向日葵5692966
篇一:班
一、
本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25，有3名幼儿满3岁。部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理能力较大提高，良好习逐渐养成，认识能力有所展。但是因家教境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手能力较，社会交往技能差。总结了上学期工作经验，围绕本《保教工实计划》以及《中班组研工作计划〉〉本班具体特
二、
1、美化新教室，丰富家园系栏的内，设置一个有本班特色
2、加强早操训，
3、提高幼儿生活自理能力，特别是我服务能力:收拾餐具、
4、加强幼儿良好品行为习惯的培养，培养爱家人、爱体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初
5、搞好十
6、据家长和幼儿的需要增设质服务内如:和坐车的幼儿家长保持
三、常规工作
1、提前做好幼儿入园一切准工作，打扫卫生、编
区，了解
2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已成的良好行为习惯，并
3、详尽填写班日志，做好送、吃药、尿裤、
4、每周周五三位老师一起进一次班务
四、环境创设
1、家园联系栏:月目标、周计划、家小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结
2、活动区:设双语区、玩具区、体区、娃家、医院、理发店、计算区，工区为本班特色活动，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制毽子、飞盘。利家长资收集材
3、教室布置:在原有的础上进行更换，让幼儿参与美化，做到有班特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的育目标，同让幼儿
五、教育教学
(一)健康领域
1、强化幼儿良好生活
2、培养幼儿自我务
3、加强幼儿安全教育，知远离生中不安全的地方，积累“注
4、开展丰富多彩的户外体育动:游、玩皮球、踢毽子，培养积
5、练习
(二)语言领域
1、能集中注意力，心倾别人的谈话，不抢
2、乐意与同
3、逐步学理
4、学习用简的
5、学习《现代
(三)科学领域
1、尝试从不角度
2、获取
3、巩固对几何图的
4、正确认读数字1~10，感
(四)社会领域
1、学习适应环
2、愿意
3、能遵守成人出的
4、引导幼儿了解周的社会
(五)艺术领域
1、学习和着音节
2、积极参加乐游
5、学习漏印版画、实印画、画等技法，体验多种美
6、鼓励幼儿去感知条的化，并根据其变
六、家长工作
1、针对情况能主动时地
2、办好家庭与班级的联系栏，传家教科知识、指导方法、争取家长
3、对个别幼进
4、定期召开家
5、邀请家长参加放日
的教育方法，了解教工
七、措施
1、积极参加园内各项业学习，刻领会《纲要》精神，
2、班内三位老师密切合的同，明确责任，保质保量
3、根据班内自身特点，置活动，增添活动材料，组长
4、积极参加练活
5、设置“小药”，
6、每周做一次班内情分析，整、改进工作方法，
篇二:中班秋班
,、班级分析
本学期我们班共有37名幼儿，其中男孩20人，女孩17人，32人是从小班升上来的，另5
子通过以前的幼儿园集体生，基本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规，们乐意参幼儿园的各项活动，各方面能力都有较的步和提高，但也少部份幼儿规则意识较，自主学习能较弱，个别幼儿还有肥胖体征。针对这些情况，本学期我们要加强引导，注培养，在幼儿的一日生活各环教育学活中，有效渗透相关育，希望通过
二、保教措施
保教工作是做好教育教学工作的提条件，作为教师和们要了解每一个的生活和学习习惯以身体素质等方面的情况，照顾好幼儿在园的生活和学习，并做好室内环境生的清洁理，预传染
(一)健康方面
1、帮助幼儿巩固正确的盥习惯，坚节约用水，学习刷牙的
2、愉快、安静地就餐，固良好
3、能记住父母名字，电话码及家庭住址，
4、认识一些日常生中觉安全标志，知道应
5、能随音乐节做
6、学习用单手向上方
(二)社会领域
1、乐于参加集体活动，为己升入班感到自豪，结合本班实
2、学习分享与老师、同伴共的快乐，能主动帮
3、学会整理自己用的
4、了解、
三、教育教学
(一)本学期我班用《
