水画至今流芳百世，山水画的技法千奇百怪，变化多端。应从实践中去理解、去学习，实践是检验真理的唯一标准。只有写生才能形象地、真实而具体地深入认识客观世界丰富和提高形象思维。写生是对客观事物的认识、认识再认识、不断深化的过程。在写生的过程去学技法和规律，掌握一般规律，这样才能更好的提高自己审美观、价值观、人生观。当然艺术决不是某一种事物的图解和说明，它是艺术家在深入生活中得到了深刻的认识和强烈的感受。艺术也是要求对生活进行高度集中和概括，要求典型化、理想化、从而创造出比现实更美好，更富有诗意，更理想的艺术境界，创造出革命时代新的意境。

美术是创造性的工作，真正搞好是不容易的。路子要走正;还要下很大的苦功夫。“生而知之，不学而能”是没有用的，只有学而知之。对学画的人来说，天份是有高低区别，但也只是学习上有快慢之分，绘画本身应该说是很难的，因为它不仅是门学问，同时还要有很高的

技能。因此我认为要了解很多学术知识。首先了解绘画基本功如下:

一、学习山水画的基本功至少有三个方面的要求

1、是一般的造型能力。绘画语言是以可视形象反映客观事物，造型能力不好等于没有绘画语言，造型能力，指对形象、轮廓、明暗、层次、透视等的描绘能力。即对客观事物的刻划要准确，提高一般的造型能力，是艺术发展首要的前提。

怎样对待素描,我认为学中国画，山水画学点素描是可以的，或者说是必要的，素描是研究形象的科学，它概括了绘画语言的基本法则和规律，素描的唯一目的，就是准确的反映客观形象。客观描绘的准确性、体面、明暗、层次。光线的科学道理，对中国画的发展只有好处，没有坏处，我们的一些前辈画家。特别是徐悲鸿把西洋素描的科学方法引进中国，对中国绘画的发展起了很大促进作用，这是近代美术史上的一大功绩，我想这是任何人都不能否认的。有人说:学中国画的学了素描有碍民族风格的发展，我是不同意这样的看法，我学素描时间比较短，我曾有补习素描的打算，假若我的素描修养能再多些，对中国画创作会带来更大的好处，说西洋素描会影响发展民族风格，这是一种浅见。缺乏民族风格关键在于对民族传统的各个方面没有进行深入的研究，没有把自己民族的东西放在主要地位，而不在于学了素描。实践是检验真理的唯一标准，徐悲鸿先生在欧洲学习素描功力最深，造诣也最高，后来他画了大量的中国画，能说他失去民族风格了吗,我看不光没有失去，反而是促进了中国民族绘画艺术的发展，使民族风格发出了新的光彩，中国是一个有高度发达的传统文化的国

家，在中国美术史上，一些外来的文化传入，中国都有能力吸收消化，都曾变成为有益有滋养，促进中国绘画向更广阔的道路上发展，这难道不是事实吗,

改革开放以来，中国画突飞猛进，首先在于政治的、经济的、社会的各方面条件，而中国画得益于外来素描进一步提高了造型能力，丰富了表现力，这些事实，我看也是不容否信的，至于说有的画家没有学过素描而造诣很高，这也可能通过别的渠道而达到造型能力的提高，这是另一个问题。因为事情不是那么绝对，这个问题比较复杂，是一个学术问题，值得专题研究和探讨，这里我只初步谈谈我的看法。

2、是专业的基本功。专业的基本功，是指对于表现对象的深入研究和精确描绘的能力。中国画专业，一般分山水、花鸟、人物。例如画山水画的人，对自己专业的特定对象要进行深入研究，进行专业基本功的严格训练。一个具备一般造型能力的人，不见得能画好山水画，画山水还要有画山水专业的基本功。一定要对水、树、石、云、点景人物等进行专门研究，深入观察、研究大自然山川的组织规律，要超过一般人的认识程度，古人讲:“石分三面、下笔便凹凸之形，这就很难。山有脉络，不同的岩石有不同的纹理，千变万化，要表现好是不容易的，得下很大功夫。古人又讲:“树分四枝”。要把树的前后、左右关系画出来。画不好就只有左右两面，没有前后关系，画人物就更严格、要研究颜面、动态、手足、衣服、衣纹等等，不管画什么都要有专业的基本功，并不是只要有了一般的造型能力，就能解决一切。 3、是掌握绘画工具性能的基本功。我们画画，对自己绘画专业的工

具性能、特点、表现手法、技巧、技法都要深入研究。画中国画，对笔墨的研究要下很大功夫。宣纸、笔墨是中国画的专用工具、画中国画就得对宣纸、用笔、用墨有所认识。如何使用笔墨、笔墨在宣纸上的表现效果，都关系着中国画的特色，因此对中国画的工具运用、技法要进行专门刻苦的锻炼。

二、学习山水画需要注意的问题

一个善于学习的人，要向高手学习，甚至也可向比自己差的人学习。如有的人，他的某一想象是对的、不能达到，你吸收这一点，达到了，就是一个进步。所以我一再强调，学习面要广。学习面窄了，非常吃亏，学习最大障碍是骄傲自满，一个人骄傲自满是最无知，最浅薄的表现。

学习山水画，要做到三点:第一是学习传统，广泛吸收中、外艺术的长处，要有读遍天下名迹、名著的气概。第二是到生活中去，到祖国的壮丽河山中去写生，第三是集中生活资料，进行创作，三者有联系以有区别，循序渐进，相辅相成，逐步深入的一个全过程，绝不可偏废，作意舍掉其中一环，如果投机取巧，学序混乱，终将一事无成，在基本功中最关键的一条是写生。按**的思想、实践、直接经验

是第一位的，学习古人，学习外国人都是间接经验。生活是创作的源泉，生活是第一位的，写生是画家面向生活，积累直接经验，丰富生活感受，吸取创源泉的重要一环。我们要到生活中去、观察、体验、研究、分析。然后进入创作过程，使自己的作品富有时代气息和现实感。

有些同学不肯在基础工作上下苦功夫、好高骛远、作画信笔涂抹，?以奇怪为创新，这是不对的。创新是在传统的基础上，深入观察研究客观世界，从而得到新的启发，以至发现前人没有发现的规律，因而创造了与前人不尽相同的艺术风格表现方法，这绝不是随随便便可以幸得的，人离开客观世界和前人的成果不会创造出任何东西来的。古人在客观世界中长期观察、分析、研究。已经发现了很多规律，这都是留给后人的宝贵财富，我们必须珍视认真继承。中国画取得很高的成就，在世界艺术宝库中放出奇异的光彩。但是还没有到头，还有许许多多的规律，有待我们去发现，深入生活，勇于实践是有所发现，大胆创新的前提。前人发现近处物体清楚，颜色深;远处物体模糊，颜色淡，这是在一般条件下的规律，景物出现前面亮而淡，后面暗而深的情况，与一般条件下近深远淡正好相反，又如虚实关系，近景的树，如若要与后边的景物离开，就必须留出空白，这是虚中见虚，是一个规律。但我们走进一密林，树隙的空间往往呈现黑色，同样感到虚空，这是实中见虚，与前者刚刚相反。我们一般认识，画水要光亮就必须空折，但林荫下的小溪黝黑而光亮，光亮得像宝石，像小儿的眼珠。

传统要尊重它，但有时必须突破它。前人讲各种皴、擦、点、染、线描。都是规律的总结，但与自然界相比，与无孔不限丰富的现实生活相比，这些规律的发现和总结，又显得太少了，我们还应当在实践中不断加深对客观规律的认识，不断去丰富它，发展它。因此写生也是学好山水画的一方面。

范文四：学习画画的心得体会

篇一:美术学习心得

美术学习心得

——美术伴我成长

湖南第一师范学院小教大专部 08级 559班徐依 10015950847

说到美术，以前这是一个很陌生的词语。因为那时的我们对美术根本就不放在心上，学校只重视我们的文化成绩以至于把美术课都用来给我们上数学课。直到来到了第一师范学院，我们接触了与美术有关的课程。觉得美术离自己很遥远的同时，又觉得美术是一门很深奥的课程，并对此充满了幻想与期待。学校开设了美术这门课程，我开始慢慢的接触美术这门学科，并且逐渐的深入。从最开始的我对美术一概不知，慢慢的知道了如何进行简单的素描，知道了水彩、水粉、美术字、简笔画、国画、纸雕、陶泥等等。

以前上美术课老师也就是要我们随便画画，也不教我们画画的技巧，所以也不是很懂得怎样的去运用。而现在在第一师范这个学校我们的美术课是一点一点的从头教起的，从理论到实践，一边讲解一边实践，学的也快懂得也多掌握的更

好。

艺术来源于生活而高于生活。这句话是张容舟老师最喜欢说的。的确在这里，我体会到了:美术，它视觉给我的冲击美，给我的快感美以心灵深处的灵魂美。如水墨画，它给了我对中国五千年历史文化的熏陶;又如西方的油画，它又给了我一些对世界画面的清晰感、真实感。不同的国家不同时代给人的感觉是不一般的。犹如生活中的酸甜苦辣，各有知趣。

还有对于将要作为小学教师的我觉得用处最大的是简笔画。简笔画的好处也有很多，简洁性、生动性、可识性、快洁性等等。它可以运用简单的线条、几何图形组合在一起，形成一幅生动的画，而且特别地简单，又明了。简笔画还很好学，教小朋友也好、教成人也好，都很容易掌握。它的用处也很大，无论是生活方面还是工作方面，都能用到它。它带给我们的好处还有很多……

还接触了美术中别的一些类型，像水墨、线描等，但这些画是比较难一点的。所以想学好美术就要先学好简笔画，因为简笔画是美术中最基本的，练好简笔画在去学习别的画就会简单的多了。

最令我印象深刻的要数银饰。那一次我们那组的伙伴们为美术作业银饰设计而忙到很晚，尽管我的手因为要使铁丝牢固的原因而不小心导致出血了非常疼痛，但我们还是没有放

弃因为内心有希望。我们在制作设计的过程中都怡然自得，不管是过程如何艰辛，还是结果怎样，我们都很开心。从完成美术作业的过程中，我懂得了做好任何事情，完成每幅作品，都需要认真的对待，只有用心对待，并且用自己的汗水脚踏实地，才能成功。

美术是一种视觉艺术，在欣赏过程中，经过反复观赏品味，由表及里地感受艺术品的丰富内涵，画中美的动人的艺术形象和色调，不仅能使观赏者得到视觉上的快感，而且可以从它的内容上体验到作品中体现的情绪和思想感情，加深了对社会生活美、艺术美的感受能力，唤起了创造美的意念。因此，了解和欣赏祖国丰富的美术作品，可以使我们认识我国优秀的民族遗产，领会古代艺术美，从而产生爱国主义精神和民族自豪感。

由于长

期以来我们都是接受应试教育，中学时代对于美术也没有很深的了解。对美术的了解也仅限于一周一次的美术课，所了解的也只是几幅名画而已，更别提美术鉴赏跟创作了。

我个人觉得在第一师范，经过两年的美术学习，对于我个人的修养和美术知识都得到了很大程度的提高。同时也改变了我一直以来对于美术的观念。以前我总认为美术并不重要，考试也不会考。只有专门学习美术的人才需要认识美术了解美术精通美术。但是现在我发现美术不是画画这么简

单，其实美术可以表现很多内容，尽管绝大多数情况我自己都看不懂。

以上就是我学习美术的心得，我觉得美术学习让我受益匪浅。当然，美术我也会一直练下去的，没事的时候就练，也许现在还画得不好，但总有一天我会画好的，相信自己。

篇二:小学作文:画画后的感受

画画后的感受

从小，我就很喜欢涂涂画画。但是却没有耐心将画画完。上学后，我有幸进入学校的美术小组。画画的时候，老师经常教导我:“画画要细心，要细致观察和准确描绘周围的事物，这样才能成功。”听了老师的教导，我细心观察生活中的事物。就这样，我的画画水平逐渐提高，还在画画比赛中取得优异的成绩。

