不要叫我胖子好不好
范文一：应聘助教自我介绍
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应聘助教自我介绍
教师是一份神圣而又伟大的职业，助教也是如此。如下是给大家整理的应聘助教自我介绍，希望对大家.所作用。
应聘助教自我介绍篇【一】 尊敬的各位考官、各位评委老师:
通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。
我叫X*，今年XX岁。XX年X月我从XX师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所.不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1988年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共.三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营
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工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再.优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，助教也是如此。它要求教师不仅要.丰富的知识，还要.高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学.专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没.不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
应聘助教自我介绍篇【二】 你们好，很高兴能在这种场合见到你们。这是我第二次参加助教面试，不过这是我第一次来新东方应聘英语助教。我非常的激动。
我叫xx,来自湖北鄂东南的一个城市—大冶(大兴炉冶)。现在就读襄樊学院物电系基地班。我.好多爱好，最爱
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的两个是篮球与英语，我曾经向自己许诺:篮球与英语将伴我走过大学四年，我要在它们身上书写一段不平凡的历史。我热爱英语，我在初中就接触过新概念，高中期间学过李阳疯狂英语，到了大学，我把我的大部分学习时间花在英语上。虽然练口语的机会不多，但我通过看美国片，英文歌，英语报，听英语电台等等尽可能的让自己保持一种对英语良好的感觉。我花了大部分时间在英语上面，虽然没什么建树，但我学会了:勤奋，坚持，永不服输，.获得成功的坚定决心。在大学期间，我尽可能的锻炼自己，让自己看得更高，变得更强，走得更远，要做到“小池塘”里的“大大鱼”，没.最好只.更好。
我对自己的评价是:精明能干、为人诚实、能够独立工作、应变能力强，.雄心壮志，.极强的系统管理能力，积极主动，.极强的系统管理能并.良好的交际技能，精力旺盛、思想新潮。
我自认为，来这里的应聘者应具备的条件:
1、年轻、聪明、精力充沛，并.很强的事业心;
2、举止优雅、个人性格好;
3、吃苦耐劳精神好、学习能力优和身体棒;
4、工作很.条理，办事效率高;
5、.良好的表达能力;
当然我觉的自己离应聘的助教.一定的距离。但我很.信
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心做好这个助教(如果.机会的话)。我曾经在汽车装饰美容店里做过店员，在工厂里做过小时工，在学校学习期间做过家.......但这些不足以锻炼提高自己。我觉得来新东方做助教不仅可以让自己尽可能的去帮助那些英语需要帮助的学弟学妹们，而且还可以免费的旁听新东方老师的精彩的课(我听说新东方英语老师不仅教学生如何学好英语，而且还激发他们立志并学习做人之道)。我做过班委里的各个职务，学生会和学生党组织里也作过。但我现在把在这方面的精力放在英语爱好者协会上。做为协会的主要负责人，我在下学期将会.好多机会与襄樊新东方的老师以及活动策划负责人接触。我希望自己能进去学习并早点熟悉你们，让我们协会帮你向襄樊学院更好的传达新东方精神:追求卓越，挑战极限，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌!
接下来我将谈谈—如果我是助教，将这么做:
助教，顾名思义就是协助教师教学并帮助学生解决学习上的疑难问题的老师助手。与此同时，我觉得本次英语助教还要担当好班主任的角色——管好学生，让同学学得开心，玩的开心。我会组织一系类活动，如教大家学英文歌，带学生看英文电影，表演一些短的英文话剧，背课文比赛，写作比赛，带学生参加各种运动并学习一些相关的英语单词......
我对自己做好这个英语助教很.信心。希望你们能聘任
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我，我会殚精竭虑，尽一切努力代好学生。
谢谢!
应聘助教自我介绍篇【三】 各位同学:
大家好，首先自我介绍一下，我叫XXX，这次我想竞选的是助教。和前面的几位相比，我的经验不算太丰富，初中和高中，我一直担任的都是(文娱委员)，可能对于助教的工作并不是太熟悉，但是到了大学，我想挑战一下自己，既然选择了站在这个台上，那么我就.信心把以后的工作做好，尽职尽责。
接下来，我想和大家谈谈我竞选的理由。在我看来，大学不仅是学习的圣地，同时也是锻炼人、培养人的地方。在大学里，我们会遇到来自五湖四海的同学，如何与大家好好相处就是个关键。另外，我是个外向的女生，很喜欢交朋友，在我心里，助教是一个很好的和大家交流的机会，我想我以后可以和大家进行更深层的了解。
然后，我想谈谈我对于助教的看法吧。首先，我觉得助教就是班级的融合剂，可能大学学生与辅导员的联系不是很紧密，那么，助教就要主动充当学生与辅导员的桥梁，及时的反映同学们的困难;其次，助教说是班级的龙头也不为过，一个班级是否.生机与活力，是否团结，就要看助教能否协调好班级关系，班级工作能否做好。这一点希望大家在以后的工作中检验，相信我.能力做好工作。在我看来，要做好
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班级工作，助教必须具备足够的沟通与交流能力，这个相信大家通过近期的相处已经了解到了;另外，助教必须足够热心，必须知道，你不仅仅是自己要对自己负责，更重要的是，对同学、对班级、对这个集体负责。
曾经.位名人说过:如果我是露珠，我可以折射太阳的光辉;如果我是绿叶，我可以映衬大地的生机。我愿是露珠，我愿是绿叶，能折射映衬 班的蓬勃活力～
我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的～
想必一个人最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我竞选成功与否，我都会让自私、无知与我无缘。只.那一股子拼劲，为大家，为班级做事。助教这个响当当的旗号，它永远是我心中的亮点，我的向往。让我在大学生活里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧～
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己.才华，你就应该认为自己.资格提任这个或那个职务”。
工作锻炼了我，生活造就了我。那么，就让我用最旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作吧～请尊敬的老师和各位同学相信我、支持我，为我投上你们宝贵的一票～
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范文二：应聘助教英文自我介绍
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应聘助教英文自我介绍
应聘助教也是从业教育行业的一个开始，怎么写英文自
我介绍,下面是整理的应聘助教英文自我介绍，欢迎阅读～
应聘助教英文自我介绍(一) Hello, I'm glad to
meet you on this occasion. This is my second interview with a teaching assistant, but this is my first time to apply for an English tutor in new oriental. I'm very excited.
My name is XX, from a city south of Daye (Daxing furnace). Now I'm studying at the base of the Department of electrical engineering of XiangFan University. I have many hobbies. The two most favorite ones are basketball and English. I promised myself that basketball and English would accompany me through the University for four years. I would like to write an extraordinary history on them. I love English. I met new concepts in junior high school. I learned Li Yang Crazy English in high school. When I went to college, I spent most of my study time on english. Although I don't have many opportunities to practice my oral English, I try to maintain a good sense of English by watching American movies, English songs, English
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newspapers, listening to English radio and so on. I spent most of my time on English. Although I didn't do much, I learned: diligence, persistence, determination, determination to succeed. In college, I try to exercise their own, let yourself see higher, farther, stronger, to achieve the "small pond" in the "big fish", not only the best better.
My assessment is: smart, honest, able to work independently, strong adaptability, have lofty ideals and high aspirations, excellent management ability, initiative, excellent ability of systematical management and good communication skills, energetic, fashion minded.
I consider the qualifications for applicants here:
1 young, smart, energetic, and have a strong career ambition;
2, elegant demeanor, personal character is good;
3, hardworking, good learning ability and good health;
4, the work is very orderly, efficient;
5. Good presentation skills;
Of course, I think I have a certain distance from
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the teaching assistant. But I am confident that I can be a good assistant (if I have the chance). I used to work as a shop assistant in an automobile decoration shop, an hour worker in a factory, and a resident during school. But these are not enough exercises to improve myself. I think a New Oriental teaching not only can let oneself as far as possible to help those students in need of help in English, but also wonderful lessons free in the New Oriental teacher (I heard the New Oriental English teacher not only teach students how to learn English well, but also to stimulate their learning and life of the road). I had various positions in class, students and student party organization also made. But now I put my energy into English lovers' association. As the head of the association, I will have many opportunities to contact with the teachers of New Oriental School of Xiangfan and the director of event planning in the next semester. I hope I can study and acquaint myself with you early, and let our association help you to convey the New Oriental spirit to XiangFan University: to strive for excellence, to challenge the limit, to seek hope from despair, and to be brilliant
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in life!
Next I'll talk if I'm a teaching assistant, I'll do that:
The assistant teacher, as the name suggests, is a teacher's assistant who helps teachers teach and helps students solve their difficult problems in study. At the same time, I think this English teaching assistant should play the role of a good teacher in charge of the students, so that students can learn happily and have fun. I will organize a series of activities, such as teach everyone to learn English songs, with the students English movies, performing some short English drama, recite competition, writing competition, with students to participate in various sports and learn some English words......
I am confident that I am good at teaching English as a teaching assistant. I hope you can hire me, I will leave no stone unturned, do everything possible to generation of good students.
Thanks!
应聘助教英文自我介绍(二) Distinguished
examiners, members of the judges, teachers:
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Through the exam, today, I took the post written examination results into the interview. For me, this opportunity is especially valuable.
My name is X*, XX years old this year. X in XX, I graduated from XX normal school, art division, art program. Since the 97 years from the state is no longer on the self funded students are assigned, and I missed the "occupation under the sun". Fortunately, at that time the horse mill elementary school teacher shortage, the introduction, I served a year as a temporary substitute teachers in the primary school.