1、根据本班幼儿的实际水平兴趣，开展形式多样的教学活动，活动中，有目的、有划地引导幼儿积极参与，主动学习，引导他们用多种感官去感事物，鼓励他们手操作，学会
2、尊重、信任、支持幼儿，给他们更的自主，对幼儿的尝试活动给予理解持，丰富境创设的内，扩大活动区的空间，并根据幼儿活动的需要，兴趣及教育要求随时更换和新活动容，保证儿有足的游戏
3、提供幼儿为集体务的机会，鼓励幼儿参班级劳动，如日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务结果中获得满
4、幼儿的安全工作常抓不懈，好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给
5、探索
四、家长工作
1、认真办好“长园地”向家长介幼儿园的学工作开展情况，育儿知识，使家
2、认真开好班级家会，利用家长会向家长传本学期将要展的一些主要活动内容，发挥家长的积极性、主动性，配合
3、利用家长接孩
4、利用网络和活动剪等形式，让家长及时了解孩子在
五、其他
中三班三位老师要以饱满的情投入到教育教学工作中去，使三班的孩子们快快乐地成长，完成幼儿教师应该履行的职责以义务，做好本职作，使本班的项工在不
六、
九月:1、做好新生园的定、新生问卷调查
2、安全工作查
3、完成市教育组
4、召
十月:1、工组织
2、成
3、儿
4、对家长
十一月:1、优质课评比活动。
2、召
3、做
十二月:1、对年龄
2、开
3、儿
元月:1、年终总结及考核工作。
2、年终
3、档案
篇三:中班上期
悠闲的暑期生活结了，
开始了。本学期为幼儿提供安全、康、丰富的生活和活动环境，满足儿多方面发展的需要。尊重幼儿身心发展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教合，幼儿身健康成，促
班级情况分析:
本学期我班有幼儿27名，其中生15名，女生12名，刚来的新生5名。有了小班一年的，幼儿在习和生活上都有一定的进步，大部分幼儿已经养成良的行为习惯:对人有貌，语言表达能力、与人交的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢幼儿园的基础上认真规幼儿的一日常规，努力做好保教工作，一步培孩子自我服务能力、助人为、尊敬师长、和同友好相处的情，使他们在自己原有的基础上都得到好的发
一、保教工作
1生活老师每天做好清生活、洁、通风工作，预防传染病的发生，格执行幼儿一日生作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼设一个清、舒、健
2培养良好的生活卫生习。教育幼儿注意个人卫生，把脏东西放入口，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习一些力所能的事
二、
1继续加强幼儿的规培
而影响到孩子的发展。通晨间谈话、随机谈话、园前谈话等，幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进训练，逐步培养
2在区域活动中培养幼儿之的友爱、谦让、协作精神，重养幼儿的阅读兴趣能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、习，训幼
3继续培养幼儿的动手作能力，本班制定了一“手工”课程，子对手工很有兴趣，本学期我们还将在折纸的时家一些撕贴、
4注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听是细心听取别人说话，善于倾听是一个可缺少的种修养。学倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重人的象，因此，好的倾习惯很
(1)多与幼儿进行有效谈，在谈话的过程中让幼会如何去听懂方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机，用自己的听行
(2)提供倾听的会，
(3)在活动中开形式多样的表演、讲述、小闻发布会等活动，引导幼儿认真听同伴
(4)提高幼儿合作意识和交往能力，通过交换具、分享食物、合作游戏，一同成一件事情，建立朋友情促进幼儿的交往，注重引导幼儿能够自律、能够遵守游戏规则，与人相处时能现出有貌，会向围的人问
友。
三、月工作计划
九月份
1稳定新生的情绪，认
2抓好本
3开展“我爱老师”的
4学习中班体操;
5总结
十月份
1开展“
2召开家
3继续抓好常规教，