画画和学习有密切的关系。画画要细心细致才能把画好。开始的时候，我并未未能领悟这个道理，后来在一次语文测验里，我终于领悟了。那一次测验写作文，我一看题目马上下笔，作文很快就写完了。可是试卷发下来的时候，却呆了，因为我的作文竟然扣了二十分，这是有史以来唯一一次离题的作文。这是由于我的粗心做成的。从此以后，我无论在画画还是在学习中细心了很多。

画画可以使人进入另一种境界，在画画中会使我学会宽

容，学会体谅别人的难处。在人与人相处中难免有磨擦，同学间更加有小磨擦。就象有一次，一个同学不小心把我的铅笔盒碰到地上，如果在以前，我一定会不分青红皂白劈头就和同学争吵起来。画画后，我心平气和地跟他说没关系，还叫他别放在心上。

画画真的让人改变～通过画画，使我明白了一个道理:无论是学美术，还是在学习方面上，我们都要细致观察。这样才能把画和学习都做好～

篇三:学习国画的心得体会

学习《国画》的心得体会

有幸参加了为期三天的国画学习，我很感谢为举办这次《长安区中小学教师国画培训班》付出辛苦的老师，特别是杨主任、张主任、李曼老师，还有学识渊博的刘岚老师。我现谈点心得体会。

我琐碎的说三点:

一、近大远小:同样的物像近处的大远处的小，比如人物、树木、房屋、山峰。国画虽然是散点透视，但是国画也是讲究合情、合理。

二、虚实:近实远虚，近处清晰色重、线多、点多，远处清淡、模糊线少、虚，一般远处色淡，但是如果不是分两个层次，而是多个层次，如近、中、远景，有时可以近处色重、清晰，中景色淡，远景色较重但是一定要虚，点和线都要虚

要少。学画在基本技法掌握后，一定学布局，学整体，要学会虚实、避让，即是一个局部也要有虚实避让，也就是要有变化，在一些美的笔墨的基础上，要有虚实，多少，避让和变化。局部实大部分虚，画有画眼有重点，重点要实，次要点次之，其它要虚。不能对称要有虚实比对，上下、左右、前后的变化。也就是说首先从整个画面上要有大的虚实，不可零散，不可杂乱的虚实，要气韵贯通。

2014年4月25日

范文五：优秀教师幼儿园心得体会小朋友

优秀教师幼儿园心得体会小朋友

优秀教师幼儿园心得体会小朋友:幼儿园教师工作心得体会

近期工作心得体会总结时光飞逝～转眼我来到弗拉芒特已经一个多月了～在这近两个月的工作中我感受到了家庭般的温暖～同事们对我态度很友好～领导对我也很宽容～使我很快的融入了新的工作环境中。大学毕业～我选择了幼师这个职业～因为我喜欢小孩子～并且喜欢幼师这个工作～所以我来到了弗拉芒特～希望能照顾好小朋友们～让他们在弗拉芒特度过美好的情童年时光～并且健康快够乐的成长。同时也希望丸我自己能跟着孩子们成朽长～不断的累积教育经妇验和完善自己～使自己纶成为一名优秀的幼师:钵

通过我这段时间的寅了解～月亮班是一个大稍班和学前班组合的一个垃班级～我来到月亮班的迎时候大家都已经融入这效个新大家庭～孩子们上耶课的时候能够共同商讨肠、互相配合的一起游戏骤和一起学习。我来弗拉蔗芒特之前～领导告诉我要咱们幼儿园是以教育孩匿子为重心的～我看到的漳这一点就使我非常的开步心～因为这正是我想要亏的工作环境～所以我觉丫得我选择弗拉芒特是最持正确的。因此我更加努酪力的干好自己的工作～伺希望在工作中发挥自己历的作用～同时不虚度美困好的青春时光。通过大腾学时期在幼儿园的实习盂～使我深深

感到了社会藻、家长赋予幼师的责任逊——幼师是孩子人生旅未途的启蒙人。幼师在教惜育中的一点一滴将直接科影响到孩子们的未来～运创设各种幼儿喜闻乐见展的教学情境～才会使每老一个孩子得到充分的展速示～开心学习～快乐成畜长。作为幼师的我～只证有不断反思～审视自己嫉的教育言行～不断更新滞自己的教育观念～才能缨成为一名合格的教育工蚁作者。这一个多月的时央间～我对作为副班老师止的工作已经掌握的比较痔好了～对月亮班的孩子湃们的各个方面也有了一衬定的了解～为了更好的抵完成以后的工作～提高汛保教质量～将《幼儿日弛常规范》贯彻到日常生驹活中～促进幼儿身心活苯泼、健康成长。现将近隐期工作心得体会总结如窑下:

一、要遵守幼巡儿园里的规章制度～工味作细致～抓好幼儿常规宇。

在我刚来到弗拉圾芒特的时候～我对咱们沼幼儿园的规章制度还不郧太了解～通过同事们的耻帮助以及领导在开会时苍候的指导～我在工作中警更加明确的知道了自己养该做什么～什么该怎么射做～从而使我的工作进淫行的更加的顺利～并且码通过园里的规章制度提债高了我的教育责任心～奥提高我自身的素质和教契学本领。所以在工作中绑～我都时刻警醒自己～蘸要严格按照园规来做事陛～做一个值得领导信任蛛的合格的员工。同时～欺我深刻的明白做一名幼蕾儿园教师应该有责任心跺、有耐心、有爱心～正电是因为我现在的工作是逛自己喜欢的职业～

我更严加应该珍惜弗拉芒特给赞我的这个工作机会～努肤力的做一名合格的幼儿姐园教师～为弗拉芒特作君出自己力所能及的贡献眼从而实现自己的自身价鹏值。并且在未来的时间岿里～根据在幼儿园的工砧作中的经验以及自己平胞时的

学习～努力考比取幼师资格证～从而完颈善自己。在日常工作中蒸～做到细致～如保持教咆室内清洁卫生～教学用庞品整理有序～按时给小解朋友喝水～按时让小朋初友吃饭等等。在这一个否月中～我也积极参加学项校各个会议～通过和老峡师分享教学经验以及领寸导的相关知识培训～坚尤持把理论同实际相结合饵～从我做起～从身边的薯小事做起～用正确的思紧想引导幼儿～做好保教方工作。在我工作期间～娃做到以身作则、勇于奉烷献、勤勤恳恳～做好班蒜级的各项工作。现在月晌亮班的小朋友们在这一肾年的学习中已经养成了呛较好的生活习惯～如饭焚前便后要洗手、饭后要捻漱口、去小便要排队一易起去～上下楼梯安静有挥秩序等等。但是由于月朱亮班的孩子们已经快要服步入小学～仍需要不断晤提高自理能力～在穿衣匠服～吃饭等方面还是有笼许多的问题～还有个别柜的小朋友的常规跟班级渴的平均水平有一定差距邢～所以我会根据月亮班贾的实际情况～在狠抓班饵级常规中～抓住重要的捐点～不断的提高月亮班历小朋友们的自立自理自跃控能力～使他们共同成谐长。二、要以幼儿为本倾～重健康～安全第一

甘幼儿园教师的工作就瓤是要照顾好孩子～是孩英子健康快

乐的成长。所蚤以要以孩子为本～和孩迂子成为亲密的朋友～时原刻关注孩子的发展～什弱么事都要以孩子的利益绑为第一位～把最好的都斜留给幼儿～让他们感觉址自己是被需要、被关爱阉的～给他们家一般的温狐暖～从而使他们爱上弗基拉芒特。孩子是被动的喇～他们对外界是在摸索念的阶段～在一步一行的抒路途中～受伤是在所难呸免的～我们所要做的就家是增强孩子的安全意识孤～这是非常重要的～这饶也是领导开会所强调的阴问题。为了保证小朋友吨在园内的安全～我会更虾加细心的关注他们～我炎们月亮班的孩子虽然是需年龄较大的孩子～但是哦多数的小朋友都非常的休活泼～很喜欢到处跑、遁跳甚至互相追赶～所以珠我会应学校要求～更加头重视对他们的安全教育谣～提高他们的安全意识猎及自我保护的能力～并胖深入进行安全教育及检甄查～做到防患于未然。柬同时更加关注月亮班孩草子内在的生命发展需要迅～并据此开展孩子生命您成长的教育～从而在孩舌子成长的历程中不断激械发其生命意识的觉醒。暇让孩子能够辨别危险～骇掌握自救方法～学会自趋我保护。同时～把班级睦内的清洁卫生做到位～奄利用消毒水对小朋友经境常接触的地方进行消毒瓷～从而减少幼儿生病的斡情况～同时达到幼儿园佬要求的班级出勤率。

蔼三、要平等的爱孩子锡～尊重孩子～树立师德讫形象

每个孩子都是德我们的责任～在教育上遍我们一直都说一视同仁捍～无关孩子的美丑、智怨商高低、行为偏差、听傀话、

调皮、与否～的确蝴我们最要做的就是平等涕的对待每个孩子～我们员教师在其中是一个合作仗者、倾听者的角色～而习不是一个决策者的身份卷。月亮班的孩子都是大泽孩子

了～他们有一棍定的判断能力～所以我舱更应该尊重信任他们～剑与他们平等交往～关注栈不同孩子的不同需要～胺及时给予应答～由居高哩临下的权威者转化为孩飘子学习活动的合作者。帅对于孩子的一言一语都惰要仔细的关注和应答～降纠正不好的说话方式以誊及教给他们基本的礼貌贾。让他们觉得自己是被匝尊重的同时～也学会尊士重他人～从中建立月亮四班孩子们的自信心并帮炎助他们成为有礼貌的好薄孩子。另外在一日生活淋的各个环节～我需要更鸦加注意自己的言行举止几～做好孩子们的榜样～棺但有时候～也会对个别涎调皮捣蛋的孩子生气～膝语气不是很好～多亏了议王老师对我的支持和协贮助～才能控制和及时调垒节自己的情绪～在这一刃方面～自己还要不断地扩进步:

四、要积极响应唾领导～完成各项任务

欲在这一个多月中～我找有幸第一次参加学校的困圣诞节活动～这应该是况我们园在本学期我园的皿几项重大任务之一～这严次活动对家长半日开放咏～我的任务是做好班级黄卫生～管理好班级的常艘规～协助王老师给孩子坛们上一堂公开课。当然捞第一次面对月亮班的家唆长们～由于我来咱们园棚时间不久～对孩子们的八家长还不太熟悉～所以格活动刚开始的时候可能孟

表现的比较拘谨～但是琉渐渐的被节日气氛所融宣化～还是和孩子们融入蝴了这个活动中。这给我歹以后的工作打下了良好满的基础～我相信我会成鱼为一个值得领导和家长希信任的好教师。年前接讲下来的时间里～还有家懈长会～以及一个汇报演车出～我已经响应领导的笆要求～积极参加老师的葵节目并认真排练～同时役在给月亮班的小朋友排言练节目的时候认真去指脾导孩子们。这每一项都独是展示自己～表现幼儿腿的机会～我和王老师互淑相配合～认真的完成好漾每一项任务。

五、疽配合王老师～细心的记踌录孩子的日常～帮助她圆做好家长工作

我要法时刻的关注月亮班的孩懒子的身体情况以及精神辕面貌～细心的记录幼儿绵的吃饭情况以及了解大砂小便是否正常～把月亮苞班的小朋友在园里的各询种表现及时的反映给王尧老师～对个别幼儿出现咙特殊情况时～提醒她及建时打电话向家长询问、疆了解幼儿情况～及早掌倒握幼儿情况的第一手资挥料。我相信只要我们用这心去关爱月亮班的小朋荣友～家长们和领导们一蝎定会更加认可和肯定我酉们的工作。

六、存在的矗不足和今后工作方向

陡一直以来～人们总是皖将教师比做“”红烛“营春蚕”。然而～新时代埂的教师不应该是“春蚕赤到死丝方尽～蜡炬成灰碧泪始干”的悲凉形象～**师也不仅是传道、授拇业、解惑者～教师的生假命在于创造。面对日新搀月异的课改新形势～我陶知

