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范文一：教师聘用申请书
教师聘用申请书
学校岗位聘任领导小组:
我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。我叫郝新峰，现年32岁，中共党员，1993年8月开始担任小学各年级语文教学兼班主任工作。我现在要竞聘的岗位是四年级的班主任兼语文教学工作。
在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的逸小，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下三个优势:
一是有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
从教13年来，我能坚持党的四项基本原则，认真学习**理论和三个代表重要理论，积极参加党员先进性教育活动，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。10多年来，我一直满负荷，甚至超负荷工作，从没向学校提出要什么额外报酬。但，党和人民、在座的各位领导和老师，没有忘记我，给予了我许多荣誉:20xx年4月，我被县教育局评为教学改革先进个人、 20xx年9月被评为县第二届学科带头人培养对象。20xx年被确定为自治区级骨干教师培养对象。还多次获校内
优秀辅导员、先进教师称号。
二是有较为扎实的专业知识。
自1993年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。在13年的努力中，我取得了大学本科学历、普通话二级甲等证书和国家级计算机高级证书，成为一名合格的小学一级教师，金凤区小学语文学科带头人。还参加了中小学语文课改实验中综合实践活动的开发与实验研究等三个市级课题研究，并有一个顺利结题。
三是有较为丰富的实践经验和一定的工作能力及班级管理能力。
在13年的工作经历中，我任教过各年段语文学科及思品、健康等学科，担任过班主任、教研组长、年级组长、党支部委员等工作。在日常教育教学工作中，与许多在座的领导、老师都有过愉快的合作或配合，参与过学校的教育教学的发展策略制订与实施。所写论文《紧扣五环，优化自学》等多篇先后获中央教科所、市级和县级一、二等奖，并有部分被刊登在《新世纪基础教育笔谈》。执教的阅读课、综合实践课两次在临沂市优质课竞赛中获一等奖，并多次为市、县多种教研活动提供研讨课、观摩课，受到好评。还多次帮助青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。不过，这些，只能属于过去～
我们的同伴，在福国小学短短十年的教育史上有着许多辉煌的成绩，这些，给我，和给今天参加岗位竞聘的同仁们不小的压力，
但，我坚信，这也是无穷的动力～假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到以为竞位，以位促为，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。
一、在教学工作上，我将做到:
1、学习钻研语文新课程标准要求，贯彻四年级语文的教学质量要求。积极参加二期课堂质量工程的各项教学研究活动，认真备课，做到备教材、备学生、备教法，遵循课堂教学原则，努力提高课堂教学质量。精心选编作业并认真批改，讲究作业的实效。坚持听课，取长补短。
2.贯彻面向全体、因材施教的原则，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在后进基础上有所提高。
3.指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。根据学生的需要、个体差异及认知规律，对学生进行个性化教育，使他们各有所长。
4.按时做好命题、问卷、评分、总评工作，做好期中、期末考试后的质量分析。
二.在班主任工作上，我将做到:
1.接受、完成学校分配的教育工作，加强班级管理。贯彻落实课堂教学常规，既要严格管理，又要耐心教育，及时处理课上课下出现的问题。
2.按要求组织好每一次班队会和家长会，公平、公正地做好优秀学生和先进集体评选工作。
3.做好学生的安全教育工作。及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。
三.进修和科研方面，我将做到:
1.积极参加语文学科的教研活动，接受并完成组长分配的任务。支持组长搞好组织团结和建设。
2.按要求参加县、镇 、校的教研活动。努力学习教育、教学理论，不断提高教育教学水平。
3.每学年根据学校的教学工作要求，选择好专题，在教学中进行教改和教研。学年末写出书面教学经验或论文。
4、追求终生学习，与其他教师共同学习、研究，分享经验，促进教师开发教学潜能和提高教学研究水平。在专业发展过程中，自然成为教师群体中的核心成员，促进学校教师共同发展。
如果我没有被聘上，我也不会气馁，我会按照聘任小组的的调剂进行任教;如果我落聘，我也不会气馁，说明我在工作上和其他同志存在一定的差距，我会认真的反思与学习，争取下一次被聘上。
总之，作为一名骨干教师，我怀着满腔热情参加这次竞聘，希望领导能够考验我、接受我。
竞聘人:
范文二：教师聘用申请书
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教师聘用申请书
教师聘用申请书1
尊敬的通州镇中心学校领导:
本人参加教育工作已经33年，现年51岁，2002年11月28日取得小学高级教师资格，2003年4月——2010年10月聘任小学高级教师十级岗位。2010年11月——现在聘任小学高级教师八级岗位，在此期间我分别担任中坝小学和三星小学的负责人。在工作上兢兢业业、任劳任怨，因此本人的管理工作得到教师和家长的好评，同时本人担任的教学成绩突出。故根据省人社厅【2007】194号，黔人通【2008】165号文件精神，本人符合专业技术八级岗位的聘任条件，因此特申请继续聘任小学高级教师八级岗位。望各位领导同意拟聘为感!
