破名真难起685
报名时须提交的初试材料有：
①《考生基本信息表》
②美术赏析文章一篇（如有绘画、书法
作品可同时提供作品照片两张）
复试要看当年的简章和规定才能知道
去他的官网多看看
拿什么拯救你，我的央美考题？
艺考阅卷现场
2017年央美考试试题不再是千篇一律的人头像，而换做了一个开放性命题——听歌作画。鲍勃·迪伦的《Blowin' In The Wind》，成了今年的考题。
这是一首曲调轻快，歌词略带忧伤的曲子。歌曲以战争为题材，紧扣人心与人性展开描述，借摇滚音乐来表达对生命逝去的感慨，是一首动听而发人深省的优秀音乐作品。
考题内容大致分为4段，第一段交代了去年鲍勃·迪伦获得诺贝尔文学奖的事件；第二段介绍了本人的生平；第三段展示了这首歌的歌词；第四段介绍了这首歌的时代背景。
如此详细的叙述可谓给考生留足了发挥创意的空间。
无论是选择从反战角度进行作画，还是从作者本体出发，追寻迪伦究竟为何会对生死产生如此反思，抑或站在旁观者的角度，单纯通过感悟音乐的韵律与节奏，绘制一副同样表达“轻快而忧伤”的画作……这些出发点都可以很好的与考题勾连，且具有强烈的感染力。考生只要有一定的课外积累，应对这场“非典型”的大考应该并无困难。
然而许多考生仍然在考场上抓耳挠腮。归根究底是在日常学习的过程中，过分依赖“范例”，习惯接受填鸭式教育导致想象力和创造力严重缺失。
有人说，好的画作是一篇优美的诗，是一支婉转的曲。观众能从画作中听到声音，读到文字，勾起远超于画面本身的思绪。而这一切归根究底是需要作者足够的想象力及娴熟的画技手法来表达的。
央美从2015年的“棒棒糖”考题，到2016年“描绘转基因鱼的形态”，再到今年的“听歌作画”……这一切都在昭告我们，即使是在应试教育至上的我国，创造力和想象力也开始逐渐占据艺术类院校招考的舞台。
当艺考生们越发依赖于“考前冲刺”“突击训练”的时候，不应该忘记自己选择艺考这条道路的终极目的——成为一个真正了解艺术、包容艺术、创造艺术的人才。
无论是否能进入理想高校就读；无论毕业后是做设计师、画家还是美术教师，在备考备战的过程中，培养自己的审美情操，提升自己的绘画技巧，让心灵和画笔息息相通——这才是高等院校设立艺考、学生们参与艺考的真正意义所在。
今时今日，或许我们还不能对中式教育期待太多，不能指望在如此庞大的出生率与人口基数下，每一个孩子都可以像欧美学生一样，在学习中拥有足够发挥创造力与想象力的平台与空间。
但央美近年来的考题无疑给予了我们一线曙光，一丝希望。
也许在不久的将来，考生们面对这稀奇古怪的考题时将不再是垂头丧气、抓耳挠腮，而是能被它激发出更强烈的创意和灵感。而这，也许正是艺术对国人心灵的又一次救赎洗礼！
作者：远航教育
中央美院美术史论高考入学论文考试时间
是准备今年报考中央美院的美术史系吧，呵呵。
我表妹也是，因为我就是美术史系毕业的，所以才要我表妹报考的这个系。
你看你能不能找到美术史系的学姐学哥们，帮你写一篇。
千万不要扒网上的，宁愿自己写也不要抄袭。
可以就某一件艺术作品写一下分析就行了，加一些个人感受，字数最好控制在三千字以内，两千到三千最合适。
太长了美院老师会懒得看也不相信是你写的。
还有格式一定要好看。
我们平时交作业的格式就是 标题三号字体，正文小四字体，1.5倍行距。
按着这个格式就行。
祝你如愿考上美院！考上了我请你和我表妹吃饭。
算是庆祝你吧。
加油！邮箱：mirnaliu1232008@yahoo.com.cn 免得你不相信，留下邮箱好联系。
我专业课一般,文化课500
展开全部 中央的话，确实是纯艺术那些，很强，清华的话，就是设计要好，所以要按自己的要求选择。
中国美院的话，我觉得在纯艺术和设计方面没有特别特别突出的。
不过也是很顶尖的啦，起码在中国很好。
清华的话，语文英语，不低于90分，其他不限，有人620多，都去上清华，它是按50%呢专业，50呢文化，排的，所以文化不要掉！！加油，我上高二，我也在努力着！这些是我以前查的：清华大学美术学院的前身是创建于1956年的中央工艺美术学院，学院的学科结构完整，师资力量雄厚，教学、科研、工艺实验条件完备，在国内外享有很高的声誉。
学院现设有10个系，具有艺术学一级学科博士学位授予权，设计艺术学和美术学两个二级学科，其中设计艺术学于2002年被评为国家级重点学科。
清华大学美术学院现已迁入位于清华园内的新教学楼。
