1、给油麻地小学拍照的人叫做(B) A、 张瘸子 B、刘瘸子 C、王瘸子 2、青铜用(A)给葵花做了一盏全村最亮的灯 A、 萤火虫 B、蜡油 C、煤油

3、青铜在草滩上遇到了(C)

A、嘎鱼 B、翠环 C、青狗

3、河那边的村庄叫(B)

A、麦子地 B、大麦地 C、金麦地 4、青铜几岁成哑巴(C)

A、3岁 B、5岁 C、7岁

5、青铜的好伙伴是谁(A)

A、牛 B、狗 C、嘎鱼

6、葵花的爸爸在哪劳动,(C)

A、工厂 B、田地 C、干校

7、青铜卖出了多少双芦花鞋,(C) A、100双 B、10双 C 101双 8、什么决定了青铜和葵花谁去上学,(B) A、力气的大小 B、摸银杏 C、抽签 9、葵花(B)岁时父母双亡，成为孤儿。 A、6岁 B、7岁 C、8岁

10、嘎鱼妈妈给了葵花几个鸭蛋(A) A、2只 B、4只 C、10只

11、青铜在墙上写的什么字(A)

A、我是青铜 B、我是大麦的青铜 C、我会写字

12、青铜一直坐在(C)上等葵花回来 A、芦苇荡 B、田埂 C、大草垛 13、葵花爸爸的画掉进水里的时候，是(A)朝上。 A、7正面 B、背面 C、有些正面有些背面 14、青铜为什么不上学(C)

A、不想上 B、家里没钱 C、学校不收 15、葵花爸爸的职业是(B)

A、教师 B、画家 C、雕塑家 16、嘎鱼家祖祖辈辈养(B)

A、鸡 B 、鸭 C、鱼

17、葵花在小船上时，是(B)解开了系在老榆树上的缆绳

A、青铜 B、嘎鱼 C、他自己

18、除了奶奶，与青铜最亲近的是(A) A、牛 B、葵花 C妈妈

20、葵花教给青铜的第一个词是(B) A、月亮 B、太阳 C星星

21、被水淹掉的房子中，青铜给葵花抓到了一条(C)

A、 鳜鱼 B、蛇 C、鲤鱼

22、蝗虫在几月份来侵袭大麦地的,(A) A、 三月 B、四月 C、七月

23、葵花走后，青铜用力的喊出哪两个字,(B) A、 妈妈 B、葵花 C、奶奶

24、奶奶为了盖茅草屋把(B)卖了。

A、 手镯 B、耳环 C、项链

25、(C)白天干活，晚上开会，是个独立的世界。 A、稻香渡 B、大麦地 C、五七干校

26、“太阳照着??迷得定定的”。是写的(A)的景象。 A、 芦苇丛 B、葵花田 C、大草垛

27、葵花不同意照相的原因是什么,(C) A、家里不同意 B、不喜欢照相 C、家里没钱 28 、大水淹没了青铜他们的家，可是葵花执意要回去打捞() A、南瓜灯B、衣服 C、书包

29、葵花的爸爸因为(B)而死。

A、被火烧 B、溺水 C、生病

30、青铜家的那头牛是在(C)死的。

A、春天 B、夏天C、冬天

二、判断题

1、奶奶的针线活是大麦地最好的。(对)

2、最后的一双芦花鞋没卖出去。(错)

3、青铜天生就是哑巴。 ( 错)

4、嘎鱼家是全村最富有的。(对)

5、葵花和青铜摸银杏，葵花摸到的是红银杏。(对) 6、青铜在草滩上遇到了嘎鱼。(错)

7、葵花的奶奶是一个性格坚韧的老人。(对) 8、青铜不想识字，所以不上学。(错)

9、青铜从稻香渡推来的石磙被人抢走了。(对 ) 10、葵花因为没油灯写字，所以考差的。(错) 11、青铜早上送葵花上学是因为葵花胆小。(错) 12、青铜把自己的一双芦花鞋也卖了。(对) 13、葵花在大槐树下被领走的。(对)