特此申请
申请人
年月日
教师聘用申请书2
尊敬的通州镇中心学校领导:
本人参加教育工作已经27年，现年49岁，2004年11月29日取得小学高级教师资格，2005年4月——2010年10月聘任小学高级教师十级岗位。2010年11月——现在聘任小学初级教师十一级岗位，在此期间我担任五年级、六年级、
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一年级班主任，一直任数学科。在工作上任劳任怨、兢兢业业，因此每学期的教学成绩优秀。故根据省人社厅【2007】194号，黔人通【2008】165号文件精神，本人符合专业技术十级岗位的聘任条件，因此特申请聘任小学高级教师十级岗位。望中心学校各位领导同意拟聘为感!特此申请
申请人
年月日
教师聘用申请书3
教师职称申请书范文
我叫×××，于19××年毕业于××大学××系，同年进入××××中学，从事思想政治科的教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20**年晋升为中教一级教师。回顾过去的十年，主要工作总结如下:
一、倾心教育，为人师表身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
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二、精心施教，形成特色作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所带学生参加中考、高考毕业考试，并且取得了优异成绩，尤其是**同学在19**年获得**区中考状元。**同学在20**年高考中获得**区文综状元，**博获得**区第*名的好成绩。
三、潜心钻研，完善自我从教十年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。19**参加了**区“青年教师评优课”，获得了优异成绩。还在校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了《浅谈素质教育》、《对高中课本中的几点质疑》、《课堂讲新闻中的素质教育》等多篇论文。另外我参加了****大学**硕士进修班，主修教育心理学;同时自修了经济学，英语口语等门
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课程。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。
我的情况仅汇报如上，自认为基本符合高级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。
教师聘用申请书4
幼儿园电脑教师初级职称聘任申请书
本人于*年*月毕业于*大学计算机科学与技术专业，取得本科学历、工学学士学位。*年*月参加工作，现在*幼儿园任职电脑教师。*年*月被*市中小学教师专业技术资格评审委员会评定为幼儿园一级教师职称。
我热爱祖国，拥护中国共产党的领导。在幼儿园里，我努力做到以身作则，为人师表，尽心尽力，服从领导，团结他人，有良好的职业道德。同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的事业心和工作责任感。这些年来，我较好地完成了园里分配的各项任务，得到了各位同事以及本园、上级领导的肯定与好评。工作以来，在领导和同事的关心、支持和帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。身为一位电脑教师，在这几个学期里，我充分利用好现有的信息化基础设施及教学资源，并尽最大能力改善设施，整合、开发园本资源。这些工作经验，让我
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更加相信自己能胜任这项工作。为提高自身的素质，我积极参加各项培训，平时经常查阅有关教学资料，还参加了全国计算机技术与软件专业技术资格考试，并取得了信息处理技术员资格，不断提高自身的业务能力，为今后的工作打牢坚实的基础。
我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述，现特此申请聘任幼儿园一级教师职称，恳请本园职称考核小组批准。
此致
敬礼
申请人:
年月日
教师聘用申请书5
教师职称聘任申请书
尊敬的领导:
我自愿申请参加中教一级职称聘任评审。我于20XX年分配进江西省万年中学工作，进行过循环教学，并于20XX年取得了中教一级职称资格证书。
一、教学:
我努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促勤。课
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堂上力求贴近学生实际，最大限度地运用自己所学激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极参加各种途径的学习，使自己的教学能力得到不断提高。
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，提高了个人的教学能力;购买一批书籍认真学习，提高了个人的文化知识素养。为拓展视野，广交语文教育界朋友，开有实名博客“柴国华新浪博客”。
二、师德:
在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做。与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
三、业绩:
、20XX-20XX年度获万年县委、县政府颁发的“优秀教师”荣誉证书。
2、20XX年高考学生周海琴全县语文单科第一名,20XX年高考学生曾蓓全县语文单科第一名，20XX年高考学生姚一帆全校语文单科第一名。按实考人数计算所教班连续三年获高考语文平均分第一、优秀率第一、高分段绝对人数第一。08年至今有多名学生高考作文入选江西省高招办编选的年
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度高考优秀作文评析，万年县每年有一两篇入选。
3、指导学生参加作文大赛并获奖，指导学生在《中学语文》《读写月报》《中学语文园地》发表。
4、在《名作欣赏?鉴赏版》《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文学习》《阅读与写作》《语文月刊》《考试》等刊物发表论文二十余篇。
5、参与20XX——20XX江西省省级教研课题《现代文阅读教学探幽》。
现在我各个方面考核合格，已经符合申请聘任中学一级语文教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准!