优越的教学环境，丰富的教学资源，多学科交叉、互动的学术背景为学院的进一步发展提供了新的契机。
清华大学美术学院在清华大学建设世界一流大学的战略思想指导下，秉承“自强不息，厚德载物”的校训，正在为建设具有鲜明特色的国际一流美术学院而努力奋斗。
一、报考条件1、符合下列条件的人员，可以申请报名（1）遵守中华人民共和国宪法和法律；（2）高级中等教育学校毕业或具有同等学力；（3）身体健康，符合《清华大学本科招生体检标准》，同时要求无色盲、色弱。
2、具有下列情况之一者，不得报名（1）具有高等学历教育资格的高等学校的在校生；（2）高级中等教育学校的非应届毕业生的在校生；（3）因触犯刑律被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
二、报考规定特别提示（1）报考我院的考生必须参加我院组织的专业考试。
（2）根据教育部统一要求：考生必须参加所在省组织的专业统考（所在省未组织专业统考的除外）。
（3）2007年我院将不再通过港澳台侨联合招生考试录取学生。
1、考点 地区 考 点 详 细 地 址 网上报名日期 现场确认日期 专业考试日期北京 清华大学美术学院 北京海淀区清华大学美术学院 1月29日至 3月11日 3月14日至15日 3月17日至18日沈阳 沈阳建筑大学设计学院 沈阳浑南新区浑南东路9号 烟台 烟台市牟平育英艺术学校 山东省烟台市牟平区北关大街214号 郑州 郑州铁路第六中学 河南省郑州市中原东路124号 武汉 湖北省教育考试院标准化考场 汉口江汉区杨汊湖小区常青五路考试院考场 南京 南京市宁海中学 南京市宁海路39号 杭州 杭州师范学院美术学院 杭州市万塘路258号 长沙 湖南科技职业学院 湖南省长沙市井奎路3号 成都 成都市武侯高级中学 四川省成都市簇桥文盛路1号 上海 上海紫竹园中学 上海徐汇区康健地区虹梅南路百花街15号 广州 广州美术学院 广州市昌岗东路257号 考点选择规定：1.北京考点仅限户籍关系在北京市、天津市、河北省、山西省、内蒙古自治区、甘肃省、宁夏自治区的考生报考；户籍关系在其它省的考生可选择除北京考点以外的任一考点报考。
2.报考“艺术史论”专业的考生，仅限选择“北京考点”并参加考试。
2、专业报名（分两个阶段：①网上报名→②报名资格现场确认）（1）网上报名 我院实行网上报名，考生自2007年1月29日至3月11日期间登录清华大学本科招生网http://join-tsinghua.edu.cn，点击“网上报名”进入，先注册，后进入“美术学院专业考试报名”，填写《报名登记表》，核对准确后，点击“提交”，并用A4纸打印出报名表。
注：“登录名和密码”，是考生个人进入报名网修改个人报名信息、了解我院发布的各项信息、查询个人专业成绩和录取结果的唯一身份识别，请考生妥善保管。
（2）报名资格现场确认 已完成网上报名的考生，持打印出的报名表和相关材料，于3月14-15日到本人网上报名时选定的考点，交验报名材料、办理相关手续。
材料不全者，不予办理。
交验的报名材料如下：①《报名登记表》，《报名登记表》中的指定位置必须粘贴：◆所在省（自治区、直辖市）发放的“2007年普通高校艺术类报考证”的复印件◆身份证复印件②身份证原?件（或本人户籍所在地派出所出具的带有本人照片及身份证号码且照片上加盖派出所公章的户籍证明原?件）；③近期1寸同一底片正面免冠照片2张；④所在省（自治区、直辖市）发放的“2007年普通高校艺术类报考证”原?件。
（3）其他①对边远、贫困地区不具备上网报名条件的考生，可于3月15日在各考点现场购买报名表后报名，提交的报名材料与网报考生交验的报名材料一致。
②考生提交的报考信息及相关证件必须真实、准确。
如有虚假，一经?查出立即取消报名资格或专业考试资格。
3、报名考试费收取及专业准考证发放（1）艺术设计和造型艺术专业：报名及四门专业加试费共260元； 艺术史论专业：报名及两门专业加试费共180元。
（2）对考生所提交的《报名登记表》等相关材料审核通过后发放专业考试准考证。
三、招生专业名称、招生人数、学制、学历及专业考试科目 招生专业 招生专业系 招生专业方向 招生人数 考试科目及满分标准 学制 学历艺术设计050408 染织服装艺术设计系 染织艺术设计、服装艺术设计 30 1、素描（200分）2、色彩（20...