14、葵花为了给奶奶挣钱治病去摘银杏。(对) 15、蝗灾发生后，青铜带妹妹去挖芦根吃。(对) 16、葵花去东北摘银杏给奶奶治病。(错) 17、葵花的爸爸喜欢葵花，他几乎所有的作品都是青铜葵花。(对)

18、冬季时，青铜总是去外面卖芦花鞋。(对) 19、青铜在蝗灾后抓到的鸭是一只家鸭。(错) 20、卖纸风车的男孩帮葵花把离家去捡银杏时留下的纸条带给了青铜。(错)

21、奶奶在葵花捡银杏回来后过了3天就去了。(错) 22、葵花被青铜家领回去的时候是被奶奶牵回家的。(错) 23、青铜为葵花做了12盏南瓜灯。(对) 24、葵花在5岁时父母都死了，成了孤儿。(错) 25、奶奶生病了，嘎鱼给青铜家送去两只鸭给奶奶煨汤喝。(对)

26、做芦花鞋的时候，总是青铜锤草，爸爸妈妈搓绳，奶奶编鞋。(错) 27、当青铜一家过得其乐融融时，一场龙卷风摧毁了他们的房子。(对) 28、这本书一共有8章。(错)

29、奶奶是到到她表妹那边采棉花累倒的。(对)

30、葵花是站在大石头上看马戏的。(错)

三、填空题

1、那串青铜给葵花的项链是用一颗颗(冰凌)细心做出来的 2、葵花在大麦地第一个见到的孩子是(嘎鱼)。

3、青铜是因为(发高烧)变成哑巴的。

4、(12)岁那年命运将葵花召回城市。

5、《青铜葵花》的主题体现在(苦难)、(美)、(爱)三个方面。 6、本书是(曹文轩)在(2005)的亲情力作。

7、青铜和葵花是到(稻香渡)看马戏的。

8、葵花读二年级时，大麦地发生了(蝗灾)。

9、10、(嘎鱼)家一开始和青铜家争着要领养葵花。

11、(蝗虫)袭击了大麦地。

12、青铜说的第一句话是;“(葵——花)～”

13、青铜家的茨菰被(嘎鱼家的鸭)吃掉了。

14、奶奶临终前将自己的(手镯)留给妈妈，让她等葵花出嫁的时候给葵花。 15、、因为家里穷，点不起油灯，同学又不欢迎葵花到自己家做，葵花只得在(村口的大石碾上

)做作业。

16、在葵花读五年级的时候，(何阿姨)和(黄阿姨)来接她回了城里。 17、全家人找不到葵花的时候，(翠环)提供了有价值的线索。 18、在家里没有米的时候，奶奶用(金戒指)换了一袋米。 19、葵花在(七)岁的时候来到青铜家。

