优秀老师的事迹_范文大全网

优秀老

【第一范网-优秀幼

虞郑娜同志是幼教战线上的普通工作者,她能热爱祖国,能坚决护中国共党的导,积极向党组织拢,98年参加工作以来,工踏实认真,坚持教书人,为人师表,以一份强的工作责任和政使命感精心爱教,爱岗敬业,以自己行动实践**同志”个代表’’的重思想,一体现新纪教师的质.工作中立了”一切为了孩子’’”了孩子的一切’’”为了一切的孩子’’的精神,悉心领会新>的教育理念,不断进取总结经验,努力提高自己的政治思想觉悟和认识.文化素养和业务水平,为幼教战线上的一名成员,能时刻保持自己的先进性,人先克己,具有正确的世界观,人生观,价值观.积极履行教师职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神,勇于创新,时刻以陶行先生的”捧着心来不带半根草’’的言来鞭策自我,为党为人民

人们把教称为”光最高的职业’’把教师喻为红烛燃烧了自己亮了别人,教师必须

为人师表以作则的精,默无闻的工作是她的人格力量,行规范是一种自然而

98年以来,她先后过小,中.大各年班,通过工实践,积累了丰的教育经验,能根据不同龄幼儿的心发展和教育要求进行创造性的教工作,一日活动中,保教结合的原则,关心每一位幼儿,对孩子充满爱心,她深知只有爱每一个孩子,教育才能成功.为了促使家教育同步,经常利用休息日,家长园接幼儿回家的时候,主动与家长交换幼儿在园”身心发展情况,虚心接受家出幼儿

该教师还是学校科研方面的积分子,99年参加辽宁省范大学晓燕教授的 “九五国教育规划重点研究子课题发展培养实验研究>‘‘,接受邹晓燕教授的个别辅导,为课题展示成果,01年参加市立项课题的自我保护能力>>课题成果获一等奖,加温州市立项课题的利用与开发>>取得了阶段性成果,积累了许多的经

活动中幼儿索能力培养’’研究方在温市立项,课正在有序的实验中,具有一定的教科研能力,并能争取机会参加省,市教科研,教学培训或摩学习,不断收新知识,更新观念,为更好的开展教育与教

以身作,为人表,严谨治是新期教应具备的个人品德的典范,该教师对待幼儿教育工作一丝不苟,兢兢业业.在她的导下,幼儿

参加金秋全国书画大赛,全国第四届少儿美术书画大赛成喜人,2002指导幼儿参>第九届全国少年美术法摄影大赛荣获一二三等奖,03指导幼参加小组唱比赛获得了一二等奖,指导幼儿体操比赛获三等奖,指导家长与幼儿合作”小发明小制作’’比赛,作品想象力丰富,分利用废物获得园级领导和他教师一致好评,缪正儒等小朋友参加瑞安市现场绘画比赛,取得看来优异的成绩,园教师

该教师能严格求自己,勇挑重,在工作面取得优异成绩,98年被评为级先进师,从98年至今连续6被评园级优秀教师和微笑老师,98年钢笔字比赛中荣获二等奖,99年在下学区幼教教研活动中开出的小兔>>公开课,100教师前来观摩学习,2000年,参加瑞安市幼儿教师优秀教案评获三

活动评比中荣获二等奖,2002年在说课比赛荣获一奖,参加瑞安市儿教育活动设计评比活中荣获三等奖,教职工卡拉OK大中荣获等,六月份在塘下学区荣获”群体师德创优’’文比赛优秀,参加瑞安市第五届儿师教新秀比赛,取得了优异的成绩,十一月份参加瑞市首届国际象棋赛幼儿教师组获第名,参加温州市首届幼儿教师国际象棋赛获个人第四名,团第四名的好成绩,2003年被聘为>>杂志通讯,文章多次发表,2004年与鲍田中心幼儿园结对,开观摩研讨课的夹子>>受到了姐妹幼儿园的一好,2005年,