4总结
十一月份
1抓好
2构
3总结
十二月份
1开展游园
2师生
3完成
一月份
1制定本
2全
3召
四、班级管理
1认真制定月、周
静结合，科学管理;
2管
3抓好区
五、家长工作
做好家长工
1认真填写《家园系
2根据
3不来园的孩当
4每日向
篇四:幼儿园中班季新
悠闲的暑期生活已经结了，新的一个学期在紧张而又有的氛围中开。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲》精神，加强学习研究，不断更新教育念，转变教育为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方发展的需要，尊重幼儿身心发的特和律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身
一、班况分析
本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班年的习，幼儿在学生活上都有一的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;言达能力、与人交往的能力、活自理能力以及动手操作能力都有大的发展。但我们也看存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我将在培养幼儿喜欢上幼儿情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强教育，努做好班教工作。进一步培养幼儿自我服务能力，喜欢帮他人;尊敬师长和伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上
二、保教工作:
以《规程》为指针，贯彻《纲要》精神，根据园务工作计，扎扎实实做好保教作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品教育工作，发幼儿智，
幼儿身
1、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生，每天好清洁、消毒、通风工作;预防传染病发生;严格执行幼儿的日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境置，为儿创设一清洁舒、健
培养良好的生活卫生习惯。育幼儿注意个人卫生，不能把东西放入嘴里，以止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力能及的事情，铺幼学习
细心呵护幼儿成长。在日
能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体较弱，易凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽便次数较，针对此情况我将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问及理。注意幼良好睡姿的养，对
积极配合医务室做好幼儿检、打等各项保健工作，使幼
2、
尊重幼儿在学习活动的主体地位，根据中班幼的兴趣和展目标结合我们新的建构式课程内容增大领域的教学容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育学活动，合理利用、整各方源。充分发挥幼儿主动性。活动中注
智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智、音乐能、身体运动智能、自然观察智能等展。进行赏教育，留心每幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造现机，对他们的步更应及表扬，
继续加强幼儿的常规培养。常规的好直接影教学秩序，从而影响孩子的发。通过晨间话、随机谈、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检常规执行况，逐培养幼
在区域活动中培养幼儿之间的爱、谦让、协作精神。根据每周动目标，及时在各区有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了幼儿需要，导幼儿主解
重点培养幼儿的阅读能力、提幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握读的方法，能逐页读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲故事的能力，用空余间