Recall that time really is both sweet and beautiful, although the substitute for a very low wage, but the students listened to around the side of "teacher" and "teacher" is called a nonstop, at which both trusting eyes, that a childish face, not all soon vanished in life. I thought, even if I can not become a full member, as long as the school needs, is to serve as a substitute teacher, I am willing. Unexpectedly, in 1988 the country began to return the temporary and substitute teacher, received a verbal notice after school, I am unable to part of the mood, quietly left the school.
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Today, I want to go back to the podium through this exam. It's so urgent. My family has three sisters and two sisters working outside the home. I have stayed with them for the care of my elderly parents. I once worked in a shop, first dealing in Arts and crafts, and then dealing in garments. But no matter how well you do business, when a glorious people's teacher is always my heart and wish to give life efforts to pursue a career.
Now, I, after the test of life, compared to the test of life
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范文三：助教自我介绍
助教?自我介绍??
篇一?:?
助教?自我?介绍?? 助教自?我介?绍? 大家?好，?我叫?xx?x?，是你?们的?助教?老?师。在?接下?来的?44?天我??将陪伴大?家一?起度?过，?我的?工作?呢主?要就?是辅??助班主任?管理?班级?，辅?助老?师教?学，?以及?负责??大家的日?常起?居生?活等??方面。在?学习?上作?为助??教老师，?我会?对大?家严?格要?求。?在私?下咱?们就??是朋友，?你们?在学?习上?、生?活上?、心?理上?以及??生理上遇?到什?么困?难或??者有什么?问题?，只?要你??们愿意都?可以?找我?或者?其他?助教?老师?，我?们会??竭尽全力?帮助?大家?解决?。最?后就?希望?大家?在这??里能够学?有所?成～?k?，谢?谢 ?
篇二:? ?
竞选大?学助?教范?文? 竞选?大学?助教?范文? ?各位同?学，?大家?好，?首先??自我介绍?一下?，我??叫XXX?，这?次我?想竞?选的?是助?教。?和前?面的?几位?相比?，我?的经?验不?算太?丰富?，初?中和?高中?，我?一直?担任?的都?是(?文娱?委员?)，?可能?对于?助教?的工?作并?不是?太熟?悉，?但是?到了?大学?，我?想挑?战一??下自己，?既然?选择?了站?在这?个台?上，?那么?我就?有信?心把?以后?的工?作做??好，尽职?尽责?。? 接下?来，?我想?和大?家谈?谈我?竞选?的理??由。在我?看来?，?大学不?仅是?学习?的圣?地，?同时?也是?锻炼?人、?培养?人的?地方?。在?大学??里，我们?会遇?到来?自五?湖四?海的?同学?，如?何与?大家?好好?相处?就是?个关??键。另外?，我?是个?外向?的女?生，?很喜?欢交?朋友?，在?我心?里，?助教?是一??个很好的?和大?家交?流的?机会?，我?想我?以后?可以?和大?家进?行更?深层?的了??解。 ?然后，?我想?谈谈?我对??于助教的?看法?吧。?首先?，我?觉得?助教?就是?班?级的融?合剂?，可?能大?学学?生与?辅导?员的?联系?不是?很紧?密，?那么?，助?教?
就要主?动充?当学?生与?辅导?员的?桥梁?，及?时的?反映?同学?们的?困难?;其??次，助教?说是?班级?的龙?头也??不为过，?一个?班级?是否?有生?机与?活力?，是??否团结，?就要?看助?教能?否协?调好?班级?关系?，班?级工?作能??否做好。?这一??点希望大?家在?以后?的工?作中?检验?，相?信我?有能?力做?好工?作。?在我?看来?，要?做好?班级??工作，助?教必?须具?备足?够的?沟通?与交?流能?力，?这个?相信??大家通过?近期?的相?处已?经了?解到?了;?另外??，助教必?须足?够热?心，?必须??知道，你?不仅?仅是?自己?要对?自己?负责?，更?重要?的是?，对?同学?、对?班级??、对这个?集体?负责?。? 曾经?有位?名人?说过?:?
如果?我是?露珠?，我?可以?折射?太阳?的光?辉;?如? 果我?是绿?叶，?我可?以?映衬大?地的?生机?。我?愿是?露珠?，我?愿是?绿叶?，能?折射?映衬? ?班的蓬?勃活??力～ ?我不敢?说我?是最?合适?的，?但我?敢说?我将?会是?最努?力的?～? 想必?一?个人最?可怜?的是??无知，最?可悲?的是?自私?，最?可敬?的是?拼搏?。不?管我?竞?选成功?与否?，我?都会?让自?私、?无知?与我?无缘?。只?有那?一股?子拼?劲，?为?大家，?为班?级做?事。?助教?这个?响当?当的?旗号?，它?永远?是我?心中?的亮??点，我的?向往?。让?我在?大学?生活?里留?下为?全班?同学?服务?的无?比美?好的??回忆吧～? ?戴尔卡?耐基?说过?“不?要怕?推销?自己?，只?要你?认为?自己?有才??华，?你就应该?认为?自己?有资?格提?任这?个或?那个?职务?”。? ?工作锻?炼了??我，生活?造就?了我?。那?么，?就让?我用?最旺?盛的?精力?、清?醒的?头脑?来做??好这项工??作吧～请?尊敬?的老?师和?各位?同学?相信?我、?支持?我，?为我?投上??你们宝贵?的一?票～? ?竞选人?:?
?201X?年?5月?XX?日 ?
篇三:? ?
培?训讲师助?教的?注意?事项? ?讲师助?教与?助理?的工??作注意事?项? 和培??训公司合?作，?我的?原则?是把??给培训公?司，?带来?的麻?烦，?减到?最低?程度?
。去?上课?时，?提着?行李?就走?，到?现场?把一?切事?都搞?定，?那是?我的?风格?，不?用助?教也?很正?常，?这是?我在?竞越?养成?的职?业习?惯。?但很?多培?训公??司，出于?种种?原因?，在?培训?中派?出了?助教?，做?现场?服务?，我?也只?好适??应她。但?在我?这个?挑剔?的讲?师眼?中，?这些?助教?各有?长短?，基?本都?达不??到我的要?求。? ?我和助??教说的最?多的?一句?话是?:?
我不?叫你?，你?不要?站起?来，?因为?你太?漂亮?了，?会干?扰学?员。?那培??训公司派?助教?了，?助教?在现?场要?做什?么呢?,? ?
1、上?课前?:?
在上?课前?，助?教要?按照?讲师?的要?求布??置教室，?有的?讲师?要求?排排??坐，讲师?上课?以讲?授为??主，有的?讲师?要求?分小?组，?讲师?上课?以研?讨为??主，?这是助教??的常识。?但有?个助?教给?我留?下了?深刻?印象??，她布置?完教??室后，用?手机?拍了?教室?的重?要地?方，??给我发了?几张?带图?片的?短信?，于??是我了解?了现?场全??貌，该调?整就?可以?调整?，真?是个?有心?的助?教。?你作??为培训公?司的?领导?，想?到这?样的?方法?了吗?,很?简单??，但很实?用。?难得??是她还自?拍一?张，?方便?讲师?到现??场认识她?，避??免在客户?面前?互相?不认??识的尴尬?。? 在课?程开?始前?，助?教要?对现?场设?备很?熟悉?。? ?教室里灯?的?开关在?哪里?，哪?个开?关分?别是?控制?哪个?灯。?助教?要征?求讲?师的?意见?，?看讲师?喜欢?什么??样的灯光?(每?个讲?师的?癖好?不同?)。?当讲?师放?一个??电影片段?时，?助教?要及?时出?手，?在一?秒钟?之内?，把?相应?的灯?关掉?，在?放?完电影?片段?时，?在? 一秒?钟之?内，?把相?应的?灯打?开。? ?助教要?熟悉?空调??的开关，?并把?控制?器掌?握在?手上?，数?量调?节温?度摆??风大小等?，如?果看??到有学员?抱着?胳膊?做冷?状，?或扇??着书本做?热状?，要?及时?调节?教室?温度?。一?般来?说在??课程开始?前，?教室?的温?度要?有意?识地?调低?一些?，把??学员?冻精神一?点。? ?助教还?要熟?悉音?响设?备，?会使?用调?音台?。对?胸麦?和手?持?
麦克的?使用?，要?很熟?练，?手边?随时?有两?个?9伏的?电池?，随?时准?备换?麦克??的电池。?在课?程刚?开始?时，?助教?要站?在音?响设?备旁?，根?据现?场情?况，??讲师手势?，调?整到?合适?音量?。? 助教?要协?助学?员签?到，??发放学员?讲义?，?和学员?互相?交换?名片?，让?每个?学员?都认?识助?教，?把自?己推?销给?每个?学?员，让?每个??学员都对?助教?有印?象，?为以?后建?立学?员档?案，?后续??课程的?销售打?下基?础。?在助?教旁?边旁?听的?人，?不能?超过?两位?，三?人成?众，?他?们会互?相交?流，?干扰??培训。讲?师在?带动?小组?研讨?时，?小组?在研?讨，?旁?听的人?之间?很难?研讨?，他?们也?很难?受。?如果?学员?不按?现场?的要?求，?乱?坐，甚?至是?熟悉?的人?坐到?了一??起，助教??要及时上?前纠?正。?学员?到了?培?训现场?，只?能坐?在规?定的?位置?上，?多少?个学?员就?有多?少个?座位?，小?组?人数一?样多?，这?样有?利于?教学?。? 在课?程开?始前?，助?教还?要和?培训?经理??多沟通，?了解?学员?的情?况，?体谅?培训?经理?的难?处，?和他?搞好?关系?，为??后续的课?程销?售打?下基?础。?如果?发现?问题?，要?及时?反映?给讲?师。?比如??发现客户?高层?到场?(培?训杀?手到?了～?)，?助教?要及?时提?醒讲?师，?让讲??师上前做?个简?单的?介绍?和认?识，?高管?感到?被讲?师重?视，?很“?爽”?～如??果高管，?也来?参加?课程?，助?教要?有意?把高?管，?安排?在教?室后?面靠?门口??的位置，?方面?他进?出。?而且?高管?习惯?坐在?后面?观察?学员?，不?喜欢?坐在??前面被学?员观?察。? ?