瑞安市”玉海中杯’’国象成比赛女子组获得第七名等,组织和开展幼儿园际象棋兴趣小组,指导学参加瑞安市的比赛,获四五

在做好本职作的同时,教师能据教改需要,密切意幼教发动态,了解学科信息,更新学科知,大胆尝试新的教学方法,积累教学经验,不断提高自己的论素养,02年七月取得幼教育专科文凭,现再度学前教育本科,在02年取得了瑞安市国际象棋指导

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**，是**的民，**小的一名普的人民教师，同时也一名年轻共产员。从教十多年来凭着一儿时梦想，凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，论是平静、坎坷、不幸、荣誉依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱教育事业，在平凡

一、努力学习，特练

1990年7，**同志以异的成走出了师范校的校，踏上小学教的讲台，从那时起，就把人的坐标定在了为教育献身的轨迹上，出于真心热爱教育事业、爱岗位、热爱每一个学生，把己的事业看得无比圣。为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习，坚读

籍和教育教学刊物，心学习老同志的育教学经验，努力做一名高位的合格的民教师。几年来，系统地学习了《教育学》、《童心理》、《班主任》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论籍，深入研究教育教学理论。同时主动加教学基本功训练，在几中系统地参加了《五项基本功训练》、《六项技能训练》、《教学技能综合训

她深知没有充、厚重的业功底;有准确的识结构;没有较为进的育思想;就无法胜任太阳底这一光辉的职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出讲解，现代教学手的合理运用，都得利于不断的学习和刻苦的训练，使每一

课堂是一片希望田野，是她耕改革的沃，在语文教中，在让生掌握基知识和能的基础上，她十分重视生的创能力和创造性思维的培养。在教学上，大胆的探索出一套激发学生兴，培养学生智能，积极参与教学的发现教学法。在改的同时，不断总结经验，把实践上升到理论，然后指导自己的实践。在实

三、教书育人，甘为

执教十几来，棘与鲜花一，坎同歌齐飞。在她的心中始终铭记金奖银奖不如家长的夸奖，杯银杯不如家长的口碑。她终把培养完善人格的学生看作等同

她班个叫张崇新的男孩子，很多同学向她反映，这名男同学下课愿和大一起玩，很孤僻，而他经常班上女孩子的头和衣服么的，叫女同学很害怕。她了解这一情况后没有立刻批评个小男孩，而是通过查走访和一系列工作，终于解开了这个也找到了解决问题的方法。原来，这个孩的父母离异，父在打工，母在外很少回家，对孩子不管不问;爷爷奶奶都上了岁数，又没文化，对孩子的管理不到。于是老师就多次和这个小男孩心，使他终于吐出了里话:的孩子都有爸爸妈的爱，我也要，而怕同学看不起。肖老师明白了，原来这个孩子生活上缺关心，心灵上缺少温暖。从此以，肖老师一有就和他在一玩，有时把他搂在怀里，并经常把他带回自己家，象对待自子一样，使他能感受到母亲般的温暖，让他的少儿心理得以正常发育，人格得以正常完善。经过一段时间的培养，名同学终和他孩子一样能够正确理同学之的关系，和同学相处得很融洽。这样的例子在肖老上很多多，肖老师刻把德育工作放在教学工作的首位，予德育工与教学之中班上的孩子都能够全面发展，健康长。每件事都使她认识:学校无小事，育人需精心。 **同凭着对事业执着的追求和强烈的责任感，奋斗在农村教育战线上。她定地说: 决心把自己的生献给教育业，因为在这个岗位上才真正能衡量人生的价，这就是我不悔的选择、不悔的追