20、葵花过年有一件衣服，原本是(妈妈)的。

四、简答题。

1、《青铜葵花》一书中，你最喜欢谁,结合具体的故事说说原因。 2、作品的最后，作者以《美丽的痛苦》作为代后记，你是怎么理解这“美丽的痛苦”的,

3、青铜为什么天天送葵花上学,

4、葵花为什么故意考砸乐,

5、小说中给你印象最深的环节是什么，从中你感受到什么,

青铜葵花题目

一、走近作者，推荐书籍。

1、走近作者。

读“作者简介”，了解曹文轩。

2、曹文轩的纯美系列小说还有：

《野风车》 《根鸟》 《红瓦黑瓦》

《草房子》 《细米》 《山羊不吃天堂草》

二、选择

1、《青铜葵花》是中国现代著名作家（ ）写的。

A.曹文轩 B.路遥 C.贾平凹 D、陈忠实

2、为了家里盖房子，奶奶当掉了身上的 （ ） 。

A.耳环 B.金戒指 C.玉镯

3、《青铜葵花》是（ ） 。

A.长篇小说 B.散文 C.童话故事

4、家里穷，晚上葵花只能在 ( ) 下看书写字。

A.油灯 B.南瓜花灯 C.蜡烛

5、葵花从江南回家时，青铜的手上拿着 （ ） 。

A.纸风车 B.纸灯笼 C.纸船

6、葵花的爸爸是（ ） 。

A.淹死的 B.病死的 C.饿死的

7、葵花回城后被安排在（ ） 。

A.黄阿姨家 B.何阿姨家 C.市长家

8、跟《青铜葵花》统一系列的是（ ） 。

A.《山羊不吃天堂草》 B. 《平凡的世界》 C.《高老庄》

9、青铜一家人一共编了（ ）芦花鞋。

A.50双 B.101双 C.100双

10、青铜给葵花做的项链是（ ）做的 。

A.豆子 B.棱角 C.冰

11、当葵花想到大麦地去看爸爸，坐在小船上漂流发生

危险时，（ ）救了她。

A.青铜 B.嘎鱼 C.乡亲们

12、葵花爸爸的职业是 （ ） 。

A.教师 B.画家 C.雕塑家

13、在决定是青铜上学，还是葵花上学，全家采用抓阄的方法，谁摸到（

上学。

A.红 B.绿 C.蓝 D.黑

15、在文艺表演中，葵花戴着（ ）作为饰品。

A.冰项链 B.金项链 C.银项链

三、判断（对的打“√”，错的打“×”。）

1、青铜一生下来就是哑巴。 （ ）

2、葵花的爸爸最喜欢葵花，他几乎所有的作品都是青铜葵花。 （ ）

3.《青铜葵花》的作者出生于1954年2月。（ ）

4、青铜家去海滩租茅草地割茅草的钱是他奶奶用金戒指换来的。（ ）

5、青铜抽到的真的是一颗绿色的银杏，所以他不能去上学。（ ）

6、青铜和葵花是一对亲兄妹，他们从小一起生活，一起长大。（ ） ）银杏，谁就

7、《青铜葵花》这部作品将苦难写到深刻之处；将美写到极致；将爱写得充满生机与情意。（ ）

８、葵花为了筹钱给奶奶治病，自己瞒着家里人孤身去江南捡银杏。（ ）

９、葵花回城那一天，青铜亲自去码头送她。（ ）

１０、青铜把嘎子家的公鸭宰了吃了。（ ）

四、填空：

1、《青铜葵花》讲述了一个乡村男孩（ ）和城市女孩（ ），在充满（ ）的岁月里，和（ ）的百姓一起乐观生活，从容应对（ ）、（ ）等苦难，处变不惊，战胜苦难，追求幸福的故事。

2、从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这件事，可以看出青铜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。

从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这件事，可以看出青铜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。 从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这件事，可以看出葵花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。 从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这件事，可以看出葵花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。

五、交流：

在作者的笔下，青铜一家对待贫穷以及天灾、人祸，没有悲观、绝望，而是以平静的心态，不屈的精神，乐观地对待生活，一家人其乐融融。他们的苦难，他们的爱，让人感动，让人流泪。文中故事情节以及景物的描写感人至深，令人回味无穷。作者遣词造句的精妙、选材构段的精巧，无处不让我们感受到语言的我、魅力所在。请同学们思考以下问题，并和家长、同学进行交流。

1、大麦地的每一个人，每一件物都似乎在我的眼前回荡，大麦地几乎每天都发生着令人感动的事，哪件事深深地感动了你？你从中读出了什么？

2、在这本书中，作者写苦难，把苦难写到深刻；写美，把美写到极致；写爱，把爱与到深沉。请同学们围绕这三个方面找出相关故事以及最典型的句段，朗读、体会、批注，去品味语言。

3、作者无论是写春景之美、秋色之美，还是写人性之美；无论是写芦苇荡，还是写葵花田，都让人身临其境，难以忘怀。本书中写美的段落、句子数不胜数，请同学们找出来读一读，背一背。

4、本书中，作者写爱，写的是至爱。如：葵花执意要教青铜写字，摔了跤还抱紧了书本；奶奶为了筹措租地打茅草的钱，放下了作为长辈的尊严，而且卖掉了陪伴自己多年的玉坠；青铜为了让葵花晚上能做作业，捉萤火虫做了最美的南瓜灯??请同学们找出相关片断大声读一读，写一写自己的阅读感受。