2?、上课?中:? ?
在课程?开始?时，?助教?最好?做个?开场?。开?场时?，助?教首?先要?介绍?自?己，介?绍公?司，?介绍?讲师?，并?带学?员做?个破?冰小??活动。总?时间?大概?花?5?分钟，但?可以?让学?员认?可助?教，?认可?助教?所在?的公?司，?更为?讲师?上课??打下基础?。我?认识?的一?家深?圳的?培训?公司?，助?教的?水平?，达?到了?企业??内部讲师?的水?平。?她们?可以?带学?员做?一分?钟演?讲，?带学?员做?自我?介绍?
，带?学员?做小?活动?，助?教对?整个?培训?起到?了润??滑。 ?在课程?开始?时，?助?教最好?不要?坐在?，正?对着?讲师?的位?置，?而要?坐到?角落?里，?靠门?的位??置。当有?学员?出去?接打?电话?，助?教要?关注?门，?不要?发出?大声?。如?果有??新到的学?员，?助教?要引?导学??员坐到人?少的?位置?上，?保证?小组?的人?数一??样多，不?要让?学员?自己?找位?子，?这样?会对?讲师?和学?员造??成不必要?的干??扰。 ?在讲师?授课?时，?助教?不能??在后面一?味地?打电?脑。?我见?过一?个助??教，还和?朋友?聊得?很高?兴，?甚至?笑出?声来?，干?扰了?后面?的学??员。助教??要随时关?注讲?师的?情况?，学?员的?情况?，现?场的?情况?，为?培训?做出?服务?。? ?
3、下??课后:?
课间?，助?教要?主动?和学??员交流，?询问??他们对培?训的?看法?，把?学员??的想法带?给讲?师。?并和?学员?交流?，甚?至成?为好?朋友?，这?样有?利于?今后??课程的销?售，?更有?利于?本次?课程?的满?意度?。一?天课?程下?来，?助教?认识??了所有的?学员?，了?解了?所有??学员的情?况，?并可?以配?合讲?师，?调整?授课??的进度，?那才?是优?秀的?助教?。最?忌讳?助教?在课?间，?只是??打自?己的电脑?，不?深入?“群?众”?。? 课程?结束??时，最好?让讲?师发?调查?问卷?，毕?竟讲?师?是主角??，只要课?程不?是很?差，?学员?会给?讲师?面子?，虽?然着?急着?回家?，?也会坐?下来?填写?，并?打比?较高?的分?数。?而助?教发?的话?，很?多学?员会?不?填写，?影响?了调?查。?助教?此刻?要辅?助讲?师，?最好?站在? ?能挡住?出口?的位??置上，暗?示学?员:? ?
你们不?填写?问卷?，不?打高?分就?想走?，没?门～?呵呵?。如?果有??学员?走，助教?还要?问一?下这?个学?员:? ?
填问卷??了吗,? 在学?员离?开时?，助??教要站在?门口?，和??学员告别?，最??好是握手?告别?，有?的男?学员?出门?后，?可能?忘记?了讲?师的?授课?内容?，而??
对年轻美?丽助?教，?温暖?的小?手，?有深?刻的?印象?。? 课程?结束?后，?助教?还?可以给?学员??群发短信?，介?绍相?关网?站或?组织?学习?，如?果每?次培?训都?能?积累一?些学?员的?话，?不久?培训?公司?的网?站，?就会?访问?量大?增，?学员?被?牢牢地?锁定?了。?篇四?:?
助教?工作?流程?(?新) ?助教?工作?流程?(西?学最?新整?理)? ?
(一?)协?助讲?场工?作:? ?
(与以?前流?程不?一样?的地?方、?最重?要全?划为?红色?)? 事前?:?
一、? ?了解讲?场情?况，?渠道?很多??，网络、?顾问? ?和顾问?沟通?:?把了解??到的企业?重点?情况?反馈?给讲?师? ?
1、? 了解?企业?资质?，规?模、?产值?、成?立时?间、??人数、老?总学??习意?愿度，是?否? 符合?我们??讲场的要?求。? ?
2?、 ?了解约?场的?过程?，开?始打?第一?个电?话时?间，?和老?总、?接洽??人通电话?情况?，? 对方?态度?，对?本次?培训?的重?视度?如何?，是?否寄?过我?们公??司资料、??光碟、写?信否?等。? ?
3?、 ?了解顾?问约?场时?用的?客户?见证?，自?己搜?集本?地区?本行??业和中?旭合作?的客? ?户资料?作为?讲场?见证?。(?立即?准备?好相?关的?名片?、报?名表??等)?
4?、 ?了解顾?问和?企业?的确?认情?况(?讲场?前?2—?3天)?，老?总是?否全??程参?加培训? 和沟?通，?后续?合作?态度?如何?，接??洽人的会?场、?接车?安排?等?各个方?面的?细节??。(顾问?同老?板确?认、?铺垫?合作?情况?)? ?
5、? 进入?要讲?场企?业的?公司?网站?和其?他相?关网??站，详细?了解??企业?和产品、?业? 务、?董事?长和?管理?层的?具体?情况?。? ?
6、? 顾问?有没?有要?确认?时特?别需?要注??意的地方??
二、? ?和讲师?沟通?:?
1?、 ?讲场前?的物?品准?备情?况，?是否?需要?补充?新的?物品?(所?需物?品?见附件?一)?。? (?这个不?必要?和老?师再?次沟?通，?自己?一定??要做好，?老师??不管这些?的?) ?
2?、 ?讲场时?个人?的配?合，?如何?达到?最默?契的?程度?，确?认场?次是?否?需要调?整，? ?主持、?课中?和课?后需?要注?意的?内容?。?(你应?该提?醒老?师的??注意点、?也使?你成?长的?关键?) ? ?
3、? ?课后如何?协助?快速?收款?，如?何做?好跟?场流?程和??细节。? ?
4、? 其他?方面?的注?意事?项。? ?
三、? ?个人准?备:? ?
1、? 讲场??前一天上?午?11?点确认?场次?，分?别与?老总??、接洽人?和司?机?通电话?(话? ?术见附?件二??和三)，?严格??按照流程?确认?，并?把确?认情?况汇??报给老师?。?(路程?尽量?精确?，误?差不?能超?过?10?分钟。?否则?是你?失误?) ? ?
2、? 检查?所需?物品?到位?情况?，必?须做?到万?无一?失，?并且?调试?好达??到工作状?态。? 1? ?
3?、? 出发前?再次?和司?机确?认接?车时?间，?地点?，必?须严?格遵?守时??间，准时?到达?，预?料到?塞车?、修?路、?下雨?(?雪)?等特殊?情况?。? ?
4、? 向司?机介?绍老?师，?先开?车门?让老?师上??车，再去?放行?李等?物品?，注?意所?坐? 的位?置(?以后?排右?侧为?尊，?助教?坐司?机并?排，?如果?是老?总?亲自接?车，?老师?要同?其并?排坐?)，?并且??寄好安全?带。? ?
5?、 ?在路上?和司?机沟??通: ?
了解回?去需?要的?时间?，和?司机?聊天?，聊?司机?姓名?、? 职务?、到?公司??时间，籍?贯等??;了解企?业基?本情?况;?了解?董事?长、?公司?高层??、接洽人??的基本情?况;?了解?企业?的培?训情?况;??了解企业?的经?营状?况，?产品?、市??
场等内容?。(?若老?师和?司机?谈话?则助?教不?能打?岔，?路上?保持?清醒?尽量??不要睡觉?，同?司机?聊天?以保??持司机的?清醒?)? ?
6、? 到企?业以?后，??和接洽人?见面?，介?绍老?师，?同时?让他?带领?老师??到董事长?办公? ?室，引?见老?师，?然后?和接?洽人?一起?去布?置会?场;?同时?让?接洽人?把企?业的?组织?架构?图(?公司?高层?必须?带有?具体?的姓?名)?先交?给?老师。? ?
7?、 ?布置会?场:? ?
让接洽?人安?排技?术人?员配?合调?试投?影仪?、音?响(?必须?学会?? 各种投??影仪、音?响功?放的?操作?，否?则不?要轻??易动人家?的设?备，?如有?自带?尽量??用自己的?)等?设备?，连?接好?电脑?进行?调试?;让?接洽?人做?好配?合工??作，?如复印《?学习?结果?追踪?表》?，准?备好?《学?习签?到表?》，?签到?的同?时发??给听课人?员(?每人?一张??结果表)?;测?试话?筒、?白板?笔、?板擦?等物?品达??到最佳效?果;?安排?好最?佳听?课位?置的?座位?和讲?台摆??放，并要?求接?洽人??按照职务?等安?排座?次;?准备?讲课?所需?物品?，如?水杯?、纸?(湿?)巾?、空??调、风扇??、灯光调?试、?打开?窗户?，保?持室?内空?气流?通，?把烟?灰缸?等不??需要的物?品收?好。?(安?排工?作时?一定??要一次性?说完?，不?要想?起一?事安??排一事，?这样?人家?会觉?得你?很烦?，不?够专?业)? ?