特此申请
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范文三：教师岗位聘用申请书
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教师岗位聘用申请书
尊敬的学校岗位聘任领导小组:
您们好～我首先感谢领导的信任和支持，给我这个机会参与聘用。我叫 x x x ，从2004年8月开始担任中学英语教学兼班主任工作。我现在要竞聘的岗位是中学英语工作兼班主任工作。
在充满机遇和挑战的知识经济时代，在人才济济的社会，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下特长:
一、对待教学工作勤勤恳恳、爱岗敬业和锐意创新。
执教几年来，我坚决执行党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。
二是苦练基本功，具有扎实的专业知识。
自执教以来，我主动参加教学培训和自主学习，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。
三是积累丰富的教学经验和一定的工作能力及班级管理能力。 自执教以来，我任教过初一、初二、初三的英语教学兼担任班主任。在日常教育教学工作中，与许多在座的领导、老师都有过愉快的合作或配合，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。在省
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级刊物《校园英语》发表论文，多次参加国家级论文比赛多次获奖，并为县多种教研活动提供研讨课、观摩课，受到好评。
四是在教学工作上做到面向全体、因材施教，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在后进基础上有所提高，指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。
五.在班主任工作上，我将做到接受、完成学校分配的教育工作，加强班级管理,做好学生的安全教育工作。及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。
六.在进修和科研方面，我将做到积极参加教研活动，接受并完成学校分配的任务，努力学习教育、教学理论，不断提高教育教学水平。
总之，我怀着满腔热情参加这次竞聘，希望领导能够考验我、接受我。
申请人:
教师岗位聘用申请表
部门名称:
说明:1、在表中 “申请岗位等级”相应的位置划“?”;
2、表中各项业绩填写最高二项，同时写清项目、奖项具体名称、级别、时间、本人名次。、不要改变表格整体样
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式，用 A4纸打印。
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尊敬的通州镇中心学校领导:
本人参加教育工作已经33年，现年51岁，2002年11月28日取得小学高级教师资格，2003年4月——2010年10月聘任小学高级教师十级岗位。2010年11月——现在聘任小学高级教师八级岗位，在此期间我分别担任中坝小学和三星小学的负责人。在工作上兢兢业业、任劳任怨，因此本人的管理工作得到教师和家长的好评，同时本人担任的教学成绩突出。故根据省人社厅194号，黔人通165号文件精神，本人符合专业技术八级岗位的聘任条件，因此特申请继续聘任小学高级教师八级岗位。望各位领导同意拟聘为感～
特此申请
申请人
年 月 日
尊敬的通州镇中心学校领导:
本人参加教育工作已经27年，现年49岁，2004年11月29日取得小学高级教师资格，2005年4月——2010年10月聘任小学高级教师十级岗位。2010年11月——现在聘任小学初级教师十一级岗位，在此期间我担任五年级、六年级、一年级班主任，一直任数学科。在工作上任劳任怨、兢兢业业，因此每学期的教学成绩优秀。故根据省人社厅194号，
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黔人通165号文件精神，本人符合专业技术十级岗位的聘任条件，因此特申请聘任小学高级教师十级岗位。望中心学校各位领导同意拟聘为感～ 特此申请
申请人
年 月 日
教师岗位聘用申请书
教师岗位聘用申请书一:教师岗位竞聘申请书
尊敬的岗位审评小组领导:
我是xxx，男，2002年毕业于xxx师范学校，2009年取得小学一级教师资格。
我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。
在教学工作中，我全面了解学生，认真钻研教材，结合本班实际，因材施教，课后认真批改学生作业，及时辅导，2006,2007学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名，被评为“优秀班主任”;2007,2008学年度，全县统考获全乡四年级语文科第一名，二年级数学科第三名;2008,2009学
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年度全县统考获全乡一年级数学第一名;荣获县教育局颁发的教育质量奖;2009,2010年全县统考获全乡二年级数学科第一名;成绩只能说明过去，在以后的工作中，我还要加倍努力学习，努力工作，争取取得更好的成绩，现我特向评审领导小组，申评专业技术十二组岗位，望给予批准为谢～
特此申请
>教师岗位聘用申请书二:教师岗位聘任申请书>>
我于XX年12月22日取得小学高级教师资格，专业为语文，于XX年1月聘任为小学高级教师，聘期从XX年1月至2011年2月。取得资格后，各年年度考核为合格等次，本人任职以来业绩突出，起骨干带头作用，深受领导及广大教职员工的认可，并于2011年9月9日被人民政府评为先进教育工作者，分别于2011年7月1日、2011年7月1日连续两年被教育局委员会评为优秀党务工作者，根据黔人通,2011,165号文件任职条件第条及第条第款之规定，符合竞聘入专业技术八级岗位条件，
现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级岗位为谢～
特些申请
申请人:
>教师岗位聘用申请书三:县中学教师岗位聘任申请>>
?县中学:
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我于?.年?月毕业于??.学校数学系，同年八月参加工作，并在?.县中学任教。于一九九二年十二月取得“中教一级教师”资格，九三年一月被聘为中学一级教师。在这任教的十九年中，本人能认真学习党的路线、方针、政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。在此期间，我很努力地学习政治理论，特别是马列主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想，积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。受到了社会各界的认可和好评。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和班主任工作经验。现申请中学数学教学一级教师岗位。