国美,央美,史论好考吗？
随着素质教育的推行，高考对学科能力提出了越来越高的要求。
近几年高考历史学科的问答题特别强调考生的概括能力和史论结合能力，这类题目既顺应了高考突出能力的要求，又为中学历史教学指明了方向。
我们先来看两道高考问答题：一、1997年高考历史学科第48题： 概括指出凡尔赛--华盛顿体系中协约国列强的相互关系并在举例说明。
（8分）试分析这一体系为什么不能长久维持世界和平。
（4分）这一体系是如何被打破的？（4分） 该题第一问的答案是： 列强的相互关系是相互争夺。
（2分）例如英国反对法国过分削弱德国的主张，并拒绝法国关于结盟的提议：美国和日本在中国和远东进行激烈的争夺，等等。
（2分） 与此同时，列强的相互关系又是相互勾结的。
（2分）例如共同策划对苏经济封锁和武装干涉；通过《九国公约》共同支配中国等。
（2分） 在参考答案中，概括与举例的赋分是一样的，均为2分。
笔者在当年的高考阅卷中发现，有部分考生的答案非常简洁：＂凡尔赛--华盛顿体系中协约国之间的关系是既矛盾又勾结。
＂这句话由于全面概括了＂凡尔赛--华盛顿体系＂中协约国之间的关系，因而可以得4分。
这概括实在是太重要了。
但大多数考生未得到概括分。
他们举了许许多多的例子，有的考生答：协约国之间的关系有美国与英国争夺世界霸权的矛盾，有英国和法国在处置德国问题上的矛盾，有英、法与美国争夺国联领导权的矛盾，但他们又共同反苏、共同侵略中国、共同瓜分殖民地等等。
这类考生写了这么多，但得分只相当于上述那位只答了一句话的考生的得分，即4分。
所以这类考生觉得自己冤枉，自己做了这么多，例子举得这么全，得分却只相当于那位考生一句话。
二、1998年高考历史学科第48题： 明清（鸦片战争以前）时期，我国的文学艺术繁荣兴盛，而科学技术则由发展转为停滞。
概述这两种文化现象的具体表现和特征。
并分析形成这两种文化现象的社会原因。
该题第一问的答案是： 明清时期， ①小说创作繁荣（1分），出现了《水浒传》《红楼梦》《聊斋志异》《三国演义》《西游记》《儒林外史》等著作（1分）（六部著作任举一部即可得1分。
） ②戏曲丰富多彩（1分）。
出现了《牡丹亭》《长生殿》等戏剧作品，京剧也在这一时期形成（1分）（任举一部作品即可）。
③绘画方面，＂吴派＂画家，＂扬州八怪＂开创了一代新的画风。
（2分） 此题绝大多数考生的答案中尽是三国、红楼、水浒，就是不能从三国、红楼中概括出小说二字来；尽是牡丹亭、长生殿，就是不能从牡丹亭、长生殿中概括出戏曲二字来；尽是画家姓名，就是不能从中概括出绘画二字来。
因此此问一共6分，上述这类考生写得很多，只能得3分，而能写出＂小说繁荣，戏剧丰富多彩，绘画有突破＂这三句话的亦能得3分。
这种多答少得分，少答多得分的现象其实质是暴露了考生的概括能力的欠缺，也反映了我们中学教师在平时教学中的一个薄弱环节，同时也对我们提出了新的课题：怎样把概括能力教给学生，让学生既会举例，又能概括，即学会史论结合。
那么，究竟什么是概括？什么是举例呢？我认为： ①历史课本上第一节的节名是概括，该节里的每一子目都是举例； ②说一个人个子高是概括，说这个人身高2米就是举例 ③说一个人很胖是概括，说这个人体重150公斤就是举例： ④说汉高祖是有功的皇帝，这是概括，说他调整了统治政策，促进了社会生产的发展，就是举例；说汉高祖调整了统治政策，也是概括，说他实行了三十税一，就是举例。
⑤说唐文化高度繁荣，是概括，说唐文化博大精深、世界领先，是举例；说唐文化博大精深、世界领先也是概括，说唐文化有天文成就、有医学成就、有建筑学成就、有文学成就等等就是举例；再往下分析，说唐文化里有天文、医学、建筑、文学等方面的成就也还是概括，说僧一行测量了子午线的长度，说唐政府组织人力编写了《唐本草》，说唐都长安的建筑和唐诗等等就成了举例。
由以上的举例可以概括出： ①概括是在分析史实的基础上得出的观点、结论。
举例是对概括的充实、论证。
②概括与举例的身份不是一成不变的，概括逐渐深化，史实也随之深化。
③根据与举例的关系就是理论与事实关系。
④史论结合就是概括与举例的结合，论点与论据的结合。
⑤我们在答高考问答题时，既要有充分的史实，又应该从所举史实的基础上概括出观点和结论来，做到史论结合。
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