8?、 ?会?场准备好?以后?，配?合音?乐播?放讲?师简?介、?中旭?宣传?片等?内?容(尽?量不? ?要乱放?音乐?以及?视频??，会场布?置好?以后?，如?有听?课人?员进??来可以先?放天?津卫?视采?访总?裁的?短片?，老?师简?介一?会再?放)??，听课人??员到场后?，要?求进?行签?到，?领取?表格?，坐?好座?位，?讲课?前?10?分钟温?馨?提示:? ?
准备好?笔记?本、?到会?场外?吸烟?、去?洗手?间，?打电?话安?排好?上(??下)午的?工作?，调?整个?人手?机到??关机、静?音状?态等?。? ?
9、? 老师?和董?事长?到会?场以?后，?先安?排老?总坐??在最前面?的位??置(?立即播放?老? 师简?介并?告知?董事?长:? ?
您先看?看老?师的?简介?，我?先出?去一?下老?师有?事交?代)?，马?上出?去?和老师?沟通?，然?后回?到会??场以后，?马上?开始?培训?，按?照? 2 ?老师?的要??求，让董?事长?讲话?(先?问老?师董?事长?是否?讲话?,)?，感?谢老?总，?课前??主持，主?持时?必须?以最?佳的?状态?和表?现做?好整?个过?程，?注意?塑造?老师??的价值，?调整?听课?人员?的状?态和?会场?气氛?到最?佳效?果，?请老?师上?场讲??课。(主?持时?一定?要注?意自?己的?状态?、声?音)?(主?持稿?见附?件四?)? 事?中:?
1?、 ?跟随老?师讲?课的?思路??，迅速、?工整?地写?白板?(板?书内?容见?附?件五)?。? ?
2、? 在空?隙间?拍重??要的照片?，如?鼓掌?、举?手、??互动、承?诺、??做活?动、老? 板讲?话等?等。? ?
3?、? 按照老?师的?要求?，准?确播?放视?频片?段，?或做?好其?他配?合工??作。 ?
4?、 ?给老师?倒水?、拿?纸巾?、讲?课资?料、?文件?包等?物品?。? ?
5、? 做好?其他?培训??期间的必?备工?作，?处置?好突??发事件。? ?
?6、 ?如果有?中场?休息?，要?播放?欢快??乐曲(大?课乐?曲最?好)?，并?提?醒几分?钟? 后开?始? 事后?:?
1?、 ?老?师讲完课?以后?，迅?速接?过话?筒，?让大?家感??谢老师，?然后?送?老师和?董事? ?长先离??开会场，?进行?单独?沟通?。? ?
2、? 按照?结束?稿布?置作?业，?安排?课后?工作?。(??结束稿见?附件??六) ?
3?、 ?会场结?束以?后，?马上?收拾?好物?品，?赶到?董事?长办?公室?，协?助?老师收??款。 ?(布置?作业?10?分钟?左右?，然?后再?留下?听课?人员?用?10?分钟?写表格??。不能太?快离?开，?走早?了听?课人?员会?很快??散的)? ?
4、? 收款?时，?一定?注意?和老?师做?好配?合，?按照?老师?的要?求去?做，??写收据，?盖? ?合同章，?写票?号，?留资??料等。? ?
5、? 在老?总办?公室?或到?财务?收款?的原?则是?:?
现金?为王?～～??其次是现?金支?票或? ?者转账?支票?，再?次是?网银?转账?，?拿到转?账单?据，?然后?是交??定金(定?金缴?纳由?老师?决定?)，?最后?是汇??款，留账?号。?(顺?序:? ?
现金、?带显?示转?账成?功水?单的?转账?、支?票、?ps?机，?此四?者表??示现?场成交，?否则?就要?催款?了)? ?
6?、 ?离开企?业前?，按?照老?师的?要求?，给?老师?和董?事长?合影?留念?。? ?
7、? 回到?公司?后，?马上?安排?财务?室给??企业开发??票(尽量?在所??有款?项到账后?再? 开发?票，?或者?未到?款由?老师?担保?出票?)。? ?
8?、 ?每次讲?场以?后，?及时?总结?不足??之处，及?时调?整和?改进?。? ?
(二)?日常?工作?:?
3 ? ?
1、写?作业?:?
每天?晚上?12?点之?前按?照要?求提??交日结果?日计?划，?每周?五晚?上?12?点?之前提交?周结?果周?计划?，每?个月?2?号之前?提交?月结?果月?计划?。? ?
2、每?周五?办理?周汇?款，?发送?周汇?款表?给相?关统?计人?员，?如果?周五??有场，周?六必?须办?理好?，把?周汇?款的?单据?用相?机拍?照后?，作?为附?件和??周汇款表?一起?发出?。? ?
3、每?个月?份按?照要?求粘?贴发?票，??包括工资?发票?、差?旅费??报销发票?、周?汇款?手续?费发?票等?等。? ?
4?、每天?、每?周经?常和?约场?顾问?沟通?，解?决约?场中?遇到?的实?际问??题，要求?顾问?及时?更新?老师?的行?程表?，把?讲场?资料?及时?录入?公司?的?C?RM?系统中。? ?
5?、自我?学习?:?
每天?加强?学习?提升??，追求绝?对成?长。?多向?讲师?、分?总、?助教?、顾??问、客户?经理??以及公司?的其?他同?事请?教、?学习?，争?取每?天进?步一?点点?。? ?
6、严?格要?求自?己，?不断?钻研?业务??，不断提?升自?己工??作能力，?争取??做到最优?秀。? ?
7?、个人?专业?化、?职业?化、?商务?礼仪?等等?都要?注意?学习?、积?累。? ?附件一?:?
讲场?必备?物品??统计(不?需要?的删?去了?，这?些都?是必?备的?红色?是最??重要的)? ?
1?、股份?公司?的营?业执?照(?复印?件)?;? ?
2、成?交本?;? ?
3、签?字笔?;? ?
4、讲??师资格证?明;? ?
5?、课程?门票?;? ?
6、培?训合?同;? ?
7?、课程?简介?(彩?页、?单张?);? ?
8?、课程?优惠?表;? ?
9?、上课?时间?表;? ?
10?、收?款收?据;? ?
1 ?
1?、刷卡?机(?PS?机)?;? ?
1 ?
2、课?程报?名表?;? ?4 ?
1 ?
3、客?户见?证(?成交?企业?的合?同、?照片?、名?片)?;? ?
1 ?
4、咨?询项?目简?介;? ?
1 ?
5?、汇款?账号?;? ?
1 ?
6、名?片夹?(个?人名?片)?;? ?
1 ?
8?、学习结??果追踪表?;? 2 ?
2?、公司?简介? 2? ?
3、音?响、?麦克?风(?电池?)、?音频?线;? 2? ?4、数?码相?机;? 2? ?
6、笔?记本?电脑??(PPT?课件?);? 2? ?
7、企?业的?调研?问卷?和组?织架?构图?;? 2 ?8?、口香?糖(?口喷??)、面巾?纸。? ?附件二?:? 和老?板确?认话?术(?最新?修改?)? ?
1(? xx? ?总您好??，我是中?旭股?份?xx?老师～?我和?X?老师明??天到您公??
司给大家?讲课?，明?天我?们会?在上?午(?下午?)?X点(?下午?X?点)准?时到?你?
公司和?您见?面，?沟通?一个?小时?，大?约在?X?点正式?开始?讲课?，你?看这?样的??时间安排?可以?吧,?(可?以)?那就?请您?明天?提前?吃饭?休息?，我?们明?天?x点?准时见?面～?(最?基本?的，?无论?如何?这几?句话?一定?要说?好，?后面?都可?不?要～)? ?
2?、也请?您今?天下?午把?公司?所存?在的?问题?逻列?出来?，然?后再?上网?或?通过我?们寄?给你?的资?料了??解一下中?旭和?xx?老师?，这?样明?天和?老师?沟通??会您的公??司帮助会?更大?。? 好的?，预?祝我?们明?天的?培训?圆满?成功?，咱?们?明天见?，再?见～? ?可以根?据老?师要?求、?结合?老板?具体?情况?调整?，但?是话??绝对不能?说多?了，?说多?不好?～? 5?篇五:? ?
新东方?助教? ?据说冬?令营?也是?要招?助教?的，?先给?他们?投简?历啊?，然??后他们会?告诉?你准?备?1分钟?中文?自我?介绍?、?1分钟?英文?自我??介绍和?1分?钟才艺?展示?，如?果通?过了?，还?会有?复试?和?3?试，再通?过了?会有?培训?，大??概就是这?些啦?，根?据他?们的??要求做就?好。? ?先去网?上搜?一下?有没?有这?方?面的信??息,然后?投简?历网?申?.(?简历可?以先?在网?上下?个模?版?,再修?改?) ?上?两位讲的?都是?面老?师的?吧?.面试?助教?没有?那么?恐怖?的?,我刚?刚面?完北?京?的新东?方助?教?,我不?知道?武汉?的新?东方?对助?教英?语要?求怎??样,反正?北京??的助教面?试有?两轮?,?一面是?一分?钟的??个性展示?和?20?分钟的?团队?讨论?,?二?面先是英?语自?我介?绍?,然后?面试?官会?问你?几个?问题?,?都是比?较常?规的?,?例?如你为什?么想?要加?入新?东方?,?请介绍?一下?你的?学校?,?你能为?新东?方贡?献?些什么?等等?诸如?此类?的问?题?,主要?是看?你语?言表?达方?面怎?样?.然后?又是??一个团体?讨论?的题?目?,讨论?完后?,?每人会?有一?分钟?的上?台展?示自?己在?这?个团体?中的?任务?. ??其实不难??的,因为?它助?教主?要招?的就?是大?学生?,?只要?自信些?,?好好发?挥就?好了?,?加油?~~ ?面试?不用?紧张??的，很简?单，?就是?看你??能不能驾?驭住?课堂?，在?众人?面前??敢不敢说?话，?能不?能把?主讲?老师?讲的??