5、书中一个个动人的故事，一个个细节，打动了你、我及每一位读者的心，我们深深感到虽然葵花是不幸的，从小失去了父母，但是她又是幸运的，有这样一位精心呵护她的哥哥，有这样一位疼她如命的奶奶，有这样一个温暖的家。葵花这种不幸与痛苦，也是幸运与美丽的，他们一家经历的苦难了是美丽的。正如曹文轩在后记中写到的：这是一种美丽的痛苦。是啊，痛苦是美丽的，而面对着痛苦处事不惊，从容笑对，那更是永恒的美丽！书中的青铜、葵花与我们同龄，此时此刻你最想对他（她）说什么？

青铜葵花自我评测答卷

一、 填空题：（20分）

1、 河那边的村庄有一个很好听的的名字 ：（大麦地）。

2、 大麦地的人把城市里的人称作（五七干校）。

3、 大麦地有一个祖祖辈辈养鸭的男孩名叫（嘎鱼）。

4、 一个名叫青铜的男孩，他是一个（哑巴）。

5、 青铜家的牛，刚到青铜家时身上长满了（癞疮）。

6、 葵花的父亲死后，她被（青铜一家）领养。

7、 青铜的家像一辆（破旧的马车）。自从这辆马车上多了葵花，它就显得（更沉重了）。

8、 或许是（青铜的真诚打动了人们），或许是（因为那些芦花鞋实在太好了），所以（一双双的卖了出去）。

9、 那串青铜给葵花的项链是用一颗颗（冰凌），细心的做出来的。

10、 青铜会说话了，他说的话是：“（葵——花）!

二、 选择题：（20分）

1、 把葵花从小木船上“救”下来的人是（B）。

A、嘎鱼 B、青铜 C、葵花的爸爸

2、青铜是（C）。

A、聋子 B、瞎子 C、哑巴

3、葵花的爸爸是（C）死的。

A、被火烧死的 B、从天上掉下来摔死的 C、掉进河里淹死的

4、葵花被（A）一家领养。

A、青铜 B、嘎鱼 C、朱国

5、给油麻地小学拍照的人叫做（B）。

A、张瘸子 B、刘瘸子 C、王瘸子

6、 在自己家没灯时，葵花每天在（C）做作业。

A、自己家 B、老师家 C、同学家

7、青铜用（A）给葵花做了一盏全村最漂亮的灯。

A、萤火虫 B、蜡油 C、煤油

8、青铜在草滩上遇到了（C）。

A、嘎鱼 B、翠环 C、青狗

9、葵花读三年级下册，春夏之交，大麦地的庄稼被（B）吃光了。

A、狗 B、蝗虫 C、鸭子

10、葵花是（A）把考试考砸了。

A、故意 B、不小心 C、意外的

三、是非题（20分）

1、葵花生来就没有父母。 （×）

2、青铜天生就是哑巴。 （×）

3、嘎鱼家是全村最富有的。 （√）

4、冬季时，葵花总是去外面买芦花鞋。 （×）

5、一个过路人把青铜的鞋看成了鸡。 （×）

6、葵花和青铜摸银杏，葵花摸到的是红银杏。 （√）

7、刘瘸子是专门给人拍照的。 （√）

8、青铜没有学会写字。 （×）

9、青铜从稻香渡推来的石磙被人抢走了。 （√）

10、葵花的冰项链是老师给她的。 （×）

《青铜葵花》精彩人物描写分享

名字：青铜

特点：执著、坚持不懈

依据：但青铜回到家后，却坚持着今天一定要去镇上。他对奶奶他们说：“今天天冷，一定会有人买鞋的。”大人们知道，青铜一旦想去做一件事，是很难说服他放弃的。

分析：光从“坚持”、“很难说服”这几个词能看出青铜脾气倔强，但联系句子看这几个词，又能从青铜脾气倔强中体会到他为了维持家庭生活而不顾他人劝告，坚持在冰天雪地里卖他的芦花鞋的这种执著、坚持不懈、为家中着想的品质。

姓名：葵花

特征：懂事，舍己为人

依据：这天晚上，大人们把他们叫到了面前，将安排告诉了他们。葵花说：“让哥哥先上学，我明年再上学，我还小哩，我要在家陪奶奶。”奶奶把葵花拉到怀里，用胳膊紧紧地将她搂抱了一下，心酸酸的。青铜像是早就想好了，用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈：“让妹妹上学，我不用上学。我上学也没有用。我要放牛。只有我能放牛，妹妹她小，她不会放牛。”这两个孩子就这样争辩着，把大人心里搞得很难受。葵花将脸埋在奶奶的胸前，一个劲的哭起来：“我不上学！我不上学??”