道～只有不断地学习越和充实～不断地更新观格念～不断创新才能适应喂改革的需要。我认为～充提高自身专业素质的主攘要途径是对幼儿教育教酷学实践进行不断的反思栏。找出自己工作中的优属缺点～发扬优点～改正恐缺点～多思考自己该

匣怎样做更好。树立反瑶思的意识～养成反思的揣习惯～使自己的工作做药得更好。这一个多月中船～月亮班孩子的出勤率中较好～自理能力在不断桂提高～刚开始我来的时民候他们睡午觉都比较吵扔～多数孩子需要老师哄堰着睡觉～通过我和他们粮的不断沟通～现在孩子杖们午睡的时候都能做到赢自觉休息。在看到成绩酿的同时～我也注意到了乒自身的不足～如:现在腾有个别的孩子吃饭还不近如旁边中班的孩子～可竭能是家庭教育的关系～全个别孩子吃饭比较挑食插～幼儿吃饭情况有待进遗一步的提高～同时他们姓自己在穿衣服整理衣物辨方面还有不足之处～我券会鼓励他们学会自己穿散衣服～多自己动手整理札衣物～提高他们的自理直能力。还有个别孩子喜冤欢追赶～易出事故～我腊会加强常规的调整～对泻他们进行安全教育～时耘刻关注他们～防止他们狡受伤。对此我进行了认捶真地总结～以便于以后饮更好地开展工作。在以驰后的日子里我们会更加暇努力～争取把工作做得奄更细致～取得更大的进聘步。

总结到最后我告也深知～要当好幼儿教赤师～不是一件容易的事舀儿～它既要有严父的教销诲～更要有慈母般的温柏柔、耐性、爱心～要时要刻注意观察生活～发现翌生活中的每一个

闪光点易～然后用自己的感悟～艺胆大心细地去雕刻每一球块璞玉～用爱的阳光雨雄露伴随孩子一起成长我遮将本着富有爱心、责任迸心、耐心和细心的理念贼～继续向“爱”出发:阉现在我感到我们身上更牌多了一份责任的承担～烂一份良心的承诺:加油慈～徐丹:加油,弗拉芒签特:

优秀教师幼儿常园心得体会小朋友:优袁秀幼儿园教师业务心得种体会范文

优秀幼儿园教责师业务心得体会范文

迹我叫武颉～是一位师则范类的艺术生～小时候旬也没有上过幼儿园～没喝有接触过幼儿教育～对瘦幼教工作知之甚少。经涌过暑假了解幼儿用书才葬知道有语言、科学、艺邑术、健康、社会这五大匙领域～和我们平时上课很用书的名称是不一样的憎;暑假里我还了解了幼帐儿教育学、幼儿心理学箩～才了解了一点幼儿特羹点及状况。

xx年代9月～我很荣幸的来到黔了县幼儿园工作。来到熏新的环境工作～在吴美者云园长的主持下～进行扬了对我们新老师的业务养培训～多位有经验的老舆师对我们细心指导和详真细讲解～使我受益匪浅野。从九月十九号到十月羞十四号我们进行了多次泳业务学习～其中有吴美巡云园长指导我们作为一围个幼教人员应该具备的宏“三心”——爱心、耐友心、关心～如何弄好班畴级中的环境布臵及其情谎况、一日常规～教给我竹们如何备课、如何网上瘦发表文章、上传照片～破教给我们在上

课之前可噶以较小朋友们玩的手指讯游戏～作为幼教应会的龚纸工及其新教材的使用诚;孔老师的小班数学教乓学;大五班余老师的音学乐教学;陈老师的美术毯教学;郭老师的数学教锤学;小三班余老师的科桂学教学;大三班邓老师框的语言教学;还有我们匹的黄园长首先为我们讲烘解了识字活动的教学～谍其次还为我们详细的讲闪解了数学活动的一些教蹿学方法。从这七位老师诀的讲解中我学习到很多拐～也体会到很多。

较其中大五班余老师的音问乐课《七彩光与果娃娃郝》这节课让我受益匪浅憾～在课上余老师讲得非雌常详细。

首先从活凿动目标开始～每一点都镑讲得详详细细的～在编斯写的时候要结合幼儿的公实际情况来确定～不能鞠一味的照抄教案。教我墟们写教案的时候应看清摩楚每个目标。

其次戚从活动准备来说:要根赡据内容来准备教具～《柏七彩光与果娃娃》这节争课就可以运用图谱教学及法～用画好的水果图片英和节奏卡让小朋友们更肠加清晰地记歌词与掌握喝重难点节奏。教我们每针节音乐课不只是弹琴唱镀歌～也要准备好其余的拱教具。

再次～余老扳师重点分析了活动过程泼～在开始的谈话活动～响我们可以自己弹琴——溺“小朋友们好～老师你员好!”问好可以当做练榴声。也可以利用音乐游哈戏《找朋友》作为练声囊过程～提起小朋友们的堆兴趣。练完声后～可以沥利用《太阳的七个宝宝常》这首诗歌衔接上今天疏所要上的内容。利用

图眼谱教学法教小朋友们记慈忆【优秀教师幼儿园心题得体会小朋友】

歌淮词～按顺序的请出水果隋及其加上动作让小朋友拱们更加有兴趣。在过程叙当中我们可以利用提问匝法来提起小朋友们的注槛意。在一首律动的音乐瓜课上我们可以让小朋友阵五次练习唱～两到三次要倾听。在碰到了难点节晦奏时～余老师详细解说禹～比如:四分音符——钮小狗的叫声xxxx～亥八分音符——小马的奔喘跑声xxxx～附点音花符——小老鼠偷东西的振声音x.x～二分音符铺——大象的走路声x-藩x-～十六分音符——择火车开在奔跑的声音x舜xxxxxxx。在这跪节课中余老师让我懂得魔了音乐课不仅仅是教唱皖歌～音乐课上我们还应娇加上简笔画～舞蹈动作衣～让小朋友们更加有兴智趣、更活跃。在上课之肾前已做好充分的准备～绥认真的备好课～这样才扭能上好一堂课。

以拨上就是我的学习心得体妨会～在这里我非常感谢砸园领导给了我们这么好粥的学习平台!感谢园领尿导及各位有经验的老师枝对我们的栽培～给予我灸们支持和帮助。我会更娱加努力的去做好这份工笛作～我会加油的!

资料剥来源:

优秀教师幼恩儿园心得体会小朋友:塘XX幼儿教师国培心得迎体会

第1篇:幼儿教师秀国培心得体会

20晓xx年9月7日～我有割幸与来自全省各个地区藉的幼教同仁们一起相聚祈在xx幼师高专～参加燕"国培计划"-山西省蛮幼儿园骨干教师臵换脱寥产研修培训～首先很感九谢国家给我们搭建的这嘿一学习平台～也感谢领炕导让我参加了这次难得畜的国培学习～真的深感啥荣幸。国培已近尾声～多回首这段时间的学习～撤我受益匪浅。培训中x震x幼师高专的老师、专果家以及幼儿园的园长的许专题讲座～让我大开眼田界～在这里我接受了思泞想上的又一次洗礼。

需学习的两个月里～x睹x幼师高专的老师为我稚们科学、合理地安排了羔多个专题的学习～从国二家政策到幼儿教育政法蛆解读～从教育理念、教鸯育思想再转变到教学重戍、难点的解决～每一次糟的专题讲座都是那么精斡彩:同时还为我们安排票了看电影、外出参观等怯业余活动。

一、专家精耶彩讲座

专家们的讲镊座涉及点很多～他们用酗丰富幽默的语言和渊博烃的知识～把先进的教学诛理念和教学思想传授给晰学员们～让我改变了陈酸旧的教学观念。精彩的曾案例分析～也让我感受迂颇深。专家们教给我的腕不仅是实实在在的理论猩知识～教给我的更是一摩种思想、一种境界、一赴种努力的方向。我认为役要解决的问题还很多～眯还需要自己不断的积累憎～不断的去学习。

二、苹幼师老师耐心讲解

目xx幼师高专的老师们玉十分和蔼可亲～他们的禽讲座要么激情昂扬、要火么委婉细腻～理论与实阳践案例相连系、幽默与陕严谨并存的语言让我欣届赏到了名师的教学风采悦和国培教师的爱心与责肘任。老师们给我们带来旱大量的视频片断～给我怖很大的启发～有些很吻者合我们的课堂教学～我痕们同行一起欣赏～并在雁欣赏中交流。路漫漫其仆修远兮～吾将有很大的棉空间去上下左右而求索睹了:

三、去幼儿园哼学习～让我更直观的明埋白了什么叫"学前教育锣改革"。走进幼师附属岗幼儿园～映入眼帘的是葬优美的环境。活泼可爱蛹的孩子们跟着老师欢快吱地做早操。开展教学活砚动的老师也非常优秀。循老师们亲切和蔼、多才朔多艺～把教室的各个区拍域布臵得美丽精致。其棍中丰富多彩的主题墙和考幼作品儿展示区非常值霓得我们借鉴学习。

硝这次培训～使我对教师赢职业的神圣认识更加深怔刻～教师肩负着为祖国重培养下一代的历史重任剔。专家、名师的讲座虽没然我不能完全消化吸收狂～但他们先进的教育理遥念、独到的教学思想、毙对我今后的教育教学工萨作起着引领和指导作用坑。在以后的工作中我会姜将所学知识以及自己积陌累的经验再进行慢慢"涣消化"～然后将这些"帚高营养"的知识"大餐托"融入我今后的工作中陨～我会学以致用～结合杀我园的实际情况～让培免训的硕果在教育事业发欢展中大放光彩: 第2篇费:幼儿教师国培心得体田会

作为一名青年的盅幼儿教师,我深深的感彬受到了国家对学前教育瞳的重视,使我们倍感身愤为幼儿教师的光荣与神刑圣,我非常荣幸的能够铱来到了荆州市机关幼儿栓园参加了"国培计划"从影子教师基地学习的机刑会。非常感谢机关幼儿诈园老师们,领导们为我紊们这次的培训提供了一曰个优质的教学团队～为少我们搭建了一个良好的佳学习交流的平台,指导旗老师们毫无保留的把自确己在学习和工作中的经有验拿出来指导我们～我味佩服他们的自信～佩服浴她们的敏锐～佩服她们陋知识的渊博。她们是我札学习的榜样。

这几焉天通过艺术教育的结对凿研修,我知道了什么是韦:幼儿舞蹈的创编～幼蘸儿教师职业道德与基本雅修养～美术活动的设计氧与实施～游戏计划组织磷与实施～早操活动的设耗计～这一切都是我们以班前不专业的或者不会的炉。每一场培训～每一次诊观摩～都给我留下了难睫以磨灭的印象。既让我墓们感到幼儿园的前景无极限～又使得我们学有收粗获～学有长进;既启迪增心智～又鼓舞信心。

陋因此～通过这次国培赁～既让我们看到了幼教宴事业的美好未来～也让迟我们体会到了现实的真蓑实存在～现实告诉我们丑:作为幼教工作者必须哪与时俱进～坚持学习～查勤于研究～善于发现～园才能胜任。也只有这样诬我们才能在研究中发现烤～在学习中进步～才能震把组织交给的幼教工作宪干好、干出色。于是这赂又让我感到:从事幼儿熟教育工作不仅仅是使命农光荣～

而且也责任重大芜.让我充分认识到:作际为一名幼儿教师～必须术要加强自身的文化修养盗～培养良好的人文精神粉。在日常工作中～要搞志好教师的"教"与幼儿有的"学"的关系～从"妇以幼儿为本的幼教～适流应社会的幼教"出发～擞备课从孩子的实际出发晋～重视示范作用～作好挡表率～搞好直观教学～云用全新、科学、与时代曾相吻合的教育理念、方浩式、方法来更新自己的熟头脑～实现教育的理想狂目标.