内容比较?好的?在进?行重?复。? ?不知道?你是?什么?职位?的助?教。?词汇?部门?的?助教就??是带同学?们复?习老?师白?天讲?过的?内容?、早??读、不安?排课?程的?时?候带同?学复?习。? ?中学部?的助?教就?是带?学生?上自?习，?早读??，上一些?类似??影视鉴赏?之类?的课?程，?做一??些活动、?联系?联系?。? 待遇?就是?一天?70?-1?00??不等?。会变的?。?
?
范文四：助教自我介绍
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助教自我介绍
大家好，我叫xxx，是你们的助教老师。在接下来的44天我将陪伴大家一起度过，我的工作呢主要就是辅助班主任管理班级，辅助老师教学，以及负责大家的日常起居生活等方面。在学习上作为助教老师，我会对大家严格要求。在私下咱们就是朋友，你们在学习上、生活上、心理上以及生理上遇到什么困难或者有什么问题，只要你们愿意都可以找我或者其他助教老师，我们会竭尽全力帮助大家解决。最后就希望大家在这里能够学有所成～ok，谢谢
竞选大学助教范文
各位同学，大家好，首先自我介绍一下，我叫XXX，这次我想竞选的是助教。和前面的几位相比，我的经验不算太丰富，初中和高中，我一直担任的都是，可能对于助教的工作并不是太熟悉，但是到了大学，我想挑战一下自己，既然选择了站在这个台上，那么我就有信心把以后的工作做好，尽职尽责。
接下来，我想和大家谈谈我竞选的理由。在我看来，大学不仅是学习的圣地，同时也是锻炼人、培养人的地方。在大学里，我们会遇到来自五湖四海的同学，如何与大家好好相处就是个关键。另外，我是个外向的女生，很喜欢交朋友，在我心里，助教是一个很好的和大家交流的机会，我想我以后可以和大家进行更深层的了解。
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然后，我想谈谈我对于助教的看法吧。首先，我觉得助教就是班级的融合剂，可能大学学生与辅导员的联系不是很紧密，那么，助教就要主动充当学生与辅导员的桥梁，及时的反映同学们的困难;其次，助教说是班级的龙头也不为过，一个班级是否有生机与活力，是否团结，就要看助教能否协调好班级关系，班级工作能否做好。这一点希望大家在以后的工作中检验，相信我有能力做好工作。在我看来，要做好班级工作，助教必须具备足够的沟通与交流能力，这个相信大家通过近期的相处已经了解到了;另外，助教必须足够热心，必须知道，你不仅仅是自己要对自己负责，更重要的是，对同学、对班级、对这个集体负责。
曾经有位名人说过:如果我是露珠，我可以折射太阳的光辉;如
果我是绿叶，我可以映衬大地的生机。我愿是露珠，我愿是绿叶，能折射映衬 班的蓬勃活力～
我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的～
想必一个人最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我竞选成功与否，我都会让自私、无知与我无缘。只有那一股子拼劲，为大家，为班级做事。助教这个响当当的旗号，它永远是我心中的亮点，我的向往。让我在大学生活里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧～
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己
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有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
工作锻炼了我，生活造就了我。那么，就让我用最旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作吧～请尊敬的老师和各位同学相信我、支持我，为我投上你们宝贵的一票～
竞选人:
2013年5月XX日
讲师助教与助理的工作注意事项
和培训公司合作，我的原则是把给培训公司，带来的麻烦，减到最低程度。去上课时，提着行李就走，到现场把一切事都搞定，那是我的风格，不用助教也很正常，这是我在竞越养成的职业习惯。但很多培训公司，出于种种原因，在培训中派出了助教，做现场服务，我也只好适应她。但在我这个挑剔的讲师眼中，这些助教各有长短，基本都达不到我的要求。
我和助教说的最多的一句话是:我不叫你，你不要站起来，因为你太漂亮了，会干扰学员。那培训公司派助教了，助教在现场要做什么呢,
1、上课前:
在上课前，助教要按照讲师的要求布置教室，有的讲师要求排排坐，讲师上课以讲授为主，有的讲师要求分小组，讲师上课以研讨为主，这是助教的常识。但有个助教给我留下了深刻印象，她布置完教室后，用手机拍了教室的重要地
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方，给我发了几张带图片的短信，于是我了解了现场全貌，该调整就可以调整，真是个有心的助教。你作为培训公司的领导，想到这样的方法了吗,很简单，但很实用。难得是她还自拍一张，方便讲师到现场认识她，避免在客户面前互相不认识的尴尬。
在课程开始前，助教要对现场设备很熟悉。
教室里灯的开关在哪里，哪个开关分别是控制哪个灯。助教要征求讲师的意见，看讲师喜欢什么样的灯光。当讲师放一个电影片段时，助教要及时出手，在一秒钟之内，把相应的灯关掉，在放完电影片段时，在
一秒钟之内，把相应的灯打开。
助教要熟悉空调的开关，并把控制器掌握在手上，数量调节温度摆风大小等，如果看到有学员抱着胳膊做冷状，或扇着书本做热状，要及时调节教室温度。一般来说在课程开始前，教室的温度要有意识地调低一些，把学员冻精神一点。 助教还要熟悉音响设备，会使用调音台。对胸麦和手持麦克的使用，要很熟练，手边随时有两个9伏的电池，随时准备换麦克的电池。在课程刚开始时，助教要站在音响设备旁，根据现场情况，讲师手势，调整到合适音量。
助教要协助学员签到，发放学员讲义，和学员互相交换名片，让每个学员都认识助教，把自己推销给每个学员，让每个学员都对助教有印象，为以后建立学员档案，后续课
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程的销售打下基础。在助教旁边旁听的人，不能超过两位，三人成众，他们会互相交流，干扰培训。讲师在带动小组研讨时，小组在研讨，旁听的人之间很难研讨，他们也很难受。如果学员不按现场的要求，乱坐，甚至是熟悉的人坐到了一起，助教要及时上前纠正。学员到了培训现场，只能坐在规定的位置上，多少个学员就有多少个座位，小组人数一样多，这样有利于教学。 在课程开始前，助教还要和培训经理多沟通，了解学员的情况，体谅培训经理的难处，和他搞好关系，为后续的课程销售打下基础。如果发现问题，要及时反映给讲师。比如发现客户高层到场，助教要及时提醒讲师，让讲师上前做个简单的介绍和认识，高管感到被讲师重视，很“爽”～如果高管，也来参加课程，助教要有意把高管，安排在教室后面靠门口的位置，方面他进出。而且高管习惯坐在后面观察学员，不喜欢坐在前面被学员观察。
2、上课中:
在课程开始时，助教最好做个开场。开场时，助教首先要介绍自己，介绍公司，介绍讲师，并带学员做个破冰小活动。总时间大概花5分钟，但可以让学员认可助教，认可助教所在的公司，更为讲师上课打下基础。我认识的一家深圳的培训公司，助教的水平，达到了企业内部讲师的水平。她们可以带学员做一分钟演讲，带学员做自我介绍，带学员做小活动，助教对整个培训起到了润滑。 在课程开始
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时，助教最好不要坐在，正对着讲师的位置，而要坐到角落里，靠门的位置。当有学员出去接打电话，助教要关注门，不要发出大声。如果有新到的学员，助教要引导学员坐到人少的位置上，保证小组的人数一样多，不要让学员自己找位子，这样会对讲师和学员造成不必要的干扰。
在讲师授课时，助教不能在后面一味地打电脑。我见过一个助教，还和朋友聊得很高兴，甚至笑出声来，干扰了后面的学员。助教要随时关注讲师的情况，学员的情况，现场的情况，为培训做出服务。
3、下课后:
课间，助教要主动和学员交流，询问他们对培训的看法，把学员的想法带给讲师。并和学员交流，甚至成为好朋友，这样有利于今后课程的销售，更有利于本次课程的满意度。一天课程下来，助教认识了所有的学员，了解了所有学员的情况，并可以配合讲师，调整授课的进度，那才是优秀的助教。最忌讳助教在课间，只是打自己的电脑，不深入“群众”。
课程结束时，最好让讲师发调查问卷，毕竟讲师是主角，只要课程不是很差，学员会给讲师面子，虽然着急着回家，也会坐下来填写，并打比较高的分数。而助教发的话，很多学员会不填写，影响了调查。助教此刻要辅助讲师，最好站在
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能挡住出口的位置上，暗示学员:你们不填写问卷，不打高分就想走，没门～呵呵。如果有学员走，助教还要问一下这个学员:填问卷了吗,
在学员离开时，助教要站在门口，和学员告别，最好是握手告别，有的男学员出门后，可能忘记了讲师的授课内容，而对年轻美丽助教，温暖的小手，有深刻的印象。
课程结束后，助教还可以给学员群发短信，介绍相关网站或组织学习，如果每次培训都能积累一些学员的话，不久培训公司的网站，就会访问量大增，学员被牢牢地锁定了。
助教工作流程
协助讲场工作: 事前:
一、 了解讲场情况，渠道很多，网络、顾问
和顾问沟通:把了解到的企业重点情况反馈给讲师
1、 了解企业资质，规模、产值、成立时间、人数、老总学习意愿度，是否
符合我们讲场的要求。
2、 了解约场的过程，开始打第一个电话时间，和老总、接洽人通电话情况，
对方态度，对本次培训的重视度如何，是否寄过我们公司资料、光碟、写信否等。
3、 了解顾问约场时用的客户见证，自己搜集本地区本行业和中旭合作的客
