汁多腥--灭绝
小海蒂读书笔记篇一:《小海蒂》读后感
这个寒假，我读了《小海蒂》这本书，这本书是瑞士作家约翰娜斯必丽的杰作。以20世纪的德国和瑞士为背景，讲述了天真烂漫、心地善良的小海蒂，用她的纯真和热情点燃了别人也照亮了自己这样一个动人的故事。小海蒂的姨妈为了自己能安心工作，把海蒂暂时交给她的爷爷——阿尔姆大叔。爷爷细心地照顾着海蒂，海蒂的纯真与善良感染着爷爷，祖孙俩快乐地生活在阿尔姆山的天然大牧场上整整三年。结识了羊倌彼得和他的母亲及双目失明的奶奶。每到傍晚，她都去奶奶家，给这个家庭带来了无限的快乐。突然有一天，姨妈再次来到阿尔姆山把海蒂强行带走，去福兰多托陪伴一个残疾体弱的小姑娘克拉拉，海蒂用她乐观、坚强地性格激励着克拉拉，她们很快就成了好朊友。而她在克拉拉的影响下，克拉拉奶奶的鼓励下，海蒂突然开始识字了。就这样，一天又一天，一个月过去了，海蒂每天都在思念着爷爷和和天然大牧场以及双目失明的奶奶，在第二个月里，她病倒了，得了梦游病和思乡病。医生建议把海蒂送回家，海蒂终于回到了她日夜思念的阿儿姆牧场，很快病就好了。在一个蓬勃盎然的春天，克拉拉在其奶奶的陪伴下来到了阿尔姆大牧场。爷爷的真情挽留
使克拉拉留了下来，经过爷爷的细心调养，克拉拉惭惭健康起来。在海蒂的鼓励下，克拉拉出现了奇迹，竟然学会了走路，在阿儿姆山上的两个月里，她们的友谊更加深厚了。故事感人至深，耐人寻味。看到了这些感人的故事，我的心被感动了，我看到了小海蒂那纯真的、那善良的心，还有小海蒂那天真烂漫的性格。
看完《小海蒂》，给我印象最深的是小主人公—海蒂。她对生活积
极向上的乐观态度。她不管遇到什么样的挫折都不灰心，也从不失去对生活的信心。海蒂的玩伴克拉拉也是如此，虽然失去了行动能力，却从未对生活产生怨恨或是自暴自弃。当我看完这本书的时候，使我感觉到人间的温暖、友情的滋润。而我生活在无忧无虑的环境中，过着许多山村孩子梦寐以求的生活。每当我遇到一点小事情就灰心，比如:作业稍稍多了点，便叫苦连天。遇到一点困难，就退缩不前。我应该乐观一点向海蒂和克拉拉一样，笑着面对磨难。
我要多多吸取海蒂的优点。海蒂的年纪虽小，但是却有着一种非常感人的魅力。 我看到了小海蒂那热爱生活的心情。她对每一件事情都是那么积极主动，她那直爽的性格也很值得我学习，我应该像海蒂一样有着果断，直爽的性格。不要犹犹豫豫，优柔寡断。 读了这本名著，我的感触很深。是呀～做人要充满爱心，爱心可以战胜孤独，爱心能够击败病魔，爱心还会给我们带来快乐。
小海蒂读书笔记篇二:《小海蒂》读后感
《小海蒂》读后感
最近我看了一本书，这本书的名字叫做《小海蒂》。
这本书讲述了这样一个纯洁的故事:一个名叫小海蒂的小女孩，在5岁的时候，被她的姨妈送到爷爷家去。小海蒂很快就爱上了这里的美好风光和纯朴的人们。她用她的爱心帮助性格孤僻的(转 载于:www.hnNscy.CoM :小海蒂读书笔记)爷爷和村里人恢复了来往，她还教会了放羊娃彼得认字，更让人惊讶的是，小海蒂和她的爷爷让残疾女孩各蕾拉奇迹般地恢复了独立行走和能力。
我觉得这本书中构造的主人公小海蒂让我久久不能忘去。我从她的那充实而又简朴和快乐的生活中，看出蕴藏那颗童年的心中的纯洁的天真。不愧是8岁的小孩，又有爱心又那么的天真的心。如果他没有爱心，那么就没法和怪癖的爷爷沟通;如果她没有爱心，那么就没有办法让爷爷和村里的人进行沟通;如果小海蒂没有爱心，那么也没有任何办法让生活在大城市的克蕾拉，她身上的脚好起来。
这本书想让我每一个家长和孩子说:请不要摧毁孩子的天真可爱，还希望让所有人充满爱心，这样人间才会处处是春天。
天长小学
六(2)班金锦博
小海蒂读书笔记篇三:《小海蒂》读后感
《小海蒂》读后感
《小海蒂》读后感
天真活泼、淳朴善良、热爱生活、热爱自然、乐于助人的海蒂，以阳光一般的心态,感染者她身边的每一个人，她就像天使、像精灵，小小年纪却散发着独特的魅力，以爱心和善良征服了每一个人。
在书中，我感觉到了海蒂的乐善好施、喜欢帮助他人。海蒂用爱心与善良温暖了她那个外表冷漠但内心善良的爷爷。她陪瞎了的奶奶说话、聊天，到了城市生活还帮奶奶攒着白面包，让什么都看不见的瞎奶奶找到了生活的快乐和乐趣，使奶奶不再孤单，心中充满了阳光。她帮助了纯真善良但体弱多病的瘫痪姑娘克莱拉，让克莱拉坚定了战胜疾病的信心，最终奇迹般的重新站了起来。还有牧羊倌彼得在海蒂的影响下，也逐渐开始学习，成为一个诚实的孩子。她还让失去唯一亲人的医生，从悲痛中走了出来，找到了快乐，重新鼓起对生活的勇气。正是海蒂那纯真的、那善良的心，还有那天真烂漫的性格，才有了这一个个感人的故事。看到这一个个感人的故事，我的心也被感动了。
我认为德芙里的阿尔姆山是个美丽而奇妙的地方，所有人来到这都会被山上多姿多彩的自然风光所吸引，爱上这个地方，爱上这儿广袤的草地，爱上这儿白天晴朗湛蓝、像碧玉般清澈;晚上镶嵌着漫天眨眼睛的小星星的天空、爱上这儿争奇斗艳、香气扑鼻、婀娜多姿的花朵、爱上这儿悠然自得、无拘束的羊群。这个地方也很奇妙，它让小海蒂在城市里有着富裕的生活时心中并不
快乐，一直想着回来、想着它;它让体弱多病的克莱拉吃饭吃得更多、更香了，身体也更强壮了，从而让克莱拉站立了起来;它让失去唯一的女儿的医生忘记了所有的悲痛，找到了欢乐并在这安了家。它让来到这儿的奶奶和赫.塞斯曼都称赞起它的美丽。我真想也去看看这个神奇而美丽的地方。
我们要像小海蒂一样心中充满爱心，因为爱心可以战胜孤独，爱心能够击败病魔，爱心能让心中充满阳光，爱心还会给我们带来快乐。这样也会感染这周围的人，把爱心像接力棒一样传递出去。 那你愿不愿意传递这根接力棒呢,
小海蒂读书笔记
《小海蒂》是瑞士作家斯比丽写的，这本书主要写了小海蒂被小姨迪蒂带到阿尔姆山与爷爷一起生活，小海蒂在那改变了爷爷，瞎了眼的老奶奶和彼得。下面是小编整理的小海蒂读书笔记，欢迎阅读参考!
