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范文一：浓浓的师生情
浓浓的师生情
学校排球队教练马老师是一位长得很帅气的青年老师，平时对我们要求很严格，可有时也很和蔼、很亲切。在别人犯错时，老师总能给他们讲道理，让他们重新振作起来，回到赛场，替自己争光，也为学校争光。
在昨天，我们几个同学和马老师举行了一场别开生面而又热闹的排球比赛。
我和王硕、石丰祥一帮，杨兴帅、宋伟涛、马老师他们一帮。比赛开始了。对方抛球，石丰祥接起，我传了一个好球，石丰祥扣上了，打得马老师用脚接起球来。虽然接起来了，但正好落在杨兴帅和宋伟涛的中间，他们小哥俩边跑边说：“我的！”“扑通”一声，撞了一个满怀，杨兴帅把宋伟涛撞倒，自己也险些跌着。再说说那球，刚好落在宋伟涛的脸上，打得宋伟涛“鼻青脸肿。”当时我们帮的人笑弯了腰，有的还笑得肚子疼。虽然很搞笑，但马老师没有笑。他一脸严肃的表情吓得宋伟涛、杨兴帅闭而不语。马老师说：“张嘴，二传要到位。”就这么简单的一句话，表达出了一种特殊的感情。
第一局我们赢了，第二局又开始了。
我们抛球，对方接起后，给了马老师，他要用计吊我们，被我识破，没有成功。但王硕传的球实在不到位，上网了，被我拨过去了。球顺着网滑过去，掉到杨兴帅那儿，他“啊”了一声，不知所措的杵在那儿。原来他刚才走神了。马老师说：“走什么
神，去梦媳妇去了吧？啊！”虽然这句话很严厉，但里面表达了对我们的关心。真逗，羞得小杨脸都红了，像一个熟透的苹果。
第三局快开始了，我们做好了准备。虽然，我们2︰0领先，但对方的实力不能疏忽。第三局开始了，对方抛球。王硕传的还不到位，上网了，我准备挑过去，但挑的过程中没有用力，到网上又弹了回来，正好砸在我的头上，落到了石丰祥脚下。但石丰祥好像走了神，球落地后才动，因此没接好球，这局我们输了。刚才我也被砸到头了，逗得全场哈哈大笑，杨兴帅躺在地上笑得都快起不来了。马老师：“挑要用力挑，顺时挑。还有石丰祥，又走神了，要我说你几遍才知道啊，专心，注意力集中。”这句话提醒了我和石丰祥，我们一定会把分赢回来。
就这样，来来回回打了好几局，最终我们以5:3取胜。 比赛结束后，马老师及时总结这次比赛的经验，点评每人在赛场的表现。马老师虽然是位男教师，但他却表达出一种慈母般的爱心，浓浓的师生情！
范文二：浓浓师生情
浓浓师生情
教师节快到了，想起老师，脑海里就回应起往日老师对我的关怀与希望。
有一天早上，我生病了，但任然赶往学校。在学校的一天中，我一直无精打采的样子。细心的冷老师注意到我和往常不一样，走到我的身旁，亲切的摸了摸我的手，“好烫！怎么回事呀？是不是发烧了？”我说：“嗯，早上就开始了。”她突然紧皱眉头，脸色发白，焦急又关切的问道：“要不要给家长打个电话？先去医院看一下？”我说：“不要了吧。”冷老师的神情好了一些，但还是不放心地提醒我：“注意呀！要多喝热水。”这才放下悬着的心转身离去。
第二天，我没来上学。老师得知我仍在发烧，还上网问候我、叮嘱我、关心我。
在校园生活中，冷老师不仅仅教给我知识，还无微不至的关心、照顾我，她就是我的第二位母亲！
范文三：浓浓的师生情
浓浓的师生情
怀着对小学的回忆与热切的期望，我踏入了梦寐以求的中学校园。屈指数数，我和中学的老师们相处已经三个月了。三个月不多也不少，这期间，有许多由真情谱成的动人之歌，时常地在我耳边回响。人世间最令人感动的，除了伟大的父母之爱，还有真挚的师生之情。老师们为学生做的每一件事，都能表现出老师对学生的挚爱之情。
老师的话语，我听在耳里。上午做完操，同学们排着队走进教室。楼道里很静，可却有几位同学在窃窃私语。老师很生气，却什么都没有严厉地批评他们，只是意味深长地说了一句：“沉默是金啊！请同学们不要说话，言多必失！”老师的话虽然委婉，却也不失严厉，我们在心里暗暗叫好。因为这样的话说出来，不会伤了同学的颜面与自尊心。果然听了老师的一番话，那几个说话的同学不好意思地挠了挠头，再不做声。