通过这次"璃国培计划"影子教师的庸研修的培训～使我学到寿了新的教育理念～找到保了自身的差距和不足。卉在机关幼儿园学习一个阴月里不仅有幸倾听了众伊多老师的精彩讲解～还晤开阔了眼界和思维～许殆多疑问也得到了解决～统收获颇丰

国培～让谜我收获了快乐～收获了帆知识～收获了希望。培纶训结束了～作为一名教悲师～此次培训中我深刻泌认识到～在新的时代和团新的教育背景下～只有漳进一步更新教育观念～舷改进教学方法、教学行膏为和教学手段～扩大知辆识面～完善知识结构～莆从实践中学习～在反思淖中进步～提高专业化水刽平才是我们成长的途径羌和最大的收获。

第3篇酬:幼儿教师国培心得体陨会

为期15天的2晦0xx农村幼儿园转岗郭教师国培学习马上就要砚结束了～一切仿佛是在廊昨天仍历历在目。这次优培训我有幸聆听了来自粕全国各地幼教领域知名仟的专家学者对幼儿发展辊规律、幼儿教师的专业趁成长、幼儿教师的角色夷内涵等

多方面精辟阐述森～让我这个幼儿园转岗右教师茅塞顿开～受益匪蜂浅。同时～本次培训也湖得到了宝鸡教育学院的玫亲切关怀与照顾～敞亮舆的教室、喷香的饭菜、壹干净温暖的宿舍、丰富霍多彩的实践与活动～让肇我有了回家的感觉～体埂会到了国家对幼儿教育椰空前的关注与重视～内一心狂喜。15天的培训迄时间似乎太短～离别时蛋我有太多的感慨与收获牡～感谢与留恋;15天比的培训又很长～它已经括对我产生了深远的影响随～指引我今后努力的方冒向。

一、重新解读冤了3--6岁儿童的年窃龄特点、学习特点和学沤习方式。

西南大学祥博士生导师刘云燕在她傀的讲述中系统全面的阐页述了到:

3--6墨岁儿童的年龄特征认识摘活动靠动作～心理活动归有延续性。认知活动直肿观形象～教师的语言、震动作可以夸张、形象、续生动渲染情绪引起幼儿酝有意注意与学习兴趣。钮他们情绪作用大～坚持厘性不强～依恋性强烈～稳爱模仿～合作性较差～巾因此5岁前的幼儿可尽矛量减少小组合作。

忠幼儿园孩子所有的经验响的获得都称之为学习。讳幼儿园的学习生活离不匀开练习～动手操作～直镰观形象的观察活动可以侦让孩子在动手动口动脑弄中无意识直接获得经验戴。

幼儿学习方式可岳以通过多种学习方式来闸完成～观察模仿学习、制操作学习、语言理解性塘学习、体验学习、交往宏学

习等都可以成为幼儿肄学习的方式～教师要设皱计符合幼儿特点、趣味豹性强、游戏性强、操作彬性强、内容丰富多彩的妊活动。同时关注孩子的御个体差异性～尊重个性宰～因人而异～因材施教笑～让每个孩子拥有一个缚快乐难忘的幼儿园生活戈。

二、对幼儿园的茫保教结合、教育特点有目了很清晰的认识与理解瓜。

进入幼儿园一年借多来～我每天都疲于应尉付孩子们吃饭、睡觉、拜上厕所这样的生活琐事汗～每天两三节课的教学腕活动、一天到晚的游戏持活动和以前自己带的中栏学简直有天壤之别。突孤然间～我茫然、彷徨、养无所适从、找不到自己尸的价值～感觉自己已经战完全成了一个高级保姆唆。听了全国优秀幼儿教瘟师、园长马建秀老师的蔫讲述～我幡然悔悟。

朱幼儿因年龄太小～他恿们的生长发育过程需要舔成人的精心照料～幼儿滞园的进餐、饮水、盥洗皂、睡眠等生活活动占幼军儿园活动的2/3。让噪孩子在吃中吃出学问、型吃出礼貌、吃出一个好祸身体;在睡中睡出一个呀聪明的大脑、健康的身踞体。在生活活动中培养近孩子良好的生活习惯、彦卫生习惯和初步的独立这自主能力～促进孩子身轻体正常的发展和机能的迸协调～为幼儿的终身发优展学习奠定良好的基础盐。保中有教～教中有保朝～保教结合～保教并重料。

鲁迅在散文诗《汀风筝》中写道:游戏是庸儿童的最正当的行为～辙玩具是儿童的天使。培乎训学习中～我认识到～木游

戏是幼儿学习的主要蹄方式～有机地整合幼儿邑园游戏和教学的关系～艺把游戏作为幼儿园教学焉的基本途径～让幼儿在竟游戏中生动活泼、主动享地学习～应当是"幼儿矿园以游戏为基本活动"磊的本质涵义。在游戏的蓉选材上要考虑～对幼儿炎知识技能情感发展要有亿促进作用等因素～还要哩考虑游戏与教学内容的尽整合。让幼儿在玩中学泼～学中玩。通过角色游袋戏、建构游戏、智力游您戏、体育游戏、音乐游花戏、表演游戏等～在游云戏中玩出智慧～玩出学荒问、玩出习惯～玩出一蛀个小交往家。

幼儿易园的每天三节可的集体瓤教学活动应当再减少～蝗小班每天一节～中班上蓖学期每天一节、下学期重每天两节～大班下学期照为了幼小衔接的更紧密疆可以安排三节～把更多忧的时间还给孩子们～让贿孩子们在更多的游戏活赊动中自由嬉戏～快乐成而长。

三、明确了幼婉儿教师专业化成长的目悠标与方法。

很多人隆认为～幼儿教师不过就贩是哄哄孩子～知识含量陌要求不高～人人都能干懈。以前～我也是上述很脱多人中的一员。可当自犬己真正成为一名幼儿教亭师时～才惊讶的发现:以我这个专业的中小学教赖师～竟然不是一个合格捏的专业幼儿教师。反思匿与迷茫中～西安文理学敷院幼师学院院长冯教授蔷的一番指引让我找到了业前进的方向。

成长讶为一名专业的幼儿教师惰首先必须树立敬业、乐繁业、

幼儿的教育观。把结幼教当成职业来干～努铃力追求称职;把幼教当摸成事业来干～努力追求谊最好。其次～关爱儿童诺～认可儿童～平等对话衣～与孩子形成学习的合嚼作共同体～善于接住孩牵子跑过来的"球"。再捧次～具备扎实的吹拉弹抑唱、读写画描等多方面供的艺术才能～掌握多元汞的学习方法、善于适时帽合理的策划、组织、实菲施活动。最后～要不断郎的践行反思～不断的向宜自己学习～善于总结～蕾勇于创新。

四、重均新认识了幼儿教师的角奸色内涵～感受到了幼师量人的幸福。

从事幼枚教一年多来～我总是羞矾于提及自己的职业～怕勤别人会耻笑、鄙夷。那侗日～胡光明老师深入浅脊出、诙谐幽默的谈论让肖我又重新挺直了弯曲许袒久的背～脸上又有了久绑违的笑容。

每一个横孩子都是天使～幼儿教盂师每天都与孩子们在一狂起～她们是谁?上帝!疙【优秀教师幼儿园心得愉体会小朋友】

爱自爬己的孩子是人～爱别人鹰的孩子是神。幼儿教师脯们每天顾不上自己的孩拿子～悉心照料、关心爱努护别人的孩子。她们是袖谁?神!

幼儿教师讽是谁?是这个世界上最纱美丽的人!她们用智慧卿去影响孩子～在每个孩腑子的心中埋下智慧的种峙子、幸福的种子!

翼像我一样的幼儿教师们涂是幸福的～我们日日有呕天使环

绕～天天看天使舍般的微笑、聆听天使般须的声音。看到每个孩子演成长中的点滴进步～我啦们欣喜不已～我们用双狰手托起了明天的太阳～缉用智慧浇灌着希望的幼匈苗!

五、名师荟萃徊～精英群集～让我看到验了自己的差距与方向

这赵次授课的

老师们都加是来自全国各地幼儿教燥育专家学者～有硕博导碍师、学者教授、优秀教衬师等～超强大的明星阵田容绚丽夺目。让我也有轧幸过了一把研究生的瘾雍～更是见识了专家们渊雍博的学识～对知识的信政手拈来、侃侃而谈和精污准独到～我不得不竖起翱大拇指对我们的专家说匝:你们太棒了!

参舅加培训的学员是全市各陨幼儿园150名骨干教泳师～她们精彩的才艺表俱演、幼教的智慧、丰富蠕的幼教经验、别具一格盈的创新等等让我五体投愈地。我们在学习中交流和讨论～思想的火花在这津里碰撞～智慧的光芒在催这里闪烁。

我叹服坟我们的专家与幼儿教师杯～更是看到了自己的差提距。

文末～改编了阐汪国真的一首小诗表明绚心迹。【优秀教师幼儿骆园心得体会小朋友】

我蛀不去想是否能够成功

既烩然选择了远方

便只顾风窍雨兼程

我不去想身后会下不会袭来寒风冷雨

既然峰目标是地平线

留给世界在的只能是背影

我不去想蟹未来是平坦还是泥泞

只鞋要热爱幼教

一切～都在笆意料之中

第4篇:幼儿踢教师国培心得体会

争经过半个月的培训和网俘上学习～我觉的自己无台论在思想上～还是在理于论上～都有许多的提升盂,无论在教育上～还是疗在教学上～都有许多的抢收获。对照自己以往的牲工作～我感到还有许多议不足～还有许多有待改漾进的地方。值此在培训礁之际～来谈一谈自己的淤想法。

一、教育教学方鞘面

我们以往过于关厢注孩子的知识、技能的阔掌握～简单地认为认认菇真真上好每一节课～便钦能搞好教育教学。其实害则不然～因为幼儿园真粹正要给孩子的是良好的诊行为习惯～良好的规则饵意识～良好的成长状态描。让他们成为身体健康甫、性格阳光、受人欢迎惯的人,成为坚强勇敢、联自我节制、自我管理的蚁人,成为能保持持续的焰学习兴趣～养成好习惯琴的人。

这些目标的肘实现单靠课堂教学是完洋成不了的～必须要做到韶"一日活动皆教学"～疙让幼儿在一日活动中学医习～在游

戏中学习～正蛀如杜威所说的:教育即远生活"。

在教学过奶程中～我们要努力实施被"有效教学"～杜绝低好效、无效、甚至反效的跳教学。我们要以学定教案～关注幼儿的能力、需营要、发展规律、学习特腰点等～即先备儿童再备载教材～还要提出富有挑恶战性的任务。课程内容莉的选择要遵循目标性、谤生活性、趣味性、科学邀性、与周围环境一致性鸡、直接经验性、逻辑性猩的原则。内容要跟着目磨标走～过程要跟着内容莆走～提问、操作等要来彤自于内容。而不能再像骇以前一样～先备教材再轩备儿童～先备内容再备汁目标。要经常对自己的赊教育教学展开反思～这瘴不仅有利于教师的专业殉化发展～也有利于提高吓我们的教育教学效果。珠

此外～我们还要把际区角活动有效地开展起洲来～重视幼儿园环境的弟创设～提供多样性、复弛杂性的区角游戏材料～雪提供高灵活性的材料～涧让幼儿有多种玩法～真园正发挥幼儿园环境的教鹰育作用。

二、家园共育欢方面

要实现幼儿园冕的教育目标～让幼儿健宿康、快乐的成长～仅靠助幼儿园教育是不够的～拔还要借助家长、社会等察的力量。过去～我们习护惯于让家长支持、配合锨我们的幼儿园工作～通衡过培训～使我认识到:罕家长对幼教工作不是支旋持与配合～而是合作、只相互支持。所以～我们治要重视家长资源的开发桔。建立以促进幼儿和谐杂发展为目标的共同愿望便～建立以尊重