好词:
大惊小怪 恭恭敬敬 大吃一惊 感恩戴德 火冒三丈 背恩忘德
无济于事 安然无恙 不由自主 朝思暮想 不速之客 直截了当
尽收眼底 仁至义尽 枝繁叶茂 小心翼翼 兴高采烈 津津有味
和颜悦色 气急败坏 大发雷霆 鼓囊囊
好句:
1、海蒂热爱大自然，热爱小动物，也很爱爷爷，对牧场生活充满激情。春天， 他们一起做木家具和奶酪;夏天，海蒂和牧羊人彼得一起去牧场放羊;秋 天，海蒂坐在茅屋前观赏山上的美景;冬天，他们一起乘雪橇到半山腰的彼得家作
1
客。
2、她每天都盼着回到山上，和爷爷一起生活，天天悠闲自在，重温美丽的山间美景，和山羊一起在牧场遨游。
3、可是小海蒂一点也不难过，她是个无论什么时候都能找到快乐的孩子，当然，和这个放羊的男孩还有那群山羊一道上山，到鲜花盛开，有老鹰飞翔的牧场去，和那里各种各样的小动物们在一起，发现什么奇妙有趣的事情，这是小海蒂最喜欢不过的。可是看爷爷拉锯或是用锤子敲敲打打地干木匠活也很有意思。
4、大风吹来的时候，枞树的枝叶被风吹得想跳舞一样来回摇晃，就会有“刷刷”的声响。
5、天空是那么碧蓝，就好像圆圆的一潭湖水浮在天花板上。
6、脸蛋像红玫瑰的苹果一样红扑扑的，眼睛又黑又亮，头发全是卷儿。
7、她周围到处是左右摇摆的风铃草,闪闪发光的金色岩蔷薇,红色的百金草,四周弥漫着香李脯般的褐色肉穗花的甜蜜芳香。一切是那样的美!那样的美!
8、这是一个安详而古老的小镇，叫做玛伊恩菲尔特。从小镇伸出一条细细的小路，穿过长着一片片树丛的绿色大平原，一直蜿蜒到山脚下。远处的群山威风凛凛地瞧着这一片山谷。
2
好段:
1、海蒂满心欢喜地向山上走去。昨夜的大风已经吹散了乌云，现在，阳光明媚，天空湛蓝。绿油油的山坡上开满了黄蓝相间的野花，它们仰着小脸正对着太阳微笑哩。海蒂欢叫着东奔西跑:这儿是一大片娇嫩红艳的报春花，那儿是一大丛闪着蓝光的龙胆花，上边则是一大簇迎风摇曳的金色蔷薇。陶醉在这迷人花海里，海蒂几乎已经忘了彼得和羊群。她到处摘采可爱的鲜花，堆放到围裙里。海蒂想把这些漂亮的花儿带回阁楼，插在那些干草上，好让她的房间变得跟这里的草地一样美丽。
2、这时候，海蒂跑到鲜花 盛开的草原，忍不住“啊”地叫出声来。眼前的山坡一片金光灿灿，蔷薇欣喜地绽放着黄色的花朵;蓝铃花随风轻轻摇晃那曼妙的身姿;在阳光下，草原里弥漫着浓郁的花香，像是被谁洒了甜甜的香水一般--那芳香是褐色笑话带来的，它们害羞的伸出圆圆的小脑袋，摇头晃脑的微微笑。海蒂痴痴地站在那儿望着，贪婪的呼吸着芬芳的香气。
3、这里是阿尔卑斯山附近的一个古老而宁静的小镇，小镇的名字叫梅恩菲尔德。一条蜿蜒地小路从小镇伸出来，穿过一片绿油油的草地，一直通到阿尔姆山。它正是著名的阿尔卑斯山的一部分。小路通到山脚下后，继续向山顶延伸，踏上这条满是花香的小路，一直走到头就是牧场。
3
4、这是一个六月的早晨，阳光明媚。一个高大结实的村姑正牵着一个五六岁的小女孩走在这条蜿蜒的小路上。小女孩的皮肤黑黑的，两颊也被晒得通红。奇怪的是，六月的天气这么热，小女孩却里三层外三层地穿着冬天最厚的衣服，她围着一条厚厚的红围巾，穿着一双笨重的登山靴，正气喘吁吁地往山上走，边走边擦汗。
5、小女孩两颊绯红,在被阳光晒成棕色的皮肤的衬托下,宛如通红的火焰。在六月灼热的阳光下,她被包裹得严严实实,仿佛要防止严寒似得。她身上穿着两三件衣服, 一层套着一层,而且脖子上还系着一条红色的大棉围巾;她的两只脚套着一双笨重的带钉子的登山鞋,因此在她吃力地望山上爬时,那摸样是根本看不清的。
6、可是比什么都更吸引小海蒂的，是大风天时，小屋后三棵枞树摇晃的哗哗声。它们一响起来，小海蒂不管正在干什么，都忍不住要放下手里的活跑到树下。她觉得再没有比这从高高的树枝上传下来的低沉而奇妙的响声更动听的了。海蒂站在树下竖起耳朵，不厌其烦地聆听风吹过树枝时发出的巨大响声，看着它们剧烈地摇晃。
7、海蒂听了爷爷的话。海蒂跑到柜子前，把自己的那些衣服全部塞进柜子中去，然后，十分好奇的巡视着屋内的其他地方。海蒂沿着梯子爬上去，原来是放干草的小阁楼，新割的干草还散发着清香，从一个小圆窗子望出去，可以俯
4
览到山谷的景色。海蒂看到小锅上正在冒着香喷喷的香气，赶忙跑到柜子那儿。爷爷端着小锅，拿着插着焦黄的干酪的叉子来到桌子边。海蒂捧起碗，咕咚咕咚把一碗羊奶喝个精光。爷爷呢，干完活正在小屋旁站着，默默看着天真烂漫的海蒂。月光从圆圆的小窗口照射进来，落在海蒂的床上。她躺在又厚又重的被单下，小脸红扑扑的，还流露出惬意的微笑。她一定做着快乐的梦。爷爷凝望着海蒂那张柔嫩稚爱的小脸，直到月亮悄悄的走开，阁楼里黯淡下来，他才回到自己的床上去。
