个人品德事迹简介

范文一：个人品德事迹简介

个人品德事迹简介

小学教师个人品德先进事迹材料她叫白瑞，今年刚踏入教学生涯。自2016年9月参加工作以来,她就投身教学改革，勇于探索实践。一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的白老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风，沉默冷静却一丝不苟，这是同事们眼中的白老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是白老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据学生年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。

同时，她也是三年级一班的班主任，班主任这块教育地里我依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评。

周末，家长不能按时来接学生回家的话，她会打电话通知家长，并把学生带到自己宿舍，先给他们做的吃饭并辅导家庭作业。在班级管理中，她

注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。

羊泉中心小学

2016-12-15

教育大计〃德育为本

————思想道德教育先进个人事迹材料

勐省中学伍翠芝

她一直扎根于乡镇中学，勤奋敬业、为人师表、悉心育人，以高尚的人格力量，耐心细致的工作态度，充满爱心的思想工作，点燃了学生心中的圣火，深受学生的爱戴和同事们的称赞。

一、基本情况

伍翠芝，1962年生，大专学历，1981年毕业至今在我校任教。从教30余年以来一直扎根于乡镇学校，曾担任工会主席，班主任工作。xx年以来，一直从事学校政教主任工作，取得了较好的成绩。

二、倾心教育，为人师表

身为教师，为人师表。她深深认识到“教书育人”“文以载道”的重要性、艰巨性。多年来，认真学习和锐意钻研“三个代表”的思想，

积极完成教育教学任务，热爱和关心学生，对学生的教育动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学观。每天早出晚归，严格按照学校的要求做好各项工作。乐于奉献，从不计较个人得失。以“爱岗敬业”“教书育人”为己任，勇于迎接新的挑战，吃苦耐劳。不断创新改革教育、教学方法、教学手段。在教师和学生的心目中具有较高的威信和良好的教师形象，多次受到上级、学校领导、教师以及学生的一致好评。

在担任学校政教主任的工作中，首先是建立健全学校教师、学生的德育管理制度，考评方法以及具体的行动方案。由于各项制度计划具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生以主人翁地的姿

态认真做好各项工作。德育效能得到了较好的体现。特别是近几年来我校开展的“三生教育”“法律知识教育”以及“交通安全知识教育”和学生疾病预防等一系列的工作都取得了令人满意的成果。由于该同志的不懈努力，2016年我校被评为“云南省交通安全示范学校”。2016年又成功的举办了以“三生教育”为主题的感恩教育活动，受到广大师生、家长的称赞。学校德育工作的显著成绩进一步的推进了学校的教育、教学工作的全面发展。

三、精心施教，形成特色

教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。该同志在教学方面能准确的把握教学大纲、教材，制定合理的教学目标。把各种教学方法有机的结合起来，充分发挥教师的

主导作用，以学生为主体，教学力求由简到繁，由易到难，深入浅出，通俗易懂。在教学中她很重视教学技巧，讲究教学艺术，注意教学语言生动，让学生学得轻松愉快，教师教得顺畅、自然。她切实抓好教学工作中的各项环节:特别是备、辅、考三个方面进行深入细致的探究。备——备教材、备学生、备重点、备难点。辅——辅优生、差生，重点辅边缘学生。考——不超纲，不离本，考题灵活，开发思维，迅速反馈，及时补漏。在教学中根据学生的具体情况及时调整教学计划，改进教学措施，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨。根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性得到张扬，特长得以发挥，知识水平得到明显提高。几年来，她所任教的班级学生的中考成绩一直都名列乡镇中学前茅。在搞好本职工作的同时，引领年轻教师共同进步，圆满的完成各项工作任务。由于

工作出色，2016年该同志被评为镇级“优秀人民教师”的光荣称号。

四、潜心钻研，完善自我

从教三十余年，在较好的完成教学工作的同时，她还不断地进行教学探究和经验积累，不断锻炼与完善自己的教学基本功，努力使自己的教育教学水平尽善尽美。

1、继续教育。几年来她积极参加各类教师继续教育学习培训，教材教法培训，普法培训，普通话培训，还参加了伤害示范大学举办的国培，并且成绩优异。

2、撰写教学论文。在搞好工作的同时，2016年她所撰写的

《在思品课中如何让学生真正的“动”起来》一文获云南省科研论文竞赛三等奖。xx年她撰写的论文《怎样培养学生学习初三政治活动课的兴趣》获市级教育科研成果一等奖。另外论文《在思想品德课中如何渗透“三生教育”》在2016年云南省教育科研论文竞赛中荣获三等奖。

3、学校教育德育为先。身为德育主任的她，除了搞好班主任、学生的政教工作外，还要搞好学校政教文化的建设，特别是学校德育展板的宣传效果得到了省、市、县各级领导的一致好评。学校的班级文化建设也得到了县局的肯定。

教育大计，德育为本。相信该同志在今后的工作中将以身作则。为了人民，为了党的教育事业，相信她在平凡的岗位上也能够取得不平凡的业绩。

道德模范推荐表

个

人

先

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事

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材

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敬业奉献模范:朱广芳

工作单位:拜城县第二中学

敬业奉献模范个人先进事迹

朱广芳

本人自2001年参加工作以来，一直担任班主任教学工作，现任八年级班班主任及两个班的数学教学工作，兼任初中数学教研组长。自工作以来，一直坚持出满勤，从不迟到、早退，从不旷课，一直在教育教学第一线，一贯忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，以校为家，任劳任怨，恪尽职守，甘于奉献，团结同志，关心集体，真正体现了“以人为本”的教学新理念。任教10年来，在平凡的工作中，做出了许多不平凡的事迹，也赢得了广大师生及学生家长的一致好评。现将本人简介如下:

一、思想政治方面

坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，以实际行动贯彻落实党的教育方针。积极参加学校组织的各项政治学习，用科学发展的理论去指导自己的教学工作。

二、教育教学方面

对教学工作，从不马虎，本着对学生负责，对家长负责，对人民的教育事业负责，坚持认真备课，努力增强上课技能，提高教学质量，认真布臵和批改作业，注重个别学生的辅导，注重分层次教学。努力增强上课技能，提高课堂教学效率.

三、班主任工作方面。

自2001年参加工作以来一直担任班主任工作，班主任工作是

一件责任大，事繁琐的工作。对学困生，我首先做好他们的思想

工作，克服他们的自卑心理，多次进行反复教育，以树立学习的自信心和勇气，增强他们的纪律观念;对优等生，对他们精益求精，逐步培养他们的抗挫折的能力，做好学生的楷模。我深知良好班集体的形成跟班主任的勤奋有直接关系。因此我每天早出晚归，到教室检查学生到校及纪律、卫生打扫情况,没来的学生要及时给家长打电话，违反纪律的要及时进行批评教育。曾有多次，为了辅导学生，为了对一部分学生进行思想教育，自己忍累挨饿，心力交瘁，但心里还是很充实的。也经常为了学生，我不顾自己的身体，也顾不上自己的孩子及家人。作为一名母亲，我觉得亏欠孩子的太多、太多～但也总觉得自己在干一项神圣的职责，是领导、家长及学生的信任使我背负责任，是强烈的责任心使我激流勇进。

总之，希望能以广大教职工的肯定和支持为鞭策，以领导的关心为动力，不断完善自己，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

道德模范推荐表

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助人为乐模范:刘敏

工作单位:拜城县第二中学

助人为乐模范个人先进事迹

刘敏

作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。教师要有高洁的自尊心，以身示范;有强烈的责任心，爱生如子;有坚定的事业心，始终如一;有迫切的进取心，精耕细作。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是在生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，都要注重自身的形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人。把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。

一、以身作责，为人师表

人们常说:“教师无小节，处处是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。因此，在平时的教育中，凡是要求学生做到的，自己首先做到。凡是

不让学生做的事，自己先带头遵守。在班级管理中，我把自己当成是班级的一员，以实际行动影响学生。采用师生共同参与管理班级的办法，师生共同参与监督，这便激发了学生管理班级的热情，最大限

度地培养了学生的民主意识。言而有信，从不说大话、空话、假话，向学生许诺的，就一定兑现，以此培养学生的诚信意识。

多年的工作中，从不为教师工作的艰辛而懈怠。始终公正、公平地对待每一个学生，自觉抵制不良风气，帮助学生明辨是非，不徇私情，不谋私利。始终注意加强自身修养，不断提高自己的