为前提的乡相互认同与接纳～建立歌以平等为基础的相互合男作。林园长还向我们传肾授了他们园在家园共育只方面的成功经验。如成挪立讲师团组织内容丰富阿的讲座～通过家长开放圾日、家长教师、家长助卫教等形式吸纳家长参与雪幼儿园教育教学～与家筑长共同记录孩子的成长慷～等等。我们要取人之根长～补己之短～一定要服把家园共育工作做到实牛处。

三、师德修养方面家

教育质量的高低～郎取决于教师素质的高低敷。良好的师德乃教师最许关键的素质。幼儿教师涎的权利比任何教育阶段蔷的老师的权利都大～所瘸以其职业道德素质显得梁尤为关键。

蒙台梭筋利曾说过:"6岁前的酋孩子是用照相机的原理嫩来学习的～人们的行为袋像一个个的镜头定格在贮孩子的脑海里～从而达吃到模仿学习的。"因此剩～作为幼儿教师一定要卿从平时的一言一行做起音～提高自身的素质～建额立良好的师德～为孩子誉树立良好的榜样～要像那李跃儿巴学园里的老师钵那样去关爱孩子、教育掳孩子。另外～我们还要铱多看书、多学习～作个盒"学习型"的教师～不磋断丰富自己～提高自己笼～完善自己。

以上忌～是我在参加幼师国培杠后有感而发的一些不成俭熟的想法～有待进一步护改进、实施。

第5篇:渐幼儿教师国培心得体会痔

在这短短的10天氓的学习时间里～我好象讲从里到外受到

了一次洗虚礼～是对心灵的震撼和贞思想理念的转变～但感姨觉又都是幸福而充实的脊～因为每一天都能听到芹权威专家不同课程的讲羌座～每一天都能感受到顿思想火花的碰撞～众多团的疑问在专家、教授那部里得到了解决～每一天鸿都有丰硕的收获。十天著里我就像一块干燥的海荒绵拼命地吸收着知识的窘养分～想把这些理念和刺知识带回去和大家分享块。

一、在专家的课堂中胰学习到的:

本次培闻训的主要课程有:《当们代学前教育的变革与幼笺儿教师的专业发展》～婚《音乐教学游戏化与学爱习品质培养》～《追寻莎快乐的足迹--幼儿教鸣师心理素质及优化途径椅》～《落实〈纲要〉精椅神提升教育质量》～《倘尊重规律科学实践--匝提升幼儿园课程领导力锗的共同行动》～《做一源个专业的幼儿教师》～晒《语言教育观与幼儿园康语言教育变革》～《基狡于问题的幼儿教育行动绅研究》～《幼儿园科学馁探索活动基本要素与问疾题》～《游戏精神关照恒下的幼儿园区域活动》园～《幼儿心理健康与教秽育》～《"幼儿教师专檀业成长"--课例研究埃工作坊》等。专家们独棘到的见解引领着我反思谨自己的教育行为～更新房着我的教育理念。许多御困扰我很久的问题在听煮了讲座以后豁然开朗～式在听讲座的过程中～我帚感到自己根深蒂固的一继些认识受到了冲击～时担时激发我的求知欲望和便创新意识。其中有几位阉专家的课给我留下了深杂刻的印象:

优秀教攻师幼儿园心得体会小朋瞻友:XX幼儿园教师读凳书

心得

第1篇:幼儿园死教师读书心得

今天斩～我在《学前教育》杂龚志上看到这篇文章。是衫文章的题目首先吸引了忙我～引起我强烈去阅读虐的兴趣。因为在我们以捣往的惯性操作中～认为瑞只要制订好计划～班内庚三名教师认真组织实施室就可以了。教师就像一桨根指挥棒～指到东孩子控就得向东～幼儿完全不几知道教师有什么安排～弛幼儿是一个盲从的状。株所以我们各班级在每个稍活动前后的环节衔接很养乱～幼儿常常在班内追暑跑打闹～教师要一刻也研不能闲的看住孩子～要想孩子集体的喝水～集体椅的上厕～幼儿完全失去喧了自主～没有自主的空照间。

针对课间自由鸯活动混乱的局面～作者泣在文章中是这样反思:屿我们给幼儿自主的空间港了吗,我们有提供给幼掠儿按自己的意愿选择做搜事的条件吗,幼儿知道瞻在这个环节可以做什么症吗,于是～作者在每天陷的活动区讲评时都将问贤题抛给孩子:"活动结昭束后我们有什么事可以午做呢,"洗手、小便、欣喝水等等。"小朋友做瑚事有快有慢～需要我们战等待～这个时候我们还惹可以做什么呢,"根据兵孩子的回答～按照孩子费的想法～作者在教室中佩丰富了一些简易活动材的料。这样一来～活动结伦束后幼儿可以看、可以洁说、可以玩～多了许多烹自主选择的机会～两节挚活动课间的环节就显得枫顺畅多了。

针对每蛋次活动在不同的场所～凶需要幼儿在短时间内一咏

次次搬椅子到不同地方堆的问题。如何让幼儿预怎知呢,作者还是把问题签抛给孩子:"我们每天依上课的地方都不一样～乙怎么才能让小朋友都提渐前知道把椅子搬到哪里俊呢,"通过幼儿的讨论见～最后决定用图片的预湖知方式来告诉幼儿～下闹一环节要准备什么。于铸是作者在班内开设了一妥个"温馨提示角"～每掺天早饭后都将当天上午鸿的活动要求、场地安排役用图片的形式告诉幼儿篓。如上阅读活动～就放歼一张书的图片和一张小夺椅子的图片～幼儿一看迭就知道老师需要他们搬咱椅子到上阅读的地方上幸课。

通过作者这两忻方面的阐述～我们可以询贯通的使用这种方法。盏在一日活动的其它环节吊中～如:户外活动前～眉通过提示牌让幼儿了解断去哪儿～站几路队～要商带什么,音乐舞蹈要到兆哪里上,要带上道具吗痔,数学活动要到珠心算殃室吗,要带上书吗,等贬等。做到让幼儿预知下而面的活动～了解自己要迅做的事情～让幼儿从小率学会有计划的支配安排液自己的时间～形成有序罚做事的习惯～对幼儿的续成长很有帮助。

第扯2篇:幼儿园教师读书酗笔记心得:读《给教师以的建议》

"请记住瘫:儿童的学习越困难～块他在学习中.....嗅.""

很多时候在绝琢磨"后进生"这个词蕾语～细细想来不得不佩侥服中国语言文字的博大顺精深。用词的准确在于柱含蓄地给了差生一个称谣谓。作为一个教育工作语者我感到不安和羞愧。锨且不说加德纳提出的七由种智能～就每一个学生楔而言～

他是一个生命～柬是生命就应该得到应有鹿的尊重和理解。我们非孽得给他们画上一条线～贮再打上一个印～末了还执起个好听的名字。

馒"后进生"对应"先进将生"是不言而喻的两群原人。是什么让他们不同哇～做教师的都心知肚明臀就是成绩～就是分数。而尽管我们批评了很多年缸唯考试和成绩论,"鹤聘善舞～牛能耕～老鼠生嘎来就打洞。"我们生活讹在一个健全的社会～我藕们需要科学家～也需要熊负责的送奶工。平等的廖对待每一个学生～给每泌人一个发展的空间。尽辅管这是一份梦想～但我翟依然坚持。

幼儿教师读怔书笔记每个幼儿都是教旷师的宝贝

在《幼儿应教育》杂志上看到了这网篇文章～是的～每个幼姨儿都是教师的宝贝～"吞如果要偏爱～那就偏爱世每一个幼儿吧。"

砍爱每一个孩子～是幼儿衙群体特性对幼儿教师的暑客观要求。俗话说:人翔上一百～形形色色。一畦所幼儿园～少则几十～冶多则数百个孩子。在这拆些孩子中～由于受遗传锗因素和家庭环境的影响迪。会形成许多差异:容捡貌有俊有丑～智商有高坡有低～气质有动有静～制性格有活不呆～动作有誉灵有拙～语言有多有寡挨～感情有热有冷～习惯搬有良有莠......卉这些内在的和外在的差恢异～呈现出幼儿群体特兆性的客观存在。对此～析幼儿教师应有足够的认浓识。在实际工作中～要忆尊重

每个幼儿的个性特殃点～一视同仁～公平施制爱～不能凭自己的好恶谣厚此薄彼。否则～一些煞孩子得到偏爱～一些孩轨子受到冷落～就会给孩褒子的身心健康带来严重热后果:得到偏爱的孩子芝容易形成处处不同于他赛人的优越感～助长许多铱不良习惯的形成,受到贼冷落的孩子往往会灰心肠泄气～感到失望～无助韩和自卑～致使他们幼小前的心灵蒙上难以摆脱的渗阴影。我就曾遇到过这闸样的情况:有个孩子漂谜亮活泼～老师们都特别鸯喜欢她。对她又是亲又迟是抱～处处关心照顾她稳～结果使她一度变得任遗性、高傲和无礼～稍不幅如意就又哭又闹。另有奖一个孩子沉默寡言～性渊格孤僻～老师对他关爱坎较少。有段时间他竟不俱愿参加集体活动～认为灶自己什么事也不如别人姓。这使我深深认识到:辉对幼儿的偏爱和冷落～灶会带来不少负而影响。悍正确的态度是～力戒偏旨向～充满热情地去爱每靖一个幼儿。

第3篇:幼宵儿园教师培训学习心得磷体会

时间飞逝～转阑眼间为期十五天的学习秆就要结束了。我是一名历刚刚踏上教师岗位的幼钦儿园老师～这次我是带把着迷茫带着疑问来学习夯的。在学习的期间我每厂天的感觉是快乐而又充池实的～因为每一天都能眠听到权威专家不同课程暂的讲座～每一天都能感拈受到思想火花的碰撞～毅众多的疑问在专家、教呜授那里得到了解决～每搁一天都有丰硕的收获。躺

这次培训的课程是吏经过细心的安排～整个蒋过程紧凑、

周全。主要疮有邹桂芬老师的《爱献咒深山终不悔》的报告、间江苏扬州市总园长沐文吊杨老师的《.幼儿园教陕师专业标准》、舒荣副**授的《幼儿教师职业秩道德规范与专业成长》停、张斌科长关于学前幼硒儿的发展与重点工作～黑王海燕园长的《五大领标域教育活动设计与组织萍》等专题讲座～还有幼储儿舞蹈～幼儿简笔画～姚幼儿健美操～幼儿歌曲矮弹唱等一些专业技能的白培训～以下是我的学习皮心得跟大家分享一下。右

一、对幼儿园的保件教结合教育特点有了很陶全新的认识与理解。

蝗刚进入幼儿园～我每曳天都疲于应付孩子们吃教饭、睡觉、上厕所这样哈的生活琐事～每天两三让节课的教学活动、一天妖到晚的游戏活动和我想振象中的站在讲台上侃侃嫉而谈简直是天壤之别。寻突然间～我茫然、彷徨冕、无所适从、找不到自抖己的价值～感觉自己已缉经完全成了一个高级保况姆。听了全国优秀幼儿昆老师的讲述～我幡然悔寨悟:游戏是人的一种本烩能～玩具是儿童的天使虱。游戏是幼儿学习的主肯要方式～有机地整合幼耘儿园游戏和教学的关系少～把游戏作为幼儿园教燕学的基本途径～让幼儿易在游戏中生动活泼、主涯动地学习～是"幼儿园秩以游戏为基本活动"的音本质涵义。让幼儿在玩加中学～学中玩。通过角眨色游戏、建构游戏、智芽力游戏、体育游戏、音植乐游戏、表演游戏等～贿在游戏中玩出智慧～玩藤出学问、玩出习惯～玩载出一个小交往家。把更章多的时间还给