继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特。我班色定为手工。通过一年的学习培养，儿已经对这活动非常感兴。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些贴技训练，使我的手工在期末的
结合节日开展好各庆祝主题活动。本学期的日很多:师节、中秋节、国庆节、元旦节等，将根据不同节日开展丰富多的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“祖、家乡”创新主亲子活动;结合元
本学期我们还将开“季家园运动会”。我将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在要。加强日常活动中的安全管理。重幼儿一日活动个环节的全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的、自选活动、餐前后、午睡前后及午睡间的视，保证幼儿一活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强儿的安全意识、帮助儿掌握一些自我保护技能。提高自责任，细排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加管理，扶上扶
四、班级管理
1、每月定期召开班会，总结上个月的工情况，共同论自己工作中遇到的困难，找出解决
2、认真制订好月、周、日计划。格按计划展各项活动。幼儿一日活动科学
3、认真督促填幼
4、管理好班级物，每天检查门窗否关好;不
五、家长工作
做好家长工
1、根据中班具体况，有针对性地出家园共育栏，及时向家长宣传有关幼教知识，
2、认真填写家联
3、利用早晚接幼
4、通过家访、电和电
时交流幼儿的生活习
5、定期开好家长会，提倡优质服。尽量让长感到满意、放心，以取得家长
6、开展家园共活动，欢迎家长参放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通
总之，我班三位教师将继续努、团结致、同心协力把班级工作做
附:各月工作安排
九月份:
1、老生入
2、整
3、班
4、更新早
5、结合教师节
6、落实
十月份:
1、结合国庆节开“
2、完善班级境
3、培养良好的区活
4、训练幼儿早，
5、训练
十一月份:
1、为“秋季园运
2、继续完善班环
3、向本年级师开
4、秋
十二月份:
1、开展教育龙
2、开展幼儿故比
3、家长开放日。
4、继续完善本班区域活动，丰富投放
5、本年级教师利用己特
一月份:
1、结合元旦
2、展
3、幼儿
4、
学期结束，做好班级财产清理工作。
中班秋季学期班务总结 2014年幼儿园中班秋季学期教学总结
导读:就爱阅读网友您分享以下“2014年幼儿园班秋季学期教学总结”资讯，希望对您有帮助，
2014年幼儿园中班春季
龙华小学 吴仕凤
转眼间一个学期就要结束,回顾走的日子,好像忙碌,但是感到很实而有意义。有压力同时也了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取更多收获，感谢领导对我工作的肯定和同事的配合，使得我所承担的幼儿班学科教学工作顺利有序地展开,结合主题材教学工作，再结合幼儿的际况适当让幼儿认写字说话唱歌跳舞，幼儿学好知识的同时为增加龙华学儿班的影响力而
整学期有的幼儿都是在哭闹声逐步
1
的，半学期的集体生，让他们学会了很多，各方面也有不少进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一经验，以便能好地开展
1、合主题教材，开展丰富
本学期，我们结合主题程，开了丰富多彩的域活，为给孩子创造一个优美整洁且符幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用各场地，设计最佳的区角位置，我们搞了画画、手工、学习园地区;我们把学过的儿歌抄写粘贴在教室，让小朋去点读，老师许多孩子点能力得到了很大提高，也锻炼了们的认字机会，孩子在教室追跑打闹的现象也
2、强常规建设，培养幼儿
俗话说:“没有规矩，成方”。良好的常可以使幼的生活具有合理的节奏，使神系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步致，共同合作，重抓育，使小朋友逐渐能互相帮助、关集体，捣乱的小朋友小了，爱劳动的小朋友
