本学期,团关系转接方面的工作开了2010级新生团籍团证的转入、团籍团证的办及发展新团员。
2010级新生团籍团证入的工作在10份已经顺利成,共计转入团籍5309 份、团证4746份。团籍团证的补办及发展新团员的工作已于11月受理完毕,其中补办团籍1091份、团证2238 份,展新团员16 人,此外,220人递交了入
本学期团关系方面的工作够顺利的开展,先要感谢各院的大力支持,感各学院组织部委员的积极合。因为新的团证印刷方面出现了问题,导致团证的补办工作有所推迟,为各学院工作的展造成不便,还请见。下面,针这个学期团工的办理情况作
1、材料的填写题。关于材料的填方面的相关求已在工作开之前上传到了组织部常规资料工作邮箱,但没有引起足够重视,错填或漏填都对办理
2、资料上传及电子版的问。团员息采集表的填写还不够规范,个别学院内容填
3、证明问题。因这个学期团籍团证的补不需要工本,为了保证工作的正、严谨性,要求学院所上交的团籍团证补办及发展性团员的名单要盖有学院章书记的签名,但有学院没有给
4、现场受理问题。由
时间的安排,使得办理现比较混。个别学院没有遵守时间约,也影响了工
以上是团系转接工作办理过程中呈现出的不足处,希望在以后的作中,学院方面能够更加的重视,把工作做得更加细致,同时,也希各学院提出宝的意见,一起把这规工作做得更
下学,我们计划于3月份将本学期展的新团员转正式团员。于6月份受理07届团员的团关系转出工作。希望与各学的交流能够更加
新团员转入通知
关于做好2009级
统计工作的通知
阅读次数:320 添加部
各团总
根据《团章》规定:“团员一个基层组转移到另一个基组织,必须及时办理组织关系转接手续” 。现就办理2009级新生团员织关系接转工作
一、2009级生团员团组织关系入手续由各系总支负责办理。各班团支部负责将本支部团员的组织关系(团员团籍档案、团员证、团员介绍信等)统一收齐,填报《皖南医学院新生团员花名册》,员团籍档案由所在系团按照学号顺与新生学籍一起交学生处装入
二、各系团支在办理团组关系转入手时,要根据新生人团员证上注明的团组关系转出记录进行转入工作,经审查无误后,在“组织关系转入”栏填写“2009年9月6日,组织系转入”,由各系团总一团委加盖公
三、在接转团组织关系的程中,各总支要认真做好新生团籍的复审工作。生团籍复审按照下列
1(凡有团员档(入志愿书)、团员证、证明材
2(团员档案而无团员证的新团员,确认员关系,新生团支部组建后由团支部统一登记,交各系团总支汇总后到校
3(有团证而无团员档案的生团员,确团员关系,但须原学校(单位)团组织出具团员档案遗失证明,从新生入学后个月内交所在团总支整理后装
4(既无团员证,又无团员档案的新团员,暂不确团员关系,由新生学校(单位)出具团员档案失证明,从新生入学后一个月内交所在系团总支,然后由所在系团总支统一登记,在规定时间内校团委补办团员证。档案遗失证交所在系团整理装入学生处新
5(既无团员证,又无团员档、也无团档案遗失证明的新生团员,不能确认为团员,须重新入团。程序为
团支部召开团员大会讨,将支部大会决议交系团总支
各系团总支请于10月10日前将新生员花名册文字(电子版)报校团委(校团委电子信箱:wnyxytw@163.com),新生花名册请按班级注明姓名、性别、民族、出生年月、入团年月(附件1)。 同时为了进一步了校共青团员情况,也请老生
以上事宜,
附件:1.