范文二：个人品德事迹简介

个人品德事迹简介

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篇一:个人品德先进事迹

小学教师个人品德先进事迹材料她叫白瑞，今年刚踏入教学生涯。自2014年9月参加工作以来,她就投身教学改革，勇于探索实践。一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的白老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风，沉默冷静却一丝不苟，这是同事们眼中的白老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是白老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

自己的教学特色。在教学实践过程中，她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。

同时，她也是三年级一班的班主任，班主任这块教育地里我依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评。周末，家长不能按时来接学生回家的话，她会打电话通知家长，并把学生带到自己宿舍，先给他们做的吃饭并辅导家庭作业。在班级管理中，她

羊泉中心小学

2014-12-15

篇二:思想道德先进个人事迹材料

教育大计〃德育为本

————思想道德教育先进个人事迹材料

勐省中学伍翠芝

她一直扎根于乡镇中学，勤奋敬业、为人师表、悉心育人，以高尚的人格力量，耐心细致的工作态度，充满爱心的思想

工作，点燃了学生心中的圣火，深受学生的爱戴和同事们的称赞。

一、基本情况

伍翠芝，1962年生，大专学历，1981年毕业至今在我校任教。从教30余年以来一直扎根于乡镇学校，曾担任工会主席，班主任工作。2005年以来，一直从事学校政教主任工作，取得了较好的成绩。

二、倾心教育，为人师表

身为教师，为人师表。她深深认识到“教书育人”“文以载道”的重要性、艰巨性。多年来，认真学习和锐意钻研“三个代表”的思想，积极完成教育教学任务，热爱和关心学生，对学生的教育动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学观。每天早出晚归，严格按照学校的要求做好各项工作。乐于奉献，从不计较个人得失。以“爱岗敬业”“教书育人”为己任，勇于迎接新的挑战，吃苦耐劳。不断创新改革教育、教学方法、教学手段。在教师和学生的心目中具有较高的威信和良好的教师形象，多次受到上级、学校领导、教师以及学生的一致好评。

态认真做好各项工作。德育效能得到了较好的体现。特别是近几年来我校开展的“三生教育”“法律知识教育”以及“交通安全知识教育”和学生疾病预防等一系列的工作都取得了令人满意的成果。由于该同志的不懈努力，2010年我校被评为“云南省交通安全示范学校”。2011年又成功的举办了以“三生教育”为主题的感恩教育活动，受到广大师生、家长的称赞。学校德育工作的显著成绩进一步的推进了学校的教育、教学工作的全面发展。

三、精心施教，形成特色

教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。该同志在教学方面能准确的把握教学大纲、教材，制定合理的教学目标。把各种教学方法有机的结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，教学力求由简到繁，由易到难，深入浅出，通俗易懂。在教学中她很重视教学技巧，讲究教学艺术，注意教学语言生动，让学生学得轻松愉快，教师教得顺畅、自然。她切实抓好教学工作中的各项环节:特别是备、辅、考三个方面进行深入细致的探究。备——备教材、备学生、备重点、备难点。辅——辅优生、差生，重点辅边缘学生。考——不超纲，不离本，考题灵活，开发思维，迅速反馈，及时补漏。在教学中根据学生的具体情况及时调整教学计划，改进教学措施，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗

旨。根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性得到张扬，特长得以发挥，知识水平得到明显提高。几年来，她所任教的班级学生的中考成绩一直都名列乡镇中学前茅。在搞好本职工作的同时，引领年轻教师共同进步，圆满的完成各项工作任务。由于

工作出色，2011年该同志被评为镇级“优秀人民教师”的光荣称号。

四、潜心钻研，完善自我

2、撰写教学论文。在搞好工作的同时，2009年她所撰写的《在思品课中如何让学生真正的“动”起来》一文获云南省科研论文竞赛三等奖。2007年她撰写的论文《怎样培养学生学习初三政治活动课的兴趣》获市级教育科研成果一等奖。另外论文《在思想品德课中如何渗透“三生教育”》在2011年云南省教育科研论文竞赛中荣获三等奖。

3、学校教育德育为先。身为德育主任的她，除了搞好班主任、学生的政教工作外，还要搞好学校政教文化的建设，

特别是学校德育展板的宣传效果得到了省、市、县各级领导的一致好评。学校的班级文化建设也得到了县局的肯定。

教育大计，德育为本。相信该同志在今后的工作中将以身作则。为了人民，为了党的教育事业，相信她在平凡的岗位上也能够取得不平凡的业绩。

篇三:道德模范个人先进事迹

道德模范推荐表

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人

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料

敬业奉献模范:朱广芳

工作单位:拜城县第二中学

敬业奉献模范个人先进事迹

朱广芳

本人自2001年参加工作以来，一直担任班主任教学工作，现任八年级(10)班班主任及两个班的数学教学工作，兼任初中数学教研组长。自工作以来，一直坚持出满勤，从不迟

到、早退，从不旷课，一直在教育教学第一线，一贯忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，以校为家，任劳任怨，恪尽职守，甘于奉献，团结同志，关心集体，真正体现了“以人为本”的教学新理念。任教10年来，在平凡的工作中，做出了许多不平凡的事迹，也赢得了广大师生及学生家长的一致好评。现将本人简介如下:

一、思想政治方面

二、教育教学方面

三、班主任工作方面。

自2001年参加工作以来一直担任班主任工作，班主任工作是一件责任大，事繁琐的工作。对学困生，我首先做好他们的思想

工作，克服他们的自卑心理，多次进行反复教育，以树立学习的自信心和勇气，增强他们的纪律观念;对优等生，对他们精益求精，逐步培养他们的抗挫折的能力，做好学生的

楷模。我深知良好班集体的形成跟班主任的勤奋有直接关系。因此我每天早出晚归，到教室检查学生到校及纪律、卫生打扫情况,没来的学生要及时给家长打电话，违反纪律的要及时进行批评教育。曾有多次，为了辅导学生，为了对一部分学生进行思想教育，自己忍累挨饿，心力交瘁，但心里还是很充实的。也经常为了学生，我不顾自己的身体，也顾不上自己的孩子及家人。作为一名母亲，我觉得亏欠孩子的太多、太多～但也总觉得自己在干一项神圣的职责，是领导、家长及学生的信任使我背负责任，是强烈的责任心使我激流勇进。

道德模范推荐表

个

人

先

进

事

迹

材

料

助人为乐模范:刘敏

工作单位:拜城县第二中学

助人为乐模范个人先进事迹

刘敏

一、以身作责，为人师表

不让学生做的事，自己先带头遵守。在班级管理中，我把自己当成是班级的一员，以实际行动影响学生。采用师生共同参与管理班级的办法，师生共同参与监督，这便激发了学生管理班级的热情，最大限度地培养了学生的民主意识。言而有信，从不说大话、空话、假话，向学生许诺的，就一定

兑现，以此培养学生的诚信意识。

范文三：社区个人品德事迹材料简介

篇一:个人事迹简介

个人事迹简介

个人事迹简介(一)

范鉴山，男，中国共产党党员，中教高级职称，于1954年12月19日出生在四川省射洪县，1989年自学考试大专毕业于新疆大学，现已自修全部本科教材。

先后从事五乡二中教研组长、教务主任、五乡中心小学校长等领导职务多年。1996年为加强基础教育的管理，迎接“两基”验收，经乡党委决定，调入该乡除他一人以外，全是代课教师的中心小学担任校长。在他的组织下，经过艰苦努力，使该校面貌焕然一新，赢得州、县、乡三级领导好评，1997年9月在县政府主持下，在该校开了现场会，同时在全县掀起了校园文化建设新高潮，并连续5年被乡党委、政府评为优秀校长，先进工作者，“普九”先进工作者等光荣称号。2000