3、做到保教并重，促
我在日常生活中本着“切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，他们散散，下雨的时候，他们在教室手工、做
2
室内游戏;虽说中班幼儿的自能力提高，冬天的衣太多，查并帮幼儿衣裤成了我们每必不可少一项作，力求让每个幼儿都能穿戴齐地家。为了预防疾病，每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比较强。 在注重保教工作的同时，我多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、面谈的形式和途径，向家长反馈幼儿在的各种，有特殊情况，及时和家长联系。对一些幼在园内取得了一定进步，我也马上和家取得联系，请长继续合，使孩子不断进步。对教师关心和幼儿一些举措，很多家长表示
为了充实家长们的儿经，我还举了一些有义的家园合作活动，如:“家园亲子活动”、“家园同步学”等，我们的家长都能积极参加。在我们收到的家长意见反馈表中，肯定、赞美之词溢于表，当然，也有肯建议，我们也将认真地总采纳，使我们的工作
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3
2009年秋季学期中班班务总结
2009年秋季学期
在孩子们的欢声笑语中,学期的学习生活又结束了。经过了这一学期,孩子们不 仅个头长高了,各方面的能力也得到了较大发展。回顾一学期我们所做工作,有 收,也有不
一、采用多种方法,加强
对于一切教育教学工作说,个良好的常能使我们工作事倍功半。今年,我 的幼儿人数上升至 22人。由于个体异、家庭教养环境的不同,每个孩子的发展水 平也各不相同。有些孩子上课时坐不住,不能认听讲,有时还要影响人 …… 因此, 建立良好的规工作对我们来说是很要的,也是非常必
1、发现
在对待孩子上,我们都做心人,极关注孩子每个举动,发现孩身上的闪光 点。针对子们身上的闪光点,我们常加以表扬,鼓其他孩子向他们学习。在得到了 老师和同伴的肯定后, 他们的自信心都得到了增强。 同时, 他们在方面也有了进步, 嘉小朋友,她本来在进餐方面是很的,但是,现在她在进餐已经比以前有所进 步
2、及联系家长,共同促进孩子
幼儿有些常规的养成, 是在幼儿的教育是达到目的, 它需在日生活中 步养成。孩子大部分习惯也是在家庭中成。因此,取得家长的支持对于我们 的常规工作管理是很重要的。 当我们发现孩子在哪方面存在的问题较大时, 我们都及时 与家长取得联系,并与其共同探讨,商讨解决的方法。通过我们的努力,孩子们的常规 到了的提高,但是由于很多孩子自控能较差,另外有些家长在家比较娇纵,不 注意引导, 多孩身上存在着很多坏习惯, 需要我在以的教育活动中继续加引
二、创良好环境,促进幼儿各
《纲要》指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创和利,有效地进幼 儿的展。因此,教育动中,我很注重为孩子们设个良好的环。首先,是 一良好的心理环境。在日生活中,我们微笑对待每一位孩子,对于孩子的各种问 题及时予以回应, 另外在体上我们也常给孩子一些拥, 使孩子与我们建起了良好 的师生关系。其次,是一个良的物质环境,这个物质环境既包括墙面环境,也包括认 知区的材料投放。在墙面创设上,我们基本体现了以幼儿为主,让孩子参与设计,参与 制作。当孩子们看到自己的品出现在上,都表现出无比的兴奋。认知区游戏我们 整个教育动中的个很重的组成部分, 它能有效促进幼儿各方面的发展。 在投放认 知区料时,我能围绕课题目,有针对性地进行投放,并制作了一制材料,使 孩子们在游戏的过程中发展了各面的
三、注重保教结合,促进
《纲要》指出:幼儿园必须保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 可见,保证幼儿的健康是非常重要的。如何更好地促进幼儿健康成长,需要我们 注重保结合,将保育作落实到实
这学期,我班来了一名体较差的幼儿,我们对她进行无微不致的照顾经带她 到户外进行锻炼,经常提醒她多喝开水,天气有化了及时醒她增减衣服等。学期 下来她体质好多
四、家合作,让每个家庭都成为
有效进行家合作是我们成功进行教育工作的保证。 得家长的理解是进