优秀老师的事迹材料

优秀老师的

每当谈到工作，刘学强常会说的一句话是:“我只会当老，如果不让我当老，我不知道己还会干什么,”真的，一名老师是刘学强老师从小的愿望。夙愿终于成了现实，刘学有不爱这个职业的理由。怀着对教育的梦想，刘学强老师捧着一颗火热的，在神圣的讲台上度过了几载光阴。在这几年，他更加深刻地体会到了做老艰辛快乐，付出与收获。本学年刘学强老师担任小学五年级的班主任工作，同时承担着、数学两教

一、在政治想上，爱

在政治思想方面，刘学强老师党的十六大精为指针，用马列主义、毛东思想、**理和“三个代表”重要思想武装自的头，模地执行党的路线、方针和政策，时刻牢记的宗旨，处以党员的标准严格己，积极参加各项活动，忠诚党的教育事业，积极加政治理论学习，坚持写学习记和心得体会，每学年都在20篇以上。从思想上、行上他同党保持高度一致，按时缴纳，团结事，待人热情、为人正直，勇于开展批评和自我批评，从不计较个人得失，出勤率百分之百。工绩得到了校领

刘学强老师积极加校本培训，真参加治理论学习。他力求身作则，时时做教书育人、言传身教，为人表，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中，他积极、主、勤恳，责任心强，乐于接受校布置的各项工作，任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论、

二、在班级管理上，

当刘学强老师第一次站在教师台上，看到一个天真可的孩子时，他心无比激动。刘学强把部的时间和精力投入到了教育教工作中。但于他太年轻，许多家长对他很不信任，在学领导和老师的鼓励下，他把压变了动，自己暗下决心:一定要干出成绩，一定要用自的行动证明他是一名称职的老。刘学强把自己的时间合理划分，白天属于学生，晚上用来学。目标一定，他便一头扎进书海，苦阅读育教学书籍，如饥似渴地从中汲取营养，苦练，刘学强的教育教学水平很快有了较大起色。事实胜于辩，他靠自己

刘学强是一班主任老师，主任作为教师中的一个特殊群体，工本就又苦又累，

记得有一次，学生李春同学活动时伤胳膊，刘强老师急忙他到医院，忙前忙后，以至于医认为刘学强就是他的家人，色将孩子要转到穆棱医院，刘学强又脱下上衣穿在他身上??孩子在家疗养，刘学强老师去他，给他补课。孩子校后，读懂了刘老师的思，用优异的成绩回报刘老师时，刘老师从心底里感到高兴。学生的成同春

我喜爱的老师优秀事迹

我喜爱的老

一、个人信息

姓名：亚洲；别：男；出生年月：1990年2月14日；作部门：内江职业技术

二、推荐词

用爱开启学生的心扉，

三、先进事迹

自刘亚洲老师入我校以，一担任生活导老工作。亚师知道，要做好生活指导老师，最重要的是从心灵上与学生拉近距离。做这一点，最有效的方式，就是用爱心去开学生的心扉，与学生心对心的交流沟通，从而

爱心的第一步是宽容。宽容是在严格要的前提下，一种宽容的心对待学生，即使是犯错的学生，也要耐心地说服教育，并真诚迎其正错误，而且就论事，既往不咎，这样往往更能获得学生的认同，问题会得更好的解决。比如说某个学生长期迟到者是不连续性的旷操，这类学生需要的是耐心的交流和较长时间的沟通，并不是说违反学校规章就要得

本的，他们多的不习惯都是长积起来，不是一两天就可以解决的，所以说多给他们信心与机会，他们知道老师是尊重他们爱护们没有放弃他们！但是这是需要时间

爱心的第二步是对学生的高度责任感。任感不仅是身为老师业爱岗的心，更是老师关爱学的源泉。“一切为了学生，了学生的一切，为了切学生”绝不仅仅是一口号，刘洲老时刻把它付诸了行动。首先要他做严于律己，以身作则，要求学生做到，自己首先做到。例如碰学病第一间到达，对学生嘘寒问暖心备至，并带学生就医治病直至好；最记忆犹新的的事情：曾经有个学生了急性胃炎，疼痛难忍，上吐下泻，面色苍白！如及时就医就有生命危，刘亚洲老师知道后立刻联系医院陪同学生前往，刘亚洲师一直陪伴学生直到脱离险并且等到其家长到来才离开。其次刘亚洲老师为了学生安全从不放松，比如说晚上学生跑出来寝室，亚洲老师知道，他会尽一切方法，直到确认学

