管理信息系统案例分析：企业实施ERP成功和失

案例一：广州市某知名面粉的原料库

该厂一贯非常重视原料采购管理，早已引入了ERP管理，每月都召开销-产-购联席会议，制定销售、生产原采购计划。采部门“照单抓药”，努力满足生产部门的需要，并把库存控制在两个月生产用量之下，明地降低了原

但是，2000年下半年开始，国内外的麦价格大幅度上涨，一年内涨接近30%，而由于市场竞争激烈，面粉产品的价格能够步提高，为了持经营市场的占有率，该不得不一边买较高价的原料，另一边生产销售相对低价产品，产销越，损厉害，结果当

案例二：佛山市白燕粮油实业司的原料库

同是粮食业的“白燕”面粉厂，也非常重视原料的采库存管理，但他们没有生硬地按照ERP的原理去做。他们也有类似月度联席会议，讨论销-产-购划，但议最要的内容是分析小麦料价格走，并根据分析结论做出购决策(请注意：白燕公司不是根据生产计划来做采购计划!)。当判断原要涨价，他们就会大量，增加库存;相反，

该公司3万吨的原料仓库容量，满仓可以足6个月的生产用量，在1994、2000年等几个小麦大涨价的年份，白燕都是超仓存，仓库不够用，就想方法在仓库之间和间过道设临时的“帐篷仓”，有时侯还让几十艘运粮船长时在码头附近排侯卸，无形中充

正是通过这种“低价吸，待价而沽”的料管理绝招，白燕公司在过的多年里，不但能够平安过原料波动所带来的冲击，而从中获得了

这是白燕基于经营战略的ERP管理的胜利，

这两个案例都是基于经营战的ERP管理的，们的成败告诉我们：ERP并不包百病的神妙药，ERP仅是一种基于统计技术之上的管理思和方法而已，

企业实际运作过程中产生的些数据录入系统，到企业运转过程中的各项统计报；用科学的法对这些数据、告进行分析，为决策提供参考和依，这是ERP

两个案例，管理者都运用ERP做到了原料库存的管理，认为1的失败在于在管理过程中过分依赖ERP，而忽略了决策的重要。何ERP软件、包括ERP管理论本身都会直地告诉企业该做什么样的策，它唯能做的就是企业奉献数——那些记录和显示着内外部环境变化的数据。至于怎样读懂这些数据、怎样应对些变化，那是管理范畴，是决者能力和智慧应

决策贯于管理的全过程，管理工作的成败，首取决于决策的正确。决策错了，再的管理、再好的系统也无于事，而决策的质量则取决于信息质和。正确、及时、适的信息减少不确定因素的根所在，信息系统则是提供、处理和传播信息的载体，所以可以这么，信息系统对管职的持，归根到底是

案例1中出了原材料30%涨幅的结，却没有围绕这个结论好地进行系统的决策，以应对这个变化。而案2则“分析小麦原料价格走势，并据分析结论做出采购决策”。当原的价格走得出之，将囤积原料所增加的成与材料涨价加的成本做个比较，于是——“当判断原料要涨价，他们就会加大采购量，增加库存;相反，就逐渐减少库存”，“但能够平安度过原料动来的，而且从中获得了

其实就两案例作出比较得到答案：基于营战略的ERP管理利，肯定是单纯实施ERP管理所不能够做到的。遗憾的是，许多实施ERP的企业领不理解这一点，他们片面地以为用了ERP了就一OK了，如果没有OK的话肯定就是ERP没有实好的问题或软件的问题。孰知“领导作用”不仅在ERP实施中，在企业的各项管理中都是一个决定性的因素，不具备决智慧和魄力的领导群，其ERP实成的路途上一定会