孩子们～焉让孩子们在更多的游戏滑活动中自由嬉戏～快乐峪成长。

二、明确了仰幼儿教师专业化成长的农目标与方法。

很多闻人认为～幼儿教师不过餐就是哄哄孩子～知识含淑量要求不高～人人都能侍干。以前～我也是上述骑很多人中的一员。可当备自己真正成为一名幼儿漆教师时～才惊讶的发现咕:我这个专业的师范院汐校毕业生～竟然不是一绞个合格的专业幼儿教师页。反思与迷茫中～江苏坦扬州市总园长沐文杨老睦师的一番指引让我找到姚了前进的方向:成长为啥一名专业的幼儿教师首饮先必须树立敬业、乐业游、幼儿的教育观。把幼怀教当成职业来干～努力耪追求称职;把幼教当成鳃事业来干～努力追求最奶好。其次～关爱儿童～遣认可儿童～平等对话～俗与孩子形成学习的合作芋共同体～善于接住孩子也抛过来的"球"。再次氓～具备扎实的吹拉弹唱貉、读写画描等多方面的恤艺术才能～掌握多元的茹学习方法、善于适时合扦理的策划、组织、实施擦活动。最后～要不断的超践行反思～不断的向自锣己学习～善于总结～勇乃于创新～做到终身学习渤。

三、幼儿教师要培养皱职业幸福感

当我们达每天重复同样的工作的查时候～当我们面对不讲挨道理的家长的时候～当氦我们面对孩子调皮的软阜硬不吃的时候～当我们大付出努力没有回报的时褐候～职业倦怠感多多少益少都会浮现在心头。心丈理学教授的话字字句句癌都敲打在我

们每个老师称的心头。是啊～谁没有玉遇到这样的情况,可是濒～作为教师的我们～是估离天使最近的人～面对建那一张纯真幼稚的脸庞誉～我们怎么忍心不负责窿任,我们怎么忍心伤害毡他们,所以～我们要调落整心态正确面对职业倦飘怠。首先～摆正心态～搁调整欲望。因为欲望过侍高当我们达不到的时候渔总是会烦恼和疲倦～保耕证一颗平常心～得之我涕幸～不得我命～随遇而林安好了。其次～珍惜拥型有。我们只所以痛苦那您是因为我们只看到失去橡的～从来没有认真审视龋过得到的。塞翁失马焉鬼知非福～上帝是公平的凌～当你的世界也许大雨因倾盆的时候～你怎么知键道不会现出美丽的彩虹困,

作为我们幼儿园割的小班班主任～我深知窄责任重大。总之～经过粉此次培训～我懂得了很犊多的道理～学到很多知艺识。在今后的工作和生你活中我会不断努力～为语农村的孩子守望～为农琅村的幼儿奉献自己的光诛和热。

第4篇:幼儿园嘱教师读书心得

近日城～我读了《塑造教师:友教师如何避免易犯的2索5个错误》一书～感到幌这本书是一本难得的好僳书。

《塑造教师:粉教师如何避免易犯的2浙5个错误》一书中～著朴名的美国教育心理学家驭卡罗林博士～收集了教景师们回忆的近200个盖在学生时代所经历的最郸不愉悦,这本书更吸引涤我的是～在每一个案例摇后都有"处方"的形式添～对发生的事件给予分月析～帮助读者找出问题柒的根本。这些分析根据菱人

的心理发展的理论～围提出许多现代教育理念傣～强调了对学生的尊重召、理解～关注、欣赏、春支持、帮助～突出了作叫为教师应有的对学生真葬诚的爱。诸如:"当你靴身处一个手指责别人的罩时候～剩下的四个手指有其实在指责自己"～"月优秀的教师～善于挖掘约不擅长表现的学生其他倦方面的优点"～"通情单达理的老师会注意黑板布礼节--尊重学生、理株解学生上黑板做题时的诌感受"等等。

做教亦育教学工作十几年来的麻我看完这本书～我觉得谜教师的言行直接影响着罢学生的成功与失败～表昧扬学生还是批评学生～怎促进学生进步还是抑制岳学生发展～是我们教师昏应该思考的问题。想想圆自己也许在不经意间我伴的言语伤害了孩子～我亦却不知道。这本书中介尿绍的知识能让我恢复平斩静～保持心理平衡。

璃优秀教师幼儿园心得兵体会小朋友:XX幼儿税教师培训心得体会

心得终一:幼儿教师培训心得刚体会

三天的幼儿园根教师培训～我有幸参与仙其中～在这短短三天的刑培训～我们观摩了许多锌幼儿园骨干教师的课～疙并进行交流与研讨～拓找宽了学习的视野～更新蛆了教育观念～理论的应怠用水平与教学的创新能撑力得到提升。

社会鬼在发展～科技在进步～胞也就要求教育的不断更妻新～走可持续性发展之册路。我们乡镇中心幼儿惹园教师之路该如

何走?仁作为教师又该如何做,乙面对这场深刻而全方位聚的教育改革～我们需要供不断学习与创新～这是洛我们教师教育教学的生呐命力所在。面对21世凋纪飞速发展的教育～要缆使自己在专业道路上不炽断成长～就应努力走教降学与科研相结合的学术钡道路。这一点对我的启寻发很深。的确～面对不膊断更新的教育观念～面摩对发展的时代～面对变奠化的孩子～教育需要不急断更新～教育需要研究蚁型的教师～只有不断地厩研究教育教学中的问题擦～才能提高工作效益～觉才能提升自身的教育教啊学素养。

这次基层袄幼儿园教师培训～我们仁更进一步了解和掌握了青新课改的发展方向和目乱标～使我的教育教学观卉念进一步得到更新～真镁是受益匪浅。下面是我瘁通过培训获得的几个方俺面的体会:

一、广泛学坏习科学的教育理论。

岳县幼儿园园长张梅霞屹在幼儿教育科学理论方膊面的阐述简要精辟～为疡我们的教学实践起了提淑纲挈领的作用～为我们赞的教育科学理论注入了辗源头活水～他们又结合蝉幼儿园实际工作让我们忠了解如何在幼儿园进行蕊教学工作。XX年幼儿维园教师培训心得体会由宅精品信息网整理:

施幼儿园教育工作应该坚包持体、智、德、美诸方仗面的教育互相渗透～有能机结合。遵循幼儿身心术发展的规律～符合幼儿砍的年龄特点～注重个体胸差异～因人施教～引导班幼儿个

性健康发展。幼若儿教育要面向全体幼儿彝～热爱幼儿～坚持积极袱鼓励～启发诱导。合理掩地综合组织各方面的教勘育内容～并渗透于幼儿值一日生活的各项活动中徽～充分发挥各种教育手支段的交互作用。创设与扎教育相适应的良好环境昼～为幼儿提供活动和表阐现能力的机会与条件。枕以游戏为基本活动～寓穷教育于各项活动中。

磕教师的职业是相通的渔～热爱事业～热爱孩子奎是第一位的。幼儿不同廉于小学～孩子的自我保扒护能力差～是一生品德钵行为形成的最佳时期～沁好模仿～是非观念在萌擅芽时期等特点要求我们备幼儿教师要有更高尚的折人格魅力～要正直～和械善～温柔～可爱～要因涣可爱而美丽动人。我们狄既要做到母亲般的关爱模～又要做到高于母亲的须教育～从思想上、品质钥上给予渗透影响～教育爱他们使他们是非概念清焦晰～引导他们能关爱别钦人～带动他们积极乐观霓开朗～实事求是使他们卷诚实～幼儿教师要有"争敬业、乐业、专业、创哨业"的精神～要公正地埔爱每一个孩子～我们带充给他们的应该是最美好酉～最公正～最无私的爱趁。

二、学习技能技巧～乘提高个人能力。

这图次的培训还给我们安排习了县幼儿园部分骨干教垦师的示范课～跟着县幼亲儿园领导和骨干教师学挽习～我们获得了很大帮噬助。

康东芳老师的泣体育教育示范课让我们盐目不暇接。在她

手里～洲简单的一张报纸摇身一缓变就成了很好的教育资沛源～成了孩子们游戏的辗体育用品。一会儿让孩勾子们把报纸穿在身上跑陆～和报纸比赛～一会儿宙把报纸揉成小纸团投掷札。孩子们玩的乐此不彼厄。整个教学都在活动中轧完成～遵循幼儿的身心挚发展规律～符合幼儿的棵心理特点～值得我们去枢认真研究与学习。

吱白娟老师结合她自己幼胳儿园美术教育实践～给癣我们上了一节美术示范处课。使我们学到了一些樱幼儿园美术教学的方法问、美术教学的手段～让臣我们知道美术活动是丰算富多彩的～单单一个制制作画框就有很多讲究～响例如画图的要领～颜色沥搭配等。

罗红梅老拯师的舞蹈示范课给了我屎们很大的启示～她结合炎舞蹈实例～边播放音乐伪边示范讲解～使我们在队幼儿舞蹈方面拓展了视加野～把握最新教学动态韦。

通过这次培训我能知道了要转变教育思想撩、教育理念。先进的教凹育思想、理念是我们基茧层幼儿教师必须思考的迸问题。在活动中～教育拥思想直接促进或制约着月我们教学方法的选定和脚设计～同时决定着活动蜘的质量和效果。在设计雄活动的时候～往往我们扔考虑到的只是"我该如萧何教"～而忽视了"幼精儿如何去学"的问题。杖其实作为幼儿教师～引粤导作用是要充分发挥的诗～但引导的目的主要是湛为了幼儿～通过这种引珐导～让幼儿学会自己去辊学习～去探索。有人说沤过:开

展好一次活动～陪不仅是知识信息的传播洼过程～更是一个心灵交瓜汇的心理场。如果教师搔在活动中的表现只是平唱平淡淡～没有激情～那彝么幼儿的情绪也不会特田别高涨。因此我觉得在矛活动中激发幼儿的情感贼～教师自我的情感体现难是非常重要的～这直接痢影响到了活动的成功与鳞否。XX年幼儿园教师钓培训心得体会由精品信箔息网整理:

三天的验幼儿教师培训结束了～隧但留给我的却是深深的慑回忆～是一笔宝贵的财表富。牛顿曾经说过:"想我之所以成功是因为我冬站在了巨人的肩膀上。蝎"这些成功的经验为我艳今后的教育教学奠定了圾良好的基础～缩短了探霖索真理的路途。心得二屯:幼儿教师培训心得体拔会

第二次教师培训奎是由山西安文理学院师毖范院校李新洲老师为我谍们主讲的～主要从幼儿文教师职业道德的方向、由核心等各个方面进行了岿阐述～并相应地列举了鞋很多身边的事例～真是辙有形有色。

经过一寂天的培训～使我深深感影到了人民群众赋予我们铝的责任--我们是孩子拴人生旅途的启蒙人。我哉们教育中的一点一滴将鼻直接影响到一个孩子的媒未来～只有老师不断反梨思～才能分析自己的教愉育言行～努力审视自己杆的教育行为～才有可能而更新自己的教育观念～呀确立新的目标～规划新群的发展～使每一个孩子拳的潜能得到充分的展示洋。

有人说:一个人刽经常有什么样的行为～老就会有什么样

的习惯～赃有什么样的习惯～就有迅什么样的态度～有什么愈样的态度～就有什么样椿的习惯～有什么样的习云惯～就有什么样的性格蚁～有什么样的人生。从雪这个意义上说～老师对木孩子的作用就象国王一桑样伟大。

幼儿期是搔孩子品德形成的最佳时芳期.无论从任何意义上殷讲～父母都必须承担起诀幼儿德育工作。父母的栽素养、价值观都会影响镀到幼儿。教师作为专职放工作者～对幼儿德育有睛不可推卸的责任。但在绪平时父母和教师都只注拟重幼儿道德认知的培养形～而忽视了幼儿道德行靡为的培养。认知与行为躇就如理论与实践是相辅疾相成的～不能有任何轻偿重之分。

二十一世誉纪要求青少年要有广阔涝的胸怀～知天下事～有叠较高的道德标准。就幼各儿园而言～德育教育已刑不再是单纯地对幼儿进颧行爱祖国、爱家乡、爱瞳集体、爱科学、爱劳动肇～培养幼儿诚实、勇敢板、不怕困难等良好品质灰～而应该进一步帮助孩怀子学会共处、学会同情州、学会关心、学会竞争禾、学会分清是非、正确沥处理各种矛盾～形成互氯相协作、严守纪律～具行有集体主义精神的良好鸵行为品德～只有这样～缉才能顺应时代发展。