爱心的第三步是献。老师奉献精是最能够动学生。刘亚老师解的奉献，不仅是指工作上的忘我，还指在生活上对学生无微不至的关怀。由于学在寝室里最能表现出自己最实的一面，所以们在寝室会有许多的事情发生，比如说寝室财产的丢

刘亚洲老师即是在休息时间也

刘亚洲老师常，我既然选了生指导老师个岗，就应此不，身具高度的责任感，将学生的安全放在第一位，全身心的关爱学生，用我们爱心去感染学生，影响学，改变学生，而收获的就绝不仅仅是做生活老师的艰辛和疲惫，

优秀老师事迹

关于魏某同志评选优秀教

先进事迹材

魏某～女～现年30岁～大学专历～小学数学一级师。该同1999年7月毕业于某某师范～同年7分配到某小学从事教育教学作～20008月调入我校～一担任小学班主任～并从事小学数学课的教学工作,2004年6月获得西华师范大学专科学历。2007年教师节上获得县教育局授于“优秀教师”光荣称号,2009年获得县“骨干教”光荣称号,2007、2008、2009

该同志热爱教育事业～爱岗敬业～乐于奉献～认履行工～尊重同志～～不断高师德标～坚持为人师表～了良好的教师形象。工作中她总是兢兢业业～任劳任怨～发扬奉献精神～遵教育规律～教书育人～无学校分配哪项工作～都勇于承担～千方百计去完。在教育工作中～她尊重每一个生的个性～不歧视生～不体罚～不侮辱学生～用自己纯洁心去感化每位学生～常利用余时间差生课～主动与“困难生”进行推心置腹地交谈～找出他们身上的闪光点～给们讲学习方法和搞好学习的道理～消除他们的自卑感～他们树立起自信心。她常利用班队会开展专题、讲座、讨论、汇报、比赛等多种形式的动对生进行教育～做到教书与育人并重～所教级一直风好～学风～2007所教的三年级一班被县教育局授予“先进

为上好每一节课～课前她都要深钻材～认真备课～选择效的教学方～策划好教学方式～以提高课堂效率。课堂上～遵循数学教学规律～因材施教～学生为主体～以师为主导～力求做“少、精、、活”～让学生学得轻愉快。教学中～她注学习和进教学方法～充分让学生做学习的主人～给学创新学习、合作学习的机会～努力培学生学习的兴趣。近六年来她所任教学科的教学成绩一直居校同年级第一名～多次获得区教育督组学

××县××小学校

2010年7

宁夏优秀老师事迹

“塞上红烛”无悔人生--------冯志远同志先进

“塞上红烛”无悔人生（上）

和煦的阳光,洒满长春汽家属院的一间普通间。房间里盛开的鲜花,散发沁人心脾的清香。病床上,躺一位双目失、全身痪的垂暮老人。他就是先后“感动吉林”、“感动宁夏”的新人物。吉林省省委领导来了,宁夏回族自治区领导来了,教育部领导来了??所有的都

他叫冯志远,是宁夏县的一位退休教师。何以令那么多人深深感动?记者就此先后在吉林、宁夏访了他的亲、领、同学、学生、同事,了到许多鲜为人知、也更令人感动事迹。冯志远老师的形象,在记者的眼前也变得越来越清晰、越来越高大了。