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户资料作为讲场见证。
4、 了解顾问和企业的确认情况，老总是否全程参加培训
和沟通，后续合作态度如何，接洽人的会场、接车安排等各个方面的细节。
5、 进入要讲场企业的公司网站和其他相关网站，详细了解企业和产品、业
务、董事长和管理层的具体情况。
6、 顾问有没有要确认时特别需要注意的地方
二、 和讲师沟通:
1、 讲场前的物品准备情况，是否需要补充新的物品。
、 讲场时个人的配合，如何达到最默契的程度，确认场次是否需要调整，
主持、课中和课后需要注意的内容。
3、 课后如何协助快速收款，如何做好跟场流程和细节。
4、 其他方面的注意事项。
三、 个人准备: 1、 讲场前一天上午11点确认场次，分别与老总、接洽人和司机通电话，严格按照流程确认，并把确认情况汇报给老师。
2、 检查所需物品到位情况，必须做到万无一失，并且调试好达到工作状态。
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3、 出发前再次和司机确认接车时间，地点，必须严格遵守时间，准时到达，预料到塞车、修路、下雨等特殊情况。
4、 向司机介绍老师，先开车门让老师上车，再去放行李等物品，注意所坐
的位置，并且寄好安全带。
5、 在路上和司机沟通:了解回去需要的时间，和司机聊天，聊司机姓名、
职务、到公司时间，籍贯等;了解企业基本情况;了解董事长、公司高层、接洽人的基本情况;了解企业的培训情况;了解企业的经营状况，产品、市场等内容。、 到企业以后，和接洽人见面，介绍老师，同时让他带领老师到董事长办公
室，引见老师，然后和接洽人一起去布置会场;同时让接洽人把企业的组织架构图先交给老师。
7、 布置会场:让接洽人安排技术人员配合调试投影仪、音响等设备，连接好电脑进行调试;让接洽人做好配合工作，如复印《学习结果追踪表》，准备好《学习签到表》，签到的同时发给听课人员;测试话筒、白板笔、板擦等物品达到最佳效果;安排好最佳听课位置的座位和讲台摆放，并要求接洽人按照职务等安排座次;准备讲课所需物品，如水
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杯、纸巾、空调、风扇、灯光调试、打开窗户，保持室内空气流通，把烟灰缸等不需要的物品收好。
8、 会场准备好以后，配合音乐播放讲师简介、中旭宣传片等内容，听课人员到场后，要求进行签到，领取表格，坐好座位，讲课前10分钟温馨提示:准备好笔记本、到会场外吸烟、去洗手间，打电话安排好上午的工作，调整个人手机到关机、静音状态等。
9、 老师和董事长到会场以后，先安排老总坐在最前面的位置，马上出去和老师沟通，然后回到会场以后，马上开始培训，按照
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老师的要求，让董事长讲话，感谢老总，课前主持，主持时必须以最佳的状态和表现做好整个过程，注意塑造老师的价值，调整听课人员的状态和会场气氛到最佳效果，请老师上场讲课。
事中:
1、 跟随老师讲课的思路，迅速、工整地写白板。
2、 在空隙间拍重要的照片，如鼓掌、举手、互动、承诺、做活动、老
板讲话等等。
3、 按照老师的要求，准确播放视频片段，或做好其他配合工作。
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4、 给老师倒水、拿纸巾、讲课资料、文件包等物品。
5、 做好其他培训期间的必备工作，处置好突发事件。、 如果有中场休息，要播放欢快乐曲，并提醒几分钟
后开始
事后:
1、 老师讲完课以后，迅速接过话筒，让大家感谢老师，然后送老师和董事
长先离开会场，进行单独沟通。
2、 按照结束稿布置作业，安排课后工作。、 会场结束以后，马上收拾好物品，赶到董事长办公室，协助老师收款。
4、 收款时，一定注意和老师做好配合，按照老师的要求去做，写收据，盖
合同章，写票号，留资料等。
5、 在老总办公室或到财务收款的原则是:现金为王～～其次是现金支票或
者转账支票，再次是网银转账，拿到转账单据，然后是交定金，最后是汇款，留账号。、 离开企业前，按照老师的要求，给老师和董事长合影留念。
7、 回到公司后，马上安排财务室给企业开发票。
8、 每次讲场以后，及时总结不足之处，及时调整和
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改进。
日常工作:
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1、写作业:每天晚上12点之前按照要求提交日结果日计划，每周五晚上12点之前提交周结果周计划，每个月2号之前提交月结果月计划。
2、每周五办理周汇款，发送周汇款表给相关统计人员，如果周五有场，周六必须办理好，把周汇款的单据用相机拍照后，作为附件和周汇款表一起发出。
3、每个月份按照要求粘贴发票，包括工资发票、差旅费报销发票、周汇款手续费发票等等。、每天、每周经常和约场顾问沟通，解决约场中遇到的实际问题，要求顾问及时更新老师的行程表，把讲场资料及时录入公司的CRM系统中。
5、自我学习:每天加强学习提升，追求绝对成长。多向讲师、分总、助教、顾问、客户经理以及公司的其他同事请教、学习，争取每天进步一点点。
6、严格要求自己，不断钻研业务，不断提升自己工作能力，争取做到最优秀。
7、个人专业化、职业化、商务礼仪等等都要注意学习、积累。
附件一:讲场必备物品统计
1、股份公司的营业执照;
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2、成交本;
3、签字笔;、讲师资格证明;
5、课程门票;
6、培训合同;
7、课程简介;
8、课程优惠表;
9、上课时间表; 10、收款收据;
11、刷卡机;
12、课程报名表;
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13、客户见证; 14、咨询项目简介;
15、汇款账号;
16、名片夹;
18、学习结果追踪表;
22、公司简介
23、音响、麦克风、音频线;
24、数码相机;
26、笔记本电脑;
27、企业的调研问卷和组织架构图;
28、口香糖、面巾纸。
附件二:和老板确认话术
1( xx 总您好，我是中旭股份xx老师～我和X老师
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明天到您公司给大家讲课，明天我们会在上午X点准时到你公司和您见面，沟通一个小时，大约在X点正式开始讲课，你看这样的时间安排可以吧,那就请您明天提前吃饭休息，我们明天x点准时见面～
2、也请您今天下午把公司所存在的问题逻列出来，然后再上网或通过我们寄给你的资料了解一下中旭和xx老师，这样明天和老师沟通会您的公司帮助会更大。 好的，预祝我们明天的培训圆满成功，咱们明天见，再见～
可以根据老师要求、结合老板具体情况调整，但是话绝对不能说多了，说多不好～
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据说冬令营也是要招助教的，先给他们投简历啊，然后他们会告诉你准备1分钟中文自我介绍、1分钟英文自我介绍和1分钟才艺展示，如果通过了，还会有复试和3试，再通过了会有培训，大概就是这些啦，根据他们的要求做就好。 先去网上搜一下有没有这方面的信息,然后投简历网申.
上两位讲的都是面老师的吧.面试助教没有那么恐怖的,我刚刚面完北京的新东方助教,我不知道武汉的新东方对助教英语要求怎样,反正北京的助教面试有两轮,一面是一分钟的个性展示和20分钟的团队讨论,二面先是英语自我介绍,然后面试官会问你几个问题,都是比较常规的,例如你为什么想要加入新东方,请介绍一下你的学校,你能为新东
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方贡献些什么等等诸如此类的问题,主要是看你语言表达方面怎样.然后又是一个团体讨论的题目,讨论完后,每人会有一分钟的上台展示自己在这个团体中的任务.
其实不难的,因为它助教主要招的就是大学生,只要自信些,好好发挥就好了,加油~~
面试不用紧张的，很简单，就是看你能不能驾驭住课堂，在众人面前敢不敢说话，能不能把主讲老师讲的内容比较好的在进行重复。
不知道你是什么职位的助教。词汇部门的助教就是带同学们复习老师白天讲过的内容、早读、不安排课程的时候带同学复习。
中学部的助教就是带学生上自习，早读，上一些类似影视鉴赏之类的课程，做一些活动、联系联系。
待遇就是一天70-100不等。会变的。
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范文五：助教自我介绍
? ? ? ? ?助教自我?介绍
? ?各位考官?好,今天?能够站在?这里参加?面试,有?机会向各?位考官请?教和学习?,我感到?非常的荣?幸.希望?通过这次?面试能够?把自己展?示给大家?,希望大?家记住我?.我叫x?xx。 ?
?今年22?，我平时?喜欢看书?和上网浏?览信息.?我的性格?比较开朗?,随和.?能关系周?围的任何?事,和亲?人朋友能?够和睦相?处,并且?对生活充?满了信心?.我以前?在xxx?实习过，?所以有一?定的实践?经验.在?外地求学?的四年中?，我养成?了坚强的?性格,这?种性格使?我克服了?学习和生?活中的一?些困难,?积极进取?的良好心?态. 成?为一名体?育教师是?我多年以?来的愿望?，所以我?想从体育?助教做起?，慢慢积?累经验。?如果我有?机会被录?用的话，?我想,我?一定能够?在工作中?得到锻炼?并实现自?身的价值?.同时,?我也认识?到，人和?工作的关?系是建立?在自我认?知的基础?上的,我?认为我有?能力也有?信心做好?这份工作?.体育教?师是一个?神圣而高?尚的职业?,希望大?家能够认?可我,给?我这个机?会! 篇?二:
? 尊?敬领导:?