年9月又被自治区教育厅评为“自治区乡村优秀教师”，其事迹以《一心只为教育醉》为题刊在《新疆教育报》2000年12月9日第二版上。“普九”验收合格后，他又回到五乡二中，为抓素质教育，他又亲自主持创办校刊《新苗》。2003年，伊犁晚报社又在该校挂牌成立了“伊犁晚报社校园记者站”，并选登了校刊文章多篇，极大地提高了学生的写作积极性。多年来，他一直高举**理论伟大旗帜，全面贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，继往开来，与时俱进，不断将感性认识上升为理性认识。1994年1月，《教育和实际相结合》一文获“中国首次改革建议大奖赛”三等奖，其文收录在《中国改革建议集粹》一书中。为这，记者刘湘平还以《乌孙山下赤子心》编入《头雁》一书中。2002年，《关于教育体制改革的几点设想》分别获北京三面向教科所，《中国未来教育》编委会二等奖，后又获世界文化艺术研究中心“国际优秀论文”奖。2011年，中国共产党中央党校科学社会主义杂志社又以“其理论性、针对性、时效性、可操作性都很强，对实践有着现实的指导意义”的名义将此文收编在《科学发展在中国—领导干部落实科学发展观加快经济发展方式转变的理论与实践》大型文集中。2002年，为探索如何才能实现共产主义的哲学论文《自我向心的假说及初探》获“国际优秀论文”奖，并将该文发表在世界论文网上。2011年，中国人物传记学会又要将此文收编在《中国科学发展文论集

萃》中;2002年，个人简介被收编在《世界优秀专家人才名典》第二卷下册170页中。2002年1月，被国家一级报刊经济信息报社访谈中心授予“实践‘三个代表’楷模”称号。2002年10月应中国教育家协会邀请参加该协会会员。2003年7月，中国管理科学研究院，人文科研所将《关于教育体制改革的几点设想》评为二等奖，并邀请聘任该所研究员。2004年，经中央党校三农研究参考暨《市县领导月刊》理事会审核，其文收编在“党旗飘扬”专栏丛书中，还授予“三个代表在基层”荣誉称号，同时聘为该刊理事会委员。2003年，《自我向心的假说》又发表在江西行政学院主办的《求实》杂志2003年第11期增刊102页中。

他一生勤勉，在校是老师，在家为农民，闲暇之际，又是思想文化的钻研者，总是农耕不辍，笔耕不止。他的诗歌、散文分别在《伊犁河》、《绿风》、伊犁师范学院《大学生写作》等刊物变成铅字，新闻写作也曾在《伊犁日报》、《新疆日报》、《新疆教育报》和电台等媒体与群众见面，也曾多次获县乡宣传部门授予“优秀通讯员”称号。身为一名党员，他始终以“心怀祖国，放眼世界”“不为现实，只为实现”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神自居，总把“三个代表”重要思想作为座石铭。不但把潜心研究如何实现共产主义问题，未来教育问题为己任，而且还关注农业大国即将出现的老龄化问题，农村老年人的养老保险问题，市场经济带来的

剪刀差问题，什么是共产主义，

共产主义如何实现的问题。为了这，他提前退休，深入社会考察民情，了解民心，终于在2008年冬将如何消除经济危机，如何使人人都能利用货币的时空差来盈利，如何使每一个人都拥有等量的货币资本，使生产市场、消费市场协调、和谐、稳步、持续发展;如何使人类个体和人类社会根据个体的自我向心要求形成有机的统一体，从而逐步实现共产主义，从现实到理论，从现在到将来，都提出了别具一格、令人深思、直得探讨和推敲的大胆献言，并用提问对话的形式把致力于一生的研究成果，将这些献言堆砌在新浪、搜狐、人民网26万字的博客文章《说句人间大实话》或《解读探密共产主义和谐村》一书中。2009年5月参加应中国中外名人文化研究会、中国管理科学文化研究会、中华英模文化促进会、欧美同学基金会主办的当代中国最具影响力英模人物事迹报告暨五一座谈会组委会的邀请参加北京人大会议中心召开的五一座谈会，并被授予中国当代最具社会影响力英模人物荣誉称号。会议发言稿《浅谈联谊储蓄法可解决农村养老保险医疗保险以及经济危机等问题》已收编在《劳动者之歌》一书中。2011年，北京和谐中国系列丛书编委会为庆祝建党90周年，又来通知将此文作为最新成就的重点稿件入编在《和谐中国---理论集》中。为了尽快将他的构想变为现实，早日为民服务，2011年两会期间又把一个基层党员心

中的这些想法写进《致中国共产党中央委员会一封信》中;同年五月，应中国基层党建网，中国近代史料研究会，中国科技财富杂志社作为特邀嘉宾身份邀请前往北京参加“辉煌的丰碑——庆祝中国共产党建党90周年‘创先争优’表彰座谈会系列活动”。这些理论、事迹、改革方案只要在网上点击搜索“范鉴山”或“天山鉴客”都可以找到。真是处江湖之民更忧其民，历一生辛劳，志不在己身，不去堆砌解读前人知识来提升自我，而愿用艰苦得来的人生感悟说透人间实话，目睹现实，聚焦未来，启迪来者，引领后人。

这就是建党以来亿万个中国共产党员凝聚起来的党心、党魂历经90年的风雨考验而经久不衰，并以前赴后继，与时俱进，继往开来，气贯长虹的气势，如日中天地喷薄出万丈光焰而必将赢得未来，赢得世界的结论，在一个普通的基层的中国共产党员身上得到了印证。

新疆特克斯县五乡中学范鉴山手机:****

个人事迹简介(二)

个人事迹概述:

本人政治立场坚定，思想觉悟高，品德高尚，积极向党组织靠拢，饯行大学生志愿服务精神，热于奉献，在学习、工作等方面表现突出，能起到模范带头作用。

大一时，我在校学生会学习部及院分团委通讯部任干事，积极锻炼自己，任劳任怨，为部门活动增光添彩。在班级担

任生活委员，积极组织同学们参与校、院开展的各种活动，对班级及学院的各种学生工作建言献策，为同学们的成长成才贡献着力量，得到了老师和同学们的一致好评，并于2006年5月获校级“优秀学生干部”荣誉称号。2006年当选为山西财经大学春蕾工程理事长以来更加努力工作，积极领导开展志愿服务学生工作，为学校及社团赢得了诸多荣誉。

春，撒播希望的一季;蕾，含苞待放的花朵。虽然我不是园丁，但是我同样期待能像园丁一样播种知识。少年时就期待自己能够登上三尺讲台泼洒徽墨，后来，进入财大后荣幸地成为了春蕾工程的一名教师。每周都随讲师团一起到周边黄陵、大吴、西吴等学校开展爱心义务支教活动，看着孩子们求知若渴的天真眼神，再看看孩子们的求学条件，我就想一定要尽自己最大努力带给孩子们最多的知识，让更多的家庭贫困的孩子们和城里的孩子们一样好好学习知识。每当一次支教课程全部结束后，孩子们亲切的拉着我的手，不愿我离去，还赠送许多温馨的卡片，虽然是自制的，但上面写着的真切的话语却让在场的人感动的落泪。

在“春蕾工程”工作已经两年了，回首自己及春蕾工程走过的道路，心潮澎湃、激动万分。一路上有坎坷荆棘，也有鲜花美酒，每一步的脚印都充满着自信的力量，都是用自己的辛勤和汗水浇灌成就的。同时，我看到了辛勤耕耘的“春蕾工程”正以更加茁壮昂扬的姿态展现在世人的面前。

九载奔波苦，春蕾犹绽放。当我2006年接过爱心火炬成为春蕾工程理事长时，我就告诉自己，要带领春蕾人走更多的路，给那些想读书却因为条件不好而不能实现愿望的孩子更多更好的帮助，让春蕾工程的爱心暖风吹遍龙城太原的每一个角落。每学期我都组织上百名春蕾工程教师利用每周末的休息时间奔走于太原的大街小巷，奉献着爱心，为下岗职工、困难家庭的子女做义务家教服务活动。每逢周二下午，我带领春蕾工程讲师团的教师们在黄陵、大吴、西吴、晋阳等学校开展爱心义务支教活动。每学期初，我都组织召开“春蕾工程家长见面会”，以利于义务家教工作更好的开展。会上，我和家长学生们近距离地接触，了解到下岗职工的辛酸，体味到父母望子成龙的决心，为使他们的孩子更好的学习，我尽自己最大努力为到场的每个家长送去最需要补习弱势学科的优秀教师。这样一百多个教师每学期都展开了长达一个学期的义务家教，他们从不怨言，家长们感动着，一封封的感谢信飘然而至。这些褒奖鼓励加强了我们帮助困难家庭的决心，同时我欣喜地看到我们财大学生有着浓厚的爱心和奉献的精神，我们在用大学生特有的朝气蓬勃干出最优异的爱心事业来。