作的前提条件。在与家长触过程,我们始终微笑待,耐心听家长询问, 些家长常跟我们交谈一些自己在教育孩时所存在的困惑, 对于这些困惑, 并予以 及时的回应,给家长留下了一个较好的印象,为我们顺利地进行家园互动打开了大门。 同时,为了使家长更好地了解孩子在园的情况,我们都能及时地更换家栏的,并 认真填写好 “ 家园互手册 ’’ , 使家长及时了解了孩子的情况, 时也将孩子在家的情况 及时反馈给,使们能有效地对孩子行教
五、严抓安全问题,增强
1、从提高幼儿的自我护意识出发,培养幼儿的自我保护能力。并且与家长密切配合, 加强防范意识,让幼儿有安全意的基础上,时时醒自己或人注意安
2、在硬件措施上,积极保了教室通风、干净,证了各种材的安全、卫生。坚 持每天晨检。对器及不安全物品及时查收。保证幼儿不带危险品入园。细心观察其 精神状态。严格管理药品,把药品放在幼儿拿不到的地方。及时给幼儿服药,幼儿服药 时教师把关。对教室里物品的放,们都会先考虑到是否安全,做到科合理地 摆放,为幼儿创设了个馨安全的生活学环
3、工作中严谨务实,严格书交接班记录,及时清点人数与接班教师交代清楚。外 活动时,教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首。眼睛不离幼,幼儿到 哪,教的眼睛就到哪,保证幼儿安
六、正确认识存
经过一个学期的力,我们班的小朋友在各面有了一定的发展,知识面丰富了, 独性增强了,但也存
1、教师幼儿之间缺少互动,注重个体
2、个别幼有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速慢,进餐习惯还有
3、在平时的学过程中,教师应充分发挥幼儿的主体性,给幼儿自由的象空,不 要过多的
4、在培幼儿的生活常规方面,应常
5、在集体教中,教师应注重课程开展的多样化,从不同方面促进儿的展,调动 幼儿
6、加强对殊幼儿的观察与指导,培养幼儿 “ 自我管理 ”
七、今后工作的
1、再多爱心,多一些耐心,使孩子在
2、在工作尊重个别幼儿的发展需求,不断总结成绩,出问题及解决问题
3、加强自身基本
4、提高自己论文撰写的能
在新的学期中,我班三老师将真反思自己工作中的不足,确定努力方向,继续 发扬团合作精神,加强理论学习与实践探索,转变教育观念,大胆地开拓班级色, 在创、、做中发挥实效,全心意为家长服务,班级工作更出
陈国兰 2010年元月
中班班务总结
中班班务工作总结
回顾本学期的工作，真是慨万千，看到孩子们的滴进步和长，我感到付出的快乐；看到长们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰；到领导关心和鼓励的目光，我们体会到温暖和力量；看到同事们的热情和帮助，我们领略到真诚和惬意；能拥这样一个爱的集体，我是运的！本学期，我们班三人齐心力，圆满的完成了本学期的项工作任务，现总如
一、本学期完成情况
这学期，我班三位老师都能真贯彻国的教育方针策，遵本园规章度，爱幼儿，爱本职工，认学习《指南》、《纲要》，六初，领导临时把半日评优活动任务交给了我们班，我们几位老师加加点工作，圆满完成了任务，工作中有优点也有不足，每次活动之后，我们三位老师，都会总结经验，取人之长，补己之短，争取下次活动取得好成绩。我班幼也参加开展的“体能运动会”和“六一游活动”，参加北京市学前儿童保教工作作者协会举办的“宝的梦”幼儿美术作品展评活动。并在展评获得秀奖，教师获得优秀作指导
在我们班三位老师的互帮助、契配合下，班务工作开展得井有条。该学，我班儿生活自理能力明显提高，能己整理仪表、叠被子整理床铺，幼儿的智力水平也得很好的发展。家长工作开展得比较顺利，家长都能积极支持配合。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。渐养良好的卫生习惯、学习习惯，有一的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步懂遵守本班的常规纪律，特别是在绘、语方面，我班幼儿较兴
二、取得的工作成绩
在半日活动评比工作中，我圆满地完成任务，得到了市里评委的肯定，活动中子们活泼、有序。教师亲切，师生关系融洽，半日活动氛围常好，在几师的共同努力下，色的完成了园导交给的任
（一）班级管理
班级管理是幼儿园管理的一个要方面。在班级中充分发班级每位老的积极动性，采取各种有效措施，目标具体化并变为行动过程。发挥班长的带头作用，增强民主意识，调动班级另外两位老师参与的积极性，无论是制定计划、贯彻执行，还是检查监督等，三位老师参与，了解工作的上下环节，明确自承的各种义务和责任，树立每位老师对班的管理意识。学期末，对班级品进清点整理，并登入