1953年,远从东北师中文系毕业,分配到上海市市南中学。1956年,他又调到上海第速成师范任教。在市南中学时,他结识了同样毕业于名牌大学的马老师。4

就在这时,将成立的宁回族自治区派人到上海请求智力支援。校征求冯志远的见,冯老师二话没说,当即表示同意。新婚妻子的劝说,也

冯志远所在的“教大队”,自治区成立之前就赶到了。他们先后被安排兴修银川城与新城之间的路、到农村与农民同同住同劳动。直到1960年4月,他才被派到创办

宁夏荒凉的农村与的大上海反差大。冯志远他们住的是透风的土坯房,睡的是冰冷的土坯炕,用是烟气腾腾的土炉子,点的是用药瓶自制的煤油,吃的是野菜为主、毫无油水的调和饭。就是这样的饭也填不饱,

冯志远到宁夏时,宁夏的基础教育还相当落后。当地教、别是农村教师中,受高等教育很少。像冯志远这的牌大学毕业生是凤毛麟角。后来,与他同的人陆续都走了,只有冯志远终留在农村。冯老师一直活在宁夏农村。当地一校长称他和其他外籍教师中宁县教育的开拓者和奠基人。倾心育人,他才华横,富有建树。不论是在鸣沙中学,还在关帝中学,都有人称老师知渊博,教水平最高、最受学生欢迎的老师。冯老师先后讲过的课有:语文、俄语、史、地理、英语。有一段时间,学校缺教师,他同时教几。他创造的“情景教学法”,收到良好的教学效果。教高基的《海燕》时,让学分别扮演文中的角色;教《黔之驴》时,配有种形体作??学生们喜发现,课上完了,课文也会背了。他教的许

教书,成为他的最大乐趣;课受到学生欢迎,成最好的精神享受。他的许多学记得:上课铃声还没敲响,冯老就早早站到教门口了;下课了,冯老师连口水也不喝,又学生在课下亲切交谈,热烈讨论。他的教学,对不少人产生终生的影响。有些原来语文成绩差的人,工作后竟成为单位的“杆

虽然教了一辈子书,有些课讲过几十遍了,但他每次上讲台前还要

用“桃李满天下”来冯老师教过的学生,一点也不过分。冯老师的学生在北京、上海等地的许多大学里当上教授,更多的人则成为各行各的有用之才。学生的进步,是老师最大的享受和精神安慰。一次,他的一个学生把自己新出的书送给他,奋

燃烧自己,红烛光辉照

冯志远早年患有“视网膜色素变性”病,许多医生止一次嘱、甚至警告过他:一定不能劳累过度,否

但是,一投入工作,冯志远就什么也不顾了。他每5起,到深夜12点左右才。他给学批作文批得特别细,错别字、一个标点符号都不放过。他批的作文上,几乎所有空档都被批语填满。他还把学生叫到跟前进行批。每个学期里,每个学差不多都有一次以上获得“批”的机会。有时,眼睛实在累不行了,他就让学生自念,他则边听边改。 “十年浩”结束后,积在冯老心中的巨能量喷而,看到学生钻劲十足,他更是喜上眉梢,他的体力透支也越来越严重。那时,天夜晚,每间教室里都灯火通明。冯老师在教室之间穿梭辅,从这个教室走出,又往那个教室走去,几乎没有在深夜12点以前休息。他的视力急剧下,不不借助放大镜来备课、批作业,到后来,就是助放镜,也能一字一个地看。在眼睛一再发出抗议的情况下,他才闭一闭

视力的下降,冯志远早有警。对其严重后果,他也有过料。但他想到自己老了,一定要抓时间工作。为了把过去耽误的东西找来,他已经顾了许多了。终于,在一次语文课上,黑幕罩了他双眼,他从此陷入无边的黑暗之中。他是被学生们扶着走下讲的。这是1985年,他55岁。有人为他感到惋惜:如果平时多注意点,那