我饯行着大学生志愿服务精神。学期初，我带领着招生部去招生，利用2个多星期的课余时间跑遍了山西针织厂、毛条厂、毛纺厂等近7个社区。干事们为了节省时间，坐公交

车去招生地点，忙到天黑了，每个人都那么的累，但是每个人为了为春蕾省下那搭公车的1元钱，从那么远的地方走着回来。我感动了，我对他们说你们坐车回吧，他们说，省着吧，为搞其他义务活动留点资金吧。社会上也有人不理解我们的招生工作，他们不相信现在还有这样的事，许多人都怀疑我们，更有甚者，有家长说我们的孩子已经上的那个大学比你们的学校好多了，你能教吗,这样来挖苦我们的干事，好多人都流下了委屈的眼泪，但是他们继续干着，没有退缩，因为我们在社会中作着公益实践，我们在干的是心灵的事业、希望的工程。

秋风吹来，阵阵寒意，我却满腔热血，组织联合了其他高校，组织志愿者们开展敬老院、福利院行的“爱心大行动”。我带着志愿者将爱心和温暖送到了敬老院，陪那里的孤寡老人谈心，给他们打扫卫生，为他们带去精彩的文艺表演。我也把爱心和关切带到了智障儿童的身边，带着福利院的智障儿童去参观市动物园，看着他们满足的笑容，我感到由衷的满意。在动物园里，孩子们新奇地看着那些在电视上才能见的动物，小孩的天性在他们身上表现得淋漓尽致，似乎有用不完的精力;中午在食堂里，累了的孩子们各个狼吞虎咽，可师傅却嘱咐我们，“不要给他们油腻的东西太多，怕他们肠胃不消化。”后来我们才领会到:原来在他们一年四季吃的大多是素菜，土豆居多。眼前和大脑里的情形让我们流下

了复杂的泪水，再一次让我感受到社会上还有许许多多的人需要帮助，我作为志愿者责任的重大??

2006年12月的时候，当血库存血严重不足，更多的病痛患者急需血液时，由校红十字会牵头，我组织春蕾工程的志愿者在校内开展了大型无偿献血活动。当很多同学冒着严寒在排队献血时，更多的血液向血库运输时，我感动了，感动于我们学子们的爱心，因为我们财大学子的爱心，又救助了许多需要救助的人。2007年，我积极组织“春蕾工程”携手六大高校“关艾工程”做长期校内关注爱滋大学生宣传教育活动，期待做更好的公益活动。

或许有人会说:志愿者宣传不就是发发传单宣传一下吗,可是又有谁知道这其中的辛苦呢,当其他同学在图书馆翱游在知识的海洋中时，我们却在大街上发着传单;当其

他同学在宿舍休闲的吃着零食、看着亲爱的小说的时候，我们的春蕾人正在大街上做着公益宣传;当其他同学在大街上挑选琳琅满目的商品时，我们的春蕾人正在寻觅着那些急需帮助的贫困人。也许，我们的行动很渺小;也许，我们的帮助很不够;但我相信只要我们坚持，只要我们努力，只要我们用心，弱势的群体总会得到帮助。平日里，我组织志愿者们积极行动，到汾河公园做“春蕾人爱环境”活动，经常走上街头或在校园内开展着各样公益爱心宣传，期待更多的人了解公益、参与公益。

我们的爱心活动仍在火热的进行之中，在此同时我也组织春蕾工程在校内积极行动，内部还开展团队培训来磨练大家，团结社团成员，培养大家的团队合作精神，把我们的爱心凝结成一股力量强大的暖流。我组织“春蕾工程”积极行动，开展演讲比赛、羽毛球赛、篮球赛等交流活动，我们的同学更进一步了解了彼此，加强了春蕾工程各部的团结协作，创造了一个和谐愉快的工作氛围，营造了和谐的校园环境。

在这个拜金主义盛行，大学校园文化不断受到冲击的时代里面，在我们财大还活跃着这样的一只规模庞大的志愿着大队，干着实实在在的义务活动，做着平平凡凡却很伟大的爱心事业。在我的任职期间，许多春蕾工程的干事给我发来信息，说感谢我让他们的大学有个很好的开端，没有迷茫，没有颓废，在春蕾这个温暖的大家庭中生活很充实，极大程度的锻炼了自己的实践能力，同时也结识了好多部里要好的朋友。

春蕾工程的工作继续干得出色，“春蕾工程”的志愿服务活动得到了社会的广泛认可和赞誉，特别是贫困求教家庭的热烈欢迎。在我任职期间，《生活晨报》、《山西商报》、《山西人才报》、《山西晚报》、《山西青年报》等新闻媒体多次报道“春蕾”的爱心事迹。2006年春“春蕾工程”被团中央、教育部、全国学联评为全国高校“优秀学生社团”;2007年1月，在理

事会的共同努力下，“春蕾工程”荣获“中华慈善事业突出贡献奖”国家奖殊荣;2007年4月“春蕾工程”又获省级优秀学生社团的荣誉称号。同时，2006年12月我也被学校授予“优秀社团负责人”的荣誉称号。

爱心，是一条永不干涸的溪流，飘逸灵动、永不停歇。她默默无语陪伴在我的身边，也陪伴在每个春蕾人的身边。我们春蕾人因为有爱而自信，在公益实践活动中相信自己，不断锻炼自己、超越自己。春蕾工程为每一个拥有爱心的大学生提

供了展示自己的舞台，让他们在属于自己的天空中自由飞翔，奉献爱心。

我为我是财大人而感到骄傲，同时我也以我是春蕾人而感到骄傲。我将继续前行，奉献爱心，尽自己最大努力做好志愿者服务及学生工作，让社会上更多的人了解财大有许多志愿者每天都在为社会主义建设默默的贡献着力量。

个人事迹简介(三)

**，男，汉族，38岁，林业工程师，1996年毕业于**农学院林学系，先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职，现任**县林业局营林站站长。曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、集体林权制度改革等县林业局关键岗位工作。自参加工作以来，他能模范执行党的路线、方针、政策，遵守国

家法律、法规，立足岗位、奋发进取，开拓创新，勇于奉献，无论在何种岗位，从事何种工作，他都是干一行爱一行，一心扑在工作上，兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳，各项工作想在前、干在前，充分起到了模范带头作用。突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定，多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人，发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用，为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。其先进事迹如下。

一、开拓进取、刻苦专研。该同志能认真学习马列主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实和深入实践科学发展观，有较强的政治敏锐性和鉴别力，注重理论联系实际。在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策，解

决工作中遇到的困难和问题。在业务上，勤于钻研，不断提高林业的专业技术水平和业务素质，并用以指导林业生产。在林政站工作期，身兼多职，多个岗位都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识。由于他的勤奋和钻研，他的业务知识得到很大提高，他用所学知识，和他所在股室的同志积极探索、研究和推广林业生产适用技术，从2000年来，他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造

林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究，并有多篇林业论文发表，《意杨截秆造林技术》课题研究2005年获地区科技进步三等奖。这些林业技术的应用推广，大大提高全县林业工程建设和生态环境治理成效。

二、甘于奉献，忘我工作。该同志忠于职守，爱岗敬业，不畏艰难，脚踏实地，甘于奉献，时刻不忘全心全意为人民服务。在十多年工作期间，都能兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，不计名利得失，服从安排，顾全大局，并出色地完成组织交给各项任务。2008年初，我县遭遇了特大雪凝灾害天气，2009年，又遇长期旱情。灾情发生时，他总是心系林区群众，并坚守第一线和林区群众一起，抗凝冻，查灾情，进行灾后重建;由于林业受灾面广，受灾程度深，林农经济损失大，灾后损失评估急不可待。他接受牵头任务后，带领6个小组15名林业技术人员，顶风冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，通过近两个月的时间日日夜夜的奋战，顺利完成了灾情评估工作，评估成果对指导我县林业灾后重建有着极重要的意义。在林业“二类”调查、连清复查以及集体林权制度改革等林业重大调查中，他更是单位的中坚力量。他和他的团队，经常一个把月吃住在山里，爬山涉水，穿荆刺，吃干粮。婚假没结束，他背上背包下乡了;爱人临产，他还在山上划界勾图;老人病危，他还在为群众讲解经济林栽培技术。他的所作所为，深深感动了当地的群众，也带动了他