8、出了古老而美丽的的迈恩费尔德小镇,一条小路穿过绿茵茵的点缀着树木的草地,通往山脉;群山俯视着谷地,显得雄伟而庄严。这条小路一直伸向陡峭的阿尔姆,也就是高山牧场;路旁长满了矮草和茂盛的山草,行人一踏上小路,草地的芬芳就扑鼻而来。
9、巴贝尔(海蒂的姨妈)走进路边几步远一间深褐色的高山牧场小茅屋;茅屋搭在一处凹地里,这样可以避免山风的吹刮。从多弗里村算起,茅屋正好处于阿尔姆山的半山腰上;茅屋搭在山上一个很小的低洼处,倒是件好事,因为它看上去摇摇欲坠,是个非常危险的住所,每当强烈的风暴从山上吹过的时候,屋子里所有的东西,比如门和窗都噼里啪啦,腐朽的横梁也震颤不已,咔擦咔擦作响。
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小海蒂读书笔记
小海蒂读书笔记
篇一:有关于读书笔记的好词好句书名
第一篇
【小海蒂】
好词:津津有味 兴高采烈 抽泣 断断续续 提心吊胆 金灿灿 和颜悦色
佳句:
1.可是小海蒂一点也不难过，她是个无论什么时候都能找到快乐的孩子，当然，和这个放羊的男孩还有那群山羊一道上山，到鲜花盛开，有老鹰飞翔的牧场去，和那里各种各样的小动物们在一起，发现什么奇妙有趣的事情，这是小海蒂最喜欢不过的。可是看爷爷拉锯或是用锤子敲敲打打地干木匠活也很有意思。
2.可是比什么都更吸引小海蒂的，是大风天时，小屋后三棵枞树摇晃的哗哗声。它们一响起来，小海蒂不管正在干什么，都忍不住要放下手里的活跑到树下。她觉得再没有比这从高高的树枝上传下来的低沉而奇妙的响声更动听的了。海蒂站在树下竖起耳朵，不厌其烦地聆听风吹过树枝时发出的巨大响声，看着它们剧烈地摇晃。
主要内容:
小孤女海蒂被送去与隐世而居的祖父同住，当时祖父正因儿子
离开他而感内心痛苦，可爱的海蒂很快就溶解了老人家冷酷的外表。不料邪恶的阿姨偷偷把海蒂带走，卖去给有钱人家当仆人。主人有个生病的女儿，她在海蒂的安慰和鼓舞下重新振作起来，爷爷也在千辛万苦之下终于跟孙女团圆。
感想:
作家约翰娜施皮里她把人物刻画得很生动，在读小海蒂;;时我总会觉得里面的人物就生活在我们的身边。那个天真可爱的小海蒂、凶狠邪恶的姨妈、固执的祖父 儿童文学作家约翰娜施皮里创造了一个一个天真活泼、纯朴善良、热爱自然、热爱生活、乐于助人的小女孩——海蒂。她无论遇到什么情况总是乐观面对，她总是待人真诚，她相信她遇到的每一个人，在她的身上我突然发现只有你真诚待人，别人才会信赖你，不是么?
第二篇
书名:《童年》
作者:高尔基
好词:
人高马大 不知所措 争先恐后 年青力壮 顿足捶胸
层出不穷 出神入化 无微不至 提心吊胆 破口大骂
无精打采 望而生畏 喜怒无常 大模大样 无可奈何
理直气壮 心事重重 咄咄逼人
好段:
雅可夫舅舅全身都僵住了,只有两只手,好像是在别人的安排下
弹动,右手指在黑色的琴弦上面肉眼难以看清地抖动着,如一只快乐的小鸟在飞速地舞动翅膀,左手则飞快地在弦上跑,快得让人难以置信。
我的读后感悟:
雅可夫舅舅僵直的身体、抖动的双手,都说明他全身心地投入到了演奏之中,他的心灵在与音乐交流,已将周围的一切抛到了九霄云外。所以,他的演奏打动了在场的每一个人,出现了萨沙张着嘴,探着身,流着口水,滑到地上也要用手撑着听的入迷场面。
在我的浅意识中,童年是无忧无虑的,是甜美的,可自从读了高尔基的自传体小说之《童年》之后,我的想法便有些动摇了。
篇二:五年级读书笔记模板
新学期寄语
人类千百年以来保存智慧的手段不出两端:一是实物，比如长城等，二是书籍，以后者为主。在发明文字以前，保存智慧靠记忆;文字发明了以后，则使用书籍。把脑海里记忆的东西搬出来，搬到纸上，就形成了书籍，书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。后一代的人必须读书,才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能够进步，永远不停地向前迈进，靠的就是能读书又能写书的本领。我常常想，人类向前发展,有如接力赛跑，第一代人跑第一棒，第二代人接过棒来，跑第二棒，以至第三棒、第四棒，永远跑下去，永无穷尽，这样智慧的传承也永无穷尽。这样的传承靠的主要就是书，书是事关人类智慧传承的大事，这样一来，读书
不是“天下第一好事”又是什么呢?