双目失明,他依然高擎知识

眼睛失明了,他的心依然亮堂堂:他比任何候都自己该干什么、还干什么。按说,一位奉献半生的失明教师,完全可以心安理得地颐养天年,谁也不会为此说么。但学生们担心他就此离开:“冯老师,你会离开我们吗?”他也离不开这些朝夕相的学生们:“大家心吧,我不走,我陪你们一块儿习!”他知道,当学校很教师。对自今后的生活,他已经深思熟虑了:我还要继续上讲台!虽然再也能像过去那样教语文了,但是,自己完全可以凭忆和过去讲课的基础上历史课、地理课,还可以用自己平所学辅导学生! 他找到学校领导,说出了自己的想法。不久,学校新他排了。

于是,关帝中学从此就有了这人的一幕:上课声没响,有两个学生来到简陋的教师宿舍,将已穿戴整齐的冯老师扶到室。他还没有上讲台,学生就怀着敬的心情迫不及待地齐声高喊“老师”了。生们听他的课,更加认真、更加专注,课堂气氛也更好。下课了,是学生把他扶回宿舍。这样的场景,每周都要出现六七次。哪位老师有事,他要顶

就这样,他以“人教师”身份继续活跃在讲台上。至于课外辅导活动,则一持续到他退休后、离开宁夏之前，他那十几平方米的小屋,常常挤满了求知的学子,常

就是到了2000年春,冯志远还借校长前来看望之机,重提出要求:我的眼睛看不见了,手还能动,脑子也不糊涂。我还

冯老师失明后,学校组成了“学雷锋小组”,轮番照顾他

1992年,娟、白燕两个学生陪同冯老师去长春。住在一汽家属院的妹冯宝珍希望他此留下,但他只住了几天就返回了宁夏:宁夏有他的牵挂,有他继续

默默忍受分离之苦,他舍小家

大诗人杜甫曾写诗《新婚别》,专道婚别之。喜爱唐诗的冯远对有更深的感受,为了西部的教育事业默默地忍受了。只有到了寒暑假,他马老师才有相聚的机会:有时马老师,更多时是冯老师回。直到冯老师40岁时,们才有了一个可的儿子。但是,远大西北的冯老师却没有力照顾母俩。冯老师至今还记得:一次,儿子得了急病,妻子发来报催他回去。此时正赶上中考,学生实在开他。他犹豫再三,还是决定先留下来。那几天他卧不宁,老是叨:不知九实的病怎么样了?等中考结束、他风尘仆回上

冯老师心中有一馨的回忆:一回到上海家中,儿子就拉住他的手不放,亲热得不得,他要让父亲带他遍公园里的所有游戏,直到累得迈不动步为止。每次离家回宁夏,儿子都要搂

冯志远的许多同事、学生诉记者:冯老师对妻、儿子的感情很深。儿子小时候,他听说《安徒生童话集》出版了,立即托人买下寄给儿。虽然远隔千山万水,但他一关着儿子的成长。他常对照顾自己活的学生王福海说,九实理科好,文科不太好,可我从没有给他辅导过。一看见你们,我想

儿子考上武一所大学后,他兴奋异常,逢人就讲。儿子在大学读书间,他每月按时请学生替他寄钱。有时学生不在,他就自己拄着棍子摸

妻子得了癌症,他在期赶回去悉心照料一个月。听说胎盘对保养身体有益,冯志远就托在医院工作的学找了个寄去,妻子服用后连说好。长期两地分居,带给志远的除了思念,还有愧疚。他总是感到愧对妻儿。他的学生们说,冯老

爱生如子,他谱写了一段段人

冯志远与许多学生的感情都超出了师生之情,达到父子、父

冯老师从不大声训生,更不歧视差。即使批评学生,他也总能让学生心悦诚服。几十年中一直像照顾父那样照顾冯老师的刘龙,与老师的感情就“起源”于冯老师对他“学外语无用”的严厉批评。很多所谓差生,经过他的