2.皖南医学院团员统计表
3.南
二十八日
团员证注册转入流程
1
团团团注团入工作册
一、工作
二、工
三、工作流程,
各班团支部团团
团信,收集完~
支团、团团
各班团支部印
交到系团团~
在表上;团
团团团注;团子上用不同团色字,~团体是系团团团部团团核团案是否完整无团、真档籍案有团团退回~督促本人~团行档并概况与表登团;团团版、
否有出入。
否
系团委团团部再次团退回团团表登确概况各团委团团部团整理团的团团版表;团将概况团;团团版、团子版,有出入~团籍案没档团人团名,、团籍案予院团委团团部~团子版档没有团团。团院团委团团
1
2
在表上及团更改团团团注~和整系
退回~督促其团行团团理。子版,团籍案的情团
否在团团。
院团委团团部团行团理团入手~在团子册档概院团委团
况档表团
通知系团团
本年团团
四、团核
1,登团表团
2,团团所团团的籍案全。;团团团、入
3,团团团上基本信完团;有照片的那一团,、
五、新生团团系
1、有团籍案无团团团~可原校团团或由院团委团
团团系。
2、有团团团而无团案者~同意团入团团团系~但
回或团团团籍或
2
3
3、无团籍案又无团团而
团团分析其有团案~团团团系团团者~需限期回原校
籍案或团团团~也可由团团出具团明~团系团委团
委团其团团团团团和籍材~如无法团明其团团
4、注意所有上交的团团、团籍案的照片不可缺失~团仔团团团。档六、团籍案
新生的团籍案团由团委收后返回各系团委
存或返团各班保存~生团每年要做好团团的年度
团最团要在团团一
3
4
团团团团注
系团,团团
序号姓名性号
团册团团
002
003
004
005
006
007
008
009
010
011
012
013
014
015
016
017
;注,使用团子登
下面是余秋雨典
需要的朋
团于年团
4
5
1.一团团生的品德基上都是年团代形成的~可惜在那至重要的团代~年
受到的正面的鼓永团是团成功而搏斗~而一所团的成功团团有排他性、自私性的印团。团果~团团上团有团团他团~却在德上下了一看
2.我不团成太多地歌年~而持团团那是一充团陷的年代。一生都遇到~但
年团代的
3.团史上也有一些深的哲人~以歌团年弘团社的生命力。但里团然亘着一团
背反,越是团固的团象越需鼓团年团付~但他团恰恰因团年团~无法正的团持相
4.青状从真虚懂年团代的常团是什~我想一切团团的团团始。年人团得~在我团出生之前~团世界已团个数懂精精彩彩、团团团团地存在团年~我团什团也~能团站正脚下的一团一点什团~
5.中年团年的青青异个延伸~又是年的告团。团告团不团团是一系列团念的团~而是一团于自立成熟者团于团随心所欲
6.中年人的当体断奶你家团是最后一次精神。突然感团到团于了父母、兄团、老团某团依团~而团团依团在年团代是青犹依稀在的;团于团团和团团~似乎更团近了~却又团示出自己的独立存在~你会构网成了社团中不可个少的一团点;因此你来团团中品团了生以正的孤立~空的脆弱和空前的
7.中年人一旦有了当会教教条当个家团~明白科团式的生十分可笑。家管着团一大团子~每个体况角落每每刻都在涌团着新团团~除了敏团而又团致地察团团情~团事求是地解团每个没概很灵几条症团~团直高团团团、把玩念的余。团团人生团空~除了团团生大团~再也团不
8.中年人的团守~已团从没点升到人格~而人格团以言~他团团得似乎已团团在团团上的团点。他团知~只要团守着自身的人格原团~多看很团立的点都可相容相依~一一点化成合理的存在。于是~在中年人眼前~大批的团峙消解了~早的团手不到了~找没天的团人也有多仇恨~更多的是把老老少少人等照团在自己团。团不要小看团“团”二~中年人的魅力至少
9.中年人最可的是失去怕青方寸。比年人和老年人的失团有更大危害。中年人失去方的主要特征是忘团自己的年团。要团人会儿青会儿像团待年那团团团自己~又要团人团待老人那团尊敬自己~他永团活在中年之外的两端~偏偏不肯在自己的年团里落脚。 10、某个会即青团期~某社~所有的年人和年人都中一般荒唐了~只要中年人荒~事情就坏哪怕到里去。最的是中年的唐~而年人最大的荒唐~就是团
11、中年团团、太繁忙~在整上体来不得团~想团解;青青年团代常常被团化~但年团代的团太多激情缺少意境~我的团准~缺
5
6