——国学大师季羡林
前言
法国著名哲学家伏尔泰曾经说过: 当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。与书为伴，就象跟许多高尚的人 在一起。读一本好书，是一次难忘的经历，更是一次心灵的洗 涤。
书还教会了人自信。因为成功的第一步就是相信自己，从 而展现自己，推销自己走向成功～既然决定了，就去做，不要在意别人的看法。书也教会了人宽容，我们要把自己的长处最小化，缺点最大化;把别人的长处最大化，缺点最小化。取人之长补已之短，不断地完善自己。
孩子们，读书吧～因为生活需要一些感动;心弦，需要爱与智慧的手指来拨动。被打动的心会柔软起来，品格也就在柔软的心田里得以塑造～
让我们在读书中迸发的情感，对文本的感悟，流露于笔端，汇成浓浓的文字，用我们的智慧尽情地表达～
必读书目《水浒传》简介
《水浒传》是中国四大名著之一，由施耐庵著，罗贯中编次。《水浒传》是以宋江领导的起义为主要题材，通过一系列(梁山英雄反抗压迫、英勇斗争)的生动故事，揭示了当时的社会矛盾,，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的
社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。《水浒传》的作者据传为明朝施耐庵，并由罗贯中加以润色及编排，实际参与创作者跨越了从宋元到明末的数百年，包括了民间说书人、文人、书商等，是一部世代累积型的长篇文学作品。关于《水浒传》的主题，有多种说法，但其对农民起义者正面、客观而
不失理性的描绘，是其突破封建社会文学传统的一大要素，也确立了这部作品以及后世白话叙事文学深厚的民间色彩。
必读书目《斑羚飞渡》简介
《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一的方法摆脱困境。斑羚在危难中所表现出气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇精神的震撼，会启发人们重新认识这个万界。赞扬了镰刀头羊临危不惧，舍己为人
至绝境的斑半挽救另一半来的智慧、勇文章的人感到物共存的世的英勇精神。
必读书目《鲁滨逊漂流记》简介
《鲁滨孙漂流记》是长篇小说，作于1719年。主人公鲁滨孙因乘船遭遇风暴失事，漂流到孤岛，独自在那里生活了二十多年，历尽艰难困苦，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥美的土地。鲁滨孙是他那个时代的创业者。作者借此歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。
必读书目《西游记》简介
《西游记》是中国古典四大名著之一，由吴承恩编写而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧西天取经的通过虚幻的世界，对封建统治者的态《西游记》中，简直找不出一个称职怪的车迟国国王、要将小儿心肝当药国王，则不是昏君就是暴君。玉皇大兵天将，竟然抵不过孙悟空的一条金的贤才去当不入流的马夫，其统治之如来佛祖所创佛教，僧人自然不能以佛祖竟然默许手下人收取贿赂，这反官相护的黑暗情景。
传奇故事。作者度颇可玩味，在的皇帝;宠信妖引子的比丘国帝手下十万天箍棒，而让真正黑暗不言而喻。钱财所迷，可是映封建社会官
必读、选读书目(五上)
必读、选读书目(五下)
篇三:海狼读书笔记
《海狼》读后感
朋友，在寒假里，你一定读了不少书吧～我也是，今天，我刚读完了一部足以媲美《少
年派的梦幻漂流》哲思小说;一部足以让人看到人性之善战胜人性之恶的正能量小说;一部
足以印刻作者杰克.伦敦传奇人生的半传记式小说——《海狼》。故事的内容是这样的:诗人凡.伟登被巨浪冲进了深海。当他他醒来时，他已经来到了犹
如地狱般的“夜叉号”轮船上，而“夜叉号”上的船长，他就
是海狼。从那天起，凡.伟登成
了“夜叉号”上低贱的人.......但是他不向命运低头，经过他的一番努力，由一名跑腿的伙
计最终升职为大副。
读完这本书，我犹如经历了一次人生的奇幻之旅。我深深地被故事主人公那坚持不懈的
精神打动了，心灵也被强烈的震憾了 。想想我平时的生活，我不禁又羞又愧。当我面对困难
和挫折时经常会选择逃避;当面临磨难时，我通常会选择后退;当受一点儿小伤后通常又哭
又叫;当离仅一步之遥时，我有时却懒得迈出最后一步。每当这时，我是不应该想想主人公
的境况来告诫自己:“不要害怕，不要退缩，既使你一百次跌倒，也要满怀信心地一百零一次
爬起来～”呢。
《海狼》这本书，我爱读，因为它让我懂得了这样一个道理:在人生的道路上会遭遇到
许许多多的困难和挫折，但是我们要坚强不屈，乐观进取，做生活的强者，作建设祖国的栋
梁之材。篇二:海狼读后感 海狼读后感海狼读后感(一)
最近，我读了一本振奋人心的书，它就是杰克?伦敦的《海狼》。 故事讲了出自富人家庭的凡?伟登酷爱文学，有一次他参加了一
次文艺活动，不幸
发生了海难。他死死的抓住一块船板，在海水中冻得瑟瑟发抖，也不放弃。他感觉过了三个
世纪才被一艘猎海豹的船救了上来。这让我明白了，遇到再大的困难，也不要轻易放弃。只
要我们努力坚持，就能等到奇迹的出现。 这艘船是夜叉号,船长叫海狼，因为凡?伟登一直娇生惯养，根本不能适应船上的艰苦生
活。他经常受伤，但他始终咬牙坚持。渐渐地，他不仅不觉得这种生活是煎熬，而且学会了
一整套航海技术。
他的这一经历又让我明白了人是可以改变的。我们一直害怕艰苦的生活，逃避它，可正
是这种生活可以让我们变得强大。之后，他又经历了很多事情，这已不重要，重要的是，他最后运用自己学到的航海技术，
成功在日本登陆，开始了新的生活。妈妈告诉我，生活往往不会一帆风顺，无论我们遇到什么，都要勇敢顽强，在生活中磨
砺，在生活中成长，让自己变得更加优秀。这也是这本书的最大启示。海狼读后感(二)有这样一本书，它带着我的心灵在无边的大海上自由驰骋;有这样一本书，它使我震撼，
震撼人为了生命，为了活着，变得坚强勇敢??这本书就是《海狼》。 我 ——凡?卫登乘坐的马丁内兹不幸帆船，凡被救上了海
狼拉森的魔鬼号帆船。在凡未
携手美丽的女诗人布鲁斯特自救成功前，目睹了拉森杀人不眨眼，是如此凶残的对待自己的
船员，最后使得所有船员都投奔他的敌人，也就是他的弟弟。在这段日子中，凡认识了布
鲁斯特，与她相识，相知，相恋。一起逃离魔鬼号，一起将海狼拉森打倒。而凡?卫登在船
上不再是那个娇娇欲滴的千金公子了，他的手越变粗糙了，声音越变沙哑了，身上也留下了
一道道疤痕。更懂得了生命的可贵。我在那碧绿的草地上，看天空，柳絮一样的云，缓缓
飘动;看溪水，有一层朦朦胧胧的薄雾，慢慢扩散。我心中有所顿悟。为何我们一定要在失去的那一刻，才能懂得珍惜呢,就像拉森一样。在船员，猎人都敬
他，畏惧他时，拉森对他们拳脚相加。待到他们全投奔马其顿号时，拉森才有所觉悟。
在生活中也是如此。有些人的父母在他身边的时候，对他们唠叨几句，就嫌父母烦。
等父母出差，不在自己身边时，就会觉得寂寞，无助，好像少了些什么似的。再有，不经
历风雨怎能见彩虹,凡?卫登先生在魔鬼号上忍辱负重，靠自
己的双手，为自己造出了一条
回家之路。我们要学习这种不叫苦，不叫累的精神。在学习路上，老师布置的作业稍微多些，
同学们就埋怨累。古话说得好书山有路勤为径，学海无涯苦做舟比起凡?卫登先生，这又算
什么呢。这只是冰川一角罢了，只是成长路上的一段石子路罢了。 人是要磨练的，也是需要爱的。因为，一个人在面对困难时应该勇敢去承担，在面对弱
小时，则应有仁爱之心。如此，一个人才算是具有了健全的人格。而能做到这样，需要爱与
磨练才能达到的。
邵钱祺
海狼读后感(三)文/汪方姝(四年级)
凝视着书名，海狼是一只狼吗,我凡。卫登本是一个文明国度的人，却遇到了危险，上了野蛮的恶魔号船。在船上，我
认识了恶魔号的船长:海狼～海狼野蛮、残忍但却才华横溢。文明人到了残忍的船上必定十
分可怕，十分辛苦。我有幸成了厨子的助手，做一些肮脏辛苦的体力活，从早上忙到夜晚，
但真正的残忍还没有拉开序幕。我在这已经混得比较熟悉了，一次我在和海狼讨论问题时，他告诉我:在船上，只有利
己，弱者被强者打败，在船上，生命会显得一钱不值，没有价
值。这听起来，太残酷了。 我的工作做得好，得海狼的宠爱当上了大副，我们在海上救了一位叫莫德的女人，她飘
逸的长发十分迷人，海狼与我同是莫德的追求者，可莫德偏向于我，我和她同不能接受船上
暴力死亡的事件，我们决定逃跑～夜晚，我带着莫德逃到了一座小岛上，勉强过着快乐的日子，可海狼却出乎意料到了岛