在工作中，几位老师无论是在生活、学习中，还在工作中都互
团结协作、相互补充，很事情不份内份外，如师早来晚走、加班点，认真细致地做好班级各项工作；周佩燕老师发现班里有疏漏的地，及时指出，并帮助修改，高老师更像一个大姐姐，在生活上经常照顾班上另外两位老师，发挥自己做事细心的、每天保质保量地做好育作与配班工作。 刘老师身体不太，还和我们一起加班加点工，出色的完成了配任
（二）教育教学
1．主题活动的实施：本学期我依据《幼园教指导纲》的要求，认真对本班儿的年特点与幼的趣进行分。新《纲要》指导下，我们将新的教理融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动，寓教育于生活、学习中。在主题“春天的脚步”中，教师和幼儿一起到户外寻找春天，随着季节的变化，孩子们发现了春天的花，春天的树、春天的小动物，发现柳树发芽了，小草长了，小、小蚕出来了，有的小朋友还将小蚕带到儿园，是家一起饲养小动物，并在老师的指导学习记录它的成过程，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春的美
2．结合主题活动开展区游戏。 们根据幼的年龄点和主题活，共创设了“棒的我”、“爱妈妈”、“春天的脚步”、“五一劳动节”、“周围的人”、“快乐的儿童节”、“热闹的天”，每个月都有健康教育墙：“保护眼睛”“地球日”“保护耳朵”“端午节”。其中重点是区域活动中材料的投放。我班在区域活动中有计划有骤地提料，对幼儿进行阶段性、针对性观察导、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自、宽的气氛中主动探索、学习。既丰了主活动又使幼儿得到全的发
（三）生活护理
1．生活护理：
幼儿园工作中，教育孩子工作固然要，但保育作也能忽视。只一个干的环境，孩子有一个康身体，才能愉快地学习和生。所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。除每天给玩具、桌椅消毒外，还仔细观察班上幼儿情况。对于个体弱的，我们在生活上也给予较特殊的顾，经留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也别关他们的冷暖，提醒他们多喝水，给孩更换汗湿的衣服，使长放
2．常规管理
幼儿升入中后觉得自己长大了，不再是幼儿园的弟弟、小妹妹
抓住幼儿渴望长大的契机，加强常管理，培养儿良的进餐、洗、午睡习惯，使儿学了自己脱衣服、鞋袜，己整理床，并通轮流“值日生”的形式，教会幼儿菜、端饭、擦桌子等自我服务和为他人服务的能力。并在一日生活环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。全班幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，正确使用筷子进餐，有的孩子们在老师与家长的鼓励下，还学着自己洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增强了，独立能力也高了。为孩子有一个良好的身体，我们注重加强各项炼活动，鼓励儿早入园进行早锻炼工作。坚持每天户外动，并注意丰富外活动内容。重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习的培养。在今年体能测试，我班取得了好的
（四）家长工作：
《刚要》中指出“家庭是幼儿园重要的合作伙。应本着尊重、平、合作原则，争取长的理解、支和主动参与，并积极支、帮助家长高教育能力。“本这的指导思想，们在家联系工作，注重与家长的沟通和理解，时将我的教育念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼在园情况；另一方面与家长共同讨幼儿教育的经验，拉近们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接孩子的时间，家长园地栏，飞信、博客等方法，与家长进行交流沟通，对于个别特殊的孩子，我们还进了家访，与家长共同商讨对策。 在主活动实施期间，我们利用家长园地、飞信及时向家长介绍题活动的目标一主要的活动，使位家长了解班级正开的活动。在长的力支持与合下，我班的主题活动得以顺利有效的开展。“体运动会”和“六一游园”活动期间，我与家长进交流，邀请家长加幼儿亲子活动，请家长担任运动会的裁判，加强了家参与和互动，真正做到家园互动，让家放心、
三、不足的地方：