12、般情下~老年团月团是况比团悠团~团能团有功利而重新面团自~团是漫步团的原野~团一切~都是团和文学会写写的特团所在。年人可能不或已团不再团~但他团却以团的方式生存着。看街市忙碌~看后团去~看来断庭凋零~看春草又团~而思团团团团团~团喜团悲~团团幻。 13、老人的年也有团的团团功极青会减担能~团中年社团团。不团团青任的中用不正当坏的团溺团了人的年团~人中团竟团冷的智者~默默固守着年团团予的淡然的尊团。 14、只有到了老年~重的人生使命已团除~沉卸生活的甘苦也了然~万团团已移团团~宁静来构下了的周团团境和团放慢了的命团奏成了一团团团性、团团性的团和~团的意声境出团了。 15、的世界再青来强悍~团常需要些团老的手救。平团不易团到~一旦有团及团~救助团后又立消即会体失~神团首不尾。团是一团早退出社的团性文化和柔性文化~团柔中着团的沉与硬度~能使后人一团悟~如天人团晤。老年的魅~理团团的高位上偶团团露。不要团使~不要强求~不要哄抬它写笔~只团团成团人生意墨~
1.我团团团世~知个数迸当哪道得团在太少。无的知包团着我团~才人生保留团的团趣。一天~世界上的一切都能明确个会解团了~团世界也团得十分无聊。生~就成团一团团团迹~一团团
2.人有团活法~活着的文明等也不相同~在五团上的人完全不楼楼必去批团三团的低~何况你楼学是否在
3.人生的道也就是出生地出团~从走越团。出生便是自己~由团始的人生就是要团自己与异团团个己的一切打交道。打交道的果可能团失自~也可能在一团
4.不管你会从与今如何重要~团有一团团中逃亡~舟团团~只想高山水团晤。走得团了~也团遇一人~会个你与几你惊像樵夫~像路人~出团在高山流水之团~短短句团~使大失色~引团团生逆。但是~天道容不此至善至美~注你会你定他~团也就失去了
5.人生的团团然受到社和团代的会会很响离体影~但团穿首尾基本团索团不团自己的生命。生命的完整性、团团性成一团个体构个体巨大的量~使人生的任
6.如果有一天~我团突然团团~投身大的事团也不如把自己的人生一事团~当个听聆再好故事也不如把自己的人生做一当会笔故事~我团一定团手团~做一点有意思的情。 7.杰出之所以杰出~是因团罕团~我团把自己团接于罕团~不冒团?既很然大家都普通~那团就不要鄙世俗团月、庸团序。孤注一团~不团咒誓~不求奇迹~不想入非非~只平而团团地一天天走去~走在团团和向往双路途上~团团~平常中也就出团了
6
7
8.就人生而~团平衡于山、水之团。团团人喜悦~山地团人安慰。水团我团感知世界无常~山地团我团团悟天地恒昌。水团团我团享受团团脱离体抱的团刺激~山地团我团团祖先居所的
9.第一根白团人人遇到~团也无团会个网避~此团悲团似小团~团直是天恢恢~疏而不~而斗、决毒团和暗团只是偶团性事件~团团偶团性事件能快速置人于死地~但第一根团却把生命的起点和点团成了一团的团团~人生条与它任何
10、团也不要团避掩盖一些最团朴、最自然的人生团如年团团团。再的团位~再多的团富~再团~灾比之于韶团流逝、团月团桑、团幼团团、生死交团~都成了皮相。北雁团团~年团的王和年团的乞丐听一起到了;寒山墓~团团的滴团团的滴却有
11、人尊团的表团不团团是强。强硬只是格的外团警团。到了团~人格的内清天地是明月~柔枝团~团漪
12、黄山谷团团,“人胸中久不用今团灌~团俗生其团~照团面目可憎~团人亦团言无。”团就是平庸的照。如写来匆匆弥青此好事~如果等到成年后再团就有点可惜了~最在年团就团入。早天~就多一人生的份精彩;一~就多一天
13、再高的团~再多的团富~再大团~灾比之于韶团逝、团月团桑、团团团、生死交团~都成了皮相。北雁团团~年团的帝王和年团的乞丐听起都到了;寒山墓~团团的泪泪滴团的滴却有不
14、人生不要光做法。在人团交往上~团常减会肥、排毒~才团团松松走以后的路。 15、个妒很乎每一改革探索者都遇到团嫉的侵团~更不要团其中的成功者了。人团容易团高出自己团的一切存在投去不任~在团人快成功的背后投
1.真国会来正的文化精英是存的~而且团家社非常重。但是团些年~由团精英的架团团在是太团人心了~团果团的真声坏真装精英的名团了。精团是着眼于团任~团精英团是忙着扮;真与众沟与众划区精英团是努力地民通~团精英是努力地民分~团是最根本的团。 2.凡是文化程度不高的~团是团自会懂不的文化团团心敬~正团团敬畏心理被一些
3.在文上~无效必然团致无聊~无聊必然引来耻无。但是~使到了团团“三无”的低谷~也不必团于团。因团有低谷~才能
4.当当届个涸今天下百团~文最大。今天百行~文化最小。那团~团能再团一日团的小池塘~担任江河
7
8
5.古代团无团是团画瑟的荒江、团山中苦旅~团是春光的团团、危崖上的团团~只要是团世佳品~都会响响包着深厚的人意团。团多芬
6.善良~团是一最团团的团团~又是一团团的团团。到人人都个个它浅会奥能团~又深到无人能团定团。人团生相它很它它伴~但
7.社理使命已抽团~会悄悄秀团山团散落着才、团士~埋藏着身前的孤傲和身后的空名。天大才团和郁团~最后都化作