上，原来，船员受海狼哥哥工资的诱惑抛弃了海狼，海狼来到岛上时已是重病在身，恶魔号
也破烂不堪，我和莫德几次修好，都被海狼弄坏了，最终，海狼得到了安息，我和莫德重回
了文明世界，
海狼他自学成才，对生命的价值有独到的看法。海狼用凶残的外表保护自己，他是一个
极端的利己主义者，他只为自己而活，别人的生命他看得一文不值毫不在乎，但同时，他又
是一个可怜的人，他的残暴正是凄惨的身世、严酷的环境，逼得他走投无路时变成的，最后
疾病缠身却无人过问、无人关心，甚至于被亲哥哥暗算，大海成了他的归宿～传奇人物:海狼～野蛮的代名词，注定和我和莫德势不两立，因为，我们是文明的化身。
篇三:读书报告 海狼 美国文学史作业(3)读《海狼》
the sea wolf 指导教师:赵云梅(老师)班级:11级英语本科二
班
姓名:殷老涛 学号:110350243 ?、a brief introduction to
authorii、plot and main characterit is said that
where there is oppression, there is resistance. one night, several sailorsworked together to throw larsen and his mate johansen into the sea. his mate died
while larsen managed to climb back to rule over the ship again and try to avenge
but failed at first. he later gets his vengeance.the two land on an uninhabited island and the ghost eventually crashes on the
island with wolf larsen the only crew member. in vengeance, death larsen had tracked
his brother, bought his crew, destroyed his sails, and set wolf adrift at sea. at
that time wolfs headaches only grow worse and generally blind. finally wolf dies
on the island, and humphrey finishes repairing the ghost. he and maud set sail. the
story ends with them being rescued by an american revenue cutter. iii、summary
jack london was a prolific american novelist and short story writer, whose works
deal romantically with the overwhelming power of nature and the struggle for survival.
he was born on january 12, 1876 in california. his family was very poor, and jack
had to leave school to make money. he worked hard in many different jobs. later, jack
returned to school. but he didn’t stay long. in the year 1897, he
went to alaska
to find gold. instead of getting much gold, he found ideas for his books and stories.
but jack london was not a happy man. in poor health, he took his own life in 1916.
he was then only forty years old. maybe the author didn’t
success in the coherence of the plot to the novel, like
how larsen and humphrey fall in love with maud. the conflict between them was sudden; but the scenes’ description is
wonderful. it
focuses on the conflict between the different ideas about life and all the plots are
about struggle for living.六年级读书活动总结
六年级(2)班
“书香校园”作为我校的特色一直受到学生和家长的支持与好
评，读名著，读经典，让
学生直接感受名著的魅力。让经典润泽每一个孩子的心田。
1.选好书，读整本的书。根据学生的基础与兴趣选定阅读书目，并考虑到家长购买图书的方便，每人选了4-5本
书，如《绿山墙的安妮》，《狼王梦》、《第七条猎狗》、《 三十六计》、《小海蒂》、《海狼》、《十
万个为什么》、《唐诗三百首》、《 三国演义》等。让学生进行选择阅读，整个过程既体现了老
师的指导作用，又尊重了学生的意愿，同时还为家长做了周到地考虑。
2.不动笔不读书，养成记读书笔记的好习惯 让学生在阅读所选书籍后，根据书中内容写读书笔记，形式可以是读后感、续写、摘录
好词好句等不同的方式，充分尊重和发挥学生学习的自主性。要求学生充分利用有效时间认
真读书，小组长负责对大家读书进展情况加以督促和检查;每周一的十分钟队会活动，组织
学生进行读书心得 交流，每人用二至三分钟左右的时间汇报自己近阶段的读书收获和体会，让大家共同分
享读书的乐趣和喜悦。
3.制作答题卡。
学生阅读书籍后，针对书中内容提出一个思考问题，并写出答
案，由老师和学生评委根
据所提问题的质量、书写及答题卡的整体设计与装饰进行评分。
4.美文诵读。
让学生自选一篇文章进行朗诵的准备，并在统一的时间在全班进行朗诵展示，由全体学
生进行评价。
李长阳
2015年12月21日篇五:六年级读书活动总结六年级读书活动总结
“书香校园”作为我校的特色一直受到学生和家长的支持与好评，读名著，读经典，让
学生直接感受名著的魅力。让经典润泽每一个孩子的心田。
1.选好书，读整本的书。根据学生的基础与兴趣选定阅读书目，并考虑到家长购买图书的方便，每人选了4-5本
书，如《绿山墙的安妮》，《狼王梦》、《第七条猎狗》、《 三十六计》、《小海蒂》、《海狼》、《十
万个为什么》、《唐诗三百首》、《 三国演义》等。让学生进行选择阅读，整个过程既体现了老
师的指导作用，又尊重了学生的意愿，同时还为家长做了周到地考虑。
2.不动笔不读书，养成记读书笔记的好习惯 让学生在阅读所选书籍后，根据书中内容写读书笔记，形式可以是读后感、续写、
摘录
好词好句等不同的方式，充分尊重和发挥学生学习的自主性。要求学生充分利用有效时间认
真读书，小组长负责对大家读书进展情况加以督促和检查;每周一的十分 钟队会活动，组织学生进行读书心得交流，每人用二至三分钟左右的时间汇报自己近阶
段的读书收获和体会，让大家共同分享读书的乐趣和喜悦。
3.制作答题卡。
学生阅读书籍后，针对书中内容提出一个思考问题，并写出答案，由老师和学生评委根
据所提问题的质量、书写及答题卡的整体设计与装饰进行评分。
4.美文诵读。
让学生自选一篇文章进行朗诵的准备，并在统一的时间在全班进行朗诵展示，由全体学
生进行评价。 六年级读书活动总结 柏城杨庄小学姬华芬
2013年10月 《 比的意义教学设计》 柏城杨庄小学姬华芬
2013年12月 《 比的意义教学设计》教学内容:
义务教育人教版数学第十一册p43--44及练习题。 教学目标:
1、理解比的意义，知道比是表示两个数之间的一种关系。
2、会读、写比，知道比的各部分名称，掌握求比值的方法。
3、弄清比与除法、分数之间的关系。 教学重点:比的意义。
教学难点:比与除法、分数之间的内在联系。教学过程:
一、初步感知比的意义。出示信息:六(2)班有25名女生、
19名男生。
小海蒂读书笔记
小海?蒂读书笔?记?