1．对于班级幼的教育要有一致性、一贯，因此三位老师对班级常规要求如指，我们三为老师沟
2．幼儿科学探究方面还不够踊跃，
3．为幼提供的玩教具、材料还不够丰富，师的创新还有
四、改进措施 ：
根据班级作中存在的问题，我们应朝
1．老师之间做经常沟通，互相支持，利用班讨论幼儿的教育，常规要求，幼儿顾，个辅导等，提高班级工
2．提供富的物质材料，发展幼儿的动手动的操作能力，
实验方面以引导，发展孩子想象力，培养
3．利用家长源，制作大量的幼儿操作材料和教玩具，开展好活动区活，让儿真正成为活动
总之，在今的各种中，我们会更加努力，在新的期里取得更好
中班班务总结
中班班务总结
时间过得真快～一学期学习生活即将结束～孩子们在各方面的能在原有基础上都有所提高～特别是语言表达能力和动操作能力了明显的提高。下是本学期
常规培养是正常开展项教活动的保～在日常活中我们继续用音乐来指幼儿一日生活～多数幼儿值日生工认真负责～知道上课应认真听讲～不影响别人～并且学会互相帮助穿脱衣服～多数幼儿能写自己的名字～道写各各项活动中不推挤～友间应相互谦让。由
变得越来越不喜欢睡觉～而越睡眠的时间越来越且～如何短抓好午睡的常规是一门科学。每次规睡觉前我们都安一些睡安安静的游戏～如:手指游戏、智力游戏等稳定游幼儿的情绪。幼脱衣睡觉时放一些催眠、摇篮时曲～帮助儿眠～通曲过一过系列的活动～我班幼儿的午睡情况班明显的改变。
还为幼儿创设良好的教育环境～开初～我们就设立了各种立动角～如:手工角、自然角、科学角、图书角等等～同时角还还积极同幼儿建和谐的师生关系～让幼儿的 如在《快乐的国庆节》主题活动中:首庆先～我们组织幼儿观看先录象带——国旗～通过找一找、看看～过道五星国旗是我国的国道旗～旗表我们的国家～然后让幼儿过绘“然和平鸽”、歌
“我们是国的好娃娃”及在是国庆期间
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商店、广、公园等地的节日布置～而每
乐响起时～小朋都喜欢带起上新疆帽载歌载～充上分感受国分庆节欢乐的节气氛～激发幼儿爱祖日国的
幼儿园的德育教是渗透在各个德活动中的～如主题活活动动《我升中班了》～通谈话《升中班了》过、社会
干的值日生》、诗歌《说我小》～逐步立自信心～懂得自～己长大了～会帮师做事了～为班级帮服务～初步树立集体服服服务的光荣感。学会大家一起玩～友好相处、家懂得谦让。而懂在《有趣的小动物》主活动中的～则通过个容～增～进幼进儿自信心～养责任感～对小动物有任爱心～有初步
保意识。识
另外～我把德育教育渗透到游戏过程
育渗透到游戏中去～并利用五到角星、小红花、脸苹角果等进果行奖励～让幼儿体验谦让愉快和快体乐。又例如
告诉我某某小朋友抢玩具诉、打人之类的事～我就、利用“和小利太阳花交朋”的活动鼓励幼儿观友察周围一些好人好事～察这这样一来～儿可带劲～状的情况渐渐少了了～好人好
音乐活动也是艺术教育的要部分～本学教期着重培养幼期儿的节奏感。平时让幼儿多听一感些不同节奏型的乐曲～些在理在解基础上～幼儿用身体动作表现二儿拍子、三拍子的
奏～发挥儿的想象力和创发造力。在演唱
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儿学会根据不同的求演唱。另外本同学期还重点幼儿学跳学简简单的舞蹈～如《娃哈》《果子舞》～学哈习手腕
位转动的法～学习踵趾小跑的步～激发幼
幼儿非常欢涂涂画画～而美术活动则
个自我情感表达和人情感沟情通的机会。因此们在通组织幼组儿美术活动时尽量让们尽地、自由量地表达自己
抒发内心的情感。同时通过散步、观察等活动～过指导幼儿仔指细观察～为幼儿绘画做好准备。本幼学学期我们继续开设美工课～除了指导幼用剪刀来剪纸、制美工作刀品。们还教幼
折纸～从开始看老师折学～会折纸示范图折～也会经历了一经段很常的时间。现在戴心折的小钢。琴、谭新月折的房子、琴吴吴若琪折的小鱼都非常受小朋友欢迎。现在受小朋友的我双手变得加灵巧～大脑变更更聪明了。
从开学起为为了是使长能进一步了
容及须家长配合的工作～我须召开了家长～并设立了家园立栏目～向家长宣科学育儿知识～同宣时定期写好《家联系时册册》～向家长介绍每个月的工作重点及幼儿表月现情况。为使现家长幼儿能进行更好地通～十能二月份组了长半日二活动活观摩～此外利用家长接送幼儿的机与家家长及时交
见～努力做到家园
以上是我班在本期所做上的工作～虽取得些成的绩～但绩还存在一些不～有于下学期进一步～
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