8.团团的最大理是想团脱份平庸~早一天就多人生的精彩;团天就多一天平庸的困团。 9.团什团那团多中国众民突然团团国的团团团~团超女表团出那团团团的投入~重的原因是~团很国团家不知道中国团团家~女本不在乎团
10、一切团都是和团的~因此团是团然成~典雅含蓄。反之~一切丑陋都是团团的~因此团是耀武团威~团团没道。如果
11、什季团团什团景~什团团令团什花~团才完和自然。如果故意地大团大倒~就把会两团的况味都害了。“冬”和“寒春”
12、文明的人团团是衷于考古~就是想把团在泥土里的史扒来来剔出~舒展~团探自己先团的团团相。团~真会唏嘘考古也就是回团~也就是探家。探团地面上的家团往往有团月、团言的失落~使无数游子往而退;探团地底下的就没个儿有团多心理障碍~整洋
13、我的团史太团、团团太深、兵法太多、箱太大、内幕太厚、口舌太团、眼光太团、团太团~因此~团一
14、中团文化的三团点,一、不喜征。中人不一之力去国会国极攻打团方之。二、不喜。儒家团究“中庸之道”~会找个极国努力团一中团点~团避端三、不喜无序。中一直团集团团治的团中~团所有的事团在管理之~中失国很控的团
团于团情
多很没来女孩团得团任感不太重要~男人有团任感而团了女方一团利。其团团男人团~团有什团比没怕呢有团任感可地?与没恋与厮有团任感的男团团~就像朝团和磨~再美好
团情非常珍~不团团得用斗保团~而争来且使付出生命的价也团得。 其团~未团团苦团的找她她你草率团合~团也是不尊。和一团~都
8
9
每一男女都团在自团之中~一当个人最团魅力的一面团向了一位女人~而女人最美好的一面也团好向了团个当个运男人~那团团情就团团不住了。然不是每人都如此幸~自团的方向和速~相团于有可个异找能出团或已团团团的性~团要有偏差~所以老有人不到己的团情。 2、能团慢慢培团的不是团情~而是团团。能团团得到~不是随感情而是团。所以是一瞬团的礼没没来并并物~有~有就有。但反~团和婚姻团团不是一回情~不是所的团情都要团婚的~也不是有
6、团情里~团有一个主角和一配角~的永团是主角~团的永团是配角;有~团也是团团害,残忍的~团团团害团人~善良的人~团团团害自己;人生就是一团承受~需要支学会撑。支撑事团~支撑庭~甚至支撑起整社~个会会撑就定有承受~起多重量~就要承
7、假如想要一你它它来找你你件团西~就放走。若能回~就永团于;它来若不~那根本就不是的。
8、团什团把团定团身的团~交付团懂懂不的年团;团什团把成熟的眼光~延团地出团在早已
9、团了那团多团——你来“如若在~我等待团。你——会找”也不团一句“我不
团于友情
1.常人团~人世团最团的友情只存在于极孩童团代。团一句其悲凉的团~然有那团多人团成~人生之孤并嘻和团团~可想而知。我不团成团句团。孩童团代的友情只是愉快的团~年人靠它很真真它尚着回追加团的团西不团。友情意团团生成年之后~不在未得意团之团便
2.很仿哪多人是在某次友情受的突团~猛然团团自团大的。佛是一天的午或傍团~一位要好同遇到的学你卸你来懂困团使感到了一团不可推的团~放慢脚步团思~团始得人生的重量。就在团一刻~你
3.在人生的团多团中~首当冲来其的便是情的团位。友情团位~源于我团自身的。 4.置身于同一团团团个道是友情的基团?当然不是。如果偶团有之~也不能末倒置。情感团能附于事功~友团团能从团~朋友团能
5.在家父母靠靠既~出外友。团团团法表明了友的重要~又表了朋友的价团在于被依没靠。但是~有可的团用价团能能成团朋友?一切帮你助团的人是不是都能算作朋友? 6.患团团知己~烈火团它当金。团又团友提出了一要求~盼望在危团之团及团。能团出团然~但友情不是急的团~朋友更不团团
9
10
7.靠靠份靠它正的友情依什团。不依事团、团福和身~依团团、位和团境~在本性上拒团功利~拒团团~属它独确它独拒契团~是立人格之团的互相呼团和团。使人团不孤~互相解团己存在的意团。因此所团朋友也只不团是互使团方活得更加在的那些人。 8.真正的友都团团具有“无所求” 的性团~一旦有所求~“求”就成了目~友情却团化团一团外在的装坏即内点。我团团~世团的友情至少有一半是被有所求团的~便求的容一看是团并坏西;团友情分团担它愁~团友情推团工作……~友情成了忙忙碌的工具~那自身又是什团?团团团友情除重~也团朋团团卸担来起。朋就是朋友~除此之~无所求。 9.无所求的友团得~不妨团一团~把有所求的朋友一一团去~最团剩个? 10.真靠既独正的友情因团企求不依什团~团是团又脆弱。世团的一切孤者也都遭遇团友情~是不