分析：这段话主要描写了葵花和青铜为上学一事而争辩，从这段倒数第二句中可以体会出葵花很懂事，想把上学的好机会让给哥哥青铜，为了让哥哥去上学，还哭了起来。这段钟葵花与青铜不停的争辩，想把上学的机会让出去，表现出了葵花舍己为人、懂事的特点。

[最新]青铜葵花题目

一、走近作者，推荐书籍。

1、走近作者。

读“作者简介”，了解曹文轩。

2、曹文轩的纯美系列小说还有:

《野风车》 《根鸟》 《红瓦黑瓦》 《草房子》 《细米》 《山羊不吃天堂草》 二、选择

1、《青铜葵花》是中国现代著名作家( )写的。 A.曹文轩 B.路遥 C.贾平凹 D、陈忠实 2、为了家里盖房子，奶奶当掉了身上的 ( ) 。 A.耳环 B.金戒指 C.玉镯

3、《青铜葵花》是( ) 。

A.长篇小说 B.散文 C.童话故事 4、家里穷，晚上葵花只能在 ( ) 下看书写字。

A.油灯 B.南瓜花灯 C.蜡烛 5、葵花从江南回家时，青铜的手上拿着 ( ) 。

A.纸风车 B.纸灯笼 C.纸船 6、葵花的爸爸是( ) 。

A.淹死的 B.病死的 C.饿死的 7、葵花回城后被安排在( ) 。

阿姨家 B.何阿姨家 C.市长家 A.黄

8、跟《青铜葵花》统一系列的是( ) 。

A.《山羊不吃天堂草》 B. 《平凡的世界》 C.《高老庄》 9、青铜一家人一共编了( )芦花鞋。

A.50双 B.101双 C.100双

10、青铜给葵花做的项链是( )做的 。 A.豆子 B.棱角 C.冰

11、当葵花想到大麦地去看爸爸，坐在小船上漂流发生 危险时，( )救了她。

A.青铜 B.嘎鱼 C.乡亲们

12、葵花爸爸的职业是 ( ) 。

A.教师 B.画家 C.雕塑家

13、在决定是青铜上学，还是葵花上学，全家采用抓阄的方法，谁摸到( )银杏，谁就

上学。

A.红 B.绿 C.蓝 D.黑

15、在文艺表演中，葵花戴着( )作为饰品。 A.冰项链 B.金项链 C.银项链 三、判断(对的打“?”，错的打“×”。) 1、青铜一生下来就是哑巴。 ( ) 2、葵花的爸爸最喜欢葵花，他几乎所有的作品都是青铜葵花。 ( )

3.《青铜葵花》的作者出生于1954年2月。( ) 4、青铜家去海滩租茅草地割茅草的钱是他奶奶用金戒指换来的。( )

5、青铜抽到的真的是一颗绿色的银杏，所以他不能去上学。( ) 6、青铜和葵花是一对亲兄妹，他们从小一起生活，一起长大。( ) 7、《青铜葵花》这部作品将苦难写到深刻之处;将美写到极致;将爱写得充满生机与情意。( )

,、葵花为了筹钱给奶奶治病，自己瞒着家里人孤身去江南捡银杏。( )

,、葵花回城那一天，青铜亲自去码头送她。( ) ,,、青铜把嘎子家的公鸭宰了吃了。( )

四、填空:

1、《青铜葵花》讲述了一个乡村男孩( )和城市女孩( )，在充满( )的岁月里，和( )的百姓一起乐观生活，从容应对( )、( )等苦难，处变不惊，战胜苦难，追求幸福的故事。

2、从,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,这件事，可以看出青铜,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,的特点。

从,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,这件事，可以看出青铜,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,的特点。

从,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,这件事，可以看出葵花,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,的特点。

从,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,这件事，可以看出葵花,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,的特点。

五、交流:

在作者的笔下，青铜一家对待贫穷以及天灾、人祸，没有悲观、绝望，而是以平静的心态，不屈的精神，乐观地对待生活，一家人其乐融融。他们的苦难，他们的爱，让人感动，让人流泪。文中故事情节以及景物的描写感人至深，令人回味无穷。作者遣词造句的精妙、选材构段的精巧，无处不让我们感受到语言的我、魅力所在。请同学们思考以下问题，并和家长、同学进行交流。

1、大麦地的每一个人，每一件物都似乎在我的眼前回荡，大麦地几乎每天都发生着令人感动的事，哪件事深深地感动了你,你从中读出了什么, 2、在这本书中，作者写苦难，把苦难写到深刻;写美，把美写到极致;写爱，把爱与到深沉。请同学们围绕这三个方面找出相关故事以及最典型的句段，朗读、体会、批注，去品味语言。

3、作者无论是写春景之美、秋色之美，还是写人性之美;无论是写芦苇荡，还是写葵花田，都让人身临其境，难以忘怀。本书中写美的段落、句子数不胜数，请同学们找出来读一读，背一背。

4、本书中，作者写爱，写的是至爱。如:葵花执意要教青铜写字，摔了跤还抱紧了书本;奶奶为了筹措租地打茅草的钱，放下了作为长辈的尊严，而且卖掉了陪伴自己多年的玉坠;青铜为了让葵花晚上能做作业，捉萤火虫做了最美的南瓜灯??请同学们找出相关片断大声读一读，写一写自己的阅读感受。

5、书中一个个动人的故事，一个个细节，打动了你、我及每一位读者的心，我们深深感到虽然葵花是不幸的，从小失去了父母，但是她又是幸运的，有这样一位精心呵护她的哥哥，

有这样一位疼她如命的奶奶，有这样一个温暖的家。葵花这种不幸与痛苦，也是幸运与美丽的，他们一家经历的苦难了是美丽的。正如曹文轩在后记中写到的:这是一种美丽的痛苦。是啊，痛苦是美丽的，而面对着痛苦处事不惊，从容笑对，那更是永恒的美丽～书中的青铜、葵花与我们同龄，此时此刻你最想对他(她)说什么,

青铜葵花自我评测答卷

一、 填空题:(20分)

1、 河那边的村庄有一个很好听的的名字 :(大麦地)。

2、 大麦地的人把城市里的人称作(五七干校)。

3、 大麦地有一个祖祖辈辈养鸭的男孩名叫(嘎鱼)。

4、 一个名叫青铜的男孩，他是一个(哑巴)。

5、 青铜家的牛，刚到青铜家时身上长满了(癞疮)。

6、 葵花的父亲死后，她被(青铜一家)领养。

7、 青铜的家像一辆(破旧的马车)。自从这辆马车上多了葵花，它就显得(更沉重了)。

8、 或许是(青铜的真诚打动了人们)，或许是(因为那些芦花鞋实在太好了)，所以(一双双的卖了出去)。

9、 那串青铜给葵花的项链是用一颗颗(冰凌)，细心的做出来的。

10、 青铜会说话了，他说的话是:“(葵——花)!

二、 选择题:(20分)

1、 把葵花从小木船上“救”下来的人是(B)。

A、嘎鱼 B、青铜 C、葵花的爸爸

2、青铜是(C)。

A、聋子 B、瞎子 C、哑巴

3、葵花的爸爸是(C)死的。

A、被火烧死的 B、从天上掉下来摔死的 C、掉进河里淹死的

4、葵花被(A)一家领养。

A、青铜 B、嘎鱼 C、朱国

5、给油麻地小学拍照的人叫做(B)。

A、张瘸子 B、刘瘸子 C、王瘸子

6、 在自己家没灯时，葵花每天在(C)做作业。

A、自己家 B、老师家 C、同学家

7、青铜用(A)给葵花做了一盏全村最漂亮的灯。

A、萤火虫 B、蜡油 C、煤油

8、青铜在草滩上遇到了(C)。

A、嘎鱼 B、翠环 C、青狗

9、葵花读三年级下册，春夏之交，大麦地的庄稼被(B)吃光了。

A、狗 B、蝗虫 C、鸭子

10、葵花是(A)把考试考砸了。

A、故意 B、不小心 C、意外的

三、是非题(20分)

1、葵花生来就没有父母。 (×)

2、青铜天生就是哑巴。 (×)

3、嘎鱼家是全村最富有的。 (?)