在今后的工作中，我将认真履行以下职责:
一、全面贯彻教育方针，关心学生的成长，全心全意搞好教学。管教管导、言传身教、教书育人。
二、制定教学工作计划，认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动，不断改进教学方法。提高教学质量。
三、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯
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穿于教学教育活动中。 四、 热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。
五、督促教育学生遵守、执行《中学生学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。
六、深入钻研教材，认真设计教案，上好各种类型的教学课。
七、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合;注重培养能力。不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力。
八、适当布置作业，注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评，认真落实知识点。
九、 认真辅导学生，热情耐心解答学生的问题，因材施教，让不同的学生都有收获。
十、 认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作，努力提高教学质量。
十一、关心集体，着眼大局，认真做好教学第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学生重点培养。
十二、管教管导，教书育人。寓德育教育于教学活动之中。加强智力因素的培养。
十三、提倡业务自修，努力学习教育、教学心理学，数
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学教育学和数学教学心理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。
总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足;为教育事业的发展作出应有的贡献。
申请人:??
2005年11月15日
职称聘任申请书
尊敬的上级领导:
本人xxx，女，土家族，xxx年12月出生，xxxx年7月毕业于思南师范，以后一边工作一边学习，xxxx年本科学业已经完成。2013年3月被评定为中学一级教师任职资格，现板场中学语文教师，先申请聘任中学一级教师职务，请组织批准。
本人热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策，关心时事，热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。在学校，我努力做到以身作则，为人师表，教书育人，尽心尽力，服从领导，团结他人，有较高尚的职业道德。同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。几年来，我能较好地完成了学校分配的各项任务，成绩
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显著，得到了学生的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。
一、班主任工作方面
我热爱学校工作，至今已担任十年班主任工作。在任班主任期间，我能履行班主任的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，在我的精心教育和积极引导下，同学们的知识文化水平有了较大程度的提升，一部分学生考上了省级一类高中，在十年的班主任工作中，我积累了许多宝贵的经验，任职以来我坚持推行新课改，要求自己转变思路，改变传统的课堂教学，以学生为主体，教师引导，激活课堂，让学生好学乐学，取得了一定成绩。
1、抓好德育工作
我一贯将德育工作放在首位，积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育，端正学习态度，，开展读书活动，形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外，课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播，让学生们自觉关心国家大事，关心时事政治，培养忧国忧民的高尚情操，增强爱国主义情感，坚持社会主义的正确方向，坚持中国共产党的领导。
2、抓好班团干部队伍建设
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班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班团干部素质高，能起到模范带头作用，良好的班风就能形成;反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班团干部队伍建设我一向非常重视。
3、抓好班集体建设
一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增强凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神，增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，特别是对于后进学生，更应主动接近他们，这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理。
由于教学工作认真负责，成绩突出，连续几年年度考核本人被评为“优秀”。并且被评为2011—2012沿河县优秀教师。
以上即为本?a href="http:///fanwen/shuoshuodaquan/"
target="_blank" class="keylink">说闹拔裆昵氡ǜ妫 仪胱橹 笈 ?/p> 申请人:xxx
2013年4月10日
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范文四：教师岗位聘用申请书
教师岗位聘用申请书
教师岗位聘用申请书?