老师的举动，我看在眼里。铃铃铃，下课了。又一堂课过去了，老师利索地收拾好书本，准备离开教室。一位同学快步走向老师，他要向老师请教一道题。老师用有些沙哑的嗓音给那位同学讲解了一遍，他听完后，竟一脸茫然。老师又给他讲解一遍，这一次，他完全明白了。他开心地笑了，老师也笑了。
老师的关爱，暖在我心里。“啊——”我一不小心，摔倒在路面上，腿流了血。老师听见我的喊叫声，一改往日严肃的表情，快步跑过来，温柔地为我处理伤口。伤口虽然疼痛，但是我心里暖暖的！
老师为我们付出的汗水和心血，我们永远都忘不了。忘不了，您在我们取得优异成绩时，那灿烂的笑容；忘不了，您在为我们批改作业时，那专注的神情；忘不了，您在发现同学们缺少课本时，那焦急的眼神；忘不了，您在给我们上课时，那淳淳的教诲?? 一日为师，终生为师！这份浓浓的师生情，我将永远铭记在心！
14级1班 徐子涵 指导教师:王桂珍 2014.11.4
范文四：浓浓师生情
浓浓师生情
思想与感情像潺潺的流水，又一次淌过时间与空间的桥梁，冲拂我那如诗如画的童年。我的心被浸润在浓浓的师生情之中。
也许那时我很不听话，在别人眼中的我不是一个好孩子，可是她把我宠得像宝贝一样，总是对我们温柔亲近的教诲着——她，就是我的老师。
有时感觉她像我们的妈妈，她会关心我们每一个人的衣食住行。从吃没吃饱饭，到天冷了要多加件衣服…… 还记得那次手划破了，他那温暖的手一直握住我的手，一会儿不停地问着“疼不疼”；一会儿又是对我说：“这孩子，怎么不小心些呢？”现在，我多想还能在她那温暖的怀抱里，在她的臂膀下尽情的撒娇玩耍。可是，时光匆匆逝去，如今，我们只能互相祈祷，都要快乐、健康、平安、幸福…… 还记得那一次她生病了。也不知是怎么回事，我心里忽然萌发一个念头：我一定要为她买药，一定不能忘记。当我把要买给她的那一刻，她嘴上不停的说：“这孩子，花这么多钱干什么？！”“老师没事”“……”我只是淡淡的笑了，但不知为什么我们的眼里都闪闪发光。
如今才领悟到时间不等人，转眼间自己也长大了；如今也明白了那闪闪发光的是什么了——那闪闪发光的，是我们
浓浓的师生情。有道是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。即使再多的金钱，也买不回我们那些宝贵的日子。
小时候，总觉得你神气，在黑板上尽情勾勒；小时候总觉得你很有魅力，站在讲台上几十年，却从未改变最初的心。现在才明白，原来黑板上的彩虹，是通往未来的路，留下的欢笑与泪水，才是我们今天最宝贵的回忆。
范文五：浓浓的师生情
浓浓的师生情
有人说老师像太阳照耀着祖国的小草花朵，像鹅卵石为我们铺起通向知识宝库的大道；像蜡柱照亮我们，而他却牺牲了自己，变成了一滩无用的蜡泪；老师像一朵花，我们是一群“嗡嗡”叫的小蜜蜂，围着花儿采蜜，为它传播花粉，让花朵更好的生长。
如今，我们已经从刚上一年级的小学生变成还有半年就要升初中的高年级学生。时间就像小溪一样流过去了。我们班的三位老师都给我们留下了美好的记忆。虽然老师们都对我们很严格，但我们班的成绩总是最好的！特别是郭老师把学校当做自己的家，把班里的同学当成自己的孩子一样。
记得在四年级的时候，因为胆子小，我上课很少举手发言，害怕说错了老师会责怪我，一次郭老师让我发言，其实那道题我是知道答案的，我有些胆怯的站起来，这时老师像我投来的目光中满是慈祥和鼓励，我终于鼓起勇气说出了答案，老师的眼光中含着赞许，还接着我回答的答案接着讲课了。这件事给了我很大的鼓励，增强了我的自信心，感谢您老师！
郭老师还非常幽默，他经常会在我们上完课或写完作业的时候，讲个风趣的笑话，引得全班同学哈哈大笑，让大家有个快乐的心情，调节了紧张的学习气氛，使同学们能轻松的学习和听课，我们班的同学都非常喜欢上语文课。
每年学校开运动会时，您都和我们学生打成一片站在操场上喊破了喉咙为我们班参加比赛的同学加油，而同学们也感到了老师鼓励的力量，往往都能超常发挥，取得非常好的成绩。
当我们进入梦乡时，我们是肯定还在台灯下认真批改我们的作业，为我们明天的学习做准备，时间在流逝，不管到什么时候我们一定好好珍惜这段浓浓的师生情，让它永远留在我的记忆里。