周边的同事，奋力拼博，爱岗敬业，致使各项工作顺利完成。该同志“学于林，则用于林”，他和同事们一道经常进村入户，搞森林防火、病虫害知识宣传、林业防灾技术骨干现场培训、指导林农做好灾后恢复林业生产等，积极做好灾后恢复林业生产的技术措施和技术咨询。对才百姓不予理解的政策，他总是耐心地讲解;对林业防灾减灾的技术知识，他总是手把手地教，直到教会、教懂为此。在他负责的乡镇，集体林权制度改革稳步推进，林业生产工作有序开展，林区未有一起重特大破坏森林资源案件和重特大森林火灾发生。

三、创新思路、业绩突出。该同志在十几年的林业工作中，能根据上级领导交办的工作，创新工作思路，创造性地开展工作。同样一个任务，落在他手里，他总能想法提高工作效率，比别人较早地完成。由于工作出色，2008年被县委政府评为“抗凝冻保民生”先进个人，2008、2009、2010年连续三年被县委政府评为“农业农村工作先进工作者”，2010年获省人民政府评为“**省绿化先进个人记一等功”称号，2007年荣获全县集体林权制度改革先进个人，并多次被县林业局评为年度先进个人。

四、作风严谨，清正廉洁。该同志作风优良，为人正直，遵纪守法，有高尚的品德和良好的精神风貌。关心职工，团结同志，无论是在工作、生活还是学习中，都能以身作则，为同事作出了表率。能做到办事不推诿，遇难不回避，做到

不贪不占，不损害集体利益，清正廉洁。在连续2001至2010年10年的年度考核中，有7次被评为“优秀”等次。

篇二:邻里和谐事迹材料

好邻居事迹材料

李淑芹是居民代表，也是居民组长。在社区居委会工作了30年的时间，对整个居民小组

熟悉的不能再熟悉了，常住居民和流动人口都愿意和李淑芹亲近，在居民中威信很高。平常

她就爱为社区的事情奔走，帮助居委会收卫生费、参与社区的巡逻值班等等。居民小组里遇

到谁家有困难了，她肯定会伸出援助之手。李淑芹主动在居民小组内搞卫生，从自家卫生做起，养成良好的生活习惯，带动居民小

组的住户爱护环境卫生。同时，她还主动承担居民小组内的各种宣传工作，宣传动员居民们

积极参加社区各项活动。尤其是流动人口家庭，李淑芹也不疏忽，号召他们一道参与社区各

种活动，增强了社区居委会的凝聚力量。在一个小小的居民小组中，街坊邻里、社区居民通

过李淑芹这个好邻居而团结、凝聚在一起，拧成一股绳，共同为了和谐、健康、美好的生活

努力着，奋斗着。李淑芹有一个幸福和睦的家庭。生活

中的她，尊老爱幼，心态阳光，主动

承担全部家庭事务，李淑芹倡导一家人都崇尚科学，勤俭节约，珍惜资源，同时，还爱护公

共财物，关注街道的环境卫生与安全，经常主动向社区居委会提出合理化建议。见到有人从

后门出去没有把门锁上，她就主动在那里帮助看守;冬天下雪后，她立即带头扫雪，方便大

家安全行走。李淑芹一家人助人为乐，热心公益事业，诚实守信，非常注意维护邻里关系，与邻居之

间始终保持友好和睦，相互关心，互相帮助，多次主动探望并热心鼓励生病的邻居。邻居们

都特别愿意与她交往谈心，社区居委会的工作需要帮助，也会想到李淑芹。在李淑芹的心里始终装着她身边的邻居。王玉兰是李淑芹的邻居，十五年前其乐融融的五口之家因为丈夫的因病瘫痪，使得一家