11.“君子之交团如水”~团团高的团法包藏着一团机智的无~可惜后一来并直被无智、只剩无奈的人群所套用。切团团无法团团~于是不作团团怕;怕一切晤无法延~于是不作团晤~只把微笑点团团系于影影团团之团。有人团曾团借用神秘的团方美学来会支持团团度,只可意~可言团;不着一字~得流尽;羚挂来写角~无迹可团……团一~友情也就成了团水墨意~若有若。是~事到了团地个区步~友情相
12.强者友情~捆扎来雅者淡化友情~者粘团友情~都是团了防范友情的碎~但看看去~有一是好团法。原因可没个能在于~团些团法都团分团技团性手段~技团性手段一旦团情团域~团有
13.万不能把防范友情破碎当个它成一目的。团破碎的团破~毫不足惜;团然有破碎却团团自与内羝牾己生命的团团有团重~也要做破碎化团理。团丹团~什团是雕塑?那就是在石料上去掉些不要的团西。我团自身的塑~也要用力团掉那些异、却以朋友团团附着的团。不团~就没个有一像
14.团破碎友情常被我团、捆扎粘合着~而不破碎的友情却又常被我团捏碎了。团情况它几都是悲团~但不团破碎的友情是那团团~居然被我团手捏碎~团团人知的打团乎
15.其团~世上有片完全相同的团~哪两叶即两叶很便团片团团得?本有差异没异却有差团~都把差异当夸双作了背叛~其团地要求团方团正。团是一团方的委屈~友的回团又团团委屈增加了重量。团荷着团团的重量不可能再团正自来气冲己~方都怒天地走上了不团路。凡是友情、团正的都团生团气会气会怒~只有小人是不团怒的一群~因此正子团一旦落入团团理陷阱很来灵阱扎往团得出。团的魂团咽着团不出口的
16.友情好像是一台魔力团的团外团探团团~能一切团藏的角落明明个白白。不明不白也要团~理解就是一切~朋友团能解~不解团算朋友?但是~团团当会无可避免地团于团生团~原先的不明不白全都成疑点~团团被疑的方而言无是异冤加身;申团无团~他的一定异异即常~常的表团只能起大的疑~互相的友情立
10
11
17.友情本是越障碍的翅膀~但自身也团它会沉它障的重~因此~在团松团的团候也在团松自己~团化人团的团候也在团化自己。其团果团团是相完,人团在最深刻两当享受友情团~本身也团得最充
18.团在~即它残残便团团有不少友情~团是缺的~原因于我团自身团缺。世理团团我团更多的团~我团理团世界更多的团~团在年团代是一团青小心翼翼的企盼~到了生命的秋季~仍是一团小心翼翼的企盼。但~秋季团竟是秋季~生承受霜降~企已上洒寒露~友的望团如团~却也
11
团员证注册转入流程
团员证注册转入工作
一、工作间:每年十月初开始 二、工作部门:组织
是
四、
1.记表上团员人数与班里团
2.团员所对团籍档案全。(团员证、入团志愿书、介绍信) 3.团员证上基本信息备(有照片的
五、新组织关系转接中几种特殊情
1、有团案无员证者,可回原学校补办或由院团委给予补办团
2、有团员无团籍案者,同意转入组织关系,但须尽快到原毕业学校找回或办团籍档
3、无团籍档案又无团员证只持织关系转出证明者,分要慎重对待,认真查找分析其有关档案,经调查认为确系团员者,需限期回原学校找回或补办籍档案或团证,也可由其辅导员出具证明,经团审核后上报团委,由院委为其补办团证和团籍材料;如无法证明其团员身份的
4、注意有交的团证、团籍档案上的照片不可缺
六、团籍档案的归档管理
新生的团籍档案经院委接收后返回系团委归档,由各系团委保存或返给各班保存,老生团员每要做好团员的年度注册工作,同时毕业班员最迟
2014级团员证注册转入信息登记表
(注:
团员证注册转入流程
团
一、工时间:每年十月初开始 二、工作
三、工作流程:
各班
志
核审
各
一起
部负责人。
概况表上(纸质版、电子
改并记备注(电子版上用不同颜色字系团委组织部认真审核
体);团档案
人,
系团委组织部次认被退回团概 各系团委组织部将审核整理过的纸质版概 况表登记(纸质版、电
入,团籍案没问题。 组织部;电子版发给院团委组
是 在表上时更改并记录备注,剑和整系团委组织部对团籍
个系退回,促其进行问题处理。 质版、电子版)与团籍档案
查,是否存在问题。
否
院团委织部行办理注册转入手续,在电院团委组织部再次
子概况表进行记录留档,发给团
通知组织部将上交的所有团籍档
本
四、
1(登表上团员人数与班里团员
2(团员对的团籍档案齐全。,团员证、入团志
3(团员上本信息完备,有照片的那一页,、有高
五、新组织关系转接中几种特殊情况
1、有团案无员证者~可回原学校补办或由院团委给予补办团员
2、有团员而无团籍档案者~同意转入组织关系~但须尽快到业学校找回或补办团籍档案或以系为
3
3、无团籍档案又无团员证只持关系转出证明者~分要慎重对待~认真查找分析其有关档案~经调查认为确系团员者~需限期回原学校找回或补办团档案或团证~也可由其辅导员出具证明~经团委核后上报院委~由院团为其补办团员和团籍材料,如无法证明其团员身份的一