鸣沙中学英语教师刘世德,是在“”期间读完小学、中的,基差。上高中后,刘世德问冯老师:“像我么差的能学好吗?”冯老师不容置疑的口气:没问题。你到屋里,我给个别指导。从此,他就成了冯老师宿舍里座上。冯老师鼓励他:你进步了,老师奖励你!久,冯老师真的买了一支钢笔送他。刘世德如获至宝,格外珍惜这支笔。他举着这支经磨秃了笔尖的笔对记者说,这支,伴

王泽娟、白燕玲与冯老师更是亲如。王泽娟母亲去早,经济也裕,本想考个中专就算了。她开始对外语不感兴趣,冯老师听她发音,就一再鼓励并和她一起学英语。次,她从外面回来,发现自己的桌上摆着套英教材、6盘磁带。一看包上的地址竟是外寄来的。就在她莫名其妙时,冯老解开了疑团。原来,冯老师在电台广播中听到相关信,就不声不响地委托别的学生寄邮。

1994年,王泽娟愿考上宁夏大学外语系。王泽娟激地说,冯师既是严师,又是慈父。如果没有冯老师,我的

冯老师还用自己薄的工资为些穷困的学生买书、买本。他究竟资助过多少学生,在谁也说不清了。许多人都说冯志远“生如子”。刘世德则说,“爱生如子”四字,都不足

许多人至今还记得30前冯志远调离鸣沙中的情景:从他的宿舍到校门只有100多米,他竟走了近个小时!摸这个学的头,拉拉那个学生的手,嘱这个要好好学,告诫那个要注什么。拖拉机停在校门口已经多时了,可冯老师多次上去,又多次下来。他与学生是

冯志远为学生付许多人没有付的爱,也得到了许多人无法得到的爱。师生共同谱写出一曲人间佳话。逢年节,总有学生接他到家过。接得晚了,就被别人接走了。平时,学生们总是把家好

冯志远生活在学生们中间,不感到孤单,也很少有自漂泊在外的感觉。他真的把自己当

“塞上红烛”无悔人生（下）

问心无愧，他从不为一己之

结束两地分居的日子，一直志远的心愿。他想把马老调到宁夏来，也想把自己调回上海去。他写过请调报告，但学生们的目光，令他犹豫再三，始终没把告递上去。原鸣沙中学长苏深说，如果冯老师调到银川或县城，马老师可能就会来宁夏工作。可他始终没有动，甚至连调动的要求也没提。后来，政策宽松了，他的眼不

曾有人问：冯老师毕业于名牌学，又当了一辈子教，何以连职称也没有呢？其实，这个问题并不复：他根本就没有申报！“革”后教师评称始于上个世纪80年代后。那时，他的眼睛失明了，他也改教史了，所带课时也没原来多，自己就主动放弃。至于冯老师工作几年却没有任何获奖记录问题，那也不难解释。由于“左”的影响，什么荣誉会落他头

对个人报酬问题，他也不很在意。上海时，他就是教五级了。宁夏后，每月又加了6元，工资达到89.5元。在当时可是“高阶层”啊。此几十年，老师们次调整工资，他都没调，长期在原地踏步。慢慢的，他便“高薪阶层”变成了“低薪阶层”。 2000年，新任校长王文无意间看见了他的工资条。见上面只有600多元，感到很吃惊。不料，冯老师却有怨

直到报销医药费吃紧，才在别人的劝说下、由别人代笔打了一报告。最终，还是没有把报告交上去。记者在长春就见到了这份已经

当许多人在为他的境遇鸣不平时，他自己却早已

他在诗中写道：“公谋福得拥，营私一己众论轻。小天地内少置计，大宇宙间多用功。”冯老师心态好，与的简朴生活有关。他的处，除了普通的床铺和简单的饮食器具外，就再也没啥东。