原本幸福平静的生活一去不复返，所有的重担突然就压在了这个王玉兰这个女人的身上。生

活的艰辛可想而知。虽然居委会一直对他们家进行帮扶，但光靠输血是救不活人的，王玉兰

深知这一点，因此她白天出去到建筑工地打工，晚上回来照顾丈夫和孩子。那时的建筑工地

上没有大型机械，主要靠的就是劳动力，王玉兰和男人一

样干着和泥、抬沙子、搬砖的活，

她要干男人干的活才能挣到和他们一样的钱，因为全家都要靠她来养活啊。生活的重担压的

她几乎喘不过来气。李淑芹看在眼里，痛在心中。只要她一有时间就会去帮助王玉兰。由于白天王玉兰出去打工不在家，孩子一般都吃不上饭，要吃也是凉饭，李淑芹知道此

事以后便叫三个小孩来自己家吃饭，虽说没什么好吃的，但是终究吃的是热饭。李淑芹见王玉兰的孩子都渐渐长大，仅她打工的收入是不能让孩子继续读书了，于是便

主动找到王玉兰，给她出谋划策劝她在居民区里开个小卖铺。但是王玉兰知道，自己多年来

不仅没有什么积蓄，还欠了不少外债，哪有什么钱来开小卖铺呀～李淑芹深知王玉兰的忧虑，

便告诉她说自己已经和丈夫商量好了，可以把钱借给她，什么时候有钱了什么时候还。就这

样在李淑芹夫妇的帮助下，王玉兰的小卖铺开张了，不仅方便了居民，也很大程度上缓解了

王玉兰家的生活困难。

如今王玉兰一说起自己的生活，都会流着眼泪对大家说我这辈子多亏遇上了李淑芹这个

好邻居啊。李淑芹对王玉兰无私的帮助全社区的老少有目共睹。也正是有了这种帮助，才使

王玉兰走出困境，迎接新的生活。对王玉兰的帮助只是李淑芹乐善好助的一个缩影，她帮人助困的事迹社区里每个人都能

说出那么几件。2009年除夕前两天，富锦市遭遇了几十年不遇的冰雪灾害。风雪交加的腊月

二十八那天上午，80多岁的独居老人赵淑娴老人本想起身上厕所，却不小心滑倒在雪地里。

老人试图爬起来，却因为路面很滑而没能站起来。在寒冷的雪地里老人喘着粗气，鼻子被冻

得通红，手脚不停地颤抖??李淑芹恰巧路过老人的家门口，见此情景，急忙来到老人身边，

瘦弱的她吃力地背起了老人。李淑芹送老人到家后，马上替老人擦洗冻僵的身子，换掉湿了的衣服，煮

了滚烫的姜茶，细心地一勺一勺地喂入老人的口中。那年春节，李淑芹的家里添了一口人，

就是赵淑娴老人，她把因摔倒而伤了腿的老人接到自己家里过年。赵叔娴老人每每提起这件

事时，都是两眼饱含泪花的。在节假日李淑芹还组织学生为老伤残军人王忠仁打扫院子、担水、劈柴、擦玻璃等活动，

特别是节日期间，孤寡老人需要社会的帮助，她组织学生多次到肖树礼和老王头家干活，干

累了就让孩子们休息，给老人表演节目，其乐融融，即帮

助老人干活，又使孩子从小养成爱

劳动，尊敬老人的优秀品德。有时受过李淑芹帮助的人会提着礼物去感谢她，每当此时她总是说我们都是邻里邻居的，

算是一家人，干吗这么客气那。就这样把别人回绝了。在她心中她总是认为自己做的那些都

是谁看见了都会做的小事情。这种邻里情正像李淑芹常说的那句话:远亲不如近邻、近邻胜似亲人。这样一句简单的

话，这样一个简单的人，带给我们的却是一份浓浓的情。其实很多像她这样的榜样，就在我

们身边，让我们学习，温暖着我们。篇二:好邻居事迹材料好邻居事迹材料

某某，今年47岁，是某某街道某某社区的朴实居民，也是某某街道科长。作为一名家庭

妇女，她把家里的一切打理得仅仅有条;作为一名街道干部，她体恤民情，深入基层，摸底

调查辖区困难职工等生活境况，并给予援手。她一直怀揣着全心全意为人民服务的宗旨，在

街道尽心尽力地为群众办事，任劳任怨地服务于社会。同时她是一个热心公益，乐于奉献，

与时俱进的人，在平凡的工作、生活中经常学习，专研工会等法律法规知识。某某同志平时

喜欢文娱活动，也经常引导大家参加娱乐活动，在社区组织的“庆元旦迎新春”文艺演出活

动时，她还代表小区参加此次活动，为小区的荣誉尽自己最大的力量。某某同志还非常关心

着邻里周围的环境卫生，她环境意识特别强，随时随地见到垃圾就扫，见到纸屑、塑料袋就

拣。由于她公德意识强，模范作用好，也感染和教育了邻里的年轻人。她家庭和睦，尊老爱

幼。家庭成员关系融洽，并带头弘扬尊老爱幼的传统美德，她经常帮助老人。就像雨天为老

人撑伞、雪天把老人扶上楼，自己浑身都被雨水给淋湿了也无怨言，看见老人拿重物，就主

动送上楼。在她的带动下爱人也经常帮助楼里的老人。她常说的一句话是:“一个人活着，就

是要为社会、为党、为人民积极工作，为建设和谐社区，全面实现小康社会做贡献”。她热爱

跳舞，通过这样的活动，既锻炼了身体，又结实了不少的邻里好友，每次去市场买菜，她都要问问邻居是否需要，然后为她们顺便带回来，

一次次的温暖着邻居们的心。邻居谁家要是一时有了急事时，只需说一下，她也尽力帮忙。

她平时与邻为善，守望相助。邻里之间遇事谦让，热心主

动给予周围邻居帮助，帮助化解邻

里之间矛盾，从未与人红脸、争执。她说:“大伙有缘住到一起，就是一家人，就得为咱这个

大家庭多费点儿心，多出份力。”话虽朴实，却道出了一位她心系群众、大公无私的胸怀。某某同志是一名朴实的群众，又是一名为民办事的好干部，在朴素的生活点滴中，用爱

心和奉献，为塑造友善、互助、文明、和谐的邻里关系充分发挥了带头作用、骨干作用和模

范作用，被人们称为爱家助邻的好模范。某某社区篇三:和谐文明家庭事迹材料和谐文明家庭事迹材料我叫xxx，我的家庭是一个平凡的家庭，也是幸福的三口之家，丈夫和我以及可爱的宝

贝儿子。我们全家人遵纪守法，互敬互爱，积极进取，爱岗敬业，乐于助人，家庭和睦、温

馨，深受邻里和社会的好评。

一、志同道合，和谐维家和谐家庭是和谐社会的重要组成部分，夫妻和睦是家庭和谐的基础。丈夫工作兢兢业业、

勤勤恳恳，儿子可爱活泼。我们结婚几年了，始终注重尊重对方，做到相互理解，在工作中

支持，在生活上关心，有矛盾或意见有分歧时，及时沟通，理智地解决工作中、生活上的各

种问题。

二、爱家敬业、比翼齐飞我夫妻俩恩爱和睦，一起承载工作、生活的重压。我们都战斗在基层第一线上，工作繁

重，但我俩能互相理解、尊重、关心、支持。生活上能同舟共济，共同承担家务劳动。我夫

妻俩下班后就分工合作做家务，边做家务边交流工作情况、商量生活事情，沟通感情，如果

谁的工作任务重，对方就主动做好家务，减轻对方的工作负担。因此，我俩很少因生活琐事

而吵架。我们互相关心，同舟共济，平稳地度过最艰难的日子。我们要求自己在单位做优秀职工，在家庭做称职的一员，在社会做文明的公民，追求社

会公德、职业道德和家庭美德完美统一。我们既是生活中的伴侣，又是事业的相互支持者。

在家我们经常交流工作体会，相互取长补短，碰到困惑相互开导，相互支持，彼此间的共同观点是先做人后做

官，不管社会上的环境如何变化，走自己的路，坚持做人的最基本的原则，摆正自己的位置，

家庭事业两不误。

三、尊老教子，关爱社会孝敬父母是每个人的责任和义务。老人辛劳一生，晚年理应享受生活。我们经常去老人

那里问寒问暖，帮忙做一些家务，节假日陪老人聊天，讲

些单位、社会上发生的一些趣事，

对老人也是一种安慰。父母是孩子最好的老师，父母要以身作则，言谈举止对孩子产生很大

影响，轻说教、重引导，要学会倾听，关注他们的感受，锻炼她思考问题和独立生活的能力。

在生活上不溺爱，养成勤俭和独立的品格，教她做人要坦诚，做事要严谨，树立远大理想，

做对社会有用的人。老有所养，平等关爱，有事业上的成就，也有学业上的进步，在我们家

每个人都努力实现着自身价值。我们都在自己的岗位上，尽职尽责，用自己的实际行动诠释

文明和谐家庭，为和谐社会的创建贡献自己的一份力量。

四、为国教子，以德育人把孩子培养好，也是对国家、对社会一种贡献，因此，我夫妻俩不管多忙，也抽时间教

育孩子。我们和公公、婆婆统一教育思想，不能娇纵、溺爱孩子，既教孩子学知识，又教他

学做人，要创造一个温馨、和谐、宁静的家庭育人环境，让孩子能健康地成长。

五、遵纪守法、廉洁奉公

我们都热爱学习，积极进取，努力提高自身的修养，待人热情有礼。热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，积极维护社会公德，诚实守信，严格遵纪守法，

没有参与黄、赌、毒等违法活动，模范执行计划生育政策，依法行使和履行公民的权利和义

务。

六、邻里团结，互相帮助我们住在街上，谁家有大务小事，，我们都热心帮助。周围有肮脏的东西，我们常打扫;

邻居家忘了带钥匙出门不能进家，我们就请他进来坐或打电话(给他家人)，等家人回来??

由于这样，我们邻近住户能团结友爱、守望相助，关系非常融洽。

七、崇尚科学，倡导文明我们的家庭生活方式文明科学，能够勤俭持家，科学理财，合理消费。注重环保，能自

觉净化、绿化、美化生活环境。家人根据自己的年龄、爱好、时间参加各种健康的文体活动:

老人早晨一齐去运动、白天看书读报或看电视，晚饭后一起散步;孩子学习之余打篮球、乒

乓球等，我夫妻俩晚上做好家务后就去学校操场散步，放松心情、沟通感情、探讨学校工作

和教育孩子的方法。

由于我们平时崇尚文明、严于律己、宽于待人、互相尊重、关爱，讲责任讲义务，培养

良好的家风，因此，形成一个温馨、快乐、和谐、奉献社会的幸福家庭，夫妻敬业爱岗事业

有成，老人安享晚年快乐生活、孩子认真学习健康成长。篇四:“邻里团结”先进事迹 “邻里团结”先进事迹材料乐都县碾伯镇李家村妇联主任石存秀

一、爱党爱国、遵纪守法、积极热心妇联工作。我有十四年的妇联工作的经历，对村妇联工作有着深厚的感情，这种感情积极地影响着

全村的每一个家庭、每一个村民。拥护党和国家的路线、方针、政策，认真。学习**理

论和“三个代表”重要思想，协助党支部、村委会搞好有关“八荣八耻”为内容的宣传工作，

积极参与党内组织的民主生活会活动。凭自己的能力，力所能及的做好妇联工作，带领全体

村民走上脱贫致富的道路，是一个政治上信得过的领导。作为一名最基层的领导干部，遵纪

守法，严格要求自己。慎诺守信是该家庭的传统美德，也是邻里和社会公认的优良品质。全

家能自觉做到知法、懂法、守法，热爱祖国、热爱人民。

二、热心奉献，爱岗敬业。作为基层领导干部，工作中干一行爱一行，吃苦耐劳，乐于奉献，具有强烈的事业心和

对工作强烈的责任感，曾经被乐都县岗沟镇人民政府评选为拥政爱民先进个人。在工作中遇

到问题，开动脑筋，尽力解决。一心为村民利益着想;一

心为每个家庭利益着想。面对全体

村民，注重每个家庭的全面健康发展。

三、家庭和睦，尊老爱幼。我有一个和睦幸福的大家庭，全家相互关爱，老人爱护包容子女，我们做媳妇的更是对

老人倾注了全部的爱心来孝敬老人。关心子女的学习和生活，在家中能勇挑重担，任劳任怨。

兄弟姐妹之间团结和睦，有困难互相帮助、是一个和睦的小家庭。经常受到邻里的称赞。在

这十几年的工作中，即有艰辛的汗水，也有工作成功的喜悦，我更感到给我工作动力的是领

导的支持，还有来自家庭对我巨大的支持。女儿聪明可爱，好学上进，成绩优异。

四、搞好邻里关系，注重家庭成员整体素质的培养。能做到在生活中热心、善良，与邻居都能够和睦相处，经常帮助邻居解决家庭中困难。

节假日主动走访邻里，调节邻居家的矛盾，是家庭达到关系融洽。使我们的周围都来孝敬老

人，尊敬老人，家庭和睦，邻里团结。十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养，父母是孩子的第一任老师，非常