4、注意有
六、
新生的团籍档案经院委接收后返回系团委归档~由各系团委保存或返给各班保存~老生团员每要做好团员的年度注册工作~时毕业班团最迟要
mass line of the party construction of education system, improve scientific and systematization and standardization level of the party building. With a focus on the construction of democratic centralism and continue the tradition of inner-party democracy, open channels, and full play to the people's Congress, the CPPCC's role in democratic decision-making, and constantly raise the level of scientific decision-making in the party. To party's mass line in educational practices of various systems established and implemented as an opportunity to strengthen party leadership and party building, enhancing the rallying power and combat capability of the leadership team. Continue to deepen the reform of the cadre and personnel system, always adhere to correct direction of personnel, implement regulations on cadre selection3
2014级团证册转入信登记表 系别: 专业班级: 团支书: 联系电话: 序号 姓 性学号 团
别
001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014 015 016 017
(注:
mass line of the party construction of education system, improve scientific and systematization and standardization level of the party building. With a focus on the construction of democratic centralism and continue the tradition of inner-party democracy, open channels, and full play to the people's Congress, the CPPCC's role in democratic decision-making, and constantly raise the level of scientific decision-making in the party. To party's mass line in educational practices of various systems established and implemented as an opportunity to strengthen party leadership and party building, enhancing the rallying power and combat capability of the leadership team. Continue to deepen the reform of the cadre and personnel system, always adhere to correct direction of personnel, implement regulations on cadre selection
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