4、冬季时，葵花总是去外面买芦花鞋。 (×)

5、一个过路人把青铜的鞋看成了鸡。 (×)

6、葵花和青铜摸银杏，葵花摸到的是红银杏。 (?)

7、刘瘸子是专门给人拍照的。 (?)

8、青铜没有学会写字。 (×)

9、青铜从稻香渡推来的石磙被人抢走了。 (?)

10、葵花的冰项链是老师给她的。 (×)

《青铜葵花》精彩人物描写分享

名字:青铜

特点:执著、坚持不懈

依据:但青铜回到家后，却坚持着今天一定要去镇上。他对奶奶他们说:“今天天冷，一定会有人买鞋的。”大人们知道，青铜一旦想去做一件事，是很难说服他放弃的。

分析:光从“坚持”、“很难说服”这几个词能看出青铜脾气倔强，但联系句子看这几个词，又能从青铜脾气倔强中体会到他为了维持家庭生活而不顾他人劝告，坚持在冰天雪地里卖他的芦花鞋的这种执著、坚持不懈、为家中着想的品质。

姓名:葵花

特征:懂事，舍己为人

依据:这天晚上，大人们把他们叫到了面前，将安排告诉了他们。葵花说:“让哥哥先上学，我明年再上学，我还小哩，我要在家陪奶奶。”奶奶把葵花拉到怀里，用胳膊紧紧地将她搂抱了一下，心酸酸的。青铜像是早就想好了，用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈:“让妹妹上学，我不用上学。我上学也没有用。我要放牛。只有我能放牛，妹妹她小，她不会放牛。”这两个孩子就这样争辩着，把大人心里搞得很难受。葵花将脸埋在奶奶的胸前，一个劲的哭起来:“我不上学～我不上学??”

分析:这段话主要描写了葵花和青铜为上学一事而争辩，从这段倒数第二句中可以体会出葵花很懂事，想把上学的好机会让给哥哥青铜，为了让哥哥去上学，还哭了起来。这段钟葵花与青铜不停的争辩，想把上学的机会让出去，表现出了葵花舍己为人、懂事的特点。

青铜葵花的故事

青铜葵花的故事_400字

你知道一个在城市里生活的女孩，突然到了农村，又失去了双亲，会怎么样呢？《青铜葵花》一书就讲述了这样一个故事。 日记http://wwW.0S.net.cn

葵花是个很平常的生活在城市里的女孩，可她为什么叫“葵花”呢？原来，她的爸爸是个设计师，他一生中最伟大的作品就是用青铜做成的葵花，而葵花又是他最喜欢的花。可好景不长，葵花很小的时候，妈妈就死了，她只好跟爸爸生活。

葵花七岁那年，爸爸要跟着“五七干校”去农村，而她又没有妈妈，只好跟着爸爸一起去，可没想到，爸爸在那个“大麦地”的村子里也送了命。还好，大麦地最穷的一户人家——哑巴青铜一家收养了葵花，他们尽了最大的努力让葵花吃饱、上学，给了葵花一个虽然贫穷却幸福的童年，而葵花也给这个家带来了无穷的欢乐。可是，城里人来找葵花了，把葵花接回去了……

青铜非常想念葵花，一天，他在梦中梦见了葵花，就喊到“葵花”，他的朋友听到了，就大喊：“青铜会说话了！”