? ?篇一:
教师聘用申请书? 教师聘用申请书? 尊敬的学校岗位聘任领导小组:?
?您们好～我首先感谢领导的信任和支?持，给我这个机会参与?聘用。?我叫 x x x ?，从201X年8月开始担任中学英语教?学兼班主任工作。?
我现在要竞聘的岗位是中学??英语工作兼班主任工作。? 在充满机遇和挑战的知识经济时代，在人?才济济的社会，我之所?以敢竞聘这些职位，?
是因为我具有以下特长:? ?
一、对待教学工作勤勤恳恳、爱岗?敬业和锐意创新。? 执教几年来，?我坚决执行党的教育方针政策，忠?诚党的教育事业，爱岗?敬业，默默?奉献，所带班级，班风正，学风好?。?
二是苦练基本功，具有扎实的专业?知识。? 自执教以来，我主动参?加教学培训和自主学习，勤钻研，善?思考，细研究，不断地?丰富自己、?提高自己。 ?
三是积累丰富的教学经验和一定的工?作能力及班级管理能力?。? 自执教以来，我任教过初?
一、初
?二、初三的英语教学兼担任班主任。在日?常教育教学工作中，与??许多在座的领导、老师都有过愉快的合作或配?合，继续在校领导班子?
的领导下接受完成学校?安排的教育教学工作;?发挥教师的主导作用，?
对学生全面发展负责，?努力提高教育教学质量?;积极参加教研、教改?
活动，不断总结经验，?提高业务水平。在省级?刊物《校园英语》发表?
论文，多次参加国家级?论文比赛多次获奖，并?为县多种教研活动提供?
研讨课、观摩课，受到?好评。?
四是在教学工作上做到面向全?体、因材施教，培养优?秀生、帮助后?进生，使全体学生在后进基础上?有所提高，指导学生的?课外活动，培?养学生兴趣，扩大学生的知识领?域，发展学生特长。? 五?.在班主任工
作上，我将做到接受、完成学?校分配的教育工作，加?强班级管理?,做好学生的安全教育工作。及时?掌握学生的思想状况并?进行有效疏导。? 六.在进修和科研方面，我?将做到积极参加教研活?动，接受并完成学?
校分配的任务，努力学习教?育、教学理论，不断提?高教育教学水平。? 总之，我怀着满腔热情参?加这次竞聘，希望领导?能够考验我、接受我。?
?申请人:
?篇二:?
教师岗位聘用申请表?(在职) ?教师岗位聘用申请表(在职)? 部门名称: ?
说明:
1?、在表中 “申请岗位等级”相应的位?置划“?”;?
2?、表中各项业绩填写最高二项，同时写清项?目、奖项具体名称、?
级别、时间、本人名次。? ?
3、不要改变表格整体样式，用? A4?纸打印。 1
? ?篇三:
岗位聘用申请书? 尊敬的通州镇中心学校领导?:?
本人参加教育工作已经?33年，现年?51岁，201X?年11月28日取得小学高级教师资格，?201X?年4月——201X?年10月聘任小学高级教?师十级岗位。201X?年11月——现在?聘任小学高级教师八级岗位，在?此期间我分别担任中坝小学和三星小?学的负责人。在工作上?兢兢业业、?任劳任怨，因此本人的管理工作得?到教师和家长的好评，?同时本人担?任的教学成绩突出。故根据省人社??厅【201X】194号，黔人通【?201X】?165号文件精神，本人符合专业技术八级?岗位的聘任条件，因此?特申?请继续聘任小学高级教师八级岗位。望各?位领导同意拟聘为感～? ?特此申请 申请人 年? 月 日 尊敬的通州镇中心学校领导:?
?本人参加教育工作已经?27年，现年49?岁，201X年11?月29日取得小学高级教师资格，?201X年?4月——201X年10?月聘任小学高级教?