注重榜样的力量，要求孩子做到的自己首先做到，创设良好的家庭氛围，使孩子在潜移默化

中受到家庭教育。经李家村“两委班子”领导研究决定，广泛征求群众意见，推荐我为“邻

里团结”先进个人。石存秀

二0一一年十月十六日篇五:社区先进事迹材料和谐社区幸福家园和谐社区幸福家园党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题

的决定》，对新形势下党的基层组织建设作出了全面部署，强调必须“坚持围绕中心、服务大

局、拓宽领域、强化功能，进一步巩固和加强党的基层组织”，“使党的基层组织充分发挥推

动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用”。生活在老边区宁园社区的人们都有着这样的感受，不论外面的世界多么的喧嚣、不论一

天的工作多么的繁累，回到宁园社区的家都会怡然自得心情舒畅。整齐的楼房、宽阔的街路

却没有太多喧闹的商铺和拥挤的车辆。闲暇里，老人们可以去社区的活动室玩玩棋牌、舞弄

太极，中年人们可以携着爱人去公园满是花草幽静的小路上散散步，孩童们玩耍在社区的活

动广场上，这里无处不洋溢着和谐和安逸，正如宁园社区的名字一样，宁静而致远，满园尽

春色。

“党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任

务的战斗堡垒。”

发挥社区党组织的领导核心作用就要以服务群众为重点，构建社区党建工作新格局。这

不仅是对社区党建工作提出的总体要求，同时也是社区建设工作必须遵循的总体要求。要使

社区党组织在社区建设中发挥领导核心作用，成为社区工作的坚强战斗堡垒，关键是要夯实

基础，加强街道社区党组织的自身建设，树立以人为本的理念，不断增强服务意识，创新活

动载体，提高服务能力，切实把服务群众需要作为社区工作的根本出发点和落脚点。在2011年7月，宁园社区召开了居民代表大会，会上办事处领导、社区干部和上百名群

众来到社区会议室，大家献言献策，社区广泛征求居民群众的意见和建议，认真梳理和归纳，

准确查找自身存在的问题，吸取好的做法和经验，逐步完善管理机制，提高社区管理模式。

一场关于社区建设的研讨正在火热的进行。经过一整日的研讨，宁园社区制定了未来几年的

发展方向，致力于打造一个紧扣时代发展且富有宁园特色

的建设“六个家园，构建和谐社区”

主题活动。一是建设管理完善的“阳光家园”。二是建设文化生活的“快乐家园”三是建设安

定祥和的“平安家园”四是建设环境优美的“宜居家园”。五是建设扶贫济困的“爱心家园”。

六是建设服务党员的“红色家园”。从那儿以后在宁园社区，喜闻乐见的群众性文化活动此起彼伏，大合唱、秧歌舞、太极

扇、评剧、京剧，文艺演出精彩纷呈，合唱团、腰鼓队、太极队、花棒舞队、民族舞队，健

身舞队，这“一团五队”在社区党委的带领下，带动全区居民早晚活动在各个健身广场上。

在2011年，宁园社区一团五队被辽宁省体育局评为“巾帼文明健身队”欢歌笑语荡漾小区内

外，艺术养心，文化化人，文化活动提升着居民的素养;居民邻里和睦，互帮互助，困难党

员有人帮、困难群众有人管、宣传板报有人写，义务护绿有人做，治安巡逻有人办由社区党

员志愿者组成的党小组按活动类别分成7个组，分别是理论宣传、社会环境、法律咨询、文

体活动、扶贫帮困、邻里协调、义务巡逻7个党小组，成立有鲜明特色的7支党员志愿者服

务队，按照自身的特点结合实际地开展活动。在宁园社区辖区内有不少的物业弃管楼，在人民的印象里弃管楼都

是又脏又乱，杂草丛生的样子，但是在宁园情况可不是这个样子的，走到宁园辖区的任何一

个角落，都是干净整洁，都是井然有序，这都是归功于宁园社区的党员志愿服务队，在他们

嘴里有一串话叫“下街道、进楼道”。每年都有各样的党员奉献周活动，几十人的党员志愿服

务队，他们带着抹布、水桶、铲刀等工具，对小区内大面积杂乱的荒草进行了细致的清除，

对墙体、墙面上张贴的各类乱贴乱画小广告进行了彻底的清理，他们不仅仅彰显了党员的风

采，更是激发起更多人文明意识的诞生和责任意识的加强。生活在这里的人们对党组织充满敬仰与信任;生活在这里的人们对生活充满憧憬与热爱;

2011年9月28日，在宁园社区活动室内，一副鲜活的牡丹画卷慢慢显现，这是宁园社区第

五届书画摄影展览，历经五届的书画展已经成为宁园社区文化活动的品牌，更是宁园人的一

年一度的书法和绘画艺术的盛宴。活动越来越吸引书法绘画名家的参与，越来越受居民的关

注和喜爱。2009年，一块金黄色的牌子挂进来了，那是

辽宁省政府为宁园社区颁发的辽宁省

社区文化建设先进单位的荣誉。这是对宁园社区多年来在文化建设方面给予的充分肯定。生

活在这里的人们在民主与和谐中安居乐业。庆祝中国共产党成立90周年，宁园的小区里锣鼓

喧天，那是庆党生，邻里共相聚”宁园社区首届邻里节活动。通过互助类游戏使邻居们由相

识到相知，由相疏到相助，密切邻里关系，增进邻里友谊，真正发挥文化活动营造和谐氛围、

凝聚发展力量的作用。活动期间，宁园社区为每户居民发放了精心制作的“邻里守望卡”上面有邻居之间的联系方式，方便大家日后生活上的交

流和联系，俗话说:“远亲不如近邻”，只有邻里和谐才能共享美好的生活。在全国第15个“110宣传日”。社区干部和社区居民代表亲身走进老边区公安分局110

篇三:社区先进人物事迹

莫道桑榆晚，为霞尚满天

——记十大道德之星xxx同志

唐朝诗人刘禹锡曾在诗中这样写道:“经事还谙事，阅人如阅川。细思皆幸矣，下此便翛然。莫道桑榆晚，为霞尚满天”。我们身边有这样一位老人，今年已经81岁，虽然已经离休多年，但是他离职不离智，始终坚持党的宗旨，为人民

服务，为社区工作。这位老人就是我们xxx街道关工委常务副主任xxx同志。

xxx同志自1990年于xxx镇司法所离休后，始终把发挥余热作为自己晚年的事业，他认真学习、积极投入、乐于奉献、扎实工作，曾先后为三个乡村企业担任义务法律顾问，提出建议八十多条，审查合同一百多份，为企业追回欠款15万元，避免经济损失达50余万元。Xxx电器开关厂的厂长曾经激动的对他说:“是你挽救了我们这个厂啊～”他在工作中给自己约法三章:“一不吃，二不要(钱)，三不拿(礼物)”。他这种大公无私、甘愿奉献的精神感染了身边的每一个人，无不对他拍手称赞。

在社区中，xxx同志是社区群众眼中的忙活儿人，他注意到社区里的老年人普遍缺乏健康保健知识，他便自己通过翻阅资料、收听广播、电视讲座等方式寻找老年人健康保健知识，遇有不清楚的地方专门到医院咨询专家、教授，并将所获得的健康保健知识整理成册，用黑板报、宣传页的形式在社区内宣传， 20年来在xxx公园内设立 “老年人保健园地”宣传栏，定期更换内容，至今已开办800余期，每天引

来很多老年人来观看，人们知道是xxx办的后，越来越多的人跑去找他，什么病多吃什么,少吃什么,怎样活动，怎样防病治病，怎样按摩……凡是来问的，老人都认真的找材料，并书面写好，第二天再交给他们，次数多了，社区老年