关于成功或失败的名言

关于成功或失败的名

关于成功或失败的名

在我们努力的路上，论是成功还是失我们都要学会去承担后果，么知道多少关于成功或失的名言呢?下面我整理了关于功或失败的

关于成功或失败的名

1. 婚姻是完整人生的精髓。 奥斯瓦尔德。

对于亚当，天堂是他的家，而他的后，家就是天堂。

3. 婚的基础是爱情，是依恋，是尊重。 列昂

4. 没有冲的婚姻，几乎同没有危机的

5. 婚姻是一书，第一章写的诗篇，而其余

承担义务幸福而长久的婚姻关系的础。 弗罗伦斯。伊

7. 婚姻持久靠的是两颗心，而是双方的肉体。

8. 婚姻不是一张彩票，即使了也不能一撕

9. 没有伟大的品，就没有伟大的，甚至也没有伟

10. 品格如同树木，声如同树阴。我常常考虑的是

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1. 品格是一种在的力量，它的在能直接发挥作

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把自己的德健全起来，建筑起 人格长城 。由私德的健全，

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3. 本无望的事，大胆尝试，往能成功。 莎

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4. 成功只有一种 按自己

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5. 拼去争取成功，但不要期一定会成功。

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在别人视的事中获成功，是一件了不的事，因为它证明

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7. 男人在精上越成熟，就赏识女人的美，崇拜她的美。 车尔尼

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8. 人家说女人是个男人，这话是错的。因为结婚男人只剩下半个男人了。

. 一个男人，不管是谁，自尊心受到伤害，都会铤而走，做出丧失理智的事。

20. 保护一受侮辱的女人是每一个男的天职。 列夫 托

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1. 心有见，而又善于宽容，一个兼备了这两点，他

出类拔萃的男子汉。 国分

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有好妻子和健康的身体，是男

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3. 男人看无所不能，实际上却被身后

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4. 聪明的男人要静的女人来对付，是愚蠢的男人就要

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5. 吾十五而志于学，三十而立，四十而不，五十而知天命，十而耳顺，七十而从心所欲，不逾

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男士的美，表现他专注于工作 看男士，不看表，而是内在的男人味和

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7. 芸众生，谁不爱生?爱生

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8. 上人生的旅吧。前途很远，很暗。然而不要

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9. 奋斗就是生活，人生只有

30. 你要宣扬

关于成功或失败的名言精

1. 教育家称童品格，决定于二岁至

才能最好于孤独中养;品格最好在世界

3. 人在品修养上，必从花朵学得教训。为什么花普遍为人喜爱，只一个理由，因为他绝不想玫瑰花般的

4. 我们要涵养公正的品德，就应养成一

5. 人必

品格是最难的定义，但它却是人生中最

7. 一个人真正权势及钱的产业，是在他本身之内;是在乎他的居处、位、或外在关系，而是在他自己的品格

8. 上交不谄，下不骄。

9. 心诚色温，气和辞婉，必能动人。 薛瑄

10. 受恩情，当为将来报答之

请给出一个关于教师善待学生的或成功或失败的典型案例,并作简要评析

请给出一个关于教善待学生的或成功或失败典型案例，并作简

黄青

一. 成功案例

在本学期学班上的一位男同学学习成绩、布置的作业经常完，不少同学看不起他、不和他玩、不和他做朋友。针对这一情况，我没有讨厌他，控他，孤立他，或采取极端做法惩罚他，是多次找谈话，找他犯错误的根源，在学习、生活上关心、帮助他、重他。在了解迟到的原因后，积极为他寻求解决的办法，耐心细致地对他进行日常行为规范的教育，要求大关心他、帮助他、信任，于彻改了这一缺点，现在

二. 评价

上个案例证明：只要教育、教学得法，没有一个学生是不可救的。教育的艺术就在于善于拨开学生眼前的迷，燃学生心中希望之火，帮助学生体到上进取得时的欢乐，诱发学生的责任心和荣誉，使每位学生在有的基础

作为一名育工作者，要善待学生，是我当教师神圣的职责。参工作十年以来，深感当教师的责任大，当班主任责任更大；教师工作繁忙，班主任的作更繁忙。作为教师是引领学生怎样学文化知识；而班主即要引领学生怎样学好文化识的同时，要管理好这班级：她即是引者，又是管理者。她能使学生在长身体、长知识、增能力的过程中尽可能少走弯路，防止误入途。作为班主任要尊重、理解、注、

被信任，其经历体谅和鼓励；使其潜得到发展和发挥，让生在一个欢乐、和谐、宽松的环境中成长。由于个学生的先天遗传、家庭教育、生活境、个人经历不同，所以性格、智力、能力必然各。但个学生的背后都有父母期待目光，每个生都是家庭社会的希望，个学生的现在都将影响着国家的未来，其意义不可轻视。这就需要我们教育工作者，尤其是主任的有益教育，对学" 材施，向全体" ，善待