师十级岗位。201X年?11月——现在聘任小学初级教师十一级岗?位，?在此期间我担任五年级、六年级、一年级?班主任，一直任数学科?。在?工作上任劳任怨、?兢兢业业，因此每学期的教学成绩优秀。故根?据省?人社厅【201X】?194号，黔人通【201X?】165号文件精神，本人符合?
专业技术十级岗位的聘任条?件，因此特申请聘任小?学高级教师十级岗?
位。望中心学校各位领导同?意拟聘为感～? 特此申请? 申请人 年 月 ?日篇四:
教师岗位聘用申请书? 教师岗位聘用申请书? 教师岗位聘用申请书?一:
?教师岗位竞聘申请书? 尊敬的岗位审评小组领导:?
我是?xxx，男，201X?年毕业于xxx师范学校，?201X年取得小学?一级教师资格。 ?我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪?法和法?律，品行良好，?身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵?循教育?规律，尽职尽责，教书育人，努力学习?先进科学文化知识，不?断提高?自己科学文化和教育理论水平，热爱、?尊重、了解和严格要求?学生，?保护学生身心健康，以校为家，关心集?体，谦虚谨慎，团结协?作，作?风正派，举止端庄，语言文明，以身作?则，为人师表。? 在教学工作?中，我全面了解学生，认真钻研教材，?结合本班实际，因材施?教，课?后认真批改学生作业，及时辅导，?201X?,201X学年度全县统考获全?乡四年级语文科第一名，被评为?“优秀班主任”;?201X?,201X学年度，全县统考获全乡四年?级语文科第一名，二年?级数学科第三名;?201X?,201X学年度全县统考获全乡一年级?数学第一名;荣获县教?育局颁发?的教育质量奖;?201X,201X年全县统考获全乡二年?级数学科第一名;?成绩只能说明过去，在以后?的工作中，我还要加倍?努力学习，努力工?
作，争取取得更好的成绩，?现我特向评审领导小组?，申评专业技术十?
二组岗位，望给予批准为谢?～? 特此申请 教师岗位聘用申请书二:?
?教师岗位聘任申请书? (272字) 我于?XX年12月22日取得小学?高级教师资格，专业为语文，于?XX?年1月聘任为小学高级教师，聘?期从XX年?1月至201X年2月。取得资格后，各年年?度考核为合格等?次，本人任职以来业绩突出，?起骨干带头作用，深受?领导及广大教职?员工的?认可，并于201X年9?月9日被人民政府评为先进教育工作者，?
分别于?201X年7月1日、?201X年7月1日连续两年被教育局委?员会?评为优秀党务工作者，根据黔人通,?201X?,165号文件任职条件第?
(二)条及第?
(二)条第?
(3)款之规定，符合竞聘入专业技?术八级岗位条件，? 现特向领导?小组申请聘任为小学高级教师八级岗?位为谢～? 特些申请 申请人:?
教师岗位聘用申请书三?:?
县中学教师岗位聘任申请? (1072?字) ?县中学: ?
我于?.年??月毕业于??.学校数学系，同年八月参加?工作，并在??.县中学任教。于一九九二年十?二月取得“中教一级教?师”资格，九三?
年一月被聘为中学一级教师。?在这任教的十九年中，?本人能认真学习?
党的路线、方针、政策，时刻?与党中央保持一致。热?爱党的教育事业，?
热爱本职工作，加强自我修?养，做到了学高为师，?身正为范，热爱学?
生，真诚对待每一位学生。?受到了学生和家长的好?评。在此期间，我?
很努力地学习政治理论，特?别是马列主义、**?思想、**理论?
和“三个代表”重要思想，?积极参加学校组织的一?系列政治活动。努?
力钻研教育理论和教学业务?加强业务学习，将学到?的理论知识应用到?
工作实践中。真正做到了为?人师表、教书育人。较?好地完成了教育教?
学工作任务。尽到了一个优?秀教师应尽的职责。受?到了社会各界的认?
可和好评。在多年的教学工?作中积累了丰富的教学?经验和班主任工作?
经验。现申请中学数学教学?一级教师岗位。? 在今后的工作中，我将?
认真履行以下职责:?
?一、全面贯彻教育方针，关心学生的成长?，全心全意搞好教学。??管教管导、言传身教、教书育人。?