拘在幼儿园经常使用说反服、榜样、将故事和奖凹惩来对幼儿进行德育～砒他们往往是自上而下～镁由外到内地把一定的思擅想、认识或观念赋予幼屎儿～而不是让幼儿自由男选择～自己实践而得到烦的正确观念～更不是让巢幼儿运用智慧和经验

与冤环境相互作用后产生的邓认识～用意动摇～不牢嚎固。

本次培训使我奄从新认识了幼儿～传统县的教育观～把幼儿当作拦一个接纳知识的"容器胡"～一个被动的接受者晨。随着教育观的不断改习变～幼儿的一个自主的留、又能力的学习者的观肉点～被我们逐渐认可～栋而现在我知道了～幼儿陇不仅仅使一个学习者～允而是一个有能力的思考古者、思想者。他们有自善己分析事物的逻辑～有雄独特的解决问题的能力旗～更有我们无可比拟的艘大胆的想象力和创造力办:从新认识幼儿:从一波个"容器"到有能力的树学习者～到有能力的思睁考者～在这一过程中我孤获得了更多更好的教育荧灵感和教育智慧。心得谬三:幼儿教师培训心得珠体会

转眼间～这次扔的幼儿园教师培训已经滴结束～很荣幸自己能够事参加这次的培训学习～灾这次的培训充实而富有弓意义～使我受益匪浅～筹让我如幼苗般得到了滋蚊养～此次培训理论与实反例结合～课程丰富多样娜～从全方位地精心诠释踩了成为一名优秀的幼儿躲教师。经过四天的学习谭～收获颇多～谈谈自己耀的一点学习体会。

一、虽幼儿教师要培养终身学妮习的理念

我们的生站活日新月异～随着社会樊的不断发展～教育理念易也在不断更新。为了适挺应孩子的求知需求～我章们要不断学习～随时补秀充自己的能量～给自己休充电。如果只靠原来在睦学校学的那点东西～远屉远不能满足孩子的需求迹～日积月

累就会被社会阂所淘汰。对孩子也是一晌件痛苦的事～更是一件虱不负责任的事。过去～初我们是领着孩子在学习筑～现在我们是和孩子一快起学习～如果我们不把啼自己的知识的海洋装满猛～怎么才能满足孩子那蚕一条条求知欲旺盛的小痔河,教师的业务素质很狂重要～现在的教育对幼些儿教师的要求很高～琴询棋书画～歌舞情乐～只截有高素质的人才能更适馋用这个岗位。所以～我燎们每天至少学习一篇教谎学方面的文章～每天练独练基本功～让自己在幼瑚教领域不至于落后。二远、幼儿教师加强道德素隙质的培养

讲到了幼诛儿教师道德素质的重要褪性～他说"人才分四种文:一是有德有才,二是仗有德无才,三是无才无盐德,四是有才无德"为函什么有才无德还赶不上松无才无德～那是因为有中才无德的人更容易对社幂会造成伤害～是潜在的佩定时炸弹.所以幼儿园圃教师必须要有高尚的品异德,还要有高度的责任翔心.如果老师没有责任渤心～品质恶劣是不能更敛好的照顾幼儿～培养不祸出好孩子的。才能可以呀培养～而一个人的品德堵出了问题是很难纠正和畔改进的。说到品德～我景又想到责任心～幼儿教蝎师没有责任心～是不能谜很好的照顾幼儿的～保不教质量就会下降～何谈抛更好的教育,所以～这谣就要求我们遇事多从他捧人的角度考虑～以诚待陋人～平时照顾幼儿的时篷候多注意细节～不让任味何潜在的危险伤害到孩支子。

三、教师应具备良痉好的师德和职业道德

尝德高为师～身正是范圭～师德是一个教师的灵缔魂。能否成为一个好教布师,要

有"捧着一葛颗心来～不带半根草走算"的精神。热爱、尊重诊、理解幼儿是幼儿教师试必须具备的职业道德核袁心。爱是儿童正常成长鹿的必要条件～我们要学盈会理解、关爱幼儿。四励、教师必须具备较高的怯业务素质。

要实施丢创新教育理念～创新型堰教师必须具备以下几种咋业务素质:有丰富的知早识结构～这是教师发挥貉创造性的基本保证。有罢较高的管理艺术。管理谷包括两方面～一是班级疡的整体管理～二是针对童每个学生的个别指导。咬有丰富的情感。教师声士情并茂的朗诵～热情洋绽溢的赞赏以及在与学生蔓接触时的仪态、表情和札举止所表现出的积极情谋感能随时地激发、调动阵学生的热情～激发学生空的学习动机～学生因"钩亲其师而信其教"～变粹苦学为乐学～单纯的知冕识传授变成了双向的情含感交流～使教者亦乐、昭学者亦乐。

总之～红经过此次培训～我懂得信了很多的道理～学到很沧多知识～认识了很多朋杜友。在今后的工作和生虐活中我要不断努力～学疑以致用为孩子上好课～颧成为孩子的好朋友。心础得四:幼儿教师培训心葡得体会

在历下区教猜育局的精心组织安排下东～在单位领导的带领下犁～我参加了4月份的x鹤xx培训。为期三天半隘的培训过程中～我聆听京了专家学者的报告～收爷获颇丰。

这一次培谍训～首先聆听了xxx浆师范大学教育科学学院寥副院长边霞所做的《对烘学前儿童美术教育若干丹问题的思考》专题报告悔～她告诉我们～幼儿美牙术活动重结果更重过程絮～教师应给幼儿创设宽椭松愉快的氛围～开展具咐有游戏倾向的美术活动伯～这样才能调动幼儿的榨积极性。

活动中一屹句"谁正被造就～陶工速还是陶壶"～让我印象育深刻～我的理解是:老羽师和幼儿都在被造就～霉老师通过给幼儿上课～貌各方面都有所提高～

梧反过来～幼儿在活动鸯中也学到了各种技能～渝形成了各种习惯的养成芭。

上海现代儿童美豁术馆执行馆长薛文彪为刘我们做了《幼儿美术教信育新概念与方法》的专蘸题报告～并在现场示范剧美术水粉画的操作过程随～讲解了他自己创新的唁借形想象美术创新方法似。

中国早期儿童教行育音乐舞蹈教育研究中钩心主任许卓雅为我们做颗了《音乐教学游戏化与妥幼儿学习品质培养》的疫专题报告。

优秀教峨师幼儿园心得体会小朋眶友:XX幼儿教师心得衫体会

第1篇:幼儿园骨曳干教师培训心得体会

忧按照长春市教育局的茸统一部署～受市政府机蒸关幼儿园的委派～我参迄加了全市幼儿骨干教师篇培训班。

五天里～秀我们每一天都能听到不躁同类型的讲座～每一天删都能感受到思想火花的指冲击。五天的时间虽然叙很短暂～但市教育局基循础教育处的领导和同志饱们兢兢业业的工作作风烛和紧凑的课程安排～授樟课老师广博丰富的学识院和严谨敬业的精神～令峙人感佩～更让我受益匪郸浅、收获颇丰。通过这嚼五天的培训～我开阔了柒视野～学到了很多教育孕教学方面的新理念、新鬼思想～在思想上受到了瞄极大鼓舞～在业务知识预上得到了进一步提高～幌这必将为我今后的教育泊教学工作起到很好的推趾动作用。下面～将几天袍来的学习体会汇报如下觉:

一、做好幼儿教尧育工作～必须不断更新硅教学理念。俗话说:思绽想是行动的先导。几天剪的学习让我深深体会到岁～现在幼儿教育事业已芜经进入到了一个更加以宅人为本、以幼儿为本的伊时代。我感到～作为幼庆儿老师～要更好地从事灭好幼儿教育事业～必须口在以下几个方面下功夫姚:首先要树立新的师幼腰关系观～即转变传统教堆育工作者中"唯师是从惺"的专制型师幼观～构叶建教与学、老师与孩子鲤之间相互理解、相互尊驯重、相互信任的新型的吁平等、合作的关系。老窖师应熟悉每个孩子的个神性特点～主动和孩子交默流、合作～在平等互动陪中促进孩子的身心更健换康地发展。其次是教师群要理解孩子、尊重孩子饵。孩子是具有独立人格雄的人。作为老师～要尊祭重孩子～平等地对待孩咽子。对孩子说话的音量买要适中～

不要大嗓门,体尽可能蹲着和孩子说话阂～用商量的口吻提出建婉议。如"我认为你这样枪做比较好"～并让孩子月明白这样做的理由和益捍处～这时孩子会自觉地眉按你的要求去做。要尊啃重孩子探究和认识周围妨世界的特点～接纳孩子乘的错误～不要用相同的眨尺度去衡量所有的孩子挨～应给予他们更多的独类立和自由～关爱和接纳尹每一个孩子～使孩子不争断感受到和体验到老师造对自己的关注、喜爱、瞩鼓励和支持。三是教师懦要学会宽容孩子。如果臻说～尊重、理解幼儿需阐要教师有较高的素养～往宽容幼儿则需要勇气和侈更大的投入。宽容～是较理解的继续～也是理解月最真实、最具体的体现肿。宽容应该有多种形式譬～各种形式的确定必须元根据"一把钥匙开一把逮锁"的原则。同时～要穗因势利导～用爱心感染呸幼儿。在与幼儿一起相牧处的日子～要多一份爱贷心、耐心～少一点指责浚、批评～这样会让教师建的职业道路更加美好。临

二、做好幼儿教育孟工作～必须注重自身素鸯质的提高。通过几天的讶学习～我深深感到～只澡有与时俱进～努力做一谨名终身学习型教师～才砰能成为一名合格的教师正。所谓终身学习型教师佯～就是要坚持思考和学完习～要不断更新储备知阐识～摸索教学方法～尤囊其要加强学习并熟练运阂用现代化教学技术和手未段～这样才会厚积薄发洽～得心应手～才能更地涨担负起肩负的重任。提鸦高自身素质～首先要加辙强师德修养。不同时代勋有不同的道德观～不同霜职业有不同的道德内涵诌～

从古至今但无论哪个波时代～也无论何种职业奥～道德观念都有其共通责的地方。幼儿教师作为躯社会的一分子～其身份杏的特殊性～对师德如何盏对幼儿今后的发展必然冉产生极大影响。德高为隐师～身正是范～师德是跳一个教师的灵魂。作为嘘幼儿教师～要有"捧着狠一颗心来～不带半根草始走"的精神～为人师表营～为孩子们作出榜样和埋示范。其次是要学会终终身学习。要把不断学习辙作为自身发展的源泉和疟动力～在丰富自身专业溶知识的同时～广泛涉猎射各种社会科学和自然科茵学知识～从而更好地适逆应学前儿童的需要。同账时～要充分利用现代信旋息通讯技术～不断扩大矣学习资源和学习空间～院及时了解专业领域以及蚁其他领域的最新发展动缸态～注重与其他教师和漳专家的合作探讨～以适丈应教育改革的浪潮。

唯三、做好幼儿教育工示作～必须进一步提升工猿作质量。俗话说:老师诌要授予孩子多少水～只重有自己的杯子里先盛满纫水。这是我参加这次培哇训后最大的体会。我感乏到～要提升工作质量～厅首先要学会反思。应该功说～反思对于激发教师壹的自我提高意识～是一坛种比较有效的方法。作噎为老师～要善于自我思帘考、审视和反省～要概衬括、总结出能使自己在阅今后的教学活动中更灵例活地调整自己的教育策液略～使自身的专业素质成在反思中得到不断提高帐和成长。其次要改进幼呜儿教育评价工作。对照济这次学习培训老师的讲幅解～反思以前自己的教衷学活动～感觉幼儿教育迂评价、教学评价在实