?
篇一:? ?
小海蒂?读书?笔记?大全?(?共4?篇) ?这本?书想?让我?每一?个家?长和?孩子??说: ?
请不要?摧毁?孩子?的天?真可?爱，??还希望让?所有?人充?满爱?心，?这样?人?间才会?处处?是春?天。? ?
天长?小学? ?六 ?
(2?)班金?锦博? ?乐观善?良的?女孩? ?天长小?学? 陈绣?指导?老师?:?
王林?慧? 4 ?2?篇二:? ?
海蒂读?书笔?记? 《海?蒂》??读书笔记? ?《海蒂?》是??瑞士女作?家斯??比里?的代表作?，? 是一?部以?情动??人的文学?名著?，作?者是?以浓?厚的?情感?，成?功?地了描?写《?海蒂?》这?个纯?真、?善良?的小?女孩?形象?，并?向人?们揭?示了?爱?的伟大?力量?，同?时描?绘了?阿尔??卑斯 ?山的美?丽景?色。? ?
一个?出身?贫寒?的孤?儿，?但她?却有?一颗?金子?般的?心，?她的?纯真?善良?，深?深地?感染?了周?围的?人，?并改?变了?他们?的生?活，?饱经?磨难?的爷?爷在??她的感动?下，?重新?燃起?了生?活的?希望?，变?得乐?观，?对人?不再?冷漠?;体??弱多病，?只能?坐在?轮椅?上生?活的?富家?小姐?克拉?拉，?在她?的帮?助下?变的??健康、活?波;?在贫?困和?黑暗?中艰?难度?日的?贝塔?的奶?奶，?在《?海蒂?》的??关心下也?感到?幸福?。作?者通?过优?美的?笔法?，把?一个?无比?可爱?、充?满爱??心 的《?海蒂?》展?现在?我们?眼前?。她?就像?一个?天使?，在?她的?周围?，每?个?人脸上?都多?了一?丝微?笑，?都对?未来?的美?好生?活充?满希?望。? ?
除了?《海?蒂》? ?生活场?景和??细节，塑?造了?一系??列真挚感?人的?艺术?形?象。如?外表?冷漠?的爷?爷、?懂得?孩子?心理?，善?于启?发和?引导?孩子?的克?拉?拉的奶??奶，还有?聪明?顽皮?的贝?塔，?都是?栩栩?如生?、跃?然纸??上。 ?
《海?蒂》?向人?们展?示了?人性?中善?良、?美好??的一面。?在现?实社?会生??活中，人?们时?常会?看到?一些??丑陋、虚?伪的?事情?发生?，使?人与?人之?间变??得冷漠、??无情。而?《海?蒂》? ?的纯洁?心灵?能唤?醒人?们心?中的?爱，?让人?重?新思考?幸福?，思?考生?命的?意义?。? ?
生活中?需要?爱，?需要?像《?海蒂?》一?样充?满爱??心、善良?、纯?洁、?幸?福的人?，所?以我?请朋?友们?，大?家都?来读?读? 《海?蒂》?吧?!篇三?:海?蒂》??读书笔记? ?《海蒂?》是?瑞士?女作?家斯?比里?的代?表作??， 是一?部以?情动?人?的文学?名著?，作?者是?以浓??厚的情感?，成?功地?了描?写《?海蒂?》这?个纯??真、善良??的小女孩?形象?，并?向人?们揭?示了?爱的?伟大?力量?，同??时描绘了??阿尔卑斯? ?山的美?丽景?色。? ?
一个?出身?贫寒?的孤?儿，?但她?却有?一颗?金子?般的?心，?她的?纯真?善良??，深深地?感染?了周?围的?人，?并改?变了?他们?的生?活，?饱经?磨难?的爷?爷在??她的感动?下，?重新?燃起?了生?活的?希望?，变?得乐?观，?对人?不再?冷漠?;体??弱多病，?只能?坐在?轮椅?上生?活的?富家?小姐?克拉?拉，?在她?的帮?助下?变的??健康、活?波;?在贫?困和?黑暗?中艰?难度?日的?贝塔?的奶?奶，?在《?海蒂?》的??关心下也?感到?幸福?。作?者通?过优?美的?笔法?，把?一个?无比?可爱?、充?满爱??心 的《?海蒂?》展?现在?我们?眼前?。她?就像?一个?天使??，在她的?周围?，每?个?人脸上?都多?了一?丝微?笑，?都对?未来?的美?好生?活充?满希?望。? ?
除了?《海?蒂》? ?生活场?景和?细节?，塑?造了?一系?列真?挚感?人的?艺术??形象。如?外表?冷漠?的爷?爷、?懂得?孩子?心理?，善?于启?发和?引导?孩子?的克?拉?拉的奶?奶，?还有?聪明?顽皮??的贝塔，?都是?栩栩?如生?、跃?然纸?上。? ?
《海?蒂》?向人?们展?示了?人性?中善?良、?美好?的一?面。?在现?实社?会生??活中，人?们时?常会?看到?一些?丑陋?、虚?伪的?事情?发生?，使?人与?人之?间变??得冷漠、?无情?。而?《海?蒂》? ?的纯洁?心灵?能唤?醒人?们心?中的?爱，??让人重?新思考?幸福?，思?考生?命的?意义?。? ?