二、制定教学工作计划，?认真备课上课。努力钻?研教育理论和教学?
业务。积极参加教改实践活?动，不断改进教学方法?。提高教学质量。?
?三、对学生进行思想政治教育，坚持把思?想政治教育贯穿于教学??教育活动中。
四、? 热爱学生，因材施教，发挥所有学生的?特长，主动热情地帮?
助后进生。?
五、督促教育学生遵守、执?行《中学生学生守则》?和《中学生日常?行为规则》以及各项规章制度??。在学习上严格要求学生。帮助学生养?成精益求精、严肃认真、一丝?不苟、努力向上的良好?学习习惯。?
六、深入钻研教材，认真??设计教案，上好各种类型的教学课。? 七、努力改进教学方法，抓住?重点，突破难点，讲练?结合;注重培养能力。?
不断提高学生的空间想?象能力、逻辑思维能力?和计算能力。?
八、适当布置作业，注?意信息反馈。及时发现?并解决问题。重视讲?
评，认真落实知识点。? ?
九、 认真辅导学生，热情耐心解答学?生的问题，因材施教，?让不?同的学生都有收获。? 十、 认真分析学生现状，针对学生的知?识缺陷?及时采取补救措施。做好差生的转化工?作，努力提高教学质量?。? 十
一、关心集体，着眼大局，认真?做好教学第二课堂的组?织辅导工作，?对学有所长的学生重点培养。? 十?
二、管教管导，教书育人。寓德育教?育于教学活动之中。加?强智力?因素的培养。 十?
三、提倡业务自修，努力学习教育、??教学心理学，数学教育学和数?学教学心理学。不断提高自己的业务水?平和教学能力。? 总之，在今?后的教学工作中，我将切实发扬以往工??作中的优点，改进不足;为教?育事业的发展作出应有的贡献。? 申请人:?
?? 201X?年11月15日篇五:?
教师职称聘任申请书? 职称聘任申请书? 尊敬的上级领导:?
本人xxx?，女，土家族，xxx?年12月出生，xxxx?年7月毕业于?思南师范，以后一边工作一边学习，?xxxx年本科学业已经完成。?201X?年3月被评定为中学一级教师任职资?格，现板场中学语文教?师，先申?请聘任中学一级教师职务，请组织批?准。? 本人热爱社会主义祖国，?拥护中国共产党的领导，坚持四项基?本原则，遵纪守法，政?治思想觉?悟高。我不断学习党的各项路线、方?针和政策，关心时事，?热爱集体。?在工作中我也努力贯彻党的教育路?线、方针和政策，忠诚?于党的教育?事业。在学校，我努力做到以身作?则，为人师表，教书育?人，尽心尽?力，服从领导，团结他人，有较高?尚的职业道德。同时，?我不断地提?
高自己的教育理论水平，丰富专业?知识，有较强的教育、?教学与教研?能力，有较强的事业心和工作责任?感。几年来，我能较好?地完成了学?校分配的各项任务，成绩显著，得?到了学生的普遍赞扬，?得到了各位?同仁以及学校、上级领导的肯定与?好评。下面主要从班主?任工作和教?学教研工作两个方面阐述本人的任?职情况。?
一、班主任工作方面? 我热爱学校工作，至今已担?任十年班主任工?作。在任班主任期间，我能履?行班主任的各项工作职?责，关心爱护学?生，严格要求学生，在我的精??心教育和积极引导下，同学们的知识文?化水平有了较大程度的提升，?一部分学生考上了省级?一类高中，在十?年的班主任工作中，我积累了?许多宝贵的经验，任职?以来我坚持推行?新课改，要求自己转变思路，?改变传统的课堂教学，?以学生为主体，?教师引导，激活课堂，让学生??好学乐学，取得了一定成绩。?
1、抓好德育工作? 我一贯将德育工作放在首位，?积极配合学校对?学生进行思想政治教育、道德?品质教育、纪律与安全?教育、法制教育，?端正学习态度，，开展读书?活动，形成良好的班风?。除了班会课进行?正面宣传教育外，课外还组?织读报、收看中央电视?台全国新闻联播，?让学生们自觉关心国家大事?，关心时事政治，培养?忧国忧民的高尚情?操，增强爱国主义情感，坚?持社会主义的正确方向?，坚持中国共产党?的领导。?