人都亲切的称他为“保健大夫、xxx大夫、老中医”。他还利用社区老年科普大学这个学习平台，与社区老年人相互交流，先后组织社区老年人学习80余次，向各社区老年人讲解健康保健知识，听课人数达到3000余人次。这些健康保健内容极大地丰富了社区老年人对科学健身的认知，使社区的和谐程度得到有效提高。多次被评为省、市、区离退休优秀党员称号，市优秀校外法律辅导员，充分发挥了作为一名社区离休干部的特殊作用，得到了社区群众的一致好评。

自2004年担任xxx街道关心下一代工作委员会常务副主任后，他积极参与街道关工委的各项工作，将科学发展观与构建和谐社区有机的结合起来,坚持活到老学到老，强化思想认识的提高，注重自己的党性修养，善于思考和精心谋划，带头发挥先锋模范作用，从制定工作制度和工作计划，到组织开展各类活动，他都全身心地投入。随着社会上少年儿童犯罪、自杀事件的增多，他深深体会到做好未成年人思想道德工作的重要性，针对社区"外来娃"暑期无人照看的现象开展了"小小主持人"、"暑假里的图书流动车"、"红色电影进社区"等暑期夏令营系列活动，并与驻区部队协调，带领小学生们参加军训，增强了学生们的纪律观念，培养了吃苦耐劳的能力。同时担任xxx小学、xxx二小、xxx小学、xxx中学和xxx小学校外法律辅导员，到学校给青少年学生

进行革命传统教育，进行爱国主义教育，上法制课40多次，受教育18200多人次。在举办的夏令营系列活动中组织发动了多位老干部为社区小学生们上主持人课、书法课、绘画课，培养孩子们的一技之长，并随时掌握青少年的现状，用自己的亲身经历教育青少年成长。在工作中，xxx同志非常注重家长的示范、引导作用，他组织社区家长参加"未成年人思想道德教育"培训班，积极帮助、引导家长重视和加强对未成年子女的教育，要求家长充分认识家庭教育的重要性，要注重言传身教，以良好的品德修养为子女作出表率，要重视子女的思想道德教育，支持子女参与道德实践活动，倡议每年举办一次“家政年会”，设立“家庭美德奖”。

几年来，在他的号召下，街道关工委分别成立了由80多位老干部、老党员、老科技工作者、老教师、老劳模组成的"党员义务护绿队"、"xxx社区艺术团"、"老年义务巡逻队"、"离退休党员志愿者服务队"等队伍，不论严寒酷暑，年高体弱，他们定期为xxx公园内的绿地浇水、打捞xxx水面漂浮物，并在社区两处小学上学放学时帮助维持交通秩序，保证学生安全，随时随地在社区内巡逻，制止不文明现象。今年，xxx事件发上后，他主动带上扩音喇叭，在学校上学、放学时间到社区小学周边提醒孩子注意安全，义务巡逻。在他的带动下，社区内的老干部、老党员们纷纷走上街头，共同为社区

孩子营造一个安全、文明、和谐的学习环境。

老有所为天地宽。xxx同志在81岁高龄时始终奉献在社区工作中，这种无私的精神值得你我学习。让我们向这位无私奉献的老同志致敬。

范文四：个人品德--简要事迹

好媳妇：赵xx，1971年2月出生，一个普通农村妇女，她用二十三个春夏秋冬，诠释“孝”和“爱”的传统美德，自从走进这个村，走进这个家，用她的年轻，聪颖，吃苦孝道努力尽好一名妻子、媳妇和母亲的责任，是远近闻名的孝顺媳妇。自结婚之日起，她就一直跟公公、婆婆生活在一起。那时二老均已年过六旬，体弱多病，赵xx像照料自己的父母一样伺候着公公、婆婆。从没叫过一声苦，也没说过一声累。一做就是几年，她无怨无悔，在她心中，丈夫的母亲就是她的母亲，照顾公婆就是她的责任。好媳妇：赵淑珍，一个普通的农村妇女；一个平凡的农家媳妇；她是一个上孝敬公公婆婆，下相夫教子的好媳妇，多年以来，她一如既往，无微不至，从不言弃，无怨无悔，她的孝心感染着周边群众，她的事迹传遍周边村。

好媳妇：今年XX岁，家住XX镇XX社区，全家5口人。XX对“孝顺”有着自己独特的理解：儿女花钱为父母买好吃的、好喝的、好用的东西是“孝”，而不让老人生气、担心则叫“顺”。人到老年，老人不太讲究吃穿什么的，只要心气好，比啥都重要。结婚时，由于婆家经济条件比较差，家庭生活不太富裕，XX决定婚事新办，一切从简，彩礼一份不要，对此，她受到了婆家和邻里的好评。婚后她们跟公婆一起住，想方设法赚钱，为家庭增加了不小的经济收入。生活富裕了，公婆心里也乐滋滋的。

好婆婆：王xx，70岁，是xx市xx区xx社区一名普通家庭妇女，也是一名老党员，她有一个三代同堂的8口之家，两个儿子两个儿媳两个孙女。她家住白沙路241号大院，邻居们都称赞王xx是一个通情达理、持家有道、爱护晚辈、婆媳关系相处融洽的好婆婆。

好妯娌：虽然性格不同，但却和平相处，有喜共乐，有难互帮，

从没有红过一次脸、吵过一次架，都为彼此分忧着想，待公婆似亲爹亲娘，待家庭其他同辈成员如同胞兄弟姐妹，做到了尊老爱幼，夫妻平等、宽容，关心儿女成长，遵纪守法。我们俩人虽是妯娌，却更胜似亲姐妹，我们用自己的善良、贤惠和勤劳，守护这个三世同堂八口之家大家庭的和谐。

好妯娌：在14年的共同生活中和睦相处，相互尊重，精心经营着家庭的方方面面，给村里邻居作了良好的表率，赢得了邻里四舍的好评。一提马燕琴，村里的婆婆们都会竖起大拇指，“这媳妇子不但能吃苦，背亏，而且善良能忍耐，不管是给村里娃娃们打针送糖丸，还是关照小叔子媳妇，都热情敢付出，难得！”听着村里大妈的夸赞，马燕琴感到幸福，“人不能计较的太多，尤其是在家庭生活中，鸡鸡毛毛的事情太多了，女人又是家里繁琐事务的主力，要是不去忍耐和担当，总是不忍不让的，家里的气氛不仅不好，还影响男人们干事业，家庭经济上不去，总讨人笑话，不划算！”平淡真挚的话语令人感动。好儿子：在宝泉岭农场，有这样一位好儿子，他多年来细心照顾患病的父母，用他的实际行动赢得了职工群众的尊敬，他就是宝泉岭农场第一管理区的张守伟。张守伟是一个不善言谈的人，但沉默寡言的他脸上总是挂着微笑，让人感到和蔼可亲，对待父母他从来都没有脾气，任劳任怨，他总说：“上了年纪的老人就像小孩子一样，需要细心呵护。”年迈的父亲多年来患有各种疾病，不仅成年服药打针、痛苦不堪，去世前已经卧床不起，连大小便都成了负担，看着父亲难受的表情，他心急如焚，人都说”久病床前无孝子“，可他不仅没日没夜地守在父亲床前端茶送水，端屎端尿更是他每日必做的事，尽量让父亲少遭点罪。看着他日渐消瘦的面庞，作业站的职工群众都向他竖起了大拇指。

范文五：--个人品德优秀事迹

个人品德先进事迹

我叫胡月。自2012年9月参加工作以来，我就投身教学改革，勇于探索实践。一副和蔼可亲的笑脸，这是学生们眼中的我踏实勤奋的工作作风，沉默冷静却一丝不苟，这是同事们眼中的我。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是我对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

在教育教学工作方面，我认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据学生年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。我注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中我加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，我始终坚持不落下每一名学生。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法使学生终于从茫茫题海中解脱出来。

在日常生活中，我注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。

“梅花香自苦寒来”，自从任教以来，我的教学成绩也取得了很大的进步。并在2014、2016年分别被确定为“乡优秀教师”。

“求真务实，做一名锐意进取的优秀教师”，我常用这句话勉励自己。我坚信，凭着对教育事业的热爱，对学生慈母般的关爱，在今后的教育教学工作中，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，努力探索教改新路，百尺竿头，更进一步。

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