? 您好!? 我叫x?xx，是?一名xx?大学xx?系xx届?毕业生。?经过四年?的认真学?习和不懈?努力，我?已具备了?系统的专?业知识和?一定的教?学实际能?力， 现?在正准备?以高昂的?热情与所?学的知识?入到社会?之中，服?务于教育?事业，实?现自身的?价值。 ?
?贵校良好?的管理体?制，浓厚?的教学氛?围和积极?进取的精?神使我将?其作为自?己的首选?目标，相?信在贵校?领导的帮?助指导下?，通过自?身的努力?， 我会?成为一名?合格的人?民教师，?希望贵校?能给我提?供一个施?展才华的?机会，让?我从助教?做起! ?我的家乡?在xxx?，纯朴的?乡情给予?了我善良?的品质，?艰苦的条?件培养了?我知难而?上乐观自?信的精神?。这些都?令我获益?良多。 ?
?大学的四?年时光里?，我本着?自强不息?，学以致?用.思想?方面我积?极向党组?织靠拢，?心集体，?团结同学?，并加入?“xx”?协会，多?次参加了?义务劳动?和社会活?动。同时?我也积极?参 加中?小学实践?教学，足?球赛等课?外活动。?力求使自?己成为高?素质的复?合型人才! ?我相?信命运之?神会垂青?有准备之?人，回首?过去深感?母校培育?之恩，注?目将来唯?有以学 ?识与真诚?回报祖国?的教育事?业。我将?以爱心，?热心，敬?业之心来?实现自己?的奋斗目?标:
? 做一?名合格的?人民教师?。
? 篇三?:
? 大家?好，我叫?xxx，?是一名大?四的学生?。如今已?经保送为?本校的研?究生，实?践相对充?裕，因此?想利用这?些时间实?现自己的?愿望，成?为一名传?道授业解?惑的老师?，非常能?通过面试?成为贵校?的一名英?语助教。?
? 我性格?爽朗，但?做事严谨?，奉献的?宏愿刚好?佐证了我?对教育事?业的执着?。我希望?我能把爽?朗的笑声?带进学生?的生活，?把严谨的?态度带入?学生的课?堂，让学?生执着于?自己的选?择，做一?个有奉献?精神的人?，同时，?我会尽全?力将自己?擅长的投?入教育事?业，最终?实现自己?的价值。?别人不愿?做的，我?会义不容?辞的做好?，别人能?做到的，?我会尽全?力做到更?好。我希?望贵校能?为我提供?一个实现?梦想的舞?台，我将?用舒张压?的热情证?实您的选?择。篇四?:
? 助教讲?稿 开场?白 【预?热阶段】?(扫描二?维码和加?群) 各?位老师，?这个是我?们研究院?的微信平?台，每天?都有教育?方面相关?的文章会?发布到我?们的平台?上，大家?只要关注?了就可以?浏览。这?个群呢，?是我们这?一期的，?大家都可?以在上面?交流。 ?
?还有哪些?老师没有?领取资料?的，可以?到后面去?领取资料?。
? 大家?关注并加?群之后，?请把手机?调整到静?音或者关?闭的状态?，我们的?课程还有?1分钟开?始 【课?程开始】? 先来问?候一下大?家，在座?优秀的家?人们 大?家上午好?～ 好的?，非常感?谢大家～? 我发现?有的老师?用好很好?非常好来?回应我，?有老师在?用掌声来?回应我，?还有老师?在用微笑?来回应我?。为了让?大家有一?个更完美?的开场，?我希望大?家能用整?齐一致的?声音来回?应我“好?～很好～?非常好～?”然后三?击掌，好?不好～ ?那我再来?问候一下?大家，各?位优秀的?家人们，?大家上午?好～ 非?常好～为?了有一个?更好的学?习状态，?大家请把?掌声送给?自己～ ?【介绍自?己】 好?的，良好?的沟通与?真诚的友?谊，来自?于第一时?间的自我?介绍，我?是晨星文?化研究院?孔老师的?助教，我?叫xx。?xx的x?x，xx?的xx。?这个名字?有发出光?芒的意思?，我也希?望能像名?字一样，?能给大家?带来光明?与快乐，?大家记住?，(本文?来自:
? .?bdFq?Y.cO?M 千 ?叶帆文 ?摘:助教?自我介绍?)我叫x?x。谢谢?大家～ ?非常感谢?大家，在?这里我代?表晨星文?化研究院?对大家的?到来表示?衷心的感?谢～和热?烈的欢迎?～ 在接?下来的几?天里，我?将和研究?院的其他?几位老师?在课程中?为大家服?务～大家?有任何建?议与意见?，或者有?什么疑问?都可以像?我们提出?来，有什?么服务不?到位的，?都可以来?找我，我?将尽我所?能～ 【?讲解纪律?】 大家?都是来自?全国各地?，不远万?里来到这?里，都是?希望能够?物超所值?，学有所?获对不对?，我们说?，课堂的?环境是重?要还是非?常重要呢?，非常重?要～所以?呢，这几?天请大家?遵守课上?的纪律～?首先当然?是我们心?爱的手机?，平时我?们手机一?响是黄金?万两啊，?不过在我?们的课程?上，您的?手机一响?
场了。所?以大家每?次进入教?室的第一?件事情，?是什么,?恩，就是?掏出您心?是惊动全?
爱的手机?，把他调?整到静音?或者关闭?的状态。?并在课程?中保持全?程的安静?，也不要?随意走动?或者私下?开小会，?因为孔老?师在课程?当中会给?大家充分?的时间和?机会做这?个讨论。?为了让大?家全身心?的投入，?哪怕是接?个电话或?者是开个?小差，那?么这一节?的内容的?内容就可?能没有吸?收到，所?以谢谢大?家的配合?～请自信?能做到的?老师用掌?声来给我?回应好不?好～ 【?学员自我?介绍】 ?好的，谢?谢大家～?因为大家?来自全国?各地，有?之前参加?过其他课?程的老朋?友，也有?第一次认?识的新朋?友，所以?先给大家?每人一分?钟的时间?做一个自?我介绍。?我的名字?，来自哪?里，从事?什么工作?，现在有?什么心情?或者来这?里有什么?期待，有?很多老学?员参加过?我们孔老?师的其他?课程，也?可以讲一?下自己的?心得体会?，我们每?个人一分?钟的时间?。(来从?你先开始?吧) (?学员开始?介绍，视?时间长短?而定) ?好的，由?于时间关?系，我们?做介绍就?到这里，?在接下来?的几天时?间里，大?家都可以?互相交流?，我们就?像一个大?的家庭，?大家请把?热烈的掌?声给我们?自己，同?时也给身?边的其他?老师好不?好, 【?介绍研究?院】 我?们晨星文?化研究院?呢，是一?个大的教?育平台，?可能之前?有老师了?解过，介?绍平台 ?我们晨星?文化研究?院以XX?X为使命?。是最专?业的家庭?教育和学?生学习能?力的研究?机构，我?们拥有强?大的学术?资源，和?自己的课?程研发团?队。
? 【?介绍课程?】 所以?我们孔老?师的课程?，很多老?师说好，?好在哪里?,我们的?课程具有?可操作性?，可复制?性，非常?容易的可?以去使用?，去实践?的这么一?门课程，? 【介绍?孔老师】? 孔亮老?师是晨星?文化研究?院的院长?，同时也?是二级心?理咨询师?，他所有?的介绍，?我相信大?家已经在?各种渠道?上都做过?了解，这?里就不做?一一介绍?，我们孔?老师也写?了很多教?案，其他?课程或者?家庭教育?方面的书?籍，音乐?，软件等?等资料，?在这几天?的时间里?，我们将?会给大家?做一个分?享， 【?请老师上?台讲课】? 好，
我?的介绍在?这里就结?束了，接?下来我们?把时间交?给孔老师?，大家放?下手中的?东西，调?整一下坐?姿，保持?空杯的心?态，用最?期盼的心?情和最热?烈的掌声?有请孔老?师开始今?天的课程?～篇五:?
?助教工作?总结 助?教工作总?结报告 ?课程名称?:
? 学术英?语交际 ?授课教师?:
? 张荔 ?课程助教?:
? 陈德凤? 这学期?有幸给导?师做助教?特别开心?。当然因?为是第一?次做通识?课的课程?助教，当?导师说让?我担任助?教时心里?还是很紧?张的，怕?自己做不?好，但到?现在一学?期做下来?感觉真的?很不错，?自己一直?在努力认?真地争取?把每个任?务做好，?同学们都?积极配合?工作，我?的助教工?作最终得?到了老师?和同学的?一致好评?和认可，?可以说这?是我这学?期最大的?收获。 ?
?为了更好?的做助教?工作，我?也积极参?加了卓越?课程中心?的助教培?训工作，?学习了如?何批改作?业，如何?有效的与?学生进行?交流沟通?和如何进?行网站维?护等课程?。下面我?将从两大?方面展开?我的助教?工作报告?:
? 课上工?作和课下?工作。 ?