生活中?需要?爱，?需要?像《?海蒂?》一?样充?满爱?心、?善良??、纯洁、?幸?福的人?，所?以我?请朋?友们?，大?家都??来读读? 《海?蒂》?吧?!篇三?》读?后感?4?篇 ?第一篇?:?
读《?小海?蒂》?有感? ?《小海?蒂》??是由瑞士?的著?名作?家约?翰娜? ?mid?do?t;?斯比?丽的?作品?，主?角的?名字?就叫?小海?蒂，?可见?作者?表达?非常?直?接。书?中主?要写?了一?个名?字叫?小海?蒂的??女孩很小?就失?去了?父母?，一?直?由姨妈?抚养?。五?岁时?，姨?妈把?她送?到了?阿尔?姆山?，跟?独自?生活?的性?情?古怪的?爷爷?住在?一起?。小?海蒂?很快?就爱?上了?这里??美丽的山?光和?纯朴?的?人们。?她用?她的?爱心?帮助?性格?孤僻?的爷?爷和?村里?人恢?复往?来，?她还?教?会了放??羊娃彼得?认字?，更?让人?惊讶?的是?，小?海蒂?和她?的爷??爷让残疾?女?孩克蕾?拉奇?迹般?地恢?复了?独立?行走?的能?力。? ?
小海?蒂那?开朗?的性?格常?常把?我迷?住，?不管?别人?对她?做什?么，?她总??是很开朗?地面?对，?从来?不会?生气?。小?海蒂?也很?会帮?助别?人，?她为?了让??彼得的奶?奶能?听自?已朗?诵诗?文，?就一?直专?心地?读书?。小?海蒂?还非?常能??干，能够?自己?做好?自己?该做?的事?情，?比如?说打?扫房?间，?自己?穿衣?服。? ?
小海?蒂虽?然是?个虚?拟的?人物?，但?是她?身上?有很?多我?要学?习的?东西?。我?要学?习小?海蒂?开朗?的性?格;?我要?学习?小海?蒂乐?于助?人的?行为?;更??要学习小?海蒂?对待?生活?总是?充满?信心?，坚?忍不?拔的?生活?态度?。所?以，??我以后也?要更?加刻?苦地?读书?，学?会独?立生?活～? ?第二篇?:小?海蒂??》有感? 《小?海蒂?》是?由瑞?士的?著名?作家?约翰?娜? mi?dd?ot?;?斯比丽?的作?品，?主角??
的名字就?叫小?海蒂?，可?见作?者表?达非?常直?接。?书中??主要写了?一个?名字??叫小海蒂?的女?孩很?小就?失去?了父??母，一直?由姨?妈抚?养。?五岁?时，?姨妈??把她送到?了阿??尔姆山，?跟独?自生?活的?性情?古怪?的爷?爷住?在一?起。??小海?蒂很快就?爱上?了这?里美?丽的?山光?和纯?朴的?人们??。她用她?的爱?心帮?助性??格孤僻的?爷爷?和村?里人?恢复??往来，她?还教?会了?放羊?娃彼?得认?字，?更让??人惊讶的??是，小海?蒂和?她的?爷爷?让残?疾女?孩克?蕾拉?奇迹?般地??恢复了独??立行走的?能力?。? ?
小海蒂?那开?朗的??性格常常?把我?迷住?，不?管别?人对?她做?什么?，她?总?是很开?朗地?面对?，从?来不?会生?气。?小海?蒂也?很会?帮助?别人?，她?为了?让?彼得的?奶奶?能听?自已?朗诵?诗文??，就一直?专心?地读?书。?小海?蒂还?非常?能?干，能?够自?己做?好自?己该?做的?事情?，比?如说?打扫?房间?，自?己穿?衣服?。? ?
小海蒂?虽然?是个?虚拟?的人?物，?但是?她身?上有?很多?我要?学习?的东??西。我要?学习?小海?蒂开?朗的?性格?;我?要学?习小?海蒂?乐于?助人?的行?为;??更要学习?小海?蒂对?待生?活总?是充?满信?心，?坚忍?不拔?的生?活态?度。?所以?，我?以后?也要?更加?刻苦?地读?书，?学会?独立?生活?～? 第二?篇》?读后?感? 最?近，我??读了一本?作者?是瑞?士著?名女?作家?约翰?娜斯?必丽?的代??表作《海??蒂》。这?部小?说述?说的?是，?一位?叫海?蒂的??小女孩在?阿鲁?詹姆?山和?富兰??克托的经?历。? ?
主人??公海蒂一?个天?真烂?漫、?心地?善良?、热?爱生?活、?热爱??大自然、??坚持不懈?的女?孩，?她让?心情?抑郁?、性?格孤??僻的爷爷?重新?燃起?了生?活之??光和希望?。后?来，?蒂提??姨妈把她?送到?了富?兰克?托的?一个?有钱?的亲?戚家?，因??为他们的?女儿?克拉?拉一?只腿?瘫痪?了，?总得?坐着?轮椅??，连上课?也只??是一个人?，特?别寂?寞，?想找?个孩?子和??她一起玩?。也?正是?在海?蒂的?爱心??帮助下，?使克?拉拉??鼓起了生?活的?勇气?。她?们成?了一?对知?心的?朋友?。当??
克拉拉来?到阿?鲁詹?姆山?的时?候，?受到?了海?蒂的?鼓励?，坚?定了?战胜?疾病??的信心而?最终?重新?站立?了起?来。?爱的??力量是多?么伟?大，?多么?神奇?呀～? ?读完《?海蒂?》，??给我印象?最深?的还?是小?主人?公海?蒂那?种对?生活?积极?向?上的乐?观态?度。?她不?管遇?到什?么样?的挫?折都?不灰?心，?也从?不失?去对?生?活的信?心，?这是?我们?要学?习的?。但?我也?领悟?的一?个道?理:?海蒂?》。?这?部小说?述说?的是?，一?位叫?海蒂?的小?女孩?在阿?鲁詹?姆山?和富?兰克?托的??经历。? ?