他的收入，除了寄给远在上海的妻儿外，大部分都用来买书、订报、资

终生学习，他像一个不懈攀登高峰的

他学的是中文，但俄语、英、日语都达到相当的水平，这都源于他的自学。他先后教过五六课程。上世纪80年代初，学校一时没有合适的英语教师，他主动

冯老师几乎没有什么特别的爱好，之余，他就呆在里看书学习，少出门。人们都说他学识渊博，个“活字典”，什么难题都不倒他。有一朱自国老师看见他吃力地用大镜看书，就说：“你的眼睛都成这样了，怎么看书？”冯老师平静地说：“能看一点是点。活到老学到老嘛。”冯老师古文学修养深厚，一直致力于古典文学的研究。他发现多注释错了：将来我要给这些书新注

双目失明后，志远把听播看成是与外界联系、获取知识的最重要渠。听知识性节，是他每天必须完成的“功课”。失明21年来，他听坏的收机

离开宁夏的时候，他扔掉了破旧的被褥，独独舍不得丢跟了他多的图书、卡片和教案。他带到长春的全部家当

就是重病在身回到了长春,他还向在一汽当高工的妹夫学

学习,伴随了他的一生。学习,让他从容地生活、从容地工作,坦然地

活出自尊,他从不向命

如果不是1999年12发脑血栓,冯志远可今还生活在他心爱的学生们中。那次发病,是学校把他送到医救治的。所发现及。2001年5月,自感身体来差的冯老师给妹妹冯宝珍打电说:“放假后,你来看看我吧,晚了恐怕就见不着了。”冯宝珍哭了。几天后,冯宝珍筹集笔

真的要走了、要远生们了,他反犹豫不定了。妹妹来了一周,他还没做出走与留的决定。冯宝珍复劝说无效,就请求文华校长帮她做工作。王长分析,冯老师不太想走,是因为他习惯了学校的环境、离不开学

白燕玲说,冯老师虽然不便,但他活得很自,只要自己能做的事,就不麻别人。他自己的衣服坚持自己。为了不让生洗,常常把自己要洗的衣服藏起。王泽娟也说,说我们照顾他,其也就是帮他打饭、打水、寄信、念念书报而已。他的大小便都是自己倒掉,从不让别沾。

一次,王泽娟从面回来,见冯师不在,就急忙去找,原来,冯老师又在外面摔倒了。冯老师的衣服虽然不新了,但穿戴一直整整齐齐。他原来的烟瘾较大,中山装被烧了许多小洞。

他的学生分布在各地个岗位,干什么有,但他从不让学生为自己办私事。他说,我最快乐的时候,就是生们围着我问这问那,希望这样的日子一直持续到闭上眼睛那一天。刚回长春时身体尚好,他就对妹妹说,你替我找几

失明了,他仍要做个有用的人,依然得到了人们

始终怀着感恩的心,他重情守义苛

自己为社会做了多少,都觉得是应该的,而且总是觉得做得够;别人为做了一点,他都念念不忘,感怀不已:冯老师始终怀

王文华是1999年底调到关帝中学校长的,与冯志远相处只有短短一年多时间,但他却多方关照冯老师。冬天,他把冯老师安到有暖气的办公室住下。上下通了,他又为冯老师安上了坐便器。冯老师很感动,每次见到王校长

冯老师对自己生,也充着感激。在长春采访时,他一口气说出许多曾经助过他的名字。他对记者说:“**”中批斗老师,好多学生暗中保护他;糊了高帽,

斗老师,学生不让他上街;他从没有被打过??学生的保护,让他躲过了

就是对自己的妹,他也满感激之心。对妹妹一家的感激之情,让他下《病中赠妹》诗:“倒屎倒尿胜护工,勤于洗擦侍仲兄。两番住院连三月,感

病中,他更加思念远在上海的妻儿,心里的愧疚更是挥

记者在采访中得消息,他的子在春节后专程到长春看望了他。他的妻子也在不久打来长途电话,他表示问候和理解。马老师还对记者说:其实,我在心里早已不怪他了。

记者问他有什么要求,他连声说:“没有。”冯老的一生,真正做到了心如止水,而

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