在读这个故事中，我多次被感动。这个故事告诉我们，在困难中，一定要坚强、乐观、积极向上。

我还特别想知道，葵花后来怎么样了？也许，她又回来了吧，也许……

中国人民大学附属小学邮箱:i**h@sina三年级:刘怡家

感悟人间真情_读了《青铜葵花》有感_600字孟德斯鸠曾说：“喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。”我有许多喜爱的书。有的像一束郁金香，沁人心鼻；有的像一轮红日，拨开我心中的云雾；还有的像一支画笔，为我的生活锦上添花。而我最喜爱的书是曹文轩的一部长篇小说——曾获《中国时报》“2005年十大好书奖”的《青铜葵花》。全文讲述了这样一个催人泪下故事：青铜，一个脾性古怪的乡村野子。他五岁时，在一场大火后，他因发烧而成为了大麦地人口中的“哑巴青铜”。葵花，一个来自城市的女孩。她的妈妈在她五岁时得病死了，她的爸爸妈妈又都是孤儿，她，这个懵懂无知的小女孩只剩下了爸爸。爸爸要去芦苇荡劳作，她只能跟着爸爸来到了在大麦地对面的那片一望无际的芦苇荡。葵花爸爸的死，使这个无依无靠的小女孩成为了青铜家的一员。他们以兄妹相称，一起生活了五年——从葵花七岁到葵花十二岁。在这五年中，兄妹互相帮助，互相爱护，成功地度过了众多历经坎坷的岁月。也就是在葵花十二岁那年命运将葵花召回了那个开满青铜葵花的城市。得知葵花的离去，哑巴青铜没有哭也没有闹，只是坐在河边的大草垛上眺望，这种毫无结果的眺望，在青铜吐字不清地大喊“葵花——”时停止，喊声盘旋在大麦地的上空，最后，变成了难以终了的思念。全文描写了众多“美丽的苦难”，而曹文轩本人也说“每一个时代的人，都有每一个时代的人的苦难。苦难决不是今天的少年才有的，少年时就有一种对苦难的风度，长大时才可能是一个强者。”他是想告诉我们一个道理：凡能体味苦难和欢乐这两姐妹的，方能懂得人生的价值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方为人上人”这个深刻的道理。而葵花在文中之所以能屡次得到他惹不得帮助，也和大麦地人的热心肠和爱心是紧密相连的。这是让众多人为之感动的原因。这本写苦难——大苦难，见苦难写到深刻之处；写美——大美，将美写到极致；写爱——至爱，将爱写的充满生机与情谊的作品便是我最喜爱的一本书——《青铜葵花》，它反映了人间珍贵的真情，听完我对它的介绍，你也一定会喜欢它的。

五年级:查丽心

读青铜葵花有感_350字

青铜和葵花这两个陌生的词组成的会是什么呢？青铜做的葵花还是两个人名？青铜葵花】里讲的就是一个名叫葵花的城市女孩和叫青铜的大麦地男孩在成为异姓兄妹的感人故事。

葵花很小的时候就失去了妈妈，跟着爸爸在城市里生后。一次，葵花的爸爸要去干校，因为家里没人照顾，所以把她带在了身边。可是好景不长，葵花的爸爸因为去看了一块葵花田，出了一点事溺水身亡了。干校的阿姨们很同情葵花便希望有人领养她，最后，是青铜一家领养了。

虽然葵花以前是在城市里生活的，可是一夜之间就融入了青铜一家。因为青铜家的经济条件不好，所以靠卖些自己编的芦花鞋为生。这一次，他们家编了100双芦花鞋，卖的很好。

葵花的成绩在学校名列前茅，大麦地学校获得奖项时总有她的一份。后来，城里人想把葵花接回去，否则对不起她的父亲。葵花知道了，死活不肯。在大家的一再劝说下，葵花眼含热泪的离开了生活了几年的家。

青铜葵花】的作者曹文轩说过：“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。“

是呀，只有正视痛苦，尊敬痛苦！才能懂得人生的价值和离开人生是的甜蜜！

六年级:佚名

青铜葵花的读后感

青铜葵花的读后感导读：

今天，我读完了《青铜葵花》这本书。

这是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个非凡的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹一样的朋友。他们一起生活在大麦地。一起在大麦地长大。不过，幸福总不能持久到永远，葵花读小学五年级到时候，市长却又将葵花召回城市。男孩青铜从此经常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的城市。

这也是一个感人的故事，昔日里灿烂的余晖染红窗棂，染红葵花和青铜快乐的脸颊，时光如梭，岁月如流，葵花和青铜早晚都会分别，这也许让我模模糊糊懂得了:童年就是这样度过的，他布满着苦难，布满着快乐，青铜和葵花的童年就是这样坎坷，但他(她) 的童年中，也有人无微不至的关怀着他(她) 们，快乐总能这样融合青铜和葵花的心，融化童年的坎坷，让痛苦沉浸在漂亮之中。

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