主人公?海蒂?一个?天真?烂漫?、心?地善??良、热爱?生活?、热?爱大?自然?、?坚持不?懈的?女孩?，她??让心情抑?郁、?性格?孤僻?的爷?爷重?新燃?起了?生活?之?光?和希望。?后来?，蒂?提姨?妈把?她送?到了?富兰?克托?的一?个有?钱的?亲戚??家，因为?他们?的女?儿克?拉拉?一只?腿瘫?痪了??，总得坐?着轮?椅，?连上?课也??只是一个?人，?特别?寂寞?，想?找个?孩子?和她?一起?玩。?也正?是在?海蒂?的爱??心帮助下??，使克拉?拉鼓?起了?生活?的勇?气。?她们?成了?一对?知心?的朋?友。??当克拉拉?来到?阿鲁?詹姆?山的?时候?，受?到了?海蒂??的鼓励，?坚定?了战?胜疾??病的信心?而最?终重?新站?立了?起来?。爱?的力?量是?多么?伟大?，多?么神?奇呀?～? 读完?《海?蒂》?，给?我印?象最?深的?还是?小主?人公?海蒂?那种?对生??活积极?向上的?乐观?态度?。她?不管?遇到?什么?样的?挫折??都不灰心?，也?从不?失去?对?生活的?信心?，这?是我?们要??学习的。?但我?也领?悟的?一个?道理?》读?后感? ?《?海蒂?》这本书?介绍??了小女孩?在阿?鲁詹?姆山?和富?兰托?克的?经历?。? ?
主人公?海蒂?是一?名心?地善?良、?天真?、热??爱生活、?热爱?大自?然的?小?姑娘，?在她?真挚?情感?的感??化下，她?那从?不与?人交?往的?、性?格孤?僻冷?漠?的爷爷??也变得善?良了?，可?就在?她俩?开心?的生?活时?，蒂?堤姨?妈再?次来??到，将海?蒂送?到了?一位?在富?兰托?克的?有钱?的亲??戚家?里，陪伴?他们?无法??行走的女?儿克?拉拉?。有?了海?蒂的?陪伴?，她?的生?活变?得非?常的?有趣?，她??
们也成了?对知?心好?友，?回到?阿拉?姆山?吧后?，在??她和贝塔?的帮?助下?，克??拉拉终于?站了?起来?～? 海蒂?虽然?不懂?什么?礼节?，也?很天?真，?但他?善良?的?心却往?往能?打动?很多?人，?也让?孤独?的克??拉拉有了?希望?，最?后她?能努?力?的站起?来。? ?
我们?都该?向海?蒂学?习，?学习?她乐?于助?人、?心地?善良?的品?质;?学习??她热爱生??活、热爱?大自?然、?学习?她充?满好?奇心?，喜?爱读?书。? ?
?
小海蒂读书笔记
小海蒂读书笔记
小海蒂读书笔记范文 暑假里～我读了一本:《小海蒂》～这可是一本不可多得的好书。故事的主人公是——海蒂～她是一个性格善良、天真烂漫的小姑娘。在她真挚感情的感化下～她那饱经风霜、心情忧郁、性格孤僻脾气暴躁的爷爷变得善良温柔～燃起了生命之火;正是在她满满爱心的帮助下～从小就体弱多病的富家千金——双腿残疾的克拉拉重新鼓起了生活的勇气～坚定了战胜病魔～重新站起来的信心;也正是在她的关怀下～羊倌彼得的瞎眼老奶奶重新获得了快乐……毫无疑问～她是一个助人为乐的小女孩。
作者通过海蒂的性格展示了心地善良和天真纯朴中蕴含的幸福与欢乐。读了这本名着后～我读懂了很多。我看到了海蒂乐善好施、帮助他人。海蒂用纯真性格与爱心温暖了她那个外表冷漠但内心善良的爷爷。她陪瞎了的奶奶说话、聊天～让什么都看不见的瞎奶奶找到了生活的快乐和乐趣～使奶奶不再孤单。她帮助了纯真善良的瘫痪姑娘克拉拉～在海蒂和阿尔姆大叔的激励下～克拉拉用自己的力量学会了走路。还有牧羊倌彼得在海蒂的影响下～也逐渐开始学习～成为一个诚实的孩子。看到了这些感人的故事～我的心被感动了～我看到了海蒂那纯真的、那善良的心～还有海蒂那天真烂漫的性格。
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我要多多吸取海蒂的优点。海蒂的年纪虽小～但是却有着一种非常感人的魅力。我看到了海蒂那热爱生活的心情。她对每一件事情都是那么积极主动～不像我～扭扭捏捏。她那直爽的性格也很值得我学习～我应该像海蒂一样有着果断～直爽的性格。不要犹犹豫豫。
我看到了海蒂热爱动物和大自然的心。现在人类随意宰杀各种动物～是动物见到人类会到处逃窜。尽管有些人很尊重动物～但毕竟只是少数。人类一边口口声声说是我们动物的朋友～一边残忍的猎杀动物。让动物见到人类怎能不逃?为什么人类就不能像小海蒂一样～不管是对他人～还是对动物～都同等对待呢?
读了这本名著～我的感触很深。是呀!做人要充满爱心～爱心可以战胜孤独～爱心能够击败病魔～爱心还会给我们带来快乐。
《小海蒂》的确是一部让人懂得热爱生活、热爱自然、关心他人的好书!
小海蒂读书笔记范文 这两天～看了瑞士作家斯必丽的小说《海蒂》。书中描写了一个聪明善良的小女孩-海蒂～通过发生在她身上以及周围的事情～带人们领略了阿尔卑斯山美丽的自然风光～并借海蒂的思乡与克拉拉的病愈～表达出一种对大自然的赞美之情。书中人物不多～却都性格鲜明:苛刻的女管家罗丹梅尔～抑郁孤僻的爷爷～体弱多病的克拉
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拉～细心和蔼的奶奶……这些人物也都描写的栩栩如生～跃然纸上。
书中不仅描写了许多真实感人的生活故事～如山上牧场、彼得一家、与克拉拉交往;也描写了阿尔卑斯山的美丽风光:湛蓝的天空～延绵起伏的山峦～艳丽的山花～清新的空气～瑰丽的晚霞;还有许多心理细节的刻画:在克拉拉家～海蒂想家却又不敢对人说的哀愁～彼得因摔坏轮椅而怕人知道的惧怕心理等都描写的真实可信。
书中所表达的一个主题就是做人要充满爱心～爱心可以战胜孤独～爱心能够击败病魔～爱心还会带来快乐。但美中不足的是书中总爱把一切归结于上帝的安排:瞎奶奶认为海蒂是上帝安排给她带来欢乐的使者～连克拉拉的病愈也是上帝赐给的奇迹～而没能充分肯定人的决定因素。没有彼得摔坏轮椅的起因～没有海蒂和爷爷的鼓舞～没有克拉拉自己的努力～没有新鲜的牛奶、清新的空气、欢乐的生活～怎会有这质的变化?
但瑕不掩瑜～《海蒂》的确是一部提倡热爱生活、热爱自然、关心他人的好书!
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