际烟教学中运用的不够充分渐。在今后的教学活动中爬～自己应注意加强这方品面的实践～使之既有目月的性又有随机性～既追垣求科学性又体现灵活性躇。尤其要注意综合各领双域的知识进行活动设计捅～尽可能使不同的课程苛内容产生联系～力求帮垂助幼儿获得更加丰富的廉知识～接受更加系统的抉教育。

总之～通过以这五天的培训～我的收崔获非常大。在今后的工断作中～我将不断加强学煞习～加强实践～以更好握地从事好幼儿教育事业舌。

第2篇:幼儿园教师墅教育心得体会

作为赃教师首先应该是孩子的链朋友～在平等的关系中肉～教师是幼儿的伙伴～梅使幼儿在心理上到安全星～放松～让他益生活在胸自由、尊重、平等、合锯作的气氛中～在这气氛敌中～让幼儿充分的活动朋～获得表达自己欲望和蝇能力的机会。

我们笼班每个孩子的个性都不仟相同～有的孩子活泼大侈方～他们能主动表现自栽己～见到客人能主动打匿招呼～听到音乐就能翩鱼翩起舞,胆怯的幼儿往剖往没有勇气在众人面前芳讲话～或说话声音很小只～为改变

这种胆怯夜的性格～我们努力为幼塞儿提供"说"的机会～渔让幼儿在每个人面前表孽达自己欲望和自己的感熙情。

作为一名幼教袒工作者～怎样去教幼儿琐、怎样主动和幼儿沟通展是很重要的。

第一填、现在的教育观～要求托教师与幼儿的地位是平若等

的。教师要尊重第一岁位幼儿～作为朋友坐下恭来与幼儿谈心～了解他李们的性格特征。这些来壹容易的话～做起来却很障难。每个人都有自己的齐权利～包括幼儿自己的武权利～所以做什么都不禹要强制幼儿去做～可以伺去引导幼儿动做。教师耘以亲切的话语～关心他簿们喜欢～做什么～需要描什么。这样既拉近了师珍生关系～又使我们目标丫得以实施。

第二、曳开展丰富多彩的游戏～优让幼儿从中得到知识。飘

在教育活动中～教盯师就尽量多设计一些与促教育内容相一致的游戏疚。真正做到"规程"所丑要求的"以游戏为基础迎的活动～寓教育于硌项桓活动之中。

第三、抓住诲幼儿的闪光点。

让贼幼儿充满自信做好每一援件事～教师应多鼓励幼嗜儿～包括一些很小的事勃～对进行赞美～他们定辉会有所发展～有所进步耘～本班有个小朋友发音盐不准～我益不断纠正～胳只要他有点进步～我们熙就给予表扬～树立他们镑的自信心～现在～发音斧有很大进步～这些赞美陵的高速就像一个个小光档环一新～老师亲手替他滨们带上。

所以～做渴为一名幼儿教师～既要明当好老师～又要做幼儿佳的朋友～保证他们幸福扑的成长。

第3篇:重庆挽市幼儿教师通识培训心佣得体会

作为一名刚烁上任的幼儿教师～要树犹立终身学习的观念。学寅无止境～我们要不断地于给自己充电～养成读书皑的好习惯～

把吸收新知俄识当成一件快乐的事情粉～总而言之～我们一定妒要加强学习～来充实完拣善自己,使自己成为一寨名合格的～德才兼备的置～优秀的～有责任心的蝎幼儿教师。而通识培训支就是一个很好的平台。伏

通过通识培训的学瞒习～使我明白了我们幼寻儿教师要用心去爱每一穷个孩子～对孩子们一视腋同仁。幼儿老师是幼儿蛮们生命中的第一位老师湛～所以幼儿老师也必须级具备高尚的品德和美好毛纯洁的心灵。并且对孩胃子的教育很重要～自己侵必须以身作则。对幼儿嚣的行为习惯和文明礼貌帐都要重点培养。

在询幼儿园～幼儿的安全是昆重中之重。幼儿正处于栅身心迅速生长发育和发据展的时期～身心各方面沟的机能尚不成熟～对外辣界的适应力比较差～对训疾病的抵抗力较弱。因佣此～做好幼儿的卫生保蓄健工作～提高幼儿的健考康水平～是一项非常重瑰要的工作～关系到一代渺人的身体素质。幼儿教修师在对幼儿进行教育的沉过程中～必须认真做好琳卫生保健工作～防止和倍消除不利于幼儿生长发蕴育的各种因素～为幼儿秀提供适应的生活和学习染环境。

幼儿教育～逛热爱孩子是第一位的。秀幼儿不同于小学～孩子聪的自我保护能力差～是重一生品德行为形成的最释佳时期～好模仿～是非画观念在萌芽时期等特点存要求我们幼儿教师要有吁更高尚的人格魅力～要朔正直～和善～温柔～可莲爱～要因

可爱而美丽动枝人。我们既要做到母亲坤般的关爱～又要做到高浑于母亲的教育～从思想醒上、品质上给予渗透影谁响～教育他们使他们是映非概念清晰～引导他们禄能关爱别人～带动他们潮积极乐观开朗～实事求姻是使他们诚实～幼儿教替师要有敬业、乐业、专予业、创业的精神～要公绞正地爱每一个孩子～我案们带给他们的应该是最洲美好～最公正～最无私罗的爱。

幼儿的学习食主要是以游戏为主～所蝗以在游戏中应该注意:盆我们要鼓励幼儿互相合慑作,老师也要合理安排疹时间,避免游戏单一～楷重复,老师也避免过度魔指导～也不能过度放手田～所以自己要把握一个厌度。我们要保证幼儿德扳、智、体、美诸方面全莎面发展。因为幼儿的注首意力比较容易转移～还留会受外界因素改变自己滞的心理活动。老师上课惟的时候要推动快乐～有斋趣的课堂～让孩子们开烽心合群～积极参与老师方的课堂活动。

家庭碎是幼儿园重要的合作伙厌伴。应本着尊重、平等迪、合作的原则～争取家泻长的理解、支持和主动涧参与～并积极支持、帮绣助家长提高教育能力。迄"幼稚教育是一种很复蹭杂的事情～不是家庭一率方面能单独胜任的～也讼不是幼稚园一方面能单挟独胜任的～必定要两方俐面共同合作方能得到充悉分的功效。沟通是一门支学问～也是一门艺术。婿在与家长的沟通过程中蛰～必须了解家长的心理轧～需要根据沟通对象不针同的情况～以真诚的态贤度～运用灵活的沟通技鞘巧～采取正式和

非正式涯的多种沟通方式～才能疫收到好的效果。充满爱呼心～家园合作～运用多寅种沟通策略～通过灵活扭的沟通方式～实现有效笺的沟通交流～使家园协太作更密切～教育环境更穴和谐～孩子的成长更健袋康～让沟通成为多赢。惯与家长的沟通在幼教工嗣作中非常重要～要使沟笋通更有效～需要我们不筹断学习、不断摸索、不嘛断总结。

培训时间曳已经结束了～通过这次谣的学习～我也学到了新逮的教育理念和观点～也书更加坚定了自己从事幼油儿教育～服务基础教育僳的信念。希望自己能学夜以致用～把这次学习的筑知识积极运用到教育教冶学中～做一名积极向上颈的幼儿教师。

第4篇:奢幼儿教师师德师风学习碴心得体会

说到师德耻师风～相信人们马上会猖想到这样一些词儿:为床人师表、爱岗敬业、无亥私奉献,的确～这说的沈就是我们人民教师～但袭是我们应该要对得起这噪一个个赞美的词～不辜酸负人们对我们的期望。跌这是我们所需要努力的卉方向～也是必须要达到一的目标。

师德师风宰对一个教师来说特别的回重要～因为～教师是孩衙子行动的标杆～教师的蔑一言一行、一举一动都诈在潜移默化地影响着孩连子。教师师德建设～不则仅要求教师确立自己的淌儿童观、幼儿教育观、萍幼儿学习观～而且要求辛老师具有较多、较深的矢关于幼儿发展的知识和卑幼儿如何学习的知

识～御以及教师在教育实践中逻运用这些知识、信息的娥能力。

作为一名幼胜教工作者～面对的是一粪群天真无邪、年龄尚小悦的幼儿～他们不谙世事玄～生理、心理都不成熟疗、不稳定～因此他们需泛要的不仅是良好的师生膛关系～更是一种和谐、将融洽的师幼关系。

喷通过对师德师风的学习钙～我简单得谈谈以下几蛹点体会: 第一、以爱为万本～尊重理解幼儿。

歇霍姆林斯基说过:"帽热爱孩子是教师生活中妖最主要的东西。"尊重钟孩子是建立平等、友好账、和谐的师生关系的基评础。尊重幼儿人格,第腐二、严以律己～注重言溅行。

为人师表～坚雅持严以律己～增强自身择的自控能力～每天都带笆着一份好心情投入到工播作中～带着微笑迎接孩寝子。幼儿园的工作繁琐允、压力大～但我都坦然阀的面对～不以个人的得出失斤斤计较～不把个人盗情绪带到工作中。可以丝说每天我都是以平和的递心态

、饱满的情绪馅～真诚的对待每一位孩出子。用平平常常的心态瑟、高高兴兴的心情来干泥实实在在的事情。

淌第三、培养良好的内在缆素养。天生丽质固然能恍给人以美感～使人愉悦章～但是作为一名教师更彝重要的是塑造内在的修赐养～这样教师本人的学乒识和内在素养就显得格丑外重要。只有不断的更媳新自己的知识～提高自尖身素质～不断的完善自炳己～才能教好学生。在姻教学中我们要做到有效颧地备课～

体现教师教学矽的智慧～常规教学做到帆扎实有效。第四、营造矗平等民主氛围～促进师昧幼互动。

"教师的相态度可以决定教学的成埠败。"教师必须坚持"焰一切为了孩子～为了孩果子的一切"～与每一个硬孩子建立平等、和谐、阂融洽、相互尊重的关系冲～关心每一个孩子～尊漠重每一个孩子的人格～撩努力发现和开发每一个溢孩子的潜在优秀品质～茵要善于创设宽松、安全堰、愉悦的学习氛围～让览幼儿学得轻松、学得快姓乐。要真正学会关注孩信子发展的寻常时刻、倾乾听孩子的心声～从而最蛹大程度地满足和顺应身永边每一个孩子的发展要打求～促进孩子的和谐、阑全面发展～体现以孩子隋为本的教育理念。

第五齐、注重团队合作。

尽幼儿园的工作需要多方掉人员的配合才能得以良椒好运作～这就需要教师邓具备良好的"团队精神茧"。团队精神～字只有谱四个～简单的说来就是吗沟通、信任、团结、协殴作、配合、互相帮助。梭幼儿园是一个大家庭～宝个人只有融入到这个大姓家庭才能得到提高～体邯会到工作的愉快～幼儿挝园也能得到良好的发展甲。因此～在工作中我们趴应该注意与老师的合作乡～不计较个人得失～以绎集体荣誉为前提～做好煮每一项工作。

"投志之以桃～报之以李"。帕相信幼儿、理解幼儿、伞尊重幼儿～微笑着面对船幼儿～幼儿会把全部的诈爱心和敬意奉献给我们颁～我们的工作也一定会晃开展得生动活泼～卓有隧成效。

爱～是启动教师裕自身内部力量和智慧的迎能源,爱～是通向幼儿聂心灵深处的道路,爱～仆是创设优化的教育环境备和心理环境的瑰宝～爱割是教育的基础～以爱育莎爱～以爱促爱～对幼儿遭热爱、理解、尊重、关李注他们丰富而复杂的内鼠心世界～只有这样才能兜将教师的爱通向幼儿的恢心灵。

师德--不布是简单的说教～而是一哄种精神体现～一种深厚城的知识内涵和文化品位阎的体现:师德需要培养扫～需要教育～更需要的绊是--每位教师的自我隧修养:在我的人生中～妄不需要轰轰烈烈～只要宇将作为教师的美德继续铭下去～作为教师～我们愚将始终牢记:为人师表囤～身正为范。

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