2、抓好?班团干部队伍建设 班团干部是班主任开展工?作的得力助手，?在班内的影响甚大。班团干部?素质高，能起到模范带?头作用，良好的?班风就能形成;反之，则影响?恶劣，良好的班风就无?法形成。因此对?于班团干部队伍建设我一向非?常重视。?
3、抓好班集体建设? 一个班级的好坏，从班风中?可以体现出来。要?使整个班级拧成一股绳，增?强凝聚力，这样才会有?良好的班风。这就?要着重培养他们的集体主义?精神、主人翁精神，增?强集体荣誉感。要?教育学生团结友爱、关心集?体、关心他人，让大家?都能感觉到班集体?就是一个温暖的大家庭。作?为班主任，主动到学生?中去，了解他们，?关心他们，与他们交朋友，?特别是对于后进学生，?更应主动接近他们，?这样可以在一定程度上消?除他们的自卑心理。? 由于教学工作认真负?
责，成绩突出，连续几年?年度考核本人被评为“?优秀”。并且被评为?201X?—201X沿河县优秀教师。? 以上即为本人的职务申请报告?，恳请?组织审批。 申请人:?
xxx 201X?年4月10日?
?
范文五：教师岗位聘用申请书
教师岗位聘用申请书
教师岗位聘用申请书一:教师岗位竞聘申请书
尊敬的岗位审评小组领导:
我是xxx，男，2002年毕业于xxx师范学校，2009年取得小学一级教师资格。
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我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。
在教学工作中，我全面了解学生，认真钻研教材，结合本班实际，因材施教，课后认真批改学生作业，及时辅导，2006,2007学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名，被评为“优秀班主任”;2007,2008学年度，全县统考获全乡四年级语文科第一名，二年级数学科第三名;2008,2009学年度全县统考获全乡一年级数学第一名;荣获县教育局颁发的教育质量奖;2009,2010年全县统考获全乡二年级数学科第一名;成绩只能说明过去，在以后的工作中，我还要加倍努力学习，努力工作，争取取得更好的成绩，现我特向评审领导小组，申评专业技术十二组岗位，望给予批准为谢～
2
特此申请
教师岗位聘用申请书二:教师岗位聘任申请书(272字)
我于XX年12月22日取得小学高级教师资格，专业为语文，于XX年1月聘任为小学高级教师，聘期从XX年1月至2011年2月。取得资格后，各年年度考核为合格等次，本人任职以来业绩突出，起骨干带头作用，深受领导及广大教职员工的认可，并于2011年9月9日被人民政府评为先进教育工作者，分别于2011年7月1日、2011年7月1日连续两年被教育局委员会评为优秀党务工作者，根据黔人通,2011,165号文件任职条件第(二)条及第(二)条第(3)款之规定，符合竞聘入专业技术八级岗位条件，现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级岗位为谢～
3
特些申请
申请人:
教师岗位聘用申请书三:县中学教师岗位聘任申请(1072字)
…县中学:
我于….年…月毕业于…….学校数学系，同年八月参加工作，并在….县中学任教。于一九九二年十二月取得“中教一级教师”资格，九三年一月被聘为中学一级教师。在这任教的十九年中，本人能认真学习党的路线、方针、政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚
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对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。在此期间，我很努力地学习政治理论，特别是马列主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想，积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。受到了社会各界的认可和好评。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和班主任工作经验。现申请中学数学教学一级教师岗位。
在今后的工作中，我将认真履行以下职责:
一、全面贯彻教育方针，关心学生的成长，全心全意搞好教学。管教管导、言传身教、教书育人。
二、制定教学工作计划，认真备课上课。努力钻研教育理
5
论和教学业务。积极参加教改实践活动，不断改进教学方法。提高教学质量。
三、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。 四、 热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。
五、督促教育学生遵守、执行《中学生学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。
六、深入钻研教材，认真设计教案，上好各种类型的教学课。
6
七、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合;注重培养能力。不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力。
八、适当布置作业，注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评，认真落实知识点。 九、 认真辅导学生，热情耐心解答学生的问题，因材施教，让不同的学生都有收获。 十、 认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作，努力提高教学质量。
十一、关心集体，着眼大局，认真做好教学第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学生重点培养。
十二、管教管导，教书育人。寓德育教育于教学活动之中。加强智力因素的培养。
7
十三、提倡业务自修，努力学习教育、教学心理学，数学教育学和数学教学心理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。
总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足;为教育事业的发展作出应有的贡献。
申请人:……
2005年11月15日
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