要善待犯误的学生。犯错误大致有两，一种是无意的即失误，一种是有意的即明知故，我们的学生一般属于失误。要说谁失最，怕要数家了。试问：哪一项科研果不是经过了几百次，甚至上千次的失败才得？" 人圣贤，孰能无过" 。学生是人，而且是成年人，不是圣人，在成长过程中有待于我们教师去培养造，难免会有失误、会犯错误，作为班任一定要善待学生的失误、要善错误的学生，给他们改正的机会，因为我是教师，而不是察。全国优班主任魏书生说过：" 学生不管多么难教育，竟是青少年，其内心深处一定一个广阔的界，而世界必然假恶丑与真善美并存的。教育学生，要争不站在学生的对面，让学生怎样，不让学生怎样。而要力争站在学生的心理，站在其真善美那部分想的角度提出：我们需怎样，我们怎样做才能更好。这样，学生会感到你不是在训斥他，而是在帮他。" 可见，在成长过程中，学生难免有失误、免会犯错，键是学生犯了误以，老师要站在学生的角度帮助学生认识错误危害，并

犯错误，至不犯错误。作为班主任，我心里装的是子们的喜怒哀乐，扮演的不仅是老师，是严父慈母、大姐姐，深入解每个学生的学习、生活、思、兴趣、特长、及时纠正偏差，培养生良好的为习惯，是班主任工作主旋律，献给学生无私的爱是谱写这一主旋律的音符——这是我多年来班任工作所遵守的信，是我育人过程中获得

成功转化后进生或转化失败的案例

成功转化后进生的

成功转化后进生或转化失败

我班陈凯学, 基础识薄弱, 学习绩较差, 个性较, 好动, 经常与班上同学发矛盾。但他处事机灵、反应敏捷、重感情、劳 动。我想新期, 同学们肯定一切从头开始,肯定会尽量表现的好一 点,以便给老师一个的印象;我在了这样的心理准备下,在周五 大扫时,特让他负责音乐室卫生的打扫。在劳动中,看到他工作 非常起劲,表现特好。就有意当着全班同学的面大表扬了他,他脸 上露出了感激的容。 我想, 我表扬对他来说肯定是难得的和信 任;同时,对他的态度也变了同学对他的看法。我还经常找他谈 话,教育要注意团结同学,与同学友好相,有什么矛盾老解 决, 习上有什么问题要主动问老师。 刚开他把会的数学题划出 来,让同桌来问我。我发现后,走到他面前耐心地给他解答了问题, 并告诉他老师喜欢大好学的学生, 不喜欢不装懂的学生。 渐渐地 我发现他开时问我不会的数学题, 也能和同学友好相了。 也能 以好朋友身份来与他们交往,并经常关他的生活与。比如:可洗头,衣服了。我想爱是教育的前提,信任是教育开始, 爱护后进

成功或失败的理由

　　有人很喜欢绘画,小时候被人为神童画家,他的心里有了当画家的梦想。可是随着年龄的增长,他是忙于考理想的大学,又在大学毕后忙于找一个好的工作,工作后为了展还要忙业务和际关系,每天忙得焦头烂。一天,他一份资料时。不经意间发现小学时参加绘画比赛得的一摞获奖证书。看着褪了色的证书,想起年少时的梦,他的心不得一阵悸动。最后他奈地:我时间啊!要不我一

　　有一天在街上偶遇一个老朋友,那是小学时美术班的同学,然年没见,他还是一眼认出了他。因这个昔日的同早已成了闻名全国的国画大师,他曾在数报纸上看过他的照片。聊了一些当年的后,他们都有感触。然后这个年轻的国画大师便告了,说:我要去画了,没时间和你多聊了。这些年能取得这样的成绩,就是因为没时间去做别的事啊!看着朋友远去的背影,他怔在那里。当年美术班里,他的成绩远比这学好,可时过境迁,他已成为

　　命运真捉弄人,他没有成为画家的理由是有时间,而他的同学成为大师的理由也是没有时间。只是前者是有时间去为了梦而努力,后者却是没有时间去做梦想以外的情,这样就造成了迥然不同的结局。哲学家尔德曾精辟地成功与败的分水岭可以用这么5个字来达――我没有间!于理想来,只有把它变成下的路和生命的一部分,你才能用全部的时间去奔向它,如果你为了眼前的利益而把梦想挤远,那梦想只能是怅回首时一个遗憾的梦。论道多坎坷,只你在不停地走,就一

　　(摘自《智慧与幽默》2009年第6

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