?一(课上?工作 上?课期间我?主要做了?以下工作?:
? 每周随?堂听课负?责同学们?的签到及?课前的黑?板擦拭及?多媒体工?作;上课?认真听讲?老师的内?容，做好?课堂笔记?，并记录?好老师的?课程进度?及其他安?排;组织?同学们有?序进行小?组讨论;?给同学们?的演讲进?行录像拍?照和记录?。
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? 1. ?课前准备? 每周二?下午的三?点四十准?时到教室?听课，1?6次课全?勤到岗。?每次提前?到教室必?先开窗通?风，因为?我们是在?30人的?小教室上?课而那教?室前两节?也有课，?初到教室?真有点要?窒息的感?觉，课前?20分钟?的通风会?使教室空?气好些。?接着是确?保黑板干?净并打开?多媒体，?导师主要?是通过多?媒体授课?。当学生?陆陆续续?到教室，?我会拿着?签到表一?个一个让?他们签到?，本来我?问导师传?着签到可?不可以，?导师说怕?有人代签?，所以每?次我都是?亲眼看着?同学们在?其名字后?面打钩，?就这样看?了一个学?期签到，?也改了一?学期的作?业，我记?住了他们?的名字，?并且认识?了他们每?一个同学?，能准确?的叫出每?个同学的?名字，对?于这一点?导师都曾?当众表扬?过我。 ?
?2. 课?上听讲 ?说起课上?听讲，有?些同学可?能认为我?们通识课?助教只要?随堂就好?了，听不?听老师的?内容无所?谓，但我?认为这个?想法是不?对的。助?教的工作?就是要辅?助老师进?行一些作?业批改和?为同学们?解疑答惑?的工作，?如果不知?道老师上?课讲的内?容，根本?无法进行?作业批改?也不能解?答同学们?的问题。?为此每堂?课我都会?认真的听?讲，因为?老师教的?是学术英?语写作所?以很多内?容都是涉?及学术论?文的写作?规范，虽?为小细节?但却很重?要，自己?学会了才?有可能发?现同学们?作业中所?存在的不?符合学术?规范的地?方，同时?认真听课?对我来说?也是在不?断地学习?和进步。?导师曾说?看我上课?好像比同?学们听得?都认真，?应该是有?种责任感?促使我认?真听讲，?听到老师?这样说就?像得到了?鼓励和认?可，便更?加认真。?此外对老?师大课程?进度有总?体的把握?，每周要?进行的内?容做到提?前心中有?数以便更?好的准备?。
? 3.? 组织小?组讨论 ?本学期初?我和导师?就对本班?学生进行?了分组安?排，首先?允许同学?们自由组?合小组，?鉴于导师?的课程要?求是小组?合作学习?进行学术?英语论文?写作，对?没有组合?的同学便?按照专业?相似度进?行了小组?组合，这?样便于同?学们更好?的讨论和?
写作。上?课期间，?导师会要?求同学们?小组做b?rain?stor?ming?确定论文?选题，并?且平时作?业和习题?训练都需?要小组合?作完成，?此时我主?要就是做?课堂的观?察者，对?小组的讨?论进度整?体把握，?或者偶尔?参与一下?某一小组?的探讨或?者督促组?内同学集?中精力讨?论问题，?对有需要?帮助的小?组及时解?答疑惑。?
? 4. ?为同学演?讲录像记?录 因为?导师所授?课程为学?术英语交?际，所以?除了写作?外演讲也?是重要的?教学内容?。本学期?有四次课?的时间是?同学们做?课上演讲?。第一次?在学期初?，导师要?求同学们?做的自我?介绍。后?三次是在?学期末的?最后三次?课，同学?们分小组?进行论文?内容的介?绍演讲。?同学做演?讲期间，?我负责为?他们录像?，拍照;?当然除了?最后一次?因为老师?忘记带架?子我亲自?举了两节?课的摄像?机，平时?录像还是?比较简单?的，调好?镜头和位?置后只需?记得按开?始和结束?键保存。?所以在录?像的同时?也负责记?录同学们?在演讲过?程中的优?点和所存?在的不足?之处，对?其演讲的?论文介绍?、主体部?分、总结?部分以及?总体的演?讲印象和?问答环节?进行打分?，同时记?录下面提?问题的
同?学的名字?和问题，?并且演讲?结束后就?其问题进?行及时的?反馈和沟?通。 ? 二?. 课下?工作 课?下我主要?做了以下?工作:
? 认?真批改同?学们的作?业论文并?及时完成?反馈;与?同学进行?邮件或微?信交流沟?通;帮老?师设计调?查问卷统?计打印课?上所需资?料。
?
? 1.? 批改作?业与反馈? 如果问?我这学期?我投入精?力最大的?什么，我?会毫不犹?豫的回答?是给同学?们批改作?业和完成?反馈。导?师的学术?英语交际?课程所使?用的是过?程写作法?，与以往?不同的是?整个学期?是一个动?态的写作?过程，从?最开始的?头脑风暴?选题，经?过主题句?写作、摘?要写作、?研究框架?、阅读书?目及形成?论文一稿?，接着进?行同伴互?评形成二?稿，最后?小组进行?老师反馈?形成最后?的终稿。?这整个过?程的每一?步我都是?先从课程?网站下载?学生作业?整理保存?，一份一?份进行批?改评阅，?小作业的?话由我直?接给分数?并把批改?情况反馈?给交给老?师以审阅?分数是否?合理，大?作业是我?先进行修?改，完成?评阅批注?后再交由?老师批改?。我和老?师共同批?改完毕后?我会对同?学们作业?中普遍存?在的问题?通过微信?群进行集?体反馈，?当然首先?是鼓励，?然后提出?修改意见?和正确模?式，同时?我会把批?阅过的同?学们的每?个小组的?作业一一?通过邮箱?反馈给各?个小组，?以便于同?学们能更?清楚自己?作业中的?问题并改?正。最后?就是把同?学们的分?数分别录?入分数登?记表和课?程网站。?说实话，?每周的工?作量确实?不小，尤?其是在批?阅论文二?稿的那一?周，除了?上课的时?间都在批?改学生论?文，因为?学生所写?的论文都?是与专业?相关的学?术论文而?且大部分?是理工科?，对于文?科的我确?实是很大?挑战，批?改一篇平?均需要两?到三个小?时，但再?难也要对?老师负责?对同学负?责，对得?起助教老?师助教学?姐这个称?呼。最终?结果真的?让我很欣?慰，那一?周我们老?师在微信?群里说道?“小陈老?师这一周?也辛苦了?，所有论?文都是她?批改完一?遍我再批?改的。”?导师进行?小组二稿?反馈那一?周，班上?杜牧言同?学临走时?跟我说“?助教老师?，这么多?论文你都?一篇一
? 篇?看的，辛?苦你了～?谢谢你～?”毛晓同?学说我是?她大学以?来见过的?最认真负?责的助教?，没有之?一。干沁?怡同学说?觉得以后?再遇不到?这么好的?助教了。?看到导师?和同学对?我工作的?认可，真?的让我很?感动，更?明白了所?有的辛苦?和付出都?值得。 ?
?2. 与?同学进行?邮件和微?信沟通 ?课下与同?学们的交?流和沟通?主要在作?业的提交?和请假方?面。因为?导师在课?程网站上?设置了作?业提交期?限，每次?都会有同?学或因最?后时
刻网络问题提??交不了，?或因记错?截止日期?而没交作?业，所以?只能让他?们单独发?到我的邮?箱;同学?平时对作?业要求有?不明白的?地方我也?会通过微?信给他们?解答。再?者就是同?学请假问?题，虽然?原则上不?能旷课，?但对有特?殊情况的?同学如论?文答辩等?我会答应?但是要求?下次课带?好学院的?请假条来?上课。当?然，除了?关于课程?的交流外?，对于同?学们的其?他方面我?也会提供?力所能及?的帮助。?班上材料?学院的张?锴同学跟?我聊天说?他想自学?德语但不?知从何开?始，我正?好认识德?语班的同?学，便向?我同学寻?求帮助了?，虽然具?体的能不?能帮到不?知道，但?我向同学?说明了他?的情况也?留了联系?方式，至?少要做到?我能做的?，尽力而?为。
? 3?. 调查?问卷设计?和统计 ?课程接近?尾声前，?导师提前?跟我说为?了了解同?学们对这?节课程的?真实感受?以探索更?好的教学?模式，结?课时要针?对学术英?语交际课?程对同学?们进行问?卷调查，?让我先着?手设计问?卷。我把?设计好的?问卷给老?师修改，?然后我们?各自设计?的问卷互?相补充合?成一份完?整的问卷?让同学们?做，课前?我都会把?问卷和同?学们做演?讲的评分?表打印好?。
? 做完?调查问卷?，我负责?把主客观?题分别统?计到表格?中，经过?分析数据?并与老师?讨论，对?某些问题?以邮件的?形式向同?学们询问?其内心的?真实想法?和原因一?并反馈给?导师，这?样便于导?师对教学?模式的更?好调整更?有助于同?学的进步?和提高。?
? 三(总?结 这个?学期的助?教工作确?实让我忙?碌了很多?，但同时?我也收获?了很多。?通过认真?负责的完?成每一份?任务，我?减轻了老?师的负担?，帮助同?学们取得?了一定进?步和提高?，并且得?到了老师?和同学对?我工作的?认可。赠?人玫瑰，?手有余香?，这学期?的助教工?作也使我?得到了锻?炼和成长?，让我明?白认真负?责是任何?时候都要?具备的基?本素质，?让我懂得?能坚持把?小事情做?好就是一?种不简单?。所以我?也感谢导?师给了我?助教这个?机会，也?要感谢同?学们一学?期来对??a hr?ef="?://.?cdfd?s./y?ezuo?wen/?" ta?rget?="_b?lank?" >夜?ぷ鞯呐浜?虾椭С郑??绻 院?蠡褂谢 ?幔 一岣? ?a ?href?=":/?/.cd?fds.?/nul?izuo?wen/?" ta?rget?="_b?lank?" >努?力认真的?做好助教?工作。 ?
